母校的初中银杏飞（汇总17篇）

优秀作文能够用简洁明了的语言，表达出复杂的思想和情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些素材和灵感。

母校的初中作文:银杏飞

当九月的阳光穿过了重重云层洒向大地，将黑暗驱散时，新的学期又开始了。仔细算算，已是在附中的第四个年头了。

二零一四年的九月初，带着一身骄傲和满心喜悦踏进附中校园，记得当时内心只有一个念头：我是附中千千万学子中的一员了!第一次进入校园，便被那一排银杏夺去了目光。夏末初秋，它们不是多少文人墨客笔下的金黄色，绿油油的，树干笔直，叶子的边缘处划出一条美丽的弧线，细细的叶柄是略深的墨绿，充满了生命的活力，看起来煞是喜人。风起，密集的叶片相互摩擦，发出阵阵悦耳的声音。心中一动。

于是，这银杏便成了我心目中附中的代表。

一个身影出现在银杏树下。那，是初二时的我。那时，已对银杏爱得深沉。下课铃一响，便约上几个女生冲出教室，共同观赏银杏飞的美景，绵绵的;金黄色的树叶上几乎没有什么纹路，平滑得如同被工匠打磨了千百遍的玉石。这一抹绚烂的色彩，在阳光下熠熠生辉，有的挂在枝头，有的安静的躺在地上，交相辉映，竟让人觉得格外温暖，伸手捡起一片落叶，轻轻柔柔。捏住叶柄转一转，扇形的叶子像起舞的少女，硕大的裙摆在空中跃动。风起，叶落。飘飘洒洒，大气而又不失委婉，优雅之中也带着些许的刚劲有力。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。银杏飞，飞过我的眼前，飞向时间深处，一路洒下无尽欢乐与温暖。

初三，迎来了两门科目的结业考试。准毕业班的我们，收起玩闹的心，全身心地投入到学习上去，八门功课一起袭来，每个人的心头都不免感到压抑。走廊，教室，甚至连操场，都充斥着紧张的气氛。走在银杏树的阴凉下，伸手抚摸粗糙的树干，那一道道裂缝透露出历史沧桑岁月的气息。刚长出的叶子还只是淡淡的浅绿色，小小的，看起来柔韧无比。抬头望去，太阳在片片叶中穿梭，投射到地上，变成块块不规则的形状。风起，送来了春的气息。

银杏，是我心中附中的形象。如今，已不见银杏，但它存在于我的心中，存在于我心中的附中。

银杏飞，带来了温暖。

作者：山东济宁学院附属中学级3班王明玥。

评语：通过初中阶段的学习，感受自己的成长，以及对母校深深的情谊，相信在今后的日子里，这段岁月会记忆犹新。

指导老师：程敏。

公众号：北京文鑫作文。

银杏树的初中作文

奶奶，奶奶，你走慢一点，我追不上你了。稚气的声音打破了这田野间的寂静，五岁的我一边跑着，一边气喘吁吁地对着前面那抹熟悉的身影喊着，慢慢地，她转过身来。一张慈祥的脸浮现在了我的眼前，微笑地看着我，嘴角上扬，眼睛变成了细小的月牙形，眼角的鱼尾纹是岁月在她脸上的沉淀，却让她更显得和蔼可亲，眼前这位慈祥的老人就是我的奶奶。

累了啊！再加一把劲，我们马上就到银杏树林了！来，奶奶给你一个又红又大的苹果，我啊，背着你走。只见奶奶笑了笑，从她的口袋拿出一个大苹果，就像变魔术一样，我开心地接过苹果，夕阳照射下的苹果愈发红艳，放在我的手里沉甸甸，我轻轻用手摸了摸，竟然有点不舍得。老奶奶又将身子蹲下，示意让我到她背上去。那时候的她，还有着健壮的身躯，矫健的步伐，背着她最疼爱的孙子，向着银杏树林出发。

