优秀作文能够打动人心，引起共鸣，启发读者思考和行动。以下是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些启示和思考。
勇气的六年级作文
在暑假期间，妈妈为了锻炼我们，就让我和弟弟上街去发宣传单。我死活不肯去，才不想没事找事呢，但是妈妈说挣来的钱自己花，我才有那么一点儿小触动。
我和弟弟来到一个繁华的广场，开始发放传单了。我的心怦怦直跳，面对一张张陌生的面孔，迟迟站在原地不肯动。要是，我发给别人不接，那可怎么办才好呢？到时候可下不来台了，多尴尬呀！手中的宣传单像被胶布粘上了一样，一张也离不开手。看见弟弟一张张地脱手而出，我急得像热锅上的蚂蚁。我看见旁边有个角落，真想一把丢那儿，一走了之。心中五味杂全，很不是滋味。
时间一分一秒地流逝，手中宣传单还是原封不动。突然，我看见旁边有个小妹妹也在发宣传单。她热情的发给路人，有的人没接，冷漠的走过，根本无视她的存在，但她并没有灰心。有的人接了后又丢掉，小妹妹就一张张地捡起。一直发着……她给了我很大的鼓动，我也鼓起勇气发出了人生的第一张：我走在一位白发苍苍的老人面前，正想扭动胳膊递给她时，没想到她还主动向我要。我递给她后，老人还给我说了声谢谢！正是小妹妹的举动，老人温暖人心的语句成了我勇气的来源。别人不接时，我也觉着没什么可害羞的。
勇气六年级作文
今天，有著名的冒险作家到我们红钢城小学演讲，大家争先恐后想参加，但是每个班只有五个同学能参加。我非常幸运地得到了这个名额，又惊又喜，收拾好书本就往报告厅冲。
到了报告厅，那里已经是人山人海，大家都在议论纷纷。我听了半天，才知道原来是《儿童文学》的生日到了，我们才有这个机会听到这个演讲。
报告开始了，大家赶紧坐好，这时，我的眼睛瞟到一张海报，海报上画的是著名的儿童作家金波！难道金波来了？我一阵惊喜。这时，演讲已经开始了。主持人使用三寸不烂水舌，像机关枪一样说出一长串话，我这才明白，今天来的作家不是金波，而是去过许多神秘之地的作家——彭绪洛。
只见彭绪洛老师整整衣服，开始演讲了。彭老师不愧是作家，三言两语就进入了正题。他讲他去的楼兰古城——那个神秘消失的古城，讲他去还未开发的哈巴雪山，神龙架无人区，讲得引人入胜。彭老师吸引我们的不仅仅是他讲的故事，还有他一直紧扣的主题——勇气。
不管是在楼兰古城，还在哈巴雪山，彭老师多次遇到危险，陷入困境，很多次他都想要放弃，但他都用自己的勇气克服了困难，战胜了险境。那些精彩的文章，都是彭老师用他的生命，一次次深入险地换来的。很多次，他遇到危险，多次与死神擦肩而过，差点失去生命，但是他都依靠他的勇气渡过过险境。他不仅仅是一个作家，还是一位冒险家。
死亡之地他去过，海拔5396米的哈巴雪山他去过，神秘的楼兰古城他去过，可怕的神龙架无人区他去过。让他从这些危险的地方安全活下来的是什么？是勇气？！
很多人都已经没有了当年的勇气，那么，就让我们一起，寻找丢失的勇气吧！
勇气六年级学生作文
从一年级开始，每次老师提问，我都不敢举手回答，是这样一件事，改变了我，使我有了回答问题的勇气。
记得那一次，在回家的路上，有几位同学说：“这个人，长怎么大，老师提问，她从来没有举手回答过，你说，好不好笑。”我听了，心里有些难过。妈妈说：“要给自己勇气，就算答错了，老师也不会怪你的。”听了妈妈的话，我决定明天举一次手。
第二天到了，我的心情变得紧张了。“铃，铃，铃，”上课铃晌了，我回到座位上，过了一会儿，老师提取了个问题，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出来，我暗暗鼓励自己：“回答问题，回答问题。”我终于举了一下手，又马上放下。老师看了我举了手，就叫我起来回答，我说：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以浇花，洗衣服，冲厕所，还有很多很多。”我答完了问题，老师说：“答得不错。”这时，我太高兴了。在以后的每一节，只要老师提问，我都会举手答，不管是错还是对。
