在家上网课家长会精彩发言稿(模板15篇)

时间:2023-12-11 20:54:46 作者:琴心月

家长会可以帮助家长们共同研讨孩子的教育问题,互相分享育儿心得。下面是一些家长会成功经验的分享,希望能给大家带来启示。

上网课家长会精彩发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!今天我将说一些关于上网课的经验与想法。

居家学习,家长是孩子最好的老师,家长的思维影响孩子的思维,家长的胸怀影响孩子的胸怀,家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。没有家长的配合,老师的努力将打折扣。所以必须做到很好的家校沟通。

对于老师,上课前一定要备好课,提前熟悉上课内容,把学生可能出现的错误圈点,课件打开再点开始直播,避免直播开始了,还得找课件。课堂中尽量多鼓励,少批评,少讲与课堂内容无关的话题,让课堂效果做到最好。作为教师的我们可以多去看其他老师的网课视频,了解他们上课的一个方法,找到更加合适的方法来教学,不同的一个方式来教学,学生们会更加的`有兴趣,而单一的方式也是会让学生们会有厌倦感,课堂的教学生动有趣一些,教学效果也会事半功倍。教师可以利用课堂回放功能观看自己的授课过程,分析自身存在的问题。也可以通过电话或微信的方式采访学生,让学生谈谈学习感受,以便教师更好的反思、改进。

网络直播课对自律的学生有好处,可以回看自己不太理解的地方,空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力,网络教学会拉大这两类学生的差距。

总而言之,线上授课对于大部门教师而言,还是一个新的事物,只要大家保持“好学精进”的态度,一定能够很快适应这种方式。上好每一节直播课。

在家上网课家长会精彩发言稿

大家好!

1、本班共55人,28人优秀,6人不及格。经过半学期的接触对从四一班新来的同学的学习情况已经有了比较全面的了解,可以说大部分同学都是教了三年多的,对他们我本人是有很深的感情的'。

2、在家长会上为了使家长多了解孩子们在学校的表现,我对学生进行的分类:进步大的同学有户思彤、李泽培、李泽城、张文轩、申振华等同学;有进步空间的同学,高树宇、任明达、李伟朋、逯灿萌、杨路佳、鲍雪涵、张洋等同学。

3、看到家长签的意见,中等学生考90分家长还写着“不满意”,我想问问家长您对学生考多少分满意?您了解自己的孩子的学习成绩吗?您知道孩子取得这样的成绩下了多大的功夫吗?孩子多渴望得到爸爸妈妈对他们的认可呀!

4、我们班的李泽培,刚到这个班时成绩85分,作为他的前任数学老师,教了他三年,对他的情况还是非常了解的。我相信这孩子一定行!刚开始的时候,做题效率的确不如孙悦等几个优等生,现在做题速度、效率明显提高!我经常说:我说你行吧!你就是行!希望家长们不要吝啬自己对孩子的鼓励!

5、一张简单的试卷,错题不能简单的归为粗心马虎,实则是知识掌握的不扎实,细心认真加勤奋想考不好都难!

凭心教学的老师想来都很不容易,那不只是一份挣工资的工作,而是一份沉甸甸的责任,是一份对孩子的希望。

在家上网课家长会发言稿

亲爱的各位家长:

这是我们新学期的第一次家长会,首先我代表二四班所有科任老师对大家到来表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很多人都曾幻想,如果有一天能不要上班不要上学,在家办公学习就好了!可当疫情的爆发让这一切成了现实,我们却开始无所适从。

今天家长会的主题是“云沟通、互理解、共合作”。希望通过各种方式的沟通,我们能互相理解,从而精诚合作,让每个孩子在家健康成长!快乐地学习!

