心得体会是对自己过去的经历和成就进行总结和回顾，为未来的发展提供借鉴和指导。以下是一些常见话题的心得体会示例，希望可以为大家提供一些写作灵感。
孔子电影观看心得体会
近日，我有幸观看了一部以中国古代哲学家孔子为主题的电影。这部电影以真实的历史事件为背景，展现了孔子为人处世、教育观念和治国理政的思想。在观看这部电影的过程中，我深受震撼和启发，对孔子的思想和他对社会和个人的影响有了更深刻的认识。以下是我的观影心得体会。
首先，这部电影给我留下了孔子教育观念的深刻印象。在电影中，孔子一直强调“为人民服务”、“尽责任”和“推崇仁爱”。这给我带来了启示，告诉我一个人应该如何对待社会和他人。孔子认为教育是培养人格、陶冶心灵的过程，通过教育可以使人们掌握正确的道德观念和行为准则。这点深深触动了我，让我意识到自己在日常生活中应该更加注重修养和自律，以更加积极的态度去履行自己的责任，在多项社会活动中取得更大的成就。
其次，电影中孔子对待学生的教育方式让我印象深刻。孔子非常重视学生的个性和发展潜力，他更加注重与学生的交流和互动。孔子强调要“以身作则”，教育的过程中要做到言传身教、德育为先。这给我带来了很大的启发，教育应该是一个引导和启发的过程，而不是简单地灌输知识。作为一个普通的学生，我应该更加注重培养自己的个人素质，通过多方面的学习和实践来完善自己。
第三，电影中孔子对于治国理政的思考和努力也给予了我很大的触动。孔子强调君主应该以“仁政”为本，统治者应该关心国家和人民的福祉，以实际行动来保障国家的繁荣和社会的和谐。这点让我深受启发，作为新一代的青年，我们应该有责任为国家和社会的发展贡献自己的力量。这不仅体现在个人的努力和奋斗上，更重要的是要深入了解社会问题，积极参与到社会事务中，为社会发展和国家进步做出贡献。
第四，电影中孔子不断面对诸多困难和挑战，但他始终坚守自己的信仰和价值观，从未放弃对“仁爱”和卓越人格的追求。他的坚持和勇气给我带来了很大的启示，告诉我无论遇到多少困难和挫折，都要坚定信心，不断努力奋斗。只有在经历苦难和磨练后，才能成为一个更加成熟和有担当的人。
最后，这部电影给了我对孔子和他的思想更加深厚的认识。孔子被公认为是中国古代思想家、教育家和政治家，他的思想和教育观念对中国乃至整个东方的文化都产生了深远的影响。电影生动地展示了孔子的人性、宽容和智慧，让我对孔子产生了更加真实和亲近的感受。我相信，无论是对于我们国家还是对于当代社会，了解孔子的思想和价值观都具有重要的意义，这将使我们更好地应对现实生活中的一系列挑战和困难。
通过这部电影，我对孔子的一生和他所倡导的思想有了更深刻的认识。他的教育观念、对国家和社会的治理思想以及他积极向上的人生态度都给予我很大的启发。我相信，我们每个人都应该通过学习和思考，秉持孔子的思想和品质，努力成为一个对社会和他人有益的人。只有通过自己的努力和奉献，才能为社会的进步和和谐作出贡献，实现我们自己的人生价值。
孔子电影观看心得体会
近日，我有幸观看了一部题材独特的电影《孔子》。作为一部关于中国古代伟大思想家孔子的电影，它向观众展示了孔子的一生和他对人类思想的深刻影响。通过观看这部电影，我对孔子及其思想有了更深入的了解，并深受启发。
第二段：感受孔子的智慧启迪。
《孔子》电影通过讲述孔子的一生和他在鲁国风云变幻的历史背景下的思考，展现了孔子作为一位思想家和导师的智慧与胆识。他坚守道德、追求真理、倡导仁爱和和谐。在电影中，孔子将这些思想传授给他的学生和追随者，引领他们摆脱迷茫和困惑，成为更有价值观的人。这一部分展示了孔子独特的教育理念和他对道德准则的细致探索，在我看来，它们至今仍具有启迪意义。
第三段：思考儒家文化的传承。
孔子被视为儒家学说的奠基人和传承者，他倡导和发展了儒家的核心价值观，如仁爱、孝道、诚信等。通过观看《孔子》电影，我对儒家文化的传承有了更深刻的认识。孔子强调人与人之间的和谐相处，以及以人为本的管理理念。他的思想对中国古代社会产生了深远影响，并且对中国现代社会仍然具有重要的指导意义。电影中的情节和对话，让我对儒家思想的影响与价值有了更加直观的感受。
第四段：反思现代社会的困境。
观看《孔子》电影也让我不禁反思现代社会的一些困境。孔子强调人与人之间的和谐与互助，而现代社会常常充斥着竞争、利己主义和利益冲突。电影中的孔子时常提醒学生们关爱他人，关注社会和大众的福利，督促大家追求真理和道德，这令我深感现代社会的迷茫和挑战。我们应该借鉴孔子的思想，发扬和传承传统价值观，为现代社会的繁荣发展贡献自己的力量。
第五段：坚持自我追求的勇气。
观看《孔子》电影让我深受鼓舞，孔子以他的智慧和勇气改变了当时的社会，并为后世的人们树立了榜样。他敢于追求自己的理想，并用自己的智慧与胆识面对一切困难。这给我留下了深刻的印象，也激励着我在自己的生活中勇敢地追求自己的梦想，不畏困难与挑战。
