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伊索寓言三年级读书心得
我读了《伊索寓言》这本书后，深受启发。里面虽然是一个个短小的故事，但是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理，使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。
这则故事讲述的是：普罗米修斯创造了人类，又在每个人脖子上挂了两只口袋，分别装着别人和自已的缺点，他把装别人缺点的口袋挂在胸前，把装自己缺点的口袋挂在背后。因此，人们总能看见别人的缺点，而看不见自己的缺点。这故事说明人们往往喜爱挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。
孔圣人以前说过”三人行者，必有吾师。“像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我，吸取他人的长处，何况我们这些平凡的人呢!因此我们就就应在平时要学会”换位思考，站在他人的立场上去思考问题，不断的发现自己的缺点，改正缺点。
《伊索寓言》这本书中，一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做人的道理，也让我懂得了人的本性，还使我学会了分辩善恶的潜质。
暑假三年级《汤姆索亚历险记》读书心得
儿童的天性是什么?是贪玩，是淘气，是善良，是正直……而我今天要说的这位小男孩——汤姆·索亚——他，就是一个贪玩而又正直的男孩，他既是一个捣蛋鬼，又是一个让孩子们崇拜的英雄。但就是一个普通的汤姆·索亚，却有着与众不同的经历。
汤姆·索亚这个人物出自于名著《汤姆·索亚历险记》，他曾经很贪玩，还时常惹祸。可贪玩的背后，却有正直的一面。墓地凶杀案发生后，汤姆和他的朋友哈克贝害怕遭到凶手印第安人乔埃报复，就逃到了一座荒岛上。可在最后，汤姆回到了家人身边，并在最终的审判现场坚持说出了事情的真相。汤姆的正直勇敢精神真是令人叹服!汤姆身上的另一个气魄也很可贵，那就是——勇于承担责任。有一次，汤姆看到了贝基误撕老师书本将要替自己受到惩罚时，他主动站出来并承认了错误，为贝基洗清了冤屈。看到这里我情不自禁地称赞汤姆：汤姆，你是我学习的榜样!汤姆这颗“沙子”，竟能发出这般光芒!
而书中的最大反派当属那位心狠手辣的印第安人——乔埃·哈波了。他十恶不赦，犯下的罪行罄竹难书：杀人、抢劫……坏事做尽但仍旧不改过自新，一次次逃脱警察追捕。任何人看过这本书，恐怕都对他咬牙切齿!所谓“天网恢恢”，最终乔埃走投无路，饿死在了山洞中，真是大快人心。
汤姆身上有着“沙子变金子”的不屈精神、不能轻言放弃，而在现实生活中，我们——小学生又何尝不是这样呢?我们虽没有汤姆经历的那段历险时光，但我们一样能变得闪闪发光。记得三年级，我的语文成绩很普通，拿不到高分，我就下定决心一定要努力补习语文。从此以后我每天都会看作文书、名著。有一次外出旅游，玩得非常痛快，因而忘记看书了，可妈妈及时提醒了我：“璇璇，你要每时每地努力读书，不能因为一时贪玩忘了学习，沙子只有历经千难万险才能变成金子!”我豁然开朗，心想：“辛亏妈妈劝告，我要坚持努力下去啊!”
日复一日，我的语文阅读水平显著提高，写作能力在班级里也名列前茅!我身边的许多人都是如此努力着，奋斗着，书籍就是他们的贝壳，他们在贝壳中奋斗，最终都变为一颗颗闪亮、璀璨的珍珠!
