通过总结心得体会,我们可以更好地理解自己的内心世界,从而找到更多的成长机会。通过总结心得体会,我发现自己在团队合作方面还有很大的提升空间。
小学生家庭教育心得
最近经过和家长交流,我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题,结合这些问题,对于家庭教育我提出几点提议。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛,并且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境坚持协调的关系。
另外是良好的社会适应,很多家长为了让孩子多做些题,多学些特长,把孩子的时间安排的满满的,孩子没时间和同学、朋友玩。我们应当冷静的想一下,孩子学习最终是为了生活,如果成了学习机器,孩子谈何生活?怎样让孩子学会相处,学会良好的社会适应。这些问题,我们在安排孩子生活和学习时,要统筹兼顾,要坚持健康第一。
把孩子当成人,听起来难听,但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时,大部分家长摆出家长作风,你要怎样怎样,一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝,更是我们家庭重要的一份子,在处理家庭中的问题时,我们要研究孩子的感受,要听取孩子的意见。
我以往看到一位家长,在孩子学习轮滑时,由于轮滑鞋质量比较差,孩子本身力量又小,学习速度比较慢,这位妈妈家长一着急,过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自我,还是家长长面子的工具,这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子,此刻上三年级,家长每一天让孩子练琴、学习,很少让孩子玩,此刻看这孩子,不仅仅运动本事极差,个子很矮,并且心智年龄很小,基本不会和小朋友交流,我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口,我还看到过一幕,也是位妈妈走一步踢一脚孩子,孩子显然是有话要说,但家长不给孩子机会,愣是把孩子踢进了学校,我不明白这位家长是把自我的孩子当宝贝,还是把孩子当什么,起码不像是人。
作为家长,我们的确很辛苦,孩子有时也的确不听话,但我们在发火前必须尽量克制一下,尽量用平等的语气和孩子讲道理,孩子和我们一样需要尊重,因为他们是人!孩子也是她自我,不要把家长的期望都寄托在孩子身上,因为他会很累!
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从,xxx学跳舞,参加了电视台的演出,我们也去跳舞吧!xxx学小提琴,参加考级了,我们也学小提琴吧!总之,是看到了别人的光彩照人的一面,很少研究孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一,李怡萱四岁半开始学钢琴,其实她并不喜欢,我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用,就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画,我以没时间为由一向没给她学习的机会,直到六岁半,在孩子的一再要求下,我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友,十分喜欢画画,可是妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养,一向坚持让孩子学习,孩子不喜欢是一回事,在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时,我看到很多学过舞蹈的孩子也不是异常出众,相反有的动作很不协调,学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时,结合孩子自身的特点和爱好,绝不能盲从,仅有爱好了,学习才会持久,才会收到更好的效果。
另外,很多家长看到一些家庭教育的文章,或者发在班级的帖子,或者听到别的家长的教子经验,经常感觉好就赶紧用这些方法拿自我的孩子做实验。这些家长可能忘记了,每一位孩子都有自我的特点,拿别人的办法扣在自我孩子身上,伤害的是自我的孩子。每一个孩子都有自我的习惯,在教育方法上绝不能盲从,我们要学的是理念,是科学的家庭教育观念,绝不是别人的操作方法。
每一个孩子刚出生时,都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长,在你训斥、责备、抱怨自我孩子的时候,先想想自我是怎样做的?有的家长抱怨自我的孩子不合群、太内向,那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自我喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自我的孩子学习不认真,你在处理问题时认真吗?在孩子学习时,你认真辅导了吗?有的家长抱怨自我的孩子说脏话,你平时说了吗?有的家长抱怨自我的孩子不讲卫生,那你平时怎样做的?当我们静下心来仔细思考的时候,会发现很多问题是出在家长身上,并且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活,所以家长朋友们真的要检讨自身的问题,习惯不是一天就养成的,期望自我的孩子优秀,首先自我先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩,当我答辩完后,答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲,过后她问我是怎样做的,我就给孩子说了一句话:“不管干什么,都认真对待,争取做的。”孩子好像听懂了,也像没懂,但此刻看自我的孩子,不管干什么的确很认真,很上进。
为了孩子,我们的举动必须十分温和而慎重马克思。作为家长,我们要时常提醒自我,做好孩子的榜样,因为,你给孩子说教一百句,也不如做好一件事教育效果好。
小学生家庭教育心得
家庭教育指导个案不难写,只是我们班主任很忙,大家没有时间认真写。我想我们只要做好以下几点,就可以写出好的个案。
一、首先要听醉梅老师个案指导录音(20xx年4月23日)和醉梅老师个案指导概要(xxxx年3月),让我们对个案撰写有初步认识。利用周末集中精力完成。遇到问题再听录音,看指导概要。
二、其次搞清楚什么是个案。醉梅老师个案指导概要中有,在这我特别强调。我们在写时首先要加深对什么是个案的认识。
个案就是案例,一个孩子就是一个案例。家庭教育个案指导就是把有问题的孩子作为研究对象,进行全面搜集和孩子有关的一些资料,来进行全面、细致、深入的分析,诊断出问题行为背后的真正原因,并提出解决问题的措施,改变家长的育人理念和方法,达到解决孩子问题的目的。
个案指导班主任老师必须具备的一项基本技能,一项育人能力。做个案指导就是把我们所学的理论运用于实践,从实践中提高家教指导能力。再总结升华为经验性的知识和理论。
三、第三、指导思想要正确:顾老师提出的现代家庭教育十大理念。我的个案用的是问题孩子的产生主要源于问题家长。我研究的就是让我最头疼的一个学生。选这个真实的案例,有话可写,家长和学生的变化都很明显。班主任工作总结、后进生转化指导中都有文字材料。网上搜集相关资料进一步深化认识,再实践,再认识。
四、第四、按老师给出的格式套。(根据自己的个案《多一点爱的教育》进行讲解。)
五、第五、和大家交流困惑。
小学生家庭教育心得
在现实生活中,一些小学二,三年级学生还不会自己整理书包,吃饭后不会整理饭桌面,写完作业后不会整理自己的写字台。作为母亲,我从小做好孩子的榜样,带着孩子一起收拾书包,收拾书桌,整理房子,久而久之,孩子就已经养成了一个习惯,做完作业,自己整理书包,自己整理书桌,饭后自己把碗筷收拾好。让孩子从小就培养一种自我管理的意识。
在孩子睡觉前每天看下自己制定的板块,是否已经全部做到?有多少没有完成的?这样可以约束他的自我管理,形成好的一个行为习惯。
孩子根据自己的实际情况制定学期的总目标和阶段性的自我发展目标。阶段目标要小而实际,要有利于实现,并自己预订可以实现的时间。如,孩子在上小学一年级的时候,让孩子目标订为:第一月学会自己整理东西,带齐物品,如果制定的目标在这一个月没有出现问题,则表示已经实现,那就可以奖励孩子几个星星(集到多少个星星可以让孩子选择一个奖品),然后可以继续制定下一阶段的目标。
