月工作总结需要客观、全面地概括和总结自己一个月的工作表现,注意避免主观偏见或夸大其词。以下是小编为大家收集的一些月工作总结范文,希望能对大家有所帮助。
小学年度工作总结
光阴似箭,岁月如梭,转眼20__年画上了圆满的句号。回首20__年,小学全体师生发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了学校的各项工作。现就一年来学校工作做如下总结:
1、教学相长不断求索。
教学工作是学校工作的生命力。我校教学工作始终坚持以提高教育教学质量为中心,以狠抓教学常规管理为切入点,以校本研修活动为载体,以落实教学过程为实效。
精细管理扎实常规。
抓好常规管理是提高教育教学质量的保障。我校定期进行教学常规工作检查,并及时将检查结果进行反馈。
以研促教教研相长。
我校注重构建教师研讨的平台,扎实开展形式多样的研讨活动,提升了课堂的教学质量,促进了教师专业素养的提升。
展风采促成长。
“课堂打磨,教学比武”是我校促进新教师成长的首要途径,在一次次的历练中,我校青年教师教学技能逐渐成熟,教学艺术得到提升。
社团课程精彩纷呈。
为了进一步深化素质教育,挖掘学生的潜能,培养学生的特长,按照“学校办学有特色,学科教学有特点,学生发展有特长”的思路,我校成立了书法、绘画、舞蹈、泥工、葫芦丝、跆拳道等绚丽多彩的社团,丰富了学生的校园文化生活,努力使学校成为孩子张扬个性、快乐成长的乐园!
2、德育展风采活动显魅力。
德育是学校工作的灵魂。我校始终坚持育人为本,德育为先的原则,丰富德育内容,拓展德育途径,创新德育载体,强化德育实践,提升德育实效,开创了__小学德育工作的新局面。
3、家校共育显智慧携手并进促成长。
家长作为一种隐性的教育资源,具有丰富性和可再生性。我校立足学校教育实际,通过“家校共育”途径,有效地挖掘孩子在成长中的教育潜力,逐步形成家校联手共育英才的良好态势。
家长会架起学校教育与家庭教育的桥梁,真正达到家校携手,共同为孩子的健康成长保驾护航!
4、安全始于心平安重于行。
学校安全工作重于泰山,我校始终把安全放在第一位,通过开展一系列安全教育活动,增强了学生的安全意识和自我保护能力。
5、硕果累累喜讯连连。
一分耕耘一分收获,在全体师生的共同努力下,20__年,我们硕果累累,喜讯连连!
6、奖教奖学崇文重教。
奖教奖学的设立,作为物质与精神的双重奖励,激励了我校教师教书育人的热情,坚定了__学子立志成才的信念。
忆往昔初心不忘,迎新程未来可期。回望过去,我们深受鼓舞,展望未来,我们深感任重而道远。站在新的起点上,我们将继续遵循着“给学生最美好的童年,教给学生最有用的东西。”的教育理念,不忘初心,砥砺前行,为谱写__小学更加辉煌的篇章而不懈努力!
小学年度工作总结
光阴似箭,日月如梭。逝者如斯夫,转瞬间201x年即将悄然而逝。这一年,对我校而言是又一个不平凡之年,自从去年秋季改办高小以来,我校走过了一段艰辛而又充满惊喜的办学之路。在此过程中,我们遇到了很多意想不到的困难,不过由于全体教师的共同努力,我们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来,我们以全面推进素质教育和打造特色教育为目标,以实施深化课堂改革和提升教育质量为中心,深化教育改革,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教育教学活动,取得了不少骄人的成绩,现就本年度工作总结如下:
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为了强化教学常规的管理,我们做到了四个到位:管理教学,领导落实到位;调控教学,制度落实到位;优化教学,指导落实到位;评估教学,考核落实到位。今年春季及秋季统考,我校很多学科都取得了可喜的成绩。
每学期开始前,学校校委会讨论研究拟订本学期工作计划,合理安排,科学统筹。学校不断完善各种制度,还制订和落实了一周工作安排,收集整理各种档案,做到“事事有安排,件件有落实”,避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。
学校强调常规教学的规范管理,根据教学常规规章制度,每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查,做到有记录、有评价、有反馈,并针对问题辅助当事人进行整改,保证规章制度的执行与落实,有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。每学期都进行教学月查,检查结果在教师例会上公布,弘扬先进,鞭策后进。
依照学校的各项规章制度,结合工作统筹与安排,我们在规范操作的基础上,对每一项工作的安排与落实做到“专人专项,专项专责”,在严格执行中求规范,进一步加强了学校的日常管理。按照上级要求,对绩效工资的发放进行考核定等,激发了教师的工作积极性。建立学生学籍档案,使学籍管理规范化。
学校注重教师的成长培养,积极创设条件,加快教师业务素质提高的进程。从去年秋我校教师都进行了转岗,为了迅速适应新的教学岗位,学校教务处安排了教师转岗培训,并制定严格的管理制度,努力提高教师专业技能,学习中注重实效,鼓励创新,互相交流,合作反思,不断提高教师专业水平。教师相互听课评课,写教学反思。多次派教师外出学习,带回了不少先进的教学理念,大大提升了我校教师的业务能力。尤其是十二月份,学校让全体数学教师前往唐镇观摩学习,很多教师大开眼界,学到了很多新的教学理念及教学方法。
学校是建立校本教研制度、开展教研活动的“前沿阵地”,学校中制度建设的质量和教研管理的水平直接影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时,坚持“科研引领,创建特色学校”的理念,积极探索。
本学年我校创立并实施“八步教学模式”,为广大教师的教学指明了方向,教师们积极投身于教研教改之中。逐步实现“有效课堂长能力,有效训练出成绩,有效评价促发展”,课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。语文组大力开展“读写结合,讲练结合”的教学探究,以提高课堂教学效率。我们坚持运用远程教育资源教课,老师们都能很好地利用电子白板上课。坚持课堂教学“常规化”活动,活动按照“认真备课——课堂演练——反思总结”三个阶段进行,教师做到了“四个一”,即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例,学校规定每学期听课不得少于12节,论文不少于两篇。由于这些工作的常抓不懈,从而推动了教研工作的发展。期末复习每位科任教师精选制作模拟试卷,有效的解决了复习单调问题,为取得较好成绩奠定了基础。
学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。我校乡村少年宫自今年秋季建成并投入使用后,学校结合师生实际,在十月份迅速组建了合唱团、舞蹈队、美术摄影、抖空竹、象棋围棋、篮球乒乓等十多个兴趣小组,由学生自由选择项目,每个小组配备两名有特长的教师进行专业指导,并制定切合实际的活动方案,严格落实相应的活动内容。每周按年级组分别开展活动,从而为学生搭建了挖掘潜能、施展才干的舞台,大大丰富了他们的课余生活,促进了素质教育的全面落实。每周二到周四下午课外活动,整个校园热闹非凡:篮球场上激情碰撞、音乐室内轻歌飞扬、棋类活动室里人声鼎沸……乡村少年宫成了孩子们健康成长的乐园。
另外,各个学科组还举办了丰富多彩的活动。语文组举办了经典诵读比赛、“我的梦中国梦”书信大赛等;英语举办了课文朗读比赛;美术开展了师生书画赛。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维,开阔了学生的视野,也全方位提高了学生的综合素质。
为了全面贯彻教育方针,办有自己特色的教育。学校狠抓艺术教育。我校成立很多艺术小团体。他们在随县举办的各种文化艺术活动中都取得了骄人的成绩。学校每天的大课间都是孩子们施展艺术才华的舞台,很多学生不仅掌握了一技之长,更是受到了艺术的熏陶。今年春季,我校成功地举办了xx镇第二届校园文化艺术节活动。教育局领导及兄弟学校的很多同仁前来观摩指导,同学们的精彩表演,赢得了大家的一致好评。今年秋季,我校又成功地举办了随县第三届教育教学暨新教育实验展示开放周活动。学校认真贯彻落实新课程改革的精神,扎实推进新教育实验。学校始终以“快乐教育”为核心文化理念,重点围绕“艺术教育”“八步教学模式探讨”两大主题来展示学校“在理想课堂中快乐学习”和“在特色课程中享受艺术”两大特色。整个活动组织严谨有序,内容丰富多彩,流程紧凑高效。活动当天,校园锣鼓喧天、歌声飞扬。阳光教育研究院副院长、新教育时代杂志社副社长陈长江,《湖北教育》执行主编曾宪波,黄梅县教育局副局长方向明等县外教育专家,县教育局副局长喻景龙,以及来自兄弟学校的教育同仁共200余人参与了开放日活动。本次活动的成功举办,得到了专家、领导和老师的高度评价。阳光教育研究院副院长、新教育时代杂志社副社长陈长江指出,xx镇在“一校一品”的打造中已经取得显著成绩,艺术教育已经成为该校的特色;学校的“三全管理”(全员参与、全程跟踪、全面覆盖)及“自主、协作、包保”的班级管理模式充分体现了该校管理的精细化和规范化;浓厚的校园文化,特别是教学文化、食堂文化和厕所文化充分体现出学校具有深厚的文化底蕴,达到了环境育人的目的。《湖北教育》执行主编曾宪波认为,在他所走到的所有农村学校中,xx镇艺术教育是最好的。网友“我是海”在随州论坛中写到:观看了xx镇开放日的展示,真是耳目一新,让人眼前一亮。学校的每一个细节都精雕细作,让一向挑剔的我都不得不由衷地佩服,向xx镇学习!
