优秀作文通过精巧的结构和精彩的描写，能够打动读者的心灵。下面是一些经典的优秀作文例子，通过阅读可以提升自己的写作水平和表达能力。
童年的色彩作文
童年是一纸五彩缤纷的油画，每当翻起，总是无比幸福。
童年是一纸纯洁的白。冬天下雪是我最期待的日子，早上起来，望着小区里那白皑皑的一片，就像来到了仙境，飞奔下楼，也不顾双手被雪冻得通红发麻，还是一个劲儿地抓着雪。可堆出的雪人却像两个大馒头，但还是很开心。我是我们小区的“神投手”，捏好一个雪团一丢，别人身上就会均匀地铺上了一层雪。我可是把好多人都改造成了“雪人”了呢！
童年是一纸天真的绿。每次和表姐回到乡村的姥姥家，我们便成了调香师、药剂师我们摘花，掐叶子，甚至揪未成熟的果子，然后捣碎扔到小杯子里，表姐有时还会窃取舅妈的化妆品，护肤水，香水什么的一齐混进去，再拿小棍子搅拌，就得到了一杯绿油油还有化妆品味道的“粥”，我们称其为香水。为了不让大人发现，我们经常把它塞进床头柜里。几天后，每次都是姥姥从床头柜里翻出一瓶发馊的不明液体出来，哭笑不得地给大人们打电话。
童年是一纸调皮的粉。一次，妈妈不知从哪里买来一瓶粉色的指甲油，让我看到了，“真有趣！”我拿着它东刷刷，西刷刷，把好多东西都漆成了粉色，让妈妈哭笑不得。
童年是一纸贪吃的红。我最喜欢吃火腿肠了，每次妈妈从超市里买完东西回来，我总是会从大包小包里翻，看看有没有那一抹红，只要翻到，立刻拿出来，拆袋，撕开，狼吞虎咽。有时三天就能消灭一整袋，怕被妈妈发现也总是把包装皮东藏西藏，家里的各个角落也就有那么一抹红。
童年处处都充满惊喜，时光若能再次回到那五彩的童年，该多好啊！
童年的色彩作文
时间如长江东流的水，飞快地带我走出了童年，回首幼年的我，一件又一件趣事浮映在我的脑海中。那一幕幕酸甜苦辣，各有千秋。
我与蚂蚁的邂逅。
四年级下学期的一天，爸爸妈妈都加班，我只好自己回家，走在一条无人知晓的小路上。这里因为被遗忘多年，从而长了许多野花野草，同时许多小生灵也在这安了家。在无限静谧，没有喧嚣中，忘了时间也忘了自己。
我的目光追随着草丛世界的主宰--蚂蚁们，有了一次非同寻常的体验。
我蹲下来仔细注视它们的行踪。茂盛的小草和花样繁多的小花构成了对小生灵们来说的森林。映入我眼帘的是一只黑色蚂蚁，它像绅士一样踱来踱去地散步，却不知不觉地迷了路，可它脸上没有一丝惊慌和恐惧，依旧那般从容。旁边的一位蚂蚁大娘看出了它的心事：“小伙子，，我知道你家在哪，跟我走吧！”蚂蚁顿时很感激，我有意考验“老大娘”的智力，用笔将它掉转了好几个方向，它仍然知道东西南北，让我不得不败下阵来。我一直瞧着它们，等它们各自回了家，才开始慢慢欣赏属于蚂蚁的村庄。啊！一切都显得那么和谐，条条小巷都是互通的，大家互相帮助，过着“日出而作，日落而息”的日子。简直是人间仙境！
这时，我的目光又被一群舞蹈家所吸引。两簇野花下，几只蚂蚁排成一个方队整齐的踏着步子，有序前进。我顽皮的心理使我用笔来打乱这只训练有素的队伍，可它们都以最快的速度集合了队伍，让我不得不佩服，我瞬间感到自己要是蚂蚁该多好。
这次体验让我终生难忘！
我和仙人掌碰撞出的火花。
四年前，我和父母回到乡下给姥姥过八十大寿，姥姥家有一盆像蝴蝶形状的仙人掌，身上的刺是粉色的，我在那观察感到很好奇，试着摸，表哥逗我说：“你要是能把所有的刺拔下来，你的脸蛋就会比蝴蝶还好看”，当时我没考虑到刺的杀伤力多大，于是就开始了拔刺之旅。没拔上两根，一根刺就扎到我的手上，我哭着找姥姥，姥姥给我把刺拿出来，告诉我不能拔会扎坏手的，另外刺是有用的，拔没仙人掌会枯萎的，每个生物身上所长的东西都是有用的，不能随意去掉，不然就会让它们失去生存的本领，慢慢死去的。
