劳动关系培训心得体会及收获
乙方：性别：原身份：
文化程度：出生年月：
身份证号码；联系方法：
家庭住址：
甲方按照«中华人民共和国劳动合同法»及有关法律规定，乙方将为用工单位提供优质的劳务服务。经双方平等协商一致同意，签订本合同。
一、劳动合同期限。
本合同期限自年月日起，至年月日，试用期一个月。
本合同终止后，经甲乙双方协商同意，可以续订。
二、工作内容和地点。
1、乙方根据甲方与用工单位达成的劳务合作协议，参与____________________(工种)工作。
2、乙方在工作期间，必须服从甲方的工作调配，必须遵守劳动纪律和各项规章制度，服从甲方的管理。
3、乙方必须按照甲方关于本岗位工作任务和责任制的要求，保质保量完成生产(工作)任务。
三、工作时间。
(一)乙方在甲方的工作时间、方式，按用工单位的规定执行。
(二)甲方因生产(工作)需要，实行综合计算工作时间。
四、劳动保护和劳动条件。
1、根据与甲方签订的劳务合作协议书的有关条款，甲方按照岗位(工种)要求，为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动保护用品。
2、甲方按国家规定对乙方进行安全生产知识、法规教育和操作规程培训及其他业务技术培训，乙方应参加上述培训，并在生产(工作)中严格遵守甲方的安全规定、规章、制度和操作规程。
五、劳动报酬。
1、为了加强对乙方的管理，甲方按本合同约定的劳动报酬按月支付给乙方工资。
2、乙方在甲方工地不能安排工作歇工期间，其工资收入按当地政府规定最低工资标准支付。
3、乙方工资待遇，按甲方工资管理制度，根据乙方工作实绩、出勤等情况考核发放。具体实行月基本工资制，月基本工资元。月收入(基本工资+奖金)达元以上。
六、保险待遇。
1、甲方依法为乙方办理工伤保险。
2、甲方按月付给乙方保险费用(养老保险和医疗保险费)，随工资同时委发放，由乙方自行在原籍办理。
七、劳动纪律。
1、乙方应遵守国家的各项法律、法规，遵守甲方的各项规章制度和纪律，服从甲方的管理、教育。
2、乙方应严格遵守劳动安全卫生要求及生产工艺、操作规程和工作规范，安全生产，确保工程质量及人身安全。
3、乙方应遵守职业道德，维护甲方形象和声誉，爱护公共财产。
4、乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度予以处罚。
5、乙方不经请假擅自离开用工单位次日起或超假15天以上，视为乙方违约单方面解除劳动合同。
八、劳动合同的解除和终止。
1、劳动合同期限届满，或双方约定的劳动合同终止条件出现，本合同即行终止。
2、乙方被甲方无正当理由辞退，在本合同存续期间，甲方应按当地的最低生活费标准按月支付给乙方生活费。
3、乙方因不适应岗位工作或者违反甲方的规章制度，被甲方辞退的，将被视为劳动合同终止条件的出现，即可终止本合同。
4、乙方有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同：
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的。
(2)不履行劳动合同，经甲方教育警告后仍不改正的。
(3)严重违反纪律或多次违反纪律屡教不改的。
(4)在工作中玩忽职守、违章作业，造成事故的。
(5)利用工作之便，营私舞弊和有不法行为的。
(6)因违法犯罪，被公安机关收容教育或依法追究刑事责任的。
(7)乙方患病或非因工负伤，不能从事原岗位工作的。
(8)由于甲方的生产(工作)任务不足或经营状况发生困难，确需裁减临时工时。
劳动关系培训的心得体会精选
总的说来，我是一个较为内向的人，平时就不怎么主动和别人说话，感觉自己的交际能力很差。其实，我就是很喜欢交朋友，可是就是有一种害怕别人不理你的心理。和熟悉的人，他们都会觉得我很爱说话，经常都是我的“听众”。我一直都是一个很平易近人的人，大家都喜欢和我交往，其实，我觉得自己如果能勇敢一点，我会做的更出色。平常我对朋友都是非常真诚的，如果别人对我好，我也就会加倍地对别人好。我对自己的家人也特别好，他们总是会夸我做事很认真，而且很会讨他们欢喜。
自我兴趣。
我比较喜欢一些理性的东西。平常就喜欢画画，打乒乓球了。不太喜欢记忆一些文字性的东西，感觉很繁琐。特别喜欢数学，特别就是享受做数学的那个过程，让我觉得很有意义。还喜欢一些外语，比如，英语和日语等等。但是总感觉自己的英语就挺差的，其实自己已经很努力地在学习了，但是不见什么效果。自己也喜欢交朋友，不过因为自己较为内向吧，所以很害怕主动和别人交流。
探索职业发展。
通过课堂的学习，进行了mbti性格测试，了解到自己是intp型的，主要适合的职业是科学和技术领域，或者其他能够让他们其于自己的专业技术知识独立、客观分析问题的职业。
但是说实话，自己的专业是物流管理，是管理系的。有时，我就在想，我以前是不是应该选择理科，文科的东西真还是不太适合我。不过自己的物理有真实很差。不管怎样，选择已经选择了这条道路，就应该走下去。我对于自己的性格和兴趣分析，我觉得我不擅长于和人打交道，所以还是要搞一些研究性的工作，譬如，策划、会计之类的。对于我自己，我还是比较喜欢上班族的工作，因为我觉得这样的工作比较有规律性，而且还富有挑战性。
对于我以后的职业规划，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的学习。还有就是要弥补自己不足的地方，培养自己的综合素质。学好各科专业知识，掌握经济管理行业的基本知识。然后就是争取把英语六级和计算机二级过了，为以后的就业打下一个好的基础假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。。对于以后出身社会，在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识。努力工作，积极博取提升的机会。在工作，学习之外，坚持锻炼身体。汲取他人各种点，不断提高自身的修养。不断发现自己的不足，并不大的予以改正。建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭。
我知道性格是很难改变的，但未来的事情谁也不能够决定，所以我就有把握好现在，认真地对现在的我进行分析，预测将来的事情，让我的未来有更高的成功的概率。而且，社会是不断变化的，是不断向前发展的，所以对我的职业发展就要做出一些风险的预测。
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。在我国金融人员需求量不是很大，但对于高级技术人员却短缺，社会需求量大。经济与管理这个行业的就业范围比较小，不容易找工作的，现在自己多考些证能够拓宽些就能拓宽就业范围。
相信自己在未来的道路上总有自己的成功之路。
大学生职业生涯规划自我认知小结。
至于怎样进行对自我的认识：
我的理想历程：
1.小学时代(孙武，韩信式的人物)。
由于父母工作方面比较繁琐，基本没有多少时间关注我的发展，这段时间我养成了很好的独立能力，尤其是独立学习能力(父母学历不高无法给予我太多指导)和独立解决问题能力，看了许多古代名著和历史人物传记，立志做一个像孙武，韩信式的人物，带兵打仗，利用谋略保家卫国，攻城伐地。另一个方面就是4年级的时候，我自己就拥有了一台电脑，开始学习电脑知识和操作。在学习上以优异的成绩进入中学，并且培养了自己广泛的爱好：历史，地理，政治，计算机等，遗憾的是没有学会一种乐器或者绘画。
2.中学时代(卡耐基，拿破仑·希尔式的人物)。
我开始认识到现在社会不可能出现古代式的战争，但是古代的兵法和谋略在现代商场上可以有无限的发挥空间。初二我真正确定了要成为一个成功企业家的长远目标。并且一直在坚持着，这段时间除了完成正规的学习任务外，我主要是看了大量的著名企业家传记，工商管理书籍，并且组织和参与了很多校内外活动，担任班干，学校学生会干部等。大学生职业生涯规划自我认知大学生职业生涯规划自我认知。