总结：
通过观看《孔子》电影，我对孔子及其思想有了更深刻的了解。他的智慧和勇气让我深受启迪，并引发我对儒家文化的传承、现代社会的困境以及个人自我追求的思考。我相信，只要我们不断学习和思考，从孔子的智慧中汲取力量，我们将能过上更有意义和价值的生活。
观看《孔子》心得体会
作为一部具有历史价值的电影，《孔子》向我们展示了中国文化的精髓，深刻表现了孔子的思想与行为。在观看这部电影的过程中，我深受感动，时常体会到了孔子的崇高品质和人性的至善至美。以下是我的心得体会。
第二段：孔子作为一位伟大的思想家的展现。
电影中深刻展现了孔子作为一位思想家的伟大之处：他不顾朝廷的反对，在传统的仁德思想的基础上，提出了“以天下为己任”的思想，开创了中国思想史上的新纪元。在他的思想中，人与人之间应该关注彼此，助人为乐，追求共同的利益。在不安定的时期，孔子的思想给人们指明了一条明路，成为了中国文化传统中普遍的道德规范。
第三段：孔子作为一位伟大的行为家的展现。
电影中展现了孔子作为一位行为家的伟大之处：他常常以自己的行动来表现他的“大仁大爱”。电影中的朱先生在卖书时有吸烟的习惯，一次孔子说道：“儒家讲究礼仪，要爱护自己，也要爱护人。你抽烟，害了别人的健康，应该改掉这个坏习惯。”孔子以自己的榜样来告诫朱先生，不仅仅是激励他长期戒烟，也激励了我要向孔子学习，做一个为社会做贡献的人。
第四段：孔子思想的启示。
孔子的思想正在悄悄地影响着我们的生活方式、价值观和人生信仰。他的思想鼓励人们彼此理解和包容，增进相互交流和理解。这也是我们应该推崇的一种价值观念。我们现在生活在一个全球化的时代，人与人之间的交流将会更加频繁。在这个时代，学习孔子的思想显得尤为重要，因为他的思想可以帮助我们更好地了解自己，更好地与他人沟通，这对于我们未来的学习和工作将是一个巨大的优势。
第五段：总结。
在电影中，观众不仅仅了解了孔子这位千古伟人的思想和行迹，也领会了中国文化的深刻内涵。观看《孔子》不仅仅是一次电影之旅，更是一次文化之旅。这部电影让我感受到了孔子的人性的至善至美，也让我深刻认识到了中华文化的博大精深。希望以后有更多的人能够了解孔子思想，传承和发扬我们的中华文化。
初中生观看《孔子》心得感想
10月18日，我分局组织全体干部职工在市局六楼大会议召开作风建设推进会议，会议上观看了2013年10月11日，中央电视台以“证难办、脸难看”为题的《焦点访谈》节目，节目中对河北衡水武邑县公安局和江苏丰县工商局给群众办事效率低下和态度冷漠的问题进行了曝光。观看节目后，个人在思想上受到了更为深刻的教育，对作风建设的重要意义有了新的认识。
一、节目中曝光的内容，是在个别单位、个别窗口行业存在官僚主义现象的真实写照。身为工商干部，我们要认真对照自身日常工作，进行深刻反思。脱离群众、办事推诿拖拉、群众观念淡漠，作风简单粗暴，服务效能低下。这种低劣的工作作风严重影响了党群、干群关系，败坏了党和政府在群众心中的形象。当前，全国上下都在开展群众路线教育实践活动，目的就是教育全体党员干部牢固树立“以人为本，执政为民”的理念，了解群众的所思、所想、所盼，尽最大努力为群众解难题、办实事、办好事。
的言论和行为。既要自己放开手脚去探索和实践，也要允许和支持别人放开手脚去探索和实践要敢于打破旧的条条框框，用新的视角、新的思路、新的措施、新的作风推进工作。善于看清问题的本质，抓住工作的重点。反映到决策上，就是要善于调查研究，不能局限于听汇报、看材料，要走出机关、迈开双脚，到问题多的地方去，全面掌握实际情况，进而扬长避短、趋利避害。反映到总结工作上，就是要辩证地看待成绩和问题，做到在发扬成绩中提升水平、在解决问题中缩小差距。
三、增强学习意识，强化立身之本。学习是提高自身素质的前提，是做好工作的基础。作为新时期的领导干部，应该强化对学习重要性的认识，把学习作为精神需求和政治任务。要端正学习态度，树立终身学习的观念，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步坚定理想信念，增强运用理论指导实践的能力;注重学习经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己，提高涵养;要始终保持高昂的学习热情，通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。
苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌。“说功”和“唱功”好，虽然能使人一时心情愉快，但都不能解决实际问题，只有“实功”强才能推进工作、促进发展。在工作中，要真抓实干、干实事，不能弄虚作假、摆花架子、做表面文章;要做了再说，甚至做了也不说，以实实在在的工作、实实在在的政绩赢得组织的信任和群众的拥护。
五、提高领导水平，打牢成事之基。领导者的责任主要是促团结、出主意、用干部、当表率。团结是党的生命，团结是做好一切工作的基础。懂团结是大智慧、善团结是大本事。领导干部要既能谋事、干事，也能共事、成事，充分发扬民主作风，善于听取不同方面的意见，有海纳百川的胸怀，在班子内形成合心、合力、合拍共同干事的良好局面。要洞察内外情况，积极把上级的精神同本地实际结合起来，理出好的思路，制定好的措施，创造性地开展工作。
在今后的工作中，我将继续以高标准严格要求自己，不断增强服务意识和干部的责任意识。真心诚意对待基层群众，时刻注意换位思考，耐心解答解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，满腔热情地为基层群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
观看《孔子》心得体会
近日观看了由陈凯歌导演的电影《孔子》，对于这部电影我感触颇深。该电影不仅是一部反映孔子思想的历史片，更是一部向观众传递珍贵文化遗产的艺术作品。它以生动的情节、细致的刻画和精湛的表演，让我们在现代的时代背景下反思传统文化的含义。
第二段：影片的情节分析及评价。
影片从孔子作为宋国司马遇到了一个道士，先后遇到了牛衣少年、墨家弟子等一系列的人物，向观众呈现了孔子治学过程中所经历的苦难与追求。在影片中，导演对孔子的道德思想进行了细致而深入的刻画，从他的学问智慧与仁义德行，到他的道德操守与人格力量，让我们能够更加全面地认识孔子思想的内涵和实践价值。当我看到孔子在公元前512年的行餐场面时，悲悯的情感油然而生。这个中国古代最伟大的思想家，为了追求真理和人类幸福，不惜流浪千里，受尽屈辱和困苦，坚守了自己的恪守原则。这样的情节深深触动了我的心灵。
第三段：影片中人物塑造的优势。
每个影片中的角色都栩栩如生，刻画得十分细腻。片中的孔子，在王宫中给门生老公子讲学的情节是我印象最深刻的场景之一。孔子在面对不解和嘲笑时，并没有失去自己的目标和信念，反而临危不惧地侃侃而谈，让我对他信仰益发坚定。另外，牛衣少年塑造了一个很有启迪性的人物形象，他不仅是孔子治学路上的朋友，同时也是一个对人生抱有鲜明追求的青年。在共同学习的过程中，我也被他积极向上的精神所感染，激励着自己、鼓舞着自己。
第四段：电影对当代社会的启示。
这部影片高度呈现了孔子的道德思想，让我们认识到有一个道德系统的存在对人类社会的真正重要性。它不仅关乎各个群体之间的和谐，更是对人类文明的进步有着深刻的启示意义。而在当代社会，我们更需要尤其珍视这一精神遗产。在人际交往中，我们无论是否自觉地遵循孔子的思想，以谦恭、忠诚、思考和实践的态度对待别人，都能够促进人际关系的良好发展，同时也可以让我们更好地修身和立德。
第五段：总结观影心得。
通过观看《孔子》，我得到了很多珍贵的学习收获，更是对中华传统文化实现全球化意义的深度思考。影片把我们带入了一个充满思考、智慧和意义的世界，它不仅仅是一部电影，更是一面反映我们自身文化底蕴的镜子。希望在未来，我们能够更多地关注传统文化遗产的保护和传承，共同推动中华文化的发展与国际传播。
初中生观看《孔子》后心得体会
我们上完白天的课，晚上7点在魏老师陪同下我们观看了一部具有强大的教育性质的电影《孔子》说到孔子我想人人都知道这位历史文人名人，在春秋割据，各国战乱时期，孔子的历史就穿插在这样的乱世中。他和他的弟子们颠沛流离，周游列国十多年。一直未曾放弃的是礼义礼节仁和，能让我记住很多故事精彩情节，但他带给我的，不仅是故事和情节那么简单。他留下的，是一个形象，一种非常好团队文法、团队精神，他带着他心爱的弟子和一些文弱的书生一起漂荡。但给我感觉到好像他带领的是我们中国的革命前辈，因为他们改变了一个世界，统领着一个朝代。
在影片中孔子出身于当时一个小诸侯国鲁国，当时因为是国难时期鲁国的诸侯非常欣赏他智慧和才华，鲁国的诸侯希望以他超越时代的思想和智慧来改变春秋诸国的历史，然而就在鲁国与齐国会盟之时他利用自己的聪明才智不仅震慑了齐军，还为鲁国夺回了三个城市，正因为他的正义和忠诚遭到了奸人三桓相国的陷害，后来回到鲁国后遇到三桓相国的反对势力欺压，随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其文化思想，想与整个时代抗争，只可惜霸道如此世间，不容其主张。他曾被魏国宋国乱军围困而身陷绝境，还曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解，后来经三桓相国的多次邀请，见到相国的玉环后才同意回到鲁国。
