心得体会是对于某一事物或某一经历的内心感受和思考，它能够帮助我们更好地理解和认识自己。小编为大家精选了一些写心得体会的范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和启示。
家庭教育讲座学习心得体会
上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：
好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！
1、言传身教法。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的.影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、教孩子好的学习方法。
比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。
3、学会赏识教育。
都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。
4、营造温馨幸福的家庭氛围。
家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！
5、同孩子一起成长。
活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！
首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了张xx局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
新教育讲座学习心得体会
近日，我有幸参加了一场以“新教育”为主题的讲座，这场讲座给予了我很多新的思考和启发。在这次讲座中，我了解到了新教育的核心理念以及对教育的重要性，也深刻认识到了我们当前教育体系中存在的问题和不足之处。通过这次学习，我对新教育有了更深入的理解，并且对将来的教育有了更多的期望。
首先，这场讲座让我了解到新教育的核心理念是以个体为中心，注重培养学生的创新能力和思维能力。在传统教育中，教师往往是知识的主导者，学生则是被动的接收者。而新教育中，教师扮演着引导者的角色，鼓励学生发现问题、分析问题并主动解决问题，培养学生的创造力和思考能力。这种转变让学生更加积极主动，充分发挥自己的潜能，培养了孩子们的领导才能和创新精神。
其次，新教育强调学以致用，注重实践教学，并鼓励学生在实际问题中进行探索和实践。在这场讲座中，讲师举了很多生动的例子，这些例子都是通过实践教学来培养学生的能力。他们从小学开始学习做手工，从而培养孩子的动手能力；在初中阶段，他们开展了各种实验，让学生学以致用；而在高中阶段，则注重了学生们的实战能力和应用能力。通过这些实践教学，学生们能够更好地理解知识，也能够将所学的知识应用到实际生活中，提高了学生们的学习效果。
此外，新教育也强调个性化教育，注重学生的个体差异和发展需求。在这场讲座中，讲师提到了一些个性化教育的案例，让我们了解到每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的天赋和兴趣。因此，针对不同学生的特点和需求，教育应该给予他们不同的培养方式和资源，让每个学生都能有机会得到充分的发展。只有真正关注每个学生，做到个体化的教育，才能让学生们真正发挥自己的潜力，走向成功。
然而，我们也要正视当前教育体系中存在的问题和不足之处。在讲座中，讲师提到了传统教育过于重视分数，忽视了孩子们的实际发展。现在，学生们的课程负担沉重，整天忙于应试和刷分，缺乏对生活的认知和实践经验。这使得学生们在面对实际问题时缺乏应对能力，也难以培养出领导能力和创新精神。因此，我们需要推动教育改革，减少学生的课业负担，注重培养他们的实践能力和创新能力，让教育更贴近实际生活。
通过参加这场讲座，我对新教育的理念和重要性有了更深入的了解。我相信，只有注重学生的个体发展，鼓励他们的创新精神和实践能力，才能真正培养出优秀的人才。同时，我们也要正视当前教育中存在的问题和不足，积极推动教育改革，让教育更贴近实际生活，更加关注学生的个体差异和发展需求。只有这样，我们才能培养出具有创造力和领导才能的优秀人才，为社会的进步和发展作出更大的贡献。
两学一做学习教育讲座心得体会2
同志们：
镇党委、政府决定，今天召开全镇党委(扩大)会议，主要任务是：回顾总结20年党风廉政建设、基层组织建设、综治信访等工作，分析研判面临的新形式，安排部署20xx年党风廉政建设、“两学一做”、组织、综治信访等重点工作任务，动员全镇上下进一步统一思想、凝心聚力、明确任务，为决战决胜全面小康、奋力推进“十三五”全镇经济社会转型升级科学发展提供坚强组织保证。下面，我讲几点意见。
1、严格落实“一岗双责”，党风廉政建设成效显著。一是认真落实县委“3883”责任体系，切实履行党委书记第一责任人职责，20xx年开展干部纪律作风监督检查6次，查处1人;共受理群众来信来访17件，其中处理上级转办件7件，立案3件，已全部办结，给予党纪政纪处分1人;二是严格落实“八项规定”和省市县委相关要求，对“四风”突出问题进行了专项整治，逐项制定方案，定期督促落实。**年开展监督检查7次，发现问题1起，及时纠正处理1起。从群众最关心的村级财务入手，镇纪委牵头对全镇**个村组会计单位的村务财务进行清理清查，清理出不合理支出17笔2781.4元，违规处理“三资”1起，严格按照相关规定进行纠正，对当事人进行提醒谈话和警示谈话，进一步提高村级事务规范化管理水平，强化了对权力运行的监督和制约。三是立足监督执纪问责主业，加大纪律审查力度，共接待来访群众33人次，解决矛盾纠纷14起，办理网络留言回复26件(其中xx省网上信访信息系统7件)，完成县纪委、信访局转办案件12起，自查案件1起，在初核问题线索的基础上立案5起，办结5起，给予党纪处分11人。回顾过去一年工作，还存在不少困难和问题：党员干部拒腐防变意识还需进一步提高，人民群众的监督自觉性还需加强;纪委在工作措施的落实上创新精神不足，工作方式方法还需进一步改进;案件查办工作的案源拓展有待于进一步加强;纪委班子自身工作能力不强，还需在学习上下功夫，在工作实践中加强锻炼。
2、强化服务型组织建设，基层党建工作科学化水平明显增强。一是先富帮后富共同奔小康活动进展有力。全镇110多名“先富人员”参与结对帮扶贫困户130多户，落实各类帮扶资金10.5万元，帮助开展果园标准化管理5000多亩，举办各类技术培训班23场(次)，培训农民2100多人(次);二是“星级党员创评”工作扎实开展。认真落实“双向承诺”、领导点评和手册管理，组织党员严把自评、互评、群众评议和支委评议四个环节，扎实开展创评活动，从参评的772名党员中共评选“五星”党员54名，“四星”党员67名，激励党员在具体岗位上发挥示范带动作用，在工作中充分凸显活力。三是严把党员入口关，严格党员发展程序。**年镇党委举办入党积极分子培训班两期，对镇政府机关、中小学、各村、企业等单位的40名入党积极分子进行了集中培训。多渠道、多途径加大对党员队伍的教育培训，共举办各类培训班10余次，培训党员群众5000多名。严格程序新发展党员9名，按期转正14名。四是“三会一课”等制度坚持进步规范。建立健全“三会一课”的考勤、请销假、会议记录等制度，各党支部(总支)分类建立“三会一课”工作台账，对党员参加“三会一课”的情况进行登记，确保时间、人员、内容三到位，全镇12个村通过“四议两公开”工作法决策重大事项15件，全面推行“五自主三合作”民主管理模式，在村“两委”班子的统一组织和指导下，各小组积极协助村级组织开展事务管理和公共服务，先后化解各类矛盾纠纷40多起，开展各类志愿服务活动18次，帮助解决群众生产生活中的实际难题30余起，有效提升了农村社会管理科学化水平。五是软弱涣散转化成效明显。以丰禾村软弱涣散党组织整顿为重点，切实解决村级党组织存在的软弱懒散等问题。对确定为软弱涣散党组织的丰禾村制定了整顿方案，建立了整顿台账，投资17万元，对原村部房屋进行修缮加固，并新建一层砖混结构房屋5间，整修村部院落，建成小广场一处及文化墙一面。一年来存在的主要问题是：典型培育不突出，缺乏特色和亮点，示范带动作用发挥不明显;个别村党支部模范带头作用发挥的不够充分，战斗力不强，部分村抓党建促经济的方法有待于进一步提高;个别镇村党员干部思想不够解放、学习不经常，观念不新，干事创业的意识还不够浓，抓工作落实的力度不大;党员的教育管理抓的不紧，特别是外出流动党员的教育管理还有待进一步增强。
