月工作总结是我们了解自己工作状态、思考工作动力和方向的重要途径。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，仅供参考，希望对大家写作有所启发。
年党史工作总结
保定铁通公司正在进行的党史学习教育，内容丰富，非常实用，我有幸参加学习，终生难忘。
党支部安排我学习时，我心里还有点活思想，觉得自己不是共产党员，是不是可以不参加或者不用那么认真？但是公司领导盯得很紧，要求全员学习，《论中国共产党历史》、《习近平经典语录选编》、党史口袋书微信公众号等学习资料很丰富，特别是看到身边的人都在学习，我迅速调整了状态，加入了进来。
通过一段时间的学习，真的受益匪浅，更加深刻的了解党的使命和宗旨，学习了党在百年的奋斗历程中与时俱进的精神，现阶段对我触动是共产党人钉钉子的科学思想和工作方法。
党的十八大以来，习近平总书记始终坚定不移推动改革开放，对全面深化改革和进一步扩大开放作了深入阐释。习近平在中共十八届二中全会第二次全体会议的讲话中提到发扬钉钉子的精神，要真正做到一张好的蓝图一干到底，切实干出成效来，另外在其他多个场合也都提到要发扬钉钉子的精神。反观自己，在日常我们的工作中就是要发扬钉钉子精神，把每项工作要像敲钉子一样去落实。
发扬钉钉子精神就要学会挤时间学习理论。由于工作新调整，我原来负责迁改扩容，现在负责销售业务，面临新业务、新要求，平常工作日常事务较多，把主要精力放在抓指标方面，感觉没有学习时间，就放松了理论学习。从每次写心得体会，总是临时抱佛脚、抓耳挠腮、脑袋里的东西空空一片就能看出来，充分暴露出自己的思想还停留在原来维护业务部副经理的层面上，思想认识没有及时跟上形势的变化和新岗位的要求。学习党史，就应该不断给自己提出要求，增加压力，一锤一锤接着敲，就一定会挤出大量的学习时间，真正的去提高自己理论水平。
发扬钉钉子精神就要有正确的方向和目标。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记再次强调，要切实为群众办实事解难题。要把学习党史和总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。销售中心目前业务线条短且繁杂，省公司下达指标的移动业务达10项，宽带电视等占比也要求在30%以上；随销的各种要求，加上商城销售中的手机类、电器类等收入指标，这就需要我们以kpi满分为方向和目标，多做打基础、谋长远的工作，充分领会省公司的销售业务发展精神，把力气和盯控用在刀刃上，侧重发展三项占比，提高代营收入和商城收入，目标定了就要深入到区县和随销队伍中。我到销售中心快两个月了，到一线调研和现场培训较少，不能只一味的只要求数据、盯数据，忽略了对落后区县的帮扶，要想办法和区县同事们一起解决前进中的障碍。
习近平总书记指出钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。如果东一榔头西一棒子，结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。目标确定后，推进落实的过程要持之以恒。抓工作要实现闭环管理，如在抓营占比工作的落实中，还存在着会议开了、布置了就没事了，其实是需要我们花很多的时间和精力抓好后续的盯控，要有标准、有落地、有督导，过程中需要时不时的举起锤子再钉几下，要经常的和区县经理沟通，和主管的副经理沟通，还要一线的营销人员沟通，因为在后续的随销大思路下，营业营销的桥梁作用非常重要。虽然在落实中还有不少难题，但是一定要按照要树立正确政绩观，多做打基础、利长远的事，指导思想破解难题，稳固营销体系。
发扬钉钉子精神就要有鲜花和掌声。在钉钉子的过程中，不论最后是否锤到最下面，付出了汗水的钉钉的人们，都需要获得鲜花和掌声。在销售中心，大家都在本职工作中忙碌，有的同事总是加班加点，可能结果不理想遮掩了大家的努力和拼搏，尽管如此，我也会给大家报以掌声，鼓励大家不要着急，坚持做，一定行。对于走在公司业务发展前列的县区的同事们，同样送去鲜花和掌声，鼓励大家继续冲锋陷阵，英勇杀敌。在从党的奋斗的历程中，深入学习在复杂环境下坚定的理想信念和艰苦奋斗的精神，我们将注重发现并总结好的区县工作技巧，选树营销状元，用榜样的力量调动激发大家积极性。
总之，干事业真的就是钉钉子，想要改变分管的业务条线面貌，只有沿着正确的目标久久为功、持之以恒，才能实现既定的目标，取得最后的胜利。
党史宣教工作总结
1.在基层单位党史学习教育总结大会上的讲话（一）。
2.在公司党史学习教育总结大会上的讲话（二）。
3.在基层单位党史学习教育总结大会上的讲话（三）。
4.在基层乡镇党史学习教育总结大会上的讲话（四）。
在基层单位党史学习教育总结大会上的讲话（一）。
今天，我们召开全县党史学习教育总结评估大会，主要目的是：传达学习^v^^v^对党史学习教育作出的重要指示和中央、省、市党史学习教育总结会议精神，对我县党史学习教育进行系统总结，巩固拓展学习成果，查找存在的问题和不足，激励全县上下，牢记初心使命，高质量建设新时代美丽幸福新县。
