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夜空三年级作文三年级作文夜晚的星空
春天来了，天气变得越发暖和，万物也跟着苏醒了过来。晚饭后，我和家人来到滨江公园散步。
一路上闻着花香，听着鸟叫，就连大剧院前的广场也跟着春天的气息热闹了起来。老人们在练太极拳、跳广场舞；孩子们在玩球、骑自行车；还有人在遛狗。
玩了一个多小时，天色渐渐变晚，太阳公公也变得温和了，慢慢地消失在了地平线。夜幕来临了，天空又成为另一个舞台，一个、两个、三个……无数个可爱的小星星眨巴眨巴眼睛偷偷的跑了出来。它们围在月亮姥姥身边，仿佛在和月亮姥姥说悄悄话。不对，它们像我一样缠着大人给它们讲故事。月亮姥姥说：“孩子们，时间不早了，今天就说到这里，想多听，明天早点写完作业过来，就可以多听会了。”
我还沉醉在月亮姥姥和小星星们的对话里，一声汽笛声把我拉了回来，只见江面上一艘艘货船还在缓慢地行驶着，船头上闪烁着点点闪光。它们和月光、星光、还有大楼里的灯光一同组成了春天里一幅别样的夜色画卷。
昏黄的路灯下，我看见我和爸爸的影子被灯光拉得很长，就好像我和爸爸一下子长得很高很高。
仰望星空小学三年级作文
“这一天，我开始仰望星空，发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”张杰在他的歌里这样唱道。我喜欢乡村的院子，因为那里的夜晚可以望见满天的星星，而在城市里，星星很少，他们都被雾霾笼罩。
我喜欢布满星斗的天空，每一颗星星都尽自己的力量把点点滴滴的微光交融在一起，他们虽不及太阳的光芒那般闪亮炽热，也不如月光那般清澈皎洁、如梦似幻，但他们甘愿倾其所有，把自己的光辉献与人间，为深沉悠远的天空装点出闪耀的银装。
每当天空繁星点点，你仰望他们，就像看着一群群孩子在手舞足蹈，闪烁着淡淡的光芒，他们不与城市的喧嚣相融，只享受永恒长夜带来的安宁与寂静，用自己的身体发出淡淡的光芒。你不觉莞尔一笑，就像一位母亲深情地望着自己的孩子，在无边无际的银河中，吟诵一首献给星空的诗歌。
繁星在如幕的空中跳舞，在山林嬉戏，他们成群结队地婀娜着身躯，在生命的乐章中奏出自己的节段。月亮与他们同行，黑色天幕托举着这些“孩子”，他们是浩瀚宇宙的孩子，他们是充满灵性的生命悸动。生命在慈爱地拥抱着无数量的家庭，也在拥抱着这些可爱的星星，他们每天都荡漾着幸福的光芒，一刻不停地荡漾着，在母亲的摇篮中露出闪烁着的一角，发出柔柔的清唱。
生命的摇篮，闪烁着淡淡的金色，拖出了长长的阴影，阴影构成了无垠的天穹，在点点繁星中，深沉而悠远。
“我从此不再彷徨也不再腼腆张开双臂和你一起飞得更高看得更远开始仰望星空发现爱的时间空间寻找生命中最璀璨的亮……”歌声在空中萦绕，我希望这歌声能传到星空，传到宇宙，传到生命的所在。
星空的梦想三年级作文
为了探索美丽的星空，同学们决定和天文台的叔叔远离城市，避开灯光，到地势较高的野外山坡上去观察。
晚上八点，一支一百多人的队伍出发了。我们在山路上行走，大手牵小手，爬上了一座山，来到山顶的一片草地上。我们前面亮起微弱的光。哇，草地上出现了三架庞大的机器——天文望远镜。它们是天文台的叔叔费尽辛苦带上来的。
我抬头仰望夜空，满天的星星闪烁着动人的光。那是叔叔左手拿着点星笔在夜空中一挥，一道绿色的光闪过。他指着银河、北极星和北斗七星，跟我们一一解说。
你们知道土星是什么样子吗？它可不是土色的，也不是泥土堆成的哦！我从庞大的天文望远镜中清楚地看到，土星是金色的，还闪着红色的光，一个巨大的光环围绕着土星。
这时，人群中发出啧啧的.惊叹声。我顺着声音跑到另一架望远镜前，透过镜头一看，“哇！”我惊讶地叫起来，“这就是月亮吗？”
我们用眼睛看月亮，是洁白光滑的。但实际上，月亮的表面坑坑洼洼，有许多大颗粒的黑色尘埃。为什么月亮的表面是这样的呢？我和妈妈热烈地讨论起来。
