工作计划书可以帮助我们梳理工作流程,减少工作中的混乱和重复。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和帮助:
加强工作计划
以学校德育工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级德育工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,进行德育建设。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
加强工作计划
各地要坚持每天24小时值班制度,一是坚持值班制度。落实值班人员,领导亲自带班,值班人员不能脱离岗位。二是及时准确规范地报告火情,一旦发生火情,发生地必须在规定时间内报告街道防火办,报告必须准确,不得漏报、瞒报、谎报、乱报。三是加大森林防火信息交流力度,要通过简报、信息等形式,加强与各地单位的交流,总结经验,吸取教训,推动工作。
按照全面落实科学发展观,年的森林防火工作。积极贯彻“预防为主,积极消灭”森林防火工作方针,以提高全办森林防火意识为前提,以狠抓野外用火管理为重点,以落实森林防火工作责任制为关键,以严厉查处违规用火为手段,以强化森林防火队伍和设施建设为基础,使全街道森林火灾受害率不突破上级下达的控制指标,为建设生态文明,实现和谐稳定作贡献。为此应做好以下工作:
并以村规民约,今年森林防火工作仍继续实行森林防火责任追究制度和目标考核责任制度。对森林防火工作抓得不力的国家工作人员坚决按《森林防火责任追究制》追究责任。管护合同等形成规范,对村、社、居干部、管护人员等责任追究,使责任追究制度落到实处。与村(居)和驻村(居)干部签订森林防火目标考核责任书,并督促村与组、社与户、社与特殊人群监护人签订责任书;落实每个林块的防火责任人,督促其履行巡山护林、制止违章用火、报火情、扑救火灾、协助查处火案的职责。
尤其是禁止烧灰积肥陈规陋习,管住卡死火源是预防森林火灾的关键。坚决禁绝一切野外火源。强化监督和指导,春节至清明节前后100天,七月半”等时段是森林火灾高发期,要给坟主发倡议书,提倡文明祭奠,禁止在林区烧香拜佛、上坟烧纸、燃放鞭炮等违章行为。护林员巡山护林,禁止过往人员打火把、丢烟头、玩火。
办事处辖区对公民公布防火值班电话: 作为野外违章用火举报电话,为强力抓好野外火源管理工作。辖区任何公民都有对野外用火行为进行举报。
若发现隐患,牌办防火办在元旦、春节、清明、五一、七月半”十一等时段开展例行督促检查。书面送区防火办备案。牌办领导每月查一次林区,对村、居、社干部和所管部门有关人员履行职责的情况进行检查,对在督查中不认真负责,或发现隐患不积极整改者,一旦引发森林火灾,将严肃追究责任。
起火原因不查明不放过;肇事者不受处罚不放过;群众不受教育不放过;相关责任人不受追究不放过。二要坚持依法治火。对森林火灾案件要做到发现一起依法查处一起。三要坚持齐抓共管。要充分发挥基层党组织和村(居)委会的作用,牌办加大森林火灾案件的查处力度。一要坚持“四不放过”原则。即凡发生火警火灾。对阻挠火灾案件查处的公安机关要坚决打击。
1牌办建立森林防火指挥部:
组长:陈绍斌
副组长:冉瑞英、程滔、唐先平
成员:谢彪、杨大英、程国凡
杨大英、程国凡负责日常工作的顺利开展,下设办公室。村(居)要建立防火领导小组,要细化工作职责,健全工作制度,建立完善森林防火工作档案,落实每个林块和每个特殊人群(痴、呆、聋、哑、孤)管护责任。
二3班加强班风学风建设计划班主任工作计划如何加强班风
实验小学2005――2006学年第二学期班主任工作计划--三年级(4)班班主任计划。
一、班级情况:
三年级(四)班现在有学生70人,其中男生31人,女生39人。少数民族7人。我班学生学习积极性高,竟争意识强,能自觉遵守纪律,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已逐渐形成良好班风,学生能配合各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理,在今后的工作中通过他们的`努力相信一定能提高学习成绩,发扬优点,改正缺点。
二、班级管理目标:
1、思想:对学生进行五爱教育,从自己身边做起,
树立我以实验小学为荣,实验小学以我为荣的思想。
2、学习:认真学好各门功课,积极进取,
掌握学习方法举一反三争取更大进步,
3、纪律:早晨:自觉读书、值日、收作业本。
上课:听讲做到“四管”,积极发言。
课间:做到“三轻”。注意轻声快步靠右行。
两操:“快、静、齐”,
4、卫生:热爱劳动自觉地管好自己的环境卫生区。
按时参加值日劳动。
三、采取的具体措施:
一思想方面:
1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。
2、每周五召开班对会,做到日评,周总结,月总评。
3、建立家校联系本,每天评比,每周总结,优秀者上班级光荣榜,及时进行家校联系。
4、培养小干部,积极参与班级管理工作。
5、积极开展各项评比。积极参加各项活动。
二学习方面:
1、设立四人小组长,在家校本上,每天分、作业、发言,纪律,卫生几项天天记录,让家长及时了解学生情况。
2、作业得红花满10朵记一颗星,评选星级作业。
3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。
4、红花满10朵领一分小奖品。
5、自主学习作业者随时领取红花。
6、课堂上积极发言,回答精彩的给一朵红花。
三纪律方面:
1、四人小组评比,每天在红花本上记录。
2、每周进行大组评选优胜组每人一朵红花。
3、设立班委会,轮流值日班长,记好学生表现,及时向老师反馈意见。
4、评选纪律之星,人人建立星级档案。
四劳动方面:
6、由值日组长负责给值日生打分,周总结,期末总评分,评选优秀值日生。
7、实行值日生岗位负责制。
五活动方面:
1、各项活动班干部负责组织,积极参与,奖励积极分子。
2、老师和班干部共同制定活动计划。
四、各月活动安排。
1、做好学生报到工作,开展收旧利废活动。
2、稳定秩序,完善建全小干部队伍,
8、以“多彩的寒假生活、”为主题,出第一期班级展。
三月份:1学雷锋、树新风,从身边小事做起。
2庆祝“三八”妇女节,为妈妈做一件事。
2新疆文化月的展示,录制一期电视节目。
6、组织讲革命烈士的故事。
7、召班干部中期工作会议。
8、组织“新疆文化月”综合实践汇报活动。。
9、在展板中展示综合实践活动成果。
10、做好运动会准备工作。
6、办庆“五一”手抄小报。
7、积极参加校运动会,争取好成绩。
3对学生进行民族团结教育。
4展板中展示学生初用钢笔书写的作品。
1、组织好庆“六一”活动。
2、组织学生游园活动。
3、展板中展示“欢庆六一”的内容。
4、做好期末复习工作。
3、做好期末各项评比、总结、表彰工作。
4、安排好学生暑假生活。
2006年2月18日。
如何加强工作计划和措施
今年是在新的工作岗位工作的第一年,是熟悉工作,积极参与,仔细履职,探究办法,积存经验的一年,这一年中必须做到一具转变,一具明确,即转变工作角色,明确工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,但是自己从事的工作向来都相对单一,以至于对其他行业的工作所知甚少,以至陌生,县政府办公室作为全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在考虑咨询题以及做情况的时候,必须跳出往常在部门的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色。
明确工作职责:按照办公室对自己工作安排,尽快熟悉自己的工作和职责,一是熟悉县政府办公室的各项规章制度,明确工作要求;二是熟悉县政府办公室总体工作及相关业务年初工作目标,明确工作任务;三虚心听取办公室其他同志的指导,善于学习,别断的提高自己的业务水平,明确工作的运行和处理咨询题的程序;四要仔细与科室其他同志总结前期工作,明确工作努力方向。
