优秀作文清晰地表达了作者的思想情感，让读者沉浸其中，感受到作者的真诚与热情。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
初三故事作文
打小时候起，我就是个爱阅读的孩子。记得那时候，我满脑子充满着蓝天、白云与碧海。因为，我喜欢在绿草坪中打滚，喜欢在小河中与鱼儿们嬉戏，喜欢在花丛中扑捕蝴蝶。然而，我最喜欢的，却是呆在家中看书。因为，在阅读的过程中，我发现了语文的美。
记忆中，我最最喜欢的是童话故事书。常常，我总是不知不觉地深陷在童话的王国里：爱撒谎的比诺曹，楚楚动人的美人鱼，虚伪的国王，都深深地打动着我的心。我觉得，书本里的一切，都是那么的美妙。
上了初中，我更爱阅读了。因为，我在阅读中发现了语文的美有着更为深刻的内涵。学习说明文，我欣赏到了苏州园林的图画美，卢沟桥的曲线美；学习散文，我品味到了朱自清的爱父之情，鲁迅的爱国之情；学习唐诗宋词，我发现美是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的诗意与恬静，美是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和抱负，美是李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的忧愁和伤感。总之，学习语文，仿佛置身于一幅巨大的画卷中，我满怀欣喜地领略到了各种各样的美。
我坚信，语文学习过程中有着各种各样的美。然而，这种美，只属于善于发现的人。
初三故事作文
我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩，用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛。在即将毕业的日子里,我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩，品位今朝的成长,放飞明天的希冀。
在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。 在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方！ 夜,静的出奇,也许它也在回忆吧。时近午夜，而我却无一丝困意。后天中考的序幕就要拉开，而五天后，朝夕相处了三年的同学就将各奔东西。在这即将毕业的日子里，我更加留恋这些同呼吸，共命运的“战友”，也更加留恋这温馨的班集体。
两年前的一天，不幸降临在了我的头上，我因下楼不慎而从楼梯跌落，导致左前臂骨折。当时在场的同学们立刻围了上来，a迅速的把我背到医务室。“倒霉，大夫不在。”a说。于是他又把我背回了班。b去找老师，其他人留下来安慰我。钻心的疼痛让我不知所措，我紧紧的抓着桌子腿。z拿来毛巾，帮我把汗擦干。“别老想着疼，一会儿老师就来。”“来，吃点东西，忘掉它。”这时m用桌布做了一个简单的吊布，他轻轻的帮我套上，疼痛顿时缓解了许多。“谢谢，谢谢。”望着四周可爱的同学们，感激与疼痛交织在一起，心情无法用语言描绘，只能用这两个字来表述。“别谢了，看你这样，我们也都很难过。”l说。“老师来了。”f和老师推着一量三轮车从操场出来，被s看见，她大声的说。于是大家把我搀到了楼下，老师蹬起车送我去了医院。
时光荏苒，三年来，班集体的温馨和大家的互相帮助与鼓励无处不在。还记得快体育考试的时候，操场上渐渐多了我们练习的身影。大家三个一群，五个一伙，积极的练着，而且谁也不愿有一个人被落下，大家你帮我，我帮你，互相指出对方的不足，帮助对方改正。“g，做引体向上时要收腹，不能挺着肚子。”“d，你跑步时总抬腿过高。抬低点，步子再迈大一点，就会咆的更快。”“是这样吗？”“对，没错，就是这样。”“谢谢。”像这样充满鼓励的话语，经常可以在这里听到。
那段时光是惬意的，但时间总是不停向前走，转眼间我们将要为初中生活画上一个句号，在即将毕业的日子里，我将更加怀念这些温馨，惬意的时刻。
初三故事作文
我以前是一个不爱读书只喜欢玩游戏的顽皮男生，整天想着玩，什么三国杀、天天爱消除、造梦西游等等我都玩得烂熟于心。自从姐姐有了一间漂亮又宽敞的书房，就吸引了我的注意力。一次，我顺手拿了一本《吹牛大王历险记》，随手翻阅几页，不料，却被里面的故事吸引住了。我告别了游戏对我的诱惑，沉浸在吹牛大王的世界里。这是一篇世界名著，讲的是一个叫孟豪森的人，是有名的吹牛大王。他幻想了许多异想天开的冒险故事。比如他可以利用眼睛冒出的火星打中野鸭;用一根串了猪油的针串到了七只松鸡;骑着炮弹飞行等等。吹牛大王的故事风趣幽默，丰富的想象力令人难以置信，让人爱不释手。看完这本书后我又看了几本书，忽然觉得书中的世界比游戏更广阔、更好玩。从此，我就喜欢上了这些蕴含着各种知识的书籍了!