下面，就党史学习教育工作，我讲三点意见。
一、坚决贯彻中央、省市委决策部署，圆满完成了党史学习教育各项动作自开展党史学习教育以来，在^v^和省市委的坚强领导下，在市委巡回指导组的有力指导下，县委牢牢把握学习教育目标要求和主要任务，周密部署、精心安排，教育引导全县各级党组织认真贯彻^v^部署，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，精心组织实施、有力有序推进，让全县干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，大家的历史自觉、历史自信显著增强，干部队伍的创造力、凝聚力、战斗力明显提升，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
新媒体、云课堂等，充分发挥传播优势，开展线上宣讲，推动党史宣讲进千家万户，入心入脑。活动开展以来，全县累计开展各类宣讲x场次，受众人数达到x万人次。
电需要。城乡融合发展深入推进，城乡面貌加快更新，农村生产生活环境得到持续改善。四是群众切身利益得到更好保障。强化三级服务体系建设，提升政务服务能力，投资x万元，构建县、乡、村三级政务服务体系，为企业和群众提供规范、高效、便捷的政务服务。持续推进就业服务工作，提升群众收入水平，举办线上、线下大型招聘会x次，参加招聘会人员x余人，提供就业岗位x多个。
任务，全年完成营造林x万亩，成功创建省级森林城市，全县出境断面水质检测达标率100%，较去年有大幅改善。空气质量稳定保持全省前列。四是政治生态不断优化。全县各级党组织、全体党员干部，认真履行全面从严治党政治责任，始终沿着政治主基调，弘扬主旋律，持之以恒正风肃纪反腐，圆满完成换届选举任务。扎实开展“六治六提”专项整治、纠正“四风”活动，领导班子、干部队伍、基层组织建设水平显著提升；在持续攻坚克难、加压奋进中，营造了干事创业、清正廉洁的良好氛围。
二、持续巩固拓展党史学习教育成果，切实把学习宣传贯彻党的十九大六中全会精神引向深入12月24日，^v^^v^对党史学习教育作出了重要指示，^v^召开了党史学习教育总结会议，充分肯定了一年来党史学习教育取得的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化、长效化提出了明确要求；在会上强调，要大力弘扬伟大建党精神和持续巩固拓展党史学习教育成果，切实把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神不断引向深入。中央、省市领导的重要讲话和批示指示，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循，我们要确保在我县落地生根。
一要坚定不移加强党的政治建设。提高政治站位和政治。
自觉，践行“两个维护”、坚决拥护“两个确立”、牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决执行党的政治路线，严格遵守政治律和政治规矩，确保^v^、省市委各项决策部署在我县落到实处、取得实效。
二要坚定不移的恪守为民情怀。坚持人民至上，时刻把人民群众“急难愁盼”放在心上。继续开展“我为群众办实事”实践活动，持续谋划和推出一批民心工程和民生实事，把全县人民群众对美好生活的向往，作为一切工作的出发点和落脚点，通过入户走访、摸排调研，把群众的操心事、烦心事、揪心事找准摸透。依托项目建设、民生保障等，搭建“我为群众办实事”载体，办好几个让人民引以为豪、让外地人津津乐道的实事，真正把我县打造成群众眼中的“最美幸福家园”。
三要坚定不移的创新理论武装。全县领导干部要学深悟透^v^新时代中国特色社会主义思想，舍得花精力全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，切实下好学思悟“先手棋”，做好调查研究的“大文章”，描绘落地落实“工笔画”，做到学思用贯通、知信行合一，不断在学习中坚定立场、悟透观点、寻找思路、谋划举措，以党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
四要坚定不移的融入发展大局。要把理论学习成果与我。
县发展实际相结合，清醒的认识我县所处的历史方位和发展阶段，把握机遇、迎难而上，把我县的发展摆放到更高层面去考量，主动融入协同发展等重大战略之中，主动服务国家省市发展大局，贡献力量，以战略大局加快推动我县发展，实现良性互动、协调发展。
五要坚定不移发扬斗争精神。新时代下，我们要总结运用好党领导人民群众斗争的宝贵经验，坚持底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，练就斗争本领，坚决防范化解重大风险。要始终保持清醒头脑和坚定政治立场，深刻把握各领域风险规律，透过现象看本质，增强驾驭风险本领；要做到在各种重大风险考验面前，勇于担当作为，把准斗争方向，讲究斗争方法，坚决守住底线；要周密防范化解经济发展、社会治理、生态环境、安全生产等领域重大风险，牢牢把握各项工作主动权。
