优秀作文要有独立思考的能力,能够通过对问题的深入分析和思考,展现出作者的个人见解和独特观点。下面给大家分享一些优秀作文的精选例句,欢迎大家品味和赏析。
作文汉字王国的争吵
班级这次的综合性学习活动的主题是--遨游汉字王国。我们的任务是搜集有关汉字谐音的字谜、笑话和歇后语,还有多音字,怎样辨别多音字,容易写错的字等资料。
我们组四个人经过讨论后,决定分工合作。由组长张逸涵搜集有关汉字谐音的资料,孙曼晰搜集容易写错的字,于洋来做手抄报,而我则负责寻找多音字辨别的方法。分工明确后,各自开始工作。
中午一回到家我就迫不及待的在电脑里寻找资料,并保证读熟。到了汇报的日子,我们四个信心满满,把手举得高高的。台上,张逸涵首先发言,她讲的谐音笑话让全班同学都哈哈大笑,其次是孙曼晰和我,我们两个讲的很精彩,不少同学还把我们的方法记录了下来,最后是于洋的小报展示,得到了老师同学们的一致肯定。
这次的综合实践活动圆满完成了,让我们在能力提高的同时收获颇丰,真希望这样的活动可以更多一些!
文具王国里的争吵作文
最近小屈郁闷极了,因为他的文具盒里的东东太多了,妈妈让他丢一支笔。“笔迷”小屈当然不同意了,所以他就让笔笔们自己决定睡去睡留,看看笔笔们的意见吧:
胖嘟嘟(自动铅笔)高兴地说:“小主人肯定不能把我丢了,丢了我,你怎么能写字呢?”小屈一听:嗯,对,不能把胖嘟嘟丢下,好,把胖嘟嘟默认了。胖嘟嘟“满面荣光的回到了家(铅笔盒)里。
忽然,圆先生(圆珠笔)又来了,文质彬彬地说:“我嘛!你们肯定都知道,我是“满腹才华”小主人少了我,能行吗?”小屈遗憾的看了看圆先生,说:“第一个被丢出去的候选人就是,圆先生!”圆先生愤怒地说:“为什么?为什么?我以前的功劳可不小啊!”小屈郁闷地说:“你已经不太用了,当然要落伍噢!”
miss钢小声地说:“小主人也少不了我啊!比如说家庭作业,课堂作业,都是我一手完成的!没了我主人就……就……就要挨批,半天就是个挨批嘛!)小屈觉得miss有道理,就让她回家了。
最后两头蛇(记号笔)来了,他是铅笔盒的“老大”,他深沉的说:“嗯,嗯,我就是更应该留在家里了!没有我小主人的预习就完不成了,小主人不能用其它笔笔们预习嘛!小屈一想,对了,两头蛇也被留下了。
就剩下黑白面包(橡皮)了,黑白面包说:“要是有胖嘟嘟的地方,那肯定就有我黑白面包了!你们说是不是?”笔笔们异口同声地说:“是的,‘长官’!”
文具王国里的争吵作文
“我是,我是……”从文具盒里传来一阵烦躁的声音,让我们一起去看看吧。
原来,它们正在争吵着到底谁是主人最好的朋友啊!
中性笔洋洋得意地说:“我经常陪伴主人,如果谁是主人的好朋友,那当然是我中性笔啦。”
铅笔生气地说:“我经常帮主人画画,而且我还帮主人得了一等奖,主人肯定会选我是她的好朋友的。”
中性笔和铅笔的争吵声把正在呼呼大睡的可擦笔少爷吵醒了,中性笔和铅笔立马跪到地上求饶说:“对不起,我不是故意的,求求你不要告诉主人。”可擦笔见中性笔和铅笔这么怕它,它就把它们放了。
可擦笔正要睡的时候,中性笔和铅笔又跑到可擦笔面前说:“少爷,主人的好朋友到底是谁啊?”可擦笔气呼呼地说:“当然是我,主人无论是写作还是描绘都会带上我这只写得快而且又灵活的笔,至于你们,还不够当主人的好朋友。”
中性笔和铅笔听了可擦笔的话,心里的怒火爆发了,说:“别以为你是少爷,我就不敢打你、骂你,我跟你说,我从小就不喜欢别人说我不喜欢听的话。”可擦笔说:“来啊,有本事来打我啊。”
中性笔和铅笔正在联手一起打可擦笔的时候,文具盒妈妈回来了,看到它们在打架,温和地说:“你们在争吵什么?”这时橡皮擦说:“它们在争吵谁是主人的好朋友。”
妈妈和蔼地说:“大家和睦相处,不要因为一些小事儿大打出手,这是不对的,大家都是主人的好朋友,主人也用到过你们,所以主人很需要你们这样的朋友。”
它们听完了妈妈说的这些话以后,都笑了,还说要做一辈子的兄弟,也要做主人一辈子的好朋友。
文具王国里的争吵作文
在一个城堡里,住着文具们,它们每天各司其职。一天,小主人已经熟睡,却传来了争吵声!原来是文具们在争吵,它们在比谁的功劳大,钢笔第一个跳出来,说道:“要不是我出马,小主人能写出这么好看的字吗?”
