优秀作文是作者对所要表达的观点和情感进行准确传达的一种方式。在这些优秀作文中，我们可以看到不同年龄段作家的独特视角和个性化的表达方式。
玩做游戏作文三年级作文
游戏开始了，这里有金黄的沙滩,碧绿的椰子树，蓝蓝的海水，海水里还有许多娃娃在快活地游泳，有的娃娃躺在游泳圈上，有的娃娃坐在游泳圈里，有的娃娃套着游泳圈，有的娃娃没有游泳圈......他们玩得特别开心。突然，一只魔爪扑了过去。吓得娃娃们到处乱游，机灵的娃娃们躲过了魔爪。魔爪就扑了过空。这是怎么回事，原来我就是那只凶恶的魔爪，因为没有读游戏说明，所以永远也抓不住娃娃。
我又认认真真地阅读了游戏说明后，再去玩这个游戏。我发现游戏的秘诀：魔爪有个圆形的影子，只要影子对准那个娃娃抓过去准能抓住那个娃娃。啊，不管娃娃们有多么聪明，我有了这个秘诀就百发百中。
我玩了很多次，每次得分极高。我觉得这个游戏真好玩，以后我要多和这些娃娃做游戏。
玩游戏作文一今天，我和老同学们玩了老鹰抓小鸡的游戏。我当的是凶猛的主角——老鹰。马祥闻是小鸡的保护者——鸡爸爸。其他的就当可爱的小鸡宝宝。可是我的老同学们并不那么可爱，一个个嬉皮笑脸的，是调皮的鸡宝宝。...
我们今天一来布谷鸟文学社就追着钟老师问今天玩什么游戏。老师说今天人数不够，不能玩游戏了。我们的热情降到冰点，我们大声喊钟老师出尔反尔。...
今天陈老师要带我们玩一个游戏，游戏的名字叫小侦探找宝物，我很高兴要玩这个游戏。游戏的规则是选一名同学当小侦探，这个侦探不仅要眼力好，而且要会动脑筋思考。我们把一件宝物放在教室里藏好后，叫侦探进来寻宝。...
看着现在的同学玩撕名牌，不禁想起以前和我小区的小朋友一起玩撕名牌游戏。记忆中，我最喜欢的就是童年的撕名牌，我们拿一张纸，写上自己的名字，贴在自己的背上。...
我们家有四个人，妈妈、爸爸、弟弟、我。妈妈跟我玩游戏，这个游戏关于问题的，我很有自信，说：尽管问吧！可是难不倒我的！我胸有成竹，因为我跟妈妈说了只能问在我知识范围中的事情，语、数、英、我都会，妈妈还能问我什么呢？于是我便...
所谓叛逆，就是反叛的思想、行为与正常的规律，现实相反，违背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：妈妈让我快点去写作业，我就是不去。今天作文课上，我们要玩一个名叫叛逆集结号的游戏，规则是：老师说我们要做什么动作，我们做和...
我这个人呢，特别喜欢玩游戏，只要想着没事儿就会拿起手机玩玩，可是呢，经常会发生一些令人发笑的囧事儿。比如说一次，奶奶看我做得认真，就去房间里了。天不尽人意，于是我拿起手机，按下了我最喜欢的王者荣耀，越大越爽。...
做游戏的三年级作文
“剪刀、石头、布”哈哈!这次猜输的是杰豪，由他当鬼来抓我们。我和芳妤、坤颖等六人一哄而散，此时杰豪已经开始准备抓人了，我可得加快速度才不会被抓到。
这种游戏简单又好玩，在大家追跑的过程中，只要摸着墙壁，鬼就不能抓他，而被抓到的人就要当鬼。所以，只要有一面墙，大家就能尽兴的玩，而且百玩不腻喔!
“你追我跑、你抓我躲”的墙壁鬼游戏，不仅可以让我尽情奔跑，达到运动的效果，同时也可以增进同学间的情谊，大家和乐融融一起学习、一起玩乐，我真的好喜欢呢!