哦，我明白了我们人类不能随意破坏生态环境的原因，以后我会保护的。
童年的我，童年的事，童年的物，真是色彩斑斓，永不忘记！
童年色彩作文
在小草身上蹦跳。
多么顽皮！
摸着孩子们的眼睛。
在孩子心间自由穿梭。
嬉戏在小河里。
在和平、欢乐的。
世界游览。
是骄阳、是红花。
把爱的种子种在。
孩子的心窝里。
满载幸福和欢乐。
是在天上快活游览的星星。
是一朵朵小雏菊。
那一串稻穗。
在时间的长河里。
发出金灿的光芒。
是悬挂在天上的彩虹。
是一幅七彩的画。
漫游在孩子的眼睛里。
无忧无虑、欢快舒畅......
在不知不觉中。
童年悄无声息地“溜”走了......
“咦，七彩的童年哪里去了？”
传来一位少年的疑问......
童年色彩作文
童年就像彩虹，而童年里的一件件难忘的事就是彩虹上一个个五彩缤纷的颜色，粉红、蓝色和黑色是令我难忘的三个颜色。
粉红。
粉红是一件高兴的事。那是一个阳光明媚的`下午，我参加了四年级英语朗诵比赛。轮到我上台朗诵了，我紧张极了，心里像是有一只小兔子在乱跳。我登上台后，自我介绍“我叫黄丽烨。”台上的老师怕同学听不明白，解释说：“黄，黄色的黄，丽，美丽的丽，烨，火华烨。”老师朴素的语言让我又平静下来。流畅的英语从我口中流出来，过一会儿，演讲结束。最后，评委亮分，我以平均分8。99，列居第三名。看到这个好成绩，我甜甜的笑了。
蓝色。
蓝色是令人感动的事。那天上课的时候，讲到一道数学题，老师说了一句话：“我和这个3。14同样倒霉，因为今天我家被水给淹了。”老师一说完这句话，我就想：老师家被水淹了，竟还来给我们上课。我明白了，老师不想因为自己的不幸，而耽误我们的学习，这是一种多么伟大的人格呀！想到这，我深深感动了！
黑色。
黑色是一件伤心的事。公布期中考试成绩的那一天，我感觉我的自信心被打败了，我无法正视试卷上那个89分。我的心情和那天的天气一样糟糕。回家后，爸妈并没有批评我，而是帮我分析错的原因。他们的举动让我明白了：挫折就像一股浪，随时随刻都可能会向我们袭来，只有正确面对挫折，下一次才能成功。
童年的颜色是五彩缤纷的，我最难忘的三个颜色就是粉红、蓝色、黑色。
童年色彩作文
童年呀，是短暂的，回想起来的时候，它已经成了一张五彩缤纷的图画。
红
红色是高兴、欢喜的象征。有一次，过年了，除夕那天晚上，灯火辉煌，礼炮轰鸣，家家户户将新春联贴在门上，灯火是红色，礼炮是红色，春联是红色，整个村庄都是红色，就连我心里也是红色的。
绿
绿色是干净、和谐充满生命力的象征。有一次，我去黄海森林公园玩。一进入景区，我就被那绿意盎然的景象、生机勃勃的气息给迷住了。大片大片的绿树不但高大无比，而且绿得发亮。地上的小草、花儿也是一样，充满了生机。
灰
灰色是伤心，悲剧的象征。有一次，我上课时，同桌要用修正带，可我没借给他，他就抢，我正想要把它抢回来，被老师发现了。一把把我拎到讲台旁，我的同桌却在一旁幸灾乐祸，暗自发喜，我眼前全是灰色，伤心得要哭出来了。
黑
黑色只会极少数时候出现在我们的身边。有一次，快期末考试了。我们的作业一下子平时高出了三倍。我做呀做，每天一做完不是十一点，就是十二点。那几天我过得好惨啊，眼圈都熬黑了，心里充满了抗议。