修正带弟弟也不甘示弱,趾高气昂的说道:“我的功劳最大,你写错了字都是我来涂掉的。哼!都是你的墨水太浓了,弄的我的头都是脏兮兮的。”
尺子姐姐也无法忍受了:“我的功劳才最大,你们能画出优美的图行吗?”“那还不都是我画出来的,没有我你们谁能画出来?所以我的功劳才最大!”铅笔哥哥撅了撅嘴说道。
雪白的橡皮妹妹不服气的说道:“我的功劳才最大,铅笔,要不是你老是画错图形,我现在还是一个美丽的白雪公主呢!”
铅笔哥哥心想:真实的,还不是小主人把尺子放歪了,应该是尺子,怪我喽!
尺子姐姐好像听见了铅笔哥哥的心里话,双手抱在胸前,把头别了过去,撅起了小嘴,嚷嚷道:“还不是我及时改正,橡皮妹妹把你改正过来就要怪你了。”
橡皮妹妹附和道:“就是。”
“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“我的才最大”“是我”“我”……。
文具们争吵不休,各争各的,又指别人的错误,越吵越凶,越吵越激烈。他们吵醒了正在休息的文具盒爷爷,文具盒爷爷摸着胡子,笑着问它们:“孩子们,你们吵什么呢?”“文具盒爷爷,你说我们谁的功劳最大?”文具们七嘴八舌的问道。文具盒爷爷笑着说:“孩子们,你们少了谁都不行,只有齐心协力才能帮助小主人取得好成绩!”
是啊,各有各的长处,要取长补短,才能更加团结。
文具们都羞愧的低下了头,从此,它们更加团结了,小主人的学习也越来越好了。
文具王国的争吵作文
瞧,这一大家子的文具王国又开始唇枪舌战了。
“我这天使般的面容,魔鬼般的身材,有一身精确地度数,岂能是你们这些无名小卒能攀比上的'?主人要量它所需的东西时,肯定少不了我。”尺子高傲地说道。这时,铅笔不屑的瞥了它一眼地说道:“就你这小身板,也敢出来见人,也不拿镜子好好照照自己。再说了,主人在量东西时,没有我记录东西,你能把你的作用发挥出来吗?!所以,我可以当之无愧地说道,我才是主人最得力的助手!”说完,铅笔抖了抖身上的衣服,当然尺子的气势也减了一大半。面对铅笔脸不红、气不喘的好口才时,他只能满脸愤怒而因通红地结结巴巴地说道:“你……你……你。”就在这时,橡皮擦插在了尺子和铅笔的中间,它身旁还有许多“橡皮小将”(橡皮擦屑)。它身上镶刻着许多好看的小物件,在我们的王国中,也算是有名的大人物,许多“人们”对他敬而不之,没有人敢惹他,但是……唯有尺子和铅笔敢与它反抗,所以在尺子的眼中,一直把它们视为“眼中钉”。这不,尺子又来找它们的茬了:“你们两位也别争了,在我眼里你们无非就是一点儿小小的东西,你们有什么资格说自己是主人的得力助手,如果没有我为主人擦作业,主人才不屑用你们这些虾兵小将呢。”
就这样橡皮擦和“橡皮小将”们也掺入了争吵……他们都觉得自己才是主人的得力助手。
大树爷爷从这经过,看到它们正在大声的争吵着,便凑过去探探究竟,得知事情的因果后,大树爷爷,摸摸胡子意味深长地说道:“孩子们,每个人都有自己的长处与短处,不要用自己的长处与别人的短处相比,要取长补短,这样才能不断地上进自己,提高自己。”
听完大树爷爷的一番话后,橡皮擦、尺子、铅笔觉得大树爷爷言之有理,并知道自己的错误,都纷纷羞愧地低下了的头。
数字的争吵作文
记得,上二年级的时候,我和好朋友冯正伟吵了一架。
那天我们的数学老师给我们发了一张卷子,让我们在15分钟之内完成,所以我就飞快的把卷子做完了,等我教上去的时候冯正伟也刚好也教上去了,于是老师检查完是满分后就给我们发了奖状写着‘’计算小能手‘’我非常得意的对同学们说我是全班速算最厉害的。可是就因为这句话,冯正伟不和我说话了。几天后他还是没有搭理我,我才知道原来是自己的。骄傲让冯不和我说话,我非常的后悔,于是第二天我就主动找到冯并和他解释了这件事,他也理解了我,最后我们又成了一对无话不说的好朋友了,我希望我们的友谊可以天长地久!
