优秀作文运用多样的修辞手法和丰富的词汇，使写作更加生动有趣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，供大家参考和借鉴。
童真的作文
今天是国际六一儿童节的前夜，但我们已经提前过啦！我作为合唱队的主心骨，自然要一展自己清脆嘹亮的歌喉了！早上七点，我们就陆陆续续的来到了学校的音乐教师，化妆品的交响乐开始了！我作为“小指挥”，为同学们忙前忙后的化妆！往往是这个刚打好了粉底，另一个就嚷嚷着要涂口红。好不容易坐下来了，又有同学要求补妆，我真是腰酸背痛！终于熬过去了，我喘了一口气！
演出即将开始，我的心像有只小鹿在里面乱撞一样！紧张、兴奋、激动……种种情绪萦绕在我心中！上舞台了，我微笑着，轻轻弯腰将道具扇子放在台阶上，优雅而又得体！音乐奏响，我作为高声部的领唱，响亮的唱了起来！演出结束了，我定住造型保持不动！向大家欠身鞠躬！
这次的'六一儿童节将是我人生中一笔重要的财富，祝愿所有同学六一快乐！
童真的爸爸作文
小学生作文大全。
好不容易坐下来了，又有同学要求补妆，我真是腰酸背痛！终于熬过去了，我喘了一口气！
演出即将开始，我的心像有只小鹿在里面乱撞一样！紧张、兴奋、激动……种种情绪萦绕在我心中！上舞台了，我微笑着，轻轻弯腰将道具扇子放在台阶上，优雅而又得体！音乐奏响，我作为高声部的领唱，响亮的唱了起来！演出结束了，我定住造型保持不动！向大家欠身鞠躬！
这次的六一儿童节将是我人生中一笔重要的财富，祝愿所有同学六一快乐！
六年级:赵诗杰。
童真的作文
在我刚会走路的时候，就对电插座产生了好奇心，总想知道电插座里面到底有什么东西，我也“探索”过几次，可每次都是在我就要成功的时候，爸爸走过来阻止了我，我又哭又闹，可爸爸就是不让，我也没有办法。()。
也不知是不是上天被我的执着感动了，还是怎么了，竟给了我一个机会，而我也抓住了这个机会，成功知道了电插座里的东西，但结果却令我大吃一惊。
那天爸爸正在哄我睡觉，我因挂念电插座里的东西而睡不着，但爸爸却睡着了。我立马起身，轻轻走到电插座前，将手指伸进电插座的“小洞”时，麻麻的感觉瞬间传遍了整个手指。我将手伸出来，麻麻的感觉消失了，我又把手指伸进去，麻麻的感觉又有了，伸出来，又没了。我觉得电插座里有一位“精灵”，而且还会魔法，我不由大喜，像拾到了宝贝似的，连忙从“小洞”外往里看，奇怪，怎么啥都没有？我又将手指伸进去，然而也就是这一次，让我对那位“精灵”的态度来了一个180度的大转变，手指传来剧痛，我可以肯定电插座里确实住着一位“精灵”，而且还是一个很坏很坏的“精灵”。爸爸听到我的哭声连忙跑过来，却看到了一幕让他哭笑不得的场景：我一边哭，一边用惊恐的眼神看着电插座，而且用手指着电插座，咿呀呀的向爸爸叫着，好像在告状。
现在回想起来，我觉得我当时真可笑，我也不再惧怕电插座里的“精灵”了，反而很感谢它，感谢它没有把我电死。
想到这，我不由一笑，走出了家门。
爸爸的小学生写人作文童真的爸爸
记得曾经有一次，我和弟弟正在网上看着电视，我的爸爸他突然的挤进来，就无奈地说：“你们怎么看这么无聊的电视剧呀！”弟弟却火上浇油：“就是，就是，你这么大了还看这么无聊的东东。”我大发雷霆：“你这根墙头草，你不说话，没人当你是哑巴！哼！”爸爸有点不耐烦了，大声喊：“不要吵了，你们俩就不能合作点吗？天天就知道不停地吵啊，闹啊，就不能弄点新玩意儿吗？”“哼！”我们俩异口同声的叫着。~~爸爸看此情景，赶忙说道：“来来来，看我来给你们搜点好看的。”爸爸点上了pptv网络电视。弟弟看上了《果宝特攻》，便说：“可以了，我要看那个。”“那个不好看。”我焦急地说。“好，不好”爸爸皱起眉说：“好了好了，一个一个看。最终我们三看得精精有味，就好像已经回到童年一样。
童真的作文
童年真的那么容易离开?我们是否能把它保存起来?有人这么问我，我的答案是：如果你珍惜它，它就永远也不会离开。事实上，我们已经脱离了“童年”这个词。
