策划书是指为了实施特定计划或活动所编写的详细方案和计划书，它是组织者对于策划活动的思考和总结的结果。对于任何一个计划或活动的顺利进行，策划书都是不可或缺的。通过阅读这些策划书范文，可以了解到不同情况下的策划思路和方法，以及项目实施中可能会遇到的挑战和解决方案。
小学校园足球联赛简报
小小少年多英姿，绿茵场上展风采。踏着金秋十月的阳光，迎着清爽宜人的风露，在这个灿烂满园、激动人心的喜庆时刻，2021年10月18日，驻马店第二实验小学迎来了第五届“校长杯”校园足球赛。
本次比赛是驻马店第二实验小学的一大盛事，以此为契机展示学生的精神面貌，使校园里的每名学生都能在阳光下享受着足球带来的快乐。为了这次比赛，各参赛队积极准备，认真组织，进行了刻苦训练。今天他们将向着更高、更快、更强的目标前进，赛出风格，赛出水平，赛出同学们精彩的每一瞬间。
下午，在该校副校长张红激情洋溢的开幕式致辞后，校长刘武军为本次比赛开球。随着一声清脆的长哨声，第五届“校长杯”足球赛拉开了帷幕。
绿茵赛场，青春激昂。空气中的凉意难挡足球健儿的如火激情，绿茵场上的他们个个生龙活虎、意气风发，既顽强拼搏，又默契配合、团结协作，为了本班的荣誉努力拼搏。场下的观众们也不甘示弱，加油声，呐喊声，此起彼伏，每一次精彩的运球过杆，每一个有力的射门都能将他们的激情点燃。
足球梦也是中国梦，国家非常重视足球运动，提出了足球要从娃娃抓起，要从校园抓起的口号。2017年以来，我校成功地举行了四届“校长杯”足球比赛，参加训练和比赛的学生超过400人。我们校级足球队也在蓬勃开展。在驻马店市举行的“市长杯”足球联赛上，我们的校队曾取得了男子组亚军，女子组冠军的好成绩。今年我校女子足球队作为驻马店市冠军队，代表驻马店市参加了“省长杯”比赛，最终以优异的成绩获得“省长杯”小学组女子足球比赛一等奖。这也是我们驻马店第二实验小学的骄傲和荣耀。
本次“校长杯”足球赛的顺利举行，有力地推动了学校阳光体育活动与校园足球的开展，充分点燃青少年对足球运动的热爱，增强班级的凝聚力及团队意识，也充分体现“让每一个孩子快乐成长，让每一个生命精彩绽放”的教育愿景！
文档为doc格式。
校园足球联赛简报
在国家提倡“足球战略”背景下，我校领导高度重视校园足球的发展，4月11日，茶坝中学首届校园班级足球联赛拉开帷幕。本次联赛由我校修业年级以班为单位组队参赛，组建了18支队伍。
分高中、初中两组，采取组内循环赛制，裁判员由我校陈强老师、张平老师、刘欧老师和陈涵祎老师担任，结合我校实际情况，比赛利用课外活动时间（下午第四节课）进行。开幕式上，裁判员代表陈强老师和球员代表黄钺进行了宣誓，随着张湧校长“我宣布巴中市恩阳区茶坝中学首届校园足球班级联赛开赛”一声令下，迎来了高一年级与高二年级的'表演赛。
在张湧校长的亲自开球下，正式拉开了联赛的帷幕。
此时，整个校园弥漫着球员们腾腾的“杀气”，他们用自己的方式捍卫着集体荣誉，诠释着健康、阳关、向上的校园风貌。通过足球比赛来增加孩子们对足球的兴趣，为迎接足球项目示范学校奠定了坚实的基础。
足球联赛策划方案
二、联赛承办单位：
三、比赛时间：20__年10月13日——10月31日。
四、比赛地点：院足球场。
五、参赛资格：
1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：
运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)。
六、比赛方法：
比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
2、比赛用球：5号球。
3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。
5、积分方法：
胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：
a、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
b、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
c、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
d、积分相等的队相互间的。比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
e、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。
七、关于比赛中出现的特殊情况的规则。
1、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。
2、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。
3、若发现某队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。
4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。
5、比赛时间：周一至周五下午5：00。
周六周日上午9：00，下午4：30。
八、犯规与不正当行为。
裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。
队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：
1、踢或企图踢对方球员等危险动作。
2、绊摔对方球员。
3、故意跳向对方球员。
4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员。
5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员。
6、有打对方队员的意图。
7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)。
8、故意拉扯对方球员或推对方球员。
9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。
(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)。
罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。
若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。
10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。
九、比赛组委会。
组委会负责会：吴清晖(副书记)张伟(老师)。
裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)。
十、奖励方法及奖项设置。
1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。
2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。
3、设置组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。
十一、本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会。
校园足球策划书
为了推动我校的校园足球运动开展，提高整体足球竞赛水平，在比赛的同时促进各参赛队伍之间的互相交流，互相学习，增强团队意识，合作精神和集体荣誉感，增进友谊。并体现足球运动的可参与性与趣味性，促进和谐校园和校园文化，活跃校园气氛，我们为各支队伍准备了此次“共青杯”足球赛。
在发展足球运动的同时营造浓厚的校园体育文化氛围，促进和谐校园文化。
xx年x月-xx年x月。
xx理工大学云塘校区篮球场。
各分团委、国防生、研究生。
1、每队可报5—8人(出场五人)，其中需有一人担任队长。
2、每队领队一名，教练一名，各分团委体育部需将队员头像照片(以学院+队名+姓名命名)发至(校学生会体育部)，比赛时队员需凭借校园一卡通上场比赛。
4、每队需交纳比赛保证金200元(赛后退换)。
l各队所有参赛队员必须为本学院在籍注册学生，且无严重的身体及心理疾病。
l报名单必须加盖公章后方可生效、上交。
l在竞赛过程中，赛事组委会将随时进行资格审查，验证队员身份。
l如发现弄虚作假，取消该对当场比赛或整个比赛成绩，并视违纪程度酌情给予当事人纪律处分。
l比赛采用五人比赛制，比赛设上下半场，时间各15分钟，中场休息5分钟。比赛规定时间内进球多者为胜。
l小组赛阶段：小组赛，分a-h共8组，每组一支队伍晋级。
l积分办法：
1)比赛时，每队胜一场得三分，平局得一分，负一场得零分。同一循环全部比赛的积分多少决定名次，积分多者名次列前。
2)如两队或两队以上积分相等，则按下列顺序决定名次：
3)积分相等的队在同一循环比赛中相互间的胜负关系;。
4)积分相等的`队在同一循环全部比赛中净胜球多者名次列前;。
5)积分相等的队在同一循环全部比赛中进球数多者名次列前;。
6)如任然相同，则增加点球大赛决定比赛名次。
l淘汰赛阶段：由每组出线队伍依次对阵(例a-b，c-d，以此类推)，淘汰赛阶段如果30分钟比赛内比赛为平局，则进行10分钟加时赛。若加时赛不分胜负，则直接进行点球赛。
l队员被出示黄牌2次或出示红牌一次，取消该队员下一场比赛资格。在一场比赛中队员因被出示两次黄牌被罚令出场，则下一张黄牌不计入累积黄牌数。第一阶段的红黄牌带入第二阶段。黄牌：罚20元/张、红牌：罚50元/张(从球队保证金中扣除)。
l比赛服装。
各队必须服装颜色一致，号码清晰，不必须购买统一球服。
记校园足球联赛作文
“加油!加油!yeah!球进了!”一场激烈的足球比赛正在进行。红队一名队员禁区内犯规拉倒了蓝队队员，裁判果断给了蓝队点球，由蓝队24号主罚。只见他从容冷静地站在点球点，随着“哔”的一声哨响，起脚大力射门，红队守门员判断方向失误，球进啦!蓝队一比零领先。红队队员并没有气馁，反而斗志激昂。在大家的配合之下，3号球员抢点打进了一个角球，双方1∶1战平。
眼看比赛就要结束了，忽然蓝队的20号带球直奔红队大门，把球斜传给了10号。蓝队10号带球，过人，瞄准球门，飞起一脚，划出了一道美丽的弧线。红队守门员用力一扑，可惜没有够到，球进啦!观众沸腾了，欢呼声和加油声此起彼伏。随着一声哨响，蓝队完成了漂亮的绝杀，2∶1获胜!
