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以做个文明青少年为题的作文
长江万里，气势恢宏；凤鸣九天，生机勃勃。
2012年，湖北省委、省政府提出了建设“文明湖北”的奋斗目标，号召全省人民“从自身做起、从现在做起、从细节做起，努力做一个爱国守法、崇德守信的湖北人，做一个和善开朗、务实敬业的湖北人，做一个敢为人先、追求卓越的湖北人，做一个语言文明、举止优雅的湖北人。让现代文明之花在荆楚大地绚丽绽放。
自古以来，荆楚大地是中华文明的重要源头。从炎帝神农的刀耕火种、渔猎采集到楚人荜路蓝缕、辛勤开拓，到屈原文学的“别创新体”。作为当代青少年，继承先辈的文明成果，继往开来，投身如火如荼的“文明湖北”建设，既是使命，也是光荣。
教育家陶行知先生曾说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。说的是老师要教学生掌握知识，追求真理，学生应该学会做人，做文明人，学做社会中人。
卫生是文明的标志，讲究卫生是现代文明社会每一个公民最基本的素质。良好的个人卫生习惯，不仅有益人的身体健康，同时也反映出一个人良好的`个人品质。一个举止庄重的人，应该注意个人卫生和公共卫生，养成良好的生活习惯。
古人云：德不厚，行将不运。文明素养是中华民族代代相传的美德，作为新时代的接班人，我们要继承倡导文明，说文明话，做文明事，当文明人，为文明中国，礼仪之邦增添光彩。
青少年的文明建设，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，要弘扬和培养以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，努力培养劳动意识、创新意识、效率意识、环保意识和审美意识。
我们相信，通过文明建设，热爱祖国、奋发向上、团结友爱必将成为广大青少年精神世界的主流。
让我们从现在做起，从细节做起，从身边做起，修剪枝蔓、茁壮心灵，努力做一个文明青少年。
以做个文明青少年为题的作文
近几年来，佛山都在提倡“创文精神”，作为生活在这个城市的一份子，我们每个人都应该为“创文活动”出一份力量！正所谓“小手拉大手”，只有挽着手，迈出共同的脚步向前进，才能有所收获。我们都应该携手建设一个美丽文明的家园，让这个城市更出彩！
佛山创建文明城市与每一个人都息息相关，一名青少年，一切都要从我做起，从身边的小事做起，努力争当文明的青少年！其实文明很近很近，近得可以触手可及……俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”这句话正启示了我们，做一个文明的人并不难，难的是你是否为之做出了行动呢？我还记得一个常常出现在电视上的一个关于创文的小广告，里面描述的是——有个双目失明的老人扶着拐杖在街上行走着，一个年轻的男人正看到这个老人快要向前走来，突然发现前方有几个装满货的箱子，于是那个男子立刻把箱子推开，不让这个失明的老人撞到这个箱子。其实这就是文明，正是一个简单的举动，就为老人避免的受伤，就为这个城市增添了一份文明的`力量！我们每个人是否都应该拷问自己：“我为这个城市做了什么？我是一个文明的人吗？”其实建设文明城市，是靠你、我、他一起共同打造的，文明就在我们身边！