为了能够读到姐姐珍藏多年的书，我和惜书如命的姐姐多次发生了战争。在战争中我与姐姐斗智斗勇，各有胜负。因为我不小心把姐姐的一本《球球老老鼠》弄丢了，姐姐大发雷霆，把我痛斥一番，扬言再也不借书给我看。以前我只要写下借条，约好什么时候还就可以把书借到手了。自从把姐姐的书弄丢之后，她就把我列入了黑名单，不愿意借书给我，甚至还把书房的钥匙给藏起来了。这可怎么办呢?我急得就像热锅上的蚂蚁团团转。我读书的欲望如同倾泻而下的河水一发不可收拾!我绞尽脑汁，一定要想办法找到钥匙才行。我天天到她家，把她家的角角落落都翻了个底朝天。功夫不负有心人!几天后，我终于找到了宝库的钥匙了!我欣喜若狂却又不得不偷偷摸摸的像小偷偷珍宝一样的去偷拿姐姐的书看。
有一次因为书的内容太搞笑了，我看得入了迷，没有及时拿回家慢慢看，正当我沉浸其中哈哈大笑的时候，书房门口突然传来姐姐的一声大喝：好啊!终于被我逮了个现行!我总感觉我的书被人动过，原来是你这个偷书贼!姐姐一把夺过我正在看的书，冲我恶狠狠地叫道：说!你又弄丢我几本书了?冤枉啊!全部都在的，我只是看看，一本都没弄丢。我委曲地小声辩解。那你以前怎么把我书弄丢了的呀!你说你说呀!姐姐又开始像母老虎一样发威了。幸好妈妈闻声而至了，她弄清了事情的来龙去脉后对姐姐说：你这个爱书如命的人呀!不要和弟弟吵了，我再给你买十本，不过以后你得把书借给弟弟看，弄丢了还是以一赔十这样可以吧?成交!姐姐一听立刻眉开眼笑。感谢妈妈，我就这样被她从姐姐的黑名单里解救出来!
书是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食，是我们的好老师、好伙伴，我们要趁着青春年少多读书、多好书，为将来奠定基础。同学们，让我们一起在知识的海洋中畅游吧!
初三故事作文
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神……”每当我翻开一本书时，当书中一股熟悉的气息扑鼻而来时，我都会想起那时我与书为侣，与书密切不分的生活。
记得最早读书时是在幼儿园，那时我们只读一些文字较少，插画较多的幼儿书。真正接触到文字书时是在幼儿园毕业时，我的第一本文字书《小兔彼得和他的朋友们》承载了我对书最初的认识和喜爱。这本书是毕业时幼儿园同学送给我的。翻开这本书，一大段一大段的文字印入眼帘，当时的我对这么多的文字有些厌烦，可是读着读着却发现书海中畅游是那么的愉快！而且比读图画书要有趣得多！
开始上小学，我的阅读量大大增加，学会了查字典，也养成了不懂就问的习惯。在上小学中低年级读得令我印象最深的两书：《夏洛的网》和曹文轩的《青铜葵花》，两者各有各的特点，《夏洛的网》作者是e.b.怀特，作者把自己对友谊真谛的体会充分地融入到这本书中。记得读到夏洛为朋友命运而牺牲自己的段落“……在来过集市的数以万计的人中没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有任何一个人陪在它身边……”读到这一段的时候，我忍不住热泪盈眶。文章真挚的、如亲人般的友情深深地打动了我。我相信，这就是书的特点，书的奇妙之处，它总能在你的心灵找不到归宿时给予你一个最温暖的归宿，也能使你丰富自己的心灵，这可是任何一个人都做不到的。
我与书的故事远不只这些。进入小学高年级时，我开始阅读更深一层的文章，如《假如给我三天光明》、《平凡的世界》、《简爱》、《红与黑》、《瓦尔登湖》等。而读到《假如给我三天光明》中海伦。凯勒对生活深切的感悟：“有时我想，要是人们把活着的每一天看作是生命中的最后一天该有多好啊！”这时，我仿佛进入了作者心灵的深处，我发现读书不仅可以欣赏，观摩其它作品，书，更是人与人心灵之间的桥梁，通过这座桥梁，你可以进入他人的心中，与作者“聊天”。这使我们的生活不再寂寞，而变得丰富多彩起来。
书是一架时光穿梭机，带我们穿越人类上下五千年的历史闻名；书是一艘神奇的飞船，带我们认识丰富多彩的大千世界；书还是尘世中的一盏明灯，照亮人类前行时的道路；书更是一座通向光明的阶梯，为人类建起知识的道路。
书，是我一生的最好伴侣。让我们都成为爱阅读的人，让这个世界多一种交流，多一份光彩！
初三故事作文
我认真地读了三个月的寓言故事，每天晚上临睡前都是这许许多多的故事伴着我进入梦乡!