三年级做游戏作文
今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作，我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了，全班同学推选我的同桌为擂主，再选三位同学当挑战者。第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的，一点表情也没露出来，而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作，但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说：“快做动作呀，同学们都为你着急呢。”我们说：“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了，五，四，三，二，一，时间到。第一位同学挑战失败。
做游戏三年级作文
今天下午，我和眭怀文，李嘉俊，卢鸿铭还有许超一起出去玩，我们要玩的游戏就是和邓子雄，陈蔚来官兵捉强盗。
在玩游戏的`时候，许超说：“我当这一队的队长”。我们同意了。你瞧。邓子雄和陈蔚找来了，吓得我的心怦怦直跳，赶忙跳到一个安全的地方，我心想：“好险啊，就快被他们发现了”。卢鸿铭说：“我们再去看他们在不在吧！”于是，我们小心翼翼地走了过去，一看，咦！没有人，许超轻轻地说：“别发出声，轻轻地走”。我们听了他的话，可是，不管我们到哪儿去找他们，都没有看到他们。忽然，许超跑了过去，大家好奇地问：“怎么了”，许超指着一个地方，我们一看，都惊奇地说：“啊，邓子雄！”又都吓得跑到一边去了，但又看见他的妈妈在他旁边，我们就不怕了，因为我们知道他不敢当着他妈妈的面来追追打打，所以我们还故意说：“来呀，来追我们呀。”可他根本不敢来追我们，只气得干瞪眼呢，于是我们开心地笑了。
天晚了，眭怀文说：“我们回去吧！”于是我们结束了愉快的游戏，高高兴兴地回家了。
玩做游戏作文三年级作文
我小心翼翼地从书架上拿起一本厚厚的游戏书，轻轻吹掉上面的灰尘，转向手影游戏。我仔细看了看，不知道该做哪一个。做个胖乎乎的猪！这个很好学。都说猪头脑简单，那我就做聪明的猪！
说起来容易做起来难。我卷起袖子，开始提裤子。我先把左手拇指举起来，其他四个兄弟合起来，右手跟着。他的工作最重要，别忘了！我想当嘴，但我把这个希望给了它，它却不给我面子。我举起无名指，戴在中指上。不到一秒钟，无名指又像滑梯一样往下跑，像个不听话的孩子，我做不好！我趴在床上，怀里抱着一床被子：这么简单的手影我学不会吗？过了一会儿，我下了床，认认真真地按照书慢慢学着做。过了一会，肥猪完成了！看他左顾右盼的样子。我忍不住学狼叫。我好害怕，他停下脚步转身，不小心绊倒了。突然，猪的鼻子凸了又凸。原来它已经找到好吃的了！我高兴得躺在地上，直打滚，然后跳起来吃嘎嘎，还时不时发出“哼”的声音，让我很享受。
“你为什么不睡觉？10点了！”母亲突然猛烈地打开了门。突然猪消失了，它也是一只害羞的猪。它用魔法改变了自己，只留下了空空如也的白墙。睡觉的时候它又出现了，在小猪的帮助下，我渐渐睡着了！
吃薯片？谁不会呢？不知道大家有没有吃额头上的薯片的经验，就是不需要用手吃完薯片。老师会在这学期的家长会上带领我们做这个体验。
活动开始前，姜老师给我们大致讲解了一下体验规则：只把薯片放在额头上，千万不要用手碰薯片。最后谁能顺利吃到薯片，谁就是赢家。话音一落，何文杰、徐涛和陈逸飞都走上了临时舞台，尽力而为。
