优秀作文凝练了作者思考的成果，通过文字传递出深刻的思想和感情。接下来是一些成功作家的写作经验和技巧，希望对大家有所帮助。
家真好六年级作文
家对你而是什么？家对我而言是难会的亲情。家是有温暖的地方，它能抚平我们不安的心。
当你在家时，你最讨厌的是妈妈的罗嗦，你会想尽快离开妈妈，离开这讨厌的声音。当你长大了，离开了那讨厌的声音。你在外面受苦，你会相信你讨厌的那种声音。回家后，又是妈妈的唠叨，这时你不讨厌，反而心中觉得温暖了许多。那就是爱，妈妈的爱使你感觉温暖。
家是什么？
家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关，家里有亲人，家中有亲情。
某国内战期间，一中年男子与家人走散，几十个亲人丧生，后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉，悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”由此可见，家对每个人的意义有多大。
家是什么？家是一座港湾，是给你撑腰，保护你的地方。
当你有难时，家里人会为你做任何事，他们不需要别的什么东西，只希望能看见你的笑容，这样他们就满足了。只要你满足他们也就满足了。家是你一辈子的家，不管你犯了什么错误，做过什么事，他们都会原谅你，包容你。
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教导我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
家，每个人都有家，家是个有亲情，温暖的地方。不要厌恶家，当你离家后，后悔是伴随你一生的。但如果没有家你会怎样，后果无法象，我由衷地说句“有家真好”。
家真好六年级作文
家是什么？家是父母用慈爱撑起的蓝天，家是恩师的鼓励，让我们找到自信的源泉。
刚上六年级时，陈明荣老师是我的班主任教语文课。第一节语文课，陈老师就让我们写作文。“唉！真是头疼！最怕写作文！算了，搜肠刮肚拼拼凑凑吧。”我想。陈老师面带微笑慈祥地说：“宝贝们！今天的作文是我们的第一次作文竞赛，以后每星期都要举办一次作文竞赛，被老师评为四星级的文章都可获得一枚奖章。”一听奖章，大家眼睛立刻放了光，红红的奖章印在书上，哪天看到它不像吃了蜜？我像打了气的小足球，争取把第一篇文章写好。
刚打开作文稿纸，拼写几句话，就写不下去了，干巴巴的几句怎吸引人呢？“唉，撕下吧，重写。”才写几句还是不满意，又是涂又是改，把本子还涂了个大洞。我脸憋得发烧。心也像揣个小兔子，“嗵嗵嗵”跳个不停。
“孩子，你怎么了？有什么困难我们一起克服？”陈老师发现了我的窘况，温和地说。“我…我…不知道咋下笔…”我窘迫极了，支支吾吾地说。“没关系，写好作文是一种能力，需要慢慢努力，你爱读书吗？”陈老师慈祥地问。“我………”，“希望你爱上阅读，读书破万卷，下笔才有神，放学后找我拿本书看看吧！”一股暖流顿时流入我的心田。
从此，我爱上了老师，爱上了阅读，更爱上了写作文。老师常常在班里夸我“有志不在年高”“腹有诗书气自华”，还常常把我的作文当范文读给全班同学听，每当这时我的心就被整罐蜜浸着。
六二班就像我的家，在这里有我敬爱的老师亲爱的同学们，他们给我温暖给我信心给我勇气，谢谢你——六二班——我的家！
教师您真好六年级作文精选
那一天，秋风萧瑟，落叶飞舞，我遇见了你。你虽然披着短发，身材一般，但脸上那和蔼可亲的笑容，却让我发觉，遇见你，是我一生有幸。
你是我的恩师，上课时，你带领我们遨游知识的海洋，让我们既享受了快乐，也学到了许多。下课时，你卸下那副严肃的面孔，脸上挂满笑容。我们怎么对你开玩笑，你都不在意，只是一笑了之。你说："下课时，我们可以做朋友，你们如何开玩笑，我都不介意，但上课时我是老师，你们是学生，大家都要严肃认真。"听完后，我无比佩服你。
你是那黑暗中的一盏明灯，照耀陷入黑暗中的人前进的路。在那年的青少年英语能力大赛中，你是我们的导师。为了让我们多记知识，你用零食当作奖励，为的就是让我们读记好。在决赛中，我们不但取得了个人赛的优异成绩，而且同时拿到了团体赛中配音与英语表演剧的一等奖!
你从不偏心，从不胡乱指责人。记得有一次上课，我和同学发生了争执，起因是他踢了我一脚，我还了回去，两个人就打了起来。虽然只是一些脚上动作，但是天下没有不透风的墙，仍然被你发现了。
你把我们两个叫了起来，没有狠狠地批评我们，也没有因为我俩都是优秀学生就放过我们，而是耐心地、轻声细语地询问了事情的前因后果，知道真相后，您也没有批评我们，也没有让我们罚站，而是分别告诉我们两个错在哪里。
现在想起来，这次批评教育，虽未承受丝毫疼痛，但仍记忆犹新，让我时刻谨记。
我的良师益友，有你，真好!