数字的争吵作文
去年冬天的一个晚上,我去找贝贝玩。到了贝贝家,我说:“我们玩什么?”贝贝高兴地说:“我们玩提问题吧!”我想了一会儿,说:“好吧!”
我们说了很多问题,最后贝贝说:“皇上的妈妈叫什么?”我脱口而出说:“皇上的妈妈叫太后。”贝贝说:“不对不对,叫皇后。”我说叫太后,贝贝说叫皇后,我们俩个就这样争吵起来。我想这样吵也不是个办法,我灵机一动对贝贝说:“我们问问你奶奶,到底皇上的妈妈是谁吧”贝贝说:“好。”我们跑到奶奶那里,问:“奶奶,皇上的妈妈是谁?”贝贝的奶奶说:“当然是太后了!”
贝贝向我道了歉,说:“我们玩其他的吧!”就这样我们俩就又变成了好朋友。
文具王国里的争吵作文
有个小朋友名叫天天,他的文具盒里的家族有:水笔家族和铅笔家族。他们平常都很友好,但是,有一天却为了争哪个家族的本领最大而争吵起来。
水笔家族里的一支蓝笔说:“我们家族的本领最大,天天最喜欢用我们来写字了!”
铅笔家族里的两支自动笔不甘落后地说:“胡说,如果天天拿着你们写字,写错字了怎么办?都不能擦掉,只能重新书写,一张好好的纸就被涂得乱七八糟;天天如果拿着我们写字,写错字了也没有关系,只要橡皮弟弟帮忙擦掉就可以重新书写了,多整洁呀!”正在成员们吵得不可开交的时候,不知从哪里传来一阵声音:“你们都是一家人,何必要吵呢!”
成员们惊讶且异口同声地问道:“谁,谁,是谁在说话?”说完,他们就在文具盒里搜索起来,可他们发现文具盒里除了他们就没有别的人了。于是他们齐心协力地打开文具盒的盖子,从里面走了出来。他们看见天天的书桌上只有字典爷爷一个人,他们就问:“字典爷爷,刚才是您在说话吗?”
字典爷爷说:“是的,你们为什么要吵架呢?”
成员们说:“我们是为了争哪个家族的本领最大而吵架。”
字典爷爷问:“那你们知道哪个家族的本领最大了吗?”
成员们纷纷摇头。
字典爷爷说:“所以你们要取长补短、和睦相处呀。就比如铅笔家族,你们虽然写错了字可以擦掉,但是,天天经常用你们吗?再比如水笔家族,虽然天天经常用你们,但你们写错了字可以擦掉吗?”
成员们惭愧地低下了头。第二天,从文具盒里飘出了一阵阵欢声笑语,字典爷爷开心的笑了!
从那以后,水笔家族和铅笔家族再也没有发生过任何争吵。
文具王国里的争吵作文
文具城堡里住着一群可爱的小精灵。它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖。
文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服;铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条;钢笔哥哥穿着黑色的西装,看上去超级帅;尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服;橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服;黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字;涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面。
期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天。
晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了。
就在这时,小明的房间里传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说:“小明考了100分,我的功劳最大。如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”
橡皮弟弟暴跳如雷,说:“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”
铅笔哥哥走出来,说:“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”
“涂改液火冒三丈地说:“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”
尺子妹妹走出来,边哭边说:“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的。”
文具盒爷爷被惊醒了,它说:“你们别吵了,你们每个人都有功劳,我们要同心协力,争取为小明再拿更多的100分才对!”
