通过撰写月工作总结，我们可以反思自己的工作方式和效率，寻找提升和改进的空间。小编整理了一些成功的月工作总结案例，这些案例中包含了对过去一个月工作的评价和总结，希望能够给大家在写作过程中提供一些灵感。
期末工作总结
开学不久，我自荐为16班的体育委员，负责了本班第一学年的体育活动。不经意间一个学年已经快划上句号，想了很久，觉得自己所做的事真的很少，作为一名体育委员，我现将体育委员工作总结如下：
在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代大学生来说，首先考虑的就是学习，而忽略了体育锻炼，对体育运动兴趣不高，因此影响了身体健康，因为诸多原因组织活动很不容易，因此在本学年只有只有开展了跳绳比赛，春游—素质拓展及烧烤活动，参与校运动会三项活动。
学院里开展的跳绳比赛，尽管我们在比赛前经过了训练，但取得的成绩并非很优异，不过我们在这次活动中增强了了班级的凝聚力与合作能力。班级里开展的春游还是蛮成功的，通过大家一起素质拓展，一起烧烤，我们锻炼了自己，也玩的很开心，加强了班级团结合作的能力。在上次的校运动会上，同学们积极配合了我的工作，很多同学报名并尽了自己全力在运动场上流汗奋斗。他们就是最可爱的人！当然，我们班同学震撼的呐喊声充斥在运动场的每个角落，我们的呐喊声体现了我们管院的团结、我们管院的拼搏精神、我们管院的坚强！后来我们院的成绩还是较令人满意，同学们在这次的运动会中品尝了很多，更收获了很多。
这半年的工作，让我成长不少，无论是组织上，还是责任心上都有了明显的提高。然而，作为体育委员，我做的还不够好，很多事情还不尽如人意。而且有些同学不是很喜欢运动，我更需要多和大家交流，培养并提高大家的活动积极性,发掘每个人在课外活动中的各种长处。
我相信在老师的带领下，我们班所有同学的共同努力下，我们班一定会越来越好！
***班。
体育委员***。
期末工作总结
学习部工作总结，部门计划进入20xx—20xx学年第一学期，传媒艺术系学生会一批年轻而又充满着充满活力的新生加入，这就意味着是一个新的开始，所以我们必须用我们最好的姿态迎接我们的学弟学妹们。我们学习部将用一广阔的胸怀，一个快乐的部内氛围，一系列优秀的活动去展示我们的风采！
1、学习部招新，严格筛选学习部新干事，并明确规定学习部的各种规章制度，明确例会制度，将事情合理安排给每个干事，让他们都有事情可做。并在10月中旬和生活部合办了部门活动，地点：情侣园，内容：烧烤。
2、每月定期整理各干事的出勤情况，进行相应的考评，有一定的奖惩措施。
3、经常与干事沟通。包括在部门内部宣传南京市漂流瓶公益活动，鼓励干事积极参与。
都在教学楼配有关于电影介绍的宣传板（宣传部协助）。
2、成人礼迎新晚会，学习部主要负责租借保管服装，以及游戏奖品的颁发，几个干事负责，我监督。我负责现场灯的控制。
3、“共聚十月，书韵飘香”读书月活动，由我们学习部主办。分为：知识竞赛，问卷调查书海拾贝，满腹经纶自由演讲，辩论雄风辩论赛，征文书画五个模块。先由干事打电话给10，11级各班学委开会宣传，宣传部协助做海报，干事去宿舍宣传并贴宣传单，然后正式一项项的开展。结果以及作品展示在校外橱窗。并将作品打印贴在办公室学生作品信息栏里。
4、校运动会：学习部三个负责通讯稿，跟着夏文怡（组长），28号早上吴佳慧，28号下午吴燕，29号早上林燕。两个干事负责会后整理，组长：顾彩霞（学习部）。28号中午，生活部孙絮絮18205166156，牟艳18205166295；28号下午，青工部夏同15371006013，陆优18205166410；29号中午，学习部顾彩霞13962471971，谢晓婷18205166137。
5、新生交流会。为增进新生班干间的互动交流，加强不同专业班级间的联系，学习部主办了这次交流会。
6、首届消防运动会。有我们部门挑选选手进行培训，然后代表我们系学生会参赛。并荣获了二等奖。
7、为迎接“12·5国际志愿者日”，弘扬“奉献、友爱、
互助、进步”的青年志愿者精神，传播志愿文化，12月1日中午，传媒艺术系组织志愿者协助古林社区布置橱窗。橱窗整洁亮丽，所呈现的传媒学子优秀书画作品也获得校内外人事的一致好评。
8、完善信息栏学习部板块，提供相应的专业知识，还要有相对的时效性，比如英语四六级时的《四六级考试注意事项》，期末考时的《应考小贴士》。
9、学校开展“阳光体育”冬季长跑活动。此次活动由传媒系学生会主办，各个部门都参与其中。活动旨在提高学生身体素质，磨练学生意志品质。传媒艺术系学生会学习部也积极参与进来。
10、评选出20xx—20xx年度进步同学奖，以及老师评选活动。
1、学习部是学委与教工处信息反馈的枢纽组织，所以开学不久，通知了系里各班的学委信息反馈的工作继续进行，对新生学委进行了详细的讲解。
2、相对应学习部的是学工处的徐亚、徐甜甜老师。我们学习部同时协助他们进行课时统计的工作。
如期进行。我们现在只是满足于完成上级布置的任务，而没有自己实质的创新工作，这也是我们下学期需要改变的地方。
1、激发干事参与进活动策划中，由干事主导。
2、与其他学校合作策划节目，加强校与校的联系。
3、创新型活动。
1、2—3月，“挑战杯”创业计划大赛（报名中），经费预算：1000元。
2、4月，系部辩论选出精英辩手代表我系到南艺参加比赛。为校辩论准备。经费预算：1200。
3、5月4号诗歌朗诵，经费预算：700元。
4、6月，电影配音大赛，经费预算：700元。
5、5—6月，和非印象合作dv大赛，经费预算：700元。
期末工作总结
在校领导的正确领导下制定了本学期的工作指导思想：立足实际，加强引导，大力推行素质教育，争取尽快使各项工作更趋正轨，落实日常管理，从大处着眼，从细节实抓，充分调动全体老师的管理积极性，引导学生学会自我管理，全力配合学校各部门的工作，发挥年级组上请下达的纽带作用。这一学期的工作已紧张而有序地完成，回顾一学期的工作，有很多收获，也有不少不足之处，现将这一学期的工作做一总结，以便以后的工作能更好的更有效地进行。
作为起始年级，习惯养成教育最为关键。经过初一上学期的行为习惯培养，大部分学生已经能够按照校规校纪要求自己。但是还有一小部分学生表现出行为习惯不文明、自我管理能力差等令人焦虑的问题。针对这一情况，年级组全体老师团结协作、克服困难、运用智慧，采用说服教育法、情感陶冶法、榜样模仿法实践锻炼法、等多种德育方法坚持抓好德育常规。
强迫的方式，而采用多种方法，如召开主题班会、收听学校广播，与家长约谈等形式将德育日常化。
各班按学校要求精心准备、积极召开以等为主题的班会，培养学生综合素质，养成积极向上的优良品质，让学生成为诚实守信、有爱心、有信心、懂得感恩的人。
积极的情感和高尚的道德情操，是构成良好品德的重要因素。因此，教育者要创设富有强烈情感色彩的教育情景，使学生在特设的道德情景中受到耳濡目染、潜移默化的熏陶，从而陶冶情操、修养品德，既是品德教育的重要内容，又是品德培养的有效方法。
5月31日，在学校的安排下，初一年级全体学生及部分家长在礼堂观看了《一横“学会感恩，与爱同行”励志演讲》。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。同学们的内心受到了极大的震撼，很多同学甚至流下了眼泪。感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情。