3.高中高考(李嘉诚，民族企业家)。
高考成绩还没有出来，我已经开始为大学，为职业做准备，先在舅舅的公司(加拿大健美生深圳分公司)实习，帮助公司维护计算机和网络，以及帮忙策划产品推介会。大学目标是，上海财经大学，2+2(国内两年，国外两年的课程)。结果并没有如愿，来到华南农业大学，我的目标没有改变，我希望在华南农业大学里找到可以结合我专业和目标的途径和工作，立志到哪里都要干一番事业。
2、背景分析：对自己的认识总是有一定背景来限制的。我们认识自己，要在社会背景，学校背景，家庭背景，以及个人生活背景来分析自己，这样做的自我认识，除了对自己有全面的认识外，还会得出家庭，社会，学校等背景下，自己如何发挥。对自己背景的分析，可以让专家全面的帮助你运用所有的资源。
我的背景：(成长背景)。
社会背景：改革开放以来，中国经济不断发展，教育事业也取得了同样的发展，全国高等学府每年都进行扩招，中国已经成为世界上高等教育规模最大的国家，但是本科生和研究生就面临着竞争日益激烈得形势，企业对人才的要求越来越严格，对人员的招募也越来越严谨。商机无限，经济高速发展，科技日新月异，加入wto以及全球化，中国成为世界发展的核心。
学校背景：华南农业大学是一所历史悠久、具有热带亚热带区域特色的多科性全国重点大学，在90多年的发展过程中，学校办学规模不断扩大，现己建设成为以农业科学为优势，以生命科学为特色，农、工、文、理、经、管、法多学科全面发展的综合性大学。
家庭背景：我童年时家里人主要是务农，接着父母响应国家的号召，加入深圳的建设队伍。之后在深圳经商，很多亲人也随着到深圳经商，到了现在，基本上整个家族都是从事商业活动，大部分为个体商人。家里的商业气氛也是影响我发展的重要因素。
个人背景。
童年背景：因出生于农民家庭，童年的一大部分时间都是在农村度过，在农村长大，我自小就帮助家里干活，生活艰苦，知道作为农民的艰辛，热爱大自然，渴望成功。
求学历程：在农村读完幼儿园和一年级后就随父母来到深圳这个大都市，在深圳完成小学，初中，高中的学习，毕业于深圳重点中学“深圳高级中学”。在求学过程中成绩优秀，中考为深圳市化学单科状元，高中取得全国奥林匹克化学竞赛深圳市一等奖，在校多次获得学科之星等奖项。高中时是学校溜冰队和曲棍球队成员。
生活背景：在20xx年里，农村生活让我热爱大自然，让我知道什么是贫穷，什么是艰辛，也让我明白到勤劳的重要性。在城市的生活，让我看到世界的变化，开阔了眼界，敏捷了思维。深圳是中国经济发展的最好证明，而我的成长过程也同样见证了深圳的发展。深圳人和深圳一样，开明外向，容易接受新鲜事务，求异创新，懂得使用新生科技。我也可以算是深圳的一分子，我在深圳生活了20xx年，只是多了一份农民的勤劳和吃苦精神。
3、优劣势分析：swot分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的，swot四个英文字母分别代表：优势(strength)、劣势(weakness)、机会(qpportunity)、威胁(threat)。所谓swot分析，即态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。
swot分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。
进行swot分析时，主要有以下几个方面的内容：
分析环境因素。
运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。外部环境因素包括机会因素和威胁因素，它们是外部环境对个人的发展直接有影响的有利和不利因素，属于客观因素，一般归属为社会的、市场的、家庭的、学校的、能力的、竞争的等不同范畴；内部环境因素包括优势因素和弱点因素，它们是个人在其发展中自身存在的积极和消极因素，属主动因素，一般归类为管理的、组织的、经营的、财务的、人力资源的等不同范畴。在调查分析这些因素时，不久要考虑到个人的背景与现状，而且更要考虑个人的未来发展。
构造swot矩阵。
将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造swot矩阵。在此过程中，将那些对个人发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。
制定行动计划。
在完成环境因素分析和swot矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列个人未来发展的可选择对策。
4、性格分析：(可参考星座，血型，测评各个方面进行性格分析)，性格决定命运，气度影响格局。要对自己进行完整的性格分析，通过性格分析，得出自己的优点与弱点。
我的性格分析：
性格方面：积极、主动，热情、大方，受人信任和依賴；雄心勃勃，学习能力很强，具有很好的口才和娱乐他人的能力。优点是充滿活力，果敢、刚猛；喜歡冒险，求知欲很强。缺点是个性冲动，主观强，太过权威和专断，自制能力不够。
5、个人价值观分析：(在我们的人生历程中，我们会对很多方面的事情，具有自己的看法，在工作，事业，爱情，家庭等等，在职业规划，自我认知方面，我们都需要去罗列，这些有助于遇到问题你如何去分析和解决。
我的个人价值观。
学习方面：我不是一个勤奋的人，但是我是一个讲求效率的人。我习惯在最短的时间用自己认为最好的方法去处理大量的事情，而且保证事情的质量。坚持学对自己有用的东西，学自己需要的东西，增强信息收集能力和吸收学习能力，整合资源能力。能力第一，形式第二。“这个世界，是金子就一定会发光。”
生活方面：我是一个大方，勤劳的人，适应能力很强的人。不容易受周边人员合事情的影响。热心帮助别人，得到许多人的认可。生活上往往向其他同学退让以求总体的协调。认为自己多做一点事情，多付出一点对自己没有太大损失。
感情方面：
友情：有不少知心朋友，有更多的普通朋友。喜欢结交志同道合之人。深感“物以类聚，人以群分”爱好越多，认识的朋友就会越多，人的其中一个精神享受就是可以做自己爱做的事情。
爱情：一个负责人的人，一个理智(现实)的人。
兴趣方面：十分广泛，因为小时候喜欢看报纸和书籍，加上成长于深圳这个中国的窗口。知识面比较广阔，和很多人都拥有共同话题。
特长：组织，策划，管理，公关，创新，演讲。
人生原则：经营个人品牌！思考是用于解决问题，而不是逃避问题。
自我评价：一个好人，一个善良的人，一个理智的人。认真！负责！守信！积极进取！
6、身边人对你的评价。包括：父母、亲戚、老师、上司、同学。当局者迷，旁观者清。自我认知除了要自己对自己进行分析外，还需要借助外力，收集身边人对自己的客观评价，就是一个通过外部来进行自我认知的模式。这个模式可以通过自己设计调查问卷，让身边人来填写，通过他们的问卷，来客观的分析和定位自己。
7、职业测评：职业测评是现在最常用的职业规划工具，专家和学者用大量的时间设计出大量的题目，通过完成这些题目，来对于你的个人素质，职业价值观，综合能力等等进行测试。职业测评是客观的评价自己，给与你客观的参考意见，由于人是复杂的动物，标准化的东西只能作为一个参考。
我的职业测评(一部分)。
个人风格。
支配的：控制欲强，喜欢支配他人。
乐观的：常看到事情积极的一面。
冒险的：主动，大胆，有冒险精神，喜欢从事有挑战的工作。
自我显示：好表现，显示自己的能力，表达自己的理念、个人见解。
自信：自我感觉良好，对自己的评价高。
精力旺盛：有冲劲，干劲十足，所需休息时间少，工作效率高。
好发表意见和见解：有见解，并喜欢用自己的意见去影响他人。
不易被人支配：有思想，有主见，不易受他人影响，不愿受制于他人。
喜欢管理和控制别人：喜欢从事管理方面的工作，喜欢别人按照自己的指示来行事。