3、突出纠纷调解，综治信访工作深入开展。**年全镇共排查各类矛盾纠纷165起，调处165起，调处率100%，调处成功163起，调处成功率98.7%。完成了南头湾村、将军村、丰禾村、**村水泥路硬化项目、坳心村凤口开发区小康屋建设项目、东坡青龙寺庙会重大活动这三个重大事项风险评估。接待来访群众33人次，解决矛盾纠纷14起，办理网络留言回复28件(其中甘肃省网上信访信息系统9件，其中常书明案件重复1次)，完成县纪委、信访局转办案件12件，自查案件1件，在初核问题线索的基础上立案5起，办结5起，给予党纪处分11人。但还存在法制宣传深度广度还不够，一些群众法制意识不强，用法律武器来保护自己的意识不高;群众联防工作齐抓共管意识不强等问题。
4、精心组织谋划，今春农村农业工作进展顺利。今春以来，全镇提早谋划，及早启动，农村各项工作稳步推进。果园管理方面：全镇组织开展花果管理等培训5期2300人(次);完成幼园施肥1.2万亩，丰产园施肥1.5万亩，落实病虫害防治措施2.8万亩，在将军、南头湾、龙盘、**等园区集中覆膜1500亩，其它村覆膜3000亩，对去秋今春1355亩新建园全部落实了刨苗、浇水、定杆、施肥、套袋等措施;道路林网建设方面：调用大型机械500台(次)，组织劳力2000多人(次)，完成了凤环省道、龙盘汤渠路、坳心路17公里林床整修及苗木规范栽植，采取乔、灌、花卉间作，栽植油松1000株，柳树2600株，云杉3700株，国槐1500株，冬青500株，并在花坛内栽植了海棠，落实了管护措施;分村对村庄院落进行了绿化美化;组织劳力60人(次)对高速路凤口出口处环境进行了集中整治，并进行了绿化美化。共清理建筑垃圾240多吨，夯填土方450方，栽植云杉300株，浇水11罐，有效改善了原来高速路凤口出口处环境形象差的面貌，全面提升了甘肃东大门整体形象。荒山造林方面：完成了**村堡子沟及南头湾、练范三个村荒造任务1020亩;按照县上统一安排，组织1000多劳力利用两天高质量完成郝家沟流域88亩荒造任务。
去年工作完成情况和今春农业农村工作落实情况充分说明，我镇镇村班子是一支能打硬仗，作风过硬的队伍，广大干部群众总体是好的，果园覆膜，生态林业建设建设较高，恰恰迎合了市县对春造工作的重要安排部署，特别是郝家沟造林，广大干部群众都能够克服困难，较高质量地完成工作任务，赢得了上级部门领导的肯定。但这同上级要求和标准还有一定差距，兄弟乡镇竞相发展的劲头强劲，对我们造成了很大压力，同时上级部门对工作的考核较之往年更严更实，加之当前马上进入5月，当前各项工作任务仍十分艰巨而繁重，全镇各级干部必须从思想上高度重视，正视存在的不足，迎难而上，以高度的紧迫感和使命感推动各项重点工作落实。
1、关于党风廉政建设。
习近平总书记在中央纪委六次全会上指出：“党风廉政建设和反腐败工作是全面从严治党的一部分，党的建设必须全面从严，各级党组织及其负责人都是责任主体”，要深刻把握“从党风廉政建设主体责任到全面从严治党主体责任”的重大变化，并把全面从严治党作为最大政绩，与经济社会发展统筹推进，强化措施，狠抓落实，切实做到把握主体责任不偏向、推进主体责任不拖沓、落实主体责任不懈怠。一要突出关键点，全面落实从严治党要求。要扛起主体责任。从严治党必须增强治党管党意识，落实管党治党责任。要强化主体责任落实，切实增强管党治党意识，各组织负责人要自觉履行“第一责任人”职责，从严治党核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。“全面”就是要管全党，治全党;“严”就是真管真严，敢管敢严、长管长严;“治”就是各级党组织都要肩负主体责任，党组织书记要把抓好党建作为分内之事、必须担当的职责。主体责任是政治责任，各级党组织要牢固树立不管党治党就是严重失职、管党治党不力就是就是渎职的意识。要抓纪律执行，严格维护党纪党规。领导班子其他人员严格落实“一岗双责”，认真抓好职责范围和分管领域全面从严治党工作。各级党组织和党员干部要把学习、贯彻、执行、维护好党纪党规作为重要的职责和使命，切实做到“听党话、讲规矩、守纪律、作表率”。要崇尚信仰高线。要补足党员干部精神之“钙”。现实中，一些党员干部对中国特色社会主义缺乏信心，公开场合大谈坚定理想信念，背地里不敬苍生敬鬼神，笃信风水、迷信“大师”。要筑实基层堡垒。党的工作最坚实的力量在基层，突出的矛盾核问题也在基层。有些干部得过且过，一些村组党组织软弱涣散，不能发挥模范带头作用和战斗堡垒作用。当前干部中不正之风仍十分突出，“微腐败”也可能成为“大祸害”，它损害的是老百姓的切身利益，啃食的群众的获得感，挥霍的是基层群众对党的信任。要严守纪律底线。纪律是党的生命，是管党治党的利器，事实证明，党员“破法”无不始于“破纪”。要始终把纪律挺在前面，坚持纪严于法，纪在法前，让纪律成为治党管党的尺子、不可逾越的底线。党员干部要增强纪律意识，养成纪律自觉，把党章党规党纪刻印在心上，知边界、明底线，知敬畏、存戒惧，自觉做守纪律、讲规矩的模范。
二要抓巩固深化，持续加强作风建设。作风建设是全面从严治党的重要切入点和突破口。要深入开展专项治理，针对“四风”由公开转向隐蔽、由明转暗的新特点和新动向，要把解决庸懒散软、不作为、乱作为等群众反映强烈的突出问题作为重点，特别是要紧密结合“一学三抓四推进”主题实践活动，切实解决惠农政策缩水走样、城乡低保优亲厚友、“三资”管理混乱等侵害群众利益的“四风”和腐败问题，不断巩固和提升治理成果。要加大监督检查力度，继续抓住重要时间节点，组织开展明察暗访，对违反中央“八项规定”精神的问题要严肃查处、公开曝光，对那些推诿扯皮、不负责任、不敢担当的干部要严肃责任追究，努力形成正风肃纪、严查严管的常态。要切实加强廉洁修身，各级党员领导干部要继承和弘扬党的优良传统，切实把家风建设摆在重要位置，克己奉公、一心为民，树立“底线意识”，严格要求家人和身边工作人员，做到管到实处、爱在根本。
三要抓关键领域，加大案件查办力度。始终坚持惩治腐败“零容忍”，以最坚决的态度、最果断的手段严肃执行党纪党规，切实发挥案件查办的震慑作用。重点围绕工程建设、扶贫资金使用、征地拆迁、教育医疗收费等关键领域，紧盯违纪线索，从严纪律审查，对出现的腐败案件，坚决做到发现一起查处一起，真正体现管党治党不放松、正风肃纪不停步、反腐惩恶不手软的政治决心和魄力。要严格倒逼追责问效，把全面从严治党的工作重心放在传导压力和从严问责上，注重用好责任追究这个“杀手锏”，对主体责任落实不力、发生腐败案件和不正之风滋生蔓延的村组，要从严责任追究，既要惩治当事人，也要追究单位“一把手”的责任，着力形成倒逼追责的联动约束机制。要切实强化警示警醒，认真学习中央、省市关于违反“八项规定”精神典型问题的通报，深刻剖析违纪违法典型案例，教育引导广大党员干部特别是领导干部从中汲取教训、引以为戒，更加敬畏入党誓言、敬畏党纪党规，自觉绷紧廉洁自律这根弦。
