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品千岛湖鱼头五年级作文
七月底八月初，我和老爸及他的朋友们驾车去千岛湖旅游。第一天开车上路，我们的车按导航的命令，风驰电掣般行驶在高速公路上。我坐在车里，听着放松的音乐，真的好高兴啊！
我们开了四个小时终于到了淳安县金鸡岭隧道，再向前开了4。5公里后才到景区驻地“石头埠山庄”。这时，天色已晚，我们稍作休息，开始吃晚饭了。当我见到最爱的红烧肉上场，就狼呑虎咽地吃个精光，那一天，我们玩到深夜才睡觉。
第二天，我们吃过早饭就去“王子谷”飘流。大家买了枪，穿上救身衣，排队上了橡皮船。我们上了橡皮船，在等工作人员开闸放行的时候，大家上了船开始打“水仗”，突然闸门打开，一只只船排着队顺流而下，进入了河道。听广播说：“河道全长4。5公里，斜坡最大处为90度”天哪！我们迫不及待地想要体验一下90度直角的刺激。我们将船划了出去，才划出不远，广播里便提示：“前方将有一个90度直角小瀑布，请游客们注意安全。”我们听到后，精神高度集中，忽然，小船一腾空，我们便直直地往下坠，我感觉自己就像要被甩到了空中，连忙死死的拉住小船两边的扶手，风声、水声从而耳边呼啸而过。“嘭！”小船重重地落到水里，我还没来得及喘口气，又是一个浪头打来，呛得我鼻子里都是水。到了弯道时，船碰在石头上，把我的腰都撞疼了。这一路碰碰撞撞，上岸的时候，我们每个人都是湿淋淋的。真是有惊无险。我们都气喘吁吁地上了岸。接着，我们回到山庄洗了个舒服的热水澡。
三天的行程很快就结束了，我还在回味，抬头一看，我们回程的汽车已经驶入了常州的地界。千岛湖之旅，令我意尤未尽，难以忘怀！
品千岛湖鱼头五年级作文
暑假里，爸爸妈妈说要带我去美丽的千岛湖游玩。在等待了一个多月后，明天终于就要成行了。第二天一大早，我第一个从床上跳起来，以最快的速度，准备好一切等待出发。经过5个小时的车程颠簸，我们终于到达了向往已久的千岛湖。
第二天一早，我们先来到了蛇岛，这里的一切让我一饱眼福：有剧毒的眼镜蛇、竹青蛇、五步蛇；还有巨大的蟒蛇。大大小小的各种蛇自由自在的生活在这灵秀的岛上，真是快乐无比。嘿嘿！若是胆小怕蛇的人到这里来，回去怕会做噩梦哟。“快看，这么大的蟒蛇”。随着爸爸手指的方向，我看到了一条巨大的蟒蛇缠绕在一个人的脖子上，原来是胆大的人在和它合影呢！我也跃跃欲试，想和它来个亲密接触。当工作人员把蟒蛇围在我脖子上的时候，我顿时感到冷汗从每个毛孔里冒出来，人也呆呆的，很僵硬地站在原地，纹丝不动，心里还一个劲地想：快拍呀！快拍呀！千万别咬我。拍完后，我发觉我的胆子挺大的。
接着我们去了猴岛，刚到岛上，两只猴子就冲我扑了过来，原来是冲着我手上的苹果来的。爸爸叫我快扔掉，我不舍得，就再吃了几口，猴子步步逼进，我步步后退，眼看就要掉到水里，我只能把剩下的苹果扔给那两只猴子，它们这才放过了我。
猴岛看完了，我们又去了梅峰岛。因为它的样子有点像梅花，所以叫梅峰岛。经过一个小时的排队，终于轮到我们坐缆车了，这个缆车和我以前坐的不一样，以前坐的象一个小包厢，这次四面只有栏杆，脚下也是空的。到了山顶往山下看，景色可美了，1078座岛星罗棋布，湖水清澈见底，我们平时喝的有点甜的农夫山泉据说就产于千岛湖70米深处的地方。游船穿梭往来，快艇在湖面上划出一道道优美的弧线和“之”字形曲线。
