优秀作文是文字的艺术,需要用恰当的词语和生动的形象来展示作者的思维和情感。最后,希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧,写出属于自己的优秀之作。
森林里的博览会作文
参加这次博览会的选手有果树、庄稼、山羊、白兔、黄牛等各种动植物,它们个个精神饱满,信心十足的带着自己的“秘密武器”纷纷前来展示。
随着观众热烈的掌声,第一届森林里家乡名产博览会正式开始了,身为一林之长的老虎先生清了清嗓门,郑重地宣布了出场的顺序。
首先上场的是一号选手果树,还没等它说话,大家对它带来的那棵神奇的五彩水果树早已垂涎三尺了。这时果树告诉大家,这棵五彩水果树是它最近发明的成果,上面可以结蓝色的`苹果、黄色的葡萄、绿色的石榴、红色的柚子等20多个品种的水果,而且这些五彩水果含有较高的维生素a、维生素b、维生素c,这项实验成果还要推广到宇宙去呢。话音刚落,台下响起了雷鸣般的掌声。
紧接着上场的是三号选手山羊,它慢条斯理地说:“朋友们,我为大家带来了刚刚研制克隆出的'彩色绒山羊',它可是现代科学的结晶,是未来的'中国绒山羊之父',也是目前世界上绒毛品质优良、产绒量最高的彩色绒山羊品种。用这种毛织成的彩色羊毛衫既松软、暖和又防静电,欢迎先生们、女士们踊跃选购”。看到大家投来信任的目光,山羊笑吟吟地走下台。
这时,一直沉住气的黄牛小姐步伐轻盈地走上台,既腼腆又有点神秘的说:“大家好!我为大家带来的是利用高科技手段在高空培育的太空奶制品和牛肉熟食品。它们的奶汁脂肪丰富,肉质鲜嫩味美,对人体健康十分有利。宇宙飞船将把它运到世界各大城市去,为国家赚取了不少外汇呢”!“太棒了,太棒了!”台下又是一阵排山倒海的掌声。
接着庄稼、白兔都纷纷上台展示了自己的名产。森林被这盛大的博览会感染了。你瞧,花儿乐得前俯后仰,树儿摇头摆尾,草儿连连点头,小鸟越叫越欢,就连太阳公公发出的光也更美了。
最后,森林之长老虎先生高兴地对大家说:“今天,各位选手的表现真是八仙过海,各显本领,他们的高科技产品不正说明了我国科技发展的迅猛吗”!
就这样,热闹非凡的博览会在欢声笑语中圆满结束了。
森林里的故事
鹰妈妈生了两只小鹰,一只叫小黑,一只叫小花。鹰妈妈可疼爱这两个宝宝了,每天给它们寻找食物,帮它们遮风挡雨。这样,过了一天又一天,两只小鹰渐渐长大了。
有一天,鹰妈妈对小鹰说:“孩子们,你们长大了,应该跟妈妈学本领,将来好自己生活。”小黑说:“好!好!”小花却说:“不,妈妈,我还没长大呢,我要永远跟着妈妈。”就这样,小黑跟着妈妈去学本领,风里来,雨里去,吃了很多苦;而小花天天睡懒觉,只顾着贪玩。过了一天又一天,小鹰终于学会了妈妈的本领,能飞上蓝天,能越过高山,能捕捉猎物;小花除了吃饭、睡觉、玩耍。什么也不会。
后来,鹰妈妈老了,不在了,小黑能够独立的生活,可小花却只能饿肚子。
森林里的一天
邢依琳。
一天,小猫在森林里散步,啄木鸟看见了,吓了一跳,就问它:“从哪来的小老虎呀?”小猫听见了,摇摇头说:“我不是小老虎,我是一只小猫,不过我是老虎的表弟。”啄木鸟听了,赶紧拉着小猫的手说:“你快劝劝你的表哥吧,让它别再吃我们了!