听到这里,大家不由地脸红了,它们安静地回到文具盒里睡觉了。
数字们的争吵作文
一天晚上,文具盒里发生了一次争吵,它们在比谁是老大。
高大笔直的铅笔得意洋洋地说:“你们看我多帅气啊!主人没有我怎么能写得出一手好字呢?”削笔刀反驳道:“你没有我帮你把头削尖,怎么能写一手好字?”削笔刀哈哈大笑地说:“老大非我莫属。”干净而洁白的橡皮擦慢悠悠地走过来说:“削笔刀你削出来的笔屑多黑啊!我可以帮铅笔订正那些错字。”尺子也不甘示弱骄傲地说:“我长得多高多直啊,真是鹤立鸡群,橡皮你擦了错字,看看桌子上都是你身上掉下来的橡皮屑,多脏啊!看主人把我用得多好,线画得那么直,我才是实至名归的老大!”真是公说公有理,婆说婆有理。
正当大家争得面红耳赤不可开交的时候,在一旁默不作声的文具盒终于忍不住站出来说:“大家都别争吵了,我们都有各自的用途,只是分工不同而已,少了谁也不能让主人把作业完成好,只有大家齐心协力才能把自己的最大作用发挥出来。”大家听了文具盒的话都羞愧地低下了头。最后,大家纷纷表示以后再也不评谁是老大了。
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蔬菜王国的争吵作文
如果把我作为主食,每日坚持有一餐只吃土豆,对减去多余脂肪会很有效。我有和胃、调中、健脾、益气的作用,对胃溃疡、习惯性便秘、热咳及皮肤湿疹也有治疗功效。我所含的纤维素细嫩,对胃肠黏膜无刺激作用,有解痛及减少胃酸分泌的作用。常食我已成为防治胃癌的辅助疗法.”
“要论作用,我可比你强多了!”土豆小弟的话不还没说完,西红柿大哥就上场了。“我含有丰富的碳水化合物、纤维素、钙、磷及胡萝卜素,柠檬酸、苹果酸、尼克酸、枸橼酸、盐酸腺嘌呤,精氨酸、谷胱甘肽等成分。我所含的碳水化合物,主要是糖,其中以葡萄糖和果糖为主,而淀粉及蔗糖的含量很少。近代医学研究表明,我所含的柠檬酸、苹果酸和糖类均有促进消化,对肾炎患者有利尿作用。我所含的番茄素对多种细菌有抑制作用,也具有帮助消化功能。我还可降低血中胆固醇含量,从而有防治动脉粥样硬化的作用。
文具王国的争吵童话作文
骄傲的橡皮常常认为自己是最能干的,爱干净的尺子常常认为自己是最干净的,只有谦虚的铅笔不分日夜地工作。
所以他们两个就吵了起来。于是,铅笔去劝架,可是,他们谁也不听铅笔的劝告。圆珠笔公公知道了这件事后,便语重心长地对橡皮和尺子说:“每个人都有自己的长处和短处,我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处。”橡皮和尺子听了之后,觉得圆珠笔公公说得对,惭愧地低下了头,和好了。
我也觉得圆珠笔公公说得很有道理,同学们,我们也要和睦相处,不要争吵。
争吵的“数学王国”作文数学王国争吵0~9作文
一天夜里,0和1一起散步,走着走着,他们争论起来,作文吵闹的'数学王国。0说:“我是所有数字中最重要的,是最大的。”1嘲笑说:“这怎么可能,我才最重要的,我比你大。”他们谁也说服不了谁。这时1把乘号叫来评评理,0也不示弱,把自己的兄弟姐妹都喊过来,和1站在一起。
乘号一看站队,说:“不得了,真是好大呀!10、100、1000、10000……”,1听了可不服气,他指挥棒一挥,赶紧跑去叫其他朋友来帮忙。乘号又一看,哎呀,没有了1,站队通通变成0光蛋,0也没有多大。这时,1回来了,他的身后站着2、3、4、5、6、7、8、9,他们都哈哈大笑说:“0光蛋还说自己最重要,自己最大!”0听了非常生气说:“你们人多也没用,我会通通把你们也都变成0光蛋哦!”它拉着乘号和1、2、3……9它们一靠,完了完了,果真全部变成0光蛋。
乘号也没有办法,垂头丧气地跑回家,小学二年级作文《作文吵闹的数学王国》。路上遇到了除号、加号和减号,他们互不让路,除号大声说:“不管怎么样,我和乘号都要先行,你们加号减号靠边站。”加号和减号急得直掉眼泪,这时,小括号插着腰走过来,它搂着加号和减号说:“没门的事,有我在,看谁说他还先行。”乘号和除号见到小括号也没办法了,只好乖乖靠边让小括号搂着加、减号先走了。
数学王国里一直在七嘴八舌地争吵不停,弄得数学小博士都没办法睡觉,看来一切还要等数学博士来评理了。
文具王国里的争吵作文
一天,文具们发生了一次激烈的争吵。
铅笔,直尺,橡皮,钢笔,修正带都在比谁给主人的用处大。
铅笔说:“主人写数学试卷的时候,如果没有我,他不会考100分的。”
“不对,不对,”直尺抢着说:“主人考试的时候,经常用我画线,还不是用我。”
橡皮忍不住了说:“你们说的都不对,主人写错了,不都是用我的吗?”
