参观莫高窟后心得感想（优质18篇）

心得体会是一种重要的反思方式，通过对自己经验的总结和梳理，我们能够更好地发现问题和改进方法。希望大家能够认真阅读以下的心得体会范文，相信其中的思想和观点会给你带来一些启示。

参观莫高窟后心得感想

哈哈！一年一度的暑假又来了，畅游敦煌的梦想终于可以实现了。我和妈妈辛辛苦苦地坐飞机来到了我国甘肃省兰州市，又辛辛苦苦地坐了两天时间的火车，终于到达了这个被沙漠和戈壁围绕的绿洲城市。

一走进驰名中外的敦煌，进入眼帘的是一大片一大片的沙丘。跟随着热情的导游，走进炎热的雅丹地貌，观赏那无边无际的戈壁滩上大自然的杰作。然后我们的车开向了古老的玉门关。我带着兴奋的心情来到了玉门关，那古老的城门闪耀着敦煌人的骄傲和自豪。古老的城门孤立在荒凉的戈壁滩上，让人想起历史的繁华和兴衰。

第二天，没等云雀开口唱黎明，我们已经来到鸣沙山脚下。我们坐沙漠之车来到半山腰，又徒步爬上了山顶。山顶上的人静静地坐在那儿，等待黎明的到来。我和小伙伴们头戴面纱，眼挂墨镜，身穿沙漠服，神气极了。“快看，日出来了！”随着这一声叫喊，人们争相拍照留影。我在人群中像只猴子一样四处乱窜，和大人抢镜头呢！

除了茫茫的沙漠和戈壁，更令人向往的就该是莫高窟了。莫高窟记载了唐、宋、元、明、清历代的壁画瑰宝。其中，唐代的人物刻画生动形象、色彩鲜美，保留较好。清代的壁画飞天、佛像、千手千眼观音等尤为突出，令人难忘。唐代的风格与清代的风格有所不同。唐代的人物丰满、圆润。清代的人物略显清瘦。可见不同时代的经济和文化。令人遗憾的是，在莫高窟藏经洞内发现的。历史文化遗产————经卷已散落到世界各地，实为中国宗教史上的一大损失。

敦煌的景色真是美不胜收，它浓郁的文化底蕴和历史渊源，让我久久回味。我为祖国悠久的历史而骄傲，为中华灿烂的文化而自豪。

参观西柏坡感想心得

20xx年十一期间，为丰富假期生活，让同学们度过一个愉快而有意义的假期，班级组织我们到红色革命教育基地西柏坡去参观学习，重温入党誓词。

天刚微微亮，同学们就准备好一天的战斗装备，开始一天的学习生活，一路上导游不停地给我们介绍了沧州和西柏坡的历史知识，还给我们表演各类节目，调动同学们的热情，减少旅途的疲劳，伴随着一路的歌声笑声，颠簸了近四个小时，终于来到了西柏坡。

当踏上这块神圣而美丽的地方，我的心情都不知道用什么样的语言形容，总之是心潮澎湃，激动万分。当看到“新中国从这里走来”这几个字时，脑海里不禁想起了那烽火狼烟的战争年代，无数的革命先烈用自己的鲜血谱写着新中国的未来，我们和辅导员在这几个字前拍照合影留念，然后就开始了一天的学习考察生活。

首先，我们参观了“五位书记”在西柏坡的故居，那都是一些陈年旧房，结构简单，室内也只有一些简单的办公桌椅，有得房舍只有7、8平米，但是却要住上7-14人，就在这样狭小而简陋，可以说只是足以遮风挡雨的地方，我们的革命先烈指挥了“三大战役”，看着墙上陈列的当时的照片，仿佛我也回到了那个时代，感受到了那时的气息，回想起来，是老一辈革命家的付出，才换来的幸福生活，要珍惜这来之不易的生活，继承艰苦奋斗的革命精神。随后我们走过了防空洞，那一条条狭长的深山通道，曲尽通幽，四通八达，无不体现着革命先烈的勤劳和智慧，防空洞的这边就连着七届二中全会的会场，我们会址前举行了宣誓仪式，重温了入党誓词，辅导员对我们今后的生活和工作都作出了具体的要求并提出了殷切的希望，在这神圣的会址前，革命先烈召开了土地会议、七届二中全会，谋划了新中国的开辟，我们借着这快能让人充满使命感和责任感的地方，描绘了我们今后的人生目标和发展方向。整个西柏坡依山伴水，犹如一世外桃源，通过讲解员的讲解让我们了解到，西柏坡由于他的天然地理条件，形成了一个易守难攻而且水土丰裕，不愁吃穿的天然革命指挥部，因为他得天独厚的自然条件加上良好的群众基础，正可谓时天时、地利、人和。也正因为如此，西柏坡在现在也已成为我国著名的党员干部教育基地。

下午我们参观了西柏坡纪念馆，一进大厅，便看到了大型群雕，同学们在这里争相拍照留念，纪念馆里陈列了革命先烈艰苦奋斗的历史图文，展现了老一辈无产阶级艰苦奋斗的过程，之后，我来到了三大战役半景画馆，一眼便看到了三维立体的战火纷飞的场面，仿佛身临其境，震憾非常。

时间过得很快，转眼到了离开的时候，虽然只有短短的一天，但我切实感受到了红色旅游的意义，一座座历史遗址有其独特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、历史风貌，自然风光，都会对产生永久的魅力，给留下了一笔可贵的精神财富。革命的后继者，要珍惜眼前的幸福，要紧密团结在党的周围，凝心聚力，奋发图强，努力实中华民族的伟大复兴。

这次学习考察，让我看到了老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，感受到了他们那种不畏艰险、奋力拼搏坚强意志和自强不息、开拓进取蓬勃向上的精神风貌，体会到他们那种吃苦在前、享受在后，甘于奉献的思想境界，我想我会更加珍惜眼前来之不易的生活，秉承老一辈的革命思想，脚踏实地的走好今后的每一步。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

参观西柏坡感想心得

西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村。这个不起眼的小村落，却也是文化悠久，环境幽静的革命老区。时任中共中央对外宣传办公室主任的朱穆之同志题词“中国命运定于此村”。作家阎涛同志在其创作西柏坡纪实文学《东行漫记》时概括出一句名言“新中国从这里走来”。周恩来为西柏坡题词评语：“解放全中国的最后一个农村指挥所”。

在开班典礼上，奏国歌，听讲话，了解班级管理纪律。柏坡明镜照初心，革命歌曲感党恩。遥想当年老一辈无产阶级革命家艰苦创业、出生入死，指引着中国革命从一个胜利走向又一个胜利，是何等的不易。西柏坡的一景一物都展现了伟大的中国共产党的光荣的革命历程。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。务必继续地保持谦虚谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。