千岛湖真是山好水好，什么都好啊！
千岛湖美景小学五年级作文
中午，天气不像早晨那样凉爽，知了齐声合唱“知知知，知了……”小鸟热的`无精打采，趴在树杈上，柳树也热得弯下了腰。可乡下的孩子，一点也不畏惧这么热的天气，一个接一个跳进溪水中。小溪用浪花拥抱着孩子们，迎接着孩子们。他们打水仗抓小鱼，笑声和快乐的心情融进了空气中，给这闷热的天气增添了几分乐趣。
夜晚，美丽的月光投下一片银辉，地上静悄悄的，小花小草睡了，人们也睡了，乡村也进入了甜甜的梦乡。
我坐在夜晚的池塘边，听着青蛙的合唱，数着天上的星星，我感到，这里虽然没有城市的繁华，没有城市的热闹。但是，这里却有一片质朴和纯真。
品千岛湖鱼头五年级作文
千岛湖是一颗璀璨的明珠，她以清澈的湖水、美丽的小岛，吸引了四面八方的中外游客。去年暑假，我们一家也有幸游览了千岛湖。
经过四小时的奔波，我们来到了淳安县。吃完午饭，我们乘车来到千岛湖旁。千岛湖的湖水很静，很清，很绿。湖水很清，清得可以看见湖水下面的石头，湖水很绿，绿得像一块巨大的碧玉，湖水很静，静得没有一点声音。我们首先游览了五龙岛。五龙岛由锁岛、鸟岛、真趣园、幸运桥、状元桥、鱼乐桥和奇石岛组成。
其中，我最难忘的是鱼乐桥。鱼乐桥的边上围成了一个个四方形的水池，池水清澈见底，池中有许多色彩斑斓、活泼可爱的小鱼，有黑的，有白的，有半蓝半绿的，还有红白相间的，各种各样的，什么都有。
小鱼们有的在自由自在地游来游去，有的悠闲地在池里休息，还有的正在津津有味地享受这游客扔下来的美食。你只要往池里轻轻抛一些鱼饵，那些鱼儿会争先恐后地聚拢来抢食物吃。我仔细地看着，池里鱼头攒动，他们不约而同地把头仰得高高的，嘴巴张得大大的，似乎都在等待食物丢进自己的嘴巴。这似乎成了他们的乐趣，也成了我们的乐趣。每当我们把鱼饵往池子里一抛，可爱的鱼儿就会像赶集似的聚拢来。看着看着，我仿佛也变成了一条鱼宝宝，和它们一起无忧无虑地嬉戏玩耍。接着，我们又来到了鸟岛。
在鸟岛，许多种不同种类的小鸟一起生活，一起觅食，一起玩耍，非常快乐。我还和一种有名的鸟儿一起合影了呢！我还有幸走过了状元桥和幸运桥呢！据说，只要走过状元桥，就一定能成为状元呢！千岛湖真好玩！以后，我还要去千岛湖！
千岛湖美景小学五年级作文
千岛湖位于浙江省杭州市淳安县，据说以前这里没有湖。新中国成立后，为了解决上海人民的用电问题，在淳安县的山脉中，拦起大坝，形成了一个大水库，建造了有名的新安江水电站，用水库里的水源源不断地发出电，输送给上海。这个大水库就是千岛湖。
千岛湖岛很多，有1078个，每一个岛就是一座山。每个岛都是绿绿葱葱的。有些岛小，有些岛大，有些岛矮，有些岛高，错错落落的，像棋面上的棋子。坐在游船上，穿梭在各个岛之间，人们的眼睛会感到应接不暇，仿佛走进了迷宫。
千岛湖的水真清啊！千岛湖的水，一眼望去碧蓝碧蓝的，好像一块巨大的蓝宝石。晴朗的天，风平浪静的时候，湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦，人们站在游船的甲板上，感觉自己在天上飞，又好像在水里游。千岛湖的水很深、很清，能直接饮用。有一句广告词“农夫山泉有一点甜”，农夫山泉矿泉水就产自千岛湖。