头苦干，努力前行，推动我县经济社会发展再上新台阶。
党史宣教工作总结
为庆祝中国^v^成立100周年，xx县奉浦街道各党群服务站点结合党史学习教育相关要求，开展多元化党史学习教育活动，通过重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动，引导广大党员群众不忘初心、牢记使命，激励广大党员群众接续奋斗初心，共建“精美奉浦、贤韵社区”。
重温初心传“党史”，党群服务阵地引航向。
组织党员们共同庆祝“政治生日”，为党员们送去贺卡、党徽和党章，大家共温一段历史，共写一句寄语，共鉴一份初心，共明一种责任。
感悟初心话“党史”，党群服务阵地齐分享。
奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动，多形式悟初心、多角度话“党史”。
各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课，开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势，组织党员群众观看党员教育专题片，从榜样中汲取精神力量，与此同时有机整合党群服务空间，创设专属党史学习区，组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动，通过阅读“党史”书籍，感受红色精神，忆初心、守初心、讲担当，有效激发党员干部干事创业的热情。
区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课，大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲，以史串歌，借歌叙史，在歌声中感悟初心。
坚守初心践“党史”，党群服务阵地永奋斗。
党史宣教工作总结
自党史学习教育开展以来，xx区xx镇立足实际，把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好xx故事，推动党史学习教育走深走实。
聚焦日常，学习半径宽一度。
坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥镇领导班子的“头雁效应”，每周开展“党史”铭心早读一刻，率先开展“党史”专题学习，做到“一学一报”，共开展中心组学习6场。七一期间，举行“让初心薪火相传，把使命永担在肩”重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、积极组织，全镇各基层党组织纷纷响应。“云上”“地上”同步学。在“今日xx”微信公众号上开设党史学习教育专栏，并依托“美丽xx0频道”，“xx党建”“xx两新”等微信号，xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇“党课开讲啦”讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。
聚焦亮点，学习方式鲜一度。
讲好“故事党课”。充分传承和发扬在“不忘初心、牢记使命”主题教育中形成的好经验、好做法，深入开展“听奶奶讲家风故事”“听爷爷讲革命故事”等活动，在此基础上，通过梳理一批本土先锋故事、培育一批“红领巾讲解员”、形成一系列学习资源清单等，创新打造以青少年为主角的“听红领巾讲先锋故事”。通过反转课堂，既做主讲人又做聆听者，从正面教育引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好“红色舞台”。以“传承红色经典，弘扬时代精神”为宗旨，紧扣党史学习教育主题，组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等，以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容，采取“巡演+服务”的形式，走进乡村宅基和社区，开展文艺服务基层巡演活动。探索“站点轮值”。把党史学习教育融入基层党群服务站点轮值活动，以各村居党群服务站点“自转”和村居片区阵地“公转”为载体，由党群服务站长、点长进行轮值，确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教育活动，展现xx改革开放、乡村振兴成果。激发“红领活力”。凝聚“两新”组织向心力，打造“新新抱团学‘党史’泾彩企航共进步”特色项目。通过以片区为单位，开展“两新”组织“红领圆桌会”，打造“两新”红色精品线路，深入学习“党史”，交流学习心得，探讨“两新”组织党建工作的发展，提高本镇“两新”组织整体水平。