本年来教育教学工作虽然取得了一些成绩,但我们也看到了自己的不足,比如:教科研工作做的还不够扎实;有些科目成绩还不太理想。在看重成绩的今天,如何为学生的终身发展多做工作,这也是我们面临的考验。
我校进一步完善了校委会---政教处---少先队---班级的管理体系,并进一步明确德育管理的任务要求,各负其责,工作到位。全学年扎实开展很多活动。活动有计划、有总结、有记录。
班级的日常管理是班主任工作的重心,而有效的日常管理就应激发学生的参与热情,让学生自觉溶入到班级中;适时创造平等和谐的竞争,让学生自我管理、不断提升。在这一个学期的德育工作中,我校学习借鉴华泰中学的先进管理模式,创立了“自主、合作、包保”这一新的班级管理模式。真正做到了“人人都管事,事事有人管”。班级管理实行教师包片,学生包点,有力的调动了师生的积极性。
与家庭达成了相互支持,共同促进学校、家庭建设的意向,为学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。号召教师认真落实“访万家”工作。组织召开各年级家长会和学期中段的家长代表会,通过家长会,让家长了解孩子在校的学习和行为习惯,同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。学校还成立了家长学校,对学生的教育更加有的放矢了。
我校始终注重德育工作的开展和落实,继续开展月月有德育主题的活动,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手,每周都开展一次有德育主题的班队会,定期学习每月相应的德育活动知识,通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。这一学年,政教处狠抓了寝室规范化建设,从寝室卫生、文化到纪律都有了前所未有的改观。缔造完美教室,各班充分发动师生的主观能动性及创造性,就地取材,让教室成为既温馨又充满浓厚的文化氛围的学习场所。学校政教处组织人员对各个教室进行评比,有效地促进了教室文化的建设。
加强德育阵地建设,是我校一直十分重视的工作。我们围绕德育工作的开展,成立了留守儿童俱乐部,不断完善德育成果展览、黑板报、宣传栏、班级园地等。教室布置有创意、充满浓郁的文化氛围,坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话,真正使校园的每一处地方都成为无声的语言,发挥着育人的作用。通过丰富多彩的第二课堂兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动,使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。
1、爱国主义教育:坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识及集体主义意识,树立正确的人生观和价值观。
2、法制安全教育:加强安全知识的宣讲教育,继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。每学期都举办安全或法制讲座1次。开展了系列宣传教育活动,如黑板报、张贴标语等,并定期给家长发放关于学生交通事故、溺水、触电、失火等方面的资料。学生受到良好的教育。
3、文明礼貌教育:继续加强了学生常规养成教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,各中队继续开展“争当文明礼仪小标兵”的活动,以班级教育、自我教育为主,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。人人守规则,人人懂礼貌。
个别教师责任心不强,德育工作落实不到位,个别教师,对德育的认识不足,德育工作不主动,没有正确认识教学与德育管理之间的联系。一味之抓教学,忽视德育教育。
1、加强学校德育管理制度,进一步推动学校德育工作的全面发展。
2、进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心,让学生真正在德智体美劳这几个方面全面发展。
1、认真制定了总务工作计划,完善了有关规章制度,确保学校教育教学工作正常进行。
2、本着既节约又保证质量的原则,及时购置办公用品,班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应,及时解决师生遇到的困难。
3、积极做好日常维修工作,及时维修如:玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常使用。、净化、绿化、美化校园,改善校容、校貌,管理好校园的环境设施,节约用水、用电,节约学校的开支。
4、学校厕所如期竣工,我校又多了一个亮点。
5、学校教学楼墙裙重新进行了装饰,文化氛围更浓了。
6、为了让学生上下楼不至于拥挤,学校派人在每栋楼房的楼梯上划出中心线,上下各行其道,保障了学生的安全。
7、学校在今年春季建起了车库,教职工的车子不再乱停乱放了,校园环境更加美观靓丽。
8、学校全力迎接了省义务教育均衡发展检查,无论是硬件还是软件,我校都达到了上级的要求。
回顾过去,我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜,展望未来,我们更是豪情满怀,创建一流的学校管理,开创一流的工作业绩,让我们全体x人以高涨的热情和干劲,继往开来创新业,夯实基础铸名牌,为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。
小学年度工作总结
我校工会在市教育工会及学校党政领导下,深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,把学校工会工作做得有声有色。现总结如下:
学校的首要工作是教育教学,培养跨世纪教师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会配合学校开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。
(1)不断加强理论学习,提高教工师德水平。
(2)坚持关心青年教师,促进青年教师迅速成长。
教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的`创造者和建设者。学校工会长期以来,一直关心职工生活。
1.实施民主管理。
2.坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。
3.参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。政策的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力,使学校领导班子能把全校10多位教职工紧紧地团结在一起,在各项工作中争创一流。
要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,把工会办成真正的教职工之家。
首先,关心全体教师的身心健康。
其次,关心教职工的实际困难。学校教职工遇有婚丧产假,学校工会都组织人员前去慰问,本年度,我校共有两位教师生病住院,学校工会都组织教师去医院看望他们。每个教职工在生日的当天,学校工会都会请吃饭,并用几句简短的话语祝福他们生日快乐。让老师感觉到身处于团结小学这个大家庭的温暖。学校做到了把关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。
再次,工会还十分关心学生的困难。
第三,献爱心。每次捐款,各位老师都积极的参与。第四、今年,我们女蓝获得全镇第三名。
总之,20xx年度,我校工会在市教育工会的领导下,发扬优良传统,为教职工服务,为学校发展服务,很好地发挥了桥梁作用。今后,我们将再接再励,把工会办成教工最温馨的家。
小学年度工作总结
体育课是学校体育的主阵地,我校严格按照《学校体育工作条例》开足体育课、健康教育课。要求每一位体育教师每学期至少要上好一节公开课,每周一节教学反思,外出学习要上一节汇报课。并以课题研究带动教学能力的提升,今年学校完成了20xx年申报的xx市教育科学研究项目课题《进城务工子女定点校校园足球文化建设的实践研究》,经过两年的探讨与实践,今年十月份结题,课题组研究成果得到课题结题专家组一致认可,认为xx小学以开展校园足球活动为契机,本着“立德树人”的活动思想,按照“以球育德、以球健体、以球启智”的活动理念,通过举办“校园足球文化艺术节”,达到“班班有球队、周周有比赛、天天有训练、人人爱足球”的活动目标,构建“足球―教材―育人”的素质教育新模式。
小学年度工作总结
今年是农村党支部换届年,乡镇支部年度工作总结。为进一步加强农村基层组织建设,建设一支高素质的农村基层干部队伍,充分发挥了党支部的领导核心作用。从提***部素质入手,加大干部培训力度,以为人民服务为根本出发点。我村党支部在镇党委、政府的正确领导下,结合我村党建工作的实际,不断加强党的建设和充分发挥党支部的领导核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,使村党支部焕发出勃勃生机,保障了我村各项工作任务得以顺利贯彻实施。目前,镇上对第三批保持***员先进性教育已经做出了全面的部署安排,为了进一步理顺工作思路、促进我村经济社会全面发展,努力建设社会主义新农村,为我村开展保持***员先进性教育开好局、起好步,总结今年工作并如下:
一、我村支部紧紧抓好宣传阵地不放松,从支部自身抓起,加强政治理论学习,我村党支部非常重视对党员的思想政治教育,在工作中始终把思想工作放在首位,狠抓了政治理论学习、工作理论学习。抓好业务知识学习,通过参加各种培训,提高了党员干部的业务能力和水平,提高为人民服务的本领。开好***生活会和党内外的评议工作,通过生活会达到交流工作,沟通情况,找出不足,提高党性,形成对问题的统一认识,工作总结《乡镇支部年度工作总结》。
二、以支部和村委会换届为契机,加强党的组织建设,提高支部的领导核心作用和战斗力。进一步完善党员活动室建设,党员活动室的建设是支部开展教育学习活动的重要阵地,我村党支部在原有的基础上,进一步完善了党员活动室的建设,以活动室为阵地,开展各项学习,创造浓烈的党内教育学习氛围。同时,通过对无职党员设岗定责,激发党员的活力,使大多数党员都能够有所作为,充分发挥示范作用。加强班子建设,在加强班子建设中,通过对村支部、村委会班子成员的明确分工,基本上做到了职责清、任务明,达到了预期的目标,形成团结、廉洁、高效、开拓的班子集体,避免了推委扯皮的被动局面和不良影响。坚持党的***集中制的原则,严格按照党支部的职责范围,议事规则和决策程序办事,坚持集体领导,实行***决策,坚持集体领导和个人分工相结合的原则,互相支持、互相帮助、互相补台、不拆台。注重发展党员工作质量,我们严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求,积极做好党员的发展工作和入党积极分子的培养工作。