它;变得不喜欢和小伙伴跑到河边比赛丢石子;变得不喜欢和父母一起去商场买东西……现在的我们，游走在学海和时尚这两片大海中，喜欢几个同学聚在一起去书店看书;喜欢谈论最近哪些明星的状况;喜欢单独赏天边的云……千变万化，但我们忘却不了。
我的回答是：如果你珍惜它，它就永远也不会离开!不要丢失属于纯真年代的记忆，好使我们要告别纯真年代。
认真的爸爸作文
我的爸爸是一位医师，他做事特别认真。
在医师眼里，时间就是生命。爸爸常说，抢救病人不但要分秒必争，更要认真严谨、方法正确、行动敏捷才有可能挽救病人生命。
爸爸不但工作认真，对我的学习要求也特别认真。
有一次，我的数学单元测验得了满分。我记得那天我是唱着歌儿，兴高采烈地跑着跳着回到家里，乐呵呵的掏出试卷，洋洋得意地请爸爸签字，满怀希望地期待着爸爸的表扬和鼓励。没想到老爸认真仔细查看试卷后，发现我将“橡”皮写成了“像”皮，期望中的表扬变成了将橡皮、像片各抄10遍。
还有一次，我的语文测验得了100分。回家前，我吸取了上次的经验教训，自已先仔细检查了几遍，确信没有错误后才自鸣得意地将试卷交给老爸签字，心想这次你总挑不出毛病了吧。也真是倒霉，我话还没说完，老爸便发现我将“矮”写成了“矢娄”，奖品当然又是抄了10遍“矮”字了。
这些学习上看似鸡毛蒜皮的小事，在爸爸眼里却非常的重要。有时我流露出一些不满和一副无所谓的态度时，老爸总是很严厉的批评教育我。“千里之堤，溃于蚁穴”的成语故事和“一枚松动的小螺丝钉引发航空灾难”的历史故事常常在我耳边响起，想不认错都难。
认真的老爸着实令人敬爱，也令人敬佩。他帮助我改正了许多粗心马虎的小毛病。
爸爸我真的很累
虽然我们天天见面，可是我有一些心里话想对您说：“我真的很累”!
你把我安排的像一个机器人，星期六上午学。
作文。
下午学街舞星期天早上学英语、下午学钢琴只有晚上还得写作业爸爸我想对您说：“我也是人我有我的自由你不能操控我的自由”让我感觉我的生活没有乐趣每天都学不的完的东西都不知道专注的去学什么啦每天都无精打采的。
在学校上课时，我听着数学课，我会想着晚上还得练琴，还要写作业，这时数学老师提问我问题，我站起来，脑子光想晚上的事了，没听课，唉!被老师批评了一顿。
有次，同学过生日，他邀请我去，我跟您说：“今天同学过生日，我不去补习班啦!”您不同意，没办法只能去上补习班了，在我的心里，我多想和同学们在一起狂欢啦，和同学们在一过生日，一定很开心。
我知道您也是为我好，可是这是为我好吗!这样做，我什么也做不好，整天跟个机器人似的。
作者：杨东辉。
指导老师：王玉俊。
认真的爸爸作文
我的爸爸个子中等，眼睛小小的，嘴唇厚厚的，一张“国”字形的脸，理着平头。
爸爸有时爱开玩笑，有时很认真。
我吃饭时爱挑食，爸爸让我一定吃下去。我就用“软办法”对付他：“这个太难吃了，就是最能吃的人也吃不下去呀！”爸爸说：“我不是吃下去了吗？”“软办法”不行我便用“硬办法”：“我就是不吃！”“你什么时候吃，我就什么时候放你走！”爸爸软硬不吃，没办法，我只好吃了下去。
我喜欢和爸爸玩游戏。有一次我们玩了这样一个游戏：在十二生肖动物名字后面加一个字，组成这只动物住的地方名字，而且不能重复。我和爸爸开战了：“鼠洞！”“牛棚！”“虎穴！”“兔窟！”“龙潭！”“蛇窝！”“猪圈！”爸爸发觉不对，说：“咦？你怎么跳过了好几个呀？”“又没说不能用跳的！”我争辩道。“从现在开始，不许跳！”“好！”比赛又开始了，首先是爸爸。“羊—————羊——————”爸爸一时想不出来。“哈哈！想不出来了吧？！我赢！”我得意洋洋。“谁说想不出来？我想出来了！”爸爸大声说：“是羊房！”“羊房？”我感到奇怪。“对呀！‘洋房’！”爸爸回答。“这也算？”我不服气地叫道。
这就是我那时而认真时而爱开玩笑的爸爸。
认真的爸爸作文