钢笔又说:“我才是给主人用处最大的,语文写作文不是我,他哪里能得优加三颗星。”
修正带大声说:“你们别吵了,我给主人的用处才是最大,主人用钢笔写错字,都是我来给他修正的。”
就这样,它们谁都不服谁,吵了很久。
过了一会,文具盒来了,问发生了什么?橡皮把事情的经过告诉了文具盒,文具盒听了笑着说:“每个人都有每个人的长处和短处,不要拿自己的长处和别人的短处比。”
它们听了都惭愧的低下头。
色彩王国的争吵
很久很久以前,有一个神秘的王国——色彩王国。它不是人们想象中那么繁华和美好,而是一个贫穷、不起眼的小国家。正因为国家弱小,所以大家每天都希望国家强大起来!
有一天,绿色跑了过来对国王说:“国王,国王,告诉您一个好消息!联合国的秘书长告诉我,让咱们国家拿一个代表性的作品参加展览,展览成功的话,我们可以得到1000万金币,这样就可以让我们的国家强大起来!”国王兴奋地说:“这真是一个大好事,那么就让我们国家每一个城市选一幅作品,在10月1日到首都进行最后选举!”
终于到选举的时候到了,参加选举的有红色、蓝色、绿色等颜色。等国王出来的时候却吃了一惊,这些色彩竟然打在一起,都说自己最棒!“肃静!肃静!”国王大喊本站。所有的颜色都停止了打斗。“选举开始!”国王说,“你们都先说说自己的优点。”红色说“我可以描绘出世界上最美丽的画面。”说着它便画出一个红太阳,可是感觉少了一点什么东西,太阳似乎太为刺眼。蓝色画出了一片汪洋大海,却感觉很单一,毫无波涛起伏的气势。绿色则画出了一座大山,却缺少层次,没有生气……其他颜色也都是这样,总是让人觉得不完美。最后有一个人提议大家一起来画一幅画,国王觉得这个主意不错,他批准了。最后大家一起画出了一幅美丽的彩虹,虽然画面简单,但是画面和谐美好,每一个看到的人都露出愉快的笑容。
色彩王国的人带着这幅画到联合国参加展览,非常成功!终于,色彩王国得到了补助,在众人的努力下,逐渐成为了一个强大的国家!