家真好六年级作文
家是夕阳西下时可供飞倦鸟儿歇息的地方；是风雨狂泻时可供怜弱的鱼儿躲避的地方；是海外游子日思夜梦、有母亲温柔的笑容的地方。
在这里，母亲用爱拴住了游子漂泊无依的心，父亲用臂膀为他所爱的儿女撑起一方无暇的蓝天。
聆听家的声音，你听到了什么？
我听到了慈母的呼唤，听到了父亲永远爽朗的笑声。
也许这里曾有过风雨，但风雨过后，却是无比美丽的彩虹，令人炫目。这里有争吵，但没有火药；有矛盾，到没有血腥。请不要质疑，世界上没有比这儿更美丽圣洁的地方，因为。这儿是家。
如果说母爱是一条蜿蜒的小路，那么路的尽头就是家，有家就会有母亲的爱。
如果说我是一棵高高的香樟树，那么树的根就是家，树高千尺也忘不了根。
如果我是那盘似的银月，那么光明如火的太阳才是家，因为它，给予我光明。
如果我是一粒埃尘，那么广阔无边的大地就是家，这里有我无数的同胞兄弟。
有那么多，那么多的如果，但是这些所有的赞美和颂歌都化作了我心底的'一声呐喊：“有家真好！”
教师您真好六年级作文精选
如果我是鱼儿，你就是那辽阔的大海，让我可以尽情遨游；如果我是小船，你就是温暖的港湾，让我有了休息的地方；如果我是大树，你就是肥沃的泥土，给了我旺盛的营养，您就是我的老师。老师，有您，真好！
老师，你还记得吗？那是一个阳光明媚的午后，温暖的阳光照进窗户，照在教室中我那空了许久的座位上——我出去参加活动了，已经旷了好几节课了。当时，在讲台上讲课的您，看了一眼我空旷的座位，蹙起了眉头，叹了一口气。其实，我那时就在门外。老师，您知道吗？当我看到您蹙起的眉头，当我听到你那声叹息，我的心好像被锤头重击了一下，我仿佛听到了：“怎么还不回来？耽误了学习，可怎么办？”
我在门外踌躇了许久，迟迟不愿推开那扇通往班级的大门。终于，我还是推开了门，走了进去，喊出了：“报告！”当您看到是我，您的眉头瞬间舒平了，变得有些严肃，命令道：“进来吧。下课后来我办公室一趟，我给你补课。”
我答应下来，回到座位上，却根本无心听讲，您那蹙起的眉头，时常在我眼前重现，您那声深沉的叹息，时而在我耳边回响。我的心中充满了歉意，学习都要您操心，我实在是太不懂事了。
下课后，我来到您的办公室，您不厌其烦的把上课的所有内容又给我复述了一遍，当我有疑问时，您耐心的给我解释，为我讲解。讲解完之后，您又给我出了几道题，当我答对了，您的眉头舒展开来，脸上似乎有了一丝笑意。那时，我仿佛又听到了您欣慰的心声：“不错，掌握的还可以，能在这么短的时间内学会，真不愧是我最骄傲的学生。”
阳光依旧灿烂，依旧温暖。那暖阳照在您的办公桌上，照在您嘴角上扬的脸上，显得格外明亮。我真想对您说：“老师，有您，真好！谢谢您的不厌其烦，耐心指导，才铸就了如今的我。”
老师，真幸运我能成为您的学生，是您教会了我丰富的知识，有您，真好！
教师您真好六年级作文精选
我的妈妈是一位老师，我爷爷、外婆也是老师，可我今天却要当他们的老师，你一定很好奇吧!
原来，我们家经常因南腔北调闹笑话，尤其是爷爷，常令我们捧腹大笑。看来，我必须亲自出马，进行普通话培训。
在“课前”，我对妈妈进行了一次“小测验”。我把妈妈带到书房——临时教室，我指着装在花瓶里的玫瑰花，风趣地问：“what’sthisinchinese?’’妈妈胸有成竹地说：“当然是玫瑰了gui)。
我哈哈大笑，连忙纠正“：不是玫瑰(gui)，应该是玫瑰(gui)。”
为了当好这个老师，我可不敢怠慢，认真准备了一些字卡。这些字卡上的字虽说简单，但它们非常容易读错。我让妈妈、爷爷、外婆并排坐在书桌前，做好听我“讲课”的准备。
了一个关于说话不标准而引起的笑话。随后，我用最标准的普通话朗读了一篇课文，我又让妈妈读了一遍，她每读错一个地方，我都会耐心地帮她纠正。
我拿出事先准备和的字卡，开始让他们抢答。我找到一个“吃”字，外婆连忙说：“读(ci)”。我忙说：“读错了，应该是(chi)才对。”我又拿出了一张“风”字，问：“谁会读?”爷爷忙举起手来，张口就说：“当然读(fen)了”我急忙喊道：“不对，读(feng)。”我想：我的学生还能读出这样的错字，真是不可思议，看来必须让他们经常练习。接着我又带着他们进行了一系列的练习。
练习了一会儿，我说“下课了”。趁着这几分钟，我赶快出了一张有关普通话的小试卷，然后我宣布要对妈妈进行测试。我把卷子给了妈妈，让她做一遍，由于我们刚才的努力，妈妈只错了3个，我真高兴，因为我成功地当了一回小老师。我们全家都很高兴，整个晚上都沉浸在欢乐之中。
看来，以后我还要经常在家里搞推普活动。当小老师的感觉真好!