二、中期目标。
在明确工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,必须进一步加强自身锤炼,做到政治素养、业务能力、工作绩效三个提升。
提升政治素养:一是要善于从政治角度看咨询题。不管面临的事情多么复杂,要坚持从政治角度分析推断咨询题,保持清醒头脑。二要保持政治敏锐性。紧密关注时事、了解时事,经过络、报刊、电视等,敏锐把握各项方针政策动向,保持工作的主动性。
提升业务能力:一是提升写作能力。加强理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室其他同志撰写材料的学习,能较好完成交办的新文件拟稿任务。二是提升语言表达能力。加强说话训练,做到汇报工作准确、简洁、清晰。
提升工作绩效:虚心听取领导、同志、部门等对自己工作的意见和建议,总结经验教训,提高工作效率,优质的完成各项工作。仔细做好调研、信息报送等工作,能超额完成办公室下达的工作目标。
三、远期目标。
加强学习,确保思想上的先进和作风上的优良;加强锻炼,促进服务意识和业务水平进一步的提高。服从组织、领导安排,善于考虑、积极创新,能独立且出色完成各项工作。
1、加强学习。学习是历史使命,挑选学习算是挑选进步,忽视学习算是忽视进步,放弃学习算是放弃进步,要把学习作为终身任务和长期实践的行为,要经过学习达到身强体健。在工作中积极学习,同时善于别断的总结经验,与自己的实际相结合,把自己的工作做到最好。
2、踏实工作。惟独踏实工作,才干制造业绩,惟独艰难奋斗,工作才会别是一句空话。坚持两个务必是一具党员的全然作风,不管在任何时候都要坚持艰难奋斗,都要坚持谦虚、慎重、别骄、别躁。在工作中一定要充满热情和激情。
3、善于调研。调研是保证自己头脑清醒,认识超前,工作进步的有效途径。在繁忙的事务工作中,自己应合理安排,抽出时刻对自己所从事的工作进行调查研究,从别同的途径了解自己的工作事情,针对实际工作中存在的薄弱环节,改进工作办法。
4、勇于创新。创新,是民族进步的灵魂、事业进展的动力;创新,使人始终充满活力与朝气。作为一名党员、一名办公室工作人员,在方针政策、规章法纪、制度程序范围内,为提高工作效率、工作质量,更应在工作办法等方面积极作出新的探究,在自己的工作岗位上制造性地开展工作。
新的工作、新的挑战,新的起点、新的机遇。我相信,在新的一年工作中,在单位领导的指导和并且们的帮助下,经过自己别断的努力,一定会成为一名新形势下合格的办公室工作人员。
进公司时已由我的上级行政主管和人力专员给我介绍公司相关工作和我的本职位工作,五天工作下来,能按时完成上级交代工作,尽管别很熟练,经过和领导、职员的交流,也在上也有查阅一些前台文员的工作,依照公司的实际事情,据此也有了我下一年度的工作构想和打算。
第一:日常工作保质保量的按时完成一、仪表、着装。
加强规范自身的仪表、着装,尽量是职业装,重点是端庄慷慨。
二、电话接听和转接,收发传真、信件和报刊。
1、做到迅速辨别来者者地目的,咨询清对方姓名,再给领导、同事传达简洁准肯定息,做好记录,别遗漏、延误。
2、及时将收到的邮件送到主人手中。
三、客户的接待。
1、基本问和引见,端茶送水,保持良好的礼节礼貌并通报相关接见人员。
2、及时打扫会客后的垃圾。
四、卫生。
1、尽量提早二十分钟到公司打扫好前台办公区域。
2、问接待室的卫生清洁及桌椅摆放,并保持整洁洁净。
3、制定合理、科学的卫生轮值安排表,并催促同事们完成4、定期抽空让各部门用业余时刻大扫除。
五、办公用品。
1.必须定期安排检查库存,以便能及时补充办公用品。
2.做好物品领用,购进的登记。
3.做好低值易耗品的分类整理工作。
4.治理维修打印机、传真机、复印机等办公器材。
5.做好办公室设备的维护和保养工作。
六、打印、复印文件和治理各种表格文件。
1.文档要格式规范,打印复印要尽量节省成本。
2.做好了各类公文的登记、上报、下发等工作。
3.把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
七、通知公告。
依照上级意思,公布通知和公告,并催促大伙儿执行,完成。
八、职员考勤和外出登记。
1.关于出差人员的出入时刻事件地方的登记。
2.力所能及的主动承接外出人员的工作。
九、同意行政主管工作安排并协助人事文员的工作。
完成各种暂时的指派工作,让工作有条别紊的进行。
十、安排约会、会议室及差旅预定。
将事件按照标准、重轻急缓程度,排先后顺序,并及时与与会者沟通时刻安排。
十一、保管各种手续、手册。
做好特意的存档记录。
十二、更新和治理职员通讯地址和电话号码等联系方式。
1.及时的变更通讯资料,加强联系。
2.温馨的,人性化的:留意同事的生日,及时送上生日未动分毫祝愿。
十三、配合上级领导与各部门的协助工作、组织好公司活动。
1.协助上级做好节假日的排班、值班等工作,确保节假期间公司的安全保卫工作。
2.仔细、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
3.积极调动人员的参与。
十四、沟通。
1.做好各部门服务,加强与各部门之间人员的联络与沟通,系统的、快速的传递信息,保证信息在公司内部及时准确的传递到位。
2.做好职员服务,及时的将公司职员的信息向公司领导反馈,做好职员与领导沟通的桥梁。
3.协助公司上级领导完善公司各项规章制度,疑惑就虚心咨询,合理的提出想法。
第三:其他工作。
1.留心检查洗手间,橱柜,电器等损耗,及时联系物业维修,催促检查饮水事情。
2.就算别是本职工作,假如有时刻主动请求给领导、同事帮忙。
3.主动负责承接领导、同事别在而发生的一些简单的日常工作。
第四:爱岗敬业合格职员的基本条件。
1.积极工作,尽可能每天超额完成一件任务。
2.每天下班写好日报,每周五交周报,积极的提出意见和看法。
3.下班后要做好翌日的工作准备以及打算,有打算有着重点的工作。
4.严格按照办公室的各项规章制度办事。
5.工作之余,提高个人修养和业务能力方面,积极参加公司安排的基础性治理培训,提升自身的专业工作技能;多阅读相关治理的书刊,多学习一些简单水电器的维修,向领导和同事学习工作经验和办法,快速提升自身素养,更好的服务于同事们的工作。
6.加强和同事们的沟通协作。
虽然前台文员的工作是繁杂的小事多,但是任何情况都有个累积,小事顾全了才干做大事,沉淀到了个度,算是质的飞跃。将依照实际事情进行合理分工、合理安排,仔细降实岗位责任制,确保工作井然有序;还要制造性地工作,别断探究工作的新思路、新方法和新经验;增强工作制造性的并且,礼貌、诚实待人,放下面子,才干挣回面子。这是我的似乎打算,许多基本上文字性的说教,打算是静态的,我会用我的行动证明我每天的进步。
时刻总是转瞬即逝,在___广东公司工作的三个月,我的收获和感触都不少,任职以来,我努力习惯工作环境和前台那个崭新的工作岗位,仔细地履行了自己的工作职责,较好地完成了各项工作任务。现将三个月来的学习、工作事情总结如下:
一、在实践中学习,努力习惯工作。这是我毕业之后的第一份工作,作为一具新人,刚加入公司时,我对公司的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导和同事的耐心指导和帮助,让我在较短的时刻内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到员工的转变。
都说前台是公司对外形象的窗口,短短的三个月也让我对这句话有了新的认识和体味。前台别是花瓶,一言一行都代表着公司,接待公司来访的客人要以礼相迎,接听和转接电话要态度和气,处理办公楼的日常事务要仔细认真,对待同事要虚心真诚点点滴滴都让我在工作中学习,在学习中进步,受益匪浅。