千岛湖的有机鱼也举世闻名。千岛湖的水质优良，它成了鱼的天堂。湖里生长着200多种鱼，有红色的鲤鱼，有白色的胖头鱼，有一身乌黑的`黑鱼……人们为了保持水的干净，鱼儿们都靠自然生长，所以叫有机鱼。有机鱼的味道鲜美无比，尤其是胖头鱼的鱼头举世闻名，当地人都说：“不吃有机鱼头，等于没来过千岛湖。”
美丽富饶的千岛湖，真像是新安江上的一颗璀璨的明珠呀！
千岛湖美景小学五年级作文
我的家乡是美丽的千岛湖，这是一个风景非常秀丽的地方，还是国家aaaaa级风景旅游胜地，还有着“国际花园城”和“千岛之湖”的美称呢！千岛湖之所以被叫做“千岛之湖”，是因为湖中有1078个绿岛。
如果你来到这里，一定会因为这美丽的风景念念不忘，为这美丽的风景拍案叫绝，惊叹不已。马上就是一年一度的“国庆节”了，大量的人们都会蜂拥而至到千岛湖旅游，因为那里是个美丽的旅游胜地。我和家人一起去千岛湖旅游码头，我们登上游艇，随着清风曼妙的吹拂，游艇在绿水青山里劈波斩浪，激起漫天的洁白浪花。群岛之一——蛇岛，那里有许多蛇，蟒蛇、响尾蛇、眼镜蛇、美女蛇，还有嘴尖的女儿蛇。
岛里还有许多孔雀，彩色的是雄孔雀，白的是雌孔雀，我和白色的孔雀还拍了一些合影。爸爸带我和邻居甜甜妹妹一起来到湖边找螺丝，比赛谁找的螺丝更多更大。那里的水真绿真清，还可以看到许多小鱼在游来游去。爸爸还把找螺丝的整个过程全部录了下来，让我童年有了一个永久的记忆。千岛湖，我的家乡。
俗话说得好“金山银山，不如绿水青山”，我们要爱护大自然，让千岛湖及其它景观为我们的生活增光添彩，欢迎大家来千岛湖作客！
千岛湖美景小学五年级作文
在酷热的夏日里，我们来到了波光粼粼的千岛湖。这里生机勃勃，美不胜收。放眼望去，湛蓝的湖水中数以千计的岛屿星罗棋布，使我陶醉在这景色优美的千岛湖中。
清晨，如棉花般的云朵在湛蓝的天空中游移着，空气格外的清新。几只蝴蝶在采集着那紫罗兰色的花蜜，香味扑鼻而来，让人还有一些朦胧的睡意。轻盈的露珠静静地坠在草尖上，耳边鸟儿们愉悦的叫声此起彼伏，原来是他们在呼朋引伴呢！
如果说千岛湖是一幅美丽的画卷，那么午后就是这画卷中最美丽的篇章。站在船上远眺，那连绵起伏的山峰令人心旷神怡，一个个小岛上苍翠欲滴、万木竞秀，每一棵树有着一股独特的气质。看！那一座座岛围着一条条金腰带，美丽极了。岛上的石头形态各异――有的像猴子一样顽皮，有的像仙人指路一样屹立在水中央，可神奇了。
蓝天、白云、青山、翠竹倒映在湖水中，使我流连忘返。啊！千岛湖太美了！
小学五年级作文：美丽的千岛湖
一个阳光明媚的早晨，我和导游来到了码头，上面有许多漂亮的游船，听导游说，千岛湖因其山青，水秀等被誉为。我边听，便看那美丽的景色，而那景在阳光下波光粼粼，甚是美丽。
我们到了第一个岛——蜜山岛，一看就知道这里是烧香拜佛的地方，为了证明不像动画故事里的懒和尚，所以就一口气爬到山顶，但我已经口干舌燥了，便喝了当年神仙点化的井水，瞬间我神清气爽，精神许多，感悟到这五百个阶梯没白登。
第二个岛名字叫——桂花岛，人们常说八月桂花开，但现在却是春季，虽没桂花香，但是这儿的石头还蛮有意思，走走转转，也有一番风味。
接着我们又来到蛇岛。这里的大蟒蛇、剧毒蛇、无毒蛇都展现在我眼前，有的盘着身子盯着游人看，有的扭动的身子似乎在跳舞，有的则眯着眼在打盹。各有各的姿势，花花绿绿，让我既好奇又害怕真有趣！
