优秀作文需要有较高的文学素养，能够运用各种修辞手法来表达观点。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。
糖果的小学作文
甜滋滋的糖果是小朋友们的最爱，每当看到五彩缤纷的糖果，我的嘴边就情不自禁地流出了口水，想象着能有一个糖果节，那该有多好啊！
在糖果节这一天里，会有许多惊喜等着你：看！东边的天空下起了糖果雨，棉花云里落下了一粒粒糖果，有包着金纸的巧克力，有可爱呆萌的大白兔糖，有五颜六色的泡泡糖，更有阿尔卑斯双享棒。。。。。。不仅是小孩，就连大人看见了都争先恐后地飞奔而去，有的一边捡一边吃，有的把糖果塞进口袋，有的直接用包去接糖果。
走到西边，看见一个大大的公园，公园的门是巧克力做的，入园后，走在用牛奶蛋糕铺的小路上，观赏着路边用七彩冰激凌做的奇花异草。在那里，我们可以尽情地吃喝玩乐，不过巧克力牛奶大喷泉里的巧克力牛奶可是有限的哦！人们能吃巧克力树叶、巧克力小草、巧克力小花、冰激凌小象滑滑梯等等等等！啊，那是何等的美味啊！
我真希望世界上真的有糖果节！那该有多好啊！如果世界上真的。
糖果小学作文
“不！我就要吃糖！我就要嘛！”
一阵尖锐的哭喊声划破了夜晚的宁静。原来是小松鼠笑笑哭着喊着要吃糖。可是妈妈却说：“宝贝，你已经开始蛀牙了，再吃糖牙齿会疼的！”“我不管，我讨厌你！”小松鼠“砰”地一声关上了房门，生气地躺在床上，哭着哭着就睡着了一觉醒来，笑笑发现自己躺在了一朵厚厚的云上。面前出现了一座城市，城市的大门上方写着：欢迎来到糖果城！在这个世界里，所有的东西都是可以吃的。
糖果城？！都是能吃的？这也太奇妙了吧！
城里全是糖果小人：甜甜圈小人、雪糕小人、饼干小人笑笑很快和它们成为了朋友。其中她认识了一个巧克力小人，它身上有妈妈的香味，这让笑笑一下子就和它亲近了起来。不好，笑笑发现，有些糖果小人被拉进生产车间，做成了各式各样的糖果，巧克力小人也要被拉走了。“不，不，她是我妈妈，你们不能把她带走！”笑笑哭喊道。此时的巧克力小人已昏迷不醒，眼看着马上就要进入制糖机了，自己却无能为力，“妈妈！”情急之下，笑笑大喊了一声。
呼！原来是一场梦啊！笑笑没有半点迟疑冲出了房间，一把抱住妈妈，说：“妈妈，我再也不吃贪糖了！”
真的'，这次奇妙的糖果梦之旅后，笑笑变成了听话的好孩子，再也不过度吃糖了。
吃糖果小学作文
今天，余老师给我们吃糖果。
小糖果穿着一件红红火火的裙子，美丽极了。它神气十足地说：“我是世界上最红的小糖果。”它散发着一股淡淡的苹果味，真是诱人！它好像在说：“救命呀，主人别吃我！万一你真地把我吃进嘴巴里，我的裙子就会粘上你的.口水。”
接下来，余老师让我们吃糖果，不过，有个要求就是，一只手臂伸直不能弯曲，另一只手不能帮忙。
我们开始吃糖果了，有的同学拿起来就扔，头一仰，张大嘴，接住。还有的同学伸直手臂，手高高举起，对准嘴巴，小糖果害怕的直发抖说：“主人你别放手呀！如果你一放手我就摔得粉身碎骨，再说了，我有恐高症的。”
