优秀作文能够在有限的篇幅内充分展现作者的思考深度和思维逻辑。下面是一些优秀作文的范文，让我们一起欣赏和品味其中的文学意境。
初中生作文：身边的事
每个人的成长都会面对一些错误。认真，冷静地去看待他们，我们就会感受到成长的快乐。
记得有一次，我坐公交车去上学，我正坐在车上美滋滋的看着书时，上来一位老奶奶，我赶忙用书挡着脸，装作没看见老奶奶，是因为我不想给老奶奶让座，这时，我前面的一位小妹妹站了起来，说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶笑着说：“好好好，我坐，真懂事，小姑娘，谢谢你。”
有人说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”今天，雷锋虽然已经去世了，但雷锋精神依然留在我们身边。
“雷锋”，他在路口指挥交通，像红绿灯一样，日夜坚守着岗位；当发生意外，道路堵塞，他赶紧上去维护交通，使道路畅通；当发生自然灾害，是他迅速把人民群众和财产转移，保护好大家，给人民于安慰；当发生抢劫事件，他挺身而出，抓坏人，保护好现场，给人们带来安宁；当我们迷路的时候，是他笑呵呵地告诉我们方向……这“雷锋”，就是我们身边普通而令人尊敬的人民警察。
“雷锋”，他为贫困山区里的孩子捐书、捐款，让山区的孩子重返校园；“雷锋”，他总是节约用水，节约用电，把省吃俭用下来的钱捐给灾区人民，为他们送去温暖；“雷锋”，他勤奋好学，天天向上，努力把自已培养成为国家栋梁……这个“雷锋”，就是我们身边千千万万好人好事的先进代表人物——雷锋，就在我们身旁。
愿雷锋精神代代传承……。
初中生作文：身边的事
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5月29日，歙县雄村乡卖花渔村小学庆“六一”活动在村水口广场举行，台上的主角是一群4到7岁的幼童，台下的观众则是他们的父母和村民。没有华丽的舞台，没有整齐的服装，但孩子们玩得依然非常开心，他们的父母也非常欣慰。
“多亏了张持老师，带着孩子们读书认字，不然，我们的孩子就要多跑10几里山路去读书，或者是转到县城，家长还要去陪读，农活肯定耽误了。我们都想把他留下来。”见到记者，歙县卖花渔村村民洪雪萍不断“央求”记者：“能不能和县里乡里说说，让张持老师留下来？”
“我们全村人都想把他留下来。”卖花渔村75岁的村民洪年柏也表示。从家长和村民的口中，记者了解到，张持虽然是一名支教老师，但在当地却是一位深受学生喜欢、家长信任、村民欢迎的好老师。，在雄村学校本部任教的张持响应学校号召，主动要求到当地最偏远的卖花渔村小学任教。开学那天，张持傻眼了：来报名的只有三个幼儿。“有四个读一年级的学生准备转到山外去。我不想让乡亲们的孩子艰难地翻山越岭，我就劝说他们的家长，把他们留下来。”可以在村里上学，家长们自然乐意。
就这样，由三个学生增加到七个学生，张持开始了一年的支教生涯。张持坚信，不管学生数多少，教师的职责就是传道授业解惑，哪怕只有一个学生。由于张持工作认真负责，学生各方面进步都很快。短短一年时间，张持第一文库网就得到了家长和村民的信任。
示，只要他还留在村里任教，他们就把孩子转回村里。没有多说一句话，张持留了下来。“在县城读书的孩子，许多家长就把他们带回村里读书了，第二年一下子就增加到十八个学生了。”在农村学校生源年年递减的大趋势下，只经过一年，卖花渔村小学的学生却从七个增加到十八个。这源于家长对学校、对老师的极度信任。张持留住了学生，保住了学校。
在张持的`宿舍，有一面锦旗，上面写着“辛勤育苗，奉献爱心”，这是卖花渔村儿童周新的奶奶汪彩琴送的。说起孙子周新，奶奶汪彩琴泪流满面。因家庭条件不好，周新刚出生，母亲就离家出走了，把嗷嗷待哺的周新丢给了奶奶和父亲。周新的爷爷一急得了中风瘫痪在床。周新的父亲只得外出打工补贴家用，家里只靠年迈的奶奶照应。“我每天还要上山去干农活，还要清洗大量的床单和衣服??没办法，白天只得靠瘫痪在床的爷爷照应弱小的周新。”汪彩琴老人说。由于长时间待在爷爷房间里，没有和同龄的儿童嬉戏，慢慢的，周新变得越来越孤僻。周新的奶奶发现了周新不对劲，和卖花渔村小学张持老师反映，能不能放到小学，加强沟通和教育，以免毁了孩子。二话没说，张持接纳了周新。张持说：“当时，周新已经有轻度的自闭症了。这个孩子在初入学两个月，没有和我以及同龄的小朋友说一句话。通过这一年的教育，孩子已经变得活泼了。”家长和老师的话让在场的群众都非常感动。汪彩琴指着周新说：“你们看，现在的周新，变活泼了，变懂事了。我一辈子从没有遇到这样的好老师。不仅如此，我家庭条件差，张老师常常给孩子额外的照应，每年都要贴不少，其实，这面锦旗都无法完全表达我的感激之情。”