汤姆·索亚——他是一位亦正亦邪的孩子，他让我领悟到，不论你有多普通，只要心中有坚定信念，就一定能成功，一定能发出闪耀的光芒。汤姆·索亚就是这类人，他经历过一段历险后，脱胎换骨成为一名勇敢、正义的小英雄。
怀着一种兴奋和期待的心情，终于读完了这部不太厚的文学巨著《汤姆索亚历险记》。看书的时候，总喜欢留下结尾，抽时间好好读;但这次我没有忍住，一口气吃完了。松下这口气的同时，不由感慨。
谁有一个有趣的童年，谁就拥有全世界。这本书的主人公汤姆是一个有理想、有抱负、有烦恼的男孩。和他的小伙伴一样，他讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，唱反调，反对循规蹈矩的人。为了摆脱枯燥的课程、虚假的教条和僵化的生活环境，他们冒着各种风险改变自己的环境。
汤姆的父母早逝，月经期间被寄养。在月经眼里，他是个捣蛋鬼，但又忍不住喜欢上了这个孩子。汤姆本人就是典型的美国少年，天真活泼，调皮捣蛋。在他身上，我们看到了我们想要的影子：智慧、勇气、正直和乐观。他们在困难中的正直和勇敢，他们在日常生活中的聪明和活泼，他们幼稚和认真的言行给我们留下了深刻的印象。他用“甜言蜜语”骗取同伴财物;目睹了凶残的乔哈佩尔在墓地杀死了医生;因为受不了良心的折磨，我会不顾性命说出杀人的真相;有一次和伙伴一起玩，去一个荒岛玩了几天，当海盗生活。我差点和我的“女朋友”死在一个可怕的山洞里。在他充满神话色彩的曲折离奇的故事中，我们仿佛看到了当时的美国;看到我们想要的生活;我看到了很多精神品质，也从中学到了很多。
“金不足，人无完人。”汤姆虽然天真活泼，但也有一些缺点，比如好斗的天性，喜欢和别人打架;还有那种嚣张的性格。但也正是因为如此，汤姆的个人形象才更加鲜明。波莉月经对汤姆的爱恨情仇，哈克贝利费恩饱满的个性，贝基和汤姆之间朦胧的感情，都折射出作家马克吐温的文学背景和个人经历，也让我们沉浸在这个奇妙的世界里，无法自拔，为之着迷。
汤姆待人接物的方式也让我深思。他与人相处，性格有时张扬，但有时又愚钝，这让我们这些有着相同童年的少年也有了同样的感受，同时也对童年有了更多的思念、感激和美好的回忆。
一边叹气，一边对当今中国的教育也有一些思考：中国的教育已经稍微畸形了，都是为了应试教育。几乎每个家庭都有学生在灯下努力学习，期待通过考试，拥有美好的未来。看看四五十年代的美国孩子。虽然学校管理比较松散，但是他们的天真活泼聪明调皮不正是我们所缺少的吗?教育是我们国家的基础，我认为在这方面应该改进。
反正《汤姆索亚历险记》给我带来了一个纯真美好的童年。时光流逝，记忆重现，经典流行。翻开尘封的往事，回忆美好的童年。
《汤姆·索亚历险记》描写了汤姆·索亚和他的小伙伴们一起经历的有趣的历险和他们几乎传奇的生活。故事中的人物被作者描绘的有血有肉——汤姆·索亚顽皮又不失机智，哈克贝利·芬恩粗鲁又不失勇敢。
我觉得如果汤姆没想到这个点子的话，即使他付出四个苹果、八只风筝，也不会有一个人来帮他刷围墙。但用了汤姆这个点子，他不仅收入四个苹果、八只风筝，还会有十二个人来帮他刷围墙。
这本书，让我感受到了主人公汤姆的机智勇敢、正直乐观，我要向他学习遇到困难不轻易放弃，坚持不懈的精神。
汤姆是一个顽皮、天真并活泼的孩子，但他也是一个不折不扣的坏孩子形象，逃学、恶作剧等事他经常干。但他也是一个心中充满善良，富有正义感的孩子。汤姆崇拜海盗，在汤姆眼中，海盗是行侠仗义的大好人，他们帮穷贫穷的人，打劫富有的并贪婪的贵族和有钱人。所以说汤姆是个善良的孩子。汤姆是足智多谋，有一次汤姆因和镇上新来的男孩打了一架，星期六波丽姨妈罚他把栅栏墙刷白，汤姆巧施妙计让路过的孩子心甘情愿的把心爱的玩物给他，以换一次刷墙机会。还有一次三个孩子去杰克逊岛上当海盗，大人们发现孩子不见之后，每天都很伤心，在小镇为他们准备葬礼时，他们突然回来了。
《汤姆索亚历险记》让我知道了人要笑对生活，不要总想伤心的事，面对每件事都要乐观向上，才能使自己更充更充实。通过读这本书，我要不断努力，敢于面对困难，像汤姆·索亚那样永不言败!向困难进军!
汤姆·索亚这个形象出自于美国大文豪马克·吐温的笔中，他以纯真的笔调记录了一个少年儿童天真无邪的心灵，对美国旧社会的习俗和刻板的教育方式，进行了讽刺。
文章的主人公名叫汤姆·索亚，是一个聪明绝顶，喜欢冒险，还向往成功的孩子。可是他对于社会封建的生活和枯燥的课堂生活，很反感，于是带上自我的好友哈克贝利·费恩和乔伊·哈珀一齐去小岛上去冒险，一心要众海盗的首领。
在这篇文章中，作者将儿童的活泼和现实的生活要求放在一齐，构成了鲜明比较，更加突出汤姆的自由自在。汤姆的一些顽皮举止和他做的一些事情不能为我们做出很好的模范，可是，他为了不让良心深受谴责，挺身而出做了证人，拯救了无辜可怜的波特，破获了一齐重大的盗墓谋杀案，成了小镇上人人皆知的小英雄。看来，顽皮的小汤姆也有值得我们大家共同学习的地方!
