优秀作文是一种能够引起读者共鸣并留下深刻印象的文学作品，它能够打动人心、启发思考。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。
玩游戏的小学生作文
上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏，――沙盘游戏。听说这款目前国内外流行的新游戏，寓教于乐，从细微处观察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。大家惊呼，看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。然后老师说沙盘游戏可以个人参加，也可以团体参加。我很幸运被老师选中参加小组。
老师详细讲解了游戏规则，意思是参与者轮流使用沙盘工具，在沙盒里摆出自己的计划和形状。他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。在游戏中，每个人都有合作，有分歧，有默契，有对抗。渐渐地，在我们构建的这张图中，一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。
当然，我也参与其中，有时自觉，有时甚至不自觉地把什么东西放出来，通过与其他同学的团结合作，就是这样一幅精彩的画面。我意识到团结就是力量，没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。其实管理类集体也是如此。如果只有一个人的力量，就不可能是好的阶级集体。因此，我和我的同学们必须密切合作，共同管理我们的六月四班。
玩游戏的小学生记事作文老鹰捉小鸡
“谁当母鸡？”“我”“我”“我”。大家争的争，吵的吵，把蒋佳卉挤在当中，一只只手高高举在上空，有些人都点起了脚，我提醒了她们一次，这样很危险。最后，蒋佳卉选我为母鸡，后面的“小鸡们”立刻找了一个好位置，有些男生们也加入到了其中，周琳娇手脚都很快，第一个拉住我的衣角。“各就各位，1，2，3，4，5，开始”蒋佳卉喊道。（小学生作文）。
蒋佳卉就像一只狡猾的狐狸，会突然向一个方向，让我不能留一点儿神，我尽量张大手臂，保护好我的”孩子们”，一条长长的队伍，如同一条长龙，随着龙头向左右摆动，一分钟过去了，“快，蹲下，快。”我看到“老鹰”来了，赶快张开嗓子提醒我的孩子。后面的几个顽皮的`孩子，就是“老鹰”的重点对象，他们在我的眼皮底下被可恶的老鹰抓走了。时间一分一秒的过去，行式紧张起来，我不经捏了一把汗。”只剩下3只小鸡了，我要赶快去救他们，我们商量了一个对策，幷派了一个小鸡当“桥梁”，把计划告诉其它“小鸡们”。正如我想的那样，一下子救了许多“小鸡”。我们在欢笑的海洋里不停地笑着，疯玩着。
玩游戏的小学生作文
那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机。
打开游戏机，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”......
在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。我顺利地通过第一关。在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会gameover了。
玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！另外，告诉你一个秘密：幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。
这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。
小学生玩游戏的危害的作文
玩游戏的坏处：1.损害健康2.形成孤僻的性格3.影响学习4.沉迷虚拟世界中5.虚度童年玩游戏的好处：1.玩游戏可以增强孩子的灵敏度及大脑灵活度，适当的玩游戏也有可能提高视力。
2.锻炼孩子的大脑。
快速的眼手训练、刹那间做决定的需求都会改变大脑的神经系统。
3.训练周边视觉的敏感度及反应能力4.培养孩子的毅力和乐观5.训练孩子的应变能力正确引导孩子的方法：1.父母在孩子的眼里，是一个很有原则、有界线的人，同时你能控制自己的欲望，才能引导孩子跟你一样，做事有原则有界线。
2.夫妻之间关系良好，且孩子喜欢与你们在一起玩游戏，并有机会在玩游戏的过程中引导孩子，教育孩子。
3.生活中，对孩子的无理要求可以做到“温和而坚持”，不要一味的顺从。
4.当孩子有情绪的时候，父母要能认同和倾听并安慰和引导孩子5.与孩子玩游戏时能随时把生活中的知识运用到游戏中并指导孩子。
玩游戏的经历小学生作文
”一、二、三，木头人!”老师宣布第一轮游戏开始，班里一片寂静。”我的天哪，李佳佳也太坑了吧!趁着老师倒计时，她拍我一下，我一扭头，刚转过来侧着身，游戏就开始了，不然我还能摆_呢!这个游戏要持续一分钟!看来我得一直这样呆着了!”