家真好六年级作文
有一次，我骑着自开车回家，不留意撞到了一块石头上，一下子从车上摔了下来，膝盖磨破了一层皮，我只好一瘸一拐地推着自开车回家。
到家后，父亲母亲看到我这般模样都惊奇地问：“呦，这是怎样了?”我说：“没事，不留意摔的。”“啊?快来让我看看摔得重不重?”母亲一边说一边把我扶到了椅子上。“哎呦，看都摔成什么样了!好好在这坐着等我，我给你拿药去啊。”母亲心疼地看着我的伤口说。父亲也忙前忙后的，一会儿拿毛巾，一会儿拿热水。这时，我感觉有一股暖流遍布全身，不由的感叹道：“有家真好!”
浓浓的亲情何止在受伤后凸显，我发现原来它一向与我相随。
有一次，我考试考得十分不理想。放学了，我无精打采地走在回家的路上，回家的路似乎变长了，太阳也失去了往日的笑脸，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在责怪我，连行人的目光里也包含着嘲笑，我的心凉了。一进家门，我就直奔自我的房间，抱头痛哭。当家人得知我的成绩后，并没有责怪我，更多的却是鼓励。父亲母亲说：“没关联，这只但是是一次失误罢了，只要你尽力，这就够了。”爷爷奶奶说：“这没什么，咱们坚信我的孙女是最棒的!”他们真诚的话语，仿佛一束束阳光直射我的心田，让我感动至极，不由的感叹道：“有家真好!”
家是一棵大树，也许它无法给你硕大甜美的果实，但却永远能够为你遮风挡雨;家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的捕获，但却永远能够为你挡住外面的风暴。家也许很卑微，但永远最温暖。有家真好!
家真好六年级作文
家，是天下最温暖的港湾。那儿有你熟悉的事物，有你日思夜想的家人。然而并不是每个人都可以在家，都能够回家。
从古至今，上至伟人下至平民，有许多人都有家而回不了。王维的《游子吟》：临行密密缝，意恐迟迟归。不就表达了他还没离家就已经开始思念家乡了吗？李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。不就表达广大游子的情感吗？大禹三过家门而不入，难道他不想回家吗？不想看看自己日思夜想的妻儿吗？不想和他们团聚吗？他当然想，只不过现实情况告诉他不能回家。
再谈谈现代吧。在外地打工的工人，他们为了春节可以回家，为了一张火车票抢破头皮。即使有人可以回家，也是一路的颠簸。更多的人是迫于现实，迫于无奈回不了家。还有一些努力奋斗的年轻人，他们会累，会想家，因为家是人们最温暖的避风港，但是他们怀揣着梦想，继续做着北漂一族。所以现在趁着我们还小，好好享受家的温暖，体味家人在一起度过的愉快时光吧！
家并不一定要物质上的东西，并不是一座豪华的大别墅就是一个温暖的家，一个简陋的小屋子就不是，这不是判断家的标准。一个人住在空荡荡的大房子里，一家人其乐融融地挤在一个小屋子里，我相信你更愿意选择后者，因为它有温度。
家是什么？家是你快乐时可分享喜悦的地方；家是你伤心时能得到安慰的地方；家是你郁闷时供倾诉烦恼的地方。它不一定很大，却一定充满温暖。有家真好！
教师您真好六年级作文精选
我这一生中，最要感谢的人就是你。你是园丁，照顾着每一朵祖国的花朵；你是蜡烛，牺牲自己来照亮他人；你是冬日里的一缕阳光，给人带来温暖。有你真好！
那节语文课上，你给我们讲，如何在动词前面加修饰词，起到表达情感的作用。可我却觉得很无聊，不就是加个形容词，有什么难的？没听多久，我就开始思想开小差，做起了小动作。我拿起了放在桌子上的水笔，不时这里画画，那里涂涂。我的这个动作、我的这个神态，我做小动作的样子，都被你的火眼金睛给捕捉到了。如果换了其他老师，他们一定会非常生气地冲我大喊：“徐智炜！你在干什么，思想又不集中了！坐端正来！”但你并没有这样做。
你把我开小差和讲课的内容结合起来说：“同学们，如果我说’徐智炜拿起了笔。’你们觉得我想表扬他，还是批评他呢？”大家都说：“不知道。“对，就一个动作，并不能说出徐智炜拿起笔是好还是坏的。说这是好的有可能，他拿起笔是为了做笔记。说这是不好的，有可能拿起笔只是为了玩玩，现在我要给他在动词‘拿’前面加一个形容词，改为‘语文课上，徐智炜百无聊赖地拿起了笔。’你们觉得这是好的，还是不好的？”