我的爸爸是一个工作认真的爸爸。他是一名电脑工程师。爸爸瘦瘦的个子已经有些驼背了，显出了几分苍老。其实他以前看起来挺年轻的，可由于这几年工作过度劳累，他的头发也不那么整齐了，眼睛也有一点儿花了，古铜色的脸上刻着一些皱纹。
那天，妈妈已经把饭做好了，可还不见爸爸回来。妈妈有些着急，叫我给爸爸打电话。我拨通了爸爸的手机。“喂，爸爸，您怎么还不回家呀？”“才几点呀，就回家？”爸爸有些不耐烦了。我着急地说：“都六点半了！”“啊？都六点半了！竟顾着干活了，我还以为才五点多。我这就回去。”爸爸说。我心想：爸爸怎么每次都是这样呀！等他回来时，饭菜已经凉了。他冲进家门，额头上已有一些汗了，衣服也贴在了身上。“铃铃”电话响了，爸爸又接到任务了。只见他边接电话，边连声说：“好的，好的，我今天一定能完成。”挂掉电话他既不跟我们打声招呼，也顾不上换衣服，就跑进了自己的房间。只见他从公文包里取出一沓厚厚的资料，连忙打开笔记本电脑，又开始工作了。
爸爸工作时可认真了！他一会儿看看资料，一会儿盯着电脑屏幕，就连手也没闲着，经常敲击着键盘，还时不时地在纸上记一些东西。他在那里坐着已经好长时间了，脸上没有一丝笑容，桌上的菜早已经凉了。妈妈又热了一次饭，并且问道：“你吃不吃饭呀？”可爸爸就像被橡皮泥粘住了似的，皱了皱眉头，眼睛依然盯着屏幕说：“呆会儿！”这么一句“呆会儿”半个小时就过去了，没一会儿两个小时又过去了。妈妈反复地为爸爸热饭，我也不停地催促爸爸吃饭。可爸爸却依然工作着。最后，妈妈已经忍无可忍了，生气地冲爸爸喊到：“你每天回家都不正点吃饭，就知道工作。我都给你热了无数次饭了，你到底吃还是不吃呀？”
爸爸见妈妈生气了，连忙说：“这就吃，这就吃！”他从桌上拿起碗和筷子，夹了一点儿菜，胡乱地往嘴里塞了几大口米饭，还没咽下去又把刚才夹的菜塞进了嘴里，爸爸就这样狼吞虎咽地吃了几口饭，连汤也没喝，就把碗丢到一边了。我问爸爸饭好吃吗？他却说：“不知道。”
看着爸爸那样不知疲倦地工作，我和妈妈也是无可奈何，只好任由他去。深夜时，我起来上厕所，发现爸爸的房间的灯还亮着。我推开门，看见爸爸还在工作，就忙走上前让爸爸快点儿休息。爸爸抚摸着我的头说：“孩子，爸爸工作还没做完，做工作就要把它做好。别管爸爸，你快点去休息吧！”
哎！这就是我的好爸爸——一个工作投入的爸爸。
认真的爸爸作文
小红的爸爸个子高高的，一头黑黑的短发，鼻子上戴着一副眼镜，她的爸爸平时很爱笑，但是认真起来的时候就会变得严肃起来，她的同班同学都说她的爸爸像是一位严格的老师。
有一个周末，小红因为上课时没有认真听讲，放学回家做作业的时候，发现有许多的地理题目不会做，这让他百思不得其解，想了半天，终于放弃了。他跑上楼对爸爸说：“爸爸，您能下来一下吗？”
爸爸温柔地答道：“你有什么事情要我帮忙吗？”小红低声的说：“我刚刚在做作业的时候，发现有几道题目不会做，你能帮我讲解吗？我今天在上课的时候没有认真听讲，没有把老师讲的这个知识点弄明白。导致我现在不会做。”爸爸听后脸色立即大变严肃说道：“学习效率在平时课堂里面，如果你走神，没有认真去听，那老师讲的课你是很难明白的。做事不能马虎，上课的时候一定要认真听讲，不认真对待学习就是现在这个结果。”
爸爸把我教训了一番，我听明白了，跟他保证以后上课一定认真听讲。爸爸转身在我的桌上拿起地球仪，开始耐心的详细的讲解，在讲解的同时还时不时的问他这个明白了吗？那个弄懂了没？慢慢的，慢慢的让小红百思不得其解的难题终于弄明白了。小红开心的点了点头，爸爸的嘴角又露出了微笑。
这不仅是一个认真负责的爸爸，还是一位知识渊博的爸爸。
童真的高中作文
我们是青少年，我们面临着繁重的'学业，面临着枯燥的生活，面临着人与人之间的勾心斗角。有时候，我们甚至会仰天长叹：“那纯真的童年多么美好啊!“但我想说，我们并不可怜，更不应该觉得惋惜。要知道，童真就像是一条清澈的小溪，永远流淌在我们的内心，洗涤着我们的灵魂。只不过，当我们的内心长满参天大树时，小溪就被遮盖住了，童真也就暂时隐藏了。可是它并不因为遮挡而消失，也许，有时候，放下一些，放弃那么几棵大树，童真就会再次显露。
