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东山书院之旅作文
冒着蒙蒙细雨，怀着喜悦的心情。我来到了国家4a级旅游景点——东山书院。
踏入这座有着百年文化气息的学院，首先映入我眼帘的是一块汉白玉石的门匾，上面有毛泽东的题词“东山书院”几个熠熠生辉的大字。跨入大门，是一个由环形石板路围绕着的鱼池。鱼池边，桃红柳绿，各色鲜花争奇斗艳。鱼池里不知名的水生植物就像一把把小刀立在池子里。水池里泛起一圈圈波纹，原来是调皮的小鱼吹了一个个小泡泡。我拿出食物撒了一些，成群结队的鱼儿立刻冲了过来，挨挨挤挤地争抢着食物。
离开鱼池往前走，一座白墙青瓦的楼房出现在我的眼前：黑色的门柱、朱红色的房梁、高高翘起的屋角。这些历史悠久的建筑物，让人过目不忘。来到大厅看到了孔子雕像，这位拥有3000弟子的政治家，教育家，让我敬佩不已。穿过东斋，又去参观了毛泽东的寝室和自修室。走过长长的走廊，来到了毛泽东曾经就读的教室，几排古老的座位整整齐齐的摆放着。我特意在毛泽东的座位上坐了一下，我想这应该是每个游客来这里都想做的事情吧。
风景优美的东山书院，在小雨的滋润下，更加美丽，也给我留下了美好的回忆！
东山书院之旅作文
东山位于漳州市西部，是一个不起眼的小地方，面积不大，但却风景优美，大家都认为长城，黄山才是真正的旅游胜地，但请恕我直言：“你们真是有眼不识泰山，我认为东山的风景不亚于黄山，长城，不信吗？我就猜你们不信，让我也来当一次导游吧。”
先说东山马銮湾，夏天那里人山人海，每个通往马銮湾的街道都水泄不通，我们挤了20分钟才挤了进去，马銮湾风景真好，海水热腾腾的，散发着热气，海面一望无际，我租了一辆水上摩托，想开到最快，呀，这比小轿车的速度还快，我听到的只有风呼呼的声音，只见尽头越来越近了，水也越来越深了，我好像到了尽头，呀，又是大海，比马銮湾更广阔了，看着广阔的大海，和禁止通行的符号，只好来了个360度的大转弯，别人看着我已经冲到了禁线，之后来了个“凯旋归来”，都投出了羡慕的眼光，哈哈，我可成了“明星”了。
风动石可就更好玩了，它可是中国五星级的旅游胜地，我们踏上了石级，先来到了关公庙，关公骑着赤兔马，看上去威风凛凛，之后来到了人民纪念馆，上面还有蒋介石的照片呢！之后“主角”登场了，我们来到了风动石，风动石，顾名思义，意思是：只要有一丁点风就会摇摇欲坠。虽然在山崖边，但悬而不落，我站在山崖上，实在是太高了，我的手都一直在颤抖。我们还看见了一棵长了2的古榕树，经过了无数战火的洗礼，仍傲然挺立着。此外，一座古代房子遗址、竹梯、山洞、岩石、蔚蓝的大海……使风动石更显得壮观。
怎么样？听了上面的介绍，你不得不承认东山是个名副其实的旅游胜地了吧？它可不是徒有虚名哦！
东山书院之旅作文
有的人喜欢澎湃的大海，有的人喜欢花香扑鼻的花园，有的人喜欢历经数千年还依然存在的名胜古迹，而我却喜欢我家乡的一个外面看似不起眼，里面却风景优美的公园——东山公园。
在微风习习的下午是一定少不了要去公园散步的。我和妈妈来到东山公园，一进大门，映入眼帘的便是一条清澈见底的小溪，溪水又清又缓，水底有许多的石头，上面布满了青苔。站在小溪边往下看便可以看见许多小鱼，有些小鱼在交头接耳地不知聊什么；有些小鱼在无忧无虑的游来游去；有些小鱼在石头间穿梭着，像在捉迷藏；有些小鱼则一会儿跃出水面，一会儿沉入水底，逗得水面开心地笑了。一阵风吹来，小溪边姹紫嫣红的花朵们随风舞动起来，似乎在参加一个盛大的舞会。
