冬游四年级（精选15篇）

优秀作文能够展现作者的文采和智慧，给读者留下深刻的印象。小编为大家准备了一些风格各异、精彩纷呈的优秀作文，供大家参考和欣赏。

难忘的冬游四年级作文

今天阳光明媚的好日子，我和爸爸妈妈决定去南山玩。于是我们收拾好东西，整装出发。

妈妈在车上宣布：“这次我们不坐车上山，也不去公园，我们去走爬山的黄桷古道！”我一听有点兴奋又有点紧张，我还是第一次“爬”南山呦！从南岸上新街的一条小路上去，我们就算正式开始爬山了。一开始小路左右还有一些民居，又穿过了高速公路下的涵洞，终于到古道起点了。只见道路两旁是高耸的山峰，葱郁的树丛，空气好清新啊！古道上来来往往的人接连不断，看来都是来锻炼身体的吧，我暗地里想。一步一梯，我们走在青石板路上，渐渐越爬越高。

往下一喊，嘿！回声还真大！快到山顶了，我们竟爬得满头大汗。一拐弯，我们来到了香樟园，里面种的全是香樟树，又高又直，我好象还是第一次看到这么多的香樟树。里面有人还在打羽毛球呢，恰巧有个球飞到我妈那儿，她轻轻一挑，像踢毽一样就把球救起来，赢得大家一片喝彩，呵呵我妈可是和踢毽高手呦。找到一块平坦的空地，我们把事先准备好的塑料布铺好，拿出零食，便狼吞虎咽起来。吃了可口的豆腐干，就两口甜橙汁，啃啃火鸡翅膀，舔舔米老鼠棒棒糖，真是开心。就餐完毕，妈妈看杂志，我和爸爸去“探险”。我发现山顶上有几座古老的城楼。而爸爸发现了“松鼠”。等我半信半疑地跑过去一看，差点笑晕过去。哪有什么松鼠，其实是几片枯叶！哈哈，真服了老爸。

迎着暖暖的阳光，我们心满意足地向山下走去。这次爬山，既锻炼了身体，又达到了去公园的目的，还节省了钱，真是“一箭三雕”！

难忘的冬游四年级作文

冬日从西湖边漫步到宝石山，别有一番风味，值得慢慢体会。

走在北山路上，脚下是红红的一片，那是法国梧桐树落叶铺就的地毯，让你忍不住放慢脚步……不经意抬头，虽然是冬季，梧桐叶有绿的、黄的、红的，层林尽染，瑰丽无比。

两只小鸳鸯在湖中畅游，身后留下了微微波动的水纹，像给它们穿上了一件随风摇摆的长裙。

断桥边，残荷大都枯萎，只有一些还绿着，静静地矗立着，显得非常引人注目。站在西湖边，近看色彩丰富的梧桐叶，断桥边的残荷，再遥望远处群山，云雾缭绕，更增添了西湖无穷的魅力。

在湖天交界的地方，稀稀拉拉浮着几艘小船，快看！那艘小船划得真快！不一会儿就靠岸了。原本安安静静浮着的落叶，在水中摇摆不定，像一位位舞者畅快地在水中跳舞。

沿着宝石山上山道路拾阶而上，两边有笔直的竹子，粗壮的樟树，还有不知名的小树，虽是冬日，却仍生机勃勃。

站在宝石山的石背上眺望西湖，是另一番境景象。西湖像一面平静的星空，西湖中航行的小船似繁星点点。

静静地漫游西湖，她是那样的恬静，那样的美丽，让你不觉间放慢了脚步，体会着西湖带给你的幸福与满足。

难忘的冬游四年级作文

冬天，是一个迷人的季节，到处都是白茫茫的一片。雪，纷纷扬扬地下着，他像玉一样轻，随风在天空中舞蹈。

冬的使者，好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子哦，用他那小手往地上一指，对雪花说：你们飞向地面，给大地穿上漂亮的衣裳。

爱冬天的人，必然喜欢雪，我也不例外。那晶莹透亮的雪花，从空中慢慢飘落下来，像仙女一样。他那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样的优美动人。他像是月宫里桂花树的缤纷落花，又仿佛是仙女撒下的碎玉，同时又像是嫦娥打翻的胭脂。

小伙伴们穿着棉袄，戴着手套，玩着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏，好快乐呀！田野里到处白雪皑皑，一个粉妆玉砌的世界。冬天虽然没有春天的风和日丽鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣，蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶纷飞，黄菊叶艳，但他有自己含蓄独特的美。

