写优秀作文，不仅能够提升我们的语文能力，还能够培养我们的文化素养和审美观。在下面的范文中，作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点，给人一种独特的阅读体验。
端午节过程作文
是不是从一开始，我们之间只有充满了利益的交行。你现在需要各种各样的纠缠，都是你精心去布置的场景。所以，有一天，我们终于决定离开这里，你是否会提出挽留或者是各种各样精彩的道别。
如果是以前的时候我想我根本就不会为这样的细节而感动，可是现在很多东西都变得不一样了，很多事情都是弥足珍贵的，一旦失去之后就再也难以补回来，所以珍惜是我们现在一个经常谈起的，永恒的话题。
我也知道他们曾经来到过这里，就算没有人说那么多话，他们依旧能在其中找到说拥有的快乐。
如果你们的梦想还是现在所想象的那么简单，是不是很多事情就已经变得有所不同。
还是说无论过了多长时间，你都能够找到属于你自己的话题。假如他们的梦想也在这里，假如那些没有办法忘记的岁月。这很长一段时间之后，你都能够理解。那样刻骨铭心的爱恋，和那些无法用语言描述的艰难是真正正的艰难。
可是又能如何呢？那些只不过是我们自己心中的秘密和难以言说的过程罢了。
端午节过程作文
过程。
这两天的军训，真的，如“传说”般的累。
下午的列队操汇演，我们班拿了个三等奖。
虽然名次不怎么样，但我觉得，我做到了我的最好。拿了这个奖，我们无怨无悔，因为我们努力过了，那是我们的最佳状态。
另一方面，其实名次对每一个人来说，不是最重要的。
过程，才是最重要的。
在这个军训的过程，我体验到了当中学生的最基本要求，毅力。如果没有那种毅力，那种在太阳底下暴晒又不埋怨的毅力，半途而废的话，就没有办法体会到这个过程的美妙。没有过程，就没有实现目标的机会。
虽然，这个过程是辛苦的。但是正因为有了辛苦付出的过程，才得到今天这个小小的荣誉。这个荣誉，的确，说起来是微不足道的。其实，它却是一个见证。它见证了我们的过程，它见证了我们的汗水。当得到小小地奖励时，都应该为自己鼓掌，因为我们坚持下来了，因为我们真真正正地体验了军训的整个过程。得到了奖励，其实更多的，是得到了一份珍贵的礼物，一份人生的经验，一个成长的.过程。。。。。。
过程。
人做事永远有一个过程，可是这平常得太过，容易让人熟视无睹。题记。
人在做一件重要的事情是时候总会思前想后，显得优柔寡断。这是因为顾虑太多，对未来的日子产生了迷茫。更准确地说，那是因为人不知道自己要做什么，可以做什么，可以收获什么。
鲁迅先生怀着科学救国的梦想，曾到日本仙台学医。一次看电影事件对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大，民族的自尊心受到极大的挫伤，思想上受到极大的震动。为了拯救处于落后地位的中华民族，鲁迅毅然弃医从文。以文学为目标，笔杆为武器，思想为良药，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数万计的中华儿女。直到生命的最后一刻，他仍夜以继日地写作。
鲁迅先生的成功，无疑是在于他有一个明确的目标：救人救国。而事实上，他做到了，他一短暂的生命为中国创造了希望。
我们可以做的事情太多，我们应该做的事情也太多。其实并不是无事可做，是我们陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡尘俗世，人们不断地想爬往高处，却忘了走好自己脚下的路。在浮世中，这个时代的人们俨然忘了先哲的教诲：仰望天空也要脚踏实地。他们仍旧自顾自地往上爬，脚上践踏着善良、真诚、宽容、博爱之心。于是社会也因此而变得浮夸起来。
做一件事，不应该只看到自己能收获到什么，也不要去后悔你曾经做过的事，因为那的确是你当时想做的。如果失败了，至少那还是你的梦想。
我们迷惑，但更多的是充满期待，我们的社会需要众人的努力，需要更多脚踏实地的坚守。我们都应该相信，我们做事的过程都应该是一步一个阶梯：
我不会做这件事。
我做不好这件事。
我想做好这件事。
我该如何去做这件事。
我会试着做这件事。
我能做好这件事。
我做到了！
我们都该相信自己做事的过程，并坚信自己能够做好它。
过程。
人生旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程。