同学们顿时议论纷纷，说：“肯定是不好的。因为百无聊赖，说明他不想听课。”“他觉得这节课很无聊。”听了同学的话，您说：“是啊，加了这个形容词，我们就知道他拿起笔不是为了做笔记。而只是为了玩玩，他心里可能想这节课这么无聊，还不如让我拿一只笔玩玩呢！”
您的这番话让我瞬间清醒了过来，我马上认识到自己的错误，放下了手中的笔，坐得端端正正，心里却满是内疚。你讲完这段话后还对我使了个眼神，那眼神里，有失望，也有希望；有批评，也有对我的赞许。我知道你这是希望我改正不要再犯了。后半节课，我听得特别认真。
谢谢你，亲爱的老师，你用这样的方式，鼓励我上课专心听讲。有你真好。
教师您真好六年级作文精选
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。
老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
真好六年级作文
“该起床了！”“上学该迟到了！”“快点！”
“哎呀！”“我知道了”’。
“动作快”“在不起来可真要落下了”
“我知道了”
这就是我那爱唠叨的老妈，每天啰里吧嗦烦都烦死了，每天不管在哪里耳边都会传来那嗡嗡的苍蝇般的声音，赶都赶不走，哎！可这有什么办法，谁叫她是我老妈呢！
我记得有一次，我平常作文都只是减半分或不减分的，可这次习作竟然是我最讨厌的写信，而且要注意格式。分数出来后发现因为写信格式不对，扣了5分。我心里又恐惧又害怕。不是害怕别的，而是回家后我的唠叨老妈又要像蚊子一样“唱歌”了。
“咚咚咚”我敲响了家里的门，妈妈眉开眼笑的出来问我：今天作文有没有考好，有没有错别字，写的是什么题目呀？快告诉我呀！我默默地在心里说：“真是够唠叨的，差不多都是同一个问题呀”我不敢抬头看妈妈低着头吞吞吐吐的说：“我……我…考砸…了。
“什么！”“你竟然给我考砸了”
“我不是说过让你多看看的吗，是不是根本没去看过。”
“你看看又不不听我话了吧”
我听得不耐烦了，就赶紧跑进屋去了关上了门。
“你这小孩怎么怎么不听话的啦！”
“大人讲话时要认真听着知道吗？”
“这样是不尊重大人的现象”
第二天放学回家，发现妈妈给我留了找纸条：宝贝女儿，妈妈出去两天，你自己烧饭吃吧！妈妈在你衣柜里准备了两套衣服，自己换着穿。妈妈留。
看见这些我当然我非常的开心，因为我的耳朵可以放两天假了，我自己烧好饭，一个人在桌上开始吃了起来，慢慢的觉得冷清起来，好像少了什么，仔细想了一下，原来是没有妈妈的唠叨声了，我一个人走上楼，去睡觉了。“没有妈妈的唠叨感觉好孤独呀”我自言自语地说。后来的一天我放学冲进家，大声喊“妈妈”发现妈妈不在家，这才想起来妈妈要到明天才回来，我非常着沮丧。
第三天我回到家里，以为妈妈不在家。可是一走进去，妈妈出来说“你怎这么晚才回来”“妈妈不是跟你说过，要早点回家，回家后第一样事就是做作业”“你作业做好了”“没做好的话快去做”我听了一把抱住妈妈，因为妈妈回来而高兴，也为我的耳朵又重新有工作而高兴。
从那以后开始，我觉得爸爸妈妈对我的唠叨是一种爱，而不是一种讨厌我的感觉，其实她们也不想唠叨的，不过我们不听话才会这样的，所以我要听话一点，这样爸爸妈妈就不用整天那么唠叨，这样也能让爸爸妈妈放心工作了，少操点心了。所以我觉得“唠叨真好”。
真好六年级作文
如果我是一朵白云，那家就是广袤的天空；如果我是一只小船，那家就是温馨的港湾；如果我是一片落叶，那家就是肥沃的土地，如果我是一张白纸，那家就是五彩的画笔。
在六年级时，妈妈为了我的“前途”着想，为我报了一个游戏班，美其名曰：“为了你的'身高，苦点儿冷点儿累点儿不算什么”。
因为三点钟有英语课所以就只能六点至八点的课，夏天还好，冬天就不行了；刚出门天就黑了，回来的时候街上早已没人了。
起初是夏天，我在回家路上还悠然自得，一边享受着专属于夏天的凉爽，一边等待着走在路上的灯“哗”一下打开，像在迎接我的感受。
但冬天可不一样，一出门天就似黑非黑，似白非白，顶着“凉爽”的压力向着目标奔去。
冬天不仅冷，而且还会下雪。有一次，八点已下课，外面早已黑成一团，只希望着能十五分钟能洗完澡，八点二十准时回家。但又在这时，我忽然发现窗户外面飘着点点雪团，像一个个天使降临人间，可这一切在我看来，雪花就是一个个披着白衣的黑色恶魔，笑嘻嘻地朝我逼近。
