活动方案是在组织实施各种活动时规划和安排所需的步骤和方法,是确保活动顺利进行的重要依据。对于活动方案的编写,我们可以从这些范文中学习到制定活动目标、方案设计和实施步骤等方面的经验。
高中学生比赛活动方案
针对我校学生数学基础差,对基础知识、基本定理、概念掌握不牢的现状,为了夯实基础知识,促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握;同时为了培养我校学生学习数学的兴趣,提高数学思维,本着“抓基础,练技能”的.宗旨,考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。
阿勒泰市第三中学高中部教务处。
承办单位:
高中部数学。
1、出卷人:xxx。
2、监考人员:各班班主任。
3、阅卷组:数学组。
统一于周日(12月_日)第九节课在各班教室同时进行,有各班班主任监考。于12月x日公布获奖名单。
高一、高二全体学生。
竞赛以答试卷的方式进行,教师下发相应的试题,学生在规定的时间内答完,并上交答卷。范围是:
1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。
2、20_年12月日颁发奖品。
高中生篮球比赛活动方案
为了丰富同学们的'业余生活,增强同学之间的相互交流,提高我校同学身体素质,营造拼搏进取的校园氛围,我校决定举办2020年篮球比赛,现将有关事项通知如下:
比赛宗旨:友谊第一,比赛第二。
比赛目的:加强交流,团结友爱,增加同学间的团队意识,发扬团队合作精神。
参赛对象:高一、高二段各班级。
比赛时间:x月份至x月份。
比赛地点:校篮球场。
组队方式:以班级为单位,每班报1支男子篮球队和一支女子队;男队限报队员12人,其中队长1名;女队报5名队员。
比赛办法:
1、男队分高一、高二段进行循环赛。
a、积分方法:各队胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分;
注:各班尽可能统一服装,赛前协商好服装颜色。
2、女队分高一、高二段进行投篮比赛。
b、投篮要求:每队5名女生,各投篮5次,以罚球线内50cm为标准。必须在线后投球,若踩线或过线则视为犯规。投篮不许用下手抛球投篮,可以上手投篮或双手胸前投篮。
c、每队比赛时,须安排一名同学负责捡球。
3、排名方法:以每班男女队的总积分决定班级名次。
奖励办法:高一、高二段各取前四名予以奖励。
高中校园比赛活动方案
针对我校学生数学基础差,对基础知识、基本定理、概念掌握不牢的现状,为了夯实基础知识,促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握;同时为了培养我校学生学习数学的兴趣,提高数学思维,本着“抓基础,练技能”的宗旨,考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。
阿勒泰市第三中学高中部教务处。
承办单位:
高中部数学。
1、出卷人:xxx。
2、监考人员:各班班主任。
3、阅卷组:数学组。
统一于周日(12月x日)第九节课在各班教室同时进行,有各班班主任监考。于12月x日公布获奖名单。
高一、高二全体学生。
竞赛以答试卷的方式进行,教师下发相应的试题,学生在规定的时间内答完,并上交答卷。范围是:
1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。
2、20xx年12月日颁发奖品。
高中英语演讲比赛活动策划方案
为深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动,进一步激励广大党员干部始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,积极投身建设“强富美高”新宜兴的伟大实践,以优异成绩迎接中国共产党_华诞。经研究决定,在全市开展庆祝中国共产党成立_周年——“身边的感动”党员故事征文演讲比赛,现制定方案如下:
一、指导思想。