榜样模仿法是引导学生通过学习在他身边的先进人物的思想言行，促进良好品德形成的一种教育方法。教师不仅是人类文化科学知识的传播者，还是学生人生道路的导航者。教师与学生朝夕相处，其思想品德和言行举止都在潜移默化中影响着学生。因此在与学生的交往中，教师严格要求自己，处处以身作则，既重言教，又重身传，努力做学生修养品德的表率。此外，本学期还评选出了“矿院附中20xx年十佳少先队员”，引导学生向身边的榜样学习，积极赶超，争做文明中学生。
初一年级全体教师百尺竿头更进一步，圆满完成了本学期的教学任务。在实际工作中，年级组9名教师及8名任课教师相互支持、相互配合，多一份理解、多一份包容。许多问题上，不仅考虑个人的利益，更要顾及集体利益，全局利益、长远利益。2月16日，海淀区教研员下校听课，为了向教研员更充分地展示学生的风采，各科老师在完成了一天的教育教学任务后利用休息时间集体备课、磨课、评课，加班加点，毫无怨言，取得了较理想的教学效果，获得了教研员的称赞。
能的实施分层教学。面对学生基础薄弱这一事实，教师们不怨天尤人，而是积极主动以极大的热枕来进行教学。开展学生互帮互助活动，加大培优补差的力度，力争每个学生都能在自己的能力基础之上有不同层次的提高。全面提高学生的基础成绩，争取不占用学生过多的课余时间，把时间还给学生，让学生充分享有自主学习和活动的时间。
在本学期开展了两次学科竞赛活动，这不仅及时检验了学生学习的状况，更拓宽了学生的知识面，开阔了他们的思路。同时能够让教师及时掌握学生的学习情况。对成绩优异的学生进行一定的物质奖励，极大地提高了学生学习的积极性，在年级中形成了一种奋发争优的学习氛围，对学生的学习起到了巨大的促进作用。
在狠抓学习成绩的同时，也开展了丰富多彩的课余活动，培养其多方面的素养。4月中旬，在学校组织的艺术节中，初一各班积极准备，精心排演，取得了很好的演出效果；4月27日，组织学生到顺鑫拓展基地春游，在此过程中培养了学生的团队意识和协作精神。在5月中旬的家长开放日上，初一年级学生代表向家长展示了古筝、陶艺、橄榄球、啦啦操等多项课外活动。
6月1日，为庆祝六一儿童节，在学校操场组织了趣味运动会，在获得乐趣的同时，增强了体魄，培养了竞争意识。
回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在全体师生的共同努力下，我们圆满的完成了初一上学期的管理和教学任务。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都有明显改善，这为以后的教育教学奠定了稳固的基础，提供了有力的保障。
但我们还应该清楚地看到我们还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：
1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。
3、新任教师教学经验不足，不能得心应手的处理班级中出现的突发事件。
针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：
1、加强学生的思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，让他们切实体会到学习应当是一项终身的事业。
2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，改变单一方式，力求工作效率的提高。
3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。
期末工作总结
在班级管理的二十几年中，我经常会听到部分家长向我反映，说自己的孩子在家很懒惰、贪玩，对待家人冷漠、霸道，一切都以自我为中心。在家长所反映的这些学生中，绝大多数在学校却是公认的好学生，不仅仅遵守纪律，还宽容大方、乐于助人，甚至是老师的得力助手。这到底是怎样回事呢?我想如果将学生优秀的一面看作是阳光的话，那么他不足的一面就是他阳光下的阴影，这是被学生刻意隐藏起来的角落，是一个不容易被发现的问题。那么，作为班主任又该如何真正走进这些学生的心灵，帮忙他们清除这些阴影呢?带着这样的疑惑，我查阅了超多的资料，依据自己在工作中的一些经验，现写出来，仅供各位同行参考。
首先，班主任要热爱、关心学生和理解学生，成为学生的知心朋友，这是全面地、出色地做好各项工作的前提和基础。课前、课后与学生相遇，给予问候和关心。此时班主任不必刻意去进行思想教育，寥寥数语，学生的学习情绪、生活状况、身体状况都能够去关心一下。善待学生的失误，不要简单叱责，而是朋友般地和学生一齐商讨。班主任在教育孩子时，要透过说理来体现，在与学生说理时，不能只看到缺点，还就应看到学生的优点，看到每个学生不同的个性特征，从学生的长处入手。在这个过程中，师生双方由说理到谈心再到知心。能够使学生更容易理解班主任的教育。与学生谈心是师生交流思想，进而相互了解、相互影响的过程。中外的教育专家都认为，表扬能帮忙孩子树立良好的精神风貌，使学生在感受到自己优势的同时，朝着更高的目标前进。无论怎样的学生，他都会有值得表扬的地方，只要抓准说理的切入点，把握住说理的焦点和重点，就必须会取得良好的效果。
班主任在说理方面，千万不要掉以轻心，要像上课那样认真备课，深思熟虑，然后找到一个最适合学生独特个性特征的切入点，做到有的放矢，准确无误。如果班主任对学生的优点视而不见，没有说到要点上，学生就会产生低落的情绪，缺乏一种向上的心理氛围。造成学生对自己的认识不全面，失去自信心。如：我班里有个男孩子，十分聪明可爱，成绩却很差，而且经常违反班级规章制度，虽然是大事不犯，但是小事不断。经过了解得知，由于他从生下来便失去了母爱，而爷爷奶奶又一味地溺爱，父亲又没时间管教孩子，才会构成这种自由散漫的性格。针对他这种特殊的家庭状况，我找到了他，与他进行了一次长谈，告诉他，父亲如何地辛苦操劳，他父亲既当妈又当爹，比任何人的父亲都要辛苦，就是为了给他创造一个好的学习、生活环境。让他明白自己就应比一般的孩子更懂事、更勤奋，促进孩子意识、行为上的转变。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。
一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
期末工作总结
时间带着春天的尾巴飞逝而过，眨眼间，本学期的学习工作即将结束。此时，正是我们总结过去展望未来的最佳时刻，在这一学期里，我部本着认真负责，全心全意为学生服务的态度，开展了一系列高质量的活动，为全系女生做实事，做好事，充实大学生活努力。现将我部对本学期各月份的工作进行简单的总结。
1.召开了女生委员工作例会，明确了各个事项的分工，使同学们以最快的速度，最好的精神状态投入学习工作中。
2.在老师的要求下，组织电气系南院所有的女生搬往东院，并重新安排女委的工作，保证新学期所有同学正常的生活，营造良好的环境。
3.认真组织全系女生参加“女生节”活动，在院女生部的号召下，以本系为单位，举办了立校以来最具特色的活动—商品交易会，本着人人参与的原则，激发了每一个女生的热情，充分展示了本系女生的风采。
4.严抓日常卫生的晚就寝纪律，使大家尽快恢复到学校生活中来。
