学校的存在让学生能够相互交流、合作和共同成长,建立起友谊和归属感。以下是小编为大家整理的一些学校总结范文,供大家参考和学习。
校园生活小学作文
我把校园当作我的好朋友,在我眼里,她有外在美和内在美。
每天当我来到校园口时,这位朋友总是对我微笑,似乎在说:“朋友,早上好!”一句亲切的问候让我有了一种好心情。
在好心情的伴随下,任何困难我都不再畏惧,在学校里我感受到了这位“朋友”的关怀。下午放学,当我走出校门回头看校园时,她依然在对我微笑,似乎不想让我因为放学回家离开校园而感到不舍和难过。当我怀着好心情看校园时,校园显得更加美丽,更加亲切,让我感到暖风拂面,心情开朗。
校园让我自豪的不仅仅是她的外在美,那隐含在校园的内在美更让人骄傲。
我说的内在美其实就是老师为学生所付出的。这里的老师对每个学生都那么好,对每个学生都那么负责。一个老师放弃自己休息的时间来给我们讲课,把本身属于自己的时间留给学生。老师们为了让我们激发我们的学习兴趣,调动我们的上进心,在课堂上穿插一些小游戏,小竞赛,让我们感受到了学习的乐趣。学校还举行了很多丰富的比赛让我们有展示的机会,有的老师甚至会教我们唱一些歌,做一些游戏来增加上课气氛……老师这样做都是为了我们能有更好的将来啊!
不管是校园的外在美,还是校园的内在美,那都是校园的美。有这样美丽的校园,我感到一种幸福、温暖的味道。让我们把校园当作自己的好朋友吧。
校园生活小学作文
学校是一座童话般的城堡,我们在这里度过了许许多多个快乐的日子。
我和伙伴们在这座城堡里一起上课、一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉……三年朝夕相处的学习生活让我们建立了深厚的的友谊。
清晨,我们迎着朝阳在操场上做操、跑步,嘹亮的口号声回荡在城堡上空;用完早餐,我们走进洒满晨光的教室开始一天的学习生活;课堂上,我和同学们认真听讲,积极举手回答老师的问题,老师夸我们像一块干燥的海绵汲取知识的甘霖;下课啦,欢乐的课间活动开始了,在这短短十分钟里,有的和好朋友一起聊天、玩耍,更增添了彼此之间的友谊;有的聚集在长廊上,沐浴着阳光;还有的三五成群在玩新编的.游戏呢,一片热闹欢腾的景象。我们融入在这个集体里,每个班级都是一个家。
我们的校园还有丰富多彩的活动。读书节里,我们与书为伴,遨游书香世界;英语节中,活动氛围浓厚,体验英语快乐。我和同学们在学习中成长,在成长中学习,处处洋溢着快乐和喜悦。
我爱学校这座美丽无比的城堡,我爱五彩的校园生活。
小学校园生活作文
当我们从教学楼出来,眼前的景色这是美极了,如一幅风景画。地面上好像换了一种颜色,我漫步在这银杏叶铺好的地面,闻着银杏叶的味道,显得很自然,而眼前有一种情景显得特别不自然,有的同学在树旁拿球去打掉上面的叶子,他们好像是在感受下银杏雨,他们感觉这样很有气氛。而我看到并不自然,路面上还有人用银杏叶拼成心,可以看出他们对眼前的景色是很欣赏的,有的同学用银杏叶来扔,他们用同样的心情来看这次的风景,银杏叶好像也对我们熟悉了,自己落在我们的头发上衣服上,特别的活泼,好玩。
我们拿着蛋糕去了美丽的弦歌湖,在小椅上过的生日,我怀这好奇的心情打开了蛋糕的盒子,小心翼翼的拿了出来,上面写着“祝女儿生日快乐”蛋糕的周围全是用红心包围这。我当时眼眶湿润了,因为这一天是我母亲最痛苦的一天,当时也是我刚来到这美丽的世界,而我却在这里开开心心的过生日,母亲却深知当时的痛苦,当时我更想哭了,朋友看见了我,说“大寿星不能哭啊今天你生日要开开心心的”她们当时并不知道我心里在想什么,我当时有一种冲动很想抱住母亲。朋友催我,赶紧许愿吧,我都饿了。”我们都笑了,我闭上了眼睛,许完了愿,我说:吃吧,大馋猫。”大家都有欢声笑语,一会我感到了不对劲,她们好像忘了什么,有一个人咳嗽了,用了一个眼色。有一个朋友要我在闭上眼,她们嘀嘀咕咕的不知道在说什么,我睁开了眼,她们围成了一个圈,把我围了起来,唱了一首生日快乐歌。我说好了好了吃吧一会来不及回去了。大家说说笑笑的把蛋糕吃完了,一个个飞奔到宿舍。
今天的生日我很难忘,因为这是我初中生活中第一次过生日,而且这里有很多值得我回忆的。
小学校园生活作文
我的生活是丰富多彩的。课堂上,我努力学习,在知识的里遨游。课余,们放飞心情,欢快地玩耍。、楼道无一不是我们的乐园。打球、跳绳、躲猫猫……都是我们的游戏,我们总能替自己找到乐子。虽然在这个将近六年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,每一天都拥有不同的心情。
迎着清脆的铃声,我们又迎来了盼望已久的课间十分钟。跟说了“再见”班里顿时炸开了锅。那儿一堆男生,这儿一堆女生,热闹极了!我们班有个风靡一时的游戏,说出来大家肯定很熟悉,那就是“猫抓老鼠”!