孩子们各项学习都离不开在座各位家长和我们可爱的孩子们的努力,从前期下载,到后期的学习。这全新的“云课堂”从整体的布局,到细节的展现,都是大家共同努力的成果,在此,感谢所有家长对班级工作的支持。

1、进步学生:xxxx,其中前三位是自己独立学习。

优秀:xxxxx

1、二年级学生心理特点:尤其是一直在家里学习,这个时候家长一定要及时了解孩子心理变化,鼓励孩子。

2、每日的健康打卡,请家长们一定准时填写。请家长们12:00之前一定要提交。

3、作业方面:最基本的要求是工整、干净,要求孩子们要一笔一画,要认认真真,不能轻描淡写地敷衍。改正错误,才能不断进步。

4、习惯培养:你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运,我经常告诉孩子们每天多一点点努力,就会多一点点收获。好的习惯需要一点一点的努力。比如:

(1)培养上课习惯

(2)培养遵守纪律

(3)培养经常阅读的习惯

(4)家校小思徽章。学习语文重在积累,阅读是最有效的巩固方式。

阅读发展学生的智力,学生读书越多,思考就愈清晰,智慧力量就越活跃。不经常阅读科普读物和科学书籍,就谈不上对知识的兴趣,如果学生一步也不越出教科书的框框,就无从谈起他对知识的稳定的兴趣。

习惯养成有三个阶段,一是他动阶段,在这一阶段习惯养成中孩子们处于被动,周围的家长老师及时做好监督;二是自觉阶段,这一阶段孩子们很容易放弃,所以是习惯养成的重要时期。只有坚持下去,才能习惯成自然。

请家长们告诉我们的孩子:你刻苦学习、努力奋斗,怀揣美好愿景,历经艰辛岁月,可能最终还是没有成为钟南山、李兰娟或张文宏那样的人,甚至也没有成为一名军医。但这一路的学习和思考、坚韧和执着、自律和成长,会助你找到自己。这样的你自己,会在人心惶惶中保持理性冷静,会在众说纷纭中保持独立思考,会在利益暗涌中保持良知底线,会在傲慢偏见中保持敬畏善良,会在看见自己中看见他人、世界和众生。也会在,挺过一场又一场意外和灾难后,心怀慈悲,珍惜日常,不丢希望。而这,是84岁的钟南山院士、席卷中国的.新冠病毒肺炎,还有我们共同居家隔离的这些日子,在另一个层面上,留下的馈赠。愿少年的你,珍藏。愿更多的少年,创造并拥有更好的中国。

因为缘份,我们相聚在二四班。为了一个共同的目标,我们将共同努力!本次家长会,算是我们的第一次网上交流!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,欢迎各位家长向我多提意见,愿我们为了孩子的成长学习继续前行,今天我要讲的就是这些。再次感谢大家来参加本次云上家长会。春暖花开,我们相约!

上网课的家长会精彩发言稿

尊敬的各位家长:

今天我演讲的题目是关于网课的一些经验。

首先是听课,从刚开始到现在,孩子依然坐不住,需要时刻提醒,而且经常分心,只能是和孩子一起听,讲到知识点就暂停,让孩子说一下,说不出来就给孩子再讲一遍,这也是我觉得网课的一个优点,但是开学了,孩子怎么办?我还在思考中。

不过还要说一下孩子进步的地方:

首先是作业,刚开始也是找各种借口不想写作业,总是在我的催促声中不情愿的写,而且写的也不认真,我呢?在各种说教无用的情况下,只能暴力地擦掉不好的.字,让孩子重写。

直到有一次孩子的作业得到了史老师的表扬,看到孩子开心的样子,我问:“儿子,为什么这么开心呀?”“因为老师表扬我了呀!”“为什么表扬你?”“我作业写得好”“对,儿子,作业写得好,不仅能得到老师的表扬,而且爸爸妈妈会很开心,关键是你最开心,对吗?”孩子点点头:“对!”