妈妈说：“可能是因为地球的污染对月亮有影响，所以有许多尘埃。”我想，那是不是1969年美国宇航员阿姆斯特朗在月球留下的脚印？或者是吴刚把月宫的树都砍光了，引起了沙尘暴？希望有一天，我会踏上月球，把这个疑团解开。
转眼已是深夜了，刮起了阵阵凉风。大家意犹未尽，在一片蛙声中踏上回家的路。我想起一首诗歌：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。”
观察星空三年级作文
昨天下午，爸爸从自己学校里借来学生用的星座镜。我从星座镜里看见了美丽的星空。爸爸问我：“你看见了大熊座、小熊座、北斗七星、北极星了吗?”我说：“只看见数不清的星星。”
爸爸教我怎样寻找北极星，我按照爸爸的指点，发现大熊座主要由七颗亮星组成的，我们叫它北斗七星，它像一只吃饭用的勺子，沿勺口二星连线，往勺口方向延伸五倍左右的距离，就可以找到小熊座上的北极星位置。我在爸爸网上下载的星空图上，用三角尺量了一下，果然约五倍。我还找到了牛郎星、织女星和银河，把传说中的神话故事讲给爸爸听。
昨天晚上，我在学画画回来的路上仰望天空，只看见稀稀疏疏的几颗星，就问爸爸：“夜空里怎么没有北斗七星、北极星呢。”
爸爸说：“我们要用望远镜或在没有灯光干扰下的野外，才能清晰地看见美丽的星空和形象的星座”。
我赶紧说：“我们快些去家里拿望远镜。”
爸爸笑着对我说：“你的望远镜口径不够大，而星星离我们又很远，所以我们看不清它们。”
今天上午，我把星座镜拿到幼儿园里给小朋友看，小朋友争先恐后地来看我的星座镜。我要求他们中午吃饭时不讲话，又按次序排队，才可以轮流看星座镜里形态逼真的星座。我当小老师，指导他们怎样看，才能看到清晰的星空图。其中有六个小朋友不排队，我就不给他们看，还有一女孩子想对准太阳看，我告诉她：“你这样看，眼睛容易受伤的。”
今天，我潇洒地当了一回老师，又体验到分享给我带来的快乐。
秋末初冬的`夜晚，凉风习习，我为了完成老师观察夜空的作业，近一个月以来，我一直饶有兴味的观察夜空。
辽阔的夜空格外迷人，我陶醉在这美丽的夜景之中。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月亮有时像小船，有时像半个西瓜，有时像一个大圆盘，银光闪闪。云层多的时候，月亮隐藏在云层中，好像和我们一起在玩捉迷藏。当月亮是大银盘时，我仿佛看到上面有冰山，桂花树，嫦娥，玉兔……在晴朗的漆黑夜晚，漫天的繁星，炫丽多彩，抬头远望，满天星斗尽收眼底。这些星星有大有小，有的成群结队，有的形影孤单，形态千姿百态，阵容庞大神奇，令人神往。我发现了“小北斗”的妈妈—北斗星，她和“小北斗”一样有七颗星组成，活像一把勺子，对着勺子的柄上有一颗闪亮的北极星。我曾听过许多关于星星的传说，有的美丽动人，有的凄凉哀婉。遗憾的是，我没有看到牛郎织女星，据说牛郎织女星在夏天晚上凌晨4点钟出现，有机会一定去看一看。
凝神仰望，静谧的夜空带给我们无限的遐想，我暗下决心，一定好好学习，掌握更多的科学知识，解开更多的宇宙之谜。
在宁静的夜空中，只有星星在眨眼，也有月亮时圆时缺，云有时多，有时少。它们看上去很平常，但是只要你仔累观察，就能发现其中的奥秘。在一次偶然的时候，我喜欢了观察夜空。虽然我知道北斗七星、狮子座等一些组合的行星外号，但是却没有一次看到过它们的样子。在群星璀璨的夜空中，星星酒满了整个夜空，给单调的夜空平添了一些色彩。有的像一个反写的“z”;有的像一把雨伞;有的像一串葡萄，我管它叫“小北斗”;还有三颗连成一线，像个“t”。有的星星傍晚5点就出来了，我称它为“毛星”。
我还喜欢观察月亮。这几天的月亮是越来越圆了，像玉盘、像西瓜、像汤圆、像眼还需。这时候，我们便会想起那神话中的常蛾、玉免、王刚、猪八戒等等。我在报纸看到一则新闻：元宵节晚凌晨将会有月食，并预算出三月十几日将会有日偏食，大概时间是9:00-11:00钟。这又是一个令人激动的消息。
我喜欢观察夜空!