学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长，老师，同学的一次次心灵碰撞，我们在求索中收获知识，在创造中提升能力，在磨砺中坚强意志，在交流中融合情感。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。记得去年，我们学校举行各种各样的体育活动，在这些项目中我们班虽然参加比较多，但在我印象中最深的还是我们班‘男子排球赛’。因为我不大喜欢体育活动，所以和几个也不爱体育的同学来到教室里。还没坐下，就听见广播室里传来‘131班打排球的男生到操场。’，我想毕竟是本班比赛，就趴在窗户上看，开始是我们班男生发球，球在我们班男生手上就象玩具一样，只见‘xx’用手一挥，球就到‘敌方’那边去了。由于刚刚开始，‘敌人’还没来得及反应。球就落在‘敌方’的地盘上，班上的女生都发出‘yeah’的欢乐声音，又是我们班发球的，这次他们吸取了教训，没有上次那样大意了，我们班‘xx’用力一挥，‘嗖’球犹如导弹一样冲了出去，他们也不示弱，见球一来，就有个人大喊‘我来接’，球又返回到我们这边，由于我们没有事先安排，所以球来了，两个人去接，都撞在地上，幸好球没有落地，我们这边的一个高手，用手一击，球就象一头猛虎一样冲了过去，这时，不知班上的哪个女生在叫‘131加油’，其他的女生也跟着叫了起来‘131加油。’‘敌人’听了后分心了，所以我们又胜了，又经过几次激烈的战斗，我们班赢了第一场，球员各自回到自己班商量下步该如何？班上的男生由于用力过猛，一个个身上都冒汗，而我们班的女生，有的拿毛巾给男生，有的拿水给他们喝，一个个忙的不亦乐乎，到了后几场越来越激烈了，每到关键的时候，班上的男生，女生都扯着嗓子大叫‘131。comeon’由于班上的同学热情得过火，我们班的男生连连取胜，最后我班胜利了。我想如果结果不是这样的，也没关系，因为我们并不在乎结果，我们在意的是他们的精彩的比赛过程，在意的是我们在那样一个精彩的过程中所体现出来的纯真友情，‘过程’，一个平凡而又那么深奥的词，一个仅由两个字组成而又引人无限遐想的词，一个用眼睛能看到却需要用心去体会的词。
过程。
白雪飘飘。
落叶纷飞。
曾经，
我站在那棵桃花树下，
看着一个个美丽的泡沫，
随着回忆，
逐渐远去。
离开以后，
伤心的眼泪流干了，
期待，
变成绝望，
变成回忆。
我，
不再等，
不再回忆过去，
也不再左顾右盼了。
尽管如此，
伤心，
和过去，
都不能如同流去的时间般，
一去不复返了。
所以，
我带上曾经的情绪，
和新的心情，
随着自己画的轨迹，
继续前进。
现在，
不要伤心，
不要流泪，
不要绝望。
回忆，
不要留恋。
生命短暂，
一切随心。
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端午节过程作文
或许就连你自己也早就已经忘记了那个时候自己给自己制定的目标的是什么？我去，那个时候他们真的说了很多的话，可是你一点都没有听进去，这并没有什么了不起的关系，只是说明在这个过程当中。没有尽全力。
很多人都在自己的.世界里奔忙着。
也许这条路就应该走到头了。这好像昨天你要去世一样。只能寄东西也都早晚有一个重点，不能由人来决定。
可是这些东西却有着不同的意义。
至少你心里的感觉是不一样的。这就好像你是第一个还是第二个？这是绝对不同的两种概念也是不一样的心情感受。
所以为什么我们要一直努力下去，为什么要一直追求着前方的美好前途。
并不是说我们站在原地不动，他就会赢上来迎接我们，而是说在这样的过程中，我们只有付出自己的努力，才能作为交换，才能得到。
但是你真的认识到这个世界的严峻之处了吗？
小学端午节活动过程总结
活动名称：
快乐端午。
活动目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
活动准备：
粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片。
一、端午的由来。
端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原，楚国亡了，屈原心里有说不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。这天是农历五月初五。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的农历五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
二、端午的习俗.
