写优秀作文需要细腻的观察力和敏锐的洞察力，能够发现生活的细节和真相。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，下面是一些优秀作文的指导范文。
写成功的作文
初春，农民们翻耕多日，把许多粒玉米种子播撒在田间。
种子们还不知道发生了什么，只是沉睡在梦的摇篮中，痴言呓语低低地回荡在稍显冷硬的泥土中。他们也许梦见自己开出一朵月季，整日吸引蜜蜂蝴蝶与自己玩耍;也许梦见自己抽出嫩绿的枝丫，做一棵生长在大树荫庇下的小树，沐浴春风;也许梦见自己被小鸟衔着，四处游历，寻着适合的地方就扎下根来。
种子们等待着寒冷离去，温暖降临。
痛苦地挣扎。
“嗨!小朋友们，耐心等等，等我把这片土松完，你们就可以试着出去了。”一条细细长长、还有些恶心的蚯蚓边松土边说。咱们……出去?种子们的议论声炸开了锅。咱们要发芽了吗?咱们要去外面的世界了吗?一粒博学精深的种子轻轻说道：“种子的使命，就是破土而出。”
这粒种子开始思考这个严肃的问题了。如果选择循着蚯蚓的轨迹探出土，那可是不仅要承受破土前的孤寂，还要咬牙忍受撕裂自己身体的痛啊!如果选择沉默地缩在壳中，那就是在为此刻短暂的安宁而舍弃长久的生命!这粒种子踌躇不已，他不想忍受出土的撕裂，更不想生命在自己的躯体中只停留短暂一瞬。他该怎么办?春天就要来了，没有时间让他思考了。
阳光下抽芽。
春风轻盈慢舞地踏上了这片土地，泥土在温暖阳光的抚摸下，显得那么生机勃勃。隐隐约约，看见一个嫩芽探出地面，缓缓伸出来。当感觉到甜美空气的浸润，感觉到温暖阳光的照耀时，那粒种子震颤了一下。成功了吗?是的，那粒种子选择了一个更加瑰丽的人生，虽然柔嫩的叶片还蜷缩在一起，未完全舒展开。未来也许会很辛苦，但，这不重要了。
种子啊，你能尝试着钻出地面，就要尝试着长大，做一株挺拔的玉米，结出饱满的玉米粒!
特色简析。
当其他同学或泛泛而论，或叙写自我经历的时候，本文作者将目光聚焦到一粒小小的种子身上，于是文章内容便有了几分与众不同。写作这篇文章时，作者按照种子生长阶段的先后顺序，用“梦里的沉睡”“痛苦地挣扎”“阳光下抽芽”三个小标题，巧妙地展现了一粒玉米种子尝试着长大的奋斗过程。为了突出这一过程的艰难曲折，作者对“痛苦地挣扎”这个阶段作了细腻入微的刻画，或描写周边环境，或引出种子与种子的对话，或展现种子的内心活动，语言可谓泼墨如云。更值得一提的是，开篇的场景描写与结尾对出芽种子的寄语，虽着墨不多，却简洁生辉。
写成功的作文
我们终于成功了，成功达到了三年前设定的目标。我真诚地为我们班取得的成就感到骄傲和鼓掌。学生们用了三年的时间达成目标，终于扭转了干坤，从以前的最后一个到现在的正一号。
这让我想起了那段难忘的记忆。我记得几年前，我们班还是最后一名。同学们知道后，都很努力，最后翻了个身，拿了正数第一。当然，我们成绩的提高离不开班主任的耐心教育。我们的每一次考试、练习册、作业、重大作业，他都会一遍又一遍的认真批判。如果有错误，他会耐心解释，要求改正。他会在黑板上写问题。我们抄下来当考试。随着我们一次又一次的练习，我们的成绩一次又一次的提高。
成绩的提高，当然离不开良好的集体纪律。原来我同学都像个烂摊子，一点纪律性都没有。下课后他们闹得很大，甚至下课几分钟都停不下来；现在的我，上课好像和部队一样整齐有序，好像没有左班右班，会主动找书看。
班级的成绩是老师的努力和学生的努力换来的，所以我们现在必须保持来之不易的成绩。
写成功的名言
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。判断一个力对物体是否做功，可根据该力和物体位移方向的`夹角是否为90°，或力与物体速度方向的夹角是否总是90°来确认力是否对物体做功。夹角大于90°时功为负，夹角小于90°时功为正。公式：w=fs。
即使存在力，也可能没有做功。例如，在匀速圆周运动中，向心力没有做功，因为做圆周运动的物体的动能没有发生变化。同样的，桌上的一本书，尽管桌对书有支持力，但因没有位移而没有做功。热传导不被认为是做功，因为能量被转化成了微观原子的振动而非宏观的位移。
写成功的作文
记得那是去年的暑假，学校组织了许多兴趣小组，我和好朋友王妮莎参加了书法兴趣小组。
开始时我写着还挺有意思的，可天天都练一样的横啊、竖啊，没多久，那种好奇心就不知不觉地消失了，像泻了气儿的皮球，没后劲儿了，有一种恨不得马上练成的冲动。几天里，我想到了放弃，可是我没有，我没有这样做，我还是继续写了下去，因为我坚信我自己有这个能力可以把字练好。
一笔一画，一横一竖，我总是认认真真练。短短一年时间里，我从一个字练到了一副参赛作品，原来机械的字体呢变成了灵活的柳体字。今年艺术节时，我的参赛作品荣获了特等奖。“六一”开展活动时，学校为我颁发了荣誉证书，我心里有一种表达不出来的快乐。
那次，我真的成功了，我要感谢我的毅力，让我从容不动地坚持到底;我要感谢我的老师，让我拥有了一次磨练自己的机会。
我成功了，耶!