在带领下，我们参观了西柏坡纪念馆的历史图片和资料，领略老一辈革命家在艰苦的环境下以雄才大略成功指挥三大战役的气魄。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。三大战役中“分割敌人，各个击破”“攻城与打援、牵制相结合”“军事打击为主，辅之以政治攻势”这些光辉的战略战术思想不仅对指导革命战争具有重大的意义，在今天对社会主义现代化建设事业和具体的日常工作也同样有着重要的指导意义。参观廉政建设馆，通过图片影像资料和领袖的经典语录，学习中国共产党从诞生以来的各个阶段的党风党纪建设和廉政建设。廉政建设馆的展览主题是：牢记“两个务必”，永葆党的先进性，在内容上坚持党的发展史与党的廉政建设史相结合，突出廉政建设;坚持历史与现实相结合，突出现实针对性。观看纪录片，«新中国从这里走来»，《新中国从这里走来》是建党__周年重点献礼作品，作品以党中央在西柏坡期间所发生的历史事件为背景，塑造毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的光辉形象。通过真实影像资料了解中共中央在西柏坡领导土地革命、转战西柏坡、在西柏坡指挥三大战役、召开七届二中全会、北上“赶考”的情景，切实感受西柏坡精神。

参观西柏坡中共中央旧址，感受老一辈共产党人对理想的不懈追求、对人民的无限深情、对事业的执着忠诚。在七届二中全会旧址集体重温入党誓词、«中国共产党党章»，党的七届二中全会，是在中国新民主主义革命即将取得全国性胜利的历史转折关头一次重要会议，为党的工作重心从农村转向城市，从战争转向生产建设，将中国由农业国转变为工业国，由新民主主义社会逐渐转变为社会主义社会，做了政治、思想、理论和方针政策等多方面的充分准备，描绘了建设新中国的宏伟蓝图，使全党在新的形势下，达到高度的团结统一，具有划时代的重大意义。参观西柏坡国家安全馆，该馆展出了我党隐蔽战线的50多位英雄人物，融教育、思想、科学、艺术于一体，深刻诠释了我党隐蔽战线的斗争历史。通过对我党隐蔽战线斗争历史的了解，感悟西柏坡精神：敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神。

缅怀华北军区烈士陵园的革命先烈。华北军区烈士陵园是为了纪念抗日战争、解放战争时期牺牲在华北大地的革命烈士而修建的。在这里，我们向革命烈士纪念碑敬献了花篮，缅怀为民族的独立和解放英勇献身的烈士。纪念碑两侧，建有表现抗日战争和解放战争的两个大型写实雕塑。纪念碑西侧雕塑，表现抗日战争题材，雕塑由四名奋勇杀敌的八路军战士组成。这座雕塑象征着八路军将士抗战必胜的坚定信心和大无畏的英雄气概。纪念碑东侧雕塑表现解放战争题材，雕塑共有四个人物造型。这座雕塑象征着中国人民解放军为了解放全中国，前赴后继、勇往直前、不怕牺牲的革命精神。参观烈士纪念馆，学习革命烈士为了坚定的理想信念、不懈战斗的精神。自由参观白求恩柯棣华纪念馆，号召中国共产党人学习白求恩柯棣华同志伟大的共产主义精神和国际主义精神。

回顾共和国走过的不平坦道路，深深地感到，“两个务必”一直是中国共产党带领人民排除万难、不断夺取新的胜利的保证。对于我们来说，参观只是一种形式，学习才是重要的，但更为重要的，是在平常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，西柏坡精神，不仅是我们党，也是我们中华民族的宝贵精神财富，在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，特别值得我们深入研究和发扬光大，将“精神”转化为“物质”，转化为扎扎实实的行动。要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和革命精神，提升时代责任感和求实精神。

参观莫高窟洞窟心得体会

莫高窟位于陕西省渭南市临渭区境内，是世界文化遗产之一。莫高窟洞窟呈现出无与伦比的艺术魅力和文化内涵，吸引了无数的游客前来参观。在这里，我们不仅能够领略到中国古代绘画艺术的瑰宝，更能够感悟到历史的长河与人文的意蕴。以下是本人参观莫高窟后的心得体会。

第一段：饱览千年古洞窟，感受沧海巨变。

作为世界文化遗产，莫高窟是一座蕴含着无数历史和文化信息的宝库。在这里，我能够领略到唐代至元代遗留下来的绘画、雕塑、壁画等多种艺术形式，品味到千年前古代文明的光辉。当我踏入莫高窟洞窟的时候，仿佛穿越时光隧道，回到了唐代，一切变得神秘而朦胧。在这里，我感受到历史的厚重，感悟到沧海巨变，更能够体验到人文精神的灿烂。

第二段：挑战心理极限，犹如探险之旅。

莫高窟洞窟内部繁琐玄妙，不同的洞窟都有着不同的故事。在这里游览，需要人们具备一定的体力与意志力。对于我来说，莫高窟是一次挑战心理极限的探险之旅。在洞窟中不同角落的考验下，我体验到了身心俱疲的疲惫，也感受到了不断克服困难后的获得胜利的快感。那种苦乐参半的体验仿佛成为我记忆中的永恒。

第三段：古代文明的艺术魅力，不可替代的珍贵之物。

莫高窟洞窟中的壁画是古代艺术的代表之一，被誉为"东方艺术之宝"。这些壁画生成于1400岁前后，蕴含了古代中国社会的种种历史、文化背景。其中，最有名的是唐人壁画，代表着中国绘画艺术的最高境界。在壁画制作过程中，工匠们不仅面对严峻的自然条件，也面临着繁琐的制作工艺与困难。正是这些艰辛的劳动造就了莫高窟洞窟中那一幅幅珍贵的壁画，也成就了古代文明的艺术魅力。

第四段：人文精神之魂，道德风尚之课。

莫高窟洞窟中的壁画不仅呈现出古代艺术的高度，也是一部人类历史、道德与风尚习惯的生动课本。在洞窟中，我们可以看到大量的壁画呈现出社会伦理，历史典故，古代文化等各种主题，其中蕴含着丰富的人文精神。在有限的时间内，我们可以感受到并良好变身，领悟到传承这些精神和良好风尚的价值与意义。

第五段：莫高窟的精神永放光芒，人类文明的瑰宝。

莫高窟洞窟是人类历史与文化传承中的一个重要组成部分。在这艺术宝库的每一个角落，都可以看到古代文明的瑰宝，更可以深刻感受到人类的精神之美与文化之丰。同时，莫高窟洞窟的存在也为我们留下了一个珍贵的历史记忆。它将永远发光发现，成为人类文明的宝贵瑰宝。在这里，我们能够不口记忆中国的历史与文化，还能够一透过探寻，领悟每一句思想的深远，将而获得自我成为更好的动力和信心。