蛇岛很好看，鸟岛更好看！有绿的鸟、红的鸟、白的鸟、黄的鸟、五彩的鸟，五光十色，把鸟岛装扮的更加漂亮。一只只小鸟的姿态也不一样，有的闭目养神，有的展翅高飞，有的在梳理羽毛，还有的在“啾啾啾”得练习唱歌，真好玩！
最后登上了龙山岛，参观了明代清官海瑞的祠堂。登上山顶，一座钟楼屹立在山顶，我敲响了钟声，古钟发出洪亮的声音在群山中缭绕。顺着小径而下，到达了游船码头，登上游船返航。
晚上回家后，我做了一个梦，梦见自己和鸟说话，与蛇共舞，等等真好玩。
啊！美丽而又富有魅力的千岛湖，你真的让我魂牵梦绕。
美丽的千岛湖五年级作文
假期，我们来到美丽的千岛湖。听导游说千岛湖一共有三千多个岛屿，每个已开发的岛屿都有其独特之处，或流传着一个美丽的传说，或是特殊的地理环境……吸引了无数的游客慕名而来，一探究竟。
一大早坐在游轮上，放眼望去，碧波荡漾的湖面上，笼罩着一层还没散去的薄薄的雾，一瞬间让人觉得仿佛到了人间仙境。一个个绿岛从前方出现，还没看清它的真面目，转眼又离我们而去，渐行渐远。我们的游轮航行了将近一个小时，前方仍是一望无际的湖水，以及不断出现的大大小小的岛屿。千岛湖比我想像中的要大得多，刚才这一路上我们只见到了它的冰山一角而已。
终于，船靠岸了。我们今天的第一站是梅峰岛，梅峰岛是中心湖区的至高点。“会当凌绝顶，一览众山小”，登上了山顶，我才真正领略了千岛湖的湖光山色。远处的岛一个连着一个，像“老鹰捉小鸡”中的母鸡和它身后的小鸡，又像一串串冰糖葫芦。一艘艘游轮驶过，湖面激起了一道道白浪。山坡上有许多梅花，开得正旺盛，青山绿水和红花，互相映衬，美不胜收。
让我真正看清和接触到湖水，是在龙山岛。岛上有一大片鹅卵石滩，湖水轻轻地拍打在岸边光滑的鹅卵石上，湖面在太阳的照射下，波光粼粼。湖水很清澈，可以看见水底的沙石。农夫山泉的广告语：“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。”今天我亲眼所见，千岛湖的水果然名不虚传啊！
千岛湖的景色让人流连忘返，千岛湖的有机鱼头让人赞不绝口，千岛湖真美啊！
五年级写游千岛湖作文
星期六早上，我们一家开车来到了千岛湖，我和妈妈在车上说说笑笑不知不觉地就来到了千岛湖。
千岛湖真美啊！她的山那么绿，绿得都要发光了。她的水那么清，清得能见到底。这不由得又要说：“千岛湖，你太美啦！”
我们上了快艇，快艇启动了，一朵朵白白的水花溅了起来，围绕着我们的快艇，好像在说：“我们真幸运啊，是千岛湖这么美丽的地方的水！”一个个岛屿上的树那么绿，真好看！快艇飞快地在湖上行驶，波浪过来，我也随着波浪一上一下地颠起来，真爽啊！
到了梅峰岛上，我们坐缆车上山。一个缆车过来，我和爸爸一起坐了上去。“扑通”一下，哎呀！屁股好痛啊！缆车慢慢地上去了，我时不时往后看，因为后面有我的好伙伴。咦！脚怎么痒痒的？原来我的脚动来动去，碰到了一棵树。在缆车上，我还看到了千岛湖全景，它的岛屿数也数不清，听说有1078个岛屿呢！要下来了，我和爸爸一起跳下使劲跑。到了一个平台上，我看到的千岛湖更完整了，我还在上面拍了照留做纪念。然后我们到了真趣园上的状元桥。状元桥摇摇晃晃的，爸爸好像故意要让我怕，在左右大步走。幸好我找到了规律，跟着爸爸的节拍一起左右走，而且还会跑呢！我的大妈妈还吓得蹲在桥上不敢走。真刺激啊！
