书的魅力初一(优秀17篇)

时间:2023-12-23 16:20:02 作者:文轩

优秀作文不仅仅是语句流畅、结构合理,还要展现作者独特的思维方式和深刻的洞察力。通过阅读优秀的作文,我们可以学习到一些写作的技巧和才思的培养方法,以下是一些值得参考的作文范文。

初一作文:音乐的魅力

我的家人中大多都是老师,书架上摆满了各种各样的书籍,挤满了对文字对文学敬畏的人,自然我也耳濡目染,从小就喜欢那一个个大方美丽的方块字。

在我摇摇晃晃学走路的时候,最喜欢的就是童话《格林童话》、《安徒生童话》等。我喜欢格林兄弟,安徒生,他们用原本平凡的文字创作出了那一篇篇动人不朽的故事,用他们手中的笔勾勒了他们心中的仙境。诠释了什么是爱,什么是真诚,深深打动了我的心。

当我戴上红领巾的时候,我喜欢我的语文课本“小鸟在树上唱着动听的歌,小草在风中疯狂的舞蹈,柳树姑娘梳理着长长的头发……。”一切的一切都活了,原来花儿也会害羞,小狗也会生气,呵,多么有趣啊,是语文让我用好奇的眼光去看待这个世界,是语文打开了我的思维,让我大胆的去想想,在语文的世界里修建我的城堡。那里的太阳会微笑,月亮也会困。

当我的脸上不再有儿时的稚气时,我开始品味古典文学,那《红楼梦》让我深深的明白了什么是“满纸荒.唐言,一把辛酸泪”,《西游记》让我感受到了他们真挚的师徒情,尝到了要做好一件事有多么的艰辛,《三国演义》让我见识那个风起云涌的时代,涌出的无数风流人物,《水浒传》使我知道了什么是正直正义,领略到了那一百零八位英雄浩瀚的风情。

如今,我喜欢唐诗宋词,喜欢杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;喜欢苏轼的“谁道人生无再少?门前流水尚能西”;喜欢杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”;喜欢李商隐的“云母屏冈烛影深,长河渐落晓星沉”。他们用文字抒写自己内心的情感,正所谓“我手写我心”,也许他们只是一时的情感无处诉说,才会写诗,但他们的诗词却永远地留在了人们的心中,足可见文字的魅力有多大。是万千学子深深的陶醉其中。

现在我们都在学习外语,是为了以后自己的人生更灿烂,更精彩,但千万不能忘记我们中国的方块字,忘记中国的文学,而是要站在古人的肩膀上寻找更美丽的彩贝,让我们的文字传遍世界各地,让全球人都为我们的文学竖起大拇指。同学们,让我们一起为了实现我们的梦,中国梦,语言梦而努力吧。

初一年级名人的魅力作文

正如陈毅元帅所说:“廉洁奉公,以正治国者周恩来也。”

60年代初,周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会,为了保护与加固建筑物,他们抢时间只搞了点简单的内装修,更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气,将他们狠狠地批评了一顿。事后,他语重心长地对身边人员说:“我身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也影响一大片。所以,我必须严格要求自己……你们花那么多钱,把我的房子搞得那么好,群众怎么看?一旦大家都学着修起房子来,在群众中会造成什么样的影响?”周恩来的这一番话发人深省。自此以后,再也没有人敢提及装修房屋之事了。

邓颖超在悼念周恩来的文中说:解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落,就爱上了海棠花,也就爱上了这个院落,选定这个院落,到这个盛开着海棠花的院落来居住,整整居住了26年,这里始终保持着庄严、幽静、美丽与朴素的开国总理风格。

周恩来总理居住在西花厅,过着俭朴的生活。这从他居住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后,不许装修与翻新房屋及庭院。