这是我的童年，也是一张多姿多彩的图画。
童年的色彩作文
我的都市记忆的开端，是一幢白房子，上面镶嵌着几块黑色和灰色的痕迹—不知是掉漆还是油渍。那是我在上海的第一个住所。说也奇怪，现在它还清晰地保留在我的脑海里。
我的居住环境不是很好。我记得我回家时走入楼门后，踏着灰色、有些开裂的石阶，小手要么抓着灰色粗糙的扶手，要么扶着灰白色的墙，颤颤巍巍地走上3楼，推开一扇灰白漆的木门就到了家——一间只有三个房间，有棕色木地板、白石灰涂抹的墙、天花板常常掉灰的老式住宅。
很小的时候，我就坐在地板上学字，或许因为地板上更凉快吧。识字卡上那些用不同颜色条纹组成的图形装饰了我两、三岁时的时光。虽然房间没有空调，虽然我大汗淋漓。但每识一个字，我就笑逐颜开[注:逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。]，因为我那些五颜六色[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的“图形”是我眼中最美的色彩。
等识了一些字，我就去别人家串门。其中去的最多的是二楼一户人家，好像是203，户主是一位老爷爷，须发斑白，显然饱经风霜[注:形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。]。推开那扇斑斑驳驳的棕色的木门，进入一个几乎家徒四壁[注:家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。]的灰蒙蒙的家，可见他的生活十分艰苦，但老人家依然乐天知命[注:安于自己的处境，由命运安排。这是相信宿命论的人生观。]。我每次去都和他聊一会儿天。每一次，他黝黑的脸上都会露出开心的笑容，也经常会拿出一些五颜六色的小折纸作品塞满我的小手。那些五颜六色的小玩意儿成了我童年最好的装饰品。
那灰蒙蒙的地方就成了我的乐土，我也给这片土地带来欢乐，就像灰蒙蒙的墙上有些红的、蓝的小广告的点缀。
后来，在六岁时，我搬走了。
童年的色彩
是如此的五彩缤彩，美得就像一首诗。是如此的绚烂多彩，美得就像一幅画。
如果说童年是一本相册，那么我的童年前面的一张张相片是彩色，童年的后面则是一张张黑白相片。
我的姐姐离开我的那天，我感觉好孤独，冰冷。世界那么大，却没有一丝温暖的地方。我的心随着姐姐一起去了天堂。那里没有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一个长长的梦：
姐姐牵着我的小手，带我去玩，在小路上，一起欢快地奔跑，姐姐回过头来看着我，咯咯咯的笑着，撒下一路的笑声……突然，姐姐松开我的手，感觉姐姐是被什么要硬生生拽走了，我害怕，我恐惧，我生怕姐姐没有了，我慌忙赶上前想抓住姐姐的手，可是，双腿像灌了铅，怎么也动不了，于是我竭力伸出手去抓，可是什么也没抓到，姐姐没了……世界变得好小好小，只留我在世界那一小小角落里，孤立无助。
当我醒来时，我的枕边都湿了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一阵风一样，在脑海一一掠过，我难过，我流泪，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那里过的还好吗？那里应该没有痛苦了吗？那里的世界是什么颜色的呢？应该是彩色的吧。因为它把我世界的彩色带到了你那里。
