校园十大歌手比赛活动方案（通用20篇）

活动方案不仅可以提高活动的组织性和效率，还能确保活动顺利进行和达到预期效果。以下是小编为大家整理的活动方案范文，供大家参考和借鉴。

小学校园小歌手比赛的活动方案

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏大合唱比赛”

四、活动内容。

开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求：

1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。

四、评判标准：

精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。

五、奖项设置：

前三名和最佳潜力奖最佳活力奖最佳人气奖。

六、比赛时间：

11月底，（或12月初）。

附

大合唱主持词及报幕单。

一、开场词。

甲：尊敬的各位评委、各位老师：

乙：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。

甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，

乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。

甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

甲：当动人的旋律在这里响起，

乙：当青春的笑容在此刻绽放。

甲：我们满怀希望，

乙：我们相聚一堂。

合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!

二、报幕词。

1、做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。

2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。

3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。

4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。

下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。

三、结束词。

甲：今天我们赞美青春，

乙：今天我们歌颂美好，

甲：今天我们憧憬希望，

乙：今天我们展示自信。

甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

乙：也感谢在场的、老师、同学。

甲：我祝愿各老师家庭幸福、工作顺利，

乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

甲：我祝愿我们的校园更加和-谐、漂亮!

乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!

乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。

合：谢谢大家!

小学校园小歌手比赛的活动方案

为构建幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力修建健康文明的教育氛围和校园文化氛围；培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举行校园歌咏大合唱比赛。

一、活动目的。

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激起学生的爱校爱班热情，引领学生从小建立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每个角落，使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏大合唱比赛”

四、活动内容。

展开歌咏合唱活动，歌颂祖国，赞美故乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动进程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适合青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求：

1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

3、参赛服装要求：服装穿着整齐（同一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风采。

六、评判标准：

精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。

七、奖项设置：

前三名和最好潜力奖、最好活力奖、最好人气奖。

八、比赛时间：11月底，（或12月初）。

附

大合唱主持词及报幕单。

一、开场词。

甲：尊敬的各位评委、各位老师：

乙：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。

甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，

乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永久的颂曲。

甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

乙：让每首歌化作一捧鲜花，点缀盛世中华。

甲：当动人的旋律在这里响起，

乙：当青春的.笑脸在此刻绽放。

甲：我们满怀希望，

乙：我们相聚一堂。

合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，取得好成绩!

二、报幕词。

1、做完了一天的作业，我们来纵情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。

2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。

3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。

4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。

下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。

三、结束词。

甲：今天我们赞美青春，

乙：今天我们歌颂美好，

甲：今天我们向往希望，

乙：今天我们展现自信。

甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的出色表演。

乙：也感谢在场的、老师、同学。

甲：我祝贺各老师家庭幸福、工作顺利，

乙：我祝贺各位同学身体健康、学有所成。

甲：我祝贺我们的校园更加和-谐、漂亮!

乙：我祝贺我们的祖国更加繁华、富强!

乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我公布本次校园歌咏比赛美满结束。

合：谢谢大家!

校园十大歌手大赛活动方案

为繁荣我校文化艺术生活，促进学生思想素质及综合能力全面提高，发挥学生特长，拓宽文化视野，促进教育教学深入发展，进一步提高我校的`综合办学能力。

都结中心小学学生。

组长：蒙小青。

副组长：韦安辉。

成员：李朝勤、黎金桥、马诒作、林慧玲、李明金、李小郑。

1、初赛时间：5月27日晚。

2、决赛时间：6月4日晚，20名中选出10名，校园十大歌手诞生。

初赛在校会议室，复赛和决赛在学校舞台。

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。

1、评委：李朝勤、蒙小青、马诒作、丁凤明、梁加东、农鑫。

2、统计、审核分数：韦向阳。

3、主持人：何可欣、黄月昊。

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛实行十分制，除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。（注：打分允许在0。1—1分之内）。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。

4、a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。

b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然；（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；

d、台风（1分）（1）动作是否自然是否与曲风相配；（2）神态表情；

e、整体印象（1分）。

评选出的十大歌手奖励荣誉证书、精致笔记本，11—20名为鼓励奖，奖笔记本。

希望我们的这次活动能够得到我们同学的最广泛的关注和支持，也希望有更多的同学来参与，我们的口号就是“能唱就唱”，来吧，相信你得到要比你想象中的多多了！

有你更精彩！！！

小学校园小歌手比赛的活动方案

我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立_周年知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。

二、活动目的。

回顾，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。

三、活动参与对象。

东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。

四、活动时间。

暂定__年9月，具体时间、地点另行通知。

五、主办单位。

聊城大学东昌学院物理工程系团总支。

六、活动形式。

活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。

七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分)。

(一)选择题(40分)。

每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，15秒。

(二)小组必答题(20分)。

每组选手有2道必答题，答对一题加10分，不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”命令后开始后，才能开始答题，违反规则，本题作废，违规小组将失去下道题的抢答机会。