孔子临终说的那句话：“后人对我的赞赏是因为这部书《鲁春秋》，对我的误解也是因为这部书，孔子生前颠沛流离如丧家之犬，死后极尽哀荣成万世师表，他拥有一个强大的'精神世界，并且为了一个理想不断前进，能够在困境中始终坚持自己认为正确的东西这才是孔子的伟大之处。
我从电影《孔子》中感受到，在我们平时工作和生活中要多关心自己身边的每一个人，多组建像孔子那样的团队，不要犯我们鲁国诸侯的那种错误，错失良将，错失良将后会给我们国家或者企业带来损失，也会增加自己的竞争对手，所以我们要分清楚什么人该用什么人不该用什么事情能做什么事情不能做，不要轻易被美色等诱惑，要长期保持良好的品格，应当多学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神敬业精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力学习，提高自己的素质，成为一个有学问、正直、光明磊落、对企业，社会有用的人。
初中生观看《孔子》心得体会
其额像尧帝，其肩像子产，神神气像大人物却狼狈得如丧家之犬-----这是这部电影里在形容孔子周游列国过程中的一句话，颠沛流离的生活，学难致用的遭遇，让这位大人物周游列国，处处碰壁。
先是在自己的鲁国，每天没事儿就去找定公，给定公上课，教育他，定公有时候也主动求教育，确实也是发于心，但到最后形势比人强啊，定公权度之间，止于行了……这下不要紧，直接导致老师在鲁国混不下去了，痛定思痛，此地不留爷，自有留爷处，果断走人，带着几个尖子生说好听的就是周游列国，其实就是逃荒去了。他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。这些国家的国君都没有用他。用电影中颜回的话说就是：夫子道高，故当世者难用，只能说他们愚钝；孔老师到了陈蔡，在陈、蔡一带，楚昭王打发人请他。陈、蔡的大夫怕孔老师到了楚国，对他们不利，发兵在半路上把孔老师截住。老师被围困在那里，断了粮，几天都没吃上饭。后来，楚国派了兵来，才给他解了围。电影里说是战争导致孔老师颠沛流离，到处挨饿，最后还是卫国前来接济…接着就是1号尖子生颜回命丧冰窟窿，只为捡回书简，颜回这样的典型的书念的太多了，自我修正能力已然就快没有了，你的授业恩师还活着什么书写不出来，你师父都说“天地间人为贵”，犯得上用你自己的小命为书简殉情么，我不懂，但我把他的行为理解为：“信仰”！2号尖子生子路整冠而亡，难道不知道皮之不存毛将安附焉，脑袋都没了，整冠有何用？也是信仰吧…后来就是季孙氏派人迎请老师回归祖国的桥段了。老师丧家之犬的周游了10多年终于“无限希冀兮归故乡”了，从此一心从事教育工作，学为人师，行为世范，著书立言~！要是老师活到现在估计还得签字售书。本电影是以倒叙形式回忆老师惨痛过往。end，电影结束。
看完之后，我觉得老师的天下大同思想就像gcd的共产主义一样镜花水月，不着边际。天下人人懂礼法，懂谦让，哪里还会有战争，是这意思，你不如说天下人人都是孔丘来的实际。老师说，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂礼法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老师的.前半生一直在列国播撒礼法，仁政，仅仅是让世人认知有一个孔圣人的天下大同思想貌似还不错，而在战争的洗礼下，人们都在试图独善其身，所以，播散的最终效果：基本没有。其实老师学术宣传失败很好理解，就像跟一个乞丐谈论高雅艺术一样，想问题的方式和出发点不一样，乞丐说我就想吃饱而不死就行，高雅艺术关我p事……老师的学术也是这个道理，春秋时期战事不断，各国关系复杂难辨，有唇亡齿寒的，有明交暗斗的，有相互拉拢的，今天跟你交好，明天没准就带刀过去把你给端了。在绝对的利益面前，老师礼法，仁爱……被那时候的现实极具讽刺的嘲笑着。我觉得还不如到处止战的墨家来的实际呢，虽然墨家的尚贤兼爱非攻止战思想治标不治本，但问题是你根本治不了本啊。于是乎，老师郁闷了，没有人懂我啊，求一知己而难得，寂寞如雪啊，老师听说有个叫老聃的，挺有名的，抱着求交往的心态就去了……老子何许人也就不用多说了吧，绝对的高端，老师到那就被老子一顿忽悠……“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”仁者乐山，智者乐水。由此可见，老子智商绝对高的令人发指。让老子教育完了，老师才幡然悔悟，归家著书。虽然老师的思想在春秋行不通，也算是为后人留下一派学说，影响了泱泱中华20xx多年，几乎每个时代都有老师家的鸿儒，不断的完善着这一派无敌的学说---儒学！