职业个性特征。
通常善于辞令，尤其适合做领导工作和推销工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。
适合的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。
喜欢从事领导及企业性质的职业。
大学生职业生涯规划：自信是最好的武器！
从小到大，我虽然是个女生，但是没有被宠坏或是娇惯，在家长心中，我是一个很懂事很努力上进的孩子；在同学朋友眼中，我是一个不会害怕不会放弃不会犯错误的很强势的假小子。所以，我一直都是一个比较独立坚强、忍耐力与上进心极强的女生。我的兴趣比较广泛，运动、看书、听音乐、聊天、旅游等等，但是我却在舞蹈、唱歌等艺术方面和哲学历史政治等文科的方面毫无潜力。
当我在小学三年级的时候接触到英语，我就喜欢上了，喜欢去看去读去写，也有一定的优势。高中时候也喜欢数学和化学，对此很有兴趣。但是因为听从家长的要求，大学选了法英专业，或多或少违背了我的兴趣，所以必然会觉得遗憾。在学习法律的过程中，我还是习惯理科生的思维模式----去想去钻研，却完全不习惯背诵和阅读长篇的难以理解的书籍。对于法律，我的兴趣仅仅在于对于案件的思考和探究。
我觉得可能我是一个比较实际的人，对于无形的理论的东西没有天赋。我觉得真正有用的东西不在于能说多少而在于能解决多少实际问题。我个人认为觉得，学习、工作是为了获得更多自己所不会的东西，不在于你是否有兴趣，而在于你能成为一个全面的复合型的人才，拥有自己需要的能力与品质。
我觉得自己是一个考虑比较周全的人。很多人都说我具有领导才能，这一点我并不否认。因为我的个性上很踏实肯干，冷静稳重，会考虑事情的方方面面，有一定的组织策划能力，对于任何一件事任何一件工作都能够比较冷静的思考处理，并且有极强的热情并且努力做好也愿意承担责任。我个人比较偏重自己能力的锻炼与提高，但是也一样看重组织纪律性和团队合作精神。
我目前所感兴趣的职业选择有翻译和法律顾问。
对于翻译：我原来觉得自己个性上很不服输，喜好挑战，所以喜欢做一些不重复不固定的工作，但是年龄慢慢变大，人也慢慢成熟了，考虑到以后的客观情况，我在选择职业的时候还是少了一些激情，希望能轻松稳定一些同时还能有一些成就感。之所以会倾向于翻译，是因为我觉得自己爱好语言并且有一定的发展潜力与优势。
在英语方面，我的成绩一直都很不错，加上父母培养得很适当，我的口语也比较地道并且我也喜欢去用英语思考交流。除此之外，我喜欢法语和阿拉伯语。本想着进入大学可以选择小语种，但是因为专业关系被取消资格了。虽然我现在还没有正式开始学习，但是我对它很有兴趣。
因为是回族，家里也有人擅长阿语，对于我来说是个很好的环境优势。我的父亲一直对于我的英语学习要求非常严格，他希望我在英语上能有很深的造诣。他觉得一个女孩子能掌握一到两门外语，会是一件很好的事情，并且如果能就此找到一份简单而稳定的工作，正好满足了他们的心愿。
再加上我现在的专业是法英，虽然没有全部投入在英语上，但是也是得到了英语专业学生的基本教育，这对于我继续从事英语是一个比较好的优势。
然而，现今社会中，英语专业的学生并不少，竞争也非常激烈，这是一个比较残酷的现实。但是，同声翻译、其他语言(法语、阿拉伯语)的翻译还是比较短缺的。因为这样的翻译需要很高的能力和学习过程。在此基础上，翻译也可以进行一些外文书籍翻译的工作，这样既可以拓宽自己的视野，也把翻译工作的内涵深化了。现今从事法律与从事英语的人非常多，但是将二者结合起来的人才却是十分的短缺。因为法律英语包含了很专业的词汇与基础知识，想要掌握的确很不容易，但是我的专业可以给我很好的资源与机会。
做一名翻译的要求也是不低的！首先，作为一名英语专业的学生，我应该通过英语专四和专八的考试；其次，我必须拿下国家翻译资格等级考试，这样才能得到做一名翻译的基本资格；第三，如果我想胜任语言翻译，必须有过硬的听力与口语能力。
自己的差距：
在目前的情况下，我个人的水平与自己理想的目标相差甚远。首先，作为一名法英专业的学生，我的时间很难平衡，我不能很好的投入英语学习与提升，这样我的英语能力提升很慢，最明显的表现是词汇量严重短缺，更不能说我很好的将法律渗透到英语中；其次，我的口语能力有待于提高，对于形成自己的口音、表达方式与思维模式，我还有很大的差距；再次，我还没有开始学习法语和阿拉伯语或者其他的小语种，学习越来越忙时间越来越少的情形对此无疑是一种威胁；第四，为了实现自己的理想，我觉得可以从以下几点努力，缩小我的差距：
1、将重心稍微偏移到英语上，按照自己的目标合理地去加强英语学习。
2、专心准备英语专四考试，争取在明年四月以一个好成绩拿下考试，并且一定在6月通过大学四级在12月通过六级考试。
3、在大三上半学期报名学习法语，争取在最短时间内学到可以考证的等级，参加等级考试。
4、了解国家翻译等级考试的具体要求，以此作为发展自己的一个方向，努力尽早通过相关考试。
5、做一些有关英语翻译的兼职，同时也可以参加导游培训，通过后做英语导游以提升英语交际能力。
6、对于所学的法律知识，尽可能地掌握相关英语表达，有意识地加强自己的法律英语技能。
7、对于这一职业的追求，再有必要的情况下，我会选择考取英语专业的研究生，专门学习高级翻译课程，以此来加强自己的能力。
对于法律顾问：
虽然我个人不喜欢法律也不擅长法律，但是因为我主修的专业是法律，如果将来完全放弃，真的很可惜。想到法律和英语的一些相关性，我想到了这个令我比较感兴趣的职业。就我个人而言，并不是完全对法律没兴趣，而是想实际操作运用法律而非研究法学，所以我觉得法律顾问是对于理论知识与实际应用的结合并且有时会需要语言的辅助。
这一职业在某一程度上并不是很固定无创造性的，这恰好符合我不安于现状敢于挑战的性格。但是和律师不同，这个职业只是对于法律知识的运用，但并不牵涉到律师工作中的那些复杂性。作为一个女生，我觉得自己难以承受律师的劳苦与挑战，相比起来，法律顾问更适合我做。
并且在这个职业的选择上，我有一定的资源，或许可以提供给我出国的机会。这样对于我从事法律英语的学习及涉外法律顾问来说会有很好的机会与条件。
这份职业有很大的挑战性：首先，它要求我必须具备很过硬的法律知识功底，当公司或是个人面临一个案件或是情形时，我必须能够准确地联系法律知识予以解决，这在某一程度上很类似律师。其次，如果我想做一个外企的法律顾问，那么英语能力必须要非常好，不仅仅指英语口语能力，更加重要的是法律英语技能。
如果要想从是这一职业，我必须从这几方面来提升自己：
1、用心学习法律基础知识，准确的掌握法律的应用知识，努力提升自己的应用技能。特别不能轻视国际法等知识的学习与掌握。
2、提高英语运用能力，特别是法律英语的技能，法律的交际能力。
3、通过国家法律司法考试，这是对于我的法律资格的基本的评定。
4、如果有机会或是尽可能找机会在律所或是公司做一些助手或实习工作，体验相关工作的要求，实地提升锻炼自己。
对于我的职业规划，我觉得仅仅有固定的目标是不够的。无论我将来选择干什么，对于求职的技巧与准备是我现在就必须开始学习的。
首先，我必须留意社会对于人才的需求，什么样的人才是复合型人才，什么样的人是每个单位和公司争着要的类型，我必须有意识的去发展自己，提高自己的竞争力；其次，我必须学会写作简历、面试、工作的能力，在大学中的几次面试让我觉得自己并不懂得怎样去表达自己，这是一个致命的缺点；再次，我不该将就业压力夸大，并不只是消极的认为机会少应征者太多，以一个很有压力的心态去尝试，我应该充满信心，充分武装自己，因为在很多情况下，自信是最好的武器！
劳动关系培训的心得体会精选
乙方：____________(身份证号：____________)。
甲、乙双方依据《劳动法》及相关法律法规的规定，遵照平等自愿、诚实信用、协商一致的原则，经过充分协商，就双方解除劳动关系有关事宜达成协议如下，并承诺共同遵守：