(三)抢答题(20分)。

每队选手在15秒钟内做出回答，超时或答错按答错计算。答对一道加10分，答错一道扣5分。

规则：

(1)每队选手必须在规定时间内回答，超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，30秒。

(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。

(四)风险互动题(简答题)20分。

此风险题每题20分，答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每题60秒。

八、活动安排。

1、初赛(9月初前完成)。

(1)党支部组织全体党员重点学习。

(2)党支部组织知识竞赛。

2、决赛(9月中旬)。

决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。

3、表彰(9月下旬)。

九、奖项设置。

1、本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。

2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。

活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

十、其它未尽事宜，另行调整通知。

1、高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。

2、广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年跟党走知识竞赛活动的热烈气氛中来。

3、认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。

小学校园小歌手比赛的活动方案

为繁荣我校文化艺术生活，促进学生思想素质及综合能力全面提高，发挥学生特长，拓宽文化视野，促进教育教学深入发展，进一步提高我校的综合办学能力。

二、活动内容。

评选首届校园十大歌手。

三、参赛对象：

都结中心小学学生。

四、活动小组。

组长：蒙小青。

副组长：韦安辉。

成员：李朝勤、黎金桥、马诒作、林慧玲、李明金、李小郑。

五、时间安排：

1、初赛时间：5月27日晚。

2、决赛时间：6月4日晚，20名中选出10名，校园十大歌手诞生。

六、比赛地点：

初赛在校会议室，复赛和决赛在学校舞台。

七、活动要求：

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。

八、具体安排：

1、评委：李朝勤、蒙小青、马诒作、丁凤明、梁加东、农鑫。

2、统计、审核分数：韦向阳。

3、主持人：何可欣、黄月昊。

九、评分细则。

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛实行十分制，除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。（注：打分允许在0。1—1分之内）。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。

4、a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。

b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然；（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；

d、台风（1分）（1）动作是否自然是否与曲风相配；（2）神态表情；

e、整体印象（1分）。

十、奖励办法。

评选出的十大歌手奖励荣誉证书、精致笔记本，11—20名为鼓励奖，奖笔记本。

希望我们的这次活动能够得到我们同学的最广泛的关注和支持，也希望有更多的同学来参与，我们的口号就是“能唱就唱”，来吧，相信你得到要比你想象中的多多了！

有你更精彩！！！

小学校园小歌手比赛的活动方案

二、地点。

桃李园3楼报告厅。

三、活动流程：(赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序)。

1)大赛参赛选手、评委准时就座。

2)主持人开场主持，介绍评委，宣布“k歌大赛”正式开始。

3)分两个阶段进行k歌比赛，比赛形式为个人演唱(16位选手或组合分为两个阶段)。

4)中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动。

5)评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，台风奖，人气奖各一名，其余的为优胜奖。

6)k歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名。

7)宣布k歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。

8)请评委点评并致闭幕辞。

9)主持人宣布“k歌大赛”结束。

四、比赛流程。

第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。

中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种(中英)，5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒;第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。

第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。

跳绳比赛决赛：k歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数的前三名为一二三等奖获奖者。

注意：k歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式(联系方式待确定)把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。

五、赛前工作安排：略。

校园十大歌手活动策划方案

一、活动主旨：

展现财会学院学生风采，让同学们有一个平台可以充分的展现其歌喉，张扬其个性，炫出其风采。同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库，今后在校际比赛中为我院争光。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、比赛内容及形式：

五、参赛报名方式：

报名：首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队，于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。

六、宣传方式：

1、制作宣传单，每班一张在同学们之间传阅，并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上。

2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报，放置在行云与流水广场。

3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频，在大一大二各班播放。

七、赛前准备工作：

八、评选方法及赛制：

九、比赛流程：

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校园十大歌手大赛活动方案

为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下：

5月8号上午10：00，一、二年级选手比赛；

5月8号下午3：00，三、四年级选手比赛；

5月9号上午10：00，五年级选手比赛。

汶源讲堂

演唱形式不限，独唱、合唱均可。

1、歌曲内容健康向上，形式活泼；（1分）

2、音色明亮，有较好的音质，音调、唱词准确，吐字清新；（3分）

3、理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，歌曲处理及动作设计到位；（3分）

4、具有一定的演唱技巧，综合素质佳；（2分）

5、歌手仪表端庄，仪态自然，服装整洁。（1分）

苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青王君亓妍

尚庆琴陈春兰

1、打分采用十分制，评委现场打分；

2、按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名，并按规定计入班级量化积分。

1、参赛顺序由各级部抽签决定，于5月7日上午大课间交到音乐组办公室；

2、每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备；

3、参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权；

4、各级部准备一名主持人播报本组节目。

校园十大歌手比赛活动方案

一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

中南大学二零一六年度校园“十佳”歌手大赛。

一活动时间：xx年11月27日。

二活动地点：中南大学铁道校区大礼堂。

三主办：中南大学铁道校区团工委、学生会。

承办：中南大学铁道校区学生会文艺部。

四晚会主题：

*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五思路阐述。

1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的`主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六组织形式。