以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,大力弘扬社会主义核心价值观,以提升基层党组织凝聚力、向心力、战斗力,强化广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识为目标,深入挖掘、宣传一批优秀共产党员的先进事迹和感人故事,充分展现我市广大党员干部可亲可敬、可学可为的时代风采,在全市上下凝聚起学先进、争先进、做先进的精神力量和价值导向。
二、活动目标。
通过开展主题征文演讲比赛,引导全市党员干部强化政治意识,保持政治本色,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,实现“三好三新”的工作目标:即挖掘一批身边党员好故事,培树一支故事宣讲好队伍,营造一个干事创业好环境,实现一次党员素质新提升,打响一个基层党教新品牌,建立一套党员教育新机制。
三、活动安排。
主题征文演讲比赛以身边党员的感人故事为主要内容,分故事征集、故事演讲和故事巡讲三个阶段开展。
(一)故事征集。
1、时间安排:x月下旬—x月中旬。
2、相关要求:
(1)内容要求:以身边党员真人真事为素材,运用“讲故事”的表现手法,讲述身边党员近年来在本职岗位和日常生活中发挥党员先锋模范作用,自觉践行社会主义核心价值观等方面的先进事迹和感人故事。作品需具备故事发生的基本要素和具体情节,内容真实、表述清晰、情感真挚、寓意深刻。作品题目自定,故事征集形式为文字故事(1500字以内)和视频作品(时长不超过10分钟)两种类型,故事人物可以是个人,也可以是集体。作品上报时请注明报送单位及作者姓名。
(2)工作要求:各基层党委要认真部署,精心组织,切实做好党员故事征集、评选和上报工作,于5月中旬前完成推荐报送工作,各镇(园区、街道)党(工)委,市级机关各部门党委推荐报送数量不少于3篇。报送作品经评委评审后,对评出的优秀作品进行集中展示宣传,对优秀组织单位和获奖个人将给予通报表彰。
3、责任单位:各镇(街道)党(工)委,环科园、开发区党工委,市级机关各部门党委,市各直属单位党委。
(二)故事演讲。
1、时间安排:x月初—x月上旬。
2、比赛安排:以身边党员鲜活生动的感人故事为主要演讲内容,整个比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。
(1)预赛(4月初—4月底)。各基层党(工)委在各自辖区、系统内,组织开展“身边的感动”党员故事演讲比赛,选拔1~2名优秀选手参加全市组织的复赛。
(2)复赛(5月初—5月底)。由参加复赛的选手进行抽签分组,按小组进行复赛,评选出优秀选手进入决赛。每位选手演讲时间控制在6分钟以内。
(3)决赛(6月上旬)。决赛在市广播电视台演播大厅举行,决赛评分由专家评委、网络投票等组成,根据比赛得分评出冠军、亚军、季军和优秀选手。
3、责任单位:市委宣传部、市纪委、市委组织部负责比赛活动的总牵头和统筹组织;各镇(园区、街道)党(工)委,市级机关各部门党委,市各直属单位党委负责组织好预选赛,选拔优秀选手参加全市比赛。市广播电视台党委协助做好复赛和决赛的组织、协调、保障等工作。
(三)故事宣讲。
1、时间安排:6月下旬—12月底。
2、活动安排:以党员故事演讲比赛的优秀选手为主体,组建一支党员故事宣讲团,并进行集中培训,组织宣讲团成员分赴各镇(园区、街道)及相关部门单位,开展党员故事基层行宣讲活动。
3、责任单位:市委宣传部、市纪委、市委组织部制定宣讲计划,组织宣讲活动。各镇(街道)党(工)委,环科园、开发区党工委,市级机关各部门党委、市各直属单位党委根据计划安排,配合做好宣讲活动的组织工作。
四、相关要求。
1、加强组织领导。开展“身边的感动”征文演讲比赛是贯彻落实“两学一做”学习教育的生动形式,也是新时期党员教育的创新实践。各基层党(工)委要高度重视,确定一名分管领导具体负责,组建工作班子,明确任务分工,细化工作方案,确保征文演讲比赛良好开展。市委宣传部将指派联络员定点联系,加强对征文演讲比赛的督促指导(具体安排见附表)。
2、周密部署实施。各基层党(工)委要按照本方案要求,因地制宜制定详细的工作方案,迅速布置落实,有序推进实施,真正把开展演讲比赛作为党员教育的规定动作,作为选拔优秀选手的主要途径发动好、组织好、实施好,营造学习宣传优秀党员事迹的浓厚氛围。
3、强化服务保障。各基层党(工)委不仅要组织筹划好各自的演讲比赛,而且要为参赛选手的训练和比赛提供必要的支持帮助,有条件的单位,要选聘专业人员对参赛选手进行专业指导,以提升演讲的整体水平。要合理安排好参赛选手的相关工作,保障选手全身心投入比赛,以成绩为板块和部门争光。