1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)。
2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
(1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(2)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
(3)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
(4)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!
(5)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
三、学习儿歌《五月五》。
五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
四、吃粽子。
1、观察粽子的外形和颜色。
今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!
2、认识粽叶。
粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香，来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
3、幼儿品尝。
4、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
活动延伸：小朋友共同品尝端午食品。
端午节：包粽子过程
每年的农历五月初五，是中国独特的传统节日——端午节。妈妈每年都会在端午节前夕包粽子。嘿嘿！今年当然也不例外，这可是我最爱的美食之一呢！
下午放学回到家，我看到妈妈提前准备了煮好的粽叶和泡好的糯米，还有大蜜枣，准备包粽子。我用最快的速度写完作业后，对妈妈请求：“我可以一起包粽子吗？”妈妈笑着说：“你先看我怎么包的，然后你再试试看。”于是我很兴奋地开始仔细观察妈妈包粽子。
只见妈妈拿起粽叶折成三角形，先放上糯米，再放上一颗蜜枣，然后把粽叶折叠包好，最后用线把粽子扎结实，一个粽子就包好了。我心里想，包粽子这么简单呀，可是接下来我就高兴不起来了。这小小的粽叶太调皮了，一点儿也不听我的话，当我捏住左边，右边开了；捏住右边，左边开了；捏住中间，两边又都开了。唉！这时我恨不得变成章鱼姑娘！最后在妈妈的帮助下，终于包好了一个粽子，只是那模样儿真有点对不起观众。平时一直都很爱美的我，肯定是不满意的。于是我继续小心翼翼的一次一次包，一次一次学。终于一个漂亮又可爱的粽子宝宝诞生了！我心里美滋滋的。很快，我和妈妈一起包完了所有的米，看着我们的杰作，心里得意极了！
端午节的过程作文初一
一转眼，就到了端午节。我和母亲走在路上，到处都是粽香、艾香，因此，空气都变得清新了，卖粽子的，卖艾蒿的，卖香囊的……随处可见。那艾蒿如翡翠般绿，散发着香气。过路的行人一般都要买个几把，插在门上，放在柜子上，插在蚊帐里，可驱邪，也可净化空气。还有的人卖栀子花。我央求母亲买几把艾蒿，母亲答应了。
晚上回到家，爸爸已准备了丰盛的晚餐，以庆祝端午节。吃完饭，爸爸端上了绿豆糕和粽子，又把艾蒿插在门上，放在柜子上，屋里顿时变得很香很香，如同仙境一般。一家人闻着艾香，吃着香喷喷的粽子、糕点，十分温馨和甜蜜。
端午节，让我想到了一位伟大的爱国将士——屈原，后因国家毁灭而跳河自杀，人们为了纪念屈原，就把屈原自杀那天定为端午节。人们在那天举行赛龙舟，吃粽子，插艾蒿等习俗。
在我小的时候，我爷爷家都会在电视机前看关于端午节的节目，邻居也常常请我们去他们家吃粽子，像一家人一样。那时我特喜欢吃粽子，但因为时间的推进而改变的胃口，我渐渐的不喜欢吃粽子了，不过还是很喜欢吃肉粽子。粽子家里人也不想吃，吃也实在端午节才吃，和我一样，他们也有自己喜欢的口味。
坐在电视机前看激烈的赛龙舟比赛，为自己喜欢的队加油喝彩。我想：中国的文化多悠久啊!中国的传统佳节多精彩啊!
端午节那天按习俗，我和母亲一起包种子。
首先，我们要准备米，鸡蛋，肉，粽叶，先用粽叶折成碗似的，再把米倒一勺进去，然后再把其它的配料放进去，粽子包好了，我和母亲把粽子放进炉子里煮20分钟，“叮‘’粽子煮熟了，那粽子香喷喷的，我和母亲把粽子从厨房里拿出来，与一家人一起吃。
我们吃完粽子，来到河边观看一年一度的龙舟赛。
来到河边就看见了几条短船，上面坐着十个人，一个人在敲锣，另外的九个人是划船的，”啪“一声响了，赛龙舟开始了，只见4号船遥遥领先了，获得了冠军。
现在轮到长船比赛了，船头是一个”龙“头，上面有许多花和照片，真是多姿多彩呀!