在日常生活管理中,比如,买生活用品,让孩子一起参与来,充分尊重和采纳孩子的意见。在家里,我基本上不对孩子的任何行为做出评判,即使孩子不想写作业,或在写作业时有拖拉现象,我会平和跟孩子说:"累了吧?需要妈妈给你按摩下吗?"孩子在这个时候会高兴地说:"好啊!我确实有点累了。"当给孩子按摩几分钟后,孩子会高兴地继续写作业或者看课外书……由此可见,孩子上学真的很辛苦,我们应该理解与尊重孩子,让孩子学会自己管理时间,不要给予孩子过多的要求,不要随意给孩子贴任何标签,允许自己给予孩子足够的爱与陪伴就好。
陶行知说“教是为了不教”,魏书生认为“管是为了不管”,其实就是说要充分发挥孩子在学习生活管理中的主体作用。引导孩子自我管理,根本上在于培养孩子自我管理的能力。
我想,当孩子们实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变,让自己直接管理自己,每一位孩子都能实现自我,不会在学习,生活中出现拖拉现象,并能感受欢乐与喜悦。
小学家庭教育心得体会随笔
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说,“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学,中学,甚至大学。俗话说的好“万事开头难”,小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时,我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后,我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后,她学习不会有什么困难了。说起来容易,做起来却很难。刚开始,我女儿动作非常慢,写字慢,做题目慢,一个字写了擦,擦了写。一篇课文没几个,生字,可她却要写上半个小是,甚至一个小时。有一次语文测验考了65分,后来老师打电话来说我女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫家长在家里多锻炼她。于是,每天放学回家做作业,我在她写字台上放了个闹钟,让她有时间观念,让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼,女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好,女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业,让她利用双休日在家多练习,做好以后我像老师一样用红笔帮她批改,并写上分数,错的帮她讲解,直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级,一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础,不外乎就是多做题。题目类型看得多,做的多,考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先,我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住,再慢慢扩展成词语,词语学多了就会造句。基础一定要打好,每天的生字和词语一定要背写出来。这样日积月累,她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。还要多看课外书,刚开始可以看一些注音课外书,有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然,让她仔细观察周围的一切,这样等到高年级写作文时,就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础,再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加,要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读,阅读分析的书,让孩子在家多练习,这样可以提高孩子的阅读分析,也可以让她读到好的文章,这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候,大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说,孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说,可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想,去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律,可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法,用扑可牌一张一张出出来,来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识,又能和孩子增加感情。有一次,学校举行亲子活动,我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候,对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难多了,我也是跟女儿一起从头学起,白天在学校里学的知识,晚上在复读机里多听几遍,让她会读,读熟了再让孩子把单词背出来,并且默出来。当天的知识当天消化。读,背,默这三样是基础,基础扎实了,对今后的辨音,语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业,巩固一下,这样的英语成绩肯定ok。
小学生家庭教育心得
为人师数十载,转眼宝宝也五岁半了,坚持做宝宝日记也六载有余,太多感悟总想与人分享,成功或失败乃一人之言,教子理论也需要实践和,更重要的是探索和归纳,当然,教育规律应当遵循孩子的个体差异,所有成功的家教经验并不完全相同,所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题,多探讨成功培育情商和智商的话题。让我们的下一代健康(生理和心理)成长,稳步成才!
走进教育之门,我就期望有一天能将自我的教育思想整合传播开来,虽然我是沧海一粟,但我更期望为教育事业发挥自我微弱的光和热。所以,我会把自我的教育心得和感悟及时融入我的课堂,让孩子们天天感受新的教育气息,让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。
0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题,我们的早教工作应当是竭尽全力了,甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金,专职接送,牺牲自我的事业和工作也再所不惜,父母是伟大的,我们应当为自我喝彩!可是,在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之难,我想,大家都有同感,我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时,也曾陷入深深的矛盾和自责之中,因为它不适合孩子!我开始思考新的航向。
孩子上进,聪明,乖巧,善良,经常帮忙别人,还会关心别人,异常善解人意,在别人发生矛盾时,总会有理有节地劝慰别人,俨然一个小大人!今年上幼儿园,知识的重复让我感觉有些浪费时间,我觉得在这个学习关键期应当及时引导和提高他的学习本事。从事多年语文教学,我觉得语文是最讲究基础知识积累的,记忆字词,阅读理解,会话写作是语言学习的基石,决定先从阅读开始。
有一天,儿子心血来潮,大讲他的故事会,原先他把他读过的故事全背下来了,一些描述的词语,四字词语,成语竟然也脱口而出,我们震惊了!真是无意插柳柳成荫啊!
会阅读了,没有拼音的故事书也能流利的读下来,还能发表一下评论呢!
之后,我们在培养孩子阅读习惯的同时,引导他早期写作。日记是孩子每一天晚上的必修课,由不明白如何写到每一天自我坚持写,使他的思想也经历了一个快速成熟的过程:我是男子汉!我很勇敢!我很坚强!自我评价和自我觉醒立刻在日记里呈现出来,这也是我们始料不及的!