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高中校园比赛活动方案
扬体育精神展青春风采。
高中全体同学。
主办人员:
承办人员:
时间:20xx年x月x日——x月x日。
地点:篮球场。
1、个人项目:
五十米跑。
立定跳远。
2、男女混合集体项目:
投沙包。
五十米混合接力。
立定跳远:每人跳三次,不允许垫步跳步,不允许踩线,取个人成绩,以米为单位,保留小数点后两位小数,按跳的远度评出名次。
五十米跑:按跑得时间排名次,用时少者名次靠前。
跳绳:一分钟时间跳得个数。
投沙包:团体赛,从小到大画十个圆圈,每个圈分别是一到十分,然后从十米白线处投,投到几圈里是几分,一人五次机会,每个组十个人,然后每个组所有学生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。
五十米混合接力:不越线跑,不击掌不能跑,按跑到终点线得先后排名次。
活动比赛鼓励奖品(班级委员:朱亚琪,按比赛项目列出清单。)。
单项奖前三名:奖励笔和本子,和班级量化考核分别三、二、一分。
团体前三:奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。
高中生篮球比赛策划方案_高中生篮球比赛活动策划书
为了丰富我校学生的校园文化生活,提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育,增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起,举行学生篮球比赛,活动安排如下:
一、比赛日期与地点
时间:20__年__月27日党团活动课正式开始(根据天气情况;如有调整另行通知)。
地点:学校篮球场。
二、活动方式。
1、各班组成参赛队,各组选派5名同学参赛,2名(含2名以上)同学替补和一名队长。
2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。
三、比赛方法。
四、比赛规则。
1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,中场休息五分钟、
五、活动组织。
1、组织部门:__职业技术学校政教科、校团委、学生会。
2、比赛裁判:__老师及学生若干。
3、比赛计分、计时:校团委。
4、比赛场纪律维持:学生会纪检部、体育部。
5、卫生责任:各班拉拉队打扫所站位置,学生会卫生部进行监督和协助。
6、后勤保障:学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。
六、比赛注意事项。
1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则,文明比赛,不得请外援(参赛运动员必须为本班在校学生,各队员请备好球服)。
2、各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向举办部门领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。
3、每场比赛学生会派出协助人员,主要任务是协助比赛正常进行。
4、各班注意学生安全,实行班主任负责制,学生管理处干事协助管理。
七、奖励。
奖励项目。
1、第一名。
2、精神文明奖一个。
3、最具有价值球员。
奖励内容。
1、第一名,加班级操行分50分/组,奖状一张,纪念照片每人一张;。
2、精神文明奖奖励一组,加班集操行分30分,奖状一张;。
3、最具有价值球员:奖励精美纪念品、荣誉证书。
高中生篮球比赛活动方案
活动目的:为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,东山中学定于20xx年四月开展学校篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代初中生的蓬勃朝气和竞技热情。本次“阳光杯篮球赛”是丰富每位同学课余生活,给每个同学施展自我的机会,充分带动东山中学的体育活动热情。。
活动口号:我运动!我健康!我成长!我快乐!