童年的色彩作文
翻开那一张微微泛黄的照片，小河西边留下了一片绚丽的彩霞，染红了整个天际。被困在家中做作业的我，终于可以出去疯玩一会儿了。我拉上小伙伴，就直接向小河奔去。
河水虽已被霞光染红，但还是可以清晰地看见那五彩缤纷的石头，在光的照耀下更加光彩夺目。小鱼儿在水中游来游去，一会儿冒出来欣赏一下美景。看见眼前这“良辰美景”，让我有种抓小鱼的冲动。我什么也没说，卷起袖子，撸起裤脚，头也没回，就站进水中了。朋友被我的一系列举动给吓坏了，呆呆的站在原地不动。瞧着她们那傻样，不禁哈哈大笑。她们见了，似乎明白了什么，立即集体向水中的我进攻。最终，我被她们打得“惨不忍睹”。唉，毕竟寡不敌众！这“黑暗的历史”我还是不说为好。
话说回来，刚刚说好的抓鱼呢？好吧！让我来告诉你。首先，我们个个全副武装，之后，自己抓自己的，不是这个跑了，就是那个溜了，总之，一条也没抓到。我们垂头丧气，丧失了信心。慧说：“是不是策略不对？”我们互相点点头，都知道彼此在想什么。说罢，我们一下子就抓到了一条鱼。姐妹同心，其利断金！不过，还是将“战果”放生了。
休息了一会儿，我们又玩起了打水仗。“呼”我深吸了一口气，准备进攻。3，2，1，go！她们好像商量好了似的，都往我身上泼。刚开始，我就迎来了一个“开门红”！“哼，可恶。你们竟然合伙欺负我。"我气不打一处来，一下子就把她们打败了。就在那一刹那，霞光似乎更美了！
筋疲力竭的我们互相依着对方，坐在河岸边，赤脚打着水，渐渐地，天黑了，霞光消失了，只留下了蝉儿清脆的鸣叫声，月儿出奇的亮，几颗星星眨巴着眼睛。
童年是色彩作文
童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是五彩斑斓的。
童年里最让我难忘的是奶奶家门前的那条小溪，它给了我欢乐，留给我深刻的印象，小溪里有很多小虾，一想起那件事，总觉得自己很傻。那时候我还小，不懂事，奶奶因为很关心我，所以不让我出去玩，奶奶越不让我出去，我就偏要出去，我趁奶奶不注意，偷偷的溜了出来，我把小伙伴们一起叫来，一个拿着塑料口袋，一个拿竹竿，其余的负责捉虾，我们把捉到的小虾装在口袋里，然后把小虾又放在了我们几个小孩做的小池塘里，我捉的正投入时，一不小心，被溪边的小石块绊倒了，掉进了溪里，小伙伴们吓坏了，其中一个大哥哥立刻跳下水，把我拉了上来，我才幸灾乐祸，小伙伴见我成了一只‘落汤鸡’都忍不住笑了起来，突然，我感觉全身痒痒的，脱开鞋袜一看，原来是溪里的小虾把我的衣袖和鞋袜当成了它们的玩具，弄的伙伴们更笑得直不起腰。
啊，童年你就想一个小摇车，摇出了千千万万人的欢笑声。
童年的色彩
每个人都有一个快乐的童年，多姿多彩的童年。在这个童年里，我们开始了漫长的坎坷的人生道路。
我的童年是十分有趣快乐的，但也有过困难。在我六岁的时候，家里的经济条件并没有现在好，我和爸爸妈妈只能住在一个平矮的住房里。家里只有爸爸上班，只能维持日常生活。因此，爸爸妈妈在生活上都很节约，一日三餐虽说谈不上营养丰富，但也足够了。
那时，我家旁住着许多邻居，老人、小孩、青年……很多很多。刚搬到那时，我就学去与他们交流、了解，不到一个月，我就认识了许多新朋友。当然，也包括大人。我经常一有空就去“串门”儿。我还记得有一个姐姐，我经常到她那去，她总会给我糖果吃，我觉得她的糖比任何人都好吃，无论怎样换也吃不出那种味道，那种说不出的味道。甜滋滋的，到现在我都能隐隐记得那种味道。