小学生家庭教育心得
1、尽快适应新环境,新老师,新课程。有事及时和班主任沟通,应该在新的集体中扬长避短,放大自身的优点,树立自我良好的形象,劳动上积极些,自荐担任新集体中的班干部或者课代表,这样可以在新老师面前留下美好的第一印象。
2、暑假里可以提前阅读初中的历史和语文课本,有条件的话把语文背诵篇目利用小升初的暑假先熟悉起来,这样比其他孩子就多一个暑假进行背诵,当老师讲解到的时候语感会很好,背诵起来也相对轻松很多。至于历史,除了培养兴趣以外,现在的历史中考题目比较灵活,借助思维导图的复习会事半功倍。
3、减少手机等智能设备的使用时间和频率。初中3年,转眼即逝,孩子的认知会越来越有难度,如果作业过分依赖搜答案的话,学业上很难有起色。更何况手机电脑的诱惑如此之大,孩子根本抵制不了。只有开头的时候定好规则,那么履行起来才有章法。
1、小学到初中,不单单是年龄上的过渡,更多的是孩子心理上的成长。每天保持和孩子有一定的沟通,聊聊新学校,新同学,新老师,哪怕孩子没有话题,家长也要找话题和孩子说话,做到家长是孩子永远的倾诉对象,让孩子不觉得孤单或者无助。经常和孩子角色互换,把自己工作中遇到的困难告诉孩子,让他想想办法,这样做,激发了孩子的责任感,非常有利于孩子的身心健康发展。
2、与老师的联系通道一定要多方位保持畅通。每天早中晚都要看看老师的群消息,工作再怎么忙也不要忽视学校发来的信息。刚刚进入初一,有很多信息是要采集的,哪怕重复登记也没有办法,因为新班主任要交给学校不同部门各种各样的表格,如果家长此时经常被@到什么什么没有做,没有登记,那么老实说新班主任对家长的印象肯定大打折扣。
3、小升初之后,我听见最多的家长反映就是小学我们成绩很好,怎么到了初一成绩就下滑厉害呢。这个问题吧,我们要积极面对,很多时候分数高低不是重点,而是分数背后折射出孩子的学习习惯,学习态度,学习热情等。资深教师上课绝对不存在孩子不认真的问题,年轻老师有得是精力会积极课后辅导。所以老师无论年龄高低都有利弊,家长们要从孩子的学习状态中积极找原因。切忌在孩子面前议论老师的不足,遇到问题及时和班主任沟通,积极找任课老师问清楚,不要猜来猜去,毕竟孩子会避重就轻转述问题。
4、关于课后辅导材料,我觉得家长们不用提前购买,目前学校使用的资料各不相同,书店里也种类繁多,到底孩子适合什么资料进行辅助学习,最有发言权的还是每天上课的老师。一般进入新学校学习1个月之后,孩子的情况才能被诸多老师熟悉,所以9月份不要去打听,因为老师也不清楚,说不出个所以然来。
小学生家庭教育心得
对孩子的素质教育,应该是所有家长的夙愿,从上到下也喊了很多年,今年9月国家正式出台双减政策,10月,新东方发布公告于11月底停止k9培训服务;11月也就是上周末,13号,学而思宣布学科类培训今年底全面截止;这并非一惊一乍,也不是一紧一松,而是彻底禁止了;国家为什么大动干戈,个人觉得除了表面上的目的:追求教育的公平、减轻学生的压力、降低教育的成本,之外,其核心要素就是素质教育,双减”新政的颁布,重在打击k9培训机构,给学生和家长减负,同时也告诫了我们这些家长,到了革新育儿观念的时候了,更需要关注孩子的身心健康以及理性规划孩子未来。
第一:对孩子自我价值感的培养
第二:注重孩子自己的兴趣和爱好,培养学习能力;
不过分强逼,但也不能完全散养,双减政策的出台,空出的时间,并不是让孩子放飞自我,无拘无束,而是转变方式,我们以往的教育,都以知识考察来检测学生的学习能力高低。所以,导致校外机构疯狂帮助孩子强化知识学习,提高分数。客观上,这些可能会对提升学习能力有一定作用。但是,目标与手段颠倒,我们的目标应该是提升孩子的学习能力,而不是过分注重掌握现有的知识,懂得多,知识面广,固然好;但是,当下社会,科技日新月异,谁能准确预见未来的工作和行业会是如何?所以,拥有学习能力,才是以不变应万变的重中之重,授之以鱼不如授之以渔!
以上就是个人的浅见,愿与各位家长,老师共勉。
小学家庭教育心得体会随笔
首先,要培养孩子的学习兴趣。俗话说,父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,慢慢地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。
其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。现在,他们就语文、数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长,我们也是从学生时代走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯,刚开始对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情况,我从她想当科学家引导她:我们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。通过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,慢慢地她对英语也不再排斥,成绩也有所提高。
再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子对老师的依恋很重,尤其是一入学就代课的老师。中途调换老师,有些孩子就不能马上适应。记得是数学老师的调换,当时好像很多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说:新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说:那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定张老师厉害的本事还多着呢。这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了。
最后,作为一名家长,要善于和孩子交朋友,多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则骂重则打的办法无济于事,只有耐心地引导,说服,让他明白做错事的不利后果。当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要及时给与表扬,这样才能使孩子不骄傲不气馁。
小学家庭教育心得随笔
对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子交流,即要耐心细致,又要灵活多样。今天本站小编给大家整理了小学家庭教育心得随笔,仅供参考。
孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听。
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战。
当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的。
四、培养孩子的适应能力。
在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。
五、表扬是塑造好性格的妙方。
六、学会宽容和忍让。
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
七、遇事允许孩子申辩。
申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
八、避免把孩子的分数看得太重要。
作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
九、没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母。
家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是她飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十、善于发现并培养孩子的兴趣。
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师、学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说,“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学,中学,甚至大学。俗话说的好“万事开头难”,小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。当女儿上一年级时,我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后,我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后,她学习不会有什么困难了。说起来容易,做起来却很难。刚开始,我女儿动作非常慢,写字慢,做题目慢,一个字写了擦,擦了写。一篇课文没几个,生字,可她却要写上半个小是,甚至一个小时。有一次语文测验考了65分,后来老师打电话来说我女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫家长在家里多锻炼她。于是,每天放学回家做作业,我在她写字台上放了个闹钟,让她有时间观念,让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼,女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好,女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业,让她利用双休日在家多练习,做好以后我像老师一样用红笔帮她批改,并写上分数,错的帮她讲解,直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级,一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础,不外乎就是多做题。题目类型看得多,做的多,考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先,我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住,再慢慢扩展成词语,词语学多了就会造句。基础一定要打好,每天的生字和词语一定要背写出来。这样日积月累,她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和。