5.积极配合其他各部门开展学生会的工作。
1.召开女生委员工作例会，在会上对“女生节”活动进行了。
总结，指出了我部在工作中对的缺点和不足，提出了自己的意见和建议。
2.对我部成员实行分配，做好本职工作。严抓日常卫生和晚就寝现象。
3.四月份是环保月，我部加强了对各寝室卫生的检查，并且督促同学们保持好日常卫生，营造了一个干净舒适的生活环境。
4.安排相关人员管理楼层，保障宿舍楼层的财产安全和校园安全。
1.召开女生委员工作例会，总结上个月的工作，指出了工作中的不足和有待加强之处，布置了这个月的工作计划，加强了对部门的管理。
2.合理安排了“五一”假期的各次工作，统计了未回家的人数，安排值班，查寝人员。
3.配合院女生部积极开展了“寝室文化节”活动，在院文明寝室评比中，我系取得了良好的成绩。
4.我部积极配合了趣味体育，心理健康节等其他部门的各次活动。
5.严抓大功率电器的使用与日常卫生，晚就寝的现象，为同学们创造一个舒适，温馨，和谐的学习生活环境。
更加规范，合理。
1.召开了女生委员工作例会，强调创造良好，舒适的学习工作环境，为大家的备考服务。
2.天气炎热，继续严抓各类电器，管制刀具的使用，表现良好。
3.加强对宿舍的管理，严抓日常卫生和晚归，未归现象。
4.合理布置了下学期的迎新工作，保证了在新学期迎新工作有序，稳定地进行。
5.我部与其他部门积极配合，共同组织完成了学校60周年校庆的一系列活动。
总结本学期以来的工作，女生部在经过这半年的锻炼和学习，全体成员成长和进步了许多，希望在今后的工作中，吸取经验和教训，经过全体成员的共同拼搏，将工作做得更好，为同学们提供一个丰富多彩的学习生活环境。
电气工程系女生部。
期末工作总结
时间，总是不知不觉把我们载入学期的尽头。它在奔跑，我们在奋斗，我们无时无刻都迈着自己坚定的脚步，一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起，在泪水与汗水的眼眸继续拼搏。回首本学期的版务工作，有喜有忧，取得了较大的进步。同学们认真学习，积极参加活动令我们欣喜，但同时，本人也清楚的看到自己的不足。有时工作缺乏耐心和效率，有时散乱，有时没有以身作则，造成一些负面影响，这些将在今后的工作中得以改正，以期来年的工作更上一个新台阶。下面谈谈本班班级工作的各事项及相关内容的总结：
我们班本学期在班主任的指导下，在各个班委的商讨下，制定了相关的班级公约及寝室条约。简单的八句话概括出了本班的风貌及特色，同学们也积极遵守相关制度，牢记于心中。一句“班级规定牢记心，行为习惯常对照”点燃了同学们的自律心门。
在具有一个人性化及个性化制度下的班级中，同学们在学习方面也更加勤奋刻苦了。每天认真复习、预习，积极完成老师布置的任务。图书馆的开放为同学们在学习方面增添了一条新途径，他们从图书馆中借阅了大量的书籍来充实自己，这也是本班的一个优点之一。作为一名大学生，因为国家的优良政策，使我们有机会使自己更上一层楼。我们班我1／2的同学参加了成人自学考试。他们孜孜不倦地“消化着”那些有关的书籍，无论走到哪里，总是可以看到他们手上形影不离的书或小纸张，那些是他们提高学习的小武器。只要一有时间，就津津有味的阅读他，因此他们在考试中成绩优良。学风建设、齐努力，在同学们的努力下，在老师的教导下，我们进步了。以期我们会努力，把这个班级创建为一个学习气氛更加浓厚的班级。
开展丰富多彩的活动，全面发展同学们的素质。丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，提高学生素质的重要途径。本学期，我班在班主任万晴老师的指导下，班干部的努力下，顺利的开展了十项班集体活动。该中有：宝葫芦农庄环保活动、安全知识抢答大赛、心理座谈会、诗歌朗诵比赛、羽毛球暨投篮比赛、齐聚美味居。包饺子活动等等…同学们都积极参与其中。在系里，我班同学也不失热情，在“青春的旋律”红歌会比赛中夺得冠军且代表系里参加学校的比赛，成绩也同样优异。在20xx届毕业晚会中，我班的同学也积极参与其中，精心排练了一个现代舞。他们在学习和活动中有序的安排了自己的时间，通过展现自我，从而锻炼自我。20xx。同学们找到了更多属于自己的舞台，找到了更多属于自己的精彩。每次活动都顺利举行，在下学年的工作中我们也将再接再厉，争取做得更好！
“德、智、体、美、劳，五不误”，生活是多姿多彩的。有一个温馨的小家庭，一个团结和睦的大家庭，同学们的生活素质也普遍提高了。在他们身上折射出了勤俭节约、勤劳刻苦的亮点，生活的素质不断提高，文明素养也随之提高了。
本学期的班务工作完成总体上来说是比较顺利的，不管是完成系里的还是校里的，或者是本班自己宁定的。优点总是在不足的背影中折射得那么莹亮，面对不足，我们将认真改正，一步一个脚印，带着一颗坚定的心，努力的把这个班塑造得更加美好。
请相信，有我们的努力及奋斗，08外语五年二班这个家庭将会走得更好！
期末工作总结
这学期我接手的是四(1)班，学生大多居住在城北小区、清华园、邮堂庙一带，有一半是外来人口，父母大多是手艺人、做点小买卖或打工者，文化水平一般，但是他们都有一个相同的特点：关心子女的学习情况。也有一个相同的弱点：重学习而轻能力。学生的自理能力、自主独立性普遍较弱。
在经过一阶段的接触之后，我逐渐适应了学生，在心理上能真正接受他们，也逐渐喜欢和他们相处、交流了。学生也是如此。
回顾这一学期的班主任工作，我觉得做得好的是以下几点：
1、学生上下楼梯的教育。“上下楼梯——靠右行，上下楼梯——保持安静”，这是我开学初给学生的号子，由一学生引领全班边上下楼梯边喊号子。第一个月试行下来，已基本养成安静靠右行的习惯。这样一个小习惯的养成，班主任不费劲，还排除了安全隐患，可谓一举多得。
(反思：行为习惯的养成光靠说教效果甚微，班规重在“怎样执行”。学生良好行为习惯的养成就像积沙成塔，需要班主任一点一滴地去“执行”监督，形成一个习惯之后再去培养新的习惯，新旧习惯需要班主任及时督促提醒执行，这是一个“滚雪球”式的教育。)。
2、学生绕圈跑步的教育。第一天进行冬季长跑时，队伍前后学生扎堆，时快时慢，忽停忽走，乱糟糟一团。这样极易发生危险，跑完后我立即整队进行相应教育：匀速、慢速前进，前后距离1米，绕大圈拉长距离跑，并给他们确定相应的转弯点。再试跑一遍。第二天跑步前，首先回顾跑步要求，再下楼跑，跑完针对不足再教育。三天下来，学生已经能达到要求。接下来的一个多月的跑步锻炼，我再也没有操心。费心了三天，放心了每天，值!
(反思：有时学生某一习惯一旦起“苗头”，班主任要立即第一时间纠正，哪怕再辛苦也要在短时间之内扳正了，否则拖泥带水，不但习惯没改正，而且还会使我们班主任处于长期劳累中。这大概就是俗语所说的“快刀斩乱麻”之功效吧!班主任工作的及时性能使我们更轻松!)。
反之，需要改进的是以下几点：
1、与配班任课教师的协管力度不足。(措施：及时与数、英及术科老师了解学生上课情况，并积极协商采取方案弥补不足，并跟进。)。
2、卫生检查的方案和教育力度不足。(措施：不仅要继续坚持分配到人的原则，而且要强化时间观念，保洁观念，形成小主人意识。为防止“南郭先生”，须奖罚分明。)。
3、对学校的各项活动缺乏计划性。(措施：针对学校规定的活动，班主任要积极宣传发动，并给予学生平台，加强练习准备，本着“培养每一个学生的能力”开展活动，重在过程。)。