三、抓党建促发展,努力带动全村经济发展。今年以来,我们采取各种行之有效的宣传形式,收好、管好、用好村级经济,一心一意致力于村上的长远发展。
五、在这一年的工作中我们培养一批文化和个人素质较高的党员干部,为以后的工作打好基矗并为新农村建设储备人才。
六、在我村党支部的努力工作下,今年九月份顺利的完成了土地核查工作,得到了镇党委的好评。
七、我村在党支部的领导下,热烈迎庆了建国“60周年”,并在“七一”时,带领村全体党员去察尔森考察学习,认真贯彻落实科学发展观,增加村民的各项收入,提高生活水平。
八、我村在党支部的带领下,建立安全应急小组,以便应急突发事件的发生。
总之,在过去的一年中,我村党支部在镇党委、政府的领导下,紧紧围绕中心工作开展活动,注重自身建设,取得了一定的成绩,也积累了许多经验,我们将在今后的工作当中要再接再厉,进一步规范党支部的建设。
小学年度工作总结文案
以深入实施素质教育为目标,以《xx区教育局20xx年工作计划要点》为依据,以促进师生发展为核心,以创新教育为抓手,继承并发展学校的创新特色,开创学校发展的新局面不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生自主、创新。现将一学期以来的工作总结如下:
(一)加强了干部队伍建设---建设一支善学习、精业务、会管理、讲团结的一流干部队伍。
(二)教师队伍整体素质有明显提高。
1.完善了管理机制,激发出队伍活力。
2.教师队伍师德高尚。
3.专业发展促教师成长。
4、班主任队伍日渐强大成熟。
5、年部组长、教研组长发挥作用。
(三)、党团、工会组织的作用充分发挥。
1、加强教育功能在各个学科课堂教学中的渗透,继续打造了金二“德育无痕课”,继续采取了“教案中有呈现”、“教学中有体现”、“反思中有提炼”的做法,提高了教师的教育水平和学生的道德素养。
2、践行“爱心与责任并行”的师德承诺,继续签订《师德承诺书》,继续做好关爱“双困生”、“留守生”及“残疾生”的工作。
3、重点以“我有办法,帮学生养成良好习惯”为主的养成教育。
(一)抓教学常规,教学质量稳步提升。
(二)提供各种平台,在活动中提高教师的教育教学质量。
加强学生卫生和健康教育,加大大课间工作力度,在一次性教学工作检查中学校大课间操受到检查领导的好评。学校积极做好传染病防控工作,指导做好新的《眼保健操》,学生的近视率稳定,学生的身心得到健康发展。
1、构建“二小科技校本课程开发与实施体系”,打造了金二小学品牌科技课程。
2、发展艺术、体育特色,引进“大自然操”使创新教育特色建设促学生个性、教师专业、学校持续的发展。本学期学校“民乐队”在庆新年活动中演出。学校教师舞蹈团在迎新活动中演出。
3、扎实开展了开展“五个一”活动,学校开展各类比赛,以特长促进学生做人,为学生良好的人生奠基。
1、区xx区教学工作优胜奖。
2、区第一届“小学生报”杯写字竞赛优胜团体奖。
3、区荣获20xx年学校卫生工作先进单位。
4、市第九届头脑奥林匹克竞赛获得十三项一二三等奖。
5、市第三届“四十四中杯”大连市中小学生乒乓球比赛小学女子组第五名。
6、市大连市小学音乐“三队”评比一等奖。
7、市金二小学音乐教研组获得大连市优秀教研组。
8、国家在第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获组织工作先进集体奖。
9、区级评优语数英音乐美术品生社科学评优活动、教研活动、年会共计20余次。
10、获国家、省市区各级课、指导奖107项。
11、区优秀教研组8项。
1、部分教师积极主动行欠缺---被动发展。
2、读书意识、习惯没有养成---缺少理性思考。
3、教育教学观念滞后,教育方法单一。
小学年度工作总结
我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。
小学年度工作总结
2021年,小学在县教科体局和片区教育督导组的正确领导下,坚持以党建为抓手,以安全为先,德育为首,以。
教学。
为中心,唱响育人质量主旋律。同时,学校积极落实上级关于“双减”和“五项管理”的要求,创新开展课后服务。安全工作一刻不松弦,做到了警钟长鸣,确保了教育教学工作有序开展,圆满完成了上级下达的各项任务,各项工作开展得有特色,有成效。
一、以思想为本,扎实开展党建活动。
(一)全面贯彻党的十九大及十九届五中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实上级党委在党建上的总体要求,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,大力加强了我校党的政治建设、思想建设、干部队伍建设、基层组织建设、党风廉政建设、宣传文化建设,为做好当前新冠疫情防疫工作,为办好让人民满意的教育提供了坚强的思想、政治和组织保障。
(二)开展了迎接建党100周年系列活动,深入学习、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,推进党史学习教育。
(三)加强法制宣传教育。认真组织实施普法宣传教育,广泛开展形式多样的法制宣传教育活动,组织学习了《教育法》、《未成年人保护法》等,通过法制教育增强师生的法制观念,(四)加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育,结合开展“满意在教育”师德主题教育,组织教师学习《中小学教师行为规范》等,进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为,杜绝有偿家教,禁止推销教辅等违反师德的行为发生。
(五)加强廉政教育。进一步加强党的作风建设,发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度,倾听群众意见和建议,为教师脱颖而出搭设平台。
(六)落实党内生活准则,加强党内制度建设。认真落实了党组织议事规则,凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党支部委员集体讨论做出决定。认真落实组织生活会制度,组织召开了组织生活会。
二、以教师为本,大力提升队伍素质。
学校多次召开班主任会议,要求班主任必须加强自身修养;在班级管理方面要多动脑筋,措施和方法要让学生乐于接受,自觉养成良好的行为习惯。
高度重视师德师风建设,在深入调查的基础上,向老师们列举了一些存在的问题和不容忽视的现象,包括:上课期间接打手机,体罚或变向体罚学生,教学常规敷衍了事,对留守学生、单亲学生、问题学生等心理疏导上不够等等。通过师德专项整治会议,强调和要求教师在教育教学工作中加强师德修养,向本土英雄张思德学习,学习张思德全心全意为人民服务的精神。学校行政班子领导成员针对上述问题,对教师进修跟踪督导,限期整改。
学校组织教师收看了部编教材网络培训会,让这些学科教师了解了教材编排者的意图,教材的特点,教材的教法,教材的注意事项,使用教材的时间安排等,促进教师深入钻研教材,把握教材,驾驭教材,运用教材,从而拓展教材。
学校举办了普通话诵读、简笔画、钢笔字比赛,从校长到中层干部再到教师均全员参与,以此加强教师的基本功训练,促进教师提高自身的业务水平和能力。
学校开展了作文教学专题研讨、中小学语文教师示范课、中青年教师课堂教学竞赛等活动。通过这些活动,让老教师、优秀教师、学科带头人起到了带头作用,让年轻教师在观摩中受到启迪,特别是让一批刻苦钻研教学业务的年轻教师脱颖而出,使他们的专业很快成长起来,使教师队伍充满了生机与活力。
三、
以学生为本,大力推进素质教育。
大力宣传本校被评为四川省“最美少年”李小燕和汪红英的优秀事迹,同时组织学生收看全国孝心少年的感人事迹,加强学生的德育工作,引导学生学孝星,树孝心,学习最美孝心少年们想为亲人所想,行为亲人所行,行孝发自肺腑,关键在于行动,做力所能及的事。同时,让同学们明白行孝与读书二者可以兼顾,认做品学兼优的好少年。
以3月及9月文明礼貌月为契机,开展了“讲文明,树新风”活动和中华慈善日捐款活动,要求各班以“文明礼仪伴我行”为主题办好黑板报,加强对学生的文明教育,注重学生行为习惯的培养,培养学生养成爱文明,懂礼貌,讲清洁,爱卫生的良好习惯,形成会珍惜、懂感恩、乐奉献的个性品质,让文明的风气吹拂校园。
以清明节及“9.18”等时间节点为契机,组织共青团员、少先队员及优秀学生代表,祭扫了张思德母亲墓和张思德故居,寄托了对英雄的哀思。开展讲张思德故事活动,让同学们懂得一定深切缅怀英雄和英雄母亲的感人事迹,继承和发扬优良的革命传统,胸怀天下,勤奋学习,热爱劳动,长大后报效祖国,服务人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献自己的一份力量。
开展了“一木”环保主题宣传活动。学校悬挂“善待自然千秋业,平衡生态万代功”等标语,让学生充分感受到环保的氛围。各班召开了“绿水青山就是金山银山”主题班会,教育学生自身做到爱护好我们生存的环境,向家人宣传爱护环境的重要性。国旗下讲话也围绕这个主题,教育学生尊重自然,顺应自然,保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽家乡,美丽中国。
开展了“庆六一”文艺汇演和“一二九”校园文化艺体周系列活动。既给孩子们搭建了展示的舞台,又是学校素质教育和课后服务的集中展示。
四、以质量为本,大力加强教学管理。
召开教研组组长会议,要求每位教研组长一如既往地将教研工作抓常、抓细、抓实、抓新,为提高教学质量注入新动力。在教研工作中,各教研组紧紧围绕课标,围绕教材,围绕课堂,想方设法提高教师参与教研的积极性,提高学生的学习积极性。
认真进行教学常规工作的管理,从教案备写、作业批改、课堂教学、培优辅差、目标检测、业务学习、听课评课等方面,作了详尽的规定和要求。学校做到了每周查一次,量化打分到教师个人;每月编发一期教学常规工作简报,将闪光点和缺点都点到教师个人。行政班子领导成员,一如既往地坚持推门听课每周两节以上,听课以后即与授课教师交流,以促进教师提高课堂教学的有效性和高效性。
注重教学质量的过程管理,片区联考及期中考试以后召开了教学质量总结会议。会议分析了考试各年级各学科的情况,包括平均分、及格率、优生率、差生率、位次品迭等。既肯定了成绩:教学常规工作做得较为扎实,课堂教学追求效果,作业批改日趋规范,培优辅差认真到位,一部分学科的质量呈上升趋势。也指出了问题:部分学科教师教学常规工作死板机械,课堂教学墨守成规,死整蛮缠,没有在提高学生的学习兴趣上下功夫,导致质量呈滑坡的趋势。要求老师们在后半期,要有强烈的质量意识,成绩暂时优异的不能骄傲自满,成绩暂时下降或落后的不要自暴自弃,要树立信心,鼓足干劲,总结教训,增添措施,争取在期末让质量有大幅度提升。
行政领导班子成员对毕业班教学质量的管理包班到人,跟踪督导,落实责任,强化过程管理,精细管理。每学期至少召开三次毕业班工作会议,结合月考分析现状,要求毕业班全体教师首先要高度重视,充分认识毕业班工作的重要性;注重课堂教学的有效性和高效性,提高课堂教学效率;深入钻研课标,结合考点和近年来的试题有的放矢地进行教学。此外,还要求毕业班班主任加强毕业班管理,做好学生的思想工作,提高学生的学习积极性,注重与家长沟通等等。
