优秀作文需要有充分的事实依据和论证，而不仅仅是作者的主观意见。阅读优秀作文范文对于提升写作水平有很大帮助，以下是一些值得阅读的作品。
又见花开作文
窗外，月光淡淡，疏星闪闪，勾勒出一幅和平而安静的夜；窗内，奋笔疾书，竭力思索，描绘出一幅紧张而充实的夜。渐渐的，梦的天使向我走来。
沐浴着出生的阳光，穿行在拥挤的水泥路上，菜贩子的吆喝声在耳边响起，汽车的鸣笛声在脑海浮现，一切都是那样熟悉，暖和的阳光撒在身上，顿时领悟到春暖花开的意境。
散步在乡间的小道上，路两旁青翠欲滴的小草摆弄着身姿，刚刚开放的花朵正在风中摇摆，昨日还是含羞欲放的花苞，今日已成为娇艳幼小的花朵，尽那边，我又望见一片绿油油，走近一看，却变得若隐若现，真有“草色遥看近却无”的意境啊！哦，又见春暖花开，真美。
随着时间的推移，梦神又把我带到了无边无际的田野，我和朋友们在田野中尽情的遨游，脚下的小草也为我们呐喊助威，在风中尽情摇摆，发出唰唰的声音，随风奔跑有梦做翅膀，追逐雷和闪电的力量！
我们欢呼，我们呐喊，我们跳跃，一切都是那么美好，人醉了，天也醉了，天醉的通红。天边“夕阳无限好”，泛着一点红晕的光，散发出迷人的香。哦，又见春暖花开，真美！
“速度七十迈，心情是自由自在……”闹钟叮叮地发出动人的音乐，梦神离我而去，想想还有作业没完，急忙洗了把脸，又奋笔疾书，可脑海中一直浮现出梦中的场景，我一时不知如何下笔，理智把我重新拖回了现实，静下心来仔细地做着每道题。
尽管只是梦中的春暖花开，尽管只是昙花一现，但仍是春暖花开的那些意境，仍是春暖花开最美的场景。
又见花开作文
不记得从何时起，不记得是第几次想起那株软红。影影约约像是见过，是了，我们一起见过。
还记得那楼顶上的老旧的砖瓦，一片灰色，没有生气。从日出到日落，从春跑到冬，灰色的楼顶像在诉说一个过去了的旧时代。可能是因为疲劳，或是心烦。我们瞥见了它——一株楼顶上的桃花。软桃在春分时节是再平常不过的东西。见多了自是不会注意。但仍记得那次见花开，有的是震撼，有的是惊奇，有的是兴奋。
那花并不是很特别，也许是因为我没有近距离曲观察，致使现今都快忘记她是什么样了。但就那么远远观赏也刻进了我生命的年轮里。花是粉色的，淡淡的。和春日里的暖阳跳入眼眶。错综复杂的枝干并没有打扰了我的“雅趣”。现在想来我是忽视掉他了。当时只是觉着周围什么也没有，没有老旧的楼顶，没有错乱的枝干，没有一丝慌乱的凭空的笑着。有些突兀。
老实说，我是讨厌粉色的。总以为那些颜色太娇气。经不过风霜的摧残与打磨，挨不过暴雨的冲刷与洗涤。然而，望着那抹粉红，我依稀感觉到一股傲气，一种能撑起世界的勇气，一种春暖花开。
像极了我们的初三，初三太过乏味，太过紧张，太过灰暗。每天三点一线的生活，一成不变的作息，日复一日，周而复始。我们在初三里，疯狂的找寻，摸索。那时怕是可以用泰戈尔的名句了吧：黑夜给了我黑色的眼睛，我去用它寻找光明。在我们被作业打的僵硬的脸上偶尔会有会心的笑。那是那株红桃，是渴望。是梦想。
后来啊，我们离别了。我与那株花也道别了。如今，又是一年了。我也成功的蜕变成了高中生了。我有太多的失望，却总是要找到方向扬帆起航。我们无法改变失望的到来。那就做那软红吧!给自己一种希望。想它一样遗世独立。毕竟，有些路只能一个人走;有些关，只能一个人过;有些事，只能一个人过。
又快到了花开的日子，我们的曾经的我们啊!我们再一次结伴，只为这次的又见花开。
又见花开中考预测作文
又看见绚烂夺目的烟花，我的思绪浮想联翩。
那是一年前的除夕。晚饭后，弟弟拎着一个袋子蹦蹦跳跳地向我走来。“哥，你放烟花吗?”他嘟嘟樱桃小嘴，一脸俏皮地问。我弯下腰来，端详着他手中的袋子，一条条彩色的'烟花管从袋子中露出小脑袋，令我倍感熟悉。还是那几种烟花啊，我心想。
已经有段时间没放过烟花了，在我的认知里，那是小孩子玩的。于是我谢绝了他，他便跟爸爸去天台放，我端来一张凳子，在一旁观赏。
火星点燃管口的细线，“擦啦擦啦”声中，一条金黄色的烟火瞬间喷射而出，若流星，拖着长长的尾巴;又似疾箭，带着嗖嗖的凉风。没有什么陪衬，只是一束光。它直冲云霄，划破天际，霎时间在空中爆裂开来。伴随着“轰隆隆”的爆鸣声，彩色的光斑从光束尖端绽放开，一朵绚丽的花儿骤然绽放，绽放得万众瞩目。彩色的花瓣闪闪发光，令人炫目。光华照亮乌蒙蒙的云层，光彩耀眼。我的视线紧随烟花轨迹上升，如墨的夜被花朵的火星擦燃，霎时间姹紫嫣红，打破原先的寂寥。夜风拂过，花儿舞动着，极具动感，不只开在我的眼里，更开在我的心里。烟花没有在穹顶徘徊多久，不一会儿便化为丝丝星点，隐匿在夜空中。
我凝视着天上的云，陷入了沉思，总觉得那烟花在告示着我什么，一时间却难以领会。又一束烟火冲天而起，在空中留下一条尾巴，我瞬间有所领悟。烟花刚射出时，只是一束光，细如针线，好比我们的人生，开始是奋发向上的过程，并不是那么引人注目。而后在高空绽放，化为无数光点，耀眼夺目，令人赞誉。最后的凋零，是人生命的尽头。
