党史演讲比赛方案(通用20篇)

时间:2023-12-05 12:06:53 作者:MJ笔神

参加比赛可以让人们发现自身的优势和不足,从而更好地改进和提高自己。接下来是一些比赛总结的典型案例,让我们一起来看看他们的经验和教训吧。

演讲比赛方案

为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台,弘扬海诺燃气企业文化,丰富员工业余文化生活,公司决定举办此次演讲比赛。

二、演讲主题:不限,要求积极向上。

三、赛事安排。

1、比赛地点:海诺燃气办公楼三楼·会议室。

2、比赛时间:20xx年x月xx日下午。

3、参赛人员:各部门选派1-2名员工参加。

四、比赛要求:

1、演讲限时3分钟;

2、要求脱稿演讲;

3、演讲作品要积极向上富有感染力,演讲语言流畅、标准。

4、若有配乐或ppt,须自备。

五、比赛评委:

经理、经理助理及各部门环节。

六、评分细则(满分100分)。

七、评分规则。

满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

八、比赛奖励。

(一)设一等奖1名,奖金200元;二等奖1名,奖金150元;三等奖1名,奖金100元;最佳台风奖1名,最佳突破奖1名,奖金50元。

(二)颁发获奖荣誉证书。

九、赛前准备。

1、请各部对本次活动给予高度重视,认真做好组织发动工作,把活动要求传达到每个员工。

2、统筹安排:请各部领导认真做好参赛人员的选拔指导工作,对。

稿件进行严格筛选,努力提高演讲质量,使活动能达到预期的效果。

十、附件:评分表。

党史演讲比赛方案

为纪念建党九十周年,根据上级精神要求,决定举办“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的演讲比赛,具体活动方案如下:

一、组织机构。

主办单位:绥滨县教育体育局。

承办单位:绥滨县青少年校外活动中心。

二、比赛安排:

1、比赛时间:2011年10月25日7:30准时开始。

2、比赛地点:绥滨一中礼堂。

3、参赛对象:全县初、高中学校。每校推荐3名选手参赛。观众由一中、综高、四中、五中组织学生参加(参加人数待定)。

4、评委、嘉宾由青少年校外活动中心聘请(待定)。

5、工作人员:核分2人(校外),摄像1人(校外),记者1人(广电),音响1人(一中)。

三、奖项设置:

1、个人奖:

设一等奖2人,二等奖3人,三等奖5人,优秀奖若干,颁发奖品、证书。

2、团体奖:

取前三名,颁发奖状。

3、优秀指导教师奖:设若干,颁证书。

四、比赛规则:

1、演讲顺序由选手或教师抽签决定。

2、准备演讲的选手必须坐到准备席位上。

3、评委当场打分,主持人当场宣布成绩。

4、脱稿演讲,5—7分钟。

5、评分标准:

(1)计分办法采取10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其平均分为选手最后得分。评委打分精确到小数点后两位。

(2)评分标准(后附)。

五、参赛要求:

1、选手按时参加比赛。

2、各校提前10分钟入场。

3、选手、观众要遵守会场纪律,不起哄、不喝倒彩,做文明观众。

演讲比赛方案

为培养学生尊敬老师,热爱老师的思想情感,教育学生学会尊重,学会感恩,传神中华民族的尊重美德,在学校形成良好的尊师氛围。以“老师您好我的好老师”读书活动为契机,积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动。本次活动是通过演讲比赛这种形式,寓德育教育于活动之中。具体方案如下:

一、主题:

老师您好,我的好老师。

二、参赛对象。

初一二年级各班学生代表。

三、比赛时间:20xx年4月15日,下午2点。

四、比赛地点:学校操场。

五、比赛要求:

1、每人演讲时间3-5分钟。演讲内容要紧扣主题、观点正确。

2、演讲者语言流畅,服装、体态自然大方,普通话标准,富有感染力。

六、评奖:分年级,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖若干名。

七、评分标准:

1.内容(20分)。主题鲜明。层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。

2.语言表达(20分)。脱稿演讲,吐字清楚,普通话标准,表达流畅,语速适中,语调饱含感情。

3.仪表风范(20分)。仪表端庄,表情自然,肢体动作大方得体。

4.现场感染力(20分)。有较强的现场感染力,能引起观众共鸣。

5.时间掌握(10分)。演讲时间为3-5分钟。超过规定时间酌情扣分。

6.整体效果(10分)。总体印象佳,演讲效果好。

演讲比赛方案

(采用十分制:去掉1个最高分和最低分,再计算平均分)。

(4分)1.紧扣主题,主题深刻富有感召力,内容充实,富有真情实感(2分);2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰(1分);3.引用实事说话,事例真实感人,具有教育意义(1分)。

(3分)1.脱稿演讲(1分);2.普通话标准,吐词清晰(1分);3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(1分)。

(2分)1.着装整洁,仪表大方(1分);2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体(1分)。

(1分)根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力,总体印象佳,演讲效果好,能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内,超过或达不到规定时间酌情扣分。

(采用十分制:去掉1个最高分和最低分,再计算平均分)。

(4分)。

紧扣主题,主题深刻富有感召力,内容充实,富有真情实感(2分);2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰(1分);3.引用实事说话,事例真实感人,具有教育意义(1分)。

(3分)1.脱稿演讲(1分);2.普通话标准,吐词清晰(1分);3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(1分)。

(2分)1.着装整洁,仪表大方(1分);2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体(1分)。

(1分)根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力,总体印象佳,演讲效果好,能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内,超过或达不到规定时间酌情扣分。

演讲比赛方案

大家好!我演讲的题目是放逐梦想,绽放青春!

时光太远,流年不接,静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里,却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华,绽放青春!

放逐年华,绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反,那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西,一旦你勒紧了青春的绳索,当你察觉到不妥而立即放松它的时候,你会发现,你已经永远失去了原来那个完美的青春,留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言,难道我就这样傻傻地沉默着,并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗不,于是,我已然选择在沉默中爆发!青春应是鲜活的,充满激情的。我们的生命,需要一次次青春岁月的搏击,才能真正成长。这样的花样年华,怎能过于胆怯?怎能不满怀勇气大胆去闯我的青春,需要激情;我的青春;应当绽放!

我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的,也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住:即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天!

放逐年华,我们不做时间的过客,匆匆走过的那段束缚的年华,于我们的成长没有任何意义,唯有真正握在手中的自由,才让我们成长,让我们变得更强,飞的更高!绽放青春,我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨,有勇气走或平坦或坎坷的路,有勇气展望未来,有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火,点燃在现在和未来的交错处永不谢幕!

放逐年华,我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!

绽放青春,我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时,我们狂妄的撑起竹筏去远航,寻求生命的理想,有着梦想做翅膀,即使再大的风浪,我们也能远航。青春树上的理想花绽放了,它懂得了拥有梦想,懂得了每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方......

演讲比赛方案

没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标,教育学生拒绝网络诱惑,远离不健康网吧,促进学生“向网吧说不”,让全体学生正确认识和利用互联网,自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀,不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。

1、本次活动以“远离网吧,健康成长”为主题,在四、五年级中开展演讲比赛。

2、各班要充分认识本次活动的重要意义,精心组织,全员参与,第九周各班先进行初赛,确保活动扎实开展。(初赛过程要做好记录,在决赛报名时将记录上交德育处)。

2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛,并于第十周周二前将名单上报德育处;该周周三中午各选手集中德育处抽签。

3、参赛者必须使用普通话,语言要符合年龄特点,要求参赛者口齿清晰,表达流畅,精神饱满,仪态自然。表达内容要连贯贴切,充实具体。

:全体教师及三至六年级学生。

:学校操场。

1、内容积极向上,主题鲜明。(35)。

2、紧扣故事情节,脱稿演讲,声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当,讲述形象生动,容易让人理解。(35)。

