优秀作文是在语文学习中最令人憧憬的成果之一，我们都希望能写出一篇引人注目的优秀作文。随后，我们将会给大家分享一些优秀作文的典型范例，供大家参考借鉴。
成长的我_我的成长故事作文
记得在三岁的时候，有两件事让我记忆犹新。
妈妈在我三岁的时候买来课本让我练字，后来妈妈对我越来越严厉，在我五岁的时候开始练名字，我不想写自己的名字，于是问妈妈：妈妈，爸爸的名字怎么写?妈妈说：舒孝富，那时我没学过(孝)只学过哭和笑，而且哭和笑分不清，所以写成了—舒哭富。
还有一次是我在五岁发生的，我小时候喜欢美术，特别是我做手工，那时我总是在姐姐是本子上乱画画，后来开始画小花，小草，房子，小鸟等一些东西，有一次我把一个本子全画完了，可是还没画完，我就又来拿姐姐的语文书，在上面涂了又涂，画了又画。后来姐姐哭着对妈妈说;妹妹把我的水彩笔用光了，还在我语文书上画画!可是妈妈不相信姐姐，于是对她说;你自己不好，还画在自己的语文书上，就想对我说，活该~!
后来我就画画画在墙上，因为那天晚上我偶然听见她们说的话，干脆画在墙上就不会被骂了。姐姐也不会当替罪羊了。
我的成长的故事作文
我是一个淘气的男孩。回顾我11年的成长历程，有很多值得回忆的故事。这些故事记录了我的起起落落，我一个人静下来就会细细品味。在家里，我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的骄傲。我从小就没做过家务。我觉得做家务是我妈的工作，挺轻松的；所以有一天妈妈突然决定让我体验一下一个人做家务的生活。只有两个工作，——。第一个是洗碗。我很开心的看着盆里的碗：就洗几碗，小菜一碟。但是拿到碗的时候，感觉不太好，因为太滑了，差点掉到地上。
以我的成长的故事为话题
我的成长在成长的历程中，所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便会行走于青春间。——题记童年的时光总是快乐而又短暂。
曾几何，那个疯癫的身影已离我远去；曾几何，无忧无虑的时间已飞逝；曾几何，跌倒后便会落泪的我已消失，任时光匆匆飞逝，只瞬间我美如樱花的童年便一去不返，我不曾细细品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法，我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是将是他永记心间。
处于童年与青春之间的我，与童年相比开始虑事，但与青春一词相比却逊色想你、许多。
青春是花季、还是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏惧，勇敢地踏出了第一步，无论对与错只是一味地低头向前走，忽然有一天，猛地觉醒，发现自己早置身于这座迷宫里，像失去方向感的蜜蜂一样，四处乱撞。时间久了，又回到了原地。
青春，是一个充满阳光的词，它象征着希望与蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏惧的资本，但是要在有限的青春里创造出应有的价值实属不易，因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有，生当作人杰，死亦为鬼雄；的豪情壮志，青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到，‘采菊东南下，悠然见南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便读懂了青春的含义，若是雨季，那么你还未能理解这之中的奥妙所在，青春是花季还是雨季需自己掌握。
以出生到现在，我已走过14个春秋，经历了的风雨，将来的路还很长，方向需我们自己把握，所以；让我们在通向未来的路上臂荆斩棘，最终迎来那一路的花开，让花开的声音伴我们前行。
我的成长的故事【】
成长是一个辛酸的历程，这是我现在才摸索出来了。一个人只有经历了太多的故事才能从稚嫩走向成熟。
记得刚来大学的时候，我对大学的生活无比的憧憬，有着太多的期待和梦想，可是经过了三年的蜕变我感到自己已经老了，心中不免有些感叹，原来再也回不到过去那个纯真的年代了，下雨就在雨里奔跑，下雪在雪中漫步，秋天在树下看着叶子掉落，春天桃花开的时候摘一枝放在水杯了静静观赏，曾以为这些都是我要的浪漫的，可是现在却那么遥不可及，人终究还是要褪去那些浮华的东西的，面对着现实我感到无力与苍老。