作文。
大有帮助。还要多看课外书,刚开始可以看一些注音课外书,有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然,让她仔细观察周围的一切,这样等到高年级写作文时,就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础,再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加,要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读,阅读分析的书,让孩子在家多练习,这样可以提高孩子的阅读分析,也可以让她读到好的文章,这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候,大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说,孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说,可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想,去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律,可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法,用扑可牌一张一张出出来,来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识,又能和孩子增加感情。有一次,学校举行亲子活动,我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候,对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难多了,我也是跟女儿一起从头学起,白天在学校里学的知识,晚上在复读机里多听几遍,让她会读,读熟了再让孩子把单词背出来,并且默出来。当天的知识当天消化。读,背,默这三样是基础,基础扎实了,对今后的辨音,语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业,巩固一下,这样的英语成绩肯定ok。
总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代,我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远,勤奋努力,担负起我们整个民族的未来和希望。
孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中,相信每位家长都积累了一些经验,把孩子教育好是我们共同的目的,在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中,学科成绩优秀,各方面都取得了较大的进步,在此感谢老师的辛勤培育,感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中,我们认为,给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励,引导孩子的学习兴趣。
学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有时会听他说:这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事,问他长大想做什么,他说:当考古学家、探险家,想去看埃及金字塔,到美国的迪斯尼乐园,我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的,语文、数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中,让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步,我们都会表扬他:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让他很高兴,觉得很有成就感。做得不够好的,我会鼓励他说:相信下次会做得更好。
尊重和引导孩子的兴趣,不断鼓励孩子,孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯。
按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差,都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助他查缺补漏,对不懂的给他讲解,对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬,告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉他为什么那样做不好,以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性,需要督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的。
规章制度。
上课专心听讲课后复习认真完成作业独立思考勤学好问等良好的学习习惯牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习,不断扩大知识面[小精灵儿童网站]。
除学校的作业外,我们为孩子制订了学习、锻炼的计划,如背。
诗词。
描红阅读奥数英语举亚铃游泳跑步等内容,按学期周末交替进行。孩子的记忆力强,背诗词很有优势,在背的过程中给他讲解意思,背了会忘,需要不断复习,现在我的孩子能背二百多首古诗词了,平时他偶尔也会引用一下,并且很得当,我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力,更多的是思维逻辑能力,有些题型他花好长时间才搞明白,觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的,有时难免会吃鞭子,当然我并不主张打孩子。
孩子喜欢听故事,我们要求他自己去看书,我在图书馆给他借了一些读物,有的他一天就看完,说很有趣,还给我们讲故事情节,我们表现得很感兴趣,告诉他看了其它的再讲给我们听,有的书他一页也没看完,我也不强迫他,从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆,我发现他很喜欢,拿这本书看看那本书翻翻,多带孩子去图书馆是很有益处的,能增长不少知识。
知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围。
我们工作过程也需要不断学习,我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己。大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注意,进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展。
5、感到棘手的问题。
教育孩子不仅仅是学习和考试,如何使孩子身心健康地走向未来,这才是很关键的,现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题,孩子的任性、自私、性教育等问题,都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。
小学生家庭教育心得
学生的成绩一直是家长们的话题。因此许多的父母都是积极寻找各种各样方法,期待可以协助小孩有效的提高学业成绩,作为校内成绩并不顶尖的学生家长,在“如何提高成绩“这个话题上,其实也没有什么拿得出手的成就。但我们坚信,成绩好的孩子,一定指的是方法得当的孩子,相对于学知识,培养习惯更为重要。
自我管理是一切成功的前提。对于孩子本身来说,善于独立思考,能够科学利用时间,都是应当养成的良好习惯。
抓紧时间的大白话是“别磨蹭”。学习过程中,一边做题一边玩笔,外加翻翻课外书,时间的利用率自然就是很低。同理,弹琴的时候,弹完一段歇半天,早上醒了赖半天床不起来,这些都是学习、生活中应当去注意的。大家的学习时间有限,拼的其实就是学习效率,而学习效率,很大一部分取决于时间的利用率。
从我作为家长的自身生活经验来说,浪费时间和不认真,是我非常不认可的。因此教育孩子避免“低级错误”成为重中之重。数学翁老师也多次提到过,有一些孩子会在做题目时,因为不认真,把0写成6,或者在简单运算上发生错误,这些都会严重影响孩子的学习效率。
良好的个性远胜于卓越的才智。孩子的学习则是全方位的,并不局限于读写算和各种技艺。因此,在一切孩子能自己做的事情上,尽量让孩子自己做,自己去规划,会对习惯培养起到良性的促进作用。比如,除了正常的学习以外,周靳葭会自己计划第二天的早饭,清洗当天的衣服等。
孩子的性格和才能,归根到底,来源于家庭。
学校对孩子的发展起着重要的作用,但是,在一个人身上留下不可磨灭的印记的则是家庭。作为家长,应该深入参与整个的教育过程。陪伴的方法多种多样,但无论什么样的方式,都需要让孩子感受到,父母重视孩子的教育,和孩子一直是并肩而行的。因为孩子对数学有兴趣,纯课内知识不能满足孩子的需求,周靳葭的爸爸开始琢磨课外提升部分。购入《不焦虑的数学》后,对书上的题目进行逐讲逐次研读,几乎把所有题目都做了一遍。
周靳葭自小跟随我的老师学琴,在这个过程中,为了更好地实现家庭辅导,我考取了中国音乐学院的古琴教师资质,目的就是能更系统、更专业地进行辅导,同时,也为孩子树立榜样,教导孩子“做事要认真”的学习态度。
21天的行为,才能形成“习惯行为”,90天的“习惯行为”才能成为真正的习惯。这个过程,是需要家长不断地的提醒和鼓励的。