春风化雨、润物无声，这就是张持。看着孩子们的每一点进步和变化，张持都很有成就感。张持的家住在雄村，因为地处偏远、交通不便，很多时候，张持都以校为家，吃住在学校。即使是老父亲住院手术，他也没能尽到儿子的孝道。“老父亲80多岁了，患有白内障，他考虑到我在偏远地区支教，自己一个人去医院做了手术，手术没有成功，右眼瞎了。”对此，张持一直很内疚。
转眼间又一个学年要过去了，张持在卖花渔村支教整整四年了。虽然距离这个学期结束还有一个多月，卖花渔村的家长和村民又一次前来挽留他。面对家长和村民期盼的眼神，张持说，我没有理由拒绝。“能够看到山里的孩子健康成长，快乐学习，我感到很高兴。既然选择了教师这个职业，就要播撒希望的种子。”
初中生作文：身边的事
“包饺子”，这件事听起来容易，做起来难，尤其是像我这种在家没怎么包过的人，更是难上加难！一幕幕家长在家包饺子的样子浮现在我脑海里，我得快速整理这些“资料”，避免当场现丑。好了，就要开始包了，我们小组首先进行了分工----我，李瑞擀皮，高铉博切面块，任浩源、刘雅微和王瀚洋包饺子。分好工，我们就开始动手了。我首先拿过高铉博切好的小面块，顺手抄起一个擀面杖。把面块放在案板上，用手往下按，成一个圆形，之后用擀面杖来回滚。哈！滚得太厉害了，把面皮整个包在擀面杖上了！我忙揭下来，重新放到案板上，洒上点干面，让面皮不要太粘了。嘻嘻！我虽然不太会包，但这点常识还是知道的！我暗自得意。我左手不停地转着面皮，右手让擀面杖来回滚，使皮成圆状。虽然我动作很慢，但是终于，一个较圆的皮擀好了。真不容易啊！我小声嘀咕道。这时小明也包好了一个饺子。“看！我包的饺子！”他举着刚包好的饺子让我们看。我的天！哪有馅呀？简直就是把皮对折了一下。李瑞奚落地说：“你家的饺子全吃皮呀？”他却说：“这是厚皮薄馅！哈哈！”“哈哈哈哈！”我们几个也被逗乐了。我又擀好了一个皮，这回，我要亲自尝尝包的滋味。我用筷子夹了点馅，放在皮上，觉得不够，又放了点，然后两头一捏，再把边儿上的也都捏紧了，看了看，不像饺子，到有点象弯弯的“月亮”，于是，我用两手把两边的皮往上一挤，啊！不好！把可爱的白菜宝宝挤疼了，它正往外流“眼泪”呢！它的“眼泪”好滑呀，没办法，我只好又加了块面把它堵住了。这儿弄好了，又出问题了。这调皮的小饺子“战士”居然趴下“睡觉”了！好吧！我把饺子往下按了按，它这才乖乖的起来“站岗”。终于，饺子包好了，我们把它们放到准备好的锅里去煮。熟了后，用笊篱把它们捞出来放到碗里，开吃！我们吃着自己亲手做出来的饺子，心里个个美滋滋的，觉得这是世间最幸福的事！
星期天，和一群朋友爬着名的华山，回来两天，一双铁腿仍然不良于行、起坐艰困，下楼梯必须倒退着下，上楼梯必须以手帮忙提携大腿；在街道上走路必须戒急用忍，两脚保持僵直，小迈步伐，如果不慎折弯膝盖震动了大腿肌肉，那就……“啊哈哈哈”痛到狂笑，泪奔不止！两条铁臂，也好像要从肩头拆裂开去。
华山爬上去才知道它的难度不下百岳大山。问题是，出发前完全没有人告诉我这个，只在集合当天早上，听说有位朋友爬过一次，差点喘不过气，便再也不敢来了！我好久不曾跟这群朋友出门爬山，这回跟上了，只因为想活动一下筋骨了……没想到这一活动，可真彻底！
早晨7点30分，车队出发蜿蜒进入林道，办理入山登记后，再继续前行，到达登山口。
9点30分，人马一进登山口，劈面而来就是一道巍巍然惊悚岩坡！仰角少说也有60度！同伴中有人攀不到一半高，便上气不接下气，打了退堂鼓。又有人在连哄带骗声中，终于气喘如牛达阵。至于我，一看苗头不对，为免往后的路途中眼前塞满屁股，便奋发向上，效法可敬的猢狲祖宗，三两下爬上坡顶，自己往前冲杀去也！
事实上爬山健行我必定一马当先！不但眼前风物清爽，耳边清静，先到定点还可以先休息，先发现厕所也可以第一个享用！不过全程并无厕所！因此在开始登山以前，车队行经三处可如厕处，大家不分男女，皆乖乖进入厕所，将尿液榨得一滴不剩！
通过第一道考验后，眼前是彷佛无尽上升的林荫道，完全没有平复呼吸的机会。我埋着头孜孜ll，如寻觅，如阅读，渐渐的也不喘了。眼前这样盘根错杂、岩块跌荡的山径，不知是否原来风貌？或是天崩地拆时的遗迹？总之，从这时刻开始，武当山的倔傲不群，我心中已经领悟。
侥幸的是，今天天气好。秋光飒爽，煦煦照着莽撞的登山客，苍绿的松针历历分明，在蓝天白云中熠熠生辉。处在阔叶林线顶端的阔叶树种，骨骼比平原群落修细得多，叶片也紧致精巧，在少许针叶树间，显出一种紧张凝炼的风度。
不久，路旁出现一木造歇亭，繁密的玉山假沙梨果实，殷红如火。有位幼儿园小男孩，和妈妈在亭里吃东西。大家都盛赞他了不起，能够力克登山口第一道考验走到这里，就很不简单了。
再往上走，路径两侧是群蛇般乱舞的林木，柯都还细瘦，幽幽的发蓝。稍后抵达悬空攀岩的起点。一对夫妻带了只俊帅大白狗，一家三口想度过这片倾斜的大峭壁。然而那狗吓得呜呜不止，在这头原地踯躅，夹着尾巴转圈圈。那先生挂在绝壁上回头张望，对已经踏上一步的妻子大喊：“不可能啦！你们别上来了！别上来了！”他自己的脚都在打抖呢！沿路跟在我后头的一位朋友，愕然目击了这场面，再稍稍观测了一下“路况”，很快便宣告放弃！可惜她在登山口那段被鼓舞了上来，一路也展现了不错的续航力，终于无法跨越“惧高症”这种先天障碍。我想，爬山是一种身、心、灵的全面动员，且是极端艰困的总动员，如果有任何一方面未能准备好，还是不要涉险为妙。
