幼儿园三八妇女节活动方案流程（优质17篇）

在制定活动方案时，需要考虑到资源的合理利用和风险的控制。通过阅读这些活动方案的范文，我们可以学习到一些活动策划和执行的技巧和经验。

三八妇女节幼儿园活动方案

活动目标：

2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

活动准备：

故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。

活动过程：

1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）。

2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）。

3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。

4、提问：三八妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）。

5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

二、妈妈爱我，我爱她：

1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？

三、倾听故事，学会爱妈妈：

1、（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。

师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。

2、提问：

（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？

（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？

（3）胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？

（4）妈妈喜欢吗？为什么？

3、教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。

4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以向妈妈表达自己爱妈妈的情感。

三、情景创设：表达自己对妈妈的情感。

老师扮演妈妈，请幼儿上台来向妈妈表达一下爱妈妈的情感。

三八妇女节幼儿园活动方案

活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

活动目标：

2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

活动时间：3月8日――3月12日。

活动内容：

1、体验活动：照顾蛋宝宝。

大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2、我眼中的妈妈：

祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。

漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。

妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。

（以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）。

3、我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

活动目标：

1、又一个“三八”节来到了，首先祝福所有的妈妈节日快乐，所有的女士永远幸福、平安。

2、通过活动，初步知道三月八日国际妇女节，是妈妈奶奶的节假日，萌发幼儿爱妈妈的美好情感。

活动准备：1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈；

活动过程：

一、引起兴趣：

小朋友，你们知道今天是什么节日吗？

二、庆祝节日：

1、今天妈妈过节，我们给妈妈说一句祝贺的话好吗？（分组讨论）。

2、给妈妈送花，拥抱妈妈，亲亲妈妈，给妈妈说一句祝贺的话。

3、唱儿歌：“世上只有妈妈好”。表达爱妈妈的美好情感。

4、给妈妈表演节目：

（1）唱英语歌；

（2）讲故事；

5、幼儿放学回家做一些力所能及的家。

务活动，以减轻妈妈的负担。6、节日期间，对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。

三、活动结束。

1、简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。

2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

3、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。

三八妇女节幼儿园活动方案

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

1.介绍妇女节的由来。

2.3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)。

3.妇女节是谁的节日?

妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4.你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)。

5.妈妈的生日是几月几日?

6.妈妈的工作或爱好?

7.妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8.妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)。

b.教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)。

1.打水：水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

2.洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

3.倒水：安全平端水。

4.教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)。

c.在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说：妈妈我爱你。

学前班：绘画《我的妈妈》。

大班：绘画《我的妈妈》。

中班：制作《我的妈妈》。

小班：粘贴画《妈妈的项链》。

托班：纸团粘画《花花衣》。

1.离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。

2.晚上：大班以上：为妈妈洗脚。

中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

3.帮助妈妈做一件家务事(大班以上);。

1.了解妈妈的生日;。

2.了解妈妈的工作或爱好;。

3.妈妈的家务活;。

照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)。

三八妇女节活动方案幼儿园

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点。

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备。

一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路。

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程。

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。

(一)讨论表演的节目。

讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

(四)送礼物。

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品。

(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。

(2)祝贺，送礼物。

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

(五)建议。

本设计可分多次进行。

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

活动主题：我的好妈妈。

活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

活动时间：3月8日——3月12日。

活动内容：

1、体验活动：照顾蛋宝宝。

大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2、我眼中的妈妈：

祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。

漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。

妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。

(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)。

3、我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

三八妇女节幼儿园活动方案

1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

（一）活动一：献花。

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

（二）活动二：谈话活动。

1、介绍妇女节的由来（附后）。

2、3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）。

3、妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4、你身边有哪些人可以过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）。