1、甲乙双方自愿于______年______月______日解除劳动关系；
5、从本协议生效之日起，双方不再存在任何劳动或经济纠纷；
6、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
7、本协议经甲乙双方签字或盖章后即生效。
乙方：____________。
时间：____________。
时间：____________。
劳动关系培训的心得体会精选
踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新――从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新鲜。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意积极，不畏艰险，奋发有为！
劳动关系培训的心得体会精选
上周二，我们根据本学期所学商务谈判课程，模拟了一场商务谈判。我方(代表dell电脑销售方)与买方(北京工业大学校园采购部)就买方欲购进90台dell笔记本电脑的价格、配置、型号等细节，以及我方与学校的长期合作问题进行了具体的协商。
在这次谈判当中，我很荣幸参与到谈判协商当中，并担任我方主谈手这个职务。这次谈判我认为还算比较成功，结果我方与买方协商成功，最终达成一致。谈判的成功，我觉得和准备是分不开的，我把我方的准备分为了三个阶段。前期准备：首先，我方根据我们所做的品牌dell进行一系列的了解，包括公司概况、销售模式、市场目标。我们发现到dell公司目标市场包括教育机构，所以这也成为我们这次合作的契机。然后我方对dell品牌以及市场其他品牌lenovo、hp、song、华硕、宏基等常见品牌，考虑到买方会进行对比，我方根据网上使用者的中期准备：
经过我方与买方的沟通，根据买方对笔记本配置的需求用途和价格的范围。我方将型号选定为性价比比较高的两款机型供买方选择，这两款机型配置中等偏上，完全可以满足对方的要求。
后期准备：
我方对产品价格的预算，确定我方底价，以及我们能提供的配件和服务，对可能买家提出的条件进行预算。最后就是商量和学校合作事项，希望校方提供的条件。
工作任务分清，保证每个人对自己的任务都能明确，对此次谈判的目标明确，是活动得以完成的保证。第三、谈判技巧，在达成双赢的情况下，目的就是达成一个明智的协议，可以采用对方先开口、倾听、声东击西、转移话题等。这样可以稳定谈判的情绪，同时也可以提高谈判的效率，避免在一个方面陷入僵局。自我认识：在这次模拟商务谈判中，我作为卖方主谈手，我做了一定的准备。首先对模拟谈判全局进行前期的总策划，设定我们这次的谈判方向。为了顺利完成谈判、达成合作，做了很多工作与努力。但也乐在其中，学到不少实用的知识和体会到谈判的困难重重。最后感谢老师，为我们提供如此好的锻炼学习机会，为我们在以后的工作中提供丰富的经验，这将是我们人生当中的一笔财富！
劳动关系课心得体会
劳动关系课是我大学期间的一门重要课程，通过学习这门课，我对劳动关系的要素、特点以及相关的法律法规有了更深入的了解。在课堂上，我通过老师的讲解和案例分析，深刻认识到劳动关系对于社会稳定和企业发展的重要性。下面将从个人认识的提升、人际交往能力的培养、法律意识的加强、职业素养的塑造和未来发展的规划五个方面，分享我在劳动关系课上所获得的心得体会。
首先，劳动关系课提高了我对劳动关系的认识水平。在课堂上，老师详细介绍了劳动关系的基本概念、要素以及历史变迁。通过学习，我深刻认识到劳动者和用人单位之间的权益关系是劳动关系的核心，它直接关系到社会的平衡和稳定。此外，我还了解到劳动合同的签订、执行和解除等相关法律规定，这使我能够更好地了解和维护自己的劳动权益。
其次，劳动关系课培养了我的人际交往能力。课堂上我们进行了大量的小组讨论和案例分析，这使我有机会与同学们进行合作和交流。在小组讨论中，我能够听取他人的意见并提出自己的观点，增进了我的沟通和协调能力。此外，我们还通过模拟面试和劳动争议调解等实践活动，进一步提升了我的人际交往技巧。这些经历不仅培养了我在团队合作中的角色意识，也加强了我与他人合作的能力。
第三，劳动关系课加强了我对法律意识的认识。在课堂上，老师详细讲解了劳动法律法规的基本内容和适用范围。我了解到，劳动法律法规为劳动者和用人单位之间的权益提供了保障，是指导和规范劳动关系的重要依据。学习这门课程后，我对自己的权益有了更清晰的认识，同时也能更好地遵守法律规定，避免违法行为。同时，我也认识到了自己在法律保护下享有的权益，对于维护自己的权益有了更强烈的意识。
第四，劳动关系课塑造了我良好的职业素养。在课堂上，老师讲解了职业道德、职业形象和职业规范等内容。通过学习和了解职业素养的重要性，我认识到作为一名劳动者，要具备良好的职业道德和自我约束意识。我理解到只有尊重职业规范，不断提升自己的专业能力，才能更好地适应社会的发展，提升自己的职业竞争力。
最后，劳动关系课对我的未来发展起到了指导和规划的作用。通过学习，我了解到现代劳动关系的发展趋势和变化，明确了自己的职业规划和发展目标。我认识到要成为一名优秀的劳动者，需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，与时俱进。同时，我也明白了劳动关系不仅仅是在企业内部发挥作用，也涉及到国家和全球层面的影响。因此，我希望能够在未来的工作和生活中，通过自己的努力和贡献，为推动良好的劳动关系做出应有的贡献。
总之，劳动关系课在我大学生涯中起到了重要的作用。通过学习这门课程，我加深了对劳动关系的认识，并培养了自己的人际交往能力。同时，我也加强了自己的法律意识，塑造了良好的职业素养，并对自己的未来发展做出了明确规划。这门课程不仅提升了我的知识水平，也对我的个人成长产生了积极的影响。我相信，通过对劳动关系的深入了解和不断实践，我一定能够在未来的职业生涯中取得更大的成就。
劳动关系管理实训总结
员工关系管理是企业人力资源部门的重要职能之一，良好的员工关系可以使员工在心理上获得一种满足感，有利于提高其工作意愿和积极性，也在一定程度上保障企业战略和目标的有效执行。可以说，员工关系是影响员工行为态度、工作效率和执行能力的关键因素，值得企业管理者高度关注和重视。为了更好的达到与员工的沟通效果，我参加了本次在公司三楼培训室开展《员工劳动关系管理培训》。
在劳动关系管理实训中，我学到了很多有关劳动关系管理的知识和技能。通过实践，我深刻认识到了劳动关系管理的重要性，也提高了自己的专业能力和职业素养。
在实训中，我完成了一系列任务，包括了解劳动法律法规、处理劳动争议、协调劳动关系等。通过这些任务，我学会了如何处理劳动争议，并掌握了一些实用的技巧和方法。
在实践中，我发现自己的沟通能力还有待提高。因此，我在实训中注重加强自己的沟通能力，并通过多次练习来提高自己的表达能力。
在实训中，我也发现了自己的不足之处，比如实践技巧不够熟练、对于劳动法律法规的理解不够深入等。针对这些不足之处，我制定了相应的改进措施，并在实践中加以实施。
总的来说，劳动关系管理实训对于我来说是一次非常有益的经历。通过实践，我不仅学到了很多实用的技能和方法，还提高了自己的专业能力和职业素养。在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的能力，为企业的发展做出更大的贡献。
劳动关系管理实训总结
本次劳动关系管理实训是在一周的时间内完成的，目的是让hr深入了解劳动关系管理的实践操作，加深对劳动关系的理解和认识。对于人力资源管理，建立一套能够有效提升企业绩效、增强企业核心竞争力的科学薪酬体系。完善公司业绩与薪酬制度，可以从以下几个方面着手：
(1)评估企业各部门、岗位的相关价值；根据工作性质、工作内容、职责等因素，制定一套定量的考核指标，以减少主观评定。科学、客观、合理地评价企业员工的业绩，确保合理的薪酬分配，增强企业的外部竞争能力，从而提升企业的内部薪酬水平。