事实上，我也被眼前的态势吓住了，引颈观望一下，上头卡了一群人。我心里暗自犹豫，上去？不上去？臂力够吗？脚力足吗？胆子够大吗？命够长吗？毕竟我从未经验过这么高难度的爬山，事前也没什么锻炼，每天就是在街道上走来走去罢了！唯一的准备是，早晨集合前彻底做了拉筋！
我仍然硬着头皮上了，好胜心与好奇心共同驱使，往上一寸，再往上一寸。原只是边爬边打量，心想，不敢了就回头，没想到愈爬愈亢奋，肾上腺素蓬蓬爆发，脑内啡轰轰不绝，我感到全副精神已倾注在这原始的攀爬中，心脏的激烈鼓动，渐渐淹没在一种前所未有的、儿童式的、歇斯底里的兴奋浪潮底下！我就这样往前冲锋陷阵去了，后头一堆伙伴如何，不得而知。
从一座巨大的锥状岩突下切后，紧接着又上攀，升沉顿挫，微小如我，彷佛循行在远古剑龙背脊上的巨大骨质板。此后一路常须藉助前锋山友布置的攀援绳，无绳可攀时，则须学习壁虎、蜥蜴，或猴子。幸好我们队上已预备了充分的粗棉手套，早就发给了每人一副。
虽然是困顿艰巨的攀爬，我仍不时停下四肢，贪看风景。从视野辽远的棱线上眺望谷地宁静，云影斑驳旖妮，不似在人间。隔一条山脉，人烟绸缪，聚落如织，渐渐弥漫至海天无际，不可辨处。
但在险峻且风大的岩脊上拍照其实很危险。我将相机系在腰间皮带，每有需要，一定确实扎稳脚步才伸手拿取。
有时匍匐停顿，是因为某些登山客骑“虎”难下，一时间寻不到着手处或落脚点，在棱脊上卡住了。有时，是因为面对昂藏绝壁，插天而起，人一时望而生畏，忘了脚步。登山，究竟是怎样的心理呢？或许一则以虔诚敬畏，一则以征服跨越，卑亢冲激，又痛又快，就像力道恰好的心灵按摩吧。人萎顿的心灵，因为入山而突然新活一遍。
11点10分，华山的天际线在望！不过，这里只是中途点，我们预计在这里午餐，纠集脱散了的队伍。
标高2180米的华山，同样立了个感性的解说牌，山友轮番与这立牌合影纪念。陌生人到了山里，也一概变得亲切热情。三角点聚集多路人马歇脚进餐，大家忙于分享远从山下背上来的各种食物；各队筹备的午餐内容也五花八门，其中以一组年轻人的生菜贝果配上现煮咖啡，最令人羡慕。
这一条鸢嘴棱线上络绎不绝，大多是业余山友，不仅装备不全，看起来也多是未有过攀岩训练的“肉脚”，并且，下盘沉重的婆婆妈妈不少！这样的杂牌军，偏遇见了眼下这种极端险境。只见崖顶多人捧心蹙眉，膝盖发抖，既下绝壁的伙伴，也一脸凝肃，忧心头上有人体滚落，株连无数，发生惨剧。
但群策群力的精神，到处都派得上用场。由于岩块巨大，垂降时单脚必须向下伸展至极限（状如劈腿），始能抵触到岩缝中的脚踏点，但采取“面壁”形势时，对脚下状况无法了解，这时有同伴在下方鼓舞、指引，过程会顺利些。以我162公分的身高，有时鞋尖仍构不着落点，只能端靠手臂紧攀绳索，让身体贴着石面一寸一寸下滑至踩踏处。峭壁最顶端有个渺小的人影不断探头惊呼：“怎么会是这样的路啊？我不敢下去！我不敢下去啦！”她是位上了年纪的妈妈，后头各队登山客，全卡住了。
在我身旁，绝壁上一棵枯木杈怒张，傲视群岭，气魄凛然。通往稍来的山棱线上，植被里岩层嵯峨迭起，错落隐现。回头望来时的峰棱，则嶙峋如刀斧所劈砍挫折。大自然之神工，令人肃敬。
我们没有继续前往，而右转下切，按计划循路回到林道停车场。这一程下山的路径，不知是兽径或山洪道，乱石堆垒，崎岖难行，艰困程度更甚攀岩。由于装备不全，未戴护膝，我的膝关节和腿肌因此重创，一路忍痛下坡，不禁怀念岩棱上的俯仰攀爬。
午后1点30分，终于回到林道的柏油路面，双腿发软，脚步浮沉，像外层空间失重状态。回去路上，车队直达网络闻名的《金妈妈泡菜》采购，店外田间有一簇梨花，兀自在将暗的天色中发白。五点多回到市区，忽见沿西天低空，沉沉压着一脉浓厚的乌云，云层绵延且厚实，状如山峦，气势慑人。如果不是久居此地的人，恐怕真会误以为那是一座巨大的山脉。
海拔2180公尺劈腿记终于结束！细细回想这为时仅两个多小时的爬行，愈发艰困的段落，愈能感受到自己全体的投入，全神的贯注，彷佛经历一场自己与自己最紧密的互助与对话。在最惊险的峭壁绝境上所遇到的征服者，有六十几岁老人，也有小学学童。父母愿意、胆敢带着宝贝儿女前来冒险犯难，最是令我讶异与佩服，虽然曾有个男孩骑在左不着山、右不着谷的孤棱上对爸妈高声抗议说：“你们根本是带我来玩命嘛！”
一次语文课上，老师一节课讲的全是重点，要求做笔记，正在这时，我的同桌碰了我一下，然后说：“我的钢笔没墨了，借一支给我用吧。”
笔袋里躺着的那支爷爷送给我的钢笔，()我自己都舍不得用，怎么可以借给别人用？万一他给我弄坏了怎么办？于是，我就说：“噢，抱歉，我只带了一支钢笔。”他听后沮丧地低下了头。一节课下来，他什么笔记也没有记。
