在作文的中间部分，可以适当展开与主题相关的内容，丰富作文的内容和论述。以下是一些经典的优秀作文范文，每篇范文都体现出作者的独特思想和个性魅力。
我喜欢的二年级作文
在我的记忆里，从小我就是一个喜爱东画西画的小孩，原本我以为只是因为无聊才画，但后来才发现我对画画真的很有兴趣，只要给我一个主题，我就可以发挥得很好。
到了三年级，开始参加一些绘画比赛，原本就爱画画的我，受到老师们的鼓励和肯定，让我对画画越来越有信心，但也因为老师们对我有信心，我反而更担心自己画不好，会让老师们失望，所以我一定要更加油。
虽然偶尔我也会画得不理想，但是如果画的不错，在画完时得那一剎那，由衷而生得荣誉感是无法用语言表达的。不管画得怎样，我都希望老师可以一直支持我，我也不会让老师失望。
我喜欢的二年级作文
我读过的文章不计其数，其中令我记忆最深刻是《欲速则不达》这篇文章。
这篇文章主要写了齐景公去东海游玩，得知晏婴病重后，让驺子韩枢驾车，火速赶回。在途中，景公因为心急，自己架起车来，最后又自己跑了起来。
这篇文章告诉我们：人们在情急时容易失去理智，所以事情越是紧急，就越不能性急图快。
从这篇文章中，我懂得了道理，并改掉了以前的坏毛病。所以对这篇文章记忆很深刻。
我喜欢的二年级作文
国庆节回到了姥姥家，姥爷给我买了一只小白兔。它的毛是白色的，眼睛是红色的，它有两只长长的耳朵，嘴巴是三瓣的。它平时喜欢吃芹菜叶，苹果皮。
小兔子非常喜欢干净，经常用两只前爪擦脸，还喜欢舔身上的毛，所以它身上总是很干净。我昨天把它带到了汉城湖，小兔子很开心，在草地上跑来跑去，有很多的小朋友都来看我的小兔子，我觉得很开心。
我喜欢的二年级作文
夏天在人们的眼里是个热气蒸腾的季节。
太阳公公在夏天这个季节，脾气可不太好。你看，我刚说一句，他就火冒三丈了，脸通红通红的，像一个在天上燃烧着的大火球，又像太上老君的大火炉一样，可是这里面一颗仙丹也没有哟!
夏天的大地在冒烟，地上就像一个大蒸笼，人们都躲在家里。夏天的植物有的生机勃勃，枝繁叶茂。但在太阳下，有的却低着头，好象很害羞。
高大的桦树、白树、松树像一个个英勇无比的战士一样挺立在马路两旁，花园里的花像一个个害羞的小姑娘一样低着头，唯独向日葵向着太阳，开心的笑，好象在向太阳致敬呢!
小草儿耷拉着脑袋，好象生了一场大病一样，有气无力的。夏天的荷花可真美啊!在荷叶的衬托下显得是那样朴素、淡雅。我忽然想起小池里的一句诗——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这幅景象可真像诗中描绘的那样啊!
知了在树上不停地奏着交响乐。小狗不像往日那样活蹦乱跳，躲在阴凉的地方，伸出舌头，不停地喘气，样子可好玩。鱼儿在水里欢快地游来游去，不时地吐着小泡泡。
大树底下，老人们摆上了象棋，喝茶，聊天，还不时听听知了演奏的音乐，惬意极了。笑声一阵接着一阵飞到了大树顶上。
夏日的中午是炎热的，是最快乐的，我喜欢夏天的中午……。
我喜欢夏天，可也讨厌夏天。
在夏天里，我可以在凉爽的河或湖里游泳戏水;我可以在炎炎夏日中吃凉冰冰的棒冰和冰淇凌;我可以在开着空调的'房间里玩电脑游戏;更何况，长达两个月的暑假也在夏天中呢!所以，我喜欢夏天。
我讨厌晴朗的夏天有台风和暴风雨，就像讨厌和平的世界中有纠纷和战争。我只希望夏天中只有小雨，我们缺水，下几场小雨，水就多了，而且还能给小草小花和树木浇浇水，多好呀!