走过小溪，便来到了一片无边无际的草地。那里绿草如茵，好像给大地披上了一件绿油油的外衣。草地上长满了蒲公英，风儿一吹，蒲公英的儿女们遍随着风伯伯一起去到远方扎根，独立生活。草地上有许多不知名的小虫，它们在微风中此起彼伏地叫着，好像一个乐队，多么让人沉醉，让人无法自拔啊！
走过草地，便来到了一片层层叠叠的树林。夏天，走进树林，保证可以让你把一天的烦恼抛到九霄云外，乐观地接受生活的挑战。走进穿着绿裙子的树林，听着百灵鸟动听的歌声，便顿生了几丝惬意！秋天，树叶纷纷落下，就像一只只金黄色的蝴蝶在漫天飞舞。树叶落在地上，就像是给大地铺上了一层金黄色的地毯。
我爱你家乡，我爱你东山公园，你让我无忧无虑，让我对生活充满了希望！
东山书院之旅作文
秋，是一个美丽的，丰收的季节。和着秋的脚步，我们游览了东山公园。
沿着大路往目的地走，途中穿过一座雕龙刻凤的牌坊。在这牌坊的正中央，有一块横匾，上面书写着“栖霞胜境”四个醒目的大字。在横匾的下方，有一个最具有特色的雕塑品：双龙戏珠。整个建筑物颇具古典韵味。
穿过牌坊，大约再往前走30米远，便可到达东山公园。公园门口多座假山伫立，其中，在一块大石上，刻着：“棋如人生”。在这里，有着栩栩如生的象棋，也有“身躯”宏大的围棋。
顺着小道往里走，不时会有蝴蝶绕着花丛上下翻飞。人在其中，如同是在一片绿色的海洋中遨游，不觉已心旷神怡。细细观察，你会发现这里的垃圾桶与路灯都有着奇特之处。它们大都以方形为主，如同古时的.鼎，工人把它们雕刻得如此惟妙惟肖，给人以古色古香的感觉。
曲径深幽，延绵不断。越往里走，风景越美。公园里有喷泉、有水池、有亭子、有竹林……亭间，众多老年朋友聚在一起对山歌；山脚，年轻朋友坐在竹林里打牌；有时中年人们也会坐在水池边拉家常……整个公园给人一种详和、安宁、喜悦的感觉。
人在公园走，如在画中行。百花争艳，众鸟齐鸣的东山公园，让人们在这一片宁静的土地尽享受人生的美好时光！
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东山书院之旅作文
瓦房店是我的家乡，这里有个美丽的东山公园。东山公园大门很壮观，高约10米，大门上刻着“东山公园”四个苍劲有力的大字。走进公园，最先映入眼帘的是一条柏油小路，路旁种着灌木和一棵棵高大的柏树。柏油路的尽头往左走是人工湖。夏天，有许多人来人工湖划船、休息。
每当微风吹来湖水就泛起了层层波纹。湖里的假山上时不时有燕子、麻雀和鸽子栖息在上面。湖水很清，也很绿，这一定是人工湖旁挺拔的绿树映在湖里形成的。人工湖往前走是一条通往山上的用鹅卵石铺成的小路，小路旁种着高高的柳树，长长细细的柳条为在夏天来散步的游客遮挡炎炎夏日的阳光。在高高的山上，树木郁郁葱葱，地上的小草长得很绿很密。从山上下来，就是动物园了。有骆驼、熊、猫头鹰、山雕和山羊、秃鹫等，最好看的就是孔雀开屏了。夏天，孔雀展开他那美丽的羽毛，引来一群群游客观赏。尤其是所有的孔雀都开屏的时候，观看的人更多了。
孔雀也为公园增添了很多生机。动物园往南走就是儿童的“天堂”——儿童乐园，那儿总是有许多小朋友和家长。这儿有许多玩意儿，转盘、电动小火车、过山车、海盗船、欢乐谷和摩天轮等。
最受欢迎的是欢乐谷，它里面的东西既好玩又好看。啊！东山公园你真美，我要高声赞美你！
东山书院之旅作文
下午，太阳公公换上衣装，精神饱满。看来他也想跟我们去春游呀——今天，小记者们要集体去东山书院踏青！我们一路嗅着春天的芳香，看着春姑娘画的生机勃勃的初春图，来到了东山学校。