在宁静的夜空里，只有星星在眨眼睛，月亮有时候圆有时缺，云有时侯多有时候少。看上去很平常，可是只要仔细观察，就能发现许多奥妙。
我是最喜欢观察海和星空的，不过在这里没有海。我发现星星并不平常，它们是分成一组一组的：有的像一个反写“z”;还有的象一把雨伞;有的象一个顶端有尖的椭圆，我总叫它“北斗宝宝”;还有的三颗连成一线，像个“1”字;有的星星半晚出现，有人说：“它叫毛星”。还有一颗星星最明亮，比北极星还亮呢!最近我还发现了“北极宝宝”的妈妈——北斗星。他是由七棵星组成的，活象一把勺子。用直线把勺形方向延长五位距离，那里有一颗星星就是北极星。你知道吗?星星随着时间的变化一直在变换位置呢!
我对夜空产生了浓厚的兴趣。有时候为了看星星的变化，更进一步了解它变化的时间，我就整夜不睡，一面拿着笔、尺子不停的画，一面用秒表计算时间，直到东方发白为止才回去。
通过两个多月的观察，我初步掌握了天气的规律。晚上月亮明亮，星星多，第二天天气很好;晚上没有星星，月亮被云遮住了，第二天天气一定不好，还有可能下雨。
用2003年的星空记录图和2004年的相比，各个行星变化的时间大有不同。
小时侯我很爱观察星空，现在我有时间一定多多观察。
星空的梦想三年级作文
秋末初冬的`夜晚，凉风习习，我为了完成老师观察夜空的作业，近一个月以来，我一直饶有兴味的观察夜空。
辽阔的夜空格外迷人，我陶醉在这美丽的夜景之中。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月亮有时像小船，有时像半个西瓜，有时像一个大圆盘，银光闪闪。云层多的时候，月亮隐藏在云层中，好像和我们一起在玩捉迷藏。当月亮是大银盘时，我仿佛看到上面有冰山，桂花树，嫦娥，玉兔……在晴朗的漆黑夜晚，漫天的繁星，炫丽多彩，抬头远望，满天星斗尽收眼底。这些星星有大有小，有的成群结队，有的形影孤单，形态千姿百态，阵容庞大神奇，令人神往。我发现了“小北斗”的妈妈—北斗星，她和“小北斗”一样有七颗星组成，活像一把勺子，对着勺子的柄上有一颗闪亮的北极星。我曾听过许多关于星星的传说，有的美丽动人，有的凄凉哀婉。遗憾的是，我没有看到牛郎织女星，据说牛郎织女星在夏天晚上凌晨4点钟出现，有机会一定去看一看。
凝神仰望，静谧的夜空带给我们无限的遐想，我暗下决心，一定好好学习，掌握更多的科学知识，解开更多的宇宙之谜。
三年级美丽的星空作文
深夜，月嫂悄悄挂上夜空，星星飞进蓝色的世界。我忍不住抬头看看天空，渐渐睡着了.