其实，每个孩子都有向汤姆一样天真无邪的一面，岁月的列车缓缓驶过，我们立刻从童年时代过去了，谁敢保证自我小的时候没有做过一些傻事，童年，真像一瓶美酒，时隔越长，就越香，就越纯，就越让人回味，此刻的我们就想着瓶酒的盖子，静静躺在上头，五年，十年……静静地享受着美酒带给我们的熏陶，享受着童真的乐趣。
看完这本书，我无比的羡慕汤姆能有如此趣味的经历，汤姆在那个充满阳光灿烂的世界里，告诉我们只要有梦想，有期望什么事情都能够美梦成真，创造出一片属于我们的童真天地!
《汤姆。索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克。吐温的代表作，是世界文学宝库中的经典名著。顾名思义，本文主人公就是汤姆。索亚，汤姆。索亚是一个为人正直、善良的孩子。当然他的好朋友也不少：逍遥的流浪儿哈克贝里。芬，漂亮可爱的女孩儿贝奇。萨契尔，村镇里美丽的姑娘艾美。劳伦斯，调皮鬼乔埃。哈波;但是，与他反目成仇的人也有：汤姆的异母弟弟席德，一个衣着整洁的陌生男孩(曾经和汤姆打过一架)，大坏蛋印江。乔埃等。不过，与他反目成仇的都不是什么好人。
接下来让我们一起来听听他们之间的故事吧!
由于上次汤姆和贝奇的订婚礼没有成功，他们俩就闹矛盾了。所以，现在谁也不理谁。一天，贝奇亲眼看见亚尔弗勒。邓普尔卑鄙地把墨水泼到汤姆书上，他想告诉老师，却不由地想让汤姆吃点苦头，就什么也没有说。然而，另一件事情又发生了。原来他们的校长杜平先生年轻时的愿望是当个出色的医生，由于没钱上医学院，只好在这儿当穷校长。虽然这样，他对医学的兴趣丝毫没有减退。每次上课，他总是先把功课安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖学》。对杜平先生的这本书，班上的同学都感到十分神秘，都非常想翻开这本书仔细地看看。可是谁也找不到这个机会。因为杜平先生每次看完以后，都要仔细地锁进抽屉里。
今天贝奇走过讲台时，无意中发现杜平先生的钥匙插在锁眼里，这才是可遇不可求的机会，贝奇心里一动，她向四周一看，教室里没人，同学们都在操场上兴高采烈地游戏。贝奇慌忙地把书合上，竟然把那张插图给撕开了一条长长的口子。贝奇害怕地跑了。
上课了，杜平先生走了进来。汤姆拿出拼音课本，很快就被墨水泼脏了的那几页。善良的汤姆并没有怀疑别人，而是认为自己在和别人疯逗时一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，灾难来了!杜平先生朝着汤姆走了过去。此时的贝奇害怕汤姆会告发自己，他在观望着。杜平先生气愤地不管三七二十一用教鞭抽了汤姆一顿。随后就拿出那本书，然后翻开。可是，他立即像被火烫了一下似的，把书重重地拍在讲台上。一个一个的审问是谁撕破的，最后只剩下贝奇了，汤姆一下子站起来，说：“书是我撕坏的!”就这样，汤姆替贝奇挨了一板子。
汤姆和他的伙伴们的故事令我感动。他们讨厌姆是骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏……但他们聪明活泼、正直勇敢，他们幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象。
书，是我们生活中必不可少的伙伴，这个暑假，我阅读了这本《汤姆·索亚历险记》。这本书的作者是马克·吐温，马克·吐温一生对孩提游戏的迷恋使他创造出《汤姆·索亚历险记》这部充满对自己逝去童年的留恋和回忆的作品。
这本书讲的是汤姆·索亚是镇上的一个淘气包，他想带着他的朋友：哈克、乔去当海盗。为了检验他们自己的胆量，汤姆带着哈克来到了墓地。然而，在墓碑后，他们看到恶棍印第安人乔把医生杀了并嫁祸于彼得，由于害怕印第安人乔，他们立誓不告密。后来汤姆带着他的两个小伙伴住到了一个荒岛上，镇上的人以为他们死了。就在人们为他们举行追悼会时，他们却回来了，并且揭发了印第安人乔，他却逃走了。后来在一次野营活动中，他们遇见了乔埃并把他困在了山洞中，帮助人们抓住了这个恶棍。他们成为了“小英雄”。
而整本书中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。这里充满正义感的汤姆足以成为我们处事的楷模，他勇敢、善良、正直，这正是因为他受不了良心的折磨，才出庭作证，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。
文中的汤姆虽然是个顽皮的捣蛋鬼，但是他正直、诚实，遇到困难镇定自若，冷静分析，并勇于尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力，向往自由，向往未来。在充满阳光的世界里，有欢乐，也有梦想。
汤姆·索亚，这个马克·吐温笔下的小机灵鬼，向我们展示了原汁原味的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻找，能让我们找到的也许只有儿时甜蜜的回忆了。谁没在童年做过傻事呢?回想起来你也很开心的。
主人公汤姆在用他的实际行动来告诉我们，我们要在童年的岁月里珍惜每一分的快乐，充分放发自己的潜力，将来打造一份属于自己的天空!