5、妈妈的生日是几月几日？

6、妈妈的工作或爱好？

7、妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？

8、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）。

b、教授幼儿为妈妈洗脚的方法。（大、学前）。

1、打水：水温安全（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。

2、洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

3、倒水：安全平端水。

*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。（中小班）。

c、在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？

练习说：妈妈我爱你。

（三）活动三：教育活动：送给妈妈的礼物。

学前班：绘画《我的妈妈》。

大班：绘画《我的妈妈》。

中班：制作《我的妈妈》。

小班：粘贴画《妈妈的项链》。

托班：纸团粘画《花花衣》。

（四）活动四：

1、离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。

2、晚上：大班以上：为妈妈洗脚；中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

3、帮助妈妈做一件家务事（大班以上）。

三八妇女节幼儿园活动方案

20xx年3月7日下午。

二、活动目标。

1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。

三、活动准备。

1、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》。

2、画画：美丽的妈妈。

3、调查记录：美丽的妈妈小档案。

4、爸爸们写给妈妈的一封信。

5、康乃馨每人一支。

6、每个幼儿准备一句祝福的话。

四、活动过程。

1、幼儿齐诵。

2、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》。

3、游戏：我是妈妈的小棉袄。

4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝福。

5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝福的话。

三八妇女节活动方案幼儿园

幼儿园三八妇女节活动方案

1、使幼儿了解x月x日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过为和妈妈一起做爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心。

1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来)。

(一)活动导入。

先开一个简单的家长会，谈谈三八节。

唱歌《我的好妈妈》。

(二)活动前谈话。

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确送礼物活动的目的、要求。

3、幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成。

4、送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

5、谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。

6、回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。

(三)教师小结。

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

回家帮妈妈做一些简单的家务活。

幼儿园三八妇女节活动方案

一、活动意图：

旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。

二、活动准备：

学习《感恩的心》手语舞蹈和亲子操。

提前一天讨论如何跟妈妈说爱的话语和如何洗脚及洗完脚后毛巾放在脸盆里、在3月7日前让孩子带一个脸盆、毛巾。园方准备皮球、糖果、垃圾桶一个。

活动开始前让家长到保育员处拿好脸盆和毛巾，在操场坐好（把脸盆放在椅子旁边）。

三、活动过程：

1、全体师生和家长集中在操场，中班孩子与家长同坐一把椅子围成一个半圆形。主持人（由中班教师挑选一位教师做主持人）讲解今天的活动意义，从小培养孩子学会感恩，学会从身边的小事做起，做一个有爱心的孩子。今天的活动主要是让运动成为一种习惯、让感恩成为一种美德、让快乐成为今天的留影。

2、请家长各排好四条队站好，由教师带动家长做韵律操（亲子操）。

3、我为妈妈加油。各班挑选5个家长参与拍球比赛、跳绳比赛，让孩子为妈妈喊加油。可以多玩几次。获胜的妈妈由宝宝亲自喂一粒糖。（注：主持人把垃圾桶放在大型玩具旁，提醒小朋友把糖纸丢到垃圾桶，养成讲卫生的好习惯）。

4、我和妈妈一起玩。教师组织三个游戏。

5、教师朗读诗歌《母亲》。

6、我为妈妈服务。请孩子分别为妈妈捶捶背、捶捶腿、洗洗脚（如天气冷可改为为妈妈穿衣服，但衣服要提前一天拿来园）。主持人让家长拿好椅子排好队坐好，尽量把空间拉大一些，让孩子与家长有一个很好的互动。

由孩子听口令给家长服务，最后一个洗洗脚，则要求孩子到保育员（提前用一个大桶装好冷水放在操场上，热水则在这个活动前马上装好，不能用冷水给家长洗脚）处装好水，再过来给家长洗洗脚。注：期间播放音乐，孩子给妈妈洗完脚后，把毛巾放在脸盆里放在自己椅子旁。（活动结束后请家长带回家）。

7、送妈妈一句祝福。在音乐《感恩的心》中，孩子与家长一起做手语动作，由一个教师带动。

音乐结束时，主持人：孩子爱妈妈、妈妈爱孩子，孩子牵起妈妈的手，妈妈牵起孩子的手，大手牵小手，请小朋友对妈妈说出一句祝福的话，还有谁意愿走出来大声对妈妈说祝福话。主持人可以随机现场采访几位妈妈对今天活动的评价。

8、主持总结：家是幼儿生命的.摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的。祝福天下所有的妈妈节日快乐！在音乐中让孩子送自制的玫瑰花。