3、衣着得体,精神饱满、仪态自然,能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。(15)。

4、演讲时间在3至5分钟以内。(15)。

七、奖励办法:

本次比赛各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。

八、人员分工安排。

主持:两名学生(待定)。

评委:

记分:(大队委)(统分、登记、排名)。

场地布置:(音响设备标语横幅)。

摄影:

宣传报道:

纪律维持:

石岩街道官田小学德育处。

二〇xx年四月二日。

演讲比赛方案

尊敬的领导、老师、同学们大家下午好:

伴随着春日温暖的阳光,怀着喜悦的心情,我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛,首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲教师取得优异的成绩。

读书使人进步,读书改变人生,读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养,丰富校园生活,推进普通话的广泛运用,我校特举办这次演讲比赛,希望通过本次读书演讲,让我们一起领略读书的魅力,畅谈理想,点亮人生,现在我宣布读书演讲开始。

1、首先有请一号王慧慧老师,她演讲的题目是《书香如水、生命如花》,有请。

2、谢谢王老师的精彩演讲,书是快乐的源泉,是她带给我幸福,读书--真好,下面有请二号衣晓蒙老师,他演讲的题目是《不必追的背影》。

3、谢谢衣老师的演讲,书是知识的宝库,书是力量的源泉,是她开阔了我的视野,放飞了我的青春,丰富了我的生活,充实了我的人生。下面有请刘宇老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。

8、谢谢李老师的演讲,书是宝贵财富,书是精神食粮,让我们沐浴书海,体会快乐,下面有请张松老师,她演讲的题目是《笑着度过每一天》。

非常感谢,让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。今天我们在这里以书相约,畅谈体会,共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友,以书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。现在我宣布,长春高新第二实验学校教师读书演讲到此结束,谢谢大家。

演讲比赛方案

为进一步增强放大镜班组员工安全的意识,树立保障自身安全、保障他人安全、保障生产安全的责任感,从思想上实现“要我安全”到“我要安全”的转变。放大镜班组决定开展关于安全生产为主题演讲比赛,为确保活动顺利进行,特制定本实施方案:

一、活动时间和地点。

二、演讲内容。

演讲内容须以安全生产为主题,可以宣传安全生产政策法规,传播安全知识,弘扬安全文化;也可以是身边发生的安全故事、安全生产注意事项、安全事故案列等。

三、组织领导。

由班组主管及以上职位的员工担任。

四、参赛范围。

演讲比赛方案

20xx年开展青少年“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的通知》和有关文件精神,经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”(理想点亮人生)演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下:

帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理。

想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动中国特色社会主义事业不断前进。

全乡小学生。

1、各学校根据通知精神,结合本校实际,指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本,让学生知道什么是理想,树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式,各学校要精心组织,周密安排,确保主题教育活动取得实效,达到预期目的。

2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动读本为基础,要紧密联系实际,突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

3、演讲题目自定,体裁不限,演讲时间不超过6分钟;征文稿件题目自拟,体裁不限,字数不超过1200字。

5、征文比赛也由各学校自行组织,作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评,8月15日之前,各校要向中心校报送3-5篇征文稿件,报送方式:纸质和电子两种形式,纸质文档一式两份,电子文档发送至中心校。

6、奖励办法:演讲:一等奖:三名,得7分;二等奖:五名,得5分;三等奖:7名,得3分;其余优秀奖得1分。(缺一个选手扣1分)另:获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分,奖金另定。征文奖励办法同上。

马庄乡中心校。

二0一x年八月七日。

演讲比赛方案

在祖国63岁华诞即将来临之际,学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵,赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶,不断提升学生对中华民族文化的认识,培养师生的爱国主义精神,营造朝气蓬勃,积极向上的校园文化氛围,凸显“书香银海”学校文化特色。

1-6年级全体师生。

1、比赛内容:

参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典诗篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。

2、比赛时间、形式及要求:

(1)表演时间:不得超过6分钟。

(2)诵读的形式:

以班集体为单位,鼓励老师与学生同台诵读。

鼓励形式创新:表演以朗诵为主,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿,道具自备,配乐伴奏带自备)。

(3)要求:

参赛人员要服装统一、得体、大方,佩戴红领巾,能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

1、第一轮选拔赛(9月25日中午)。

参赛对象:1-6年级全体师生。

地点:各班教室。

2、第二轮校级展示(9月29日上午第一节课)。

参赛对象:1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级。

比赛地点:前操场。

1、选拔赛:

(1)评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

(2)各年级段评选出一、二、三等奖,一等奖参加校级展示。

2、校级展示:

(1)评分方法:满分为100分,根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

3、评委评分标准:

“爱我中华”朗诵比赛评分表。

班级:_____得分:_____。

评分项目分值评分标准评分语言表达30分1、普通话标准,吐字清晰(10分);

2、语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听(20分)。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。(20分)。

2、朗诵感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)精神面貌20分服装整齐(10分)。

精神饱满(10分)创新5分朗诵形式新颖,有特色,令观众耳目一新。

配乐(2分)道具(2分)其它(1分)时间要求5分时间为5分钟内总分。

评分人:_______。

演讲比赛方案

“安全在我心中”演讲比赛方案批准:王春瑞审核:李刚编制:姜博为深入开展安全生产宣传,营造浓厚的安全文化氛围,提高全体员工的安全意识,扎实有效地落实安全工作要求,预防和减少安全事故的发生,国能威县电厂组织一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下:

一、指导思想。

以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全生产实践为重点,着力强化各级管理人员的安全责任意识,提升广大员工的自我保护意识和安全防范能力,努力营造“科学发展、安全发展”的良好氛围。

二、活动主题。

以“安全在我心中”为主题。

题材不限,以安全生产、安全发展为切入点,紧紧围绕主题,真实讲述发生在身边的具体典型事例,主要宣讲各级干部职工以身作则抓安全工作落实的典型故事;各级管理人员踏踏实实落实安全管理工作的典型故事;岗位员工严格执行操作规程、遵章守纪、实现安全生产的典型故事。

三、活动时间。

四、参加人员。

1、评比小组。

组长:王春瑞。

成员:郑述香李刚冯保久孙传新龙跃杜志国白宝军。

2、演讲人员。

1)、生产部运行值1名;

2)、生产部维护班1名;

3)、综合部1名;

4、财务部1名;

5)、供应部1名;

6)、质检部1名。

3、工作小组。

记分员:秦月思。

计时员:范丽洁。

主持人:姜博。

4、参观人员。

国能威县生物发电厂全体员工(当班者除外)。

五、评选方式。

1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定;

3、比赛共设一等奖1名(奖金300元)、二等奖1名(奖金200元)、三等奖1名(奖金100元)。

六、演讲要求。

3、普通话水平:发音准确,吐字清晰,音质优美。(5-10分)。

4、服装仪表:着装得体,修饰得当,动作协调,表情自然。(5-10分)。

七、其他要求。

1、高度重视,精心组织。分公司各部门要高度重视此项活动,认真组织安排,动员广大干部员工积极参与。

2、加强宣传,营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传,营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大员工进行一次深刻的安全教育。

3、增强意识,促进发展。通过此次安全演讲比赛活动,树立人人遵章守纪,杜绝违章的自觉性,进一步提升广大员工的安全责任意识,努力实现安全发展、和谐发展。

八、颁奖。

1、一等奖颁奖领导为总经理王春瑞。

2、二等奖颁奖领导为副总经理郑述香。

3、三等奖颁奖领导为总经理助理李刚。

国能威县生物发电有限公司。

安全监察部。

演讲比赛方案

每个时代都将赋予生存在这个时代的人民以时代使命,1919年5月爆发的'“五四”运动是中国近代史上的一个划时代的事件,大学生作为一股强劲的政治力量第一次登上历史舞台,作为“五四”运动的先锋队,他们率先接受和传播了共产主义,解放思想,开启民智,号召民众救亡图存,用满腔的热血和无限的豪情完成了历史赋予他们的使命。光阴荏苒,历史已走过94个年头,而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时,应细细思量这个时代交付给我们的使命,承担自己应尽的责任,直面磨难,在苦难中成长,锻炼,从而实现我们“伟大中国梦”这一历史使命。此次演讲,旨在加深学生的责任担当意识,直面磨难,履行使命。