初中生观看《孔子》心得体会
生活因为简单而快乐，我们要为有充裕的时间而快乐而庆幸，正如亚也所说的，我们不要走那么多人生的捷径好吗？如果没有实现自己的愿望，我们可以去当园丁，我们做蛋糕，我们开宠物店，我们做导游。我们有幸用我们用健康的身体，用自己的五感去感受世界，世界不就是这样的嘛，什么都存在着，什么都流动着。不只是花花绿绿的纸。
在感伤什么呢？为什么而在忧愁呢？和她比起来呢？
能普通的度过每一天是很高兴与温暖的事情。这是影片最后的话。我想是吧，你同意吗？
亚也留下那么多眼泪之后才孕育出的话语，才有的对生存的态度，才绽放出的微笑，值的我们每一个人去珍惜，思考。
一升的眼泪，为每一个人而流。
初中生观看《孔子》心得体会
看完《一公升的眼泪》后，我感触很深。这是日本的一个真实的故事，是根据同名小说改编的电视剧，而小说的作者便是主人公。不得不说这剧情真如名字一样，赚足了观众的眼泪。
故事围绕女主人公亚也展开，亚也生活在一个普通的家庭，在快要升入高中的时候被查出患有脊髓小脑萎缩症，这种罕见的疾病医生也束手无策。于是便开始了她与病魔抗争的艰辛历程。在这期间，她遇到了很多人，被很多人所感动；而她的坚强也感动了很多人。她同时也遇到了她喜欢的男孩，两人其实都彼此喜欢，却因为这个病都心照不宣地不愿表明。亚也的遭遇与对抗病魔时的坚强与懂事让所有人对生命的意义有了重新的定义，也让那些动不动就想放弃生命的人感受到了生命的珍贵与脆弱。
我很感谢父母给予我生命，让我能来到这个世界上感受到这世间的酸甜苦辣咸。其实很多人一定都在自己最难过的时候想过要放弃自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人没有做，因为这些人他们没有那么自私，他们懂得承担责任，懂得生命的重要性。
生命珍贵的同时也是脆弱的，面对自然灾害以及病痛的折磨，人类是无能为力的渺小的。尽管这样，我们唯一能做的就是与之顽强抗衡。这部剧里面有一句台词让我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫无保留地珍惜这青春的始端。”虽不知道自己还剩多长时间，可她的乐观与坚强却感动了无数人。她也只是普普通通的一个女生，也有小女孩的向往与追求，犹记得她虚弱躺在病床上，问她的妈妈：“妈妈，我还能。结婚吗？”她也曾经幻想以后会穿着婚纱嫁给自己爱的人，然后像故事里的那样幸福生活下去。
这样爱惜生命，对生活充满希望的人却被上帝所遗弃，在感叹命运的不公时，我们也应该认识到生命有多么珍贵，珍惜这一生的始端。
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初中生观看长津湖心得体会
长津湖，位于中国的湖北省南部边界，是一座风景如画的湖泊。近日，我有幸和我的同学们一同参观了这座美丽的湖泊。在这次参观中，我不仅领略到了长津湖的壮丽美景，还深刻感受到了这里的历史文化。以下是我对初中生观看长津湖的心得体会。
首先，长津湖给我留下了深刻的自然美景。湖水碧绿湛蓝，倒映着天空中的白云，让人仿佛进入了一个仙境。湖边的景色更是让人陶醉，青山绿树、野花飘香，与湖水交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。我站在湖边，感受到了大自然的魅力与力量，这让我对美的追求更加坚定。
除了自然美景，长津湖还有丰富的历史文化。长津湖的最大特点是它与抗日战争的关联。在参观中，我看到了许多抗日壮士的雕像和纪念碑，他们英勇的事迹让我肃然起敬。尤其是长津湖战役，让我深感战争的残酷与伟大。在解说员的详细介绍下，我更加了解到长津湖战役的背后故事，让我对历史有了更深的认识。长津湖的历史文化给我留下了深刻的印象，也让我意识到我们要珍惜现在的和平生活。
长津湖的参观对我的成长也有着积极的影响。在参观过程中，我们穿越了山谷，攀登了山峰，拍摄了美丽的照片。这不仅锻炼了我们的身体，也培养了我们的团队精神。我们相互帮助，互相支持，共同克服了挑战。这样的体验让我对自己的能力有了更大的信心，也让我更加坚定了团结合作的重要性。长津湖的参观经历让我意识到，只有团结一致，我们才能面对挑战，创造更好的未来。
除了这些直接的影响，长津湖的参观还让我有了更广阔的视野。在湖边的宽广天空下，我感受到了人与自然的融合，也思考起人类与地球的关系。我意识到，保护环境是我们每个人的责任。我决定从现在开始，从身边的小事做起，节约用水、减少垃圾等，为环境保护出一份力。长津湖的参观让我明白，每个人的行动都能对自然产生影响，我们应该为自然保护贡献自己的力量。