微笑的魅力初一作文

云散了,因为风醒了;月升起,因为太阳下山了;我笑了,因为我懂了。我懂了除了父母,也有人对我好,我懂得了友谊的无私。因为她的美好,那个微笑让我怦然心动。

那天我上午没有来上课,下午我一来,她就从我那里要来了笔记本认真地帮我抄上午的笔记。我看着那飞快舞动的笔,在我眼中就像一个美丽的天使,正在向我展示她优美的舞姿。灯光照在她的脸上,她认真地写着,脸上还带着一丝淡淡的微笑。那个微笑让我怦然心动。窗外的风吹着树上那几片树叶,一片黄色的叶子因受不住风的力量落了下来,像一只美丽的黄蝴蝶,在空中旋转着,旋转着。我的心暖暖的,一点也感受不到窗外的寒冷。

记得军训大家都很渴,有哮喘而不能没有水的我已把水喝光了。她知道后,二话没说立刻把水给了我。那时候我就觉得她笑起来很美,很美。那动听的声音又把我拉回了现实。

她告诉我她帮我抄写完了笔记,并把笔记本给了我。那时她笑得很甜,落出了两个可爱的小酒窝,那个微笑让我怦然心动。太阳下山了,落日留下一颗水灵灵的红草莓点缀在天空。太阳的周围很红,蔓延了半个天空。我看着那工整的笔记,它们像一束束温暖的阳光照在我的身上,暖在我的心里;它们像一只只可爱的精灵,在我身上用了魔法让我不再因生病而难受。我被深深地感动了,那一刻我认为自己是世界上最幸福的女孩。

培根说过:“友情使欢乐倍增,使痛苦减半。”我很幸运能有她这样一个让我懂得什么是友情的朋友。我想我会珍惜这份友情的,珍惜那个让我怦然心动的微笑。

初一作文:音乐的魅力

我喜欢音乐,尽管自己不能成为一个音乐家,但我切切实实感受到了音乐的魅力所在。

我喜欢独自听歌,戴上耳机,调开音箱,闭上眼睛,感受黑暗的混沌,这时,一缕歌声传来,宛如眼前吹过一丝清风,掠过一朵白云,飘过一阵细雨,让人感到十分的享用。

倾听音乐,需要我们屏着呼吸,用心感受。听歌者述说心中的故事,感受音乐长河中每一个跳动的音符。想想自己曾经的感受,现在的心情,任凭心情汹涌成汪洋,任凭思想在时空中穿梭,久久停留其中,令人遐思。

当音乐涌向我的耳朵时,沉默是我的常态,也是我最喜欢的一种状态。听歌大多是在沉静宁和的状态下,当然,在大喜大悲的情况下,听歌会别有一番滋味在心头。听歌是一种心情的宣泄,音乐像一位朋友,在你孤独寂寞的时候,给你讲述他的经历,不知不觉中,便觉得心中的落寞一扫而光,空虚变得充实;音乐也可以在你激动或悲伤的时候,抚平你的心情,告诉你“胜不骄,败不馁”的道理。你可以完全放松自己,全身松弛在舒缓的节奏里,慢慢地动情,随之神游,从而感受到音乐的奥妙。

歌曲我会认真选择的。好歌可以让你动情,烂歌只能让自己倒胃口。安静的时候,挑张自己喜欢的专辑播放,闭目养神,细心玩味,无论曲子是激烈还是舒缓,是现代还是经典,是朋克还是嘻哈,是出自无名小卒还是音乐大师,甚至连自己是否能听得懂都不重要。只要自己喜欢,那就是最好的音乐。

就我个人来说,最为欣赏的歌手就是王力宏。听他那富含磁性的声音,灵魂仿佛在涤荡,听他的《心跳》,却能让自己的心情平缓不已;听他的《龙的传人》,会让自己作为中国人的骄傲豪情冲天而起......

最近,我又迷上了听英文歌曲,特别是tamas·wells的歌曲——细碎的歌曲,连绵带过,不全听懂,却流给自己流水般透明干净的感觉。悠扬声中,缓缓地音调,空灵的嗓音,带给我恍如隔世的感觉。我喜欢将一首歌反复地放着听,沉浸其中,感受其中永恒的宁静。

陶冶情操,感悟真情,忘却烦恼,这大概就是音乐魅力的所在吧!

去积极地倾听音乐吧,它会使你品格高洁、性情儒雅,会使你的生活更加美仑美奂、情趣昂然!