在今天的晚自修课间，原来静静地趴在桌子上的我被一阵欢声笑语打乱了我的思维，不得已，我猛然抬起头，本想制止那喧闹的一切，可因为眼前的这一幕，我的心开始动摇了：
一男一女相对而站，男的脸上露出必胜的决心，女的脸上露出不服输的神态，说这时那时快，他们藏在身后的手敏捷地出动……哦~原来是石头剪刀布。高中生玩这种游戏本应该被认为是幼稚的行为，可是为什么女孩胜利的笑容如此灿烂，男孩失败后的沮丧如此有趣?我想，这就是那被隐藏的童真吧!
简简单单的一个小游戏，却让我再次感受到孩子般的天真，那无意的童真，不正是那条隐蔽的小溪吗?那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我觉得我也有必要找出我那被隐藏的童真了，如此美好之物，如果我没有，不是太可怜了么?我怎能没有呢!
如果说以前因为不相信我还有童真而伤感的话，从那次无意的游戏来看，我的童真，其实也是一直都在我的身后等待着我的宠爱，只是因为我走得太快，以至于忘记了它的存在，但是从今天开始，我会放慢脚步，与童真为伴，让心灵起舞!
童真的高中作文
梦中拥有童年，当我走进中年才有的想法。以前很少去想，如今想来还别有一番情趣。
我那时外表很温顺，可能是因为爷爷的“夸赞”。因为爷爷在世的'时候把“仁”“义”“礼”“智”“信”挂在嘴边，所以我看起来更乖巧，我想那是在爷爷面前，可我骨子里更喜欢“创造”。
听爷爷讲，我百天就由辽宁彰武县马尾村搬迁到那里，爷爷是木匠，盖了四间土房，大房大院，当时在村里可谓“首屈一指”。我的童年也就从这里开始了。
这个村子用蒙语说叫“乌日塔屯”，当地还有蒙古族人。屯子共有二十几户人家，东西街，街道南北各有十几户住户，再往南是一片田地，田地南侧就是山丘。北面住户背靠着土岗，岗上有几搂粗的白杨树。也许这里就是天然的“避风港”，因为春秋冬，常常飞沙走石，只有夏季这里无风，但暴雨却常常关顾这里。街上的低洼处常常积水，成为“池塘”，也是我们特有的乐园。
“二黑”、“狗剩”、“大老李”、“二丫”、“发小”、“小村”……都是我的玩伴，虽然我不到十岁，可是这里“玩伴”，年长一点的，稍小一点，男的，女的，只要玩，大家就在一起疯闹，不分你我，磕着了，碰着了，也无所谓，小来小去的家长也不计较。
夏季如约而至，那次雨后我们决定“打水仗”。在“打水仗”前，大家口头约定：不准进到水里。两组分别开动脑筋。有的说用水瓶刺水，也就是在瓶上钻眼，里面装满水，对准目标用手捏；有的说用盆泼水……大家想了很多很多办法。我把我的想法告诉大家：用一根一米长的硬塑料空管，一头塞死，另一头用一根木棒头上缠上布或胶皮和塑料空管内径差不多，然后在硬塑料空管塞死的那头钻个大钉子大的眼，这样就可以通过抽推吸水和喷水。他们问我怎么想出来的，我说，从压井水的想到的。那次我们大获全胜。从此大家都模仿起来。我们用这“水枪”玩出了花样，用水枪比喷出的水柱谁的高，谁的远……追逐声、喷水声、欢笑声至今还响彻耳畔。
对于我们这些玩伴，常常浑身湿淋淋的，有时还泥巴上身，可家长好像“视而不见”，因为这样，我的儿时的“顽皮”才得以呈现，乖巧的背后散落着童真。
孩子童真的唯美句子
2、童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
3、童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。
4、随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
5、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