河边的观众在为冠军的船而高呼，有的观众用照相机和手机拍录像。
龙舟赛在人们的欢呼中结束，一年一度的龙舟比赛就到此结束了!
端午节“到了，”端午节“到了，我最喜欢在端午节的时候吃食饼筒了，今天，母亲答应我和我一起包食饼筒，我和母亲先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁，再去买面和蔬菜。我们回到了家以后，我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了，我母亲把菜都炒好了。我先拿一张皮来包，再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面，母亲又买了洋葱和胡萝卜。
等了好久好久母亲才把那两样菜烧好，然后把它们加进去，最后卷成筒状，两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个，咬上一口，食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆，特别是放到油锅里炸一炸，就更好吃了，甚至会吃三四个。食饼筒不仅丰富、吃起来也很方便，它长长的外形代表着一家人和睦相处、团团圆圆。可是，里面的油都会流出来的，母亲把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤，太恶心了，弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大，差不多比我们的食饼筒都大呢。
端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒，欣赏着各自包的形状，其乐融融!真幸福啊!
等星星，盼月亮，终于把端午节盼来了，我可是最喜欢吃粽子，这下可以大饱口福啦!
一大早，我就缠着母亲包粽子，乐颠颠地准备要用的材料，泡在水里的糯米，洁白无瑕;洗净的红枣，红润饱满;煮过的粽叶，墨绿、舒展。我迫不及待地拿起一片粽叶，学着母亲的样子，开动了。
把粽叶卷成一个倒圆锥，抓一把泡好的糯米放到里面，再捏一枚红枣小心翼翼地放在糯米上，看起来，就像镶嵌了一颗红宝石，漂亮极了!然后用多余出来的叶子包裹起来，把口封上，最后用丝线缠起来。可是，这粽子就像一个调皮的小娃娃，上窜下跳，搞的我“手忙心乱”的，就是缠不好，不是漏了米，就是开了线，真是“气”人太甚!哼，我就不信，还缠不上你了!费了九牛二虎之力，才包好一个，虽说形状有些古怪，可总算是做成了。
我迫不及待地把包好的粽子拿给母亲，拿起我包的粽子，母亲很仔细地看了又看，扑哧一下笑了，跟我说：“刚才粽子对我说，你把它糟蹋成这样，大大减小了它的功力，可能煮熟后就发挥不出它的香气啦!”这句话，让我哭笑不得，笑吧，是母亲的想象力太丰富了，这也想的出来：哭吧，是我白忙活了一场。看着我的样子，母亲哈哈大笑：“逗你玩哪，包的不错呢，一定会很好吃!”我这才放下心来。
吃着煮熟后香甜的粽子，真是开心啊!亲爱的端午节，我爱你!
端午节过程作文
当船缓缓离开海岸时，我们喜悦、兴奋、憧憬；当船终于抵达对岸时，我们莫名的失落。我们真正在乎的其实不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程，尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。
有很多人不择手段只求达到目的，这种人只看结果，不注重过程的形式。但对于大多数人或事来说，过程是重要的。我们把过程放在数学上试试，一道综合题，假使你只写了结果而没有过程，批卷人员只会无情的给你写上一个鲜红的零，这样的数学题是按步给分，只要你解出了哪怕只有一部分，都会有分的。我们再把过程放到生活中看看。
