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珍惜时间小学生作文
或许时间是无限的，可谁也不知道，时间它到底有多长。但在我们的生命中，时间总会有一个终点。时间是多么珍贵啊！可我却把大部分的时间荒废在了一些无用的事情上。虽然明天的太阳会照常升起，但今天的太阳早已归落西山，我想对我浪费掉的时间说声：对不起！
早晨，金灿灿的阳光撒在我的身上，妈妈喊我起床，可我却抵挡不住浓浓的睡意，继续呼呼大睡。当我再次醒来时，为时已晚，我便慌慌忙忙起床收拾，赶往学校时已经迟到，上课铃声已经按时响起。
一天晚上，闲来无事，我张望了四周，想找点好玩的事儿做做。一本熟悉的散文诗跃入眼帘，就当我正准备阅读书本，心情也找到无聊的感觉时，突然，一句句滴答滴答的手表声，轻轻地告诉我：亲爱的小主人，现在时间是晚上7点一刻，您喜爱的动画片马上开播啦。准时的钟表铃声响起，打乱了我的心绪。先看一会电视吧！我还是经不起动画片的诱惑，艰难地放下手中刚捧的书，立刻冲向电视机。
为了能看上动画片，错过了看书时间，现在回想起来，我感到很惋惜，当时应该少看一会儿电视，多读读书，如今大脑中的`知识面就一定会更加广泛一些。
时间，稍纵即逝，一去不复返。我想说时间，对不起，在以后的日子里我一定会好好珍惜时间，不会再虚度一分一秒。
小学生珍惜时间课件
2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。
教学过程。
开幕词。
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵。
里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是——。
齐(时间)。
(钟表滴答声)。
甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。
甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一：
朗诵诗歌《时间》。
乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
节目二：
故事1讲述《爱迪生的故事》。
过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?
故事2讲述《浪费时间的故事》。
乙：恩，这个例子的.确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们。
听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。
过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。
节目三：小品《遗憾》。
乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。
节目四：谈感受。
过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
乙：对!
甲：浪费时间是一桩大罪过。
乙：对!你说的没错!
甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。
乙：他们说的真好，你还知道什么?
节目五：名人名言。
隐形的翅膀》。
节目六：歌曲《隐形的翅膀》。
甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
节目七讨论：组织全班同学讨论珍惜时间的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。
节目八：请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。
节目九：集体朗诵明日歌。
“‘明日复明日，明山可其多。合生持明日，终生成酸风”
老师点评。
结束语：
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
甲：这次班会课到此结束，谢谢!
珍惜时间小学生作文
“时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。”时间对于人的一生来说，万分重要，只去不来，需要我们珍惜。
在我们身边，除了许多不珍惜时间的例子，也有珍惜时间的事这此事值得我们去借鉴学习。我们班里有许多”内卷分子”这是同学们给他们起的外号，他们是怎么“内卷”的呢？在某本练习题或书发下来后，他们就很“疯狂”地写，时常不过一个星期，就把那一学期的教材题学完了，所以在老师布置的时候，很轻松地玩。他们充分利用了时间，也是珍惜时间的。
谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨；要想时间不辜负你，首先你要不辜负时间；放弃时间的人，时间也会放弃他。我们要珍惜时间，珍惜时间就是珍惜生命。
珍惜时间小学生作文
“勤劳的人一个星期有七天，懒惰的人一个星期有七个明天”是的，勤劳的人会费尽心思地想办法节约时间；而懒惰的人只会费尽心思的想办法拖泥带水。