踏上古老的石板路，望着精致的木建筑，我心里荡起一层层涟漪。原来我们伟大的毛爷爷小时候在这所学校读书。我暗下目标：我长大了也要考上这东山学校。走进书院，惹眼的绿出现在我面前。这里到处是成片的树木。樟树挺立在湖的.一圈，像是这里威严的卫士。树干又粗又直，给人一种安全感。柳树也不甘示弱，披着一头绿发，身姿妖娆，像一位娇羞的姑娘。
我们继续漫步院内，上了一座石桥，桥有些些缺陷，这时岁月的痕迹呀！桥下是一个大湖，绿得那么深，像一块无瑕的翡翠。但是，调皮的鱼儿划破了平静的水面。花花绿得鱼群像一条条绸缎向着我们游来，好像在对我们说：“欢迎你们来到这里！”
我们往里面走，来到了毛爷爷的寝室和进修室。我惊呆了！寝室里只有一张由几块木板拼成的床，上面再铺一层床单。这样不会睡得不舒服吗？进修室里也只有一张红漆桌和椅子，桌子上方吊着一颗灯泡。毛爷爷在这么艰苦的环境里学习还能如此才华横溢，那都是因为他有一颗热爱学习的心。我们穿过古典的红木柱走廊，来到毛爷爷的教室。毛爷爷的座位在倒数第二排，我试着上去坐了一会儿，在这个位置很难集中注意。想到这里，我不禁想到毛爷爷聚精会神、奋笔疾书的画面了。最后，我们来到了毛爷爷铜像下瞻仰。导游老师说：这是全国最大的室内铜像，不加底座，高9、9米。哇！这么高呢，我想这应该也表明毛爷爷在我们心中至高无上的地位吧！铜像毛爷爷凝视远方，手握望远镜，好像在规划着我们中国的无限美好前程呢！
毛爷爷是我们中华人民的榜样，东山书院之行使我更加坚定信心：长大后要成为爷爷这样对社会有用的人才！
湘潭东山书院导游词
冬天向我们挥手告别，万紫千红的春天向我们走来，今天我和妈妈迎着和煦的春风来到美丽的东山书院。
跨入大门，出现在我面前的是一条石板拼成的小路。路旁有一条青青的小河，河岸有一大片紫藤，，枝条浸在清彻的水里，真像一个个婀娜多姿的少女在梳洗长长的发辫。水面泛起微微的波纹，原来是一条小鱼悄悄地把头探出水面，调皮的吹了一个小泡泡又潜入水底。
我们走上通向书院正门的石板桥，路两旁那高大而挺拔的松树像欢迎我的到来。书院前坪景色让我眼前一亮，小草从土里钻出来，绿油油的，像刚染过似的;草地中央是青翠欲滴的凤尾竹，像久别重逢的兄弟姐妹拥抱在一起。
进入书院大门，映入眼前的是两棵漂亮的白玉兰树，那盛开的花朵，就如夜空中同时点亮的一盏盏莲花灯，又像少女洁白的舞裙。我被这一自然奇观吸引住了，向前走是毛泽东的铜像，铜像高大魁梧，令人肃然起敬。我不由得想起《恰同学少年》中，少年毛泽东那朝气蓬勃的形象，耳中响起“山川在我脚下，大地在我怀中”的呐喊。我恭恭敬敬的朝主席行了一个队礼，毛主席嘴角露着笑意，似乎在鼓励我。经过东斋，来到毛泽东读书的教室，里面摆着几行古老的座位，有一个位子上写着：毛泽东坐过的座位。我在上面特意坐了一下，心想：我如果也能像毛泽东爷爷一样能够造福百姓就好了。
我爱东山学校，这里不仅是一个风景美丽的地方，也是一代伟人的母校。
评语：悠闲漫步在书院中，细细描绘眼前之景，想象丰富，比喻奇特，书院的美丽跃然纸上，文中洋溢着自然美，也浸渍着浓郁的历史文化韵味，美不胜收，令人心驰神往。
湘潭东山书院的导游词
湘乡东山书院是伟大领袖走出韶山求学励志、成长报国的第一站。这里历史悠久，英才辈出，具有光荣的革命传统。
东山书院始建于清光绪二十一年（公元1895年），由原湘军将领、新疆巡抚刘锦棠及湘乡县举人许时遂、黄光福等人倡修，建成于光绪二十六年（公元1900年），规模为正厅三进，东西各五斋，合计60余间。书院门额为汉白玉石，上书“东山书院”四字，为清代榜眼、大书法家黄自元所写。