写成功的作文
1968年墨西哥城奥运会马拉松比赛中，黑人选手阿克瓦立在比赛途中摔倒受伤，按常规他可以退出比赛，但他坚持拖着缠满绷带的伤腿前进，直到他前面所有人到达终点后一个多小时，阿克瓦立才一步一挪地到了终点。事后，记者问他为什么明知获胜无望还要坚持到底。阿克瓦立正色答道：“我的祖国派我来墨西哥城不是为了仅仅参加起跑，而是要我跑完全程。”他因此被人们尊称为“伟大的最后一名”。
读了这个故事，我也感到惭愧，想起以前那些事总是半途而废：记得上幼儿园时，我就学会了电子琴，可不久，我又喜欢上画画，就学了画画，把电子琴扔在了一边。后来，我又喜欢上了跳芭蕾舞，就又去学了芭蕾舞，心爱的'画笔便倍受冷落。可我发现老师好像对我不太热情，让我感觉自己跳得不怎么好，一下子跳舞和热情又降低了。花了那么多钱，费了那么多功夫，还是一无所获，难道我就那么半途而废了吗？想到父母的期望和心血，想到奥运选手们奋力拼搏的身影，我决定从现在开始，认真学芭蕾舞。后来我发现老师对我跳舞的评价提高了，我开心极了！我还去参加了“桐乡市第三届群众文艺菊花奖”，获得了银奖。
现在，我才明白，成功不能半途而废，成功不能少了一半！如果成功少了一半，那就永远不会成功。
写成功的作文
好一阵没有跑步了，双休日我起了个大早，伸伸懒腰，拉开窗帘，迎接新的一天。我冲到楼下，开始跑步起来，阳光淡淡地照在我身上，一切都是那么美好，我大口大口的呼吸着微微湿润的空气，跑的更有劲了……跑着跑着时间久了，我开始有点上气不接下气了，可那时离我的目标还差几圈。我开始不自觉起来，想要放弃，歇一会儿再跑，我开始问自己：这样行吗？不是自己把自己给打败了吗？生命之舟因拼搏而前进，而我也要前进。于是我否决了我的想法，向着太阳和我的目标前进，虽然没跑一步都会觉得很累，但每一步都感觉很踏实，到最后几步时，我更是跑的带劲儿，因为我知道这次的成功就在我的面前，一步，两步，三步……我终于达到了成功的彼岸！
跑步般的成功，成功般的跑步，有梦想，有目标，努力过，我们才会活的更真实！
写成功的作文
小时候听大人说：天热的时候，把放大镜的一个点对准太阳下的纸，就可以点燃纸了。听到这种说法，我觉得好奇怪，以为是大人的谎言！后来我也在电视科技节目里看到那些小朋友做这个实验，他们成功了。我想，如果有机会，我会做这个实验。
去年暑假的一天，没事就找爸爸要放大镜，悄悄拿了一张白纸，上了楼顶。已经是中午了，天气很热。我把纸放在地上，这样手就不会抖了，我在纸上画了一个小圆圈。我小心翼翼的蹲在那里，生怕在那里没看到。过了四五分钟，头上的汗从头上掉在地上，后背发烫，就像在蒸笼里一样。但是当我认为我必须使这个实验成功时，我总是坚持下去。几分钟后，白纸上的斑点开始冒烟！我也有一些深蹲，过了一会，纸终于烧起来了！我急忙下楼，喊道：我成功了！爸爸还不知道怎么回事，就问：为什么这么激动？哦天哪！为什么会有这么多汗？我终于点着了白纸！我接着回答，爸爸笑着说：哦！所以你用放大镜来做这个！我应该想到的！我也为你高兴！
写成功的作文
在一次与爸爸下五子棋的比赛中，我赢了爸爸，获得了成功，那件事令我至今难忘。
那是在一个炎热的暑假里，一天我与爸爸在家里开始了一场五子棋大赛，谁赢了就有奖励。我想：哼！我练了一个月的五子棋可不是白练的，这几局我一定要赢！
第一场大赛开始了，比赛刚开始就进行得非常激烈。我与老爸谁也不让谁。我刚要摆满五个棋子，他就给我堵住了。当他刚摆了三个棋子时，我就给他堵住了，因为他要是摆了四个棋子，我就输了。这时，爸爸让出了一招“双三棋”，我得意地说：“这可难不倒我。”说着就在中间加了一颗棋子。接着，爸爸让出了他的绝招“三棋一空”，这招可真够狠的，一下子就将我给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁，脑子里一片空白，就连手心也出的`全是汗。在这关键时刻，我从心底给自己鼓气，我对自己说：“绝不能慌，要镇定，一定要镇定！”想到这儿，我绞尽脑汁思索怎么将这招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中间夹”。有了，我回忆了一下，暗自高兴，差点叫出声来。这时，爸爸还在得意，丝毫没有注意我的神情，看准机会一棋下去定乾坤。爸爸看见后目瞪口呆，我见爸爸神情慌张，就非常得意地说：“爸爸快下呀！”边说边用手指点着桌子。这时，爸爸为了不丢面子才勉强下了一步，这才下成平局。