时间就像沙漏，只会往下流，不会停下来等你把某件事情做完再流动。老师还教过我：“时间像海绵里的水，挤挤就会有了！”
对于我这个不太勤劳的女孩，时间就是一条抓在手里的泥鳅，一不小心就会从手心里溜走。
有一次，好像是四年级，参加一个朗诵比赛。校长跟我说：“嗯，俊男！这次朗诵比赛的诗词句一定要滚瓜烂熟，倒背如流。因为这次评委是新场文化中心馆长、新场语文著名专家和一些一线教师。不过你放心，有两个月时间供你准备，足够了啊！”
是啊！我也这么觉得，根本没把它当回事儿。就这样一晃，一个多月过去了。一天，校长把我叫到办公室，对我说：“俊男，那个朗诵比赛是不是已经准备的差不多啦！这次你是代表全校去的，一定不能让我们失望呀！”我红着脸点点头，其实，我都把这件事儿忘的一干二净了。“怎么啦？不舒服吗？脸色那么难看？没关系，你加油吧，我们都相信你！”校长满脸信任的拍着我的肩说。我感觉惭愧极了！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。哎，这拖泥带水带来的一时轻松到最后后悔的是自己呀！我终于懂了：永远不要让时间等你。
珍惜时间小学生作文
“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们学过的关于时间的古诗、俗语很多，时间对我们每个人都是公平的，就看你怎么利用。
这个假期里，我总是以为有很多时间，根本不在乎时间，假期开始之后，我就放松了很多，我想假期的时间这么长，不用在乎那一天两天的。于是我就像放飞的燕子，东走走西转转，每天都在玩，情人节那天我突然发现，一个假期快要结束了，我才想起还没完成作业，这时我才感觉到时间是最让人后悔的东西呀！于是我就白天也做晚上也做，忙的连吃饭睡觉的时间都用上了，这才赶在开学前两天做完作业，这件事后，我暗暗的下定决心要珍惜时间，时间是世界上最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵的东西。
有不少人总会感到时间来去匆匆的，便会深有感受的说“时间如流水，一去不复返”。我也在书里看到过“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的`！”这句话告诉我们，海绵里总能挤出水来，忙碌中总能挤出时间，时间掌握在自己的手中。从那天以后，我再也不像以前那样，每天都给自己定个计划，在规定的时间里，把该做的做了，做完作业后还要读书，我们每天都要读书打卡，在书中吸取知识，收获道理。
浪费时间是可耻的，珍惜时间是光荣的，浪费时间等同于浪费了年华，珍惜时间等同于延长了生命。如果你现在珍惜时间，努力去学习，不然老了之后，你就会后悔的！当你后悔痛苦的时候，又有什么用呢？所以，我们大家都珍惜时间吧！
小学生珍惜时间课件
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
两千多年前的孔子站在波涛滚滚的黄河岸边，望着眼前奔流不止的滔滔江水，不禁发出感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子的这句话至今仍然启迪着我们，让我们知道了时间的珍贵性。
现在，作为学生的我们，更应该珍惜时间，时间对我们来说是如此宝贵，只有把握好时间我们才能更好的学习知识。
鲁迅曾经说过：“浪费时间就等于慢性自杀。”是啊!在你浪费时间的同时，你的生命就在不停的消耗。我们虽然不能组织生命的消逝，但是我们可以好好利用每一分每一秒，让自己的生命更加绚丽多彩。
从古至今，一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不肯让时间白白的浪费掉。
鲁迅还说过：“节省时间，也就是是一个人的有限的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。
美国“发明大王”爱迪生，一生为世界做出写出的贡献。这所有的一切，都离不开他的时间观念，他懂的如何更好的利用时间，珍惜时间。
爱迪生从小就孜孜不倦地学习，在他79岁的时候，他对一位客人说：“我已经135岁了。”这到底是为什么呢?原来爱迪生每天都要工作18个消逝以上，这难道不是他延长自己的生命吗、我们应该和爱迪生一样，珍惜时间。
时间在悄无声息的流走。朱自清先生说过：“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候・・・・・・”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中・・・・・・时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭的时候，时间从我的饭碗中流走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉的时候，他便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”眼前，正是万物复苏、风和日力的春天，同学们，让我们把握好时间，时间就是生命，让我们好好珍惜时间，热爱生命吧!