我也认识了很多小伙伴，你可别小看他们，他们的“手艺”可是五花八门：有的擅长做手工，有的擅长画画，有的还会做精美并且有意思的玩具，有的……………对于我这样的小家伙，别说做，我连看都没看过。我在他们那还学了不少呢！他们的“指导”，然我大开眼界，更激起了我那强烈而又火热的好奇心。
童年的两千多日子里，让我对这个陌生的社会，有了更多的了解，虽然很无知，但在那时，也是一份欢乐。尽管在那时我还那么小，懂得那么少，可在人生上也是必不可少的，可以说，没有童年，一个人的人生就是不完整的，不再有爱心、良知、和善良。我爱我的童年，渲染了我的一生！！
童年的色彩作文
在我的心中，童年是生命长河中一串五彩斑斓的贝壳。它有时候是红色的，充满了阳光与欢笑。
一个闷热的夏天，我和邻居家的几个小孩住在一起玩。“真无聊！我们来玩什么呢？”一个胖女孩无精打采的说。我灵机一动，对所有人说：“不如我们来玩‘扮演角色’的游戏吧！”也许实在是太无聊了，我的提议竟全票通过。
我在房间里找出了一些旧的饰品作为道具。等我宣布完游戏规则，大家就兴致勃勃的忙乎起来。
首先每个人在所分到的两张纸条上分别写上角色名称，汇集到一起打乱，然后每个人抽回一张，抽到的便是要扮演的角色。我迫不及待的打开我抽到的纸条，上面写着“贵妇人”。幸好不是很难。我考虑了一会儿后，就开始了准备工作。我把所有能挂在身上的东西都挂在身上，摆出一副高傲而又神的模样，一边大摇大摆的走着，一边在高傲的说：“看我多漂亮！”大家对我的表演逗得乐不可支。
有意思的是我写的“嫦娥奔月”竟然被那个胖女孩抽中了，这可是让我们拭目以待的压轴好戏。只见她把一条旧的长丝巾披在肩上颇有点古代女子的模样。接着她又单脚站在椅子上，身子微微前倾，一手朝前，一手朝后，微笑着大声对我们说：“对不起，我是一个要减肥的嫦娥。”大家都为他滑稽的表演捧腹大笑。
昨天的日子有时候也是灰色的，有悲伤，有离别，还有泪。一次，在放学回家的路上，我们遇到了一只受伤的画眉鸟，于是便收养了它。我们从来没有养过小动物，所以对它格外喜爱。它从此变成了我们的至宝。
我小伙伴时不时的摘些野花野草放进他的笼子里，还常常让大人们给它找有营养的食物。没事的时候，我总是待在它身边，听它的叫声，希望能听懂些什么。
一个风雨交加的夜晚，我忘了把笼子提回屋。结果，一夜的寒结束了它的生命。我哭着把它埋藏在当初当拾到它的路边，心想：如果我不曾囚禁它，它应该还在天空中自由的飞翔。它也害怕孤独，也需要同伴，而我并不能成为它的同伴。
童年的画册被时光老人匆匆的关上。但我依然要感谢时光老人，因为他为我的童年变成了一个最真实、最绚丽、最富有色彩的书。
童年的色彩作文
童年是色彩斑斓的回忆，在童年里，我们发生过许许多多有趣的小事。在我的记忆里，有一件事，至今想起来都令我忍俊不禁。六一儿童节爸爸买了六条鱼，有三只全身金黄的，像披着金凯甲，眼睛像两颗玻璃球似的，尾巴像薄纱一样，游起来好像是一朵盛开的花。还有三条身体大部分是雪白雪白的，像位白雪公主穿着盛装在水中翩翩起舞，头上戴着一顶鲜红的头冠。爸爸买回来给我做礼物，我欣喜若狂，一上午都盯着小金鱼在鱼缸里游来游去。
吃饭的时间到了，我才离开鱼缸，我边吃饭，边看着鱼缸，我突发奇想，中午我吃饭，小鱼也要吃，不然会饿着的。我再看看小鱼，它们那渴望吃饭的眼神，让我毫不犹豫地走到鱼缸前，大度地给了小鱼两勺饭，小鱼好像在抗议着对我说：“不吃！不吃！你吃菜，我们也要！！！”我又从碗里放了几片青菜进去，怕它们再一次抗议我又放了一小块精肉。顿时，鱼缸里飘满了油，水也从清澈变到了浑浊，小鱼们个个在吐泡泡，好像又说：“不吃，不吃，不好吃！”