放学我收拾完书包，匆匆走出教室。这时外面下起了大雨，手一摸书包，咦，伞呢？我记得中午带伞了呀。糟了，忘在教室了，可现在教室的门都锁了，怎么办？我在雨中边走边向四处张望，希望可以碰到一个同路的同学。突然，一个熟悉的身影闯入了我的视线――是他，我的同桌。他看见了我，手持雨伞走了过来，“你是故意不带雨伞的吧，是不是特喜欢在雨中散步呀？”他一脸坏笑地说道。我有点生气地说：“不是，雨是酸性的，对人的头发没好处，我的伞没带，真的没带。”“哦！你和我先打一把伞吧。”说着就把我拉进他的伞下。站在他的伞下，我想到下午语文课上的事，真想一口气跑回家去。走到我家门口时，他对我说了声再见，就匆匆地走了。看着雨中他的背影，我想，明天我一定要对他说抱歉。
身边的人与事作文初中
有人曾经说过：“每个人都是一本可读的书。”初听之下只觉得这话颇有意思。仔细想一想我的一家，我才发觉这句话说得特别有道理。爷爷是一本充满青春活力的书。记得有一次，我乘车回家，经过公园，在一群人当中发现了一个熟悉的背影。那稍弯的背，那白花花的胡须，那总是微笑着的面庞，在人影中晃来晃去。那是爷爷！还在跳舞呢！我听着那缓慢的节奏，看着他的身子，那真的好像是爷爷返老还童，在那灿烂的阳光下重拾了青春……奶奶是一本写满慈爱的书。有一次，我考试得了满分，回家后，兴高采烈地把试卷拿给奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝视着卷子，那满是皱纹的脸露出了笑容：“我去弄点好吃的！”说完她走进了厨房，望着她那一拐一拐的脚步，麻利的动作，我觉得奶奶真是一本写满慈爱的书……不用说，爸爸肯定是一本电脑书了。谁叫他那么爱电脑呢！
为了电脑，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！这完全是因为：前几年，单位里装上电脑，爸爸当上了管理员，这不，大大小小的事都由他管了，爸爸从一个“电脑盲”到“电脑迷”，如今谈起电脑便滔滔不绝。还经常对我说：“学而不厌，电脑不倦！”……妈妈呢？是一本故事书。不，应该是一本思想教科书。从小，我就听她讲故事；长大了，她也从一言一行里教会了我很多。
初中生作文：身边的事
新的一年，新的学期，给予我们新的起点。
这是我们共同的起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地在校园留下一条青春的足迹。
只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使空泛的时光变得多姿多彩。
清晨，我不情愿的起来，吃着香喷喷的早餐，却被无奈的时间压迫着。
放下了手中的早餐，撑着微微肿起的眼睛，背起沉重的书包，去学校参加值日。
看着黑蒙蒙的天空上，只有几颗挂在天空上的“小路灯”，心想，真累啊！还能有谁来的这么早呀！心中充满了委屈和无奈。
进了学校，周围一切寂静，只有几棵魁梧高大的树，还在晨风中，尽情摇摆着。
校园里的灯，还没有亮起。
走进楼道，隐隐约约，有一个教室亮着一排灯，我加快脚步，原来我们班的开门员已经到校了，我很诧异，居然有人比我还来的早。
进了班，韩瑞璋正在座位上看着英语书，我向他打了招呼，看着门口已摆得整齐的作业。
我急忙询问了一句：“嘿，你什么时候来的？”他边回答，边放下书：“我六点半多来的。
”我听后无比惊讶，难道他不困吗？“六点半钟？没搞错吧，连月亮还没有下班回家呢！你却那么积极到岗！瞧，快七点了还没来几个人呢？”我不经心地随口嘟囔着。
交了作业，看着窗户外渐渐变亮的天空，门外陆续进来的同学。
韩瑞璋似乎想起了什么，突然拿起扫把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。
他那么积极为了什么呀？望着韩瑞璋远去，逐渐变小的身影，使我感觉到他散发的光芒是那么的耀眼。
顿时，我明白了。
年华似水，岁月如梭。
一转眼，我已从一个幼稚的小女孩成为了一名中学生。
在我的成长经历中，发生过许许多多的事，然而随着时光的流逝，有许多犹如秋天的枫叶那样，飘落下来，我已经淡忘了。
但这件事给我的启迪，已经融入到我的灵魂深处了。
初中生作文：身边的事
人们常说：“时光飞逝，日月如梭”，形容时间过得快，转瞬即逝，而我却觉得时间像一个总也关不紧的水龙头，滴滴答答，在不知不觉中从我们身流过，一点一滴汇积成时间的沧海。而在我的时光沧海中，有一只蚌，蚌里有一颗大得耀眼的珍珠，它是我心中最美好的回忆，每次想到它，都会令我感动。
那是在姥爷住院的时候。
姥爷是在我三年级期中考试那天因心脏病住医院的，整个暑期我和妈妈都往返在医院和家之间。那天，我和妈妈赶往医院，走到医院门口，看到一位卖糖糕的老人在叫卖，想到姥爷平时最爱吃甜食，便叫住妈妈，准备买上一些。走近了，看见那位老人小小的个子，干练身材，满头白发已被汗水浸湿，穿着一件带窟窿却洗得很白的背心。糖糕闻上去很香，我尝了一口，顿时，香灌满了嘴、甜到了心。