小学生珍惜时间课件
教学目标：
1、结合生活经验，认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。
2、培养学生初步的观察、分析、推理能力。
3、通过拨表针、观察等实践活动，让学生体验数学与生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。
4、使学生初步建立时间观念，教育学生从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。
教学重点：正确读写钟表上的整时。
教学难点：正确迅速说出或拨出钟面上的时间。
教具学具：多媒体课件、钟表。
教学过程：
一、谜语导入。
猜谜：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累，滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜。
学生异口同声地说：“钟表”
师：钟表有什么作用呢？。
生：可以叫我们起床，告诉我们时间……。
师：今天我们就一起来“认识钟表”。板书课题。
钟表在生活中处处可见。下面我们一起去欣赏各种各样的钟表。（课件出示）。
二、操作交流、探究新知。
1、认识钟面。
请同学们拿出自己的钟表仔细观察，看看钟面上有什么？在拨动钟后面的按钮，你又发现了什么？在小组里互相说一说。
学生自由活动。
师：谁愿意给大家介绍一下你的钟面上都有什么？你能只给大家看吗？
生：钟面上有三根针，又粗又短的是时针，较粗较长的是分针，又长又细的是秒针。
师：你还发现了什么？
生：钟面上有12个数。师：它们是用来记录刻度的。
同学们观察的真仔细！下面我们再来看看钟面上的时针、分针是顺着什么方向走的？
生：它们都顺着1、2、3……12的方向走。时针跑得慢，分针跑得快。
师;你能照这样的顺序拨一拨小闹钟吗？
学生拨小闹钟。
2、认识整时。
(1)（课件出示2时）。
同学们请看这个钟面，谁知道现在表示的时刻是几点？（2点）你是怎么知道的？
生：分针指着12，时针指着2，就是2点。
师：2点在数学上又叫2时。那这个时刻又是几时呢？（手指大屏幕的4时）。
生：4时。
师：你又是怎么知道的？同桌互相说一说。
师：这时的时刻你能马上说出是几时吗?(8时)。
师：刚才我们认识的2时、4时、8时，它们都是整时。仔细观察一下，整时钟面上的指针有什么共同点？同桌互相说一说。
师：谁愿意把你的.发现告诉大家？
生:……。
小结:分针指着12,时针指着几就是几时.
(2)拨表。
师:想不想亲自动手拨一拨小闹钟?(想)。
我说你拨。
3、学看电子表。
生：电子表。
师：仔细观察电子表是怎样显示时间的？
生：电子表的表面有两个点，左边是几就表示几时，右边是几就表示几分。
师：电子表的表面有两个点，当两个点的左边是几，同时，右边是两个0，这时的时刻就是几时。
师：像电子表显示的这种表示时刻的方法你还在什么地方见过？
生：电视、手机、电话。
师：你能试着用这种方法表示3时吗？8时和11时怎么表示？
小结：刚才大家学得非常认真，那现在能说说你学会了什么？
下面我们来轻松一下，听一首歌（时间像小马车）。
三、实践应用。
1、动脑筋。
轻松过后，再来观察一下这两幅图，你能说说小朋友在什么时候在干什么吗？
生：小朋友10点钟在上课，小朋友10点钟在睡觉。
师：为什么都是10时，而小朋友做的事却不一样？
生：一个上午10时，一个晚上10时。
生：一天时针在钟面上走两圈……。
2、拨一拨。
拨一个你最喜欢的时刻，并说一说这个时刻你在干什么？
3、猜一猜。
公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，长针短针成一线，请问这时几时整？（6时）。
谁来补充？（早晨6时）再过1小时是几时呢？（7时）这时你在干什么？
四、课堂小结。
那这节课你有哪些收获呢？把你的收获告诉大家好吗？
珍惜时间小学生作文
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是那么的宝贵，我们要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的话，你后悔都来不及。比如，有一件事就让我后悔莫及。
那是一个星期天，我的作业一字未动。爸爸妈妈有事外出，临走的时候叮嘱我一定要好好写作业。我表面上答应，内心却窃喜：我终于可以摆脱爸爸、妈妈的‘监控’了。上个周末刚刚看的偶像剧，这回又可以看个痛快了。
当爸爸、妈妈刚出门，我就迫不及待地来到电脑前。我熟练地打开电脑，啊?妈妈竟然设置了密码!密码会是什么呢?我试着输入爸爸和妈妈的生日——错了。破不了密码就没法玩了，该怎么办呢?于是我又把其他家人的生日逐个输入，都失败了。突然，我想起来了，很可能是妈妈的名字，这是她以前用过的密码。于是，我赶紧在“密码”后面的空格中输入妈妈的名字，哇!成功了!