我伤心地对妈妈说：“妈妈，小......小鱼不吃我给它们的饭菜。”
“啊？！”妈妈大吃一惊，“你给它们吃饭？”
“嗯，我吃饭，它们也要。”
“哈，哈，哈，哈，小傻瓜。”妈妈哈哈大笑。
妈妈跑到鱼缸前，麻利地把鱼缸端到卫生间，对我说：“鱼儿不吃大米，它们有专门的鱼食。”说完，把鱼缸里的饭菜倒了，换上一盆清水，拿来鱼食对我说：“这就是它们的饭。每条鱼吃2～3粒，不然会撑死的。”我放了一些，小鱼们便争先恐后地抢起了食物，我开心地笑了。
因为童年的无知，天真而做出的一件件傻事，至今想起来还哈哈大笑。童年是美好的，值得回忆。
童年色彩的作文
童年如同一个调色盘，为你人生的第一步画上漂亮的一笔。她像春花一样的红，夏叶一般的绿，秋麦一般的金，冬雪一般的白。
春，红一般的童年，春姑娘提着一篮子的花蕾来了。她把花朵洒在田野里，池塘边，小路上。待春风拂过的时候，红红的小花们便绽放出自己最动人的笑颜。这时的小孩子们可没闲着，有的把花瓣放到水里，那花瓣就如同一只只红色的小船；有的把花摘来放到头上；有的在桃花树下享受那‘桃花雨’--花瓣从树上纷纷落下就好像在下雨。童年的色彩是红的。
夏，绿般的童年。火辣辣的太阳让树叶把终年储蓄的绿全拿出来了，一棵棵枝繁叶茂的大树给大地献出了一片阴凉。一些调皮的小鬼爬到树上摘果子，纳凉，别提多快活了。童年的色彩是绿色的。
秋，金一般的童年。秋天到了，瑟瑟的秋风虽说没有夏天炎热，但大人们额头上的汗珠依然那么饱满与晶莹。他们正在金色的麦浪里收获着幸福。小孩子们为大人端茶送水，金色的太阳与金色的麦浪暖暖地埋藏在大人和小孩子的心里。
冬，白一样的童年。在童年世界里，每个人都是纯洁得就像冬天的雪花一样。童年的色彩是雪白的。
童年的不同色彩，给与我们不同的欢乐与幻想，让我们珍惜童年，珍惜童年的色彩。
童年的色彩作文
处处是金黄的一片，秋天是丰收的季节，农民伯伯下地收稻，果农叔叔忙着采摘果实，每一个角落都充满生机，充满了收获。逢到这时候，我便又不由自主地想到倪老师。
倪老师教我们语文课。
她个子高挑，一头披肩发，乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方，什么时候，总是出口成章，那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。
上课时，倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时，倪老师的语气像涓涓细流，缓缓涌现；当读到生动有趣的叙事文章，倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色，逗得大家哈哈大笑；每当读到祖国历史上英雄壮举的文章，倪老师的语气如波浪翻滚的海水，铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文，总会引来同学们的掌声，让我们更加深刻地理解课文。
不过，在我们眼中，倪老师不仅是课堂上严厉的老师，还是我们眼中的大朋友。