4、少先队常规教育力度不足。(措施：针对少先队的常规要求，不仅要常抓不懈，而且要多动脑调动学生的积极性，化被动为主动。)。
衷心感谢新同事们在我这半年班主任工作中对我的帮助，下学期我将针对以上4点不足采取相应措施，使我们的班主任工作更轻松!
期末工作总结
回顾这一学期的工作，我感到既忙碌又充实。本着对每个学生负责的态度，我全身心的投入到教学中完成教学任务。
1、继续培养学生良好的学习习惯。
针对学生好胜心强的特点，完善小组成员分配，充分发挥小组长的职责，带头督促检查本组成员的作业、背书完成情况，实行竞赛加分机制，每周总结发星评选，促进学生自觉学习。每天晨读，安排一名小老师负责带读和领背，提高读书效率。
2、教学生学会学习
教学生学会预习，学会听课，学会写作业。每学一篇课文前，让学生养成读文标段、画词、标音、质疑的习惯。课上让学生习惯＂该说时就说＂＂该听时就听＂＂该写时就写＂课下对于主动巩固学习知识的抄写给予鼓励加分，班里涌现出了争相学习的状况。
3、注重阅读能力的培养
孩子看书容易走马观花，一开始我发现不少孩子频繁借书只是为了看书中的插图，那结合每节课课前的3分钟，让他们把最近看书的内容进行交流或针对书中的某个精彩插图来讲故事、竞赛，这样不仅把他们从插图引到了内容上也提高了他们的阅读兴趣。
继续发挥班干部的作用，让这些小老师们带头，以班级主人公的意识让整个班级的纪律、卫生、活动有序。
虽然这学期我们班的孩子都有了很大的进步，但是也存在一些遗憾，如在培优补差方面还有所欠缺。面对学习任务，接受快的孩子总能第一时间消化接收，而相同的任务，基础差的就要多花两到三倍的时间，而后进生的队伍人数也不是两三个而已，所以在这相差两三倍的时间里，我没能很好的处理这两方面的问题，耽误了优生的提前发展，有时会浪费一些无谓的时间。在以后的工作中要更好的投入创新多寻求方法尝试。
学宣部期末工作总结范文
社团联合会宣传部在团委老师及主席团的关心与指导下，在新一届部长们及新干事的共同努立下，取得了较优的成绩。现将宣传部近三个月的工作总结如下汇报：
一.工作概况。
宣传部在近三个月的时间里以全面负责校社团联合会各项活动的宣传工作，并协助学生社团做好宣传工作，在积极行使各项宣传职能，规范管理学生社团的宣传活动的同时，继续发扬了社联人“认真负责，吃苦耐劳，团结一致，相亲相爱”的优良工作作风，坚持了“服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的成长成才”的宗旨。
有条不紊的工作流程:。
1.十月份：招新宣传活动结束，招新进入实质性阶段，通过两轮面试一轮笔试，社团联合会11级干事招新完美落幕，为社团联合会成功招纳一批具有工作热情具有责任心具有扎实技术基础的新干事，也为第八届社团文化暨科技活动节第四次版面设计大赛的前期筹备注入了新的血液。
2.十一月份：新干事正式进入试用期阶段，22名优秀新干事成为宣传部新成员，宣传部为第八届社团文化暨科技活动第四次版面设计大赛做前期筹划，负责通知活动宣传版面制作、海报等工作等;积极协助其他部门为11月16日社团文化暨科技活动节启动仪式布置会场及相应的应急工作;与11月17至18日成功举办以‘‘青春校园，缤纷社团”为主题的第四届版面设计大赛活动并确定此次设计大赛获奖名单;新干事对此次工作进行工作汇报;积极为社联九周年生日做准备：选报节目，布置会场，做会场幕布等;定期开展宣传部内部会议。
二.工作体会及感悟。
11月19日第四届版面设计大赛完满结束，宣传部部长及副部长针对此次活动让各干事作了深刻的体会及感悟。内容如下：
1.累并快乐着：据悉有百分之八十的干事提到此次活动时都表示疲惫，但他们却同时强调，这次活动让他们更快乐。
2.成长很多，成熟很多：在被问及在社团联合会有什么体会及感悟时，“成长很多，成熟很多”成为高频词。
3.团队精神、责任感得到进一步发扬，“在社联的这段日子里，是我在许昌学院这段时间里觉得最充实、最有意义的生活。因为在社联里我学到了很多不能从书本里学到的东西，比如团队精神、责任感、交际能力、主人翁精神等，这都让我觉得这是一笔无可估量的财富，也让我明白了‘工作无小事，事事不懈怠’的道理”不少干事如是说。
三、工作不足及建议。
不足1.整体工作效率较低，开会缺席严重较严重，很多规章制度没有落到实处。
2.工作经验不足，热情度不足，集体主义观念较弱，工作态度涣散，请假现象较多。
3.缺乏胆量与激情，创新意识不强。
建议：1.严格规章制度的执行与落实，事实责任制。
2.对新干事加强培训，使其快速成长。
3.对新干事进行思想道德教育，培养其责任心意识心。
4.加强部长与干事，干事与干事之间沟通交流，让各干事找到自己的位置。
四、工作展望。
短期：做好本学年的各项宣传工作。
中期：提升社联宣传部的外部形象。
长期：提升社联在校组织中的名誉与地位毫不动摇地坚持社联“服务学生社团健康发展服务广大学生成长成才”的宗旨。
期末工作总结
本学期我担任一二班语文教学工作。根据教学工作计划，我圆满地完成了本学期的工作。具体工作总结如下：
1.从认真备课开始，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、努力做到堂堂清，日日清及时写出教学反思。
2.播下读书的种子，
读课文，读书做到眼到，口到，心到。不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。先读正确，再读流利。
设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读形式多样，一个学期下来班里孩子们都能学生能使用普通话，把课文读出味道来。
3、情景中获得识字体验
教给学生各种识字方法，让识字和学生的生活经验很好地结合起来，学生掌握最好的，用的最多的生活情境中识字，就会取得了显著的识字效果。在学生掌握识字方法，乐于识字，善于识字后，我还有意识地引导学生在生活中识字。如1、利用广告牌、商标识字。2、让学生通过搜集资料去识字。3、认姓名，课堂中发同学的本子，记住本班小朋友的名字。
4、认实物。如门、窗、讲台、黑板、电视机等。多给学生展示的机会。这样在无形中在孩子们的心田里种下一颗颗在生活中识字的种子，激励学生离开课堂后仍有识字的主动性。
5.阅读中遇见未来的自己
(1)讲故事--感受书的神奇 (2)设悬念——激发阅读期待。
(3)演故事--感悟故事情节。
保证阅读时间---专时专用。每周表彰读书小达人，童谣小精灵，讲故事小能手。他们诵读儿童诗，童谣加入好玩的元素，《颠倒歌，你几岁》笑倒一片，大家共同享受语言的狂欢，陶醉期间。
6.写规范字，是我们的骄傲。
写字课上，我们师生精益求精。在大家的努力下我班涌现出一批小小书法家。他们作业书写受到大家的好评。
1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，特别需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2、培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生，期末复习有部分内容对于优生来说太容易了，今后教学中要使“优生更优”。
我将把活动作为最好的凝聚剂采取如下措施对教学工作进行改进：