谢谢你们，那些嘲笑我不敢举手回答问题的同学，是你们使我有了勇气。
生存的勇气六年级作文
看到“生存”两个字，我不禁想起了在孤岛上生活了二十年的鲁滨逊，“万水千山只等闲”的红军战士，甚至在不见天日的墙角下成长的小草，等等。他们都具有着顽强的适应能力和勇于面对现实的生活态度，才取得成功的。
生存，是一项本领。生活中我们时常会遇到困难、挫折和挑战。学会生存对我们每一个人来说都是十分重要的，学会生存我认为首先要具备自我保护能力是必不可少的。
我曾经遇到过一次突发危险，现在想起来都心有余悸。
那是个下午，放学后我背着书包和顺道的同学一起走，我们一边走一边聊天高兴极了。
在分手的时候，我一回头，突然发现一个满脸横肉，乱蓬蓬的头发下面一对铜铃似的大眼，凶神恶煞的人正向我走来。我不禁倒吸了一口气。可今天我是一个人回家，要是都在我身上呢!这附近有没一个熟人，要是他跟踪我，等我到家门口把门打开，然后夺门而进……我不敢再往下想。
也许我多虑了吧!光天化日之下难不成他胆大包天?我安慰自己。可我也不敢大意，万事毕竟要小心一点才是万全之策。
为了验证这人的危险性，我故意向前跑几步，然后装作鞋带松了，蹲下身来，当我向他看时这个人果真加快了脚步，两眼还不时的左看看右看看。
行为更加可疑了!
怎么办?吃是我心里开始七上八下，忐忑不安了。
听妈妈说：这些坏蛋会用一种叫“拍花子”的手段，能将你一拍就昏倒在地，不醒人事了。这些人把你卖到偏远山区，你永远也找不到回家的路。我加快速度一边走一边想，一幅幅可怕的画面在我脑中浮现……我怎么这么倒霉，这次可真要落入虎口了。
我努力使自己镇定下来，想好办法。正面交锋显然不可能，说不定他的同伙正在暗中看我呢!如果向路人求救，也许他就会立即过来，把我拍晕，向别人解释是自己的爸爸，这也不是不可能。
突然，我以电擎雷驰的速度向前方的活动现场冲去，密集的人群早就把我淹没。我再回头一看那人早就被我甩掉，恐怕他现在都还没反应过来我会来这一招。
好久，我才从人群中偷偷的出来，还谨慎的朝后面望了一眼，才走回家。
路上，我想着成功脱险的原因，就是运用了老师曾经讲给我们的知识。遇到危险要沉着冷静，想办法并找好机会自救才成功的。
不管怎么样，那次成功的脱险，让我明白了一个道理：一个人要想学会生存，学会自我保护就要有勇气、智慧、更要不断提高生活能力。正如阿试图利亚斯说的：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗迎来黎明。
【学会生存作文2】。
春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。一个人从”呱呱”落地的那一刻起，就开始了新的生命季节的徘徊，就开始了新长征路上的生存。学会生存，就要学会保护自己，在困难和危险面前不退缩，不害怕，用自己的聪明才智克服困难。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人;生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路;不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。