综上所述，初中生观看长津湖是我难以忘怀的经历。长津湖的自然美景和历史文化让我受益匪浅，也让我对美的追求和历史的尊重更加坚定。在长津湖的参观中，我不仅成长了，也对环境保护产生了更深的关注。我相信，这次观看长津湖的经历会对我未来的发展产生积极的影响。我希望更多的人能有机会去观看长津湖，领略其中的美景和文化，从中获得自己的成长和启示。
初中生观看我的心得体会
19第一次世界大战爆发，日本找借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，夺取了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。19大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。
我知道，那个时代的中国，得到这样一个的结果是可以预见的。俗话说得好：“弱国无外交”，这是一事实！中国是个一个拥有四万铁血儿女的国家。他们饱受了很多的虐待。他们是在怎样的忍受这样的羞辱。但顾维钧和先进的青年们再次让我们沸腾起来，我不知道该用什么去赞扬他们，他们是铁铮铮的好男儿。
看完了这部片子后，我为我是一个中国人感到骄傲！
观看孔子心得体会
第一段：孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想对中国乃至世界产生了深远的影响。观看孔子的纪录片，让我更深入地了解了他的思想和教育理念。通过观看这部纪录片，我获得了一些宝贵的心得体会，使我的认识和思维发生了巨大的变化。
第二段：孔子的思想强调个人修养和道德规范，他认为只有通过自我修养，才能成为一个有担当、有责任感的人。观看纪录片，我深深体会到了这一点。孔子在纪录片中表现出的谦和、有礼的态度，让我非常感动。他不断追求自己的修养和学问，时刻保持谦逊的心态，这种精神对我产生了很大的启示。我意识到，只有持续不断地修养自己，不断提升自己的道德水平，才能够成为一个真正有价值的人。
第三段：孔子注重教育，他认为教育是培养人的全面发展的重要途径。他强调教育应该注重个体差异，因材施教。这也是我从纪录片中获得的心得体会之一。观看纪录片，我看到孔子对待不同学生的方式不尽相同，对待慧颖的学生他鼓励他们更努力，对待理解力较慢的学生他耐心教导。这让我意识到每个人都有他们独特的特点和优点，作为一个教育工作者或者家长，我们应该善于发现和引导孩子们的特长，给予他们个性化的教育和关注。
第四段：孔子还强调行动和实践的重要性。他认为知识和理论只有与实践结合才能真正发挥作用。在纪录片中，孔子不仅自己身体力行，亲自去做商讨和政治活动，还坚持要求自己的学生实践他们学到的知识。这让我深刻理解到，光有知识是不够的，必须要将知识应用于实践中，才能真正体现其价值。这对于我来说是一个很大的启示，我会更加注重与实际结合，将所学知识付诸实践。
第五段：总结观看孔子纪录片的心得体会，我认为孔子的思想和教育理念对我产生了积极的影响。他的谦和、有礼、宽容的态度启发了我要永远保持谦逊的心态；他的因材施教和关注个体特点的教育观点让我认识到每个人都有自己独特的长处；他对实践的重视让我明白只有将知识应用于实践才能真正发挥其价值。观看孔子心得体会让我对自己的学习和成长道路有了更深刻的认知，我相信这将对我的未来产生积极的影响。
孔子电影观看心得体会
第一段：引言和电影介绍（200字）。
孔子，作为中国古代最伟大的思想家之一，他的思想对于中国乃至全世界产生了深远的影响。近年来，《孔子》电影的上映进一步强调了孔子的卓越贡献和思想的普世价值。这部电影由韩国导演制作，以鲜活而真实的方式展现了孔子的一生和他对于教育、伦理的重要见解以及他与学生们的深情对话。观看这部电影后，我对孔子的思想和他对于教育的热忱有了更深刻的理解和体会。
第二段：孔子对教育的看法（250字）。
在电影中，孔子对教育的看法令人深思。他认为教育是推动人类社会发展的重要力量，他始终强调教育应该培养人的德行和道德修养。他提倡对学生进行切实的教育，通过引导和启发，让学生明辨是非、追求美善。这种教育理念不仅对于古代中国的教育产生了深远影响，对于当今的教育也有着重要的启示。为人师者应该在教学中注重培养学生的品德和道德，让学生不仅具备知识，更能够成为有责任感和正直品质的公民。
第三段：孔子与学生的深情对话（250字）。
电影中，孔子与学生的深情对话让我感动不已。孔子不仅是一位优秀的思想家和教育家，更是一位富有情感的人。他的学生们不仅学习了他的智慧和见解，更体验到了从他那里得到的温暖和慈爱。孔子在与学生们的对话中总是充满耐心和关怀，他尊重每一个学生的个体差异，着重培养他们的优点，鼓励他们的发展。这使我深刻认识到教育的本质不仅在于传授知识，更在于引导和激发学生的潜力，关注他们的发展和成长。