最令我惊叹是它瞬间绽放的美丽，但最令我深思是它绽放前的过程。烟花的美丽实际是黑木炭的美丽。黑木炭首先甘愿把自己和硝酸钾、硫磺之流搅合在一起，然后不断地让人舂捣，最后敢于不顾一切地飞身上天，把自己销毁。
我猛然从椅子上站起，走到弟弟身边，抚摸着他的脑袋：“来，让我放。”他将手中的烟花棒递给我，疑惑地问道：“你不是不放吗?”我摇了摇头，又笑了笑。
那一抹金黄又在空中闪过，刺破长空，出现在人们的视野中。花儿绽放，烂漫，壮丽，引来花下人们声声赞叹。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
又见烟花，我已长大。
高考语文作文预测题目：又见梨花开
村口有一棵高大的老梨树，每年春天都会见它枝头一片白。花开、花落、结果，总是在不经意间。
梨树下有一间小平房，平房里住着一位老人，村里人叫他老李，老李不是本地人，大家也没见过他的家人。他一个人生活在这里，一晃已是十几年了。老李很是勤快，房前屋后是他的菜园;老李也很和蔼，有人无人总是笑呵呵的。
春节是最热闹的，村里张灯结彩，喜气洋洋，这家院里添了几盆花，那家门前多了对灯笼，就连那棵梨树上也多了几条红穗子。家家户户都在张罗着，置年货，扫除……大家都沉浸在辞旧迎新的喜庆氛围里。我在院子里正扫着地，突然传来一阵敲门声，打开门，是老李。
“老李，里面坐。”
“我就不进去了，刚好你在，我就跟你说了，这两天武汉那边出现了新型冠状病毒，很多人都被感染了。春节了，回乡过年、来旅游的人也不少，一定要小心一点，做好防范，尽量不要出门走动。”
“好的，谢谢老李，我会跟家人说的。”
“来，拿着。”正说着，老李把一包口罩塞到我手中，“要是需要出门，也一定要戴着口罩，能防一点是一点。”我正打算把口罩还给他，他一转身离开了，走了两步，又回过头来，“你今年就要高考了吧，别太给自己压力啊。”心头一暖，正打算道谢，眼见他又敲开了邻居家的门，重复着同样的话。
病毒说来就来，这下大家慌了，开始囤菜囤粮，出门也带上了口罩，家家户户都进入了“备战状态”。这回老李直接到村长家里开始“游说”，建议直接“封村”，但毕竟兹事体大，村长也没法直接拍板决定，只是默许老李在村口自发站岗。
病毒攻势猛烈，就连隔壁村都发现了疑似病例。这下，老李身边多了两三个村里自愿参与值勤的人员，村口也立起了“非本村人请勿入内”的公告牌，甚至还有人搬来了帐篷，驻扎在老李的平房旁边。
大年初三那天，我也到村口去参与值勤，太阳落山后，老李和我在梨树下吃起了热心家庭给值勤人员送来的爱心晚餐。虽已开春，今年却异常的冷。饭菜上冒着的热气糊了我一脸，透过雾气蒙蒙的眼镜，隐隐觉得梨树好像抽芽了，绿绿的一片。春天到底还是来了。
“我和我老伴当年约定，等孩子结婚了，就要到处去逛一逛，看看山，看看水，看看不一样的风土人情，2003年，我儿子读大四，春节时刚从广东回来，好不容易一家人团聚，却赶上了非典，一家人都被传染，在医院住了三个月，只有我活着。带着老伴的心愿我一路走来，来到了这里。纳西族人民的忠厚善良朴实，丽江的天高云淡，慢节奏的生活让我停下了漂泊的脚步。我向老村长租了这间小房屋。这一住呀，对这儿就产生了感情。这不，已经是第十六个年头了……”
月亮从老梨树上悄悄地爬了上来，把树下的人影慢慢拉长。起风了，树影婆娑，我看到了十几年前的那个异乡人，他接受了邻里的温情，找到了第二个故乡。这或许就是人与人之间的温情，你默默的接受了我、给予我善意，而我也终将有一刻会用我自己的方式，去回馈你的温柔。
时至今日，老李还在村口守着。我正写着，朝窗外望去，看到有人正悄悄地帮老李浇着他屋后的菜地。梨花开了，枝头渐白，风一过，便在这明媚的春光里招摇。疫情正渐渐退去，春天已然来临，见梨花又开放，我想，以后的日子，也会越来越好吧。
教师点评：
作文题命题开放，贴近生活，与当下学生关注的现实相关，“从身边发生的事中选择一两件最能触动你内心的事写一篇文章”给学生写作带来更大的空间，适合学生写真事，抒真情。
小作者将新冠疫情和现实生活中人们对新冠疫情的认知巧妙结合，通过对“老李”的客观叙述，展现人性中的温情。“老梨树”的静美映衬着人与人之间的善意，自愿参与值勤维护良好生存环境的人们、热心家庭送来的爱心晚餐、帮老李浇菜园的人构成了村民和睦相处的生活缩影。
文章语言平实，作者以散文化的笔触在平静的叙述中抒发真情。老李对村民善意的提醒，对即将高考的“我”的鼓励，村民间的相互帮衬像极了沈从文笔下那朴素的民风民情，给人带来温暖与感动。
“又见梨花开”作者选题独辟蹊径，梨花迟开、梨树抽绿，到梨花满树，所有的人事都在梨树下发生，文末“疫情正渐渐退去，春天已然来临，见梨花又开放，我想，以后的日子，也会越来越好吧。”意蕴丰富，耐人寻味。
又见花开作文