关于狐狸的故事，太多太多了!聪明的小狐狸给我留下了深刻的印象!这个周末在妈妈的帮助下，我又重新整理了与狐狸相关的寓言故事，又百度了与狐狸有关的四字成语，狐假虎威、狐虎之威、兔死狐悲等等，这些故事我又重新回忆了一下，最著名的巜狐狸和乌鸦》、巜狼和狐狸》、巜老鹰和狐狸》、巜狐狸与仙鹤》，相信这些广为流传的故事大家都听过。
狐狸因其长相特别，看起来就比较聪明，性格机敏胆小，体形较小，所以在捕食者中它其实是个弱小的生命，它小心翼翼地活在森林里，小心翼翼地生活在强大的竞争对手面前，小心翼翼地和对手讲话，小心翼翼地观察对手的实力，小心翼翼地躲避敌人的攻击，它知道要想在这些强大的竞争对手面前生存必须具备聪明才智，在大自然界中要有比较高的警惕感，所以看起来狐狸就显得很狡猾了!
我不愿意说狐狸狡猾，我愿意说它聪明伶俐、人小鬼大!我愿意赞美这只小生灵它是多么机智灵活!我其实挺喜欢这只可爱的小狐狸!它虽然没有老虎狮子那么强壮，虽然没有鹿能跑能跳的本领，虽然没有豺狼的团队合作精神，虽然没有熊的力气大，但是它有着无与伦比的智慧，靠的是自己的一个脑袋，光它头上的智慧就够它吃饱喝足!
我们可以从故事中看看这只可爱的小动物，它是如何把它的聪明才能转化成食物，它是如何用它的聪明化险为夷的呢，它是如何把自己高智商和多方面的才能展示给我们这些小读者的呢?下面请从故事中寻找答案吧!
巜狐狸和乌鸦》从乌鸦嘴里得到肉;巜狐狸与葡萄》从它吃不到葡萄说葡萄酸;巜狐狸与山羊》掉进井里被山羊救起;巜狐狸、狮子和鹿》从狮子漏吃鹿的心被它吃了，怕狮子生气说这只鹿没有心;巜狐假虎威》从狐狸借老虎之威吓退百兽;巜狐狸与干妈》可以看出狐狸的嘴简直是吃了蜜糖一样的会说话;巜狐狸、驴子与狮子》它也会讨好强大的狮子，吸取驴子的教训;巜狐狸设陷阱》别看它小，也不是好欺负的;巜狐狸和小鸟》它先赞扬小鸟的羽毛，小鸟识破它的鬼计，它就赞美小鸟是全世界最聪明的小鸟，这一鬼计不行，又说小鸟是全世界最傻的笨蛋，最后终于吃到小鸟嘴里的果子!请别说狐狸是个大坏蛋，请赞美它的聪明吧!
我被故事中小狐狸智慧的力量感动了!生活中我们要学习聪明可爱的狐狸!
食堂的故事初三作文
因为偶然听到歌曲里一句“深夜零时起营业的炸串店”，，漫画家安倍夜郎开始了《深夜食堂》的创作。在他笔下，这一方小小的“食堂”里汇聚了各种各样的食客，从普通的上班族到落魄的流浪歌手，从想当明星的少女到街头小混混，他们的人生故事五味杂陈，有笑声，有泪水……独特的笔触和关怀，让这部作品迅速走红，被翻拍成电视剧、电影，并在亚洲范围内掀起热潮。
谈及中国版改编的宗旨，曾执导《流星花园》《白色巨塔》《痞子英雄》等热门剧的蔡岳勋说，他拍摄的依据是原著漫画的核心价值，绝不是对日剧进行简单翻拍，“我会探索原著漫画里的优点，最迷人的地方，然后全力保持下来。”同时，中国版一共有24个故事，其中12个为原创，既保留了原著的精神，也结合了本土特色，“这12个原创故事，希望能呈现很多普通人生命中重要的时刻以及他们的勇气。”
日本漫画、日剧的改编一直被认为难度很高。除了有文化背景与审美的差异，很多原作都是以单元剧的形式推出，每个故事独立成篇，这对习惯了连续故事的中国观众来说显得有些陌生。
对此，蔡岳勋表示，《深夜食堂》的24个故事从头到尾是有关联的，他相信故事能给人连续性的感受，“人物之间是互相融通的，各单元间的故事也是互相融通的，我相信所有人会有共同的经历感。”
初三故事作文
秋，?是寂寥的秋。风恣意地吹刮着，落叶纷纷起舞，在空中飘荡，又落回了地面。学校后方的园??，麻雀在树梢之间飞窜，?在静静的湖?中闲游。望向湖水，隐隐约约浮现了两个倒影，蓦然回首，失望地发现只有我一个?在这?。