到了医院，姥爷由于刚做完手术住在ccu病房，所以不准探视，只好请求护士递进去，一会儿，护士姐姐出来后笑眯眯地告诉我，姥爷很喜欢吃。
因为大人忙，所以为姥爷买糖糕的事儿自然就落到了我的头上。一天，我仍旧跑去买，人很多，在我身后不远的.地方有一位与我年龄相仿的小女孩，我认识她，她的爸爸也住在ccu病房，和姥爷的床挨着。轮到她买时，可真不凑巧，糖糕刚好卖完，没想到她哭了：“我爸爸病得很厉害，他最爱吃糖糕了，可是……”，“闺女啊，明天你来吧！”老人用一口地道的河南活说：“明天我给留着，保准你能买得到。”可不管怎样，小姑娘还是不停地哭，直到我把糖糕分给她时，才破涕为笑。
一天，我依旧去买糖糕，终于见到了那个小女孩，听妈妈说，她爸爸的病情有些严重了，已转入重症监护病房了。这时只听见老人对小姑娘说：“给！快拿着，每天我都注意着，挑几个最大的等着你。喏，还烫着呢，快给爸爸送去吧！”女孩要付钱，老人却执意不收，望着老人那瘦弱的背影，心中有说不出的感动。
糖糕很烫，烫着我的手，也温暖着我的心。是这位平凡又伟大的老人，在我心中留下了一颗美丽的珍珠。
初中作文爱在身边
“天有点凉，穿上外套。”妈妈叮嘱着，不一会儿，我们就走到我平时爱看的那棵老树下。妈妈不知为什么，，突然停下了脚步，两眼凝视着那棵老树。
我顺着妈妈的视线，向上望去，惊奇地发现树下的那些叶子是那么沧桑，那么暗淡。难道，这就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生机勃勃的树吗？当我无以言表时，妈妈突然说：“你看那些新叶长得多美。”
“嗯，是长得很美。”我回答妈妈。这时，我心里有了一种震撼，这些老叶：它们总是卷缩在树的最低端，帮新叶传送更多的养料，把更多的阳光和空间留给新叶。看着新叶茁壮成长，它们总是默默无闻。
我看了看妈妈，仿佛感悟到了什么。什么东西那么现眼？原来是几根银丝在空中摇摆，仔细一看，原来是妈妈的白发，在傍晚光辉的映照下，显得无比沧桑与辛劳。妈妈有白发了？这是我从未发现的。
“妈，下面的老叶很伟大，就像您。”
“又说什么傻话。”妈妈笑了笑，拉紧我，我依偎在妈妈身边，暖流布满全身。
张店东方双语初二初二:施展。
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身边的温暖初中作文
开运动会那次，因为我什么也没报，所以老师给我报了一个比骑自行车慢。一听我心里就慌了“我连骑自行车都不会，怎么办？”我回家后就把这件事告诉我爸爸。爸爸说：“没事的练两天就会了！”于是晚饭后爸爸就陪我练，中午放学也陪我练，中午正是阳光足的时候，尽管爸爸晒得满头大汗，他也陪我练车。父亲阳光般地温暖着我！
记得有次考试，前几道题做得很好，但我突然头晕，后面几道题也不知道写的什么，就交卷了。发卷后，本来是班级前3名的我，可这次连前20名都没排上。到家后，我低头就进屋，妈妈问我怎么了，我说：“唉，没考好！”妈妈摸了摸我的头，“发烧了！”妈妈说。妈妈陪我下楼去打点滴，她还鼓励我，下次努力。母亲像春风般温暖着我。
还有一次，我生病了，吃不下饭，爸爸、妈妈很着急，尤其是爷爷，他比谁都着急。爷爷知道我爱吃烧烤，晚上六点，爷爷去超市买了烧烤用品，又买了烤箱。他回来就开始烤了，在外面烤很冷。当爷爷把烧烤拿进来时，我狼吞虎咽的吃完了。等我吃完后我才看见爷爷的脸和手都是黑的。我说：“爷爷，对不起！我不应该让你那么辛苦！”爷爷说：“没事，只要你好了，我就高兴！”爷爷炉火般的温暖一直暖到我心里。
父亲阳光般的温暖，让我战胜了软弱；母亲春风般的温暖让我战胜了失败；爷爷炉火般的温暖让我战胜了病魔。温暖就在我身边，给我勇气给我力量。
美在身边初中作文
去年暑假，我决定轻松一下，把身体交给美丽的大自然，交给山清水秀的.贵州。
来到贵州，定然要去以壮美而著称的黄果树大爆布，而横卧其后的水帘洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我们随着人潮流人水帘洞，任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口，飞撰在外倾泻直下，要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回头一看，是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说：“多危险呀，水流这么大，流速又急，你应该学过，这不是物理上力学的压强问题吗？”是呀，我是学过的，望着他那张带笑的成熟的脸，浅看到了美的存在。