四要抓廉政教育，筑牢思想道德防线。把廉政教育作为提高党员干部拒腐防变能力的重要前提，持续抓好宣传教育，着力在增强针对性和实效性上下功夫。要深化党纪条规教育。坚持以党章为根本遵循，引导全体党员认真学习贯彻《条例》和《准则》，牢记党员身份，筑牢思想防线，切实增强纪律和规矩意识，真正坚守底线、心存敬畏，自觉变他律为自律，变外在规则约束为内在价值取向，真正做到内化于心、外化于行。新修订的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，为我们树立了看得见、摸得着的高标准，划出了不可触碰的底线。广大党员干部要深入学习和努力践行《准则》、《条例》规定的“四个必须”、“八条规范”以及“六大纪律”的禁止性要求，做知规知纪的明白人、遵规守纪的践行者，积极适应严明党纪的新常态。要深化理想信念教育。把思想政治建设作为各级领导班子建设的核心，组织党员干部深入学习党的路线、方针、政策以及习近平总书记系列重要讲话精神，用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作，进一步提升政治素养和能力水平。要深化传统美德教育。大力弘扬中华民族优秀传统文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导党员干部加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德教育，提升自身修养，增强道德约束，引领社会新风尚，汇聚发展正能量。
2、关于“两学一做”活动。
开展“两学一做”学习教育，是对党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固深化，是贯彻全面从严治党要求的重大部署，是推进思想政治建设常态化制度化的具体实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，是解决基层组织存在问题的有效途径。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。中央已于2月底引发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，县委组织部于3月16日下发了泾组发〔20xx〕xx号《关于做好“两学一做”学习教育的通知》，近日印发了《关于在全县党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》的通知》。
扎实开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平系列重要讲话精神，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，心中没有装着党章党规，工作没有遵循党章党规，行动没有贯彻党章党规，甚至不拿党章党规当回事，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，无视组织纪律、重大事项不报告，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
本次活动面对的是8700多万党员，面更广，要求不落一人;没有时间界限，不分环节，注重在基层，抓经常，经常抓，坚持“三会一课”、“民主评议党员”“组织生活会”制度;各级党组织负主责，以上率下，要切实增强政治定力和政治自觉，要组织支部内所有党员认真传达学习，吃透中央精神。做合格党员党员，支部书记要把自己作为普通党员融入支部，参加学习教育研讨，坚持问题导向，带着问题学，带着问题找，带着问题改，敞开心扉，谈心交心，开诚布公，开展批评与自我批评。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;要坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;要坚持领导带头，以上率下;要坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
这次教育的着眼点和落脚点是做合格的共产党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
各村党支部(总支)、镇直机关各支部，要结合各自实际，区分层次，区分对象，制定操作性强的实施方案，要把党员档案清理和党员组织关系排查作为“两学一做”的前提和基础。要切实摸清流动党员底数，摸清党员结构层次，老弱病残党员底数，文化程度等等，建立畅通的学习交流平台。注重把学习教育与推进脱贫攻坚、双联行动、效能风暴、先锋引领等有机结合、深度融合，统筹推进当前重点工作，确保两不误，两促进。各支部要为党员购买专门的学习笔记，有计划、针对性地组织党员开展学习教育，镇上将定期进行集中检查。“七一”前后，党支部要结合开展建党95周年活动，采取不同方式，集中安排一次党课。
3、关于基层组织建设。
抓好基层组织建设是最大的政绩，不抓基层层组织建设就是失职或渎职。要把抓好党建作为第一责任，经常深入基层、问计问策，一级抓一级、层层抓落实，做熟悉党建、敢抓善管的书记。要加强督查指导，及时发现和解决存在问题，强化督导问效，使不抓落实、落实不力的人坐不住。
一要靠实基层党建工作责任。充分发挥党委党建工作统筹作用，认真落实党委抓党建主体责任、党委书记抓党建“第一责任”，督促建立党委(组)书记抓基层党建工作的责任清单、问题清单，逐项抓好落实整改。认真抓好党委(组)书记抓基层党建述职评议考核工作，用好述职评议考核结果。班子成员要认真履行“一岗双责”，进一步明确抓党建责任清单，一项一项落实，一条一条兑现。要严格落实“十个一”责任和“五个一”目标责任体系，牢牢把党建工作抓在手上，定期研究部署，协调指导落实，班子成员要认真履行“一岗双责”，进一步明确抓党建责任清单，一项一项落实，一条一条兑现。今年镇上将严格落实季度督查和半年、年终观摩制度，对连续两个季度督查排名后两位的，镇党委将对党支部(总支)书记、包村领导、党建指导员进行谈话诫勉。
二要切实加强干部教育管理。认真贯彻落实从严管理干部的要求，切实做到从严管理、从严监督、从严教育，着力打造服务改革发展、助推转型升级的骨干队伍。要按照习近平“五好干部”的标准要求，强化干部作风和自身建设和责任担当。要建立正确选用机制。选什么人、用什么人是风向标。面对适应新常态、树立新理念的要求，要牢固树立“五看六注重”用人导向，即看谋发展的决心与信心、看抓落实的能力与水平，看在群众中的评价与口碑，看合作共事的意识与能力，看廉洁自律的行为与表现，注重在重大项目建设中选人，注重在脱贫攻坚主战场选人，注重在基层一线工作中选人，注重在一流业绩中选人，注重在良好作风中选人，把“帅才”配在主要岗位，把“将才”用在关键岗位，把“专才”用在急需岗位。要建立从严监管机制。坚持抓早抓小抓经常，营造时时严、处处严、事事严的新常态，对干部身上存在的苗头性、倾向性问题早发现、早处理，最大限度地防止小毛病演变成大问题。要建立能上能下机制。能上不能下是长期制约干部工作的瓶颈问题，主要表现为下的意识不强，下的渠道不畅，下的力度不大。
三要突出问题导向聚焦重点抓落实。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最集中的矛盾问题也在基层。各级党组织要坚持什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就全力解决什么问题，以重点难点问题的突破带动整体工作水平均衡提升。要聚焦扶贫攻坚，筑强堡垒抓落实。持续深化“先富帮后富、共同奔小康”主题实践活动，引导先富能人和非公经济人士积极履行社会价值，推动产业发展、领办产业基地、推广实用技术、搭建营销平台，帮助贫困户早日脱贫致富。深入开展“基层党组织引领脱贫攻坚推进年”活动紧盯“2+19”精准扶贫配套政策的落实，深入调研，加强督导，促使精准扶贫工作扎实有效推进。
四要精心培育基层党建工作典型。今年，镇上将把党建典型培育情况作为党建季度督查和半年、年终重点工作督查考核的重要内容。各级党组织要按照“老典型有新新提升、新典型有新亮点新特色”的要求，创新理念方式，加大工作力度，着力在总结提炼、挖掘培育、宣传推介上下功夫，继续抓好“星级党员”、“先富帮后富、共同奔小康”等党建典型培育工作，不断扩大聚集辐射效应和辐射带动作用。今年“七一”，各支部要结合庆祝建党95周年，推荐一批优秀共产党员和优秀党务工作者报镇党委审批后进行表彰。