多美的夜空啊。黑暗的天空布满了星星。群星闪耀。他们在向我们眨眼吗？月亮还挂在天上，给天空增添了一丝美丽。
我在天上飘着，看见一颗星星在我面前晃动。她真的没有。常常，夜空飘来飘去，千变万化，飘来飘去。夜空布满雾气，若隐若现，繁星划破长空。音乐会开始了，星星动了，银色的月光出现了，成了他们的轻纱，云彩成了他们的舞台。他们在上面跳舞，而月亮看着它。他们忍不住笑了，为小星星欢呼。小星星们听了月姐的话，大家立刻就想展示自己的才华，让月姐欣赏自己的才华。三颗星星在竖琴上演奏，银色的琴弦被拨动，音乐响起。这个声音让月姐进入了仙境。她忍不住和我们一起唱歌跳舞，但她只是跳舞。这是一首感人的歌曲。
月亮睡着了，我还是隔一段时间抬头看看天空，然后就觉得安静的夜空很美很美。
马新安太仓市程响镇南郊小学六年级：
（六年级，400字）。
湖南省汉寿县龙阳镇东街小学四年级。
柳宗睿。
我喜欢夏夜，但我更喜欢夏夜的星空。
每天晚上，我都会搬一把椅子，坐在院子里的草坪上看天上的星星。夏夜的星空里，星星像宝石一样镶嵌在蓝天里，像无数小眼睛一样盯着我。像淘气的孩子一样，在银河里玩耍玩耍。快看！远处的天鹅座像美丽的天鹅一样飞翔；快看！银河两岸的牛郎织女星，仿佛是牛郎喊着银河对岸的织女；快看！仙女座和天琴座像美丽的仙女一样弹钢琴；快看！一只熊在天空玩耍。突然，一只邪恶的天蝎向熊靠近。天蝎座准备用毒针模仿熊。这时，一名射手用弓箭射中了天蝎座，熊得救了.
啊！天空中有这么多星星，如此多彩美丽！我看不够，也说不清。我对星空有着无限的遐想。我多么希望我能成为一颗闪亮的星。在一个没有月亮的夜晚，我会和朋友一起跳出来为路人照亮道路。渴了，在银河边缘喝够了。我想让整个世界永远充满欢乐、光明和温暖。
讲师：罗慧芝。
（六年级，400字）。
今天晚饭后，我和父母奶奶出去乘凉。
“啊！星空的景色真美！”爸爸连声称赞。过了一会儿，我妈妈又说话了：“尧尧，看，那是你的星座——小狮子座。”我惊讶地看着那边。原来是小狮子座，好可爱！渐渐地，渐渐地，我被迷住了。过了一会儿，奶奶喊道：“看！看流星雨！”我看到有一场流星雨。流星雨，这是我第一次看到。我很激动，就赶紧许愿，但是太快了，一瞬间就许愿要一本书。小时候喜欢看经典作品。然后我妈对我说：“你看，那边还有！仙女星，温柔老实的天秤，双鱼，还有.很多很多，他们既漂亮又可爱。千千的那无数颗星星，每一颗，每一颗，都有着深刻的含义。”
看着看着，我又着迷了。奶奶说：“一只猫出来了！”我们的眼睛盯着一只猫。荣成有句话，八点一只猫出来，十二点两只猫出来，四点半三只猫出来。所谓一猫是东南一颗亮星，三猫指的是同一颗星，只是时间不同。
学校老师。
阎占银。
（五年级，400字）。
星空三年级作文
古往今来，夜空清澈，群星争耀，多少人为之浮想联翩，多少人为之向往入迷，辉耀夺目的太阳，皎洁如水的月亮，眨眼的恒星，白茫茫的银河……深邃无垠的星空,曾经强烈吸引着一代又一代人的目光。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把他们认的很熟了。我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半暗的星。船在动，星也在动，它们是这样低，感觉他们摇摇欲坠。渐渐的，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们小声说话。这时，我忘记了一切，在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着，我觉得自己是一个小孩子，正睡在母亲的怀里了。
