优秀作文是一种通过文字来传递信息和触动读者情感的艺术形式，它需要作者用心去描绘和抒发。以下是小编为大家精心收集的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。
感动了作文
有一天晚上，我发烧了，整个人一点力气都没有，头也晕的很厉害，爸爸妈妈急得象热锅上的蚂蚁。还是妈妈有经验。她用额头碰了我的额头，确认我发烧了，然后给我量了温度，38度3。妈妈怕我吃药有副作用，决定用物理疗法帮我降温。
第一招，不停的提醒我喝温水，上厕所，只要我上了厕所，妈妈就安慰我，“嗯，拉了小便，就会降点温。来，咱们再补点水分。”
第二招，妈妈对我进行足底按摩，一边按摩一边问我，“舒服吗？”有时我感觉脚有点冷，妈妈就用热水帮我泡脚，妈妈说，“脚太冷不行，温度有可能会升高，泡泡脚缓和一下，再加上按摩可能会好点。”
第三招，用毛巾擦拭身体。妈妈用毛巾擦拭我的腋下、大腿内侧、背上等地方。妈妈说，这些地方也是退热最好的地方。
第四招，敷毛巾，毛巾敷在额头上，可以帮助降温。妈妈坐在我身边，隔几分钟帮我翻一面毛巾，隔几分钟让毛巾在热水里重新热一下。热水一会就冷了，爸爸帮忙不停的走出房间倒水，端着热水进房间，也不知道妈妈换了多少次毛巾，爸爸来来回回走了多少趟。迷糊中看着脸盆里热水蒸腾的热气，看着爸爸妈妈的忙碌，我的眼睛模糊了，两颗大大的“水珠”在我眼里打转。妈妈问我，“儿子，你怎么了？”我赶紧擦掉眼泪，说，“没，没什么。”
从那时起，我就已经感觉到，母爱是无价的。我们呀学会感恩父母，感恩全世界。
感动了作文
她是阳光，给我温暖；她是雨露，滋润我的心田；她是和风，驱散我的寂寞……她就是——张老师。
我失落地一屁股坐在凳子上，一脸茫然地望着老师。忽然，张老师似乎看穿了我的心思：“周方楠，这个知识点你错过了，下课我单独给你讲讲。”老师边说边指了指黑板上那几个大字。我兴奋，我激动，我的心快跳出胸膛，“腾”地一下站了起来，三步并作两步走上了讲台，同学们哈哈大笑起来，张老师也笑了：“我叫你下课来，你现在就上来了，真是如饥似渴呀！”
天啊，我真是太激动了，居然没听清下课那两个字，我羞红了脸，转身准备回座位。“好，我现在就抽一名听懂了的同学来讲讲。吴佳忆，你来试试！”吴佳忆不愧是高手，一下子就把要点讲了出来。张老师还不放心，又出了一道题考考我，我一下子就答出来了，张老师笑了，我的心里像燃起了一把火，温暖极了！
回到座位上，我在试卷上工工整整地写下了方法……。
这张试卷成绩虽然不太理想，但里面有一股爱的味道，飘进了我的心中……。
感动了作文
雨天。屋檐下。感动的因子在弥散着。
我直直地挺立着，使劲向后躲藏，不想参与这场秋雨的盛宴，焦急地等待着爸爸的到来。
忽然，我的眼帘中映入一位中年男子的身影，是爸爸！爸爸一路小跑着来到我身边，用那双粗糙的大手抚摸着我的头，嗔怪地说了句“又忘带伞了？”随即拥我入怀，一起走出校门。
我紧紧地依偎着爸爸，可腿上黏黏的湿意却着实让我打了一哆嗦。我拉了拉衣服，爸爸似乎觉察到了什么，低下头问我：“女儿，是冷吗？”说完，把我搂得更紧了。温暖瞬间包裹了全身，此刻，我偷偷地瞟了一眼爸爸，却不经意地发现，那雨好像在爸爸的肩上跳圆舞曲，“滴答”“滴答”。再仔细一看，原来爸爸的伞一直倾斜在我这边，他的半边身子全在伞外面。我有些不忍，提醒着爸爸，说：“爸爸，您的伞歪了。”爸爸却坚定地摇摇头，满脸笑意地对我说：“怎么可能啊，爸爸打伞，怎么会歪呢？”