还有一次，我在一则新闻里看到——那则新闻的标题是“公交车上也有爱”，事发是当时一位乘客在公交车上突然心脏病发晕倒了，通过摄像头我们可以看到当时的画面，在那时公交车上的乘客都纷纷向前帮忙，打急救电话。见病人情况危急，司机立刻把车往医院的方向开去。最终，那位病发的乘客得到了及时的救助。但我们却无法得知这些有份帮助病发乘客的好人的名字……这也启发了我们，每当身边出现有需要帮助的人，我们都应该慷慨地伸出援助之手，尽自己最大的能力，给予他们关爱，这就是文明的体现啊！文明是无私的奉献，是不求回报的！
其实文明可以很简单，如：跑步时，路过垃圾桶，看见一个易拉罐在上面，顺手把它扔进垃圾桶，这就是文明；下雨时，你有伞，在你旁边的那个没有伞，走过去和她一起共享，这就是文明，等等的例子。其实这都是文明啊！让我们迅速行动起来，用我们的决心与行动！为这个城市献出一份“爱”的力量吧！我坚信，只要我们同心协力，这个城市将会变得更美好！
文明是一种责任，文明更是一种力量！让我们用自己的文明行为，争做一个文明的青少年吧！
做个快乐少年人读后感
《做个快乐少年人》这本书是为了现代儿童快乐生活写的。这本书的作者好象知道我们现代儿童的心一样，把我们的想法、困惑都写了出来，更吸引人的是教了我许多快乐的秘诀。
这一本书中的每一句话都是富有哲学道理的，每一句话都让一个自卑的人听后就会变得十分快乐。如果有人问我，我是不是知道了什么是快乐？我就会告诉你，读了《做个快乐少年人》后，我知道什么是快乐了。举个例子吧：就从书里有一篇题目为“朋友”的章节说起。这一章节的开头是打比方，把一个臭气熏天的厕所比作我朋友的品格，在里面待的时间久了也会习惯，也不会感到有臭味。就等于和一些爱说谎的人在一起，久了就会变得也爱说谎。而相反和品格高尚、快乐的人在一起也会变得十分优秀。在这里还谈到宽恕别人，我们都知道宽恕是一个神圣的行为，但是要宽恕别人却是一件十分难做到的事。如果我不宽恕任何一个人，那么他会毁了你的一生。而一直在怨恨中生活，会让自己一直生病。
做个文明少年作文
我国是礼仪之邦，素来讲究文明。孔子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。意思就是：只是品格质朴，而不注意礼节仪表，就会显得粗野，光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就会显得虚浮。只有礼仪仪表同质朴的品格相结合，才能算得上是一个有教养的人。
说到礼仪，我就想起了一则故事：北京某公司高薪招聘，引来一大批有高素质的人，经过一系列的挑选，只剩下五人，接受最后的面试。他们满怀信心的走进经理办公室，这时，经理说：不好意思，我要出去二十分钟，你们等我。“当然可以。”经理走了，他们觉得无聊，便翻开桌上的`文件阅览起来二十分钟后，经理说：刚才那二十分钟就是面试时间。你们虽然优秀，但我们公司不需要不经准许翻看别人东西的人。这个故事告诉我们：因为有这个爱翻别人东西的陋习，让他们失去了工作的机会。所以我们不能向他们一样，虽然拥有高校的文凭，但却在细节中显露出很多陋习，正是这些陋习，让我们看到了他们的不文明。
我的身上也有很多陋习，这些陋习让我错过了许多机会，让我与前六名擦肩而过，与优秀生擦肩而过，与成功擦肩而过。平时我写作业注意力不集中，总是一边写作业一边看书，或者拿着手机玩耍，妈妈也经常教育我，做事情要专心。只有把一件事情做好再去做另外一件事情才能把事情做得更好，不然的话你一定会事倍功半，什么事情都做的不完美。只可惜我一直把妈妈们的话当耳旁风，因此我无论在哪里都显得没别人出色。
所以我下定决心，好好学习，处处严格要求自己，争取把自身的陋习都改掉，做文明的好少年。
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下......
