在作文的中间部分,可以适当展开与主题相关的内容,丰富作文的内容和论述。以下是一些经典的优秀作文范文,每篇范文都体现出作者的独特思想和个性魅力。
我喜欢的二年级作文
在我的记忆里,从小我就是一个喜爱东画西画的小孩,原本我以为只是因为无聊才画,但后来才发现我对画画真的很有兴趣,只要给我一个主题,我就可以发挥得很好。
到了三年级,开始参加一些绘画比赛,原本就爱画画的我,受到老师们的鼓励和肯定,让我对画画越来越有信心,但也因为老师们对我有信心,我反而更担心自己画不好,会让老师们失望,所以我一定要更加油。
虽然偶尔我也会画得不理想,但是如果画的不错,在画完时得那一剎那,由衷而生得荣誉感是无法用语言表达的。不管画得怎样,我都希望老师可以一直支持我,我也不会让老师失望。
我喜欢的二年级作文
我读过的文章不计其数,其中令我记忆最深刻是《欲速则不达》这篇文章。
这篇文章主要写了齐景公去东海游玩,得知晏婴病重后,让驺子韩枢驾车,火速赶回。在途中,景公因为心急,自己架起车来,最后又自己跑了起来。
这篇文章告诉我们:人们在情急时容易失去理智,所以事情越是紧急,就越不能性急图快。
从这篇文章中,我懂得了道理,并改掉了以前的坏毛病。所以对这篇文章记忆很深刻。
我喜欢的二年级作文
国庆节回到了姥姥家,姥爷给我买了一只小白兔。它的毛是白色的,眼睛是红色的,它有两只长长的耳朵,嘴巴是三瓣的。它平时喜欢吃芹菜叶,苹果皮。
小兔子非常喜欢干净,经常用两只前爪擦脸,还喜欢舔身上的毛,所以它身上总是很干净。我昨天把它带到了汉城湖,小兔子很开心,在草地上跑来跑去,有很多的小朋友都来看我的小兔子,我觉得很开心。
我喜欢的二年级作文
夏天在人们的眼里是个热气蒸腾的季节。
太阳公公在夏天这个季节,脾气可不太好。你看,我刚说一句,他就火冒三丈了,脸通红通红的,像一个在天上燃烧着的大火球,又像太上老君的大火炉一样,可是这里面一颗仙丹也没有哟!
夏天的大地在冒烟,地上就像一个大蒸笼,人们都躲在家里。夏天的植物有的生机勃勃,枝繁叶茂。但在太阳下,有的却低着头,好象很害羞。
高大的桦树、白树、松树像一个个英勇无比的战士一样挺立在马路两旁,花园里的花像一个个害羞的小姑娘一样低着头,唯独向日葵向着太阳,开心的笑,好象在向太阳致敬呢!
小草儿耷拉着脑袋,好象生了一场大病一样,有气无力的。夏天的荷花可真美啊!在荷叶的衬托下显得是那样朴素、淡雅。我忽然想起小池里的一句诗——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这幅景象可真像诗中描绘的那样啊!
知了在树上不停地奏着交响乐。小狗不像往日那样活蹦乱跳,躲在阴凉的地方,伸出舌头,不停地喘气,样子可好玩。鱼儿在水里欢快地游来游去,不时地吐着小泡泡。
大树底下,老人们摆上了象棋,喝茶,聊天,还不时听听知了演奏的音乐,惬意极了。笑声一阵接着一阵飞到了大树顶上。
夏日的中午是炎热的,是最快乐的,我喜欢夏天的中午……。
我喜欢夏天,可也讨厌夏天。
在夏天里,我可以在凉爽的河或湖里游泳戏水;我可以在炎炎夏日中吃凉冰冰的棒冰和冰淇凌;我可以在开着空调的'房间里玩电脑游戏;更何况,长达两个月的暑假也在夏天中呢!所以,我喜欢夏天。
我讨厌晴朗的夏天有台风和暴风雨,就像讨厌和平的世界中有纠纷和战争。我只希望夏天中只有小雨,我们缺水,下几场小雨,水就多了,而且还能给小草小花和树木浇浇水,多好呀!
