作文是对生活、社会、自然等事物进行观察和思考后，进行文字表达的过程。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
一年级我爱大自然作文
我特别热爱大自然，爱她的美丽与纯洁，爱她的生机勃勃。
花儿在大自然中显示出自己的美丽，散发出醉人的芳香；树木在大自然的怀抱中茁壮成长，变得枝繁叶茂；小草在大自然中生生不息，野火烧不尽，春风吹又生，展现了大自然的独特魅力。
春天到来了，春风唤醒了大自然中的一草一木。田野里，刚醒来的小草发出又嫩又绿的芽，像是给大地铺上了一层层绿油油的地毯。大雁成群结队从南方飞回来了，东张西望，小鸟站在树枝上唱起了优美动听的歌声。孩子们也觉察到了春季的到来，纷纷把身上穿着的厚重的棉袄脱了下来，奔向那美丽的大自然的怀抱。柳树身上长出了一个个新的嫩芽，它们站在树杈上向我们微笑。柳树随着风儿摆动着自己那修长的秀发，这就是大自然的春天，一个万物舒醒，生机勃勃的春天展现开来。
在春天的最后一个夜晚，一切景物都在窃窃私语，宣布着夏的到来。各种树都开花了，红的，绿的，蓝的……五彩缤纷，色彩斑斓，把大自然描绘成了一个绚丽的世界，处处散发着诱人的清香，这就是夏天的大自然，多么美丽，多么动人。
夏天去了，秋天自然来到了，深绿色的小草渐渐变得枯黄，秋高气爽，天空像一尘不染的玻璃，树叶变成了金黄色，像一把把小扇子摆动着，好像在为秋天的凉爽做一丝丝贡献，这便是大自然的秋天。
花儿凋谢了，小草枯萎了，乌云密布了整个天空，接着，雪花从天而降。整个世界好像是用银子铸造而成的。北风呼啸，使整个世界有了一种悲凉的情绪。这便是大自然的冬天。
一年四季轮回交换着，春天像一个魔法师把整个大自然变得栩栩如生；夏天像一个童话故事，大自然在这个故事中是如此的热；秋天像一个画家，把大自然画成了一个金色的世界；冬天像一个慈善家，给大自然铺上了一层雪白的被子。
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大自然之美心得体会一年级
大自然拥有着无穷无尽的美丽，它的风景千姿百态，令人心旷神怡。在我成长的过程中，我逐渐领悟到大自然的美，并从中获得了许多心灵的洗礼和启发。
首先，大自然给予我们的是宽广的胸怀。每当我站在广袤的田野上，仰望碧蓝的天空，我会有一种想要展开翅膀飞翔的冲动。大自然的宽广让我感受到生命的无限可能，鼓励着我勇往直前。在无边的大海边上，我会激起无尽的豪情和壮志，犹如一只小船在波涛汹涌的大海上劈波斩浪。这种宽广给予了我勇往直前的力量，让我敢于面对困难和挑战。
其次，大自然告诉我们的是顺应自然的智慧。在大自然的怀抱中，我看到了四季的变换，繁花似锦的春天、炎炎夏日的阳光、丰收的秋天和寒冷的冬天。人类需要顺应自然的规律，才能获得最大的收获。大自然的脚步不会因为人类的欲望而停滞不前，它与我们共进退，与我们同呼吸。只有顺应自然，我们才能与大自然和谐共处，获得更多的智慧和力量。
再次，大自然向我们展示了生命周期的奇迹。在大自然中，我见证了花儿从种子到绽放的全过程。每一朵花都有自己独特的美丽，无论是含苞待放的梅花，还是盛开如火的玫瑰。在看到这些奇迹的同时，我也感受到了生命的宝贵。大自然的美丽让我明白，生命是短暂而珍贵的，我们应该珍惜每一天，活在当下。就像花儿在它的短暂一生中尽情地绽放一样，我们也应该充分利用时间，追求自己的理想和梦想。
最后，大自然教会了我珍惜与感恩。我时常去山上呼吸新鲜空气，听鸟儿唱歌，和花儿互动。我在每一次接触大自然的过程中，体会到了大自然的美丽和神奇。大自然给予我们如此多的恩赐，我们应该心存感激，珍惜与保护它。只有当我们真正体会到大自然带给我们的快乐和幸福时，我们才会更加努力地保护它，让它永远美丽、繁荣。