1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排：

办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)。

外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。

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小学校园小歌手比赛的活动方案

通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的`心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。

二、参赛办法。

1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。

2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。

三、比赛时间。

1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；

3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。

四年级：第15周星期二下午；

五年级：第15周星期三下午；

六年级：第15周星期四下午。

四、比赛地点：星光多功能厅。

五、评奖办法。

分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。

单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。

小学校园小歌手比赛的活动方案

为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活，展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。

一、活动主题、对象、时间及地点。

1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我校在校生。

3、活动时间：12月21日19：30分4、活动地点：实训室4楼会议室。

二、活动内容与形式。

内容：本次活动的内容要求围绕主题，表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

形式：比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，确定20xx年迎新晚会节目。

三、机构及人员安排。

1、组长：李青海。

2、成员：各班主任。

3、音响：赵泉。

4、摄影：唐泽体。

四、活动要求。

1、各班通过自己排练、教师指导，确定参赛选手参加初赛；

2、各班选好的节目报到政教处，便于统一安排；

4、曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代中职生积极向上的精神风貌；

5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；

7、选手参赛顺序抽签决定；

8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

五、评分标准。

2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；

4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；

六、评分办法。

1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委；

2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，分数相同者取小数点后三位。

3、评委名单：张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分：何方新张春芽。

校园比赛活动方案

为推进校园文明建设，美化校园环境，活跃校园艺术氛围，丰富同学们的校园生活，美术科将于第十二周组织开展“大美校园、小处有景”绘画比赛,现制订具体活动方案如下：

策划：美术科组。

全面协调：欧阳**。

场地布置：全体美术老师。

评比及奖状：全体美术老师。

绘画材料：总务处。

：第十一周周三下午（第一、二节课学生现场作画，第三节课作品评比）。

校园内各校道（校道地面指定的下水道盖，预先按1、2、3…进行编号）。

1．一至五年级参加本次活动，每班2组，每组2人。作画过程主要由2位同学合作完成，教师及家长可作适当指导及协助。

2．请各班主任组织学生及家长报名参加本活动（注意家长必须参加，报名时间另行通知）。

3.参加比赛的各小组同学，要按分配作画的下水道盖的形状及大小设计画稿，并按时上交美术科审稿（时间待定）。

1.本次活动的绘画材料统一由学校提供，比赛结束后由使用的同学清洗干净后交再还学校（绘画颜料暂定为彩色外墙漆、画笔为水粉笔）。

2.比赛要求以益鸟、益虫、鱼类、水果、动物、科幻形象为题材，结合下水道盖的形状、大小进行作画。原则上画面只需画主体物，不需画背景。

1.本次活动作品评比按级组进行。

2.获奖选手可优先加入学校美术校队。

3．请各班主任组织好学生参加本次活动，活动成绩将纳入。

学校文明花评比（比赛设一、二等奖，其中一等奖每组加5分、二等奖每组加3分）。

1.所有参赛选手届时集中培训，时间另行通知。

2.各班的参赛小组必须由班主任或家长带队领取作画材料以及进出比赛场地。

3.参赛同学必须提前10分钟到场做好比赛准备，听从现场老师指挥，保持安静。

4.所有参赛同学必须对自己的比赛位置的卫生负责，切实做好保洁工作。

校园十大歌手比赛策划书

校园比赛活动方案

为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办校园艺术节队列比赛，有关事宜如下：

组长：

副组长：

成员：

全体学生。

20xx年月日。

学校操场。

队列比赛。

1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特殊体质除外）。

2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。

3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，下口令，要求声音响亮，动作规范。

各年级按班级序号由低到高进行比赛。

1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

2、出队时，站四路纵队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。

3、按带队学生口令齐步走。

4、每班进场必须有口号。

说明：在指定地点集合整队，齐步走通过主席台，排头同学到达主席台后，负责带队的同学下口令喊口号，到达两个指定地点左转弯后退场，队伍按指定路线回到原指定位置。

1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（20分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

2、在队列行进过程中，班级整体气势高昂、步调跟音乐一致，动作规范标准（50分）。步伐摆臂不一致每人次扣1分。

3、班级口号整齐洪亮（10分）按10、8、6三个等次记分。

4、参加队列比赛人数，以政教处统计人数为准。（10分）。

5、带队学生表现（5分）。口令清晰准确，组织学生有序按5、3、1三个等次记分。

6、场下纪律（5分）按5、3、1三个等次记分。

一至八年级组，每个年组分别评选优秀班集体一名。

1、场地布置:。

2、音响、摄影：

3、宣传：

4、赛场协调：

1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。

2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

3、未尽事宜另行通知。

校园十大歌手比赛主持词

男：尊敬的各位领导，各位老师们!

女：亲爱的同学们!