有时候在想上天的不公，我们逃不过命的安排，所以安然了在一角等待那一刻的到来。
有时候在怨，怨自己不够优秀，不够美好，不够资格生活的悠然，所以只感到孤独，终于发现孤独不是环境的影响，是心生的。
有时候会怀疑这个世界，怀疑人性，明明相信却会背叛，明明期许却会失落，明明爱却不敢爱，明明是承诺却不在相信，于是认为自己是一个典型的怀疑论者，却无可奈何，因为现实是残酷的，如果你把它想象的美好就必定受到伤害。
我是个爱玩的人，这话一点不假。他们都说女人像父亲，可是我一点都没随我的爸。
成长对于我真的是太痛苦了，可是我觉得值得，因为我学会了承受学会了很多。
以我的成长的故事为话题
我成长了，生活的阳光赐予我热情，细雨赐给我滋润，骤风教会我勇敢……在缤纷多彩的生活中，我从懵懂无知的孩童，一步步成长为少年。
记得在我七岁的一个星期天的中午，妈妈叫我去农工商买康乐醋，我一下子愁眉苦脸，忐忑不安地说：“不行，不行。我们小区里有一条狗，我一听到它的叫声，就会害怕。”妈妈看到我惊恐万状的样子，拍了拍我的肩膀，说“不要怕，我教你一个对付狗的好办法。如果狗向你进攻，就连忙蹲下来，你就不会有危险了。”我听了，半信半疑，问：“这……行吗？”她对我肯定地点点头。于是我拿了卖醋的钱，去小区对面的农工商买醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎视眈眈地站在小区门口，对着我张开血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我转身就跑，它紧追不舍，步步逼近……在这迫在眉睫的时候，我一下子想起了妈妈的嘱咐，停下脚步，蹲了下来，双手紧紧地抱着头。没想到那只狗也停下了脚步，在我身边转了3圈，觉得无趣，就往回跑了。这时我才松了口气，终于摆脱了这只狗，我心里像掉了块石头，轻松多了。
我成长了，变得更加勇敢。我要紧记妈妈对我说的话，下次再碰到狗它就对我没辙了，因为我学会了一种对付狗的小窍门。
校长的成长故事：我的好书榜
什么样的书才是好书？这是见仁见智之事。我想，契合了读者当时的心境，填补了读者当时的需要，能够让读过的人念念不忘，大约就可以称之为好书了。
这么多年，我读过的书很杂。早些年多读些名著，人物传记，近些年来，阅读倾向更偏重于教育类，对一些经典的教育著作开始涉猎，譬如《陶行知文集》、《爱心与教育：素质教育探索手记》（李镇西）、《教育的理想与信念》（肖川）、《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）、《学会生存—教育世界的今天与明天》（联合国教科文组织）、《人的教育》（福禄倍尔）、《帕夫雷什中学》（苏霍姆林斯基）等等。当然，期间也掺杂了不少看似无价值的“闲书”。
略略回忆自己印象中较为深刻的几次读书经历，以求分享。
上世界八十年代末、九十年代初，很偶然的机会，我在地摊上遇到了路遥的《平凡的世界》，自此与之结缘，反复阅读，受益匪浅。那时候，我的工作刚刚起步，艰苦而陌生的工作环境，看似迷茫的未来，情感的扑朔迷离，都折磨着我非常脆弱的内心。《平凡的世界》就像给我打开了一扇窗，新鲜的空气、温暖的阳光扑面而来。它让我坚信，尽管命运是那样的.不公，只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最后的成功，它给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了青春时期的我，改变了我的思想，我的行为，我的态度。它让我的内心始终充满着幻想，让我变得多愁善感，变得越来越能在困难中感受到世界的美好。读过的文学作品中，对我影响最大的无疑就是这本书。这种影响持续存在，我想，它会直至一生。
同样在九十年代初，读到了另一本世界名著，美国女作家玛格丽特·米切尔所著的《飘》。几天的时间，彻夜不眠，完全沉浸在主人公的命运之中。一方面，斯佳丽的人生态度深深影响着我，她常常对自己说：明天又是新的一天。她乐观自信，渴望着安定、渴望着生存、渴望着富裕，面对一连串巨大的可怕的困难和挫折，本来娇生惯养的她坦然接受了，她一次又一次重新把生活的主动权夺回到自己手中。她带给了我很多的正能量。另一方面，白瑞德的行为让我懂得了爱情是一种包容和谅解。他一直包容斯佳丽的一切缺点和不好，他完全明白斯佳丽心中爱着阿希礼，已经没有容下他的位置，但还是选择和她结婚，给她幸福，给她承诺，这是爱的无私。这种爱的执着影响了我后来的爱情观。