适时召开家长会,向家长们通报了学生在校的思想、生活、学习等方面的情况,分析本班的成绩和希望,也分析了本班存在的问题。要求老师们关注学生的思想动向,关注学生的身体健康,关注学生的生活,关注学生的学习兴趣,多与学生交流谈心。希望家长们在家庭教育方面,要有正确的教育方法,既不能以粗暴的方式动辄就打骂孩子,也不能对放任孩子,对孩子撒手不管。学生回到家里后,家长或监护人要主动与孩子交流,既要给孩子压力,又要给孩子动力。
举办了作业展评活动,展示教师对作业的批阅情况,规范学生的书写。开展了手抄报比赛,锻炼学生的美术、书法、设计制作等综合能力。加强了电子白板的使用与管理,使现代教育装备能够利用好,管理好。注重学前教育,将幼儿师资培训和教学常规纳入全校其他教师一样的管理,期末进行综合考核。
五、以发展为本,全面落实“五项管理”及课后服务工作。
学校对照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,依据省、市、区各级教育行政主管部门的相关工作要求,结合自身工作实际,进一步修订并实施了《思德小学“双减”工作实施细则》,努力达成了“减负提质”工作目标。
(一)规范减负。坚决落实一二年级学生不留书面课外作业、三至六年级学生课外作业总量不超过60分钟、初中生作业总量不超过90分钟的工作要求。
(二)压实“五个严禁”。即:禁止一二年级留书面家庭作业,禁止让家长检查和批改作业,禁止让学生自批自改作业,禁止老师只布置不批改作业,禁止老师安排家长购买教辅材料。
(三)实施教师作业布置批改“五个制度”:即作业研备制度、作业个性化布置制度、作业公示制度、作业归档制度和作业反馈制度。
(四)睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,学校把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人体系,提高教师思想认识,科学修订学校作息时间表,通过多种形式加强教育引导。
(五)加强了手机管理,要求学生原则上不得将手机带入校园,禁止带入课堂。确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、向班主任提出书面申请,将学校批准后,方可带入校园。班级设置手机保管处,进校后将手机交由班主任保管,放学后归还。学校通过多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息化素养和自我管理能力,做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作。
(六)根据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求,学校规范课外读物进校园管理,加大书香校园建设力度,图书室、图书角面向学生开放。遵循“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的原则,严格审查进入校园的课外读物的价值取向。学校禁止任何人以任何形式进入校园销售课外读物,禁止强制或者变相强制购买课外读物。
(七)根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求,为保障学生每天在校1小时体育活动时间。学校严格部颁课时计划落实体育课时间,认真开展好每天上午阳光大课间体育锻炼活动,保证孩子们有充足的锻炼时间和形式多样的运动方式。保障每天两次眼保健操时间,组织了对全校学生的视力筛查,注意加强对学生的视力防护。建立了学生体质健康档案,一生一档,将相关检查结果及时通知了家长。
(八)根据国家两办“双减”政策精神和教育部延时课后服务工作新要求,学校通过家长会、家长群、发放纸质宣传资料等方法,大力宣传相关政策,继续落实“课后服务”工作。开展了形式多样服务:学生独立完成作业、个别学业辅导、体育兴趣训练、个性特长发展、阅读、心理健康教育、艺术训练等18个小科目的训练项目培养学生。大大激发了学生的参与热情,养成了良好的兴趣爱好。
六、以稳定为本,做到安全警钟长鸣。
每学期开学,班班上好法制与安全教育第一课,要求学生在法制方面,要从小学法、知法、守法,在学校遵章守纪,在社会作一名好公民,向家庭宣传好法律知识,遇事冷静处理,以法律为准绳,不做违法乱纪的事;在安全方面,遵守交通规则,不吃“三无”食品,不打架斗殴,不在危险地段逗留玩耍,不玩爆竹炮仗,主动预防疾病,保持身体健康。
不断完善了学校安全规章制度,与部门、班主任、教师、家长层层签订了安全目标责任书,认真落实“一岗双责”,做到了职责明确,责任到人,形成了齐抓共管的格局。
加强食品卫生管理,竭诚为师生服务。食材采购、收货、储存有专人管理,每月公布一次收支账目,严格遵照执行相关制度和程序。每天每餐坚持食品留样,以备上级相关部门检查。定期和不定期查看食堂清洁卫生,让师生吃得放心,吃的舒心,吃的安全。
根据季节特点,邀请乡卫生院疾病防控方面的医生为全校学生举办了卫生与健康知识教育讲座。给学生印发了《学生森林防火教育致家长的一封信》、《午休期间学生安全管理致家长的一封信》等。开展防火教育和灭火的技能,让学生充分认识森林防火的重要性和事故的危害性,在午休安全管理的信中,明确了作息时间,对住校生和非住校生分别作了要求。
学校经常性的对校园的教室、食堂、学生公寓、楼道、走廊、校园外围等地方,进行了拉网式隐患排查,发现隐患及时予以了整改。采取集会宣传、班会教育、集中宣誓、心理辅导、家校联合、群防群控等举措,向学生宣传生命的美好,安全的重要性,重点围绕夏季防溺水、雷电,防食品中毒,防校园欺凌、不玩蓝鲸游戏等方面进行教育。针对女生、留守学生、单亲学生、问题学生,采取集中或单独交流座谈的方式,培育他们健康的心理,让他们的心灵洒满阳光。
建立档案,及时组织全校师生进行疫苗注射,织牢疫情防控的防护网,根据上级疫情防控要求,随时排查中高风险地区返仪人员并及时上报情况。
学校各部门还积极认真完成了扶贫、学生资助、财务后勤等方面的工作,保证了工作正常有序开展。
七、以质量为本,各项工作大放异彩。
经过全校师生上下齐心,共同努力,本年度学校各方面的工作都取得了很好的成绩,荣获南充市教育和体育局“安全工作先进集体”称号和“关心下一代工作先进集体”、“仪陇县五四红旗团委”、“仪陇县2021年文轩教育杯演讲及讲故事比赛优秀组织奖”、“节水型学校”等县级表彰。在期末质量评价中,春季有5个年级综合评价位居片区前三位,有22人次位居片区前三位,秋季中5个年级综合评价位居片区第一位,23人次位居片区前三位。
八、存在问题。
(一)个别教师缺乏积极进取精神,教学常规工作图应付,甚至不应付,课堂教学方法老套、单一,不管组织纪律、不管教学效果。
(二)教研组工作流于形式或者形同虚设,教研活动走过场。
(三)学生行为习惯培养尚待加强,归根结底就是我们的政教德育工作抓得不很到位,班主任工作还要加强,教师既要重知识传授又要重人格培养。
九、来期工作设想。
(一)不折不扣地完成各级党政和教育行政主管部门所下达的各项任务。
(二)坚持教学中心地位不动摇,落实“双减”工作,加强校本教研,向课堂教学和教学常规管理要质量。
(三)不放松学生德育,加大学生行为习惯培养的力度,将学生行为习惯考核到部门和班主任。
(四)将安全工作做细做实,多开展一些活动加强对学生的安全教育,提高学生的安全防范意识与技能。
2022年1月11日。
小学年度工作总结
20__年又将过去,在过去的一年里,本人在上级教育行政和党组织的关心下,坚持以紧紧依靠全校广大教职员工,同心协力,努力工作。一年来,始终坚持团结学校一班人,紧紧围绕学校的办学目标,落实工作措施,扎实开展工作。工作中,注重师资队伍建设,强化师德规范,深入开展教育教学的研究活动,扎实推进课程改革,有效促进了师生的发展。学校在各方面都有了一定的起色。下面将从五个方面向大家汇报一年来的工作。
一、为人师表,廉洁自律。
一年来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中,坚持认真学习、积极实践科学发展,以共产党员的标准严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度,做到坚持原则,率先垂范,为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人,带领全体教职员工积极工作,并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
二、学以致用,提升自我。
学习是教师的终身任务。因此,我常告诫自己,无论工作有多忙,也不能忘记学习。首先,坚持学习政治理论。作为一名管理者,只有坚持认真学习党和国家的政策和法规,才能保持与党中央的一致。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次,坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著,学习管理理论,实践管理理论,做到学以致用,理论联系实际,从而不断地丰富自己的管理经验,更好地为管理学校提供新的养料。第三是学习教学专业知识。我是一位校长,但首先是一位老师。所以,我没有忘记自身的业务学习,每天总要翻阅教育杂志,浏览教学专业网站,了解最新的教学信息,学习先进的教学理念,借鉴优秀的教学方法,在学习的过程中还不时地做一些笔记,做到为我所用,取人之长,补己之短。localhost本学期,我积极参加x市教育局组织的第九次名师名校长例会活动,积极参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛活动,还参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来,本人坚持每学期在校内上公开课,与青年教师开展结对活动,帮助青年教师提升专业水平。今年,本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课;在常熟举办的“x市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课;在x登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在x泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在x省x胶州举办的“全国一线名师中华行,走进胶州,课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在x举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区__市和x市,给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今年,本人在省级刊物上发表文章3篇。
三、凝心聚力,打造团队。