我们又来到运桥，抬头一看，运桥上面的架子上竟然种着葫芦、南瓜、丝瓜，真是低碳、环保啊！
走过运桥，我们到了鱼乐桥上喂鱼。我一把鱼食放下去，那些灵活的小鲤鱼就会用一眨眼的功夫游过来抢食。我去喂大鱼时，就没那么好玩了，大鱼的反应很迟钝，所以还是喂小鱼有趣。
走过鱼乐桥，最后我们来到了锁岛。一进去就看见一把大大的锁，各种五花八门的锁就展现在了我们面前：有椭圆形的、有圆形的、还有心形的……我们走到了里面，看到了一个人工做的“心锁”，它很大，跟一般的锁差不多，下面还有两把锁在底下，我的小伙伴还爬上去了呢！
游完锁岛，我们乘上快艇，回到了度假村。今天的千岛湖之旅真开心啊！
五年级写游千岛湖作文
我去过威武雄壮的黄山，去过山清水秀的庐山，也去过寂静安宁的徽州古城。但，我觉得景色最美的，还是风景秀丽的千岛湖。
我们上了游船，船开了。金灿灿的阳光照耀着波光粼粼的水面，好像是给湖面蒙上了一层灿烂的面纱。如果把湖边的树林比做一条绿丝带，那么千岛湖就是镶在上面的最大的一颗蓝宝石！
小鸟站在树枝上唱歌，帮助我们驱赶夏天的炎热；小花绽开迷人的笑脸，似乎在欢迎我们的到来。
大概到了快中午吧，我们上了一座小岛――黄山涧去坐缆车。上了缆车，我开始观赏风景。缆车笔直地上升着，我看到的风景也越来越美丽：俯视岛下，一棵棵树木笔挺笔挺的立在那儿，绽放出春天般灿烂的翠绿，但是把上百棵树合并在一起看，便是那浓郁的深绿了。再眺望湖面，这时湖面风平浪静，没有一丝波纹，好似一块无瑕的翡翠，散发着五彩缤纷的光茫……到了岛顶，我俯瞰岛下，听说下面岛能排列孙中山先生所说的四个字：天下为公。果然，只许多岛屿星星点点密密麻麻、如同蛛网般布满了湖面，仔细一看，便能清晰地看见“天下为公”但是并不是依次排列的，是要横看、竖看才能看清楚。
这时我发现在青山与绿水之间，竟然飘起一圈金灿灿的闪闪发光的金腰带。爸爸说：“这当然是世界上独一无二的“金腰带”了！我原来一直以为所谓的金腰带就是一条腰带，但是仔细一看，却只是岛底下的一段黄泥！因为它上面是浓绿的岛屿，下面是碧绿的湖水，上下全是绿色所以这段黄泥土显得特别引人注目。
啊，这美丽的千岛湖！你是祖国最灿烂，最美丽的明珠！
美丽的千岛湖五年级作文
第一天，我们去了森林氧吧，一走进大门，就听到鸟儿唧唧喳喳地叫，还有那清澈见底的水池里有鱼儿在欢快地游来游去，仿佛她们在热情地欢迎我们的到来。
进入氧吧，首先映入眼帘的是数不清的树木，一棵一棵的树，一座座的山，错落有致，郁郁葱葱。山中有树，树中有山，已经分不清你我了。这里的空气很好，因为有不计其数的树木，每天制造着大量的氧气，我赶紧深呼吸，真想把清新的氧气全部装入我的肺中。这里的空气甜甜的，还带有一股清香。在氧吧下来的途中，我们惊喜地看到有滑草游戏，我们也好奇的去体验了一下。游客们都坐在一个塑料的小船里，借助山坡的坡度在铺满草儿的山坡上按轨道直冲下来。当时，我的心里很害怕，但我保持镇定，享受着刺激，没过一会儿，我听见妈妈在旁边的滑道上惊叫，顿时我觉得自己很勇敢，我才第一次坐这滑草呢！