初一作文:音乐的魅力

还记得小时候,常常躺在琴房的摇椅上,一边听着哥哥练琴,一边吸吮着我的最爱--奶嘴,那是多么享受的一件事啊!渐渐长大,看着哥哥似乎时常沉浸在自己的音乐世界里,一边唱歌,一边弹钢琴,彷佛自己正在展开环球巡回演唱会一般,这让我也有一股冲动,想好好大展身手一番。

因为哥哥从小就开始学钢琴,妈妈也曾经担任过钢琴老师,所以我在他们的耳濡目染下,接触了“钢琴”,只是我那顽皮的小指头,常常不听使唤,所以“弹钢琴”成了我的苦差事,能拖就拖,能闪就闪,心里想:“为什么看别人弹琴易如反掌,而我就是搞不定那黑白规律的琴键?”就在对音乐生涯几乎要灰心放弃的时候,在一个偶然机会,又燃起了音乐之旅的另一个生机。

那是一场动人心弦的音乐盛会—长笛发表会,当然也是妈妈特别用心制造给我选择的机会。因为妈妈说:“钢琴是学习任何乐器的入门,但绝对不是唯一,我们把弹钢琴当作是打地基,可以再选择一种你有兴趣的乐器来学习。”于是,我和长笛结下了“不解之缘”。

犹记得初次欣赏长笛演奏,台上表演者吹出那优美的乐音在我耳边回荡,演奏者她那飘动的裙?,也随着旋律摆动,优雅的姿态、悦耳的旋律,令我向往不已。在妈妈的鼓励下,我不仅突破学钢琴的心理障碍,也发现我爱上“长笛”了,每每想起音乐家那令人动容的画面,我就愈加勤奋的练习,心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律,像哥哥一样的陶醉在音乐世界里,因此吹长笛成了我最爱做的一件事。

在学长笛的这段期间,妈妈总是鼓励我:“不管吹得如何,努力最重要。”听了这句话后,我知道不管练习时嘴巴多么不舒服,但我仍要克服困难,更认真的学习,来回报妈妈辛劳的付出。当我架起谱架,摆好架式,悠然自得的吹着“天空之城”,或者以最愉悦的心情吹起“卡通歌曲—龙猫”,爸爸立刻鼓起掌声,说:“太好听了!哪个大音乐家的杰作呢?”以前的我,总是胆怯不敢展现自我,但现在我能勇于表达自己,因为长笛让我增加自信心,无惧众人注目的眼光。

音乐之美,不是每个人都懂,这是一门很深奥的学问,要自己用心灵去体会,去享受自己的音乐世界。

初一作文:音乐的魅力

人生中必定会有挫折,你是否战胜?还是低头认输?如果你问我,我会肯定地回答:我战胜过了。因为我有故事。如果你想知道,就接着往下读吧!

自问自答,引出下文。?

我是个胖孩子,所以我非常害怕上体育课,每次上体育课跑步总躲在后面。别人跑步,我却在“走步”,就是因为这样,我挨了老师不少的批评。

叙写昔日体育课上的表现,为后文铺垫。?

有一次,老师突然宣布;“明天我们考前滚翻!”“什么?!”我怔了一下,心想:怎么办?怎么办?又要丢人啦!接下去的每一节课中,老师讲的内容我一句也没有听下去,因为我心里总惦记着这件事。

心理描写具体,突出了“我”考试前的担忧。?

回到家中,我草草地写完作业,就开始在床上练习。由于床太小,我拍摔下去,怎么翻,就是过不去。爸爸妈妈来帮我,也无济于事。无奈,我们只好把棉被搬到地板上,当成软垫,按照老师教授的要领,,一遍一遍地练习,爷爷奶奶也在旁边不断的鼓励我:“不要怕,你一定行的!”他们还在旁边指出我不成功的原因。于是,我下定决心,“一定要翻过去。”爷爷告诉我,做前滚翻这个动作,一定要双脚要并拢,头要低下,双手紧紧按住软垫,然后像球一样往前滚过去。我听了爷爷的话后,自己试了好几次。刚开始,爷爷还在一边辅助我,帮助,慢慢的,他放开手,让我试着自己练习。我按照刚才爷爷教我的方法,试着做了一遍。啊。竟然真的能翻过去。“耶!太好了,太好了……”我高兴得跳了起来。

我有点不相信自己,又练习了一次,真的又翻过去了,接连练习了几次,竟然有好几次的成功……这时,我对自己有了充足的信心。

转担忧为满怀信心。?