(2)着重对工作业绩的评价。要在薪酬、激励、晋升等各个环节建立科学的薪酬管理制度，并对其进行考核评估。
(3)健全工资制度。根据岗位的不同，工资水平也会有差别，特别是在技术研发和特殊岗位，要适当增加他们的工资，使之与困难程度、责任相结合。雇员的薪水通常分为两种：一种是固定薪酬，一种是浮动薪酬。包括：基础薪金、工作津贴、福利、工龄津贴；至于业绩，还真不好说。要达到一种合理的薪酬制度，就需要在不同的工作环境下，尤其是在确定浮动工资时，才能更好地发挥其激励效果。
确认劳动关系心得体会范文
劳动关系是现代社会中最为重要的关系之一，不论是员工还是雇主，都需要认真对待和确认劳动关系。本文将就“确认劳动关系”的过程以及其中应该注意的事项进行探讨，并分享自己的一些心得体会。
第二段：了解法律法规。
在确认劳动关系过程中，对于雇主和员工双方而言，了解相关的法律法规是非常重要的。例如，劳动法、社会保险法等，这些法律法规规定了一些基本的权利和义务，以及雇主和员工双方的底线。在确认劳动关系的过程中，应该优先了解这些法律法规，以便更好地保护自己的权益。
第三段：签订劳动合同。
确认劳动关系之后，雇主和员工应该签订劳动合同，这是确立劳动关系的关键步骤。在签订合同之前，双方应该充分沟通并达成一致，明确双方的权利、义务和责任。合同应该包括雇佣期限、工资待遇、工作内容、工作时间和休假等条款，以便在日后产生争议时予以解决。
第四段：保管好相关文件。
在确认劳动关系的过程中，保管好相关文件也是非常重要的一个环节。例如，身份证明、学历证书、社会保险证明、劳动合同等文件都需要妥善保管。在任何时候，这些文件都可能用到，特别是在离职或争议解决时，这些文件都是非常有价值的证明材料。
第五段：结语。
确认劳动关系是一个非常重要的过程，需要雇主和员工双方的认真对待和合作。在过程中，需要了解相关的法律法规、签订合同并保管好相关文件等等，而这些步骤也需要用心去完成。作为员工，要特别注意自己的权益，防止受到不必要的伤害；作为雇主，要更加注重员工的权益，给予他们足够的尊重和支持。只有在这样的基础上，才能够建立起良好的劳动关系，实现共赢。
劳动关系管理实训总结
为期两天的《劳动关系管理训练营》课程于今日下午17时圆满落下帷幕。来自近20家不同企业的30名hr参加了本期的小班课程，大家纷纷觉得收获颇丰，干货满满。
王蓓老师带领大家学习了相关的法律法规，包含《劳动法》、《劳动合同法》解读及劳动关系管理实务等。下午老师为大家分享了《员工入职管理与风险控制》，针对招聘的困境，招聘渠道的选择和使用给出了指导。其次在招聘环节中重点为大家强调了招聘简章如何写、录用条件如何设置、以及如何避免用工歧视的风险。并就录用环节的体检流程及offer发放的风险做出了强调提醒。最后的入职环节讲到资料审核要重视，建立名册不忽视，规章制度要培训、员工手册要宣讲，签字确认要牢记，上岗指导要及时，心理关怀不可少。
在实训过程中，我们也学到了许多自己以前不知道的东西，让我们受益匪浅。比如，我们学习了人力资源六大模块的基础知识，通过对基础知识的学习，我们知道了人力资源管理的重要性，也知道了人力资源管理的六大模块包括：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。在实训中，我们学会了如何制作一份完整的员工培训档案，如何进行一次有效的招聘，如何设计一份有效的绩效考核方案，如何设计一份有效的薪酬制度，以及如何建立健全劳动合同法等，使我们学到了书本以外的知识。这些东西我们以前都没有接触过，但我们知道它们的重要性，因此，我们都很认真的学习，希望能够学到更多的东西。
劳动关系心得体会范文
2012年，我局继续大力推进工资群众协商、区域性和行业性群众协商，推进规模较大企业单独开展群众协商为辅，以点带面，扩大覆盖面，促进罗湖劳动关联和谐稳定发展。2012年1-10月审查群众合同120份，涉及企业2815家次，涉及员工56696人次。其中审查企业群众合同98份，涉及企业98家次，涉及员工22882人次;审查区域性群众合同22份，涉及企业2717家次，涉及员工33814人次。
二、建立和谐劳动关联示范区工程。
为全面开展建立和谐劳动关联示范区工程工作，主动走访10个街道劳动关联协调委员会，调动街道劳动保障所、总工会和社区工作站等基层力量，指导建立工程工作，各司其职，齐抓共管落实建立工作。同时，借助人力资源部门的普法宣传和劳动监察日常巡查，全面发动企业用心参加。个性注重企业指导，应对面解释劳动管理的十项标准，推动企业科学。
三、关爱外来建设者。
用心落实区全年重要工作职责制，关心外来建设者。一是挖掘就业岗位，分行业举办罗湖区关爱外来建设者春暖公益招聘会，带给就业指导和就业援助等综合服务;二是开展普法宣传，以“法制伴我行”劳动法律服务宣传周、缤纷五月青工文化节、劳动节为平台，举办劳动普法教育户外宣传活动和劳动法律法规知识培训班、座谈会;三是推行群众协商，以非公企业和劳动密集型企业为重点，推进工资群众协商和区域性、行业性群众协商，扩大群众合同覆盖面，严把群众合同质量关;四是加强职业技能培养，重视来深建设者的职业技能人才培养，增强来深建设者稳定就业潜质和向高技能、高收入行业转移潜质。
四、20__年企业薪酬调查。
根据人力资源社会保障部办公厅、广东省人力资源社会保障厅和市人力资源社会保障局关于2012年企业薪酬调查工作要求，以人力资源社会保障部抽样的242家样本企业为重点，开展2012年我区企业薪酬调查工作。
gmp实训心得_实训心得事例
走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为教师队伍中的一员，即将开始我人生中的新征程。
虽然有过一年的工作经验，但这对于伟大的教育事业来说，却是极其渺小的，是远远不够的。
教育局考虑的很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了培训，培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的内容很丰富，包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作，以及教师职业生涯规划和专业成长。
几天的培训下来，自己感触颇深，收获颇多，也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。
培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去规划自己的职业生涯，让自己永远保持工作的热情。
我认为首先要有一个明确的目标。
我的目标就是一年适应，两年胜任，三年探索自己的教学风格。
培训中孟校长讲到，新教师上岗前要找一位自己的师傅，所以我把自己的第一年定为拜师学习和模仿的阶段。
自己的教学理念和教学方法都十分欠缺，需要多听、多看、多请教，更要多讲，才能一点点的锻炼自己，让自己尽快的融入到教学工作中，适应教学。
在自己度过“适应阶段”后，就需要尽快“胜任”，这就要不断的去充实自己，首先就是先提高自己的专业教学技能，包括教师的一般基本功也就是“三笔一画”、多媒体教学的熟练应用，和课堂教学的基本功也就是处理教学重点、难点，以及有一套自己的管理学生的方法。
这个期间最重要的就是不断学习，去掌握新的教学理念和教学方法，并能够结合自己学生的特点，将其应用到实际教学中去，力争早日胜任教学工作。
一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格，所以我定的第三年的目标，便是探索自己的教学风格，能熟练运用各种教学方法，能够完成规定的教学任务，达到优秀的教学成绩，在学生中有较高的威信，这个目标是十分艰巨的，但我会努力朝着这个方向去发展、去努力，并付诸实际的行动!
