通过阅读优秀作文，我们可以学习到各种写作技巧和方法，提高自己的写作水平。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家参考学习。
畅游书的海洋作文
古人早就说过，书籍之多，浩如烟海，人生不过百年之间，又有几年太幼稚，还有几年或几十年太糊涂，读书的好时光没有多少，其中最好的时光到十岁二十岁左右，再荒废掉，就没有时间读书了。因此，读书太少，也就不奇怪了。我们正年轻，正处在一个迷茫彷徨的阶段，虽对生活充满了好奇心和希望，却不知该如何走进她，不知道该怎样踏入社会。我们应该要好好读书。毕竟历史在发展，人类在进步，如今国家和民族之间的闭塞状态已被打开，新中国需要的是全才，是见多识广、博览群书的人才。竹外一青灯，残书伴古厅。
清风明月夜下的灯下闲读，素来为文人的一大雅趣，既读之，必有所思所感，于是便有闲适中的书话。我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙，没有些许战斗的号角，所以才有了那句“读书本是一种心灵活动，向来算为清高”之说。读尽天下书，乃是人生一大快事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程，称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
畅游在语文的海洋里作文
语文归会根结底也就只是语言、文字。但就在平凡的生活中，又有多少“语文”的身影啊！细细品位，相信，一定会有一番风味！
语
“车到山前必有路，有路就有丰田车”；“上上下下的.享受”；“没有加进什么，不过提出水分”；一旦拥有，别无选择“……琳琅满目的“语”，是否也有所感受，生活离不开“语”，“语”也是在生活中灿丽多彩！
文
生活是一本标有“语文”字样却无内容的书，需要用努力和毅力却谱写，热爱生活的人，他的“语文书”就会别样精彩。
亲爱的朋友们，谁敢否认，语文源于生活？这一切的一切，只在于：语文=生活。
畅游在知识的海洋作文
世上的书与知识是养育人们的海。这海里有取之不竭的知识营养提供人们去汲取。书是一片海，我是一条鱼，畅游在知识的海洋中，不仅仅是蔚蓝的蓝色，不仅仅是五颜六色的水植物，而是畅游在这片知识海洋的喜悦，乐融融。在这片碧蓝如洗的知识海洋里，畅游那叱咤风云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的艺术珍品，那震古烁今的科技发明......
知识陶醉心灵。
人生意识，从懂事的时候起，便开始书海泛舟，从此也就与书和知识结下了不解之缘。于是，知识的海洋变成了你的生命的海。的确，在我小学的时候，当妈妈给我买回《伊索寓言》《安徒生童话》《三国演义》，从此，动物、丑小鸭、诸葛亮就像和我结下了深刻的友谊。那一次，我轻轻翻开了这一本书，看见一个又一个栩栩如生的故事，我便对它们有了更深的情谊，当妈妈喊我吃中午饭时，我假装没听见，只见却拿着这三件“宝贝”，偷偷躲在衣柜里看，时间一分一秒从我的书中溜过，妈妈终于迫不及待，马上来到了我的房间里，可是，妈妈在我的房间里却看不见我，“肯定又溜出去玩了！”我这时偷偷溜出来，又装成在做作业，妈妈听见我房间有声音，走进来，说：“你刚才去哪了？”我喜不自禁地说：“在这里！”“喂，快去吃饭了，饭菜都凉了！”妈妈催着我说。“我刚才已经“吃”了，已经“饱”了。”知识陶醉我的心灵，补充我的精神粮食。
知识创造奇迹。
显然，知识极为重要。面对困难，知识成了困难的钥匙；面对挫折，知识成了成功的道路；面对失败，知识成了成功的起步......那时，是去语文辅导的第一年，开始，我以为这只是稍微难些的题目，但，这些都是升级试题，六年级题目，什么《西游记》的主要讲了什么、《水浒传》一共有多少回......这些一个又一个的难题，使我眼花缭乱。我清楚知道，知识和书是解决困难的答案，于是，我到书店买回了《中国四大名著精选》，一回家，我便埋头苦读起来，经过两个星期的苦读，我都把这四大名著大概知道清楚了些，在一次语文辅导淘汰赛中，我把自己的知识融入在这次淘汰赛中，终于功夫不负有心人，我成功晋级了，便又开始了艰苦的升级培炼。知识创造奇迹，丰富我的精神“财富”。
知识守护生命。