我高兴极了，急忙打开电视播放器，看了会电视。之后又打开音乐盒，听着喜欢的歌曲，随即登上qq，突然又想到好久没玩的小游戏，便打开网页，玩着各种好玩的游戏。真过瘾啊!可是时间像一支离弦的箭，不一会儿就过了一个小时。“再玩一会，下午再突击作业。”我不断地劝说自己。于是，便又选择了另一种新的游戏……就这样，时间一分一秒地过去了，很快就到中午了。忽然一阵敲门声传到我的耳边，心想：一定是爸爸妈妈回来了。我慌忙关闭了电脑和电源开关。还好他们没有检查我的作业。正当我暗自庆幸的时候，爸爸却打开了电脑，只见他眉头紧皱。“何晴，你上网了吧?”我不能隐瞒了，发烫的主机已经说明了一切。
我以为会遭到狂风暴雨般的批评，谁知爸爸却很平静地对我说：“你好好想想吧，作业一动都没动，你玩了一上午，虽然得到了一时的快乐，但你却失去了什么?”爸爸的话使我沉思起来。
是啊，有得必有失。我失去了这宝贵的时间。虽然我在晚上六点多的时候把作业完成了。但现在想想，这一个上午可以做多少作业啊!通过这件事，我明白了一个道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因为一时的快乐，而把作业抛在脑后，就算要玩，也要先把作业做好了再说!
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珍惜时间小学生作文
时间之所以宝贵，是因为人们总忽略了它。青春有限，你们想过时间的珍贵吗？我们得珍惜这光阴。
时间宝贵，古代早已有人感悟。《吕氏春秋·首时》中提到：“天不再与，时不久留。”这告诉我们，上天不会给我们两次机会，时机也不会长久停留。
在许多伟人身上，我们也能看出他们的成功，是与珍惜时间密不可分的。如闻一多先生，他欲从文化研究上探索救国之路，因此，他兀兀穷年，研究过程中他甚至连饭都忘了吃。“妨一下楼的主人”就凭着这种精神终于著成了《唐诗杂论》的硕果。
在爱迪生身上我们也能看出他对待时间的态度，他一天工作18个小时，为人类作出许多巨大的贡献。可当人们问起他时，他却说这一生我没有工作过一天。
这些伟人都很珍惜时间，他们花费比我们多的精力做事，所以他们收获的也比我们多。我们不能只看他们的经历，也应该反思我们自己。我们每天都在浪费时间，我们宁愿把时间花在玩手机上，也不学习。长此以往，我们还有何尊严谈梦想？作为青年人我们要做的不是膜拜这些伟人的成就，而是应该像他们一样懂得珍惜时间，努力学习。
古人告诉我们：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”少年时代是学习最好的时候，老了就难以学好。所以在竞争激烈的今天，我们更不能看轻任何一点时间。“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。”要知懂得珍惜时间，方可创造辉煌！
小学生珍惜时间格言
合理安排时间，就等于节约时间。--培根。
应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。--罗曼罗兰。
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦。
放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚。
没有方法能使时钏为我敲已过去了的'钟点。——拜伦。
人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克。
任何节约归根到底是时间的节约。——马克思。
时间就是能力等等发展的地盘。——马克思。
时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西。
时间是伟大的导师。——伯克。
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林。
忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德。
辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克。
在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基。