考试开始了,看着同学们一个个身轻如燕的翻过去,我心里是多么的羡慕呀,“下一个,晟扬。”“到我了”,我战战兢兢地走过去,蹲下身,头靠在垫子上。我透过双腿之间的间隙看到了同学们嘲笑的眼神。我小声地对自己说,“晟扬,别紧张,你一定行的!”于是,我紧闭双眼,双脚并拢,头向下,身体蜷缩起来,双手一撑,哈!我竟然翻过去啦!我成功了!同学们的一阵阵嘲笑声变成了一阵阵热烈的掌声和欢呼声。功夫不负有心人,我终于成功了!

叙写同学们的反应,侧面描写出“我”的成功。?

这一天,我很高兴,由于我的不懈努力,我获得了成功了。我终于战胜了挫折!

我明白---凡事克服困难,战胜挫折,定能成功。

点明中心。?

点评内容:本文紧紧围绕文题“我战胜了挫折”,具体而详细的叙写了“我”是如何通过“前滚翻”这项考试项目的全过程,其中重点地叙叙写了在家练习和考试时的具体情形,从而使文章的重点突出,中心明确。特别是文中穿插了“我”的许多心理活动,从而为文章增色许多,使文章的叙事更加生动,主题更加突出。

魅力花都初一作文

冬爷爷慢慢地离开,春姑娘悄悄地走过来了。一个阳光明媚的周末,我和爸爸、妈妈去花都湖找春天。

来到花都湖,我马上就被旁边的'美景吸引了。碧绿的湖水在微风的吹拂下,一动一动的。你看,蒙蒙的细雨滋润着每一寸土地;花都湖边碧绿碧绿的小草穿上绿色的衣服悄悄地探出了头来;粉红粉红的桃花张开了笑脸;木棉花红得如霞,在枝头欢快地跳舞;红色的迎春花也探出了头……一朵朵都笑眯眯地开放了。而湖边的柳树才刚刚抽出淡黄色嫩叶的柳丝,在微风中飘荡,就像小姑娘的辫子。“叮叮咚咚”,我仿佛看到山里的清泉欢快地唱起来,冬眠的动物一个个都醒来了,到处在张望。青蛙钻出了泥洞唱响了春天的第一首歌;蛇爬出了冰冷的屋子晒太阳;田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气;碧绿的稻田一大片一大片,就像绿色的海洋;农民伯伯正在忙着播种庄稼呢。我激动得在湖边跳来跳去,爸爸不停地给我和妈妈拍照。

春天真是一个美丽的季节啊!我在花都湖找到了春天,我爱春天。

初一以语言的魅力为题的作文

地球上只要有人生存的地方,都会有语言,但却不一定每个地方都能存在“语言”上的“魅力”。

看,那边有人在吵架,是什么原因导致他们吵起来呢?我们一起去看看。起因:在于甲方因衣服被乙方不小心给刺破了一个洞,非常生气的骂了乙方几句,那满口的脏的语言激怒了乙方,乙方因此和甲方吵了起来。

这是一见非常小件的事情,可又是一件常见到的事情。

如果当时换一种方式,甲方没有粗口骂乙方,也将不会导致一个不圆满的结果,如:甲方衣服不小心被乙方刺破时,可以说:“对不起,我的衣服不小心钩到你的东西。”这样一来,乙方会不仅会感到惭愧,而且也不会导致个不圆满的结果。可见,这就是语言的魅力,如果我们每个人能够好好利用语言,那么处处就会体现出“语言的魅力”,而且社会也将会和谐起来。

语言的魅力不只是能无吵架的、安安静静的解开一些误会,而且还在——在我们每个人伤心、遇上挫折的时候,都需要朋友来安慰和帮助,这时候贴心,温馨的语言,也是语言的魅力。