三年级暑假《伊索寓言》读书心得
暑假里，我有幸读了《伊索寓言》这本书。这是一本很有意思的书，故事大部分都是以动物为主角，这些动物和人一样有自我的思想，有善恶之分。从这些故事当中，我们总是能或多或少地找到生活中的影子，甚至能够找到实际生活当中的自我。并且，这本书里的每一个故事都包含一个深刻的道理，从中我们能够看见智慧的光芒，学会做人的道理。所以我十分爱看这本书。
给我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。话说有一只狮子，它老了没力气去捕猎，就钻进了山洞装病，其它的动物们都来探望它，等大家都进来了，它就把来探望它的动物们给吃了，唯独一只狐狸例外。狮子看见狐狸远远地站在洞外，狮子问狐狸为什么不到洞里来。狐狸说：“你的洞里仅有进去的脚印，却没有出来的。我才不上你的当呢!”
多聪明的狐狸呀!这个寓言故事经过简短的几行文字就塑造了两个鲜明的形象。从这个故事中，我明白了一个一个道理：我们应当做一个善于观察生活的人。记得我有几次做数学作业时都把10看成1，没有认真观察再去做题，导致结果错误。我应当向故事中的狐狸学习，做事之前得仔细观察，做个有心人。
这本书里还有很多小故事，也向我们讲述了很多个道理，有兴趣的朋友不妨也买一本或借一本来读读。它会带来满满的欢乐和无尽的启发的。
暑假里我读了一本好书《伊索寓言》，这本书是姐姐的书。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，让我懂得了很多!
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。
暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。
这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。
由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。
几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。
到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说：我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的马上跑开了。他生气的大骂”：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲!”小偷伤心的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。”
小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。
暑假假期里，我读了《伊索寓言》这本书，我发现小故事中，却蕴含着深刻的道理。
这本书是古希腊作者伊索写的，他是一名黑奴，却很有智慧。这些故事经过后人的修改，编成了《伊索寓言》。每个故事，都教育了我：《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲;《狼来了》告诉我做人要诚实，不能说谎;《农夫与蛇》让我知道了对于恶人，决不能怜悯。
那么多故事，令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。这篇文章讲述了这样一个故事：宇宙之王宙斯打算挑选出一个百鸟之王，决定召开一个群鸟大会，选出最美丽的鸟儿。知道这个消息后，所有的鸟儿都精心准备起来，乌鸦也不例外。可是，她自己也知道，这丑陋的模样是不可能当选的。于是她找遍了森林和旷野，把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。大会那一天，乌鸦插着漂亮羽毛赶来了，她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。正当宙斯宣布乌鸦为百鸟之王时，所有的鸟儿都愤怒地一拥而上，拔下原本属于自己的羽毛，乌鸦恢复了原样，还是黑乎乎的乌鸦。
看完这个故事，我不禁想起了曾经读过的一篇文章《落花生》，花生虽然没有华丽的外表，但是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛，为他人做出的贡献也少得可怜，这样，只用虚假的手段去追求荣誉和体面，一定会遭到别人的唾弃。
这些小小的故事中，却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理!