文具王国里的争吵
我的文具盒里有铅笔、橡皮擦、尺子还有削笔刀。它们一直和睦相处着,直到有一天,从文具盒里传来了激烈的争吵,我俯耳去听。
首先铅笔骄傲自大地说:“我的本领是最大的,因为我能写出一手好字”,橡皮擦听到了,不以为然的哼了一声说:“开什么玩笑,如果不是我帮着你改错字,你能写出这样的好字吗?”尺子听了也不服气的说道:“你们的本领都没我大,我可以划出世界上最直的线,没有我,铅笔写的字就没法一排排整整齐齐的。”三个在那争吵不休,谁都不服谁说的,于是他们决定第二天来一场比赛,只要谁能写出好看又整齐的字,那么它就是本领最大的。
第二天它们三个就去请削笔刀过来当裁判,削笔刀一声令下,大家就开始写了起来,铅笔刷刷刷很快地写了起来,橡皮擦写出来的字却是变成了隐形字,因为都变成了橡皮渣渣了,尺子也想写,却什么都做不了,铅笔写得很快,心里沾沾自喜,觉得这次一定是它赢了,哎呀,不好,这字错了,怎么办呀,铅笔心里着急了,这个字没改的话后面就无法写了,再往前面一看,我都没划下直线,字一排都写得歪歪扭扭的,难看死了。削笔刀看到这就说:“你们通过这次的比赛,有没有吸取一些什么道理呢?回去都好好想想吧!”。
它们三个各自回去了,铅笔回到它的领地后就在那静静的想着:平时我写错字都有橡皮擦来帮忙,因为它可以帮我擦去错字,当我想要写工整的时候,尺子可以帮我划最直的横线,如果没有它们两的帮忙,我哪能写出这些漂亮又工整的字呢,铅笔的心里懊悔着。橡皮擦也认真的反思着:如果没有铅笔的.话,谁又能写出字呢,我那样想错了。尺子这时也是觉得自己太骄傲自大了,虽说自己能画出最直的线,但若没有铅笔来画,错的时候没有橡皮擦来帮忙,自己也是什么都做不出来了。于是他们三个决定互相道歉。
通过这件事后,它们三个也终于明白了做事应该要互相协作,才能把事情做好,如果自己自高自大,那么什么事也做不好。后来它们又成为好朋友,文具盒里又恢复了一片宁静。
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文具王国的争吵童话作文
在我的文具盒里居住着一个大家庭,家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时,他们都相安无事,相处得非常和睦。
有一天,从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来,他们在比谁的作用最大。铅笔说:“哼,水笔你有什么了不起?虽然你卖得比我贵,但主人用你写字错了的时候,想改也改不了,只能划掉,把主人的作业本弄得乱七八糟的,难看死了!”水笔不甘示弱,说:“铅笔小弟,我没什么了不起,我只是主人做事的帮手而已,我只知道大人们都喜欢用我,他们在签重要文件的时候需要我,在签重要档案的时候也需要我,你呢?在重要的场合为什么总见不到你呢?”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时,橡皮说话了:“你们谁都别说了,主人没有我,是不能完成作业的。”
正在他们争吵不休时,读六年级的主人把手伸进文具盒,拿起水笔,正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时,主人忽然把水笔放下,拿起了铅笔,又拿起了尺子,在本子上画起图形来,不久,一个梯形画好了,主人正在画一条高,不知怎么却画歪了,主人拿出了橡皮,把歪了的线擦掉了,重新画了一次。主人接着拿出了水笔,把这个梯形的面积计算了出来。主人做完作业后,满意地把所有的文具收拾到文具盒里,他们在里面还在吵个不停:“我的作用大!”“我重要!”“没有我就不行!”……这时,文具盒老大出声了:“其实你们都重要,主人缺了谁都不行!你们能让我安静一下吗?”
这时,他们好像突然明白了什么,都闭上了嘴。从此,文具盒里再也没有传出不和谐的声音了。
数学王国里的争吵三年级日记
“哇!那就是众享教育哎!”早上七点,早早到达的我在费劲周折的搜寻中,一眼瞄到了众享教育机构的标志,兴奋的一蹦三尺高,立刻穿过马路,向那栋蓝色的两层建筑奔去。
由于是第一个到达的学生,我怀着激动的心情,顶着大风在门口等待着——这可是我第一次来到众享听课。片刻的工夫,几位老师匆匆走来,迅速的打开门。我领了听课证,休息了一会儿,便向204教室走去。