两千年之后，我开始更多接触教育类的书籍，很多优秀的著作纷纷进入我的世界，并影响着我对教育的理解。
吴非先生的《不跪着教书》对我触动很大。新课程改革以来，教育界真正实现了“百花齐放”，浮躁、功利之风盛行，你方唱罢我登台，跟风现象严重，一片乱象。《不跪着教书》，是一个穿梭在理想和现实中的有着良知的知识分子，从骨子里流淌出来的椎心泣血的呼叫。这本书传达的是一种理想，一种理想的知识分子人格，一种理想的教育。读这本书读得我心痛，在这种情况下，我一气呵成，写下了反映基础教育种种怪现象的长篇小说《太阳底下》，以求用文字唤醒更多的教师能够“站直身子”。
郑杰是我最喜欢的教育者之一。他的著作我大多读过。其中最喜欢的一本是《边走边叹》。这本书汇编了他在一年时间里写给女儿的52封信：《桂林——幸福是有良好理由的痛苦》、《北海——先得容得下自己》、《宁波——怕你受了过度的教育》、《镇江——童年的快乐是被成年人剥夺的》等，主要内容全都围绕基础教育展开，比较充分地展示了作者对我国基础教育的新思考。读郑杰校长的书是一种心灵的超脱。他以自己深刻的真诚阐述对教育的理解，用最平实普通的话语打动着我。他在书中写到：
一年来，爸爸独自行走，远远地离开上海，正越来越远。爸爸走上了一条不归路了，这不是一条可以用空间概念来丈量的路，而是一段又一段心灵的路途。写这些信不仅是给将来的你读的，也是给现在的热爱教育和关心爸爸的人读的。每个人会从爸爸的信里读到他们想读到的东西，甚至还可能读到悲观和绝望，读到心的颤抖，但是这些都和爸爸无关。
一个静谧的夜，一次安心的阅读，捧的是书，读到的却是一个活生生的灵魂。郑杰校长对我影响很大，不仅仅是他的思想，也包括他的创作风格。有意无意间，我的写作也在模仿他字里行间的轻松、灵动和自由。
肖川教授的《教育的理想与信念》也是我反复品味的一部作品。大概是因为与肖川教授曾经近距离接触和交流的缘故，对他的崇拜更渗透到对这部作品的喜欢中。这部作品的语言精炼、雅致，让我领略了教育的内涵，让我更深地理解了“良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范与责罚”，并最终成为一个像肖川教授一样追求理想教育的“理想主义者”。
我一直坚信，与一本好书相遇，是一种最为美好的缘分。4月，我初至北师大办学平台，到了一个完全陌生的工作环境，面对着完全陌生的工作局面，困难很多，压力很大。这时候，我偶遇了英国女作家蕾秋·乔伊斯的小说《一个人的朝圣》。寂静的深夜，我用心去品读着主人公哈罗德在孤独中穿越时空、灵魂的人生历程，看他在封闭一个世界的同时又打开了另一个世界。那一刻，我产生了强烈的精神共鸣，透过主人公的脚步，我仿佛一步步重新靠近和认识了自己。拥有朝圣的信念，痛苦终究会化作虚无，世界也总是充满了不可思议的奇迹。这本书，使我在复杂的局面面前更为理性、淡然和信心十足。
培根说：读书使人成为完善的人。我就在“稀里糊涂”的读书中成长着，成熟着。我知道，我不是一个完善的人，但我相信，书籍正让我走在去往“完善”的路上。
作者简介：
王福强，河北人，笔名浮尘。天蝎座，外表柔弱，内心善良，韧性十足。性嗜酒，好码字，喜欢做梦，崇尚自由。从教二十八年，信奉“我就是教育”，纯粹的草根，不折不扣的理想主义者。
成长的我_我的成长故事作文
随着时间的流逝，我慢慢地长大了，在童年里有一件事让我后悔莫及。在我七岁的时候。有一天，妈妈对“嘉仪，我出去买菜，别把家里搞乱。”“哦。”我高兴地说。妈妈关上门，走了。我马上走到房间，拿出自己最喜欢的布娃娃，玩着玩着，突然发现有一只布娃娃不见了，我打开衣柜，把衣服翻来翻去，还是找不到，就去书柜里找，把全部书都拿下来，还是不见布娃娃的影子。我又到书桌底找，“找到啦!”我欢喜地抱着布娃娃说。于是，房间我也不收拾了，就拿着布娃娃玩起来。这时，妈妈在门外敲门。我慌了，看见房间搞得乱七把糟的。只好去开门，妈妈一进来就问：“有没有把家里搞乱了。”“我……我。”我嘴里不停地说着我字。妈妈等得不耐烦了就亲自去我房间看，“天哪!你竟然把房间弄成这个样子。”妈妈生气地走到我面前说。
说完，妈妈把放在餐桌的菜，放到厨房。对我说：“你马上给我收拾好，不然你就别想吃饭。”我走到房间，边收拾边想;“早知道就不玩了，把妈妈给惹生气了，我以后绝对不玩了。”
收拾完了，妈妈温柔地说：“嘉仪，以后别那么贪玩了，要好好学习。”
至今这件事我还记得很清楚呢!