月牙儿，像一把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良最好伤心和最易受感动的姑娘。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯的注视着你，有时还会流下泪来！想必她是不忍心去看那个不幸的人吧！所以才掩住半个脸，但她那朦胧的淡光，还是同情地从窗缝间射进来，黑暗的屋子也变得灰白起来。
望着美丽的星星，我想起了奶奶说的话：“地上有多少人，天上就有多少星星，心地善良、对人类有贡献的人的星亮，坏人的星暗。”我不晓得人和星星的暗与亮有没有关系，如果有关系，我一定要做一个心地善良的好人，让我那颗星星更亮，把光无私地献给人间。
三年级美丽的星空作文
每到夜晚，美丽的星空成了这个世界的主人公，笼罩着整个大地。这时的地球就好像是一个大瓶子，而星空，便是这个大瓶子的盖子。
美丽的夜空中，星星们好像是无数个小眼睛，一眨一眨的，仿佛在互相传递着什么信息，是那么的高兴，那么的神秘。又仿佛在向地上张望，试图发现什么好玩的事情，是那么的好奇，那么的有趣。一颗、二颗、三颗……越来越多，越来越清晰。而这时，在地上，小朋友们也在仰望它们，还要数一数它们到底有多少个，但到最后总是越来越多，让人眼花缭乱。
在美丽的星空中，星星多得数不胜数，而月亮却只有一个。它像圆盘一样挂在天上。她像领着星星做游戏的大姐姐，有时还把自己的脸藏起来，谁也看不见；有时又成了一个大弯钩。像只小船飘动在星空的海洋里；有时还像个圆圆的大银牌，散发着淡淡的光亮。我有时仿佛看见月亮上那只调皮的小玉兔，正在偷吃嫦娥刚刚做好，准备分给小星星们的桂花糕呢！
啊，星空，你有着无穷的奥秘，好像一本厚厚的书，让我永远也读不完，看不厌。
三年级美丽的星空作文
每天晚上写完作业疲惫不堪的时候，我总是喜欢到外面去看看星星。每次我都被那美丽的星空所吸引。
今晚那皎洁的月亮，像一个银色的圆盘高高地挂在天边，有几颗疏朗的星星陪衬，格外引人注目。
天上的星星有大有小，像一颗颗珍珠似的发光，尤其是靠近月亮的那颗北极星，像一个秀气的小姑娘向我们微笑，向我们点头，像我们招手，好像在说，勤劳的人们，你们好。靠着北极星的是七颗小星星，他们围成了一个勺子形状，我忽然想起书上曾说过，北极星的旁边是北斗星，一共有七颗。这时我不由自主地想起了传说中的七仙女。瞧，那边还有两颗更亮的星星，好像隔着天河遥遥相望，我似乎还能听见他们的说笑声呢，那大概就是牛郎和织女吧，说到这时我想起了一段美丽的传说。
从前天上有两个神仙，一个是牛郎，一个是织女。他们彼此相爱，这件事被王母娘娘知道了，为了阻止牛郎和织女相爱，王母娘娘无情地在他们两人之间画了一条天河，从此他们只有每年在喜鹊搭的桥上才能见一次面。
天上的星星真让人看也看不腻，数也数不清，说也说不完。然而每颗星星都能照亮人的心弦，都能听见人们的心声，帮人们解除忧愁，消除疲劳，因为他是我们忠实的倾听者。
美丽的星空，我赞美你，赞美你的广阔，妙趣无穷！
星空的梦想三年级作文
在宁静的夜空中，只有星星在眨眼，也有月亮时圆时缺，云有时多，有时少。它们看上去很平常，但是只要你仔累观察，就能发现其中的奥秘。在一次偶然的时候，我喜欢了观察夜空。虽然我知道北斗七星、狮子座等一些组合的行星外号，但是却没有一次看到过它们的样子。在群星璀璨的夜空中，星星酒满了整个夜空，给单调的夜空平添了一些色彩。有的像一个反写的“z”;有的像一把雨伞;有的像一串葡萄，我管它叫“小北斗”;还有三颗连成一线，像个“t”。有的星星傍晚5点就出来了，我称它为“毛星”。
我还喜欢观察月亮。这几天的月亮是越来越圆了，像玉盘、像西瓜、像汤圆、像眼还需。这时候，我们便会想起那神话中的常蛾、玉免、王刚、猪八戒等等。我在报纸看到一则新闻：元宵节晚凌晨将会有月食，并预算出三月十几日将会有日偏食，大概时间是9:00-11:00钟。这又是一个令人激动的消息。
我喜欢观察夜空!