书院建筑具有典型的湖湘书院文化特色，在布局上体现了“礼乐相成”的儒家思想，采取中轴对称、多重院落、前后连串、层层深入的空间组合，给人以幽深宁静的感觉。在装璜上不求华丽，青砖青瓦，没有堆砌的装饰和虚造的声势，呈现出端庄、朴实、宁静、典雅的特色。书院建筑同时融入了地方祠庙建筑特点和西式建筑风格，如围以围墙，环以便河，饰以照壁，架以石桥，配以过亭，设以天井，无不体现出传统建筑的作法。出入书院的两座大门，亦依文王八卦卦位建在“乾、坤”二卦的位置上，喻意从东山书院走出的学生，都将大有作为、响震乾坤。而边廊式的两层楼房、高大的横格玻璃窗、大教室设计则显然吸收了西洋建筑的风格。
东山书院是甲午战争后国人救亡图存的产物，它遵循实事求是、积极变通的原则，秉持“公诚勤俭”的校训和“唯才是教”的理念，“废科举，兴新学”，打破传统书院的读经模式，脱离科举仕进的轨道，设立算学、格致、方言、商务四斋，分科造士，培养专业实用人才，开湖南新式教育之先河。民国期间教育部《第一次中国教育年鉴》曾盛赞东山书院，认为它为湖南全省维新局面的展开起到了积极作用。书院“培养实用人才，以济当时之急”的办学方向，也为现代教育树立了楷模，具有广泛的社会影响。
自书院创建至今，共产生和培养了共和国开国领袖、将军、学者等数以万计的英才俊杰。杰出校友有开国元首、国际著名诗人和翻译家萧三、全国政协常委易礼容、新民学会创始人之一的萧子升、解放军大将陈赓和谭政、湘鄂赣省委书记兼军事部长杨幼麟、福建省委书记、股东区特委书记柳宗陶等。在东山学校百年校庆时，国家教委也发来贺电，称赞“东山学校为中国革命作出了特殊贡献”。
书院曾历经县立东山高等小学堂、省私立东山初级中学、省立东山小学、东山学校等名称的更迭。1958年9月10日，给师生写信并为母校题写了“东山学校”校名。2003年，为东山学校重题了“公诚勤俭”的校训。
东山书院如今仍为全省乃至全国保存最完好的一所书院，是全国爱国主义教育示范基地。2006年5月25日，东山书院被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。
东山书院心得体会
段一：东山书院的背景介绍（200字）。
东山书院是我国古代最重要的私塾之一，建于明代永乐年间，位于福建福州三坊七巷。东山书院自建成以来，一直扮演着重要的教育和文化交流的角色。其丰富的藏书和著名的学者使得这座书院成为东南地区的学术中心。东山书院以其深厚的文化底蕴和它的雅致建筑吸引了许多学子和游客。
段二：参观东山书院的感受（200字）。
在我参观东山书院的过程中，我被它的壮丽和庄严深深吸引。进入书院的一瞬间，我仿佛穿越时空回到了古代的教育殿堂。那高大而古朴的木结构建筑和古老的雕刻给人一种恍若置身于古代的感受。漫步在长廊间，书法和古籍的氛围扑面而来，我仿佛能感受到古代学者们在这里饱读诗书，畅游在知识的海洋中的情景。尽管如今绝大多数的学习场所采用现代化的教学设施，但是东山书院的传统韵味却能让我沉浸在古代智慧的长河之中。
段三：东山书院的价值与意义（200字）。
东山书院的价值不仅在于其作为古代教育场所的历史底蕴，更在于其传承和弘扬中华民族的文化精神。书院既是教育机构，也是理想境地。在书院内，学者们不仅会学习各种经典著作，更重要的是他们能够和其他志同道合者展开深入的学术交流和思想碰撞。这种开放和自由的学术氛围对后来者产生了深远的影响。通过东山书院的传承，古代的智慧和文化得以传播和弘扬，这对于我们的文明进程具有重要的意义。
段四：参观东山书院后的启示（200字）。
参观东山书院对我个人产生了深刻的影响。它使我意识到学习不应只停留在课堂上，而是要通过不断的行动和实践来发现和探索。东山书院曾经培养出许多杰出的学者，正是因为他们能够将知识融入自己的生活中，深度思考并付诸实践。此外，东山书院也提醒我要保持对知识和智慧的渴望，不断提升自己的认知水平和修养。