参观西柏坡感想心得

11月9—12日，作为_大学少数民族团结进步促进会会长，有幸和学校各民主党派、侨联、欧美同学会主要负责人和骨干成员一道在西柏坡参加了_大学党委统战部举办的“_大学20_年统一战线骨干培训班”的学习，感受颇多。

西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村。在新中国的历史上，西柏坡是一个令人肃然起敬的地方。西柏坡见证了中国革命最重要的一个转折时期，也正是在西柏坡产生了伟大的“西柏坡精神”。

在西柏坡，我瞻仰了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等老一辈党的领导人工作和生活的旧居、中国共产党七届二中全会会址等。在那样一个条件极其落后、交通极其不畅的环境下，老一辈无产阶级革命家们依然运筹帷幄，指挥千里之外的人民军队取得了举世瞩目三大战役的伟大胜利，从而为解放全中国奠定了坚实的基础。我为老一辈无产阶级革命家们“不发枪、不发炮、只是发电报”就赢得三大战役胜利的大智慧而折服，同时深感我们现在的和平生活来之不易，为自己生活在当下和谐年代而庆幸。

“两个务必”，是毛泽东同志在西柏坡召开的党的七届二中全会上提出的，被称之为“西柏坡精神”。“两个务必”，就是全党在胜利面前保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。这“两个务必”凝结着深刻的历史经验，体现了中国共产党的根本宗旨，展示了共产党人的政治本色。它要求中国共产党人要始终坚持代表人民执政，执政为了人民。要把人民的利益代表好，就必须谦虚谨慎、不骄不躁，艰苦奋斗、勤政不息，始终保持与人民群众的血肉联系。保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，也就是一种忧患意识，艰苦奋斗的作风则是一种坚韧不拔、奋斗不息的使命意识。从本质上讲，“西柏坡精神”实质上是无产阶级的革命精神，是中国无产阶级在革命即将取得全国性胜利的历史转折时期所表现出来的既善于破坏旧世界、又善于建设新世界的革命精神，它既是对中国共产党传统和优良作风的概括和总结，又是中华民族自尊、自信、自强精神在新民主主义革命时期的升华。

“两个务必”，是中国共产党总结中国历代政权盛衰兴亡的经验教训。《左转.庄公十一年》中有一句话“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，它的意思是：禹和汤怪罪自己，他们的兴盛很迅速，势不可挡，舜和纣怪罪他人，他们的灭亡也很迅速，突如其来。反思历史，是老一辈共产党人留给我们的“传家宝”。生于忧患，死于安乐。历史的经验和事实证明，在困难的时期，中国共产党正是始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，才得以从一个胜利走向另一个胜利。

目前，我们所处的时代是一个经济和社会各项事业蓬勃发展的和谐时代，我们周围的环境与当时毛泽东同志提出“两个务必”的时代是截然不同的。也许有人觉得“两个务必”的精神在当代是否还适用?我的回答当然是肯定的，依然适用，并且还将长期适用。时代虽然不同，但中国共产党作为一个全心全意为人民服务的政党必须依然追求这种境界;时代虽然不同，但是中国共产党为了达到这种境界所需要的精神却是一样的。习近平总书记7月参观西柏坡发表了重要讲话，他说毛泽东同志当年提出的“两个务必”，包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧虑，思想意义和历史意义十分深远。今天，我们宣传、学习和弘扬“西柏坡精神”，就必须坚持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不断开拓实践“两学一做”，继续保持好共产党员的先进性，使中国共产党做好人民群众的忠实代表，真正做到为民所信、为民所靠，永远保持共产党员的优良传统，与时俱进。客观的现实表明，社会主义建设虽然取得了巨大的成就，但我们的现代化建设仍处于初级阶段，以后还有很长的路要走。时代常新，精神不衰，全面建设小康社会的历史重任需要我们居安思危，继续以“两个务必”来严格要求自己。

凝望西柏坡，新中国从这里走来。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的精神激励我们万众一心，不骄不躁，艰苦奋斗，继往开来。“两个务必”将与时代同行，引导我们全面实践好“两学一做”，努力实现经济和社会各项事业的又好又快发展，开创更加光辉灿烂的明天。

毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的旧居简陋得让人心酸，但更让人肃然起敬。我们在这里看到的，只是一些泥砖垒砌的平房，简陋得近乎“原始”的家什，清贫而节俭的生活，但中国共产党人在这个偏僻的农村展开了一场暴风骤雨式的中国革命，做出了惊天动地的伟业，使这片沉寂的土地掀起了巨大的时代波澜。在这里，党中央、毛主席在这里召开了历时两个月的全国土地会议，制定了《中国土地法大纲》;组织指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，彻底扭转了国共双方的军事对比局面，奠定了新中国胜利的军事基础;召开了具有伟大历史意义的中共七届二中全会，不仅设计了建立新中国的蓝图和框架，而且“两个务必”的提出，饱含着辩证唯物主义和科学社会主义的哲学光辉。

今日西柏坡，己经变得相当美丽，那么在今后将会如何呢?我想，不容置疑，这颗全国人民的掌上明珠，一定会更加璀琛绚艳，更加光华四射，而我们伟大的祖国，也必将以更加昂扬的步伐飞跃前进，以更加光辉的成就，瞩目于世界，挺立于“世界民族之林”!

当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是未来，“两个务必”，永远是中国共产党带领人民排除万难，不断夺取新的胜利的保证。

参观展览心得感想范文

上个星期只大概了一遍，从中留有许多的疑问，回来之后又查了资料与问了相关的朋友，对其中一些问题有了一些答案。从中得到的知识与感悟还是增加了许多。真有种看不够的感觉啊。

整场的作品主要由版画与雕塑组成。

首先，解决上次第一个问题，“这些都是他的画吗，是什么画，是版画吗?“。

上次还在怀疑是不是原画复制呢。这里给大家解说一下，原画复制的现象。

如果，艺术家自己制作的版画，通过制版与创作做出的版画，这种方式的都是有非常高的价值的作品。还有一种就是版画工人通过艺术家的授权把艺术家的作品复制做成版画，这个在收藏上来讲就比较廉价，但是也是授权收藏。