后来的后来，这片银杏叶一直被我珍藏。后来的后来，我见过许许多多的银杏树，但是都没有留下过深刻印象。

校园的银杏树初中作文

二年级下学期，我们的校园有了几棵银杏树。春天，银杏树长出了小小的嫩芽，绿绿的。就像小玻璃球一样大小。夏天，银杏树长得非常茂盛，同学们都喜欢在大课间到银杏树所在的花园玩耍。秋天，银杏树的叶子渐渐变黄，树叶纷纷落下，就像翩翩起舞的蝴蝶。冬天，银杏树的叶子掉光了，真难看。如果下雪了，银杏树就会披上“银装”。要知道，银杏树可是活化石啊！银杏树一定会为我们的校园增添几分色彩。

初中母校作文

还地桥镇中学对于我这个刚踏入的新生可能印象了几，甚至毫无印象。可我对它的印象很深很深要我说我三天三夜也说不完，这些既平凡又普通的事，让我无法将它抛到云霄之外去，就让我在这个冰天雪地的寒假和你分享一下吧！

记得刚入学的时候是骄阳似火的夏天，那时的天气十分反常，每天坐在教室里流着豆大的汗珠，最可怕的是学校突然提出了要军训一个星期，对于我们这些女生来说就是晴天里来个霹雳啊！原本的天气就让人受不了了，那简直是要人面呐！可是军训还是如期进行了。

军训真的很苦，每天站军姿我都很吃力，每次我都想倒下，但是在老师和教官的鼓励下我还是坚持下来了。班主任老师和学校领导都很关心我们，不管天气有多热，太阳有多辣，我都能够看到老师的身影，教官对我们很严格，但我看的出他还是很关心我们，即使他再严厉，但我任然看得见他眼里流露着对我们的关怀，我们也没有辜负他，在会操表演时我们为他挣得了军训期间的优秀班级的奖项。

如果是你，你会不感动吗？

一转眼，冬天就到了，大雪纷纷，冷的让人坐在教室里直发抖，学校里提出了战严寒，迎同考的口号，使一些散气的同学又重新鼓起了勇气。这还不是最令人感动的，最感人肺腑的是：天上下着大雪，学校里很滑，有同学一步小心就会滑倒，学校采取了一个既简单又安全的措施，那天我去厕所，发现那条小道铺满了厚厚的稻草，那以后再也没有同学滑倒了，我当时想这一定就是学校经过研究出来采取的措施。可我发现我错了，这是学校的一位领导怕学生滑倒而从家里拿来了一些稻草散在小道上的！听完这些我的泪以流满面了！

曾经有人劝我说这个学校太小了，让我转去他学校读，可当我把这一切向他诉说时，他也是泪流满面！

这就是我和我的校园故事，没有童话故事那么烂漫，没有悲惨的世界那么感人，但它是我最爱的中学，一辈子难忘的中学！

初中母校作文

在这夏风拂面、风和日丽的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在明亮的教室，欢聚在绿阴如盖的木瓜树下。

我记着，两年前的一天，天空乌云密布，就在一声震耳欲聋，响彻云宵的雷声后，倾盆大雨从天而降，同学们陆续被家长接走，教室里霎时间变的冷清清的，只剩下宋老师和几个同学，（包括我）这时，宋老师对我们几个说：“再等一会儿，如果你们爸爸妈妈还不来，我就给你们的爸爸妈妈打电话啊，别怕。”宋老师的话使我觉得好了很多，我仿佛觉得：这里便是我的家。

我还记得，在我获得“阅读天使”的称号时，我和我我们班同学一起站在主席台下，我们个个脸上洋溢着微笑，满面春风的拿着得到的奖品与证书去拍照，内心无比的激动、自豪。拍完照片后，心情十分愉悦，也许是早晨的缘故，空气十分清新，放眼望去，学校的花花草草使我有一种说不出的幸福、情切。

我更记得，那是一年前的一节体育课。体育老师让我们练习四百米赛跑，我在跑的途中，一直往前冲，遥遥领先，快到终点时，我没留意，崴住了脚，磕到了地上，因为是夏天，穿的是短裤，我的腿立即就流血了，同学们纷纷来看我严重不严重，最后被老师送到医务室做了包扎，我心里暖暖的，忘了痛痛，因为我收获了同学们的关心，收获了同学们之间的友谊，收获了宝贵的真情。