我的成长故事作文成长的作文
成长是一个人的一生中必要的所有经历。有人说：我的成长是失败，因为我的一次关键考试失败了，失败的很彻底、很丢人；也有人说：我的成长是成功的，因为在我成长时期干成了一件大事。其实成长是没有界限的，你们都有着收获，收获即意味着成功，而这些收获都应该在你的意料之外的！
人固有一世，或傲躁轻狂，或飘如浮云。我也是如此。记得在上小学的那段时间，我有一段就是这个状态，目中无人、自以为是、无人能及……可是有一次考试改变了我。
“哔——哔——哔”，期中联合小测，听到这个声音我的心情便不好起来，平时我的成绩还是可以的，只是这次连试卷都没有做完，成绩不好是可想而知的了。正如我所料，没过两天，班主任老师便将我叫到她办公室了，她将卷子拍了一下放在桌子上，指着分数、用红笔圈出的0分以及没做的题目对我说：“你自己想想吧，结合这次成绩以及最近学习状态，作为班长，你有这种能力做好的……”。后来我认真分析了这张卷子，再反思自己最近的行为表现，就在考试后的第二天，我看见了初升的太阳，为此我还特地跟它说了几句：面对现状，改变自我；风华正茂，今天你好！
后来，我遇到了好多次这样的困境与情形，我便把那时的考试卷拿出来翻阅一遍，重温历史教训，这样也便想到了解决问题的方法和策略。
这也许是一次失败的经历，但从中我感悟了成长，收获了独立面对和勇敢思考以及积极进取，意外的`收获也许指的就是这些吧！
人的成长在不经意间进行，而收获往往也在不经意间到来。所以请同学们随时带着自己一些意外的收获，继续砥砺前行！
成长的故事写作：我的烦恼
从幼儿园中班到现在，我已经学了五年的英语了。每年期末考，我的英语成绩都保持在九十五分以上。你可别以为我的英语成绩好成个啥样。这次的瑞士游就给我“添堵”了不少。
还记得那天，飞机缓缓降落在停机坪上。我带着喜悦的心情下了飞机。要出关了，一个胖胖的蓝眼睛警官向外婆提出了一连串的问题。听不懂外语的外婆只得向我求助。可我听懂了所有问题，却傻傻地站在一边不敢开口。好不容易在一位好心人的帮助下，我们才顺利出了关。我暗暗责问自己：刚刚为啥不回答老外的问题？如果回答了不早就出关了吗？五年的英语简直白学了。
一出机场，我们就遇见了来迎接我们的导游。我们坐上了导游的汽车，不一会儿，瑞士那美丽的风景就映入了我的眼帘。看着美景，刚才的不愉快早就被我抛到了九霄云外。没多久，宾馆就到了。大堂里站着一排老外。我们要办入住手续，可我们都不知道入住手续的英语怎么说。我不停地回忆学过的英语，会不会是“livinghere”，不对！不是这个。“liveinthere”？好像也不是这个，到底怎么说啊？就在我们急得像热锅上的蚂蚁时，导游来帮我们解了围。谢天谢地又让我过了个“关”，可以美美地睡上一觉，养足精神，完成接下来的旅程了。接下来的几天，我们走遍了瑞士的名胜古迹。abc的烦恼也一个接一个地出现了。
美丽的旅途结束了，遗憾的是，在瑞士，我只说了唯一一句英语是—howmuchisit？因为我的胆小失去了这次练口语的机会，也让我明白了，学英语不是为了应付考试，而是更好地与英语国家的人沟通。所以我要更努力地学习英语。
上海长宁区愚园路第一小学四年级:华斯匀。
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成长的故事写作：我的烦恼
成长是一种过程，成长伴随人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐，当然也会有烦恼。也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。人不可能没有烦恼，关键是你如何面对它。小学六年的学习生活中，一定遇到过这样或那样的烦恼。
写好这个话题，必须要明确以下几点。
1.抒写真情实感。事物的.“善”与“美”要以真实为基础。取材以自己耳闻目睹、亲身经历以及由于身心变化带来的种种情绪为依据，抒写真性情。
2.注意细节描写。细节的真实是打动读者的关键所在，一句不经意的话语，一个动人的眼神，一举手一投足都能给人留下深刻印象。它是诠释人物内心世界的“妙方”。