至此,孩子写作业就认真多了,在偶尔不想写或不认真时,“儿子,你不想得到老师的表扬了吗?”就成了我激励孩子的话语,现在,不用我在旁边看,孩子也能够认真地完成作业。

另外,音乐课我会大声的和孩子一起唱,比比谁唱的好;美术课会和孩子一起动手,分工合作;体育课也会和孩子一起运动,提高孩子的积极性。

总之,就是陪伴孩子,正视孩子的优点与不足,尽力扬长避短,陪着孩子一起进步!

上网课家长会精彩发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!今天在这分享我关于网课的一些想法。

最初,接到老师说要在家上网课的通知时,我的内心是着急的,担心的,焦虑的!担心自己没有经验,怕教不好孩子,怕她会落后。接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习,这才慢慢让我的心情平复下来,跟着老师的'步伐向前走。

刚开始网络学习的时候,孩子还比较自觉,学习的兴趣也很浓,每天按时起床运动,学习。也能按时完成老师布置的各种作业。可是随着网络学习的时间延长,孩子没有了新鲜劲,思想也开始变的怠慢。学习时注意力也不太集中了。我的内心真是焦急万分,这样下去肯定会掉队的。加上我在家待时间长了,经济压力和心理压力也很大。所以对孩子打过,骂过,对她苦口婆心的劝说过。可是效果都不理想。

后来,我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习,可以学的踏实,玩的开心!我发现孩子在学习的时候只是听老师讲,很少互动,也不会记笔记。所以听着听着就走神了,当时听会了,过一段时间可能就忘了。于是我给孩子提出以下几点要求:

1、上课必须做笔记,提高学习的效率。

2、积极参与在线答疑。

3、总结上课知识点。

4、高效率的完成作业和复习。在我耐心引导下,孩子找到了学习方法,所以学习起来就轻松了很多,也找回了自信,也自愿自觉的进行学习。

为了让孩子的课余时间更加充实,更加的丰富多彩,我开始教会了她做各种家务和美食。她也很乐于学习,还学习的不错呦!

网络学习还在继续,作为家长我一定会陪伴好孩子进行有效的学习,也一定配合老师把孩子教育好。最后我想对徐老师和焦老师说声:“您们辛苦了,谢谢您们用心,用情的对孩子的关注和培养!是您们那一句句鼓励的话语,给了孩子无限的学习力量;是您们那一次次不厌其烦耐心的指正和讲解,给孩子搭建了进步的阶梯!”

上网课家长会精彩发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!今天我演讲的题目是关于网课的一些经验。

首先是听课,从刚开始到现在,孩子依然坐不住,需要时刻提醒,而且经常分心,只能是和孩子一起听,讲到知识点就暂停,让孩子说一下,说不出来就给孩子再讲一遍,这也是我觉得网课的一个优点,但是开学了,孩子怎么办?我还在思考中。

不过还要说一下孩子进步的'地方:

首先是作业,刚开始也是找各种借口不想写作业,总是在我的催促声中不情愿的写,而且写的也不认真,我呢?在各种说教无用的情况下,只能暴力地擦掉不好的字,让孩子重写。

直到有一次孩子的作业得到了史老师的表扬,看到孩子开心的样子,我问:“儿子,为什么这么开心呀?”“因为老师表扬我了呀!”“为什么表扬你?”“我作业写得好”“对,儿子,作业写得好,不仅能得到老师的表扬,而且爸爸妈妈会很开心,关键是你最开心,对吗?”孩子点点头:“对!”

至此,孩子写作业就认真多了,在偶尔不想写或不认真时,“儿子,你不想得到老师的表扬了吗?”就成了我激励孩子的话语,现在,不用我在旁边看,孩子也能够认真地完成作业。

另外,音乐课我会大声的和孩子一起唱,比比谁唱的好;美术课会和孩子一起动手,分工合作;体育课也会和孩子一起运动,提高孩子的积极性。

总之,就是陪伴孩子,正视孩子的优点与不足,尽力扬长避短,陪着孩子一起进步!