我将信将疑，继续走着。可我始终忍不住要看看爸爸的伞，爸爸的肩头一直敞在伞外面，雨珠就在那里和爸爸的衣服、脖颈玩着滑滑梯呢！终于，我按捺不住了，“爸爸，您的伞真的歪了！您看，您的衣服都湿了！”爸爸依旧用那双大手揉了揉我的脑袋：“没有歪，没有歪，可能是爸爸随手拿了把坏伞吧。快点走，我们早些回家。”
爸爸的身体一直都不太好，经年累月的操劳使得爸爸最近不停地咳嗽，今天为了我，又全身湿透了，爸爸能吃得消吗？想到这里，我的鼻头一阵酸涩。
14岁，正值花季雨季。那倾斜的雨伞，正是爸爸倾斜的父爱；那连绵的秋雨，正是感动的化身。
14岁，是爸爸的呵护，让我多了一份感动！
他们让我感动作文
二零一一年三月十一日下午，太平洋上一个小小的岛国——日本，地动山摇，海潮奔涌，它的震动让全世界为之动容。在这里，海面上涌起巨大的漩涡，海啸漫过防护大堤，猛兽般的洪水席卷陆地，成千上万人的家产毁于一旦，数千条生命在一瞬间消亡。但是，地震后的日本带给我们的震撼，不仅仅是灾难带来的毁灭，更多的是日本国民在地震中的表现。
爱心。
地震之后，食物和水便成了最珍贵的东西，再加上突如其来的降雪和不断的余震，每一个灾民都饥寒交迫。在这个危机关头，日本的航空公司宣布免费为救援物资提供运送，日本各大食品公司无偿提供食物，就连街头的.各种便利店都免费提供食品，于是，一箱箱的食品和饮用水源源不断地从全世界运往灾区。可到了这时，灾民们竟没有在争抢，为数不多的一点食物在人们之中传递，最终停留在老人和孩子的手里。日本人的谦让、友爱、团结，让我深深地感动。
文明。
地震之后，这里没有拥挤，没有慌乱，取而代之的是惊人的秩序。街道上，灾民们井然有序地上街避难，为了使救援道路通畅，城市街道上避难的人们自觉排队给救援车辆让路；学校、车站等避难场所里聚集了男女老少数千人，没有一人大声喧哗，而灾民离开后，竟然连一点点的纸屑和烟头都没有；领取食物和水的地方，灾民自觉排好队伍；公共电话亭，人们排队打公用电话，有谁不着急与亲人联系，但根本没有人争先恐后，没有人拥挤插队。谁能想象，这一切都发生在一个刚刚经历了地震和海啸的国家里！日本人面对灾难的冷静淡定、自律性、公德心、大局观无不让我这个中国人感到汗颜。
责任。
地震来时，没有人停下自己工作，他们不顾自身的安危坚决履行自己的职责。日本的电视台没有停歇，立即开始播放地震的相关信息，主持人头戴安全帽在摇晃的演播室里播报地震的最新消息；大楼的保安员在摇晃刚刚结束时就出现了，逐间办公室询问情况；在不断放出高浓度放射性物质的福岛第一核电站里，谁不知道这强烈的核辐射会让人患病甚至丧命，可五十名勇士已做好死的准备坚守在这里。这些人才是真正的英雄，他们把岗位职责和别人的生命放在第一位，而把自己放在最后，他们令我由衷地肃然起敬。
在这里，日本人的爱心、文明和负责让我感动，让我敬佩，更让我震撼。让我们忘记国界，向日本致敬，为日本祈祷。
感动了作文
听着让人心碎的歌。对着那么几首歌会有种莫名的好感，认真听，才猛地想起，那都是你曾经推荐给我的歌。