今年,我们提出要打造优秀山湖团队的口号,我始终坚信,只要能形成优秀的学校团队,发扬团队精神,就一定能取得各项工作的胜利,也会获得丰硕的成果。因此,工作中,我始终坚持实事求是的工作作风,带领学校班子成员,同心协力,团结合作,努力协调好各方面的工作,凝聚全校教职员工的集体力量,共同奋斗。工作中能充分发扬民主,坚持校务公开制度,虚心听取他人意见,学校的重大决策都是集体讨论决定。学校全体行政班子人员及全体教师,团结一致,大家群策群力,人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。
四、勤奋工作,积淀底蕴。
年初,学校根据上级教育行政部门的指示精神,以校为本、因地制宜,制订了切合自身发展的工作规划,通过全体师生的共同努力,较好地完成了各项任务,重点做了以下几项工作。
1、以校园文化建设为抓手,优化校园育人环境。
今年,在开发区各级领导的关心支持下,学校共投入了近两百万元的资金,进行了设备添置和校园文化建设。到目前为止,学校完成了“六大中心”的建设,即:科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、教师研究中心。完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理咨询室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设;完成了校园电视台的建设并投入使用;所有专用室的制度全部上墙;学校西立面增添了校名;各幢楼的楼名已确定并即将安装完成;校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成;学校的班牌全部更换;在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣传栏,其中宣传栏内容有:教师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。通过这些中心和专用室的建设,改善了校园环境,较好地营造了校园的育人氛围。
2、以活动为载体,注重德育工作的实效性。
学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成,也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此,学校以《小学生日常行为规范》为标准,把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢?其主要的载体就是活动,让学生通过活动来体验和感悟。一年来,我们以爱国主义、集体主义、安全、感恩等为主题,开展了丰富多彩的活动。我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时,注意抓好“三结合”教育,成立了第一届家长委员会,开展了与社区共建活动,进行了家访活动,充分发挥家长学校的作用,齐抓共管,形成共同抓好德育工作的合力。
3、以提高课堂教学效率为重点,突出教学的有效性。
面向全体学生,教好每一个学生,是我们的目标。我们把课堂作为提高教学质量的主阵地,从备课、上课、训练、辅导等环节入手,加强对课堂教学的研究。我们进行了有效教学的视导调研活动,针对问题和不足,提出整改意见。市教研室各学科的教研员来我校进行有效教学的调研,指导教学“六认真”工作。我们还利用数学基地在我校的优势,推动青年教师进行磨练课堂。青年教师在各类评课活动中取得了较好的成绩。我校学生在老师的精心教育下,各方面的素质都在提高。他们在变得有礼貌了,他们在变得讲究卫生了,他们在变得喜欢阅读了,他们在变得守纪了等等。他们在市航模等比赛中也能拿回来一、二等奖了。所有这些都是教学有效性的体现。
4、以实在的校本教科研为途径,提升教师的专业水平。
师资队伍建设是学校永恒的主题。学校通过实实在在的教科研活动,使教师能从活动中得到提升。暑假中,我们组织教师进行了连续三天的校本培训,邀请专家和名师来学校讲课指导。我们组织了教师进行a级课的评比活动,开展了面向学生家长的开课活动;全体教师人人参与开课评课活动。学校为教师提供了机会,搭建了舞台,有效促进教师的专业发展。上半年,有13位老师的小课题结题,下半年有三十多个小课题申报市级学年课题。就下半年,全校有17篇文章发表于各类杂志,有12篇文章在各类比赛中获奖。
五、勇于争先,追求发展。
我始终以“做老师就做好老师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策自己,同时也鼓励我们的老师勇于争先,努力做一名好老师,人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。一年来,在全体教职员工的共同努力下,我们学校在各方面都取得了较好的成绩。学校先后被评为“x市绿色学校”、“x市平安学校”、“x市依法治校先进学校”、“x市德育先进学校”、“吴江市信息化示范学校”;学校被中国教育学会批准为“全国家庭教育实验基地学校”、学校被中科院心里研究所批准为“现代小学教育研究会湖震分会实验学校”。学校在各类比赛中都取得了较好的成绩:在吴江市中小学经典诵读比赛中获得一等奖;在吴江市陶行知知识竞赛中获得一等奖;在吴江市小学生广播操比赛中获得一等奖;在吴江市小学生“走进陶行知”课本剧表演中获得一等奖;在吴江市小学生文艺汇演中获得二等奖第一名;我们大合唱获视导片第二,将参加市决赛。教师在各级各类评课等比赛中获奖18人次,特别是我校在参加全国信息技术教研团队比赛的三个团队中,获得了两个一等奖和一个二等奖的好成绩。
一年来,虽然取得了一点成绩,但工作中一定存在着许多缺点和错误,我真诚接受大家的监督和批评。
小学年度工作总结
时间飞逝,转眼一个学期又将结束。我就这一学期工作作如下总结。
一个班,就是一个家庭。如果,这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心、助、照顾、鼓舞,那么这个家庭就是温馨的,温暖的。我努力营造着一个温馨的班级。
1、“偏爱”后进生。
在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。我认为,对后进生以任务的方法不失为转化他们的一种行之有效的方法,我用的热情,去争取哪怕百分之一的效果。
2、严爱优等生。
漂亮的孩子谁都喜欢。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖,被原谅,被袒护。但小的缺点也会造成的隐患,对优等学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人",做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。
3、博爱中等生。
中等生是一个班级中非常容易被忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的复,始终如一地尊重、理解、信任他们。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然,班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求,及时地做出适当的调整,使班规跟上学生、班级的变化,不断提高要求,引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
1、建立值日班长制。
按学号轮流来当值日班长,班中的事由值日班长全权负责,常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律,督促每一位同学做好自己的份内事,记载班务,检查班干部的工作情况。这样极地激发了学生的主动性,培养了他们的才能,班组的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。
2、改选班干部。
为了使更多的学生有当干部的机会,让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间产生。由学生自我推荐作竞选演讲,再由学生投票,,组建班会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会,又有利于学生干部摆正个人和集体的位置,正圈理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级,负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作,并记录工作情况。
3、事事落实到个人。
明瓤位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。
走进我们班,也许你会感觉不那么美观方,墙上的张贴物甚至还有些东倒西歪。但我觉得很自豪,因为这些,都是学生在班干部的带领下,自己做的,没有一样经过我的手。我想:这些在别人眼中并不美观的东西,在他们眼里却是那么美好,因为那是他们的杰作。
让学生参与竞争是提高学生心理素质,增长其才能的重要途径。在开放的现代社会,我们更应增强学生的竞争意识,培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这样,才能使学生将来能适应社会的发展。因此,我在班级中建立竞争机制,创造竞争气氛。
1、人人都有一个竞争对手。
每个学生自找一名水平相当的对手(我依据学生的可比性,稍作调整)。竞争对手比学习、比思想、比体育,时时激励双方。通过这样的竞争,优等生更优,基础薄弱的学生也不甘落后,奋起直追,进步也较快。
2、组组都有一个追击目标。
除了个人竞赛,我在班上还实行“一一、一盯一”,“表现小组”、“富有挑战小组”、“合作小组”等,分别对得分的、竞争最激烈的、小组最团结的三个小组进行奖励,鼓励其他小组都朝这个方向发展。并助尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争,班级中形成了一种互相监督、互相助、你追我赶的氛围,充分发挥了学生的主体作用,促进学生和谐、生动、活泼地发展。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我努力做到:
a)好学上进,不辜负学生。
教好书是育好人的前提。同时,班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力。因此,我不断地给自己充电,认真钻研教材,努力让学生喜欢上课,喜欢学习。
b)尊重学生,不噪学生。
俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生,严格要求他们,但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将继续耕耘属于我的那片园地。我无悔,我自豪,因为我是一个班主任。
小学年度工作总结