我们用手心手背的方法决定了谁当猫,谁当老鼠。我被分到了“猫族”,准备去抓可爱的小老鼠。一,猫跨出了一步,一、二、三,老鼠跨出了三步,接下来就是石头剪子布环节了,我挑中了一个离我最近的人,和她对抗。“石头剪子布”!话音刚落,我们就出招了,我是石头她是剪刀,我赢了!我又跨出了一大步,我们之间的距离瞬间就缩小了一大截,我得意地笑了笑。第二轮,开始!她的是布,我的是……剪刀,耶!又赢了!事不宜迟,我又跨出一大步,这只小老鼠就被我轻轻松松地拿下啦!
“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!还没有玩够的我只能回教室上课去了。
时间真的是不等人,一眨眼就六年过去了,后的我们将去开辟属于自己的一片天,但我们不会忘记,小学,才是我们真正的母校!
小学校园生活作文
"丁零...,丁零..."闹钟有精神地响了起来,真够烦的,忘我懒洋洋地开始穿衣服,迎接校园新的一天!
"翁丽莉,92分:霍梓耘,95分……"数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡,撞击着一颗颗颤抖的心.我慢慢地抬起头,望了望何卓君----我们班上成绩一向名列前矛的同学.哟,她是怎么了;腿轻轻地抖着,两只手不自觉地用力捏着圆珠笔,眼睛紧紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤抖着,而且每当老师念到一个95分以上的同学时,她脸上的肌肉就会抽动一下.再看看她的坐姿,简直像一根绷紧的弹簧.忽然,李老师提高声调,宣布道:"何卓君同学,100分,全班最高分!"只见何卓君猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像一个久病未愈的人,无力地靠在椅背上,露出了一个满足但僵硬的微笑.我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!
午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地,操场上吵吵闹闹,我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛.比赛开始了,形势十分紧张,可以说是一分追一分,一球咬一球.在最后比分是时,我们的组长以一个飘球打败了对方,我组以1:0胜出.尽管如此,对手们仍然面带微笑,因为胜败乃兵家常事嘛!最重要的是友谊.
自习课,有的同学孜孜不倦,有的"挥汗如雨".然而,对于我们这些酷爱"自由"的人来说,"自习课无异于"自由课".我的同桌在睡觉,后面的人在唠叨.只有当班主任来了,这些激动人心的话语才停止,"自由爱好者"才坐襟危坐,装模做样地拿起书本.
小学校园生活作文
六年前,作为一年级的学生我走进了小学。时光如梭,岁月如歌,眼间,六年的小学学习生活就要同白驹过缝般飞逝了,而今我即将毕业,在离开母校的时刻,我心中充满了不舍。
忘不了学校的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的.甘露滋养我们那渴求知识的心田。在这六年中,经过老师的辛勤培育我们不仅学习了书本的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。有人说老师是蜡烛,是园丁。我却说老师是灯塔,照亮我们的锦绣前程。
忘不了亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,那是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在合唱总的歌声是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读,早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影。一年一度的校运会,更是精彩。各项运动中,场边同学的加油声,欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手遵守规则,力争第一,坚持友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正举办一场小奥运会这就是我熟悉的校园生活。
啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将终身难忘!
小学校园生活作文
时间似流水,流去不再回。眼间六年的小学时光即将结束,回想这六年我们在一起哭过,在一起笑过,在一起努力过......