段五：结语（200字）。
总之，东山书院作为我国古代私塾的代表，具有重要的历史和文化价值。它不仅是古代学者获得知识的场所，更是中华文明的重要组成部分。通过参观东山书院，我深刻领悟到知识和智慧的重要性，并对古代学者的不懈追求和勤奋工作表示敬佩。希望更多的人能够重视传统文化，保护和传承我们的文明遗产。同时，我也希望东山书院能够持续发展，吸引更多的学子和游客前来参观，并继续成为东南亚的学术瑰宝。
东山书院心得体会
东山书院是一所历史悠久的学府，位于中国福建省福州市鼓楼区，是中国传统文化的重要代表之一。经历了多个朝代的变迁，东山书院成为了传承中华优秀文化的重要场所。在一次参观东山书院的活动中，我有幸亲身体验到了这座书院的独特魅力，并从中获得了一些珍贵的心得体会。以下是我对东山书院的心得体会的连贯阐述。
第一段：东山书院的历史背景与建筑文化。
我来到东山书院的第一印象是它的庄严肃穆，有古代学府的氛围。东山书院始建于宋代，经历了明、清两代的扩建与翻修，其建筑结构形式独特，融合了中国传统建筑的精髓。我在书院里看到了精美的花岗岩石雕、木雕以及壁画，这些都展示了当时建筑工艺的精湛技艺。东山书院的建筑体系以文化庙宇为主，书院中的各个建筑呈现出一种平和、静谧的氛围，使人仿佛穿越到了那个古老的时代。
东山书院不仅代表了中国传统文化，更体现了传统的教育理念与方法。书院内设有讲学堂、寝室、卧室、厨房等功能区域，这些区域都围绕着中央的“棂星门”而布置，体现了中国古代书院的教育格局和行政管理模式。书院里常年聚集着学者、名儒，他们通过互相讲学、争辩思想的方式，形成了一种开放的学术讨论氛围。这种自由的学习环境不仅培养了学生们的学术能力，更重要的是让他们具备了独立思考、勇于表达的能力。
作为中国传统文化的代表之一，东山书院保存了大量的珍贵文化遗产。书院内的藏书楼收藏了大量的经书、古籍和文献资料，这些资料对于了解古代文化、研究历史非常有价值。书院内还陈列了许多名家手迹，这些手迹记录了他们的思想、情感和对世界的观察。书院还设置了孔庙、孔祠等文化场所，供人们进行祭祀活动和学习先贤思想。这些文化遗产的传承与保护，不仅是对古代智慧的尊重，更是对中华文明的传承与发扬。
第四段：东山书院的独特魅力与教育意义。
在我游览东山书院的过程中，我深深感受到了它的独特魅力。这里有清新的空气、丰富的文化艺术氛围，以及悠久的历史底蕴。在这里，我仿佛与古人对话，感受到了学习、交流和进步的重要性。东山书院的存在，不仅是对传统文化的传承，更是对现代人的教育意义。在这个信息爆炸的时代，我们需要回归传统，重视人文关怀与思想交流，通过学习东山书院的精神，培养出具有人文素养和社会责任感的新一代人。
第五段：对东山书院的期望与珍惜。
作为一座具有丰富历史文化的传统建筑，东山书院的保护与传承是我们每个人的责任。我期望未来能有更多的人了解、珍惜并参与到东山书院的保护与发展中来。同时，我也希望东山书院能够更好地展示自己的文化魅力，吸引更多的人前来参观、学习，以促进中华优秀传统文化的传承与发扬。
通过参观东山书院，我对中国传统文化有了更深入的了解。我相信，只有继承传统，发扬光大，我们才能使中国文化在世界的舞台上绽放出更加璀璨的光芒。
湘潭东山书院导游词
湘潭是全国的湘莲之乡，是个山清水秀、风景迷人的地方，自古就有莲城的美称。提起湘潭——莲城，我们心中便充满骄傲和自豪。莲城是一座英雄的城市，是一块神奇的土地，人杰地灵，人才辈出。是一代伟人毛主席，彭德怀、陈赓、谭政等老一辈无产阶级革命家的故乡，也是齐白石、杨度、张天翼等名人志士的家乡。有着一千多年的历史古城，千年的文化积淀造就了莲城辉煌的历史。