3.注意心理描写。“心之官则思”，说的就是人无时无刻不在思想。而“成长的烦恼”，常常就是内心感受在外在行为上的表现。所以，将自己遇到的苦恼、烦闷，通过心理独白表现出来，往往会收到事半功倍的效果。
4.选择恰当的写法。如果你有独到的见解，而且善于议论，就可以多用议论的写法来表达自己的思想：如果你有感受深刻的独特经历，又长于记叙和描写，则可采用记叙和描写。
既然是以“成长的烦恼”为话题，那么文章就可以从小处着眼，选择生活中遇到的一件最令你烦恼的事情展开叙述。根据文章内容，取一个恰当的标题。
例如：
（―）以《烦恼金字塔》为题写一篇记叙抒情的文章。
把成长中的烦恼比喻成一座金字塔，表达自己渴望轻松自由的心声。开头运用题记写出青春成长的烦恼像金字塔一样是层叠着的。正文内容写心中的三层烦恼：底层、中层、高层。每层烦恼分列标题，展现三幅画面，每幅画面要有具体的生活细节，着重描写对话和动作。如，把生活中“骑小型自行车”、“饿着肚子上学”和“考试”三个方面的烦恼，比喻为烦恼的底层、中层、高层，形成烦恼的梯度，每一段结尾紧扣“烦”字来突出主题。如“唉，骑小型自行车走不快，可真烦！”“唉，饿肚子上学，烦恼就等着你，空着肚子却要百般忍耐着听课，心更烦了。”“唉，考试真烦，考砸了更烦！”
（二）以《长高的苦恼》为题写一篇记叙文。
长高是人们普遍追求的，为什么会苦恼呢？题目就设置了悬念。开头以电视广告推销增高产品，引出我对增高的苦恼、憎恨，为什么呢？接着列举自己在生活中的典型事例：因为对个子较矮的同学说话，要低着头，他们要仰着脸“恭听”，那样子跟大人教训小孩子差不多，可真羞啊。和妈妈上街闲逛，遇到妈妈的熟人，人家第一句话总是：真像姐妹俩。妈妈听了，马上扯开话题。等把熟人应付走了，妈妈就虎着脸说“下回不和你逛街了。”由于个子高，只能坐在教室后面。为了抄题，脖子伸得老长，像只长颈鹿。向老师申请换座位，可老师苦笑了一下，说“你这么高。坐在前面不挡了后面的同学？”和同学去吃“肯德基”，站在她们中间，高她们一个头……历数这些“长高”的罪过后，呼吁：“长高”啊，你不要再“折磨”我了，呜呼！
同学们，青春是浪漫而又温馨的童话，青春是放飞理想、智慧和力量的乐章，青春也是一个充满快乐和困惑的驿站。我们应学会正确对待来自学习、生活、人际交往等方面的烦恼，多沟通交流，带着多彩的梦走向美好的未来。
我的成长故事作文成长的作文
转眼间，我来到这所学校已经有两个月了，两个月里，有努力，有痛苦，有失望，有欣喜。下面就让我来分享我的几则学习的小故事吧。
开学的那几天，我明显地感受到：压力变大了。以前小学的生活，让我舒服惯了，现在升入了初中我便立刻有了一种危机感。以前我放学回家总要休息一会儿才去写作业，可是现在我不敢这么做了，回家就争分夺秒地写作业，中途不休息都要写到九点多，还必须复习，否则某一天不复习就会被同样努力的同学落在身后。
不久，我便适应了新环境，上课不走神了，晚上回家第一件事就是写作业，写完作业立刻把书包装好，然后复习。有一天晚上，作业特别的多，以至于光写作业就到了十点半。那个时候，我已经很累很困了，当时的我心里只有一个想法：去睡觉。可是我转念一想，如果我不复习，这一天的努力便都归零了。于是我咬了咬牙，去洗了把脸，回来继续复习。要知道，当时我已经困得上下眼皮打架了呢。
第二天，果然不出我所料，“周周爽”来了。老师一大早就抱着一叠“周爽卷”走了进来。同学们都看见了，这下教室里可炸开了锅了，大家七嘴八舌、议论纷纷：有的人晚上作业写到十一点，根本就没来得及复习；有的人作业写完就去睡觉了；还有的人只是匆匆看了几眼，根本没有认真复习。这时，我不禁在心中暗自庆幸：我昨晚认真复习了！
考试结束了，我对这次的考试还是蛮有信心的。果然，考试成绩出来后，我一看，嘿，一个鲜红的六十一！虽说是刚刚到及格线，但比上次进步了八分！我觉得我找到了学习的乐趣。
学习是辛苦的，是需要付出汗水的，但“功夫不负有心人”，我相信这段时间里我一定学习到了很多，也成长了不少！
成长的故事
每个人都有自己的成长故事，快乐的、苦恼的、悲伤地、幸福的……下面就由我来讲一讲我的成长故事吧!