又是一年春暖花开，五月的槐花,香满四野。
每到春夏,总有万紫千红各种绚烂的装点.然而那一簇簇槐花却显得那么地纯洁,总能吸引我的注意。它没有蝴蝶兰的高贵,没有丁香紫的深沉,没有樱桃粉的艳丽,没有石榴红的妖娆.它白的简单,香的恬淡。那一簇簇雪白雪白的花朵绽放在枝头，把枝头压得微微下垂，像破土而出的竹笋，高昂着头，在微风下摇晃着脑袋，尽情地展示着自己的风采。
因而我喜欢它,就是喜欢它那它喧闹之间独有的一抹清香,喜欢它那红艳之中镶嵌着的一片白色。槐花的香是清新的,带着一种别样的恬淡,让那种温馨的感觉直接沁入的思想与心扉.那种清香,就像空气，只能感觉到,却不能触及到。我只能知道有天籁般的感觉经过,然后,飘然而过.留在风里。
槐花的白有带一丝纯洁，就像那单纯的孩子的心灵，让我们以一种简单的想法去体味复杂的世界。在这个喧嚣的城市中，有着人与人冷漠的隔阂，那些单纯的孩子也会随着年龄的增长，阅历的拓宽，而变得对这个城市有了一些戒备与防范，有些思考与心计。然而当我们看到那纯洁的槐花白的时候，儿时的回忆与纯真又会浮现在眼前，复杂的心计会被那样的纯洁而攻克，我们会回到那被遗漏自信中的纯真中。
槐花的香味沁人心脾，它能化解考试的压力，生活的烦恼，让我们以一种乐观的心态去面对百味的人生。平常空气的味道就有苦有甜，苦的时候悲伤烦恼一拥而就，最让人心痛，而此时感受那槐花的香味，所有的烦恼就会烟消云散；甜的时候喜悦激动一拥而就，最让人兴奋，而此时感受那槐花的香味，淡淡的清醒人心，时刻保持冷静。
槐花的一簇簇，一片片，给人以团结友爱，努力拼搏之感，让我们以共同进步的目标去冲刺高峰。说也奇特，大多数的花总是单独的竞相开放，因而那一簇簇槐花的一起开放，就显得那么的引人注意，他们的花瓣互相缠绕，层次有序，共同点缀在寂寥的天空中。
蓦然回首----阳光透过那浓密地树冠，投下了细碎的影子。尽管还没有到那五月槐花飘香的日子，但伴随着微风起伏，幽幽的花香，我仿佛看见了洁白的槐花随风起舞，绽放在自由的天空中。
又见花开作文
又是一年桂花盛开的季节，沐浴着花香，匆匆跑过。
那一年，刚步入初中，刚刚开始适应了“快”节奏，每天的生活就像是急促的交响乐。第一次月考让我月考让我感受到它不再是“随便学学，上课跑神一分钟”也没问题的生活了。这就像个警钟敲响了我的内心。
刚进班，瞧见周围同学如箭般飞回来，脸色惨白，就知道一定是班主任来说成绩了。从他沉重一脸严肅的表情上不难看出，一定又没考好，那如霹雳的话语：“你们又是怎么学的？”成绩下滑这么严重？天天在那瞎玩……点了没有考好人的名字，没出意料，我在其中。此时9点51分，我赶快拉着她的胳膊往宿舍跑，到了楼下，我停住了。
“好看！是桂花！”
“是啊，是桂花开了”，心中乌云一点点被消散，沉醉于美妙的花香中，我久久不愿离去，赶快去寻找那棵最美的桂花树，留住在这初秋的时节桂花盛开的美好。
我，又一次见证了桂花的盛开。
对桂花的印象是奶奶给的，上小学时的一年，刚开学不久，我却一直高烧不退，于是奶奶便带我去赏初秋景色，沁人心脾的花香留在了我幼小的心底，一直到了现在，几年后的一个秋天，我再次忆起那时的桂花香，点醒了我对那段时光的回忆。
又用心感受了一次花开，那份美好，像是开心剂；那份童真，像是宝藏，永远地记在心底。
又见花开作文
花开花落，一季又一季，我们也在这交替的时节中长大，蓦然回首，看见那开的正艳的桃花，便勾起我无边的思念.......
老家在农村，房子周围都是树，其中，就有桃树。小时候，外婆种了两棵桃树幼苗，边挖坑边对我说：“孙女儿啊，这两棵桃树苗是最好吃的白桃苗，等它长大结果了，一定要回来吃啊!”我十分喜欢吃桃子，听到外婆描述，忍不住口水都流了，好像正抱着个大桃子在啃呢!外婆见了，笑笑说：“想吃，得等段时间吧!"但天公不作美，连下暴雨，虽然外婆尽了力挖渠排水，可还是有颗幼苗淹死了。还未开花，就已夭折。外婆只有心疼地把死了的那棵拔掉了，剩下一棵小心翼翼的移到了高处。
这是何等漫长的等待啊!
终于，第三年，桃树终于开了几十朵娇嫩的花，都湮灭在春风里，很快，桃花谢了，映入眼帘的便是一个个硕大的白白嫩嫩的桃儿，外婆迫不及待的带给了我让我品尝。
于是，四年的时光，便在桃树的成长中，悄然而逝了......
可是，桃子总有摘尽的时候，夏天总会有结束的时候，秋天就要来了，紧接着就是冬天，我怕我再也没有勇气等到春天。我到现在还记忆犹新。当外婆离开的时候，下了场雪，使得院子里的植物都染上了灰白的色彩，有些桃枝被碰掉了，掉在地上，被来往的人群陷入泥土，化为尘埃。
我坐在桃树下，看着桃花，微微的笑了。外婆你对我的关怀，我明白，它一直都在。如这满树的桃花，虽微小，却能许我以繁华世界。
我伸手摘下一朵桃花，近贴如心，不离不弃。蓦然回首，又见花开，外婆，您看到了吗?
又见花开中考预测作文
花开花落,春去秋来,一次年轮,365天,记忆的轮回,重蹈覆辙.