合：大家晚上好!

男：五月的春风情深意暖。

女：五月的花海流溢飘香。

男：和着春潮。

女：伴着夏韵。

合：在这花海灿烂目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十五周年。

女：九十五年的历史证明，共青团的诞生和成长离不开党的关怀和爱护，只有在党的正确领导和关怀爱护下，共青团的事业才会兴旺发达。

女：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!

男：今晚，在灯火璀璨的正大阳光中学，我们欢聚一堂，共庆我们自己的节日;合：正大阳光中学第十一届“校园十大歌手”晚会现在开始!

男：让我们一起来聆听正大阳光中学的学子们是如何歌颂光荣的中国共青团，是如何乘着歌声的翅膀飞翔。

(1)男：小时候，我们常常有一个梦想，长大后，为了梦想，而努力奋斗着。这些奋斗让我们获得的是自由。下面，让我们用热烈的掌声欢迎032班符忠发同学上台，为我们带来的歌曲《像梦一样自由》，大家掌声欢迎。请034班何倩艳同学做好准备。

(2)女：感谢符忠发同学带来这么有激情的歌曲，承诺太美丽，约定好的事情，我们怎么可以反悔。下面，让我们用热烈的掌声欢迎034班何倩艳上台，为1我们带来的歌曲《约定》，大家掌声欢迎。请024班黎国恩同学做好准备。

(3)男：感谢何倩艳同学带来动听的歌曲，论文滔武略无人能敌，论修身治国无人能比，品三国，多少英雄豪杰，第一号，就是曹操。下面请欣赏024班黎国恩带来的独唱《曹操》。请033班王升豪同学做好准备。

(4)女：感谢黎国恩同学带来动听的歌曲。大家的掌声在哪里啊!还想不想听?好吧!下面，让我们用热烈的掌声欢迎033班王升豪上台，为我们带来的歌曲《他不懂》，大家掌声欢迎。请022班文文同学做好准备。

(5)男：感谢王升豪同学带来美妙的歌曲。时光却已流逝、渐行渐远。挥动透明的翅膀，找寻折翼的天使，如果你是女孩，挥动翅膀。下面有请欣赏022班的文文带来的《挥动翅膀的女孩》。大家掌声欢迎。请035班李安生同学做好准备。

(6)女：感谢郭福成同学带来这么动听的歌曲。每一个人都有自己尊敬的人，而我却有一位值得让我非常尊敬的姐姐。下面，让我们用热烈的掌声欢迎035班李安生上台，为我们带来的歌曲《姐姐》，大家掌声欢迎。请034班王贞威同学做好准备。

(7)男：感谢李安生同学带来这么感人的歌曲。有人说，海是博大的，因为它的宽容，有时候《听海》是件忧伤的事。下面请跟随着034班的王贞威，一起来聆听海的声音。大家掌声欢迎。请022班何妹妹同学做好准备。

(8)女：感谢王贞威同学带来这么动听的歌曲。歌声是一种魔法,它能表达我们用言语表达不出的情感。下面有请欣赏022班的何妹妹带来的《我的歌声里》大家掌声欢迎。请023班李童同学做好准备。

(9)感谢李安生同学带来这么感人的歌曲，大家有没有发现，学校的生活就像一罐橘子味的汽水，酸酸甜甜，还蠢蠢欲动，当你一饮而尽的时候感到很满足，却又意犹未尽。下面请欣赏023班李童带来的独唱《橘子汽水》。大家掌声欢迎。请022班方界同学做好准备。

(9)女：感谢李童同学的演唱，在你追逐的路上是否有只太阳在你的心中。在你遇到挫折时是否想起一首歌让你抱着梦向前飞，在你奋斗的路上是否有一种勇敢的动力。因为这首歌。你不再哭泣，你不在怯懦。你不在感到一片黑暗，这就是最美的太阳。下面请欣赏022班方界的《最美的太阳》。大家掌声欢迎。请013班万博妮同学做好准备。

(10)男：感谢方界同学带来最美的太阳，轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。当往日的歌声滑进你的耳膜，回荡在你的心底，心灵或许会为之而一动。随着歌声，让我们带领你做一次心灵。有请013班万博妮为我们带来《明天会更好》，祝愿大家，明天都会更加美好。请031班的陈恒阳做好准备。

(11)女：感谢万博妮同学带来美妙的歌曲。毕业总是感伤的，一首情真意切的《朋友别哭》告诉你，我们永远是放在心上的朋友。下面请欣赏031班陈恒阳带来的独唱《朋友别哭》，大家掌声欢迎。请013班董军丹同学做好准备。

(12)男：感谢陈恒阳同学带来美妙的歌曲。我们总是寻寻觅觅走走停停，不知不觉就长大了稀里糊涂就懂事了，浑浑噩噩的过完了一天又一天，一年又一年，没有学会珍惜时间，都在感概时间都去哪了。下面请欣赏013班董军丹才星的《时间都去哪了》。大家掌声欢迎。请031班何菁萍同学做好准备。