那是在暑假里，舅舅来我家玩，送我了一个漂亮的滑滑板。
舅舅先教我怎么上去，然后给我讲玩滑滑板的几个小窍门。正讲着，他的手机响了，舅舅接听完电话，就对我说：“丹丹，舅舅今天有点事情，下次再教你，你先在家自己练。舅舅先走了。”没办法，我只好自己在家练，自己琢磨。
我按着舅舅教的方法，先把一只脚站上去，另一只脚用力蹬地，然后猛地站上去，可是我刚刚站上去，就摔下来了。我马上爬起来，再试图站上去，还是摔下来。我没有气馁，没有放弃，因为妈妈说失败是成功之母。每次摔下来，我都会暗暗地为自己打气，加油!加油!爬起来继续练。慢慢地我似乎找到了一些感觉，滑了大约三米多，我心里乐开了花。然后，我就照着上次那样子滑，反复练了几次，终于掌握了要领。
第二天，第三天，我越练越好，上滑板车也不用扶墙了，可以滑很长的距离了，可以上下坡了，我终于学会了滑滑板。
我非常高兴。虽然很累，但是学滑滑板让我明白了一个道理：无论做什么事，都要坚持到底;只有坚持到底，才能获得成功，才能慢慢长大体会成长的酸甜苦辣。
成长的故事
在培训班里，我也常常贪快，每次写功课时都抱着睁一只眼闭一只眼的草率心态，一下子就把功课写完了，我交了作业后，和同学玩得正开心的时候，晴天霹雳，老师把我叫过去，疾言厉色的说：“这是什么鬼画符？回去重写。”说完便把我的作业撕掉，我只好看着别人兴高采烈的玩游戏，默默的低头写作业，真是痛苦啊！当下才顿悟：舍去“求快”，力求慢工出细活，才能得到更多的玩乐时间，玩得更尽兴。
星期一白天在学校要面对可怕的数学课，一群数字像大军不断的轰炸，攻打我的头脑，二堂课下来，我的脑汁四溅，头脑快爆炸了，好不容易，终于休兵了，到了放学时间，但是难关还没过，我得先进培训班，写完功课后，继续和数学评量奋战，在班内囫囵吞枣一个便当后，将书本连同疲劳一起收进书包回家去。回家后仍然不能休息，放下书包，换上袋子，马不停蹄的`赶去上作文课，我换下战袍，拿起笔这枝锄头，化身为一位农夫，在文字田里播种、插秧，除草，一堂课一堂课的过去，日积月累之下，文字田终于到了收割的时节了，我的文章得到桃园县儿童文学奖第三名，我舍弃了时间和欢乐，得到更多的肯定和文字能力的进步，喜乐难以言喻。
有一种蝉在士里蛰伏了十一年，但得到了一个夏天的尽情高歌，用十一年换了一个美丽的夏天，虽然短暂，却成就了永恒的美，令人难忘。我深深的明白：有舍才有得，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。为了让自己的生命更丰富，为了得到更多的美好、得到父母与师长的赞美，尽管要舍去睡眠、舍去坏习惯，舍去玩乐的时间，也是值得的。
成长的故事
“我的衣服呢？”“喂！妈妈，快把书包拿来！”“爷爷我的早饭呢？快点儿！上课要迟到啦！”以前，我就是家里的“小公主”，都要家里人帮我做事情。
一回到家，我先扶着妈妈上床让她休息一下。然后，我看了看说明书，说是要加热口服。于是，我拿着中药，轻手轻脚地来到了厨房，生怕打扰到妈妈休息。我先打开药的包装纸，再打开火，最后把中药放进锅里加热。我耐心地候在一旁，当药快加热好时，散发出一阵阵药香，我把火关掉，小心翼翼地把药倒出来。
可药刚加热好实在太烫了，该怎么办呢？我灵机一动，赶忙在中药里加了一点儿冷水，端出去给妈妈喝。妈妈用嘴试了试温度，正好，她就把药喝进了肚子。
喝完了药，妈妈一脸惊讶：“小玲，你今天怎么这么能干啊？”我不好意思地笑了笑，说：“妈妈，我长大了，也应该学着为您做点事了！”妈妈听了开心地笑了，仿佛病也好了一大半。
成长的故事
我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼。这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。
记得五岁那年的春节，妈妈买了好多糖果回来。那可是我的最爱！因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛！