保护生命，是坚持的意志，是顽强的意念，但也莫过于是知识的守护。在20xx年印度曾发生一件海啸灾难的真实故事：“灾难来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮，认为是海啸的前兆，她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难，这一切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，一个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾害前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇定应对，凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾害，人类如同蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的一课吧。
在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多一望无边的指示，也许随意抓一条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却一目了然；也许随意喝一口“海水”，可以让你在你的课本上写：soeasy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！
畅游青青的海洋作文
我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然发现自己更喜欢这青青的海洋。也许是因为草原歌声的悠扬，也许是因为草原蓝天上白云的飞翔，也许是古诗词中描绘的草原阳光，我家中一直有着对草原的渴望。今年暑假我们带着梦想，裹着期盼，在这草原最美的季节，如愿以偿来到了这个向往已久的“天堂”——呼伦贝尔大草原。
草原有丰富的美食，草原饭店和百味鲜城让我们感受了当地火锅的特色，“王爷府”的手扒肉让我们感受到蒙古族的风情，俄罗斯餐厅让我们感受到邻国的美味。在王酱面餐厅饱尝了丰盛早餐后我们便开始融入草原，我们的旅行路线涵盖了所有草原的美丽风景，那白白的云，那青青的草，那灿灿的花，那随风四处飞扬的'歌声，那纵马任意驰骋的身影让我们置身于一片充满活力的绿色海洋。到了“巴尔虎蒙古部落”，热情好客的蒙古人立刻迎了过来，为我们送上“下马酒”，浓烈的酒香弥漫在清新的空气中，让我们更加的兴奋。漫步额尔古纳河湿地顶端，俯视着蜿蜒的额尔古纳河像一条镶嵌在草原飘动的白色哈达，美丽的城市风光尽收眼底，宛若仙境的自然生态与人文交相辉映，构成了一道亮丽独特的风景线。白桦林景区有很多被誉为“纯情树”的白桦树婀娜多姿，笔挺的枝干直入天空，树干上仿佛有很多黑色的眼睛，在欣赏着远到的人们。抚摸着白桦树，真切感受到了一道道年轮增长后的升华。
我们陶醉着，很快到了黄昏，落日的余晖普照着大地，给草原涂上了一层金色。透过车窗了望远处，草天一线，隐隐约约能看见几匹骆驼朦胧的剪影；遥看近处，成群的牛羊悠闲地踱着步子，甚至顽皮地在公路上“嬉戏”。在这如画的海洋里，连饱尝鲜草的骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的乐趣。
畅游在语文的海洋里作文
在日常生活中有许多关于语文的事，有很多事都离不开语文。
每当我翱翔在书海时。总是离不开语文。在许多书中，语文经常在书中出现。它若影若现，若有若无。
每当我写作文冥思苦想时，只要我轻轻翻开语文书，灵感就回扑面而来。
热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。
语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋中，更浮涌着多少忧愁，郁闷甚或是猛呼抗争。
语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为这只是一个观点，它忽视了语文的多样性。在日常生活中，每一个正常人都能很熟练的进行语言沟通，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方沟通。我认为，语文的产生发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。