(13)女：感谢董军丹同学带来美妙的歌曲。世界上最遥远的距离，是我站在你面前，你的心却有一道墙，心墙上有我爱你的阳光，透过窗让你感受爱的温暖!下面请欣赏031班何菁萍带来的独唱《心墙》。大家掌声欢迎。请014班赵建帮同学做好准备。

(14)男：感谢何菁萍同学带来美妙动听的歌曲。多年以后，当尘封的记忆被唤醒，我又想起了同桌的你，曾经爱哭的你，猜不出问题的你，心底有好多好多对你的祝福。让我们一起欣赏014班赵建帮为我们带来的歌曲，共同祝福《桌的你》。大家掌声欢迎。请011班林星艳同学做好准备。

(15)女：感谢赵建帮同学带来这么动听的歌曲。每个人都有梦想，你是否更加渴望拥有一双有形的翅膀?它将带给你实现梦想的勇气和力量。下面请欣赏011班林星艳的《有形的翅膀》。大家掌声欢迎，请023班郭召汉同学做好准备。

(16)男：感谢林星艳同学带来美妙的歌曲。“离开家乡爹和娘，背起行李走远方。酷暑寒冬多保重啊，打工路上自己闯。”一曲《打工行》道出了我们打工一族的辛酸与坚强，下面请欣赏023班郭召汉带来的独唱《打工行》。大家声欢迎，请033班周琴同学做好准备。

(17)女：感谢郭召汉同学带来美妙的歌曲，唱出了打工人的心声。

男:今天的我们依旧有着最初的向往，三年的成长告别了稚嫩的脸庞。

女:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。

男：来自033班的周琴为我们带来一首《最后一个夏天》，送给我们即将毕业的初三学子们，在正大阳光中学读书的最后一个夏天，大家掌声欢迎。请036班黎明金同学做好准备。

(18)男：感谢周琴同学带来美妙的歌曲。青春如一把跳动的火焰，闪耀着耀眼而迷人的光彩，青春似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律，有请我们的025班李富年带来的独唱《无地自容》。大家掌声欢迎，请026班麦江宁同学做好准备。

(19)女：感谢李富年同学带来这么有激情的歌曲。同学们，你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。但是我们今天要给大家唱的是另一首小星星，大家想不想听啊?好吧!让我们用热烈的掌声请出026班麦江宁给我们带来的独唱《小星星》。请012班陈才星同学做好准备。

(20)男：感谢麦江宁同学带来这动人的歌曲。我眺望远方的山峰，却错过转弯的路口，蓦然回首才发现你在等我，没离开过。下面请欣赏012班陈才星的《没离开过》。大家掌声欢迎，请022班麦吉妃同学做好准备。

(21)女：感谢陈才星同学带来这么动人的歌曲。快乐是在帮助他人之后的喜悦;快乐是在成功后的自豪;快乐是是在取得好成绩后的激动;快乐是考试后有种放松的感觉;快乐是我在一天中忙忙碌碌后的满足.下面请欣赏021班麦吉妃的《我很快乐》。大家掌声欢迎，请032班郭福城同学做好准备。

(22)男：感谢麦吉妃同学带来这动人的歌曲。中国，一个古老的国家，五十六个民族就像五十六个兄弟姐妹，生活的很融洽。这就是我们的家园，是我们发荣滋长，生生不息的源头!下面，让我们用热烈的掌声欢迎032班郭福城上台，为我们带来的歌曲《大中国》，大家掌声欢迎。

女：青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

男：在党的带领下，一代代团员青年健康成才;在团的带领下，一群群少先队员茁壮成长。看到他们，我们看到了祖国的未来;看到他们，我们看到了祖国的希望。

女：在党的领导下，一代又一代团员青年站在时代的前列，不屈不挠的奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的业绩。

男：展望美好的明天，斗志昂扬的团员青年将永远高举鲜红的旗帜，阔步奋勇前进，谱写青年运动的新篇章。

合：正大阳光中学第十一届“校园十大歌手”晚会到此结束，老师、同学们再见!

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校园比赛活动方案

为积极开展形式多样、丰富多彩的第二课堂教育活动，激发学生的`求知欲望，以促进学生综合素质提高为目的，营造浓厚的校园文化氛围。

本活动主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的学习态度；增强学生间的相互信任和理解。

高一、高二、中专各班。

1、20xx年4月13日上午八点，高一高二中专全体学生，在校足球场按做操队形集合，清点人数之后，再到指定地方，完成“铁甲战车”的制作及训练工作。具体地点是：旧篮球场4到7号球场，分别是101至108班，（每两个班共一个球场）；新篮球场1到3号球场，分别是109至113及1301班。足球场的南边是201至206班；北边是207至212班。