花季的我们,应该是快乐天真的,可那脸上的又是什么?是忧伤!是眼泪!没错,时间束缚了我们,它在我们脸上画满了忧愁,囚禁了我们不羁的笑容.听到了吗?田野中,高山上,大海边,我们在呐喊：“自由,快乐,回来吧!”时间的链条停止了吗?不,它还在转动着,鞭策着我们的希望,它仍在转动着.
一片花瓣黯然落下,滑过我指间,只留下一阵清香......
又见花开中考预测作文
天空澄澈地如湖水一般，晶莹得令人屏息，略带着几分安详，仿佛正在沉睡。擦肩而过的岁月，融化成记忆的点滴，恍然，又见窗前花开。
一簇簇绽放着的樱花，似乎映着你明净的微笑，我猛然一惊，掉落了手里的花瓣。
你一脸忧伤，站在讲台上，许久未说出一句话，教室里一片沉寂。我握紧了双拳，手心微微冒着汗，一如既往地座位上望着你。终于，你从口中缓缓吐出：“分班！”随后是一片哗然，你默不作声地走出教室，留给我一个离去的背影。
而今，你的笑，却在我心中久久荡漾。记忆止不住地后退到了我们相识的起点。那时，我刚初二，还是个不懂事的孩子，结识了严肃的你，老师。你是班主任。我不得听从你的教导，课上，急促的节奏，让我停滞不前，几次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，让你我的眼神交集，你虽然表面严肃，但是目光却十分关切。课上，同学们都踊跃地投入到你的课堂，纷纷举起了手。唯独我，终究未曾开口回答过一个问题，只是，默默地拿起笔，记下你讲的一个个要点。课后，你不止一次地叫我出去谈话，总是鼓励我，希望我能够像其他同学一样，积极举手发言。
那次，还是你的课，还是你站在讲台上，上着生动的课，我不知为何，竟然举起了手。等待着你叫我起来回答问题。目光，让你我的眼神交集。你微笑着示意我，我迅速地站了起来用并不响的声音，准确的拼出微笑的英语单词。那节课，我异常活跃，一次次高高地举起手。或许是因为你的微笑温暖了我。
此后，我们之间，不仅仅是师生，更是朋友。我常想，我们之间的情谊，应该可以延续到毕业，可从未想过会变得如此短暂，然而正因为如此，才是记忆因温暖而恒久。
夜凉如水，唤醒了沉睡的记忆，那么清晰，犹如一旁的樱花，明净，心上的花，不知何时，也静静地盛放在朦胧的夜中。
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又见花开作文
回到这熟悉而又陌生的地方，手指轻抚槐树干，如老人脸上的皱纹，山岭间的沟壑，粗糙，像极了姥姥的手，姥姥的手紧紧地牵着我的手。
小时候，姥姥的身子还很利索，父母忙，便把我留在姥姥家。因此，老街，承载着我慢慢的甜蜜的童年。
青瓦灰石，就是这样一个古色古香的小道。我家庭院前对着的便是那一人合抱粗的槐树。秋天一到，整个院子，甚至连墙角也浸润在这甜甜的香里。我的世界也是甜甜的。槐树似浅黄色的小精灵。在这枝头休息，风一吹，便有一株花瓣落下。浅浅的，嫩嫩的，如初生的婴儿。这时候，调皮的我就会指着树梢上的槐树，一脸渴望的看着姥姥，这时，她慈祥的脸上就会漾起甜甜的笑容，比槐树更甜。
槐树做成的糕点，很香，很糯。这是姥姥的手艺，摘下几朵花苞，准备好门面。厨房叮叮当当的声音响起。奶奶一手托住紫砂的罐，一手有节奏地敲出了“咚，咚”的声音。我这时就跃跃欲试地站在一旁，姥姥见槐花酱做得差不多了，便讲我期待已久的工作“交给”我。姥姥就会用带着厚茧的手轻轻撸起我的衣袖，站在一旁和面，“此时无声胜有声”虽只有只言片语，但温情在其中流动。
秋日的午后，阳光透过浅浅的云层洒向大地。秋风带来了凉爽，却不觉得萧瑟。槐树下，藤椅上，收音机里“咿咿呀”的唱戏声更衬得这情景异常动人。姥姥安倚在藤椅上晃晃悠悠，更显得午后阳光的慵懒与悠闲、我安伏在小小的藤椅上，听着收音机里难懂的戏剧，奶奶口中轻哼的调子，时不时拈一块糕点塞入口中，吃得满嘴的稻米香。就这样，不久之后，我便安然入睡，甜甜的梦乡里有我，有姥姥，还有这老槐树。姥姥见我睡着，轻手轻脚进屋，怀抱着小毯子，为我盖上。又悠然躺在藤椅之上，享受着岁月静好。
历史的慢镜头，一一在我眼前划过最终停留在这一张慈祥的脸，一双粗糙的手上。我仰头看着这不知何时又盛开的槐花，只觉得有一个人一直在，一直在看着我成长。
又见花开作文
院子里的梨花又开满了枝头，梨树下的藤椅铺满了白色的花瓣，在斑驳的树影下，我似乎看见您慈祥的笑脸，似乎看到藤椅在轻轻的摇晃着，摇晃着，梨花落在您花白的头发上，瘦瘦的肩膀上。
内心深处，藏着几年前的回忆。已经是四年级的我，又在春节回到老家。每年春节，院子里那棵老梨树都会迎着早春开花，爷爷总是开心的告诉我：“靖雯，我们家的梨花是全村最早开花的。”那一年，梨花开得更早更盛，满树的雪白，满园的清香，微风一吹，雪白的梨花在空中飞舞，纷纷扬扬的像雪花一样。我情不自禁地蹦跳起来，想要摘一枝梨花，蹦了几次，还是差一点够不到。爷爷笑眯眯地弯腰抱起我，双手一举，把我举到梨花丛中。我伸长手摘下一枝梨花，看到旁边的一枝开得更满更盛，“爷爷，旁边那枝更好，我们挪去旁边。”低下头跟爷爷说话时，发现爷爷脸上的皱纹拧成一团，枯瘦的双手在微微地颤抖。“爷爷，放我下来，放我下来！”爷爷颓然地把我放下，喃喃自语：“去年我还能举着你选花，去年还能,去年还能……”看着爷爷瘦小落暮的背影，我的心像被蜘蛛网缠住了，隐隐作痛。