老哥！好久不联系！前天你评我说说，我没回你。因为我除了回两个人的评论后，后面的你和杨小弟的评论我都没有回复，你们两个在我心中的地位都是一样的，我想，如果回了你，我就该回他，回了之后又是一大堆的话，所以就选择忽略。
你感动了谁。我点唱着心碎。
还记得你问过的问题，还记得你对我使过的激将法，还记得你我树下的追逐，还记得在校吃饭你爱吃的菜，还记得你见到妈妈红羞着的脸。只可惜，转眼间，你已经成为别人的心上人。人总是自私的，虽然总是说，你该给我找嫂子了，但是，内心是拒绝的。就像一个爸爸盼望着自己的女儿可以快点出嫁，却又不舍女儿的离开吧！
如今，你感动着谁，一首又一首的歌曲翻了过去，我给你的这篇文章还没有完成。因为我要好好地想想我们有过的那些美好的记忆，以及那些另我当初气闷如今仍旧怀疑的记忆！是谁说过，能留在脑海里挥之不去的事情就叫做记忆了？还记得你的千树万树就一脚么？我想，那真心是对我最狠的惩罚了！
你感动了谁！将来不管你成了谁的护花使者，都很感谢，你曾经说过当我的护花使者！都感谢那段时间放学你陪我的时间，陪着我完成作业，一直到全校就只剩下我们两个人的日子。便是我的记忆！
他们让我感动作文
众所周知，现在云南正在面临一场六十年空前的大旱灾，在此期间，我看新闻的时候，一个镜头深深感动了我，那是云南地区的一所小学。学校每天给学生发一瓶水，记者采访时发现，几乎每一个学生的抽屉里都有好几瓶水。记者疑惑地问其中一个学生，他们水从哪里来的时候，那同学抬起黑黑的脸，眼睛盯着记者看，沉默了一会，眼睛中涌出了几滴晶莹的眼泪，抽泣着说：“是积攒起来的，周末回家时给我爸爸妈妈的。”记者的话筒有些颤抖，问：“那你喝什么呢？”他低头看了一会矿泉水瓶，舔了舔嘴唇说：“实在渴了就喝一点点。”记者的话筒颤抖得有些厉害。
看到这儿我不禁热泪盈眶。我想象着，周末那天，他们怀揣着激动，满怀喜悦地走在崎岖的'山路上，手里拎着留给爸爸妈妈的矿泉水……想着想着我不免心中一阵感慨。我洗手的时候要用多少水，洗澡的时候我们要用多少水，我们的生活多么幸福呀，我们的生活中水是多么常见啊，我们浪费的水比云南同龄人用的水还多。
这是多么乖巧的同学呀！这是多么可爱的同学呀！即使自己口再渴，也要将水留给父母。大灾面前必有大爱，他们身上的这种传统美德更是让我感动，让我敬佩不已。一方有难八方支援，但我这个小学生能做些什么？我们要从点点滴滴做起，节约每一滴水。云南的兄弟姐妹们积极地自救行动，和他们为他人着想，将自己的利益远抛在脑后的精神十分值得学习。
云南同学的行动感动了我们，我们也要帮助云南同学，让爱心雨来得更“猛烈”一些吧！
感动了作文
前段时间看到一个视频，令我深有感触，视频内容十分有趣，已经去世的梵高穿越到了现在。
穿越过来的他对于这个科技发达的社会显然感到很茫然，于是他莫名其妙地走进了一个博物馆。
他漫无目的地在里面转了两三圈，忽然一幅画吸引了他，那是他的画，他不敢相信，再三确认，仔仔细细地端详。事实就摆在眼前，那的确是他的画，此时，几个游客过来了，他们毫不吝啬地大声赞美的这幅画，这些话都被一旁的他听到了，以前他被所有人嘲笑，画也卖不出去，但现在他却被赞美了，他激动而又感动。
突然，他鼻子一酸，眼眶红了，眼泪在里面打转，脸已经被此时的激动晕染成了红色，嘴角抽搐着。他仿佛想告诉全世界：那是我的画！“这是真的吗？这是真的吗？”这个世界对他来说已经完全不真实了，如果这是一个梦，他宁愿永远不醒来。