我看到三个学生“齐刷刷”地抬头看。江老师小心翼翼地把薯片一个个放在他们的额头上。在老师的命令下，游戏开始了。中间的徐涛迫不及待地摇了摇头。因为他的头摆动太大，薯片马上就掉了。我们来看看他左边的陈逸飞。她轻轻摇摇头，一切似乎都井井有条。但是，不可预测，薯片最终没有爱上她。最有趣的是右边何文杰的同学。刚开始的时候，他轻轻低下头，调整到最佳位置。薯片像滑梯一样落在他的眼睛上。大家看到这种情况，真是替他捏了把汗。他尽力做鬼脸，晃动眼睛周围的肌肉。当薯片即将到达“目的地”时，他的舌头突然舔了起来，与薯片的一角零距离接触。这时，所有人都给他热烈的掌声。众所周知，他太想吃薯片了。突然，他低下头，“啪”的一声，薯片掉了下来，同学们的心凉了很多。但归根结底，何文杰才是终极国王。
看了他们的示范，我有点激动。我先把薯片放在额头上，然后慢慢低下头。薯片就是不动，我猛的低下头，薯片掉在了地上。我没有认输，所以决定东山再起。我吸取了之前的经验，把头稍微向下抬起，然后就静了下来。我皱着眉头跳着“眉舞”，薯片直接从额头滑到鼻梁。这时我明显感觉鼻子湿了，但一想到不能匆匆吃热豆腐，我就慢了下来。薯片滑落的时候，我及时调整了鼻子的扭转位置。薯片很自然的滑落到嘴角。这时，我悄悄伸出舌头，像变色龙一样飞快地舔着薯片。“是啊，成功了！”我把薯片嚼到嘴里，心里充满了喜悦。
这段经历让我明白，耐心是一种坚韧，是一种积累，是一种自信和勇气。无论做什么都不能浮躁，也不能急于求成。耐心，细心，细心！
我最爱做游戏作文三年级
“哈哈哈……”笑声从窗户中传出，直冲云霄。
我们在干什么呢？嘻嘻，我们在玩改名字的游戏呢！别问我怎么玩，你一看就知道啦！
钱晓余同学自信满满地走上台，大气地甩出一个词“年年有余”。老师脑筋一转，便往黑板上写“粘粘有余”。同学们一看，笑得前仰后合。
这下明白了吧！规则很简单，只要将名字（三个字）去掉两个，并用剩下的一个字想出一个四字成语便可以啦！
单高辰同学也被好奇心带上了讲台，他随口说出“步步高升”。老师再三犹豫，写出“布布高生”。同学们捧腹大笑。女同学也跃跃欲试呢，屠欣然一个箭步冲上去，边跑边喊“欣然怒放”。老师灵机一动，“新燃努放”便来到了黑板上。同学们更是笑得肚子都痛了。
这个游戏告诉我们——错别字可是会闹大笑话的。
玩做游戏作文三年级作文
今天我打开电脑就迅速的把魔兽争霸这个游戏打开，我建了一块2人玩的地，我和一个令人发狂的敌人挑。
我先用两个寺僧去背矿，食尸鬼去伐木，另外用一个寺僧去造一个黑暗祭坛，一个地穴和一个通灵塔。造好后就造2只蜘蛛和发死骑，就拉去练级。
经过15分钟的发展，我的死骑练到了5级，恐惧魔王4级，巫妖2级。兵力：两只冰霜巨龙，一对蜘蛛，一对石像鬼和2架车。于是我带着这些兵去攻国。
但我发现了对方兵力很强，如果没有攻成功，反被咬了一口，那可就吃亏了，于是我决定让他来攻我。它来的时候我把兵全部拉到塔后面，有了强大的防御力，它就全军覆没了。
该我攻了，于是我带着这些兵来到对方的老本面前，并在那里建了塔。有了塔的帮助，才用了三分钟，他的三英雄就阵亡了。我的三英雄也到了六级，没过多久令人发狂的敌人就被我消灭掉了，连一个苦工也没有。
我这招怎么样？如果还要问我有什么招，那你就把我的加成好友吧。（qq794377043）。
做游戏三年级作文
今天，老师和我们做了一个非常有趣的游戏：“勇敢小火车。”我们排在老师的`后面，老师说：小火车就要开喽。然后，我们就围着教室快步走了三圈。然后我们停了下来，做到自己的座位上。