改革开放二十多年来，莲城发生了翻天履地的变化，莲城人民用聪明才智，勤劳的双手和敢于拼搏的精神，使古老的莲城焕发了青春，一个“文明、诚信、平安、温馨”的莲城展现在我们面前，以其独具魅力的精神风貌赢得了人们的广泛赞誉。你可知道，莲城以前仅有雨湖、菊花、和平等几个小公园，市民将他们戏称为绿色“补丁”。为美化环境，改善居民生活条件，近年来，湘潭市投资1亿多元。新建、改造了丝绸、芙蓉、护潭、君子莲、雨湖、白石等绿化广场。在许多社区和街道，新建了大小绿化小游园。在街道两旁，广植花木。前不久，还被省政府授予“绿色园林城市”呢。
如今的莲城，坑坑洼洼的街道不见了。新修的街道宽阔平坦，绿树成荫。一座座楼房拔地而起。
如今的莲城交通便利，通讯发达。公路四通八达，湘黔线横贯市境，上瑞、京珠高速公路，宛如一条条巨龙，蜿蜒起伏在丘陵之间。
美丽的莲城，有澄碧如带的湘江穿城而过。像一条银白色的丝带，把莲城打扮得像一位亭亭玉立的少女。沿岸是一个接一个的码头，河西大堤已建成沿江风光带。
莲城山清水秀，林茂粮丰。它的变化是“一年一个样，三年大变样。”市民们看在眼里，喜在心头!
同学们，我们有全心全意为人民谋福利的中国共产党的领导，有一代代勤劳勇敢的家乡人民的不懈努力，莲城就一定会有更加美好的明天!
同学们，朋友们，把莲城建设得更美好，应该成为我们莲城新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。从现在开始，从点滴小事做起，为莲城各项事业的发展作贡献。
莲城，我爱你，这里有我童年的脚印，少年的欢乐，更有我对未来的憧憬。我向你保证，我一定要学好本领。将来用我的勤劳和智慧把你建设得更加富饶、更加繁荣、更加美好!
东山书院观摩心得体会
作为一名学生，参观书院是一次难得的机会。近日，我们学校组织了一次观摩东山书院的活动，我有幸参加了此次活动。在东山书院的观摩中，我受到了很大的震撼和启发。以下是我的观摩心得体会。
首先，东山书院是一座历史悠久的古建筑。这座书院修建于明代，至今已有几百年的历史。一进入书院，我就被它那古老的气息所吸引。书院内的石桥、井台、石梁等建筑，都保持着原始的外貌，给人一种回到古代的感觉。古色古香的砖瓦，古铜色的经卷，都昭示着这里曾是一座学问渊博的地方。这些古建筑不仅展示了我国古代建筑的魅力，也让我们更加了解了我国丰富的历史文化。
其次，东山书院是一所培养人的地方。书院内有着众多的书房和教室，这是诸多古代文人进来讲学、讨论问题的地方。不仅如此，书院内还设有围墙，给书院带来一种独特的安静与祥和。可以想象，当年的学子们在这里刻苦钻研，培养了对于学问的热爱和对于生活的品味。这些优秀学子的精神，也在今天对我们有很大的影响。近距离的观摩使我感受到书院浓厚的学问氛围，也激发了我对知识的渴望。
再次，东山书院是一座注重礼仪的地方。书院的进口有一座石狮，这座石狮古朴而庄重，给人以庄重肃穆的感觉。在书院内，我还看到了众多的牌匾，上面刻着忠诚、尊重、宽容等字样。这些牌匾，提醒着我们在书院内应该保持良好的礼节和行为规范。在书院中，我感受到了尊重师长、关爱同学、奉献社会的精神，这些都是我们现代青年应该学习的品质。