看着这一幅幅曾经不被认可的画，现在却被所有人赞美，他感动万分。被生活打垮无数次也没落泪的他，泪水无声地滴落下来，同时他也欣慰地笑了：我终于被认可了！我的努力没有白费！他像个孩子似的笑了，走到每幅画前仔细观赏，无神的眼睛里闪着光，那不只是泪光，更是代表着他信仰的光……视频结束了。
很多画家的画在生前都不被认可，在去世后终于熬出头，画被全世界赞美，也终于成名。梵高也不例外，生前一直过着穷困潦倒的生活，所以当听到自己的画被赞美，他的激动是难以言喻的！
一定要相信，所有努力都不会白费，你的努力终将被认可！
他们让我感动作文
我经历过许许多多感人的事，其中有一件令我记忆犹新，那件事发生在我第二次住院的时候。
窗外阳光十分耀眼，阳台边是一棵长满果实的树，伸一伸手便能摘到甜滋滋的桑葚。忽然隔壁传来一阵骚动，“回家安排后事吧，没救了。再治也是浪费钱，没意义了。”医生的语气格外沉重，好奇使我支着身子在门口一探究竟，“医生求求你治好他，你一定有办法救他的，只要你治好他多少钱我们都给你，砸锅卖铁我们都会付钱的！”隔壁小弟弟的妈妈痛哭流涕，那昔日坚强的面容此时因为哭泣而变得脆弱；小弟弟的爸爸那强颜欢笑的面容让所有人为之动容。“嘭”的一声，阿姨竟然给医生跪下了，嘴边还一直说着“求您救救他，救救他……”最后医生还是走了，阿姨在叔叔怀里一直哭，突然哭声戛然而止，阿姨昏了过去，醒后阿姨又接着哭，就这样一来二去昏了好几次后，阿姨甚至连流泪的力气都没有了……在门口我的思绪飘啊飘，飘到了一个人身上。那个女孩只活了不到四年，就被长在肺上的恶性肿瘤夺去了生命，她是我的表姐，三岁半的她在面对死神时没有哭过一次，没有喊过一声痛，我在面对他们时心中只有震撼。
感动不一定要流泪，感动让你的心得到震撼，第一个故事让我感到了父母的爱，第二个让我知道了坚强。生活中总是充满感动。
他们让我感动
我们振太乡中心完小五年级组四个语文教师在实施集体备课的计划中，对“他们让我感动”这一单元作出了反思，达成以下共识。
一、五年级语文下册第四组单元共有四篇课文，课文讲述了一些感人的事迹。《再见了，亲人》中的志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；《金色的鱼钩》中的老红军忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下；《桥》中老支部书记在生死关头，不徇私情、舍己为人的壮举使人心潮难平；《梦想的力量》中那个年仅六岁的孩子的美好梦想让人感受到善良与同情心会凝聚和迸发出巨大的力量。
二、要入境入情地抓住那些感动我们的地方，体会作者表达的感情，还要认真领悟文章的表达方法。如，《再见了，亲人》将抒情叙事相互交织，感情真挚强烈；《金色的鱼钩》先倒叙，再按照事情的发展顺序写清楚了鱼钩的来历，并通过具体事例，赞美了老班长的高尚品质，抒发了作者对革命前辈的怀念之情；《桥》在环境的'描写上、语言的使用上精炼、干脆，而且文章的结尾极具特色，这其中蕴含着作者丰富、强烈的感情。
三、把握好其间散文、小说的特点。如散文的“形散神不散”，小说在人物刻画、环境描写、故事情节的安排方面的特点。