其实语文不只是在语言沟通上。比如：在电脑上，在手机上，在动作中等等。都与语文脱离不了关系。
我想：如果每个人都可以对任何事都充满好奇心，那么世界就会多了很多的“爱迪生”和“牛顿”。
畅游在知识的海洋作文
“老师，看那看那，这道题目我会了……”7月8日，浙师大“玉联心帆”实践队在台州玉环福山新居民小学支教活动中的第一节数学课如期开课了，课程受到了孩子们的追捧。
本次实践队所支教的小候鸟是留守的农民工子弟的孩子，他们大都生活条件艰苦，渴望幸福的他们只有通过学习一途。实践队开办的数学课为知识复习课为主，穿插着些智力提升题，队员从课本内容着手，结合自身经验，为小候鸟们解疑答惑。
“走进课堂看见小候鸟们整齐放置的课本，专注期待的眼神，期待喜悦的心情瞬间感觉鸭梨山大啊！”实践队鲍利辉开玩笑道。先天的条件限制了小候鸟的知识基础，不过这些并没有阻挡小候鸟们学获取知识的热情。课上曹欢欢同学就显得格外的焦急，憋着红脸一遍一遍的在纸上运算着。队员朱思佳发现这个情况后主动上前答疑，在她深入浅出的指导下，终于曹欢欢同学解出了答案，“老师，看那看那，这道题目我会了……”。在整节课中，小朋友们回答热情很高，因此课程也有一定时间的'延长，但是小朋友没有丝毫的不耐烦，仍然是在认真听课中。
“我对小朋友们的热情感到非常满意，甚至可以说是惊讶。”上这节课的老师鲍利辉激动的说到，他主要负责对小朋友的知识进行巩固复习，同时实践队还有另外的队员负责知识的扩展，讲讲奥数一类的，来开阔小朋友们的眼界。
支教班小朋友陈长才课后兴奋的说：“这个老师教的真的好好啊，我听得可认真了呢！而且老师布置的题我都会做了。”
畅游极地海洋世界作文
十月六日，天气很晴朗，一缕缕温暖的阳光照在生机勃勃的大地上。天上的云像一张张笑脸，我的心情也非常愉快，因为今天妈妈带我来到了海昌。武汉极地海洋世界。
进入海洋馆，我首先看见了企鹅，他穿着黑白相间的燕尾服，摇摇摆摆的走着，好像要去参加一场盛大的音乐晚会。接着我来到了北极熊馆，北极熊浑身雪白的毛，你别看它个头大，它在水里可灵活哦！北极狼在笼子里走来走去，不知道它在找什么？在这里我还看到了很多动物，例如：机灵的海豚、龅牙的海象、可爱的海豹、巨大的白鲸。
海底不仅有动物，还有各种各样的植物，例如：海星就像天上的星星掉到了水里，在水里眨着眼睛，相互说着悄悄话。各种各样颜色的水母漂亮极了，有的像一个个透明的小蘑菇安静的在休息，有个像一把把降落伞在水中飘来飘去，有的像今天天空的白云，一张张可爱的笑脸。
我不仅看到了极地的动物，和海底各种各样的植物，还看到了精彩的海豚表演，海豚和人比赛转呼啦圈，做算数题，有的题它比我算的还要快哦！今天我还听到了清脆的海豚音，美妙极了。海豚的表演棒极了，大家以热烈的掌声送给它。
在海洋馆里，我学到了很多有关海洋的知识，同时在这里也收获了快乐。
畅游在语文的海洋里作文
某日的一天，有人这样问我：“我们为什么要学习语文？语文和生活又有什么联系呢？”嘿，这个问题问得好，你想想看，我们的生活中有哪个地方不用到语文呢？比如说：
一、 语言方面。在生活中，用得最广泛的非语言莫属了。语言是我们交流的工具，然而，语言只是语文整体的小部分。我们向别人虚寒问暖，或是别人向我们问好等等，都需要语言，也就是需要语文。
二、 招牌方面。我们走在大街上，随处都可以看到各种各样的招牌、广告语。从这些招牌上，我们获得了各个信息，而且这些招牌上标的都是文字，所谓语文，就是语文和文字。
三、 书刊方面。很多人都喜欢看书看报，如果没有学习语文，你会认识这些字、会理解它们是什么意思吗？如果没有学语文，那么世界上根本也没有书刊这类物品了。
四、 事物名称方面。我们都知道，每个物品都有名称，连我们每个人也不例外。每个人、每件物都有名称，而这些，不正是由文字来组成的吗？如果没有学语文，就不会有名称了。
语文与生活是紧紧联系在一起的，不论是在生活中的哪个地方，哪个部分，都离不开语文，特别是语言，用途更是广泛：通过招牌，我们能获取各种信息；通过书刊，我们学到无穷无尽的`知识；通过名称，我们懂得称呼某人某事某物等等。语文靠在生活中才能显示出它的用途，而生活中没有语文也无法创造，所以，生活处处需要语文。