第四段：孔子思想的普世价值（250字）。
孔子的思想不仅对于古代中国起到重要的作用，而且在全球范围内也有着普世价值。孔子主张的仁爱、和谐、忠诚以及儒家思想的核心理念“为天地立心，为生民立命，为往圣继缘，为万世开太平”，都能够引导人们积极追求道德、关注他人，追求和平与和谐。这些思想在人类历史的发展中始终具有重要意义，对于当今社会的发展和进步依然具有深远的影响。
第五段：电影的影响和结尾（250字）。
观看《孔子》电影给我留下了深刻的印象和启发。通过这部电影，我更加认识到了孔子的伟大和他的思想的普遍价值。同时，我也感受到教育对于人类社会的重要性以及教育所具有的力量和影响。作为一个普通人，在日常生活中我们也可以向孔子一样，用温暖和关怀来对待他人，通过教育来推动社会的进步。这部电影提醒了我要更加关注教育的意义和重要性，通过自己的努力来影响和改变社会，让孔子的思想继续在当今社会发挥积极的影响。
总结：通过观看《孔子》电影，我对于孔子的思想和他对于教育的热忱有了更深刻的理解和体会。孔子主张的教育理念和他与学生的深情对话给我留下了深刻的印象和启发。这部电影还提醒了我要关注教育的意义和重要性，通过自己的努力来影响和改变社会，让孔子的智慧继续发挥重要的作用。
初中生观看长津湖心得体会
第一段：引言（150字）。
近日，我校组织了一次观看长津湖的活动，作为一名初中生，我深感此次活动的意义非凡。长津湖，作为我国抗美援朝战争的重要战场，曾经见证了我国军民鱼水情深的伟大事迹。此次观看长津湖的经历，不仅让我感受到了爱国精神的力量，更让我深刻体会到了历史的厚重和珍贵。
第二段：了解历史真相（250字）。
在长津湖的观看活动中，我们先是参观了长津湖战役纪念馆。通过馆内生动的展品、图文并茂的介绍以及讲解员的生动叙述，我对长津湖战役有了更深入的了解。我了解到，长津湖战役是我国军队与美军展开的一次具有重大战略意义的战役。面对强大的美军，我国军队不惧困难并付出了巨大的牺牲，最终取得了战役的胜利。这让我明白了爱国主义是一种可贵的品质，而爱国主义的力量可以改变历史和世界。
第三段：亲身感受历史文化（300字）。
在长津湖战役纪念馆中，我还亲自参观了长津湖战役中的战斗堡垒、阵地工事等，甚至还可以体验当时的战斗环境。站在高台上俯瞰长津湖，我仿佛能够看到当时的爆炸、枪声和年轻战士的英勇壮举。这样的体验让我更加显得历史的厚重和珍贵，也进一步激发了我对历史的研究兴趣。同时，这次观看活动也加深了我对中国革命英烈以及解放军的敬意和钦佩之情，更加明白他们的付出和牺牲。
第四段：感悟与反思（300字）。
通过参观长津湖的经历，我深深地意识到经历战争的可怕和残酷，也更加明白了和平的来之不易。这让我反思到，作为一名初中生，应该珍惜和平时光，努力学习，为实现伟大的中国梦做出贡献。同时，通过观看长津湖，我也明白了历史的价值，历史是我们前行的基石和指引，只有了解和研究历史，我们才能更好地认识自己的国家，更好地面对将来的挑战。
第五段：展望未来（200字）。
通过观看长津湖，我对自己的未来有了更明确的展望。作为一名初中生，我要不忘初心，继续努力学习，为实现自己的理想和国家的繁荣做出贡献。我相信，只要我们每个人都能够怀揣着爱国的心，坚守着对理想的追求，我们的未来一定会更加美好。我希望每一个同龄人都能够有机会观看长津湖，感受历史的厚重和珍贵，从中汲取力量和勇气，为实现国家的伟大复兴贡献自己的力量。
总结：观看长津湖的经历让我深受触动，对历史有了更深入的了解和体会。通过了解历史真相、亲身感受历史文化，我明白了爱国主义的力量和历史的厚重。通过感悟与反思，我意识到自己应该珍惜和平、努力学习，并为实现中国梦做出贡献。展望未来，我希望每一个同龄人都能够有机会观看长津湖，为实现国家伟大复兴贡献自己的力量，让我们共同创造美好的未来。
初中生观看我的心得体会
影片讲述了中国外交团参加巴黎和会的外交全过程。中国作为一个战胜国，却不能享有战胜国应该取得的权利，这是对中国的无视，对世界和平的无视。中国代表团虽一再争取收回山东，废除“二十一条”，但中国政府的软弱与各列强的联合敌对，中国最终事与愿违。
其实并没有哪一个国家从一开始便是强盛的。虽然强国往往在外交上起着重要作用，但我们更应该关注那些不是强国，而是努力为维护本国应得利益而奋斗的国家实体。因为只有这样的国家才有希望、这样的国家才能赢得世界的尊重、这样的国家才具有生生不息的顽强精神动力。作为有良知，有理想，有责任的新一代青年，传承历史赋予我们的使命，从自身做起，为国家贡献自己的一份力量。