老师给我们讲了一个故事，我们听完就开始吃，我和小红一只手伸直，我喂小红，小红喂我。
现在，我懂得了一个道理要团结、友爱，相互帮助，助人为乐，这样自己也会得到快乐。
糖果小学作文
一天，小熊贝贝出去找东西吃，他走进一片树林，偶然看见一个牌子，上面写着“糖果王国”四个大字。于是，他走近瞧了瞧，就闻到了一股糖果的香味。贝贝被这香味吸引住了，他走进去一瞧，哇，一座座房子、一辆辆汽车，每棵树、每一株花草，都不能是用糖果做成的！
糖果国民们见外面来的客人，便把家中的糖果饭菜拿出来招待小熊。小熊吃得又香又饱，撑得回不了家啦！热心的糖果国民们就用糖果担架抬回他家，又用糖浆给他洗澡。啊，小熊贝贝这回可成了糖果贝贝了！浑身散发着糖果香味！他的伙伴们闻到香味就问：“贝贝，你怎么全身都是糖果味啊？”小熊贝贝就把自己在糖果王国的经历告诉他的'伙伴们，伙伴们便急不可待地要小熊贝贝带他们一起去“糖果王国”。
于是小熊带着伙伴们又到了“糖果王国”，正好遇上了国王，国王见到他们非常的高兴，他命令国民拿出最好的食物盛情款待了小熊贝贝和他的伙伴。小熊贝贝和他的伙伴美美地吃了一顿，又痛快地用糖浆洗澡，这下他们可是吃得痛快，玩得开心，可粘得难受啊！一个个成了糖果人了！
糖果国民们又抬他们回到了各自的住处。
糖果小学作文
今天跳舞时，妈妈在商店里给我买了一包手链糖果，它非常的有趣，因为：它可以戴在手上，而且可以吃。我非常喜欢手链糖果于是仔细看了看它的样子：它被串在一根线上，好像美味的糖葫芦，上面还挂着许多五颜六色的小小的糖果，在配上一颗大大的糖果，最大的那颗上面画着美丽的贝儿公主，瞬间我感觉它就变成了美味无比和可爱的手链糖果。妈妈说：“你看到这么美味的糖果是不是应该好好的品尝一下呢！”我听了妈妈的建议，连忙拿起手链糖果咬了一颗，开心的说道：“哇，我从来没有吃过这么美味的.糖果，真是令我意想不到”，妈妈说：“你也太夸张了”，接着我又吃了几颗糖果，不一会儿就吃完了，最后我只留下了一颗大大的贝儿公主糖果舍不得吃，我用舌头轻轻舔了一下它的味道甜丝丝的，真是世界上的美味。
我喜欢吃手链糖果，可是小朋友们你们一定要记住：“我们可不要多吃糖果，不然会蛀牙的哦！”
糖果小学作文
童年犹如一个奇妙的万花筒，装满幻想，装满新奇，也装满了许多令我难堪的“糗”事，有时想起来，不禁哑然失笑。
一年春节，大年初一的早上。妈妈端出了许多好吃的东西让大家吃。而最受欢迎的就是包裹着五颜六色包装纸的甜甜糖果，刚一露面，就被大家抢没了。虽然我抢到了几颗糖，但却没有吃够。我就跑到妈妈那儿央求道：“妈妈，再给我几块糖。”妈妈坚决地说：“不行，糖吃多了，牙齿会生小虫的。”唉！我心想，吃糖多了牙齿会生小虫，可吃不到糖，我肚子里会长馋虫的。哎！眼珠转一转，我计上心来――自己动手。俗话说：自已动手丰衣足食。刚才妈妈是从衣柜里拿出糖的。我悄悄的打开衣柜，嗨！里面真有一包糖，白白的，圆圆的。哈！这么容易就找到“宝藏”了。我要把这些糖全吃光。趁屋里子没人，我赶紧拿出一块糖，放进嘴里，呸！呸！怎么味道怪怪的。平时，我吃到糖都是甜津津、美滋滋的，怎么这种糖这么难吃呢？唉，一定是糖过期了，我的运气真是不好，自认倒霉吧！