活动宗旨:友谊第一,比赛第二。
活动时间:2020年x月。
活动地点:学校篮球场。
参赛对象:全体学生。
要求:男队参加比赛,女队组织啦啦操比赛。
活动细则:
每班男队要求7名队员,女生啦啦操10人。
1、比赛的开始:比赛时间为十节,每节八分钟;在第一节结束及第三节结束,中间休息二分钟;第二节结束(上半场)休息十分钟;第一节比赛开始十分钟前,各队队员需要在纪录台进行签到。
2、比赛的结束,比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
3、比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。
4、决胜期:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。
5、犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场;单场比赛时,每节内,每队球员侵人犯规满五次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚。
6、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后,依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
7、三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方。
禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
8、暂停:每队在每节内可以请求一次暂停,第四节可请求两次暂停;规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。
9、替补:替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。
10、各参赛队或本队啦啦队有严重违纪比赛纪律或严重扰乱赛程秩序行为的取消本场比赛资格,影响极其严重的予以停赛。
1、男队取前4名,发给奖状及奖品。
2、女队啦啦操取前4名,发给奖状及奖品。
3、奖项设置为最佳表演奖、最佳组织奖、道德风尚奖、优秀奖。
1、参赛队奖品设置。
名次奖品单价数量备注。
第一名篮球1652330元。
第二名排球952180元。
第三名长绳25250元。
合计231元。
1、比赛时间:
每天中午12:30开哨,运动员提前5分钟去场。
2、对阵表:8个班级,分2组进行。
(1)、预赛表。
(2)、决赛表。
教师利用中午时间组织比赛,学校应适当给予教师补助,每裁一场比赛,补助15元。
高中校园篮球比赛活动策划方案范例
为契合我院精彩五月的主题,为增强体育锻炼的意识,为创造学生体育锻炼的机会;搭建集体风采展现的舞台,以发扬团队精神;增强团队凝聚力,提高我院学生团体合作精神。同时丰富大家的课余生活,使得大家拥有良好的体魄更好地投入到以后的学习中,特策划组织本次活动。
以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园。
团委、院校体育部。
院校体育部。
待定。
篮球场。
各系篮球队。
各系体育部部长于6月8日下午到团委抽签分组,没有到者视为弃权。
全场比赛制,采取淘汰制,以系部为单位抽签进行。第一场比赛结束后产生两胜两负,第二场比时第一场获胜队伍争夺第一、二名,第一场淘汰队伍争夺第三、四名。
1、比赛期间如果天气不适合比赛,比赛将另行安排时间,其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和八名运动员参赛,参赛队员必须是本系同学。
3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。开球后,以轮换发球规则相互替换。
4、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
5、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会,上半场两次,下半场三次。暂停时间30秒,换人从替补中挑选。
6、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该系领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
7、参赛的系部最好统一服装且有编号,两支队伍应有所区别。
8、球员如有犯规动作,比如打人等滋事者可将其系部的该场比赛按弃权处理。
9、比赛在计时员发出比赛结束信号时结束;在比赛即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
10、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判定该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
11、主办方有最终解释和裁定权。
本次比赛设一等奖一队、二等奖一队、三等奖两队。
医务人员一名、校体育老师两名(现场指导)、六名裁判、六名记分员、两名翻牌操作员、四张桌子、八个凳子、篮球两个、计分器两个、计分表六张、计时器两个、口哨六个、中性黑笔一盒。
高中比赛活动方案
为全面提高我校师生的综合素质,培养兴趣、爱好,激发学生热爱学校、热爱班级、热爱生活的`感情,丰富学生的学习生活,从而为全校师生建造一个良好的文化氛围,进一步推动我校素质教育的全面发展,促进教学成绩的提高,经校委会研究决定,举行心连心”歌咏比赛决赛。
1、主办:
2、承办:
1、评分标准(此次合唱比赛按照10分制来评比)。
(1)歌曲内容健康,积极向上。(1分)。
(2)上下场步伐整齐,口号响亮,纪律良好。(1、5分)。
(3)服装统一,合唱团的整体精神面貌良好。(1、5分)。
(4)能够深刻表达歌曲内涵。(1分)。
(5)演唱形式新颖,有创意。(1、5分)。
(6)节奏整齐,音准正确,音色统一。(2、5分)。
(7)指挥动作自然、大方,姿势优美,手势准确。(1分)。
2、具体要求。
(1)每级部推出4个班级进行抽签参加决赛。
(2)每班参赛歌曲只限一首。
1、一等奖、二等奖、三等奖分别3、5、8名。
2、得分总和最高者为优胜级部。
略
高中生篮球比赛活动方案