朋友们，我的演讲精彩吗？请用你们的行动来告诉我答案，好吗？一、二、三、开始！啪……啪……掌声响起。
畅游在语文的海洋里作文
语文无处不在，在人们呱呱坠地的那一刻起，这辈子就会永远畅游在语文的海洋里。
听着音乐，发现在不知不觉中白天的疲惫早已远去，这时，我终于能体会到张若虚说的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的壮观了。回顾这千百年来，刘帧，王维，李白，杜甫等著名诗人要描绘过这轮明月。
望着那红烛缓缓灭了自己的光亮，我不禁又联想到李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”，是呀。蜡烛在亮光的同时也消耗了自己，但光亮是它的幸福，泪干是它的.心愿，。我突然觉得很幸福，沐浴在相同的明黄火焰下，我竟能同古人一样感受蜡烛的光照，去用心思考，用心体会，或许这就是语文的魅力所在吧。
在这片海洋中，我还知道了太多太多。
大自然中，小草向人们展示“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧；莲花像人们展示“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯洁。
经典四书告诉了我们许多道理；楷书四大家让我们感受到了书法的魔力；唐宋八大家又将他们无尽的才华显现出来。
语文的魅力可不止这些。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”司马迁为世人揭露了死的意义；“慈母手中线，游子身上衣”是孟郊对骨肉的深情；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的爱国情怀。
这样的句子太多，语文的力量太大。
让我们跟随着时代的脚步，一同去畅游语文的海洋。
畅游海洋馆作文
啦啦。啦啦，好开心啊！放暑假了，我终于可以去海洋馆参观了，我像一只小猴子又蹦又跳，不住地欢呼雀跃。
一路往南走逐渐远离城市的喧闹，微风轻轻吹拂，路旁的花草好像正唱歌跳舞迎接我们的到来。远处一座座连绵起伏的山峰层层叠叠。近处绿油油的稻田环绕着青砖红瓦的农舍，就像一幅山水画。
一到达海洋馆我迫不及待的.飞奔进去大饱眼福，一探究竟。我们先往海底隧道前进，透明的玻璃让我和鱼儿有了近距离的接触，各种各样的海洋生物令我目不暇接，刚看清除了这条，又错过了那条。真想伸出手去摸一摸。成群结队的鱼儿自由地游来游去，搭配着五光十色的珊瑚，更是绚丽夺目。海底世界真美啊！
最后我们一起到海豚表演区看表演，这些海豚十分聪明，没想到外形笨拙的海豚身手竟十分敏捷。它能跳起叼走距离它头顶2-3米的球，还能驮着人快速地游，有的还能像孙悟空一样翻跟头呢！最有趣的是它会把尾巴抬起来前后摇摆向你打招呼，向你点头致意。哈哈！太可笑了！
海洋馆内拥有许多海洋的秘密，让我收获多多，真希望有一天我能潜入海底，去探索海洋的秘密，与海洋宝贝们共舞。
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畅游在语文的海洋里作文
充满了雾一般的迷。
拨动心灯之弦。
荡漾于遥远的天际。
似乎在倾诉满腹的心事。
似乎只是一种心情在自语。
似乎零碎而又散乱。
没有鼓点的激越。
似乎只是伊人反复地徘徊。
三两乳燕在翻飞。
无鼓点。
故以心绪为节奏。
急如湍流旋旋。
缓似秋水寂寂。
高则直上峰顶。
低则潜入谷底。
以心绪为节奏。
这是生活的深层体味。
这是哀而不怨的心。
这是郁而不滞的思。
这是痛彻心肺的恋。
这是深而内敛的情。
这是欢如飞瀑的'诗歌。
这是寂如寒林的山水。
这不是狂乱无序的呐喊。
自有着典而雅致的韵味。
我听到了。
深沉和雅致在这里演绎。
还有粗犷呢？
如裂帛般的嘶哑。
是洞箫特有的情绪。
突然一阵狂风突起。
凌乱了苍老的枝。
从容的叶无比狼狈。
风在怒吼如哨音。
透过顶梢直达叶底......
一阵出奇得静。
叶和枝干似乎已凝滞。
静静的额河水。
杨柳微微摆动的枝叶。
畅游在知识的海洋作文
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的'童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中.