而美术馆这次的这些墙上的作品，都是达利的原创版画作品。

在每个作品下面都有铅笔签名与一串数字。

在那个水彩版画系列里，我们看到每幅画下面都有一个签名和一个数字。

签名是他的个人签名(大概是名字吧，我没看出来，)。

41/100。

这个数字的意思，在上版画课的时候我给孩子们讲过，意思就是这幅画一共制作了100幅，这个是其中第41幅。

那么，我们会想去看展，要做那些准备呢。

首先我们要了解这个画家，或者你可以简单的了解，简单到知道他是哪个时期的人，哪国的人，他都有哪些著名的作品?这些已经可以了!或者，我们只是很随意的去看展，根本没顾忌看他到底是怎么样的人，那么也可以，不必给自己很大压力，我们到底有没有看懂，因为美术馆对于孩子来说当然没有科技馆或者自然博物馆等等有吸引力了，因为美术馆里的东西对于孩子来互动太少。

在介绍画家的作品时我想与孩子的作品一起比较，一起讲，因为画家我们不了解，但是孩子我们了解。是的，或许我们的孩子长大了也成为了画家，那么这些人小时候有怎么样的童年经历，让他们那么相似。

本以为去看展，会看见我平时在网络上，或者某些杂志或者书上看到的那么著名的作品，然而常见的一个也没有。

开始有点失落，可最后发现收获太大了。

那么这就是属于孩子们的绘画符号，他们那么喜欢画，所以我们是不是不必焦虑了，不必担心他总是画这个不画那些呢，画吧，让他们把一个主题研究的更透彻一些吧，不要打扰了他们的专注研究某个主题的潜力。

达利太疯狂了，在哪个没电脑没ps的年代，把艺术当玩，就哪个胡子都玩出那么多的花样，摆拍了那么多造型让别人给他拍照。这样的神人的作品当然疯狂了，当然他不是无法无天的胡乱想象。要求自己的画技法画到文艺复兴时期的水平，创作思路却超越现实，甚至是批判讽刺这个世界，也是他想达到的境界吧。

20世界伟大的艺术家之一，如何在回到19世界，我们没有办法看到他的作品，而如果你想去看他的画展得去趟西班牙，现在他就来到了家门口，去看看吧，从开车去到看完回来，很快只需要三个小时，我们需要带着孩子去开开眼界。

参观西柏坡感想心得

11月9日至11月12日，来自于_大学各民主党派、团体骨干成员、无党派人士代表共43人，在西柏坡进行集中学习，通过专题讲座、实践教学等丰富多彩的形式，以不忘初心，牢记历史使命为主线，进行了一次精神的洗礼。

我作为其中的一员，认真听讲、积极参与，感悟颇多，收获颇多。

一、学习内容回顾。

专题讲座由西柏坡学创立者、毛泽东特型演员赵新月副处长和西柏坡讲解员文工团团长姚军主讲。1948年5月中旬，中共中央、中国人民解放军总部移驻西柏坡，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，党中央和毛主席在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。

为什么能够“新中国从这里走来”，共产党为什么能够最终战胜国民党，取得最终的胜利呢?因为在西柏坡进行了三件大事：“将全国土地会议开好;将晋察冀军事问题解决好;将财经办事处建立起来”。

在这三件事中，“土地改革”的分量显然重得多，刘少奇受中共中央的委托，直接领导了全国解放区的土改工作，他多次深入滹沱河沿岸农村进行调研，有时开会晚了就睡在老百姓家的土炕上，少奇同志一直都在不顾病痛不知疲倦地工作着，奔忙着。滹沱河两岸的许多村庄，都留下了他一往情深的记忆。共产党全心全意为人民，理所当然人民选择了共产党，人民热爱祖国、热爱共产党，热爱子弟兵，不畏强暴，勇于牺牲。当地有首民谣反应了军民鱼水情：“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后老棉袄盖在担架上，最后亲骨肉送他上战场。”老百姓用小车为前线军队送粮、送菜、送弹药武器。据统计，在淮海战役中，有597万民工活跃在各个战场，随军作战的常备民工达一百万余人，小推车达到83万辆，有一个形象的说法，把这些小推车从南京一辆紧挨着一辆排到北京，需要密密地排两排。

党中央和毛主席在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，历时142天，共争取起义、投诚、接受和平改编与歼灭国民党正规军144个师，非正规军29个师，合计共154万余人。国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被消灭。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。为了新中国的成立，毛泽东和中央军委仔细分析形势，准确进行部署，运筹帷幄于三尺茅庐之中，决胜于千里之外。英勇顽强的解放军浴血奋战，抛头颅，洒热血，他们将灵魂交给祖国，将梦想托付于人民。

“将华北财经办事处建立起来”是党中央赋予中央工委的主要任务之一。由于空前自卫战争的巨大消耗，已使一切解放区的在财经状况陷入困境，必须以极大的决心和努力动员全体军民一致奋斗，并统一各区一切财经条件的资源，长期支持战争。在董必武的领导下，成立中国人民银行成立和并进行人民币发行，并筹划建设人民民主法制工作，保卫了人民，安定了社会秩序。

在实践教学环节中，实地考察了西柏坡纪念馆、西柏坡中共中央旧址、西柏坡国家安全教育馆、西柏坡廉政教育馆华北军区烈士陵园，利用历史图片、文字、实物等将那一段波澜壮阔的历史展现在我们面前。

二、感悟与收获。

短短的培训班已经结束了，但是我却陷入了沉思，正如有首歌曲所言：“我们曾在西柏坡眺望，眺望神州生生不息的灯火，我们曾在西柏坡思索，思索即将改变苦难的中国!我们还在西柏坡向人民诉说，要把谦虚谨慎的作风牢记在心窝。我们也在西柏坡向历史承诺，要用艰苦奋斗的执著改变山河”。

我感受着西柏坡精神所带给我的震撼。“坚持依靠群众，坚持团结统一”是西柏坡精神的基石，党领导人民迈向新生活，人民群众积极参与抗战，构建了达到胜利的坚实保障。在当今高速发展时代，合作与共享是通往成功的关键，个人利益有机地融于团体利益之中。因此作为民主党派，我们的发展必须凸显团体意识。

“敢于斗争、敢于胜利”革命精神、“善于破坏旧世界、善于建设新世界”的科学求真精神是西柏坡精神的升华。在敌我十分悬殊的情况下，党中央用大无畏的革命精神鼓舞人民，克服一切困难，英勇奋斗，夺取胜利。我们作为科研人员，也会常常碰到各种难题，面对困难，我们要迎难而上，从而破茧而出，获得成功。

西柏坡精神将继续引导我们前进。

参观西柏坡感想心得

2014年8月，我参加了我们党支部组织的“重走革命圣地，传承红色经典”教育学习活动，怀着无限的崇敬和向往，长途跋涉，奔赴革命圣地西柏坡，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立的历史背景，接受革命传统再教育。