赛后，双方球员友好握手，场上大家为了各自的球队拼尽全力，场下依然是朋友。
校园足球联赛简报
7月10日上午九点，第十四届全国学生运动会（大学男子组）足球赛第一轮首场比赛在青岛白沙湾足球基地正式打响，两个小组同时开赛：a组湖北vs湖南，b组新疆vs山东。9点比赛正式拉开战幕，a组湖北队对战湖南队，上半场湖北队以1：0暂时领先，下半场赛况更加胶着，湖南队更胜一筹，连下两球，最终以2:1拿下比赛。
b组新疆队对阵山东队，双方水平势均力敌。开场不到三十分钟，新疆队亚尔肯江赛买提一脚破门，取得暂时领先。下半场53分钟、59分钟山东队连入两球，分别由宗可豪、郭泽进球，将比分反超为2：1。第70分钟新疆队员伊卜拉伊穆麦麦提艾力进球，最终两队2：2战平。随后，双方进行点球大战，最终以新疆队5：4取得胜利。
文档为doc格式。
校园足球联赛观后感
校园足球联赛观后感，足球场上的运动员每一次都让人热血沸腾，下面是小编带来的校园足球联赛观后感，欢迎阅读!
1】
这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。
今天，是我们五(1)班与五(2)班之间的一场小组赛。
这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。
刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。
因为，上半场我们踢了个平手。
“嘘――上半场结束!”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。
“开始下半场。”裁判员喊了一声。
双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。
裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。
只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。
“只剩最后五分钟了!”裁判员提醒了一下。
我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。
“嘘――”全场比赛结束。
我们打了个平手，只能进行点球决胜负。
每队选派三名队员进行点球。
我们队先射门，后守门。
高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球射进了球门。
全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。
可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也射进了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。
第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地射进了球门。
全队这时高兴得又蹦又跳。
五(2)班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。
第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。
我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。
顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。
紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。
而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。
2006年正式我上初三的时候我边准备中考边时刻留意着世界杯的开幕式，那时候对我来说时间是很珍贵的因为我那时准备着考内地高中班但是我并没有错过世界杯的开幕式2006年六月八号开始七月十号结束。
这是日耳曼人历史上辉煌的一页他们夺得了国际足联第十八届世界足球比赛的冠军。
我们看过许许多多的足球比赛但是能刻骨铭生并不多，在这次世界杯上对我印象最为深刻的是争夺冠亚季军赛因为那是震撼人心的时刻难忘的回忆。
如果老师允许的话我很想把三场比赛的赛后感都写给他但是我怕我的老师很懒…没有耐心看完它。
2006年又是一个炎热的夏天对于像我这样球迷来说又是一个激情的夏天可以尽情的享受世界杯带来的欢乐可以大声的为自己喜欢的球队阿根廷加油…..马拉多纳加油…..
每个球迷不仅是足球的爱好者更是足球的俘虏心甘情愿的成为它的奴隶。
世界杯上我最多听到的一句话是“他们有梦想他们有实力，他们永不放弃，成功与梦想只有一线的距离，荣誉与尊严永不会失去，世界杯赛场上，他们像英雄一样离开……”我看完德国和阿根廷的比赛后才真正的理解。
赛前我不大知道两队的实力只知道德国在16年前的世界杯决赛上曾打败过阿根廷现在有是重演历史我是坚定的阿根廷球迷一心一意希望阿根廷夺得冠军。
比赛终于开始了，但是却没有想象当中的激烈，反而异常平静，
两队似乎都不打开放。
很快的90分钟过去了，比分还是1：1三十分钟的加时赛过去了，比分仍然没有变。
我很期待，目不转眼的盯着电视屏幕，因为我并不知道接下来会发生什么?短暂的休息之后，世界历史上最高水平的点球大战开始了点球大战是窒息的。
当卡恩和莱曼在一起互相勉励的时候，你就可以体会到日耳曼人是多么的团结，球队的最危急关头，卡恩和莱曼冰释前缘。
的确全场的德国球迷为之动容。
德意志的气势吓到了阿根廷的战士们。
当阿亚拉把点球送到来慢的怀里的那一刻，我就猜到阿根廷有大事发生，终于不幸的预感变成了现实!