以做个文明青少年为题的作文
自我省开始创建文明城市后，便涌出了许多文明少年，如郭栋明，梁创姑等人。下面我为大家介绍一下他们中的代表赵艳祝：赵艳祝，女，2000年三月十五日出生，现在在宣威市西宁靖外明徳小学五年级二十七班学生。
赵艳祝生活在一个特殊的家庭——姐姐离家出走，母亲自杀，父亲重度残疾，奶奶双目失明……像她这个年龄，本该是躺在父母怀抱里撒娇的年龄，可对于赵艳祝来说，父母的关爱似乎是那么的遥远，生活“馈赠”给她的更多的是苦难。然而，面对困境，赵艳祝用自己稚嫩的双肩，担起了照顾残疾父亲及双目失明的奶奶的重任，她成了父亲的拐杖和奶奶的眼睛，成了整个家庭的支柱。知道赵艳祝情况的人都说：“这孩子是靖外坎子的一朵小苦菜花。”姐姐离家出走后，哑巴母亲承受不了家庭的苦难，跳水自杀了。身患重度残疾的父亲和双目失明的奶奶就靠她一个人照料，一家祖孙三人相依为命，日子真的过得很艰难。她一边操持家务——喂猪、浇菜、洗衣、做饭、服侍父亲和奶奶，一边挤时间读书。她是一个特别热爱学习的孩子，生活的苦难没有削弱她对知识的渴求，反而让她对读书的理解超越了同龄人，她说：“我的家庭情况决定了我必须学习，只有知识才能改变我的命运。”但她也曾几次被迫辍学在家，在老师和学校的帮助下，她的遭遇也引起了社会和爱心人士的关注。现在学校帮她解决了一家人的吃饭问题，地方政府给予补助，落实了城镇低保……让她能静心学习，有更多时间读书。
她是一个知恩图报的人。自从回到学校后，她更加珍惜读书的机会。在一次和他的谈话中，她告诉我：“现在又这么多人帮助我，我没有什么能回报他们的，唯有努力读书，将来做个有用的.人回报社会，报答帮助过我的人。我也会去帮助更多的人，读书有出息了才有能力去帮助别人。”没到节日，老师们总能收到她自制的祝福卡片或是几句暖心的话。
在学习上，她能够勤学苦练，刻苦钻研各学科知识。入校以来，在老师和同学的帮助下通过自己不懈的努力，把耽误的内容一步步补了上来，现在几乎每次的月考及期中、期末考，她都能在年级名列前茅。在学校成绩上，她具有良好的心态，心胸开阔，团结大家一道进步，因此，她的身边总围绕着一群好朋友。
以做个文明青少年为题的作文
中国是个文明古国，作为少年的文明就应该文明，讲卫生；勤换衣；勤理发；勤剪手指甲；勤洗澡……这些都是文明小学生应该怎样做一个文明好少年应当做到的。
在任何时候都不能骂人，不能说脏话、粗话、打架、爬树、乱扔垃圾、乱涂乱画……记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步，一边帮小朋友捡球、一边捡垃圾、还帮老人推车……跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也快乐了自己。
记得有一次，一个小朋友在公共汽车上，看到一个老奶奶走进了车厢，他把自己的座位让给了老奶奶，老奶奶看见了说了声“谢谢。”
这时，车厢里所有人都站起来了拍手鼓掌。
记得有一次，我就和一个小伙伴在跑步，过了一会儿，我们跑累了，那个朋友说：“我们去买汽水吧！”我点了点头。我喝完了汽水把它扔进了垃圾桶，那个伙伴却把它扔在了公路上，我见了连忙去阻止对她说：“如果我们把垃圾全部扔在地上，那我们的家园岂不是成了垃圾场了吗？”那个伙伴涨红了脸，连忙把饮料瓶捡了起来扔进了垃圾桶里。对我说：“我也要做一个文明少年。”
还有一次，我看到一个小弟弟玩模型，一个大哥哥看见了，说：“给我玩。”没等小弟弟同意，那个大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那个大哥哥弄坏了，小弟弟伤心的哭了起来，那个大哥哥却说：“是你让我玩的'。”说着便走了。
我们是祖国的未来，我们是文明的好少年。
做个健康的少年
家有二女，相差七岁。二宝尚在襁褓，自然妈妈呵护得多，爸爸顶多就是临时充当说学逗唱的捧哏，难负重任。
大宝八岁，正值猫嫌狗厌的年纪，白羊座，又正统继承了癫狂+犯二的星座特质，如今是我的主要服务客户。
有时候以服务客户的心态来应对父女生活，能避免很多可能发生的灾难后果（捂脸）(/＼)。
自从开始检查家庭作业的完成质量，就发现大宝有时遇事易急躁没耐心。就算不定义成性格瑕疵，至少也是需要提升的短板。
一向琢磨着透过怎样的方式去历练她一下，最近刚好瞅到机会。好友安仔身傍多技，云游四方后难得回合肥安定一段时间。