第二天我们出发前往千岛湖，游览了三个主要岛屿，其中梅峰岛我们坐了缆车，慢慢地把我们送到了空中，我往下一看，哇！我尖叫了起来，整个千岛湖都在我的眼里，湖中有岛，岛屿被湖水拥抱，就好像一幅天堂般的画卷在我们面前缓缓舒展开来，真美！
我爱千岛湖的水，我爱千岛湖的岛，更爱千岛湖的空气。我希望以后有机会再去千岛湖游玩。
千岛湖之美五年级作文
今天，我就要和爸爸去千岛湖旅游了！就在昨晚，我们做好了准备。
经过路上高达3小时的长途跋涉，我们终于到了目的地，我们先来到千岛湖的一个小村庄，每家每户的房子都十分朴素，我想，比起我们现在城市里的住房，这算是贫困山区了吧？掐表一看，已经11点了，该吃午饭了！这时，好几个人出来，这些人都异口同声：“小朋友，来旅游的吧？现在11点了，来我家吃饭吧！”这些人中有80大寿的老爷爷，老奶奶，有30多岁的年轻人。“这些人还挺热情的嘛。”我思索着。告别了他们，我们看到了一座比较豪华的房子，白瓦、精细、面广，正当我打量着这完美的屋子时，旁边走出来一个小孩，说知道我不是这里人，要带我看看这里。
我告别了爸爸，我和那个小孩边走边聊，我从他的`口中得知，他叫高宏，和我一样，都是5年级，还是村长的儿子！我们就这么边走边聊，不知不觉来到了一座高大绵延的山之前。他指着一条山路，说：“走吧！就走这条路上去，安全的，我经常来这呢！这里可以看到我们这里的景色。美着呢，到时候别吃惊。”说着，他笑了笑。我们走到山顶，往下俯视，我看到了许许多多的小山，以及山脚的茶叶，还有湖水。水清澈如镜，透过水，我看到了好几条金鱼，比家里养的小金鱼大了整整10倍呢！这让我兴奋不已。再望望远处，我看见有几座山高耸入云，仿佛仙境一般。山上还有很多的树，花，小草，再加上底部的水和茶叶，给千岛湖的山进行了无限的点缀。“洞澈随清浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”我今天总算领悟了！
然后，高宏又带我去山底采茶叶，抓金鱼。我的晚饭也是在他家里吃的。到了夜晚10点，我们才依依惜别。
千岛湖之美，美的不仅仅是景色，还有心灵。
美丽的千岛湖五年级作文
浙江有一个非常美丽的地方，那就是淳安千岛湖。它不仅有中国最大的人工湖，湖中有一千多个岛屿，还有国内最大的森林公园。
千岛湖山清、水秀、洞奇、石怪……去千岛湖旅游就像在“岛碧水绿的画中游”。
千岛湖，顾名思义，湖中有许多许多小岛。从高处看整个千岛湖，湖面宽阔，一望无际，大岛犹如一座座小山，小岛犹如一艘艘小船，每个岛的景色都十分优美，像是长期浸在湖中的.一个个绿色泡沫。湖水的颜色非常奇妙——既绿又蓝，我想画家也未必能画出这么美的颜色。湖水很深很清澈，一眼可以望到十几米深的地方。水里鱼儿成群结队地游来游去，水草碧绿，在水中飘飘摇摇，美丽极了。
千岛湖有几个著名的小岛。我先介绍猴岛，它原名云蒙列岛，因为猴王德高望重，母猴相夫教子，猴群家庭祥和而得名。我再来介绍鹿岛，鹿岛山坡平缓，林木葱茏，游人过凉亭，漫步林中，活泼可爱的鹿群立刻前来欢迎。千岛湖还有蛇岛、锁岛，奇石岛……每个岛都各有特色，令我目不暇接。
千岛湖真是太美了，欢迎大家到千岛湖去游玩，它一定会让你流连忘返。
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五年级写游千岛湖作文
6月29日，我们去了千岛湖，玩得很开心。