听到这个古怪的问题,我心中暗笑:当然不能!一米对于地球的周长来说,多渺小啊,中间形成的空隙也一定很微小,恐怕连蚂蚁都要爬不过去!郭老师仿佛看透了我的心思,笑着说;“那咱们就列出式子计算一下吧!”经过一系列的计算,我们得出的结果居然是三分之一米,大约是33厘米——别说蚂蚁可以钻过去,凭郭老师的身材,钻过去也是可以的。这个结果可与我当初的想法大相径庭。郭老师最后总结道:“在小学,我们使用的是感性思维,凭着自己对事物的认知来判断事物,而在初中,我们就需要学会用理性思维,通过计算来验证。”听了郭老师的话,我若有所悟。
在郭老师的课堂上,一切关于浓度与行程的问题都被轻松拿下。每讲一个专题前,郭老师总会为我们总结出解决这类问题的要点,还时不时为我们指点出解决问题的妙招——“每一道难题都是由许多简单的题组合而成。学会了基础的问题,就可以将难题转化为几道简单的题,便可以解出答案。”还有解浓度问题的“十字相乘法”,一个个闻所未闻的方法让我大开眼界。在六个小时的学习中,我受益匪浅。
在郭老师的课堂上,少不了的就是笑声了。郭老师的幽默细胞让我们佩服得五体投地——“3这个数字在数学里是一个奇妙的数字。比如说,工程问题有三个量,浓度问题和行程问题都有三个量,还有,郭老师的名字里不是也有个三吗?”当郭老师得知酒衷豪也在时,脸上充满了敬佩之情,双手拱拳:“你就是酒衷豪啊?久闻大名,久仰久仰!”活像古装剧中见到大侠行的见面礼,让笑点超低的我一次次捧腹大笑,在轻松的环境中学到了许多知识。
在短短一天的时间里,我在数学的海洋中尽情遨游。不仅见识了许多优秀博友扎实的数学基本功,自己也掌握了许许多多解题的方法。在五一短训班的一天,我累并快乐着。
文具王国的争吵童话作文
第二天的清晨,主人又在整理书包了,她把文具盒、书一并放进了书包里,她满怀信心地来到了学校,因为今天要期中考试,她早已信心十足了。“叮铃铃叮铃铃……”随着婉转动听的上课铃声响起,同学们纷纷走进教室。老师开始发试卷了,可小主人刚想把铅笔盒给打开,却怎么也开不出来,文具盒似乎在赌气,自言自语地说了一声:“哼,看谁厉害!”小主人听见了,也明白了这是怎么一回事。小主人和蔼可亲亲地说了一声:“你们都是最厉害的,少了谁都不好。别再吵了!没有铅笔画不出美丽的图画,没有尺子画不成笔直的线条,没有橡皮改正不了错误,没有钢笔我就得交白卷了,没有文具盒大家都无家可归,你们个个都有自己的长处,可也有自己的短处呀。”听了小主人的话后,文具们纷纷低下了头。
“尺有所长,寸有所短”。这个故事告诉我们凡事都要正确看待自己的长处与短处。
文具王国的争吵童话作文
一天晚上,文具盒里传来了一阵阵的争吵声。
咦,这是怎么回事?哦,原来是老大铅笔、老二橡皮和老三直尺要争论谁的本领大呢。
铅笔说:我的本领最大,如果没有我,你们根本就是没用的废物。
橡皮不服气地说:切!那又怎样,如果主人写错字了,没有我,小主人用什么擦?
直尺也开口讲话了:你们有什么了不起的,如果没有我,小主人画线就画不直了。
它们三个谁也不服谁,再也不愿意住在一起了。
第二天,小主人整理文具时,发现自己的直尺,橡皮和铅笔都没了,只好又重新买了新尺、新橡皮和新铅笔,它们很团结,所以,小主人也就把铅笔、旧尺和旧橡皮给忘了。
旧铅笔和、旧尺和旧橡皮最后都悔恨地说:唉,早知道,当初我们就应该齐心协力,互相帮助呀!要不然,现在也不会有这样的结果了,我们真是自作自受。
汉字王国的争吵童话作文
今天早上,同学们一如既往地朗读着课文,班主任宋老师也没闲着,在左右两边窗户上粘贴着五颜六色的条子。我趁同学们不注意的时候,偷偷“扫描”了一眼那些贴在窗户上的条子,“一百减一”、“九天”……哦!原来是字谜小组出的字谜啊!我要先猜出几个来。
做完课间操,宋老师在黑板上写出了六个大字——“遨游文字王国”。
现在,展示课正式拉开帷幕,王灿展示了她们组的汉字演变和历史,王子豪和刘思昂讲解了我们组的谐音主题,刘依依和鲍韵涵展示了他们小组的准备情况,一个错别字让一场战争打输了,一个错别字让人差点没了性命……同时她们还展示了一些同学写的错别字,我偷偷地打开作文本,呀!我的错别字也很多,把“座位”的“座”写成了“作”,把“爆炸”的“爆”写成了“暴力”的“暴”,把“彬彬有礼”写成了“彬彬有理”……看来,以后写字要细心哦。
第四个是“秒”当提供人说“全对”的时候我高兴地直跳三尺高我得了四个奖品。
通过这次有趣的展示课,使我知道了汉字的有趣和怎样避免写错别字。
我爱你中国的汉字!
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