1、以勤立身，增强自身的榜样作用。
2、抓好培优补差工作。
3、培养学生良好的行为习惯。
4、教学要及时回顾，管理要有新经验。
我将会翻开新阶段的新篇章。使我的教学生涯精彩多多，乐趣多多。文章来源天添
期末工作总结
20xx年我继续担任六（x）班的班主任工作。我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个简便、愉快的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自我，构成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢教师，到喜欢学习到最终喜欢学校，在自觉中培养学生的团体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯。
作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作：
1.当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用。
2常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自我很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等。
3.利用一切能够利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。
4.培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。
5.进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的提高，整个团体也就跟着不断完善。学生在团体中互相帮忙，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，构成了良好的学风。
班主任的人物不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人。这样就要求班主任要从学生的身心健康出发，全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育。学生的学习情绪高涨，兴趣浓厚，同时也也营造了良好的学习氛围。提高无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
期末工作总结
时间飞快，本学期即将结束，回顾自己经历的教学路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，在此将自己的教学经历作如下学习总结：
从某种角度来说，学生所具有的情感、态度、价值观是学业成败的关键，对于高年级的学生来说，良好的学习习惯的养成仍是不容忽视的。面对越来越深的知识体系，我充分利用了学生在校的时间，并进行合理细致的安排。每天三读语文：早晨7：30到校后读十分钟，中午1：30到校后读五分钟，下午放学回家前读五分钟。一丝不苟的加强学生基础知识的训练，从写好字，按时完成作业入手，督促每一位学生踏实、认真的面对学习;利用其他空隙，耐心细致的对后进生进行辅导，宽容学生的不足，让学生重新审视自我，以积极的态度迎接学习。
读是思的凭借、悟的前提、说的储备、写的基础。因此，我从多种渠道开创阅读写作的新天地，努力让读写成为学生心灵与文本对话的过程。首先，力求在审题能力、答题技巧、表达方式、思维的角度方面使学生获得提升。其次，鼓励学生以课本为依托，向课外延伸，广泛阅读，读好书、读整本书，做好读书笔记，写好读后感。 一学期的努力，我班的班风学风改观明显，学习语文的积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导。
今后，本人将继续本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制，争取在教学上有新的突破。
期末工作总结
当梧桐树梢的最后一片叶子飘落，当刺骨的寒风掠过发梢、袭入骨髓，我们在萧山中学的第一个学期也将走到尽头。学期中一路走来留下深深浅浅的脚印，从蹒跚学步到稳步前进，我们着实有了不少进步。所以，就趁现在，趁一切还记忆犹新，把一切美好的码成文字，让它们永远不会烟消云散。
学期初以来，我们坚持“敬以求谐，近以求德”的宗旨，在陈老师的带领下走进社区，走进医院。为社区献上自己的一份力，也为志愿者事业播种下一片新的种子，体会不一样的收获与喜悦。
在社区，我们班的小伙伴们积极完成阿姨布置的任务，仔细地擦拭社区宣传窗，并且出了名为《保护地球的正确方法》的黑板报，没有一丝含糊。看着大家忙碌的身影和满脸洋溢的微笑，我知道大家都体会到了劳动的快乐和帮助他人的乐趣。本班同学在这里一共进行了4次服务，工作得到社区阿姨的好评，她还亲切地与我们合了影。
20xx年11月20日，本班有8名同学和陈老师一起赴浙江萧山医院做志愿者的培训工作，大家了解了志愿者工作的历史和其重要性，听取了在医院的工作介绍，又参观了门诊各科的分布情况并掌握了自助挂号操作，认真的态度让周围的病人点头称赞。培训期间同学坚定的目光告诉我，他们会把这项工作一直坚持做下去!在接下来的11月30日~12月26日，本班同学分批次一一来到医院进行工作，帮助病人进行自助挂号，引导科室方向，，工作认真、耐心，得到病人的一致好评。志愿者服务时间共计18小时。
当然，除了这些，在学校我们也表现优异，运动会上，文艺节中，到处闪耀着你们的光彩运动会第一名的奖杯是我们的，文艺节第三名的奖状是我们的，月考期中考前五的名次是我们的，还记得那句每天都喊的口号吗?“1610团结一心，1610有我就行!”
1610是一个充满魔力的集体，我们在这里留下笑与泪，苦与甜，我们坚信，只要1610的每一份子都在努力拼搏，我们就是最棒的集体!
天凉了风总是刺骨的，可是只要我们是在一起的，永远都是阳光普!
期末工作总结
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。
对于中国来说，这是悲伤与感动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我一直认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。
我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。
爱学生就应该从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能激励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，愿意告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。
我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想给学生们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。