我就鼓动他，给几个好朋友的娃娃集中开几节木作课。一来能够锻炼小家伙们的动手潜力，二来较为缓慢的制作过程能够锉锉他们的性子，而且木工手艺在中国传承了上千年，也是接触国学文化的一个很好媒介。
告诉娃娃要上木作课的时候，她很兴奋，估计是未知加上新奇的缘故。真心期望她能永远持续对这个世界的好奇心。
小朋友们和家长们如约到达集合现场，安叔叔也布置好工作台面，迎接大家的到来。首先，安叔叔让小朋友们欣赏一些由自己或者其他小朋友完成的木作工艺品。大家摸摸这个、瞅瞅那个，很是羡慕，都期盼着自己也能做一个出来，纷纷跃跃欲试。
接下来进入正题，安叔叔给每一位小朋友发了一个小木块，让大家去观察、去抚摸、去闻闻味道。然后再让大家分享一下自己的感受。原先每一块木头都有自己的质地、纹路和味道，它们是有温度和生命的.。安叔叔还推荐每一位家长有空时带上自己的孩子，去森林里拥抱一棵树，让他们多和自然进行交流。
我觉得这个环节真的很不错，可能孩子们还不能理解木为五行之首，遇水而生，破土而立的道理。但是他们在自我感官的引导下，逐渐打破了木头只是一种材料的刻板印象。
随后，孩子们每人领到了一片100目的砂纸，要求仔细打磨木块的每个面。最后能够动手了，娃娃们那叫一个乐开了花，教室里立马被oo@@的打磨声淹没。
三分钟之后，“老师你看我的打磨好了吗？”在第一位“勇敢者”的带动下，孩子们个个向老师发起了责难般的质问。言下之意，我们该干点别的新鲜玩意了吧。果然不出所料，这些耐不住性子的小家伙们！安叔叔的答复是，继续打磨5分钟！5分钟后，在孩子们由期望转为失望的眼神中，各自又领到了一片220目的砂纸，继续打磨。接下来，320目，400目，持续打磨了半个多小时。有些孩子已经开始消极怠工，有些孩子则是透过间歇性的嬉戏打闹来调节自我，看来已经快到忍耐极限了。这时，安老师让大家停下来，擦掉粉末，摸摸木块的表面，再比较一下打磨以前的和别人打磨的结果。“哇，像我的皮肤一样光滑！”刨去戏精们浮夸的演技，我还是从他们的小眼神里看到了对循序渐进和劳有所获的懵懂认知。
接下来总该有些新玩意了吧？安叔叔冷笑着掏出一堆三角形木块，吩咐大家继续打磨。这简直就是一盆冷水，孩子们各个叫苦连天，怨声载道。“这哪是什么木工嘛，这是磨工！”一看场面有点失控，家长们只能亲自上阵，陪着娃娃们一齐打磨以示安抚。我也拿起一个木块重头开始打磨，发现这玩意磨着磨着还有点上瘾呢。俗话说“道高一尺魔高一丈”，咱就一齐修修这个“磨”道。
有了父母的加入，孩子们又重拾回一些耐心。女儿不时还跑来以监工的身份检查我的打磨质量。见我一向用200目的砂纸打磨了很长时间都不升级，她表达了对我严重拖慢工期的不满。我就借机教育她，从“磨刀不误砍柴工”到“细节决定成败”到“论一个演员的自我修养”blablabla，也不明白能听懂多少，哈哈哈。
看到其他小朋友已经开始上色了，她多次恳请我允许她进入下一个步骤。“每个人的标准不同，你不能被别人的节奏影响啊。等你觉得做得够好，没有需要改善的地方了，你就能够去涂色。”她见我一边说一边还是在不紧不慢的打磨手里的木头，就又转身默默的去磨自己的那块了。
对自我的认知正是在一件件小事中培养构成的，我不期望把这个时代烙在我身上的焦躁延续到她的身上。她就应有自己的人生节奏，或快或慢都好，不应被他人所影响。但孩子总归有活泼好动的天性，所以我也常常苦恼如何去把握那个度。
木块打磨后上色，其实就能拼成一所小房子。这也算是安叔叔思考到孩子们的心思，为冗长的打磨工序留下一个彩色的结尾。已经有小朋友上完色去一边玩耍了，女儿依旧认真的在为自己的木块上色，这份专注让我很欣慰。
回家的路上我问她，一晚上都在那用砂纸磨磨磨，没碰过锯子锤子，会不会觉得没意思？她觉得，有点累但是也很搞笑，并且表达出对下一节课的期盼。过了半晌，她冷不丁的问，如果用更细的砂纸不停的打磨，究竟木块能变成多滑呢？还有，爸爸，我觉得你很适合做木工耶！这突如其来的鼓励让我有些不知所措。
夜已深，女儿已睡熟。走进书房，从包里掏出那块还没打磨完的木块，和安仔送我的一张1500目的砂纸。其实，我也想明白究竟能有多滑。
忘了交代，娃他爸也是个老白羊。
不疯魔，不成活。
文明少年心得
意大利诗2113人但丁说过：“一个5261知识不全的4102人1653可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。
怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人!