不知不觉，找漫步在山路之中，又来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈洁自，好似无数条银链从天而降，我不禁被这美景“勾住了魂”。山路极狭，才通人，泥泞不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我赶紧握住路边栏杆，却也无济于事，千钧一发之际，又是一双手，将我稳稳地扶住，才一使我免于倒在泥泞之巾。我仔细一看，又是张陌生的脸，然而笑容却那样的熟悉。
当我随旅行团回到住所，已是晚上了，我伫立在窗前，遥望夜空，啊，居然是这里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那两位素不相识的人助我的一臂之力，那两张陌生的脸上美丽的似曾相识的笑容，望着满天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身边！
爱在身边初中作文
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时，她将三个月大的孩子护在身下，把生的希望留给了她的孩子，把死的痛苦留给自己，最终，孩子获救了，而那位神圣的母亲，却永远地离开了，这就是爱，一种最伟大最无私的爱，母爱!一种无法用语言描述的爱!此时此刻，惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。
母爱如海，父爱如山，人人都有一颗爱心，只要肯对他人付出一点点，就会放出巨大的光和热，它能使冰川融化，它能使万物苏醒，它能使一切都变得非常美好。爱，随时随地在我们身边!
爱在身边初中作文
说《爱的教育》。这本书里面写着一个个平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然泪下，也使我感受到了世间最可贵的东西——那就是爱!我觉得爱并不遥远，爱就在我们身边。
记得有一天放学，天上下起了豆点般大的雨点儿。学校大厅上站。
满了人。我一眼望去，始终没有发现来接我的叔叔。我想：还是到学校传达室避一避吧!于是我像离弦的箭一样直奔传达室，可是传达室里也挤满了人，我顿时从天堂跌入地狱。哎!我还是在门口等吧，我等啊等啊，雨点儿似乎发现了新目标，直朝我打来，我快变成了“落汤鸡”了。突然，我感觉到雨不下啦，我转身一看，原来是传达室的老爷爷为我撑起了一把雨伞。顿时，我感觉到一股暖流涌上我的心田，我开心的笑了，满怀感激地说了声：“谢谢您!老爷爷”。
雨中，老爷爷的雨伞给我带来了温暖，我不经意间的一个举动，
也会给他人带去暖意。由此我想起另外一个人——那位衣衫褴褛的老伯伯又浮现在我眼前：他是个乞讨者，可怜巴巴的靠在我家门口，目光呆滞，看起来已经一天没有吃东西的样子，看着他那可怜样，我跑上楼，往储蓄罐里抓了一大把钱，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里闪烁着晶莹的泪花，絮絮叨叨地向我致谢，看着他那远去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不会孤单。
《爱的教育》这本书教会了我什么是爱。它指引我们要真正的。
把爱心献给需要的人，也让我明白了：爱就在我们身边，它在遮雨的大伞下，它在泛起的泪光里，它在结实的手心里??只要你善于发现爱,其实爱无处不在。
孝在身边初中作文
在万千个日子里一直陪伴着我们的是父母。父母为我们撑起一片蓝天，在这片蓝天下我们会感到无穷的温暖。
当父母为我们撑起一片蓝天时，你想过等他们老了也会帮他们撑起一片蓝天吗?古圣人孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲。”父母把他们的一切都给了我们，等她们老了我们也应该好好照顾他们。
儿时的我，是父亲的跟班，那时的我特别好动，一刻也闲不住，只知道跟随父亲到处玩。小手紧紧地拉着父亲那双宽大温暖的手，感觉着父亲手心的温度，不愿放开;两颗圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔，甚至有那么一点儿矮，一点儿胖，但是身子却挺得直直地，充满着自信与力量。仰望着父亲的背影，心中充满着自信与安全感，觉得即使天塌下来了，也有父亲为我顶着，心中不觉涌起一股自信，连头也不自觉地抬高了许多。
家中的日历撕了一页又一页，换了一本又一本，晃眼我上了初中，父母亲也渐渐老了许多。看那停在树下的摩托车，那一直是父母亲送我上学的工具，记得有一天父亲照常骑着车，母亲把我拥在怀里，我望着母亲的脸被寒风吹着，这时母亲低下来望着我，此时此刻四只眼睛、四条视线还有那两颗火热的心竟在某一地点、某一时刻发生了碰撞，并且紧紧相拥在一起。那是多么神圣的拥抱!就在此刻，两颗心彼此读懂了!