糟了，下雪了，雪在路面会造成危害，一不小心就会滑倒。我心里已是一团乱麻。
天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家；浪再大，风再大，鱼儿不会怕，因为它有家；雪再大，风再大，我不会怕，因为我有家。有妈妈，有爸爸，有关心我的家人。
真好六年级作文
立冬刚过，屋外正吹着呼呼的寒风，妈妈早早起床给我们做了早饭，刚洗完了厚厚的衣服从阳台回来，一边戳手取暖一边自言自语：“冻死了，真冷啊！”然后回屋叫我和爸爸起床，叮嘱到：“今天有冷空气，你们要多穿点衣服、多喝开水，预防感冒。”这种天气最喜欢赖床了，我们都还裹着被子不想起床呢，爸爸慵懒地回答：“知道了，我会的，让我多睡一会儿。”好像妈妈打扰了他的美梦一样。我听到妈妈的叫唤，打个转身马上就起床了，刷牙、洗脸、吃早饭，正打算背着书包去上学时，妈妈匆匆忙忙拉住我说：“儿子今天天气很冷，你怎么只穿了背心啊，这么少不行的，来妈妈给你加件羽绒服。”我还觉得妈妈是不是太夸张了，却也无可奈何地披着外套去学校了。
一走出门，一阵寒风就迎面扑来，我全身哆嗦了一下，心想“这鬼天气怎么突然就变冷了呀！幸好妈妈让我穿了外套。”一路瑟瑟发抖地走到教室。一进教室就像进入了暖房，没有了呼呼的寒风十分温暖，简直像两个季节，我大声嚎叫：“有温暖真好啊！”说着脱下外套坐在位置上开始早自习。
第一节上体育课，体育老师走进教室边搓着手边说：“排体操队形，起步走。”我一听急忙拿起外套穿在身上，同学们也都恋恋不舍地离开了温暖的教室，向操场走去。一位同学刚走出教室就像被502强力胶粘住了一样，站在教室门口不动了，“室内温暖如春，室外寒风刺骨”大家纷纷感叹着。瞬间我不但感受到了身体的温暖，而且在心底深处感受到来自妈妈的温暖。我举起手拍起节拍、跺起脚、跳起舞呐喊着：“有温暖真是太好了！”于是我幸福地跑到操场等待老师的命令。
老师说今天要跑步测试，举起旗说：“我数到三，你们就开跑，这次成绩会记录到你们的档案里，所以大家都要认真对待。”我在第四组的名单里，“一二三”接收到老师的信号，第一组的同学们都纷纷飞奔了起来，好像要通过奔跑来给自己增加热量。剩下在等待的同学们有些互相拥抱着取暖，有些在原地跳跃着取暖，有些双手抱着胳膊取暖……多亏有妈妈给我加了外套，“有温暖真好！”我无尽地感叹。
轮到我们组跑的时候，天空竟然飘起了雪花，真是雪上加霜啊！跑完后我们身上的热量瞬间化作了冷气，同学们又进入了一场寒战，就连我们有外衣保暖的人都禁不住寒风一波波的进攻。这时大家多么渴望有温暖啊！
这件事情让我深刻体会到不管哪种温暖，都是大家所需要的，也是我们这个和谐社会所需要的。
有你真好六年级作文
每个人的身边都有这样的朋友或家人，他(她)让你觉得很幸福，仿佛生活都是如此美好。在我身边，就有这样一位表哥，让我觉得温馨而美好。
9岁那年的一天，天下起了大雨。爸妈今天不在家，我又没带伞，怎么办呀?我看着同学们一个个被爸妈接回去的背影，叹了一口气：“唉，我今天可能要被‘锁’在教室里了。”我趴在窗台上，无聊地在玻璃上涂涂画画。可能是我写的字被上天看到了吧，伴随一道闪电，大门口出现了一个身影，我擦擦玻璃望着黑影，近了，接近了，更近了!我揉揉眼，是表哥!我很激动：“救星来了!救星来了!”
表哥走到班级门口，哆嗦地说：“今……今天天气……好冷啊……呼……”表哥一边吹着手一边说道。
“不然呢?”我不屑地说：“让你多穿衣服，你不信!”
“让你带伞，你不是也不听!”表哥的回答让我俩“噗嗤”一声，笑了出来，笑得很是大声，仿佛盖住了窗外的雨声。我俩就这样嘻嘻哈哈地回到家。姑姑忍不住说：“你们平常大大咧咧的，现在被雨神看中了吧。”我们再次笑了起来。
表哥不仅善良，而且十分勇敢。就说那天吧，邻居家进了老鼠，请求我们一起去抓老鼠。我们换上装备，开始了“人鼠大战”。本以为是场游戏，但没想到，危险正在向我们靠近——突然，墙边的洞里钻出一条青蛇。表哥见况，以迅雷不及掩耳的速度，握住手上的捕鼠叉子，一反转，先用脚用力地踩住蛇头，再用叉子叉入蛇身，蛇顿时倒在血泊之中。
这就是我那疼我又勇敢无畏的好表哥，有他，真好!