”
小猫爽快地答应了。
小猫来到一条小溪边,看见一只小绵羊在钓鱼,钓了一条又一条。小猫看得直流口水,忍不住跑到小绵羊旁边大声说:“还不快把你的鱼交出来!”小绵羊把鱼藏到身后,生气地质问小猫:“为什么要给你?”啄木鸟赶快飞过去,“它可是老虎的表弟呀!”无奈,小绵羊只好把鱼都给了小猫。吃饱喝足后,小猫又和啄木鸟一起去了森林里。
森林里的动物们一动不动地坐在树桩上晒太阳,看见小猫也没反应。啄木鸟清了清嗓子,大喊一声:“老虎的表弟来了!”小动物们一哄而散,都躲进了自己的家里。但是,小松鼠天不怕地不怕地站在树上,骄傲的说:“老虎?老虎我可不怕,老虎不会爬树!”这句话可把小猫气坏了,它决定去见见它的表哥。
啄木鸟带着小猫来到了老虎的家门前,小猫叫道:“表哥!表哥!我来看你了!”老虎不耐烦地说:“谁呀?谁在叫我呀?”小猫说:“表哥,表哥,是我呀,我是你的表弟呀!”老虎听了又问:“你是谁?我怎么不认识你?”但它转念一想:送上来的美食怎么能不要呢?于是它张大嘴巴,猛地朝小猫扑过去。小猫吓得直往树上跑。
啄木鸟这才知道,小猫是在骗人。
辅导老师:范瑶瑶。
森林里作文
森林里张灯结彩热闹极了,原来这里正在举行盛大的家乡名产博览会。果树、庄稼、山羊、白兔和黄牛等各种动、植物都带着自己的“秘密武器”来到这里。
看,果树他穿着绿色的大风衣,慢吞吞地向我们走来。咦?他拿的什么东西呢?原来,他拿着一袋新产品——催生素,果树说:“这是我家乡新开发出的产品。它不仅可以防止树皮、树根腐烂,而且还可以使果树长的茂盛高大,结出的果实味道香甜可口……”
果树讲完话后庄稼也来到我们身边。他手里拿着一小瓶药水,得意洋洋地说:“这是我家乡出产的高级产品——生化药水,它可以使庄稼天天生长,从不枯竭,而且春夏秋冬都可以获得粮食……”
动物们听了植物们的话,感觉没什么新鲜,他们觉得这些产品对自己没多大用处。山羊叫了几声拿起他的“秘密武器”说:“你们看,这是我的独家发明——割草机,它可以自动寻找香甜的草叶,并可以在很短的时间内把它切割下来。所以,我没有吃不饱的时候……”
小白兔和黄牛等不及了,拿出他们合作的产品高兴地说:“这是我们俩发明的新型药水,它可以把蚊子、苍蝇等一些昆虫消灭掉,并把他们作为植物的肥料,还可以使一些昆虫不能生长。”他们说完后,还有很多动、植物都描述了他们各自的发明或产品。
评委猫头鹰对这些成果都非常满意,但他又提出问题,他问:“请问,你们这些东西虽然好,但这些东西只能你们自己用,你们想过保护环境没有?割草机把草割掉了,动物们就没有了玩耍的地方。果树长高了把太阳遮住,动物们就没有了阳光……”听了猫头鹰的话,大家觉得很羞愧。
这次森林里的博览会开的非常有意义,它使大家懂得了要保护环境。从那以后,他们生活的家园变得美丽起来。这是因为动、植物们都知道了:“保护环境,美化家园。”
森林里的运动会
有一天,森林里的小动物都聚在了一起,可热闹了,这是怎么回事呢?原来,森林里正在举行一次运动会。
参加跑步比赛的有豹子、马、狮子。只听裁判一声令下,每只小动物都飞快地跑了起来。最后,豹子第一名,小马第二名,狮子因为在路上捉蝴蝶,所以没得名次。
最引人注目的是举重比赛,选手是蚂蚁和大象。观众们奇怪极了:这么弱小的蚂蚁怎么比得过庞大的大象比赛呢?比赛开始了,大象把一吨多重的木头举了起来,蚂蚁举起了一辆玩具火车。大家都说大象赢,大象得意洋洋,轻蔑地看着蚂蚁。这时,裁判员猴子正式宣布:蚂蚁赢了,因为蚂蚁举起了比自己体重重一千倍的玩具火车,而大象只能举起比自己体重轻的木头。大家顿时目瞪口呆,这么一只小小的蚂蚁,竟然如此厉害。大家纷纷祝贺他,有点给他送来了果酱,有点给他送来了鲜花。裁判给小蚂蚁挂上了金灿灿的奖牌,大象在一旁嫉妒地看着他。