我喜欢夏天,因为我能有属于自己的自由,我讨厌夏天,因为夏天中的台风暴风给我们大家带来了麻烦。
夏天是彩色的,它是阳光般的红色,是生机勃勃的绿色……。
今天,我们几个小伙伴去寻找夏天,我们先来到了月季园,那里的月季花颜色主要是红色的,浅浅的粉红,浓浓如桔子样的火红,暧暧的灿烂得像天上的朝霞般的橙色。甜甜的香味就像无形的手老远就伸向我,拉着我走到她面前:它们有的才展开开三片花瓣,有的花瓣全都展开了,露出金黄色的花蕊,仔细找一找,还会发现有蜜蜂趴在上面呢,有的还是花蕾,鼓鼓的,像藏着什么令人欣喜的秘密,迫不及待要告诉别人似的。
我们又来到了草坪,草绿油油的,我发现有一只小蚂蚱,它蹦蹦跳跳,在草坪上尽情地玩耍,我伸出手一盖,它却机灵地躲开了……于是我只好顺手摘一棵狗尾巴草回家了,这种草像麦子,它全身碧绿,叶子也像麦子叶一样又长又尖,上面还有斑点呢,也许是小虫子咬的,仔细看,叶片上还有一些极细极细的绒毛。顶上是个像麦子样的果实,上面也有细细的绿毛,这些毛短的有2毫米,最长的有9毫米,果实是绿色的,椭圆形的果实粒看起来像一个个淘气的快乐小娃娃。
多么有趣,又充满快乐的夏天啊!
我喜欢的二年级作文
我喜欢秋天,我盼望着秋天快点到来。
秋天是个好季节,这是一个丰收的季节。因为红彤彤的苹果挂在树上,就像一个个红色的小灯笼。因为金灿灿的玉米成熟了,远远望去,就像一大片金子堆在土地上。因为白菜成熟了,就像一个个可爱的胖娃娃。
秋天是个好季节,这是一个美丽的季节。因为枫树上的叶子变红了。西北风呼呼地吹着,红色的叶子随风翩翩起舞。因为银杏叶变黄了,变成一个个金黄金黄的小扇子。
秋天是个好季节,这是一个凉爽的季节。因为西北风越刮越大,天气就越来越冷。小朋友们都要穿着棉袄玩。因为燕子马上要飞到南方去了,它们还想说一句:“再见了,朋友们,我们要飞到南方去了。”
秋天是个好季节,这是一个欢乐的季节。蟋蟀正在鸣叫,唱着欢快的歌曲;喜鹊在报喜,报的是秋天的喜。
秋天是个好季节,这是一个为冬天做准备的季节。因为青蛙在挖洞;松鼠在吃松果;狗熊把肚子吃得圆鼓鼓的;蛇也在挖洞,防止别的动物打扰它。
秋天是个好季节,我喜欢秋天。
公众号:硕果虾语文。
我喜欢的二年级作文
茫茫的花海中,有国色天香的牡丹,清新飘逸的兰花,淡妆轻抹的百合,但我喜欢香味浓郁的蓝玫瑰。
蓝玫瑰可算是玫瑰王子,他有亮丽的外衣,苗条的身材,还有风一样的头型,帅气的背影。
他身上本有的浓郁香味使人陶然若醉。那种独特的芳香,让人难以抵抗。
他有蓝色的外衣,绿色的裤子和手套,他那大海的颜色,使人精神格外充沛。
啊!蓝玫瑰,你拥有大海的颜色,大海的胸怀,啊!我要向你一样,有大海的胸怀,大海的气度。
二年级作文我喜欢它
它,可真可爱,浑身毛绒绒的,软和极了,它是个活泼的小女孩。
它,可好动了,把它抓在手上,它立刻启动按扭,在我手上爬来爬去,睁着那双黑珍珠一样的大眼睛,往你手指缝里钻,用小小的脑袋去顶去钻,它的小手小巧而可爱,小小的指甲可尖利了,你要小心它抓你哟!它的小嘴就像一粒很小的芝麻,那同颗尖尖小牙,一不小心,它就在你手上留下牙印。
它睡觉的样子也很可爱,有时缩成一个圆在球,趴在木榍上,做着美美的梦,有时张开四肢躺着,有时把双手肚子上,双脚敞开着睡,它桡头的样子双手抱牢脑袋,使劲抓着,用力搓揉,吃饭时也很萌达,双手抓着食物,吧唧吧唧地吃起来,一点一点地好像小鸡在吃米。
它就是我养的一只白色可爱的又活泼的小仓鼠。
我喜欢的二年级作文
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里,人们包粽子、赛龙舟,处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!