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。因此,我们的家庭教育中,并没有对于手机、平板等进行严格管控,反而给与了不少自由时间。比如,每周都会有1500米的游泳,即使是冬天到了零下,也从来不停。因为孩子对小动物有兴趣,她在小区内救助了一条流浪狗和三只流浪猫,家长提供猫粮狗粮,她负责每天15分钟送粮喂食。我们唯一的要求是,合理安排时间。
学习过程中的习惯,不但会影响学习成绩,而且很大程度上会决定了未来人生的高度,自我控制,是最强者的本质。
小学家庭教育心得体会随笔
怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:
首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说“来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么”,“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。
其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子们面前,家长要像教师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。
另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说“六月的天气,孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常,经常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就调皮起来,说什么也不听了。常常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐心地引导,说服。
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小学生家庭教育心得
我们的孩子xx是x市安居苑小学的3年级学生,学习成绩比较优异,并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文,我们家长也经常为自我的孩子感到骄傲和自豪,下头在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多谅解。
xx从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,异常注重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣,使孩子从小至今一向把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务,而是经常经过游戏的方式引导孩子,比如用扑克牌算24点,早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等,最重要的一点是每当发现孩子的学习有了提高,掌握了一些新的知识,家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的欢乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。
孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等等,xx有时候测验或考试没考好,心境异常沮丧,我们家长在这时候往往是对孩子进行保护,安慰他,鼓励他,帮忙孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确应对失败的办法。
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学,xx基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业,写完作业后孩子能够按照自我的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干涉。经过这样不仅仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯,并且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
小学教育随笔:家庭教育
父母是孩子的第一任老师,也是监护人。孩子从出生开始,他的成长就倾注了我们太多的心血和爱,同时也带给我们许多快乐。孩子的成长也是我们做父母的成长过程。做好父母不容易,由于没有经验,我们买了许多育儿方面的书籍,一边学习一边实践。下面谈一下我们教育孩子的一些心得。
儿子名叫李昊阳,今年7岁多,就读于平马路小学一年级四班,他有值得我骄傲的地方,学习有上进心、能主动学习,与小朋友和睦相处。也有不足之处,例如上课发言声音较小等。对孩子的教育我感觉应以“严”为主,以“自身”为主,培养“习惯”为主。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯。我的孩子平时回家第一件事就是尽量短时间内完成家庭作业,然后练习半小时钢琴。
孩子弹钢琴是他在上幼儿园的时候,我们为他选择的。我们认为弹钢琴既可以双手按键开发孩子的左右脑,又可以通过好听的乐曲陶冶孩子的情操。刚开始练琴的时候,他也出现烦躁、抵触等情绪,我总是采取与孩子一起练琴、多鼓励他等方式,现在他也逐步喜欢上了弹琴。每次上完音乐课他都能把学过的歌曲回家再弹一遍。久而久之,孩子习惯了这种模式,习惯也就养成了。
把孩子当成我们的伙伴、知心朋友。做家长的必须放下架子,多和孩子沟通,向朋友一样。在我们家我们经常会和孩子一起打牌、做游戏,不管谁做错事情都要低头认错,和他说话时会调整自己的方式和语气,因为关系是平等的。他会讲一些学校和班级里发生的事情给我们听,高兴的事我们一同分享;有困难时,我们帮他分析,给他自信和勇气。他也视我们为知心朋友,在我们面前畅所欲言,无拘无束,对我们提出的建议也能虚心接受。
孩子是我们的老师,他们有很多“可爱的缺点”值得我们家长去学习。如好问好学的学习态度,善于接受新事物,对人和事的真诚直率,对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一学就会的本领等这些对于我们家长来说望尘莫及。
我很庆幸儿子分到了这个班级,老师对孩子的帮助很大,她们既严厉又有责任心,使我的孩子在品德、智力、身体方面都得到了较全面的发展,弥补了我们对孩子教育的不足。由于我们不是专家,即使我们懂得怎样教孩子,可能也不懂得解决问题的方法。平时我总是多关心孩子在学校的学习情况,经常和老师沟通,看看孩子有哪些不足以便日后纠正。总之,孩子的健康成长离不开家长和老师的正确引导,家长是孩子的榜样,老师是孩子的模范。所以我们非常支持老师的工作,非常感谢老师对孩子的帮助和教育。
我们是年轻的家长,自身需要不断的完善、提高自己才能担负起教育孩子的重任。每当看到自己孩子快快乐乐去上学,拿回好的成绩单时,我们就有一种归属自己的成就感。
小学生家庭教育心得
首先,面对现在的教育、孩子的学习成长,我们都会有一点焦虑和害怕,害怕孩子孩子输在起跑线上、害怕孩子落后、害怕付出没有回报。如果孩子没有我们所期望的某种表现,我们就不能以原本的样子去看待他们,我们会给孩子定计划、谈条件、批评他们,这是我们家长自己存在的问题。我觉得每一个孩子都是独特的,也是独立的,有的孩子晨读的效果特别好,有的孩子早上是爬不起来的,就算勉强从床上拉起来,也是昏昏沉沉的读不进书。所以我觉得没有绝对好的学习方法,我们要找到最适合自己孩子的学习方法。下面我总结了我们自己的一些教育方法和大家交流,主要有三方面:
良好的家庭氛围可以让孩子得到健康的成长,我们从一年级开始就从家里搬出来在学校边上的仓街租了一个60平的老房子3个人住,是为了上学方便,缩减上下学的时间,还有就是为了营造一个良好的家庭氛围来培养孩子的独立性。从一年级开始唐瑞泽同学就有自己独立的房间,独立完成作业,晚上睡觉前自己整理书包,有时候他睡到床上想起明天没带的东西会自己爬起来塞进书包,我们是从不检查的。在学习上,相对于孩子的学习内容,我们更多关注他的学习状态。我知道关注并辅导孩子的学习内容是一件很痛苦的事,有时候会影响家长的情绪,从而反过来影响孩子的情绪。而且我们由于工作经常需要加班,对于学习内容上的辅导时间上也很有限。所以我们觉得早放手不如晚放手,早点引导、培养孩子养成自己的学习习惯。有时候他有一些不会的,我们也基本让他自己查阅工具书、上网查阅或者请教老师,培养他自主学习的能力。还有就是培养孩子的阅读习惯,要让孩子喜欢阅读,很多时候是要激发孩子的阅读乐趣,孩子阅读的乐趣的核心是什么,是生动有趣的故事。所以一些思想深刻的传统名著不是很适合孩子,因为里面故事的时代背景是孩子无法理解的,无法还原的。孩子们更喜欢阅读像《哈利波特》和侦探解谜类的书籍。中国的儿童阅读分类指导还是比较落后的,所以需要家长多关注,多发掘优秀的适合孩子的书籍推荐给孩子,家长也可以阅读孩子的书籍和孩子一起讨论交流。
虽然我们也给他报了很多课外班,新东方语数外、学而思数学从周二到周五晚上都是排满的,但是这些课外班都是他自己要求去的,我们是不强求的,如果他提出不想上,我们是同意取消的。课外班占用了孩子一部分时间,但是每天他都有玩的时间,每周都有看动画片和玩手机游戏的时间,还有和同龄孩子一起玩耍的时间,玩耍的时间我们是充分保证的。这就要求他能提前完成学校和课外的作业,也是变相提高学习效率的一种方法。我们觉得一定要给孩子一定的空间,无论是学习上还是娱乐上,不能压的太紧。到初中和高中孩子的空间还要小,如果孩子找不到出口,上了大学后很可能崩溃,现在大学里每年退学的孩子比例越来越高,千辛万苦考上大学真的很可惜。很大的原因就是之前压的太紧,突然松下来进行报复性的娱乐。对于孩子玩游戏我们是反对的,因为游戏这种体验是脱离现实世界的,是封闭的,让人沉溺在虚拟中得不到任何成长。然而我们还是允许他玩的,只是在周六周日的时候,这也是一个出口,让他在娱乐上增加一种方式。对于物质奖励,我们基本上不以物质来奖励孩子的学习,给孩子买东西也主要是以节日礼物或者是庆祝某件事的方式。这样主要是为了让孩子明白学习是自己的事情,不是为了什么其他东西。