为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外树形象的岁月,展现大学生的运动风采。
1、切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
2、增进各系之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。
20xx年xx月xx日。
xx学校篮球场。
xx学院体育组。
于x月x日将通知发送到各个系,由各系负责组织参赛队。
1、参赛单位:各个班。
2、参赛资格:凡属本班,体质良好者。
3、参赛人数:每队领队一人,教练一人,运动员5人。
4、报名日期:20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。
2、比赛为单循环方式,所有参赛队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。
3、计分方法。
(1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。
(2)如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码,号码必须清楚。
1、每队至少有三名参赛队员,每场比赛每队可以只上两名队员,但不准仅有一名队员。
2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。
3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,则需退到二分线后再进攻。
6、每次换发球,发球方必须退到6.096米二分线后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规,则犯规不算,且由另一方发球。
7、所有犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。
8、二分球:与专业比赛中三分球相似,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算,二分线内投中算一分。
9、每场比赛中,一队先打到12分,并领先对方2分以上则为胜方,以20分钟为限。
10、比赛时,实行“30秒”制,会有比赛监督员记录,若30秒未投篮,则换发球。
11、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最后三分钟会停钟。
12、打到20分钟,以比分高队伍为胜方,若为平局,则再打加时赛,先得分的一方为胜方。
1、获前3名的队给予集体奖和个人奖。
2、在比赛中得分最多的运动员得mvp称号,给予物质奖励。
3、裁判员每人赠送一份纪念品。
篮球:5*100(元)=500元。
哨子:10*3(元)=30元。
奖杯:3*50(元)=150元。
篮网:10*5(元)=50元。
双音哨:5*5(元)=25元。
自来笔:5*1=5元。
校条幅:8*120(元)=960元。
奖品费:(队员奖品,裁判员奖品)500元。
秒表:5*30(元)=150元。
计分册:5*20(元)=10元。
裁判员费:50*25(人)=1250元。
复印费:50元。
共计:3680元。
比赛活动方案
朗读是语文教学中的重要环节,也是理解课文的重要途径,更是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力,促进学生理解能力的提高,使学生更会读书,更爱学习,特拟定本方案。
强化师生朗读能力训练,培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读,发音标准,声音响亮,按句逗停顿,不唱读,读出不同的语气语调,恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练,使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆,热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣,培养学生良好的朗读能力,提高语文素养;丰富校园文化生活,展现我校“五好教育”成果。
各班在五月上旬自行评比的基础上推选2名以上代表参加学校比赛。5月9日前报送名单到大队部处。
1、朗读的内容:一至三年级,可以是本学期学过的课文、诗歌;四至六年级以“学雷锋”和“国学经典为主要内容”;具体篇目和朗诵形式自定;朗读时间大约在4分钟左右,不可超过5分钟,也不能少于3分钟。可以脱稿朗读,也可以持稿朗读。
2、朗读的形式:(1)个人朗读和集体朗读均可;(2)朗读可以配乐。
1、5月6日至5月10日,各班以班为单位进行预赛,选出1至2名或以上学生(男女不限)作为代表参加学校的决赛,选派两组以上队员参赛。
2、5月17日下午进行全校的决赛。
1、学校操场或食堂。
2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定,听从统一指挥,有序进退场,不许带任何零食入场,保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字,不添字,不破句,停顿适当。
5、使用普通话;语速适中,轻重缓急合理;有感情地朗读,能读出作品的韵味。
策划:徐扬
主持:王利
评委:赵成
统计分数:赵晓
音响调试、摄影:蓝清
各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛,及早定好参赛选手,积极组织学生朗读,保证比赛质量,确保比赛顺畅进行。
2、参赛班级将朗读内容报给大队部并准备相应的朗读作品5份,如是自己作品或其他非书本作品,要求自备朗读稿5份,一同交到大队部。
比赛活动方案
为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及语文素养,培养学生集体观念,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。
xx年9月30日下午(12:50—2:30)。
1.以班级为单位,集体朗诵。
2.朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。