6、童年的笑语欢声单纯、和谐，犹如牧童清脆的短笛，可以飘荡在原野里；可以盘旋在水塘边；可以在挂着月牙的树梢上；可以在盛满星光的天潭中。这是一种谛造，一种升华，是在石榴石上滚下的源头，是在铃兰花枝头上婉约的夜曲。
7、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞关于童真的唯美句子关于童真的唯美句子。
8、童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待着雨露的浇灌，阳光的照耀；精心的呵护，细细的打磨。终有一天它会绽放成五彩的花朵。
童真的快乐初中作文童真的快乐
作为小学语文教学中的难点和重点的作文教学，一直以来是小学语文教师教学的难题。当今在应试教育的影响下，小学语文写作教学偏向应对升学考试，并没有实际提高学生写作能力和水平，甚至还消磨学生写作兴趣。本文笔者结合多年教学经验，总结探讨出“放飞童真、快乐作文”的教学思路，从激发童真到技巧讲解再到作文批改，都应落实这一主线。
兴趣新思路批阅小学语文作文教学。
作文教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分。学生们在写作时，经常无从下手，无话可写，即便是勉强东拼西凑完成一篇作文，也是内容空洞，毫无条理可言。这使得许多教师无法修改批阅，苦不堪言。作为生长在新教育理念下的小学语文教师，我们必须走出传统教育模式在课堂教学中，改变当前作文教学的低效现状，加强对小学作文教学的研究成为新时期小学语文教学的一个重要焦点。以下是本文对于如何进行与改善小学语文作文教学提出的策略。
1.创设情境，激发兴趣。
创造的情境是进行情境模拟教学的前提。所谓的情境创设，一般就是由教师设计并提出的一种让学生设身处地进行感受的一种具体的生活情境，最后再由学生记录下这种感受。创设情境的渠道有：语言描述情境，模拟事物情境，图画再次显现作文情境等。
2.侧重鼓励，激发兴趣。
心理学观点认为成功的学习心得和体验更有助于学生进一步激发学习动机，进而提高学习信心。于是，教师要善于及时发现、鼓励、表扬学生作文中的闪光点和优点，让学生体验到成功的心得和体验。对于那些写作水平较为弱的兴趣，更需要看到他们在写作中的进步，哪怕是微微的'一点进步，比如在他们写作中有一词或者句子使用的很恰当或者很生动，也要在批改中加以夸赞和表扬，这使他们增强信心，对激励他们进一步努力有很大作用。
二、传授技巧，强化训练。
1.精挑雅词注重文采。
有些词语，尤其一些雅词，在特殊语言环境下会产生优美的意蕴。例如：时间像飞箭，转眼又是一年。“飞箭”生动形象的写出了时间之快。灵活运用各种句式句型，有益于加强文章的文采。若想要观点变得简洁有力可以使用短句；在表达一些深刻思想时，使用恰当的长句，不但可以使文章结构变得严谨，而且，可以加强文章气势。恰当地引用名人名言、成语、歇后语，对文章增色添彩具有很大益处，也可以从另一方面角度巧妙地展示作者的文化修养和知识宽度。
2.倡导自由表达提高写作能力。
在阅读教学的衬托下，积累优美句子，学习作者写作手法，构造词句和布局谋篇。鼓励学生自由表达，倡导学生提笔如有神，想到什么就写什么，不要束缚学生的写作。在教学之余，提供给学生更多的范例、范文使学生积累思维模式，寻求写作技巧和灵感；给予学生创作作文的空间，避免学生为了任务而完成任务；同时鼓励学生学会利用现代化教学媒体，在网络上收集资料，使自己的写作材料得到丰富；进而增强学生的独立思考能力，使学生增强自主创作的能力使学生的习作水平得到质的飞跃。
3.联系学生生活，拓宽写作训练途径。
教师要善于联系学生的生活与日常活动，通过一些丰富有趣的活动和多姿多彩的学习生活，以此来扩宽眼界和写作训练道路。如果长期困在教师写作，()对于那些活泼好动，喜欢追求新鲜刺激事物的同学，难免不产生“如在鸟笼”的感受，因此更加加深对于写作的厌倦情绪。因此，教师可以有目地的开展一些有趣的课外活动，通过观察指导与分析，让学生不断开阔视野，增长一些他们不知道但敢兴趣的知识，这样一来对于激发他们的写作情绪有很大帮助。