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆画册里一张张色彩斑斓的画纸啊！

再见，敬爱的母校，在您温暖的怀抱里，我们学会了很多知识，使我们受益匪浅。

再见，敬爱的老师，在您的教育下，让我们在知识的海洋里遨游，让我明白了：“原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”您的教育，使我们刻骨铭心。

再见了，亲爱的同学，我们是在同一块土地上生长的小树，朝夕相处到面临分离，不要忘记老师对我们的淳淳教导！让我们为未来共同努力！以优异的成绩回报老师和社会！

银杏梦我的梦初中作文

秋风拂面，金黄的银杏叶像载梦的蝶翼从高耸入云的银杏树上飞舞而下。树下，曾祖母和膝头的我听她娓娓道来过去的故事。

银杏叶停在曾祖母的膝上，幼稚的我注视着曾祖母的眼瞳，那是一口枯涸的深井，里面仍装着被侵略的仇恨的火焰。曾祖母告诉我，七十年前的今天，那颗银杏可没有这么高，国家也没有这么富强，鬼子闯进了中原。我们这个小村庄也难逃那劫掠的火焰。大火烧光了一切——房屋，田地和人民的身躯。却怎么也烧不光人民的意志。

抗战胜利以后，曾祖母跟曾祖父开始重建村庄，那颗银杏也第一次结了果。那时候曾祖母和曾祖父住的是破木屋，用的是破瓷碗。曾祖母和曾祖父种了一辈子地，流了一辈子汗。烈日晒干了黝黑的皮肤，风雨刻皱了湿润的额头，霜雪蒙上了疲劳的双眼和双耳，终于换来了两间泥房，遮住了风也挡住了雨，他们用了大半辈子完成了造新屋的梦想。

到了祖母嫁过来的时候，银杏的枝丫攀上了屋檐，树下铺起了金黄的毯子。银杏果成熟的时候，祖父得偿所愿当了光荣的解放军，红色的五角星闪烁在军服的胸前。祖父参军时，胸佩红花的照片一直挂在墙上，映红了家里没一个角落。等祖父复员回来，带回来了国家赠发的先进物资，像是新奇的手电筒，暖和的大衣和结实的铁碗。哦，还有，我的父亲也入了学。

梦像银杏的叶子悄然地埋进仁厚的大地，埋进人们的心窝。我的父亲小时候最喜欢做的事就是坐在那棵银杏树下做梦，看着银杏叶牵着圆润的露珠踏着风的步伐跃到自己的肩头上，像是一艘小船载着一个蜷身做梦的胖娃娃。我觉得父亲还是个实干家，他乘着改革的春风干起了事业。他说，因为有好时光，因为有我。他得大干一场，“我”就是他的全部梦想。

我常跟着父亲去银杏树下玩耍，银杏的树干对于我来说还太粗大，年幼的我只爱抠着那一道道深深的树皮间的沟壑，痴痴地笑着，流着口水。父亲说，他最喜欢银杏的叶子，像一把小扇子，中间分道岔，独一无二世上仅有，就像“我”。

银杏叶闪烁在空中的时候，我倚着父亲的臂膀看“阅兵”。父亲指着电视机的屏幕对我说：“看那！孩子，我们的国家已经研发出了最新型武器。这是多少中国人的.热血汗，你长大后也要为祖国贡献！”父亲说完，眼中泛起了波纹。我的心中钻进了一影金光。我想我要努力，兼着“少年强则国强”的信念，富强中华的目标指引着我，我要继续完成三代人的梦想，三代人的愿望。

如今，那颗银杏高耸入云，大抵百岁有余了，站在树下的仰起头望着树梢的银杏叶，上面一颗露珠映射着太陽的光辉。我看着这个梦，这个百年的梦，想起了曾祖母给我讲的故事，想起了父亲的话，想起了要完成它信念，脚下的步伐渐渐加快，踩着遍地的银杏叶，我再次仰起头朝着那缕光辉望去。