五要严格程序抓好乡村“换届”工作。乡镇换届工作20xx年第一季度启动，先党委后人大(政府)顺序推进，4至6月集中进行，6月底至7月初进行总结。一要发挥职能，强化主体责任。要切实强化主体责任，加强组织领导，认真履行职责，把统揽全局、统筹协调的责任落到实处。党委书记要认真履行第一责任人责任，切实提高思想认识，把牢关键环节，认真组织实施。二要统筹推进，严格程序步骤。这次换届时间紧、任务重、要求高，必须从时间、人力、工作等方面统筹安排，严格按照换届工作要求，精心制定工作方案，明确时间表、路线图、任务书，做到领导到位、时限明确、责任到人、程序规范、衔接紧密，既要顺利开展换届工作，又要不耽误中心工作，实现两不误、两促进。三要从严监督，严肃换届纪律。要进一步加强对干部的思想教育，加强换届政策的宣传，一如既往地抓好当前的各项工作，把思想和精力集中到当前中心工作中，坚决防止一些领导干部心浮气躁、等待观望，放松工作，放松要求。要严肃换届纪律，强化监管，重点做好换届纪律“九严禁”的学习教育，营造风清气正的换届环境。坚决禁止拉票、贿选等行为，对违反换届纪律的问题实行“零容忍”，严肃追究党组织和负责人的责任。
4、关于综治信访工作。
今年是“十三五”规划开局之年，是整县脱贫、决胜小康关键之年，也是县乡换届之年。做好综治信访工作，任务繁重，意义重大。今年要把综治信访工作的着力点和突破点放在防控风险、服务发展和难题、补齐短板上来，在思想政治和作风建设上抓实见效，在平安建设、法制安建设和队伍建设上聚焦用力，更好地维护政治大局稳定，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。一要注重法制引领，用法治思维和方式开展工作。要带头做学法、尊法、守法、用法的表率，把法制作为核心价值追求和坚定信仰，牢固树立规矩意识、程序意识和权力制约意识，用法治思维谋划工作，运用法治方式解决突出问题，借助法律武器打击违法犯罪。二要注重风险防控，增强工作前瞻性和主动性。随着经济转型加快，各种矛盾明显增多，新老问题相互叠加，极易引发群体性事件;节庆、旅游、演出等群众自发聚集活动和人流、物流、车流的急剧增加，极易引发公共安全事件，这些新情况新问题倒逼我们，必须增强工作的预见性和主动性，认真排查掌控社会稳定和公共安全领域风险点，从源头上预防和减少影响社会治安问题发生。三要注重责任落实，确保党委各项决策部署落到实处。要从战略全局和长远发展切入，注重掌握工作的规律性，敢于冲在维护稳定第一线，善于到情况复杂、矛盾集中的基层一线难题，真正做到守土有责，守土尽责。要强化督促检查，跟踪问效问责，确保党委各项决策部署落地生根、取得实效。
在具体工作中：要主动服务经济发展，围绕扶贫攻坚、产业开发等重点任务，切实承担起依法打击、防范、服务等职能，加大案件查办力度，严厉打击欺行霸市、制假贩假、非法经营等扰乱市场经济秩序的违法犯罪行为，健全完善重大决策稳定风险评估机制，把加强网络安全管理作为新课题。要加强学校、医院、车站等重点场所，邮寄物流、公共交通等重点行业，刑释解教等重点人群的安全管控，减少违法犯罪的空间和几率。要以“信访工作改革推进年”为抓手，压实属地管理责任和职能部门首办责任，做到诉求合理的解决处理到位，诉求无理的思想教育到位，行为违法的依法处理到位，对无理缠访闹访、聚众滋事闹事、扰乱公共秩序、突破法律底线的行为要依法处置、严肃查处，切实维护法律权威和正常的信访秩序。
一要增强政治自觉。要责无旁贷地发挥各级党组织的主体责任，要勤于安排部署，勤于督查指导，抓在手上，要抓常抓细;作为党组织书记第一责任，要亲自谋划、亲自安排、亲自督查。
二要切实强化责任担当。坚持把工作抓在手上，扛在肩上，忌甩手、放手，遥控指挥，要亲自参与制方案、定措施、抓落实，要以普通党员身份参与所在支部的学习研讨，开诚布公，开展批评与自我批评。
三要切实强化制度坚持。要把民主评议党员制度、“两学一做”学习制度、“三会一课”制度经常抓、抓经常，切实完成规定动作不走样。
四要切实强化党建工作。载体要明确，特色要鲜明，中学、教育办、卫生院要根据行业特点，培树典型，各村要围绕服务型基层组织建设和村组干部能力提升等方面培育典型，报镇党委审批后尽快落实。
五要高度重视信访维稳工作。对于自己领域内苗头性和倾向性问题要带着感情面对，避免矛盾激化，要依法依规、合情合理予以解决，在工作中体现领导能力、工作方法、领导艺术。
一是以“两学一做”为契机，以学习型、服务型党组织建设为抓手，认真学习《党章》、《法规》和习近平系列讲话，坚持学深、学透、学到位，领会到位，更重要的是做到位。要发挥示范引领作用。要带头学、学深学透，要会学，掌握方法和技巧，要自我净化，自我提升。
二是要坚决杜绝危害群众利益的“四风”问题，要严管、常管、真管，切忌不闻不问，置之不理，要旗帜鲜明，必要时“当头一棒”“猛击一掌”。
三要强化作风建设。作风建设永远在路上。以转变干部作风，强化窗口单位服务能力提升为抓手，以便民服务室规范运行为平台，大兴求真务实之风，服务发展大局。
学习思政教育讲座心得体会
在今天的大学校园中，思政教育讲座是我们每一个大学生都会接触到的一门课程。最近，我也参加了一场关于思政教育的讲座，让我对这门课程有了更多的了解。在这次讲座中，我受到了很多启发和感悟，对自己的大学生活也有了新的认识。
第二段：收获知识和提升思想境界。
首先，这次思政教育讲座给了我丰富的知识和学术理论。讲座中，讲师详细介绍了马克思主义的基本理论和思想，使我对这一学科的起源和发展有了更深层次的了解。通过学习，我对社会主义和共产主义的核心理念有了清晰的认识，也知道了如何运用这些理念去解决现实生活中的问题。同时，讲座还深化了我的思想境界，拓宽了我的视野，使我能够理解和欣赏不同的价值观和文化，培养了我的思辨能力。
第三段：激发社会责任感和爱国情怀。
其次，在这次讲座中，我意识到了一个大学生应该具备的社会责任感和爱国情怀。在讲座中，讲师强调了大学生作为祖国的建设者和接班人的重要性。我明白了作为一名大学生，我的责任不仅仅是完成学业，更是为社会做出贡献。我应该积极参与社会实践活动，为实现中国梦贡献一份力量。这让我重新审视了自己的学习态度和生活方式，激发了我内心深处的社会责任感。
第四段：感受到师生之间的情感纽带。
在这次讲座中，我还感受到了师生之间的情感纽带。讲师以他丰富的经验和独到的见解给我们讲授课程，充分展示了他的专业素养和学术水平。他的真诚和热情使我感受到了他对我们的关心和爱护，也让我更加重视这门课程。同时，我也从中体会到了作为学生对老师的尊重和对学习的认真态度。这个情感纽带的形成将促进师生之间的密切合作，为我们共同的成长提供良好的环境。
第五段：总结并展望未来。
通过这次思政教育讲座，我收获到了很多知识和启示。我明白了思政教育的重要性，认识到它对我们大学生的成长和发展起到了至关重要的作用。我将以积极的态度对待思政教育课程，并运用所学知识指导自己的学业和生活。我相信，在这门课程的引导下，我将成为一个热爱祖国、有社会责任感、有良好的道德品质的大学生。
思政教育讲座是一门价值观和世界观的培养课程，通过参加这样的讲座，我们可以汲取到珍贵的思想营养和人生经验，培养自己的思辨能力和社会责任感。因此，我相信在未来的大学生活中，我会继续努力学习、积极参与社会实践活动，不断提升自己的综合素质和思想境界，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
新教育讲座学习心得体会
作为一位教育工作者，我时刻保持对新教育理念的关注和学习。最近，我有幸参加了一场新教育讲座，结合我个人的学习体会，我愿意分享一下我对新教育的理解和看法，希望能给同行们带来些许启发和思考。
第一段：讲座背景和介绍。
新教育讲座是由一名著名教育家主持的，讲座主题是“培养创造力的新教育”。在讲座中，他详细阐述了新教育的核心理念和教育实践，以及如何在现代教育中培养学生的创造力和综合能力。他提到，传统教育往往过于注重知识的灌输和应试技巧的训练，而忽视了学生的个性发展和创造力培养，新教育则强调了学生的主动性和参与性，注重培养学生的创造力、思辨能力和合作精神。