我喜欢夏天，因为我能有属于自己的自由，我讨厌夏天，因为夏天中的台风暴风给我们大家带来了麻烦。
夏天是彩色的，它是阳光般的红色，是生机勃勃的绿色……。
今天，我们几个小伙伴去寻找夏天，我们先来到了月季园，那里的月季花颜色主要是红色的，浅浅的粉红，浓浓如桔子样的火红，暧暧的灿烂得像天上的朝霞般的橙色。甜甜的香味就像无形的手老远就伸向我，拉着我走到她面前：它们有的才展开开三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出金黄色的花蕊，仔细找一找，还会发现有蜜蜂趴在上面呢，有的还是花蕾，鼓鼓的，像藏着什么令人欣喜的秘密，迫不及待要告诉别人似的。
我们又来到了草坪，草绿油油的，我发现有一只小蚂蚱，它蹦蹦跳跳，在草坪上尽情地玩耍，我伸出手一盖，它却机灵地躲开了……于是我只好顺手摘一棵狗尾巴草回家了，这种草像麦子，它全身碧绿，叶子也像麦子叶一样又长又尖，上面还有斑点呢，也许是小虫子咬的，仔细看，叶片上还有一些极细极细的绒毛。顶上是个像麦子样的果实，上面也有细细的绿毛，这些毛短的有2毫米，最长的有9毫米，果实是绿色的，椭圆形的果实粒看起来像一个个淘气的快乐小娃娃。
多么有趣，又充满快乐的夏天啊!
我喜欢的二年级作文
我喜欢秋天，我盼望着秋天快点到来。
秋天是个好季节，这是一个丰收的季节。因为红彤彤的苹果挂在树上，就像一个个红色的小灯笼。因为金灿灿的玉米成熟了，远远望去，就像一大片金子堆在土地上。因为白菜成熟了，就像一个个可爱的胖娃娃。
秋天是个好季节，这是一个美丽的季节。因为枫树上的叶子变红了。西北风呼呼地吹着，红色的叶子随风翩翩起舞。因为银杏叶变黄了，变成一个个金黄金黄的小扇子。
秋天是个好季节，这是一个凉爽的季节。因为西北风越刮越大，天气就越来越冷。小朋友们都要穿着棉袄玩。因为燕子马上要飞到南方去了，它们还想说一句：“再见了，朋友们，我们要飞到南方去了。”
秋天是个好季节，这是一个欢乐的季节。蟋蟀正在鸣叫，唱着欢快的歌曲;喜鹊在报喜，报的是秋天的喜。
秋天是个好季节，这是一个为冬天做准备的季节。因为青蛙在挖洞;松鼠在吃松果;狗熊把肚子吃得圆鼓鼓的;蛇也在挖洞，防止别的动物打扰它。
秋天是个好季节，我喜欢秋天。
公众号：硕果虾语文。
我喜欢的二年级作文
茫茫的花海中，有国色天香的牡丹，清新飘逸的兰花，淡妆轻抹的百合，但我喜欢香味浓郁的蓝玫瑰。
蓝玫瑰可算是玫瑰王子，他有亮丽的外衣，苗条的身材，还有风一样的头型，帅气的背影。
他身上本有的浓郁香味使人陶然若醉。那种独特的芳香，让人难以抵抗。
他有蓝色的外衣，绿色的裤子和手套，他那大海的颜色，使人精神格外充沛。
啊!蓝玫瑰，你拥有大海的颜色，大海的胸怀，啊!我要向你一样，有大海的胸怀，大海的气度。
二年级作文我喜欢它
它，可真可爱，浑身毛绒绒的，软和极了，它是个活泼的小女孩。
它，可好动了，把它抓在手上，它立刻启动按扭，在我手上爬来爬去，睁着那双黑珍珠一样的大眼睛，往你手指缝里钻，用小小的脑袋去顶去钻，它的小手小巧而可爱，小小的指甲可尖利了，你要小心它抓你哟！它的小嘴就像一粒很小的芝麻，那同颗尖尖小牙，一不小心，它就在你手上留下牙印。
它睡觉的样子也很可爱，有时缩成一个圆在球，趴在木榍上，做着美美的梦，有时张开四肢躺着，有时把双手肚子上，双脚敞开着睡，它桡头的样子双手抱牢脑袋，使劲抓着，用力搓揉，吃饭时也很萌达，双手抓着食物，吧唧吧唧地吃起来，一点一点地好像小鸡在吃米。
它就是我养的一只白色可爱的又活泼的小仓鼠。
我喜欢的二年级作文
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!