我们现在都比较重视学科教育和艺术教育。所以家长往往比较忽略孩子的体育运动,这和现在升学压力有关系,也和一些传统的思维观念有关系。但是我觉得让孩子坚持一项体育运动的锻炼更重要,可以是羽毛球、乒乓球、篮球或者游泳、跆拳道等等。一是克服久坐对孩子身体造成的危害,现在有些孩子由于长期久坐加上坐姿不对,造成脊柱侧弯等一系列身体问题。二是可以强健体魄、保持更好的精神状态,将来可以应对繁重的初中高中学业。三是可以锻炼孩子的挫折感、学会失败也学会承受失败,竞技体育是残酷的,因为它是有胜负的,但是正是因为错误和失败帮助我们去学习,去反复尝试和提高。现在很多孩子有承受不了失败的心理问题,我觉得坚持一项体育运动是一个好方法。
家庭教育的学习心得随笔
孩子像春季的花朵,天真绚丽。开朗可爱,单纯无瑕,分辨是非本领差,同时有着极强的好奇心,极强的理解本领和模拟本领。所以对孩子施教,作为家长绝不可以采纳简单。粗暴的方法,应擅长指引,想方想法激发孩子的兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:
叶圣陶说:〝教育就是习惯的养成。〞〝凡是好的态度和气的方法,都要使他化为习惯,仅有娴熟得成了习惯,好的态度才能随时随处表现,好的方法才能随时随处应用,仿佛出于本能,一辈子也用不完。〞孩子的注意力集中时间短,在平常一定提升孩子的学习效率。比方写作业时,要在规定的时间内达成教师部署的作业,不可以边做边玩;自我的作业自我检查,自我对自我负责,家长不适当教师;家长一定着重错题原由剖析,不得只盯着分数。这样,让孩子感觉学习是自我的事情,好的学习习惯,可事半功倍。
作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子看作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商议的语言。多用〝我们〞,少用〝你应当〞等等,即即是责备,要让孩子能感觉到你对他的爱。因为孩子的心灵很柔弱,假如家长常常教训孩子,必然使孩子产生惧怕感和厌反感,不敢亲密你,同时还常常产生逆反心理,不只不爱听你的话,就连学校也怕去了。
作为家长要异样注意自我的形象,在孩子眼前,家长语言要礼貌举止要得体。因为父亲母亲是孩子的学习楷模,家长的一言一行耳濡目染地影响着孩子,对孩子成长影响深远。自然,对于孩子我们要有极大的忍受力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭碰到的烦忧时,把孩子当作宣泄桶,作为家长是不可以乱发性情的,只好是不胜其烦地说服教育,最多也只好温柔的说一声〝你再这样,我真的生气了〞,而后还是耐心地指引,说服。
做为家长要想方想法擅长指引,激发孩子的学习兴趣。我们都理解,孩子生性好动。贪玩,但是只需他们感兴趣的事,他才会真实认真去学,认真去做,自觉去做。对不感兴趣的事,他们死活都不肯去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。仅有擅长指引孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子快乐地。主动地投入到学习中间去。
平常我们能够利用自我的知识,发挥自我的想象力,编一些兴趣的小故事,或兴趣的游戏等,让孩子在玩中学习,在学习中游戏,真实的做到〝乐学〞。总之,对孩子的家庭教育,我们要学会专心去与孩子们交流,帮忙孩子养成优异的学习习惯,激发他们的学习兴趣,让孩子欢喜学习健康成长。
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小学生家庭教育心得
根据这次讲座内容,结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足,经过认真的反思,在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面:
家庭环境对孩子的成长至关重要。我们双方不注意各自的情绪控制,在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突,给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉,也导致学习成绩上不去,这一教训是极为深刻的,也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此,现在我们得做到及时的纠正,首先,双方做了沟通,彼此理解对方,解除相互间的误解,多抽出时间陪伴孩子,要想孩子茁壮成长,必须创造一个幸福的环境,让孩子感到家的温暖,和父母在一起的幸福。
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,不能各自为战,使孩子无所适从。其次,要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
在对待孩子的教育上,要把孩子看作具有独立人格的主体,尊重孩子,不能一切包办,更不能溺爱。遇事要和孩子商量,让孩子参与家庭管理,学会处理一些基本的事务,不要因为孩子小,就认为他的意见可以不重视,这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少会出现心理问题。不把孩子当回事,就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段,孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有爱的归属感,对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格,把自已放低,学会宽容。
要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做,从小树立“吃苦”的精神,学会生活自理,懂得生活的艰辛,因此,我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起,比如,对孩子的要求先不要急于答应,要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现,可以促进孩子积极向上的心理发展,也是提高综合素质的重要途径。每周末我们都会带孩子去克拉玛依青少年科技活动中心参加各种科技活动,从小培养孩子广泛的兴趣和爱好。提供各种条件培养孩子的兴趣,特别是读书的兴趣,要选取一些有思想深度的书,培养孩子“深读”的习惯。
由于我的专业知识有限,以上这些体会非常浮浅,建议学校定期组织开展系统的家庭教育专题讲座,从整体上提高家长的家庭教育水平,配合好学校的教学工作实现协调持续发展。
小学家庭教育心得体会
多数家长都有望子成龙、望女成凤的愿望,家庭教育的方式方法也是多种多样。下面小编为大家带来小学家庭教育心得体会,相信对大家会有所帮助!
孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中,相信每位家长都积累了一些经验,把孩子教育好是我们共同的目的,在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中,学科成绩优秀,各方面都取得了较大的进步,在此感谢老师的辛勤培育,感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中,我们认为,给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有时会听他说:这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事,问他长大想做什么,他说:当考古学家、探险家,想去看埃及金字塔,到美国的迪斯尼乐园,我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的,语文、数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中,让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步,我们都会表扬他:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让他很高兴,觉得很有成就感。做得不够好的,我会鼓励他说:相信下次会做得更好。
尊重和引导孩子的兴趣,不断鼓励孩子,孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。
按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差,都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助他查缺补漏,对不懂的给他讲解,对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬,告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉他为什么那样做不好,以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性,需要督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习习惯,牢固掌握所学知识。
除学校的作业外,我们为孩子制订了学习、锻炼的计划,如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容,按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强,背诗词很有优势,在背的过程中给他讲解意思,背了会忘,需要不断复习,现在我的`孩子能背二百多首古诗词了,平时他偶尔也会引用一下,并且很得当,我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力,更多的是思维逻辑能力,有些题型他花好长时间才搞明白,觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的,有时难免会吃鞭子,当然我并不主张打孩子。