在经过八个小时的车程后我们来到了河北省平山县西柏坡，这是一个三面靠山，一面临水，风景秀丽的小山村，大家怀着崇敬的心情跟随着讲解员参观了毛泽东，周恩来，朱德，刘少奇，任弼时等生活和工作过的地方和七届二中全会旧址，这些富有华北农村特色的平顶房十分简陋，但正是在上世纪40年代末，在这些简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，运筹帷幄的指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，取得了革命的全面胜利，这里是我党进入北京，解放全中国的最后一个农村指挥部;在这些简陋的农家小院里，召开了全国土地会议，领导了全国的土地改革运动，让解放区亿万农民实现耕者有其田;在这简陋的会场，召开了我党具有重要历史意义的七届二中全会，领导中国革命走向胜利，毛泽东在这次会议里向全党提出了“两个务必”，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。大家前往西柏坡纪念馆之前，一起在七届二中全会旧址前重温入党誓词并拍照留念。

在参观完中共中央旧址和七届二中全会旧址后，大家乘车前往西柏坡革命纪念馆。在这里，我们看着一幅幅旧照片，听着讲解员生动形象、栩栩如生的讲解，仿佛把我们带回来那个战火纷飞的年代和激情燃烧的岁月;在这里，我们了解到“西柏坡赶考”的故事，从而更深刻的理解2013年习近平总书记在西柏坡调研时讲到的“从实现‘两个一百年’目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们正在征程中。‘考试’仍在继续，所有领导干部和全体党员要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好，努力交出优异的答卷。”

此次“重走革命圣地，传承红色经典”教育学习活动，让我收获颇丰。通过实地参观老一辈革命家曾经生活战斗过的地方，学习老一辈革命家的优良传统精神，让我感觉走进了鲜活得革命历史教科书，对中共革命历史的理解更为深刻。在这里，让我们看到了老一辈革命家艰苦朴素的生活环境，学习到他们不畏困难，艰苦奋斗的革命精神，与时俱进和勇于创新的革命精神;在这里我们进一步学习了“两个务必”，不忘老一辈革命家的优良传统。我们要学习西柏坡精神，在生活中，勤俭节约;在工作中，努力学习党的理论知识和政策方针，并以此来指导自己的工作和学习，工作中做到谦虚、谨慎，不骄、不躁，全面提高自己的综合素质。我们党支部的全体党员更要在“赶考”中百考不倒，充分发挥先锋模范作用，为祖国的广播事业尽我们的一份微薄之力。

参观少管所的心得感想

6月25日下午，学校组织我们参观了广东省未成年犯管教所。车辆刚达门口，同学们都不由自主地发出了这样的感叹：这里山清水秀，绿树成荫，原来少管所这么漂亮，简直就像一个度假休闲的地方。

在进入监管区之前，警官说，手机、相机一律不能带进监区，叫我们把这类物品全部交出来让老师保管。顿时，同学们都感到纳闷，但我们已开始感到这里与众不同，它是一个管理非常严格的地方。

在警官的带领下我们踏进监区第一道门，这是一扇四五米高的大铁门，缓缓打开后，我们走进了两扇大门之间，因为前面还有一扇这样的大门没有开启。这时，我心里感觉挺紧张的。在这里，老师和警官再次提醒我们要把手机之类的东西全部交出来，并再三清点人数。经过一番检查，第二道门终于也打开了，我们走进了监管区。

我们沿路走进去，从监管区的操场不时传来整齐、嘹亮口号声，循声望去，在这里服刑的少年犯正在操练，他们非常认真，我觉得比我们军训时的效果还要好。当他们看到我们时，都显出羡慕和渴望自由的眼神，我不由得为这些同龄人沦落到这里关押改造感到难受和心酸。如果当年他们不是一念之差误入歧途，就不会做出后悔终生的事情来，就可以和我们一样在学校无忧无虑地学习，和家人团聚了。我透过他们的眼神，仿佛看到了他们的自责与悔过，对自己所犯错误的悲伤与无奈。我相信这句话：人只有在失去之后才会懂得珍惜。现在，想必他们都期望自己能从头来过，能重新获得自由，渴望社会能再次接受他们。

在参观的过程中，少管所的领导安排了两位改造得比较好的未成年犯向我们现身说法，他们两个曾经都是品学兼优的好学生，都是因为交上损友而堕落，为钱财抢劫杀人而走上了犯罪的道路。他们要在这里度过六年的铁窗生活，为自己的行为付出青春的代价。

经过这次参观，我有这样的感想：少年犯的无视法律、意气用事、草率、没有责任感铸成了他们今日的悔恨。但“浪子回头金不换”，只要他们认真改造，重新做人，社会还是会再次包容他们的。我们若想避免此类事情在自己身上发生，只有学法、懂法、守法，在做每件事时先考虑好后果，才能一生无悔。

少管所警官为同学们作了关于青少年犯罪的报告，介绍了青少年犯罪的现状，分析了少年犯罪的原因和特点以及应对方法。

由服刑人员组成的艺术团为同学们表演了自己精心编排的文艺节目，他们通过歌唱、舞蹈、现身说法等形式，表达了他们的悔恨之情，节目感人至深，催人泪下。服刑人员代表还向同学们讲述了自己一步一步滑入犯罪深渊的心路历程和犯罪后给自己、家人和社会带来的无法弥补的伤害;表达了自己失去自由后的万般悔恨与痛苦;反思了自己走上犯罪道路的深层次原因。服刑人员的现身说法极大地震撼了同学们的心灵，使同学们深刻认识到，如果不注重修养，不注重廉洁自律，不依法办事，对不良诱惑的抵制力就会降低，从而就容易走向犯罪的道路。参观结束后，大家纷纷表示此次警示教育使他们受益匪浅，是大学学习生活中一次特殊的人生体验。这次参观使同学们对社会有了更全面的认识，也使他们更深刻地认识到，作为刚走进大学校园的大学生党员，必须时刻保持正确的人生观、价值观，并始终选择廉洁的生活，只有真正做到“廉洁人生从校园起步”，今后才能更好地走稳走好廉洁人生路。

参观工地的感想心得

参观监狱心得感想

”监狱“一个充满神秘感的地方。经过了漫长的路程终于到达环县看守所。院里挂满了扫黑除恶的标语，感觉挺清静的。站在监狱门口，心中好奇劲上来了，无比地激动，幻想着监狱里面的情景。

监狱的入口幽黑寂静，果然十分神秘。过了一个又一个的铁门，眼前的一切和脑海中大不相同。四周是近十米高的墙，墙上又围着铁网。墙上绕着24小时一直运行的电网，警报器。四面八方的监控死死地盯住我们，监视着我们的一举一动。高墙上还有武警站岗，真可是亲眼目睹了所谓的戒备森严。