我静默，脑海中浮现出小晰的身影。
那时我刚初一，在饭堂打饭，不?被一个?年级的同学将我的餐盘打翻在地。他朝我瞟?一眼，不以为意，徐徐离去。在万众瞩目下，望着地上的盘子，我不知所措，眼泪仿佛如那将要破蛹?出的蝶子正在眼睛后打转。霎时，?位同学出现在了我的面前。他身材不高，头发黝?，微微鬈曲，面色微黄，?副黑?眼镜笼罩下的双目炯炯有神。我还来不?及说话，他已迅速捡起碗筷，拾起盘子，帮我圆了场。
当他正要离去时，我急切地追上去问道：“你叫什?么名字……”
“哦，我叫陈小晰。”
我还没来得及说?声谢谢，他便?留?下了?一道神秘的微笑，匆匆地去了?。我们自那时起便认识了彼此。
下午下课后，我总是会见到他那和善而又久违的笑，也总是在这个时候，他会约我一起去打乒乓球。原以为他只是个书呆子，其实他是一个?武全才。他左手上浮着一颗雪白的乒乓球，右?操着一把球拍，在迅雷不及掩?盗铃之时，球已抛至一丈高时飞速滑翔而下，手起球落，球便如同子弹般飞过我身后。我也在努力训练球技，但，对于小晰来说，我只是?个菜鸟。
有?次在食堂思考?道数学题，他看到我如此费劲，便主动过来指导我。在他逐字逐句地引导下，我豁然开朗。
尽管我们不同班，但他毫无疑问是我最好的朋友，我们在一起共同度过了许多美好的时光。
时光荏苒，岁月如梭，两年如同断了线的风筝，已经远远离我们而去，消失了踪影，初三如约而至。
往常在下午下课后，朝后门望去，便会有小晰在门后静静等待的身影。而自从上了初三，这?切都荡然无存。在饭堂，以往他会过来找我谈笑风生，而现在也很难看到他的身影。偶然发现他也只是在下课后30分钟，他独自一人来到食堂，手上还拿着?本语文书窸窸窣窣地背着。
我只能静静地望着他。
翌日放学，乒乓球场、食堂不见他的身影。我找了很久，终于在一班的教室??到他。只?他垂着头，写着什么。笔在那密密麻麻的试卷中恣意游动着，一缕阳光斜射进来，他的影被拉得出奇的?也出奇的黑。教室?只有他一个人在独自奋斗。
“小晰……”我终于忍不?住开??。“最近怎么不来找我?？”
他像被猎枪击中的驯鹿，颤??下，转过头来，瞧见是我，?长地叹了?口气。
“?要跟我讲话……”他静静道。
“可是……”
“我说了?要跟我讲话！”他嘶吼起来，“没看到我在写着数学题吗？”
接着便?是?一阵沉默，令?可怕的沉默。
我转过身去，眼泪也从我的眸子?流了下来。他已经不是我先前认识的小晰了。
小晰变得很彻底。一天在饭堂，初一的一位新生打饭时“哐”的?声撒了?满地饭菜，?晰就在他的身后，但他只瞟了一眼，?拿着他的语文书快速?开了。
我帮那位新生收拾?残局后找到小晰：“你为什么不帮帮他？”
“那不是我的义务……”
“那么你当年为什么要帮我？”我歇斯底?地吼了?声。
“因为，因为当时是初?……?现在是初三，我没空多管闲事。”他举了举?上的语文书说：“这才是我现在应该管的。”
又是?阵可怕的沉默。
初三故事作文
记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本“旧书”。
可是让我不解的是，原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。
终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口哪里可以清楚地看见客厅。
客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。
食堂的故事初三作文
新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败!