记得那次端午节,我们家处处洋溢着端午节的气氛,可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子,有时候出去赛龙舟,那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节,就在我左思右想的时候,脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了,何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干,我抓紧时间,把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了,开始了,我们手忙脚乱,乱包,有的嘛,包个饭团,有的嘛,包个寿司,还有的嘛,东破一个西破一个。我想:这也叫有创意?我可不想像这样的创意,我嘛,想来想去,终于想到了一个好点子,我简单做了一个爱心,别人看了看我,都很惊讶,“这就是好点子……”我不管他们说,自己忙着做。
粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子,我连忙冲上去:“妈妈,在今天的端午节上,我想送你个礼物!”我从身后拿出了这个粽子“妈妈,这是给你的,感谢你对我的养育之恩,谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来,对着大家说:今天的粽子大赛,馨予获胜了,我们要感谢自己的妈妈哟!
在这次端午节中我既是自己包了粽子,也感恩了妈妈!端午节,一个传统古老的节日,一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!
农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊。
今天是端午节,大家知道端午节的来历吗?!不知道吧!那就让我来告诉你们吧!你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗?我来说一说他吧!
屈原是战国时期出国人,很有学问。他在楚王身边做官,以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原削职流放。在流放中,屈原听说楚国的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了。五月初五这一天,他来到汨罗江边,怀抱一块石头,以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息,都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
端午节还有许多有趣的活动。列如赛龙舟,挂香囊,香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。还有挂艾叶、菖蒲的习惯。
端午节的活动可真多啊!
我喜欢的老师
他浓浓的眉毛,明亮的`眼睛,尖尖的鼻子,能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏,记得又一次,把我们都逗得哈哈大笑起来。
那是一个星期四的上午,到了大课间,老师把我们喊了过来,说:“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏,好不好?”“好!”我们都异口同声的回答道。老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。
游戏开始了,“老鹰”向左一下,向右一下,“母鸡”也紧跟着向左一下,向右一下。老师突然说:“飞碟!”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下,谁知中了“老鹰”的奸计,我和周王、周刚、周倩被抓住了,紧接着,李奇、李卡浩也被抓了。最后“小鸡”都被“老鹰”抓了,老师得意洋洋地说:“被抓住了吧”。
上课铃响了,我们都回到教室里,从此以后,就是周老师。
我喜欢的老师
文章来源aoue.om。
是一位语文老师,同时她也是学校的副校长,很多同学看到这位老师就认为她很凶,但我并不觉得,因为现在是任教我们语文的了,我看得出来她不是很凶,只是对一些不做作业的同学比较严厉。
老师对我有种关注我的感觉,渐渐的老师让我当语文科代表,因为我没有欠交过作业,上课积极发言,发言声音洪亮,就这样,老师就让我当语文科代表。
我刚开始我还不知道该怎么管理好这个班,后来老师就利用了自己的休息时间,来培养我,最后,在我的带领下,老师的培养下我把班级管理的井井有条,就连老师都夸我是一个聪明的好孩子。
文章来源aoue.om
我喜欢的老师
在三年二班的课室里,常常看见一位老师的身影,她扎着一个马尾辫,水汪汪的大眼睛,一双会说话的眼睛,那就是我最喜欢的语文老师王老师。
王老师有一双会变的眼睛,当我们上课调皮的时候,王老师的眼睛就像一把锋利的利剑,但我们遇到困难的时候,王老师的眼睛就像一束温暖的阳光,照进我们的心里。王老师的眼睛的慈祥的,当她在认真讲课的时候,讲台下面的几个同学在讲话、开小差,王老师用眼睛盯着他们,好像在告诉他们不要讲话了,讲话的同学立刻停止了讲话;一些同学积极举手发言,虽然没有叫到他们,但是王老师用慈祥的眼光告诉他们,你们真棒!