首先参观了监控室，一侧墙壁整个都是大大小小的视频，从中清楚地能看着犯人们。在民警们的指导下，我们了解了身着不同服装的犯人。犯人们眼神黯淡无光，三两个还挤来挤去，仍是一副游手好闲的样子。敲着腿，挠着头，无所事是，终是犯罪者的丑态。犯人们在床上坐成两排，无聊至极。墙根整齐地摆放着大大小小的鞋，摞得高高的塑料桶，犯人们干什么都在屋子里。包括大小便都在屋内墙角里解决，这就是犯罪者的待遇。

准备近距离观看时，我更加激动了，脖子伸得长长得望着狭小而黑的小屋。里面发出令人起鸡皮疙瘩的呻吟和笑声，还露出了一张张狰狞恐怖的脸，眼神中有愤怒排斥、不满，似乎还有一丝丝的渴望。

四周的高墙挡住了风，空气似乎不再流动，更加压抑了。我们准备离开了，做为”井底之蛙”的我，来参现的我，竟有被解放的喜悦。脚下道道的警示线让我们很紧张，虽对我们来说没什么用，但我们依旧躲地远远的。

离开了监狱，我感受到了风和自由的美好。

本次参观我颇有感触：我解开了心中关于监狱的所有的谜，那太拘束了，没有自由，就像笼子里的鸟。可我们只要堂堂正正、光明正大，遵守法律地做人做事，我们将永远不涉足。但只要做了违返法律的事，将无论如何都逃不出法律的视线。扫黑除恶，打击一切黑暗犯恶。千万不要参加任何黑恶犯罪！监狱是一个终身不可不踏入的地方！我们要用积极乐观的心态面对生活，多参与有益活动，为祖国的发展做出贡献。清清白白做人，不毁名声；坦坦诚诚做事，不枉青春！让我们共建美好，和平的社会。

参观学校心得感想范文

20_年11月9-10日，教体局组织的学前义务教育阶段教育工作会隆重召开，9号，我们第一组在副局长的带领下，参加了柳树、太乙、太和三个片区六所学校。各校主题鲜明的办学理念，浓郁醇厚的教育氛围，特色彰显的校园文化，异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。时隔一年，本次也重走了一些去年参观过的学校，然而，他们在秉承特色的基础上不断推陈出新，给我诸多感悟和触动。

一、鲜明的办学理念引领学校前行的方向。

这次观摩的学校，都有鲜明的办学理念。柳树三小以“阳光柳三，魅力无限”为主题，构建“人品为先、能力为重、合力为上、实效为准”的建设理念，打造阳光校园，构建阳光班级、阳光教师、阳光学生体系，可谓目标明确。万林小学的“动起来，让每个生命都精彩”，让师生明白生命的精彩在于运动、思动、能动。太和五小“立惯树人”，以良好习惯的养成教育“培养现代社会高素质文明人”。太和一小立足“发展为本，和谐育人”，秉承“教育学生六年，影响学生六十年”的育人理念，以扎实的素质教育、丰富的课程教育，培养健康、阳光、有发展力的现代人。太和一幼偏居城市一隅，地处闹市之中，惠竹器市场之灵气，“竹韵润泽、礼仪惠泽”的办园理念匠心独具。从这些学校的不断变化中，我们清楚地看到：每一所学校的兴旺和发展，学校的办学理念决定着学校的未来。

二、特色校园文化彰显教育的智慧。

创新的学校文化，校园处处皆景，一枝一叶饱含教育者的浓浓深情，身处这样的校园中，师生意气风发，美的育人环境熏陶浸染，润物无声，师生凝神，形成合力。参观的这些学校中，柳树三小走“阳光校园”特色文化建设之路，用“阳光”所包含的”积极进取、乐观向上、自信自强”等思想内涵，作为学校的核心文化，统领学校的发展，而“阳光农场”的开辟和建设，却让教育者在书本中开拓出一方“世外桃源”的自然与清新，让人耳目一新。瞿和学校的三“雅”(优雅校园、儒雅教师、文雅学生)建设成效明显，以版画为特色的少年宫活动体现出学校鲜明的办学风格。太和一小以“和乐”为核心文化，着力打造“两级三类”校本课程的开发与实施。青葱碧绿的藤蔓掩映了整个校园，立柱上的多彩绘画，梯道上的三字经语，围墙上的版画雕刻，大处入眼，细节入心，无不浸透着教育人的“和乐”文化理念。太和一幼集地利之灵，“竹韵”文化充溢着狭小校园的每一个角落。环境打造显“竹之风韵”，课程建设显“竹之特色”，活动开展显“竹之精神”，校园品牌显“竹之影响”。教育家蔡元培先生说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，可见学校文化的重要性。“文化是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。”这些学校，无论乡村还是县城，通过扎实推进学校文化建设，锐意创新，开拓进取，提升学校文化品味，身处在这些校园中，让参观者一下子心灵得到洗涤，学校的文化品味不言而喻。校训、校风、教风、学风的文化建设到内部的教育布局，无一不彰显着射洪教育人的教育思想和教育智慧。

三、多彩的校本活动丰富师生的生活。

在义务教育阶段，衡量一所学校的办学理念和办学水平的核心标准，就是学校教育能否满足学生全面而有个性的发展的需求，能否为学生的成长提供广阔的发展空间，为学生的将来做好准备。教体局选择的这些观摩校，以其丰富的校本课程，多彩的课间活动给我们诠释了如何“动起来，让生命更精彩”。瞿和学校、万林小学的大课间活动，四个乐章：集体跑操气势恢宏、广播操整齐有序、器械操灵巧柔和、自由操欢快活泼，老师们无论年轻年长，参与其中，给学生做好了榜样示范。太乙学校因材施教，特色训练落实：剪纸作品点缀校园、篮球队生龙活虎、排球队激烈拼杀。太和一小校本课程精彩纷呈：音乐课程鼓乐升平、体育课程对抗激烈、棋类课程硝烟无声、美术课程心灵手巧、科技课程张扬个性。太和一幼结合“竹韵”特色，开展幼儿滚竹圈、钻竹席、师生家长制竹器、演竹艺，通过说、唱、跳、画等多种形式，激发孩子的探究欲望，体验竹之趣，享受竹之乐。课程是学校教育教学工作的蓝图和依据，课程决定着学生素质发展的方向，课程是一所学校办学水平最重要的标志。这些学校根据各自工作的特点，构建校本多元化课程体系，因地制宜，开展丰富多彩的课程活动，使学校提档升级，开发建设学校课程也是办特色教育的举措，值得我们深思与借鉴。