前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划，对于以后漫长的教师之路，我还又一个更远的理想，就是做一个让学生愿意与你交心的老师。
他不管在学习或生活上有困难，都愿意和你说让你去帮助他;他有高兴地事情也喜欢与你分享，我希望自己在孩子们心里撒下的不仅是知识的种子，还有阳光，有对生活的热爱。
也许这个理想很难实现，但我会一直为之努力，一生都去追寻。
劳动关系管理课程心得体会
第一条为规范公司用工管理，构建和谐的劳资关系，规避用工风险，保障公司与员工的合法权益，依据《中华人民共和国国劳动法》、《中华人民共和国国劳动合同法》等法律、法规，结合公司实际，特制订本制度。
第二条公司本着'平等自愿、协商一致'的原则与员工签订劳动合同。
第三条本办法适用于公司与员工用工关系的确立、履行、监督、争议及处理等过程的控制。
第四条综合管理部为用工关系的管理部门，对公司范围内的用工关系进行统筹管理；负责员工合同续签、合同解除终止的考核与沟通工作。
第五条用工关系种类。
1、劳动关系，指劳动者与用人单位在实现劳动过程中建立的社会经济关系。建立劳动关系应签订劳动合同，包括:全日制劳动合同、非全日制劳动合同。
2、劳务关系，指由两个或两个以上的平等主体，通过劳务合同建立的一种民事权利义务关系。劳务合同包括:聘用合同、兼职合同。
3、其他用工关系，包括借用合同与实习合同。
公司根据用工形式不同，与员工签订不同形式的合同。
第六条劳动合同类型。
凡与公司建立劳动关系的人员，均应签订劳动合同，劳动合同的签订可根据用工时间的不同分为:。
1、全日制劳动合同:用人单位通过正常招聘录用的各专业、职能管理类等员工，应签订《劳动合同》。
2、非全日制劳动合同:用人单位招聘录用的以小时计酬为主、平均每天工作在4小时以内、累积每周工作时间不超过24小时的人员应签订《非全日制劳动合同》。《非全日制劳动合同》分为不交保险与代交保险两种类别。
非全日制劳动合同适用于食堂工作人员、保洁、安保等辅助类工作岗位。若以上岗位人员实际工作时间超过上述情况，应签订全日制劳动合同，试用当地劳动部门通用版本，须在合同中明确约定该服务类员工的福利。
第七条劳务合同类型。
使用与本单位不存在劳动关系员工的，应签订劳务关系合同:。
1、聘用合同:公司聘用内退、离休、退休人员。应签订《聘用合同》。
聘用合同适用于办理内退、离休、退休手续，以及在公司满足退休条件需要继续留用的员工。
特别说明:注册地为江苏省范围内的用人单位录用已办理内退手续的人员应与其签订劳动合同；注册地为江苏省外的公司应签订聘用合同。
2、兼职合同:公司聘用兼职人员，签订《兼职合同》。
兼职合同适用于与其他单位已经建立了劳动关系，同时在本公司工作的人员。
第八条用人单位之间借用员工或者录用实习生的，应签订以下合同:。
1、借用合同:由借调双方单位及借调人员签订《借用合同》。
借用合同适用于因工作需要，被借用至杭州公司工作的员工。
2、实习合同:实习生到公司实习双方协商达成一致后签订《实习合同》。
实习合同适用于以完成一定实习目的和任务，接受公司领导和安排，参加学习、实践的尚未毕业的在校学生。
第九条合同签订条件。
（一）员工与公司签订合同时，除须提供招聘录用的基本资料外，还应提供以下相关材料与证明:。
1、签订全日制劳动合同的，须提供单位解除或终止劳动合同证明（即离职证明），及其他相关入职材料。
应届毕业生签订劳动合同是，须提供派遣证、就业推荐表、成绩单、三方协议、学位学历证书等材料。
内退人员签订劳动合同时应提交与原单位的劳动合同、内退协议、社保缴交证明等。
2、非全日制员工签订非全日制劳动合同（不代缴保险）时，须提供缴纳社保、医保等证明材料。
3、内退人员签订聘用同事，须提供原单位劳动合同、社保缴交证明、内退协议；离、退休人员签订聘用合同时需提供退休证明。
4、兼职人员签订兼职合同时，须提供与建立劳动关系的。单位签订的劳动合同和社保缴交证明。
5、在校学生签订实习合同时，须提供学生身份证明、校方实习介绍信。
（二）员工在合同订立前，应做出以下承诺:。
1、提供的个人材料均真实有效。
2、已经清晰了解所告知的公司相关规章制度、劳动条件、劳动报酬、岗位要求等情况，并愿意遵守。
3、与其他任何单位2不存在劳动关系（适用于签订全日制劳动合同，不包含内部退养人员）。
4、未受到任何竟业协议或规定的约束。
5、未患有不适合本工作岗位的疾病。
6、如以上承诺不实，公司有权随时解除合同/协议，不需提前通知员工且无需支付经济补偿金；同时员工须承担因此而导致的后果，如违反国家相关法律法规的，公司有权将其移交司法机关处理，并追究其法律责任。
（三）资料签收:在签订《劳动合同》/《聘用合同》/《兼职合同》/《实习合同》时，员工应当面签收后由公司存档。
第十条合同签订主体。
（一）下列人员由集团公司与其签订劳动合同或劳务合同:。
1、集团公司本部员工。
2、专业公司经营班子成员。
3、项目公司经营班子成员。
4、片区运营管理部成员。
5、垂直管理系统人员。
（二）除与集团公司签订合同的员工外，各专业公司员工应在专业公司签订合同。
（三）除与集团公司、专业公司签订合同的员工外，其他人员应与所在项目公司签订合同。
第十一条合同签订的时间。
（一）应在员工报到丹田与其签订合同。
（二）对于不愿意签订合同的员工，应以书面形式将签订合同的通知送达员工，并签收。员工入职一个月内必须签订书面合同，否则视为不符合录用条件，结束用工关系。
第十二条合同期限。
（一）全日制劳动合同:。
1、固定期限劳动合同。应根据岗位职级和签订次数的不同，确定员工的用工期限。首次签订的合同到期日统一设为3月31日，续签合同的期限原则上为五年（可以根据实际情况签订劳动合同续签期限）。具体为:。
岗位职级首次签订劳动合同期限（x年）二次签订劳动合同期限三次签订劳动合同期限。
1-6月入职7-12月入职。
部门经理及以上人员4年。
主管至部门副经理人员3年。
主管以下人员3年。
2、无固定期限劳动合同:在同一法人主体连续工龄满十年，应签订无固定期限劳动合同。
20xx年1月1日后连续两次签订固定期限劳动合同且员工不存在《劳动合同法》第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的，应签订无固定期限劳动合同。
若员工提出书面申请，并经公司同意，可签订固定期限劳动合同。
3、以完成一定工作任务为期限的劳动合同:具体期限根据项目开发周期确定，期限一般不超过半年。
（二）非全日制劳动合同、聘用合同、兼职合同、借用合同、实习合同的签订期限一般为一年，公司也可以根据实际情况自行协商确定。
第十三条试用期的规定。
（一）首次签订全日制劳动合同的员工应根据不同岗位及合同签订期限，约定试用期。
1、试用期一般为3个月（劳动合同期限须超过3年），最少应为1个月，最长不超过6个月。
2、应届毕业生试用期一般为6个月（劳动合同期限须超过3年）。实习期可以折半抵扣使用期限，但抵扣试用期不得少于1个月。
3、合同期限在3个月以内及以完成一定工作任务为期限的劳动合同，不安排试用期。
（二）签订非全日制劳动合同不得约定试用期。
（三）首次签订聘用合同、兼职合同的人员使用期限可以根据岗位要求及合同期限协商约定，一般为1-3个月。
（四）借用合同及实习合同均不约定试用期。
第十四条首次合同签订审批权限。
（一）按照录用审批权限确定，录用审批时，须明确合同签订类型，签订期限、试用期等相关情况。
一级部门批准。
第十五条合同的续签。
（一)综合管理部应在合同期满前45日(全日制劳动合同）启动合同续签审批流程，填写下发《员工合同续签审批表》。员工3天内填写续签意见后，部门负责人根据员工业绩及部门人员编制情况等因素综合考虑续签意见，并在5各工作日内完成合同续签审批。