加强工作计划
各乡镇人民政府,县政府有关部门:
根据《**市清理整顿农宅用地工作安排方案》(庆市农建清理组发〔20xx〕01号)要求,我县从去年7月份开始,在全县范围组织开展了以农村宅基地为主的农宅用地清理整顿活动,取得了阶段性工作成效,有效制止了乱修滥建问题,促进了农民建宅用地向集中、连片方向发展。但是,市政府〔20xx〕1、2号令颁布实施以来,部分乡镇重视不够,宣传引导工作不到位,落实农宅建设“三个停止”命令不力,致使乱修乱建的问题没有从根本上杜绝。建设、规划等职能部门工作滞后,农宅建设规划落实进展缓慢,大大制约了小康农宅建设步伐。为了深入贯彻落实好市政府“两令”和全市人口资源环境工作座谈会及国土资源工作会议精神,切实推进土地集约节约利用,下实手解决农宅建设乱修乱建、滥占耕地等问题,县政府决定在全县范围内持续开展农宅清理整顿活动,现提出如下安排意见:
全县农宅用地清理整顿工作以《中华人民共和国土地管理法》、《甘肃省实施〈土地管理法〉办法》、《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》、监察部、国土资源部《关于违反土地管理法规定行为行政处分暂行办法》和《**市小康农宅建设用地管理办法》、《**市小康农宅建设规划管理办法》以及《正宁县农村宅基地管理办法》为依据,全面彻底清查处理全县农宅建设中存在的各类违法违规用地、浪费耕地等问题,积极引导农宅建设向科学化、标准化、规范化方向发展,确保实现村容整洁,用地节约,全面建设新农村的目标。
本次农宅清理的范围是:农村一切使用集体所有土地的建设用地。包括农民宅基地、乡村公共建设用地、乡镇企业建设用地、个体专业户的非农业建设用地及其它非农业用地。重点是20xx年2月土地市场治理整顿以来农宅建设中的各类违法用地、去年农宅清理整顿中尚未处理的各类农宅违法用地以及未按规划进行小康农宅建设的违规建宅用地。
具体内容是:一是查验本辖区内土地使用单位和个人是否办理了土地登记;二是查验土地登记内容是否完整、准确、规范,有无土地使用权转让、出租、抵押等交易行为或土地使用权转移后是否依法办理了变更登记手续;三是查验新建宅基地是否存在超出规定标准面积、违反村镇规划修建;四是查处违法批地、违法用地、违法管地、无证用地行为;五是查处宅基地长期闲置、一户多宅;六是查处不符合建房条件擅自修建住宅;七是坚决制止不按小康农宅建设规划进行建宅的行为;八是农宅建设中其他违法用地行为。
本次农宅清理整顿活动从20xx年3月20日开始,至9月27日结束,共分为三个阶段。
(一)宣传动员阶段(3月20日一3月25日)。
各乡镇、各有关部门,特别是国土、建设、规划等职能部门要采取多种途径,广泛开展宣传,将国土资源法规、政策和市政府“两令”及市、县国土资源工作会议精神,特别是本次农宅清理整顿工作宣传普及到乡镇、村组、农户,全面提升广大人民群众的土地使用法律意识,不断增强珍惜土地、节约用地的观念,为农宅清理整顿活动顺利开展营造强大的舆论攻势。
(二)清查摸底阶段(3月26日一4月26日)。
各乡镇以行政村为单位,抽调人力成立清理整顿工作小组,配合乡镇国土资源所,对辖区内清查不彻底、处理不到位的农宅用地进行全面排查,做到逐村、逐组、逐户清理,并对有建宅动向的农户跟踪登记,确保农宅建设用地清理率、处理率、登记率分别达到100%、90%、85%。要建立举报制度,公布举报电话,广泛接受广大群众和社会各界的监督,确保清查登记工作公正、公平、公开、透明。
(三)处理整改阶段(4月27日一9月27日)。
对清查出的违法违规用地问题,根据中央、省市国土资源管理有关法律、法规及《正宁县农村宅基地管理办法》逐户逐宗进行处理。该拆除的坚决拆除,该核减面积的一律核减退地。同时,要按照既处理事,又处理人的原则,对该追究责任的要依法追究责任,对问题严重涉嫌犯罪的,移交司法机关进行处理。
一要加强组织领导。清理整顿农宅用地、制止当前乱修滥建是建设社会主义新农村的一件大事。各乡镇、各有关部门必须高度重视,精心安排,周密部署,认真落实。要把落实农宅建设中的“停止审批、停止划拨、停止建设”作为贯彻市政府“两令”精神、推进小康农宅有序建设的先决条件,建立主要领导负责抓、分管领导亲自抓、职能部门配合抓的工作机制,各乡镇要确定一名分管领导、两名工作人员,配合乡镇国土所和包村干部入村蹲点,扎实细致地开展工作,确保取得阶段性实效。
二要强化宣传教育。农宅清理整顿和贯彻“两令”直接面向农村,面对农户,做好干部和群众的思想工作尤为重要。各乡镇要召开会议专题研究,采取多种形式进行广泛宣传,把国土资源政策、法规和市政府“两令”精神宣传到村、到组、到户,帮助群众澄清认识误区,树立正确的建宅用地观念,教育引导广大群众支持参与农宅清理整顿工作,减少工作阻力。同时,要认真听取群众的意见和呼声,及时处理来信来访,妥善解决清理工作中出现的问题,确保清理整顿工作的顺利进行。
三要搞好农宅建设规划。各乡镇要抓紧时间,集中精力,协调落实好农宅建设预留地块,并积极配合规划部门搞好本辖区内的小康农宅建设规划,农宅建设规划工作完成后,要及时抄报县国土资源局备案。同时,要严格把关,凡进小康农宅建设区的农户必须办理建宅用地指标审批手续。
四要坚决制止乱修滥建行为。当前,正值春季农民建宅旺季,也处乱修滥建的高发期。各乡镇、相关部门一定要全力协作,相互配合,严格按照市政府“两令”要求,做好农宅建设的监督管理工作,要加强人力,延伸触角,健全监察网络,强化源头管理。农宅清理工作组要向每个行政村选派一名监督员,在每个村民小组设一名信息员,发现违规建宅苗头,及时制止纠正,县国土资源执法大队和各国土所要做好定期巡查通报,防止乱修滥建出现反弹。
五要严明工作纪律。本次农宅建设用地清理整顿工作,涉及面广、工作量大、任务艰巨,责任重大,各级各部门特别是相关工作人员必须认识形势、分清责任、从严要求、遵纪守职,严禁因亲戚朋友关系大开绿灯,徇私舞弊,给清理整顿工作造成困难。各乡镇必须推行目标责任管理制度,确保在清理期间本辖区无乱修滥建现象发生。县清理整顿工作领导小组要加大督促检查力度,对清理整顿中因责任心不强,违反工作纪律造成后果的,要进行责任追究;对各乡镇清理出的重大典型案件要进行督办,并在全县范围内公开曝光。清理整顿工作结束后,各乡镇要认真总结,向县委、县政府写出专题报告,县上组织专门工作组进行验收。
二3班加强班风学风建设计划班主任工作计划如何加强班风
实验小学2005――第二学期班主任工作计划--六(3)班班级工作计划。
一、班级概况。
目前班级风貌优良,班级曰常工作平稳有序,班中学生们爱好广泛,各具特长,在班、校组办的各项活动中,同学们都能奋勇向前,体现出强烈的集体荣誉感
因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足,行为习惯的培养教育上还存在欠缺,所经班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生的学习的习惯及能力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想:
德育:开展净、静、敬、竟的品行教育。
学习:追求“三实”,以求实效。
组风:自立、合作、共同进步。
班风:健康、活泼、团结、向上。
三、工作目标。
1、争做一名合格的小学生,为低年级的`学生做表率。
2、关爱他人,有集体意识,创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。
3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。
4、继续在巩固中求提高、发展,培养学生源源不断的创造力。
四、具体措施。
1、营造积极向上的班级氛围。
根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
2、组办丰富多彩的班级活动。