第二段：对新教育的认知和领悟。
对我而言，新教育的核心在于激发学生的自主学习和创新意识。在过去的教育体制中，学生往往是被动接受知识和信息的对象，而新教育提倡教师的引导和学生的参与，让学生成为自己的学习主体。在讲座中，教育家通过一系列案例和实践活动，向我们展示了学生在新教育环境下展现出的惊人创造力和潜力。我深感，教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力与素养，使他们能够面对未知的挑战和问题，并形成独立思考和解决问题的能力。
第三段：新教育在现实中的挑战和应对。
然而，新教育在实践中仍然面临一些挑战。首先，传统的评估体系往往以考试成绩为唯一标准，在一定程度上限制了学生的创造力和创新能力的发展。其次，培养学生的自主学习和创新意识需要教师有更高的专业素养和能力，但目前很多教师还停留在传统的教学方式和观念中。最后，新教育需要更多的资源和支持，包括教育设施、教材和教学创新等方面的投入。因此，新教育需要教育部门、学校和社会各方面的共同努力和支持，才能取得更好的成果。
第四段：学习新教育的启示。
作为教育工作者，我深知学习并实践新教育理念的重要性。首先，我要不断提升自己的专业素养和能力，不断更新教学知识和教育观念，以更好地适应新教育的要求。其次，我要尊重每个学生的个性和潜能，并激发他们的学习兴趣和动力。我要关注学生的发展需求，为他们提供更多的实践机会和学习平台，培养他们的创造力和合作能力。最后，我要积极参与学校和社会的教育改革和创新，推动新教育理念的普及和实践。
第五段：总结。
参加新教育讲座，让我对新教育理念有了更深刻的认识和理解。新教育的核心是培养学生的创造力和综合能力，通过激发学生的自主学习和创新意识，让他们成为能够独立思考和解决问题的人才。然而，新教育在实践中仍然面临一些挑战，需要各方面的支持和努力。作为教育工作者，我将不断提升自己的专业素养和能力，积极推动新教育理念的普及和实践，为培养更多具有创造力和综合能力的学生做出贡献。
两学一做学习教育讲座心得体会
“两学一做”学习教育是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后，加强党的思想政治建设、推动全面从严治党向全体党员延伸的一项重大部署，是把党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措，是首次全覆盖党员干部的日常性学习教育。两学一做，基础在学，关键在做，核心在改。要使党员干部内化于心，外化于行，防止出现“两张皮”现象，切记只做表面文章。
“学”不能大而化之。“两学一做”不是一次性活动，不能以开几次会、上几堂党课、查找几条问题等形式表示在开展学习教育。以搞形式、走过场的学习教育并不能触及党员干部的思想“按钮”，依旧不能改变党员不作为、慢作为、乱作为等现象。要打牢“学”字基础，关键是要着力解决党员干部思想上“贫血”问题。要时常把脉，对症下药，缺什么补什么，补足党员“精神之钙”;建立长效学习机制，让学习教育常态化，从根本上激发党员干部内驱力，增强党性意识;创新党员教育管理，尤其是针对流动党员、老弱病残党员，不断创新管理模式，做到学习教育一个不漏全覆盖。
“改”不能草草了之。“两学一做”学习教育，贵在找准问题，谨防问题查找不深入，出现“不痛不痒”现象。不能抓一阵子，紧一阵子，“学习教育”后，原形毕露。要使党员干部问题改得彻底，要着力解决工作作风懒散、办事效率低下、服务态度差等方面存在的问题。通过群众提、上级点、自己查等方式，建好问题台账，有针对性地改;将学习教育与重点工作结合起来，坚持一手抓学习抓整改两手抓，防止出现“两张皮”。通过学习教育，充分发挥共产党员的模范带头作用，全力推进脱贫攻坚、机关效能建设、治理违规“泡酒”、禁止违规放炮等重点工作的开展。
全体党员干部须发挥钉“钉子”精神，苦练内功，外塑形象，“学”到深处，“改”到痛处。用更严更实的作风，以更高更强的要求，以“四讲四有”为标尺，真正树立起共产党员的先锋形象，充分发挥共产党员的模范带头作用。
教育教育讲座心得体会
第一段：引言（150字）。
教育是发展国家的根本，也是培养下一代的重要任务。近年来，教育方式和方法日新月异，因此我对参加一场教育讲座表示了浓厚的兴趣。这次讲座由一位资深教育家主讲，题为“培养综合能力的重要性”。我期待通过这次讲座，了解到更多关于现代教育理念和方法的知识。
第二段：讲座内容介绍以及个人观点（250字）。
在这场讲座中，教育家首先介绍了综合能力的重要性。他指出，传统教育往往注重学生的知识储备，而忽视了培养学生的综合能力。综合能力包括思维能力、沟通能力、合作能力等等，这些能力对学生未来的发展至关重要。教育家还分享了一些教育案例，强调了综合能力的培养应从小学开始，并提出了一些具体的教育方法。
个人而言，我深有共鸣。作为一名大学生，我意识到仅有知识的储备并不能保证成功。综合能力在今天的社会中显得尤为重要，其中的沟通和合作能力尤为突出。我认为学校应更加注重培养学生的综合能力，为他们的未来遮风挡雨。
第三段：重要性和实践（300字）。
在讲座的第二部分，教育家详细介绍了综合能力的培养方法和实践。他鼓励学生多参加社会实践活动、校际合作、互动课堂等，以提高他们的综合能力。
教育家还强调了家庭教育的重要性。他告诉我们，要注重培养孩子的独立性和自主性，让他们学会做决策和解决问题。在家庭中，父母可以通过培养孩子的生活技能和培养他们的兴趣爱好来帮助孩子培养综合能力。
听完这些观点，我深感教育的全面性。教育不仅是学校的事情，更需要家庭和社会共同参与。学校应该提供多样的教育方法和活动，而父母则需要给予孩子更多的支持和引导。
第四段：对教育家的观点的认同（250字）。
教育家在讲座中提到了一些让我深有共鸣的观点。他指出，传统教育过于注重知识的灌输，而忽视了培养学生的创新思维能力。我自己也曾在传统教育中体验到这种问题，因此我非常认同他的观点。
我也同意他关于家庭教育的观点。现代家庭往往过于强调成绩和功利，忽视了培养孩子的兴趣和综合能力。我认为父母应该为孩子提供更多的兴趣爱好的培养，鼓励他们做自己喜欢的事情，培养他们的创造力和独立思考能力。
第五段：结论（250字）。
通过这场讲座，我深刻了解到了综合能力的重要性，同时也对如何培养孩子的综合能力有了更清晰的认识。我认为，学校和家庭应该强化合作，共同为孩子的综合能力培养努力。这样，我们才能培养出更加全面发展的新一代，为社会的进步作出贡献。同时，我也会将讲座中得到的启发和认识运用到我的学习和生活中，达到更加优秀的综合能力培养。
（注意：以上摘自人工智能写作助手。）。
教育讲座心得体会
xx年11月9日下午，在实验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教育讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动，让我受益非浅。
教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的`思路是不是教育的全部？因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
性格，从今后，我应让她学会多一点付出：多做一点家务、多自己完成自己的事，在日常生活中锻炼和磨砺她的意志；3、学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。
本人学识有限，认识水平有待提高，本次心得体会不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正！让我和女儿共同进步！不胜感激！
教育讲座心得体会