比赛结束后,大家可兴奋了,特别是小蚂蚁,因为他战胜了大象。
森林里的一天
在暑假里的一天,孩子正在家里玩耍,突然他收到了一封信。这封信是远在森林里的小鸟发过来的,它邀请孩子去森林里做客一天。孩子毫不犹豫地答应了,并写了一封回信。
第二天,孩子如约来到了小鸟居住的森林,小鸟早已在森林门口等待着孩子。小鸟飞到了孩子旁边对孩子说:“感谢你的到来,今天,我特意为你设计了一个森林一日游,从现在开始你就是我们森林一日游的旅客了。”突然,从树丛中,大树上,湖水里,窜出了刺猬,乌龟,猴子。随之喷出的苹果也落到了孩子的手中。孩子吓了一跳,小鸟见状,赶紧说道:“不要害怕,他们都是我的好伙伴,它们要跟随你一同去旅游。”于是,小鸟带领着孩子等三人一同出发了。孩子十分高兴,因为他又结识了三个动物朋友。第一站就是天空,小鸟叫来了森林中的飞机,飞机带着小鸟几人飞上了天空,在飞机上,孩子向小鸟、小猴、刺猬、乌龟介绍着自己在城市里的生活。小猴和小鸟都非常的羡慕。到达了天空,孩子的身体变得非常轻了,以至于在天空中浮了起来,刺猬乌龟也悬浮了起来。他们在空中飘浮着,他们俯视森林,在他们的眼中森林好像一块竖立在地上的一块翡翠,非常美丽。孩子在天空中自由的翱翔着,实现了在天空中飞翔的梦想。小鸟看见孩子高兴的样子自己也笑了。旅游不是一帆风顺的。突然,一只老鹰从林中飞了出来。小鸟的第一反应就是保护孩子。刺猬、乌龟、猴子、小鸟形成一道保护墙保护着孩子,老鹰冲向最薄弱的刺猬,可没想到刺猬的一身利刺扎破了自己的身体。小鸟乘胜追击,将老鹰打回了老家。小鸟将孩子及动物身上的魔法全部解除,孩子与每个动物都打开了降落伞安全地降落到了森林中心的河流边。按原计划进行。现在是中午的野餐时间。小鸟吹响了午餐哨声。早已等候在水里的各种鱼儿为孩子送上了“水中华尔兹”孩子看后连连叫好。森林里的各种动物都来了。就连森林之王——狮子也来了。赛跑之王——豹子,猛虎下山的老虎……动物野餐会开始了。小兔为孩子端上了森林里的许多特产。孩子非常高兴地吃了一些,就与小动物开始玩了。他们在树林中穿梭,坐在豹子身上与狮子赛跑……就这样度过了一个下午。孩子的森林一日游就结束了,他乘坐着小鸟带来的飞机返回了城市里。
森林里的故事
教师边描述,边给学生戴上头饰:经过了一个长长的夜晚,森林爷爷终于睡醒了,它伸了个大大的懒腰,理了理它那长长的胡子,觉得该叫小动物们起床了,于是,它对着周围大声喊:孩子们,该起床了,孩子们,该起床了!这下,森林里可就热闹起来了。听:(课件展示各种动物的叫声)。
学生模仿动物叫声和动作。并将小动物图片贴上黑板。
师:小动物们今天都特别高兴,因为,有三位小客人要来到大森林里作客。
二、客人一:《狮王进行曲》。
1、听赏《狮王进行曲》。
2、教师引导学生猜一猜:从动物的大小,以及活动的地方及特点来引导。
3、再次听赏,学生跟随音乐表现动作。
4、给音乐起名。
三、客人二:《猜一猜》。
1、教师跟节奏读歌谣,边将歌词贴在黑板上。(歌词贴成蘑菇形)学生猜一猜,教师将歌词连线成蘑菇状。
2、感受歌曲:播放歌曲,学生画蘑菇。
3、红绿灯辨节奏:在弱起部位加红绿灯,教师引导学生掌握节奏。
跟节奏齐读歌词。
4、欣赏范唱。
5、学唱歌曲:分句学唱。
跟琴齐唱。
跟伴奏演唱。
四、客人三:《蓝猫》。
1、师改编歌词:
有一个小客人坐在飞船上,
他身上穿着一件蓝大衣,
你可知道他是谁,
聪明勇敢又机灵,
他有一个好朋友叫淘气。
2、播放蓝猫画面,学生欣赏主题曲,并跟唱。
五、美丽的大森林无边无际,前面,还有很多的奥秘在等待着它们。三位客人将要继续它们在大森林里的旅行,现在就让我们用热情的歌声来欢送它们,祝它们旅途愉快!