请你们和我一起爱上书吧。让我们知道书中的知识吧。
大学生携手“小候鸟”畅游知识海洋
1.海参需要夏眠。
2.海兔是动物，但是它却能像植物一样进行光合作用。
3.章鱼拥有3个心脏，9个大脑。
4.水母是没有心脏的哦。
5.几乎所有雄性高等动物排泄和生殖共用一个器官，只有鲨鱼和几种蜥蜴例外，鲨鱼没有泌尿系统，它们通过皮肤排泄。
6.鸡心螺的毒液，50毫秒就让中毒的鱼儿停止挣扎。1毫克毒液能致成年人死地。
7.皮皮虾在海里能够用出拳产生的冲击来打碎其它动物的身体，而出拳的力量能够达到惊人的1500牛。
8.海星没有脑。
9.海星有8只眼，每只脚都有一只。
10.一只70磅的章鱼可以穿过一个仅一枚银币大小的洞，因为他们没有脊椎。
袜子的海底畅游小学作文袜子的海洋
随着社会的进步，人类的发展，如今的世界是多么多彩，彩色的马路与斑马线；熙熙攘攘的人们住在安全而又舒适的变形小屋之中・・・・・・但是，也正是因为人们大量开发，导致树木日渐减少，水土流失，水灾发生的次数越来越多，财物的损失也越来越多，畅游海底作文800字。这可怎么办呢？我作为2033年开发海底世界的主要负责人，决定去海底走一趟。
乘坐着无人控制小汽车，带领着智能机器人助手，我来到了进入海洋的入口，经过眼瞳验证，入口顺利打开了。我看到了一片波涛汹涌的海洋――我们未来的家。
戴上安全装备和潜水活塞，我和我的机器人助手们安全下水了，潜水活塞不仅能够让人在水下翱翔自如，更能让人不受水的阻力尽情的.在水中穿梭。
只不过，这种发明的材料极其珍贵，其中有一种便就是在这深海之中的珊瑚，十分罕见，那么这就得让我来到这海底中探索了！
我使用工具箱中的方位探索仪，我找到了一大片宝地，而就在这上面竟然生长着几株稀稀疏疏的那种珊瑚，足以供人们使用，我使用蜘蛛铲将珊瑚小心翼翼的拨下来，随后，我又用口号指令机器人们将防水隔网放置到这片拥有丰富资源的海域里，然后再让机器人们将防水隔网里的水向外排去，海底没了水，也没了氧气，干燥而又潮湿，于是，我便又投放了一种微粒型氧气制造药丸让整个海底地域都变得干爽起来，我满意的环视了一下地形，便开始了接下来的工作，800字作文《畅游海底作文800字》。
不过一会儿，道路，房屋，绿化等一应俱全，让海底世界更加美丽。
而后，我和机器人助手还向周围海洋建设了供人们欣赏的观景台，供人们玩耍的游乐场，供人们购物的大型商场。总之海底世界美丽富饶而又神奇。
不到几天，海底世界对外开放，吸引了无数的游客与居民・・・・・・。
在这个高科技横行的新的家园里，将会是人类科学文明新的起点！
畅游海洋作文
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“我对小朋友们的热情感到非常满意，甚至可以说是惊讶。”上这节课的老师鲍利辉激动的说到，他主要负责对小朋友的知识进行巩固复习，同时实践队还有另外的队员负责知识的扩展，讲讲奥数一类的，来开阔小朋友们的眼界。
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畅游海洋公园作文精选
盼星星，盼月亮，国庆七天长假终于到来了，往年长假时，我总会与父母一起外出游玩，当然今年也不例外。
一大早，我立马从床上爬起来，按耐住自己激动、兴奋的心情，连忙去喊父母和妹妹。收拾停当后，便出发了。
在路上，我的心中掀起了无数个疑问：那里的鲨鱼是什么样的？在那里有变色的水母吗？那里有可爱的海豚吗？几个小时以后，我们终于抵达了海洋馆。
经过买票、入馆等一系列过程，我们进入了馆内。迎面扑来的是一股浓浓的海洋气息，那似乎在引诱人们？来到观赏鱼前，我立刻被那些五彩缤纷的衣裳和不停游动的小鱼所折眼。忽然，我听到别人说有鲨鱼在那边，变转身跑去看鲨鱼了。瞧呀，这些大家伙多凶猛呀！那锋利的牙齿，让人一看便有了些惧意。