那片银杏叶缓缓落下，它已完成它的夙愿，我的梦也将被秋风吹起，在空中美丽地打个旋，百年富强的梦在此长久的闪烁着。

初中母校作文

花儿的芬芳，是园丁的辛劳；树木的苍翠，是春雨的滋润；鸟儿的欢歌，是蓝天的奉献……而我们这些求知的学生所取得的辉煌成绩，正是辛勤耕耘的老师的功劳。

初三的学习学习生活是比较枯燥的，有了他，我们的学习生活才丰富多彩；初三的课堂本来是沉闷严肃的，有了他，我们才得到相对的轻松；初三的生活节奏是比较紧张的，有了他，我们在紧张的同时，也感到相对的愉悦。他就是我们非常崇拜的英语老师——可爱又可敬的马龙巍老师。

每天，我们总是在马老师激昂的“加油”声中迎来英语早读课。他总是以他独特的魅力和热情感染着全班同学，使我们精神振作，斗志昂扬，忘记疲劳，投入新的一天紧张而繁忙的学习中去。他为我们展现了英语世界诱人的魅力，他那幽默诙谐的语调中总是潜藏着对学生无微不至的关怀，充满着热情的希望。我们就这样在马老师和蔼的嘱托声中渐渐成长。

马老师的课堂是与众不同的。他不是演员，却能吸引着我们求知的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉发出“丁冬”的声响；他不是演奏家，却能拨动琴弦，弹奏迷人的乐章。他使我们自然地融入课堂中去，能在短短45分钟时间内以他那饱满的激情调动我们学习的兴趣，感染我们的学习情绪。他常常放弃休息时间，认真修改课件，反复润色教案，直到满意为止。他总是用心上好每一节课，粉笔在他手中飞舞着，他的眉宇间总是绽放着笑容。一节课下来，他总是累得满头大汗，但是他仍旧解答着学生的询问，关切地问长问短，直到他满意为止。

马老师不仅给予我们知识，而且给予我们精神上的抚慰。他经常告诫我们要珍惜时间刻苦学习，将来回报母校和亲人。“放松思想，就是走向失败；集中精力，才能迈向成功”是他给予我们的座右铭。如今，这句话已经深入人心，深深地镌刻在我们的心灵深处，激励我们不断在科学的高峰上攀登。

这点点滴滴的师恩汇成涓涓溪流，将一方又一方的土地细细地滋润；丝丝柔柔，是师恩编织的吹拂人心的春风，把一片一片的幼苗吹绿。马老师对我们的浓浓恩情，我们永远深深地珍藏在内心深处，直到永远永远。

介绍银杏树的初中作文

银杏树经历了亿万年的风霜雪雨，地理地质气候的变迁，与它同时代的植物几乎灭绝，而它却顽强地生存在这个世界上。这种孑遗植物被人们称之为人类的“活化石”，是国家重点保护的一级濒危物种。

银杏树属落叶乔木，树干又粗又高。树枝可分为两种：一种树枝全部往上翘;另一种是垂枝银杏。树枝往上翘的银杏有很多，但垂枝银杏很稀少，很珍贵。银杏树的`木材是上等的雕刻材料，雕刻的艺术品非常昂贵，也很稀有。

银杏树的叶子像一把把小蒲扇，一共有三个小尖角。中间那个角最长，像两个又宽又小的三角合起来一样。当银杏树的叶子落下来时，它们就像许多彩蝶在空中翩翩起舞。

银杏树有很多特性。比如说在上古时代，银杏树生病了，也没人给它治疗，但它有顽强的抗病能力，自己就能够慢慢地好起来。银杏树雌雄异株，银杏花有红色的，也有白色的，一般红色的是雄性，白色是雌性。但它们的花色绝不会混杂，纯极了。

银杏树的叶子有可贵的药用价值，性味甘、苦、涩，归心肺经，功能有敛肺、平喘、治血化瘀、止痛的作用，常用于肺虚、咳喘、冠心、绞痛、高血脂等。银杏树的果实可以食用，炖鸡汤，熬稀粥等。但是每次不能吃得太多，否则有副作用。