记得那次英语课吗?因为乱说话的人太多,老师丢下我们去了办公室,突然间,说话的不说了,闹得不闹了,有的哭泣起来,而更多是愤怒。我们一遍一遍的去请老师,老师给我们讲了许多道理,全班都肃静了,因为老师告诉我们还有18天我们将要离开母校,离开同学,离开老师了。我们都舍不得我们亲爱的同学,亲爱的老师呀!
回想往事,我们在一起是那么开心,每次下课铃一响,同学们飞一般的跑出教室。玩攻老城的游戏,男生手拉着手,女生也是。在洪亮的口号中,带着我们的欢笑声。每当女生闯不破“墙”时,总要被男生挾到中间当俘虏,男生也是一样。我们的欢笑声总是能引来一大群羡慕的目光,因为我们总是全班一起玩。回想起来真快乐!
我留恋的不只是同学,还有教过我们的老师。他们不仅教给我们宝贵的知识,还让我们知道了做人的道理,也给过我们无限的温暖与快乐。我爱我们的老师,更舍不得我们亲爱的老师。
小学校园生活作文
我从小除了生活在家里,在这之外,我也生活在我从一年级开始生活的地方,那个地方就是我的母校。
我的母校像我的快乐天地,每当走进去,都把烦恼忘掉,快乐随时陪伴在我的身边,使我感到无比的快乐。
我每当进入校园,那两棵高大的梧桐树都提醒我说:“你现在在快乐的天堂。”这以后,我会把烦恼抛弃在我的脑后,这样我和我的同学都在快乐地玩耍着,把一切烦恼都忘得一干二净。
我是一个渴望自由和快乐的人,因此我在家里不会感到快乐,像关进一个鸟笼里似的,身边只有寂寞陪着。
我们的校园景色很美,四处都有花香,走进我们的“原始森林”你细细倾听,会隐隐听见小鸟的叫声,仿佛像大自然的气息。
走进校园的大花园,从上往下看,花园中间由许许多多的树,组成一个大大的时钟,仿佛在提醒我们“同学们,不要迟到呀!”四周有许许多多的.小树,像一个个侍卫守在大钟旁边守护着大钟!
我爱我的校园,因为我的校园是那样的美丽,那样的迷人。
我爱我的母校!
校园生活小学作文
忘不了学校的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘露滋养我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过老师的辛勤培育我们不仅学习了书本的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。有人说老师是蜡烛,是园丁。我却说老师是灯塔,照亮我们的锦绣前程。
忘不了亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,那是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在合唱总的歌声是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读,早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……。一年一度的校运会,更是精彩。各项运动中,场边同学的加油声,欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手遵守规则,力争第一,坚持友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正举办一场小奥运会这就是我熟悉的校园生活。
啊……!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将终身难忘!
校园生活大学英语四级作文
词汇是英语学习的基础,它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中,前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右,但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中,我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】,除了对应班级的词书外,我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词,可以把它们记在笔记本上,常去翻看。要注意的是,光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词,以便写作文的时候能够活用词汇。
另外想说一下我个人的想法,我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易,但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点:1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。如果自觉词汇量的不够的话,一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考,也要常常复习避免遗忘。
在临考时(例如考前半个月),没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇,如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的话,还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。
二、听力。
我这次能取得高分离不开听力正确率的提高,所以希望小伙伴们也重视听力的练习。
听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大,可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多,则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的,毕竟时长35分钟,一开始注意力还能集中,听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们,如果备考时间充足,可以先把一份听力分两次听,但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力),这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。