收起一丝遗憾，我打量起周围的同学，先瞥了一眼同桌靳浩东，发现他直直地立在那，眼睛看向自己的右手方向，好像在思考着什么。我忍住耸着肩膀的酸软，看向前边，只见有的同学趴在桌子上，有的同学拿“枪”指着别人，还有的同学在扮演小兔子;而有的同学就有些无趣了：纹丝不动地站在那!
two。
由于同学们第一轮没有放开来玩，所以迎来了第二轮!准备就绪，“一、二、三，木头人!”全班又是一片寂静!
这次同学们的姿势真是五花八门。看我前面的孟恩言和张梓萌，两人定格在玩“石头剪刀布”的游戏，一人出剪刀，一人出布;靳浩东伸出两只手摆出枪的姿势对准她俩的头部，就像战争年代正在玩耍的小孩子被敌人瞄准的样子。我眼睛的余光看到张慕溪的一只兔子耳朵露了出来，好不可爱!我打算变成一只快活的小金鱼，我把双手放在脸颊两旁，嘟起嘴吧，瞪大眼睛。
three。
时间大约过了一半，不行，我要憋不住了!金鱼也是要呼气的。我又看到孟恩言那似笑非笑的样子，憋不住了，一口气喷出来，笑出声音，我这一笑，引得好多同学笑起来。我着急慌张得重新嘟起嘴巴，再深吸一口气。
老师报了一下时间：倒计时26秒!我暗暗自喜：太好了!终于快结束了。我的胳膊也酸，嘴也酸。
“十、九、八……”“加油!胜利的曙光就在前方!”“四、三、二……”我满心欢喜，游戏马上就结束了，可我偏偏关键时刻掉链子!不行了!我吐出一口气笑了起来，仿佛如获大释，赶快张嘴大口呼吸!
看来，扮演金鱼也不是很容易的嘛!
游戏就这样结束了，我很开心，可也有些不舍。
玩游戏的经历小学生作文
“同学们，去一楼!老师一声令下，班里就像有人扔一包炸药，立刻沸腾起来，所有的人都争先恐后地挤向门口。
我一边跟着大家下了楼，一边思考：老师葫芦里到底卖的什么药?
“哎!”“啊!”尖叫声此起彼伏，“啪!”“啪!”球一次又一次地掉落声，清脆悦耳，伴随着无数哀叹声。这一切，都是因为某些人兴奋过度，我旁边的女生面红耳赤，“气急败坏”地指着林骏豪骂道：“奸细!奸细!”老师笑着说：”呦!奸细都出来了!”
老师继续说：“再给你们两次机会。”这会球放在了欧洲，球开始慢慢地滚着，滚到了一个洞口，这时场面再度失控，地图上下翻飞着，一同被带飞的还有球……啪的一声，球再一次落地。
最后一次机会，球慢慢地绕了地图一圈，回到亚洲，却掉入了“黑洞”。“收起地图，回教室。”老师说，最后我们沮丧地回到了教室。
唉!真希望能再玩一次“世界大冒险“啊!
