游悬空寺五年级范文（14篇）

优秀作文应该回答问题明确、结构清晰、逻辑严密，让读者一目了然。接下来是一篇精彩的作文范文，希望能给大家带来一些启示和思考。

游悬空寺五年级作文

我和爸爸妈妈来到了恒山的悬空寺，远远看去悬空寺悬在半山腰，我们跟着导游来到了悬空寺的下面，我们面前有一块石杯，石杯上面写着“壮观”二字，奇怪的是“壮观”的壮旁边有一点我觉得很奇怪，导游说：“这是李太白也就是李白，他说悬空寺很壮观但是比壮观还要多一点，所以这个“壮观”的壮就多了一点。”

我们来到了悬空寺，上面却没有一滴雨水我觉得非常奇怪，导游说：“下雨的时候喉咙是不是淋不到雨水，悬空寺就处于这个地方，两旁的山就像我们的手一样抵挡住风雨。悬空寺的三分之二揷在了山里，三分之一露在了外面1000多年了还依然壮观，政府怕悬空寺倒塌就加了几根木棍。最奇特是悬空寺里同时有孔子、老子和如来佛等等叫不出名的佛雕像。”

我虽然脚有点发软，但是我怀着好奇的心情慢慢地爬了上去，参观完这个千年奇迹。

我希望大家有机会去参观恒山悬空寺。

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

游悬空寺五年级作文

在暑假期间，爸爸妈妈带着我去了山西恒山的悬空寺。

当时我就想寺就是寺，怎么会悬空呢？在这次旅行中，我有幸见到了“世界十大最奇险建筑”之一的悬空寺。悬空寺建于北魏年代，距今1500多年了，是世界上罕见的木结构高空古代建筑。当车辆拐过山口，第一眼看到远处悬在恒山绝壁上的悬空寺时，所有人都惊呼它的奇特和险峻！来到山脚下，抬头看着悬崖峭壁上的悬空寺，感到更加震撼。悬空寺不是真的完全悬空，它距离地面约70米高（30层楼高左右），是在高山悬崖中间的绝壁上利用坡度用几十根碗口大的木桩撑起的一排悬空寺庙，寺庙的一小部分建在悬崖石壁上，大部分靠木桩撑起寺庙底部悬在悬崖外的空中。它面对恒山主山脉，背靠山间绿屏，上载危崖、下临深谷，十分的险峻！据说当年建悬空寺，先造庙宇，再将它吊到岩壁上，当时没有吊车设备，如何能吊上去是个谜，但可以想象出那时工程是多么的浩大！

上了悬空寺，又有着和在地面看不一样的.感受。悬空寺由于承重有限，每次仅能让一定数量的游客上去，且在上面停留时间不能超过半小时。沿着绝壁修建的楼梯登上悬空寺，往下看时我不免有些头晕目眩，只见地面的人和车都显得很小，山间旁边泄洪排水道巨大的水轰鸣声，悬崖绝壁上呼呼的风声，加上脚下踏着寺庙完全悬空的木地板，都让人在上面无比紧张。寺庙的每个房子较小，宽度较短，走廊也都比较窄，最悬的是悬空走廊的扶手很低，扶着扶手整个人很容易悬在外面空中，加上踩在悬空走廊的木板上吱吱作响，吓得我和妈妈都很害怕。对于经过的所有庙堂，我都是只略略瞧了瞧就快步走开，不敢久留，一心只想早点回到下面的平地上去。可上来不容易，下去也难呀，在高空悬空的狭窄木制走廊上，站着往下看脚都是麻的，根本不敢站，只有扶着矮矮的扶手，连滚带爬的经过一段段险峻的悬空走廊；这里下山的楼梯也很窄很陡，我都是坐着台阶一步步小心翼翼地往下挪的。