六年级有你真好作文
如血的夕阳，把整个大地染红了。我牵着跳跳来到公园里，公园里的人也渐渐多了，都是来散步的。
我避开人群，走在一条幽静的小路上，与繁华的景象，渐渐隔绝了。那里没有人只有我和跳跳在那空旷而又幽深的小路上走。忽然一个黑影闪过，顿时空气紧张起来。我屏息凝视消失黑影消失的地方。
我慢慢的向那里靠近，空气被紧张的气氛凝固了，“啊！”的一声划破了寂静的天空，一只黑色的大狗正虎视眈眈的盯着我，他慢慢的向我靠近。我慌忙低下头看看地上的棍子拿起就朝他打过去，不敢想这一打让它更愤怒了。它一下子就向我扑来。
在这紧要的关头跳跳勇敢的扑上去咬了大狗一口。大狗“汪汪——”的叫着仿佛在警告着什么但跳跳勇敢的扑倒了大狗身上。但这次大狗不耐烦了，大叫着，向跳跳扑来。
这场战争就这样打响了。很快身材矮小的跳跳便体力不支了，但跳跳没有放弃继续向大狗发起挑战。大狗嘴里时不时地叫着，可跳跳，无论如何都没有停止战斗。
跳跳一次次的倒下，但又一次次站起来。我的眼睛望着跳跳那一道道伤痕，我的心在滴血，眼泪不知不觉的掉了下来。等回过神来，我慌忙打了妈妈的电话，向妈妈求助。
妈妈来了，拿起棍子把大狗赶走，而跳跳再也坚持不住，倒了下去，我连忙抱起它跑下那家宠物医院。
将跳跳送进手术室后，我松了一口气，因为我知道跳跳很坚强。
跳跳我想对你说，有你，真好！因为你用自己的坚强勇敢，阻挡了大狗对我的伤害。
真好六年级作文
“姐姐。”
“姐姐。”
“啊！”
“啊！”
无数次梦境中总是会出现这么稚嫩的声音，醒来，我摸索了一遍又一遍。弟弟，你到底在哪儿啊？回答我的只是余音，声音很孤单地、很孤单地在房间里荡漾……。久久不能安静。
幸福慢慢的展开了一个空洞，而空洞确因为你的消失而存在。
“姐姐，教我们语文的老师好棒哦，我们都好喜欢她！”
“哦。”
“姐姐，同桌给了我两粒糖，我给你留了一颗，真得好好吃！”
“哦。”
“姐姐，喜不喜欢看书啊！我家有《窗边的小豆豆》，你看不看啊？”
“哦。”
“姐姐，我好害怕啊！阿姨（我妈）和爸爸为什么要吵架啊？”
“哦！”
小时候的弟弟就像个啰嗦老太婆，絮絮叨叨、没完没了。每次我的冷漠都驱散不了他的热情。
妈妈终于受不了了，带着我离开了那已经失去快乐、幸福，只剩有泪水、争吵的家。
有一天，我回到了老家。犹豫了半刻，叩响了门。门开了，里面传来的是奶奶沧桑的声音。
“爸爸？他们去外地，你不知道啊？”
我默默地转去，这次反正不是来找爸爸。我只是想和弟弟见一面。一起住的时候不觉得，分开了才知道，那份亲情的珍贵。
其实……。
其实在那天我生病的时候，看到弟弟关心的眼神，从他手中蹦出许多糖果的时候，我就已经原谅他了。不，不叫原谅，大人的事本来与我们小孩无关。
有你，真好！在爸爸批评我的时候，你会勇敢的站出来。在你妈妈带你去吃肯德基后，你总会记得给我带一份。在带你去游乐园时，你总是拉着我不放，说我不玩，你也不玩……想到这些，我突然想哭。有你，真好！
我一直不明白你为什么对我这么好。小孩子不都是很小气的吗？小孩子不都是唯我独尊吗？那你。
每次，从梦境里爬出来，总是想念你所散发的温暖。弟弟，你还在思念我吗？我总是坚信有一天我们能够相遇，毕竟我们有一半的血缘关系。那是多么美好的场景啊！“但愿人长久，千里共婵娟。”
从梦境里爬出，想念你，有你，真好！
真好六年级作文
我当老师了，感觉有喜有忧。
假期里，舅舅家的小妹妹来我家，妈妈给我安排的任务是每天负责带领妈妈来学习。
家里大人一走，我和小妹俩开始学习。我叮嘱小妹叫我“老师”。小妹认真的点了点头。小妹开学应该上二年级了。所以，我带领她预习二年级下册的语文和数学的内容。
我学着我老师的样子。妈妈给我买过一块黑板，平时我可以在家里练习写字或者演算。于是，我先让小妹做到黑板前，其实就是小妹坐到了茶几前，我把黑板连架子都挪到了茶几前面。我有模有样的喊了声“上课”。她条件反射似的说了声“老师好！”我的嘴角向上翘，得意！
我先在黑板上把第一课的生字都写了下来。给小妹讲讲每个字的读音。她是个聪明伶俐的小丫头。平时就是爱看书，识字对她来说就是小菜一碟。不到10分钟，一课的12个生字都认读准确。她还顽皮叫着：“姐姐老师，是不是应该给我奖励点啥啊，我这么聪明！”为了不使她失去兴趣，我只能拿出我平时十分喜欢的一只笔送给了她。我们又上了一节数学课。说是上课，我就是先让她预习书上的内容，不懂的我在给她讲解。遇到了一个难题，我怎么讲她就是晃头。我有点恼火，骂道：“笨蛋，这么简单的题都不明白，难怪你考试的成绩不理想。”她被我骂哭了。看她流泪，我心里也不是滋味。又去哄她，反复又讲解了好多遍，可能是我按自己的理解来讲解，她不能完全理解，等妈妈回来再给她讲吧。原来老师的神圣感悠然被挫败感战胜。怪不得我的老师经常讲着讲着就郁闷，对我们发脾气呢。老师也不是这么好当的。