下了课，我们又牵着同学的衣服，前面的第一个同学说：疯狂火车来了。我们一听见，就紧紧的抓住同学的衣服。小火车就开了起来，快的简直像飞一样。这种火车不长眼，到处撞墙，我们都抓不住了。我说：停一停。然后，小火车就停了下来。我又说：你不能不撞墙吗？前面的同学说：好吧。我们又坐上了疯狂火车。
这一次，我们都快笑掉了大牙。后面的同学都蹲了下来。前面的同学说：怎么回事？怎么这么沉？我说：“后面的同学都蹲下了，能不沉吗！”我们又玩了一会，上课的铃声就响了起来。我们各自坐在自己的座位上，刚拿出课本，就上课了。
我的课余生活做游戏三年级作文
我想每个在学校的学生，跟我的课余生活是一样的——喜欢做游戏。下面小编为您推荐我的课余生活做游戏三年级作文，欢迎借鉴。
我是一个可爱的小女孩。除了忙碌的学习生活以外，我还有许多快乐有趣的课余生活。我喜欢做游戏、看漫画书、画画……其中，我最中意的'还是做游戏。
这就是我的课余生活，你想不想和我一起玩呢?我以后还要玩更多的游戏，成为玩游戏的能手。
我喜欢的课余生活是：讲话。做游戏。还有跑步呢……我最喜欢的课余生活还是做游戏，尤其是玩老鹰做小鸡的游戏。
星期二中午，丁零零，下课了。我就兴奋地朝水泥地冲去，我就去找人玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我找到了一个又一个，一共找到了7个人。这次是我当“老鹰”，我张开巨大的“翅膀”，猛地冲向“小鸡”，“母鸡”左护右护。“小鸡”也左躲右闪。忽然，“母鸡”感觉哪里有点痒，就去挠。我趁这个时机，开始冲向“小鸡”。“母鸡”措手不及，没护好。被我捉走了一只小鸡。哈哈，该换人了。正当我们玩的开心时，上课铃声响了。哎哟，快乐的课余生活被上课铃声打断了。课余生活太有趣了。
每一个人都有自己的课余生活，有的同学喜欢做游戏，有的同学喜欢读书，还有的同学喜欢画画，而我的课余生活是做游戏。
“铃铃铃……”下课铃响了，我们几个同学冲出教室，来到操场上，有的在跳绳，有的在丢沙包，还有的在跑步，我们也开始玩了起来，我们玩的是，该一个同学捉，他数了一百下，就开始来找我们了，那个同学左找找，右找找，一个个同学接二连三的被那位同学找到了，只有我一个人了，那位同学把整个教学楼都找过了，可就是他来到了一个大柜子前，当那位同学要把柜子打开的时候，我吓了他一跳，就这样我们玩得非常的，就在这个时候，“铃铃铃……”上课铃响了，我们就跑回教室上课去了。
三年级做游戏作文精选
今天，我学那里玩了一个游戏。名字叫手指游戏。
游戏规则是二人手指触碰表示相加数字，得出结果，谁最先算出10者胜出。
最先上场的是欧阳雨若和邵芮莹，只见她们两人面对面站着，四目相对，好像上战场的将军只等一声令下。老师说：“开始。”她们俩的神情似乎更严肃了，空气也变得紧张，这时，欧阳雨若先发制人，率先得出2，邵芮莹不甘落后，用手指一钩得出了3。雨若奋起直追，用2去加芮莹的3得出了5。邵芮莹的眼一直盯着彼此的手指，好像把它们刻进自己脑似的，她的眼珠直打转，看来她的脑子在飞速转动。
马上就要到关键时刻了，我感觉到她们的表情都有点凝固，真是一触即发。最终欧阳雨若率先得出了10。她胜利了，她高兴极了，而芮莹有些失落。
接下来，其他同学争相上场比赛，大家有输有赢，玩得非常开心。
今天，这个游戏真好玩。
做游戏的作文三年级作文
我的家乡在郑州，那里有世界闻名的黄河。黄河是*的母亲河。