最后，东山书院是一座传承文化的地方。书院内设有许多陈列室，里面摆放着众多的文物和古籍。其中，我最为印象深刻的是那些字迹古朴的手抄本。这些手抄本记录了许多当年文人的思想和感悟，对于我们了解古人的思想有着重要的作用。同时，书院还给我们展示了一些传统文化活动，如传统戏曲、民间舞蹈等。这些文化活动不仅给我们带来了欣赏的乐趣，也让我们对传统文化有更深入的了解。
通过这次观摩，我对东山书院有了更深刻的认识。东山书院以其悠久的历史、良好的学问氛围、严谨的礼仪和丰富的文化内涵，让我深受触动。我希望将来能够在东山书院这样的地方学习，感受那种古往今来的静谧和庄严。同时，我也希望能够向书院学子们学习，努力培养自己的学问和品德，为我国的发展做出自己的贡献。
湘潭东山书院导游词
宋淳煕间赵汝愚等闻朱熹“得道统之正”，乃建馆城冠山东峰，延朱熹主讲其中。从弟汝靓、子崇宪及曹建等师事之。朱熹题其堂曰“云凤堂”。后为人所据。李荣庭赎复之。后又为兵毁。
明初一度入于寺。弘治二年(1489)知县沈时重建于绝顶。不久又毁于战火，正德六年(1511)巡抚任汉命知县徐冠迁建于冠山之中峰。中构堂5间，南向有祠，堂之东仍构云凤堂，西筑讲堂，东西廊号房以处讲学者。规制为之一新。提学副使李梦阳为记。万历八年(1580)复废。继就二贤祠基址重建，明末圮。清顺治十一年(1654)兴屯道翟风翥堕修，题额“高风百世”。内祀朱熹，以赵汝愚、赵汝靓、曹建、柴元裕、饶鲁、胡居仁等配享。翟自为记。
康熙十二年(1673)知县江南龄会同邑士民增建，自为记。嘉庆十五年(1810)重修云凤堂、千越亭、集义堂、慎独堂、丽泽堂、文昌宫、魁星阁，后又在门外阶下建入德门坊，道光三年(1823)书“明体达用”横匾与“读书志在圣贤，为官心存君国”联语悬之。同治七年(1868)邑人重修。知县常山凤立《捐置东山书院膏火经费善后规条》，立定经费管理、生徒膏火额数与发放、扣除，考课取录及对生童的奖惩制度等。
东山书院导游词
各位同学，家长们：大家好！我叫陈天浩，大家可以叫我陈导，或者叫我小陈。我们本次要参观的地点是东山书院。
东山书院坐落在湘乡市的偏东南位置。走进东山学校的大门，你就会看到一个大池塘，名叫护墙池，往右边走就来到石桥，石桥的名字叫护墙池桥，桥旁有一块石头，石头上刻着毛泽东写的咏哇：“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”年轻时的毛泽东就有“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”的气魄与胸怀！以前毛泽东还在这池中游过泳。
走过石桥就来到东山书院正门口，门口两旁栽着铁苏，门上还写着“东山书院”四个醒目的大写，走进院子便看见孔子的雕像，雕像前面有一口古老的铜钟，庭院里有几棵树，两棵白玉兰，一棵腊梅，还有一棵石榴树。这四合院环境十分幽静，是个读书的好地方。
向左转就到了毛泽东读书的教室，因为毛泽东那时很高，所以毛泽东坐在二组的倒数第二位，教室上的黑板有两块，上面装有齿轮，可以上下拉，这在那时是一个伟大的发明，方便老师和同学擦黑板。
本次旅游到此结束，谢谢大家对我工作的支持，如果下次还来的话，请到东方红学校251班来找我，大家再见！
游东山书院旧址作文
我的家乡。
东台山下。因为杰出领袖————-毛泽东少年在此读过书，所以就远近闻名。现在是国家4a红色旅游景区。
在一个阳光明媚的星期天，我和妈妈怀着无比激动的心情，踏上了游东山书院旧址的旅行。刚下车，雄伟壮观。幽静的东山书院就映入了我们的眼中。