三、注重作文批改，激发学生习作热情。
1.作文批改多样化。
教师可以通过作文批改可以有效地提高学生的写作能力，从而改善学生只知“作”的弊端，解决了学生作文能力低的问题。因此，教师应该注重对于学生的作文修改，同时也要注意培养学生自己修改作文的习惯，在这其中可以采取多种形式，使作文修改方式方法灵活多变，可以由教师批改、学生自改、学生互评。教师应注意重在指导，培养学生对作文批改的良好习惯。
2.提高作文修改时效性，激发学生作文批改兴趣。
在作文修改时应注意时效性，特别是一鼓作气完成作文修改。作为作文修改的继续和发展，作文讲评可以看做是一次作文训练，教师应注重挖掘学生在习作时存在的常见性问题并加以指出，对其进行专门的指导，并进行专项训练，使学生的问题得以解决。在教学过程中，教师应勇于探索，让作文真真正正地成为学生心灵放飞的舞台。
3.将写作联系生活丰富作文主题。
学生在写作过程中应积极客观地汲取外界必要的素材，运用文字符号加工制作，使作文来源生活高于生活。否则作文便成了空中楼阁，缺乏了亲力亲为的感受和体验，使得作文变得空洞，从而习作能力不能得到很好的提高。因此在小学作文教学中，教师应学会积极引导学生观察生活，尽量多设置一些贴近生活贴近学生的素材主题，从而使学生在生活中习作。
四、总结。
在新课改的条件下，教师应该端正教学的目标和方向，在以学生为主体的情况下，切实的培养学生的习作能力，突破传统教育模式，讲作文学习与生活相关联，使学生在生活中了解习作的乐趣，使学生在习作中能愉快的感知身边的人和物，使学生能够真真正正的学好作文，进而激发学生的写作兴趣，借此来提高学生的习作能力，使得学生能够真真正正地快乐作文放飞心灵。
童真的端午节日记
父亲从乡下拿来一只鸭子，等第二天去宰杀。6岁的侄子时时逗着玩，鸭子在房间里迈着绅士步走来走去，孩子就哈哈笑起来。
孩子奶奶见鸭子在家里到处拉屎，把鸭子宰杀了。侄子在一旁看着鸭子脖子流血，扑腾几下就死了，难过地走开了。边走边哭着说：“叫你们不要杀它，偏要杀，鸭子好可怜哦。”中午，侄子拒绝食鸭肉，无论我们怎么劝说也不动筷子。
这让我想起了我9岁的时候，中午放学回家，父亲叫我先去把鸭子赶回家再吃饭的事。我费力地驱赶着鸭子，肚子已饿得咕咕叫，鸭子们却一点都不慌，仍然大摇大摆地在水田里游来游去。心里那个火呀，就要往外冒。我恨恨地对鸭子们说：“还不回，拿泥巴砸死你们！”我捡起一块泥土使劲地扔了出去。突然，我发现有一只较小的鸭子瘫在水田里，其他的都往家里跑了。我一下子慌起来，“别那么凑巧吧”，我祈祷着。赶忙下田捡鸭子。小鸭子的脑袋上，一个口子正冒血，它已经死了。我急得哭起来，“我成了杀害鸭子的凶手”，一个强烈的声音在脑子里回响，立刻，愧疚和后悔包裹了我的心。鸭子死了，在我年少的心里既觉得很对不起这只鸭子，又担心父亲责骂自己，不知道怎么办好，于是提着鸭子，坐在田坎上哭泣。后来，母亲把我喊回了家。父亲笑笑对我说：“鸭子死就死了嘛，没关系！咱们养鸭子就是养来吃的嘛，今天正好加个菜，姑娘别哭了啊！”可是那天的鸭子肉我没有吃，我想也许是对小鸭子的歉疚让我不愿意吃吧。
我时常在想，幼年时，我们常常为自己的一些过失给他人（甚至只是鸭子这样的小动物）带来伤害而愧疚、难过、自责。成年了，有意或是无意的.，我们也会因为一些言语或行为给他人造成不好的影响，然而不同的是，我们内心的愧疚却越来越少，是什么让我们的内心变得冷漠、狭隘，也许是越来越多的难以满足的欲望吧。
孩子童真的唯美句子
1.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了！
2.不知道你们现在还记得儿时的伙伴叫什么吗？还能知道他（她）长什么样子吗？
3.童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。