总而言之，大自然之美是无穷的，它给予了我们宽广的胸怀、顺应自然的智慧、生命周期的奇迹以及珍惜与感恩的心态。在与大自然的亲密接触中，我体会到了这些美好的价值观，并逐渐将它们融入到自己的生活中。我相信，只要与大自然和谐相处，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的心灵也将会得到更深层次的满足。让我们一起行动起来，保护大自然的美丽，与之共同成长。
写美丽的大自然的作文一年级
大自然是伟大的，因为它孕育了万物，不要求人类做什么，但回报人类的却很多。
春天，早上人们起床的时候，它会射进屋子一束光，给人们带来温暖。再望望窗外，它带来无限的美景：迎春花吹了吹小喇叭，小草听到了，伸伸懒腰，从地下探出头来，朝着太阳努力生长。鸟儿听到了，从长久的睡眠中醒来，揉揉眼睛，开始新一天的生活。花儿听到了，绽开了笑脸，冲着路过的行人微笑。大树听到了，便努力长高，孕育出新的绿叶。看着人们赏花，它欣慰地笑了。
夏天，它来到大树的面前，催它努力生长。大树听到了，伸展叶子，撒下一片阴凉。大自然来到瓜地里，催促西瓜快点生长。西瓜听到了，长得又大又圆，让人们在炎热的夏天中尝到香甜的西瓜。看着人们在大树下吃着香甜可口的西瓜，它欣慰地笑了。
秋天，它惋惜的看着枯黄的叶子像一只只蝴蝶，在空中飞舞，然后落下。但它看到人们在“地毯”上跑来跑去，非常高兴，它又振作起来，来到田野里，催促庄稼快点生长。庄稼听到了，赶快努力生长。农民伯伯看到了，脸上露出了笑容，弯着腰，在田地里收割庄稼。看着丰收的景象，它欣慰的笑了。
冬天，它让松树、竹子不要枯萎，让它们来给人们挡雪。它让腊梅盛开，让人们在冬天也能看到美丽的花朵。它让雪花纷纷扬扬地落下来，堆积在地上。看着孩子们高兴地玩雪，它欣慰的笑了。
当人们赞美它的伟大时，当人们唱起为大自然写的赞歌时，它却躲到一旁，默默的催促植物生长。
大自然真伟大!它要求人的这样少，但回报人的却这样多!
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小学一年级《大自然的语言》教案
教学目标 ：
2、把反问句改为陈述句，有感情地朗读课文，初步培养收集资料和处理资料的能力；
教学重点：读中积累诗歌的语感。
教学难点 ：通过“准是”“反问句”来体会诗歌的节奏美和起伏美。
教学过程 ：
一、资料导入 。
1、出示图片，揭题。
2、检查资料的收集。
二、整体感知。
1、师配乐朗读。问：谁来说说听了这首诗的感受？
2、自由读。问：哪几节写了大自然的语言？（板书五种语言）。
3、指名读，你知道了哪些大自然的语言？
三、品读2-6节。
1、小组合作，练习朗读。（教师巡回指导）。
2、交流反馈。
白云：准是还可以换成什么词？这里能用“一定是”吗？
蝌蚪：反问句改成陈述句。
大雁、年轮、蚂蚁：相机指导朗读。
3、齐读2-6节。
四、运用处理资料。
1、资料分类、模仿作诗。
2、交流，读诗。
五、总结。
板书设计 。
白云蚂蚁天气。
蝌蚪大雁季节。
大树年轮年龄。
一年级我爱大自然作文
清清的流水，翠玉般的草地，美丽的公园，茂盛的小树；小鸟在枝头歌唱，小虫在草丛间，爬来爬去；碧蓝的天空，明媚的阳光，我们多么希望生活在这样美妙的世界啊！
可是，我们现在生活在一个怎样的环境呢？
这可都是我们人类对大自然造成的伤害啊！
让我们大家都来爱护身边的花草树木，小动物吧！做一个保护大自然的小卫士。