那些站在台上，或演讲，或杂技，或舞蹈，都是精彩的，这精彩的十几分钟却花了十年乃至数十年的时间才练到如此地步，我们看到的仅是结果，而没有看到形成的过程；我们看到了台上的辉煌，却没有看到台下的辛苦。这些人，辛苦很多年，在追寻结果，在得到自己满意的结果的同时，他们在这个努力的过程中会感到一种愉悦感，我相信是这样的。就像我们口中的学霸、学神，他们不仅仅是为了成绩而学习，而是他们能在这个过程中获得快乐和满足。如果你是学霸，或者你是一个热爱学习的人，你一定会有这样的体会，你不会和别人一样认为上课是无聊的，而是在一旁津津有味的听着，并以此为乐趣。
这，就是生活。
端午节过程作文
在人的一生中，坎坷无数，而人们必须越过它，而它又是那么的难，让我们无法越过它。所以我们在成功的越过它的那一刻，我们会感到无比兴奋、无比的幸福。
在我小时，我曾经兴奋过、幸福过。
记得有一次，我在考场上与那些十分困难的题目进行着斗争，但是我屡战屡败、屡败屡战。但是在一次战斗过程中，我发现这一题目是有一定的技巧。我便慢慢的根据那一技巧做，可是我就是做不出来，后来，我经过不懈的努力终于解开了这一题，在那时，我异常的`高兴。因为我越过了一个非常难越过的坎坷。
端午节包粽子的过程作文
今天又来到了一年一度的粽子节。
听说这也是屈原去世的一天。不过我和妈妈买了一些材料，也是应有尽有。有鸭蛋，有板栗，还有自己弄的红糖。鸭蛋去清，板栗去皮红糖啥也不用干，就好像把他们扒了一层皮，材料弄完了。
接着去找一些洗好的糯米，白白的像一颗颗白宝石，不过不会发光，还没做口水就流一地，要不怎么能被称上大馋猫呢？开包！充满信心，叶子奶奶早就给我们买了，有老人在干啥都快。妈妈先围着转了一圈，形成三角形的小孔，像一个小提篓子，再把上面的叶子往下一冲给它扎进去，然后把线给它绑住就行了。我也找了一个，像妈妈一样把它弄起来，手滑了一下，完了完了！手就像搽了润滑油一样。居然掉了，气得我不行了，我不服气，再来一个！看着很简单，做起来就难多了。
终于包完了，把它们一个一个的放入锅中，开蒸香味扑鼻而来，馋的我口水流满地一样。
我们开吃了，一个比一个香，太太好吃了！
端午节过程作文
有时疑惑，如果匆匆忙忙地走完这短暂而并不长久的一生，那么存在的意义是什么？而这一生给这个世界又留下了什么？我想大多数人的一生便是匆匆忙忙和做不完的工作，一天到晚忙碌、穿梭于办公室和办公室之间。
我认为，人有时候应该静下来、慢下来。静下来、慢下来，去享受生活，去做一些更有意义的事情。在一个安静的午后静静的读一本喜欢的'书；在一个迷人的夜晚安静的散步；再或是找一个静谧的地方，一个人写写日记……总之，做一些能让你的生活真正“活”起来、真正有意思起来的事，让生活真正成为“生活”！
人生又何尝不是如此呢？漫漫人生路走一次，不要只顾着日夜兼程、风雨无阻地向前赶路，有时候，静下来、慢下来，你会发现，其实路上的风景也很美。
端午节包粽子的过程作文
端午节是我国古老的传统节日之一，是农历五月初五，每到这几天我家都要包粽子吃。
除了我和爸爸，我家人都会包。端午节到了，我家又要包粽子了。妈妈把米淘好，外公在切肉，爸爸洗好了粽子叶。我站在一旁剪麻绳。我边剪边看着小盆里的米和肉，心想：这米又细又长，一定很香；这肉又瘦又大，一定很好吃。我馋得直流口水。外婆可真算得上是包粽子的能手。只见好挑了两片又宽又大的粽子叶，训练地卷成了喇叭形，再用小勺舀了几勺米装进“喇叭”里，然后均匀地放上三块肉，最后左一包，右一裹，用麻绳系紧，一个菱形的粽子就包好了。外婆一下子包了十几个，让我看得摇头摆尾，眼花缭乱。我想吃，就让妈妈去煮几个给我，如果煮一下就熟了，那我就可以多吃向个了。这是不可能的。
我等了半响粽子才熟，粽子是那么香，那么大，吃进嘴里软软的，香香的。如果你想吃就到我的家乡—景东吃吧！
端午节过程作文