森林里的小兔子
森林里有一座小房子,里面住着一只小兔子。小兔子的奶奶住在森里深处,不管小兔子想要什么,奶奶都会给它,小兔子最喜欢奶奶了。
有一天,奶奶生病了,连下床走路都变得困难,只能躺在床上。小兔子妈妈知道了这件事,非常担心,就叫小兔子拿点心给奶奶,还叮嘱小兔子说:“奶奶生病了,你带点心去看望奶奶吧!”小兔子一听可以出门,就非常高兴,兔子妈妈怕小兔子得意忘形,又叮嘱道:“但你要注意,你可别走出大路了,不安全。”小兔子说:“妈妈,你放心吧!我不会走出大路的。”说完,小兔子就拿上点心出门了。
小兔子沿着小路一直走,走了一段路之后,小兔子看见了狐狸,单纯的小兔子不知道狐狸是坏人,一点防备也没有,护理好奇地问:“你要去哪里?”小兔子彬彬有礼地回答:“我要去奶奶家,奶奶生病了。”狡猾的狐狸继续问:“那奶奶住在哪里?”小兔子还没意识到狐狸的居心不良,说:“住在森林里,离这里还有一段路呢!”这时,狐狸在心里打起了如意算盘,它想:我还是把小兔子引开,先去吃兔子大餐了。狐狸堆起了笑脸,说:“小兔子,你看这里的花朵漂亮呀!”小兔子立刻被吸引住了,欢呼着:“对呀,我怎么没注意到呢?”说完,就一蹦一跳地跑去摘花了。趁此机会,狐狸偷偷地跑到兔子奶奶家,敲了敲门,只听见奶奶问道:“谁呀?”狐狸捏着鼻子,压低声音说:“我是小兔子。”奶奶说:“哦,你推一下门就可以进来了。”狐狸迫不及待地推门进去,扑上床,一口吃掉了兔子奶奶。
森林里的联欢会
咚、咚、咚……一阵阵锣鼓声从森林的四面八方传来了,万兽之王的狮子作为主持人宣布了今晚森林联欢会的时间和地点,小动物们都回家各自的去进行精心准备了。
联欢会在动物们的期盼中如期开始了。今晚的第一个节目是猴子踩钢丝,只见小猴子轻轻一跃就跳到了钢丝上面,它平稳地走在钢丝上,那稳健的模样就像是高高在上的王者在俯视万物。观众们看得尽兴极了,直嚷嚷着让小猴子再表演一个,于是小猴子决定表演一个高难度的动作,它让同伴递上来一辆自行车,慢慢地骑在了上面,稳稳地向前行进着,观众们都屏住呼吸,生怕发出一丁点响声影响小猴子的表演,在万众期待中,小猴子成功的达到了终点,还深深的给大家鞠了一躬,观众们给予了小猴子震耳欲聋般的掌声,更有粉丝争先恐后地与小猴子握手呢!今晚的联欢会可真是开门红啊!第二个上场的可是位大明星呢,他手上拿了一张一元钱人民币,头带一顶黑色的帽子,身上穿着一件黑色的燕尾服,浑身上下透露出一股神秘的气息。
你们猜到它是谁了吗?答对了,它就是鼎鼎大名的魔术师--松鼠先生,只见它轻轻地把手在观众面前一晃,一元钱币在他它手中不翼而飞,却神奇般的出现在了下面观众的手中,它表演的节目真是精彩绝伦,让人看了意犹未尽。咚、咚、咚……在一阵阵锣鼓声中2019年度的森林联欢会成功拉上了帷幕。希望每年的联欢会都这么精彩。
姓名:刘津浩。
学校:黑龙江省宝泉岭小记者。
作文。
阅读学校。
班级:二年级。
指导教师:李老师。
邮箱:
森林里的故事
讲得很多小动物的故事,下面我来给大家讲讲人物介绍吧:
小白兔:她是一只聪明、善良的`动物。经常为了解救动物们的生命而想尽各种方法。她也是玉兔的传人,有一件法宝。
兔妈妈:她是小白兔的妈妈。是一只善良的兔子,她同样也是小白兔在成长中最好的老师。
小乌龟:他是一只很小的动物。他每天只穿着一身绿衣裳,戴着一副眼镜。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊:他是一只很懒惰的动物,每天只知道吃零食。但他有时候还会帮助大家逃离危险。