四、在具体教学过程中，尽量领悟文本精神、体会思想感情，并且要学以致用，为学生创设一些情景，以利于学生在活学活用中达成三维目标。如“为长辈洗脚、剪指甲、过生日”，扩大阅读量，并把感动的事讲述给别人听，学会与他人分享自己劳动的果实，一是培养记忆能力，锻炼口才；二是在潜移默化中提升语文素养，炼制自己的高尚情操；三是引导学生把感动自己的事情，倾诉于笔尖写下来，写下自己心里的感动，写下学习后的墨迹芳香，也写下文本的主题思想，整合一出由文本到人本再到写本的成长历程。
感动了作文
拿到新课本，外公就要带我去买包书纸，我连忙说：“不用了，不用了，把上学期的包书纸拆下来就可以了。”
外公说：“有一些已经是二年级用过的了，已经很旧了。”
我说：“没关系的，可以用就行了。”
“那……”外公喃喃地说。
回到家里，我拿出新课本翻出老课本，拆开老课本的包书纸包到新课本上，原来包语文书的依旧包在新语文书上，原来包数学书的依旧包在新数学书上，外公一直默默地注视着我。
外婆走过来说：“自己包书啦。”
我举起课本：“包得好不好？”
外公轻轻地对外婆说：“你看这小家伙，用了两个学期的包书纸还拆开来再用，给她买新的也不要。”
“噢，是吗？真懂事。”外婆说。
外公继续说：“我看没哪个孩子会是这样，谁不想用新的啊，我真的被她感动了。”
——外公被我感动了？可我没做什么呀，利用旧的包书纸是应当的啊。
我感动了
一段让我无言的诉说回荡在耳边，一幅让我感动的画面浮现在眼前。
午自习，大家静静地在写作业。窗外走来一个步履维艰的老人，大概有七八十岁了。正在思考的我看到了这个老爷爷，脑子里和刚才一样，还是什么都想不到。估计是来哪个学生的吧，这样的事见得多了。我转过头去，继续思考。
当这位老爷爷颤颤巍巍地走进我们教室的时候，我们都大笑起来。但马上，我们就笑不出来了。
从这位老人口中，我们得知他已经七十多岁了，儿子意外身亡儿媳妇丢下他和两个孙子就跑了。大孙子十岁，小孙子只有六岁。
我们都在为这位老人的悲惨遭遇而感叹时，这位老爷爷突然跪了下来，说：“……”我已听不清了，我们都冲上前去把老人扶了起来，接着就是我们把身上的钱都塞给了老人。
老人望着手中的钱，都快哭出来了，他对我们说：“世上有你们这样的好心人，我就是死了也没有遗憾了！”说着，又要跪下，但被我们扶住了。老人一步一步离开了教室。
老人的诉说让我久久沉浸在感慨之中。人性有黑暗的一面，但也有光明的一面。我相信，在社会无数热心人的帮助下，世界上每个黑暗的角落都会重现光明。
人间自有真情在。是的，或许很多人的心都已经被黑暗侵蚀了，但比他们多无数倍的人正努力着，奋斗着。
那次，，为那些奋斗着的人们，为这人间的无限爱心。
感动了作文
12月12日上午，我临时接到了一个采访任务。我和另一名小记者——张玥颖，在唐晚君老师和湖南都市频道记者的带领下，来到一位叫沈慧婵的姐姐家采访。
我们七拐八弯，穿过一条条窄小的巷子，终于看到了夹在围墙中的一层大约三米高的矮房子，房顶是石棉瓦钉的，门口挂的布帘破了两个洞，这就是沈慧婵姐姐的家。一进门，屋内墙壁刷得白白的.，家具简陋却很整洁。二十三岁的姐姐微笑着坐在床上，她短短的头发，雪白的皮肤，身上穿着一套她妈妈亲手做的大红色的睡衣，脚上那双不很合脚的棉拖鞋已经很旧了。