王老师每一次上课都准备的很充分。有一次,我们要写一篇作文,王老师预先在网上查找了很多作文读给我们听,也把这些作文的写法归纳总结出来告诉我们,还把一些好词佳句摘录出来让我们参考。
这就是——王老师。
我喜欢的老师
刘老师有一双乌黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架着一副圆圆的黑框眼镜。她还有一张惹人喜爱的樱桃小嘴,经常在上课的时候口冒金句。春夏秋冬她的脸蛋都是红红的',真像一个大苹果,让人忍不住想咬一口。刘老师特别爱笑,一笑起来淡淡的眉毛就变成了一条相交的细线。
刘老师平时很温和。记得有一次,刘老师在课堂提了一个问题,很多人都没有回答上来,我突然想起前几天妈妈刚好给我讲过类似的题目,我环顾四周,犹豫了一会儿,慢吞吞地举起了手。这时刘老师也看见我了,她带着期望的眼神对我说:“陈静琪,你来回答一下。”我生怕答错了,小声的说出了我的答案。刘老师微笑着说:“胆子放大点,说错了也不要紧。”我再一次以洪亮的声音说出了我的答案。这时刘老师高兴坏了,她对我竖起了大拇指说:“你真棒!”并且还给了我一个奖励贴。我心里跟吃了蜜似的。
刘老师有时也很严厉。前天早上刘老师来检查作业发现有四个同学没有完成,她生气极了,狠狠地把他们数落了一顿。我从来没见刘老师发这么大的火,心理害怕极了,心想不管是什么作业一定要认真完成,读书是为了自己不是为了别人,老师对我们严格要求也是为了我们好。
这就是,温和又严厉的刘老师!
我喜欢的老师
我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。
我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,我们也应该好好珍惜的。
这就是。
我喜欢的老师
我心里一直有一位老师,她虽然才教我们一个星期,但是我很喜欢她,。她有一头乌黑光亮的头发,末梢卷卷的。她不太爱生气,总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。
·我觉得她一定很温和,很善解人意。她不但教我们班,还教其他班,比我们小。每天下课后,她都要批许多作业,而且非常认真,为了锻炼我们,有时也让我们批一些,不懂的还可以问。我们批完后,她都仔细地检查一遍,特别细心。记得有一天放学,我要打鼓,吴雨濛要画画,我打完鼓去找她,等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站,小学生作文大全《》。在路上我们遇到许多回家的老师,我们刚要停下时,不小心撞到了赵老师,我还不知道,这时吴雨濛悄悄的告诉我是赵老师,我偷偷的看了赵老师一下,她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下,她还是轻轻对我笑,好象在告诉我:没事的,不用放在心上。20路车来了,在我上车时激动的喊了一声:“赵老师,再见!”
·有一天上数学课,要下课时,老师问我们“金箍棒”,脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容,让我们都很感兴趣,大家的小手都高高地举了起来。
·她就是我喜欢的赵英老师。我相信,相处久了,你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。
我喜欢的老师_
我有一位好老师,可敬又可亲,她高高的个子,一双充满智慧、严肃的眼睛两边各有几条鱼尾纹,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝。
有一次考完试,自我感觉很好,以为自己能得满分了。第二天上课,老师抱着昨天的试卷进了教室,要开始宣布成绩了,我暗自窃喜,这次班级第一一定是我的了。可老师宣布下来,前三名都没有我,到了第10名还没到我的名字,我开始慌了。成绩下来,作为课代表的我只得了85分。拿到试卷,我恨不得立刻找个地洞钻进去。我错在了最简单的题目上,是我自己太粗心,太骄傲了。总以为自己学习第一,随便考考就行了,现在连以前比我差的多的同学都考的比我好的多。
放学了,老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。要好好做,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧”
老师并没有因为我这次考得差而过多的责备我。老师这就这样一个人,不会因为同学一件事情做错了就加已批评、责备。总是给我们讲一通道理,让我们自己明白。
我喜欢的老师_
在我读小学五年级的时候,我认识了一位与众不同的老师。他是我喜欢的老师,也是我的语文老师——郑老师。
郑老师高高的身材,眼睛有点小,浓黑的.眉毛,时常带着一副眼镜,活脱脱一个知识分子的形象。
你别看郑老师严格,给人一种威严的感觉,但在课堂上讲起课来,真是口若悬河,滔滔不绝呢!讲课也是清楚明白,他经常结合课文给我们讲很多相关的文学典故啦、故事啦,可有趣了。有一次,我们班上有个同学在写作文的时候不注意标点符号,郑老师就让他一口气把自己的作文念下来,直憋的那个同学满脸通红。然后,郑老师还给我们讲“养猪大如山老鼠只只死,酿酒缸缸好做醋坛坛酸”的对联故事,让我们在笑声中懂得了标点符号的重要性。还有一次,天气有点闷热,大家都没精打采的,老师叫我们思考一个问题,我们很多同学没有低头思考,也没有小组讨论,都默默地看着郑老师,这时,老师幽默地说:“虽然我很帅,也不至于你们这样看着我呀!”同学们都哄堂大笑起来,气氛马上就活跃了。
在语文课上,郑老师就像一块无形的磁跌,总把我的注意力吸引过去,他有时特爱卖光子。有时候,郑老师像一个想象力丰富的作家,有关课文的知识都会一一讲解给我们听,往往在短短的一句话中,我们就能理解到许多。就这样,我渐渐地喜欢上语文,喜欢上了语文老师。在我的心里产生了一种感觉:听语文老师讲课简直是一种享受呢!