1.活动名称:感悟时代精神,履行时代使命。

2.活动主题:预赛:承担责任,直面磨难;

决赛:新青年,新使命。

3.活动目的:

1.纪念运动54周年。

2.加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的确切认识。

3.加强学生政治思想建设。

4.为早日实现“中国梦”夯实思想基础。

4.主办单位:化工学院团总支邓研会。

5.活动地点:图书馆阶梯教室。

6.活动时间:暂定于5月6日至5月11日之间。

7.活动对象:12级化工学院全体学生。

7.活动宣传:

8.活动要求:

1)演讲作品:主题鲜明、文字简洁,富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌。

2)语言表达:要求脱稿演讲(预赛视情况而定),语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬,语速适当。

3)形象风度:衣着整洁(要求每位选手着正装出席),举止大方得体,情感收放自如。

4)时间限制:每位演讲选手至少于比赛开始前15分钟入场,每位比赛选手演讲时间为3分钟左右。

9.演讲展示部分:

1)活动形式:分预赛与决赛。

2)活动内容:紧扣主题,深层次了解作为新时代大学生的使命,对其进行剖析,阐述,总结前人经验,结合自身实际,畅谈我新时代大学生应该如何履行使命,才能更好地为社会服务,早日实现我们伟大的“中国梦”

一等奖一名奖品精美笔记本一本及奖状。

二等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状。

三等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状。

最佳风采奖二名奖状。

10.活动俱体步骤:

(1)准备阶段:

1)初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表,邀请导员和其他评委,并准备好评分细则以供评委参考打分,5月7号各班将参赛人选报至导员处,暂定于5月9号中午进行预赛。

2)于初赛前申请阶梯教室作为初赛比赛场,地报告厅为决赛场地,挑选活动主持人。

3)印制奖状并购买奖品,此项工作于5月9号前完成。

4)购买比赛所用物品(如饮水,纸张等),并邀请其他部门协助。

5).准备活动结束后的卫生打扫工具,并安排卫生小组。

(2)活动进行:

初赛:1.整理比赛场地,检测音响等设备。

2邀请团总支各部部长担任评委。

3.组织参赛选手抽签,安排比赛顺序。

决赛:

1.协调时间,邀请导员担任评委。

2.赛场布置,调试音响。

3.相关工作人员给评委准备茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品。

4.活动暂定于5月11号中午12:40进行,参赛人员不晚于12:30到会场,12:30进行抽签决定比赛顺序。

6.选手演讲结束后,工作人员汇总全部成绩,评出前七名,按成绩高低依次由导员授奖并合影留念。

7.导员讲话,总结此次活动。

8.主持人宣布比赛结束,相关人员合影留念。

活动结束:

1.邓研会全部成员及团总支其他参加活动人员合影留念。

2.安排卫生小组打扫卫生。

活动预算:矿泉水,印制材料(奖状,活动策划书,通知单,报名表,计分单,宣传单),奖品。

演讲比赛方案

为了进一步推动素质教育的深入开展,培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛,现将有关事项通知如下:

4月21日----5月20日,每周星期三班、队会课时间(也可以利用其他活动课进行),由班主任和中队辅导员共同组织,学校大队部到各班检查开展情况。

各班课室。

演讲以“我与红领巾一起成长”为主题,题目内容自定。

演讲时间控制在3分钟内,保证每个学生都有上台演讲的机会。

本次比赛以班为单位,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。

从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩,由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。

演讲比赛方案

比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行,初赛由各学校工会组织,选出3-5名选手参加预赛;预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办,取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办,县众兴实小承办。

全县教育系统教职工。

1、初赛:2月20日前在各学校分别举行;