幼儿园小小班2011—第二学期工作总结时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过,紧张而又充实的一个学期又要过去,去年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班,成为哥哥姐姐了。伴随着孩子们阳光般的笑脸,看着这群可爱的孩子们,不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下:
一、班级情况。
幼儿园工作是保教并重的,安全显得尤为重要。平时,我们相互配合,关注每一个幼儿的活动,在每次户外活动以及完大型玩具时,更是加强巡视,在排除安全隐患的同时注意个别提醒,及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护!”所以,我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育,利用晨间谈等时间,不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险游戏,不吃不卫生的东西,不跟陌生人走等等。
同时,为提高幼儿身体素质,我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式,教会幼儿掌握了。
走、跑、跳、投、爬的技能,培养了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了,生病率降低了。
在自理能力的培养上,我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练,然后逐渐提高要求,使。
幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外,在大家的引导和帮助下,孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤,同时还能帮助同伴,自理能力方面有了很大进步。
二、保育方面。
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到:
1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助;
上;
3、入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子;
静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时给幼儿盖好被子;
架;
小学年度工作总结
我校工作在十七大精神的指导下,在枝江市教育局、问安镇委、问安中心学校的正确领导下,围绕工作部署,坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针,践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念,各方面工作都有较大的发展,取得了较好的成绩,现总结如下:
学校在反思十五规划及办学实绩的基础上,广开言路,多方征集意见,拟定了学校发展十一五规划,描绘了学校今后五年的美好蓝图。目前,各项工作已经在按规划认真实施,表现在:学校每一学年的工作计划细化了发展规划,而各部块的工作计划又具体落实了发展规划,真正做到了从五年规划到学年计划到部块计划到每件工作每条措施,无不以一贯之,相互呼应。学校制定了《校本管理系统》集,共有工作运行、安全保障、教学质量管理、人本管理、教师考核奖惩等十大管理系统,单项制度100余种,涵盖了学校工作的方方面面,体系健全、严密,并经常检查温习,严格按制度考核。同时,学校还加强了人本管理和民主管理,努力使三者有机统一起来,刚柔相济,成为调动教师工作积极性和保障学校发展的不竭动力。
学校实行校长负责制,分级管理,责权利非常明确。学校实行校委会议事制度,并坚持了重大事项校务监督委员会参与,集体研究集体决策,保证了学校工作的透明与科学。党组织政治核心作用和监督保证作用发挥好,每学年坚持召开了教职工大会,并形成了制度,选举了校务监督委员会,并参与学校民主管理和民主监督,如学校维修学生宿舍,修建学生餐棚等事务,均由校务监督委员会成员讨论、定案,作用发挥充分,坚持了校务公开制度,学校的重大决策和执行情况透明度高,坚持了每学期的民方评议干部制度,评议结果与干部职务津贴挂钩。学校举报信访制度健全,公布了有关部门的举报电话。
学校管理运行机制畅通高效,机构设置合理,各部块分工明确,教师尽职尽责,做到了一般工作按计划、按常规,中心工作集体会议协商,群策群力,分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张,令行则禁止。另外,学校档案资料健全,专人装订,专人管理,专柜存放,分类清楚,随时一索即得,为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。
学校实行了岗位聘任制,岗位责任制,学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。教师周授课时数达到节,不存在富余人员,校内教师个个岗位明确合适。学校重视师德建设,每年开展了师德教育月活动,经常性的进行了师德教育,有方案,措施具体并能严格落实。全体教职工爱岗敬业,师德优良,为人师表,多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。学校重视教职工的政治、业务学习,制定了政治学习计划、社会主义荣辱观教育活动方案,教职工政治、业务学习笔记均在字以上,学校校委会成员办事公道,作风扎实,廉洁自律,率先垂范,在教职工中取到模范作用。我校能认真落实省、市关于教师学历进修和培训计划,有三名教师参加了枝江市英语脱产培训,有十几名教师参加了网上远程教育培训,三十五岁以下教师均参加了本科学历培训。制定了符合我校实际的教师校本培训计划,坚持每周对教师进行业务培训,并加强了自学,教师业务学习笔记每学期均达万字以上。骨干教师培训计划落实,我校有市级骨干教师三名,省级骨干教师一名,均能认真完成骨干教师的“六个一”,经学校考核,均已合格,相关资料已上送市。
学校关心青年教师的成长,我校在五年规划中明确提出实施“青年教师培养计划”,目前正有计划地培养青年教师。本学期重点加强了青年教师的业务理论学习,学习笔记由校长亲自检查;各种培训优先满足青年教师;各项活动优先让青年教师参与,充分给予青年教师展示自我的空间,努力让他们快速成才起来。
1、德育工作:
学校德育组织和班、队组织机构健全,学校、班级均制定了德育工作计划,制度落实,工作计划实施好。学校全面落实了小学德育的基本内容,坚持以爱国主义为教育主体,以品德教育和养成教育为重点,加于落实。学校特别加强了养成教育的力度,成立了课题研究组,推出了行为习惯养成要求,制定了相关评价表册体系,召开了经验交流会,教育效果显著。学校配备了心理健康辅导员,做了大量的工作。通过各种渠道加强了公民道德教育,如每年开展法制教育,制定了法制教育月方案,举行了法制教育讲座,开展了学法懂法征文竞赛活动等,逐步培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。
学校教师基本做到了热爱和尊重学生,做到了注重正面教育和因势利导,培养学生的自主、自律、自治精神和能力。学校要求教师每周五开展走访活动,对学困生、单亲家庭,留守家庭的子女建立了档案,加强了帮扶的力度,尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作,效果良好。
我校建立了学校、家庭、社会三结合教育网络,学生有一定的活动场所和社会实践活动基地,如镇老菜场的文体活动中心,正在建设的覃家山劳动实践基地等。学校开展了丰富多彩的学生乐于接受的教育活动和社会实践活动。如:科技节活动、远足到石岭水库放风筝活动、说说家乡的新变化演讲赛、民间故事演讲赛、庆“六一”艺术节文艺汇演等,学生参与面达到了98%以上。家校联系多样化,每学期均举行两次家长会,评选了百名优秀家长。如本学期,我们聘请了枝江市家长学校讲师团成员胡维森主任到校讲课,请民间艺术家杨和春把家长育子的事迹编成楠管段子在家长报告会上演出等,形式多样,活动落实,效果好。
学校严格按新课程计划开齐课程,开足课时。严格按《枝江市办学行为规范》规范办学行为,学生在校活动总量符合规定,无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随意组织学生参加各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。
绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。
学校注重培养学生良好的学习习惯,本学期继续加强了“养成教育”,使学生的各种习惯都有了明显好转。大力推广“活动教学”课题成果,建立了师生互动、学生主动参与的课堂教学秩序;90%以上教师能熟练运用远程教育的设备、现代教育技术手段开展教学,学生兴趣浓厚,课堂教学效率比较高。学校将镇级二级教研组活动和学校的校本教研活动有机统一,统筹安排,并请市教研室专家长期驻校指导,开展了听课、说课、评课、培训一系列活动,活动有记载,有小结,并有各自的感悟和体会,实效性很强。学校建立了听课、评课制度,学校校委会组成专班进行推门听课,每位教师一学期上一节好课,准备一节研讨课等,提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据,落实了课堂教学的奖惩。
学校坚决贯彻《问安小学教学质量实施方案》,定期进行教学质量的`检测,开展月测评,期中测评,对考试情况及时反馈,及时总结,不断的提高了教学质量。期末全镇统考,参与统考的34个科目,有28个一、二、三名被我校夺得,学校综合w值高居全镇榜首。校长担任品德与生活课程,每学期听课均在20节以上,作为枝江市骨干教师和优秀学科教师,有能力同教师高屋建瓴的交流,参与并指导教研活动,作结合实际的教学报告,还经常在大会上进行教学情况分析。
认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,坚持“两操两活动”,学校每天做两套操,上午做广播操,下午跳巴山舞,还积极引导教职工和学生开展全民健身运动。学校积极开展卫生健康教育,坚持每学期举行卫生知识讲座,卫生室配备了常用的药品,还从当阳引进预防流行病的草药熬制给学生饮用,真正把学生健康放在第一位。学校坚持每学期举行一次体育节、艺术节,每年举行一次科技节,其他群体性竞赛活动不断,并要求学生常年自带体育文娱活动小器材,利用课间开展活动。
教务管理制度健全,教学业务档案,学生学籍管理档案规范齐全;实验室、图书室、卫生室和其它教学专用功能室有兼职管理员,设备完好,实验开出率,图书借阅率均达到90%以上,节假日可以为学生开放,另外,各班建有图书角,丰富了图书内容,扩大了借阅量。学生开展了常规体检和体质健康测试,常见病、传染病发病有检查、记载,并有反馈、分析和预防措施。学校经常开展卫生知识讲座,聘请了专业医生到校作报告。