那是风和日丽的`一天，下午放学后，我和往常一样，开开心心地独自走在放学的路上，但是，那一天下午发生的一件事情，使那天显得与往常格外不同。在下午放学的时候，有一个叔叔，自称是我爸爸的同事，要接我回家，这时我快速地旋转我的大脑，想想爸爸单位里同事的样子，觉的他好像不是我爸爸的同事，那位叔叔见情况不妙，随手从兜里拿出一块糖，用最快的速度把皮子剥完，准备放我嘴里，又说：“我们赶快回家吧!你妈妈在家已经快把饭做好了，我们赶紧回去吧!”我现在虽然已经知道这位叔叔不是我爸爸的同事，而极可能是一个拐卖儿童的坏人，但我不能轻举妄动，因为我知道稍有不慎，他就会杀了我，所以我就假装配和他，我一边跟他走，一边想着怎样才能安全的脱离危险。在我走到名烟名酒商店大门口时，我终于想出了一个办法，我假装这家商店是我家开的，快步走了进去，同时又对那位叔叔说：“叔叔这就是我家，我爸爸就在楼上，我带你去见他。”那位叔叔急忙说：“不用了，我还有事，我先走了。”说完，那位叔叔就急忙向外奔去。
学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子，却使孩子们养成了“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。所以，我们要学会生存，要学会保护自己。
生存的勇气六年级作文
一六五九年九月三十日，曾经有一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪，翻了船，除了他之外无一人生还。他流浪到了孤岛上，凭着惊人的毅力与勇气活了下来，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤岛。这个人就是《鲁滨逊漂流记》中倒霉而又幸运的主人公――鲁滨逊・克罗索。
二十八年啊！多么难熬的时间！可见鲁滨逊是何等的勇敢！初到孤岛时他是绝望的，他说：“我整天悲痛，在这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有危险与死亡，不是被野兽吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲观中，开始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，建造了自己的生活王国。
鲁滨逊还是一个坚毅的人。他没有助手，工具不全，缺乏经验，做任何事情都要花很多的.时间和精力，连一块木板都要做四十二天，有许多事情都是白费力气，很难成功，但他从不灰心丧气，总是总结了失败的经验又重新开始，最后他终于有了船，有了面包，有了陶器，有了种植园，有了牧场，甚至还有了“豪宅”……所有这些没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。
读完《鲁滨逊漂流记》之后，我想：如果是我流浪到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干什么？会劈柴？会打猎?还是会做饭？我连洗衣服都还笨手笨脚的呢！再说岛上一个人也没有，只剩下可怜的我，多孤单呀！真是无法想象！真的要向鲁滨逊学习了，我们应该学习他这种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地都要坚强的活下去，哪怕只有一线希望也要争取，绝不放弃！我们要向鲁滨逊那样富有毅力、勤劳勇敢，凭借自己的双手创造生活！
活下去，向鲁滨逊致敬！活下去，直面生活的苦难！活下去，创造美好的未来！
勇气六年级作文
有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都要勇气，所以，我们每个人都要培养自己的勇气，因为我们要用它来面对成功失败，用它来面对一切是与非，用它来面对一切。
我听过这么一句话：“用勇气才能战胜困难”，我对这句话深深了解过，也深深体验过，因为我经历过这种事：