下课时，倪老师那严肃的面孔消失了，取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑，跟我们讲一些做人的道理，这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时，我总是站在她身旁，觉得她并不是一位年过半百的老教师，而像是一位同我们一样的活泼少年。
现在，我总在心里默默感谢倪老师，因为是倪老师让我收获快乐，收获知识，是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩，是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。
童年是色彩作文
童年是快乐纯真的，每个人都有童年，我也有一个美丽的童年。
“嘿！轻一点，被别人发现可不好”。“知道了，只是我手里拿着三块砖头，重死了”。我发现两个鸟蛋，怎么样拿了吧”!拿，反正也没人看见，鸟妈妈也不在。“是，遵命”。
这一个春天，我和姐姐、弟弟突发其想去竹林烧东西吃，说干就干。我们在家里拿了打火机，又在别人家门口偷偷拿了三块砖头，小心翼翼地来到不了竹林。由竹子包围着我们，为我们做掩盖，我们三人齐心协力用砖头搭了个小灶，拿了一些枯叶子，把鸟蛋放在了一片大叶子上，拿出打火机点燃了枯叶，烧了起来。突然一阵风吹来，把原本就小的火给吹灭了。我们还没反应过来，以为是打火机的缘故，没把火点着而已，又使唤弟弟回家重拿一个打火机。弟弟拿了打火机像野马似的赶回来了，不过是神色慌张，气喘吁吁上气不接下气地说“不好了，有人看见我了，说我们在干坏事，我们得换地方了”。我俩一听急了，连忙收拾好西慌慌张张地换地方。这次怕人发现，就由弟弟来放哨。我和姐姐负责烧，不一会儿，我俩就把火给点着了，火越烧越旺，我连忙把鸟蛋放到火里，经过长时间的烧烤，阵阵香气随风扑鼻而来，我们三人都瞪大眼睛伸长脖子一眨不眨的盯着鸟蛋，生怕它不见了。在慢慢的等待中，鸟蛋终于熟了。我们也顾不得烫，迫不及待的去抢最大的鸟蛋，津津有味的吃着自己烧烤出来的蛋，觉得香味更好，口感更佳。我们三人吃完后心照不宣的大笑。
欢欢，远出传来了奶奶的叫声。我们飞跑着回到家里。
童年的色彩作文
童年是一幅画，定格了无数精彩的瞬间；童年是一首歌，跳跃着无数欢乐的音符。我的童年是一本精美的相册，承载着我五光十色的梦。
翻开我的童年相册，首先映入眼帘的是我在宁夏游玩的情景。一张照片上我骑在一匹棕黄色的小骆驼上，脸上的笑容如阳光般灿烂明媚。身后是碧蓝如洗的天空和一望无垠的大沙漠，一个个金色的沙丘连绵起伏，直到天的尽头。另一张照片是我站在沙坡头远眺雄伟的黄河时所拍的。那时，我终于体会到了大漠孤烟直，长河落日圆的意境。我记忆中的童年是金黄色的。
看！这组照片是我去香港迪士尼的时候拍的。迪士尼乐园是每个孩子童年的梦想，进入迪士尼，就好像进入了一个童话王国。我在旋转木马上开心地笑着，我和仙蒂公主合影时满足的笑着，我站在城堡的前面手拿着粉色的米妮时幸福的笑着迪士尼乐园留下了我欢快的脚步。那时，我记忆中的童年是粉红色的。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，那年，我来到了大名鼎鼎的西湖。这张照片是在曲院风荷照的。在碧波荡漾的湖水中，那一片片又圆又胖的荷叶你挨着我，我挨着你，那一朵朵淡粉色的荷花在微风中轻轻摇曳。这一张是我荡舟西湖时所拍的。只见平静的湖水仿佛一条绿色的绸带环绕着湖心小岛，远处的孤山静静地耸立着，像哨兵一样守卫着西湖。