人生，是一个永恒的话题。追求美好的人生，是我们共同的目标。在人生的道路上常常会遇到意想不到的困难。彩虹，经过与雷电搏斗之后才诞生；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。面对困难，我们要积极面对。人的一生其实就是实现一个个目标，一步步成长进步的过程。
人生，是一个说不尽的话题。人生的价值就是人完成了时代的所赋予给它的某个人生目的的成就和贡献，人生本来就没有意义，如果说有意义，那就是人给人生赋予的意义，千人千面，人生的意义自然千差万别，亘古不变的适用每个人的人生意义是不存在的，既然活着，就得给自己的人生赋予一定的意义，没有人生的意义的支撑的人生，人云亦云，是与人之为人的本性相违背的。
人生的使命其实很简单，礼理方圆认为他就是二句话八个字“抗拒死亡，享受人生。”这八个字象人生前行的二条腿，左腿叫“抗拒死亡”，右腿叫“享受人生”。这二条腿相互支撑相互作用，“抗拒死亡”是为了更好地“享受人生”，“享受人生”是为了积蓄更多的力量“抗拒死亡”。——这就是每个人活着的使命。
人生在一次次变化中寻找永恒，又在不停的奔波中寻觅新的起点。
端午节过程作文
“人生就像是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，只是沿途的风景，以及看风景的心情，让心灵去旅行・・・・・・”人生本身就应该享受过程，享受过程，才是真正意义上的快乐和满足。
大课间活动的时候，我们十多个女生在操场上围了一个大圆圈，来玩“丢手绢”的游戏。丢“手绢”的人在想该放到哪里好，围着圆圈的同学则想千万别放在我的身后，就这样，“手绢”在不同的人手里，轮番的，也有很多同学加入了被追赶的行列里面。就这样，我们每个人都获得了惊喜，获得了刺激，我们享受这个过程，我们从这个过程中体会到了快乐，体会到了惊奇，体会到了这个世界给我们所带来的缤纷色彩。
就像临死前的严监生，都快要断气了还把手指头摇了两三摇，只为了灯里有两茎灯草，舍命不舍财又有什么用呢？我认为我们都应该学会享受过程。就要开运动会了，每个人都在积极的准备项目。我报的是跳远，我为跳远在努力地拼搏着：我不可能不是身体最高、腿最长的人，但我还是每天下楼练习跳远，看着我的跳远成绩一点一点在提高。我很享受这个过程，即使我没有被选上运动员，即使选上了运动员我也没有取得理想的成绩，我也毫不气馁。因为我尽力了，我很努力地在增强我的体育素质。我参与了这个过程，我享受了这样一个难忘的过程。
只要你享受过程，你享受到了过程的快乐，你的世界就会变得快乐、美丽，变得五彩缤纷，而不是一张没有色彩的纸片。
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端午节过程作文
我们家院子里有几只野猫。也许是数量太多，固定的食物吃不饱的缘故吧，每次出去都会有一两只跟在后面，用祈盼得到食物的眼神可怜巴巴地望着我。可我急着上课，所以有时会扔一些小零食，然后头也不回地走了。在我眼中，这些野猫的`地位就像那些有手有脚的乞丐一样，让人反感。
一天上完课回到院中，发现一群野猫围在一起，边上蹲着一个四五十岁的伯伯。由于背对着我，所以不知道他在干什么。好奇心使我加快了脚步。走近一看，伯伯正在喂猫。
令人奇怪的是，他喂完猫后竟然不走，看着那些猫吃，时不时还笑起来。
我不禁问道：“你为什么不走啊？食物都喂完了。”他反问道：“难道你不觉得猫吃东西的过程很可爱吗？”我愣了一下，这以前还真没仔细观察过。
见猫还在吃东西，便细细观察起来。头深深地埋下去，嘴巴快速地嚼动着，前爪时不时拨弄一下食物，好像是在把食物上的脏打掉。后爪随着食物的移动有节奏地转动着。有时忽然把头抬起，露出沾满食物碎渣的脸，可爱极了。
这是我第一次发现猫吃东西的过程这么有趣。我开始渐渐改变认为它们是乞丐的想法，相反我倒觉得它们更像调皮、天真可爱的小孩。