做个阳光少年的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家好!
我是来自七年级(十二)班的龙，我盼今天能有更好的表现，用以报答教诲我的恩师与支持我的同学。
从一年级开始，我一直担任学习委员职务，我严格要求自己的行为，做好表率作用。得到了老师们的信任，同学们的好评。我也因此锻炼了自己的沟通、协调能力。在班里，我能团结同学，处理好同学之间的关系，带领同学积极进取，做好同学与老师之间沟通的桥梁。
我的兴趣爱好比较广泛，班级、学校的各项活动我都会踊跃参加。我曾代表学校参加了三届书信大赛，分获区级一等奖以及市级二等奖，我还在很多作文比赛中拿到了一二等奖的优异成绩，曾在省级、高级的杂志上发表过文章。我还在其他方面有名次，例如我被评为西安市文明公民，中国青少年英语大赛获国个人全能二等奖，绘画、科技等都有好的成绩。
“胜不骄，败不馁”是我的座右铭。过去的成绩已成历史，我不会躺在荣誉上睡大觉。如果我竞选成功，我不会骄傲，会再接再励，做好同学们的榜样。如果落选，我也不会气馁，会改正自己的缺点，努力做到更好。
文明少年心得
你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。
中国是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。
那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢?
大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的.青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。
我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。
所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象。
同学们，行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明少年!
做个快乐的少年人读后感
初次读《做个快乐少年人》是和女儿一起，感触颇深，心想怎么会有这样的一本书啊，没有华丽的词藻，却句句都是哲理。再读是为了自己解惑，依旧喜欢那句“当我们没有办法改变别人，就试着改变自己”。
外界的不定因素太多了，自己不能永远困在一件事中，不要执着于改变不可能的改变。其实改变自己一点儿都不难，放过别人，更多的是放过自己。每个人都有自己的生活方式，我只要最适合我的，开心就好！
有个同事小姑娘和搭班的老师闹了点儿小脾气来找我要求调班，原因是：她帮搭班老师一起上美劳课，而今天搭班老师没有帮她美术课的忙。听完后我有些小庆幸，幸好她是找现在的我来倾诉。我劝她，和别的老师就会比现在的搭档来的默契和顺心吗？小姑娘想想说：也是啊。我又说：明天是不是要听你搭班老师的课？她说：明天上午听她的课，她现在正在做教具。我说：那就是了，她肯定愿意自己的课能充分的准备，你也要理解她，她现在也很紧张啊！小姑娘笑笑说到：那我一会儿抽空帮她。我抿着嘴笑着看她像只小燕子一样飞走了。
是啊，我们不能要求别人做我们想要的，也不能要求别人回报给我们相同或更多的付出，我们的付出得不到回应的.时候，要多为对方想想，先在他们的角度考虑。当学会了这种处事方式的时候，我们每天的工作和生活就会更顺心更轻松。
做个阳光少年的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生在世，每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园，到小学，到初中，到高中，再到大学……我们都在成长，而成长也始终伴随着我们，恰似脚下的路，绵延不断，一直走向未来。
从呱呱坠地到现在，我已走过了14个春夏秋冬，从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这20xx年里，爸爸妈妈、老师、同学，都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去，那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海，仿佛一切就在昨天。
在我的记忆中，幼儿园之前的日子是最幸福的，最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下，除了吃，就是玩，爸爸妈妈给我买了很多的玩具，还经常陪着我搭积木，放风筝，玩游戏，天天玩得不亦乐乎，而调皮的我还时不时的来个恶作剧，藏在衣柜里，偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上，我总是依偎在妈妈怀里，数着天上的星星，听妈妈讲着童话故事，美美地睡去。