三年前，我便开始了吃食堂的日子。对于一个农村孩子来说，每顿能有四菜一汤，可算是件天大的美事。
开学的第一天，当我一步步地走近那让人魂牵梦系的食堂时。阵阵菜香让我一辈子也忘不了，就连我那缺油水的肚子都兴奋得打起鼓来了。当我站在餐桌前，望着那香喷喷的正冒着热气的饭和菜时，我简直都挪不动步了，馋得我直咽唾沫，眼睛也都快要掉进那菜里去了。终于开吃了，我毫不客气地挥动着筷子，尽情享受着吃食堂的乐趣。在上初中最初的日子里，学校的食堂曾是我最向往的地方。
但是没过多久，只要一想到学校的食堂，我简直都不想上学了。因为食堂的饭菜换来换去就那么几样，没有一点新鲜的创意。还有食堂的菜要么能咸死一头牛，要么能淡死一个和尚，最可恨的是，有一次我竟在菜里发现了一只苍蝇，我甚至不愿回想起当时是如何逼着自己咽下那口饭的。总之，这一切都让我烦透了吃食堂的日子。而对妈妈那虽简单却韵味十足的饭菜我充满了怀念，恨不得生出一双翅膀来，好立即飞回家去品尝妈妈做的美味。
然而仔细想想，我吃食堂的日子还十分漫长：小学三年、初中三年……而我就不得不学着去适应这种生活。其实仔细回想起来。吃食堂的日子也不是不能忍受的'。
吃食堂的日子，让我对母亲的菜充满怀念，增进了我对母亲的爱与感激;吃食堂的日子，让我学会了面对生活中的困难，让自己变得坚强起来;吃食堂的日子，让我体会到人生中的酸甜苦辣，激励我不断去改善生活。丰富自己;吃食堂的日子，让我学会了自强与独立，努力去改变自己来适应周围的环境。
对于食堂的饭菜，我们不仅要吃，还要多吃，也要吃好，把自己吃得健康有力，更要吃出骨气来。
也许在许多年后，当我蓦然回首往事时，这段吃食堂的日子会让我觉得分外的欣慰与留恋。
初三故事作文
风吹起花瓣翻腾出忧伤的记忆，一抹夕阳也许能覆盖成长路上那些凹凸不平的足迹。
——题记。
猛然间我抬起头，墙上写着四个遒劲的大字——天道酬勤。我苦笑，那或许只是一个安抚忧伤的谎言罢了。
太阳还睡在东山下，路上的行人除了晨练遛狗之人，就是匆匆赶路的学生。老爸的肩膀一起一伏，默默地向前跑着，我的肩膀一伏一起，默默地跟在后面跑着。临近中考前一个月，老爸突然决定每天清晨陪我跑步上学，他说身体是革命的本钱。我默然，因为我知道所谓“父命难违”，他的决定是不可抗拒的。于是有了两个起伏的身影奔跑在我求学的路上。一个用行动诠释责任，不知疲倦地树立起一个父亲的榜样；另一个拖着瘦弱的身体，努力并艰难地追逐着父亲身体里透射出的巨大信念。
快到学校门口，我接过老爸手中的书包，拐弯的一刹那，我回头寻找那期待的眼神，却总是落空，映入眼帘的只有踽踽独行的背影。
我想书中那些令人感动的故事永远不会发生在我身上，抑或是它已经发生了，当我想起时已变成忧伤的结局。
曾经多少次想象毕业晚会上烛光朦胧，大家共同唱着一曲《朋友》，给老师献上一束鲜花，然后感动得落泪。可现实却总是与梦境截然不同，中考前争分夺秒，中考后各奔东西，谁也没有在意哪一天是最后的一别。当我看着毕业照上如花的笑靥时，总会怀疑：难道就这样毕业了吗？转眼间思念如潮水般涌来，往日熟悉的记忆镜头般再现。
去学校填报志愿的那一天，我徘徊在我们教室窗外，想要寻找已经逝去的东西。一个低年级的学生竟过来问我：“你来我们班找谁？”原来我们的教室已经另有主人。一种强烈的失落感油然而生，没想到毕业的骊歌唱得竟是如此黯然。
中考成绩公布了，分数比我想象的好得多。在爸妈的赞许声中我轻松地出了一口气。望着青春不再的老爸老妈，我心里清楚为什么自己能超常发挥，我只是悄悄说了声谢谢。回想起模拟考试一次又一次的失利，我庆幸自己没有沉沦，就像一位勇敢的战士，一次次负伤仍不放弃，依旧与敌人一次次地战斗。
可惜璐子就没有我幸运了，下午我们在网上聊天，得知她离自己的梦想还差得很远。我为她难过，想了好久安慰她的话，打了一段给她：
成长只是一个过程，脱壳的疼痛是每个人都不得不品尝的。当我们走过这段忧伤的岁月，就会明白成长的滋味只有自己才能体会。
初三的故事
我和木头认识全在不经意间。