孩子喜欢听故事,我们要求他自己去看书,我在图书馆给他借了一些读物,有的他一天就看完,说很有趣,还给我们讲故事情节,我们表现得很感兴趣,告诉他看了其它的再讲给我们听,有的书他一页也没看完,我也不强迫他,从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆,我发现他很喜欢,拿这本书看看那本书翻翻,多带孩子去图书馆是很有益处的,能增长不少知识。
知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
我们工作过程也需要不断学习,我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己。大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注意,进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展。
教育孩子不仅仅是学习和考试,如何使孩子身心健康地走向未来,这才是很关键的,现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题,孩子的任性、自私、性教育等问题,都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。
小学生家庭教育心得
孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁,就读于二实小三年级,他有值得我骄傲的地方:孩子发展比较全面,学习上进步非常明显,有一定的独立自主的能力,能主动学习;有一定的责任心和爱心,能体谅、尊重父母,与小朋友和睦相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头,抓住小学关键期。
大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成--树。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。
为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会,不为自己,为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
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小学教育随笔:家庭教育
偶然的机会,发现《我的前半生》是一部不错的生活剧。继而惊觉网络上铺天盖地关于这部剧婚姻、家庭、教育的讨论热火朝天。
这不仅仅是一部爱情家庭剧,亦舒的作品是现实的,她直面人生的阴暗、揭开爱情、友情、亲情那片温情的面纱,赤裸裸地将生活呈现在观众的眼前。
是谁把自己的婚姻逼入绝境,是谁让平儿的家庭四分五裂?与其说,是陈俊生出轨,不如说罗子君亲手把他退给别人。就如凌玲说的:“苍蝇不叮无缝的蛋”听起来刻薄又可恶,却不得不得让人反省。
罗子君,踩着八万块的鞋子,过着有保姆的日子,每天过着满大街扫货的日子,用她的话来说,唯一需要她花力气的就是监督陈俊生身边的靓丽美女。而她想不到的是,陈俊生的出轨对象竟然是一个相貌平平的中年离异带孩妇女,凌玲。
这个女人自己带孩,努力赚钱,努力给孩子找个爸爸,努力给自己找个男人,抛却小三上位的道德观,从这个角度讲,她没有错,她只是在为自己和孩子的生活争取最好的保障。她认为孩子笨鸟先飞,要努力生活,努力学习。而此刻的平儿问妈妈:”角膜是什么?“罗子君回答:”脸上的叫面膜,脚上的叫角膜。“她也是曾经大学毕业的高材生,可是如今她所关注的世界是如此之小,小到只关注眼角的皱纹,关注时尚品牌。其他本来属于她的东西统统拒之门外了。平儿天真地以为,妈妈去做营业员,是不是就可以买东西不花钱了?这样的对话,让人笑出眼泪,笑到心痛。
这部剧后,我来谈谈自己的三个观点。
一、妈妈要与孩子同时进步,才是孩子进步的阶梯。
在潜移默化的生活里,一个爱读书,爱思考,求上进的妈妈,带给孩子的将是永远的财富。你或许拥有很多的钱,很贵的房子,很拉风的车子,但假如你给孩子的仅仅如此,那么你的孩子不过如此,或许更糟。这就是为什么,凌玲的孩子审时度势,而平儿却天真幼稚,无理取闹。我无异于表达凌玲的教育方法对错,孩子好坏。
二、无论何时,都不要忘记提升自己。
《我的前半生》告诉女人,挣钱绝对不是女人的责任,而是女人的尊严。你也许不缺钱,你也许有人养,可你必须保持可以自力更生的能力,和独树一帜的魅力。无论何时何地,哪怕仅仅是全职主妇,都必须时时学习,不断提升,在陷入自立或者家庭需要的时候,撑起一片天。
婚姻是两个人的结伴而行,是两个人的共同进步,是两个人的共同扶持。你若只在原地,这颗蛋便有了缝,苍蝇自然飞进来,哪怕那是一只比你还臭的苍蝇。
当平儿哭着找爸爸,哭着想要回大房子的家,试问罗子君,是否是一个称职的妈妈?不要讲女人要出的厅堂下得厨房,这个世界对女人不公平,你觉得不公平,那是你还不够努力。所以,学习是永恒的主题,它会在你需要的时候冒出来;会在你落魄的时候支持你,走过一村又一村,迎来柳暗花明。
三、婚姻不仅仅靠爱情,还有智慧。
只有爱情的两个人,总会有保鲜期。因为生活不易,要彼此努力,当你依附他的时候,他自己早已努力地精疲力尽,无处放矢。而当他需要你的时候,你却在遥远的地方跟不上脚步。在此,我没有肯定陈俊生的背叛,只是在说女人在婚姻家庭中的智慧。
当我们把家庭经营地一团和气,你会发现,这才是对孩子最好的爱和教育。
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小学生家庭教育心得
“健康”一是指身体健康,平时周中他作业不紧的时候我会要求他陪我们一起去体育场跑步跳绳,时长30分钟到一个小时左右,周末有一节体能课由教练进行专业指导,运动是最好的放松,既能保护视力又能锻炼身体。二是指心理健康,平时多和孩子进行沟通交流,每天放学听他聊聊班级的八卦新闻、和朋友间的趣事或者不愉快,然后我们可以及早发现问题,及时给予疏导。
1、了解他的学习进程:我经常会翻翻他的课本,看看笔记是否认真工整,检查下大小册的作业质量,每学完两个单元快小测了督促他刷刷题,平时学习要时不时给他敲敲警钟紧紧弦。
2、帮助他掌握好的学习方法:以语文科目为例,我在朋友圈看到一位中学语文老师发的七上期中调研解析,题型已经是中考的题型了,据我了解2021年中考语文分值构成,满分130,第一部分字词义这块20分,其中10分名句默写。第二部分阅读理解50分,包括名著阅读、古诗文阅读、文言文阅读、现代文阅读,题量之大叹为观止。第三部分习作60分。这就可以看出语文基本上是得阅读理解和写作者得天下。我和李旭洋也探讨过这个问题,包括英语也是听力和阅读理解这块占比很重。很幸运我们有芮老师、翁老师、施老师等这些教学经验丰富的优秀教师引路,比如芮老师每天给学生布置的阅读理解和小古文打卡,每周有周记练笔,只有靠这样日积月累的训练孩子的阅读和写作能力才能得到提升,我们家长要做的就是跟紧老师的节奏,督促好他们高质高效地认真完成作业。
孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师对每个孩子的情况可能比我们家长还清楚。家校联系的通畅,便于我们及时了解孩子的行为动向和学习情况,遇到问题可以及时纠正,有利于孩子健康成长。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。培养、教育孩子是一个艰巨的任务,是个漫长的过程。需要我们和他斗智斗勇,需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。孩子是每个父母心中的希望!但愿每个宝贝都能健康快乐的成长,成为我们永远的骄傲!谢谢大家!
家庭教育的学习心得随笔
近来经过和家长交流,我发现好多家长在孩子的教育问题上存在一些问题,联合这些问题,对于家庭教育我提出几点建议。
健康不只是是指没有疾病或病痛,并且是一种躯体上。精神上和社会上的完整优异状态。也就是说健康的人要有强健的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
此外是优异的社会适应,好多家长为了让孩子多做些题,多学些专长,把孩子的时间安排的满满的,孩子没时间和同学。朋友玩。我们应当沉着的想一下,孩子学习最后是为了生活,假如成了学习机器,孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处,学会优异的社会适应。这些问题,我们在安排孩子生活和学习时,要兼备兼备,要坚持健康第一。
把孩子当作人,听起来刺耳,但做起来好多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时,大多半家长摆出家长作风,你要如何如何,一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝,更是我们家庭重要的一份子,在办理家庭中的问题时,我们要考虑孩子的'感觉,要听取孩子的建议。
我以前看到一位家长,在孩子学习轮滑时,因为轮滑鞋质量比较差,孩子自己力量又小,学习速度比较慢,这位妈妈家长一焦急,过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己,还是家长长面子的工具,这位家长拿孩子当人看了吗?我们身旁还有一个孩子,此刻上三年级,家长每日让孩子练琴。学习,极少让孩子玩,此刻看这孩子,不单运动能力极差,个子很矮,并且心智年龄很小,基本不会和小朋友交流,我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口,我还看到过一幕,也是位妈妈走一步踢一脚孩子,孩子明显是有话要说,但家长不给孩子时机,愣是把孩子踢进了学校,我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝,还是把孩子当什么,最少不像是人。
作为家长,我们的确很辛苦,孩子有时也的确不听话,但我们在生气前必定尽量控制一下,尽量用同等的语气和孩子讲道理,孩子和我们同样需要尊敬,因为他们是人!孩子也是她自己,不要把家长的希望都寄望在孩子身上,因为他会很累!