（二)员工提出不续签合同，应提前30日书面通知过偶给你死(全日制劳动合同），按公司要求员工做好工作交接，办理离职手续。
（三)员工同意续签合同，公司审批认为不符合续签条件的，应提前下发书面通知(全日制劳动合同），要求员工办理好工作交接与离职手续。
（四）员工同意续签合同，公司审批认为符合续签条件的，通知员工续签合同，并办理相关手续。
第十六条合同的履行与变更。
（一）劳动合同履行地与公司注册地不一致，员工最低工资标准、劳动保护、劳动条件、职业危害防护和本地区上年度职工月平均工资标准等事项，按照劳动合同履行地的有关规定执行；公司注册地的标准高于履行地的标准，按照公司注册地的有关规定执行。
（二）由公司或员工个人原因，经双方协商一致，可书面变更合同的相关内容。对于双方需要变更的合同，应注明变更事由，并在变更事由发生后及时办理变更手续。未达成一致的，原合同继续有效。
（三）非员工本人原因，在用人单位之间进行调配导致劳动合同主体变更的，应重新签订劳动合同，同时签订三方协议书，工龄连续计算，连续工龄满十年应当签订无固定期合同。不同主体合同签订次数不累积计算。
第十七条合同的解除。
（一）全日制劳动合同的解除。
若发生以下情况，劳动合同可以解除，公司或员工应按照规定书面通知对方，并按照《离职管理办公》，做好工作交接与离职手续办理。
1、由公司提出，与员工协商一致，可以解除劳动合同。根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金。
2、员工具有下列情形之一的，公司可以立即解除劳动合同，无须支付经济补偿金:。
（1）在试用期间被证明不符合录用条件的。
（2）向公司提供虚假应聘材料和信息，或隐瞒相关个人真实情况，欺瞒公司的。
（3）严重违反公司的规章制度的。
（4）严重失职、营私舞弊，对公司造成重大损害的。
（5）因员工以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使公司在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。
（6）未经公司允许，员工同时与其他用人单位建立劳动/劳务关系，对完成本单位工作任务造成严重影响或经公司提出，拒不改正的。
（7）被依法追究刑事责任的。
（8）与员工双方约定的其他情形，或其他法定情形。
3、具有下列情形之一的，公司提前30日以书面形式通知员工或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同，根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金:。
（1）员工患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由公司另行安排的工作的。
（2）员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。
（3）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经双方协商，未能就变更劳动合同达成一致意见的。
（4）其他法定情形。
4、具有下列情形之一的，公司可以依照法定程序进行裁减人员，解除劳动合同，根据《中华人民共和国国劳动合同法》支付经济补偿金:。
（1）公司依照企业破产法规定进行重整的。
（2）公司生产经营发生严重困难的。
（3）公司企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更本劳动合同后，仍需裁减人员的。
（4）其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使本劳动合同无法履行的。
（5）其他法定情形。
5、员工具有下列情形之一的，公司不得依据第十七条第(一)款3.4项的规定解除劳动合同:。
（1）从事接触职业病危作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的。
（2）在公司患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部门丧失劳动能力的。
（3）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的。
（4）女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
（5）在公司连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；
（6）法律、行政法规规定的其他情形。
6、劳动合同期限在规定的医疗期、孕期、产期、哺乳期内，劳动合同期限应当自动延续至医疗期、孕期、产期、哺乳期满。
7、公司以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫员工劳动的，或者公司违章指挥、强令冒险作业危及与员工人身安全的，员工可以立即解除劳动合同，不需事先告知公司。
8、具有下列情形之一的，员工可以随时通知公司解除劳动合同:。
（1）公司未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的。
（2）公司未及时足额支付劳动报酬的。
（3）公司未依法为员工缴纳社会保险费的。
（4）公司的规章制度违法法律、法规的规定，损害劳动者权益的。
（5）因公司以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使员工在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同，致使劳动合同无效的。
（6）法律、行政法规规定员工可以解除劳动合同的其他情形。
9、员工由于其他原因提出辞职，应提前30日以书面形式通知公司，可以解除劳动合同。
10、员工在试用期内提前3日书面通知公司，可以解除劳动合同。
（二）聘用合同、兼职合同的解除。
若发生以下情况，聘用、兼职合同可以解除，双方应按照规定书面通知对方，并按照《离职管理办法》，做好工作交接与离职手续办理。
1、双方协商一致可以解除合同。
2、发生以下情形之一的，公司可以单方解除合同。
（1）公司认为员工不能达到工作要求的。
（2）因公司生产经营变化的。
（3）已在原工作单位办理退休手续的。
（4）严重违反公司规章制度、合同约定或工作失职给公司损失的。
（5）因患病不能正常工作或担任工作职务或完成工作任务的。
（6）员工被依法追究刑事责任的。
解除聘用、兼职合同的原因包括但不限于以上情形，除第4.6点公司可以随时提出解除合同外，应提前15日书面通知对方。
3、因身体状况或工作能力原因，员工可以提出解除合同的请求，应提前15天通知公司。
（三）借用合同的解除。
1、借用方可根据工作需要及借用员工的表现，提前15日通知借出方和借用员工解除借用合同。
2、若借用员工严重违反规章制度，借用方可随时将其退回，借用合同立即解除。
3、借出方可根据工作需要，提前15日通知借用方解除借用合同。
4、因借用员工提前解除或终止与借用方签订的劳动合同，借用合同提前解除，借出方应提前15天通知借用方。
（四）实习合同的解除。
1、双方协商一致，实习合同可以解除。
2、任何一方单方提出解除实习合同，需提前15天通知对方。
3、实习生在实习期间违反公司规章制度，公司可以随时解除实习合同。
第十八条合同的终止。
（一）全日制劳动合同的终止。