衣物被虫咬坏的樟脑球阿！“不会吧！我这会。
真是糗大了，我的脸一下子就变成了红苹果了。
这颗甜甜美味的“糖果“给了我一个教训――乱吃东西有时会闹笑话的，以后我再不敢随便吃东西了。
这是本人原创，精灵鼠小弟转载，我是丛莹！
糖果小学作文
假如我是糖果大王，我会把全家人叫来做糖果城堡，做好之后我就把所有的小朋友都叫来玩。
首先，我们要经过一条果汁河，如果你不会游泳就可以走河上的黄金糖桥，不过你不游泳的话一定会后悔的哦！因为果汁的味道实在是太鲜美了。
你喜欢我的糖果宫殿吗？
糖果小学作文
今天中午，班主任范老师告诉我们：“孩子们，阳光老师在北京学习的时候，虽然每天都很忙，但始终想念我们，这次回来，特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。
我慢慢地嚼着糖果，发现它特别得甜，一直甜到我心里。顿时，我明白了，原来那糖果里已融进了老师深深的爱。
糖果小学作文
今天上午，从课室里传来了一阵阵欢笑声。你们知道我们在做什么吗？我们正在玩“抢糖果”的游戏。
上课前，林老师宣布了游戏规则：参赛者必须把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。听到裁判说：“一、二、三、左手或右手”时，参赛者就得听命令伸出左手或右手去抢糖果，谁先抢到谁就赢，但是，伸错了手，即使先抢到，也算输了。所以，我们一定要注意力集中。听完规则，同学们都跃跃欲试，纷纷举手。
比赛开始了，我和卓子健很幸运地参加了这场游戏，林老师当裁判。我们都做好赛前准备，眼睛直直地盯着桌子中间的糖果，屏着呼吸，教室里静得连一根针掉下的.声音都听得见，这时林老师大声说道：“一、二、三，左手！”我的左手闪电一般抓了过去，而卓子健却慢了一拍。可爱的糖果被我抓在手，我心花怒放，连声说：“我赢了，我赢了！”教室里响起了同学们雷鸣般的掌声。通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。
“抢糖果”游戏结束了，同学们的欢呼声久久回荡在教室上空。它不仅好玩，还可以锻炼一个人的反应，真是一举两得！游戏也让我懂了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
糖果小学作文
“去糖果国的游客注意了！我们的`飞机马上就要出发了，请赶快上机！”
12年后的我发话了，我现在的工作就是幻想世界的导游，马上我就要和游客去幻想世界的首都“糖果国”了，我的游客中，大多都是小孩子，当然，也有一些童心未泯的大人们。
上了飞机，没过几分钟，就到了糖果国（这里是幻想世界嘛，当然快了！）。
天哪，这里好漂亮哪!小溪是牛奶、小路是巧克力、栅栏是饼干棒！太好玩了，这里简直就是人间天堂嘛。我真后悔我前十几年是怎么过的!