那是一个炎热的夏天，我正走在大街上，突然，我看见前面一个人，把手伸进了一个人的衣服口袋里，抽动了几下后，把手伸了出来，手里拿着一个黑色的钱包，我看看四周，人们都若无其事地走着，而那个“受害者”似乎也没有任何察觉，我不由得紧张起来——我不能让这种现象持续下去啊。于是，我想了想，一个方法在我心中诞生了。我鼓起了勇气，向那个人走了过去，拍了一下他的肩，那个人也许是心虚吧，竟一哆嗦，声音发颤地问我：“干……嘛。”我强作镇定，对他说：“谢谢你帮他捡起了钱包。”那个“受害者”听见了我的话，手一摸口袋，大声说：“我的钱包怎么不见了？”我对那个“受害者”说：“你的钱包掉了，被他捡到了。”我凭着我的勇气和智慧，终于让那个人的钱包重回了自己的口袋。
相反，如果没有勇气，就战胜不了任何困难，我在学习上时常没有勇气，让我印象最深的是一件事：
有一次，我在作业上遇到了一道难题，我左思右想，可还是没想出来，我就没了勇气，干脆不做这题了，最后我受了批评，不过，故事还没结束，作业风波过去了，一场考试又再次袭来，考卷上有一题跟那难题一模一样，可我就是没有记住这题怎么做，考卷上交后，我的成绩是89，因为那十分，我从93分到了89分。所以，没有勇气就会铸成大错。
每当做一件事时，要有勇气，所以我们要时刻记住：勇气很可贵，为人不可无勇气。
勇气六年级作文
如果你喜欢上了一个偶像，请一定要为她写一些文字，不求华丽，只是，记录下你最真实的情感。
我，12岁，小学六年级的学生，非粉12年，一朝沉沦全为忻。
今年看快女全是因为一个表姐进了长沙50强，当时并没有很留意小鬼刘忻，只知道她是浙江卫视麦霸里的一员，是经常上综艺节目的老人了，是一个综艺回锅肉。
但是11进10的那场比赛改变了一切，
那场比赛让我看到一个如此有气场的女孩，一个如此真诚的女孩，一个能坚持梦想走到现在的女孩，一个会为了朋友的离去而哭那么的让人心碎的女孩。之后，便是疯狂的去搜索了她的视频来看，越看我就越喜欢这个认真坚持努力的女孩。
想到了要面对多少的流言蜚语，可是这个来自东北的女孩没有退缩，为了自己的梦想，她从来都没有害怕，试问一个女孩把人生最美好的一段时光全奉献给了音乐，她是有多爱音乐。
在很多人面对现实的残酷放弃了梦想时，她在坚持着！
在很多人在追寻的过程中受到伤害放弃梦想时，她在坚持着！
在很多人无法承受外界压力而放弃时，她在坚持着，
在很多女孩到了二十六七岁事业还无所成而去寻找另一半来依靠时，她在坚持着！
这样一个女孩怎能让我们不爱，她对梦想的坚持是我们每个人都应该学习的。
今年夏天因刘忻的出现而改变，她带给我们一丝梦想的希望，
刘忻，我想说的是既然为你而沉沦下去，那这辈子我都会是芯片……。
勇气六年级作文
青春是一只刚扬起风帆的希望之舟，行驶在危机四伏的大海上，小舟随时可能会碰上暗礁，也有可能被海浪打翻，而勇气，就是这只小舟必不可少的水手，他一次次地指挥小舟，修补小舟，在茫茫大海上航行着。
——题记。
对于青春时期的我们来说，勇气是必不可少的，我们常常因多种原因躲避迎面而来的各种机会。春天是短暂的.，许多机会都无法再次拥有，而重要的是放开手脚，用勇气去征服那一个个不可失，失不来的机会。
就拿我的个人经历来说吧！
机会来了！那时我初二，班里要有人去学生会竞选，有多少人想要的名额，很幸运地砸在了我的头上。
可是到了会场才发现，只有几百人在这里面，而且更是有几位老师坐在前面，从小没上过台的我一下子蒙住了。你走吧，别在这上面出丑了！但倔脾气的我又怎么会走呢？我不能把这机会给浪费了，心中平添出一股勇气来，我坐到座位上，开始默默地读起稿子来。下一个就是我了，我强作镇定别慌别慌！我心里暗念道，我慢慢地走上讲台：大家好，我是来自我一上台反而不那么紧张了，台下有李老师，他微笑地看着我，我就更加勇敢了，大声的说着：谢谢大家。我流利的说完了，长吁一口气，迈着轻松的步子走出了会场。
如今身为部长的我时不时会听到同届的同学说：哎，如果当初我有勇气站上去，说不定。