好不容易回到地面上，再仰望悬崖上的悬空寺，心里升起一种对我国古代劳动人民的敬佩之情，在当时建设条件远远没有现在好的条件下，他们凭着智慧和毅力建成这么险峻雄伟的建筑真不容易啊！怪不得古代著名旅行家徐霞客评价悬空寺是“天下奇观”，现在每年都有大量的中外游客来参观悬空寺的这个奇观。悬空寺之旅给我留下了难以磨灭的印象！

游悬空寺五年级作文

从云冈石窟出来，正好有车去悬空寺，于是我们赶紧上车。就这样一路我们来到了大同最有名的悬空寺。

我一抬头，就看到在悬崖峭壁上的一座相连的寺庙，这就是悬空寺了，我情不自禁的（地）感叹，哇，太壮观了。在一片寸草不生的崖壁上竟然会有这样雄伟的建筑。悬空寺下面仅仅由几根红木支撑着，在整片峭壁上显得孤零零的，但却能保存的`如此完整，让人不禁感叹古人的高超技艺。（巧夺天工呀！）。

进入景区后，我的注意力被一块李白题字的大石碑吸引，我发现壮观的壮字旁边多了一点，本来我以为这是错别字，后来听景区的人介绍，原来这多的一点是因为悬空寺太壮观，因此比壮观还多了一点。（壮多一点，有了“巧解”！挺有意思！）。

走进悬空寺，越走越高，刚到第二层，妈妈就吓得心惊肉跳，抓着我得手不放了。我问：“干嘛？”妈妈说她恐高，要我扶着一下。我扶好妈妈，一看妈妈后面，还有个人更夸张，竟然在那里爬着走，差点我就笑出声来了。不过从悬空寺的最高的地方看下去，都是悬崖峭壁，真的很胆战心惊，爸爸给我拍照时，都紧张的发抖了。（妈妈拉你的手、那人在爬着走、拍照时发抖，非常好地写出了“悬空寺”的“悬”！）。

过了会，我下楼时看到爸爸妈妈站的地方拍照很好，我怦然心动，又爬了上去，结果碰到一个老爷爷和老奶奶，他们在讨论这里是上去还是下去，看我爬了上去，他们马上也爬了上去。

游玩好悬空寺，爸爸在车上说自己的相机不够好，回家要再去买个镜头，一路我们说着话，司机载着我们赶去机场，结束了这次的山西游。

最后两个自然段，是不是再斟酌下，让这篇游记更完美些！

评：小作者按游览先后顺序写了“悬空寺”，寺在悬岩峭壁写出“悬”，人在攀登途中的表现写出“悬”，前面部分都写得非常好，建议修改最后两个自然段，可以尝试投稿！

游悬空寺五年级作文

我介绍的是悬空寺，这是一座神奇的寺庙，那地方你去了肯定难忘。

悬空寺位于山西恒山，面积仅有152.5平方米，但大小房屋却有40多间。这是一座是用许多木头支撑在悬崖峭壁上建立起来的寺庙。我第一次看见它时就产生了一个疑问：“古人的智慧怎么会有这么高?”

我第一次走进悬空寺时，心里特别害怕，因为我怕这个怪里怪气的悬空寺从悬崖上掉下去，啊!那多么可怕。导游姐姐看懂了我的害怕，笑着说：“别害怕，放心吧!悬空寺建于公元491年，它已经完好地损地保存了1500多年，不会掉下去的。”导游姐姐详细地向我们介绍了悬空寺的的许多秘密，听了导游姐姐的话，我才大步大步地跨上了台阶。

同学们，如果你们没有机会去问导游姐姐，如果你还想更清楚地了解悬空寺，就去山西恒山或去互联网上查查吧!