2、20xx年4月13日十点学校足球场，正式开始比赛，抽签决定，高一与中专分别分成两组，每组7个队；高二分成二组，每组6个队。

1.20人一组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。

2.将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。

3.以数组进行竟技，从起点到终点，花最短时间到达终点的三队为获胜队。

1、各组统一在铁甲战车内站好，由总裁判长统一发布口令出发；

2、行进途中，铁甲战车必须垂直地面,报纸必须紧密相连；

3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，；

5、各班应安排一名同学作为队长，队长为本班统一喊口令及调整行进路线。另外安排两名同学作为修理工，负责修理本班战车履带。

6、出发前，所有铁甲战车不得超出起点线，以铁甲战车全部通过终点线为项目截止时间。

7、各班自行准备报纸、粘胶带及剪刀。

8、服从裁判原则。

高一中专组、高二组分别各取前三名，两组分别设置冠军、亚军、季军、优秀组织团队奖。

校园十大歌手比赛主持词

校园十大歌手大赛为全校喜爱音乐、爱好歌唱的同学提供一个可以挥洒激情与才艺的舞台。下面是本站小编给大家整理的校园十大歌手比赛。

主持词。

仅供参考。

开场白。

a：尊敬的各位领导，老师!

b：亲爱的同学们!

合：大家晚上好!

b：欢迎大家来到广东松山职业技术学院第十届“十佳歌手”比赛复赛现场，我是主持人宏波。

a：大家好，我是主持人曾慧。今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程!

b：的确，众所周知，咱们松山学院可以说是人才济济!在歌唱，舞蹈，武术，各类人才应有尽有，在校内外各类团体表演或者比赛当中更是有不俗表现!

a:那么今天松山职业学院就为多才多艺的同学提供了一个展示自我的演唱才能的舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，唱出自己的风采!

b:让青春与青春对话。

a:让歌声与梦想起飞。

a：下面我宣布：广东松山职业技术学院第十届“十佳歌手”比赛复赛(合)现在开始。

b：那在我们的选手正式开唱之前，我们要请出我们的16位选手一起来到我们的舞台上，我们的选手们要共同合唱一首《手牵手》送给青海玉树的灾区人民收听，同时也让我们的观众朋友认识一下他们。掌声欢迎他们上场。

a：感谢16位选手带给我们的《手牵手》，现在先请他们到台下休息一会，我们也一同期待从上百名初赛选手之中脱颖而出的这16位演唱精英，能赛出好的成绩，为决赛奠定基础，展现出一个自信，个性的自我!

b：咱们言归正传。现在让我们来一同认识一下本场比赛的评委以及嘉宾。

今晚来到比赛现场的嘉宾分别有：

向大芳老师。欢迎你!李增雷老师。欢迎你!黄晓燕老师。欢迎你!谭爱红老师。欢迎你!柯楚强老师。欢迎你!

以及各个系的学生代表!欢迎你们!

a：担任本场比赛的评委有：

高贺老师、杨延红老师、

张辉老师、罗小青老师、

梁嘉棋同学。

请大家再次以热烈的掌声对各位的到来表示感谢和欢迎!

b:那接下来要为大家宣读的是今晚比赛的一个评分标准。

本场比赛的记分方法：

是采用“10”分制记分，评分可打到小数点后两位数，统计分数时去掉一个最高分和一个最低分，其余分数相加后计得平均分即为选手最后得分。

a:而本场比赛的评分标准总共分为4点。

演唱技巧(5分)：对歌曲节奏把握确，对歌曲内容熟悉，吐字清晰、音域广阔，能准确演绎歌曲中之难点。

演唱风格(2.5分)：表演能力较强，演唱有感染力，风度好，台风优雅大方，能够结合所选曲目进行动作编排。

b:歌曲难度(1.5分)：视歌曲难度给予适当评分。

仪表、风度(1分)：着装整齐、精神饱满，并能够结合歌曲内容选择服装为佳。

那今晚，我们就会从这16名参赛选手当中，挑选出10名选手进入我们的十佳歌手决赛，希望每一位选手能够唱出自己的实力，唱出自己的风格。

开始。

a:那话不多说，接下来有请我们的第一位选手黎浩杰同学，来，掌声欢迎。

b:那今天作为第一个参赛的选手，面对着这么多观众，有没有感觉到紧张!

选手：

2.张武《美人鱼》。

b:听完一首《假如我是陈奕迅》之后呢，我好像看到了陈奕迅来到了我们学校，大家说好不好听!

a:哎!那好听的歌曲会陆续送给大家，接下来的2号选手张武同学，他要带给我们的歌曲是《美人鱼》。

b:掌声有请!!

3.李俊兴《不潮不用花钱》。

a:感谢2号选手带给我们这么好听的《美人鱼》，哎!那宏波，我觉得今天的选手的穿着真的是非常的整洁，时尚。

a:那下面就让我们用掌声请出3号选手李俊兴同学，他带给我们的歌曲是《不潮不花钱》。

4.黄佳鹏《离人》。

b:感谢李俊兴同学带给我们的《不潮不用花钱》。其实你要潮也可以不用花钱，至于要怎样呢，观众朋友可以在私底下问问我们的3号选手。

a:那接下来这位4号选手，他在系的决赛当中有着相当不错的表现，唱歌也是非常好听的。

b:那下面就掌声请出来自外语系的黄佳鹏同学，他要带给我们的歌曲是《离人》，掌声有请!!