当出现以下情形时，应终止劳动合同:。
1、合同期满，或甲乙双方约定的劳动合同终止条件出现（附件13）；
2、员工开始依法享受基本养老保险待遇的。
3、员工死亡，或者被人民法院宣告死亡、失踪的。
4、公司被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者公司决定提前解散的。
5、公司被依法宣告破产的。
6、国家法律、法规规定的其他劳动合同终止情况出现的。
（二）非全日制劳动合同终止。
公司与员工双方可以随时通知对方终止合同。
（三）聘用、兼职合同的终止。
聘用、兼职合同期限届满，合同终止。
（四）借用合同的终止。
借用合同期限届满，则合同终止。
（五）实习合同的终止。
实习期限届满，则实习合同终止。
（六）劳动合同期满，但。
是公司与劳动者约定的服务期尚未到期的，劳动合同应当延续至服务期满；双方另有约定的，从其约定。
第十九条违约责任。
（一）由于公司、员工双方任何一方的过错造成合同不能履行或者不能完成履行的，由过错一方承担法律责任，如属双方过错，根据实际情况，由双方各自承担大绿责任。
（二）双方任何一方给对方造成损失的应当赔偿，赔偿金额根据造成损失的大小确定。
（三）员工违反国家有关规定或者合同约定解除合同给公司造成实际经济损失的，员工应赔偿公司下列损失:。
1、公司招收录用员工多支付的费用。
2、公司为其支付的专项技术培训等费用（具体见培训相关管理制度）。
3、对生产经营和工作造成的直接经济损失。
（四）因不可抗力造成合同不能履行的，双方互不承担法律责任。
第二十条争议处理。
合同履行中发生争议，双方首先应协商解决；若协商不成:。
1、劳动合同争议:当事人任何一方要求仲裁的，应当象公司躲在劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向公司所在地人民法院提起诉讼。
2、劳务合同及其他合同争议:双方直接向公司所在地人民法院提起诉讼。
第二十一条合同文档管理。
综合管理部负责妥善管理公司的用工合同。
gmp实训心得_实训心得事例
自药品生产质量管理规范(20__年修订)于今年二月发布以来，我虽然自学了新版gmp，也参加了五月份省局组织的新版gmp培训，对新版gmp有了一个总体的印象和和大概的了解，但对新版gmp一些具体的条款理解的还不是很深刻，甚至还有理解错误的地方。我通过参加由国家食品药品监督管理局高级研修学院组织的新版gmp宣贯培训班，对新版gmp有了更深刻的认识和理解，在这次培训班上收获颇丰。主要有以下几方面的学习心得体会：
一、用系统的眼光看规范，用系统的方法学习规范的理念。
在98版gmp的学习和执行的过程中，习惯于孤立地、分散地、静态地理解gmp条款，在平时的管理也是孤立地对照gmp条款和08版gmp认证检查项目及评定标准进行。在参加新版gmp培训的过程中各位老师都在灌输一种系统地、整体地、持续地学习和执行gmp的理念。
二、培养了新版gmp软件硬件并重，进一步强化软件要求的理念。
新版gmp对厂房设施分生产区、仓储区、质量控制区和辅助区分别提出设计和布局的要求，对设备的设计和安装、维护和维修、使用、清洁及状态标识、校准等几个方面也都做出具体规定。
新版gmp对软件的要求被提到了非常高的高度。强调了gmp实施中的前后一贯性、连续性和稳定性。20__年修订版的gmp贯穿了确认与验证方面的具体要求，其中第183条第一款明确要求确认和验证应当有相应的操作规程，其过程和结果应当有记录。
三、加深了从符合性质量到适用性质量的变化的理念，更深刻地理解了药品是设计和生产出来的而不是检验出来的，检验是不可靠的。
98版gmp讲的是符合性，10版gmp讲的是适用性。10版里有大量原则性的东西，各单位可用科学的手段，根据自己产品的特点，以产品质量为中心，用自己的方法实施gmp，提高了适用性。增加了大量的篇幅，新版gmp更具指导性、检查性、可操作性，更符合产品适用性的法规要求。
四、进一步理解了质量管理体系的重要性。
质量管理体系是为实现质量管理目标、有效开展质量管理活动而建立的，是由组织机构、职责、程序、活动和资源等构成的完整系统。新版药品gmp在“总则”中增加了对企业建立质量管理体系的要求，以保证药品gmp的有效执行。
五、树立了质量风险管理的理念。
质量风险管理是美国fda和欧盟都在推动和实施的一种全新理念，新版药品gmp引入了质量风险管理的概念，并相应增加了一系列新制度，如：供应商的审计和批准、变更控制、偏差管理、超标(oos)调查、纠正和预防措施(capa)、持续稳定性考察计划、产品质量回顾分析等。这些制度分别从原辅料采购、生产工艺变更、操作中的偏差处理、发现问题的调查和纠正、上市后药品质量的持续监控等方面，对各个环节可能出现的风险进行管理和控制，促使生产企业建立相应的制度，及时发现影响药品质量的不安全因素，主动防范质量事故的发生。
交流，仍然还有不理解的地方。通过学习，学到的是原则、方法和思路，对于gmp的运用和执行，还要运用全面的科学的方法，根据不同产品特征，采取特有的形式进行。此次培训是宣贯培训，宏观的理念层面的，由于水平所限，学的肤浅，请批评指正。
劳动关系管理实训总结
在社会发展的过程中，和谐的劳动关系是促进社会和谐发展、繁荣安定的必然要求。而在企业发展与维护职工权益的过程中，要正确处理好这些矛盾，就需要对人力资源进行有效地管理。目前，随着我国市场经济体制的不断健全，我国企业为了实现组织与员工之间的双赢和和谐发展，必须加强对劳动关系的管理。
为了实现这一目标，企业需要建立一套能够有效提升企业绩效、增强企业核心竞争力的科学薪酬体系。完善公司业绩与薪酬制度，可以从以下几个方面着手：
(1)评估企业各部门、岗位的相关价值；根据工作性质、工作内容、职责等因素，制定一套定量的考核指标，以减少主观评定。科学、客观、合理地评价企业员工的业绩，确保合理的薪酬分配，增强企业的外部竞争能力，从而提升企业的内部薪酬水平。
(2)着重对工作业绩的评价。要在薪酬、激励、晋升等各个环节建立科学的薪酬管理制度，并对其进行考核评估。
(3)健全工资制度。根据岗位的不同，工资水平也会有差别，特别是在技术研发和特殊岗位，要适当增加他们的工资，使之与困难程度、责任相结合。雇员的薪水通常分为两种：一种是固定薪酬，一种是浮动薪酬。包括：基础薪金、工作津贴、福利、工龄津贴；至于业绩，还真不好说。要达到一种合理的薪酬制度，就需要在不同的工作环境下，尤其是在确定浮动工资时，才能更好地发挥其激励效果。
劳动关系管理实训总结
劳动关系管理实训是一个很有意义的实践课程，可以帮助我们更好地理解和掌握劳动关系管理的理论和实践知识。以下是我的实训心得：
首先，我认为实训的重点是要了解和掌握劳动关系管理的理论知识和实践技能。通过实训，我们可以深入了解劳动法律法规、劳动合同、工资和福利、劳动争议处理等方面的知识，并掌握一些实用的技能，如如何制定员工手册、如何处理员工投诉、如何协调员工和雇主之间的关系等。
其次，实训还可以帮助我们提高团队合作和沟通能力。在实训中，我们需要与其他同学一起完成一些任务，这需要我们相互配合、相互协作，才能完成任务。这不仅可以提高我们的团队合作能力，还可以帮助我们更好地理解和尊重不同的观点和意见。
最后，实训还可以帮助我们更好地认识自己的不足和需要改进的地方。在实训中，我们会遇到各种各样的问题和困难，这时候我们需要认真思考和分析，找出解决问题的方法和策略。这不仅可以帮助我们更好地认识自己的不足，还可以帮助我们更好地提高自己的能力和素质。
总之，劳动关系管理实训是一个非常有意义的实践课程，可以帮助我们更好地理解和掌握劳动关系管理的理论和实践知识，提高团队合作和沟通能力，更好地认识自己的不足和需要改进的地方。