在我的记忆中，幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹，是老师给我拿来一个又一个玩具，并把我领到小朋友中间，让他们陪我玩，陪我闹，我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月，是我第一次接触老师、同学和课本，是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候，我感受到了成长的快乐。
在我的记忆中，小学的生活是幸福的，也是痛苦的;是轻松的，也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱，痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解，轻松是因为我的学习任务并不重，我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动，紧张则是因为我还必须时不时的备考，预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”，我感受到了成长中也有烦恼。
在我的记忆中，初中是快乐的，是辛苦的，更是收获的。我的初中是快乐的，有那么多的老师和同学，大家一起学习，一起游戏，一起锻炼，就像一家人。是辛苦的，学习上的劳累，精神上的压力，生活上的艰苦，有时真的很累，也曾经想过放弃，但想想家长与老师的期待，我就充满力量，充满信心，在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的，上了初中，我懂得了学习的重要性，我懂得了爸爸妈妈与老师的期待，懂得了未来社会需要的是栋梁之材，一分耕耘一分收获，我的成绩突飞猛进，老师也对我刮目相看，我感受到了成长中有耕耘才有收获。
做个阳光少年的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级一班的小老鹰——张宇轩，我的名字来自于“气宇轩昂”这个成语，妈妈希望我做一个精神饱满，风度不凡的人。
我的性格活泼开朗，喜欢笑，喜欢交朋友，但有时候也有点调皮。我喜欢把我的小手工送给朋友和同学，让他们分享我的快乐。新年时，我和妈妈一起剪了红红的窗花来装饰教室，让教室更漂亮。我们还一起做了一个“记得喝水”的友情提示牌，提醒小伙伴们多多喝水，不要感冒。
我喜欢弹钢琴、做陶艺、唱歌、阅读、跆拳道……最最喜欢的是弹钢琴，听到喜欢的曲子，试几遍就能弹出来，我还喜欢把曲子改编一下，让它更好听，感觉很棒！
上课时我专心听讲，踊跃回答问题，认真地完成作业，还经常上讲台做“小老师”。我喜欢自己研究生字，我们的象形文字很有意思，把我的研究成果讲给小朋友们，大家就会很容易记住生字了。字典是个很棒的工具，我教大家学会查字典，人人都是识字小明星。
我是数学和美术课代表，音乐老师的钢琴小助手，展翅小队的队长，值日小组长。虽然有时会觉得很忙，但妈妈说这也是对我的锻炼，我希望自己能够做老师的得力助手，同学们的好朋友，能够开心的学习，开心的玩耍。
渐渐长大我要自己的事情自己做，并帮忙做一些家务事，我很爱爸爸妈妈，妈妈生病时我会好好照顾她，帮她拿药帮他量体温。我希望全家开开心心的生活。
我很感谢妈妈对我的关心，感谢小伙伴们带给我欢乐，感谢老师们教给我很多很多。在老师和家长的帮助下，我第一批光荣的加入了少先队，并获得了“三好学生”的光荣称号。我要尽最大的努力，争做阳光少年，请记住我！展翅飞翔的小老鹰——张宇轩。谢谢大家！
《做个快乐少年人》读后感
每个人都可以从《做个快乐少年人》中受益深刻。可以从它那儿学会面对青春期我们应当如何应对。
读了这本书，我明白了快乐是什么？怎么样才能发现快乐？
其实，想要找到快乐也不难，它就在我们的身边。当然，快乐也是可以自己去创造的!
我非常感谢这本书，它非常适合13—18岁青少年读与珍藏。它讲了许多关于青少年成长的烦恼与困难。每一章结束后，它还会总结这一章所想表达的道理。
我在书中记忆最深的几句话是:如果我们不断地做同一件错误的事，那么我们会不断得到同样的结果。所以你想改变你的人生，首先要改变你的行为。
记得彼得*曼纽尔博士曾经评价道:“《做个快乐少年人》是罕见的一本好书，它以积极、正面的手法带出主题。我认为最值得称赞的是你能把如此复杂的概念以简洁易读的文笔写出来。它真的能够触动人心。”
我衷心的感谢这本书，是它让我懂得了如何应对青春期的一切烦恼。