从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊。
时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德。
合理安排时间，就等于节约时间。——培根。
春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚。
抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚。
一切节省，归根到底都归结为时间的节剩---马克思。
利用时间是一个极其高级的规律。---恩格斯。
合理安排时间，就等于节约时间。---培根。
珍惜时间小学生作文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”可见，时间是多么宝贵。可是以前我放学总是玩到天黑才回家，作业总是要等到睡觉前才做，暑假的作业总是要等到开学前几天才开始做。学习了《和时间赛跑》这篇课文后，我觉得很惭愧，竟产生了一个念头：要和时间赛跑。
也许你会觉得我很愚蠢，可我还是认真订起计划，我把计划全部写在本子上，然后，照着计划一项一项做，完成了就做个记号。
星期天，我把全部的事情全做完，我才发现我以前做这些事情要半天的时间，可是现在只要一个小时，这使我信心倍增。
我在厨房里一边放英语单词录音，一边在扫地板，我不仅把地板扫得一干二净，而且英语听力也提高了。
我做暑假作业的时候，十天就全部做完了，剩下的时间可以看课外书了，你若问我为什么会这么快呢？我会回答你：“我和时间赛跑。”我始终认为：“时间其实就在大家身边，只要你懂得去抓住它，它就会让你掌控。”
此时此刻，我仿佛领悟到了：时间一去不复返，但只要我们有效利用它，合理安排时间，就等于节约时间。
珍惜时间小学生作文
俗话说：时间就是生命。鲁迅先生就说过：浪费自己的时间，就是浪费青春，浪费自己的生命，浪费别人的时间，就是图财害命。这就说明了时间的重要性。
人们都知道一个关于珍惜时间的一句谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们更要珍惜时间。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，这首明日诗讲述着一个美妙的故事。不要学寒号鸟一样自己快要被冻死了还说：寒风冻死我，明天就垒窝。最后寒号鸟走到了生命的尽头。
是啊!时间是公平的，如果你珍惜它，他就会给你好处。如果你不珍惜它，他就也不会给你任何好处。一天只要24个小时，如果你不珍惜，那一天就很快就过完了。
只有不让一天闲过，每时每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行动，你才能成为时间的主人，它才会向你微笑。
时间给予于我们每一个人来说，是那么的短暂，人生苦短，可是我们却在这短短的时间里，总会想起那些不快乐的往事，作为一个人无法把自已的快乐永驻心间，但却总是让那些悲伤的东西在左右自已的情绪，那些欢乐和美好的东西，总象!一颗流星，在人们的心间一闪而过，瞬息消失，当我们再重新忆起时，那也只是一种无奈。
我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间。让我们珍惜时间坐时间的主人吧!
珍惜时间小学生作文
一个偶然的下午，一个偶然的机会，我翻开了书本，从此，一句话深深印在了我的心底——“你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。”
当初看到这段话的时候，我的心情不知如何描述，好似自己触碰到了一个从未涉足过的事实。有一种力量引领着我打开了电脑，翻阅着一篇篇新闻。
目光扫过一行又一行的字，最终停在了一个地方。在不久前，就发生过一场车祸，那是个一家三口，孩子还只有一岁大，可他的母亲却已经永远离开了他。车祸发生的那一瞬间，一位妇女被甩出了车厢，她的身体狠狠地撞在了高速公路的水泥隔离带上。妇女紧紧地护着孩子，让自己一个人承受了所有的冲击力。 最终那位母亲抢救无效，就这样告别了世界。
那时候的妇女一定还很想活下去吧，一定还很想拥有明天吧，可即便再怎么想，这一切也已经是注定不可能的了。
那个时候的我在做什么？无所事事地浪费每一分每一秒？浪费着死去之人苦苦奢望的时间，以还有很多时间作为借口。