好多家长在孩子的专长发展上选择盲从,xxx学跳舞,参加了电视台的演出,我们也去跳舞吧!xxx学小提琴,参加考级了,我们也学小提琴吧!总之,是看到了他人的光彩照人的一面,极少考虑孩子的感觉。
我们家的孩子就是受害者之一,李怡萱四岁半开始学钢琴,其实她其实不喜爱,我执拗的以为钢琴对女孩子的气质很实用,就坚持让她练。李怡萱很喜爱画画,我以没时间为由向来没给她学习的时机,直到六岁半,在孩子的再三要求下,我才给她报了画画班。我身旁也有位小朋友,特别喜爱画画,但是妈妈以为跳舞能够增强孩子的气质涵养,向来坚持让孩子学习,孩子不喜爱是一回事,在学习过程中孩子遇到的打击对心灵的影响唯恐是很难填补的。在孩子班级排演舞蹈时,我看到好多学过舞蹈的孩子也不是特别出众,相反有的动作很不协调,学习舞蹈终究能否是该成为女孩的必修课?(自然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择专长发展时,联合孩子自己的特色和喜好,绝不可以盲从,只有喜好了,学习才会长久,才会收到更好的成效。此外,好多家长看到一些家庭教育的文章,或许发在班级的帖子,或许听到其他家长的教子经验,常常感觉好就连忙用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘掉了,每一位孩子都有自己的特色,拿他人的方法扣在自己孩子身上,损害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯,在教育方法上绝不可以盲从,我们要学的是理念,是科学的家庭教育观点,绝不是他人的操作方法。
孩子有自己喜爱的集体吗?你给孩子创建孩子合群的时机了吗?有的家长诉苦自己的孩子学习不认真,你在办理问题时认真吗?在孩子学习时,你认真指导了吗?有的家长诉苦自己的孩子说脏话,你平常说了吗?有的家长诉苦自己的孩子不讲卫生,那你平常怎么做的?当我们静下心来认真思虑的时候,会发现好多问题是出在家长身上,并且好多坏习惯直接影响孩子的学习和此后的生活,所以家长朋友们真的要检讨自己的问题,习惯不是一天就养成的,希望自己的孩子优异,第一自己先做个优异的家长。
李xx参加了我的硕士论文争辩,当我争辩完后,争辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲,事后她问我是怎么做的,我就给孩子说了一句话:〝不论干什么,都认真对待,争取做的。〞孩子仿佛听懂了,也像没懂,但此刻看自己的孩子,不论干什么的确很认真,很长进。
为了孩子,我们的行为一定特别平和而谨慎马克思。作为家长,我们要常常提示自己,做好孩子的楷模,因为,你给孩子说教一百句,也不如做好一件事教育成效好。
家庭教育的学习心得随笔
为把家庭教育与学校教育。社会教育密切联合起来,帮助和指引家长建立正确的家庭教育观点,掌握科学的家庭教育方法,提升家长教育水平,有效指导学生学习,促进学生综合素质的提升。依据我校家长委员会工作计划特举行了本次家庭教育专题讲座活动,邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座,并进行互相交流活动,现对本次活动总结以下:
本次活动校领导特别重视,活动行进行了认真地组织落实工作,召开了特意的班子会议,研究落实有关工作,拟订了详尽计划,做到了领导落实。教师落实。家长落实。讲座内容落实。场所落实。组织人员的落实。整个活动由校长亲身负责,主管德育工作的副校长详细负责,为保证本次活动的顺利展开,学校提早向广大家长发放了通知,说了本次活动的主题意义及有关内容,邀请家长准时参加。
本次活动的目的就是对家长推行再教育,教课的要点就是普及家庭教育的`知识,使家长在认识教育规律的基础上,实行科学的家庭教育,所以,讲座内容一定吻合学校教育的实质,吻合家庭教育的。实质。本次家庭教育讲座内容,依据时代要求及家庭教育。学校教育中的热门问题确立了〝培育学生优异学习习惯〞主题,从本次活动的反应信息来看,家长们十分欢迎这类形式的教课与活动,并为我们办学提出了许多中肯的合理化的建议。
为丰富本次活动内容,我们在安排了观看家庭教育讲座的同时,还安排了教师与家长的交流活动,在专家讲座的基础上,还与家进步行了当面的交流,实时解答家长在家庭教育中的一些疑惑,同时,教师也认识了家长的需求,此外,还安排了家长的经验交流活动,家长介绍了自己的家庭教育经验,惹起了广大家长的共识,大家在热情的氛围下,互相学习,互相促进,遇到了很好的成效。
总之,经过举办此次家庭教育专题讲座活动,架起了一座学校与家庭之间的桥梁,使学校在增强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用,使广大家长实时认识了学校的教育教课工作。但我们同时还认识到,一部分家长的素质只经过一次两次的教育活动还很难提升上来,学校教育与家庭教育联合的通畅无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应踊跃主动地与家长联系,检查家长的需求,消除家长的顾忌,使广大家长乐于参加家长学校组织的活动,并把所学到知识应用到家教实践中去,努力开发学生的创建个性和潜能,共同促进了学校素质教育的高质量。
小学生家庭教育心得
我今天就讲讲孩子教育方面的一些体会。
家长需要为孩子创建一个浓厚的学习氛围。我举个看书的例子,之前很长的一段时间袁昀看书的时候我们最多的陪在他身边,关注一下他看书的进度,我发现他看书的速度非常快,但是有一次我就让他简短叙述一下书里某段情节,他就结结巴巴、断断续续的陈述,内容也说的前后不连贯,想到哪里就说哪里。我就发觉孩子看书不在于看书的数量而是看书的质量,我最近也改变了方法,就是和他一起看同一本书。最近他在看的是《希腊神话》,每看完一个大的章节我就和他从时间、人物、事件、结果等方面进行讨论,引导他就不同英雄说出自己的观点和看法。他现在对读书就进一步的产生了兴趣。
孩子的一些秉性特点与其说是遗传的,还不如说是从父母那里学来的。孩子们天真的眼睛一直在观察着爸爸妈妈的一言一行,并加以模仿的,在生活中我们做父母的要以身作则用实际行动去陪伴和影响他们,创造出良好的家庭氛围。
我们家袁昀是第一个宝宝,所有全家都爱着宠着,从小饭来张口,衣来伸手,我奶奶给他喂饭喂到了5周岁。岁月匆匆,他也慢慢长大,从小精心的养护一个是养成了他懒惰的个性,另外就是动手能力差。我们让他从整理书包、书桌,合理安排学习时间,做一些力所能及的家务开始做起培养他独立、自理能力,同时也在慢慢锻炼他的自制能力。对于像看新上映的电影、买新书这些合理的要求我们尽量满足,但是对于袁昀痴迷的乐高我们从原来的考试奖励的形式,变为目前的暂时禁止购买。为了培养他的自制能力,现在对于他玩乐高的时间也是让他自己制定计划,不能一空闲就玩。
孩子毕竟是孩子,每个小朋友身上有这样那样的缺点,或多或少的犯些错误,家长先是得认识和承认自家孩子的缺点和错误,同时也要教育孩子去谅解别的小朋友的缺点和错误。我经常跟袁昀说每个人身上都有优点和缺点,要学会发现自己的短处和别人身上的长处。
总之能否让一个孩子健康、智慧成长。三分来自学校的教育,七分来自家庭和社会的教育。让我们一起努力吧!