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇莫等闲，白了少年头，空悲切。这首《满江红》在我参观岳王庙时又重温了一遍，心中也对岳飞将军更加敬佩了。那时，我记忆中的童年是碧绿色的。
五星红旗迎风飘荡照片中的我正站在天安门广场上看升旗仪式。在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的心中感到无比自豪。金碧辉煌的故宫，风景秀丽的颐和园，都留下了我的足迹。不到长城非好汉。看！这就是我登上长城的照片，我的心里别提多激动了！那时，我记忆中的童年是鲜红色的。
我的童年像一支五彩缤纷的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧开了花。
童年的色彩作文
哪里都是金色的。秋天是收获的季节。农民伯伯收割水稻，果农伯伯忙着摘水果。每个角落都充满活力和收获。这时，我不禁想起了倪老师。
倪老师教我们语文。
她很高，留着长发，黑黑的，亮晶晶的。高高的鼻梁上戴着一副金边眼镜，最引人注目的是多嘴。不管在哪里，什么时候，总要讲成一章，那优美的文字像长江的水从口中涌出。
在课堂上，倪老师总是喜欢让我们闭上眼睛，欣赏她读的课文。每当读到描写场景的散文，倪老师的语气就像涓涓细流，慢慢涌现；倪老师在读生动有趣的记叙文时，常常模仿人物的语言，读得有声有色，逗得大家哈哈大笑；每当我读到关于祖国历史上英雄壮举的文章，倪老师的语气就像翻滚的海水一样铿锵有力。一遍又一遍地情绪化地阅读课文总是会吸引学生的掌声，这将使我们对课文的理解更加深刻。
倪老师不喜欢在课堂上做自己的演讲平台。她喜欢在课堂上提问，和我们讨论，让学生发表意见。如果学生回答正确完整，倪老师慈母般的眼神里会有一丝欣喜，她会大声激动地说：“好！厉害！”这个时候倪老师比每一个同学都开心。如果学生的回答不正确或不完美，倪老师总是用鼓励的眼神看着学生，和蔼地说：“是这样吗？想想，没关系，再想想！”似乎每一句鼓励的话都会给学生注入灵感，增加他们的信心。每节课，我们的收获就像秋天的果实注入我们的脑海，但是，在我们眼里，倪老师不仅仅是一个上课很严格的老师，更是我们眼中的大朋友。
下课后，倪老师严肃的脸消失了，取而代之的是一张稚气的笑脸。倪老师总是喜欢在下节课和我们谈笑风生，给我们讲一些做人的道理，让我们受益匪浅。每当倪老师讲笑话，我总是站在她身边，以为她不是半个多世纪的老教师，而是像我们一样活泼的少年。
现在，我总是在心里默默感谢倪老师，因为是倪老师让我获得了快乐和知识，是倪老师在我人生的这张白纸上涂抹了色彩，是倪老师让我的人生更加辉煌。
童年是色彩作文
童年是一个沉甸甸的书包吗？每天背着装满课本的书包上学，在芬芳的土地中成长，老师用知识的泉水浇灌，爸爸妈妈用爱的阳光照耀。我想：也许……是吧！
童年是一杯苦苦的咖啡，苦中带着涩，但涩中又有丝丝的甜意。忧愁常常会光临我们，但我们也要坚强起来，打败它们！我想：也许……是吧！
童年是一杯奶茶，杯子里有浓浓的茶香。痛苦和烦恼抛弃它们，让快乐和幸福永远陪伴我们。我想：也许……是吧！
童年时光的心情像七月的天气，时而幸福，时而烦恼，时而痛苦，时而快乐。童年时的心情就是这样多变。
童年像花一样美，像蜜一般甜……。
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