整个过程持续了20分钟。酒足饭饱后的猫并没有忘记打理自己的仪表。用爪子抹去脸上的碎渣，用舌头将自己的毛舔得油亮亮的，俨然一副绅士模样。
我看了看手表，已经快6点了，但我却因此对猫有了新的认识，其吃东西的过程更是让人忍俊不禁。看来任何事情，过程才是最重要的啊。
端午节过程作文
端午节赛龙舟。爸爸带着我和妹妹来到我外公的田野，我迫不及待地跑到河边，挤进人群，坐在外公旁边。只见四周人山人海，彩旗飘扬，热闹极了。比赛就要开始了。参赛的有白队、黑队、黄队、红队。四只船各自的起点上准备比赛。过了一会儿，比赛正式开始了，看!随着枪一响，龙舟犹如离弦的箭一样的飞向远方。“加油，加油!”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。龙舟上的鼓手坐在龙头有节奏的鼓打着，运动员使尽全力，拼命的划着。龙舟的身后留下了一道道波纹，原来平静的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑队第一名，白队第二名，红队第三名，黄队最后。我想;黄队输是因为他们不团结，有的刚抬浆，有的人的浆已下水，这是他们输的原因。
通过这次激烈的赛龙舟，是我懂了“团结就是力量”的道理。要学习赛龙舟的精神;奋勇拼搏，积极向上，齐心协力。
端午节过程作文
**年3月一个眼光灿烂的日子，我降生在一个工薪家庭里。近一岁时，我满脑子想的都是能自己走路，可每次尝试的结局都是？摔跤，现在我的额头上还留着摔跤后的纪念呢。爸爸、妈妈要上班，没有办法管我，便请了一个保姆来照顾我和管理家务。看我那么急切地想走路，那个保姆就从卫生间里拿了一条长毛巾拴在我的腰上拉着我往前走，可我怎么也不肯走，就是要她扶着我的腰走，我才肯挪步。保姆没办法，只好扶着我的腰一步一步地在家里溜达。可没过几天，那个保姆的腰就疼了，口里还说着：“小祖宗啊！我的腰都要断了。”每逢听到她说这句话，我就捂着肚皮咯咯咯地直笑。
到了1岁多时，我学会了说话，可我对很多词的意思还时一知半解，经常闹出笑话。有一次，刚放暑假的哥哥来我家里玩，我爸爸开玩笑地对他说：“这下好了，你又‘放羊了’。”，我听了以后，就高兴地说：“耶！太好了！我们去放羊了！”我这一句话把在场的人都逗笑了。
到了3岁时，我对画画产生了浓厚的兴趣。妈妈就给我报了一个画画班，学儿童画。我非常喜欢，常常是把一幅画画上好几遍。一年以后，妈妈发现每学期学的东西都在重复，觉得这样太浪费我的时间，就在征求了我的意见后，果断地决定不学了。
4岁那年，我依然对画画情有独钟，所以我又开始学国画。第一个老师的课安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又换到了一个白天办的班里。但因为我不喜欢这里的老师，这使我每次画画时都会想起我以前的老师。所以，我每次拿着毛笔就想哭。妈妈没办法，只好不让我学国画了。
5岁时，我上幼儿园大班了。爸爸想让我在幼儿园学的算术的基础上学习更多的数学知识，就用电脑打了许多张题单给我做，每张有50――60道算术题。爸爸一有空就教我做那些题，为我以后的数学学习打下了坚实的基础。
6岁时，我上学了，开始了我的小学生涯。在我在学校里渡过的第一个六一儿童节里，我被大家选为了三好学生，因为我在班里各方面的表现都很好。
7岁时，我当上了中队干部，因为主管数学这一科目，被大家叫做数学科代表。而后，我和几位同学还光荣地参加了学校举办的拼装电子积木的活动，我们经过几周艰苦的训练，终于，在比赛中获得了三级技师证书。
8岁时，我在我们班举行的一年一度的班干部选举活动中，荣幸地被选为了大队长，负责管理和设计黑板报。
今年我9岁了，马上就是一名四年级的学生了。我已经不是一个小孩子了，所以我要比以前更加努力学习。9岁的我一定会比以前更加出色。