世界上有不少千年银杏树，但是几乎没有一棵是完好无损的。一棵古老的银杏树，即使左边全部腐烂了，右边还是好好的。到了春天，它仍然能发新芽，抽新枝。秋天依然果实累累。

难怪人们把它称之为人类的“活化石”，的确再合适不过了。我们一定要好好保护它，让它永远依依不舍的生长在世界的东方古国。

银杏树的初中作文

银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又有人把它称作“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义，是树中的老寿星，具有观赏、经济、药用等价值。下面小编为大家整理了银杏树的初中作文，欢迎大家参考借鉴。

银杏是史前世界的遗物，研究古植物的科学工作者，都尊称它为“活化石”。

一亿年以前，欧亚大陆到处长着银杏，毫不稀罕。可是它在一些地区已经灭绝。遗体埋在地下成了化石。由于我国冰川是间接性高山冰水，因而冰川“缝隙”的银杏又称银杏属，该科仅属一属一种，真是“仅此一家，别无分号。”

银杏树具有特殊的形状，它树干端直，纸条蓬勃，叶片形状如小折扇，青翠，莹洁，精巧。一树参天，云冠巍峨，葱茏庄重，荫布满院，别具古朴清幽之致。

银杏树寿命一般长达千年，是世界上最长寿的树种之一。庐山黄山寺“黄龙三树宝”之一的古银杏，据说是东晋时期种的，至今已有一千多年的历史了。山东定林寺的一棵古银杏，株高二十四点七米，树干胸径五米，需要八个人才能合抱，据说它已经有三千多年了。

银杏树的适应能力强，我国从广东到广北，都可栽培。它喜欢温暖湿润的的气候，而且它很怕涝，在广州的白江流域最为适宜。孤植不及群植容易生长。银杏的枝叶含有抗虫毒素，能放虫蛙，很少病虫害。一般栽种20年进入成熟阶段。四月花叶同放雌雄异株，也偶尔有雌雄同株的。雄蕊的'花粉能够飘散到数里之外，雄雌虽相距数里，仍然能授粉结果。10月的时候，果实熟透，自然落下。树龄40年恰好进入盛果期，每年收获量可达70--100公斤。400岁银杏树仍然能结果子。

银杏树木质致密，不易开裂，可用作大建筑物及精细制品的材料。果实可以食用。它还有药用的功能，可以入药，有敛肺定喘的作用。

我奶奶家有一棵银杏树，我不知道什么时候种的。可是有一次，我闲的没有事，就问爷爷那棵树是什么时候种的，爷爷微笑的说：“他刚出生的时候，是老爷爷为他种下的。”

春天，这棵银杏树刚刚从寒风刺骨的冬天里回到春天，轻轻的揉了揉它的眼睛，伸了个懒腰，好好的去看一看这美丽的世界，突然向河里探去，“啊，太好啦!我有头发啦。”她一会儿告诉松树，一会儿又告诉果树。好像很得意地说来看一看我的头发。微风一吹，春姑娘在为她梳理着小扇子似的。

夏天，叶子变得更加碧绿了，职业更加繁茂了，树上的枝叶横七竖八，歪歪扭扭的，向四面八方伸展着。每到夏季，有很多人坐在银杏树下乘凉，看书，下象棋，特别凉快。

秋天，银杏树的果实成熟，刚开始先是青色的，接着慢慢地变成了又软又黄了，如果把外壳去掉以后，就成一个光秃秃的圆球，晒干之后，就剩下了一个果实了。

冬天，银杏树的头发落了，雪花飞舞，但是它依然坚强不屈，不管寒风怎样吹，它都挺拔的站立着。

有一次，我把银杏果放到冰箱里，可是我到第二天早上去看的时候，银杏果不见了。原来是妈妈偷偷的拿去做美容了。其实银杏果的作用很大，还可以当药材治病，可以降血压、糖尿病等。

我爱银杏树，但是它没有果树的果子好吃，没有杨树那样挺拔，但我还是爱它，爱它那默默无闻，不畏严寒的品格。

在书声朗朗、色彩丰富的校园里，几棵高大挺拔的银杏树和柔美纤细的芳草一起点缀着美丽的校园。

银杏树的树叶成扇形，叶上的茎把树叶分成两半，茎的末端异常的粗，活像扇子的把手。银杏树的树杆非常大，最大的连4个人一同牵着手也不能把它给包围起来。它的树杆非常粗糙，摸上去手仿佛是辆车在凹凸不平的碎石路上行驶。

夏天在银杏树下看书很惬意，但是在秋天里的银杏树下欣赏它所“画”的雪景更别具一番风韵哟!