我们一行有5人。我、妈妈、大舅、舅妈和姥姥。
千岛湖位于浙江省淳安县，它包含两江一湖（富春江、新安江、千岛湖），是国家级重点风景名胜区的主要组成部分。湖内拥有星罗棋布的1078个岛屿，共有595平方公里，面积比新加坡国土面积还大出几平方公里，千岛湖最深117米，平均深度31米，库容量为178.4亿立方米，相当于3184个西湖的容量！厉害吧，可见这个千岛湖多么庞大呀！
我们开车去千岛湖，妈妈的车技不错，仅仅三四个小时就开到了千岛湖旁边。一路上山峦起伏，钻过了许多过山隧道。
第二天上午，我们乘船去了梅峰岛，在那里的观景台上，是观赏千岛湖很好的地方。我在上面看到了许许多多的小岛屿和湖水，真壮观呀!简直像到了人间仙境一样。
下午，我们去了五龙岛，有锁岛、鸟岛、猴岛、真趣岛和奇石岛，我们只去了两个岛：锁岛和鸟岛，我印象最深的是锁岛。
第三天我们去了千岛湖森林氧吧，里面好潮湿好阴暗啊！这种地方，蘑菇处处可见，奇特的动植物无处不在，我们费了好大的劲儿爬上了山顶，一看下面，实在是太美了！下山的时候我们又遇到了一些奇特的动物。在里面，我们还学到了一些知识，呼吸了许多清新空气，真值得！晚上我们在那里的人家住了一夜。
第四天上午，我们要回上海了，大家都依依不舍，车行驶在高速公路上，不时地还能看到千岛湖。我想：这样美的地方，我下次还要来!
小学五年级语文《绿色千岛湖》教学设计
本文是一篇比较生动的科普作品，同时紧扣环保主题，深入浅出，发人深省。在教学中，我比较重视对学生的预习指导，引导学生充分搜集了相关资料，学生对绿色千岛湖有了较多的了解，对学习课文产生了浓厚的兴趣。
1、教学中，我根据教材特点，采用了变序教学的方法，抓住“千岛湖是一首人与大自然写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹”这一句中心句直奔主题，再辐射全文，避免了琐碎的、按部就班地讲解课文，同时让学生自主读书，边读边划，为学生创造了一个宽松的`、自由的与文本直接对话的空间，尊重学生独特的理解与思考，所以学生的学习热情高涨，发表的意见也比较全面和独到。教学时，我充分让学生去自主阅读，自主探究，自由谈体会和感受，使学生在读中感悟，在思中质疑，在议中交流，这样既培养了学生自主探究的能力，又做到时时在进行切实的语言训练。
2、联系实际,拓宽思维空间。
在学生充分理解了课文内容，深刻感悟的基础上，感情的抒发水到渠成，同时自然地引用课前阅读的资料故事发散地从我们身边环保、生活实际来谈体会，这一环节给予了学生开阔的思维空间，使学生在情感上和作者产生共鸣。
3、教学中重难点突出。
能较好地利用资料、图片等辅助教学突破重难点，如：让学生体会千岛湖上人与动物的和谐相处时，在学生有了理性的认识后，再交流展示图片，就更加形象地展示了千岛湖的美丽，使学生对绿色千岛湖的感性认识更加丰富生动，这时再次读文，理解和朗读就非常到位了。本课教学中也有许多需要可加以改进的地方，例如有感情地朗读课文，训练还不够。指导学生朗读这类作品，除了同朗读叙事性作品一样要注入自己的感情以外，还要注意行文的严谨，表达出这类作品的逻辑力量。
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