后来爷爷得了重病，住院了。出院后，爸爸把爷爷接到身边照顾。
一年，两年，院子里的梨树初春开花初秋结果，村里的人都会把梨树的情况告诉我们，都会寄些梨子过来给爷爷尝尝。去年春天，爷爷惦记着梨树，吃不香，睡不稳。无奈之下，爸爸只能送爷爷回家。那时，院里的梨花铺满地，远远地，那若有似无的梨花香已经随风而至。爷爷看着满树的梨花笑了：“靖雯，你看，我们家的梨花开的最好！”爷爷拄着拐杖慢慢地走到梨树下，扶着藤椅坐下，在藤椅上摇晃着。
今年春天，院子里的梨花又挂满了枝头，我仿佛又听到爷爷慈祥的声音“靖雯，你看，我们家的梨花开的最早！”
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。抬头仰望天空：“爷爷，我们院子里的梨花又盛开了。”
又见花开
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
花开了，你在哪？
“为什么樱花不飞？”我问妈妈。
“唔……”她为难地想了想，“可能是因为还没到那个时候吧。”
我点了点头，看来，那种在安房直子的童话《樱花飘雪》里才有的樱花风要在几个礼拜后才能看得到吧。
“白玉兰还没开。”妈妈的声音把我从胡乱的思绪中拉回来。我发现自己已在儿童乐园的白沙旁，确实还没开，瘦长的花骨朵骄傲地挺着。有的只是半开，像十二三岁的姑娘们一般尚未完全长开，羞羞涩涩地含苞待放。
去年的春天，我也在这里拍过阳光下玉兰树的照片。现在玉兰树还在，只是那个原来儿童乐园里严肃地说“我是男孩”的棕发混血小女孩儿，和那个和她一起骑车的5岁中国小男孩，他们去哪儿了？那天，四月的阳光促使我们只穿了一件短袖，阳光艳得把白玉兰映得熠熠生辉。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
“山上的山花开呀~我猜到山上来……”耳边突然冒出爸爸哼唱这首山歌时的旋律。那是什么时候的踏青？前年？那天山上的山花开了个满山遍野，树树繁花，树树烂漫。
那次我和谁去的？去的哪？我迷迷糊糊地想着，想不起来。算了，反正年年岁岁的花都相似。
“我想去看一个东西。”我对妈妈说。她惊讶地看着我：“好吧，是什么呀？”我穿过小径，走进一户幽静的一楼人家的外面。朱红色的栅栏外放置着一个破败的小天使雕像。我上前去，发现原本雪白的颜色已经变得灰暗了。只是那个低着头的抱花的小女孩，和那个用手揽着她的卷发小男孩，依旧安静地像在另一个世界里一样。我用手轻轻地抚摸过小男孩纹路凹凸有致的卷发和小女孩手上捧着的一束玫瑰。他们头上有一个奇怪的棚顶，也是精致的白色雕刻成的，替他们挡下了风雨。
“我以前每次骑车都要来这里，还拍过照片。”我扭头对妈妈说。
“是吗？”她笑了，“我也拍一张吧……光线太暗了，算了，万一这户人家有人……不太好。”
“不会的，我从未看到过这户人家有无人居住。”我说，又抚过女孩的裙子，“说不定这都被他们遗忘了呢。”
天堂的天使被遗忘在了人间，什么也敌不过时间。
那个曾天天骑车来看天使的我，又去哪儿了呢？
我们总说花开有时，其实花落亦有时。没有韶华可以永远存留，也许只有村上先生的一句话是对的——“惟独死者，永远十七”。
今年花落颜色改，明年花开复谁在？
我们和命运中那些人那些事啊，就像原来不相干的两片花瓣一样，从盛开再到被风刮入泥土中。我们有的，只是交错的缘，和区区一段时间相识的暧昧。
只是我再没见过那样的花瓣。
十四年了，十四年的花开花落，我再没见过那样的花瓣。
——那一模一样一如往昔的花瓣。
古人无复洛阳东，今人还对落花风。
所有的花谢，亦应是为了下一场更美的遇见。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
于是，我一年又一年来赏花，也许就是为了再看到那花开的颜色。
它们总会凋谢的，不过没关系，我还有好多个明天，好多个明年。
我不急。
我慢慢等。
又见花开
记得小学围墙外，隔着一条街的空上开满了蒲公英。那白的似飞雪，黄的似鹅毛的蒲公英，如今想起来还是一道难以忘怀的怡人风景。
那儿不论白天，黑夜都那么宁静，对自小孤独的我来说，那儿已经成了世间少有的乐土。
三年级末考后，传言要分班，我不得不与班里的一些朋友分开，心情自然不佳，便下楼闲玩解闷。路过那片蒲公英地时，看着晃来逛去的蒲公英竟觉得有些厌恶这些白花花的东西，“踩死你！”低声咒了一句，便要一脚踩下去。
“别踩！”低低的传来一声急促的叫喊。我收回脚，扭头一看，他一身白色连衣裙，扎一条马尾，露一对雪白的小虎牙，十分稚嫩可爱。
“你是谁啊！我干嘛听你的`？”我撅起嘴，叉着腰，一脸不乐意。