做听力的时候要先看选项,但是我不建议在准备期间看过多的题目,因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项,还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”,所谓“重点”,就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。
在听长对话和独白的时候要记得作笔记,而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时,可以分别写下他们的名字(或简写),然后把相关的信息分别列在后边。
填词比起改革前要简单许多,英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”,尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、“in”等介词的错误,这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心,仔细检查。
三、阅读。
阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项,划出关键词,再看原文。这个我觉得只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习,提高速度,以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话,各人习惯不同,有些先看全文,有些先看选项。我基本两种都能用,不过更多的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯,但是建议固定用一种方式,这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四级的时候错了一半,六级的时候大概错了两三个),不过通过练习还是能有所进步的。我一般是先过一遍,了解文章大意,然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填,填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况,这种时候还是先放一放吧,不要影响了后面的答题。
四、翻译。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
我的小学校园生活作文我的小学校园生活
青春年少的我们把大部分的时间都献给了校园生活,在这个充满欢声笑语的校园里,每天都会发生许许多多有趣的故事。
记得前不久,学校举办了拔河比赛。每个人都迫切期望着自己的班级能拔得头筹,我也不例外,我非常期待并且相信我们的班级在拔河比赛中有精彩的表现。比赛的时刻马上就要到来了,老师开始吹哨,3、2、1,比赛开始!每个人都用尽了力气,我也一股脑地往后拔。可是由于对手太多强大,眼看我们就要输了。但好像我们的努力有了一丝效果,那一条衡量成功与失败的线,又向我们偏移了一点。我们更加爆发出了全身的力气,因为我们知道胜败在此一刻!我们鼓足勇气,使劲往前拉。离成功只剩一点点,3厘米、2厘米、1厘米,耶!欢呼声此起彼伏,我们班获得了第一局的胜利。这使我们鼓足了信心,准备下一次比赛!我们都知道,如果第二场比赛我们班赢了,那么我们就获得整场比赛的胜利。当体育老师吹响了第二声哨,我们班所有人全力以赴,但不知是因为上一局消耗太多体力,还是对手那不服输的精神,我们班被迅速地宣告第二场的失败。但是我们没有气馁,尽快投入到第三局的战斗中。
我屏住呼吸,聚精会神地密切关注裁判的号令。开始!我把浑身的劲拧成一股绳,身体往后倾。1,2,3,拉!我们的口号非常有气势,奈何随着一个同学的倒下,大家就像多米诺骨牌一样一个接一个地阵亡。
虽然最后我们以失败告终,但是为集体荣誉永不气馁的精神深深刻在我的脑海里。我体验到了丰富校园生活中的乐趣!
我的校园生活_作文我的校园生活英语作文
我们身在南阳小学,我们在灿烂的微笑,在天真的微笑,不需要那华丽的颜料来调色,而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章,宛如就在这邙山,山上清澈涌动的泉水一般,在这里萦绕和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同样也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了,不见那偕行的人儿是那寂动的春响。
校园生活小学作文
在学校的时间过得可真快呀!四年的时光像流水一样过去了,我已经成为一个壮小伙子了,不再是刚开始上一年级的时候的孩子了,已经会判断孰是孰非了,但是在小学生涯的一些事情令我永生难忘。
在一次上课前,老师给我们说:“同学们,你们想不想去外面春游呀?”我们大家异口同声地说:“想!”老师便又说:“既然你们都想去,那我就准备在这个星期六带大家去草莓园摘草莓,好吗?”同学们个个面露喜色,仿佛今天是我们的大喜之日,我们班的同学天天盼望着这天快点到来,终于到了星期五了,我们班的同学迎着朝阳来到了学校,这一天过得可真慢呀!终于到了下午最后一节课,赵老师高兴地通知我们说:“咱们明天早上八点在龙城准时见面!”终于下课了,我们班的同学像小鸟一样,快速的跑了出去,我也不例外,大家兴高采烈的讨论着明天去草莓园的事情。
第二天,同学们准时来到了龙城那儿,三辆大巴车排着队列,整齐的停在龙城的门口。八点了,我们今天的旅程开始了!过了不久漂亮的大巴带我们来到草莓园。老师给我们讲了入园须知,便开始让我们自由采摘,我和我们组的成员冲进了草莓园的四号大棚,哇!我们大声地喊了出来,好多好多的草莓呀!红红的,圆圆的躲在叶子下面,仿佛在跟我们捉迷藏呢。我们立刻进入了采摘状态,我和毛俊东比看谁摘得草莓大,还跟我们组的成员比谁摘得草莓多,时间过得飞快,30分钟的时间很快便过去了,我们满载着胜利的果实坐上了大巴。就这样,这一趟疲惫和快乐充实的一天结束了。
虽然这件事已经过去了很久了,却深深的印在了我的心里,我热爱我的小学。
校园生活小学作文
校园生活是多姿多彩的,它充满了自己和同学们的欢声笑语。它是许多学生向往的无拘无束的天空,有时我也恨不得留在学校。
no.1---快乐!
我们六(1)班出了名是多“傻人”,但又都是这些“傻人”给了我们快乐。有一次,我对上面座位的健波说:“你的同桌呢?”他脱口而出:“我哪有同桌?”我疑惑不解地说:“嘉荣不是人吗?”不料健波说:“我们是“绿豆哥哥”和“红豆妹妹”啊!
”我听了,笑得肚子都疼了,问:“你是“红豆”吗?”健波说:“当然---不是啦,你真笨,我是“绿豆”啊!