班主任在家长会的精彩发言稿

各位家长:

首先感谢各位家长亲临我们家长会的现场,对于你们的到来我代表我们班的全体老师向你们表示感谢。因为你们孩子的缘故我们有缘相聚在一起,共同为孩子的成长畅谈心声。希望你们对我校开家长会的做法没有怨言,如果有的话只是我们在开家长会的过程中没有说到你想听的,或者说的言辞有点过激的,都请你们原谅,毕竟我们和你们的心情都是一样的,都是为了孩子们。

家长们都希望知道孩子在学校的表现情况,由于时间有限,我对部分学生的情况做一下介绍,还想了解的,可以和我单独联系。学校的活动比较多,这也是为了培养学生的各种能力,使他们全面发展。当然四年级的学生自制力差,好动,贪玩,这也是普遍存在的。少部分学生由于这个原因,成绩不怎么理想,也可能是课上了一半,还没进入状态,所以我不在会上点名了。

学生的教育离不开学校,更离不开你们的配合。尤其现在孩子的安全教育更需要家长的大力支持。我们的秋季作息时间的改变,可能有的家长还不知道,早上是8:10分开始上课,中午是11:15放学,下午是14:30上课,放学时间是17:05分,我们学校的规章制度以及和每一位家长和同学们签的安全公约,还有我们班的安全守则等,以及校内,校外,上学放学路上,还有就是铁路,公路,水路及食品卫生安全都是做到了每天必须讲的,我们并且还要记录在本子上面,我们经常是发现有学生没有到校,就马上打电话和他们的家长联系。还有的家长认为,还在在学校读书,什么生气都是学校的,我看是很不负责的一种说的说法。家长要经常和学校,和老师联系,好了解还在最近的学习情况等等,这样,学校老师和家长都对孩子有个全面的认识,那真实做到了学习,安全两不误。

大多数同学还是可以的,学习热情高,也很自觉,并且书写工整,能很好地,认真地完成老师布置的各科作业,不懂就问我们每次检测有的同学都是在九十几分以上,该背的课文,学了就可以马上背。但是又及个别的同学,每次的作业,一个字都不写,连家长也不过问一下我们的作业本身也不多,我觉得他们就是缺少自觉性,家长却说督促性。希望你们对你们的孩子在学习上要管严一点。好了,想说的话真的很多,时间的关系我就说到这,希望你们多和我交流,多沟通。我想我们家长一定都有这方面的经验,主要还是已督促为主,多提醒,根据自己孩子自身的特点,有针对性适当练练,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。另外孩子回到家里要适当给点家务活学生做,培养他们的动手能力;零用钱也要控制,培养学生从小节约钱的好习惯。

上网课的家长会精彩发言稿

尊敬的各位家长:

今天我将说一些关于上网课的经验与想法。

居家学习,家长是孩子最好的老师,家长的思维影响孩子的思维,家长的胸怀影响孩子的胸怀,家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。没有家长的配合,老师的努力将打折扣。所以必须做到很好的家校沟通。

对于老师,上课前一定要备好课,提前熟悉上课内容,把学生可能出现的错误圈点,课件打开再点开始直播,避免直播开始了,还得找课件。课堂中尽量多鼓励,少批评,少讲与课堂内容无关的话题,让课堂效果做到最好。作为教师的我们可以多去看其他老师的网课视频,了解他们上课的一个方法,找到更加合适的方法来教学,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的`方式也是会让学生们会有厌倦感,课堂的教学生动有趣一些,教学效果也会事半功倍。教师可以利用课堂回放功能观看自己的授课过程,分析自身存在的问题。也可以通过电话或微信的方式采访学生,让学生谈谈学习感受,以便教师更好的反思、改进。

网络直播课对自律的学生有好处,可以回看自己不太理解的地方,空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力,网络教学会拉大这两类学生的差距。

总而言之,线上授课对于大部门教师而言,还是一个新的事物,只要大家保持“好学精进”的态度,一定能够很快适应这种方式。上好每一节直播课。

上网课的家长会精彩发言稿

尊敬的各位家长:

今天在这分享我关于网课的一些想法。

最初,接到老师说要在家上网课的通知时,我的内心是着急的,担心的,焦虑的!担心自己没有经验,怕教不好孩子,怕她会落后。接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习,这才慢慢让我的心情平复下来,跟着老师的步伐向前走。

刚开始网络学习的时候,孩子还比较自觉,学习的兴趣也很浓,每天按时起床运动,学习。也能按时完成老师布置的各种作业。可是随着网络学习的时间延长,孩子没有了新鲜劲,思想也开始变的怠慢。学习时注意力也不太集中了。我的内心真是焦急万分,这样下去肯定会掉队的`。加上我在家待时间长了,经济压力和心理压力也很大。所以对孩子打过,骂过,对她苦口婆心的劝说过。可是效果都不理想。

后来,我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习,可以学的踏实,玩的开心!我发现孩子在学习的时候只是听老师讲,很少互动,也不会记笔记。所以听着听着就走神了,当时听会了,过一段时间可能就忘了。于是我给孩子提出以下几点要求:

1、上课必须做笔记,提高学习的效率。

2、积极参与在线答疑。

3、总结上课知识点。

4、高效率的完成作业和复习。在我耐心引导下,孩子找到了学习方法,所以学习起来就轻松了很多,也找回了自信,也自愿自觉的进行学习。

为了让孩子的课余时间更加充实,更加的丰富多彩,我开始教会了她做各种家务和美食。她也很乐于学习,还学习的不错呦!

网络学习还在继续,作为家长我一定会陪伴好孩子进行有效的学习,也一定配合老师把孩子教育好。最后我想对徐老师和焦老师说声:“您们辛苦了,谢谢您们用心,用情的对孩子的关注和培养!是您们那一句句鼓励的话语,给了孩子无限的学习力量;是您们那一次次不厌其烦耐心的指正和讲解,给孩子搭建了进步的阶梯!”

上网课的家长会精彩发言稿

尊敬的各位家长:

今天我发言的主题是网课。

现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程,可以说是对我们所有人的一次考验吧!我说的所有人,是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。我的孩子还才上小学一年级,在家上网课对于一个一年级的孩子来说,真是难以让他安静下来的一件事,特别是还有“和小熊跳舞”这样的体育网课,刚开始上的时候,我恨不得拿一根绳子把他绑起来听课,不然真是管不住。

后来是怎么适应了呢?这还是多亏了我家孩子的网课老师们。他们这些教育者们,深知孩子们是坐不住这么久,也不会他们说什么孩子们就听什么的,于是他们在网络课程设计上花了不少的心思,让孩子们像是看动画片一样的听网课,这样唯一需要注意的也就只剩下不让孩子们过长时间对着电脑不给眼睛休息的机会了。

之后陪孩子上网课可就省心多了。我们做家长的只需要按时按点地把我家孩子从电脑前拉开,带着他们去窗户边去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上网课的时候,非常地认真,只要是老师讲的,他都咯咯笑个不停,不断跟着老师说着喊着,上网络体育课时则认真跳起来老师教的“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是过去那样“乱七八糟”的.舞蹈了。

作为一个小学一年级学生的家长,这两个多月的陪读生涯是感慨万千的。这里头有刚开始陪孩子上网课的不知所措和疲惫不堪,也有后来的舒心和愉快,全都是因为我家孩子的那些好老师们,不断地优化网课,不断地给孩子们上一些有趣又易于吸收的网课,我家那调皮捣蛋的孩子才真正在家也走上了正轨。

到现在再看我家孩子的网络课程的学习,或许未来这样的学习模式也可以添加到孩子们的课程当中,让孩子们可以灵活地选择如何学在哪学。当然,我知道这一定是很久之后的事情了,毕竟学校还是更利于孩子们成长的环境的。

家长会家长精彩发言稿家长在家长会上的发言稿

尊敬的各位老师、家长们:

大家好!我是**的家长。首先感谢**老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会,很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。

当初我和孩子之所以义无反顾的选择了本站中学,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。

因为**中学的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

另一个让我们家长非常满意的地方就是**中学的素质教育开展的有声有色,效果显著。大部分教师业务过硬,向45分钟要质量,而且都能熟练的应用现代化的教学手段,每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了,这不仅更有效的教会了学生知识,而且拓宽了学生的视野。

我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,孩子参加的活动我记不全了,但其中印象较深的是红领巾广播,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识。从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。

下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍,希望对各位家长有所借鉴。

在家里,孩子学习时,我们都很安静,不打扰孩子,我基本也不上网、不看电视,避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习的心里落差。平时,我多看书和杂志,影响培养了孩子爱读书的习惯。孩子生日、春节等得到的礼物是书籍,取得好成绩的奖励也是书籍;平常逛街也是孩子留在书店,家里最富有的也是图书。

书陶冶了孩子的情操,也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发,语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助。在家中基本上我与孩子是平等的,当孩子犯错误时,我可以批评他,但当孩子认为大人不对,确实是父母错了,也向孩子认错,尊重孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感,也建立了与孩子的信任,无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事,他会想到向我倾述,我再竭尽所能的帮助他,正确引导,解决问题。

好多家长会经常说孩子,“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子,一个人的精力是有限的,物质享受上要求的多,学习上投入的就少,培养孩子养成艰苦朴素的习惯。

都说现在的独生子女自私,我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩,学会爱他人。体现生活小事中,上街遇见乞讨的,我每次都给钱;上车主动给他人让座;遇有捐款,带头垂范;探望长辈告诉孩子要买礼物。

让孩子感恩每位教导他的老师,爱老师,尊敬老师。爱老师,孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。孩子无法生活在真空里,但为人父母处事的方式方法,会成为孩子将来的人生坐标,身教胜过言传。

切实认可孩子制定的学习计划,给孩子充分自主权。我对孩子常说的是,父母负责学习上的后勤保障工作,学习他自主。在周末会带着孩子参加户外活动,游泳、打羽毛球,调整孩子的精神状态,引领孩子过充实快乐的生活。

适当表扬孩子,多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些事,告诉他人与人是平等的,他不比别人差,激励他充满自信心,充满希望。极强的自信心,激发了孩子生活、学习的兴趣,激发斗志,促进孩子的健康发展。

以上是我一些粗浅的心得体会,不足之处,敬请批评指正。

谢谢大家!

班主任在家长会的精彩发言稿

各位家长:

下午好!首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。

(一)把你的时间留一点给孩子。

1,每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。

3,和孩子一起外出。节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。

4,和孩子一起看书,看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。

(二)把你爱抚送给孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到我是好孩子的感觉。事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多。

当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。

(三)把你的信任送给孩子。

根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的事情。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。

把你的时间,你的家抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长。

我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。

面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢。

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。

总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我的学生。最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才,说得不当之处,敬请批评指正,同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见,谢谢!

班主任在家长会的精彩发言稿

亲爱的同学们:

首先,展望明天,活在当下。

我们今天所做的一切都是为了明天做准备。到明天,我就可以参考这个考试,参考__,参考以后更长的人生的高考。风景很长,应该很醒目。看的远一点,免得用眼前的浮云遮住睿智的眼睛。

有人说我就是想早点毕业,想干什么就干什么。我想提醒大家,我们每个人都只能活在当下。任何不能把握当下的人,他所谓的明天只能成为空中楼阁,他的各种想法只能成为奢侈品,只能成为永恒的梦想。因为我们今天所做的一切都是在为明天做准备。

第二,平时工作,不要放弃临时抱佛脚。

《易经》有云:君子藏物,待之以动。当你是一个表演者时,你应该参考你的能力。时间,机会,机会。我已经积累了我所有的能力,当机会来临时,我可以轻易地抓住它。机会总是留给有准备的人。