去年秋天，我们一起补课，补课时常常一起讨论问题，渐渐就熟识了。进入冬季，天渐渐黑得早了。有一段时间，补课结束后天已经黑得啥都看不清了。尽管家与补课班之间的距离并不远，但是每次一拐进我们那条还没安路灯的街道，我就闭着眼急着往家跑。有一次竟然撞到了一个骑自行车的人身上，回家后妈妈一边往我的膝盖上涂药水，一边说:“要不，咱别补了。”
我想了想，也决定放弃补课。正愁怎么和老师打招呼时，放学的路上碰到了木头。我请他帮我和老师说一声，他一脸的诧异，问我为什么不愿再补，我红着脸跟他解释了一番。他笑笑说:“就这点小事，你放心补吧，我有办法。”我将信将疑，但当晚还是去了，一来我确实还想补课，再者也想看看这小子究竟有什么招儿。
补课结束后，我像往常一样急着往家赶。正要拐向岔路口时，木头跟上来了，他若无其事地说:“走吧，咱们一起走，反正也是顺路。”一路上，我们俩一前一后，我一直和他保持5步远的距离，生怕碰到了熟人。后来还是木头打破了这个僵局，他掉过头来解释道:“其实这是我第一次送女孩子回家。”我没做声，但又有些不好意思，心想:人家这么诚心诚意地帮我，我还对人家不理不睬的，真有些不应该。于是就主动和他说起话来，说着说着，没多久便到家了。我道过谢之后，静静地注视着他，直到他的背影消失……以后每天补完课，我们就一同回家。有他在身边，我再也不用闭着眼瞎跑了。我们在路上有说有笑，不知不觉就到了我家楼下……就这样，我一直坚持补完所有的课程……就在临毕业的前一周，我才知道，其实我们并不顺路，他竟然住在离我家好远的郊区。我真后悔!补课结束那天竟没和他说一声谢谢。
妹:。
初三的故事
我和木头的相识全在不经意间。
去年秋天，我们一起补课，常常一起讨论问题渐渐就熟识了。进入冬季，天渐渐黑得早了。有一段时间，补课结束后天已经黑得啥都看不清了。尽管我家与补课班之间的距离并不远，但是每次一拐进我家门前那条还没安路灯的街道，我就闭着眼急着往家跑。有一次竟然撞到了一个骑自行车的人的身上，回家后妈妈一边往我的膝盖上涂药水，一边心疼地说：“要不，咱别补了。”
我想了想，也决定放弃补课。我正愁怎么和老师说时，在放学的路上碰到了木头。我请他帮我和老师说一声，他一脸的诧异，问我为什么不愿再补，我红着脸跟他解释了一番。他笑笑说：“就这点小事，你放心补吧，我有办法。”我将信将疑，但当晚还是去补课了，一来我确实还想补课，再者我也想看看这小子究竟有什么招儿。
就在临毕业的前一周，我才知道，其实我们并不顺路，他竟然住在离我家很远的郊区。我真后悔！补课结束那天，他匆匆塞给我一张纸条，我打开一看，上面写着：
妹：
兄：木头。
读到这里，我的泪水瞬间淌了出来。再抬头看时他早已消失在人群中，可我却连一声“谢谢”都来不及说。
现实走过了，留下了回忆。回忆里，我们曾经结伴走过……——后记。
初三的故事
人物：老头儿、老太婆、（会说话的金鱼）。
很久以前，有个老头儿与他的老太婆，住在蔚蓝的大海边，居住一所破旧的小木棚，老头儿只靠撒网打鱼，老太婆在家纺纱织线，过着贫寒的生活，在生活中，老太婆经常都在抱怨老头儿。一天，老头儿捞到一条金鱼。
金鱼：（苦苦哀求道）老爹爹，您把我放回大海吧！我要给您贵重的报酬。
老头儿：（把金鱼放回了大海，亲切的说）上帝保佑你，金鱼！我不要你的报酬，到蔚蓝的大海里去吧！
老头儿回到家中，给他的老太婆说起这件事。
老太婆：（指着老头儿就骂）你这个蠢货，真是个傻瓜！你不敢拿这条鱼做报酬，问它要只木盆也好。
大海轻微地起着波浪。
金鱼：您要什么呀！老爹爹？
老头儿：（向金鱼行了个礼）鱼娘娘，你做做好事吧！我的老太婆骂我，不想让我这个老头儿安静，她想要只新木盆。
金鱼：用不着难过，去吧，上帝保佑您，你们马上就会有只新木盆。
老太婆：（骂得更厉害）你这个蠢货，真是个傻瓜，滚回到金鱼那儿去，向它要座木房子。
蔚蓝的海水浑起来。
金鱼：您要什么呀！老爹爹。
老头儿：（行了个礼）鱼娘娘，你做做好事吧！老太婆骂我更厉害了，不让我这个老头儿安静，爱吵闹的婆娘想要座木房子。
金鱼：用不着难过，去吧，上帝保佑您，就这样吧！您们准会有座木房子。
老太婆：（破口痛骂）你这个蠢货，真是个地道的傻瓜，只会要座木房子，你真傻，我不高兴再做农妇，我要做世袭的贵妇人。