等妈妈回来的时候，我告诉她今天小妹的作业完成的挺好。小妹把我的骂她的话，第一时间告诉了妈妈。我又被妈妈骂了一顿。
我这老师当的，笑泪参半。
真好六年级作文
夏日的午后，我在大街上漫无目的地闲逛，一个不留神，撞上了一位少女。
“没事吧？”我弯下腰，扶她起来，然后轻声问她。“没事。”她回答，然后拍拍身上的灰尘，问道：“是你撞的我？”“嗯，是我。”我悄悄别过头，有些心虚地回答她。“下次小心。”“知道了。”我快速点了点头，“谢谢你提醒。”“能交个朋友吗？”她突然开口。我有些错愕，后来反应过来：“可以……吗？”她突然爽朗一笑：“怎么不可以？”“那真好。”——真好，让我遇见你，感谢这一次碰撞。
“默，怎么了吗？”思绪拉回现实，映入眼帘是一张熟悉不过的脸。“没事什么事呢。”我朝盈淡淡一笑。“那赶紧写作业吧。”盈催促着，然后拿起她的笔开始写起来。“好。”我突然感觉到一股力量涌入心田，接着和盈一起奋笔疾书……“嘿！盈，你考的怎么样啊？”我走到她的位置，拍了一下她的肩膀。“还不错呢。”她又笑了，像新生的阳光，照进了我的心田。“嘿嘿嘿，我考的也不错呢！”我也笑了，把成绩单递给她看。“真好。”她看到我的成绩单，脱口说出了两个字。——真好，有你陪我一起进步，一起取得好成绩。
还是和盈一起走在放学的路上，可平时像燕子一样叽叽喳喳的盈今日却一声也不吭。“怎么啦？”我实在受不了这种尴尬气氛，扭头问她。“我……”她吱吱呜呜地回答，脸上满是纠结，过了一会儿才说道：“我要转学了。”无奈，这是我们都避免不了的事实。“其实还可以电话联系的，对吧？”她冲我勉强笑了一下。“是呢，这真好。”我苦涩地回答。——真好，还有电话可以让你我在一起牵挂。
真好，上帝让你我相遇，让你我互相勉励，让你我在心中有个地方可以回忆。
真好六年级作文
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类精神的食粮；书籍是人类打开智慧之门的钥匙。书，陪伴我，不再孤独，有书真好。
书，带给我快乐。书的世界五彩缤纷，让我看得眼花缭乱，可我最喜欢读的便是那四大名著之一《西游记》。我大约三岁时，就已经看过了电视剧卡通版的《西游记》。剧中人物的形象早已在我脑海里，留下了深刻的印象了，剧情更是如此。在暑假里，再次拿起这本书阅读的时候，人物形象在某一个剧情里，就已展现。例如：三打白骨精吧，一个妖精可变出三番模样，每一番模样都迷惑了猪八戒、沙僧、唐僧。孙悟空每番痛恨那妖精的面孔，每番那打斗的情节；每番那阻挡八戒的动作，真是让我哭笑不得，而又逗得那幼小儿童哈哈大笑，我也跟着笑了起来。有书真好，书带给我无比的欢乐。
书，带给我知识。书的确像一把开启智慧大门的钥匙，让我解决难题，丰富自己。从小到大自己懂的知识就不算多，遇到不懂的就会询问家长，老师或朋友，再者是书。上次在看到《十万个问什么》这本书之后，我充分利用上面的知识，解决了日常生活中的一个难题。夏日炎炎，在防盗网上晾着衣服的妈妈，突然尖叫一声。原来是被蜜蜂蜇了一口，在十分紧急的情况下，不愧是急中生智，很快就想到了一个解决的办法，对了，书中有说过，蜜蜂蜇过后，立即用肥皂水清洗，这样即可止住疼痛。我便飞速拉着妈妈，用肥皂水浸泡一会儿，果然疼痛不已的妈妈说：“好了，不疼了。”书，让我解决了一个生活中的问题，又让我进一步了解了知识。
书，带给我力量。最近翻了翻一本作文书，里面有一篇文章叫《在路上，相信自己》。这篇文章，讲述生活中的三种角色——主角，配角和导演。人生就如一场戏，戏中有的人想当主角，有的人想当导演，有的人却甘愿当别人的配角。我明确了自己在人生中的角色——导演。因为我的命运掌握在自己的手中，自导自演出自己的人生。人生为自己而精彩。书，带给我力量。让我有勇气走出自己的人生。
书，带给我欢乐，带给我知识，带给我力量，我觉得，有书真好！
有家真好六年级作文
我们有家，我和你们一样也有家，在一起的人都是家人，都是一家人。
我的家很普通，我小时候只有一个月的时候就没有了我的亲爸爸，长大了，我问妈妈说：“我问妈妈别人都说我没有爸爸，这是为什么啊”，妈妈说：“你的爸爸在你一个月的时候，你爸爸就去世了，我不知道去世是什么意思，去了6岁年我才知道去世就是死了！