接下来的两场大赛也进行得非常激烈，我俩的一招一式又稳又狠。但最终，我以二比一获得了这场“家庭大赛”的冠军。
通过这次比赛，我感受到了成功的快乐，同时也懂得了一个道理，遇到困难要勇敢面对，不要退缩，只有这样才能取得最后的胜利。
写成功的作文
成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖，名人和称的上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人必定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。
其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我的感受。如果我们把自己的每点进步，哪怕只是微小的.进步，都看作是一次成功，都认认真真的品味一番。那么，幸福和快乐就会长伴在我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收获了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须旁人认可，更不需别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画的太高，不要把成功看的过于神圣。
然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免在遭受这样那样的挫折和失败。每经过一次失败，对事物的认识就更进一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志也增强了不少，这种种经历和感受，难道不是另一种意义上的成功？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。
大胆而自豪的承认成功吧！认认真真的品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
写成功的作文
自从人类出现以来，我们飞翔的梦想从未熄灭。人类渴望进入太空，进入宇宙，探索未知的世界。我们从未停止前进，也从未放弃共同的目标。然而今天，我们又一次用自己的力量实现了这个理想——。这个壮举难道不足以让每一个中国孩子欢呼雀跃吗？这样的壮举，却不足以让世界上所有人都由衷地赞叹。
更让我们惊讶的是我国科学技术的快速发展。从1999年11月20日神舟一号成功发射到今天神舟六号成功太空飞行，仅仅是短短的六年时间。为什么这么快？这是因为我们中国人自信，有野心，有能力成为一个科技发达的国家，也因为我们有继承中华美德的科技人才。他们默默无闻，全心全意地为祖国的航天事业做出了贡献。他们孜孜不倦，不畏艰辛，用自己的汗水铸就不朽的功勋；用自己的努力谱写历史的辉煌篇章！
作为一个中国人，我有理由为祖国的繁荣和科技进步的喜悦感到骄傲。但是作为21世纪的青少年，我更有义务尽我的职责。为了祖国的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，我们责无旁贷。我们应该努力学习，为明天更好地建设祖国奠定坚实的基础。
起飞，伙计！起飞吧，祖国！
写成功的作文
有人说：“小学生阶段成长不应该受到挫折。”可我却觉得，从小经受一些挫折是应该的、必须的。因为贝多芬所说的：“卓越的人一大的优点是，在不利与艰难的遭遇百折不挠。”