阿根廷输了…..再次败给了德国队，我也再次感到失望。
里克尔梅们告别了本届世界杯，他们不得不会到遥远的阿根廷。
不要阻止阿根廷人的哭泣，泪往心里流的感觉不如泪如涌泉。
我也再也忍不住想起了梅西马拉多纳，为巴蒂……
2006年世界杯落下了帷幕不管是胜利者还是输给者他们都市英雄。
经过了数周的.努力与拼搏，这一次的足球赛终于拉下了序幕，付出了不少的汗水与拼搏，全班同学热切的期望，我们班赢取了不错的骄人成绩。
这一次的足球赛中，我班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神，在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，用自己过人的熟练的脚法，越过了一重又一重的阻碍，终于，没有什么能与我们匹敌，虽还有不足之处，但我们班队员的精神可嘉，令人忍不住为他们高声呐喊，耐不住为他们加油打气。
在绿草如茵的赛场上，我们的队员们生龙活虎的，高个子的冲锋，中等的控制球向，强实的则防守着，人人在用自己的行动去表现出我们三班风采，传球、运球、冲锋、射门，行云流水一气呵成!打得对手是节节败退，略无还手之力了。
在球场上，友谊第一，比赛第二，这一点在我们三班的确是展现出来了，我们虽然勇猛，但不会乱伤人，赛场上随处可见的摔伤与绊倒致伤，在我班却出现得不多，我们表现的是一种积极向上的风采与自信的力量，而不是一味夺胜的拼死拼活。
谁说女子不如男，的确，我们班的女同学倒也十分的“猛”，是个女汉子，就如男生一般的穿梭自如，呐喊声也此起彼伏。
在这场球赛中，我见到我班队员的精神，那是向上，那是积极，那是勇往直前，那是拼搏的信心与自豪!我相信，在往后的日子里，我们将会以此态度来面对漫长的学生之路，用此来自信度过自己的人生之路!
这场足球赛，令我感到受益匪浅。
足球联赛策划书
上海海事大学联赛是由上海海事大学足球协会组织的，由海事大学最优秀的球员参加的全校最高水平的足球联赛，仿照中国足球超级联赛，简称为海大联赛。
为培育开放、多元、有序的海事足球联赛。联赛制的成立是海事足球化改革的里程碑，标志着海事足球到达了一个新的阶段。海事足球联赛将整合海事足球资源整体优势，开拓海事足球规模，创立海事联赛品牌。海事足协将全面经营管理海事联赛这一的平台和资源，依托联赛，构建专业团队，实施专业化的管理模式，全面提升校足球的资源管理水平。
一、上海海事大学足球环境分析........................................
二、活动介绍........................................
（活动主题、目的、组织机构、对象、时间、地点）....
三、工作计划........................................
（一）竞赛时间安排..................................
（二）竞赛办法和赛程安排............................
四、宣传计划........................................
五、经费预算........................................
上海海事大学联赛。20xx年上海海事大学足球协会联赛将是自1984年上海海事大学足协创立以来，由足球协会主办的第1届联赛，也将是自1984年上海海事大学足球协会成立以来的第31届海事足球顶级比赛。
上海海事大学足球联赛始于20xx年，是上海海事足球运动的顶级赛事，脱胎自1984年开始的上海海事足球足协杯。第一届计划有9支球队参加，进行双循环制。
20xx年，上海海事大学在上海市大学生联盟比赛中获得第一，大大提高了上海海事在上海足球中的.地位。极大的刺激了上海海事大学在校生的足球热情。
在这个背景下，在校方和海大足协的努力下，我们杯赛改革成为联赛，是一次极大地飞跃，也是全校师生的期盼。
感受足球的激情，尽在海大联赛！
1、活动主题：上海海事大学足球联赛
2、活动目的：满足广大在校师生对足球文化的需求
3、组织机构：
海事联赛由上海海事足球协会主办，并依照《联赛组织管理办法》进行组织和管理。联赛委员会在各学院球队设立一名委员，全面管理和组织赛区竞赛工作。
4、活动对象：上海海事大学最优秀的足球队
5、活动时间：20xx年10月—20xx年5月
6、活动地点：上海海事大学北区十一人足球场；