初中生观看我的心得体会
雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！
然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。
鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。
作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”
努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……。
初中生观看禁毒心得体会
禁毒是国家建设和社会发展的重要任务。作为中学生，我们不能只关注自己的学业和生活，更应该了解社会，了解毒品的危害，从心底里说NO！于毒品，保护自己和身边的人。近日，我们班级观看了禁毒宣传片，我深受启发和教育，感受到了禁毒工作的重要性，获得了更多防范毒品的知识和技能，接下来，我将和大家分享我的观感和体会。
第二段：毒品危害让人惊心。
在观看禁毒宣传片的过程中，我深刻地了解到毒品的种类和危害。毒品不仅严重摧毁了一个人的身体健康，而且会让人丧失理智，导致他们在行为上违法，家庭、学业和工作都会受到严重影响，最终走向犯罪和破碎。看到一些迷失自我的人，我感到非常难过，也感到震撼。这让我更加意识到了毒品的危害性，同时也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保护自己的第一步。
观看此视频，我意识到，在预防毒品中，了解毒品是很重要的一步。对毒品和毒品使用者有所了解，就可以远离毒品、增强自己的防范意识，以及及时拒绝毒品。而为了拒绝它，对于我们来说，必须要在日常生活中多了解一些相关知识和技能。如果被毒品侵害，及时向家人、老师甚至警方求助，是真正的智慧和勇气。
第四段：宣传禁毒，防范毒品的危害。
观看禁毒宣传片，从中获取了很多有用知识，我们也可以把这些知识传递给更多的人。我们可以帮助他人增强对毒品的了解和防范意识，特别是对那些在家庭和社区中尚未深刻认识到毒品危害性的人。如果我们见到毒品或毒品使用迹象，不要错过了和他们谈话的好机会，无声的告诉他们毒品的危害可以帮助他们摆脱毒品的诱惑和危险。
第五段：结尾。
禁毒是为了保障社会和国家的健康发展，保卫我们中华民族的未来。作为初中生，我们应该把禁毒的知识充分的运用到生活中，让禁毒的群众路线贯穿我们的生活。正如我们班级观看禁毒宣传片所能带给我们的教育，我们将致力于监督、助推禁毒事业的跨越式发展，在未来成为更好的代表和学生。让我们一起加入禁毒行动，用我们的实际行动普及和坚持禁毒工作，让各种毒品，永远都不在我们身边威胁我们的健康和未来。
初中生观看禁毒心得体会
毒品的危害一直为我们所津津乐道，禁毒教育的力度也不断加强，但是禁毒宣传似乎仍然力不从心，因此在学校里开展禁毒教育尤其重要。一种方式是让学生观看禁毒宣传片，下面就谈谈我们初中生观看禁毒宣传片的心得体会。
第二段：宣传片内容。
宣传片中呈现了禁毒的严重后果以及毒品的危害性，令我们这些还不懂世事的学生感受到了毒品所带来的无穷痛苦。宣传片众所周知地介绍了各种毒品的来源、制作、成分、形态和危害，以及警方对毒品的打击行动等等。宣传片给了我们开阔视野的同时，也让我们了解到观念的落差与认知要更新换代。
第三段：体会。
观看完禁毒宣传片后，许多同学都感到十分震撼，纷纷表示以后绝不碰毒品，甚至将这一经历当做至宝一般地珍藏着。不同的同学有不同的感受，有人是害怕、震惊，有人是感悟、认识，还有人是自责、警醒。但是，我们都没有否定这一类宣传教育的作用，认为通过宣传片的展示，让学生拥有直观感受、对毒品的个人认识，可以起到洗涤心灵、避免怠惰的好处。
第四段：建议。
在今后的禁毒教育中，不要仅仅是为了达到名目要求而生硬地宣传。学校可以通过邀请相关人员到校或者以其他形式的讲座等等，让我们初中生在毒品中区分真假、了解毒害、树立正确向好他成长的目标，并且积极谴责那些有毒品倾向的同学，让他们意识到错误并加以改正自我。更重要的是，要以开放的心态接受学生的意见与反馈，积极地与学生交流，让校园更成为健康向上的适合我们成长的地方。
第五段：总结。
无论是初中生还是其他学生，毒品的危害显然不容小觑，禁毒教育也要随时跟上儿童的思维和心理发展的步伐。禁毒教育是学校和家庭教育的共同任务，家长与教师应该齐心协力，从小引导、从小警醒，一起用爱和关怀呵护学生成长。另外，学生朋友间的互动，一个社区的合作，也可以发挥团队力量，创造出一个能够在毒品分子面前谴责他们的环境，让校园成为禁止毒品的净土。