都市频道的记者很关切地问了几个问题后，就想看看姐姐是怎么行走的。说罢，唐老师帮姐姐从厨房拿来助走器。姐姐慢慢展开助走器，缓缓地向前一小步一小步的挪动着，三四米的距离，姐姐却用了好几分钟。姐姐说：“为了锻炼，我每天早上从家走到‘居家服务中心’需要两个多小时，下午也会走一次，每天我要走四五个小时。”我和张玥颖惊呼道：“每天竟然走四五个小时的路？”姐姐笑着点了点头。
说完，姐姐的妈妈回来了，阿姨帮姐姐洗了头发，在洗头发时，阿姨十分认真、专注，生怕姐姐感觉不舒服。在阿姨为姐姐吹干头发时，我问：“阿姨，你这样日一复一日，年复一年的照顾姐姐，会不会感到很辛苦？会不会有些厌倦？”这时，我见阿姨的眼泪夺眶而出，便连连责备自己不该这样问。顿了一会儿，阿姨哽咽着回答：“辛苦是肯定的，毕竟我有五十岁了，她常服药，体重有一百五十多斤……加上她爸爸十年前就病逝了，可这是自己的女儿，做母亲的不照顾她，那怎么行呢？”我们听了，默默点头，同时，一股敬佩之情油然而生！
不久，我们来到了姐姐白天学习的地方。姐姐依旧笑着告诉我们：“在这里，我有许许多多的好朋友，我们一起做手工，一起做编织品、一起锻炼……”
沈慧婵姐姐这种乐观开朗、笑对生活的态度深深地打动着我们，但愿姐姐能早日康复！
感动了作文
“总是向你索取却不曾说谢谢你”，歌声柔和，简洁明了的第一句却猛然给了我心灵一击，欲按键退出的手指顿时僵住。为什么？瞬间就想到了自己与父亲？就想到了类此的举动？简短几词，直击心灵的洞隙，倏地拉我进这平凡又伟大的感情里，我还想再听下去，听这沉默的情诗。
筷子兄弟的嗓音醇厚柔和，似曾融入过岁月。简单的歌词，平缓的音律，掺着岁月的歌喉，仿佛在讲一个古老，不为人知的故事，又像一对父女肺腑真情的书信。
听到那处“时光时光慢些吧，不要让你再变老了”恳求的语气中隐隐透着伤感，我内心又是一阵动荡。既感动于歌中“我”的孝心，又想到自己的父亲，背影渐渐佝偻，皱纹不知不觉攀上脸颊，若有若无的银丝，心中一阵酸涩，泪水渐渐涌上。
只愿到那时，我也能陪着你坐在紫藤萝下听这首另我感动的《父亲》，“时光时光”地余音绕梁：“我是你的骄傲吗？还有为我而担心吗？”
“你牵挂的孩子啊，长大啦……”
他们让我感动
理想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。有理想的人生是光明的、精彩的，而没有理想的人生是黑暗的、乏味的。还记得有一句歌词吗？“我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞过希望，我终于看到所有梦想都开花”看到它你是不是觉得很熟悉呢？对，这就是张韶涵的《隐形的翅膀》。每个人都有隐形的.翅膀，带你飞到想去的地方。
来三中后，我本以为同学们很乐意与我交朋友，可出乎我的意料，同学们几乎把我当空气，只有钢笔没有墨水的时候才认可我的存在，和另一个刚转来的同学相比，他的朋友有许多，可我呢？朋友少，有时在我眼里是我最好的朋友***想理我一下，就和我说说话，不想理我时，怎么叫他他也不回应。连同桌有时也无缘无故的打我一下，因此我十分留恋和以前同学在一起的美好时光。
我想我一定要有隐形的翅膀，那就是浩瀚的知识，到时会带我漂洋过海，飞到理想的地方。