确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。
3、指导培养小干部。
(注:班干部每周开一次总结交流会,会议的重点找出问题及解决问题,会议做记录,期末评优秀班干时参用。)
4、加强常规检查评比。
从学生自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5、针对特殊学生,开展特殊教育。
(1)通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
(2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关心帮助。
五、活动安排。
(一)目标:
1、完成校、少先队安排的各项活动。
2、每月举办班会两次,主题队活动两次,激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力,振奋学生的精神。
3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加,以培养学生的综合能力。
(二)具体安排。
二月份:1、暑假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结,并出一期展板。2、订好班级和个人目标,明确班干部的工作任务,落实日常工作的分工,稳定班级日常工作秩序。3、完成少先大队的收旧利废等工作,并及时做总结。
三月份:1、开展庆“三八”的活动,并办相应的展板、小报及黑板报。2.开展“我爱读书”的交流活动。3、开展“我是劳动小能手”活动。
四月份:1、开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。2、开展“腾飞的新疆”主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。
五月份:1、班级工作总结,进一步稳定班级的日常工作。2、优秀作业展。3、举办主题班队会:我是怎样学习的。4、好书推荐介绍交流会。
六月份:1、惜时勤学,制定复习计划迎接毕业。2.做好学期测评工作,撰写学生评语,各项工作总结表彰。
六、奖励机制。
1、彰各活动中表现突出者。
2、表彰优秀大组中的各个成员。
3、表彰优秀小干部、全优生。
如何加强和谐党支部工作计划
本学期和谐党支部将定期(双周(四)下午)召开学生党员入党积极分子会议,目的:一是加强党员和入党积极分子的组织观念、纪律观念,二是通过学习党章、党员先进事迹、时事政治增强党员和学生党员入党积极分子的党员意识、先进意识、宗旨意识、服务意识,通过党员实践活动,加强党性修养。
为了丰富学生的课余生活,加强学生党员的思想觉悟,鼓励学生党员及时的了解国家时事和培养学生党员的各方面的能力,本学期拟举办以下几个活动:
活动旨在让党员了解和学习身边的党员先进事迹,明确自己的责任和义务,做一名合格的党员,树立全心全意为人民服务的意识。
2、党员活动月。
为了培养学生党员以及入党积极分子的模范带头的意识,拟定五月份为和谐党支部党员活动月,活动内容:了解和学习党的光辉历史以及培养为人民服务的意识,其间会夹杂一些相应的娱乐性活动,具体暂行安排如下:
a.校外活动:参观党史纪念馆,目的:让党员学习党的光辉历史,增加支部的文化内涵,培养党员的组织意识。
b.校内服务:在党员活动月内,我们将组织支部成员开展一系列实践活动,譬如清理宣传栏,清理残旧的横幅等。
c.校内活动:为了丰富支部党员的课余生活,我们在党员活动月将开展体育活动,譬如小组篮球赛,羽毛球比赛等等。
学校加强工会完善发展工作计划学校工会如何发挥作用
春风送暖,桃李芬芳,五马中学工会迎来了崭新的一年。我校工会将在市教育工会和学校党支部的领导下,深入学习贯彻党的“十八大”会议精神,以科学发展观为指引,“把职工群众的呼声作为第一信号,把教职工是否满意作为评价工作的第一标准”。坚持工建服务于党建的原则;坚持“组织起来,切实维权”的工作方针,加大校务公开工作力度,增强学校工作透明度,切实维护教职工合法权益;进一步加强师德师风建设,增强工会的凝聚力,求真务实,与时俱进,为构建文明和谐校园而努力奋斗。
二、工作内容。
(一)加强教师队伍建设,提升教职工的整体素质。
1、加强学习,提高教师思想素质。
认真组织教职工学习新《工会法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《学校教职工代表大会规定》(中华人民共和国教育部令第32号)、《贵州省教育厅关于进一步加强和完善校务公开工作的意见》(黔教工发【2011】32号)等法律法规。采取集中与分散相结合的办法进行宣传、学习、讨论和交流。找准工作的切入点,将理论学习与教育教学工作相结合,与教师的师德修养、教育工作能力相结合,引导教师在学习中加强认识,在认识中落实行动,用“服务”意识,对待教学工作、学生工作、家长工作。
2、充分发挥骨干教师、学科带头人等在教育教学工作中有丰富经验的教师的领头雁作用,使之能在各自领域为其他教师听诊、把脉,示好范、带好头。
3、加强毕业班工作,组织毕业班教师到遵义县五中参观学习,提高毕业班教师业务素质。
4、关心年青教师,特别是新分教师的成长。配合教导处让他们与老教师进行一对一的师徒结对帮扶,鼓励他们加强专业知识学习,经常向学科带头人、老教师请教、讨论、交流。使之能尽快在业务能力上成熟起来。
(二)加强工会自身组织建设,提高工会工作的整体水平。
1、学校工会实行例会制度,每月工会委员召开一次会议,必要时要邀请学校领导参加。对前期工作进行总结,找出工作存在的不足,分析原因,寻找解决问题方法,扬长避短,同时对今后工作进行安排,落实各委员的具体工作。
2、把竭诚为教职工服务作为工会工作的出发点,努力实现工会工作群众化、民主化、科学化。把教职工是否满意作为衡量工会工作的标准,努力把工会建成群众满意的组织。
3、建立健全学校劳动争议调解组织,完善劳动争议调解机制,督促学校依法规范用工。充分发挥工会职能,正确运用法律维护自身合法权益。做好广大教职工入会和维权工作。
4、加强工会宣传和信息报道工作,利用学校宣传专栏以及每周周前会宣传、通报工会工作情况。
5、严格按照有关法律法规,保证工会经费合理、合法、规范使用,保障工会各项活动开展。
(三)以“十破十立”为主题,强化师德师风建设。
1、统一思想,提高认识,积极做好师德师风建设工作,广泛接受社会各界的监督,端正师德师风,促进党风廉政建设,提升社会形象,争取社会各界力量对教育事业的支持。
2、根据“十破十立”相关要求,狠抓师德师风建设,真正将师德师风建设工作落到实处。让每一名教师都能在自己的工作岗位上兢兢业业、忠于职守、爱岗敬业、廉洁奉公、洁身自好。
3广开渠道,切实做好师德师风建设的督查工作,一是要接受教育局监督组及我镇监督员的督查。
4、突出重点,务求师德师风和行风建设取得实效。
5、继续完善对教师师德考核评价制度,确保师德建设健康发展。
6、从守法的高度执行师德规范的自觉性,提高师德水平。依照《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《中小学教师职业行为规范》、仁怀市委、政府《关于落实中央政治局“八项规定”的实施意见》(仁发【2013】1号)、仁怀市委办《关于进一步加强干部作风建设的意见》(仁办法【2013】11号)等有关法律法规,严格要求教师教书育人、为人师表。
(四)做好教代会工作,加大校务公开力度。
1、充分发挥广大教职工主人翁精神,调动广大教职工参与学校民主管理和民主监督,鼓励教职工为学校发展献计献策,鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施,为学校的稳定做好协调工作。
2、教代会主动参与学校各项改革方案的制定,及时反馈教职工的合理要求,识大体、顾大局,求同存异。本年度至少组织召开2次教职工代表大会,除了认真审议教职工提交的各项议案、研究学校办学方略外,在每学期末,还要对校长进行民主评议。