“求你了，还有最后一会儿了。”她央求着我，那双水灵灵的眼睛竟无言地诉说一种孤独。原来也有人与我一样。我下意识地点了点头。又好奇地问：“什么还有最后一会儿了？”
原来，他是外来务工子女，在她老家有个说发，说呀，只要生日那天向蒲公英许愿，第二年生日那天愿望就会实现。我问她她许了什么愿，她说要一个好朋友。
“我做你的好朋友。”她眨巴眨巴眼睛，伸出小指头，说：“拉钩。”我也伸出小指头，搭在一起：“拉钩上吊。一百年不许变！”
四年级开学了，果真分班了，换了一群完全不认识的人，以前的朋友都不在了。“嘿！”有人拍了一下我，我转身一看：是她！“真巧啊！”
那年期末前，她向蒲公英许愿。我也学着她的模样，向蒲公英许愿：“五年级我们还在一个班。”
期末考考完，一起回家时，路过那片蒲公英，她对我说她明年要去北京了。
我一时怔住了，仿佛被人骗了，才明白什么蒲公英的约定，都是骗人的。“呀！呀！呀！”我生气地跳到蒲公英中，七脚八脚底吧一片蒲公英踩了个大遍。大骂：“骗人精！”气呼呼地跑回家。
夜，我心情糟透了，便出来闲逛，不经意间，又走到了那片蒲公英地。
远远地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最终，我没敢走过去。
第二年，她果真离开了。然而，那年，我终于交到了几个很要好的朋友。我似乎不再孤独。
那年，走过那片蒲公英时，猛然想起老师说过蒲公英是风媒花。
原来，分开是为了双倍的幸福。
今年，走过那么蒲公英时，，花开正盛。
又见花开作文
每天早晨，我总是与祖母一起在橘树下玩耍。太阳高高升起，雾气早已散入烟云之中，树下小屋的炊烟随声声清脆的鸟鸣袅袅升起时，橘花也分外芳香，洁白无瑕，白花落满屋檐和地上，偶有两三朵落在祖母的发丝之间。
它第一次开花，开得那么美那么灿烂。
它的花开了还未等到结果，一直等待它结果的人便离去了。祖母坐在椅上，就静静地在那树下坐着，与满地像雪一样的橘花为伴，它送走了她，也留下了我们的思念。
后来，它结出的第一批果实，却不怎样甘甜，有一丝清苦。
祖母走后，这院落便再也无人打理。
如今，祖母所住的屋子要拆了，我这才想起那被人遗落在院中的橘树。打开那扇灰蒙蒙的门，阳光洒在橘树上，它正开着花，似乎等着我来。我站在屋檐下，又见白花落满地，一时间便又牵动我多少温暖的回忆。
“祖母，你的头发怎么这么好看，滑溜溜的。”透过那嫩绿的橘树叶，我看见祖母正在树下梳头。祖母的头发很短，还夹着几根银丝垂在耳边，桃木梳轻轻地划过发丝总有一股淡淡的香味。祖母说那是橘子树的味道。
那天清晨，阳光下，橘树枝头花朵朵，树下落英满地。我仿佛又穿越回祖母尚在的时光。
又见花开作文
风不停，绿树荫，阳光明媚，天很蓝。
一群不知天高地厚的我们，在河岸边奔跑嬉戏，一阵轻盈的风吹来，夹杂着些许幽香。“好香呀！”小之的鼻子最灵。“看！”我胖乎乎的手指着河岸边那一排排桃树，开满了一朵朵如玉脂般晶莹的桃花。风吹过，一片片花瓣随着风，旋转着落下来。“好美啊！”“嗯，我们很快就可以吃到桃子了。”
躺在草地上，柔软的小草抚摩着我们。“真想像桃花一样赶快长大。”“嗯，当大人多好，不用别人管，时间多的都用不完了。”
年少无知的我可曾知道大树旁一棵小桃树上，花骨朵儿正在悄悄开放。
风刀霜剑严相逼。
刚升入初中的我，倚在一棵桃树旁，看着天空中白云带着思念，轻轻拍打着树叶。
年少轻狂的我，怎知“梅花香自苦寒来”的意蕴，总向往伟大的勇气与胜利，可过高的期许总让我跌的粉身碎骨，生活中一切过于平淡。一次次考试的失利，升学的压力，父母的期望，把我裹得严严实实。
“难过啊，难道这就是成长，就是青春吗？我不要。”我喃喃自语。
然而，当时垂头丧气的我可知雨中的桃花正摇摆着裙边？
翠减红衰愁杀人。
这个夏天仿佛是一步一步挪过来的，但终究还是来了。开学前一天，漫步在河岸边。桃花又开了。翠绿的叶掌遮掩不住俏丽的面庞、悄然的身影，还有那一抹抹掩面偷笑的绯红。“是在笑我笨吗？”就快面临一场分别。我恍然大悟：在不经意间我流失了我的花季。我所渴望的却又是我所遗失的，年少中最重要的——美丽的青春年华。
那一朵朵灿烂的桃花，是否剩有前年的残花败叶？
雨季花季，青春年华，我们无法挽留。就在现在，追赶现有的年华，不要让遗失的，再次成为最重要的。
“昨夜风吹处，落英听谁细数。”请追赶，现有的青春年华。
又见花开作文
骤雨阴翳落日，疾风消弭温存。瑟缩脖颈，倦意决堤。我的世界，未曾春暖花开。
雨如幕，模糊了远眺的视线。狂风磨锐了爪牙，撕咬着空气残存的暖意。窗关不住那阵阵咆哮，反而使它更加骇人。本就飘摇的希望已然沦丧，全心陷入黑暗。
不觉雨声渐止。眼隐约感到一丝柔和的触感，来自高远、幽深的夜空深处。继而，点点微光笼罩周身，一阵暖意涌上心头。
抬望眼，那一刻，无以名状。夜空没有一丝阴霾，深邃、渺远，却又纯粹，如黑天鹅绒，使人不禁伸手触摸。明月已至天心，优雅玲珑的弧线让人心动。而群星显然是夜空的主角，亿万年前就发出、现今才抵达的光，透过纯净的空气，丝毫没有偏折或扰动。群星璀璨，虽不耀眼，却也夺人眼球。它们慵懒地铺排着，俨然一体；如若细看，却又各有差别，甚至大相径庭。那烂漫的银河横亘天际，让明月都黯然失色，其中星点更是不胜计数。心中百感交集。如醍醐灌顶，幡然醒悟。