记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意?我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子……”我不管他们说，自己忙着做。
粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你个礼物!”我从身后拿出了这个粽子“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟!
在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈!端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。
今天是端午节，大家知道端午节的来历吗?!不知道吧!那就让我来告诉你们吧!你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗?我来说一说他吧!
屈原是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
端午节还有许多有趣的活动。列如赛龙舟，挂香囊，香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。还有挂艾叶、菖蒲的习惯。
端午节的活动可真多啊!
我喜欢的老师
他浓浓的眉毛，明亮的`眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏，记得又一次，把我们都逗得哈哈大笑起来。
那是一个星期四的上午，到了大课间，老师把我们喊了过来，说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，好不好？”“好！”我们都异口同声的回答道。老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。
游戏开始了，“老鹰”向左一下，向右一下，“母鸡”也紧跟着向左一下，向右一下。老师突然说：“飞碟！”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下，谁知中了“老鹰”的奸计，我和周王、周刚、周倩被抓住了，紧接着，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小鸡”都被“老鹰”抓了，老师得意洋洋地说：“被抓住了吧”。
上课铃响了，我们都回到教室里，从此以后，就是周老师。
我喜欢的老师
文章来源aoue.om。
是一位语文老师，同时她也是学校的副校长，很多同学看到这位老师就认为她很凶，但我并不觉得，因为现在是任教我们语文的了，我看得出来她不是很凶，只是对一些不做作业的同学比较严厉。
老师对我有种关注我的感觉，渐渐的老师让我当语文科代表，因为我没有欠交过作业，上课积极发言，发言声音洪亮，就这样，老师就让我当语文科代表。
我刚开始我还不知道该怎么管理好这个班，后来老师就利用了自己的休息时间，来培养我，最后，在我的带领下，老师的培养下我把班级管理的井井有条，就连老师都夸我是一个聪明的好孩子。
文章来源aoue.om
我喜欢的老师
在三年二班的课室里，常常看见一位老师的身影，她扎着一个马尾辫，水汪汪的大眼睛，一双会说话的眼睛，那就是我最喜欢的语文老师王老师。
王老师有一双会变的眼睛，当我们上课调皮的时候，王老师的眼睛就像一把锋利的利剑，但我们遇到困难的时候，王老师的眼睛就像一束温暖的阳光，照进我们的心里。王老师的眼睛的慈祥的，当她在认真讲课的时候，讲台下面的几个同学在讲话、开小差，王老师用眼睛盯着他们，好像在告诉他们不要讲话了，讲话的同学立刻停止了讲话；一些同学积极举手发言，虽然没有叫到他们，但是王老师用慈祥的眼光告诉他们，你们真棒！
王老师每一次上课都准备的很充分。有一次，我们要写一篇作文，王老师预先在网上查找了很多作文读给我们听，也把这些作文的写法归纳总结出来告诉我们，还把一些好词佳句摘录出来让我们参考。
这就是——王老师。
我喜欢的老师
刘老师有一双乌黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架着一副圆圆的黑框眼镜。她还有一张惹人喜爱的樱桃小嘴，经常在上课的时候口冒金句。春夏秋冬她的脸蛋都是红红的'，真像一个大苹果，让人忍不住想咬一口。刘老师特别爱笑，一笑起来淡淡的眉毛就变成了一条相交的细线。