准备,怎么准备?——平时我给孩子上课,老师和学生都这样跟我打招呼:老师问——准备好了吗?健康回答——时刻做好准备!这一招无非是想渗透一个思想——,做一个有准备的人!有人可能会说,你现在来晚了。平时不准备。不用担心。人们常说我平时不烧香。我觉得我们提倡和平时期做事,但不放弃临时抱佛脚。很容易临阵退缩。有人说人的潜力在绝望中可以发挥出来,那就去试试。只要你磨,只要你付出,总会有收获和回报。除非你连这个都不想做,那么,对不起,他帮不了你。

第三,作为蛹在生活中坚持生命历程。

可能你对自己的成绩不满意。你觉得自己目前不优秀。在众多美丽的蝴蝶面前,你充其量是一个顾影自怜的蛹。但谁知道,有多少自满的蝴蝶在前进的路上折断了翅膀,有多少沉默的蛹变成了蝴蝶,绽放着生命的美丽。每个人都想成为一只蝴蝶,但不是每个人都能像蛹一样坚持艰难的生命历程。最终,能破茧成蝶,能挣脱束缚,能优雅飞翔的,一定是那些耐得住寂寞,抗拒诱惑,默默积蓄力量,不断真正提升自己的人。

从生活到考试,我觉得,这是真的。

谢谢大家!

班主任在家长会的精彩发言稿

亲爱的父母:

大家下午好!

感谢您抽出时间参加家长会,也感谢所有家长对我们的信任。我是这个班的数学老师和班主任。我们今天坐在一起是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、进步和明天。想借今天家长会的机会,从数学学习、学习习惯等方面和大家探讨一下,请大家批评指正。

数学是一门枯燥的学科。孩子要想爱上数学,就必须培养学习数学的兴趣。首先要注意多鼓励少批评,让孩子有成功的体验;第二,让孩子多穿点手,画个图,听听,剪剪,激发学习兴趣。荡来荡去,画图,听,切,对于一年级的学生来说,成绩很重要,但是好成绩是暂时的,有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成,就是孩子一生的财富。尤其是一年级,是培养孩子良好习惯的时候了。现在,我们应该更加注意孩子的习惯养成。不管孩子在哪个年级,我们担心的地方会越来越少。印度有句古话:播种行为,收获习惯;播种习性和收获性状;播种性格,收获命运。这说明培养孩子良好的学习习惯是多么重要。

下面,我就说说一些习惯和父母:

1.教育孩子在课堂上努力学习。听力是学生重要的学习素养,是教育孩子在课堂上认真学习的习惯。教育孩子在课堂上努力学习是学生吸收知识的有效保证,学会倾听可以提高学习效率。一年级的孩子比较活跃。有些学生不可避免地要离开教室,需要老师经常提醒。有时候,他们在课堂上不学习知识。因此,当孩子回家时,父母可以问他们今天学到了什么。你说话了吗?让孩子们谈论一天的学习内容,同时可以巩固新知识。有时候父母可以让孩子就今天学到的话题进行自我测试。让孩子当老师的过程也是一个复习巩固的过程。

2.培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子,认真完成作业,培养学生认真完成作业的习惯。巩固和深化所学知识,培养数学能力是重要环节。通过作业,我们可以看到孩子在学校的学习情况和学习态度。所以,从现在开始,孩子要明白按时做作业的意义,注意孩子是否渴望认真学习和写作,从小树立学习的责任感,认真对待口头作业,养成对作业一丝不苟的态度。孩子在写作业时,家长要教育孩子:按时完成作业,不要拖延;专心写作业,不要边写边玩,也要防止孩子边看电视或吃饭边写作业。因此,父母必须为孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是重要内容。另外,做完作业后,要培养孩子整理好自己的书包,带上所有的学习用品;把签名和作业放在固定的位置,第二天给老师检查。养成独立思考,不怕困难的习惯。