总是这样，在选择过后人们才会去渴望另一种结果，而机会却已经不在了。青春也是如此，要有勇气才能把握时机！
那名为青春的小舟有一天会是沉入海底的，而小舟在储存的珍宝和他的勇气。我会好好的利用，上下一艘的船。
勇气六年级作文
每个人，都会认为偷东西很坏，一本书，别人也会偷，那个人就是我和贝丽！
我快步跑到学校，翻了翻我滴箱子，可是，还是没有，我灰心了！
星期一滴时候，我问了很多滴人，她们嘟说不知道，然后，我问贝丽："贝丽，你有没有借我那本《窗边的小豆豆》这本书？"贝丽结结巴巴地回答我："我…我…我上学期…是…是借了，但是…但是我…我还给你…你了！"我觉得有点奇怪，就离开了！
"道歉，道歉我才不接受！"我说。"谁？"贝丽道。
我赶紧跑，半路，我想，我为什么要跑呢？那本书对于我来说确实很重要，但是我滴书……算了算了，我不想破坏我们之间的友情，我想了一个办法：把那本书偷回来，我为什么要怎么这么做，这时，我特别想哭！
第二天，我早早来到学校，中午，人比较少，我翻开贝丽滴书包，拿起了《窗边的小豆豆》这本书，我手抖了一下，书掉了，我再次拿起这本书，放到了我滴书包里！
这份勇气，不知哪来的！但我不知道，这样做，是对滴吗？
生存的勇气六年级作文
这些天，我看了《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙那顽强生存、不畏艰险的精神深深地打动了我。
这个神奇的故事讲述了一个名叫鲁滨孙•克鲁索的英国人，他乘船在海上冒险时，遇到了风暴，船翻了，伙伴全淹死了，只有他只身一人漂流到一个荒岛上。鲁滨孙在这逆境没有绝望，他从那翻倒的船上取下了许许多多的生活用品。他用这些工具在岛上建房屋、挖山洞、做栅栏、筑木墙;并在岛上种庄稼、养山羊、打猎、捕鱼;自制没有的工具，顽强地在岛上生存下来，而且还教化了一个野人，最终历经艰险回到了英国。鲁滨孙这种离奇的经历，是用他的勇气、智慧、毅力创造出来的，这是他能够活下来的重要原因，令我深深地敬佩他。这也是这部小说能够经久不衰的主要原因。不仅只有鲁滨孙有这样的精神，在我们的现实生活中也有这样的人。
在四川的“汶川大地震”中，千千万万的生命被死神埋在了废墟中，可是他们中的某些人，却能生存下来，这是为什么?这全在于他们在废墟中顽强的生存能力。受伤了，忍着;饿极了，草、报纸、蚯蚓全是他们的食物;渴极了，喝自己的尿。就是凭着这惊人的生存能力，他们活下来了。
可是，同样在现实生活中，又有多少人不懂得生存技巧而死于非命的?在火灾时，大家一拥而上，争先恐后，不但没有跑过死神，还把生存的门得严严实实，最终一起呛死。而在这其中，又有多少人死于同伴之脚?在发生泥石流时，大家又你推我搡，最后照样一个也逃不脱，全被死神掩埋。倘若人们懂得生存技巧，那能从死神手中抢救出多少鲜活的生命!
生存是一项技能，是每个人都应该必备的。只有学会生存，才能在灾难的茫茫大海中找到一所生命的灯塔;只有在逆境中勇敢面对困难，机智面对挫折，才能找到一条通往自由的道路;只有紧紧握住“学会生存”这根拐杖，才能在危机四伏的生命之路上找到一块安全可靠的垫脚石，才能在生命之路上平稳地前进。
生存的勇气六年级作文
人都必须学会生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存，即使活在这个世上，也毫无意义。所以，生存就像漂流在大海的一盏小夜灯，帮你照耀光明，照耀未来，因此，人人都要学会生存！
6年的回忆，回忆起“人”追赶的事情，就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白……。
经过这件事后，我发现，人要学会生存，在生活的世界上，不会生存你活着也没有任何意义！
勇气六年级作文
还记得我小时候，第一次独立的勇气。