接下来，我们来到了表演大厅，这里人声鼎沸，人们各个都翘首以盼，期待着表演的开始。演出开始了，首先出场的是帅气的教练和可爱的海狮，只见海狮把爪子搭在表演架上，在教练的指挥下，做了个飞吻，可爱极了！接着海狮颠球，它先在台上表演了一番，随后纵身一跃跳进水中，又变换花样耍了很多高难度的动作，然后又开始扔圈儿一个、两个、三个全中了！高兴的时光总是很短暂，我们依依不舍的离开表演大厅。
这一次的海洋馆之旅。让我见识到了一个真正的海洋世界，完全超乎我的.想象，让我体验了海洋馆的无穷魅力，不由得赞叹道：海洋馆真美！
畅游海洋公园作文精选
星期五，我们学校组织去海洋公园游玩。一上车，我发现其中一个导游好像带我们去过青青世界的。我啊，跟几个好朋友，一路上有说有笑的，吃着美食，唱着歌，特别的开心。
很快，我们就到了海洋公园。刚一下车。就看到一个类似球体的东西。画满了海洋生物，感觉就象海龙王的皇宫，神秘极了，导游告诉我们这就是我们要去的海洋公园。
来到海洋公园水簇馆。突然，一条鱼游过来，把吴怡霏吓着了。我安慰她。这是一条魔鬼鱼来的。不用怕，还看到饲养员在喂它们食物，其中有小鱼，我觉得太可怕了，它们也是肉食动物啊。
紧接着，到了高台跳水的地方，那些人真厉害。从这么高的地方跳下来，我屏住呼吸看着他们从上面跳下来。还看到水上芭蕾，他们真棒啊!那舞姿优美极了。我连游泳都不会，他们竞能在水里跳舞，让我羡慕又钦佩啊。
很快就到了要回家的时间了，同学们一上车玩了一会木偶游戏。可能因为太累了，好多同学都睡着了，有些同学还打着了呼噜，我啊，很快也迷糊起来，等醒来的时候，就已经回到学校了。
这真是一次愉快的旅行。
畅游海洋公园作文精选
今天可是个大喜的日子：10月1日，我和同学们一起来到杭州萧山北极极地海洋馆游玩。
哇！真漂亮，我不禁叹。在海洋馆里，有许多用木头做的海生动物，大的、小的、花的、黑的、无颜六色，它们有的在翻筋斗，有的是刚刚从蛋壳里出来的小企鹅，有的是花纹奇艺的非州王子鱼，如果你不仔细看，有时还真会觉得这些都是活生生的海洋生物哩！
我们跟着导游来到了北极熊的馆所，哇！真可爱：你瞧，北极熊正扒在冰上呢！那塌塌的鼻子，一开一合的眼睛，真讨人喜爱。可能是下午的原因，北极熊一副懒洋洋的表情，一动不动，只用眼睛看看你，丝豪没有熊的威武，好像三天三夜没吃饭似的。在馆所的顶端，结了一层厚厚的冰，看着这些，我不禁起了一身鸡皮疙瘩！
接着，我们又来到了蓝鲸馆，在泛着蓝光的清澈池水中，有两条庞大的蓝鲸在快活地游来游去，不时地摆动着尾巴。有时，它会把头伸出水面，水就从头顶像喷泉一样冒出来，落到水面上，于是，它便猛地一头扎进水里。
走着走着，我们来到了鱼馆。那里的小鱼美不胜收，有的花纹弯弯扭扭，有的鼻子又尖又长，其中最漂亮的还算是大肚鱼了。它一身洁白无瑕，旁边有两个镙旋浆似的鳍，不时地转动。瞧！那大大的肚子，好像贴满了星星，闪闪发光。我们看的都快入迷了。大肚鱼似乎觉得我们在说它漂亮，不禁骄傲起来，挺起胸膛，跳起了芭蕾舞，瞧！它跳得可真棒！
小朋友们，还有许多神奇的海洋生物我还没介绍呢，要是想亲眼瞧瞧的话，那就快去极地海洋馆看看，包你大饱眼福，看了不想回家啦！
“海洋乐园”欢畅游作文
星期六上午我和我们班的两位同学，宋运佳和汪丽一起去了世纪欢乐园玩。
我们坐516路公交车赶往世纪欢乐园，我忽略了一点就是，世纪欢乐园在我家的东南边，可是我误以为是在我家的西边，我们坐上了车，我一直觉得的'不对劲，怎么越走越远，宋运佳问了一下司机，司机说：“你们坐反车了。”我们就赶紧下车，打了一辆出租车马上返回，在路上我的心情一直很不好，宋运佳一直埋怨我，我自己觉得是我耽误了大家的时间。
到达了世纪欢乐园，我的心情就好了一大半，检完票，我们就进入了世纪欢乐园，我看了看手中得票，不由得大吃一惊，因为票上有很多种的游戏项目，至少有三十几种，我担心玩不过来。我们先后玩了“阿拉伯飞毯”、“海盗船”、“旋转木马”、“星际飞碟”......