我先介绍一下黄河吧！黄河是世界含沙量最大的河流，它还是世界第五长河，*第二长河；它从西向东分别流入青海，四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东九个省区，最后流入渤海。黄河全长约有5464公里。
黄河的风景也很美：春天，正是万物复苏的季节，黄河也随着春姑娘的叫唤醒来了，河水淙淙的流着，带给人们一丝清凉；在夏天，正是黄河长潮的季节。那种场面，非常雄伟壮观，河水一次一次拥过来；但是，它会很“凶”地把离它近的东西“吞”掉。可还是有很多喜爱黄河的人在和它“玩”冲浪。
这就是黄河，我家乡的黄河！它是多么的雄伟、美丽、壮观！我真喜爱我的家乡，喜爱郑州，喜爱黄河！
丢沙包三年级做游戏作文_小学作文
今天下午的体育活动课上，我和几个同学一起玩丢沙包的游戏。我们先把丢沙包的人分成两拨儿，两个同学当攻击手，剩下的同学站在中间躲避沙包的攻击。一开始，两个攻击手就向中间发起了猛烈的进攻，我们站在中间躲避沙包的攻击，乱得像一窝蜂似的，左躲右闪。两个攻击手累得汗流浃背，可是一点收获也没有。左边的那位攻击手索性来了个声东击西，他眯着一只眼，瞄准了一个同学正准备进攻，刹那间，他调整方向，竟然朝旁边那位没有警惕的同学丢了过去，那位同学还没有回过神儿，就被击中淘汰出局了。
丢沙包的同学心里暗暗高兴，想再收获一个，于是又来了个声东击西。可是，我们早有防备了，只见一个同学来了个海底捞月，一抬腿，沙包从他脚底飞过，他猛一掉头，迅速地用右手把沙包接住。我们高兴得欢呼雀跃起来。丢沙包的同学位了夺回胜利的果实，突然将沙包飞快地向中间丢去，我不慌不忙地向右一闪，躲过了他对我的攻击。旁边的那位同学慌慌张张地一抬腿，可是，来不及了，他被击中出局了。
经过一场激烈的搏击，这场比赛终于在欢笑声中结束了，我们最终获得了胜利。
做游戏的作文三年级精选
单镇佳飞今天下午，我放学回到家里，放下书包没有像往常一样做作业，而是先去找来一只杯子，又去厨房拿了一只筷子。然后，我到水龙头下放了一些水到杯子里面想做一个光线的实验。
然后，我把筷子放到杯子里去。呀，怎么，好好的筷子怎么在齐水处折断了。唉呀，妈妈回来一定会骂我的。我想这筷子放进水里怎么会在水面处折断呢？这筷子到底断了没有？于是，我把筷子提出水面。嗯，这筷子还是像原来一样笔直，没有断！我又拿起筷子把筷子放到杯子里。咦，筷子又在水面处拍断了。这次，我伸手到杯子里去顺着筷子摸了下去。嗯，筷子没有断！
我把筷子竖在水杯里，筷子没有折断。我将筷子斜着放到水杯里，筷子又折断了。哦，我明白了，今天我们上了《光线的游戏》，里面就讲了光线会变戏法。原来这是光线在作怪。
接着，我又做起了光线的其它游戏。
三年级做游戏的作文：老鹰抓小鸡
“抓到了，抓到了!”这是哪传来的声音呀?原来是我们班的同学在操场上玩“老鹰抓小鸡的”的游戏。
玩游戏前，老师要选出“老鹰”和“鸡妈妈”,同学们争先恐后地举起了手，嘴里不停的说：“我!我!”老师好不容易选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。终于，游戏正式开始了，只见“老鹰”张牙舞爪地冲向“小鸡们”，“鸡妈妈”张开双臂左躲右闪，竭尽全力保护“小鸡们”，“小鸡们”吓的惊慌失措，乱成一圈，说时迟，那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意绕到“鸡妈妈”的后面抓住了一只“小鸡”，“老鹰”眉开眼笑，“鸡妈妈”既伤心又气愤。
第二轮游戏开始，这次我也上了场，我是一只“小鸡”。老师大声说：“开始了”!“老鹰”像一只猛虎下山直向我们扑来，我紧张得心怦怦直跳，感觉脚都跑不动了。