有付出就会有回报，让大自然为我们重新绽放笑颜吧！
一年级我爱大自然作文
春天，春暖花开、阳光明媚。
我们鼎元府邸小区里，迎春花，白玉兰花，展开了她那美嘟嘟的笑脸，垂柳树甩起她那碧绿的辫子，真是美丽极了！还有那高大的香樟树，每当清晨，我向外推开门窗的那一刻，扑鼻的香味向我扑来。在小区飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的草地上，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中，吮吸着花草的芳香。
我爱大自然，我喜欢春暖花开的季节，爱她的生机，爱她的美丽！
观看大自然心得体会一年级
当我第一次踏进大自然的怀抱时，我被它的美丽和奇妙所深深吸引。大自然是一个神奇的世界，它给予我们美丽的风景和丰富的资源。在过去的一年里，我有幸多次观看大自然，每次都让我收获满满，领略神奇的大自然世界。
第二段：山川和大海（展开）。
我最喜欢的观看大自然的方式就是去远足和爬山。我还清楚地记得那次我们去爬山的经历。当我们沿着山路缓缓上行时，我被那壮丽的山川景色深深吸引。蓝天、白云、碧水和青山组成了一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
除了爬山，大海也给我留下了深刻的印象。那是一天下午，我们去海边玩耍。站在海边，我被无边无际的大海深深吸引。汹涌的浪花奔涌而来，宛如一支支壮丽的交响乐。我仔细观察，还发现了海里的各种奇妙生物，它们在海水中舞动，真是美丽极了。
第三段：四季的变换（发展）。
大自然的美丽不仅仅体现在山川和大海，还体现在四季的变化中。我喜欢四季的变换，每个季节都有独特的美丽。春天，大地被鲜花装点，一切都焕发着生机；夏天，绿树成荫，满目苍翠；秋天，枫叶红了一片，飘落下来，如同一幅幅画卷；冬天，大地被白雪覆盖，它独具的纯洁之美让我赞叹不已。
四季的变化让我懂得了生命的无常和宝贵。每个季节都有不同的营养供给，每个季节都有不同的景色和气候。正是因为这样的变化，大自然才能保持生机勃勃。我们也可以从中得到启示，每一天都要珍惜，将每一天都过得有意义，不要浪费时间。
第四段：大自然的力量和温暖（支持）。
大自然不仅给我们带来美丽，还给我们带来力量和温暖。我还记得那个雨天，大自然展示了它神奇的力量。暴雨倾盆，雷声隆隆，大自然的力量让我既害怕又敬畏。但同时，我也看到了它的温暖。雨水滋润了大地，让一切都焕发出勃勃生机。
大自然的温暖不仅表现在力量上，还表现在它给予我们的关怀上。阳光温暖了大地，让万物生长；微风轻轻拂过，给人们送来清凉和舒适。大自然的力量和温暖让我感受到了它对我们的呵护和关爱。
第五段：与大自然的和谐共生（总结）。
大自然是我们赖以生存的地方，我们应当与大自然和谐共生。观看大自然让我体验到了它的美丽、奇妙、力量和温暖。我学会了珍惜大自然，并从中汲取力量。未来的日子里，我将更加努力地保护大自然，让我们的家园更加美丽、更加受到尊重。
观看大自然，让我收获了很多。它给予我们的不仅仅是美丽的景色，还有力量和温暖。大自然是我们生活的原点，我们必须尊重并保护它。让我们共同努力，与大自然和谐共生。
大自然的语言一年级作文
星期六，我和爷爷奶奶，回了老家。我和爷爷去了种田，田边树木茂盛，鸟语花香。我和朋友，在田里玩，玩泥巴，翻跟斗。我们还抓了六只青蛙，爷爷告诉我青蛙是益虫，所以我又把它们放回田里。接近中午我们就去了小河里面洗手，洗脚回家吃饭，吃了饭又跟我的朋友玩，玩得很开心，多么愉快的一天呐!