秋天，瑟瑟的秋风轻拂着大地，金黄的银杏树反射着美丽耀眼的光芒，微风掠过，金黄色的“扇子”不停地摇动着，仿佛是无数的扇子在帮你扇风。而更绝的景色是银杏树下的“黄金雪”。

凉快的秋风吹拂过，银杏树那金灿灿的叶子微微颤动。随后一片片金黄的树叶从空中缓缓下落，仿佛是一片片晶莹剔透的黄色雪花，刹那间大地披上了一层层金黄色的“雪被”，那金片似的杏叶儿闪耀着刺眼的光芒。

银杏树，仿佛是个挺拔的战士，时时刻刻守护着校园，它那坚定、不放弃的精神像一股力量推动着我前进。

初中母校作文

在写下这个题目时，我不禁思绪万千。因为在今年夏天，我们将会从小学毕业，步入新的学校，各奔东西，开始新的学习生活。尽管我们彼此都很舍不得，但终究会面临和亲爱的同学、敬爱的老师分别，和陪伴了我们整整六年的母校，说再见！

为什么要把它称之为母校？因为，它把无数年幼无知的孩子，培养成了懂礼貌、有能力的人，它对我们来说，犹如母亲，带领着我们，走向那美好的未来，更教会了我们该如何做人。

母亲，你知道吗，在以前，教室是我最不想去的地方，谁会愿意整天埋头在作业堆里？但是，现在我的想法变了，我舍不得这间小而温馨的教室，我们曾在这里一起奋斗，一起欢呼，互相鼓励，互相帮助，这是一间教室，同时也是我们的`第二个家，我们对这间教室的感情不是一言两语就能表达的，这是我们从心底流露出来的最真实的感情，我们永远都会铭记于心。

这个待了快六年的地方，是我的母校。时光如梭，我马上就要成为一个初中生了。同学们马上就要分别，就像共同生活在妈妈羽翼下的小鸟，就要展翅翱翔！记得在以前，我总在绿化带里玩耍，那里很美，我和小伙伴们还在大树下嬉戏；操场很大，我们在那里做运动，玩游戏……我真想定格在这个年华，让我的童年不再逝去。我爱你，我的母校。

银杏树初中生作文

我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里；两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。

三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。

三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒，这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。

到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。

银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

说起银杏果，不由得想起“烫手哕，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣．就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。

秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的'枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。

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母校初中作文

时光匆匆流去，我们都已离开了那个教会我们知识，教会我们做人的母校了，还记得，毕业那天，我们都说过：“谁都别哭！”然而，我们都哭了。

那是一个阳光明媚的一天，很热，走进教室，每个人都像平常一样，该吃吃，该喝喝，该玩玩，我也想他们一样，都装作什么都不会发生的样子，可惜，即使这样也抵不住内心的伤感。

第三节课，我们坐在教室，准备上课，老师红着眼睛进来了：“同学们，这节课是我们小学生涯最后一节课，我不打算讲什么，我想跟大家说一些话，第一次，我见到你们，我就开始抱怨，为什么别的老师的学生这么乖，而你们却不乖，可就是这样的你们，让我舍不得离开你们，在六年级这一年，我见证了大家的努力，我看到你们每一个人都这么努力，我很欣慰，这一年里，我过的很开心，如果告诉我，我们要离开了 而且今后不一定能再见，我真的舍不得…”听到这里，我的眼眶湿润了，眼泪在眼眶中打转。

“好了，最后一分钟了，我们每个人都站起来，仔细看看同学，老师，这，是最后一次我们6年3班同学聚齐了！”就在这时，全班同学都站起来了，其中一个同学站在凳子上看着他喜欢的人，很长时间“xx，我喜欢你！”老师没说什么，或许，是因为最后一次舍不得说，也或许，是因为老师希望让我们敞开心扉！