《星空的联想》三年级语文课件
1、通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。
2、指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式。创作出富有个性特点和形式感的星空图。
1、是否积极动脑，大胆构思，创作。
2、是否积极主动地参与课堂交流活动，能运用好新的技法作画。
3、如何培养学生运用各种相关知识丰富学生想象力与创造力的研究。
一、课前准备。
教师准备教具：提供学生欣赏的科幻片作品，示范用的材料。
学生准备学具：绘画工具材料。
二、课堂教学。
1、引导阶段。
让学生分成甲与乙两组，相互交流自己对星空的理解与想象，比一比甲乙两方谁了解的知识多?谁的想象力丰富?让学生根据自己对星空的理解与想象，交流表现它的设想。
让学生欣赏科幻片作品，进一步了解星空的特点，揭示它的秘密。
2、发展阶段。
通过教师演示，指导学生设计一张刮蜡纸，鼓励学生选用自己喜欢的颜色，进行创作。
通过大胆的想象与构思，用点，线，面表现形式创作一幅较有新意的画面。
在作业过程中，鼓励学生打破常规的构思，描述自己在星空在的形象与动态，肯定学生的自由的作品设计，和创意的表现。
展出学生作品，让学生根据自己想象与构思进行交流。
3、收拾和整理。
要求学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。
三、课后拓展。
积极指导学生探索宇宙的奥秘，拓展学生的知识面，并运用科技知识更好的培养学生发现美，表现美的能力。
科幻片，儿童科技书籍。
《星空的联想》三年级语文课件
知识性目标：引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。
能力性目标：指导学生用刮蜡画的表现形式，创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品。
情感性目标：通过教学活动引导学生发现和体验美的存在，提高审美能力。
启发学生的联想与想象，创作充满个性、有想象力的星空世界。
引导学生用富于变化和想象力的形象表现美的画面。
教学课件、范画、刮蜡纸。
(一)引导阶段。
1、欣赏诗歌《天上的街市》，感受夜景与星空融为一体的景象，将诗的意境引入课堂。(课件)。
师：每当夜幕降临，城市的灯光与夜空中的繁星交相互映，形成了一幅天地合一的动人画面。今天我们就一起到神秘的星空中去旅行一番。
2、创设宇宙飞船遨游太空的情境，将学生带入宇宙星空的世界。
生：
3、引导小朋友把自己的想法有一句话、一个词给记下来，贴在黑板上。
4、提示学生以绘画的形式开始旅程，出示课题。
(二)发展阶段。
1、引出联想：课件出示银河系图片。启发学生联想星空中都有那些景物。
2、课件播放不同形态的星云、星球、黑洞等景象，引导学生感受星空的形状美、色彩美和动态美。
师：我们以这一块星云(上、下)为例，它让你想到了什么?(课件)。
师：唐老师这里也有一片星云(教具)想一想它像什么?
师：有一个小朋友的创意非常好。(教师示范)。
3、启发学生对星云等事物进行联想与想象，尝试用不同的线条来表现形状及动态。
师：唐老师这里有一些线条(出示范作)请大家来看一看，那些线条是表现这些星球动态的。
生：
师：我们用这些动态的线条，可以让我们的星空变得更加的生动。
4、课件播放星座、外星生物等图片，让学生讨论宇宙星空中还有哪些意想不到的事物，在讨论交流和图片欣赏中积累大量的视觉素材。
5、教师示范：
师：唐老师真希望自己能乘着一片白云，飞到天上的街市上去，我用刮蜡画表现自己的想法，我快速的画出我飞翔的头发，我还想乘坐一团白云飞上天，我还可以用一些线条和一些点把我的衣服画得更漂亮一些。
师：老师乘着这片白云，飞到天上的街市。想一想天上的街市是一番怎样的景象啊?