（一）竞赛时间安排
海大足协敲定了20xx-2016年赛事的竞赛时间安排。与往年不同的是，在20xx-16赛季赛程由半年延长为一年。
根据安排，联赛将于九月末十月初正式打响，直至上学期结束进行第一阶段的前9轮比赛。第二阶段为下半期开学直至比赛结束。竞赛时间安排考虑到在校生考试、天气的需要可能会比预计时间更长，而各支球队之间的联赛也将依附于海大联赛赛程，在每周三和周日进行比赛。每轮比赛完成4-5场对决。
（二）竞赛办法和赛程安排
1、联赛以双循环的办法进行；
2、联赛的竞赛日程由联赛委员会制定，各队必须严格遵守；
5、因球队因素需要调整赛程，需在比赛开始前20天时间提前申报。
7、球队的其他比赛，不得与既定的联赛的赛程发生冲突。
i.名称与称号：
赞助商可获得以下称号并用于商业及非商业宣传：
-上海海事大学联赛冠名赞助商
ii.场地权益
1.冠名赞助商在联赛赛场拥有赛场正面：横幅广告展示机会，每场均可挂满全场，球场四面最多可悬挂四张横幅。
iii．媒体权益
1.联赛秩序册、成绩册、宣传品及正式出版物等上面明晰展示指定赞助商标志；
iv.推广活动
1.指定赞助商可以在全赛季的联赛比赛中选择任意一场比赛，实施宣传推广活动；
2.指定赞助商可以邀请参赛球队的球员及教练员，参与拍摄宣传照片、视频等
3.指定赞助商可以特别组织宣传活动，宣传此次活动和公司。海大足协、及联赛球员协力支持。
v.校内宣传
1.校内海报栏及校内各网络平台宣传
2.每栋宿舍楼下张贴易拉宝，每场比赛更新比分。推送优秀球员、球队、赛况。赛季内，确保全校在校师生了解这项比赛。
3.邀请老师参加比赛开幕，分发印有赞助商标志的邀请卡。
4.冠名奖品、奖状、相应奖品等
vi.周边活动
2.现场观众抽奖分发小奖品，提高现场观赛人数。
3.具体还可增加其他人气活动
上海海事大学联赛冠名费：30000
校园班级足球联赛简报
12月14日下午，我校男子足球队参加了20xx年包河区足球联赛初中男子组小组赛最后一场比赛，对手是主场作战的四十六中南区男子足球队。由于两队实力明显存在较大的差距，比赛最终毫无悬念的以我队失败结束。虽然输了比赛，但我们的队员并没有垂头丧气，仍然乐观坚强，毫不气馁，都表达出了今后要继续刻苦训练的决心，争取不断进步。
通过这次的包河区足球联赛，我们发现了自身的问题，吸取了很多经验教训，这对队员的成长具有重要的作用。我校足球队由于缺乏小学足球队员的输入，绝大部分队员都是从七年级才开始接触足球，所以足球基础非常薄弱，今后还是要继续加强个人技术的训练，并逐渐提高整体攻防能力，争取成为具有一定战斗力的球队。虽然很难，但我们仍在坚持，二十九足球队，加油！
记校园足球联赛作文
我参加过好多比赛，比如：乐器比赛、朗诵比赛、跑步比赛……不过我最喜欢的还是足球比赛了。
一到赛场，我们就开始做热身运动，跑了五圈球场，累得我上气不接下气。热完身，我们就要正式开始比赛，我特别激动。
比赛开始了，裁判吹响了哨子，我方黄队友发球，他把球传给了我。我冲了上去，敌方的前锋也跟了上来，于是我把球传给了王队友，他又传给了黄队友，黄队友接到球后一脚射门，马上要进球了，一股暖流突然涌入了我的心田，结果球打到了立柱弹了出去，我心中一惊。
谁知，球弹到我脚上，太棒了！我一脚打门，球进了！我听见了一阵阵欢呼声，那是家长们发出来的，我高兴地跳了起来！一球以后，敌方发球，他们一发球我便冲了上去，把球断了，谁知敌方后卫一脚踢到了我的肚子上，差点把我踢“死”，还好我命大！
比赛结束了，总分八比二，我们赢了比赛。我心中的花，已经怒放了。
记校园足球联赛作文
“加油！”“加油！”——寻着声音望去，在学校的足球场上，原来是一场激烈的足球比赛。
我连忙追过去一看，原来是我们班和1811班踢足球比赛啊！我班的小阳同学用力地踢了一下球，球就像听话的小孩一样，在前面快快的奔跑，突然一个人跑过来，把球给抢走了，以闪电般的速度踢了一个飞球，踢进了我们的球门里面了，我们把球扔出去，球像离弦的箭一样，在天空中划过一条弧线，我们的眼睛目不转睛屏住呼吸，小翟同学跑了过去，用力的踢了一脚，结果停在了边框旁边。1811班的一个同学飞一般的速度跑了过去抢走了球。他走了一个“s”形，其他同学挡也挡不住。突然，他用力地朝着我方的球门踢出一脚，守门员奋力扑救也没能守住，最终我们输了。
但我们不会放弃，只要我们变得强大起来，就没有做不到的事情，以后我们班会更加努力，期待下一场比赛。
校园班级足球联赛简报