这就是我的成长过程，聪明的你看了以后一定知道该用什么词形容了吧。
我家有九棵牵牛花，不知道它们从何处而来，只记得它们不是我载种的，一夜间神奇地从土地里冒出来。
牵牛花来我家已经有半年了。我每天都在晚上给它浇水，希望它早日开花、结种，希望它们再长出许许多多的牵牛花。
牵牛花啊牵牛花，你不需要肥沃的土地就能生长，留下的却是一粒粒珍贵的种子；你给予我做人的品质，这就是留给我们最好的药材dd奉献！
前几天，郑老师让我们完成一个泡豆子的`实践作业。我一想：呀，完蛋，家里可能没豆子了。于是，为了完成作业，我火速跑回家，一放下书包我就问妈妈：“妈妈，家里有没有豆子呀？”“哦，”黄豆是有，我正准备烧呢，怎么了？”妈妈不解地望着我问道，我说：“老师要我们泡豆子，这几天要好好观察，要写观察日记，。“噢。”妈妈明白了“我给你十五颗豆子泡泡吧！”说着，挑给了我十五颗，我并没有马上去泡，而是在豆子中挑出几颗饱满些的，挺着大肚子的豆子。经过筛选后，我拿来一只杯子，把它拿到水龙头下，哗哗哗地灌了一杯水，正要把豆宝宝们放进去，却被妈妈拦住了：“哎哎哎，你这是干什么，那么冷的水，它们能发芽吗，应该用温水来泡，水也不能那么多的。”说完，拿过我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的温水进去，对我说：“好了，现在你可以把豆子泡下去了。”我接过杯子，小心翼翼地把豆子一颗颗地放进去，我把它们放到了阳台上，然后，我就坐在一旁静静地看着，一分钟、二分钟、一个小时、二个小时，豆宝宝们还是老样子，没反应，我又等了半个小时，豆宝宝终于“睡醒”了，但变成了一个长满“皱纹”的小老头儿，我感到十分好笑，十分钟左右，小老头变回原形了，但是比原来胖了许多，一个个挺着大肚子，有些豆宝宝的大肚子上，还出现了一条条的裂缝，里面是细嫩的小肉，嘿，真好玩儿。
到了下午，我又去看我的小宝贝，哇，我惊奇地发现，豆宝宝们有的从裂缝里长出了一点点凸出的小芽儿，小芽儿原先是嫩黄色的。
又过了几天，小芽儿就变成嫩绿色，呦，还是娇嫩娇嫩的呢！我怜惜地看着，心中充满了喜悦和期望。我看了看杯子里的水，已经变成嫩黄的了，我连忙小心地把水倒出来，换了些温水进去。
我的豆宝宝真可爱，它们一定会快快长大的！
端午节过程作文
伟大的画家李可染曾经这样说过：踩着前人的脚印前进，最终的结果也只是“亚军”。我很赞成这个说法，因为是否能得到想要的成果很重要，但是得到成果的过程更重要。没有努力的过程就得到成果的人就如同李可染所说的“踩着前人脚印的人”，这种人是不劳而获、是投机取巧、是不值得我们学习的人。而通过自己的努力最终得到成果的人才是值得我们尊敬和表扬的人。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这里的“勤”和“苦”指的就是努力的过程，它蕴含着持之以恒和坚持不懈的精神。“一分耕耘一分收获”也同样是这个道理。李可染所说的“前人”是冠军，因为他具备两个条件，第一是他取得了成功，第二是通过自身的努力获得了成功，二者缺一不可。生活中有很多这样的例子：在我刚上学的时候，数学总是学不好，为了完成作业我却有时候偷偷用起了计算器，虽然作业完成了，结果也是正确的，但是我却成了那个“踩着前人脚印的人”，因为我没有努力的过程，甚至我连那个亚军都比不了，知其然而不知其所以然，这是作弊的行为、是可耻的行为、是自我欺骗的行为、是看到一百分都高兴不起来的行为。而通过我的努力，通过独立思考得来的成果，哪怕也只是60分，我觉得也比之前那个100分值得我骄傲，因为这是靠我自己的努力，靠我自己走出来的路达到的目标。只有这样才能称得上是“前人”。
“绳锯木断，水滴石穿”。只有以持之以恒的毅力，在过程中不断提高自己，完善自己，通过努力的过程换来的最终成果，这才是真实的、才是重要的。