有两个项目最吸引我，一个是“旋转郁金香”，一个是“老金矿过山车”。“旋转郁金香”是两根铁链，拴在大圆盘上，铁链连着有一个的座椅，我们坐在上面，前面有保护绳，大圆盘一转起来，我们就甩在空中，在空中飘着很舒服，也很凉快，就像自己有了一双翅膀；还有就是“老金矿过山车”888米长，我们到了过山车的等候点，哇！好多人简直就是人山人海，我们大约等了一个小时，才轮到我们，带上安全带，配上保护栏，过山车启动了，开始是上坡，突然一个大下坡，又连着两个大环，太吓人了，下来后我的头有点蒙，不过太爽了，真是疯狂的过山车呀！
我们从早晨十点一直玩到了下午五点多，就这样我们还有好几种游戏没有玩，星期六玩的简直就是一个字“爽”，我下次一定还要再来玩。
我还要提醒大家：一定要上午去，这样时间才充裕，能多玩几项游戏项目。自己要多带一点吃的和喝的东西，里面的东西太贵了，一瓶矿泉水3元呢！
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畅游海洋馆作文
今天早晨我坐车去合肥海洋馆，一进门就看见许多鱼，有刺豚，黄新娘，还有许多叫不出名字的鱼，我还看了喂食表演，只见一个穿着潜水服的工作人员穿游在水底，给鱼儿们喂食。一个性急的大海龟不停地用嘴咬他的手套。突然水底出现一个小男孩，我想水底怎么会有小孩呢？我也想和他一样，在水底和鱼儿们自由自在的做游戏！
爸爸给我和哥哥买了海豚风铃，我们停留在海洋馆里，迟迟不愿离开。
畅游海洋公园作文精选
我是一条小金鱼，家在美丽、神秘的海洋里。
在大海的深处，有美丽的珊瑚丛。红的、黄的、白的、黑的……五颜六色，好看极了。在珊瑚丛中，鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏，非常的快乐。片乐土里，我常常快活地玩个没完没了。海洋的美丽常常使我忘了回家。
海底还有许多的海草，细细的，长长的，不时轻轻地拂动。在海草边，海星在那里散步，海参在那里蠕动，还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。我是那里的常客，在那里交了的好朋友。
有一天，妈妈对我说：“孩子，你长大了，应该出去闯闯了。”
带着妈妈的叮嘱我了。我看到了各样的鱼儿在海里游动。凶狠的大鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有叫不上名字的鱼。鱼似乎在躲避着，一起向前游着，看上去是那么地慌张。
“我叫方利。”一条和一样大的小鱼游对我说，“交个朋友吧！”一路上它给我讲了人类丢弃废弃物污染海洋的事。我这才知道鱼儿为逃窜。
大学生携手“小候鸟”畅游知识海洋
小丑鱼可以变性别。刚出生的小丑鱼没有性别，它们性别受环境影响，先从无性别状态到雄性再到雌性。值得注意的是，它们性别的变化是不可逆的，也就是说雌性无法转变为雄性，雄性无法转变为无性别。
但值得一提的是，有的小丑鱼一生都是无性别的状态，如果族群中的雌雄小丑鱼都已经配对完成，那么剩下的将会处于一个十分尴尬的地步。
02脑子?我不需要——海鞘。
海鞘一生都在为寻找一块完美的栖息地而费心费力，当它们锁定一块完美的区域后，便会将其作为自己的领地，永久居住在此。当已经完成寻找栖息地的任务之后，海鞘便会主动将自己的大脑吃掉。
03最特别的雄性生物——雄海马。
作为地球上唯一一种靠雄性孕育生命的物种，雄性海马的腹部长了一个“育儿囊”，在交配过程中，雌性海马会把卵子产到“育儿囊”里，在雄性动物的身体内完成受精，受精卵会在“育儿囊”里经过大概2个月的孵化，最终会从“育儿囊”里生出来。
因为浅海弱肉强食的生存斗争异常激烈，雄海马利用育儿袋，把卵生演进到类似胎生，这样就大概率保证全部的受精卵都能发育成小海马。
04真正的美人鱼——儒艮。
“南海有鲛人，身为鱼形，出没海上，能纺会织，哭时落泪”说的就是儒艮了。雌性儒艮偶有怀抱幼崽于水面哺乳的的习惯，像极了人类怀抱婴儿哺乳的场景。有人传说儒艮出海时头上偶尔会披海草，远处看上去就像头披长发的美女。