4.一些基本习惯。比如正确的坐姿和写字姿势,书写工整清晰是一些基本习惯。规范的格式,认真的阅读和考试,是每个孩子必须具备的最基本的习惯。这些习惯的形成需要你父母的大力支持和帮助。在这里,我想给你父母的支持和帮助,让你养成这些习惯。

在此,我们需要您父母的大力支持和帮助,提出一些建议:

1.督促孩子按时、用心完成作业。按要求保质保量完成,要求要严格。写数字不放纵孩子,一定要让孩子写的工整。请参考课本页面。建议每位家长每天花两分钟检查孩子的作业,这样不仅会让孩子感受到您作为家长对孩子的关心,也有助于我们的家长及时了解孩子的学习情况。

2.请每天帮助孩子阅读问题,因为孩子有很多不认识的单词,也有一些不理解的问题。家长要耐心解释问题的意思,不懂的地方鼓励孩子去问,也可以起到监督的作用。

3.家长一定要注意孩子的作业,及时签到(就是签上你的名字)。孩子一天学的东西,可以算是给你的一个报告,一个亲子游戏。在快乐的氛围中,也巩固了他们今天学到的知识。

4.书籍排列准备一个网格状的文件袋,把所有的数学书都放进去。学生可以快速准备,这也培养了孩子的安排能力。在包书不要用那种花,要用透明的。

5.工作格式:写数字,用拼音,做题,用算术。具体:(略)我们的目标只有一个。把孩子教育好,把每一个孩子教好,是我的愿望。所以,希望家长再次配合我们的教学和教育工作,感谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手,让孩子们享受一年级的快乐。

谢谢大家!

上网课的家长会精彩发言稿

尊敬的各位家长:

今天我分享的经验是关于孩子上网课。

在结束了这一天的听课后,我对这次的网课教学也有不少自己的看法和感受,现总结如下:

对于这次的课堂,我也很期待。平常我都注意不去打扰孩子的学习,所以对这个课堂的教学方式也只是一知半解。对于具体的情况甚至都不够清楚。

而在这次的课堂上,老师们为我们家长很好的展现了网络课堂的优势。一张张优秀的课件不断的通过网络传输到学生的屏幕上,看着这些标记详细的知识,我不仅感叹到网络的方便。并且在视频中看老师,明显更加的亲切,也更加的`容易引人注目。期间我也有观察过自己孩子的情况,通过这样的教学方式,显然他的注意力更容易被课件吸引,也很容易的就融入到了课堂中去。

对于这个课堂,我看到了很多的优势和出色的地方!其中,我认为最出色的地方,就是在于每堂课都能保存下来。这样当孩子有什么不懂的地方的时候,还能调回去认真的听一遍。而每位老师显然也非常的细心。只要有学生举手说没听懂,老师都会细细的分析题目,并且在课件上做好着重记号。并且在课堂结束后,这些批注过的课件也会一起下发。

其次,线上网络教学的教学方式比较新颖,这样的教学方式极大的吸引了孩子的注意里。连我作为家长也不自觉的就投入了进去,我相信这对学生上课注意力不集中的问题能做到很好的改善。

这个教学方式确实有非常明显的优势,但是其中的问题也非常的明显!就我个人在几堂课下来的感受来说,那就是太过便捷了!老师们准备课件,甚至对于没听懂的地方还能回头看视频。这一切都太过便捷!这样做固然是方便的,但是如果学生自控能力不强,就会助长学生的惰性!

可以回看的课堂,这就容易导致学生不珍惜课堂的时间,导致上课的时候不认真。其次,因为有课件,学生也基本不怎么动笔!俗话说:“好记性不如烂笔头”,当学生们回到学校是不可能拿着课件的。为此,也很可能造成教学效果不佳。

以上的就是我对这次线上教学的看法,优势固然是有的,但是问题也同样不少。但我也明白,关键不在于教学的方式,而在于学习的学生!作为家长,我也要更加的重视这些方面的情况才行!

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