(三)创作表现。
1、引导学生选出最感兴趣的部分作为自己星空的主要内容。
2、学生绘画作品。
(四)展示与评价阶段。
1、学生将作品贴在黑板上，介绍自己的作品。
2、同学之间进行互相评价。
3、教师有针对性地进行评价，对有创意的作品进行表扬与鼓励。
(五)拓展延伸。
欣赏画家表现星空的作品。梵高的《星空》。
星空三年级作文
记得小时候，我和妹妹们经常在夜晚的时候，来到院中玩耍，当然，这只是夏天的事。夏天的夜晚，没有冬天的寂静，只要你静下来，到处都是虫子的叫声。月光如瀑布般倾泻而下，整个大地都被笼罩在朦胧的月色中，到处都散发着银色的光，一片柔和。
深蓝的天空中，一颗颗发着白色的光的星星嵌在其中，有时只有一轮圆月挂在天上，月牙儿常常是缺着的，颜色也随着残缺程度或白或黄。当天空中有月亮时，只有在月亮很远的地方有那么几颗星星。深蓝的夜空中，月光亮的刺眼，星星显得微不足道。然而，当天空中的月亮残缺程度最大时，星星就像睡醒了一样，一闪一闪。整片天空由深蓝稍稍变浅，月光因只有一点月牙而不刺眼，天空似乎是星星的游乐场，星星快乐的玩耍。
有时候，我会在星空下发呆，久久的盯着一颗星星。突然，那星星像害羞了似的，亮着亮着，然后就那么消失了，我一直不明白这是怎么回事，直到有一天，我在看《阿狸,永远站》时，里面桃子的一句话，让我明白了。“每个星星一诞生，都会发光，这些光一直跑，跑过了无数星系，到达了你的视线，但它不会停歇，依旧一直跑，或许，当你看到这光时，发出它的星星已经死了，但它发出的光，仍旧在宇宙间奔跑。”我想，桃子的这句话是有意思的。璀璨的星空，是用星星的死来建成的，只有星星不断的更新，不断的死亡，才能有不断发出的光，才能有璀璨的星空。
我们也应该像星星一样，从发光开始，就要永不停歇的跑，这样才会看得到更多的星系，更多的风景。
星空三年级作文
每次读到海子的《以梦为马》，就会想起我的一位小学同学。起先我对她的印象并不好，她长相平平，成绩也不是很好。
每次看到她的脸，都会被她鼻子上小雀斑吸引，那小雀斑就像躺在山坡上晒太阳的小蚂蚁，慵慵懒懒，又惬意。每每听到老师喊她到办公室，那山坡上的小蚂蚁也会吓得一激灵，很快地聚拢来。周围同学就会幸灾乐祸地起哄。
数学老师对她非常的严厉，每次下课，都会叫她去办公室吹空调，或者喝茶。所以她每天的生活就是上课，办公室，然后接着上课，接着办公室。然而她就像角落里的一株小草，兀自地生长着，她知道只要自己汲取足够的阳光和雨露，就能仰望星空。
后来我们成了前后桌，才知道她是一个内心明媚、纯良、乐观、上进的人。渐渐的，我们成为了朋友，并成为了闺蜜。她为人很仗义，同学们被欺负了，她总是第一个站出来；我没有带什么东西，她也总是第一时间借给我。她对生活充满了希望，她知道自己在学习上很笨，所以她很努力，早起晚睡，想要弥补后天不足。虽然她的作业总是不过老师的关，总有人背后耻笑，但她相信勤能补拙，问能求知。
和她相处久了，会更喜欢她。她没有因为长相平平，成绩不好而丧失对生活的热爱。她很幽默，总能把自己遭受到的委屈或不公变成段子调侃一下，让我读到她的那份坚强。每一次放学，一边走一边聊，我们聊的话虽然不多，但有些话给我留下了深刻印象。她说，她也想变成一个优秀的人，一个满身充满着希望的人，她希望聚光灯照射着她。所以她每天拼尽全力地学习。她说那话的时候，就像被阳光罩着的天使。
我觉得她就像《少年的你》说的那样生活在阴沟里，也要记着仰望星空的人。我相信也许有一天，仰望星空的她就像一颗星星，会惊艳所有人！
星空三年级作文