20xx年12月14日，包河区足球联赛的第四场小组赛48中嘉陵江校区对阵46中正式开赛。微凉的秋风丝毫没有影响双方队员们的比赛热情，他们早早地来到场地进行赛前热身，想要在这片熟悉的绿茵赛场一展风采。
下午四点比赛准时进行，48中嘉陵江校区率先开球，随即46中队员快速上前高压紧逼，积极展开围抢，造成对手失误。46中队员立即进行防守反击，通过长传直塞迅速得分。上半场46中队员通过扎实的基本功以及默契的配合多次进球，而48中嘉陵江校区队员始终处于被动状态，被对手连进6球后上半场结束。
中场休息队教练主要布置防守策略，人员进行调整，同时强调让队员们享受比赛，学会比赛，吸取经验。下半场开始，队员们精神抖擞，积极跑位，奋力拼抢，给予了对手足够的压力，积极应对每一次的攻守转换。虽然最后大比分0:9输掉比赛，但队员们脸上都洋溢着满足的笑容。因为他们做到的尊重比赛，尊重比赛，尊重裁判，同时在本次比赛中学习了很多的实践经验。
通过本次足球赛，我校运动员们更加了解了团队合作的重要意义，在训练过程中，运动员们明白了坚持不懈的道理；比赛时，运动员们体会到了努力拼搏的艰辛；比赛结束后，运动员们尝到了胜利的喜悦。也体会了失败的痛苦。这场比赛，不只是运动员间的拼搏，也是站在运动员背后的啦啦队及支持者们之间的博弈，无论是枯燥乏味的训练，还是惊险刺激的比赛，我们都不曾放弃。运动员们不断努力，坚持向前，他们的成功，是汗水的累积，是努力的结晶。
校园足球班级联赛方案
根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[20xx]54号）文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，经五岔路中学学校行政办公会研究，特制定本实施方案。
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的`开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。
为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：
组长：xxx（校长）
副组长：xxx（副校长）
领导小组下设办公室：
办公室主任：xxx
成员：xxxxxxx全体教师
（一）课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责足球教学落实到体育课堂教学中。
（二）教科处负责师资培训工作。
（三）体育组负责组队参加全校足球联赛。
（四）总务处负责经费筹措和经费管理；负责器材和装备购置。
（五）领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。
（一）每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。
（二）每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。
（一）组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。
（二）足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。
（三）保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。
（四）定期组织班级间的足球比赛。
（五）组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。
记校园足球联赛作文
今天下午，我们二年级举行了足球比赛！我们下午没有上课，张老师选了12名足球队员参加比赛，我们看他们踢球，给他们当啦啦队员！大家到了操场，12名足球队员去练习踢足球。我们正准备看比赛时，老师让我当值日生组织大家给球员加油，我非常神气地领队喊着“二七加油”！比赛开始了，大家都大声的喊着“二七加油！二七加油！”，可是踢到最后，却是平局的，开始了最后的点球大赛！
点球大赛开始了，我们大声的喊着“二七加油！二七加油！”，我的嗓子都喊哑了！可是最后我们还是输了，我心里很失望，因为我们班也进不了前四名了。但是张老师却对我们说：“输要输得有志气，虽然我们输了，但是我们团结一致，已经尽力了！”下一次我们一定要好好努力，胜利终会属于我们！