刘老师平时很温和。记得有一次，刘老师在课堂提了一个问题，很多人都没有回答上来，我突然想起前几天妈妈刚好给我讲过类似的题目，我环顾四周，犹豫了一会儿，慢吞吞地举起了手。这时刘老师也看见我了，她带着期望的眼神对我说：“陈静琪，你来回答一下。”我生怕答错了，小声的说出了我的答案。刘老师微笑着说：“胆子放大点，说错了也不要紧。”我再一次以洪亮的声音说出了我的答案。这时刘老师高兴坏了，她对我竖起了大拇指说：“你真棒！”并且还给了我一个奖励贴。我心里跟吃了蜜似的。
刘老师有时也很严厉。前天早上刘老师来检查作业发现有四个同学没有完成，她生气极了，狠狠地把他们数落了一顿。我从来没见刘老师发这么大的火，心理害怕极了，心想不管是什么作业一定要认真完成，读书是为了自己不是为了别人，老师对我们严格要求也是为了我们好。
这就是，温和又严厉的刘老师！
我喜欢的老师
我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。
我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。
这就是。
我喜欢的老师
我心里一直有一位老师，她虽然才教我们一个星期，但是我很喜欢她，。她有一头乌黑光亮的头发，末梢卷卷的。她不太爱生气，总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。
·我觉得她一定很温和，很善解人意。她不但教我们班，还教其他班，比我们小。每天下课后，她都要批许多作业，而且非常认真，为了锻炼我们，有时也让我们批一些，不懂的还可以问。我们批完后，她都仔细地检查一遍，特别细心。记得有一天放学，我要打鼓，吴雨濛要画画，我打完鼓去找她，等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站，小学生作文大全《》。在路上我们遇到许多回家的老师，我们刚要停下时，不小心撞到了赵老师，我还不知道，这时吴雨濛悄悄的告诉我是赵老师，我偷偷的看了赵老师一下，她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下，她还是轻轻对我笑，好象在告诉我：没事的，不用放在心上。20路车来了，在我上车时激动的喊了一声：“赵老师，再见！”
·有一天上数学课，要下课时，老师问我们“金箍棒”，脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容，让我们都很感兴趣，大家的小手都高高地举了起来。
·她就是我喜欢的赵英老师。我相信，相处久了，你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。
我喜欢的老师_
我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，一双充满智慧、严肃的眼睛两边各有几条鱼尾纹，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。
有一次考完试，自我感觉很好，以为自己能得满分了。第二天上课，老师抱着昨天的试卷进了教室，要开始宣布成绩了，我暗自窃喜，这次班级第一一定是我的了。可老师宣布下来，前三名都没有我，到了第10名还没到我的名字，我开始慌了。成绩下来，作为课代表的我只得了85分。拿到试卷，我恨不得立刻找个地洞钻进去。我错在了最简单的题目上，是我自己太粗心，太骄傲了。总以为自己学习第一，随便考考就行了，现在连以前比我差的多的同学都考的比我好的多。
放学了，老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。要好好做，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧”
老师并没有因为我这次考得差而过多的责备我。老师这就这样一个人，不会因为同学一件事情做错了就加已批评、责备。总是给我们讲一通道理，让我们自己明白。
我喜欢的老师_
在我读小学五年级的时候，我认识了一位与众不同的老师。他是我喜欢的老师，也是我的语文老师——郑老师。
郑老师高高的身材，眼睛有点小，浓黑的.眉毛，时常带着一副眼镜，活脱脱一个知识分子的形象。