大自然的一年级作文
每当看到一只只自由飞翔的小鸟，我曾想象过我有一天真的能像小鸟一样飞翔、自由、快乐。
但这个社会是残酷的，可怕的人类毁灭了小鸟们的家园，有不少的珍惜品种都一一灭绝，就是因为人类这样做，大自然已经一步一步地陷入危险，为什么人类非要这样，如果我们能踏出一小步，但对大自然却是一大步!
当我们坐在舒服的家具上，你有想过这是大自然的贡献吗，我们应该珍惜现在的生活，更应该珍惜这大自然母亲!没有大自然就没有我们!是大自然赐予了我们高尚无比的智慧，创造世界的双手，稳扎实地的双腿，你有没有想过大自然给了我们这么多。
但我们回报大自然的却是乱砍滥伐、污染河水、残杀生物，但大自然也忍无可忍了，因为它看到了它的孩子们(各种生物)每个做母亲的都很珍惜自己的孩子，大自然也不例外，当我们人类对它的孩子们进行伤害，你知道它是怎么忍下去的吗?大自然的树木以不再茂盛。
大自然的河水也不再纯净，大自然的物种也在逐渐地灭绝，大自然啊大自然，我没有想到我们对你做了这么多伤害你的事，每次你在世界各地引起灾难，我都一直关注这，我知道你已经不能忍下去了，包括那些病毒也是你带来的。
但我仍然觉得你是对的，人类是该反省了，那么多年你是怎么容忍下去的，但是你千万别丧气，因为人类也是有坏有好，我和世界全国各地的人支持你，人类把你推进死亡的边缘，我们会来一步步的把你拉出来，你还有我们!大自然，我代表人类慎重地向你抱歉，还要对你说一声：“对不起!是我们错了!”
大自然，原谅我们吧!
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大自然的语言一年级作文
在生机勃勃五彩缤纷的大自然里有很多景物。今天我带领大家看一看。站在这个地方，我抬头望一望天空，发现湛蓝的天空中飘着几朵白云，小鸟在自由的飞翔。过了一会儿，我坐在嫩绿的草地上休息，一只小兔窜了出来，雪白的身体特别可爱。旁边的小河清澈见底，里面的小鱼欢快的游着。远处还有美丽的小鹿，粉红的小花。大自然可真美呀！
倾听大自然一年级作文
风，是大自然的指挥者。它指挥着大自然中的事物，它让树叶发出沙沙沙的声音，它左摇摇，右摆摆，形成了大自然一首独特的音乐。风，自己也是一位演奏者，他会在森林里演奏他的手风琴，他呼呼的吹着，在大自然中徘徊。当他激情的唱着歌时，那声音充满力量，雄浑的声音使大自然的所有事物震撼。
动物，是大自然的歌唱家。在树上，你偶尔会看到啄木鸟的身影。它会不停的啄树，会将害虫叼出来，它啄树时，会发出咚咚咚的声音，伴着这样有节奏的声音，大树长的更加茁壮，它真是大树的好帮手。在树头，你会看到蜜蜂窝，当蜜蜂飞出来时，你若细心，便会听到蜜蜂飞时的嗡嗡声，若投入到那声音里，便会觉得那是一首有催眠效果的音乐。
水，是大自然的伴奏者，下雨时，雨水会打在水面上，发出噼里啪啦的声音。当雨水流进小水洼里，越攒越多，水洼里的水渐渐溢了出来，流啊流，流入淙淙的小溪，流入小溪的声音多么清脆，多么动听啊!
闭上眼，让我们用心去倾听大自然的声音吧!
一年级我爱大自然作文
现在已经是阳春三月了，不仅我们生活的地方是一派欣欣向荣的景象，大自然更是如此，当春天来临的时候，整个静止的大自然就开始活跃起来，开始了一年新的运转。
春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。
这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。
大自然的语言一年级作文
小区里长着一棵石榴树，这棵树并不高大。它的树干有很多，看起来细细长长的。
那棵石榴树上大部分花开了，好像一件件火红色的婚纱，可好看了！有的半开半合，好似给我们一个最温柔的微笑呢！有的还是花骨朵，它全部包围着，像一颗颗小小的糖果，十分可爱，我喜欢极了！