大灰狼:他是一只贪婪、恶毒的动物。想吃小动物们,但每次都以失败告终。
森林里的故事
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,下面是一片大森林。森林里住着小兔、小猪和小熊。他们家屋前是青青的草地,草地上盛开着各种各样的野花。屋后是树林,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把阳光遮得严严实实的。
动物们无忧无虑地生活在森林里,日子一天比一天红火。小兔家开了工厂,两个巨大的烟囱矗立在地上,雄伟壮观。小猪去逛街,发现一双神奇的轮滑鞋,这双鞋在滑动的时候会冒出五颜六色的烟雾。小猪喜欢得不得了,就买了一双,天天穿在脚上,那彩色的烟雾弥漫在森林里。小熊胖嘟嘟的,走起路来慢吞吞的,他索性买了一辆大众牌小汽车,整天穿梭在森林里。
第二天,第三天,第四天……都是雾蒙蒙的,再也不见灿烂的阳光、碧蓝的天空、洁白的云朵,他们出行都要戴上口罩。动物们冥思苦想,还是找不到答案。他们再也受不了这种天气了,就来到气象局找大象台长。大象台长说:“这种天气叫雾霾,空气中充满尘埃、烟屑,对身体有害。”小兔、小猪和小熊惊奇地问:“为什么会这样呢?”大象台长说:“工厂排放的浓烟、汽车尾气等都是造成这种天气的主要原因。”
动物们这才恍然大悟。于是,小兔关闭了工厂,小猪扔掉了神奇的轮滑鞋,小熊卖掉了汽车。
不久,天又蓝了,云又白了,山又青了,水又绿了。一个洁净的森林又回来了。小兔、小猪和小熊高兴得手舞足蹈,他们的笑声在森林里久久回荡。
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森林里的故事
森林里有一棵小柠檬树,一只小熊经过发现了这棵小柠檬树,它把鼻子凑上前去嗅了嗅,“天啊……!你可真香。”小熊说。
小熊为了防止别人伤害小柠檬树,于是在周围围起了栅栏。
小兔子经过,发现了柠檬树,小兔子说:“你长的可真漂亮啊!”
小兔子从大山里取来最甜美的清泉水,灌溉柠檬树。
小鹿经过森林,发现了这颗特别的树木,它长的有些不一样,小鹿仔细瞧了瞧,蹦跳这说:“原来你是一棵柠檬树啊!”
小鹿取了最好的肥料来给柠檬树增加营养,就这样,小动物们每当经过柠檬树的身旁,就会把自己的爱心灌输给柠檬树。
柠檬树很快就长得又高又大,结出满满的果实来报答小动物们。
森林里的故事
有一天,兔妈妈生病了,她叫小白兔小丽去采些蘑菇。
小丽来到森林里,小心翼翼地采下一朵朵五颜六色的蘑菇,它满心欢喜。这时,老虎刚刚走过这里,想:听说小丽很聪明,这回我吃了它,我就聪明了。想着,它就一直恶狠狠地瞪着小丽。
它终于忍不住扑了过去,小白兔惊惶失措,边跑边喊:“救命,救命!”大象伯伯听见了,连忙走过去,先用鼻子把老虎卷起来,用力地把它扔出去,老虎一下子无影无踪了。
小丽在旁边不停地道谢,大象伯伯脸红了。
指导教师:俞可。
森林里的故事
北风爷爷在森林里奔跑,他呵出来的冷气把小池塘都冻住了。
怕冷的小熊躲进了树洞冬眠。没穿衣服的小鱼儿躲进冰层下面打瞌睡。小草们全都躲在泥土里,没有一个敢露面的。
可是,小兔子、小獾和小狸鼠是怎么了?
他们冒着严寒,在森林里跑来跑去。“你们在干什么呢?”北风爷爷呼呼地间。
“我们在捡故事呢!”多么奇怪的回答。
北风爷爷睁大眼睛,看他们捡的故事在哪里。
他们的手中、怀里,拿着的抱着的是一根根枯枝,一块块木柴,这就是他们捡的故事吗?