语言处处可见,但如果我们让语言充满爱的魅力的话,社会将会更加和谐、幸福。

金钱的魅力

多少年来,人类居住在银河系的一隅,而人类自己却对此毫不知情。直到近代,人们才算知道自已住在哪儿。

我从小就喜欢天文,被群星的广阔与神秘所吸引。从宇宙的时间角度来看,我们的存在只是弹指一瞬间;从宇宙的空间角度来看,我们的存在更只是宇宙的小小一隅。“她”如此空旷无垠,我们无法想象。

在所有的物质中,我最喜欢光。光在宇宙中可是个厉害的主,每秒三十万千米,也许没有东西能比它更快,但它在宇宙中,还真是太慢了。宇宙在我们的测算中在扩大,所以宇宙一端的物质在另一端也许永远不会“看”见对方,这是多么有趣。宇宙中的蓝巨星与红巨星则更是神奇,它们为什么偏偏是蓝色与红色呢?我们知道,一个物体,我们“看”到是什么颜色,那是物体把别的颜色都吸收了,只剩下的那种被我们看见的颜色的光被反射出来。而其实蓝巨星和红巨星这两种星的“颜色”远不止蓝和红,而是光神奇地“拐了弯“,这两种涉死的老年恒星,最后的体积和质量会变得巨大,引力也随之增加,它们的颜色则被强大的引力给吸了回去,最后只剩下蓝色或红色。我在探究之方面东西上很有耐心与兴趣,我如饥似渴般地阅读,只求了解更多关于星空的知识。

宇宙中最有趣的还不是光,而是黑洞,黑洞就是上述恒星的加强版,一点光都出不来,还真是黑。可是,霍金先生却提出了“黑洞不黑”的理论,他说黑洞会漏出辐射,外逸辐射的正能量会被落入黑洞的负能量粒子流所平衡,从而减少黑洞的质量,其实有的黑并不“黑”,而是白热的。

但这些并不是星空最吸引我的地方,它真正的魅力在于,它几乎在“无中生有”。正如古思所说,天下没有免费的午餐,但宇宙中正是最丰盛的免费午餐,宇宙中的物质由正能量构成,物质都被引力所吸引。从某种意义上来讲,引力场有负能量,两两抵消,宇宙总能量为零,既然零的两倍还是零,这无中生有的就违反能量守恒。这不禁让人浮想联翩,充满了无限可能。

正如我知道得越多,我才知道自己有多么无知。宇宙之大,粒子之微,纬度之奇,奇点之渺,时间之后,曲率之波,这些都是我们星空的魅力,深深地吸引着我,吸引着全世界无数像我一样被星空深深吸引的“星粉”们。星空变幻莫测,星空的广袤无垠,星空的深不可测,让我们如痴如醉。

指导老师:万芊。

作者:昆山市二中初一(1)班吴俊辉。

公众号:玉峰文苑。

音乐的魅力初一作文

我倾听着你的呼吸,配合着你的律动,经过无数次碰撞、激荡、焠炼,两台钢琴绽放出协奏曲最灿烂的烟火。音乐本身就是游戏,与朋友一起玩音乐,用音乐谈话,能让我忘掉一切烦恼,挣脱压力的束缚,是我补充生活精力的方法。

音乐是我们共同的语言,因为有知音,所以诠释的`浑然天成,在音乐的对话中,听见真诚的友谊。我们在琴房内,抛开现实的摆布,慢慢咀嚼音乐,彼此体会一颗心在两个身体里的感觉,让两台钢琴的频率产生共鸣,让主奏与伴奏达到完全的默契,沉浸于两条旋律线交错的世界,卸下加附在身上的沉重,音符穿越身体赋予我们能量,在音乐中,我们嘴角挂着微笑,叹息中压抑的脸孔已被遗忘,因为有志同道合的朋友,我们为“一加一大于二”做出完美的解释,我们了解到除了一个真心的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。