我照着地图上标的位置，带着游客来到了糖果博物馆，哇，这里面全都是原始糖果呀!我们又游览了一圈，发现了一个买原始糖果得地方，很便宜。
糖果雨小学作文
活动目标：
1，通过绘画内容丰富宝宝的想象力。
2，通过分步讲解，使宝宝初步了解涂色的先后步骤。
3，尝试在轮廓线里涂色。
4，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5，进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备：
范画、糖果雨轮廓线画纸、蜡笔、桌布。
活动过程：
一、谈话导入。
师：小朋友糖果雨的故事你们还记得吗？
幼：记得。
师：就是天空中飘来一块糖果云，然后就下起了糖果雨，大家都到外面检糖果。今天李老师就把糖果雨带来了。
二、出示范画及示范画。
师：糖果云、糖果雨。
1，糖果云：糖果云的头、身体、尾巴，应该先涂哪里呢？有个标准：先涂前面的，前面的图是完整的；后涂后面的，后面的被挡住了。头是完整的，我们先涂头。
师：头是什么颜色？幼：黄色。
师：拿出黄色蜡笔在黑线里面涂，嘴巴涂红色，眼睛涂蓝色，黄色要涂涂满。
师：身体什么颜色？幼：粉色。
师：对，用粉色的涂身体，绿色涂尾巴。
2，糖果雨：糖果雨有一排排大的、也有小的。大的离我们近，先涂大的，从上往下涂，大的都涂完再涂小的。
三、幼操作师巡回指导并点评。
师：小朋友要在黑线里面涂哦，现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边，快把好吃的糖果涂出来。
活动反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
糖果小学作文
哎呦！谁！谁！谁这么没道德，乱扔垃圾看我不......咦！什么？万能糖果？什么新鲜玩意，我捡起来，放一颗在嘴里，恩，不错！啊，不好！我要迟到了，真希望我能飞过去啊，忽然，我感到混身发热，啊！我到学校了，真不错！
回到家，我边吃那个糖果边想：如果我能逛一圈整个世界该过好啊！转眼间，我逛遍了五洲四海，感觉好爽啊！接着，我把自己想要的`东西统统想了一遍，转眼间，我家变成了世界首富，钱堆积的连一个国家都装不下了，不行啊，钱太多了，要怎么花呢？我猛然想起了四川灾区，于是我派仆人护送着装满一车的钱火速赶往灾区，国家用我提供的钱在灾区盖起了一座座高楼大厦，又给我发了一本金镶玉的证书，我顿时泪如泉涌，感激不尽。
糖果小学作文
假如我是糖果小魔女，我会骑着魔法扫把和农民，农家的孩子们去畅游世界，去学习世界上先进的种植技术，开开眼界。
假如我是糖果小魔女，我会制造出一种百病能治的魔法药水，人们一生病（包括绝症），只要一喝药水，马上康复。而且还可以防御恶性病毒的侵入。
假如我是糖果小魔女，我会把人们的房子变得非常奇妙，砖是水果味的奶糖，屋顶是丝滑的`纯可可豆巧克力，门窗是冰淇淋的。房间里的墙壁是火腿的，床是棉花糖做的，桌子是奶油冰淇淋蛋糕做的，台灯是奶昔做的，摆摆椅是水果块做的，饿了就吃房子，咬一口，5秒内长出食物，可以吃很多很多，不会有蛀牙，因为糖果里含有防蛀成分。
公园里，弥漫着巧克力的香味，公园里的巧克力播放器在播放着动听的夜曲，我们进入了心灵的殿堂里，人们在殿堂里跳起了华尔兹。
“快点起床了！”我的小魔女闹钟叫道，原来是个梦啊！真可惜！
糖果雨小学作文
在糖果城，糖果街，糖果巷里的糖果小屋里，住着一位糖果小妹。这天下午，她正在苦苦地思考着该怎样完成老师布置的作业———吃糖果。
老师说，一天最少也要吃100颗糖果，可是糖果小妹的家里已经一颗糖果都没有了，该怎么办呢？糖果小妹忧心重重。