聚焦成绩，学习效果实一度。
出版一本讲述“xx故事”的书籍。深入挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践经验，并以“坚守为民初心践行发展使命”为主题，举办xx镇党建引领社会治理创新研讨活动暨《细心耐心巧心“绣”出美丽xx》新书发布仪式，传承红色基因和革命精神，推动基层党建高质量创新发展，不断深化基层社会治理创新。形成一批形式丰富的文艺作品。随着党史学习教育的不断深入，一批诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农民画等形式丰富的文艺作品纷纷涌现。比如xx剪纸达人陈炳生，将非遗剪纸与党史学习教育有机融合，用一组八幅“党史”剪纸画诉说“党史”故事，引导人们感悟红色文化，传承红色精神。实现一些服务民生的重点项目。学习教育的成效，关键是要体现到服务民生、推动发展上。一些群众“急难愁盼”的问题也借着党史学习教育得以解决。比如，xx镇将“老旧小区改造”这一民生的头等大事作为此次党史学习教育的重点推进项目，由镇党委主导、房管所党支部主抓，重点对存在“漏、裂、乱、堵”等问题的南圩xx、北圩xx两个小区实施屋面及相关设施改造，今年6月底已完成雨污混接改造等工作，预计12月底前完成项目竣工验收。此外，xx镇民主村还把党史学习教育与村庄改造工程相结合，通过深入了解本村历史，抓住问题症结，着力解决历史性遗留问题，使昔日的“垃圾堆”“破损路”在“党史”中实现“整容式”改造，得到了村民的点赞。
xx镇将抓好四大创新项目的重点推进，以特色亮点项目推动全镇党史学习教育提质增效。同时，充分发挥社区党群服务中心、社区党校、综合工作党委的主渠道作用以及基层党群服务站点、新时代文明实践中心的阵地作用，以更丰富的学习教育形式和内容，打造“沉浸式”学习体验，进一步开创党史学习教育新模式。
党群党史工作总结
2021年党史学习教育开展以来，x紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，牢牢把握工作重点，精心谋划、主动作为，用好“x精神”鲜活教材，持续有效推进党史学习教育教育走深走实。
月开展一次督促指导，形成工作督导长效机制。
搭平台，促学习，党史学习教育“活起来”。一是搭建学习平台，抓实专题学习研讨。将党史学习教育作为主题党日、“三会一课”等组织活动重要内容，采取集中学习和自主学习相结合、线上与线下相结合等方式，组织党员干部原原本本学好党史学习教育四本“指定书目”。组织开展交流研讨、分享红色故事，党史知识竞赛等，营造浓厚学习氛围，扩宽人民群众学党史的路径渠道和方式方法。x委带头开展专题学习，召开x委专题理论学习中心组学习x次，举办读书班x期，示范带动全x各级党委（党组）开展理论学习中心组专题学习x余次，党史主题读书班x期，xx余人次参与。二是搭建宣讲平台，抓实专题党课宣讲。发挥x精神宣讲团示范带动作用，到各x各单位开展专题宣讲x场次，受众xx余人次，抓实x乡村干部、驻村工作队员挂联机制，组织干部深入基层一线宣讲党史x余场次，持续推动党史宣讲进机关、进农村、进社区、进校园、进企业，真正让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。如我x推荐的《x：不忘初心奉献一生》宣讲作品代表x参加了x举办的“讲好红色故事，传承红色基因，激发奋进”主题故事决赛，并荣获三等奖。深入开展“领导干部上讲堂”“x党课开讲啦”等活动，通过专题授课、分享党史故事等，共同回顾初心，凝聚磅礴奋进力量。
办实事，纾难题，党史学习教育“实起来”。将“我为群众。
极挖掘总结工作亮点和成功经验，加以宣传推广，促进此项活动有序平衡推进。目前，全x“我为群众办实事”实践活动顺利推进，共制定领导班子“民生实事计划”x件，完成办结x件，完成率x%，党员参加学习对象x人，党员为民办事清单xx件，完成办结x件，完成率x。
党史教育工作总结
为庆祝中国^v^成立99周年，xx县奉浦街道各党群服务站点结合党史学习教育相关要求，开展多元化党史学习教育活动，通过重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动，引导广大党员群众不忘初心、牢记使命，激励广大党员群众接续奋斗初心，共建“精美奉浦、贤韵社区”。
重温初心传“党史”，党群服务阵地引航向。
组织党员们共同庆祝“政治生日”，为党员们送去贺卡、党徽和党章，大家共温一段历史，共写一句寄语，共鉴一份初心，共明一种责任。
感悟初心话“党史”，党群服务阵地齐分享。
奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动，多形式悟初心、多角度话“党史”。