事故一直都是那么的突然，时间也总是在不经意间流逝，为了不后悔，我们应该学会珍惜时间，哪怕一分一秒也是如此，因为不知道会什么时候开始，这一切就会消失在你的眼前。
珍惜时间小学生作文
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”每当我读起这句话时，我的脑海里不由自主地冒出一件事，也正因为那件事让我明白了时间的宝贵。
著名作家巴尔扎克的心脏病又犯了，他不得不去找医生。
“我活的得过半年吗？”医生摇头。“我活得过六星期吗？”医生还是摇头。“那我应该活得过六天吧？至少我可以写好一个提纲，还可以把已经出版的五十校卷订好。”最后，医生终于有了答复：“你还是写遗嘱吧。”
但他一心只有自己未完成的作品，在生命的'最后依旧抓紧每一分一秒写作，将医生的话抛到九霄云外去了。他从午夜十二点写到旭日东升，这时才休息一会儿，洗个澡，然后处理家务。九点钟，他又开始写，写到五点……这样的日子一直到他与世长辞的那天。
切记莫让青春付流水，要珍惜生命中的每一刻，把握当下。快加入珍惜时间的行列吧！
珍惜时间小学生作文
有的时候，耳边总会响起一些人懊悔的声音，那些人总是不珍惜时间，让时间从身边悄悄溜走。正是一次的经历，让我开始珍惜时间。
等到考试的时候，大家拿起笔认真的写卷子，可我却坐在那里，拿着笔一个劲地发呆，因为我之前根本没有好好复习。这些题对于我而言，简直跟看天书一样。再看看别的同学，有的冥思苦想，有的不间断的写着，还有的已经快写完了。最后交卷子的时候，我也只是硬着头皮做了一些。由于刚考完，大家都在兴致勃勃地讨论答案。就在这时候，同桌兴奋的跑过来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考的怎么样了？我这次好像对了不少耶。”他一说，可把我的情绪勾了起来。我生气地说：“哼！
对了又怎样，不就是一次考试嘛，要是我之前好好复习，一定考得比你还好！
”“你还说时间是人一点一点挤出来的，不是你说有就有的。”同桌教训着我。
自从被同桌教训了一番，我懂得了珍惜时间，把一分一秒都利用了起来。
莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”说的正是这个珍惜时间的道理吧。珍惜时间，就是在珍惜我们的所有，不要让时间从我们身边溜走，才后悔。
珍惜时间小学生作文
世界上有一种人，当你在他们身边时对你倍加关爱，在你小时侯教你学说话学走路，渴了给你水喝，饿了喂你饭吃，能想到的都帮你做了，不能想到的也在帮你做。当你长大后，需要远走异乡了，他们心中即便有万千不舍，但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。
世界上有一种人，在你做错事时向父母举报，在你看电视时和你抢遥控器，你的吃的他总是要偷偷藏一点，自个躲起来偷吃。你在被窝里看小说，走路摔个狗屎，他总是向同学大肆宣传，还不忘添油加醋地说上几句，但是你们却一起生活了整个童年。这种人叫手足。
世界上有一种人，在你失落时帮你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵过后又拉着你去吃拉面，看小说，学习上有困难，总是尽心帮你，不害怕任何事，总是走在前头牵你共行。你害怕孤独时，他总会拉着你讲笑话，晒太阳。虽然你们不是手足，但他和你在一起的时间总是最长，在以后的很多年，你都和他分享快乐与悲伤。这种人叫朋友。
人的一生其实很短很短，不知那个伟人曾说过“世界上没有两件一模一样的东西。”这虽然是句大废话，但还是有一定技术含量的。是的。没有一模一样的东西，亲爱的父母，亲爱的姐妹们，亲爱的朋友们，就让我们彼此珍惜吧！
我也不小了吧！虽然这么多年才学会珍惜，珍惜你们这些我生命中最灿烂的人，现在明白过来了，也算为时不晚吧！从今往后的每一天，不！是每一秒我都要快乐。我亲爱的人们，你们也一定要幸福，要快乐噢！小四说“你笑一次我就高兴好几天，可你哭一次我就难过好多年”为了不让我们难过，就珍惜地过好每一天。是的。花开花落，我们一样会珍惜，以秒为单位，积累我们的快乐吧！
不要把世界割成两个对角，自己在这头，所有人都在那头。应该珍惜和大家在一起的每分每秒，因为我们都不知道我们还能在一起多久。人海里，会不会再次遇到真的很难说。但是，也要请你们珍惜，谁是路人甲，谁是路人乙，谁也说不清。但离别时带上我送的祝福，请珍惜！
这一刻，我要告诉全世界，我懂得了珍惜！