因为它需要定期浮出水面呼吸，常被认作“美人鱼”。儒艮是世界上最古老的海洋动物之一，属国家一级保护动物，也是我国的濒危物种之一。
05区区内脏，哪有命重要——海参。
只要遇上敌人，海参就会立即把身体内的肠子、肝脏以及大量的体腔液抛出体外。只要对方受到内脏的诱惑，海参就有了给自己创造逃跑的机会。如此别具一格的保命方式，不是谁想学就学的来的。
而失去内脏的海参依旧能好好活着，并且在很短的时间内便能再生。
“独特”的海洋生物。
海兔不是兔，又称海蛞蝓，属于浅海生活的贝类，雌雄同体，在海底栖息，因头上的两对触角突出如兔耳而得名海兔。
海兔是科学家发现的第一种可生成植物色素叶绿素的动物。为了保护自己，它身着可变化的“迷彩服”，爬到什么环境里都能随机应变。
海兔种类有3,000多种，遍及全球海域，中国的海兔已定名的有21种。
小飞象章鱼，鳍长得很像大象的耳朵，因此以迪士尼动物《小飞象》命名。
水滴鱼，又名忧伤鱼。由于长着一副哭丧脸，被称为“全世界表情最忧伤”的鱼。
水滴鱼生活在澳大利亚和塔斯马尼亚沿岸，最深达1200米的海底。事实上，这种海底怪鱼确实有理由郁闷：科学家警告说，由于深海捕捞作业，水滴鱼正遭受灭绝威胁。
它就被丑陋动物保护协会评选为“世界最丑动物”此次票选旨在提高人们对那些长得不够可爱却又濒临灭绝的动物的关注。
畅游海洋馆作文
星期天，是个欢喜的日子，因为今天可以去海洋馆游玩，而且不用爸爸妈妈陪在身边。
出发了，刚开始的景物对我一点也没兴趣，本来打算休息，可是发现了一座山洞上有许多树，奇怪的是这些树枝弯弯扭扭的，而且这些树枝都是密密麻麻的，这些树的生长规律真独特，好奇怪哦！
我们先来到博物馆参观，让我们懂得了更多的历史知识。我们来到了一个走廊旁边，下面有一块土地，是不能进入的，我第一眼看到的以为是真正的人，再看了几眼，发现真正的人不可能不眨眼吧，原来是雕像，而且是刻得出神入化。
这一天是我最难忘的一天。
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畅游花的海洋：记小榄菊花展
星期一的早上，小榄镇政府统一给我们全校师生安排了汽车，接送我们去菊花园参观菊花展。一大早，艳阳高照，小鸟在枝头唱歌，我们高高兴兴地来到学校，满怀期待地准备赴菊花之约。
很快，我们就出发了。十多分钟的路程我们就到了菊花园。
从大门口进去，便看到灿烂的花海，越往里走，花越来越多，越来越美，越来越密。右面有一小湖，湖水被风吹得皱起了眉头，似乎看见湖里还有一些小鱼在游。继续往前走，花的颜色和品种都更多了，有：黄色的向日葵、紫色的薰衣草、粉红的格桑花和一些不知名的花草。我们欢呼雀跃，围在老师身边摆着各种姿势和鲜花合影。
越往里走，景色越美。看!左边那成片成林的向日葵像一双双小眼睛看着我们，闪亮闪亮的;右边是美丽的我叫不出名字的红的、蓝的、金色的、紫的、黄的和粉的花，每种颜色的花都排成一个方阵，像一块块梯田，又像花的海洋，招来了无数的蝴蝶和蜜蜂，蜂飞蝶舞的热闹场景吸引着我们忍不住追逐过去。
转了一个弯，前面出现了一道菊花长廊，美呆了!我和小伙伴们忍不住冲过去，看!金色的菊花好像被倒挂起来，像小姑娘长长的头发，一阵风吹过，金色的发辫在翩翩起舞。走在这菊花长廊就像走在家乡的小路上，我竟然有点怀念家乡的田野了，那里应该也是野花盛开了吧。长廊的尽头又是一片花海，像给大地穿上了彩色的裙子，颜色里深外浅，芳香扑鼻，简直让人陶醉!
最后，我们还观赏了一些菊花品种，最美是：“无锡王”、“黄球”、“粉文皇”、“泥金报喜”、“风雪春洲”、“女皇冠”和“国华二色”等等，每一朵都很饱满、耀眼，我想象着如果伸手触摸，必定有种摸到花粉的感觉。
这次菊花展真让我大开眼界!真的要感谢政府对我们学生的关怀，安排了这样的游园活动，感谢勤劳而智慧的小榄人民培育了美丽的菊花，建设了美丽的菊城。菊花展真美啊，如果我有作诗的天赋就好了，那我一定会像陶渊明那样，作两三首菊花诗来赞美菊花和赞美种花、护花的辛勤园丁们。
陈老师评：美美的心情，美美的花海和美好的感恩情怀让这文章格外有魅力。小作者文笔细腻、观察细致、写景抒情、动静结合;鲜花的美、同学们的雀跃欢欣都在小作者笔下活灵活现。赞!