6年了，说分开，怎会如此容易？

窗外的银杏树初中作文

银杏树的初中作文

下午，天空飘起毛毛雨，微冷，我倚着藤椅，读着杂志，手里捧着一杯热茶，正读得高兴，忽的刮起一阵秋风，窗外的银杏树就随着风的节奏跳起了迪斯科，因此秋风里便夹杂着一团团秋叶，一片银杏叶，像一只蝴蝶，悄然的停在我的书桌上........

我立刻放下书，把茶杯垫在白布上，绕有兴趣的盯着银杏叶，思绪渐渐融入到银杏叶里去。

再仔细端详它，其实它并不完美。瞧，它茎部发黄，甚至有点发褐，还微微翘起，软绵绵的，好没精神，再往上看，喏，两边各有一个大大的虫洞，残缺不齐，叶子的左上角，还有一小块褐黄色的蚀侵呢。它的这些瑕疵让它还没过完的清春显得分外沧桑。

再看看它的背面，一条条茎脉明显的展现出来，而背景色看上去格外苍白。

我看着叶子，总觉得叶子似乎在告诉我什么.......

“春天，我从上一轮叶子脱落的地方胆怯的探出头来，让阳光沐浴我身体的每一个角落，让雨水流淌在我身上。”

“夏天，阳光强烈的让我睁不开眼，虫子又多，它们总在我们身上钻孔，啃咬我们的脊背，偶尔会有一阵阵温暖又舒服的风吹过，我和我的伙伴便争先恐后地动摇起来。”

“秋天，也就是现在，我被一阵风吹到了你的桌上，希望你给我一个美好的归宿.......把我投到我曾经生长的那棵大树下........”

我心里头一震，悟出了一个道理;世上的万物都有始有终，有新生就必然有死亡，即使生命再短暂，也要活出彩。

初中母校作文

21世纪代的一天，我随着参观团回到了我的母校——中心小学。

只见一座又高又大气势雄伟的新世纪教学大楼展现在我的眼前。印象中储存的母校已荡然无存了。走进去一看，给人的第一印象是处处被绿色包围。学校周围空地上种满了各种各样的花草和树木，就像铺上了绿色的地毯。微风吹来，花儿散出一阵阵清香，真是美极了。学校里到处干干净净，教室、门窗、墙壁一尘不染。

看看四周，我发现学校没有操场。心想：这怎么行啊?校长好像看出了我的心思，告诉我，不必担心，学校为了节省占地，操场都设在地下了。下课后，自动升降机会把同学们送到地下操场。那里很宽敞，是同学们活动的好地方。地下操场四周的墙上安装着发光板，把地面照得犹如白昼一样，根本不会影响同学们的运动玩耍。

如果你想到各层教室去看看，只要按一下自动升降机上的按钮，自动升降机就会把你送到你想去的地方。走进教室一看，室内的颜色真是美极了。一位老师告诉我，墙壁的颜色可以随环境的变化而变。下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以休息一下疲劳的大脑。上课时，墙壁又会变成白色，要是嫌光线不好，还可以自动调节明暗度。地板上还有发光板，只要有人在教室里就会发光，没人就会自动关闭，绝对不存在像过去那样忘记关灯，造成浪费能源的现象。

课桌上摆放着一台台电脑。讲台正中，有一块黑板大小的显示屏，只要老师在电脑里输入程序，所要的内容便会从荧屏上显示出来。不用时关上电脑，需要时随时都可以找到内容，不会消失。同学们在这样美好的环境中学习，心情特别舒畅。

走出校园，再回头望望母校，我打心眼儿里不住地赞叹：我们的学校多美啊!