你期待过流星雨吗？流星雨在不经意间，蓦然划破夜空，一瞬间便擦出了璀璨夺目的光芒，令人为之眼前一亮。它用了它的生命来绽放最美丽的一刻。你顿时想要闭上眼，在心里默默许下小小心愿，但是在你闭眼的那一刻，流星雨已渐渐逝去。你或许会感到几丝遗憾吧，没有把那一刻，流星雨划过天际的那一刻拍下来，甚至还没有来得及许下那几个小小的心愿。但是，在流星雨擦破夜空发出光芒的那一刻，流星雨的美丽早已深深的烙印在你的脑海里，早已深深的刻画在你的心底里，久久都挥之不去，令你记忆犹新。
星空三年级作文
天空悬着一轮巨大的明月，冷漠的月光把人间照得像一出悲惨的话剧。现在是八点了，雨点已不再延续，只有一股股的寒流迎面吹来。抬头望望星夜，只瞧见天空一片漆黑，隐约看见天上的星星出没在月亮旁边，仿佛被雨水洗刷了色彩，唯有那一颗大熊不曾失色，孤独的立着，散发微弱的光芒，仿佛被群体所排斥，一切都是那样的安静。没有璀璨的星，没有明亮的月，这世间的一切都在这黑暗下窒息。好像巨大的漩涡，吸入了所有的梦幻，留下的只有这份寂寞。
置身于这片孤星下的我好像明白了梵高的感想，一个人，静静的。
最浪漫的星空。
又是不同的一天，再一次踏足这片星空下。
星星围绕着银河，有一种难以言喻的美丽。漫天的繁星也不再畏惧黑暗，闪耀出自己的那份美丽。在群星之下的月亮，高高的悬在空头，让人不禁感到星空下的明月是那般耀眼。天接云涛连晓雾，星河装欲千帆舞；仿佛梦魂归帝处，闻天语，殷勤问我归何处？辗转与彼时星空之间，抬头望向星空，便会发现世界好大，好大。总是听别人说有影阴的地方必有光，我想这光一定是星光吧！拥有无限的浪漫情怀。在这片星光下的我们仿佛也变成了星辰，自己照亮自己。繁星，明月令人浮想联翩。浩瀚宇宙与星相连，拥有无限浪漫情怀的星之月夜。
星星无论在何时或任何45°转角观望，总会有那么一种特殊的美丽，献给这安静的夜。
想象着……。
晚上，在这片星夜之下，你，是否会动容。
星空三年级作文
童年，最爱在夏季起模竹席于地，手拿扇子，散漫的平躺，望那星空洒下的银色光辉，与盆友闲聊，两三只萤火泛着幽蓝的光，在星空下翩翩起舞，嗅着黄桷树散发的芳香，那星空仿佛在重点围绕着上苍翩翩起舞，瞧着那干万星辰包裹着的紫微星，那纯洁星辰给山河路面仿佛披了身透明薄纱，却也不吓醒他们。柔柳翩跹起舞，仿佛接受着那光辉的心身的身心的洗礼，有时起了晨雾，夜空将那晨雾染上萦绕。这时我最爱看他的眸子，闪着星光，映着薄雾氤氲，镶在了那灰黑色的眸里，多美呀！
星空！我可多想不断地看日出日落。因而，少年时的我，在日落之后，总等候那夜空展现，与他论着宇宙的夜空，童年便这般度过。
呵，星空下的我，夜夜都不一样，如同石进那夜的。
星空三年级作文
在宁静的夜空中，只有星星在眨眼，也有月亮时圆时缺，云有时多，有时少。它们看上去很平常，但是只要你仔累观察，就能发现其中的奥秘。在一次偶然的时候，我喜欢了观察夜空。虽然我知道北斗七星、狮子座等一些组合的行星外号，但是却没有一次看到过它们的样子。在群星璀璨的夜空中，星星酒满了整个夜空，给单调的夜空平添了一些色彩。有的像一个反写的“z”;有的像一把雨伞;有的像一串葡萄，我管它叫“小北斗”;还有三颗连成一线，像个“t”。有的星星傍晚5点就出来了，我称它为“毛星”。
我还喜欢观察月亮。这几天的月亮是越来越圆了，像玉盘、像西瓜、像汤圆、像眼还需。这时候，我们便会想起那神话中的常蛾、玉免、王刚、猪八戒等等。我在报纸看到一则新闻：元宵节晚凌晨将会有月食，并预算出三月十几日将会有日偏食，大概时间是9:00-11:00钟。这又是一个令人激动的消息。
我喜欢观察夜空!
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