幼儿园三八妇女节活动方案

幼儿园三八妇女节活动方案

主要让孩子、父亲表达对妈妈的浓浓爱意。

活动准备。

爸爸写的信、玫瑰花、裁剪好的爱心卡片、蜡笔等。

2.教师让幼儿在爱心卡片上画下妈妈最爱的东西。

3.请孩子说一说，怎么样来表达对妈妈的感恩之情（学说感恩的话）。

4.教师将爸爸的信和玫瑰花亲手交给幼儿，并让给幼儿学会和妈妈交流。

5.节日当天离园时，亲手将这些礼物送给妈妈，并说“三八妇女节快乐”和一个大大的拥抱和亲吻。

一、活动背景。

世界上最伟大的爱就是母爱，而在三八妇女节这一天，最让妈妈感动的莫过于孩子、爱人的祝福。所以，我们为此设计了一些活动，让妈妈能够通过孩子小小的手制作出来的爱心贺卡，以及爸爸特意为妈妈写的一封信和赠送一朵玫瑰花，感受到浓浓的爱意，也让孩子从小学会感恩。

二、活动目标。

1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2.学习制作爱心卡片，画上对妈妈的祝福。

3.懂得爱自己的妈妈，表达感恩之情。

三、活动准备。

前期准备（活动开展前一天让爸爸写好信）、玫瑰花人手一朵、裁剪好的爱心卡片、提前一天给妈妈发短信、蜡笔。

四、活动时间。

20xx年3月8日上午。

五、活动地点。

雏菊二班教室。

六、人员安排。

活动策划与执行：鲍甜密拍摄：周艳场地布置：吴佩芸。

七、活动过程。

2.教师让幼儿在爱心卡片上画下妈妈最爱的东西。

3.请孩子说一说，怎么样来表达对妈妈的感恩之情（学说感恩的话）。

4.教师将爸爸的信和玫瑰花亲手交给幼儿，并让给幼儿学会和妈妈交流。

5.节日当天离园时，亲手将这些礼物送给妈妈，并说“三八妇女节快乐”和一个大大的拥抱和亲吻。

幼儿园三八妇女节活动方案

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的.情感。

3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。

4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)

(一)活动前谈话：

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。

(四)回幼儿园，活动后谈话：

1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?

2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?

3、交流选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

(五)教师小结。

幼儿园三八妇女节活动方案

活动地点：各班级教室。

活动时间：

2、通过表演和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。

1、准备有关歌颂妈妈的歌曲和朗诵等。如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等。各班级自行制定。

2、通知妈妈参加活动。

3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。

3、活动材料准备：

（1）给妈妈的礼物。如：贺卡、小红花等。

（2）每班准备：暖瓶3―5个，家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。

（一）欢迎仪式。

1、教师致欢迎词。

2、幼儿入场。

主持语：亲爱的小朋友们，你们知道"三八"妇女节是谁的节日吗？（妈妈）小朋友们说的真好，那你们喜欢你们的妈妈吗？（喜欢）今天，我们将妈妈请来和我们一起欢度节日，你们高兴吗？现在我们以热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

（二）节目表演（歌曲或朗诵等）。

让幼儿通过歌曲唱出自己对妈妈的情感。

主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，就让我们大声地唱出，我们对妈妈的爱。

（三）赞美妈妈（说出我对你的爱）。

让幼儿通过日常生活的体验，说一说母亲对自己的关爱及感激之情。

主持语：是的正如歌曲里所唱的'，母亲是世界上最伟大的人，母亲给了我们生命，为我们付出了全部的心血，孩子们，刚才我们是唱歌给妈妈听的，现在我们请小朋友来说一说，妈妈是怎样辛苦的。最后，全体小朋友一起说"妈妈，我爱你，妈妈，辛苦了。"。

（四）关心妈妈。

通过亲子间的活动交流，让幼儿感受亲子间的情感及对妈妈的感恩。

1、我喂妈妈吃糖（吃橘子）。

过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。

2、我给妈妈洗洗脚。

主持语：从小到大，一直是妈妈给我们洗衣做饭，洗脚、洗脸，他们是那么的辛苦，今天，我们的宝贝，要用自己的小手为我们的妈妈洗洗脚。

注意事项：家长，成排成行做好，家长先在盆里放上凉水，然后，请家长帮忙到热水，家长试一试水温，然后，幼儿开始给妈妈洗脚。洗完后，家长和孩子将水倒掉，有能力的可以让孩子自己倒。

播放音乐。教师说：孩子，是父母的心肝，平时妈妈对孩子的爱，今天换来了孩子对妈妈的爱，我们的孩子一天天长大了，他们是我们的希望，我们的未来。

结束后，可以请个别家长发表一下感受。

（五）送礼物。

主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，你们有没有礼物要送给妈妈呀，现在，请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈，送的时候还要亲亲妈妈，并说一些祝福的话。（教师提前教好）。