这就是我唯一喜欢的一位老师,这样的好老师,有谁会不喜欢呢?
我喜欢的老师_
或许每个人的生命中都会遇见一位独特的老师,我的身边也有这样一位老师,我被她身上的魅力深深地吸引。
记得那年我们班来了位比较自闭的同学,他平时不论是上课还是下课都一直保持着一个姿势,头低的低低的,上课的时候书也不换,和周围的同学也不说话,老师讲课他听没听我们也不知道。给我们上课的所有的老师几乎都选择了无视他,有的老师甚至对他直接暴力相向,但是无一例外的,所有的老师都失败了,他还是一天一直保持那副模样,他的课本永远都是那一页,从来都没有改变过。
但是,就在所有人都放弃他的时候,您来了,可以说您的出现让我们看到了希望,看到了光芒。您没有选择无视他,也没有选择简单粗暴的处理方式,也没有选择放弃他,而是选择了用对待正常学生的方式来对待他。
记得第一次,您光明正大的叫他站起来回答问题,所有同学都提醒您他的状况,但是您好像对自己特别自信似的,面带微笑的看着他,用温柔的口气对他道“回答我,请告诉我答案好吗?我相信你肯定不会让我失望的。”奇迹般地,在您的鼓励下他回答了问题,这是我们做同学以来我第一次见他说话,全班同学都激动的爆发出雷鸣般的掌声,为他,也是为您。
再后来,您每次都会用不同的方式对待我们,有时候是送糖,有时候是送书,奇迹般地,我们像发疯似的爱上了您,爱上了您的课,而更奇迹的是我们那位自闭的同学所有功课都是零分,就您的课是优秀。
您让我们看到了老师的伟大,是您教会了我们待人接物,谢谢您,老师,您用行动证明了老师的不平凡。
我喜欢的老师
如果要给我的数学老师杨老师画一幅漫画,老师一定是这样的:平常穿着朴素的衣服,脚蹬一双亮亮的黑皮鞋,一张小小的瓜子脸嵌着一双水汪汪的大眼睛,薄薄的嘴唇显得红扑扑的。
我最喜欢他就是因为他有很多的方法,让我们来理解数学。
记得有一次,我有一道关于鸡兔同笼的'数学题,怎么也想不出来,杨老师看着我解题解得很艰难,于是老师慢慢地走进我,这时,我心里更加紧张,手心直冒汗。杨老师却温柔地问我:“你这里还不会吗?”我小声说到;“是的。”老师坐下和蔼、亲切地说道;“不会就说出来,哪不会啊?”后来老师讲了好久,用了很多的方法才把我给教会。我从心底深深地感谢杨老师,他真是一位耐心负责、教导有方的老师。
我还喜欢他爱看课外书的好习惯,这一点我们都很佩服。
课余时间,他总是会和我妈一起分享一些好书,每次看见他翻书包,是我就会看到他书包里有很多课外书。他休息时总是抬着一本课外书,只要和我讲起书中的内容,它就会变得神采飞扬,无所不能,我总是觉得:他知道的可真多呀。我好喜欢他。
我喜欢的杨老师就是那么爱学习,那么和蔼,这也是我喜欢的杨老师。
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我喜欢的老师
袁老师是我小学四年级的语文老师袁老师。
袁老师大约二十多岁,她长得眉清目秀。白皙的皮肤,两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜,还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫,给人一种很清爽的感觉。
袁老师对我们很好,从来不打我们,不骂我们。如果有一个同学考试没考好,袁老师不会骂他,而是把他带到办公室,耐心地给他讲解错题,并且帮助他复习。
你知道我为什么喜欢袁老师吗?且听我慢慢道来。从开学到现在,我和袁老师之间发生了许多事。可是,有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是:有一次,我在写作业时,遇到一个字不会写,于是就去问袁老师。袁老师听了,马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是:有一次,老师让我们自己编一个童话故事,很多同学都不会编,老师就找了一集《名侦探柯南》的.动画片给我们看。同学们看了动画片,再加上老师的点拨,就全都会编了。
袁老师不仅给我们上课,下课和我们一起玩呢!我们玩的她样样拿手:跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师,但是在我的心目中,她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。