3.朗诵形式:集体朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵脱稿。(三到五分钟)。
4.地点:二楼阶梯教室。
5.比赛顺序赛前抽签确定。
6.参加对象:三、四年级全体学生。
7.各班语文教师和班主任积极组织学生朗读,保证比赛质量,并于9月19日前将朗诵题目及内容上交,确保比赛顺畅进行。
8.评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的`节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
9.奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
1.形象风度20%(服装、仪容、态度等)。
2.内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)。
3.表现技巧30%(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)。
4.时间把握5%(时间把控,不超过5分钟)。
5.综合影响10%(创意、特色呈现等)。
城沙三小大队部。
比赛活动方案
为全面推行素质教育,为了切实提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动,本着“以人为本”,为了改革课堂教学,我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。
比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品,朗诵人数不限,但最多不超过10人,具体篇目和朗诵形式自定。
xx年5月21日下午4:30
学校田径场
评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。
满分100分
1、穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。(酌情打分满分为15分)
2、使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。(酌情打分满分为50分)
3、朗读正确流利,不破句,停顿恰如其分(酌情打分满分为30分)
4、朗读时辅助以合理的动作(酌情打分满分5分)
一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。
报幕员:杨倩和朱成龙同学。
音响广播:凌超成唐灿郭效军
观众人员、座位:各班班主任按照场地划分具体安排
摄影:贺森
分数统计:唐兰杨晓燕
1、希望各位负责教师提前做好准备,保证比赛高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。 明星希望小学语文组少先队
比赛活动方案
为丰富员工的业余生活,振奋职工精神,增强企业活力,激发广大员工的积极性,同时延续去年文体活动的良好氛围,把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统,特今年继续举行职工文体比赛活动。本着大众性、娱乐性、参与性的原则,此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见,满足大部分员工的喜好,以吸引广大员工的参与,同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。
团结拼搏友谊和谐。
管理部。
此次比赛包含五个项目:
a、羽毛球。
b、乒乓球。
c、台球(15争8)。
d、象棋。
e、扑克(升级)——两人一队,组队报名均为个人(单对)单项比赛。
2、报名办法。
4、奖励办法。
每个比赛项目取前三名进行奖励,分一、二、三等奖,奖金分别为500元、300元、100元;每位参赛者设参与奖品(20元以内);每个项目的裁判设裁判奖品(50元以内)。
羽毛球拍1对;羽毛球1筒;羽毛球网1个;扑克待定;台球场地另定。
a、比赛遵循友谊第一、比赛第二;
b、羽毛球比赛采取抽签淘汰制,实行三局两胜制(每局15分制);
c、台球按抽签分组单循环比赛进行,每组前2名晋级下一轮;
d、象棋、乒乓球、扑克(升级)规则具体再定;
e、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的.,此项目取消;男子组参赛人数少于等于8人的,取前两名奖励;女子组参赛人数少于4人的,取消此项目;女子组参赛人数少于等于6人的取,前两名奖励。
f、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。
比赛活动方案
我院为欢庆十八大胜利召开以及弘扬十八大精神,同时为丰富校园文化,营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛,相信此举能够增强同学们间的团结合作精神,更好的建立好班级风貌,同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。
为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的.了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识,达到进一步融洽学校氛围,增强同学对班级体的认识和更深的了解,体现我院学子积极向上的精神风貌。
中国梦,我的梦——献礼十八大。
主办单位:华东交大人文学院。
承办单位:人文学院文艺部。
赞助单位:朗阁教育。
决赛:20__年4月25日晚7:00。
南区礼堂。
1、参赛者以系为单位,由各班文体委员负责,组织班里同学组成合唱团,填写报名表,
上交文艺部。
间可以插入本队伍的特别表演小组)。
3、合唱两首有关弘扬十八大和传递正能量主题的歌曲,一首为必选曲目,另一首为选唱。
曲目。其中,必选曲目为和弘扬十八大、歌颂祖国和党的主题有关,各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬十八大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符,反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演,可以是除歌曲以外的任何形式,例如舞蹈,朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。