同学们叫啊，笑呀，操场上空飘荡着我们的欢笑声。
文章对人物的语言、神态动作，进行了精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。小作者语言活泼明快，富有情趣，恰当运动了拟人和比喻，使文章顿生光彩。(辅导老师：张琼芳)。
丢沙包三年级做游戏作文_小学作文
我和同学在体育课常常玩丢沙包，可我们没带沙包就把自己以前用过的废子弄成圆的，粘牢后就用来玩了。
我们玩一般都是吴徐君或刘禺均他们2人先出局，而我却常常很迟，可也有不小心的时候，一个不小心被他们(偷袭)了。
我们几人每次玩的都是满头大汗。
三年级做游戏的作文：老鹰抓小鸡
“抓到了，抓到了!”这是哪传来的声音呀?原来是我们班的同学在操场上玩“老鹰抓小鸡的”的游戏。
玩游戏前，老师要选出“老鹰”和“鸡妈妈”,同学们争先恐后地举起了手，嘴里不停的说：“我!我!”老师好不容易选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。终于，游戏正式开始了，只见“老鹰”张牙舞爪地冲向“小鸡们”，“鸡妈妈”张开双臂左躲右闪，竭尽全力保护“小鸡们”，“小鸡们”吓的惊慌失措，乱成一圈，说时迟，那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意绕到“鸡妈妈”的后面抓住了一只“小鸡”，“老鹰”眉开眼笑，“鸡妈妈”既伤心又气愤。
第二轮游戏开始，这次我也上了场，我是一只“小鸡”。老师大声说：“开始了”!“老鹰”像一只猛虎下山直向我们扑来，我紧张得心怦怦直跳，感觉脚都跑不动了。
同学们叫啊，笑呀，操场上空飘荡着我们的欢笑声。
点评：
文章对人物的语言、神态动作，进行了精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。小作者语言活泼明快，富有情趣，恰当运动了拟人和比喻，使文章顿生光彩。(辅导老师：张琼芳)。
【本文作者：郝小三(3)班华雨佳】。
做游戏的作文三年级作文
星期六，我再次来到科技馆，和小朋友们一起玩起了接力球游戏。
球一会儿被滑轮拉到高高的接口，再顺着铁轨往下滚，一会儿被履带象运石头一样地向前送。最难的.是翘翘板，球来时要赶紧低下头去接，再翘起来让球滚到另一个接口，要求操作及时准确，不留神球就被卡住了。
参加游戏的小朋友们都很认真，生怕自己的环节出了故障，导致整个接力过程瘫痪。
有一个四五岁的小男孩，在全场表现得最专注。球来回了五六趟，他还一直守在链式机械那里，几个人要跟他换班，他都不肯。球没来时他就为别人加油，球来了他就使足力气摇手把送球。
我是满场飞，看见哪缺人就补上去，铲运车、转盘、皮带等等，我都试过了。小男孩的执着和我的灵活配合得很不错。
通过接力球游戏，我不仅了解了机械运动的原理，还懂得了团队里每个人都很重要。
做游戏的作文三年级精选
在今天的英语课上，英语老师带我们玩了一个非常有趣的游戏，叫做——。也就是说，当老师说什么的时候，我们不仅可以按照老师的要求去做，还可以反其道而行之。
一开始我们都不知道怎么玩。英语老师示意大家先坐下，然后突然对我们大家说“请起立”。大家都站了起来，老师却哈哈大笑起来，然后我们突然意识到，老师让我们站起来，我们都要坐下。当时老师说“请打开你的书”，我们班三分之二的学生都打开了课本。这时候轮到我们反应了，哈哈大笑起来。但是随着时间的推移，大家渐渐熟悉了游戏的节奏，教室里充满了笑声和欢笑。