多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象。3月25日至28日在滕州市教师进修学校报告大厅里，我有幸近距离的聆听了几位来自全国的教育专家的精彩讲座，真可谓受益非浅。几位专家的讲座深深吸引着我，四天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过学习，不仅增强了教育的使命感和责任感，也让我更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。下将我的学习体会做一下总结：
几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。特别是李进成和游永昌教授的讲座，可以说是激情四溢，收放自如，风趣幽默。他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他的讲座，让我觉得在这样的`教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。那么作为一线的语文教师，一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工作者，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育。
这几天我一直在想，那么我的责任是什么？毫无疑问就是，学习、更新、实践，用现代的教育理念指导和开展自己的教育教学、教研科研工作，以提高自己整体素质，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型教师。
听了梁捷教授的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！梁捷老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
新课标上的“使他们（学生）逐步形成良好的个性和健全的人格”并不是什么一纸空话，而是时代发展提出的必然要求。回过头来，我们必须去思考一个最初和最基本的问题，即语文教学的目的是什么？或许有些教师还认识不清。
作为教师，教育教学活动是一个动态的过程，有师生的共同参与，课堂有时时动态资源的生成，学生的思维也在时时变化，十个学生十个样，就是同一个知识点，你到不同的班上讲授，也会有不同的结果。这就为我们教师做研究提供了一个大舞台，聆听这次讲座,.同时也启示我必须做一名研究型的教师。“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
听了几位专家的讲座，作为一名一线的语文教师，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想来从事教学工作，努力成为教育教学的智者。
总之，经过这几天的学习，我知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过此次教育学习，我进一步体会到了学习的重要性。虽然仅仅四天，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中了解到当今世界最先进的教学理念。我是一名初中教师，为了使自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。在这四天的学习中，给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢学校给了我这次学习的机会，也感谢专家老师们给我的帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。
教育讲座心得体会
多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象。xx年3月25日至28日在滕州市教师进修学校报告大厅里，我有幸近距离的聆听了几位来自全国的教育专家的精彩讲座，真可谓受益非浅。几位专家的讲座深深吸引着我，四天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过学习，不仅增强了教育的使命感和责任感，也让我更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。下将我的学习体会做一下总结：
几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。特别是李进成和游永昌教授的讲座，可以说是激情四溢，收放自如，风趣幽默。他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。那么作为一线的语文教师，一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工作者，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育。
这几天我一直在想，那么我的责任是什么？毫无疑问就是，学习、更新、实践，用现代的教育理念指导和开展自己的教育教学、教研科研工作，以提高自己整体素质，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型教师。
听了梁捷教授的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！梁捷老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
新课标上的“使他们（学生）逐步形成良好的个性和健全的人格”并不是什么一纸空话，而是时代发展提出的必然要求。回过头来，我们必须去思考一个最初和最基本的问题，即语文教学的目的是什么？或许有些教师还认识不清。聆听这次讲座，让我明白：语文教育的真正目的乃是为了培养大写的“人”，培养一个德智体美和谐发展的生命个体。
作为教师，教育教学活动是一个动态的过程，有师生的共同参与，课堂有时时动态资源的生成，学生的思维也在时时变化，十个学生十个样，就是同一个知识点，你到不同的班上讲授，也会有不同的结果。这就为我们教师做研究提供了一个大舞台，聆听这次讲座,.同时也启示我必须做一名研究型的教师。“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
听了几位专家的讲座，作为一名一线的语文教师，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想来从事教学工作，努力成为教育教学的智者。
总之，经过这几天的学习，我知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过此次教育学习，我进一步体会到了学习的重要性。虽然仅仅四天，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中了解到当今世界最先进的教学理念。我是一名初中教师，为了使自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。在这四天的学习中，给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢学校给了我这次学习的机会，也感谢专家老师们给我的帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。
教育讲座心得体会
在xx老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培养、教育孩子提供了方向。
讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。
专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价，让孩子树立自信心，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫能力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提高了孩子的各方面的综合能力。