蔚蓝的海水不安静起来。
金鱼：（游过来）您要什么呀！老爹爹。
老头儿：（行了个礼）鱼娘娘，你做做好事吧！老太婆脾气发得更大，她要做世袭贵妇人。
金鱼：用不着难过，去吧，上帝保佑您。
老太婆又骂了老头儿一顿，并把老头儿派到马房里去干脏活儿，过了一周又一周，老太婆的脾气一天比一天发得更厉害。
老太婆：滚回去，向金鱼说我要当海上的女霸王，要让它侍奉我。
金鱼什么话也没讲，只微微一笑，转身游进了深深的大海，老头儿高兴的跑回家，见老太婆哭丧着脸，再抬头一看，一无所有，一切变回原样。
——幕落。
初三的故事
中考了，面对这第一道人生的门槛，有人会洒下欢欣鼓舞的汗水；也有人会满脸愁思……。
走进初三，走进生活，体验初三进行曲，体验各种的酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。
紧张——生活的主旋律。
紧张，不容置疑。每每看到后黑板的中考倒计时，心情便会莫名的紧张，甚至焦虑。毕竟，数年寒窗，在此一搏呀！
老师的行为在固定化、模式化、一体化。抱着一叠考卷进教室，又抱着一叠考卷离开教室。数学老师刚走，英语老师又紧跟其后，当然物理老师见缝插针。日复一日，我们每个人每天每时每节课，笔耕不辍——只因为六月那一战。然后未懂之题，忙着向老师“求救”，忙着订正试卷……紧张，是唯一不变的基调。于是乎，我们生活中充满着紧张，紧张成为我们拥有的一切。学校、食堂、宿舍三点一线是不可改变的航向；吃饭紧，走路紧……只为挤出时间来学习。
然而，紧张并没有吞噬我们，在繁重的学习中，我们体验着充实的兴奋，感受着紧张中希望的步伐。
牢骚——生活的小夜曲。
“唉，考试也太难了，你看我没救了！”小a垂头丧气，一脸苦行僧样。“本人已数月不知蔡依林动向，不知快乐男声签约何家唱片公司了……”小b的情况也好不到哪里。“死定了！今夜2点35分的足球赛是看不成了；真是……！”小c几乎痛得无法呼吸。……“哎呀！差点忘了!今天下午化学还要考试呢？”小d的功劳可不小，一语惊醒梦中人，于是各就各位，赶紧备战。
牢骚是为中考而发，又为中考而收，唉……。
希望——生活的狂想曲。
“据说，今年市内的几所重点高中要大幅度扩招，咱们大有希望噢!”传播消息者一脸已被重点高中录取的眉飞色舞。“对呀，对呀，好好努力一定行的！”临近中考，大家都诚心诚意的彼此鼓励，彼此加油——只要有希望，就有不屑的动力。
接二连三的家长会、动员会，仿佛一下子使我们迷茫的前途变得可触可摸起来——“星级重点、一般高中都在扩招，录取比例更大！”——多么动人的话语啊!我的信心指数在直线上升，下定决心！努力一搏吧！
初三的进行曲——扣人心弦的乐章。紧张的主调让我们振奋，灿烂的希望与我们同行。初三，加油。
故事初三作文
初一就像未涉世的青少年，天真可爱；初二就像入世却不深的青年，稚嫩中带有几分成熟；初三，则像，尝遍人生百苦的壮年，成熟沉默。不过，你一定理所当然地认为初三整体很沉默，甚至有几分死寂？其实在大量的作业试题后面，也不乏故事的。
“叮铃铃”“午读啦了！”随着清脆的午铃响起，有人大吼一声。有人睁开惺忪的眼睛，有人在哀嚎，有人不紧不慢地拿出书在低声地跟着课代表在读书。
“花间一壶酒，独酌无相亲。”还没朗读完《月下独酌》，在这时，两个纪检部的学生腼腆地走进来温声细语说：“拿出校卡，伸出手，看你们指甲剪了没有”霎时，讲台下一片吵闹，纷纷伸出手来。这时一道矫健的身影走进我班，她面带微笑，中气十足地说：“检查头发。”班里立即像炸开锅一样喧哗：“啊！忘了今天中午要检查！”“快！扎刘海，将刘海扎上去！”有人手忙脚乱找橡皮，有人用手当梳子在头发上乱抓，沉寂的画面，如被某只神奇的画笔，蘸了色彩，瞬间“五彩缤纷”起来了。她快速地走过每一个同学的身边，然后迅速地检查同学们的刘海和发型，偶尔会拍一拍某个同学的肩膀，大声说不及格“好了，检查完了。刚才不及格的，出来！”她潇洒地手一挥，被检查出头发不合格的那几位。低着头乖乖地跟出去了。班里个个都忘了继续午读，饶有趣味看向外面的几位同学。