那时，我上二年级，家离学校很近，但我从来没有只身一人走过那条路。一天，我向妈妈强烈要求自己走路去上学，虽然我很想尝试，但是妈妈还是很担心我在路上发生事情，还好有爸爸的鼎力支持，我才得以尝试。
踏上去学校的第一步，我突然感觉到这段路的艰辛。首先伴随我的是一只狗，我从小是个怕狗的人，始终不敢迈出一步，我思绪万千：怎么办？这狗会不会咬我？难道我要回家搬救兵？不行，那爸爸还不得笑话我？算了，什么都不想了，还是大胆地走过去吧。那狗正趴着睡觉，时机正好，我鼓起勇气，三、二、一，冲。我飞快地冲了过去，幸运的是我并没有惊醒那条狗。
随后，迎来的'问题就是过马路！现在正是上班的高峰期，川流不息的人群走来走去，我很晕，因为我有密集恐惧症，原想掉头回家，但转念一想：不行，这样我不就半途而废了吗？妈妈说过，做事要有始有终，不能轻易放弃，绿灯亮了，我跟着人群大步流星地走向对面。到了，快到了！我终于安全地抵达了校门口。我成功了！
每当你做一件事时，把你的勇气，把你的胆量，把你的信心拿出来吧！有了这些，你就已经站在比起跑线更远的地方了。
作文勇气六年级
我看过许许多多的动画片，电视剧，它们都有自己的特点和看点，它们有的搞笑，有的哀伤，有的给人惊喜，有的让人回味，使我最感动的也是最使我回味无穷的动画片，那就是“里约大冒险”。
“里约大冒险”使我记得最清楚的，就是那只可爱的的蓝鹦鹉——阿蓝，阿蓝是一只被人捕获，却又幸运的掉在路边草丛里的一只鸟，他被富有爱心的小姑娘琳达发现了，琳达把阿蓝培养长大，阿蓝也学会了各种本领，但遗憾的是，它不会飞，阿蓝跟随琳达一起来到非洲里约，在这里，它认识了茱诺，茱诺会飞，它们被抓到耐久的主人那儿，又从那儿逃脱，历经千辛万苦，却又被抓回，最后，阿蓝凭着智慧救了大家，可又因自己不会飞，从而逃不了，为了和耐久搏斗而受伤的朱诺，阿蓝鼓起勇气，从而飞了起来的故事。虽然阿蓝以前不会飞，但它为了同伴和自己的安全鼓起了勇气，最终学会了飞翔。
努力可以改变一切，阿蓝凭着坚强的毅力改变了自己的命运，历经艰辛万苦，最终在自己的努力下获得了新生。在我们的生活中，也可以像阿蓝一样，努力改变命运，让自己活得快乐，让别人因你而改变。残疾人霍金，在自己的不断努力下，写下了《时间简史》，轰动了全世界，我们正常人为什么不能像霍金一样，为自己而活，为梦想而活呢？我们要学习阿蓝坚持不懈的精神，更要有自己的坐标。
每一个人都是一只蛹，我们要努力冲破茧，让生命化蛹成蝶！
勇气六年级作文
第一次听到梁的勇气，觉得好听，也会很会心的笑，那是我未来的愿景。
爱本来就是偶然，我们都是飞速旋转的星体，擦伤了彼此，遇见是那么的轻而易举。
有时我栖息在月亮的背面，在暗处看另一个世界，另一面光环，眼神像孩子一样悠远宁静。
我看到的爱，开始完结就在一线之间，中间的是梦。终究是梦，缠绕着我，不清不楚，很漂亮的一个梦，却和爱扯不上关系，直至成伤。那是没有和任何相交的生和死，在那里我只看的到我，我能爱的能厌恶的都是我自己。梦醒了，还有若即若离的回望，还不离不弃的背负着宿命。
这是和爱无关的爱的感言吧，我想。
当然任何爱都是需要勇气去承担去感受的，也许只会享受和等待的人注定遗憾和受伤。
我们都有心的影子，心水要澄净，否则再美丽的东西照上去也是污浊。
泪洗过的心，呵呵，愈加的清明。
我想真正需要勇气的时候，我就真正的爱过。
月亮是我的守护星，却不是我躲藏容身之处。
我想是我的爱需要勇气，而不是我要鼓气勇气去爱，我爱的我始终都在爱，只是不曾言说。我是这个圈子里的蜉蝣，不想承受，不想明白，只是希望有一千个理由让我从痛苦中逃脱，徘徊在爱的两个必然的极端，我爱的麻木和自知。
我想听到鸟的鸣叫，我想看到月的清影，那些闻所未闻的感触，于我来说这么的遥远。
不管烟雨曾经写过什么，感到到什么，我始终希望她有一颗澄静的心去感受身边的一切，毕竟世界太大，好象总有无限的怅惘，无限的激情。