四、感悟：有一个好校长，就有一所好学校。

这次观摩学习，一校一品彰显出射洪教育的特色与活力：柳三阳光、瞿和雅致、万林活泼、太乙博大、一小深厚、一幼清韵，我感受到校长的办学理念至关重要，校长角色定位至关重要，校长与教师同心协力至关重要，有一个有信念、肯实干、能谋划、会服务的好校长，就会有一所有特色、优质量、显活力的好学校。学校建设需要校长智慧，要有大局意识、团队精神、服务水平的思想，以不拘一格的方式，办不拘一格的学校，培养不拘一格的人才。一长，对学校发展要有一个创新的规划，能让师生理解、接受、为之奋斗。从参观的这些学校来看，校长们都能准确定位学校的发展方向，明确办学理念，整体规划学校的发展远景，实施精细化管理。同时，校长们也找准了自己的角色定位，不是“干事为当官”，而是“当官为干事”。他们为学校的发展努力“干事”“干实事”，而且充分调动领导班子、教师团队的积极性，建立共同的价值观和奋斗方向。参观中，校长们虽都已外出，但领导班子的悉心准备、热情接待、细致解说，老师们的热切参与，洋溢的朝气与活力，无不说明了他们对学校价值的认同和接纳，充分显示自己对学校的热爱，对教育的深情。

我相信，心系教育，锐意创新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。

参观莫高窟洞窟心得体会

莫高窟位于中国甘肃省敦煌市，是全球著名的古代艺术遗产之一。莫高窟的舍利窟和塔什库尔干石窟更是中国国宝之一，被誉为“东方艺术的巅峰”。我有幸参观了莫高窟，深深感受到了莫高窟洞窟所蕴含的深奥艺术和文化内涵，也引发了我深刻的思考。下面我将从五个方面分享我的参观莫高窟洞窟心得体会。

第一段：历史背景介绍。

莫高窟始建于北魏时期，诞生于公元366年。整个莫高窟是一个由大量洞窟和各种建筑物组成的古代工程。据历史记载，当时的敦煌地区风景优美，但仍受到贫穷和饥荒的困扰。一位佛教僧人目睹了当地居民的苦难，决意用“佛光普照”的理念建造莫高窟，宣扬佛教教义以拯救人民。在以后的几个朝代里，莫高窟不断修建和维护，而且也逐渐成为了佛教传播和文化交流的重要枢纽。

第二段：艺术特点阐述。

莫高窟洞窟的艺术特点是浅浮雕。这种浅浮雕是指将佛像或其他物体从石头上凸出来，使其脱离了背景。传统的深浮雕需要在石头上凿出非常深的凹槽，以便突出表面上的图像或形状。浅浮雕技术是一个技术发展的跨时代壮举，同时也是一个对古代工匠智慧的颂扬。在莫高窟，艺术家们运用浅浮雕将自然、人类、文化和神性相结合，形成丰富多彩的表现形式并取得了艺术的丰硕成果。传承下来的艺术风格和技艺，成为了中国佛寺和工艺品制作的代表。

第三段：文化内涵的思考。

通过参观莫高窟洞窟，我看到了文化交流和文化多元性的重要性。莫高窟洞窟的艺术作品融合了佛教、道教、儒教等社会文化元素，反映了当时的政治、经济、文化和思想状况。而这些文化内容和文化交流的含义，仍然有着深远的影响，历久不衰。因此，通过参观莫高窟洞窟，我们可以感悟到文化多元性的重要性，也可以领会到聚焦共性，尊重多样的文化价值和意义。

第四段：遗产保护的思考。

参观莫高窟洞窟也让我感受到了文化遗产保护的重要性。石窟的武装警卫便显而易见，莫高窟黑水河甘州区旅游管理处的管理规定十分严格，游客们在参观莫高窟并亲眼目睹了洞窟的磨损、落石和破坏之后，更会认可保护人员的努力。对于这些古老的文化遗产，我们应该加强保护力度，防止它们受到破坏、失落或过度开发和利用的危险。文化遗产应该保留下来，以获取更多的价值，同时也为后代留下一个文化遗产，让他们领略文化财富的底蕴。

第五段：感性体会。

参观莫高窟洞窟所留下的感觉，是极其深刻和珍贵的。这些石洞内部装饰的细腻、色彩的深浅搭配和光线照射中的层次感，都是让我感到震惊的。艺术作品将你的感受和思想带到一个全球范围内，发挥着更多的力量。从莫高窟洞窟中，我们不仅可以学习习惯和思想，而且我们可以看到当时的艺术价值和创造力。如今依然存在的这些视觉印象，会让你在参观之后心存敬意，感受到一份难以定义，却现实存在的情感。

综上所述，参观莫高窟洞窟所得到的收获和体会，超出了文化和艺术赋予我们的想象力。我们能够从中学到关于历史、艺术、文化和信仰方面的知识和智慧，让我们感悟到在人们信仰之间可以获得战胜恐惧、谴责暴力和寻求和平的信仰精神。同时，参观莫高窟洞窟也让我们认识到文化遗产的重要性和保护的必要性。莫高窟是中国的文化艺术史之珠，在它身上，我们可以找到很多关于自己的想法，以及来自过去和现在的启迪。

参观学校心得感想范文

20_年3月13日，我校一行共10人前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。

一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所区级学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，走廊贴的东西竟然那么整洁。没有半点的皱。

一进大门，我们就被校园浓厚的校园文化氛围所包围,举手投足之间，看到的全是精心设计的标语：“请、您好、谢谢、再见”，“踏着夕阳问一问，今天有多少长进?”，“迎着晨风想一想，今天该怎样努力?”，“不以大欺小，不欺辱同学”，“把饭吃饱，不浪费粮食。”，“你能行。”，“抬起头来走路”等等。标语具体、亲切、实在，是暗示、是激励、是安慰，更是信任。学校从行为习惯、文明用语、德育教育，从点滴做起，使学生一走进校门接受教育。

第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。我听了一下五年级有数学课。(老师上课的内容在这我就不赘了是一节常态课)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。

这节课下课铃一响，我走出教室，看见我们学校担任班主任的同事和我一样，都急于寻找答案，就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。

短暂的半天之旅让我收获很大，我觉得这次收获的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。

参观学校心得感想范文

我们初一初二年级全体教师于_年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴杜郎口中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过杜郎口的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍杜郎口教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴杜郎口中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：

我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰，是学习的主体在这里得到了充分的诠释。杜郎口中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。

教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为功夫在课外，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。杜郎口中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习杜郎口中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。

杜郎口中学的模式毕竟是杜郎口中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。

参观莫高窟心得体会

莫高窟位于中国甘肃省敦煌市，是一个以佛教艺术为主题的石窟寺庙群，被誉为“东方艺术宝库”。莫高窟拥有数千个神态各异的雕塑和壁画，不仅反映了古代佛教信仰和文化，也是中国古代艺术精华的集中体现。我有幸参观了莫高窟，这次的经历令我深受感动和启发。以下是我对于莫高窟参观的心得体会。