3、继续探索和落实校务公开工作。进一步增加校务公开宣传专栏的公开内容。如:学校对学生收费、廉洁自律、教工利益、学生利益、改革举措、民主评议等内容。促进学校的民主管理,依法治校执教。
(五)关心教职工生活,切实维护教职工合法权利。
1、加强教师学习,认真学习《工会法》、《妇女儿童保护法》、《女工工作条例》、《教育法》、《劳动合同法》等法律法规,使广大教职工成为知法、懂法、守法的模范。
2、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。
一方面要主动收集广大教职工意见和建议,及时向学校党支部、行政反映教职工的合理要求和建议;另一方面也要及时把党支部、行政的工作精神、要求传达给教职工。
3、切实将“五必访”工作落到实处。
对全校教职工做到“五必访”即:有病住院必访;困难户必访;家庭纠纷必访;邻里不和必访;离退休老同志必访。
4、协助学校相关部门,办好学校食堂。包括督促相关部门、人员搞好食堂环境卫生、食品卫生等各项工作,让全体师生吃得安心、吃得放心,既能吃饱又能吃好,从而安心工作和学习。
5、做好女工委员会工作和计划生育工作,认真组织女教职工学习《妇女儿童保护法》、《女工工作条例》、《妇女“五期”保护》等法律法规,切实维护女教职工合法权益。
(1)根据女教职工的特点开展一些文体活动和比赛。如跳棋比赛、跳绳比赛等。
(2)定期组织女工会会员进行体检。
(六)加大工会维护职能,进一步实施送温暖工程。
学校工会切实做好困难教职工的调查、走访工作,及时了解困难职工工作、生活情况,关心教师生活,搭建“爱心平台”,构建关爱职工桥梁,关心教职工的冷暖和疾苦。注重实效,多办实事,做教职工的有心人、知心人、贴心人,把集体的爱心和温暖真正送到广大教职工的身边。
实施“送温暖工程”,定期走访、慰问患病的教师和退休教师。继续完善困难职工档案,切实履行好工会是困难教职工的第一知情人、第一报告人、第一帮扶人的职责。
(七)做好关工委工作,确保青少年健康成长。
联系学校实际,加强学校关工委组织建设,制定切实可行的《关工委工作计划》,本着“围绕中心,配合补充,发挥所长,注重实效”的工作方针。充分发挥“五老”余热为学校工作贡献。如:继续聘请五马镇关工委主任先晋尧、五马中学家长委员会主任蔡启伦、五马中学退休老教师牟光宗等老同志为学校关工委工作出谋划策,确保青少年健康成长。
1、关爱留守儿童、残疾学生和单亲学生。
(1)、配合学校团委开展一次主题为“关爱留守儿童大型文艺演出”活动。
(2)、继续做好行政领导、党员同志及二级领导班子关爱留守儿童、残疾学生和单亲学生“一帮一”结对帮扶工作。
2、巩固“两无三好”达标成果,切实抓好“十学十无”工作,营造良好校风、学风。
(1)、结合学校实际情况,拟定新一年度“十学十无”工作方案。
(2)、继续抓好“两无三好”班级工作,巩固“两无三好”达标成果。
(3)、每学期进行一次进行全校性“十学十无”工作评比,对工作开展的好的班级进行奖励,同时将评比结果纳入班主任工作考核内容。
(八)组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动。
1、建设教工活动室,即“教工之家”活动室。活动室须等学校办公大楼修建完工后按学校的安排配置相关器材和设备,待建成后,每天下午放学后开放,丰富教职工的业余生活。建成该活动室所需经费由学校经费中列支。
2、拟在本年度中每学期和团委、办公室组织教职文体比赛等活动项目1次。每次活动发一定纪念品和奖品,估计所需经费略为2000元左右。
3、本年度将与政教处、教科处及团委等部门一起开展1至2次“优秀教研组”、“模范家庭”和“技能标兵”等先进评比活动。与相关部门一起制定评比标准与要求,在各小组推荐、自评的基础上,由工会牵头评选。
4、组织“三八”节座谈会,组织女教师开展乒乓球、羽毛球比赛。在对优胜者颁奖的同时并表彰“三八”红旗手、巾帼标兵等。
5、做好一年一度的教师庆祝节活动,在庆祝大会上表彰一年来在教育教学工作中取得优异成绩的教职工,让广大教师度过一个欢乐的节日的同时,又深受鼓舞,从而以更加饱满的热情投入的工作去。
6、积极响应国家“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的号召,本年度拟开展一次“教职工体育”活动。
7、组织中青年教师参加师德演讲比赛。
8、组织学生开展“12.9”歌咏比赛。
总之,在新的一年里,我校工会将紧紧依靠广大教职工,依据《工会章程》,充分发挥工会职能作用,实现工会重点工作的突破和工会自身建设的加强,在深化教育改革中,抓住机遇,与时俱进,勇于创新,齐心协力,共同奋斗,努力把学校工会工作做实做好,争取更大成绩,为学生的发展,为教师的发展,为五马教育稳步发展做出新的贡献。
5.2016英语教研组工作计划。
10.2015~20幼儿园教育教学工作计划。
加强工作计划
二、工作任务及职责分工。
环境卫生管理部门牵头,卫生、环保、城市管理执法、工商、农业等部门配合)。
6、农业部门负责加强对畜禽养殖场所的监管,禁止直接用餐厨废弃物喂养畜禽。
宣传部门负责做好宣传和舆论监督工作。
公安部门负责涉嫌犯罪案件的查处工作。
整治行动自年月日开始至月日结束,分三个阶段:
监察部门和市食安办负责加强整治工作督查。市食安办负责及时收集和报送有关信息,督促各区和有关部门落实监管责任,完成专项整治工作任务。各区、各有关部门应按要求开展信息报送,并于月日前将集中专项整治工作情况报送市食安办。
加强执行力建设会议的讲话。
如何加强制度建设
抓作风建设,一靠教育,二靠制度。既要加强思想政治建设,提高党员干部发扬党的优良传统和作风的自觉性和坚定性,又要建立健全一套管用的制度和机制,推进作风建设制度化、规范化,来看下面小编为大家提供的如何加强制度建设:
一、通过加强学校物质文明建设,形成学校的物质文化
在校园文化建设中,物质文化是推进学校文化建设的必要前提,是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。
校园物质文化,属于校园文化的硬件,其每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观。
完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所,能使人心旷神怡、赏心悦目,有助于陶冶校园人的情操,塑造校园人的美好心灵,激发校园人的开拓进取精神,约束校园人的不良风气和行为,促进校园人的身心健康发展。
校园物质文化既是校园文化的物质载体,又是校园文化的重要表现形式。
要重视提高学校物质建设的文化品位,根据教育特点、区域特点、时代特点,吸纳中外文化的精华,科学规划,合理布局,在建设规范化、标准化的基础上,形成自己独特的文化风格。
二、通过全员参与,开展各种创建活动,形成学校的`行为文化
校园行为文化是师生文明素质的表现,是校园文化建设的最终体现,表现在学生的文明行为、教师的教育行为、学校的管理行为以及学校人际关系等方面。
校园行为文化既是学校文明程度的体现,也是学校教育、管理水平的体现。
修溢美之身、修创新之身,引导学生开展基础道德教育、心理健康教育、体育美育活动和科技创新活动,培养德智体美全面发展的创新型人才。
要重视师德建设,增强广大教师争做光荣的人民教师的责任感、使命感,激发广大教师严格自律,恪尽职守,树立人民教师良好师表形象。
学校要依法治校,通过民主管理,调动每一位教职工的积极性,及时地排除和避免教职工之间、师生之间、学生与学生之间的矛盾和冲突,形成一个团结、和谐、统一的集体。
三、通过建立各项规章制度,形成学校的制度文化
校园制度文化作为校园文化的内在机制,包括学校的传统、仪式和规章制度,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,是校园文化建设的保障系统。