我的故事我的样子印在了空气里，于是不会有失去，不会有分离，我变换着不同的角色，与不同的人相遇在不同的世界。
我奔跑的身影随风去了湖面的涟漪，于是看到你嘴角微微扬起，轻轻的荡漾在心头。
哪怕风儿呜咽哀吟，芦苇叹息哽噎，我们的世界依然飘荡着幽香暧暧。
愿眼前所听到的，所见到，所闻到的这一切：
都说：“他们曾经相爱。”
作文勇气六年级
今天下午，我们学校举行了一次有关交通安全的全体学生会，是交警队的一位叔叔给我们讲的。
那位在向我们讲了一些交通要注意的事项后，便开始向我们提问：“行人闯红绿灯罚款多少元？”台下你一句我一句也没有说出个所以然来。这时，我前面的李耐不住性子了，站在椅子上举着手大喊：“我！我！”可前面的人早已建成“铜墙铁壁”，李的声音根本无法冲出包围。
现在那位交警叔叔只让每个班的班长或科代表来回答问题，轮到我们班了，我们班的班长现在是慧，没想到平时不爱发言的慧不知哪来的勇气，跑到台上回答去了。接着轮到了我们班的语文科代表，龙和鸿都不愿意去，老师开始逼龙了，对他说：“如果你不去，我就撤你的职！”可倔强的龙就是不愿意去，似乎一瞬间他们俩就变成了我们班的胆小鬼。这时我想起了笛福的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”在我看来只要你敢去尝试它，就算你成功了，如果你连试一试都不敢，那你就永永远远都是一个失败者，一个“狗熊”。
我希望我们班每个人都变得更加勇敢起来！
勇气六年级作文
有一本书，在我脑海里回荡;有一本书，在我心里头铭刻，这本书就是——《爱的教育》。
《爱的教育》是作家亚米契斯的著作。他讲述了一位四年级的学生安利柯，跟同学发生的一系列生动。形象。感人。使人敬佩的故事。
主人安利柯的想法，非常贴近我们生活中的点点滴滴。
有这么一个故事，他令我感动，也令我敬佩。
一天早晨，天气不像平时那样明媚，没有阳光，仿佛要发生大事似的。
洛佩蒂这样舍己救人，难道不需要勇气吗?难道不令人敬佩吗?他需要勇气，他令人敬佩。人人都可以令人敬佩，可谁做了一件值得敬佩的事呢?我虽然不能像洛佩蒂那样舍己救人，可我跨出了勇敢的第一步。
有一年，爸爸给我报了游泳班，刚开始我还可以应付过来，可学到漂这一关，我怎么也不适应，我怎么也学不会。我尝试了好多次，都没有成功。就当我准备放弃时来了一位新老师。
或许是我对水的恐惧吧，在这位老师的耐心指导下，我慢慢适应了在水里的感觉，慢慢减少了恐惧，一点一点学会了游泳。
当时的我胆小，生怕在游泳时被淹死的种种原因，导致了我对游泳的排斥，现在，我跨出了第一步，努力学好游泳，像洛佩蒂一样做一个勇敢。有勇气的人。
勇气六年级作文
每当我面对漫天闪耀的繁星，一闪一闪的，明亮而又美好，心中便不由自主的又回想起那几个年前的事。
一群活泼开朗的小孩子们，在校园的草坪上跑来跑去、爬上爬下、相互追逐，嬉戏打闹，好不快活，这在这是一位小女孩被人从小鹿的脊背上推了下来，这便是我。
我默默走回教室，没有人注意，只有最后不知是谁告诉了老师，老师才把家长叫来了。
到医院一检查，才发现我的胳膊骨折了，当听到这个消息的时候，您的脸上便露出了不安、担心的表情。而我却毫不理解您的心情，只是知道要在这个无聊的医院里面度过，还总吵着要回家。
在每个寂静的夜晚，面对这突如其来的的不安的感觉，心里便怎么也安静不下来，想让自己进入梦乡，而努力的催眠自己，却无济于事，您便每天陪我“失眠”，每到早晨，看到您凹陷的眼窝，浓浓的黑眼圈，以及微微皱起的眉头，我那稚嫩的心灵便不禁的一震，似乎明白了，老师在我们耳边，经常“提”起的爱的含义。
当一群叔叔阿姨来到手术室，弄得我又惊又怕，以至于大哭起来，只是我便想起您对我的鼓励，才慢慢理解您的心、您的爱，便安静地等待医生的的手术刀。
这一刻，我明白了爱，这便是您给我爱的勇气，让我去面对，让我去面对一切，面对这突如其来的恐惧。