我相信我们的学校将会越变越美。

初中母校寄语

我曾经也在求职场上摸爬滚打，几多辛酸，几多喜悦，只有经历过，才知道其间的滋味。现在，作为一名高校教师，我觉得我有责任对即将毕业的大学生们说几句。

不要好高骛远。

大学生们来自全国各地，生活成长的经历各异，性格、爱好也不尽相同，甚至家庭背景、经济条件等方面都有很大差别。这种情况下，一味地赶时髦随大流，肯定不利于自己的发展。每个人应该根据自己的具体条件，设计切实可行的职业发展规划。有的同学勤奋踏实，诚实敬业，适合于做产品开发工作;有的同学外交能力强，善于沟通，应聘销售工作也许是理想的选择;有的同学具有一定的社会背景，到国有企事业单位或政府机关做事，自然很有前途。很快就要步入社会了，大学生们既要有凌云之志，又要有脚踏实地的精神，一味地好高骛远，只能处处碰壁。

不要盲目考研。

的研究生差。有了工作经验，也有了一定的资金，你可以朝更高更远的目标奋进。现在研究生也越来越多，找不到高薪好像对不住三年寒窗，而事实上，国内的高薪岗位并不像国外那么多，绝大部分硕士博士还是供职于高等院校。因此，对于年龄偏大的或者家庭条件困难的大学毕业生，考研并不是上策。

增强心理承受力。

这个社会竞争越来越激烈，不管你是不是大学生，如果你不能为社会创造价值，你就会被社会淘汰。我们应该以平常心去看待工作和生活中的挫折，要培养自己的心理承受能力。不要总是以为自己是大学生，是天之骄子，就一定比别人强，就一定比别人过得好，你有学历有文凭，社会自然会给你机会，但是能不能为社会创造价值获得回报，还要看个人能力。

现在的就业形势越来越严峻，竞争压力越来越大，这正好说明我们这个社会正在朝着一个公平公正、自由平等的方向发展。大学扩招使高等教育成为一种大众化教育，给予了更多的人接受高等教育的机会，大学生再也不是社会的特权阶层。中国这么大，只要不懈地努力，你肯定能找到适合自己的工作。

自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。

天生我才必有用。

生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方!

生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正在考试中的胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在坚持中永不放弃成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

光阴似箭日月如梭，时间的漂流像一首无声的歌，在抬头与低头之间，毕业的日子就这样悄然到来。

一年前我们匆匆相遇，现在又要匆匆别离，在这里我们一起走过了许多的风风雨雨，一起品尝过喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。

相信：机会是创造来的，不是等来的。一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的.人。

感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。

再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。

时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌;让我们从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。

最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。你不要想是否能够成功，既然选择了目标，便只顾风雨兼程。

学习的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。

只有一个忠告给你——做你自己的主人。

拼搏无极限。

初中母校作文

自已不知道多久未踏上这片土地了，那还遗留着我们欢声笑语的地方。也只有一年吧，却像一个世纪那么漫长，到底是回忆催长了岁月，还是岁月欺骗了回忆。母校，我回来了。

阳光明媚，以恰到好处的角度温柔的落下，我们的发梢沾上几点亮亮的光泽，年经的脸庞早已打磨出坚毅的侧线，再也不是那个可以大声笑，无知无畏的小孩了，再也不是那个不知天高地厚，四处闯荡的少年了，我们幼稚的话语留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我们又以成熟的姿态归来，贪婪地嗅着这里熟悉的气息，看着这里的每一棵小草，小花，却悲伤的发现，我们留下的痕迹早已被来来往往的新生覆盖的看不出一点迹象。蓦然想起泰戈尔的诗句：天空没有留下我的痕迹，可我早已飞过。是啊，无论如何，我都在这里挥洒了三年青春，那些粘稠的夏风记得，那片寂寞的蓝天记得，那些走散的时光记得。

轻轻推开办公室的门，教过我的老师坐在里面认真的批改着作业，抬头的瞬间，似乎又回到了那寸明艳的时光，我们似乎从未分离，这多像一个傻傻的梦。花老师，魏老师，冒老师，施老师……那些可敬又可爱的老师呀，我人生路上的领路人，我的感激如何说出，说不尽的呀。看着他们熟悉的面孔，我的心里突然有种想哭的冲动，让风带走我想说的话吧，谢谢，谢谢。

再回母校，再回母校，我一定还会回来的，等我。