暑假期间，我读了一本书名为《伊索寓言》。这本书中有许多小寓言故事，通过这些小故事我懂得了许多道理，让我受益匪浅。其中，我最喜欢的故事就是狐狸和葡萄。
狐狸和葡萄的故事主要讲的是一只狐狸路过一个果园，它想吃长得高高的葡萄，可是它跳了几次都没办法碰到葡萄，最后它放弃了，并且还昂起头说：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀又了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿就没有摘葡萄，而且告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我中的葡萄我不知道吗?肯定是甜的。”最后发现原来葡萄是甜的。
这个故事告诉了我们一个道理，我们做什么事情都要实事求是，不要因为利益的损失而欺骗自己。而且我们做事情不能够完全相信别人，别人说什么都信，这是不对的。我们应该要自己尝试一下，这样才会知道是不是真的，要勇于实践。
伊索寓言三年级读书心得
暑假假期里，我读了《伊索寓言》这本书，我发现小故事中，却蕴含着深刻的道理。
这本书是古希腊作者伊索写的，他是一名黑奴，却很有智慧。这些故事经过后人的修改，编成了《伊索寓言》。每个故事，都教育了我：《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲;《狼来了》告诉我做人要诚实，不能说谎;《农夫与蛇》让我知道了对于恶人，决不能怜悯。
那么多故事，令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。这篇文章讲述了这样一个故事：宇宙之王宙斯打算挑选出一个百鸟之王，决定召开一个群鸟大会，选出最美丽的鸟儿。知道这个消息后，所有的鸟儿都精心准备起来，乌鸦也不例外。可是，她自己也知道，这丑陋的模样是不可能当选的。于是她找遍了森林和旷野，把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。大会那一天，乌鸦插着漂亮羽毛赶来了，她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。正当宙斯宣布乌鸦为百鸟之王时，所有的鸟儿都愤怒地一拥而上，拔下原本属于自己的羽毛，乌鸦恢复了原样，还是黑乎乎的乌鸦。
看完这个故事，我不禁想起了曾经读过的一篇文章《落花生》，花生虽然没有华丽的外表，但是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛，为他人做出的贡献也少得可怜，这样，只用虚假的手段去追求荣誉和体面，一定会遭到别人的唾弃。
这些小小的故事中，却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理!
伊索寓言三年级读书心得
我最近读了一本叫《伊索寓言》的书，它虽然短小，但告诉了我们一个道理。《伊索寓言》是古希腊流传的几百个讽刺比喻的故事，是后来人们把它收集起来，会在公元前世纪伊索名下。所以这本书不是伊索写的。
我看的第一篇伊索故事是《龟兔赛跑》，讲的'是：在一次长跑比赛中，兔子与乌龟比赛，兔子自认为自己跑得快，根本就没把乌龟放在眼里，跑了一会儿就在树底下睡觉，而乌龟脚踏实地，一步一步地往前爬，靠着它坚强的毅力和耐力终于超过了兔子，到达了终点，等兔子一觉醒来，乌龟早已经赢得了这场比赛。这个故事告诉我们：不能自以为是，骄傲自大，我们身边很多同学就像这只兔子，有自身的一些优势，不肯踏踏实实做好每一件事，结果一事无成。我还学了《北风和太阳》这篇课文，讲的是：北风和太阳比赛，太阳说：“我们比谁能将人们的外衣脱了，谁就赢。”北风同意了。北风呼呼地吹着，人们不但没有脱掉外衣，而且裹得更紧了。可是太阳炙烤着大地，人们纷纷都脱掉了外衣，太阳赢了这场比赛。接着，北风说：“谁又可以让帆船行驶，谁就赢。”太阳依然散发着它的热量，可是船却纹丝不动。
而北风呼呼地吹着，这只帆船快速地向前行驶。这个故事告诉我们：每个人各有各的特长，应该取其长处，补其短处。《伊索寓言》是一本好书，里面的所有故事都值得我们去读，值得我们去深深地思考，一定会受益匪浅。
三年级伊索寓言读书心得
下午放学后，我写完作业，利用爷爷做晚饭的时间，我读了伊索寓言中的一个故事，这个故事的名字叫《两只屎壳郎》。
这个故事讲的是，在一个岛上，有两只屎壳郎和一头牛，他们生活得很愉快。屎壳郎是靠牛粪维持生活的，到了冬天，岛上的青草少了，牛也吃不饱了，拉的大便也少了，屎壳郎的食物自然成了问题。大屎壳郎决定去大陆维持生活，让小屎壳郎留在岛上，这样就能吃的饱一些。
大屎壳郎对小屎壳郎说：“到了春天，我回来时给你带点吃的。”眼看大屎壳郎越飞越远，小屎壳郎十分佩服。
春天到了，大屎壳郎吃的又肥又胖，准备给小屎壳郎带点吃的。一看，牛便很稀，不便携带。大屎壳郎到了岛上，看见小屎壳郎非常想他，他们拥抱起来。
小屎壳郎看见大屎壳郎身上胖了一圈，小屎壳郎说：“朋友，你不是说给我带吃的，怎么不带了?”