本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。
(一)认真钻研教材
现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。
(二)课上注重培养学生的学习能力。
在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。
这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮助他。”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。
本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;20xx年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“xx”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。
四.年级组工作
我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的与最低的分差也在2分以内。
我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。
期末工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“学案导学”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。大部分学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试的成绩来看，80分以上的不少，但20分以下的却更多，个位数有好几人。这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班明显地分为两个层次，这就给教学带来不利因素。面对学生素质的参差不齐，作为任课教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
本人在设计教学时，按照教学计划、教学大纲，深入研究课本，精通教材内容，抓住知识重难点，认真备好课，上好课，以课程标准为指导，以教材为依据，又不拘泥于教材，勇于创新，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，让学生的生活经验与数学知识结合在一起，让数学课堂富有生活气息，唤起学生亲近数学，体会数学与生活同在的乐趣。在整个教学过程中我尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法，教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。课堂教学中学习了洋思教学经验后，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，另个教学中还注重培养学生的自学能力和小组合作能力，让学生在互相合作的过程中学习，体会合作学习的快乐，从而更好的进行学习，也让学习不太好的学生在合作中找到了自信，从而培养了学习的兴趣，慢慢的提高了学习成绩。
努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。
本人对学生辅导不仅要帮助他们对知识的掌握，更重要的是要培养他们学习的兴趣和自信心，让他们对学习有成就感，让他们体会到学习的快乐，从而才能对学习产生更大的动力，因而对于他们的学习，采取多关注，多交流的方法，及时发现他们的不足，及时加以帮助，同时对他们的点滴进步，进行大力的表扬，让他们树立自信，同时也和他们做知心朋友，拉近和学生的距离，这样也收到了良好的教学效果，提高了学生的学习成绩。
能和学生平等相处，对学生严格要求，耐心教导；对待同事能做到，团结协作、互相尊重、友好相处，发现学生有问题时能和家长主动协调，积极沟通；对自己能做到：严于律已、以身作则、为人师表。同时能遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，有事请假，并认真完成领导布置的各项工作。
"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言生硬，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。
1、运用多种技巧教学
对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是最好的老师”！走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2、注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。
3、注重组织教学
严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
4、多与学生沟通，由于学生基础参差不齐，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
总之，在过去的一学期，虽然我在教育教学工作方面取得一些成绩，但也存在很多不足之处，在以后的教学工作中，我将不断的总结经验，扬长避短，争取使自己的教学工作走上一个新台阶。
20xx年7月15日
期末工作总结
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
首先请允许我代表全体学生，向本学期辛勤工作的全校老师表达深深的敬意和感谢，感谢你们的陪伴和付出，感谢你们的教诲和关爱。同时也向取得优异成绩的六年级的哥哥姐姐们表达最真诚的祝贺，祝福你们学业有成、前程似锦、鹏程万里、请相信，我们一定会以你们为榜样，勇往直前，再创佳绩，续写母校新的辉煌。
今天是这个学期的终点也将成为下个学期的起点，今天对于同学们来说有着不同的味道，有的同学因成绩优异而高兴，有的同学也因为成绩不理想而难过。不管考的怎么样，我们都希望爸爸、妈妈、老师多给我们一些鼓励和理解，多给我们一些建议和指导，我们会继续努力的。考试已经成为过去了，这只不过是人生无数考试中的一次，我们不要为昨天而过于后悔，也不要为自己的曾经而深深自责，让我们从头再来，重新开始吧，如果我们用心学习，自强不息，我们就不会收获后悔和遗憾，我们不怕失败，我们是热血儿女，我们有梦想，我们又追求，那就下定决心努力奋斗吧。
人们都说：一份耕耘，一分收获。一年之计在于春，一日之计在于晨。少壮不努力老大徒伤悲。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。光阴似箭日月如梭，弹指一挥间，时间就这样流走了。让我们珍惜时间，热爱读书吧，在漫长的暑假，我们不要白白地荒废它，一定要好好利用它，同学们加油吧，梦想就在前方，阳光就是身旁，成长就在路上，我们一路同行，让我们一起向快乐出发吧!谢谢大家!