“没有规矩,不成方圆”,只有建立起完整的规章制度,才能规范师生行为,保证校园各方面工作和活动的开展与落实。
学校的各项管理制度,既是广大师生的行为准则,又是校园文化的重要内容和表现形式。
学校要建立健全科学的管理制度,使学校各项工作有章可循,体现依法治教、依法治校。
学校重大事项的决策和实施,要按章办事、不徇私情,体现公平、公正、公开的原则,促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式,高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。
四、提炼办学育人理念,形成学校独特的精神文化。
校园精神文化是校园文化的核心,是学校的灵魂,主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。
全方位自主参与校园文化建设的积极性,让师生在主动参与中得到锻炼,提升知识品位、文化修养及价值观念,实现师生和学校共同发展,共同提高,为学校的可持续发展打下坚实的基础。
一是加强社区党建保障机制建设,发挥组织先导作用。
构建社区大党建格局奠定坚实的组织基础;完善党组织共驻共建协调机制,按照优势互补、资源共享、活动共建、工作共担的目标和平 等、自愿、协商的原则,充分挖掘并合理配置农村社区资源,广泛开展结对党组织共建活动。
二是加强社区运行管理机制建设,规范社区工作行为。
减少了社区频繁应对各类会议的现象;建立健全了机关内部各办公室联动机制,完善了社区联席会议制度,通过定期召开社区建设工作研讨会,统筹社区各项工作,集中解决社区存在的问题。
三是加强社区人才管理机制建设,提升社区服务水平。
热心公益事业的下岗失业人员充实社区干部队伍;完善外来人口协管员、劳动协管员、司法助理员、城管协管员、残疾人专干、计生专干等各类协管员的综合管理机制,切实做到“建好站,配好人,分好工”,实现社区工作社会化管理。
在制定学校规章制度中,我们特别做到科学、民主和稳定。
一、科学在制订学校规章制度时,要注意科学性。
一要符合国家的法律法规和方针政策,必须以党的路线、方针、政策、法律、法令为依据;二要符合教育规律和学校发展规律;三要符合学校的实际情况。
如我校的办学章程、管理章程、五年发展规划等都是在上述基础上,经过不断的修改完善的。
科学地制订规章制度,实际上体现了教育教学规律,是理论与实践的结合,具有法制性和可操作性。
二、民主学校的规章制度中,很大一块涉及到“人”的管理、涉及到学校利益的再分配。
因此制订时必须以符合广大教职工的意愿、体现广大教职工的切身利益为前提,充分发扬民主、尊重教职工的意愿。
我校的规章制度的制定都是经过全体教职工的讨论、广泛听取师生意见的基础上,分别以党总支、行政会议、校务会议讨论通过;凡涉及到教职工的分配、奖励方面的规章制度则交由教职工代表大会上通过。
民主地制订规章制度,体现了教育以人为本的思想。
三、稳定另外,教育的长期性决定了学校制订的规章制度还必须具有稳定性,俗话说:“政策稳,人心定”。
有稳定的规章制度才有稳定的学校管理。
因此,学校内部的规章制度不能朝令夕改,否则广大师生将无所适从。
当然,学校规章制度的稳定又是相对的,不是固定不变的,随着时间、条件的变化要不断进行更新完善,规章制度建设也要与时俱进。
如何加强会计管理
近年来,随着我国经济体制改革的不断深入,我国经济得到了迅猛发展,我国现代企业获得了空前的发展前景。目前,为适应企业内外部的激烈市场环境,我国企业必须提升自身管理水平,提升企业的核心竞争力。管理会计直接为企业管理提供服务,是现代企业管理与会计的有效融合。管理会计彻底打破了传统财务管理中侧重于事后管理的被动局面与模式,将管理的重点放在对企业的重要的财务数据、生产经营数据等的事前预测、过程的控制环节上,并能够为企业的重大生产经营管理决策提供战略性支持与管理的辅助功能。就目前我国现代企业管理会计的实施效果与实施情况来看,它对于财务精细化管理起着积极地促进作用。
(一)是实现企业战略发展目标的基本前提。
管理会计中,管理人员通过专门的方法进行分析后将本企业、竞争对手的资料提供给企业的管理者,从而帮助企业的管理者能够对企业的战略发展规划进行评价、策划,为本企业的发展创造竞争优势,在瞬息万变的竞争环境中争得一席之地。任何企业的经营过程都是一个循环的系统、封闭的价值链,因此,管理会计提供的分析资料能够有效地帮助企业了解整个行业的价值链,并从而寻找突破口降低成本管理,帮助企业实现战略发展目标。
另外,作为企业管理会计的传统职能,一定要站在企业战略发展的需求与企业的长期经营的发展角度来重新认识这一理念,重新对管理会计的重要性进行准确的定位。
(二)为实现财务会计信息和管理会计信息的共享奠定基础。
企业管理决策层可获取的信息类型和内容更为完整,为其经营管理决策提供参考。财务会计信息主要反映企业经济活动中可用货币计量的信息,并且是已经发生的历史经济活动;缺乏的是那些无法用货币计量的信息、面向未来的具有前瞻性信息等。管理会计信息,能弥补财务会计信息的不足,能提供非货币性和前瞻性信息,使企业管理决策层能对企业经济活动开展全程管理决策。例如:全面预算管理就是充分利用预算,对企业内部各职能部门的各种财务、非财务资源进行科学的、合理的、规范的分配、控制、考核,从而能够实现对企业的生产经营活动的有效组织与协调,完成企业的既定经营目标的一种管理活动。随着现代企业的不断发展与壮大,企业的产品市场趋于稳定,更多的企业将关注的目光投向企业成本的降低上。全面预算管理作为现代企业成本控制的一种有效手段,逐渐被广大企业广泛接受,并应用到企业管理中。现代科技的发展、信息技术的进步为企业的环境带来了诸多变化,传统的预算管理模式已经无法再适应企业发展的需要。企业的全面预算并不是独立于企业的各项经营活动而开展的,而是作为企业组织经营活动中的一种重要的管理与控制手段,与企业的投资决策账务核算、绩效管理等共同构成保证企业可持续发展的重要保障。在信息化环境下企业的全面预算管理的实现需要企业根据其长远的战略规划、发展目标进行预算的编制、执行、监控、调整、分析,这样一个循环往复的过程进行。
(三)避免不必要的重复劳动和资源浪费。
管理会计能将财务资源进行科学的整合,避免不必要的重复劳动和资源浪费,从而降低管理成本。会计的目标主要是会计工作想要达到的境界或者实现的要求。可以将会计的目标分为不同层次,但是这呰目标都是与会计的本质密切相关的。而会计在现代经济关系中所体现的实际上是加强企业管理、促进现代企业内部资源的优化与合理配置,同时,财务信息的公开能够有效的促进社会资金使用效率,更有助于优化社会资源的整体配置。不同于财务会计,管理会计的目标相对明确一些,其实质是一种改善管理、发现和创造价值的管理活动,其最终目标就是不断提高企业的经济效益,从而实现现代企业的价值最大化,通过会计监督职能的发挥,最终实现有效维护企业各产权主体财产权利的目的。
“管理会计”这个名字最早是出现在美国著名的会计学家奎因坦斯出版的《管理会计:财务管理人门》这本著作中。此后,国内、国际的学者们纷纷站在不同的角度对这一概念进行了研究、界定,众说纷纭并没有统一的定义。综合国内外学者们对管理会计的定义,可以将管理会计简单定义为一种管理活动或者管理过程,它的主要职能是为了进一步改善企业的经营与管理、提髙企业的经济效益、为企业的发展创造价值增值。管理会计的方式是为企业内部人员提供实现经营管理决策所需的各种信息,并通过信息的反馈作用从而实现对企业经营活动过程的全面控制。
相对于西方经济发达国家,我国企业财务管理中运用管理会计的起步较晚。随着我国市场经济的不断发展和全球经济一体化发展步伐的加快,现代企业经营决策中所面对的市场环境越来越复杂化,企业的财务管理中资金的运作效率长期处于低效状态,管理会计的产生和广泛应用恰好利用其特性弥补了这些问题。目前,我国现代企业财务管理中应用管理会计的主要问题为:
(―)未将管理会计融入到企业的战略发展层面。
目前,我国现代企业中并未真正认识到管理会计在企业发展中的重要作用和意义,管理会计对于企业战略发展规划的制定、对企业决策的支持力度还不够,例如:大部分企业的领导者并未站在战略发展的高度来认识管理会计的重要性,使得管理会计在实施的过程中并未被企业的发展机制确认,从而导致管理会计对企业的重大战略决策的制定、执行的作用并未体现出来。
(二)企业内部控制体系还有待健全。
管理会计的实施需要企业内部严格的、完善的、科学的、合理的控制体系做支撑,但是目前,企业的管理会计实施的过程中还缺乏完善的、健全的内部控制体系作保障,一些相关的内部控制环节、控制指标并未真正落到实处,有的在执行过程中存在走过场的现象。从而弱化了管理会计自身的效能。
(三)管理会计的应用缺乏信息化支持。
管理会计在应用过程中会对大量的会计信息进行采集、加工、处理、综合、集成等工作,但是,目前企业的管理会计在实际运行中缺乏信息化健身,这与目前飞速发展的信息时代、复杂多变的企业生产经营环境等是不相匹配的。这就对现代企业管理会计的应用带来了困难。
(四)缺乏高素质的管理会计专业人才。
目前,在很多企业中从事管理会计工作的人员并不具备管理会计专业素质。究其实质,主要是很多髙校虽然开设了会计专业,并为各企事业单位的会计岗位培养了一大批的专业人才,但是,在人才的培养中,各髙校重视的是对学生的理论知识的传授,实践的内容非常少,这也是导致现代企业管理会计岗位专业人才匮乏的一个主要因素。很多企业的管理会计人员只会纸上谈兵,缺乏实际操作的技能,大大降低了管理会计在企业财务管理中的应用效果。
(五)管理会计的核算方法存在问题。
目前,各企业管理会计在核算方法上还存在着明显的问题。在传统的会计核算中,一般都是将制造费用按照人工每小时作为标准进行分配的,但是,随着科学技术水平的不断提升,员工的工作量大大减小,相应的人工费用也大幅下降,而在髙新科技时代,人才和设备的费用就会大幅增加。另外,管理会计的观念也存在着问题,在过去的企业财务管理中,企业提前在低价时购进的存货能够降低企业的运营成本,随着市场经济的发展,企业想要通过购进原材料来降低企业的运营成本的'方式巳经无法适应激烈的竞争环境,还可能导致资金无法实现正常周转,这种观念将会导致企业运营出现困境。
(―)转变观念提升企业财务精细化管理意识。
企业财务精细化管理的实现首先要求企业必须转变观念,将管理会计的思想运用到财务管理中,特别是对过去那些错误思想、狭隘思想的转变。财务管理的精细化需要企业进行全方位、全过程的精细化管理,并不断根据企业的实际情况与变化及时对相关的财务管理工作进行细化,并明确分工和职责,实现统一的目标、严格的管理与控制,确保各环节实现标准化、规范化管理,以此来促进企业财务管理的精细化发展,并促进企业的不断地发展壮大。
(二)努力提升企业管理会计人员的专业素质。
会计人员的专业素养直接对管理会计在我国现代企业中的应用效率产生直接的影响,因此,必须加大力度对企业的会计人员进行培养。例如:企业应当从不同的方面加强对会计人员的培训,要求会计人员不仅要有扎实的会计理论基本功,还必须拥有丰富的管理知识、计算机应用知识等,对财务人员的思想道德素养的培训也是必不可少的。另外,企业的领导者也一定要了解管理会计的重要性与理论体系,这样才能使管理会计在企业财务管理中得到有效的应用于广泛的推广。
(三)实现管理会计信息化发展。
随着现代信息技术的发展、网络技术的普及,信息技术在各行各业中的应用越来越广泛,管理会计在企业财务管理中的应用会涉及到一些比较繁琐的计算与分析方法,采用专业的管理会计软件将大大减少人为计算、分析出错的概率,保证运算过程的准确性,从而使得企业的管理会计人员能够准确的、及时的为企业的领导者提供科学的预测、决策信息,并满足企业领导者战略发展决策的需要。
在企业的财务管理中,管理会计的实施与应用要求企业必须站在战略发展的角度来重新认识管理会计的重要性和建设问题,将战略管理的思想与管理会计的思想融合在一起,并将管理会计视为企业财务战略中的一部分。在动态化的市场环境变化中,管理会计的应用能够为企业的生产经营决策、资金的运作方案、风险的有效防范、合理的税收筹划等方案提供更为准确、更为科学、更为高效的数据支撑。从而发挥单凭传统的财务管理无法实现的功能与优势。
(五)不断完善现代企业的内部控制制度。
企业内部控制体系的完善是增强企业管理会计运用的内在动力。因此,现代企业必须全面推进企业的内部控制体系的完善。内部控制体系的完善对企业的财务管理起着关键性的影响与作用,因此,企业应不断完善内部控制体系,以此为契机不断地促进企业财务管理流程的精细规划、有效优化企业的财务管理体制,从而实现管理会计在企业财务管理中的高效作用。
总之,管理会计在企业中的广泛应用对企业的实践与发展起到了积极地促进作用,新的经济环境的变化也在很大程度上促进了管理会计价值思维、理论体系的更新。随着经济的不断发展,管理会计在现代企业经营管理中的地位愈加凸显,并对企业的财务精细化管理起着极为重要的促进作用,它将成为保障企业健康、持续、稳定发展的基本前提。
如何加强员工管理
每个人对自己都是如此简单,而对他人却是如此复杂。作为管理者,要能充分的认识你的员工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的员工,工作开展起来会顺利得多。俗话说“士为知己者死”。一个能够充分了解自己员工的管理者,无论在工作效率,还是人际关系上他都将会是个一流的管理者。
了解员工,有一个从初级到高级阶段的程度区别,分为三个阶段:
第一阶段:了解员工的出身、学历、经验、家庭环境以及背景、兴趣、专长等。同时还要了解员工的思想,以及其干劲、热诚、诚意、正义感等。
第二阶段:当手下员工遇到困难,你能实现预料他的反应和行动。并能恰如其分的给员工雪里送炭,这就表明你对员工的认识更进一步。
第三阶段:知人善任。能使每个员工在其工作岗位上发挥最大的潜能。给自己的员工足以考验其能力的挑战性工作,并且在其面临此种困境时,给予恰当的引导。
总之,管理者与员工彼此间要相互了解,在心灵上相互沟通和默契,这一点对企业的管理者来说尤为重要。
2、聆听员工的心声
企业的管理者都有强烈的自我主张,这种倾向有助于果断、迅速的解决问题,但另一方面也会使管理人员一意孤行,听不进他人意见,导致决策失误。
在企业的管理中,聆听员工的心声,也是团结员工,调动积极性的重要途径。一个员工的思想除了问题,会失去工作热情,要他卓越的完成你交给他的任务是不可能的。这时,作为管理者,应耐心的得去听取他的心声,找出问题的症结,解决他的问题或耐心开导,才能有助于你的管理目标的实现。 对待犯错误的人员,也应当采取聆听的办法,不应一味责难它们,而应给他们解释的机会。只有了解个别情况后,才能对他们对症下药,妥善处理。
3、德才兼备,量才使用
“尺有所短,寸有所长”,每个人在能力、性格、态度、知识、修养等方面各有长处和短处。用人的关键是适用性。为此,作为管理者在用人时,先要了解每个人的特点,是个员工十个样,有的工作起来利落迅速;有的谨慎小心;有的擅长处理人际关系;有的却喜欢独自埋头在统计资料里默默工作。 在许多企业的人事考核表上,都有一些关于处理事务的正确性、速度等评估项目,能够取得满分这才称的上是优秀的职员。作为一个管理者,不仅要看到人士考核表上的'评分,更重要的是在实践中观察,结合每个员工的长处给于是当的工作。在从他们工作过程中观察其处事态度、速度和准确性,从而真正测出其下属的潜能。也只有如此,管理者才能灵活、有效、成功地管理他的员工、使事业蒸蒸日上。
4、淡化权利,强化权威
对员工的管理最终要落实到员工对管理者,或下属对上司的服从。这种领导服从关系可以来自权利或权威两个方面。管理者地位高,权力大,谁不服从就会受到制裁,这种服从来自权力。管理者的德行、气质、智慧、知识和经验等人格魅力,使员工资源服从其领导,这种服从来自一个企业的管理者要成功的管理自己的员工,特别是管理比自己更优秀的员工,人格魅力形成的权威比行政权力更重要。