你别看郑老师严格，给人一种威严的感觉，但在课堂上讲起课来，真是口若悬河，滔滔不绝呢！讲课也是清楚明白，他经常结合课文给我们讲很多相关的文学典故啦、故事啦，可有趣了。有一次，我们班上有个同学在写作文的时候不注意标点符号，郑老师就让他一口气把自己的作文念下来，直憋的那个同学满脸通红。然后，郑老师还给我们讲“养猪大如山老鼠只只死，酿酒缸缸好做醋坛坛酸”的对联故事，让我们在笑声中懂得了标点符号的重要性。还有一次，天气有点闷热，大家都没精打采的，老师叫我们思考一个问题，我们很多同学没有低头思考，也没有小组讨论，都默默地看着郑老师，这时，老师幽默地说：“虽然我很帅，也不至于你们这样看着我呀！”同学们都哄堂大笑起来，气氛马上就活跃了。
在语文课上，郑老师就像一块无形的磁跌，总把我的注意力吸引过去，他有时特爱卖光子。有时候，郑老师像一个想象力丰富的作家，有关课文的知识都会一一讲解给我们听，往往在短短的一句话中，我们就能理解到许多。就这样，我渐渐地喜欢上语文，喜欢上了语文老师。在我的心里产生了一种感觉：听语文老师讲课简直是一种享受呢！
这就是我唯一喜欢的一位老师，这样的好老师，有谁会不喜欢呢？
我喜欢的老师_
或许每个人的生命中都会遇见一位独特的老师，我的身边也有这样一位老师，我被她身上的魅力深深地吸引。
记得那年我们班来了位比较自闭的同学，他平时不论是上课还是下课都一直保持着一个姿势，头低的低低的，上课的时候书也不换，和周围的同学也不说话，老师讲课他听没听我们也不知道。给我们上课的所有的老师几乎都选择了无视他，有的老师甚至对他直接暴力相向，但是无一例外的，所有的老师都失败了，他还是一天一直保持那副模样，他的课本永远都是那一页，从来都没有改变过。
但是，就在所有人都放弃他的时候，您来了，可以说您的出现让我们看到了希望，看到了光芒。您没有选择无视他，也没有选择简单粗暴的处理方式，也没有选择放弃他，而是选择了用对待正常学生的方式来对待他。
记得第一次，您光明正大的叫他站起来回答问题，所有同学都提醒您他的状况，但是您好像对自己特别自信似的，面带微笑的看着他，用温柔的口气对他道“回答我，请告诉我答案好吗？我相信你肯定不会让我失望的。”奇迹般地，在您的鼓励下他回答了问题，这是我们做同学以来我第一次见他说话，全班同学都激动的爆发出雷鸣般的掌声，为他，也是为您。
再后来，您每次都会用不同的方式对待我们，有时候是送糖，有时候是送书，奇迹般地，我们像发疯似的爱上了您，爱上了您的课，而更奇迹的是我们那位自闭的同学所有功课都是零分，就您的课是优秀。
您让我们看到了老师的伟大，是您教会了我们待人接物，谢谢您，老师，您用行动证明了老师的不平凡。
我喜欢的老师
如果要给我的数学老师杨老师画一幅漫画，老师一定是这样的：平常穿着朴素的衣服，脚蹬一双亮亮的黑皮鞋，一张小小的瓜子脸嵌着一双水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的。
我最喜欢他就是因为他有很多的方法，让我们来理解数学。
记得有一次，我有一道关于鸡兔同笼的'数学题，怎么也想不出来，杨老师看着我解题解得很艰难，于是老师慢慢地走进我，这时，我心里更加紧张，手心直冒汗。杨老师却温柔地问我：“你这里还不会吗？”我小声说到；“是的。”老师坐下和蔼、亲切地说道；“不会就说出来，哪不会啊？”后来老师讲了好久，用了很多的方法才把我给教会。我从心底深深地感谢杨老师，他真是一位耐心负责、教导有方的老师。
我还喜欢他爱看课外书的好习惯，这一点我们都很佩服。
课余时间，他总是会和我妈一起分享一些好书，每次看见他翻书包，是我就会看到他书包里有很多课外书。他休息时总是抬着一本课外书，只要和我讲起书中的内容，它就会变得神采飞扬，无所不能，我总是觉得：他知道的可真多呀。我好喜欢他。
我喜欢的杨老师就是那么爱学习，那么和蔼，这也是我喜欢的杨老师。
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我喜欢的老师
袁老师是我小学四年级的语文老师袁老师。
袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。
袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。
你知道我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。可是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的.动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。
袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。