游悬空寺五年级作文

每年寒假我都要出去游山玩水，今年也不例外，要去山西游玩。

当我登上山顶，就明白了李白写“壮观”的原因了。悬空寺感觉就像一座空中楼阁，漂浮在岩壁上。这纯木质的寺庙虽然仅有152.5平方米的面积，却建在悬崖峭壁上。它幽伏于峭壁，既像玲珑剔透的绝美浮雕，又如凌空欲飞之仙界琼阁。从北魏时期流传下来，迄今已有1500多年的历史，能如此完好的保存，实在是不容易！果然壮观！

惊叹之余，我登上石阶，一拱小门出现在眼前，走进去一瞧，是一排楼梯，直通二层。脚踩上去，令人心悸的“嘎吱嘎吱”声响个不停。楼梯几乎是垂直的，而左右两侧都有很大的空隙，一瞥到那，我的腿就会不停地打颤，似乎一不小心就会摔下去。

第二层的走廊非常狭小，也十分陈旧，但上面的装饰依然精美。整个建筑青砖黛瓦，雕梁画栋，木雕美轮美奂，完全彰显了北魏建筑的特色。

悬空寺还有一大特点――有着道教、佛教、儒教三教合一的文化。在第三层，我看到了许多殿堂：三官堂、大雄宝殿……最令我印象深刻的.是三圣殿。殿里的左边是一位鹤发童颜、身上有着太极图的老人，这是道教，中间的释迦佛像是代表佛教，右边的想必是儒教啦！

我们玩得流连忘返，又游览了一圈才离开。离开前，我不禁感叹道：“悬空寺真不愧是世界十大奇险建筑之一。”

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游悬空寺五年级作文

出了浑源县城，约五公里，我们来到了金龙峡谷。这里的景色十分迷人，不知不觉中已来到悬空寺下。

抬头仰望悬空寺，支撑它的是几十根碗口粗的木桩，嵌入赤色崖壁之中。所以有人用“悬空寺，半透空，三根马尾空中吊”来形容它的奇险，真是再贴切不过了。

由于悬空寺的建筑设计因地制宜，充分利用峭壁的'自然状态布置和建造寺庙个部分，将一般寺庙的平面建筑布局，形制等建造在立体的空间中，从而使得构思布局独特而妙不可言。游览悬空寺，给人以错综而不凌乱，交汇而不失严谨，似虚而实，似危而安，实中生巧，危里见俏，让人无不为古人奇妙大胆的构思而惊叹。

清代诗人邓克劭曾在咏诵悬空寺的诗中写道：

石屏千仞立，古寺半空悬。

净土绝尘境，岑楼缀远天。

一湾岩畔月，半壁画中禅。

俯视行人小，飘然意欲仙。

站在悬空寺俯视金龙峡谷，吟诵着古人的佳句，悬空寺更觉壮观了。

五年级年级通知

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

五年级日记

今天的天气真不错。是个放风筝的好日子，懒洋洋的风从身上吹过，身子立马暖和起来。

没想到今天放风筝的人这么多，各种各样的风筝飘在天上，展现出不同的风采。雄鹰风筝在天上显得勇敢，霸气；凤凰风筝在天上显得美丽，天真。我的风筝是七色风筝，我左手拿着风筝，右手拿着风筝轴，举着它向前飞奔。可是，不管我跑得多快，举得多高，它总是飞不起来。没关系，失败乃成功之母，再来。

第二次，我没用原来的“战术”，而时直接把风筝抛上天去，借助风的力量让风筝飞起来。显然，这种办法不行，没飞多久就落了下来。

唉，现在我的心情特别沮丧，不过，我一向都是非常乐观的人，我没放弃。这一次，我让爸爸把风筝举得高高的，我拿着风筝轴，开始。跑。我的命令一下，爸爸快速地跑起来，而我在一直放线，我又喊了一声，“抛。”爸爸立刻把风筝抛了上去，耶，这次终于成功了。我的风筝慢慢地飞起来了。我再把风筝轴一锁，这下你就算是孙悟空也逃不出我的五指山啦。

看来，放风筝只有团队合作才能成功呀。

五年级作文：小能手五年级作文

大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”

一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。

还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！

多彩的五年级小学五年级作文

女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了，再挤我就阵亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解决了一个！”……。

听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开！见了本大少奶奶，还不走！”

“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。

听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！

只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”

女同学听了，哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！

五年级作文：小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。

在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

我上五年级了五年级作文