这真是一个有趣的游戏。大家玩得开心，学到了很多，锻炼了自己的反应能力。我真的希望以后能在课堂上玩这个有趣的小游戏！
（四年级，300字）。
闹着玩。
昨晚，我和我的叔叔阿姨玩了我的。
首先，我们玩我的游戏。规则是只要有猫抓到你，说是我的就抓不到你。只要一个男人遇到矿上的男人，他就可以逃跑。最后被舅舅抓住，我不服气，说：“你比我大，当然能跑得比我快。好吧，我不和你玩了。”然后，我气呼呼地走了。
（二年级，100字）。
我们那里的孩子和我玩了一个游戏，叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当鸡的孩子拉着当母鸡的孩子的衣服。当老鹰的孩子先向东跑时，母鸡立刻张开双手向东朝老鹰走去。于是，老鹰转身往西跑，母鸡灵活地转向西栅栏。
鹰停了下来，想着怎么抓鸡。突然，当母鸡不注意的时候，他突然从母鸡的手里跑了出来，跑到了他身后的小鸡那里。鸡还没反应过来，他就给他抓了一只。鹰真的很凶。就这样，他接连抓了几只鸡。母鸡意识到这一点，立即开始拦截。
老鹰有了新的行动。他说：“我不玩了，我要回家写作业！”母鸡相信了，为老鹰抓了几只小鸡。
现在，只剩下一只母鸡了。老鹰追了他几次，抓住了他。
比赛结束后，我们分散回家。
（四年级，300字）。
写做游戏作文三年级精选
游戏的内容是我们自己选择的，同时，这场游戏到底是一个简简单单的没有障碍的游戏，还是一场足以让我们把命运赌上的冒险之旅，同样也是我们自己选择的!
这场游戏有着许许多多的分支，有着许许多多的场景，每一个场景里都会有一个或者几个大大小小的敌人，生活中的我们也处在游戏中，所以作为一个游戏者我们要严阵以待，因为一次错误的选择会决定我们的一生!
我们像是绿林好汉，勇敢的走在路上，不断的应对着前方的危险，然而，我们不曾退缩，我们用自己的能力为自己开辟了一条新的大路。我们不曾骄傲，因为我们知道，如果生命之神没有收回成命，如果她还没有让我们去找她，那么我们来到人间的使命就没有完成，我们还有太多的事要面对，要学习，所以，我们不能掉以轻心，否则我们会把自己送上一条想后悔却不能的“悔路”!
在这场游戏中，不会有常胜将军，也不会有常败将军。在这无数的场景中，我们终有成功的一次!
这场游戏的规则是可以更改的。或许在其他的游戏中，有一个终点，可是在这款需要用一生去经营的游戏里，没有一个终点，因为，我们脚下的路随时是我们生命的终点。终点是什么?没有人知道，或许它是虚有的，只因为它没有一个真正的位置;也或许它是一个简单明了的事，却因为我们的一个失误成为了我们的终点。
这场游戏里不是没有“反悔”一说，有!但是，反悔的事情是什么，才是能不能反悔的关键。你的一个小小的错误，这场游戏会给你一个反悔的机会，虽然你会因为这个错误付出一些计划之外的代价，但是你一定可以继续走下去!记住：当你发现自己走错了路时，你一定要赶快反悔，只有这样，你才能坚持到最后!否则，就算你的反悔成功，你也会受到惩罚!如果你受了惩罚，也要相信：只要你还能动，就不要倒下，走一步是一步，因为没有终点，所以，请你告诉自己，再走一步就会成功!
三年级做游戏作文精选
今天的课，李老师又有新花招。
课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”
听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……。
这节课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！