大屎壳郎说：“牛便太稀不好带，所以没带。”
小屎壳郎顿时脸沉了下来，他说：”哎，你说要带，怎么说话不算数呢?“。
大屎壳郎说：”这不能怨我，应该怨大自然，我只能在那里吃，一点也没法带来呀。“。
这个故事是说，有些人只会在一起吃吃喝喝，除此之外，相互之间不会有人任何帮助。
伊索寓言的三年级读书笔记
初看这本书，里面的.小故事非常生动有趣，很吸引我。每一个故事背后又隐藏了一些大道理，像《狐狸与葡萄》讲了狐狸吃不到葡萄便说葡萄酸，让我读懂了嫉妒心理。《金斧银斧和铁斧》的故事让我明白了人们不该太贪婪，贪得无厌会得到惩罚。《乌龟和老鹰》说明了不能违背自然规律勉强做事。
小故事大道理，我会继续读下去。
伊索寓言的三年级读书笔记
一代文豪高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，对我们这些中学生来说，其意义更为深远。
许多人在经历了半生或更长时间后只是朗朗地背诵着：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次”几代人，几代中国人和外国人都在它地有声的话语中拼搏进取!没错!这就是著名作家伊索的《伊索寓言》。
当我翻开它的第一页，我就被它的故事所吸引。正所谓“小故事，大道理”，我看过《伊索寓言》后，就会深深品味那些故事中的道理。
经典不是莫名其妙就成为经典的。
《伊索寓言》是我最喜欢的书。它之所以被称之为“经典”，是因为它每个故事中的道理，足以改变人的一生。
《伊索寓言》里我最喜欢的故事是:穷人和钱包。大体意思是说：一个人很勤奋，但却很贪财。他天天祈祷神能给他永远花不完的钱。神终于动心了，给了他一个钱包。里面永远只有一个金币，但掏完了又会出现一个金币。穷人高兴极了，不停地掏，舍不得吃，舍不得喝，直到临死时还紧紧的捏着钱包不放，舍不得买药。这个故事告诉我们，人不能贪心，贪心，终会失去自己。
伊索的故事总是令人难以捉摸，道理的含义也极其深奥。想知道更多的话，那就来看《伊索寓言》吧!
伊索寓言心得体会三年级
伊索寓言是一种极具教育意义的文学形式，通常由故事或寓言组成，旨在教育人们正直、勇敢、诚实、善良等几种美德品质，以及贯彻这些价值观念所带来的好处。在三年级学生的课程中，学习伊索寓言是一项非常重要的任务，因为这样可以帮助学生了解更多有关人性和社会价值观念的知识。
第二段：寓言的含义和作用。
寓言是通过虚构的故事来表达一些主人公的经历，描述一些人们可能遇到的困境，以及如何处理这些困境所需的各种选项。寓言中往往出现动物、植物和人类等各种字符，但它们所代表的实际上是人类社会中不同角色和特征。（比如，狐狸常被用来代表妖言惑众的人物，老鹰则代表智慧和判断力）。学生可以通过学习伊索寓言来学习不同的人物，以及不同的价值观念，并且了解每个角色与所代表意义之间的关系。
第三段：伊索寓言的课程目标。
学生通过学习伊索寓言可以获得许多教育基本技能，例如阅读理解，文献研究，表达等。当学生通过这些技能解读寓言时，不仅可以明白故事本身的意义，还可以体验情感，了解善恶之间的区别，并且累积生活经验。学生还可以研究一些关于寓言的背景资料和作者，以及寓言的不同进文化背景及作用等，从而扩大自己的文化理解力。
第四段：学生通过学习伊索寓言的收获。
在三年级学生的学课中，学习伊索寓言可以给学生带来很多收获。除了刚才提到的技能和知识，学生还可以在情感方面有所收获。无论是关于勇气、友爱、真正的正义、深切的怜悯、忠诚和许多其他教导，学会这些在学生的人生旅程上是相当重要的。学生可以学会尊重自己，尊重他人，以及尊重大自然和动物。
第五段：结论。
总之，伊索寓言是一种丰富的教育资源，可以帮助学生了解和体验社会经验，在情感、认知和心理方面都可以得到很好的发展。学习伊索寓言也将会是一个有趣和持久的经验，这将在学生成长的道路上产生巨大影响。
暑假《伊索寓言》读书心得
今天上语文课时，老师给我们讲了《伊索寓言》，《伊索寓言》有三个小寓言故事。
第一个小故事的名字叫《狐狸和葡萄》。它主要讲的是：狐狸想吃葡萄架上的葡萄，可它费了好大劲都无法够到葡萄。所以，狐狸就说：“这些葡萄肯地是酸的，不好吃！”说完，转身就走了。
《狐狸和葡萄》告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。狐狸根本没尝到葡萄的味道，就说是酸的，这分明就是在为自己找借口。
第二个小故事是我们大家非常熟悉的《牧童和狼》。它主要写的是：有一个牧童在村边放羊，他好几次都大叫：“狼来了！狼来了！”欺骗村民们。当狼真的来吃羊时，牧童再次大叫，没有人来帮助他，没有人相信他了。