5、多表彰员工
成就感能够激励员工热情工作,满足个人内在需要。要公开奖励标准,使员工了解每一个人获得奖励的原因。以公开的方式给予表扬、奖励。表扬和奖励如果不公开,不但会失去它本身的效果,而且会引起一些员工的无端猜测,影响工作。奖励的时效也很重要,要多奖励刚刚发生的事情,而不是已经被遗忘的事情,否则会大大减弱奖励的影响力。
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《如何加强团队建设》
《如何加强团队建设》(一)每一位成员都认同团队目标为了让所有的团队成员都尽最大努力,团队必须确定一个共同的目标。只有拥有一个共同的目标,团队在面临挑战时才能充分调动团队成员的干劲和行动热情。在设定团队目标时,需要注意以下四点:
1、团队目标须准确、有意义团队目标被明确地描述,并形成了书面说明;对团队目标的达成应该设置一个期限;团队目标应该具有挑战性和可行性;团队成员具有意义,值得全体成员为之努力。
2、目标制定时,团队成员充分参与在团队目标设定时,团队管理者应该给予每一位团队成员机会,让他们畅谈他们的想法并提出建议,每一位团队成员都有机会对团队目标的理解进行调整。
3、目标制定后,团队成员充分认同团队管理者应该让所有团队成员都充分理解团队目标,让团队成员清楚地知道可以采取哪些行动从而实现团队目标。
4、适当时,团队目标应该调整团队管理者应该定期对团队目标进行评估和更新,并让团队成员知道个人和团队取得的胜利。(二)设定共同的成功标准成功标准是团队日常运作的一个不可分割的组成部分,成功标准应该形成书面说明,每一位团队成员都应该了解并且认同成功标准。成功标准的设定,可以通过组织所有成员对以下问题进行讨论达成:1)团队的主要目的2)每一个团队成员能做出的贡献3)如何对个人和团队取得的成功进行衡量4)如何避免团队目标和团队成员目标之间发生冲突5)如何对所有的努力进行协同使每个人都朝着共同的方式让所有努力6)如何避免团队之间发生的冲突在我们的团队中,整个团队的成功标准与每一位团队成员的成功标准之间是完全匹配的。每一位团队成员取得的成功将推动整个团队取得成功,而整个团队的成功也将推动每一位成员取得成功。(三)建设“完整”的团队在所有企业的所有团队中,团队成员最好能够掌握互补技能并且具有互补背景,我们很少会看到每一个团队成员都掌握所有的一半技能和专门技能,而这是团队取得令人满意的成绩所必须的。因此,建设“完整”的团队,就要把有着不同背景、年龄、经验、教育和性别的人纳入团队,使整个团队掌握满足要求和期望所需要的全部技能,包括一般技能和专业技能。
1、使团队成员技能互补在企业中,真正的团队是由以下掌握互补技能的团队成员组成的:1)具有实干能力的人,不空谈,而是实实在在地付诸实施。2)具有行政管理能力的人,可以进行规划、协调、控制和跟进任务。3)具有创新能力的人,能够提出新的想法,并且激发团队成员转变。4)具有整合能力的人,鼓励团队成员合作,并且朝着共同的方向努力。
2、培训团队成员的专业技能一个真正的团队还需要确保所。
有团队成员都能采用专业方式完成团队任务,因此,需要所有团队成员掌握专业技能。团队管理者需要对每一位团队成员在培训、经验和技能方面提出专业要求,并制定相应地发展计划。
3、发展团队成员的跨职能性企业能够灵活运营,灵活性是不可或缺的。企业实现灵活性的一个重要步骤是鼓励所有的员工和团队成为“多面手”。这可以通过工作轮换实现,当然团队管理者也可以把那些愿意“身兼数职”的员工纳入团队。这样,团队成员可以掌握多项技能/专业,能够“身兼数职”,能从事跨越界限的工作。
如何加强协调沟通
第一、公文沟通协调,包括对外公文与对内公文的撰写和外来公文的处理工作,广泛征求各方面的意见完善公文内容,提高公文质量,为领导提供优质的智力服务,并根据领导的意见、决策或指示,办公室要综合、筛选各方材料交于领导阅览,以此减少领导的工作的压力,提高领导的工作效率。
第二、会议沟通协调,这是最常见的一种沟通协调方法,也是最重要的、最有效的方法。其中基本的是沟通协调会议的时间、地点、议题和决策的落实工作,避免“会议撞车”,保证会议达到预期的目的。而重要的是指:通常上级机关为了加强宏观管理,会制定一系列的.政策规定。这些政策在具体的地方部门的执行中可能会有不一致,甚至“撞车现象”的发生,矛盾各方都是取其有益的政策规定为依据,各执一方,互不相让。在此情况下,为了统一思想认识,统一政策规定,统一步调,办公室人员有责任召集矛盾各方以开会的形式沟通协调解决问题。通常情况下参加会议的人员较多,各方的意见发表后,与会者会“两利相交从其重,两害相交趁其轻,利害相交取其利”,会顾大局、识大体,一般不会在众多部门人员面前赤裸裸的要求自己的利益得到满足而弃他人于不顾。这样就容易结合实际情况讨论出合理的方案来解决矛盾。因此这种方法有利于解决情况比较复杂、各方矛盾比较尖锐的问题、比较敏感的问题。
第三、事务沟通协调。办公室的职能之一就是管理事务。把握“尺度”协助领导管理事务,使领导腾出更多的精力抓大事、抓要事。由于办公室工作琐碎且纷繁复杂,就使有的工作人员对其产生了不屑一顾的消极思想,认为这些是小事随便应付一下即可,还大言不惭地喊着“要就干大事,要么不干”。据说这种思想倾向在许多单位存在。对此,必须要引起办公室人员的高度重视。岂不知一屋不扫,何以扫天下的道理。万丈高楼平地起,有这种思想的秘书人员要及时纠正自己的工作观念,不要让时代的车子把你淘汰。另外办公室工作人员还要积极做好外事服务工作,努力提高接待水平,赢得各级领导和各届人士的理解与支持。
第一、领导关系的沟通协调。任何一个单位的领导者都有相应的职责权力。由于领导的阅历、经验、作风、气质不同,或者由于他们的认识、观察事物的角度、出发点不同,导致在处理具体的问题、形成某项决策时,往往会因一些不同的观点而出现矛盾。此时办公室人员就要及时沟通信息、协调关系,做好解释工作,消除分歧和误解,发挥好调节领导关系的“粘合剂”、“润滑剂”和领导决策的“催化剂”作用,增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。切不可因过去那位领导对你有偏见就趁此机会从中挑拨离间,使单位关系紧张,影响了组织工作的正常运行。
第二、搞好部门之间的沟通协调工作。由于利益关系的调整,往往会引起部门之间工作的不和谐,从而影响领导决策的实施。办公室的主要任务就是把握动向,合理引导并沟通协调各方面的关系,促进部门间精诚合作,防止推委扯皮等不良现象发生。另外,在重大决策出台与实施前,办公室应及时向有关领导部门汇报,听取指示,做到既填补“盲区”又避免“撞车”,使领导部门之间的工作连接成一个整体,以促进组织整体工作目标的实现。
第三、内外关系的沟通协调。在办公室内部,办公室的负责人员应带好头搞好沟通协调工作,充分调动各方面的积极性处理好内部上下级、横向部门间、工作人员间的矛盾,实现内部信息畅通交流,创造一个团结协作、温暖和谐的内部人事环境。在处理外部关系时,办公室应辅助协调领导将全能型领导机构转变为有限型。改变过去无所不包、无所不能的传统习惯,坚持有所为,有所不为。凡是社会能自我调节、自我管理的事,上层领导组织就不必介入,减少上层领导组织不必要的负担。另外,办公室要协调领导部门在制定公共政策方案时应积极推动组织及个人的民主参与,广泛听取群众的真实呼声,以此准确地了解政情、社情和民情,从而实现决策的民主化与科学化。
第四、中心工作与其它工作关系的沟通协调。项目办公室工作千头万绪、纷繁复杂。办公室一定要有预见性,提前为领导提出活动预案,并协助领导处理好中心工作与其他工作的关系,突出重点、分清主次。不能眉毛胡子一把抓,没有重点、次重点与非重点的分别,最后搞的领导与下属都忙的疲惫不堪,积劳成疾。要学会“十个指头弹琴”,而且要十个指头都能应用自如,有“重音”与“轻音”之别。从而能让领导把主要的精力投入到重要工作中去,用放松与休闲大脑的时间来处理大量的一般性事务性的工作。