其实大音乐家贝多芬也是一位不幸的人。贝多芬的童年是充满阴影的，贫穷、家暴、众人的排斥，这也并没有使他放弃音乐。而是继续踏上他的.音乐生涯。而他在中年时期，更是受到了重大的挫折。他渐渐地开始出现耳鸣，但凭借着他对音乐的熟悉，在舞台上根据自己的感官和肢体来演奏。直到有一天，他再不能听到台下群众的欢呼声和掌声，还有他用生命去热爱的音乐。虽然他双耳失鸣，但是他还是把余生的热情投入到音乐中，并为人类历史上留下了不朽的音乐作品和精神。
挫折是人的垫脚石，只有在挫折中锻炼自己，才能让自己成长，才能成为一个卓越的人。
成功作文
在暑假一次游泳课上，老师突然跟我说：“梁爽，我让你参加了女子50米蛙泳比赛，所以今天我们训练两个小时。接下来的每一天下午四点到六点都要进行训练。现在离比赛不到四个星期，你必须要抓紧练！”当我一听到这个消息时，脑袋好像被铁锤给砸了一下，昏昏沉沉的。正当我还沉浸在自己的世界中的时候，老师使出他那深藏已久的“飞来神板”向我砸来。“咚”－－“飞来神板”正好不偏不移地正中我的脑门中间，我瞬间清醒了，没等老师再来一个“如来神掌”我就以迅雷不及掩耳的速度从跳板上跳入水中，并以我平生以来最快的速度向前冲刺，我就像一支离弦的箭，被放飞的雄鹰。到了岸边，我大口大口的喘着粗气，鼻子和嘴巴一齐上阵，似乎想把氧气全部吸入肚中。我抬头一看，发现老师在上面似笑非笑的看着我，我的心一阵紧缩，闭上了眼睛，准备接受“死亡”的洗礼。但老师却微微一笑就：“梁爽，表现不错，接下来再来十个五十米，要快！”
写成功的作文
星期二早晨，开学以来的第二天，我一如既往地来到了学校，跨进我们503班的教室。天哪，我没眼花吧!令我大吃一惊的事情发生了：总是到校很晚，而且从不主动学习的她——同桌胡婧亭今天竟早早的来到了学校，最反常的是，她居然在主动背书!不可思议。
我坐到座位上，刚放下那重重的书包，拿出语文课本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪，和我一起背书吧!”她那黑宝石般的大眼睛，闪烁着渴望知识的光华，我也不好意思拒绝，便答应了她：“好!”虽然嘴上这么说，心里却想：“她不会是昨天晚上没背，现在才来临时抱佛脚吧?”
“为了看日出，我常常早起……”背着背着，我发现她背得如此流利。
“没想到胡婧亭背得这样流利，她一定下了不少功夫!”我喃喃自语。
背完后，我问她：“你昨天背了多长时间呀?一定很不容易吧?”而她却若无其事的摇摇头：“没有呀!我只背了十分钟。”
“十分钟?”我有点不相信。
星期四，开学以来第四天。胡婧亭每天都按老师的要求背书，不知不觉，不仅仅是第一课，她连第二课也背下来了。这天，老师抽查第二课的背书情况。
老师问胡婧亭：“你会背吗?”
“会!”胡婧亭信心满满地答到。
“那你来背一遍吧!”老师欣慰极了，脸上不由得绽开了花。
不一会，胡婧亭就背完了1~6自然段，一个字也没错，只是有点小结巴。但这对于她来说，已经是好上加好了。
老师十分激动，眼圈红红的望着她：“同学们还记得吗?胡婧亭一直成绩不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，尽管我手把手的教。可是今天，她颠覆了五年以来所有老师对她的看法。我永远坚信，世界上没有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你觉得呢?你觉得现在的你还是以前的你吗?你知道吗?胡婧亭，真的!你不笨!说，你花了多长时间背书?”
“一……一个多小时。”说罢，胡婧亭的眼眶湿润了，依稀看见两行泪水从她的眼里流出……是的，她哭了。
老师二话不说，拿起红笔，在白板上写上“胡婧亭”三个大字，是那样红，那样艳。阳光映在上面，如同珍珠般闪烁着光华。这是胡婧亭进步的象征，也时时刻刻提醒着我们：世上没有天才，只需我们努力!
其实，她花的时间远远不只十分钟，花的精力也远远不只那一点，她比我们每个人都要不容易。也许我们真的只需十分钟，但胡婧亭却付出了成倍的精力、时间。但她那种积极上进的精神值得我们每个人敬佩。我想说，胡婧亭，她变了!