我对妈妈说：“妈，我想看看我爸爸的照片可以吗？”妈妈说可以，妈妈把相片那了来，我慢慢的开始流出泪水，过了很久者没有哭！
我在9岁的那年，我妈妈要去打工，我就和两个姐发且一起不要妈妈去打工怕妈妈一去就不要我们。在那天就是叫妈妈不去打工，说这，我二姐说；妈妈如果你要去打工，那你把我也带上，我和你一起去打工，大姐在家看弟弟，在那年里我妈和二姐，在那里我妈和一个湖北的人认识了，我就有一个爸爸，我也有了一个完完整整的家了。
我爸爸对我很好，他年年都带我去抓五尖山、游洞庭湖、君山等地！我做错了事妈妈就打我，过了就没事了，但是爸爸不打我，识事说非常多的事。
俗话说的真好；父爱重于泰山，母爱像流水。
我有一个爸爸，有一个妈妈，我有一个幸福快乐的家。
有你真好六年级作文
“卖包子喽，最后几个了，再不买就没喽！”小摊边车水马龙，水雾弥漫。这是一个忙碌的早晨。
我听着这熟悉的叫卖声，轻车熟路地来到小摊前：“老板，还有几个包子。”“还有4个，全部买了吧！”“嗯，全部买了吧！”
就在老板正在将包子打包的时候，哪知半路“杀出个程咬金”一个男人突然冲了过来，像一堵墙一样隔在我和老板的中间：“老板，给我打包4个包子呗，我赶时间。”
“这……今天只剩下4个包子了……”
“那不正好？我全部买了呀！”
“可是，已经被这小朋友买走了。”
“没事，我再多出一些钱，你就卖给我呗，成不？”
我一听这话，顿时就怒了：“喂，大叔，明明是我先来的，你怎么就插队呢？”那个大叔也转过头来，眉毛弯成了倒八字，活脱脱一个现代版的张飞：“我插队了？你哪只眼睛看见了？”我也毫不想让，跟那个男人对视着。
这时，老板慢悠悠地点燃了一根烟，说：“这样吧，我也懒得听你们争，每个包子4块，谁先付我就给谁。”
“什么？这么贵！我不买了，谁爱买谁买！”那个男子前一秒还和我剑拔弩张的，下一秒就直接走了。我在心里暗暗咒骂那个老板和男人，思索着这4个包子到底该买不该买。
就在我思考的时候，老板将烟踩灭，包子包好，递给了我。“放心，4块是唬人的。”老板说道，“我刚才只是想让那个人走掉，不可能真的卖4块钱的。”我这才明白老板的用意，心中似乎也释然了。
我接过包子，向家的方向走去。走在半路上，我不由得回头一望，看见了老板收摊的身影，心中不禁感慨：有你，真好！
真好六年级作文
惠普尔曾经说过这么一句话：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”是啊，时间横贯古今，如同汪洋的大海一样浩瀚无形，书籍如同明灯一样指明了时间的海洋，书籍引领着我们在时间的海洋里航行。
在我小的时候，妈妈就给我买了《红楼梦》和《西游记》。当有朋友来问我：“你的故事看得懂吗？我妈妈说名著里的文字可是很难理解的哦。”我就会自豪的说：“当然看得懂！我的书上可是有彩图的，我把文字和图片结合在一起理解，就领悟了！”
这两本书里有各种各样的人物。你瞧，有喜欢用诗词来宣泄自己情绪的林黛玉；有性格乖张叛逆却又聪明伶俐的贾宝玉；有精明能干却又心机深重的王熙凤；有调皮机灵的齐天大圣孙悟空；有贪吃好色却又憨厚老实的猪八戒······书中的人物都是我的知己、朋友。妈妈告诉我：“四大名著都是章回体小说，是中国文学不可多得的作品。”虽然，当时我听得懵里懵懂，但是，读书这件事在我心里已奠定了一个重要的地位。
二年级时，童话书又成了我的宠儿。经过读书，我不仅认识到了法国贝洛笔下的小红帽，安徒生笔下的海的女儿、拇指姑娘，还认识了德国格林笔下的白雪公主。灰姑娘等让我过目不忘的童话主人公。在读《丑小鸭》的时候，它历经千辛万苦后终于变成了白天鹅的古诗直击我的心灵，让我懂得了人只要学会树立生活目标，在自强、自立、自信中成长，也可以像丑小鸭一样实现自己心中的梦想。
读书不仅赋予了我许多知识，还教会了我许多道理。我看到了曹操那“老骥伏枥志在千里；烈士暮年壮心不已“的进取精神美；孟子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝善美；李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的远大抱负美；于谦那“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高洁品质美······航海途中的明灯永不熄灭，好比读书的爱好永不停止。
那一纸书页中夹杂着作者千丝万缕的情感，带给我一片自由的天地，放肆遨游。是书伴随我们成长，是书任由我们倾吐成长的烦恼，所以，我想大喊一声：“读书的感觉——真好！”