5.李淑娜《无条件为你》。

b:那今天一开场呢我们前面的4位男生可以说是为本场比赛打响了头炮，那曾慧!你站在一个女生的角度，是不是觉得我们的男生唱的特别的动听，特别的深情。

a:恩!我觉得你说的是有道理，但是啊!我们觉得我们的女生也不错，大家说是不是啊?

那接下来要请5号选手李淑娜同学来为我们的女生争口气，她带给我们的歌曲是《无条件为你》。掌声欢迎!!

b:欢迎。

6.林烁辉《末日之恋》。

b:谢谢!那在前一段时间，有一部电影叫《20xx》，电影中的特技效果，情节安排真是可以说是非常的精彩。

a:其实我觉得不仅是特技和情节，男主人公和他妻子的那一段末日之恋也是非常的感人的。

7.李翠群《世上只有》。

a:感谢林烁辉同学带给我们的末日之恋，来，林烁辉的粉丝再次把掌声送给他。~~~好，谢谢!那昨天是一个非常重大的节日，宏波，你知道是什么吗!

b:这么重大的节日，我哪可能会忘记，那就是我们伟大的母亲节，我看到呢有很多的同学在q群上发图片或者一些祝福的话语来祝福妈妈节日快乐，我感到非常的感动。

a:那接下来的7号选手李翠群同学就要唱出《世上只有》来表达他对母亲的祝福。

表演：

a:那大家说该来点什么：~~~~~~~~~~~~~~那今天我们就邀请到了特别的表演嘉宾：舞蹈队女街，为我们带来精彩的街舞表演来，让我们用掌声请出舞蹈队的各位舞林高手。

b:把舞台交给他们!

8.黄锦雄《我不是伟人》。

b:好，感谢各位舞林高手!大家手好不好看：~~~~~。

9.林圣杰《kissgoodbye》。

女：恩~~~~我心目中的伟人不是科学家，也不是哲学家。我觉得在我们的心中没有任何一位为人能与我们的妈妈相比的。是我们的妈妈给了我们生命，是妈妈哺育我们成长。大家说对不对。

男：不知道我们同学们会用什么方式来表达对妈妈的爱呢。

女：其实我们离开家来到松山学院，用kissgoodbye的方式来表达我们对妈妈的爱。再好不过了，因为爱是要表达出来的尤其是对家人的爱、。

男：好了，接下来让我们一起欣赏9号选手林圣杰为我们带来一首深情的kissgoodbye.

10郭晶晶，张燕秋《彩虹眼泪》。

女：非常煽情的一首kissgoodbye.看我们场下的所有女生都还陶醉在美妙的歌声中呢。

男：哎，那现在我们就要先醒醒了，接下来的这位选手，那可厉害，奥运跳水冠军：郭晶晶，不仅跳水厉害，唱歌还非常的了得。

女：这么厉害?

男：那当然!

11李溢科《繁星》。

女：谢谢，真不愧是奥运冠军，不仅跳水厉害而且唱功还那么了得啊，

12姚瀚森《窗外》。

男：多么温馨的一首繁星。就好像11号选手唱到的“天空是幸福的布景”，虽然我们看不到繁星璀璨。可是我们同样可以感受到窗外的天空也是幸福的布景。

女：没错了，我们在场的观众不妨往窗外看看，(雨一直在下)细细品味原来我们松山的夜景也有一种宁静的美，在现实生活中，透过窗外我们可以领略到很多人生的哲理，可以说会收获很多。

男：那接下来让我们请出12号选手姚瀚森同学带我们一起透过,《窗外》领略人生的哲理。掌声欢迎。

13.陈佳娜《同手同脚》。

女：谢谢，谢谢12号选手为我们带来这么一首富有哲学意义的窗外，透过窗外我想到了我最亲的最爱的人，我的弟弟。此刻真的很想念很想念我在家里的弟弟。

男：那下面让我们请出13号选手陈佳娜同学为我们带来《同手同脚》欢迎。

14.杨罗宏《心酸》。

男：非常感谢，13号选手陈佳娜给我们带来的这首代表姐弟情深的同手同脚。从她的歌声中我们可以体会到她对弟弟的爱。我们人类是有感情的动物，人与人之间的的交流当然也少不了真情的付出。在前不久的西南干旱，还有玉树地震，我们的同胞都受到了很大的创伤。在这期间也发生了不少心酸的事情。

15.刘俏怡《爱我的人和我爱的人》。

男：其实我觉得在人生路途中，最重要的就是找一个爱我的人和我爱的人。

女：那接下来让我们以热烈的掌声请出我们今晚的最后一位选手刘俏怡为我们带来《爱我的人很我爱的人》掌声欢迎。

结束：

b:ok!那现在我们的16位选手都把他的参赛曲目全部演唱完了，那究竟结果会如何呢!先在~~~我们还不知道!

a:对，我们要给点时间给我们的记分员，那在结果出来之前，我们请出我们的评委代表()老师，来为我们本场比赛做一个点评，掌声有请()老师!