来到东山书院门口，就看见有工人叔叔阿姨们在忙碌着，他们是为了纪念毛主席120周岁，而在一丝不苟的工作着。是在这里修个广场呢！再看右边的牌子上刻着：全国aaaa级旅游胜地，全国爱国主义示范基地。再往里走就是操场。操场上有一架滑滑梯和爬杆。接着，就是大厅。大厅里摆着孔子先生的雕像。而雕像两边就是学生宿舍。仔细一看，只有毛主席的床上有厚厚的被子。从大厅往里走就是毛主席的教室。一进教室就看见后墙上写着：“业精业勤”。这四个大字。教室里摆放着32张整整齐齐的桌椅，课桌看上去很旧，但一尘不染。我激动地坐在毛主席的座位上，好象我来到了哪个年代，同学们是那么认真地听课，多么刻苦地学习，学习他们刻苦的精神，取得优异的成绩为祖国，为社会做出一份力量。想起：毛主席离开韶山来乡求学，曾赋诗一首：孩儿立志去乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。从这首诗中可以看出，来乡求学时的毛主席，是怀着一种远大的理想和崇高的思想、以及坚定执着的信仰。
最后我和妈妈来到了谭政爷爷的纪念馆。一进门就看见几个引人注目的大字：“永远的丰碑”。我们大家都知道谭政是毛主席的第一任秘书，同时也是一位杰出的爱国大将。
啊！谭政大将和毛主席是多么伟大啊！我们以后学习毛主席和谭政大将的爱国精神，为祖国做出更多的贡献！
东山书院心得体会
东山书院位于中国福建省泉州市，始建于宋代。它是中国古代开设的一种传统学府，是儒家文化的重要传承场所。书院通常由多个建筑群组成，包括学堂、书室和礼堂等，以传授儒家经典为主要任务。东山书院作为泉州地区最早、最大、最具影响力的儒家学府，不仅承载着泉州地区青年学子们的学术梦想，更成为了一座闻名遐迩的文化遗产。
段二：书院的教育与修身。
东山书院的教学以经典儒家文化为基础，注重学生的修身养性。学生们在书院内居住、学习，与先贤名儒相隔代交流，体验传统教育至今仍具有的独特魅力。在这里，我们除了接受传统文化的熏陶，更重要的是学会承担责任、规范自己的行为，以及与他人和谐相处。东山书院的教育理念着重塑造学生成为品行维良、有社会责任感的公民，积极推动社会进步。
段三：书院的学术氛围与知识传播。
东山书院的学术氛围浓厚，为学生们提供了广泛而深入的学习机会。在这里，我们不仅有优秀的教师指导学习，还可以与其他学子互相切磋、相互启发。书院内举办的各类学术讲座、交流活动也增加了学生们与外界的接触。书院不仅仅是一座古老建筑，更是知识的殿堂，是人们与智慧相互结合、对话的场所。
段四：书院的文化传承与发展。
随着时代的推移，东山书院在传承古代文化的同时，也适应了现代社会的发展需求。如今，书院内设有多个专业的学科，扩展了传统的儒家学科，涵盖了文学、历史、经济等方面。此外，书院还与国内外的教育机构合作，进行学术交流与合作，为学生提供了更广阔的发展机会。东山书院在坚守传统的同时，不断向前推进，展现出强大的活力和创新的精神。
作为一名在东山书院学习的学生，我深深感受到了儒家文化的博大精深。在书院的学习过程中，我发现传统文化与现代社会并没有冲突，相反，它们可以互相借鉴、相互促进。东山书院教给我如何做一个有情怀的人，怎样处理与他人的关系，如何修身养性，这些都是我在书院学到的宝贵财富。书院教育不仅是知识的传递，更是一种价值观的塑造，让我认识到自己的使命与责任，以及对社会的贡献。
总结：
东山书院作为一座传承经典古代儒家文化的学府，以其深厚的历史底蕴和独特的教育理念，吸引了无数学子前来学习与感受。通过东山书院的学习，我们不仅能够弘扬中华传统文化，更能够培养学生成为有品行、有责任感的公民。东山书院是一所具有特色与活力的学府，给予了每一位学生更多的成长机会与启示。我对于东山书院将一直怀有感恩之情，并将其所教的学问与理念融入自己的成长与发展的道路中。