4.童年，犹如一道七色的彩虹，赤橙黄绿青靛紫，使我们的童年变得多姿多彩！童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃！
5.我要变成一个可以让你永远感到温暖的小太阳。
6.说起童年趣事，那就像沙滩上的贝壳，多的数但是来。然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的一颗。
7.每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。
8.童年，对于每一个渐渐走过青春岁月的人而言，都是一份宝贵的记忆。相信无论走的多远，总有些什么让我们记忆深刻。
9.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了！
11.童年，是一幅绚丽的画，我用灵巧的双手，把岁月描绘成一片片色彩，在指间飞舞。
12.童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
13.童年是一首歌，一首快乐的歌；童年的往事就像美妙的小音符，活波动听令我久久难忘。
14.你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。
15.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的梦想，童年就是我们将来的梦想！
16.每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾经做过许多傻事，至今想起时，还禁不住哈哈大笑。
18.童年那场惺忪未醒的梦，支付给了流年，唯有时光如影相随，至死不渝……。
19.我时常回到童年，用一片童心来思考问题，很多烦恼的问题就变得易解。
20.人生是一副五彩斑斓的油画，而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
童真的种子作文
童趣，是我童年时的天堂，是我童年时的乐园，是我童年时光中的一个最重要的部分，那就是童真。
每当我看到小伙伴们一个接一个地飞去那个落下来的风筝，我都会想：他们为什么这么喜欢风筝呢？他们为什么不喜欢风筝呢？因为风筝是自由的，他们的心灵需要天空，他们的世界就像是一个鸟王的家园，他们生活在自由自在。
我的童年就像一个鸟王，而那个时候我就是那只落下来的风筝，因为我喜欢风筝。
到了现在，每年夏天，我都会去池塘边去钓鱼，我还记得，有一次我看见一群小鱼儿在小池边玩，我就拿起一根钓鱼竿和一个大鱼竿，我们每次都很认真地钓着，不过我总是看见一个小小的鱼在我的钓鱼竿上跳动，我还是第一次钓鱼，我把鱼竿轻轻的放在水里面，过了一会儿，一条大鱼咬住了鱼竿往水里一扔，我马上跑过去捡起鱼竿，放进水里，过了两分钟，我的鱼终于有了一条大鱼，我很高兴，心里很高兴。
童年也有不少快乐的事，比如有时候会给我带来很多的快乐，我的童年就像一个“鸟王国”，而那些快乐的事就是让我感到快乐。
文档为doc格式。
童真的端午节日记
不知不觉，已经到湛江基础教育学院“我们的队伍向太阳”社会实践队进行三下乡活动的第三天，又到了要开始倒计时的时候了！时间总是这样，在不经意间悄悄地流逝，那样地让人防不胜防。
还是像前几天那样，前一天拖着劳累的身躯回到宿舍，然后第二天早早起床，虽总是抱怨好累好累，但是一当听到孩子们那声清脆的问候：“老师，早上好！”“老师，您吃早餐了吗？”的时候，那些疲惫好像就被忽来的清风吹散。
一切都已经进入了轨道，大家都已经习惯了按部就班，没有了第一天和第二天的匆忙与不知所措。义教组终于对学生有了一定的认识，不再像第一天那样手足无措，开始知道了学生所喜欢的、所感兴趣的东西，给学生教起知识来得心应手了很多。如以相关游戏导入教学、以字谜让学生对汉字更感兴趣、以手工制作培养学生的创新思维、以画画帮助学生拓展想象力等，这些都让我们的教学事半功倍，同时，轻松的课堂氛围也让我们和学生打成一片。