倘没有骤雨的洗礼，怎会有壮美的夜空？倘没有挫折的磨砺，怎会有多味的人生？我享受着自然的馈赠，感悟着个中的箴言，一丝笑意浮上嘴角，一缕希望重燃心中，我的世界春暖花开。
骤雨初歇，疾风方止。面对满天繁星，感悟生活真谛，重燃无限希望，那一刻，我的世界春暖花开，我的身心蓄势待发。
又见栀子花开
我抬头渐渐凝望着着会流泪的栀子花，我的双眸已经泛着洁白的泪花，回想起小悠告诉我，栀子花的花语是：纯真的友谊。
——题记。
每年夏天，我和小悠都会躲在一个除了我们所有人都不知道的地方，那里有许许多多开的无比灿烂的栀子花。栀子花总会静静的绽放着它们最美丽的笑脸，谁也不例外，我知道它们是这个时代最好的象征，它们是这个时代最无暇的凝望。
我们坐在栀子树下，仰望天空，天空湛蓝清澈，浮云流过，不留一丝痕迹。小悠轻手摘下一枝栀子花，被我调皮地夺走。我仔细地端详它，洁白无瑕的花瓣，淡雅纯净，还有一股恬淡的清香，沁人心脾。小悠她正安静地躺在草地上，嘴角画出一道优美的弧，眼睛闭着，长长的睫毛悄然垂下。小悠真漂亮，漂亮得如同灿烂的栀子花。
我拉起小悠的双手，对她说，我们一起许愿吧！许愿？她很疑惑的看着我，就像一个无知的儿童在吮吸着他自己的手指。
对啊。听说如果两个好朋友在栀子花下许愿，他们的友谊会永远不变。
切，你都多大了还信这些？真幼稚！虽然这样说道，但是在心中，我们还是刻骨铭心的记住彼此，因为我们不希望多少年之后，我们两个之间的友谊不复存在，我不希望我们两个之间那个永恒的记忆会不复存在！
虽然有一万个不愿意，但还是被小悠强行拉着许了个愿。现在想想，那时真的很天真啊。
我和小悠曾经共同养过一只小狗，叫点点，是小悠在街上捡的流浪狗。记得小悠刚捡回家时，他不停地叫，把小悠搞得不知所措的。于是小悠叫来我，我们一起把这只倔强的小狗按进了澡盆里，通通洗了个干净。点点很可爱，让人总是忍不住想逗他玩。我和小悠在学习之余都会在它身上寻找快乐。点点的毛很白，纯白的那种，像极了栀子花的白。
又想起了栀子花。是啊，怎能不想起，每年它的盛开总会勾着我想起那年的岁月，那年的光阴，我不知道为什么，这样的一段岁月会这样的让我刻骨铭心，我甚至不知道该用一种怎样的态度去回应那样的美好和感触，只是一味的寻找，却一直在一味的丢失。
想起那年夏天，在栀子花下我们许下的愿望，想起那年夏天小悠躺在树下安静的笑脸，想起那个给我们带来无数快乐的点点，想起只属于我们两个的语言，独一无二。
只是，最终，宴席会散的。
栀子树下，小悠那张熟悉的笑脸，让人难过。灿烂纯洁的栀子花，肆意地绽放着，不舍的雨，肆无忌惮地飘落，落在伤心的栀子花上，变成泪滴，重重地打在我们的脸上。尽管那么倔强那么固执地强装笑容，可是再也掩饰不住心中的泪滴，放声大哭。
我终究要走了，我幻想着我们分别的场景，尽管有多么地不舍，多么地难过。临走时，小悠送我一大把漂亮的纯白的栀子花，淡淡的幽香，仍然絮绕在鼻前。那是栀子花的味道，是小悠的味道。
小悠，只是你忘了，即使栀子花开得多么灿烂，它始终还是会凋零的。
又见花开作文
窗外的花开得多么美好耀眼，可又有谁知道，正是一次又一次的风吹雨打，花开花败，才迎来今天这最灿烂的花朵！
——题记。
我曾经是个敢于发言，乐观向上的女孩。每当上课，尤其是小学时的语文课，不管会与不会，我总是把手举得高高的，语文老师每次总笑着点我的名字。我总沐浴在老师慈爱温柔的目光里。
可这一切自从一个新的老师来了之后都变了。我所敬爱的语文老师因病请假，来了一个严厉的老师来代替她。新来的老师凶巴巴的，制定了一系列上课规矩。上课让我们举手时将手放好，问题一回答错，虽然从没有骂过我们，可那严厉的目光好像一把剑。
我从此再没回答过问题。
直到初中。初一时的语文老师是一个刚毕业不久的大学生。她和我小学时那个语文老师一样，温柔善良，常喜欢笑。和我们年龄相差不大，讲课时幽默生动。受到小学的影响，课堂上我从未主动举起过手。一次，上课时老师叫我起来回答问题，缩在最后一排的我慢吞吞地站起来，低着头，心里忐忑不安。慢慢抬起头，看到了一张充满温柔的笑脸。我这时才终于鼓起了勇气，用细小的声音回答了老师提出的问题。也不知老师听见了没有，她便让我坐下了。随即便夸了夸我，又一次冲我笑了起来。下课时，老师走到了我的身旁，鼓励我，积极回答问题，错了也没人笑话。
于是在一节安静平常的语文课上，像一株嫩芽一样，我静静地出土发芽了，阳光无私地洒在了我的身上，笑意与温柔在我身边荡漾。我像一株弱小的花，曾经开花，却又遭受风吹雨打，败了，枯了，丧失生命力了，阳光却又再次普照在我的身上，我觉得我新生了，又一次绽放出灿烂的自己，今后还会开得更漂亮！
又见花开，再一次看见自己美好地绽放，我如一朵花般，含笑盛开。
要相信自己是最美好的自己，永远要期待着自己的再一次绽放。
——后记。
又见花开作文