难忘的冬游四年级作文

20xx年冬天，外面下着鹅毛大雪，我刚从房里开始出来打雪仗，我‘可爱’的表妹妹许黯月就给了我一个下马威，朝我身上砸了一个雪球，我佯装受寒，她赶紧过来扶我，嘴里还说：‘捷姐姐！你没事吧！！’我暗自得意，想这小妮子太容易上当了，于是我手里不知何时已经多了一个雪球，一股脑朝着妹妹砸去，心里暗暗畅快。

可是，别人都不知道，我们好想让这笑声永远不会被打断……。

难忘的冬游四年级作文

大自然是我期盼已久的天堂，在那儿我能享受无忧无虑的生活，在那儿有我快乐的记忆和童年。

春节期间，我们一家来到了奶奶的故乡-----宁溪。一下车，我像一只出笼的小鸟，奔向太婆家，与太婆寒喧了几句，就开始了我的冰川石瀑之旅，“出发”！车子驶向半山腰，一圈又一圈绕山而上，我望着窗外的景色感到心旷神怡。大约过了半个小时，车子到达了目的地，我开始长途跋涉的登山之旅。我一步一个脚印地往上爬，爬一阶，又往后看看，仿佛要掉下去似的，我的双脚像灌了铅似的重，我鼓起勇气，总算摆脱了这一困难，像头疯牛似的冲向山顶。到了休息站，正准备起身，只听见“哗哗”的流水声，我放眼望去，“冰川石瀑”四个苍翠有力的大字映入眼帘，汹涌的瀑布从山上湍流而下，“哗哗哗”“哗哗哗”瀑布穿过岩石落到水潭中，溅起几尺水花，站在瀑布一旁，实在太爽了！真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！过了瀑布水潭，我扶着竹子一步一步向上攀登，一旁的竹子被风一吹，不停地摇晃。山上尽是树木，树木漫遍了整座山。

冰川石瀑，你真美！真壮观！你让我留连忘返，让我喜欢！

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！

上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！

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难忘的冬游四年级作文

期盼已久、一波三折的冬游终于在昨天成行了，我们欢快地踏上了去海上田园的班车。

到了后，我们迫不及待地玩了一个又一个项目，比如：摩天环车、海盗船……。

不过，我玩得最开心的还是捉泥鳅。

导游要求我们要卷好裤腿、衣袖后才能下水，并告诉我们说旁边就有卖盒子和网的。你可以买，也可以不买。盒子和网我都买了，这就下水捉泥鳅。我看中了一条大的，用网猛的铲过去，ok，捉到了。一分钟，我就捉了半盒，小可爱们在我为它们准备的“屋子”里东游西窜，显摆着我的战绩，旁边一位胖导游惊奇地问：“哇!你怎么抓到了这么多泥鳅？有什么特别的方法吗？”我才懒得跟他啰嗦呢，头也没抬，直接丢给他三个字：“快、狠、准”。

没过多久，我就抓了整整一盒子的泥鳅，同学们都羡慕地望着我，为了给他们“解馋”，我就一人分了几条。尽管泥鳅只剩下了一半，但最后我还是全班拧着最多泥鳅的人。

为了纪念这次快乐的海上田园之行，我们要照几张集体照，戴班长扯着嗓门喊着：“猪肉肥不肥？”正当大家都咧着嘴高声齐呼：“肥”，“卡擦、卡擦，”团体照照了下来，但愿它也那么精彩!

难忘的冬游四年级作文

昨天，我们去冬游了，对于一个刚建立的学校来说，是意义重大的一次郊游。

冬天的清晨，朦朦胧胧的雾中隐约的看见了楼房，风吹着，雾中的景物仿佛在动，随着风儿在轻轻地飘动。刚走出家门，给人一种凉飕飕的感觉。冬天的风依旧那么刮着，那么刺骨。这大概就是冬天的独特之处吧。

这次冬游的目的地----天竺山，因为这是第一次去，所以心里特别期待，幻想着天竺山的风景。

天竺湖，一条美如仙境的湖。湖上有许多划船的人，衬托出湖水的清与美。从桥上往下看，有双似角非脚的大东西，那双“大脚”露出了半边，水波荡漾着，推打着那双“大脚”，像一位正在洗脚的青年人。坐在离水面接近的木桥上，边吃着零食，边看着那美丽的湖光水色，无不是一件快事。

一天如流水般逝去，一天就在这风景如画的天竺山中过去了。

四年级四年级上学期周记

去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。

今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。

一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。

从这件事，我收获了喜悦。

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！

开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！

第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！

接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。

啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！

四年级作文：旅游四年级作文

古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。

四年级上

本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

四年级下

转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。

1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。

4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。

1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。

2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。

3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。

1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!

四年级上

本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。

2、对学生的学风要狠抓，不能放松。

3、抓好常规教育。

4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。

5、注重学生综合素质的培养。

本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。

四年级《万年牢》教案四年级