总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边“哎呦、哎呦”地直叫？？表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：“怎么会这样呢？”突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：“完了！”我不解地问：“怎么啦？”她两腿不停地抖动着，说：“贝贝，你可能误吃了老鼠药！”这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：“这可怎么办！”
成长的故事
成长，是一个草莓，甜甜的；成长，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在咖啡里加一个草莓呢？我就经历了一次这样的成长。
我忐忑不安地走在回家的路上，风猛烈地刮着，好像在说：谁叫你考不好，我就要使劲儿吹你！路边的树枝在风中摇摆不定，好像也在嘲笑我。哼！不是说路见不平，拔刀相助嘛，你们这样分明是路见不平，落井下石。
回到家，妈妈面带微笑迎接我回家。如果把分数说出来，恐怕我就看不见这样的笑容了。那我写作业去了，妈妈。好，从此刻开始，我就下定了决心：上课一定要好好听讲，写完作业就复习，睡觉之前看一会儿书。过了几个星期，第二单元语文又要测试了，一发到卷子，我就仔细地做了起来，考试的试卷改好发了下来，一个分数出现在试卷上：91分。放学后我高兴地跑回家，回家的'路上，不知怎么的，感觉今天的空气格外的清新。
这两次考试让我懂得了一个道理：如果你什么也不做，你的愿望就会落空；当你努力了，就会有好的收获。咖啡加草莓，苦中带甜，成长的滋味！
成长的故事
成长中，大家都经历过酸、甜、苦、辣，而我就有这样一件事和大家分享。
恰巧，妈妈从书店买书回来了，她听到我在房间里自言自语，便过来瞧瞧，她看到了满废纸的垃圾桶，又看了看桌上的书与纸，莞尔一笑，说：“女儿，来，妈妈和你聊聊天。”于是我与妈妈来到了书房，她拿了一本书着指着封面的这个人问我：“他是谁？”我不屑一顾地回答：“达芬奇，这谁不知道？”她便打开资料库，把一张达芬奇的资料给了我，我便来到房间一个一个字地看着，越看我越觉得脸红：原来小时候的达芬奇练习画画，画了许多样式的蛋，一个蛋就画好几个月。他最后还是靠坚持不懈成为画家的。我想了想：达芬奇，真了不起！
我放下资料卡，铺开画纸，拿起画笔，默默地画了起来。终于，我画好了一张美少女，她好像冲着我微笑呢。妈妈翘起了大拇指：“我的女儿是好样的！”从此，每当我遇到困难想要退缩时，达芬奇画蛋的故事总是告诫我：只有坚持不懈，才能取得成功。
成长的故事
时间从指间不经意地弹落，转眼间已过了十五个春秋。在成长过程中，我有过欢乐，有过失望，这种感觉是用灰土裹着黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值。那就是成长的感觉。
儿时的我，在妈妈的呵护中长大。那时，每天只知道玩，时间久了，我就在别人心中留下了一个“疯女”的称号。往事在我心中依然清晰，记得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的苹果，结果哥哥从树上掉下来把胳膊摔得骨折了，妈妈就把我关在家里，还把我打了一顿，但我仍然我行我素。
上了小学，飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结，一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。碰到了新的老师，新的环境。然而活泼的我仍少不了课上做些小动作，甚至一些小恶作剧。
现在的我已经渐渐长大，逐渐懂得了父母，懂得了一些待人处事的道理，更懂得了学习的重要性。不见了往日在操场上的我，不见了和朋友一起嬉闹的我，却多了一个在教室里读书的我，我不再是以往那个疯颠的女孩，现在的我，多了几分矜持，少了几分淘气。我越来越能体会到父母的辛劳，越来越能体谅他们的苦心。现在的我，多了几分孝顺少了几分叛逆。