很快，天黑了下来，糖果小妹渐渐产生了困意，她准备上床睡觉了。糖果小妹的床是由香蕉味的软糖做成的，弹性十足；枕头是由甜橙味的软糖做所的，香飘四野；而被子则是由青苹果味的软糖做成的，躺到床上就能感到一股清香。
糖果小妹躺在床上，不一会儿就睡着了。她做了一个梦……。
在梦里，皎洁的月光照着大地，大街上一个人都没有，显得静悄悄。
忽然，“啪”的一声，几颗糖果从天上掉了下来。咦！这是怎么回事？糖果小妹把头伸出了窗外，想看个究竟。
过了一会儿又掉下来几颗糖果，然后，越来越多，越来越多……最后，变成了一场糖果雨。
糖果雨落下的糖果可真多呀！糖果小妹的眼睛都快看花了：爱心形、圆形、六边形、三角形……红的、蓝的、紫的、黄的、绿的……奶油味、香蕉味、甜橙味、青苹果味……多得数也数不清。
2分钟后，雨停了。虽然，雨只下了2分钟，可是，大街上已经堆满了糖果，糖果小妹站在窗边，看着外面的一切，她惊呆了。
好一会儿，糖果小妹才缓过神来，看着满大街的糖果，街上又一个人都没有，还等什么？赶快行动吧！
糖果小妹从家里拿了一个大箩筐跑到大街上，趁着天黑，把糖果拼命地往筐里装。装满了，就先把糖果放回家里，拿着箩筐出来继续装。
很快，满大街的糖果都被装进了糖果小妹的家里，说也奇怪，一大街的糖果居然全部装进了糖果小妹的家里，不过，糖果小妹才不管那么多呢！现在她要开始吃糖果了！
忽然“扑通”一声，糖果小妹从床上掉下来，她醒了。“哎哟！疼死了，我的屁股。”糖果小妹边揉着屁股边站了起来，“我怎么会掉下来呢？”她说着，看了看床，结果惊呆了。床已经被她在梦里吃掉了一大半，这就是那些香蕉味的糖呀！再看看枕头和被子，它们也被自己在梦里给吃了！
怎么办呀？不但没把老师布置的作业给做好，还把自己的床给吃了。糖果小妹急得都快哭出来了。过了好一阵子，糖果小妹从房间里走了出来。她刚推开房门就吃惊地张大了嘴巴，原来客厅上堆满了数不清的糖果。难道———昨天晚上真的下过糖果雨？难道———自己做的不是梦？糖果小妹连忙跑到窗户边往下看，大街上，有十几颗糖果正静静地“躺”在路上。昨天晚上真的下过糖果雨！
糖果小妹心想：在这个世界上恐怕只有她一个人见过糖果雨吧！朋友，你说呢？
糖果小学作文
每一个孩子，都希望下一场糖果雨。
但是，只有一本魔法日记才能满足孩子们的愿望，天上的一个天使告诉孩子们，只有在无锡的大街小巷寻找。
孩子们为此弄的满身泥巴和尘土，几个月之后孩子们都向天使报怨，说根本没有本魔法日记，而天使却微微一笑说：其实这本魔法日记就在你们的心底，天使告诉孩子们，糖果雨并不重要，只是你没有去关心别人。
上帝把一本魔法日记就在你们的'心底，就说明你要让你心里的种子发芽，把小种子变成天大树时，成熟的果子就是你的喜悦。
糖果雨小学作文
一位老奶奶左手拄着拐杖，右手拿着一顶帽子，接着从天而降的糖果，满心欢喜。几个小弟弟，在地上捡了许多糖果，有彩虹糖、瑞士奶糖、金华奶油糖……各种各样。我顺手捡了一两个，但还不满足，便又捡了许多个。区民不约而同地集中到楼下，来捡糖果。一些人甚至将糖果装满一个大袋子，笑着给了捡不到糖果的孩子们。
奇怪的是，这糖果雨只下在我们这个小区里，其它地方却没有下这场雨。
终于，雨停了。地上原来满到小腿处的糖果也被人们捡光了。
穷孩子们笑了，他们不再受挨饿，不再为以后的日子发愁。快过生日的孩子笑了，这是大自然给他最好的生日礼物。
回到家，我数了数糖果的颗数，发现这个数目已超过了百位。
人们盼望第二场糖果雨的到来，但至今也没有下第二场糖果雨。
糖果雨小学作文
这天下午，她正在苦苦地思考着该怎样完成老师布置的作业―――吃糖果