而后勤组对时间的把握也越来越到位了，早上买完菜，然后做饭，最后完成，这期间已经开始有条不紊地进行着，最重要的`是，每天变着花样儿，给大家准备不一样的吃食，让我们对第二天的到来总是多一分的期待。协调组还是一天到晚地拍照，新闻组晚上收集新闻稿，然后上传公众号。每一张照片，每一下快门，都是我们的足迹，都是我们的记忆，都是我们与孩子、与童真碰撞出的浪花。调研组已经开始了调查问卷，看着调研组的小伙伴在为问卷努力的时候，就深切地感觉到时间犹如一只推手，一直在催着我们往前走，这时候只想着：时间啊，请慢点走，让我们为离开做充实的准备，让我们为未来留一些可以回忆的理由。后勤组的小伙伴们，今天也是一如既往地忙上忙下，不停地跑。在这大热天里，虽然汗流浃背，却依旧挂着充实、开心的笑容。
我们总是被那些孩子的纯真所感染，总是被那些孩子的单纯的快乐所吸引，总是想呵护他们的天真无畏。有时候，是他们让我们明白最简单的快乐；有时候，也是他们让我们拾回已经被我们遗忘在角落的梦想。在此，我们只想对他们说一声：谢谢！谢谢他们的纯真，谢谢他们的快乐，也谢谢他们让我们感到骄傲！
童真的阅读及答案
我去找姐姐了，要她告诉我答案。姐姐是森林中最受人爱戴的人了，人们都叫她花仙子，她自然是有魔法的。我把眼睛睁得大大的，充满了企求：“姐姐呀，帮我实现一个愿望好吗？我的好姐姐。我要七色花。”姐姐正给她的花宝宝们喂奶呢，然后她瞅瞅我，“你又怎么了？娃儿。”我有受冷落的感觉，看着花宝宝们得意地满足地吮吸着甘甜的乳汁，一股醋意涌上心头：“你就关心你的宝宝，不理我了。”姐姐似乎意识到了什么，：“我的小妹妹，姐姐怎么会不理你呢？我比你妈妈还亲呢……。”我偎依在姐怀里哭了，哭得好酣畅……“你还记得吗？那一年，我送你七色花做生日礼物，你瞒着我们许了一个愿望说去西伯利亚玩雪，险些被北极熊给吃了呢……淘气的娃，可怜的孩子。”我把眼泪抹干了，问姐姐：“姐呀，你可以回答我一个问题吗？我的眼睛是不是用水做的？”“对呀，不只用水，还用玻璃做呢，晶亮晶亮的，多讨人。”姐姐边笑边说。“可是村里头老奶奶都说我的那双眼被水泡坏了，既小又没灵气，不是有福之人。这我才不在乎呢。可恨的是大家都把爱哭鬼当弱佬了，我又没叫它出来，是这水它不争气，没经我同意自己就跑出来了，能怪我吗？况且我哭不意味着低头不意味着任输。姐我说得对吗？”。姐姐含着笑默默的注视着我，她头上的发梢在微微晃动着，小精灵们永远都是那么百无聊赖。“我听懂你说的话了，你说的都没错，可是叫姐姐怎么跟你说呢？……”姐姐挠挠头，然后眼前一亮，“你不是想要七色花吗？姐姐给你，让它来回答你这个深奥的问题好了！”姐姐兴奋起来说到“深奥”二字时又故意加重了语气。噢，我有些不满，她这不是推卸责任吗？不过我得了一朵可以实现七个愿望的七色花，有赚无赔。呵呵。
“七色花啊！告诉我答案吧！”我虔诚地祷告，然后捌了一片花瓣，深情地往天空一吹“七色花你去吧去找寻我的答%……”咒语过后，我满心期待！
好久好久，没有任何动静。我的问题太深了吗？我委屈的蹲在草丛边上。突然，一阵暖风袭来，回头一望，是一只白色的小兔子欢蹦乱跳地向我走来，纵身一跃，没在草丛里不见了……小草剧烈地抖动着，蟋蟀演奏厅上忘我地拉着他的小提琴……小花儿小草儿也陶醉了，青蛙开始唱起它聒噪的歌……”我已经忘了我想问的问题和所谓的答案。
强者弱者又有什么区别呢？我们都有幸活在这个生气勃勃的世界，就应该珍惜所有，不去介怀脚下的拌脚石，它并不能阻挡你前进的道路呀。
如果有一天我不再争强好胜不再计较个人得失，那么祝贺我长大了，祝贺我还有一颗孩子的心，还能用孩子的眼光看世界。
我的忧伤或许真的只有泪水才能冲洗掉吧。我愿意承认我的眼睛是水做的，那水弱又如何？