宣布结果：

1.1号开始宣布分数，到15号。

2.宣布入围十佳的名单。

男：感谢在座的嘉宾以及评委公正，公开的评审，同时感谢在座的观众!也要感谢台前幕后的众多工作工作人员，让我用热烈的掌声感谢他们!!

男：有请我们的嘉宾，评委先行离场。观众们有秩序的退场，谢谢。

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校园十大歌手比赛的策划书

(1)活动宣传方式：

a、海报b、拉横幅

c、各班班级干部宣传

3)报名方式：填写报名表，上交学生会文娱部。

2、比赛规则：

a、初赛：选手用伴奏带演唱，清唱也可。评委打分，取前20名进入决赛。(具体说明：报名者首先在确定时间内演唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。)b、决赛：采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演性。评委打分，取前十名获奖。(注：选手必须用伴奏带演唱)

3、比赛细则a、初赛：假如几位选手的得分相同，则采取“多人pk半数淘汰“的方式，再次进行选拔，最终选择20名选手进入决赛。

b、决赛：要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意着可酌情加分。

4、评分标准

(1)大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

(2)组委会将聘请校内相关艺术专家组成评委会，负责大赛的评审工作。

(3)评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。

(4)本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

(5)各项评分标准具体说明如下：(以10分为总分)

a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

b、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

c、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

d、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。

e、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

a：初赛

1、参赛同学报到各班长处，再汇总到文艺部负责人。也可直接在报名点报名。

2、初赛前一天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

4、主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。

6、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。

b：决赛现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的准备工作。

2、设计一个以青春为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案

项目：

一、系鞋带、系红领巾比赛。

二、整理书包比赛（第四周，方案另附）。

附

时间：

第三周周四大课间。

地点：

led屏下。

选手：

全体学生。

规则：

分一二三年级和四五六年级两组，以班为单位参赛。选手提前将自己的鞋带解开，手里准备一条平整的.领巾。从六年级开始，四五年级班主任负责检查学生的准备情况，其他年级同此。程冬阳负责检查学生的鞋带，常月负责检查学生的红领巾，要求美观、大方、得体、符合要求。全部完成后举手示意裁判，班级成绩以最后一名完成计算。

基数：

六年级2分钟10秒；五年级2分20秒四年级2分30秒；三年级2分40秒，二年级2分50秒；一年级3分钟。

集体成绩：

合格人数除以参赛人数，得数最多为获胜班级。

个人成绩：

同样质量比时间，少者胜；同样时间比质量，优者胜。

流程：

1、陈宣布比赛规则。

2、程发布比赛开始信号。

3、裁判打分公布获奖班级，为优胜选手颁发奖状。

准备：

秒表、音响、评分表、奖状，学生自备领巾，穿系带鞋。

小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案

二、活动时间安排。

20**年11月11日—20**年12月21日。

三、工作人员安排。

略

活动简报及活动资料上传：张步国。

活动主持：曾皓琳。

四、活动内容。

（一）“畅谈我的中国梦”——主题征文大赛。

在全校学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（二）“聆听我的中国梦”——主题宣讲活动。

1、深入开展课堂教育教学活动。充分发挥班队会主渠道作用，针对“中国梦”开展教育教学，讲清讲透伟大“中国梦”的深刻内涵和其内在本质；其他课程也要深入发掘教育资源，在传授知识过程中渗透伟大“中国梦”教育。

2、组织学生聆听县关工委宣讲团成员宣讲。

时间：11月21日下午2：00——3:00县关工委宣讲团成员来我校宣讲。

地点：学校中间操场。

参加人员：全校师生。

以此次宣讲为契机，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人理想和“中国梦”有机结合在一起。从而进一步深化学生的爱国主义、集体主义；让其继承艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。

3、组织学生观看《复兴之路》大型纪录片。畅谈“我的中国梦”。通过纪录近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年多年以来的`辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。结合学生自己亲历亲见的“中国梦”，畅谈“我的中国梦”。强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4、营造浓厚氛围。对“中国梦”的内涵进行提炼，通过校讯通、led显示屏、红领巾广播，在广大师生中开展广泛宣传，营造浓厚的教育氛围。除此之外，还举办“我的中国梦”主题手抄报比赛。

四、工作要求。

1、高度重视，精心开展。深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是本年度班务工作的一项重点工作。各班要把这项任务摆上重要位置，精心组织，认真开展，推动主题教育取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。加大宣传力度，根据上级通知要求和学校实际设计相应的实施方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。