玩游戏的小学生作文
今天，我和爸爸，妈妈去泰兴吃饭，吃完了饭，妈妈给了我ic卡，将军卡和100元钱，我一看，就开开心心的去了游戏厅。
因为今天是周末，所以这里人特别得多。我好不容易挤进去，买了五十个专用币。我跑到了机子前，好不容易找到了一个好位置，塞进了四个游戏币进入游戏。
第一关，我们打的是牛金和郭皇后。我一开始想出司马懿，可又想牛金的雷可是出奇制胜，不怕一万，就怕万一。于是，我又出了曲韦和周瑜。开战了，一开始牛金就和我单挑。一看，眉开眼笑，我有四个无双和三个强，一个弱。第一回：成功；第二回：成功；第三回：成功。我把他杀了个片甲不留。回去了，还有一个郭皇后，我用水计把她打死，三位大将直攻城门，我们又成功了。
这游戏真好玩，这回可玩痛快了。
玩游戏的小学生作文
今天我把床上的被子卷成蛋卷，还把数字扑克牌（不含jqk）的拿出来和爸爸玩，不说你也知道是玩24点游戏，游戏规则你们肯定也很熟悉啦。
看着我为自己的失败找理由，爸爸有点生气了，但还是很有耐心地对我说：24点的组合有什么？首先最常用是乘法4×6、3×8两种，还有12×2；接着是加法等于24的，16开始吧，16+8、15+9、14+10、13+11……；还有减法想25-1、27-3、28-4……没有的数字就用另外3个数凑，如果两个都没有就都要凑，有多的或少的就没办法了。
经过爸爸的讲解，我们又进行了实战。在不断地游戏中，我终于悟出了很多算法，速度也提高了。24点游戏也是“孰能生巧”呀，看来以后我还要多练。
玩游戏的作文
“叮铃铃、叮铃铃……“下课了，同学们如同一群欢快的小鸟飞出教室。
我和几个女生一起跑到一个隐秘的角落，我说：“不如玩狮子找人吧！”“好哇！”大家异口同声地道。可是谁当狮子呢？这时，孔一涵自告奋勇地说：我来当狮子吧！”“好！”
游戏正式开始了！我和伙伴们大家急忙找地方躲起来，有的躲在三楼，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵开始找我们了，她到处转悠，左看右看，一个人都没找到。嘻嘻，我们差点笑出声来。
“叮铃铃……”上课了，躲在四面八方的小伙伴们纷纷朝教室跑去，孔一涵趁机双手一抓，两个女生被抓住了，看来孔一涵还有一招呢！终于到最后，狮子抓住了“猎物”。
这个游戏太有趣了，给我们带来很多快乐，下次课间还要继续玩哦！
玩游戏的作文
在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位!”
我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈!哈!大笑起来。
我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐......最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊!
这个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
玩游戏的作文
一天，我妈妈突然心血来潮，允许我玩1小时的电脑，我高兴极了。
刚打开电脑，我就迫不及待的去玩摩尔庄园，我的同学在线呢。
同学嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服装…………到最后，商定了去玩五子棋。
我在学校里下五子棋可是高手，没到几个回合，同学就败下镇来，我得意了，同学不服。最后，我5比0大获全胜。
这时，我想起了一个鬼主意，对同学说：我们玩捉迷藏吧！'他同意了，要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，进小屋的时候，是先出人，后出家具的，我利用进小屋的那一秒，看见了他，我找到他了，这次，我又出了个主意：你在庄园里藏，可他不知道，只要加他为好友，只要在线，点查找，立刻就能到那，我又找到他了。
我们今天玩的非常高兴，但1小时到了，我只好下线了，不过我们约定，下次再玩捉迷藏！
玩游戏的作文
今天星期四，还是国庆长假。
那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥的订亲酒的。
来了以后，我们闲着没有事情，就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面，其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去，猜不中就要他继续猜。
接着，我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。
后来，有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。
玩游戏的作文
前年，我家买了台电脑，于是，我便打起了电脑的主意，想利用电脑来玩游戏。