期末工作总结
眨眼间一个忙碌而又紧张的一学期过去了，在这一学期里，我主要担任的是后勤工作和配班的科目，科学领域、生活与健康、数学领域、国学，由于这些教程与我以前的教学方式不同，所以，教起来还是有点紧张，每天、每星期坚持备课，认真对待每堂课，通过不断的摸索，以及学到老活到老的精神，我的教学方式小朋友还是能接收，也得到家长的认可。
回首这一个学期的工作，现将本学期几个方面的工作进行总结如下：
中班现有7名小朋友，其中2名是“特殊”生。通过一个学期的学习，每位小朋友都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。张梓睿、刘雨萱、邱媛倩小朋友思维活跃，乐意发言。何泽馨能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动，胡欣萌小朋友在老师的提醒帮助下自理能力有了很大的提高。孙浩宸的进步最大，语言也发展的很好，从一开始不太会说话到后面能背诵《弟子规》、和外教老师互动读英语，这是让老师最惊讶也是最欣慰的，付出总会有收获，对孙浩宸的引导与照顾，几乎每天需要占据老师很多时间，需要不断重复的教他一些生活常识，最简单的洗手、擦手，我记得整整有两三个星期都在重复做一件事。到后面提醒孙浩宸，垃圾丢垃圾桶，你的小椅子是7号，你的位置是挨着邱媛倩，下课椅子要叠起来，上厕所要洗手，吃饭了，来帮忙一起抬桌子，听着老师的指令完成所有的任务。邹梓豪的常规也有了飞跃式的进步，刚来上课不坐小椅子上，下位到处玩，不仅自己上课没有听讲，也严重影响其他小朋友学习，不拿勺子吃饭，到后面自己从老师手上“抢”过去自己喂，起床不仅仅把自己的小被子叠的整整齐齐，也帮同学把被子叠的整整齐齐，在班级做事是最积极的一名小朋友，不但积极还做的特别好，有次跟他妈妈开玩笑说“公子哥、小少爷”现在完全颠覆我对他的印象，做事力求完美的一个孩子。中班小朋友在老师和保育员的悉心教养下，能力、知识与本领也得到了很大的锻炼与提升。
一直以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，注重个性，因人施教，在教育过程中，由于先天因素，生活环境，家庭环境，每个孩子的身心发展都存在差异，所以在教学中因人施教，从而使小朋友在学习与生活中有了更大的进步。
育儿之本，德育为重，现在的孩子都是家里的中心，父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，在学习《弟子规》的时候，我们与视频二十四孝《德育故事》同步学习，让孩子简单的理解做人的道理，如：事虽小，勿擅为，物虽小，勿私藏，又如：言语忍，忿自泯，或饮食，或坐走，长者先，幼者后。去修正小朋友不良的行为。
1、保育保健：坚持保教结合的原则，和保育员阿姨一起把工作做的有声有色，每天早晨老师值班进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查小朋友的口袋，有没有带危险玩具入园。还会根据天气冷热变化让老师及时给小朋友增减衣服。做好午检工作，为小朋友盖好被子，提醒小朋友睡姿正确，不蒙头。小朋友离园前，帮助小朋友整理好衣服。
以上就是保育保健工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持每天开窗通风，班级两次小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天用84消毒，教室里的摆放保持整齐有序。
2、厨房：我园本着卫生、安全、富有营养、每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证只多不少的原则保证小朋友和老师吃饱、吃好。
我园严把采购、验收关，发现变质或者不新鲜的一律退回，对所有食物进行了留样，并做好了留样登记。因此，在我们的共同努力下，本学期没有发生过一起食物中毒事故。
把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、等各个环节的安全卫生关。严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期限）食品进入食堂，坚决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物等可能对人体健康有害的食品。做好购买食的索证工作。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。必须做到生熟分开。认真做好食堂内外的卫生。每天做好食堂及食堂外场地等场所的清洁卫生工作始终保持整齐清洁。每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在厨房消毒柜里。严禁使用未消毒餐具及加工用具。幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作。
总之，我们会更加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，更加细心、耐心的做好每一个环节，让小朋友们在xxx幼儿园更茁壮、更健康地成长。
期末工作总结
金牛昂首高歌去，玉虎迎春携笑来。我们一年的工作也在繁忙、琐碎、欢悦、思索中结束。回头看看自己一年的缓慢成长经历，心中百般滋味。现对过去工作进行浅薄的反思、总结：
对待工作能服从分配并积极主动，而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。以前一直以为我是一个道德素质不错的人，而如今才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，有了迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯子。虽说沿路会有无限收获，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免造成不可挽回的过失。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，我针对上学期测试中出现的问题，做到备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。注重课堂教学效果。多让学生参与课堂，给他们表现的机会，并结合班级中成长树的活动，奖励勤奋叶、发言叶、智慧叶、背诵叶、朗读叶，学生为了让自己的成长树能果实累累，课堂上积极思考，回家认真完成作业，课下主动背诵积累，班级竞争学习的气氛有所形成。在此基础上注重对学生基础知识的教学，让他们在基础知识上做到人人过关，在期末测试上看，学生计算准确率、语文的生字掌握都有了十足的进步。在作业批改上，能做到认真及时，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还要注重课后的功夫。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的几名后进生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，或是不能辅导，总是丢给没有文化的奶奶照顾，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。我像宝贝一样抓住他们不放。可是，事与愿违，期末测试的成绩还是没能触及到及格线。