我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些类似活动。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的资料及途径，探索并构成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下，对小学生开展“关爱自我、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。透过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不一样程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮忙蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，积极参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮忙他人，富有同情心。多次主题队活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的潜力不断得到提高，心理素质明显加强。
由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的，在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而培养孩子关心社会、关心他人，培养他们的职责感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。
总之，要使学生的心理得以健康发展，学校及教育工作者务必掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运积极理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。
本学年，我担任高一（十）班班主任。在学校领导的支持下，配合政教处的工作，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在班主任教育过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。
班群众就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。共同的奋斗目标是班群众不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自我的发展前景就充满信心，班群众就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。
本学年，新生入学，学习任务十分艰巨，为了防止部分同学因跟不上而泄气或思想上不重视，我反复给他们讲了高一学年新课改的好处及其重要性，让他们学习与生活相联系，教会学生如何进行人与人的正确交往。重点抓自觉学习行为习惯，构成良好的学习环境。做好两方面工作:一是与任课老师加强联系，二是抓自我的学习时光，即早读15分钟、自习课和晚上的晚修时光。督促课代表做好组织记录工作，并及时总结，以便学分认定。其次，继续抓好学生学习方法的培养工作。利用班会课请成绩优秀的同学、成绩进步快的同学介绍学习方法，提高学生学习的信心、方法。
群众舆论就是在群众中占优势的多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定群众的动向或群众成员的言行。优良的班风是指在群众成员中普遍具有的贴合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的群众舆论和良好的班风是良好班群众构成的'重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。
首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教育，让学生参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班群众中的问题，提出巩固和发展班群众体的措施；制定班级公约，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。
其次是对班干部的培养。对班干部，不能只是使用，还就应进行教育和培养。我经常教育他们树立为群众服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，个性是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自我放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实状况，总结得失，并加以改善，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自我的学习计划，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
来到新晓掰指算算已有两个年头了，本学期中我校建立了“阳光心语室”，我光荣的成为了心语室的一位志愿者，孩子们心中的“知心姐姐”。这意味着，今后对老师的要求不仅仅是要完成“传道、授业、解惑”的任务，而且应当成为一个合格的心理辅导员，承担起开展心理健康教育的新任务。从此以后对一些心理学的知识不由的留心注意起来了。
我们的宗旨是为学生在校期间的心理适应与发展带给心理辅导服务，使学生能适应学习、生活、人际关系环境，认识和发挥自身优势，缓解情绪困扰，消除心理危机，增强自信心和克服困难的潜力。个性是我们学校的寄宿生，在校时光长，家庭生活环境复杂。造成了很多孩子心理的危机和困惑。
在此过程中，我们也收到了很多同学的来信，针对孩子们的问题我们进行了分类回信，最大程度的给予了心灵的帮忙。
教育讲座心得体会
首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了张xx局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的.客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：
要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
教育讲座心得体会
8月26日，我有幸倾听了朱xx园长的感恩讲座，受益匪浅。一张张催人泪下的照片，一句句让人感动的话语，让我深深的感到，自己拥有一份喜爱的工作，每天有家人的陪伴，是一件多么幸福的事情。那么多不幸的人儿，都怀着一颗感恩的心态去生存，甚至还竭尽全力的去帮助别人。
而我们，拥有健康的体魄，拥有充实的工作，每天还有那么多同事和小朋友的陪伴，还有什么抱怨的呢？学会以感恩的心态去对待每一件事情，那么孩子也会很阳光，也利于孩子的成长。作为一名幼儿园教师，我是幸福的'，每当看到那一张张天真无邪的小脸与一双双渴求知识的双眼因我们的引领而欣喜，这就是给我们教师最高的嘉奖，我们的人生是充实的，富有价值的。每当看到家长对我们的信任，家人对我们工作的支持，我们没有理由不干好自己的本职工作，是他们成就了我们的事业。
伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧！无论是大人还是孩子，要心存感激，要学会感恩，不要抱怨。要让我们的孩子学会感谢，感谢老师的表扬、感谢老师的批评（有批评才会有进步）、感谢阳光、感谢......