在一个寒冬的晚上，母亲在工作，我拿着皮袄给母亲送去，母亲望我拿着皮袄送给她，热泪盈眶，把我抱到怀里说：“我的宝宝真有孝心，妈妈为你骄傲!”我在怀里说：“妈，快穿上，别冻了。”这时妈妈把我抱得紧紧的，我感觉得到妈妈的“热泪”滴在了我的头上。
爱在身边初中作文
细雨飘落于人间，为人间点缀了万般的美，我拿着那本散发着淡淡忧伤的《纳兰性德词》，坐上了公交车。这几天，我的心很是忧郁，读着纳兰性德的词，我常会涌起一阵莫名的悲伤。
细雨如丝，窗外迷蒙一片，我一个沉浸到了性德词那神秘、淡雅而无处不在的忧伤中。忽然一小女孩稚嫩的声音飘入我的耳朵：
“妈妈，这个字念什么？”
“这个字念”爱“呀，”一位衣着整洁，声音温柔地妇女说道。
“哦，那妈妈，爱是什么呀？”
妈妈犹豫地，然后轻轻地对小女孩说道：“妈妈爱你是一种永远的爱，是一种不能分割地爱；老师爱你，是一种师生之间纯朴地爱；同学爱你，是一种友谊的爱。知道了吗？”
“哦…”小女孩若有所思地点了点头。
我的思绪早已被这对妇女吸引住了，车还在前进。
这时，车上上来了一位老婆婆，她没有位子坐，就那样摇晃的随着车的颠簸，那位妇女立刻站起来，扶着老婆婆让她坐在妇女的位子上，那老婆婆眼神里充满了欣慰。
“妈妈，让坐也是一种爱吗？”
“当然，这是一种给予他人的爱。”
小女孩高兴的拍手叫道：“那我以后也要有爱，要给予别人很多很多的爱。”
母女俩一起笑了起来。我的心中不禁被那位谈吐优雅的妇女所震惊。
我们在同一个地方下车，那对母女走在我的前面，渐渐地，模糊了，在细雨中模糊。
窗外细雨如丝，缠缠绵绵，又将我的思绪拉回现实。我轻吟着纳兰性德那带着点忧伤的诗句：“生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变……”但我心中却没有了起先的感伤，因为我觉得，那对母女还没有走远，她们的爱和对爱的解释永远留在我身边。
爱在身边初中作文
爱是什么?是母亲望着孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情语;是麻雀为受伤的伴侣啄食;是四处烟雾中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球与星球之间相隔几亿光年的相望;是天空与白云之间的依偎相守。——其实，爱就在身边。
清晨第一缕朝阳迎来了第一声鸡鸣，我也被这声嘹亮的鸡鸣给惊醒了。走在去奶奶家的路上，突然发现前面围着好多人。不知在那叽叽喳喳地说着什么呢?好奇心促使我走了过去。矮瘦的我只能挤在一个小夹缝中。呈现在我眼前的是：一只有着鹅绒毛的老母鸭，奄奄一息地躺在地上，旁边站着一位中年男人。他的手上拿着一根木棍。我呆呆地站在一旁，看着老母鸭身上大小不一的伤痕以及遍布淋漓的血迹。我在心里深深地替这只母鸭感到同情。
“嘎嘎”几声微弱的叫声从母鸭的肚脯下传来。只见，几只幼小的小鸭们从母鸭的肚脯下走出来。虚弱的鸭妈妈慈爱地看了小鸭们一眼。那眼神犹如妈妈温柔地望着我。那眼神，似乎在诉说着众多无奈，众多苦涩，众多痛苦，但更多的还是那怎么也掩盖不了的慈爱与宠溺。也许，鸭妈妈的信念与牵挂便是这群小鸭们了。她“嘎嘎”地叫了几声。随后安详地离开了世界，离开了她的牵挂，小鸭们围在妈妈的身边“嘎嘎”地叫着。我的眼眶顿时红了，似乎有一股说不出的感觉要溢出来。我抱起小鸭们，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我将用生命的奏章去奏响这伟大的爱;假如我是画家，我将用五彩的画笔，勾勒出这深沉的爱。无论怎样，我都知道，即使发生了再大的困难，爱——就在身边。
爱在身边初中作文
近几日，新闻联播总在向老百姓反反复复调查同一个问题——“幸福是什么？”。人们说法不一，但一位以拣废品为生的老人所说的却让我感慨万千。他说：“我很幸福，因为我的身边处处充满着爱。”很抽象的回答，却意义深远。是的，正因为我们的身边处处充满着爱，才会令所有甚至是生活贫困的老人，都感到幸福。
爱对于我来说就是一个虚无的字眼，其实仔细看看，我们身边虽无那些受万人敬仰的大爱，却处处洋溢着令人心暖的小爱。譬如，我们的老师对我们一般。
教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言，对学生的爱有着重要的意义。苏霍姆林斯基曾经这样说过：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人。他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”老师的爱人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。就是老师的那种行为，潜移默化地感染着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，对他们进行人生最初的品德教育。
这就是我们的老师，我们身边最真切的爱。正因为他们，所以我们也是幸福的。对于这种时时刻刻在我们身边的爱，我们不仅要感到幸福，更要好好珍惜！