两台钢琴时而竞争、时而互相映衬,我们依然为对方保留表现的空间,谁也不抓住谁,我们高涨的情绪,蔓延出了琴房,等彼此回过神来,才发现灯都已暗去,只剩下月亮微弱的光照近六楼,阖上琴盖,收起幻想的翅膀,一切归于现实,音符悄悄的走进我孤寂的内心世界,音符重现了我们共享的美好时光,让友谊继续升华,音符带我们穿越障碍,热情的迎向未来,沉重解脱了,压力远走高飞了,和朋友去幻想的世界走了一回,身心都得到饱满的能量。

音乐的对话需要两个人来完成,也只有两个人的音乐,才能拨开心情重重的迷雾,划开沉重的夜色,让能量穿过黑暗来到我眼前,透过音乐的对话,我尝到了生活精力汤的滋味。

魅力花都初一作文

春天来了,学校组织我们去春游了,真是太开心了,听说这次的春游有很多活动,我们很早就开始期待了!

我们先来到了儿童乐园,我和杜美宣一起玩双人秋千,秋千摆来摆去就像海盗船。到了蝶态念园,进到里面,哇!漫山遍野的薰衣草如梦似幻,五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞,还有几个小朋友在抓蝴蝶呢!我想,花的海洋是多么的奇妙啊!最后,我们去了布鲁斯花园,那里到处都是奇花异草。我最喜欢里面的'猪笼草。猪笼草是一种食虫的植物。它的中间有一朵红色的花,它的四周长满了“小瓶子”,“瓶盖”上有一点点蜜,等到虫子来吃蜜时,虫子就会滑到“瓶子”里,最后被融化掉。

参观完这三个景点后,我们就坐着车,开开心心地回家了。

音乐的魅力初一作文

假如没有音乐,社会将是一个无声的世界;假如没有音乐,生活就没有了生机,没有了乐趣,世界就不再丰富多彩。

清晨,当你走进美丽的大自然,你会发现大自然的声音是多么美妙,有小鸟的唧唧,小虫的啾啾,小雨的沙沙,小河的哗哗……这些声音奏出一首美妙的交响曲。

有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展,开设了音乐课。每当音乐响起,我们就放声歌唱,翩翩起舞,这样即放松了我们的心情,又陶冶了我们的情操,增强了我们对美的认识。设想没有音乐,我们就得不到全面的发展,我们的生活就会缺少美感、节奏感,生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐,鉴赏音乐,生活因为有了音乐变得多么美好!

音乐没有国界和民族的区分。音乐可以鼓舞我们的士气,坚定我们的意志。就拿《国际歌》来说吧,伟大的导师列宁曾说过“不管你来自哪里,只要你唱起《国际歌》,就能找到自己的同志。就能团结在一起”。在第二次世界大战中,许多士兵听到了《国际歌》受到了感染,团结在一起,赶走了帝国主义侵略者。在我国的八年抗战中,全国人民在聂耳冼星海《国歌》的感召下,全国人民众志成城,抛头颅洒热血,勇往直前,赶走了日本侵略者。音乐无处不在,白鲸在危难中听到了音乐,才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下,才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!

金钱的魅力

为了探究这个问题,一位心理专家对刚上高中的青少年做了一个有趣的实验。他给他们每人100元,临走时,并叮嘱他们:如果谁能在他回来之前不去用那100元钱。便会得到更多的钱,他们都点了点头。于是,这位心理专家便在窗外观察,起初,他们都没去动那100元钱,可过了一会,有几个同学实在忍不住了,便动了它,又过了一会儿,同学们都忍不住了,都拿去用了。这位心理学家感到十分失望,走进房间询问他们为什么要这样做,他们低下了头,什么话都没说。

由此可见,金钱对人的诱惑是多么的大啊!在我们现实的.生活中,又何尝不是如此呢?