学校校园、校舍、技术装备等专人管理,台帐清楚,水、电定时检查,及时维修,学校设施设备完好,保证了学校教学工作的顺利开展。学校帐目由中心学校统一管理,财务制度健全,学校设有报帐员,坚持收支两条线,帐目清楚,经费使用按预算,无乱收费现象,校务监督委员会每学期审帐,并向全体教职工公布,坚持了财务公开。学校勤工俭学效益好,现又新增覃家山蔬菜基地,改善办学条件和师生福利,同时又能为学生提供劳动实践场所。
学校“两店”管理符合规定,建有进货审核台帐,后勤人员符合上岗条件,师生食堂饮食结构合理,清洁卫生。本学期为改善师生进餐条件,又新增了餐棚,食堂帐、表、据真实规范,并由校务监督委员会一月一审核,成本核算符合上级规定,举办学生问卷2次,师生满意率高,商店无“三无”食品,学生宿舍管理严谨有序,建有住宿生日志,文明、卫生、安全。校园环境卫生每天三次打扫,周四一次检查,做到了整洁,优雅。学校有严格的安全管理制度,坚持每周对学生进行安全教育和每周的安全排查,师生的安全意识浓厚,学期中举行了防踩踏演练,消防演练,安全教育周方案周密,实施效果好。学期中无饮食、交通、校舍、实验、住宿、用电、活动等重大安全事故发生,也无流行病、传染病发生。
学校校园生均面积达到标准,校园绿化、硬化达标,学校绿化覆盖率达40%以上。生均校舍面积大于6平方米,各科功能室齐,成套配置标准规范。学校各学科实验仪器配备达到国家规定标准,使用率高,学校藏书册,生均25册,并能适时添置新书。学校建有校园网络,配备有远程教育设备,使用效果良好。建有200米的环形跑道,建有篮球场2个,排球、羽毛球场各1个,乒乓球场地6个,能满足学生活动的需要,学生做操生均做操场地平方米。学校按标准配有体、艺学科教学器材和卫生药品,建有台帐,有专门保管室。饮用水源系镇自来水厂的水,符合国家标准,有符合规定的教学设施,生活设施。学校有远程教育网络,建有网站。男、女学生厕所蹲位达到标准。
学校有住宿生250人,学生厨房、餐厅、宿舍、厕所、洗漱都能满足学生要求,热水的供应能满足学生需要,美中不足的是学校没有专用浴室。
学校严格执行《九年义务教育法》,入学率达100%,缀学率为0。学生品德评定程序严格、实在,优秀率在80%以上。犯罪率为0,学生心理素质良好,人格健全,求知欲强,加之本学期学校推广了养成教育,学生已经养成了良好的学习习惯和一定自学、分析等能力。学生身体素质、形态、机能主要指标逐年提高,合格率在95%以上,眼近视率为2%。
学生积极参加兴趣小组、体育锻炼活动,学校共开设兴趣小组(校本课程)十余个,每年举行两次艺术节汇报演出。学生兴趣特长得到充分发挥,本学期我校文艺节目《返乡》获宜昌市三等奖,在镇第七届黄鹤美艺节上我校的文艺、书法、绘画分获镇一、二等奖。有十余名学生的绘画作品在省级获金、银、铜奖。频频有学生作品在省级以上报刊发表。家长、社会对学校及全体教职工满意率达到90%以上,受到了社会及各界人士的好评。学校办学特色正在形成。
在以后的工作中,我校将继续努力,争取各项工作更上一层楼。
小学年度工作总结
在一学期的工作中,始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以中心校的心理健康工作意见为原则,以小学生的生理、心理发展特点和规律为依据,以心理健康的教育理论为基本学习方法,以培养小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展为目标。
我首先上好卫生保健课,在课上努力营造氛围,使学生能够普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,使学生了解简单的心理调节方法,学会克服人际交往和生活中的困难和适应社会的等方面的常识。
其次,各中队在本学期都开展了一次活动课或专题讲座,内容中包括了心理训练、情境设计、角色扮演、心理知识讲座等,利用远足野炊的时间,褚荣君老师还给全体学生进行了一次心理健康知识讲座,并取得了良好的效果。使学生不断认识正确自我,充分发挥他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,具有良好的.个性、处事能力、人际交往等,促进学生人格、性格的健全发展,并能处事沉浮自如,具有控制能力和自我控制能力,提高全校学生的心理素质。
再有,利用板报、壁报、广播等宣传手段,向学生宣传心理健康知识。充分发挥两个信箱功能,心理咨询室定期向学生开放,及时对学生在学习、生活中出现的问题,给予直接指导,排忧解难,进行必要的心理诊治。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,做到性格温和,意志坚强,感情丰富,具有坦荡胸怀与乐观心境。并且能适应复杂的社会环境,并保持体内环境的平衡,常有心中满足感,待人接物能雍容和谐,随遇而安,经常处于泰然。
通过一个学期的努力,使低年级的学生适应新的环境、新的集体,感受学习的乐趣,能与老师、同学交往,懂得谦让友善。让中年级学生学会并掌握了培养自己广泛的兴趣爱好,同时品尝解决困难和取得成绩的快乐,具有丰富的感情,乐观向上的心情。高年级的学生学会并掌握了调节情绪的方法,能保持稳定的情绪,培养自己健康的情感、开朗的性格和顽强的适应能力。
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小学年度工作总结
为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课堂教学,明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。每位教师都撰写了质量较好的德育渗透论文。
小学年度工作总结
回顾和总结2017年的工作,主要有以下几个方面:
一、业务发展平稳,经营效益实现稳定。
一年来,经过公司上下一致努力,业务经营取得了令人相对满意的经营业绩。全年累计发生业务67笔,累计发放贷款20410万元,累计实现业务收入852万元,其中:贷款利息收入776万元,其它收入76万元。上缴各项税费230万元,各项成本费用支出74万元,年末实现净利润550万元。截至年末贷款余额13460万元,到期贷款和利息收回率均为100%,信贷资金实现了良性循环,经营效益较为可观。
二、建章立制,确保业务有序发展。
良好的制度管理是一个公司持续、稳定、长久发展的保障。我公司面对成立时间短、人员结构新、业务处理水平相对较低的不利局面,始终坚持“两条腿走路”,发展业务的同时不忘各项规章制度的建设。为确保小额贷款公司健康发展、业务规范运作,在公司成立初期,我们就组织制定了《贷款管理办法》、《财1务管理办法》、《安全管理规定》、《印章使用管理规定》及《贷款审查委员会工作细则》等规章制度。这些制度办法的实施,为小额贷款公司的正常运营、有效管理奠定了基础,从而保障了各项工作规范有序进行。
三、以抓培训为基础,全面提高从业人员素质。
公司成立后,我们面对新公司、新人员,缺流程、缺经验的客观情况,组织全体人员发挥主观能动性,加大学习培训力度,以尽可能短的时间适应工作需要。一是抓好职业道德培训,引导相关人员端正态度,明确定位,找准方向,尽快进入工作状态;二是学习理解公司制定的各项规章制度,并适用到实际工作中;三是抓好业务学习。鉴于新进人员缺乏相关专业知识及从业经验,有的放矢的开展了信贷知识、财务知识、法律知识的业务培训,促使从业人员在业务操作方面尽快适应工作需要。
四、努力开拓市场,用足用好经营资金。
一年来,公司从领导到员工齐心协力,利用一切可能的关系和方式主动营销,选择了一批较为理想和相对稳定的客户,为小额贷款公司的后续和长远发展打下了良好基础。在做好存量资金计划安排的同时,对即将到期的贷款也按月度实施调度,进行计划安排,保证此部分资金占用上的衔接,尽可能降低资金闲置。同时为扩大经营资产规模,争取经营效益的最大化,由市商业银行借款三千万元,保证了经营的连续性。
五、强化风险防范,实现经营资金的良性循环。
本着宁缺毋滥的原则做好市场客户的选择,这也是保证贷款资金安全的首要条件,对每一笔贷款均落实好有效担保,为贷款的安全提供第二还款来源保障。同时,我们要求业务人员在办理业务过程中严格按规定程序处理,确保所有手续合法、齐全、有效。基于以上办法的严格执行和落实,公司自开业以来办理的所有业务均未产生不良,也没有发生拖欠利息的现象,保证了经营资金良好循环。
回顾过去的一年,公司的各项工作取得的成绩有目共睹:业务经营方面,市场得到拓展,效益实现稳定;内部管理和制度建设逐步走向规范,在经营风险控制上得以明显提高;客户服务越来越细致周到,在做到风险控制和双赢的基础上,为客户提供了快捷、方便、细致周到的服务。经过开业以来一段时间的经营实践,各项工作不断向好,但存在的诸多问题亦不可忽视,主要表现在:从业人员业务总体素质有待进一步提高;当前存量贷款结构不尽合理,需要逐步调整;贷后管理相对滞后,风险预警防范有待加强等。
一、继续抓好培训工作,全面提高员工技能水平。
经过开业以来一段时间多形式的培训,公司从业人员业务素质有了很大提高,初步适应了业务经营的需要,但距要求还有一定的差距。主要表现在对实际问题的把握和处理上认识不够,层次不深,处理方式不得当,容易产生纰漏等,这就要求我们必须进一步加大培训力度,并保证学习培训工作的连续性。一是进行业务理论与实践操作相结合的学习活动,提高业务人员独立办理业务的操作水平;二是加强职工的职业道德教育,帮助其树立爱岗敬业的人生价值观,有一个端正的工作态度和积极向上的精神面貌。
二、努力开拓市场,积极调整资产结构。
为了资金占用和保障经营效益,前期在市场客户的开拓受到诸多客观因素的限制,使我们的客户群相对集中,散小客户占比很低。按照对小额贷款公司客户结构的要求,我们的贷款客户结构还不够合理,这需要进一步开拓市场,尽可能地将公司的客户结构达到一定要求。
三、加强风险管理,积极挖掘资金潜力,实现经营效益最大化。
有效的风险管理是业务安全运营和效益实现的保障,要进一步建立和完善贷后管理制度,确保贷款“放得出,收得回”,保证效益。鉴于小额贷款公司经营资金来源渠道单一,可用资金额度受限的实际情况,在用足用活自有资金的前提下,进一步向银行寻求融资支持,对贷款利息收入部分也要充分利用,使公司经营资金规模最大化,确保经营效益的稳定实现。
四、合理控制费用支出,降低经营成本。
在保证业务正常运营和员工待遇的前提下,尽可能降低和控制各项费用支出,对非必要支出部分更是要严格管理,教育职工严格遵行公司的财务管理规定,杜绝堵塞各项跑冒滴漏,以提高股本回报的最大化。
2017年即将过去,机遇与挑战并存、风险与收益同在的2017年正向我们走来。新的一年,万象更新,我们公司的每位员工将以更加饱满的热情和昂扬的斗志,为实现公司2017年度目标任务而努力奋斗。
小学年度工作总结