”我听后,笑得更厉害了!
其实,我觉得这个“绿豆哥哥”更像电视剧中的“黄豆先生”。嘻嘻!
no.2---关心!
关心,可以是无言的,也可以是搞笑的,我们班就是采用这种搞笑的关心!
在一次的数学课上,我因粗心大意而答错了问题。数学老师便骂了我一顿,我心里闷闷不乐的。下课后,朋友们见到我心情不好,便过来用搞笑式关心逗笑我:“莉恬,你知道不?六(2)班的同学的“光荣称号”有的很好笑。”“谁?”“就是***啊”“什么称号啊?”“解放军”“啊!
”一番惊讶后,我就大笑起来了……看,她们就这样逗笑我了!
是的,我向往这自由自在,无拘无束的天空---属于我们的校园生活!
校园生活小学作文
同学们在校园里的生活是多彩的,令我最难忘的事五年级的拔河比赛。
以前的拔河比赛,冠军四班,而三班也得,同学们忍了,发誓次比赛要拿。
比赛开始了,双方队员都使出了吃奶的力气,互不相让。瞧,班的“力气王”马俊琪可厉!他上身绑着粗粗的麻绳,双手紧握长绳,脚跟蹬地,身体使劲地向后倾斜,脸上充满了必胜的喜悦,嘴里还不停地喊:“一、二、三、一、二、三……”再看的同学,也使出了最大的力气,大声地叫着:“一、二、三……”整齐的号子声在校园里回荡。再仔细一听:“加油!加油!”声音呢?哦,是各班的啦啦队在为加油打气呢!班的张艺文挥舞着手中的“必胜旗”,大声喊道:“加油!必胜!加油!必胜!……”班的队员了十几倍的精神,并且连发出的力气越来越大了。
绳子一会儿向这边移,一会儿又向那边移。一段的,终于,绳子地向这边移红线,班赢了局!同学们脸上得意地笑开了花,而对方却。局,齐心协力,终于拿下了最后一局。同学们欢呼雀跃,战胜了五年冠军的四班,赢了!
班拿了,也懂道理,那:只要大家都能以赴,尽到最大的努力去拼搏,都可以!可真开心啊,人人都喜笑颜开。
高一校园生活的英语作文
今天我受到了三个表扬,心里美滋滋的。
学校就要举行双语节了,每一个演出的节目都在细心的准备中,我们当然也不例外。下午,两位领导来到我们学校检查双语节的准备工作。第一节课,我们六年级同学在两位区里的领导、学校的领导和表演其它节目的同学面前,用激情澎湃的朗诵声,震撼了所有观众。
下午放学,窦老师表扬了我三次呢,这会儿想起来心里还甜甜的。第一次是因为我的作文写得很好,两次都得了优+;第二次是因为我的作业书写很好,比刚开学有了很大的进步;第三次是因为我的朗诵感情处理得很好,得到了两位区里领导的一致认可。窦老师还说,我就是同学们的榜样,让同学们向我学习。我呀,小小的心里得意极了,不由使我想起了周杰伦的“甜甜的”,感觉自己好像吃了蜜糖一样。不过,紧接着我就听到心里另一个声音的提醒,“嗨,加油!还要更努力!”没错,我不能对自己的点滴进步就沾沾自喜,我要更严格要求自己,做好一班之长。
老师,其实我们班每个同学都有很多优点,只是您还不完全了解。有些同学画画好,可以画出一张张生动有趣的图画;有些同学跑步快,可以在运动会上为班级争光添彩;有些同学唱歌好,可以在班级联欢会上一展歌喉……更重要的是,我们都很友爱,我们都是好朋友!老师,我们一定会把最好的一面展现给您,我们一定努力成为您带的最棒的班级!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
校园生活小学作文
我在校园里度过了许多美好的时光,这些事情让我铭记于心,难以忘记。每一次我不开心的时候,我就会回忆起这些令人神往、开心的事。
每天早晨,同学们都在校园里相聚,教室里响起了朗朗的读书声。声音传到九霄云外,整个校园的人都可以听见。
每天晚上,同学们都向对方摇手说再见,依依不舍地离开了校园,从学校出发穿过大街小巷回到家里。
我在校园里发生了许多有趣的事情。下课,被阳光照耀着的操场上有孩子们快乐的身影。孩子们有的拍皮球,有的玩跳绳,还有的玩捉迷藏。
这些事情让我铭记在心,到现在还没有忘记。这是我童年中最美好的回忆!