身边的温暖初中作文
朋友们，如果你们问我，温暖在哪里？我会毫不犹豫地回答你：“温暖就在我们的生活里，温暖就在我们的身边。”
家人的一声问候。
每当我不舒服的时候，妈妈总是焦急而又温柔的问：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。妈妈焦急的摸摸我的额头。原来我发烧了。妈妈赶紧把我送到诊所……此时此刻，我感到有一股伟大母爱的辛勤融入我的心田。
朋友的真诚鼓励。
一次，我的成绩退步了，我非常伤心。这时，惜轩走过来对我说：“成绩退步了也没关系，只要你不灰心，你就能赶上去的。”
这个时候，一股幸福感就油然而生。这一句安慰鼓励的话语犹如春风一样拂去了我的伤心。
赠人玫瑰，手留余香。
一次我在公交车上，在半路上又上来了几位乘客，可是车上已经没有座位了，他们只能站着。其中有一位风烛残年的老奶奶在哪儿吃力的站着。心想，我要不要给老奶奶让坐呢？可是，突然，一个急刹车，老奶奶踉跄了一下。看到这种情景，我不再犹豫了，我马上把座位让给了老奶奶。老奶奶高兴地说：“谢谢你，小姑娘！”此时此刻，我感到了无比的幸福快乐。没错，这就是赠人玫瑰，手留余香。
朋友们，知道了吧，感受到关爱是温暖的；得到鼓励是温暖的；给予也是温暖的。只要你用心去感受，生活处处是温暖。原来，温暖就在我身边。
美就在身边初中作文
有人说，夜空中的美，是闪烁的繁星；溪流中的美，是飘落的花瓣；歌曲中的美，是舒缓的旋律……终于有一天，我领悟到了美的真谛。
傍晚，夕阳的一缕余晖照射在雪白的墙上，一切看上去都是那么安详，就连“曲不离口”的百灵鸟，也静静地呆在树上，观赏着这美丽的夕阳。
我正疾步回家，却发现前面正有一对鹤发童颜的老人手挽着手，面带微笑，在夕阳之中散步。
他们手挽着手，依靠着一根长长的褐色拐杖，弯着身躯，一步一步，向前挪动着。虽然尽管行动如此不便，但是似乎丝毫没有影响到他们的心情。老公公轻轻拍拍老婆婆的背，示意她前面有一朵出淤泥而不染的白莲花！老婆婆微微地笑了笑，他们继续走着。
看着看着，眼前的夕阳便不知不觉地又向下溜了一截。过了一会儿，那红色变深了，逐渐变深，变深，再变深……最后，变成了一个熟透的“大苹果”。周围的白云，都成了火烧云。
夕阳洒下的红光照在两个老人的脸上，泛着红晕，特别有味道儿……咦？这不是，这不是我苦苦寻求的“美”吗？“美”，是“美”。原来这就是“美”，我苦苦寻求的“美”。原来“美”就在我们的身边啊！
我以前也曾追求过美，总觉得美是圣洁无暇而虚无缥缈的。但是我现在才发现，我错的好离谱！原来，“美”，就在我们的身边！
文明在身边初中作文
文明的行为是人与人之间沟通的桥梁，礼貌待人则是人与人之间联系的纽带，是构造和谐社会的要点。生活在社会里的每一个人，都需要团结的交往，建立和谐的关系，如果缺少了沟通和对他人的关爱，对社会的责任，就会使生活看起来少了许多颜色。文明对个人而言，反映着一个人的素质；对集体而言，意味着一个集体的凝聚力；对社会而言，更体现着社会的进步程度。其实，文明就在我们身边，离我们很近很近。
在我看来文明有时候只是一个字，如果你请求他人帮助你时，或许多一个“请”字，也会使双方多一份亲近。有时候文明也是一声轻声问候，你可否想到，跟老师多打一个招呼，老师会多一份安慰呢？一天，我看见这样一种现象：大街上飞舞着塑料袋，路过的人都视而不见地走过去，即便是飘到自己的脚边，也只会向前一踢，方便袋便又飞舞起来。这时一位叔叔走过来，他一边走路一边用手把塑料袋捡起来，放到街头的垃圾箱里。这只是一个简单的弯腰过程，可每天从街上走过几百人、几千人，只有那位叔叔能够捡起。这就表明他是一个文明的人、高素质的人。在我身边随时都会发现文明与不文明，这就是文明，文明就在我们身边。
暑假，我们一家去烟台旅游，看到了截然相反的现象：我们在一班公交车上，看见一位年轻力壮的小伙子为一位六、七十岁的老奶奶让座位，那位老奶奶说了声谢谢，小伙子摇了摇头说不用谢。这虽然是一件小事，却从中不难体会到这个城市的文明素质高。但是我下车以后，却看见有人随手将带水的瓶子、废纸随意的扔在了地上，而这个人扔垃圾的地方离垃圾筒只有几米远，多走几步既锻炼了身体又保护环境，一举两得，何乐而不为呢？只图一己方便，却影响了城市卫生，又影响了个人的形象，对公、对己都是不文明的行为。
一个人的文明是这个家庭的骄傲，一个家庭的骄傲是这个城市的骄傲，一个城市的骄傲是这个社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明，中国就会多出十三多亿份文明，就会使社会进一大步。我想：文明其实很简单，而它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，社会上就会多一份幸福，虽然小小的，但很充实。
中国是一个有着五千文明的礼仪之邦，古人就为我们这些现代人做出了榜样，我们现在不应该更文明、更有素质吗？我们要文明的去对待别人，养成文明的习惯，让我们的文明行为另全世界所景仰。
我们身边处处是文明，你感觉到了吗？
每一天都讲文明，你做到了吗？