在“备课、教案、学习课程标准、教学内容结构、学段在整体的结构中的位置、教学重点难点,把握教育方向”等常规工作外,我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验,认真进行了“狠抓课堂质效,建立课外联动,采取月测日摸,创设多彩成功”的教学活动。“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础,做到“五抓”即:抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设,辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系,全方位的实现扎扎实实抓教学工作。“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础,开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四--六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”,从多方面完善教育功能,依此促进教学工作。“月测日摸”以检测教师工作效率、问题把握、及时调整教学方向、把握关键点为基础,依此提升学校教育工作的影响力。“多彩成功”以为所有学生提供成功环境、建立展示能力的平台---墙花儿、墙报为基础,每月一个主题,每次一群“主打”,每获一个成功,为那些学有困难的孩子创设成功的机会,实现成功迁移、逐步上路的教育功效。
小学年度工作总结
积极推行《国家体育锻炼标准》,坚持每天30分钟的大课间活动,每年的11月份,以达标运动会的形式,对学生开展体质健康测试,施行面达100%。把测得的数据计入学生的成长档案中,通过跟踪分析,确定工作目标,使得学生体质测试真正成为推动学校体育工作和学生体质健康水平的有效手段,成为学校今后体育工作的重要抓手。
鼓励学师生共同参与体育运动。坚持每天30分钟的大课间活动,一开始是广播体操,然后是短绳、长绳、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球,篮球、足球、排球、健身操、接力跑、铁环等项目,在划分好的13块场地同时进行(每班一块场地),然后按照场地号进行每星期一次轮换保证每个班级每学期,都能进行所有的练习。11月份至4月份大课间和阳光体育长跑隔天进行。冬季为了鼓励广大师生都走出来,到广阔的天地中去,学校开展趣味运动会,趣味运动会是全体师生最喜爱的项目,拔河、花样跳绳、趣味接力、趣味射门、趣味运球等,让师生们在欢声笑语中既交流了感情,又锻炼了身体。
小学年度工作总结
学校在师资十分紧张的情况下,配备了2名专职教师和1名外聘教师,每班每周一节足球课,训练工作分为低、中、高三级梯队进行,低段为1、2年级,主要以激发学生的兴趣为主,训练多以游戏的形式呈现;中段为3、4年级,以足球基本动作练习为主,填充大量的游戏激发学生兴趣;高段为5、6年级,重点放在了足球专项能力培养。校园足球特色初显,从我校毕业的优秀足球运动员中,3人作为足球特长生保送到大学(王芙蓉保送到北师大,孙毅、阮建强保送到安师大);3人进入俱乐部梯队(张款进入上海申花梯队,周鹏飞入选广州恒大,李春生入选长春亚泰);1人入选省队(杨玉洁入选福建女足);2人入选全国最佳阵容(李健豪、杨玉洁);1人入选华东地区最佳阵容(阮少杰);7人就读于168中学(阮健强、孙梦雨、阮文杰、阮文俊、宋悦、郑健、阮少杰);今年7月,足球队代表xx市走出国门,参加在日本久留米市举办的“彩虹杯”中日韩国际亲善足球交流活动,小队员们在赛场上的顽强拼搏、永不放弃、团结奋斗的精神,很好地展现了中国足球小子的精神风貌,受到了日韩教练及队员的一致好评。最终在32支队伍中取得第十名;在20xx年区长杯足球赛中,我校男子甲组足球队已经进入决赛。李健豪同学在全国校园足球夏令营活动中表现突出,入选全国校园足球夏令营总营的最佳阵容(xx省小学男子仅2人入选),并在今年11月底代表中国出访法国图卢兹进行为期两个月的集训。
小学年度工作总结
还记得当年带我的老师是这么教我的,他说:“想要给学生带好路,自己首先就得站的直!”这句话当时就深深的让我震撼,如今也久久的在我心中回荡。所以在工作中,我一直都以优良的教师标准在要求着自己,为了让自己成为学生心中的标杆。
我不知道自己能影响多少学生,但是我知道我会一直这样坚持下去。为师一日,便终生要有一个老师的样子。
小学年度工作总结
在家里可以收看电视台的中秋联欢晚会,也可以听大人讲古老的故事。晚饭当然特别丰盛,让学生自己动手做家务,亲情充盈心间,其乐融融,获得了不可多得的真情体验。学生在实践中体验到浓浓的乡情、亲情和劳动人民的`朴实情怀,不由自主地赞之于笔端。如今家乡旅游业蓬勃发展,溱潼会船节为越来越多的人所熟知。通过组织走访调查、实地观察、观看录象等,依据学生的兴趣爱好班班开展了与会船节有关的综合实践活动,如调查会船节与家乡发展的关系、会船的种类、会船的来历等,引领学生往深处挖掘,促进了研究性学习能力的提高,激发了学生热爱家乡的情感。20xx年,我校迎接“绿色学校”的检查与验收,在这期间我们在学校环境与设施的建设上下了很大的力量,“三新一亮”“六有工程”均提前到位,使学生的学习生活环境得到了极大的改善。因此,我们的综合实践活动就以这次活动为契机,展开话题讨论:我们应该怎样维护我们的校园环境?建设我们的校园环境?最后,确定主题“人人争当环境小卫士”。因为这个活动关系到孩子们的切身利益,学生们积极性很高,纷纷献计献策,制定实施方案和计划,学校花圃里的一句句温馨的话语就来自于这些小精灵。这些活动,不仅提高了学生的环保意识,也使他们受到了保护家园的教学。
小学年度工作总结
岁月匆匆流逝,一学期转眼即将进入尾声,可以说入园对这些才只有二岁多一点的宝宝来说是意义重大的:这是他们离开父母、脱离成人的包围、走向独立的开始。而宝宝班这个集体正是他们踏上小社会的第一个起点!宝宝们从刚来园时的号啕大哭到现在每天都高高兴兴的来园;从当初不愿意和老师说话到现在围着老师讲故事;从当初分不清自己的性别到现在能独立的上厕所……点点滴滴中都能看到宝宝们的成长:
一、基本情况:
本学期我根据新《纲要》的要求,根据本班幼儿的年龄特点制定计划,合理安排好幼儿的一日活动,把素质教育放在首位,抓好常规工作。坚持正确教育,坚持保教并重的原则,注重个别差异和个别教育,激发幼儿的学习兴趣,积极性和主动性,加强幼儿的体育锻炼,增强幼儿体质。从而促进幼儿德智体美各方面的发展,使幼儿健康活泼的成长,同时搞好卫生保健工作,让幼儿养成良好的卫生习惯,并提高幼儿的动手能力。通过一学期的教育,使每一位幼儿都在原有水平上得到了发展,具体如下:
二、具体情况:
1、健康。
开学初,教会了幼儿一套模仿操。通过体育游戏,户外活动的锻炼,幼儿动作发展协调,并且喜欢参加游戏;通过游戏“吹泡泡”、“高人、矮人”,幼儿学会了走和蹲的动作,并且学会一个跟着一个走成圆圈;通过游戏“玩具找家”“找朋友”等幼儿学会了听信号向指定方向跑,跑时动作较协调;通过游戏“老猫睡觉睡不了”“小白兔”“拍球”等,幼儿学会了双脚离地向上跳;通过“开飞机”“小蚂蚁爬呀爬”等游戏,幼儿学会了爬,投掷和平衡的动作。使幼儿的身体得到了充分的锻炼,为了培养幼儿有良好的生活和卫生习惯,我利用晨间谈活,看图片,讲故事等教学形式,教育幼儿讲卫生,然后自己能用毛巾擦脸,对个别年龄的幼儿学会用语言告诉老师大小便,初步对幼儿进行自我服务能力的培养。现在幼儿能正确使用餐具,独立吃完一份饭菜,会主动放好餐具和椅子,经过不断的培养,幼儿养成了一定的良好生活卫生习惯。托班幼儿年龄小,经常会挖鼻子,抓眼睛等。我利用健康教学,教幼儿认识五官,并且知道了五官的作用。
为了配合做好幼儿传染病的预防工作,每周每天对班级进行紫外线消毒,做好各类传染病毒的预防消毒工作。
2、语言。
我班幼儿年龄小,在一日活动中,我一遍遍的教幼儿学讲普通话,经过一学期的培养,幼儿能听懂普通话,并能用普通话进行简单交谈。通过儿歌《我上幼儿园》等教育幼儿喜欢上幼儿园并且知道讲礼貌,能学说“谢谢”。通过主题活动“我喜欢”使幼儿愿意亲近熟悉的人,学会用短语“我喜欢”来表达自己对他们的喜爱之情。还通过主题《好宝宝》使幼儿在日常生活中学会了积极应答成人或同伴的问话;并能注重培养幼儿倾听的习惯,指导幼儿理解故事,图片的主要内容,提高了幼儿的口语表达能力。
3、社会。
我班幼儿年龄较小,开学初,全班大部分幼儿整天哭闹,我利用谈话,讲故事,放录音,用新颖的玩具来吸引幼儿,使他们高高兴兴上幼儿园,我根据幼儿的不同性格,对他们采取了不同的`教育手段进行培养,经过培养等小朋友变得活泼开朗了,也愿意与同伴一起玩了,通过在日常生活中注意对幼儿进行礼貌教育,让幼儿知道好孩子要把“早”“谢谢”“再见”等礼貌用语常挂口中,通过培养,现在幼儿来园离园,能主动与老师问好告别。做了错事能主动说对不起(如踩了别的小朋友脚,不小心把别人碰倒等),通过活动课“玩具大家玩”等,教幼儿学会了玩具大家一起玩,不能抢玩具。对待个别爱拿别人东西的幼儿,多次进行教育,使其懂得了那别人的东西是不好的行为,教育幼儿有好的玩具,大家一起玩。并且知道玩好后主动放回原处。
4、艺术。
结合美工教学,环境布置,初步激发幼儿对绘画的兴趣,认识了一些绘画工具,学会了画简单的涂染等。在音乐活动中,幼儿们能用自然的声音去演唱,通过欣赏歌曲使幼儿感受到音乐的美。
5、游戏。
游戏是幼儿最喜欢的活动。本学期主要从音乐游戏,体育游戏,智力游戏等为主,在音乐游戏中,如“大家都往圈里走”、“捉鱼”、“找朋友”等。幼儿能听着音乐做游戏。来表现在游戏中的快乐,特别是“拉个圆圈走走”的游戏,幼儿一听到音乐,马上高兴地手拉手围着圆圈玩了起来。我又利用课余时间,制作了许多如纸球、软棒等,户外活动的玩具。让幼儿能自由地选择自己喜欢的玩具,在体育游戏中,通过“开火车”、“小猫玩球”等游戏,发展了幼儿走跑跳投掷,爬等基本动作。通过“指五官”、“奇妙的口袋”等智力游戏,培养了幼儿口语表达能力,提高了幼儿手脑反应一致的能力,通过各类游戏锻炼了幼儿的肌体活动能力,发展了幼儿的智力,培养了良好的品德。
6、家长工作。
开学处通过与家长的交谈,了解了幼儿在家的一些生活习惯,布置家园天地,开设了育儿小知识,周计划,主题网络图等,让家长及时了解每周的教育教学内容及要求,及需要配合的工作,共同配合搞好班级教育工作。每周以家园联系册的形式向家长反馈他们在幼儿园的发展情况,并请家长在联系册上以同样方式写好他们在家中的发展情况,再返回老师,认真达到家园沟通,共同教育的目的;我还通过家长见面会,提高家长的教育素质,使家长具有真正的儿童观,教育观,使他们支持配合幼儿园教育,并延续到家庭教育之中。我们还通过一些亲子活动,进一步增进幼儿与家长、家长与教师、教师与幼儿间的情感。
一个学期结束了,我班孩子学会了许多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。但在这中间也有我们教育孩子所存在的一些不足。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们至始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心,那孩子一定会健康愉快地成长,我们要再接再厉、不断努力,让每个孩子身心健康成长。
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