我记得那是一个晴朗的一天,蓝蓝的天空像澄澈的湖面一样平静。弟弟摄手摄脚地走进妈妈的房间,拿起妈妈的钱包,准备拿5元钱,可是,他又突然楞住了,好像在思考什么问题是的,这时,妈妈翻了一个身,弟弟先是一惊,然后,他迅速的拿走了5元钱,神不知鬼不觉的跑了。而这一切,我全都看到了,妈妈醒了,叫我去买面条,说钱在钱包里,我拿着钱包跟妈妈说:“没有啊,这里面没有钱啊?”我心想:怎么回事?弟弟不是只偷了5元吗,怎么钱包会是空的呢?弟弟不会把钱全拿走了吧。”妈妈说:“怎没可能,你不会骗我吧?”说着,她拿着钱包一看,说:“怎么回事,钱呢?”我见妈妈着急,心里十分难过。于是,我向妈妈说明了原因,等弟弟回家后,妈妈把弟弟打了一顿。我没有想到金钱有着么大的魅力,能使人把握不住自己。它就像毒品一样,让人无法拒绝,然后慢慢将你毁灭。

生活是离不开金钱的,我们吃的穿的,用的都需要它。在人们的眼里,金钱就是一样,他是万能的,如果没金钱,就像鱼儿没有水,就像老鹰不能飞翔,大地没有阳光。但在一些能明辨是非的人的眼里,金钱并不重要,有时需要它,有时不需要他,即使没有了它,也无所谓。

金钱不是万能的,但它是人们生活中需要的。金钱有魅力,但是只要你能经受得住它诱惑,他就没有魅力。反之,他会让你失去自由,甚至做出一些违法的事。

点评:作者从自身经历角度,叙述了金钱的诱惑力(魅力),尽管说理不很透砌,但达到了说服同龄人要学会有原则地拒接金钱的诱惑力的目的,中心较突出,立意新颖,选材别具一格,值得大家学习。(辅导老师:杨国松)。

杨阳。

书的魅力初一作文

书有多魅力,只有你去亲临她,书有多魅力,只有你去细嚼她,书有多魅力,只有你去见证她,等待奇迹的出现。

“妈妈……妈妈……你洗好了吗?”我轻声地趴在妈妈的肩膀上,贴着耳旁说。“哎,你真逗!宝贝快了!有什么吩咐吗?”妈妈微笑着说。“诺,这个……我拿出一本书名是《给爸妈的加油歌》在她眼前晃了两下,我问:“妈妈,看清楚了吗?”妈诡异地朝着我说“没呢!”,“真的吗?”“真的呀!哈哈哈……”我被她的笑声给迷惑了,好了,妈妈我们来看这本书吧!”妈妈做了一个鬼脸说:“好,好好……随你吧,你看什么我就看什么。”于是,我们母女俩认真地在灯下看了起来,看着看着,这本书的情节把我们两人都吸引住了,半小时,一个小时,再一个小时……不知不觉到了该睡觉的时候了。可我还是缠着妈妈,“妈妈,妈妈你看完这本书,有何感触?妈妈灵机一动反问了我。“你认为书中的之琴怎么样?”“妈妈你真坏!”我撇了妈妈一眼。“我认为她既任性又懂事。任性是娇生惯养的之琴,从没想过爸妈会失业。

她上不了辅导班,缴不出午餐费,得不到想要的泰迪熊,买不起光鲜亮丽的漂亮衣服。后来看见苦恼的爸妈,她才知道他们赚钱有多辛苦。懂事的之琴意识到,自己必须学着长大,陪伴爸妈一起走过这一条艰难的路。”“父母都想给儿女最好的,不想让儿女为他们操心,所以时常都把困难埋在心中。”妈妈听了我的一番口述,感慨地说:“是啊!父母都想给儿女最好的,就像刚才选书时,妈妈让我挑我爱看的,即使她再不爱看,也要尽量的沉浸到我们的世界里,这就是父母!”莎士比亚曾经说过:“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。”是呀,每个人由于拥有不同的经历,对事物就拥有不同的看法,同样的一个事物,每个人对它的见解也会因人而异。

妈妈你真好!怪不得说有妈的孩子像块宝……嘻嘻……嘻嘻……就这样我和妈妈在晚饭之余闲聊着看好这本书,从而拉近了我们母女之间的情谊,多了一份沟通,多了一份从未有个交谈,这就是——书的魅力,让我们在不确定中融合在了一起。