我是伴着梨花一路成长的，梨花背后常常有母亲慈祥的笑脸。母亲说她这一辈子最喜欢的有两样：我和梨花。我曾歪着脑袋问为什么喜欢梨花，母亲说：“梨花从不向人求些什么，却香的让人陶醉。你不觉得它很可爱么？”说这话的时候，母亲的脸上总会呈现出慈祥而静谧的光彩，像一个圣徒对着神做着虔诚的祈祷。
儿时的我十分好动，门前的梨树成了我的乐园。我常常挣脱母亲的手，像个顽皮的小猴一样一次次爬到梨树上，上蹿下跳，不亦乐乎。母亲便站在树下，目光锁定我。每当我偶尔重心不稳眼看就要滑下去时，最后总是奇迹般地跌倒在母亲的怀里。母亲的怀里软软的，暖暖的，这时清香的梨花香透过母亲的衣袖飘出，新人心脾。我便乘势赖在母亲的怀里，在梨花香气的弥漫着歇息，在母亲轻轻的拍打中睡去。
某日，我和往常一样在梨树上乱蹿，哪知“出师不利”，下滑到地上竟被一个长钉扎到，脚底顿时“万紫千红”，我不禁号啕大哭。母亲闻声赶来，一看心疼极了，二话没说，抱着我就往医院跑。
而今，又到梨花开的时节，在这梨花的香气里，母亲的点点滴滴再次充盈我的心间。于是我就忽然懂得了母亲对梨花的诠释。母亲，你不就是一棵梨树吗？从不索取，却奉献出您所有的爱。哦，母亲，您看，梨花又开了，它见证了您对我的爱，这份爱也会随着您那慈祥的笑容一直伴随我成长。
又见花开
窗外的花开得多么美好耀眼，可又有谁知道，正是一次又一次的风吹雨打，花开花败，才迎来今天这最灿烂的花朵！
——题记。
我曾经是个敢于发言，乐观向上的女孩。每当上课，尤其是小学时的语文课，不管会与不会，我总是把手举得高高的，语文老师每次总笑着点我的名字。我总沐浴在老师慈爱温柔的目光里。
可这一切自从一个新的老师来了之后都变了。我所敬爱的语文老师因病请假，来了一个严厉的老师来代替她。新来的老师凶巴巴的，制定了一系列上课规矩。上课让我们举手时将手放好，问题一回答错，虽然从没有骂过我们，可那严厉的目光好像一把剑。
我从此再没回答过问题。
直到初中。初一时的语文老师是一个刚毕业不久的大学生。她和我小学时那个语文老师一样，温柔善良，常喜欢笑。和我们年龄相差不大，讲课时幽默生动。受到小学的影响，课堂上我从未主动举起过手。一次，上课时老师叫我起来回答问题，缩在最后一排的我慢吞吞地站起来，低着头，心里忐忑不安。慢慢抬起头，看到了一张充满温柔的笑脸。我这时才终于鼓起了勇气，用细小的声音回答了老师提出的问题。也不知老师听见了没有，她便让我坐下了。随即便夸了夸我，又一次冲我笑了起来。下课时，老师走到了我的身旁，鼓励我，积极回答问题，错了也没人笑话。
于是在一节安静平常的语文课上，像一株嫩芽一样，我静静地出土发芽了，阳光无私地洒在了我的身上，笑意与温柔在我身边荡漾。我像一株弱小的花，曾经开花，却又遭受风吹雨打，败了，枯了，丧失生命力了，阳光却又再次普照在我的身上，我觉得我新生了，又一次绽放出灿烂的自己，今后还会开得更漂亮！
再一次看见自己美好地绽放我如一朵花般含笑盛开。
要相信自己是最美好的自己，永远要期待着自己的再一次绽放。
——后记。
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又见花开作文
那年冬天，妈妈买回一盆水仙。
初见它时，我便被它亭亭玉立，仿若仙女般的身姿吸引。它看上去漂亮而高贵，白色密密麻麻的根盘在石子中，吸收着水分和营养，用以支撑着它的生存。由下往上，茎和叶都是纯正的绿色，如同翡翠，仿佛使人置身于绿色大自然的怀抱。它有含苞待放的花骨朵，花瓣紧紧拥抱在一起，像绿色的花房，我猜那里面一定有个小姑娘，做着甜蜜的梦。而有些花已蓓蕾初绽，花瓣在嫩黄色的花蕊旁拢着，偶尔微风拂过，便如同风铃般摇曳，似乎在演奏着一首奇妙的乐曲。还有欣然怒放的花朵，花瓣尽情舒展，细细看去，每片都像白色的小桃心，六片花瓣组成一朵花，好像仙女肤若凝脂的面容。
只是，花期尽了，叶子便毫不留情地泛起了黄，逐渐地又折断了，由花季少女衰败成饱受风霜的老婆婆，直教人唏嘘不已。看着它枯萎，我心中总有股说不出的忧伤，为了避免触景生情，我只好决定把它丢掉。
“干嘛？”妈妈叫住了我。
“扔了呗！”我强忍住心中的悲伤回答道。
“傻孩子！把水仙拿出来放进土里养，来年还能开花呢！”
“真的吗？”
我惊喜极了，连忙拿出花盆，小心翼翼地将它栽好，期待着有朝一日它能够再次绽放出属于它的光彩！
时间是漫长的，如年迈的乌龟，笨拙缓慢地挪动着步伐。每天放学后，我回家都顾不上换鞋，便直奔花盆而去，急切期望着看到它的生长。可到后来，学业渐渐繁重，慢慢地，漫长的等待终于令我将它遗忘，再没有在写完作业后瞧一瞧它，也不知它变作了什么模样。
那天，考试失利，我没精打采地进了家门，却闻到了淡雅清幽的花香——是它！不畏严寒的它，拼着自己顽强的.生命里，蛰伏了整整一年，终于又开出了花！
之后，每当我想放弃时，我便会想起那株水仙挣脱桎梏，抵抗严寒，奋力绽放时的情景，它用它那孱弱的身躯绽放着精彩！我知道，为了这次的怒放，它冲破了重重障碍，历经重重磨难！
花开虽美，再开则更美。又见花开，又见水仙，又见如此顽强的生命！