是的,这就是他们捡的故事。
天冷了,河马爷爷坐在壁炉前,你不用担心他怕冷,小兔子、小獾和小狸鼠给他送来了枯枝和木柴。他们把木柴一根根塞进壁炉,壁炉里燃起亮亮的火焰,把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃烧着,火焰一闪一闪地跳跃着,河马爷爷咳嗽一声,讲了一个又一个有趣的故事。好像这些故事不是从河马爷爷的嘴里出来的,而是从枯枝和木柴里,从亮亮的火焰里跳出来的。
你说,这些故事难道不是小兔子他们从森林里捡来的吗?
森林里童话故事
这一天,森林王国里有两家商店开业了分别是小白象灵灵开的服装店和小白狐巧巧开的食品店。
这两家店一开张就有许多动物来看,还排起了长龙。小白狐一见有人来了,便大声吆喝:“大家快来看啊,这家食品店里的食物很新鲜,绝对没有变质。"小白象灵灵也不甘不弱,大声说:“这家店的服装面料很舒适,穿在身上很舒服。"她们刚说完,就有不少顾客像满出来的水一样进去买东西,一发不可收拾。一天下来,灵灵和巧巧都赚了三千多元,真是芝麻开花节节高啊!
巧巧现在钱越来越多,开始变的懒惰了。每天要到中午十二点才开始开店。脾气也变得暴燥了,动不动就和顾客吵架。还喜欢上了花天酒地,每天都要吃大餐,那些山珍海味都被她吃了个遍。如:牛排、羊肉、鲍鱼、金枪鱼久而久之,钱也被她花光了。她现在没有钱进货了,眼看着对手灵灵的服装店蒸蒸日上、红红火火的生意。她心里那个羡慕嫉妒恨充满她的全身。于是,她想出了一条毒计,她用剩下的`一点点钱买了一大堆变质的食品。还夸口说:"我这家店里的食品又新鲜又卫生,在这里买的蔬菜、肉类煮起来又香又可口,吃起来美味无比。”许多小动物都从灵灵的服装店出来去小白狐的食品店。看到的生意那么好,顿时,小白狐笑逐颜开,得意地看了看灵灵。她皮笑肉不笑地对灵灵说:"白象小姐,你的服装店怎么这么冷清,要要不我帮你经营啊。”“才不要呢!”小白象生气地说。小白狐巧巧更高兴,更得意了。
不久之后,巧巧卖变质食品的事被大家知道了。大家很气愤,把她告到了卫生局。卫生局的豹局长知道了这件事,急忙赶到小白狐食品店,果然发现所有的食物都是变质的。豹局长说:“小白狐,因为你卖变质的食物,被判有期徒刑十五年。”小白狐一听,当切吓得腿软了。
最后,小白狐被关进了监狱。
森林里的故事
二年级数学第五单元《》的内容,它是除法学习的起始部分,是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让学生动手分东西,体会什么是平均分,感受分东西带来的快乐。
在学习第一个红点时,我出示了书中的那幅情境图,让学生观察思考:两只大熊猫分10个竹笋,应该分几份?怎样分?然后让学生动手分竹笋。本来想学生会有多种不同的分法,如:分成4个和6个,分成3个和7个等,没有想到全班同学竟全都分成了每只大熊猫分5个竹笋,让我感到很被动。然后我又通过把10个竹笋公平地分给5个大熊猫,让学生进一步感悟到每份分得同样多,叫做平均分。让学生动手操作,体会平均分的含义,体现学生的主体地位。在学生明白了什么是平均分以后,在后面的这几个环节中,让学生通过操作交流,明白平均分的分法也是多样的。同时,运用小组合作等学习手段培养学生的自主学习能力。既是对已学知识的巩固,又是对学生运用知识的提高与升华。
将数学问题像串冰糖葫芦一样围绕着森林聚会串成串。在整个学习过程中,我一共安排了以下活动,有熊猫分竹笋、小猴分桃子、小兔分萝卜、松鼠分松果。这些活动全都是在森林聚会上发生的,给学生一种整体感和亲切感,另外,将情境串成串,更便于学生系统的学习,使学生的思维随着故事情节的发展更加活跃,更容易理解数学问题和解决问题的能力,增强学生学习的内驱力,激发起学习数学的浓厚兴趣。