初一作文:音乐的魅力

音乐使人高尚,音乐使人充实。我上过很多节音乐课,但是其中一节,是我最难以忘怀的一节音乐课。

上课铃响了,老师先教我们一些基本的乐理知识,比如弱、中弱、快弱还有渐强和渐弱。接着老师让我们记住这些基本的乐理知识,可是我们都觉得很难记,老师引导我们可以联想数学中的大于号和小于号或英语里的英文字母,这是我们很快记住了。

老师开始教歌曲了,老师先让我们把音乐书翻到《山谷静悄悄》这首歌曲。让我们先欣赏一遍老师的节奏、强弱。老师唱着,那优美的歌声,欢快的旋律让我沉醉,我面前仿佛出现了景色优美的山谷,我仿佛就在大自然中。地质队的叔叔也忙碌的工作后着,这优美的歌声,也促进我长大后,也要为祖国捐献一份力量!接着,听完老师唱歌,老师就一句一句的教我们,在叫的过程中,同学们学的有些生疏,没有唱出山谷里的静静悄悄。然后老师又叫了几遍,同学们慢慢掌握了技巧,可以唱出强和弱了。歌曲听起来也生动了许多,快下课了,老师又让我们完整的把这首歌唱一遍,这次大家唱得很投入,歌曲好听极了。最后经检测全班同学都会唱了,我们我们也完成了本节课的学习目标。

这节音乐课,我不但听到了动听的歌曲,而且知道了大自然的风景优美和祖国的物产丰富。我还想去山谷种走一走、停一停山谷里美妙的、动听的声音。在音乐里有没的真谛、美得色彩;在美的音乐里,有光辉灿烂的理想之国。音乐使人高尚,音乐使人充实。啊!这真是一节既难忘又快乐的音乐课!

读书的魅力初一作文

古人把“读万卷书,行万里路”作为一种追求。因为读书能使人开阔眼界,增长知识,提高能力。可有人却认为读书似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?有人说:“读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。”看!有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而不是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。

书趣之二,在于可以大发议论。凡著书立说者,必为一时之俊才。虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比。书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好解决了你的忧愁,于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种“柳暗花明又一村”的感觉是什么也换不来的。

历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。

培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利的——各位朋友,让我们一起来读书,一起来读好书吧!

读书的魅力初一作文

书是知识的源泉,许多人因为读书而闻名于世上。以此,书的魅力是无穷的。

在我上学前班的时候,书就成了我形影不离的好伙伴。一开始,爸爸给我买了一本本的连环画。一拿到书我就一头扎进这知识的海洋,游呀游,明白了一幅又一幅的画的意思,有的不懂就问妈妈。

后来,我上了一年级,老师教会我查字典。我认得字也多了,妈妈给我买了的书也多了,但都是有字的.,插图很少,一遇到不会的字,我就会查字典,从而弄懂它的含意。

自从我看了《十万个为什么》我的问题也多了,经常问为什么。爸妈总是不厌其烦的回答,有时,连他们也弄不懂我的问题。有一次,我望着夜空,突然想:天空有多少颗星星?我问爸爸,爸爸说:“傻孩子,这怎么数得清呢?”后来,我在《十万个为什么》中找呀找,终于找到了。随着我年龄的增长,知识和书也都增加了,有《三国演义》、《西游记》和《安徒生童话》等。有时,我还会把书中的好词好句摘抄下来,运用在我的作文上。于是,我的作文水平有了很大的提高。

有一次,我听说书店有卖新出的《灰姑娘》,我便飞奔着去买,书店里是人山人海。我好不容易挤了进去,买到了这本书。一回家我就津津有味地看了起来,不知不觉过了六点钟,妈妈回来做好饭放在桌上,推了推我,这才把我从知识的海洋拉了出来。

她生气地说:“小书迷,看书没这种废寝忘食的读法,连饭也忘了吃。”我虽然挨了一次饿,但是我学到了知识,感受到了读书的魅力。

书教育了我,启发了我,激励着我之前不退和明白了永不放弃的道理。

读书的魅力是无穷无尽地,是读书让我翻开了人生的新一页;是读书让我的学习更上一层楼。所以我说:“读书的魅力是世界上的。”

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