首先，莫高窟给我留下了深刻的艺术印象。在莫高窟的暗室中，我看到了一幅幅栩栩如生、栩栩如画的壁画。这些壁画中，佛陀身穿华丽的袈裟，面带慈悲的微笑，让人感受到宁静与祥和。而壁画的背后，则是无数个密密麻麻的佛陀形象，仿佛在向我们宣告着古代佛教的光辉。莫高窟的雕塑也同样令人叹为观止。那些精致的佛像，工艺之精湛，丝毫不亚于当今的现代工艺品。通过观察这些艺术作品，我不禁对古代艺术家们的艺术造诣和创造力感到赞叹。

其次，莫高窟让我深刻认识到佛教文化的博大精深。作为一个佛教信徒，我对佛教一直有着浓厚的兴趣。莫高窟给了我更多的机会去了解佛教的起源和发展。在莫高窟的壁画中，我看到了佛教的诸多经典故事和佛教教义的图像化表达。这让我更加深入地理解佛陀的教诲和佛教信仰的本质。我也认识到佛陀的智慧和慈悲对于世界的影响之深远。通过参观莫高窟，我对佛教有了更加深刻的理解和信仰。

第三，莫高窟也引发了我对历史与文化的思考。莫高窟的存在，是中国古代佛教文化和艺术的瑰宝，也是中华文明的瑰宝之一。这些艺术作品，不仅是古代工艺匠人的杰作，更是对于中国历史和文化的传承和延续。参观莫高窟，我不仅领略了中国古代艺术的独特魅力，还深刻感受到了中国古代文化的博大精深。这让我意识到，作为一个年轻人，我们应该尊重和传承自己的文化遗产，用自己的行动去弘扬中华文化。

第四，莫高窟也让我认识到了保护文化遗产的重要性。莫高窟作为世界遗产，面临着各种挑战和威胁。气候变化、旅游破坏、人为破坏等都对莫高窟的保护工作造成了一定的困扰。参观莫高窟后，我更加深切地意识到了我们应该如何保护好自己的文化遗产，避免它们因为各种原因而逐渐消失。只有我们每个人都从自身做起，从小事做起，才能真正做到文化遗产的保护与传承。

最后，莫高窟最大的启示是给我带来了新的思考和人生感悟。莫高窟的壁画所传达的佛教智慧和慈悲，让我更加反思人生的真谛和追求幸福的方式。人生犹如一幅壁画，每个人都在其中扮演一定的角色。我们应该用慈悲和智慧去对待生命中的每一个瞬间，用善良和能力去帮助那些需要帮助的人。参观莫高窟后，我意识到了人生的真正意义所在，这将对我的未来人生和价值观产生深远的影响。

总之，莫高窟是一个既具有艺术价值又具有文化意义的遗址。通过参观莫高窟，我对佛教艺术和文化有了更深入的了解，也对中国古代文化有了更深刻的思考。莫高窟之行不仅令我受益匪浅，更让我深刻认识到了文化遗产保护的重要性和弘扬中华文化的使命。我将用自己的行动去传承和保护文化遗产，以期为中华文明的传承和繁荣做出贡献。

寒假莫高窟旅游心得感想

下车了。爸爸把我从睡梦中叫醒，我不情愿地爬了起来，摇摇晃晃下了车。

一下车，我们仿佛进了一个大蒸笼，刚出站，我已经泡成水人了。好在我们一出站，就上了出租车，凉快了。

由于才四点多，天还是黑的，路上的街灯，就成了我观察的景物。那些灯呀，没有巴金眼里的多，没有巴金眼中的美，但我感觉似乎它们更多，更好看!

本来我们想在老爸办事的单位旁边住下，但是一问，没房间了。我们只好在周围又问了三家，都没有房间，直到第四家，力华时代酒店，才开了一个158元的标间住下。

因为时间还早，我们还吃不上早饭，只好先洗澡，休息了好一会儿，才下去吃饭。就这样都是第一个，好多吃的都没有做好呢!吃过早饭，老爸出去办事了，我只能一个人待在宾馆整理我的游记。突然轰的一声，雷!下雨了!，我叫了起来。但是没有人帮我，我只能自己安慰自己，等爸爸回来。

终于，爸爸回来了，陪我出去逛街。大街上，虽然还下着雨，但还和大火炉一样，把刚刚洗过澡的人又洗了一次。有很多人打着雨伞，又遮太阳，又遮雨，这种热太可怕了!就这样，大街上的人还是很多，尤其是我们所在的麦当劳。

吃完麦当劳，我们逛了一会儿就回宾馆洗澡了。没想到，发生了一件不愉快的事，总台打来电话，让爸爸下午六点前去总台交一天的房费，可我们早上才住上，住得时候她并没有告诉我们，爸爸在电话中就火了，挂了电话就要退房。结果，总台没办法了，只能让我们住下。我真不明白，为什么大人之间只有发火，才能解决问题。

由于第二天，我们计划出游，所以早早就休息了。

寒假莫高窟旅游心得感想

我坐在海边的沙滩上，再一次俯瞰这大海，它深深烙印在我的心里。回想这几日，一幕幕的画面浮现在我的眼前...

8月16日我、奶奶、爸爸三人乘坐着“中国南京航班”飞向了三亚。由于我们是在夜晚做的航班，在窗外只有一片漆黑，可我的心里却是“灯火辉煌”。原本几个小时的路程，却像过了几年，如此缓慢。终于，飞机提示音响起了，舱门打开了，我们到三亚了!

我没有马上回旅馆睡觉，而是先去海边走了走，海浪扑打在沙滩上。如果大海也分门派的话，那这海一定是婉约派的：海浪轻轻的优雅地打了一个卷，还不急落下，而是接收后面小浪的簇拥，再飞舞一下，为世人展现它最后的舞姿，心满意足了，在不失优雅的落下。

海水慢慢浸上了我的脚趾，海风划过我的脸庞，趴在我耳边好似在告诉我什么，我闭上眼睛仔细聆听它的话语。

我们好好休息了一晚，第二天便出发去南山寺游玩了。南山寺中有一栋108米的水上大佛，我们去的时候正值中午，大佛的头顶上都散发着七彩光环，保佑着每一个善良的人。

然后我们去了大东海。这里的海就是豪放派的：先是几个杂乱的浪花，在靠近岸边的时候稍大一点的浪花，把其余一些小浪花吞噬掉，让自己更壮大。落地时还要发出“扑通、扑通”的声响，生怕别人不知道它的存在。

这，还不算是真正的大浪。真正的大浪不需要吞噬小浪，而是带着与生具来的威严。像一头蓄势待发的雄狮，只要一声令下，就会冲出重围，扑向堤岸!