不久，一位女同学面带几分尴尬笑容，回来了。班主任问为什么回来了，她说：“她将我认作男生了！”一阵哄笑。
“叮铃铃！”午读结束，我们已百米冲刺的速度冲出去，我们左三圈右三圈地围看着，兴致勃勃地看着谢校替他们剪头发。安安静静地听着那一声声“咔嚓咔擦！”我们就爆笑一声接着一声，每一缕头发掉地上就如一个音符在跳跃。
说忙碌的初三紧张而疲累，但也有让我们开心兴奋故事，装点着我们的初中生活，让我们难忘。
初三的故事
为此她受的批评比她吃的饭还多。
今天是她的小学毕业典礼，她笑得嘴都合不拢了，她终于不用为没戴红领巾而受批评了，她终于摆脱小学生涯了，她终于可以踏入她梦寐以求的中学了，她终于可以结识更多的朋友了，她终于距离长大更进一步了，这是女孩当时幼稚的想法，真的好傻哦！
相遇于人海之中。
她偷偷地哭了……还幼稚的向苍天讨公平。时间流逝，到了第二学期她拥有了很多朋友，她开心极了。
睡觉嘴角都向上扬起。
当在一个冬日降临时女孩已经与初一saygoodbey了，她没有以前那么羞涩了（自我感觉）她会主动和朋友打闹了。不久她和男孩相识了，男孩是她邻班的，他们聊得很投缘，他们一起买早餐吃，下课了就一起玩，一起买棒棒糖吃，甚是快乐。女孩把男孩当做她的铁哥们，即使他们被同学误会了。
也置之不理。快乐他们懂得！
彼此的小猪、笨蛋。
放假了，男孩和女孩两人聊qq，男孩对女孩说他的女朋友怎么怎么样时，女孩的眼泪不由自主的流了下来，她也不明白她为什么会流眼泪。
某天，男孩去了女孩的家里，女孩当时傻掉了，她不会了（之前没男生去过她家）几番周折后，男孩和女孩交往了，他们互相喊对方为小猪（女）笨蛋（男）。
你是我冬日里的暖壶。
笨蛋对小猪很好很好很好，小猪去学校时骑自行车，冬日她的皮肤差手被冻伤了，笨蛋知道后就为她买了手套和围巾（很漂亮的哦！）女孩感动的笑了，她在心里称他为冬日里的暖壶（她没给他说过）寒冬腊月，每天早晨男孩牺牲他的休息时间，冒着寒风去接女孩上学……（男孩对女孩的好说不完）。
女孩却没有给予过他什么，女孩真的很笨。
甩我，你死定了！
就在不久前，男孩突然向女孩提出了分手，原因是男孩不想连累女孩，可他却不知道女孩每当看到他送的礼物时就会流眼泪，就会想起他对自己的好，想起他们的回忆。
故事初三作文
说起“故事”，大家都不陌生。每个人都有自己的故事，或许这个故事会与别人的有些相似，但那始终都是属于自己的独一无二的故事。
小时候，我最爱读书，每次看到入迷时都会忘记时间。记得有一次，我从我的好朋友那借到到用了一本书，书名叫做《冒险小虎队》好看极了。一回到家，我便迫不及待的翻开看了起来，当小虎队们深陷陷境时，在生死边缘徘徊时，我的心慢慢的紧缩了起来，紧握拳头，屏住呼吸，注视着情节的发展，当小虎们成功逃脱魔爪时，我喜笑颜开，长长的舒了一口气。随着故事情节的跌宕起伏，我也会神经质的一会儿笑，一会儿哭。正看得入迷，妈妈突然喊了一声：“吃饭了。”我一听，急了喊道：“都要死了，吃什么饭。”刚说完妈妈就以闪电般的数度向我冲来，“怎么了，谁要死了”妈妈说道。当时的我早已被妈妈的动作吓呆了，等回过了神来，才对着妈妈充满歉意的道：“是小虎队要死了，不是我要死了。”妈妈这才松了一口气对我道：“快点去吃饭。”我：“哦”了一声，便飞快的跑到餐桌前，三口两口的扒完了饭，便又跑到卧室，捧起书，又看了起来，妈妈看到这个举动，惊了好久，才回过神来说道：“真是一个书狂啊！”
记得还有一回，妈妈让我去厨房拿擀面杖。我只顾看书没太听清楚妈妈说什么，竟然拿了把菜刀第给妈妈，吓了妈妈一跳，大叫：“你个臭小子，你要干什么。”直弄得妈妈哭笑不得。
我因为读书而闹出的趣事不下三箩筐，读书闹了我很多趣事，也让我懂得了很多道理，也让我懂得了很多故事：大禹治水三过家门而不入；岳飞的精忠报国；文天祥的正气歌；郑成功收复台湾；秦始皇统一中国……，在这五千年的历史文化长河中，这一幅幅壮阔景象深深印在我的脑海中，永久不消，作为中国人，我感到了深深的自豪感，这些震撼人心的故事，让我对中国古代的老前辈更加的敬佩，敬仰了。
我觉得我的读书的经历是丰富多彩的，是有快乐、有惧怕、有忧、有喜的……，而正应为这些，我更加的喜欢读书了。