4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作,艺术指导加入演唱队伍中,可以是主唱,也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部,要求各声部清晰、不混乱。
5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题,可采用乐器,或cd、音乐伴奏带等形式。如。
参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导,来自艺术学院。
6、以系为参赛单位,按照抽签顺序进行比赛。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(一)场地布置。
1、彩带5条5元。
2、气球4袋40元。
3、电池4节20元。
4、双面胶2个2元。
5、宽透明胶2个4元。
6、矿泉水2件48元。
7、卡纸5张5元。
8、马克笔2支6元。
9、玻璃绳4卷6元。
(二)奖品。
1、奖状6张12元。
预算总计:150(不包含场地费及奖金)。
1、评分规则。
(1)比赛实行十分制。去掉一个分和一个最低分,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数。
(2)为确保比赛公平,评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。
2、评分标准。
(1)进出场迅速有序,演唱时队形整齐。仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。
参赛人数符合规定。(3分)。
(2)曲目选取围绕主题,健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精。
神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情操。(2分)。
(3)演唱音准、节奏准确,吐词清晰,声部和谐,声音音色统一,歌曲完整流畅,无中。
途重唱、停唱现象,演唱时长不超过规定时限演唱感情到位,能较好地表现。
歌曲意境(3分)。
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境,可加1分,无表演不扣分(2分)。
(5)趣味问答环节,能完整的给出答案或答对三分之二加1分,答错不扣分。
前期准备。
此次大合唱比赛是为了弘扬十八大精神,传递人文学子的正能量,前期准备包括以下几点:
1.活动通知的下发。在活动开始一个月前,做好关于举办活动的通知,通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目,以及报名表。
2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制。
作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报,规定海报上交期限。部内布置人员收海报,并且从中挑选较好的,符合主题的海报,及时展示出来,以增强宣传效果。
3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天,开始统计参赛班级名单,确认参赛班级数目,以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议,说明比赛的相关事项及详细事宜,并且抽签以决定各班级的比赛顺序。
4.征聘承办班级。考虑到活动的需要,向各班征询有无担任承办班级的意向,根据各班上报的结果,部内成员讨论,根据活动需要方面的情况,拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品,及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。
5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置,包括:比赛现场多媒体设备的操作工作,比赛的主持人选定和主持工作的开展,现场的签到工作,秩序维护工作,邀请评委和嘉宾,和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要,还需要安排人员帮助其租借衣服。
排练及彩排准备。
为提高比赛质量,各班级每周排练不得少于4次,每次排练一小时以上,文艺部将派工作人员对排练进行监督,各班级要求有艺术指导一名,且是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排,时间分别为4月18日、4月25日,届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见,具体时间再定。
比赛活动方案
1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。
二、活动准备:
评价表、奖状若干、横幅;
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求:比赛可以分为个人和小组(合作人数不限)三种形式,参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。
2、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。
3、时间要求:单人讲故事的时间限在3分钟以内;小组故事表演的时间不超过5分钟;
全园幼儿
※各班级要在15日之前进行班级评选并将参赛幼儿名单上报到办公室。
1、幼儿入场并按指定的位置入坐。
2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。
4、公布比赛成绩。
各班老师上报选手名单,比赛顺序由抽签决定;故事内容思想健康,有教育意义,尽可能运用体态语言使故事内容形象化。
比赛活动方案
为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。
“我做附小新少年!”