教育
随着社会不断发展，教育已经成为人们生活中必不可少的一个组成部分。在此背景下，教育理念与方法也不断在更新和改进。最近我参加了一场教育讲座，获得了很多新的思维启发和方法启示。本文将从讲座内容、讲座体会、个人认知三个方面展开，浅谈教育讲座心得体会。
讲座内容。
这场讲座的主题是“鼓励孩子的能力发展”。讲座从孩子思维、情感、行为、能力四个层面出发，通过实例及相关教育理论，详细讲解了如何正确引导孩子成长。其中，讲座最为亮点的是介绍了著名心理学家理查德·莱斯利的“掌控原则”。这个原则告诉我们，孩子在学习和生活中，必须感到“自己的力量和掌控感”，这才能真正激发他们的学习兴趣和积极性。当然，讲座还提出了“三分饥饿，七分饱”的哲学思考，将鼓励孩子的能力发展延伸到了学习方法和心理健康方面。
这一次讲座，经历了一个小时的听讲和思考，自己获得了很多新的思维启发。其中最重要的体会就是：教育要尊重孩子的个性和规律性，让其真正享有成长的感觉。此外，讲座还强调了家长在引导孩子成长方面的重要性。因为在早期的阶段中，对孩子的价值观、道德观、责任感等方面有着至关重要的影响。听完讲座，我深刻地意识到，教育不仅仅局限于课程设计、教学技巧，更多的是家庭环境、亲人爱护、关心、鼓励等方面的影响。
个人认知。
此次讲座让我深刻认识到亲子关系中回应孩子和调整孩子情绪是多么重要。在孩子上学的过程中，家长能够尊重孩子是自我控制的能力，营造一个正面的家庭氛围，让孩子更独立、自信地面对生活和学习，这是我们最应该做的。另外，在学习和生活的过程中，鼓励孩子多尝试、多思考，要有个“探索”的心态。珍惜家庭的每一次交流、沟通机会，就像讲座中所说的，家长要有家庭共建的责任感，这样在孩子的成长道路中也能更有信心。
总之，这一次的教育讲座是一次深刻的思想洗礼，让我意识到教育不仅仅是老师和学生之间的单向传递和接受，更多的是互相理解、互相关心和相互支持。我相信，通过这样的努力，我们一定能够为孩子提供一个更好的成长环境，让其在未来人生的舞台上展现更加闪耀的光芒。
教育讲座心得体会
xx年11月9日下午，在实验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教育讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动，让我受益匪浅。
教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的思路是不是教育的全部？因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
性格，从今后，我应让她学会多一点付出：多做一点家务、多自己完成自己的事，在日常生活中锻炼和磨砺她的意志；3、学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。
本人学识有限，认识水平有待提高，本次心得体会不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正！让我和女儿共同进步！不胜感激！
教育讲座心得体会
xxx年11月9日下午，在实验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教育讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动，让我受益匪浅。
教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的思路是不是教育的全部？因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的.看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
性格，从今后，我应让她学会多一点付出：多做一点家务、多自己完成自己的事，在日常生活中锻炼和磨砺她的意志；学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。
本人学识有限，认识水平有待提高，本次不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正！！让我和女儿共同进步！！不胜感激！！
教育讲座心得体会
多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象。20xx年3月25日至28日在滕州市教师进修学校报告大厅里，我有幸近距离的聆听了几位来自全国的教育专家的精彩讲座，真可谓受益非浅。几位专家的讲座深深吸引着我，四天的`讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过学习，不仅增强了教育的使命感和责任感，也让我更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。下将我的学习体会做一下总结：
几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。特别是李进成和游永昌教授的讲座，可以说是激情四溢，收放自如，风趣幽默。他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。那么作为一线的语文教师，一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工作者，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育。
这几天我一直在想，那么我的责任是什么？毫无疑问就是，学习、更新、实践，用现代的教育理念指导和开展自己的教育教学、教研科研工作，以提高自己整体素质，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型教师。
需的应该是观念的真正转变！梁捷老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
新课标上的“使他们（学生）逐步形成良好的个性和健全的人格”并不是什么一纸空话，而是时代发展提出的必然要求。回过头来，我们必须去思考一个最初和最基本的问题，即语文教学的目的是什么？或许有些教师还认识不清。读书学习当然不仅仅是为了考试上大学，假使那样，将是我们整个民族的悲哀。聆听这次讲座，让我明白：语文教育的真正目的乃是为了培养大写的“人”，培养一个德智体美和谐发展的生命个体。
作为教师，教育教学活动是一个动态的过程，有师生的共同参与，课堂有时时动态资源的生成，学生的思维也在时时变化，十个学生十个样，就是同一个知识点，你到不同的班上讲授，也会有不同的结果。这就为我们教师做研究提供了一个大舞台，聆听这次讲座，。同时也启示我必须做一名研究型的教师。“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
听了几位专家的讲座，作为一名一线的语文教师，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想来从事教学工作，努力成为教育教学的智者。
总之，经过这几天的学习，我知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老！而通过此次教育学习，我进一步体会到了学习的重要性。虽然仅仅四天，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中了解到当今世界最先进的教学理念。我是一名初中教师，为了使自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。在这四天的学习中，给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢学校给了我这次学习的机会，也感谢专家老师们给我的帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。