妈妈，谢谢您！
勇气六年级作文
笔直平坦的小路，不知怎的，变得分外硌脚；路两旁的花草也黯然失色，就连那幽蓝的天空，也引不起我的任向兴趣。
眼前的一切如此不顺心，都是因为我那倒霉的成绩——才“8”字头的分数，让我很失望。
离家越来越近了，我仿佛看到爸爸那宽大的巴掌正朝我狠狠地打来，我哭泣着，考卷被放在一旁……我越想越怕，脚像灌了铅似的挪到家里。一切都犹如平常那么平静：妈妈在厨房里烧菜，爸爸在沙发上看报纸，那严肃的神情像一位法官。见我回来平淡地说：“回来啦！”“嗯”我连忙应了一声，像老鼠见到猫似的赶紧跑到自己的房间。唉，我该怎么完成试卷签字这项任务啊！签吧？不行，我考的太差了。我犹豫不决，望了望钟表，再看看爸爸，此时，他伏在书桌上写字，要是现在给爸爸签字，那会怎么样呢？……我不敢往下想。
正在我带一丝不安和恐慌时，突然爸爸平淡问道：“今天有没有考卷啊？”我不知怎么回答，犹豫了一会儿，同时又似乎觉得爸爸那法官似眼睛看着我。我的脸上火辣辣的，低着头回答：“考啦”。爸爸又问道：“考卷呢？“于是我从书包里拿了出来。我低着头以为我要被挨骂啦。可爸爸见后不但没有骂我，还鼓励我不要灰心，要找到自己不足的知识点，下次考试要担心。
原来“诚实”是多么微妙，当我们在生活偶尔的细节中诚实会带给我们勇气，会让我们的心灵得到抚慰。因为诚实，生活才变得多彩、美丽！
勇气六年级作文
以前，我总认为歌儿是否动听，在于歌手的唱法与曲调是否谐调。可现在，我明白了，歌声是否悦耳，还在于它是否配合听者的心情。“爱，真的需要勇气，去面对流言飞语……”听着听着，我忽然发现自己在流逝的岁月里，又成熟了一轮。想想自己的成功，忆忆自己的失败，原来，一切的酸甜苦辣都是因为有它———勇气。
曾看过一句话：“不要放弃一切，鼓起勇气去尝试，失败了至少你曾努力过。”对此感触很深。
我，是一个怕受到伤害的女孩。做任何事，如果没有十足的把握，绝不会轻易尝试。渐渐地，许多机会与我失之交臂，我变得内向而缺少斗志，成了一个专为别人鼓掌的配角。少了一份真实的勇气，多了一份莫名的惆怅。
我以为自己就这样默默无闻地作别初中时光，像阳光中飘飞的花倏忽间隐去了印迹。而一次校运会改变了我的看法。在同学们的热情“压迫”下，我鼓起了勇气参加了接力比赛。虽然，比赛以输告终，但是，我从中赢回了属于自己的“勇气”。
从此我学会了尝试，学会了面对，学会了勇敢地飞翔。
真的，感谢那次惊心动魄的比赛，感谢自己的选择，更加谢谢那个叫做“勇气”的推动力，如果没有它，我真的不知道自己未来的天空是什么颜色的。
“追求，真的需要勇气，去战胜各种挫折……”不知不觉间，我篡改了《勇气》的歌词，我觉得这些歌词更适合我。
勇气六年级作文
勇气就像一艘永不沉没的小船，带领我们不断驶向胜利的彼岸！勇气也是我们生活比不可少的精神所在。
今天，我读了美国作家伯纳德．韦伯的《勇气》。内容以绘本的形式展现，简短的文字和丰富的插图给我们讲述了人生的哲学道理，让我回味不穷。
勇气是什么呢？作者给出了简单、形象，且深刻的答案。“勇气是你第一次骑车不用安全轮。”“勇气是你有两块糖，却能留一块到第二天。”“勇气，是你知道一个大秘密，却对谁也不说。”等等。既有马戏团表演“空中飞人”那样令人敬畏的勇气，也有夜里不开灯睡觉，这样平凡而普通的勇气。总之，不管是那一种，勇气就是勇气！
记得我第一次坐过山车，就是与勇气“并肩作战”的“辉煌战绩”。当时我坐过山车，先是平坦缓慢地行驶了几米，然后突然一下子窜上了高坡，继而一个几乎垂直于地面的俯冲，我顿时像丢了魂似得，已经不能自已。耳畔传来刺耳的尖叫声、车轮的滚动声、呼呼的风声，似乎在对我大声说：勇敢点，睁大眼睛，跟我们一起嗨起来！是勇气让我睁开了眼睛，什么急速俯冲、螺旋翻转、波浪前行等，那些看似吓人的东西都变成了胆小鬼。我要给勇气点赞！