比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。
即日起开始,5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。
复赛时间:5月10日—5月15日复赛地点:仁爱厅。
决赛时间:5月16日—5月18日决赛地点:仁爱厅。
才艺展示时间:6月1日地点另行通知。
1、声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。
2、戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。
3、器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。
4、舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。
6、书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。
7、语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。
8、手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等。
设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖。
1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。
2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的原则。
3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。
4、凡进入决赛的学生均予以奖励。
5、作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。
6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。
比赛活动方案
为了加强我校学前教育专业技能水平,促进学前教育专业发展,提高我校学前教育教学质量。经研究,决定于12月16日举行学前教育专业第一届声乐比赛。
组长:苏德余副组长:xxx、xxx、卢茂志、杨海玲。
负责人:湛建强、唐亮妤。
成员:沈玲、柯珠、梁璇华、梁云开、朱聪。
1、参赛选手演唱比赛出场的顺序用抽签方式确定;
3、参赛选手应脱稿演唱,时间控制在5分钟左右;
4、参赛选手要求准时到场,超时未到视为弃权;
5、参赛选手由各班声乐教师选拔推荐,按照班人数的'27%选拔。
一、演唱基础。
(1)正确把握音准和节奏;(2)音色统一,气息流畅;
(3)吐字咬字清晰准确。
二、演唱技巧。
(1)正确把握歌曲的风格;(2)正确理解和处理歌曲;
(3)正确表现歌曲的思想感情。
湛建强、陆海强、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云开、梁璇华、赖铭洁。
1、沈玲、梁璇华负责比赛场地的布置和音响;
2、唐亮妤负责节目单和证书打印;
3、朱聪负责统计。
一等奖3名、二等奖9名、三等奖12名。
12月16日19点,比赛地点:汽车楼7楼舞蹈室。
比赛活动方案
1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
一、主持人致词,并导入。
二、开始比赛:
第一站:成语听写,共听写20个成语。
每个成语对了2分,错了不给分,分数以组为单位。一组有四个同学,若一个成语,四名同学全部写对,则累计得分八分,有一名同学写错,将不记其成绩,组所得为六分,以此类推。
第二站:成语数字园,共分两场比赛。
添砖加瓦和能者多劳。第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字,使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目,再在白板上完成答题任务。一个题十分。第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧,写得越多分数越高,一个二分,写错不扣分。2分,时间到,停笔,派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。
第三站,成语动物园,分两场比赛。
第一场,动物巧进成语笼。
如上,小组派代表上台抽取题目,并答题。一题五分,每组两题,写完后展示。
第二场,根据动物说成语。
各组组长上台抽取题目,小组讨论后派代表说,说的越多,分越高,一个2分。两分钟。
第四站,成语趣味园,有三场比赛。
第一场比赛,巧填人体部位。
每组派代表上台抽取题目,并做题。每组四题,一题二分。错误不给分。
第二场比赛,你追我赶,分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。
这部分需要抢答,第一位抢答者需在一分钟内回答,超时则算放弃,其他组继续抢答。连续三轮无答对者,则由主持人公布答案。抢答对一次给五分,答错倒扣2分。
第三场比赛,反败为胜,有两个环节。
写成语,猜成语。写成语由组长上台抽取题目,并书写。答对一题给5分,答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片,参赛人员看图猜出成语,并抢答。答对一题给八分,答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案,此题作废。
三、比赛结束,由记分人员计算总分,并宣布冠军得主,颁发奖品。
四、计分人员:略。
注:每场比赛后主持人会宣布答案,以标准答案为准。
比赛活动方案
为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的'兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。
跳出健康、跳出快乐。
第十一周。
学校操场(如遇雨天改在礼堂)。
1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。
1、个人速度跳:
参加对象:1-5年级。
一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。
2、团体速度跳:
参加对象:3-5年级。
比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。
3、集体跳长绳。
参加对象:3-5年级。
比赛人数:全班学生。
比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。
1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。
3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。
4、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。
5、未尽事宜,另行通知。