准备就绪了，于是，我便找王博文去借“红警”的游戏光碟，他很爽快地答应了，又找来（小）刘洋和我们一起装。我手里拿着光碟，像捧着一箱宝似的。我们以最快的速度跑回家，急切地打开电脑，又以最快的速度把它装了进去，虽然这游戏不是自己装的，但是我还是很高兴。
可是天不随人意，才装上几天，就被爸爸发现了，一嗓子把我轰了下去。从此之后，玩游戏成了我们家的大忌，从那以后，断了我的后路，可爸爸毕竟是有情之人，看到我这两天闷闷不乐，一脸的哭相，便发了慈悲，让我在周六、周日玩一会儿。这可把我高兴坏了，一蹦三尺高。
可我还不会玩，怎么办呢？唉，但天无绝人之路。一天我和大舅去了趟网吧，他玩的'游戏和我玩的一样，他玩的还挺不借的，于是我便想让他教我，可他不教怎么办呀？我绞尽了脑汁想办法，终于，我想出了一个好办法，出去给他买了一根雪糕，就这样，我用一根雪糕收买了他。
从此，他便天天上我家来，既玩了游戏，又教了我。一开始，我很笨，不知道防守的重要，吃了大亏。次次被人“灭国”，后来听大舅说才知道防守的重要，以后，内部防守是搞好了又不进攻了，真是吃一口吐一口，可大舅还是耐心地教我，终于，我学会了玩它。
当大舅再看到我时，我的技术已经很好了，他看我玩过后，向我投来了赞许的目光。
我学会了玩“红警”，心里有说不出来的喜悦。
玩游戏的作文
成语是中华文化的瑰宝。提起成语，同学们一定能说出不少。今天的课上，老师组织我们开展了“成语接龙”的游戏。老师把我们分成了男女两组。于是，好玩的成语接龙就开始了！
首先，老师让我们女生代表朱靖琳和男生代表罗启华猜拳，男生出师不利，我们女生赢得了发言权。向臻的眼珠咕噜一转说：“糊里糊涂！”天啊！这题可真难呀！只见男生们顿时哑口无言，一个个急得抓耳挠腮。我们倒数五秒，男生们还是一声不吭。于是，唐老师宣布说：“这局女生胜了！”我们女生都高兴得一蹦三尺高！
第二轮开始了，朱靖琳站了起来说：“大惊小怪！”大约过了三秒，刘畅站起来说:"怪里怪气！""气喘吁吁！”向臻毫不客气地说。就这样，你抛一个，我接一个，过了好几轮，终于到了最紧要的关头了，男生不知何时抛出了一个“为国捐躯”，这下可把我们女生给难住啰。眼看老师就要宣布我们输了，我不管三七二十一，站起来就说：“祛痰止咳！”同学们立刻爆笑不止，我也跟着他们笑了起来。这时，李哲儒阴阳怪气地说：“你到底是卖茶叶的还是卖中药的啊！”我们听他这么一说，笑得更开心了。
这次的成语接龙不仅让我学到了知识，还很好玩。在游戏中学习，真是乐趣无穷！
玩游戏的作文
相信大家知道扳手劲的规则吧!那我是不是可以哪里!你竟你竟然不知道!好吧，我大人有大量，给你讲讲吧：两个人的手互相握住，然后拼命往对手那里偏，谁把谁的手按在桌上，谁就胜利了。
我又将目光对准了和我同一个年级的汤皓宇，他也将那两个四年级以下的同学打趴下了，我喊道：来来来，咱俩来一把!汤皓宇笑了笑：ok，ok。第一局开始了，他用那虎钳般的手，狠狠地握住我的手，我也不示弱，也紧紧地握着他的手，并念道：3、2、1、开始!我一声令下，游戏开始了!汤皓宇的牙关紧咬，随后嘴里喷出：啊——我被他的力量吓着了，也使出吃奶的劲企图打败他。可他与我僵持了三秒钟就一鼓作气把我的手摁在了桌上，我好声好气地说：兄弟，本是同根生，相煎何太急?有事好好好说呀!心想他的力气太大了，比上幼儿园的时候力气大了好几倍，真是人不可貌相呀!
这次对决让我深深的体会到差距，心里的那个难受，真不是个滋味。接下来，我要加强锻炼身体呀!不然，可能会被一年级的小盆友打败了!
玩游戏的教案
发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。
：踢绳毽。
1踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的'内侧，外侧或两脚交替踢毽。
2一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
3连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。
4集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。
1按照规定动作及要求踢毽子。
2踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
3记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
教与学提示。
1年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。
2先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。
3因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。