求，高标准”。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，结合成长树的活动，设立友爱叶、尽职叶、爱班叶，着重培养学生良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯等。班内形成了团结向上的优良班风。
我还注重发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我为他们定出要争取每星期都拿洁齐美净班的目标，各施其责。在这过程中我在班级中帮他们树立威信，将周一晨会的总结工作也交给他们，不仅训练他们的组织管理能力，还提高了他们的表达能力，别小看了他们，总结起来头头是道，把班级的学习和纪律管井井有条，对触犯校规、班规的学生处理的合理有效，为我减轻了负担。在他们的努力下，班务工作能正常开展，早自习秩序井然，卫生清扫彻底，两操标准有序，纪律自觉遵守，这学期也只有几次没有取得洁齐美净班的称号。您现在阅览的是查字典-心教师工作总结jsgzzj/谢谢您的支持和鼓励！
在学校的各种活动中，能够积极主动地组织学生参加，并能以学年组为中心，与同学年的老师密切配合，不给组长添麻烦，不为学年拖后腿。在组内教研活动和爱国歌曲大家唱活动中，能积极发表自己的见解，充分发挥自己的力量。在期中测试后，坦诚地交流自己的反思，提出提质的想法，让大家能够共同进步。
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。经常认为自己已经做了大量工作，但教学成绩仍没有显著提高，学生学习两极分化严重，出现了为数甚多的4人不及格，也出现了骄人的20多人优秀，随着年级的升高，分化日益强烈，反映了后进生的不明显，这是教学中要重点思考的问题。黄文斌、朱旭、姜喜龙、孙成宏等同学的行为习惯还不够规范，自我约束能力差，对他们的教育转化在本学期中没取得切实的成效，这也是对他们的教育不得法，针对性不强的原因。面对学生的形形色色的问题能够做到有问必答，不厌其烦，但在对待问题学生的处理上缺少足够的耐心，头脑易发热。
在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
期末工作总结
时间飞逝，在教育局和学校领导的关注和帮助下，我们美术名师工作室走过了第一个学期。在这一学期里，我们大家一起努力学习工作着。
首先：我们工作室从无到有，我们美术名师工作室的各个成员之前在各个学校的工作岗位上，默默的努力着，在教育局和校领导的帮助下，我们积极的组织成了一个小小的团体，为我们的学习营造了一个良好的环境。
其次：我们明确了我们美术名师工作室学习的任务，制定了三年规划，学期工作计划，以及个人的发展规划和个人发展计划。并且和各位教师签订了中青年责任培养书。
再次：我们依据鸠江区名师工作室的文件，把规划和计划逐一的具体化，按时开会研讨，并提出了一学期2篇优秀教学设计和一学年2次教学公开课的活动方式，并要求一学期的读书量和撰写反思小结结合起来。
最后：本学期我们工作室的成员还参加了区领导组织的一次受益匪浅的培训活动。从中我们理论上得到了一次升华，眼界有所开阔，大家都一致反映学习效果非常好。
通过本学期的摸索，我们的美术名师工作室已经逐步走向正轨，相信我们这个工作室在下学期的学习中一定会更进一步地开拓创新，取得更大的成效。
阳春三月，我们工作室踏着春的气息，开始新学期的工作，一个月过去了，我们工作室完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。虽感到很忙碌、艰辛，但的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。
1、建立博客群本月我们名师工作室在教育局、进修校和学校领导的支持和帮助下，按照《工作室的方案》及具体要求，做好了本月博客建立的学习培训工作。在培训中，通过我们工作室的博客的建立，带动学校其它工作室的博客的建立，进而完成了黎明名师工作室博客群的建立，博客群的建立，标志着我们黎明小学名师工作室的工作翻开的崭新的一页，为我们学校所提倡的“整合资源谋共享，任务驱动促发展”的理念奠定的基础。
2、加强学习为了能在名师培训中尽快成长，我们工作室在平时注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，在全市过关测的活动中，我们工作室的__、__、管相宇老师一起参与活动，并深入课堂听课、学习。同时也把自己的感想体会撰写成文章。提高了自己的业务水平。
3、教学研究我们工作室在本月做了名师示范课1节：__的《长方体与正方体的认识》，研讨课一节：__老师《爱心项链》。工作室成员集体备课、磨课4节。
4、参与网络教研xx月xx日，在教务处的组织下，我们工作室成员__和__参与了全省的语文网络教研，在教研中，__老师认真听课，积极在公屏发言。并在教研之后，及时上传了相关听评课资料。
5、参与班网评比本月在学校政教处的组织下，我们工作室参与了_网优秀班网评比的活动。其中，__老师和孙海霞老师班级的班网作为全国优秀示范班在会上做了班网展示。
今后我们工作室以博客、班网和网络教研为基础，将学校的教育教学工作融为一体，继续发扬自己的优势，努力改正自己的`不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室的称号。
修学校的领导下，大家思想重视，目标明确，以《××市××区中小学名师工作室管理条例》、《××市××区名师发展工程管理考核办法》等文件为活动指南，扎实有效地开展各项工作，取得了一些成果。现将工作总结如下：
（一）、初拟方案，筹建工作室。
20xx年3月---4月招聘工作室成员，20xx年4月8日上午，名师工作室在××初级中学举行了成立启动仪式，会议邀请了××区进修学校中学教研室主任蓝××老师参加并做了重要讲话，××初级中学陈书记也到会讲话表示祝贺。领衔人郭××老师开了一节示范课《阿基米德原理》，接下来由工作室领衔人郭××老师和成员讨论这学期的工作计划和任务，并认真组织一起学习《××区第二轮名师工作室管理办法和考核细则》，最后由工作室领衔人郭××老师做了专题讲座《落实名师工作室工作方案，打造初中物理学科优秀教师团队》，明确工作室的定位、奋斗目标。
（二）、开课观课，努力提高工作室成员教学水平；展示交流，搭建教师发展平台。
工作室本着聚焦新课程，打造高效课堂，引领成员不断提升教学水平，从观课仪课活动来看，对教师最大的启发是要想提高课堂教学的有效性，首先要提高课前教学设计的有序性，特别是教学环节的有序构建、教学内容的有序安排和学生思维的有序调动，还要善于总结教学的得失与成败，及时付诸实践，最后要通过与其他教师交流分享来提高自身的教学水平。
（三）、课题引领，探索实践。
为了更好地培养中青年骨干教师的科研意识，引领他们在实践中进行课堂教学模式改革。名师工作室以高效课堂激发学习兴趣为指导，以科研课题为抓手，申请并通过了三个课题：《初中物理课堂教学导入的策略研究》、《初中物理实验教学策略的研究》、《初中物理课堂小组合作学习有效性的实践研究》。
（四）、通过集中学习和自学，不断提升教育教学技能和学科素养。
本学期工作室成员成共同研读《好老师的10堂必修课》、《福建基础教育》等书，写出读书笔记和读书感悟，上交一篇读书心得，并在活动中交流读书体会与心得。定期召开工作会议，交流教育教学中的热点、难点问题，教育教学前沿信息，学习和实践心得等。
（五）、加强结对子合作帮扶工作，发挥辐射作用。
工作室成员经常听课、评课、案例分析，帮助结对子教师不断提高教育教学能力。指导结对子教师进行理论学习和课堂教学研究，认真开展带教活动，积极参加区级以上教学技能竞赛等。
（六）、本工作室于20xx.5建立有学科特色的工作室博客，将打造成动态工作站、成果辐射源和资源共享站，将要提供贴近教学实际、与时俱进的课堂教学资源。