2、预赛:2月24日前在片工委选定学校举行;

3、决赛:2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。

比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干,优秀组织奖3名,由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书,并给予奖励。

2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作,确保在规定时间内完成比赛任务,并将比赛结果及时向上级工会报告。

泗阳县教育工会。

20xx年2月9日。

“发扬杨树精神,弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准。

评分项目。

具体内容。

分值。

思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。文字简练流畅,具有较强的思想性。

30分。

演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。

30分。

形体语言。

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

10分。

主体形象。

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

10分。

会场效果。

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。

10分。

不超过6分钟。

10分。

演讲比赛方案

为认真贯彻崇明区教育局关于开展20xx年春季学期“公共安全教育第一周”通知要求,使师生们更进一步明确安全教育的重要意义,确保我校校园安全工作有序、有效进行,至始至终努力打造“平安校园”。同时也为我校选拔演讲人才,提升国旗下讲话内容的号召力和影响力,特举行此次主题为:“安全伴我在校园,我把安全带回家”演讲比赛。

“安全伴我在校园,我把安全带回家”

小学3-5年级在校学生。

本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

1、宣传指导:组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

2、组织报名:报名时间20xx年2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。

3、各班初赛:2月17日前,参赛选手上交演讲稿件,演讲视频(mp4格式,3分钟以内)。最终各班选送一名决赛选手。

1、比赛规则:由“汲小花园”公众号投票+评委会评分综合评定。

2、奖项设置:

一等奖:1名(将作为20xx年第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。)。

二等奖:3名。

三等奖:5名。

1、演讲时间控制在3分钟以内,可以脱稿也可以念稿,脱稿的适当加分。

2、严禁不正当拉票、买票行为,如经发现将取消参赛资格。

3、评分按照十分制:演讲内容(3分)、语言表达(3分)、形象风度(2分)、演讲时间(1分)、综合印象(1分)。

4、希望各班级推选出本班优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。同时加强宣传、切实组织好本次活动,作为“开学第一周”安全教育的重要内容。

演讲比赛方案

为迎接党的十八大胜利召开,弘扬民族精神,激发学生的爱国、爱党热情,切实增强学生的历史责任感和使命感,进一步丰富学生的课余生活,推动校园文化建设,经研究决定举办“党在我心中”主题演讲比赛。

“党在我心中”(题目可以自定)。

每班两名选手合作参赛;对获胜选手颁发荣誉证书,对所在班级颁发奖状、给予适当的物质奖励,并进行量化积分。

**年10月16日(星期二)。

学校多媒体教室。

以省编的《党在我心中》、《祖国在我心中》(中、小学版)读本为内容,在此基础上,引导学生结合道德实践活动,抒发亲身体验和感受。

要求:(1)演讲内容紧扣主题,生动感人。(2)演讲时普通话标准,仪态端庄大方,可以配多媒体图片和音乐。(3)歌颂党的丰功伟绩,相信党,热爱党,跟党走。(4)演讲时间控制在10分钟以内。(5)年级领导负责活动的开展。班主任和语文教师负责培养参赛选手。(6)演讲稿内容不少于800字。

1、主题鲜明积极向上。(4分)。

2、表达能力,富于激情表达流畅。(3分)。

3、普通话标准,语言及用词规范。(1分)。

4、表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)。

一等奖:1名。

二等奖:2名。

获得名次的班级将参加由学校组织的、全体师生参加的大型演讲比赛。

老窝一中政教处。

演讲比赛方案

随着应试教育向素质教育的转轨,教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分,不仅对班风、班貌有重大影响,而且影响着整个学校的教育。因此,班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20xx年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛,具体方案如下:

以“我的班级管理”为主题进行演讲。

突出一个中心“科学、民主”,核心是“我的班级管理模式及效果”。

1、题目自拟。

2、演讲内容真实,先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。

3、以班级管理事例为题材,也可联系自身班主任工作体会为题材,展现班级管理的好处。

4、演讲内容充实,演讲稿应当观点鲜明,既要有一定的理念感悟,又要防止抽象空洞,严谨抄袭。

5、普通话标准。

6、时间控制在5——8分钟内。

1、学校统一组织所有班主任参加比赛,演讲顺序现场抽签决定。(中小学部班主任分部进行,先初中部)。

2、评委组现场打分,评出优秀演讲者,分部评一等奖各一名,二等奖各两名,三等奖各三名,并颁发荣誉证书及奖品。

3、评委组成员(组长:陈远书)。

4、统分组(组长:覃和明)。

成员:杜佳佳、黄升。

5、后勤组(组长:吴世红)。

成员:黄光荣。

6、摄影照相:洪家黎。

7、主持人:李丽。

中营民族中心学校。

政教处。

20xx年11月10日。

演讲比赛方案

为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校期初工作计划,决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。

一、活动内容、形式。

1、演讲主题:“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。

2、演讲形式:单人脱稿演讲。

3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。

中、高年级组:3分钟—5分钟。

4、演讲地点:学校操场。

5、参加演讲选手名额分配:每班2人。

6、课外活动时间在学校操场分年级举行(天气变化另行通知)。

二、时间安排。

一年级(10月16日)。

六年级(10月17日)。

五年级(10月18日)。

二年级(10月23日)。

三年级(10月25日)。

四年级(10月24日)。

三、演讲评分项目及标准。

1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;

3、风度、仪表及其他2分(“其他”是指是否超时,是否卡壳等)。

四、评委人员。

1---6年级语文教师中心校教研室人员。

五、奖项设置。

一、二、五年级设一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。

三、四、六年级设一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人。

六、几点要求。

1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。

2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。

3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。

演讲比赛方案

今年是中国共产主义青年团建团八十四周年,五四运动八十六周年。为迎接“五四”青年节的到来,展现新时代青年风采,增进各团支部之间的交流,镇团委决定将于五四期间举行“我为××添风采”为主题的演讲比赛。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下:

组长:

副组长:

成员:

以“我为××添风采”为主题,结合本人的工作实际,谈谈自己的感受和体会,为××发展出谋划策。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

全镇35周岁以下青年。由各团支部负责报名。

4月15日前,各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。

4月20日,在镇府四楼会议厅进行初赛,选出15名选手进入决赛。

4月28日,在镇府四楼会议厅进行决赛。

评委由五人组成,成员由镇团委从各单位中选取。每位参加者演讲时间规定在五分钟,要求脱稿。

具体标准:

1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4.5分)。

2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)。

3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)。

4、服装整洁,仪表端庄(1分)。

5、时间限制(0.5分)。

计分方法。

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

本次演讲比赛评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。优秀奖九名。

经费预算:共需经费3170元。

会场布置200元。

奖金及证书1300元。

评委纪念品500元。

主持人服装及化妆170元。

其他费用(包括误餐)1000元。

演讲比赛方案

为了弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人的.情怀,展示为人师表的风采,进一步提高广大教师对加强师德建设的认识,增强广大教师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感,在全校范围内掀起“比到位,比管理,比服务、比效果,比和谐,比精神””的热潮,使我校涌现出更多“有爱心,多智慧,能奉献,善表达”型的教师。特举办此次教师演讲比赛。

xx。

1、比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“六比”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。

3、配乐:可以配乐或自制ppt背景,但要与内容相协调,可以自带u盘或自己配乐,亦可请他人伴奏。

4、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内,8分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣0.01分,超11---20秒扣0.03分,超20---30秒扣0.05分,最高扣0.5分;时间不足5分钟一律扣0.5分。

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求将正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

(1)思想内容占3分:主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。

(2)语言表达4分:口吃清晰,语言流畅1分;语气语调,节奏恰当1分;普通话准,脱稿演讲1分。

(3)仪表风范2分表情动作恰到好处服装整洁仪表端庄。

2、评委评分当场计分,第4位选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前5位选手打分,从第6位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

4、当场确定得奖的名次,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