十几年的变化可真大呀！我从天真活泼变得乖巧懂事。
虽然我不知道将来的我会是一个什么样子，但成长之路的故事一定会丰富多彩，丰富多彩的故事点缀了我们的成长之路。
在成长的道路上，会有许许多多的故事围绕在我的身边，我要用心去发现，用心去体会，用心去奋斗，去开拓属于自己的成长之路。
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成长的故事
成长是什么？是巧克力加热牛奶，还是打翻了的五味瓶？我一直认真思考着这个问题。直到有一天，我终于明白了，原来成长中的点点滴滴，都是一个美妙的音符，连接起来就成了一首动人的《成长快乐进行曲》。
放学后，我向老师告别，就背着书包往家里走。路上的行人很多：有的在聊天，有的在买菜，还有的在赶路。我小心翼翼的往前走，心里七上八下，害怕被别人踩一脚。突然，马路边窜出了一只黑色的大狼狗。他那张牙舞抓的样子，还突出红通通的大舌头，以一副凶恶的样子。大狼狗的出现，吓得我直冒冷汗，不由自主地往后退了几步，又害怕他追来咬我，正是左右为难啊！
这时，我发现大人们不慌不忙的从狗的旁边绕过去，狗也没有伤害它们。这时，我想起了妈妈说过的话：遇上狗要绕道，不能招惹它，更不能逃跑。虽然我心里有点害怕，但却假装若无其事的样子，跟在大人后面避开狗。看着狗走远了，我才松了口气。
这次独自回家的经历，让我长大了许多。我相信，只要沉着冷静应付困难，没有办不到的事。
成长的故事
今天我想写一下在我的成长中关于跳舞的故事。
从小我就很喜欢看晚会上的舞蹈，不仅仅是电视上的，还有学校举办的。
只是我没有学过，而且每一次班级里有跳舞的节目，因为种种原因我都没能被邀请加入。
所以，当看到其他同学朋友在舞台闪闪发光的模样，真让我羡慕。
随着年龄地增长，我渐渐地不再像小时候那样痴迷跳舞，只是把这一份喜欢偷偷地藏在心底，只到一次暑假中偶然的遇见。
那天清晨，我是被妈妈喊起来锻炼的，本来不太情愿，可到公园散步跑一跑之后，我发现自己很喜欢这样的感受。
就在我要回家的时候，我看到了公园一角，有几个年轻的姐姐正在跳舞。好奇地我站在一旁观看着，不一会就有一位大姐姐过来问我，要不要加入。
我真的有点儿受宠若惊，那位姐姐却大方地说：“喜欢地话，可以跟我们学着跳。”
本来我还有点儿腼腆，听她的鼓励，也就厚着脸皮一起跟着学了起来。
之后的几天，我每天清晨都会去跟她们学。渐渐地我发现我喜欢上了这种舞蹈的感觉，同时我也有一个很强烈的领悟：其实很多舞蹈并不难，难的是你有没有兴趣，有没有去坚持练习。
经过一周的练习，我居然也能跟着跳上好几首舞蹈，看到大姐姐给我们拍的小视频，我发现自己比想象跳的要好看的多。
我觉得这一次的舞蹈遇见，是我成长中的特别美好的一件事，不仅让我对舞蹈又有了兴趣，而且也让我明白，成长中需要勇敢、坚持与努力的道理。
成长的故事
从二年级开始，我心不甘情不愿地参加了学校体育队。要知道，我很讨厌参加体育训练。每天都要早早地去训练，迟到几分钟就要罚跑四圈，五圈。不参加训练就要扣班级分数，惹来班主任的一阵批评，真是有苦说不出。看来你们要逼我出绝招了找校长。
早上，我照常来到体育队，老师让我们跑10圈，哇;队伍里顿时炸开了锅，议论纷纷。我慢慢地跑;还是保留点体力吧，跑到第六圈，趁老师不注意偷偷溜进了教学楼，像校长室跑去。
来到校长室，我笃笃笃;敲敲门，请进。;我这才推进门，校长差异地看着我，小朋友，有什么事？他亲切地问我。我端端正正地站在校长面前，丝毫不敢动，郑重其事地说：校长，我想退出体育队。虽然我表面上显得十分镇静，但心里却非常胆怯;毕竟身份是天差地别呀！
校长说的对，我怎么能怕苦怕累而废弃呢？想到这里，我感激地望着校长，斩钉截铁地对校长说：;谢谢校长，我明白了。
说完，我便离开了校长室，向操场跑去。
浦东新区北蔡镇中心小学三年级:鲍炀波。