《牧童和狼》说明：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。善良、诚实是中华民族的传统美德村民们的善良和纯朴，被牧童的谎言所欺骗。
第三个故事叫《蝉和狐狸》。它主要描写的是：狐狸想吃树上鸣叫的蝉，便假装赞美蝉的声音美妙，但聪明的蝉看穿了狐狸的诡计，没有上当。
《蝉和狐狸》教给我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。我们要做一个聪明的人，不要像《狐狸和乌鸦》中的乌鸦那样不经夸。
寓言，就是带有讽刺或劝诫性的故事。
文档为doc格式。
伊索寓言的三年级读书笔记
我在寒假里看了《伊索寓言》这本书，他的作者伊索是希腊著名的寓言家。他在书中写了一个个美丽的故事，同时也带给我许多启发。
《伊索寓言》分为三个部分，分别是力量篇，欲望篇，还有诚信篇。里面的故事很多，每讲完一个故事就会告诉我一个道理，比如欲望篇的宙斯和狐狸的道理就是有的人就算穿上华美的衣服他的本性也是不会改变的，诚信篇的年轻人和屠夫的道理就是做坏事的人早晚会被发现的。
我很喜欢陶宏健改写的伊索寓言，这里面关于动物、人类、鸟类、昆虫、爬虫、两栖动物和植物都有描写，而且有好多故事，最重要的是每篇故事后面都会有各种能启发你并且告诉你各种道理的一段话。这里的各种语言启发了我，并且我把道理懂得了，也铭记在心了。这么一本书，数之不尽，即便你看了，如果只看两三遍，是不可能记住的。有些道理大家都懂，但却做不到。比如说：有的人连最普通的事都做不来，却夸口要做什么大事，结果一事无成。这个道理大家不懂么?那为什么有些大人还是做不到。虚心使人进步，骄傲使人落后。这个道理我相信大家也懂，那为什么有些人做事有一点成绩，就骄傲。所以大家要懂道理，想记住道理就必须能做到这些道理的重点。
这本书是我很喜欢的书，虽然伊索寓言有很多种，但我最喜欢我哥哥的这本青少版的《伊索寓言》。我相信，大家读了这本书，也会喜欢的!
暑期，我看了一本书，叫《伊索寓言》，在这本书中，全是一个个短小的故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理，其中，我印象最深的是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会赢兔子，它们开始了比赛，乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面并一步当先，看着乌龟抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能赢。它坐在树下睡着了，乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。
这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利!
现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们，其实我也有这样的经历哦!
我们班的同学都会踢毽子并且能踢好多，而我，只能踢几个，有的同学就笑我，说她一次比我几次都踢的多。我就暗下决心，就利用课余时间练习踢毽子，久而久之，坚持不懈的努力换来了好的结果!现在我一次都能踢好多，再也没人小瞧我了!我为自己而自豪!
上面的事情告诉我们，只要不断努力，就会有好的结果!
利用这个假期，我读了《伊索寓言》这本书。
从这本书中我最大的领悟与收获还要属要公平公正，不要贪心。告诉我这个道理的故事是《高个子矮个子抬金子》，书中的高个子与矮个子发现了一堆金子，每人都装了一袋向家走去。在两人都走不动的情况下，矮个子一直扔金子，带走了自己能带走的一部分。而高个子却把矮个子扔掉的金子都装进了自己的麻袋里，结局可想而知，高个子被活活累死了。
《伊索寓言》是一本好书，但我相信好书不止这一本，我一定要多读书、读好书，让书籍充实我的生活，滋润我的心灵。
我读了一本书叫《伊索寓言》非常有趣，相信你们读了这本书一定也会像我一样喜欢它的。
在《伊索寓言》里，小朋友会发现故事的主角大多数都是各种各样的动物，有狮子、狼、狐狸、羊、马、等等。但是与我们在生活中所见到的动物不一样，它们都会说话，也有着自己的思想和感情，也有着好坏与善恶之分。而在它们身上所发生的故事常常也会发生在我们或其他人的身上。看着它们其实也就是看到我们自己，人性中的美好与丑陋，善良与邪恶，都一一得到了展现。
《小山羊和狼》告诉我们面对坏人要勇敢镇静，想办法对付他们;《龟兔赛跑》教育我们要谦虚礼让，不能骄傲;《农夫和蛇》告诉我们要善于分辨好坏，远离坏人和危险;《放羊的孩子》让我们认识到要做一个诚实守信的人;而《葡萄园里的珍宝》则告诉我们，辛勤的劳动才能换来收获的喜悦。每一则短小的故事都蕴含了一个深刻的道理。没有呆板，乏味的说教，在快乐的阅读中，我们便获得了许多的智慧，懂得了做人的道理。