在每次活动时,我都会设计几个像导火索一样的问题,如:请你仔细观察,动脑想一想,大熊猫会遇到什么问题?分成几份?你想怎样分?你发现了什么?又如:从这幅图中,你能提出什么数学问题?你想怎样解决?通过一环一环的问题,使学生在不断的探究过程中加深对知识的理解,享受成功带来的快乐,从而确实感到数学很有意思,乐于产生更多的数学问题。
本堂课从一开始就创设了帮助的伏笔,如请你的小棒来帮忙代替竹笋,小猴子会遇到什么问题?你来帮帮他,小兔子和小松鼠着急了,说:我们饿了,赶快帮助我们分一分吧等等,学生们会感到帮助别人是一件快乐的事,在潜移默化中教育了学生,要乐于帮助别人,因为你会感到快乐,对学生进行了良好的思想教育。
我分了两次进行自主练习。第一次是在学生帮助熊猫和小猴解决问题后,学生对平均分的含义有了初步的体会的时候进行的,主要是通过判断哪是平均分,来加深学生对平均分的理解。第二次是在帮助小白兔、小松鼠解决问题后进行的,难度加深,使学生较容易接受。这个练习是让每名同学动手平均画石榴,这样做的目的是既培养了学生的逻辑思维能力,又锻炼了学生的动手操作能力。
森林里童话故事
在大森林里,小燕子采风团带领百灵、黄鹏、画眉等鸟类歌星专程从南方赶到这如诗如画的北方大森林,按照凤凰的要求,专门收集在大森林居民中流行的歌谣呢!
“蜜蜂不出窝,风雨快如梭;蜜蜂出门多,天气暖和和。”
一只长得“虎头虎脑”的蜜蜂一边舞着薄薄的翅膀,一边嗡嗡地唱着这支传统的歌谣。
“好歌,好歌呀!”小燕子打开录音机,立即把这首流行歌收了起来。
这时,一只头儿大大的蜻蜓听见了,也不甘示弱,邀来了一群小姐妹,围成一个圈子,也要向采风团献歌:
“蜻蜓蜻蜓飞得高,风和日丽晴得牢。蜻蜓蜻蜓屋檐绕,大雨不久就来到。”
这些歌谣琅琅上口,美丽动听,采风团的歌星们都认为是一首难得的好歌。
“燕子团长啊,蜻蜓的这首歌,我们只要稍作包装制作,便能登流行歌曲排行榜。”黄鹏很动情地说。
小燕子团长一边听一边思索,觉得这些歌谣好像都与天气有关,便若有所思地问:
“小蜜蜂、大蜻蜓,你们的歌是什么意思呀?”
小蜜蜂收敛了翅膀,站在一株野蔷薇上说:“这叫《蜜蜂气象歌》,是蜜蜂家族一代代认识天气的经验结晶,因为要下雨时空气湿度增大,花草上的小水珠沾到了翅膀上,飞起来会很吃力的,所以就不出窝;相反呢,就出门多多啦!”
“我这也叫《气象歌》,是我们小时候的《摇篮曲》,爸妈把我们生在水中的野草上,风一吹,摇呀摇,他们就唱起了这奇妙的曲子——道理是一样的:天阴了,翅膀好重,飞不动哟!”调皮的.大头蜻蜓嘻嘻哈哈地说着,眼睛大大的、亮亮的,占了大半个头。
真是别具风味的歌谣,采风团的人都这么赞叹着。
伴着一阵清风,穿过一片松林,采风团来到了一个山坳里。蚂蚁和蛆酬告诉燕子团长,真要搞歌谣采风,不能忘了“小歌手”蚊子,他喜欢歌呀唱呀,嘴里一刻不停地哼着小调子呢!燕子团长听了非常高兴,便去找躲在草丛里的小蚊子。长着尖嘴巴的小蚊子,果然是个“小歌迷”,有板有眼地唱起了《蜘蛛歌》:“小小蜘蛛狂,天黑不结网,不是今晚大气凉,就是明天大雨响。”
第二首是《蚊子歌》:“小蚊子,叮人狠,下雨打雷又刮风;小蚊子,咬得凶,暴雨就在三日中。”
“不虚此行,不虚此行啊!”燕子团长激动地对采风团的成员们说:“大自然里不仅优秀的歌手多,而且优美的歌曲也多。”
后来,燕子团长和他的助手们把这次采风成果编辑录制了《99个迷你之音》光盘,在动物王国传唱不绝,轰动一时。