主持语：今天，宝宝和妈妈们欢聚一堂，共度妈妈的节日，你们开心吗？最后，我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。

结束语：祝所有的妈妈们，青春永驻，幸福永存，让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天，"我爱妈妈"主题活动到此结束，谢谢各位的参与。

三八妇女节幼儿园活动方案

1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2.通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

3月8日

请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

1.3.8-体验活动：照顾蛋宝宝

小班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2.3.4-3.8我眼中的妈妈：

祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。每天一句3.5-3.8

(以上活动由各班教师家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)

3.我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

4.学习歌曲

《世上只有妈妈好》小班

爱心作业

孩子从3月4日至3月8日在家里帮助妈妈做些力所能及的事情，请家长配合孩子在家的表现，做好记录，请家长拍摄孩子在家做家务的相片给老师，以便在活动当天观看，并在3月8日早上带到幼儿园。

幼儿园三八妇女节活动方案

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

1、歌曲磁带，如《我的.好妈妈》等。

2、通知妈妈参加活动。

3、材料准备：白布、音乐磁带、每人一颗糖。

（一）、导入活动：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们小班内暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月6日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。

我们今天要为妈妈过一个快乐的节日！

（二）、全体幼儿歌曲表演：《我的好妈妈》。

（三）、亲子游戏活动：

1、音乐游戏《碰一碰》、《袋鼠妈妈》。

2、游戏：找妈妈。

幼儿站在幕前，家长站在幕后，用布挡住家长的上半身，幼儿看家长裤子和鞋子来辨认家长。

（四）、《我爱妈妈》。

剥糖给妈妈吃，可以想象这糖吃在妈妈的嘴里是多么得甜啊！

（五）、戴项链、香吻。

孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻，我相信这将会是妈妈今年收到的最珍贵的礼物！

幼儿园三八妇女节活动方案

随着此次三八妇女节的到来，幼儿园通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。本文是本站小编整理的20xx幼儿园三八妇女节。

希望对你有所帮助。

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

活动准备：

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐。

2、6个呼啦圈和若干糖果。

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......

1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

幼:是妈妈的节日。

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)。

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)。

二、互动环节。

《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个。

游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)。

三、我喂妈妈吃糖果。

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

一、活动意义。

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、活动主题：我爱妈妈。

三、活动目标：

1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的快乐。

四、活动准备：

1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

(一)场地安排：

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)。

(二)活动流程：

1、主持教师向妈妈们致。

欢迎词。

2、幼儿表演节目给妈妈看。

3、亲子游戏。

4、献朵花儿给妈妈。

5、活动结束。

一、指导思想：

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了。

(一)活动组织。

为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

(二)活动宣传。

1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

(三)活动准备。

1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。)。

2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排：

1、3月1日-3月7日。

(1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;。

(2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好。

(3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;。

(4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);。

2、3月8日。

(1)清晨，对妈妈说一声“我爱您”;。

(3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参加。

(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟。

(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉，体会爱的温馨;。

五、活动过程：

活动一：阅读《猜猜我有多爱你》。

目标：

1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。

准备：

课件。

过程：

一、介绍故事主人公，引入故事。

介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)t：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

二、和孩子一起阅读理解故事。

1、t：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦!

2、t：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)。

3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?(图片5到8)。

4、(看图讲述：9到15)后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

5、教师讲述故事结尾部分(图16到22)。

三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?

活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》。

目标：

能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

准备：了解幼儿在家自我服务的情况。

过程：

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。

(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。

3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。

活动三：谈话《伟大的母亲》。

目标：

1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。

2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

3、理解词语：伟大、空难、幸存者。

过程：

1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。

2、教师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?

活动四：《妈妈教我包馄饨》。

目标：

1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。

2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

准备：包馄饨需要的一些工具、材料。

幼儿园三八妇女节活动方案

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

讨论表演的节目――搭建大舞台――庆祝活动――送礼物。

(一)讨论表演的节目。

讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

(二)活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的`情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

(三)送礼物。

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品。

老师制作，幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明：

(1)由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。

祝贺，送礼物。

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

(四)建议。

本设计可分多次进行。

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。