老师说，一天最少也要吃100颗糖果，可是糖果小妹的家里已经一颗糖果都没有了，该怎么办呢？糖果小妹忧心重重。
很快，天黑了下来，糖果小妹渐渐产生了困意，她准备上床睡觉了。糖果小妹的床是由香蕉味的软糖做成的，弹性十足；枕头是由甜橙味的软糖做所的，香飘四野；而被子则是由青苹果味的软糖做成的，躺到床上就能感到一股清香。
糖果小妹躺在床上，不一会儿就睡着了。她做了一个梦……。
在梦里，皎洁的月光照着大地，大街上一个人都没有，显得静悄悄。
忽然，“啪”的一声，几颗糖果从天上掉了下来。咦！这是怎么回事？糖果小妹把头伸出了窗外，想看个究竟。
过了一会儿又掉下来几颗糖果，然后，越来越多，越来越多……最后，变成了一场糖果雨，
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糖果小学作文
糖果校园是这样的：老师都是冰淇淋！所以每一个学生都不再讨厌老师了。整个学校都是用姜饼做的，从远处看就像一个巨型姜饼屋！学生饿了就可以吃校园，不过可别吃太多了，不然的话校园就塌了。教室里的桌子椅子都是用巧克力做的，学生饿了就可以掰一块姜饼再拌上“桌子、椅子”那味道仿佛就进入了美食天堂一样，地板是用棉花糖所以你踩在“地板”会觉得像站在云朵上。窗帘是用糖果做的，糖果上有甜甜的糖霜，你在好远的地方都能闻到呢。你一进入校园大门你的身上就长出一对美丽动人，雪白，巨大的翅膀，你可以像鸟儿一样在空中自由翱翔。
如果世界上真的有这么好的学校该多好！
糖果雨小学作文
这天，我一起床，走到学校里面，便发现天上飘来了一朵彩色的云。各年级的同学都仰头看那朵云，都非常的好奇，讨论天上的云为什么会变成彩色的。蓝蓝的天空中，飘着的七彩云越来越大，仿佛一块彩色的锦缎。没过多久，突然有无数七彩的糖果从云里面掉下来，“哗啦啦”，掉下来的糖果像七彩的宝石，把整个世界点缀得更美了。“吧嗒”，糖果砸在头上还有点疼呢！我随手拿起一颗糖一吃，嗯，是苹果味的，再吃一块是橙子味的，味道真不错！
糖果雨越下越大，下课铃声一响起，同学们一窝蜂一样地冲出了教室，和同学们玩起了糖果大战。同学们都伸手去抓糖果，身上地上都是糖果，我们高兴得大叫起来，扑到了糖果堆里打个滚儿，沉醉在糖果雨中。
我想，此时在大街上，人们也一定非常非常的惊讶，和我们一样伸手去接糖果，他们脸上带着笑容，吃一块儿甜甜的糖果，一定会忘掉一天的劳累。
过了一会儿，糖果雨突然变小了，慢慢地就停下来了。马路上、学校里，屋顶上，到处都是五颜六色的糖果，仿佛铺了一层彩色的地毯，从上面往下看，像彩虹一样美丽。同学们都放学了，手里口袋里全部都装满了糖果，脸上都露出了快乐的笑容。一些老奶奶也都剥开糖果放到了嘴里，露出笑容，仿佛整个世界都被甜味包围了，没有忧愁，没有痛苦，没有烦恼，大家都回到了无忧无虑的儿时。
可是那一朵神奇的云却再也没有出现了，人们预测云还会回来，却再也没有回来过，我多希望能再见到它！
糖果小学作文
今天下午，我和妈妈完了一个有趣的游戏，叫做抢糖果。
游戏的规则是这样的：在桌子中间放一颗糖果，当我爸爸说“一二，左手”或“一二，右手”时，要伸相反的手去抓糖果，三局定胜负。
游戏开始了，我们两个都安静极了。“一二，右手”我赶紧伸出了左手。妈妈早就伸出了手，但是，她伸出的手是右手。第一局我小胜。
第二局开始了，我们恶狠狠的看着可怜的糖果，安静的`只能听见心跳的咚咚声。“一二，左手”我赶忙伸出右手。我的对手妈妈，这一次没有犯错误，也伸出了右手。说时迟，那是快，只见我们这两头凶猛的“狮子”扑向“猎物”。糖果机灵的很，借用我们拍桌子的风，从桌子上飞了出去，划出一道完美的弧线，落地。
第三局，我以“光速”获胜。
这个抢糖果的游戏真有趣！锻炼了我的反映能力。