现在大家知道我为什么会这么喜欢这本书了吗?相信你们也会和我一样喜欢上它的。
《伊索寓言》这本书有一大特点，那就是这本书讲述着一个个生动有趣的故事，而这些故事还包含着种.种深刻的道理。正因如此，这本书才能深深地吸引着我。
例如《龟兔赛跑》这个故事就说明了‘滴水能把石穿透，万事功到自然成。’这个道理。兔子因为看到乌龟那慢吞吞的样子，不由的骄傲起来，在比赛时竟睡起了觉，但乌龟并没有因为自己速度慢而自卑，而是一步一步地慢慢爬，最终在兔子睡觉的时候赢得了冠军。
再例如《两只青蛙》这个故事，它就教导了人们考虑问题要全面;《乌龟和老鹰》则说明了不可违背自然，勉强做事;《托盐的驴》也告诉了我们不可犯经验主义错误。
而我认为最好的一篇就是《说谎的猴子》，故事是这样的：一个爱说谎的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴风雨的袭击，翻了船。有一条海豚十分喜欢与人类交谈，从而获取知识。海豚把猴子当作人类托上水面，并与猴子交谈，交谈中猴子又在说谎，被海豚揭穿后海豚愤愤不平，便把猴子弄下海，淹死了。这篇故事就警告我们：说谎的人是没有好下场的!就像那个喊“狼来的”孩子一样。所以，诚实待人，就等于尊重别人。
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。
有一个小孩子偷了一块儿写字板，母亲知道了，不但没有批评他，反而夸他能干。
从此以后他养成了偷东西的习惯。长大后，他又一次在偷东西的时候被当场捉住了，送到刑场，他埋怨的对母亲说：“我第一次把东西交给你时，如果你打我一顿，恐怕今天我就不会落到这个下场。读了这则故事让我明白了一个道理，当小孩子犯了错误的时候，家长们要即时纠正错误，一定不要让孩子们小错酿成大错。
鹰在天空中盘旋，看到地面上有一只兔子在奔跑，于是就冲下去抓那只兔子。这个时候，有一个猎人发现了鹰，于是拉弓射箭，射中了鹰。鹰倒在地上，奄奄一息。它突然看到，那只射中它心脏的箭正是它同类的羽毛做成的。于是，它在双重痛苦中死去了。
这个寓言告诉我们：”被自己的亲人伤害，那种痛苦更令人难以忍受。“。
很多著名的故事都出自《伊索寓言》，《伊索寓言》是我最喜欢读的书，其中，我最喜欢的寓言是《口渴的乌鸦》。
这则寓言讲的是，一天，有一只乌鸦，它非常渴，想喝口水，突然，乌鸦发现了一缸水，可是它怎么也够不着，它想尽了一切办法，可还是够不着，于是，它想到了以前喝水的办法，它叼来一块块小石子扔进水缸，随着小石子的增多，水终于涨到了乌鸦能够到的地方，乌鸦终于喝到了水。
《伊索寓言》是我最喜欢的书之一，这本书里有许多的小故事，而每一个故事都告诉了我们一个人生道理。这些故事里有的人为了更大的利益，结果连原来的小利也失去了;有的人十分自大，击败了比自己强大的人，却被比自己弱小的人击败……而最让我印象深刻的还是《小牛和公牛》的故事。
这个故事讲了一个农夫养了一头公牛和一头小牛，公牛每天忙忙碌碌要帮农夫做很多农活，而小牛每天悠闲自在，什么也不用干，而正当小牛对自己惬意的生活沾沾自喜时，农夫却要把小牛杀了。小牛这时才幡然醒悟，痛哭不已。
所以，像小牛那样游手好闲并不是什么好事，往往有灾难在等着他。而我也不能贪图一时的玩乐，而荒废了学业，考得不好我的屁股还会遭殃!
三年级伊索寓言读书心得笔记三年级伊索寓言思维导图
我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅！
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的`，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
我读完伊索寓言后，觉得每个故事都是有意义的。其中的海豚和猴子的故事特别适用于我们的生活。讲诉了一只猴子因为落水骗了救他的海豚，称自己是个贵族的朋友。谁知海豚知道他在说谎，结果把这个骗子给淹死了。
我想这个故事警醒了我们生活中一些不诚实的人。告诉了我们人要诚实，不能故意欺骗别人，否则会惹来祸事。因为人与人之间需要的是真诚，而不是__险的欺骗。有了诚实的桥梁，会拉近人们的关系，从而让我们这个和谐的社会更加和谐。我读了这个故事就知道自己对于爸爸妈妈和所有的朋友是千万不可以说谎的。结果他们都认为我是个好孩子，见着我就夸我呢。这让我深深感悟到要想在别人的心目中留下一个好形象，并不是靠阿谀奉承，而是自己要对别人有一颗闪光的心，充满着心与心之间的真诚。