各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课，开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势，组织党员群众观看党员教育专题片，从榜样中汲取精神力量，与此同时有机整合党群服务空间，创设专属党史学习区，组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动，通过阅读“党史”书籍，感受红色精神，忆初心、守初心、讲担当，有效激发党员干部干事创业的热情。
区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课，大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲，以史串歌，借歌叙史，在歌声中感悟初心。
坚守初心践“党史”，党群服务阵地永奋斗。
学党史工作总结
市应急管理局党委三项措施开展党史学习教育，引导全局干部员工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力量，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，进一步提高全局应急管理能力水平。
一是开展主题学习。围绕贯彻习近平总书记党史的重要论述、党史学习教育动员大会的重要讲话、庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神，开展专题学习。围绕党百年奋斗的辉煌历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面，开展学习研讨。学习习习近平《关于中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习资料、《中国共产党百年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料。在党员、干部自学为主的基础上，局党委理论学习中心组学习一次，看两部红色电影，分主题开展一次学习研讨。同时，采用三会一课和主题党日等形式，创新线上线下模式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年的主题，充分利用周围丰富独特的红色资源开展教育，组织党员干部参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地，听取老革命老党员报告，发挥先进典型的教育指导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教学，增强学习教学的吸引力和感染力。
三是开展我为大众实事实践活动。坚定树立以人民为中心的发展思想，组织许多党员继承发扬优良传统，帮助企业解决紧急问题。立足于自己的工作，局主要领导带领团队深入厂矿第一线访问调查，广泛听取意见建议，为企业解决问题，积极创造安全有序的生产经营环境，提高安全监督执法水平，提高应急管理综合指挥协调能力，防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育，深化不忘初心，牢记使命主题教育成果，鼓励全局党员干部自信地开创应急管理、安全生产、防灾减灾等工作新局面，以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。
为深入开展中共党史学习教育，xx镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作+自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。
创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。
党史学习教育活动启动以来，xx法院紧紧围绕“规定动作不走样，自选动作有亮点”，扎实有力推进学习教育持续升温、见行见效。
一是突出“三强”，抓实党史学习教育一是突出“三强”，抓实党史学习教育切实提高站位、压实责任、强化领导，为党史学习教育夯实根基，把准方向。一是强化组织领导，夯实学习教育根基。成立由“一把手”任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组，全面统筹推进全院党史学习教育工作。领导小组下设办公室，负责党史学习教育日常工作。抽调骨干力量组成综合协调组、舆论宣传组、顽瘴痼疾整治组、线索办理组、材料综合组、执纪监督（自查自纠）组等6个工作小组，确保工作运转顺畅。二是强化制度保障，把准学习教育方向。聚焦“四项任务”，围绕“三个环节”，制定出台党史学习教育活动实施方案，对主要任务逐一分解，明确工作举措、完成时限和责任部门，清单式、项目化，保障学习教育工作有序推进。开展调查研究，征求建议意见，出台党史学习教育实施方案，助推党史学习教育走深走实。三是强化部署落实，提升学习教育站位。迅速召开法院队伍党史学习教育动员大会，“一把手”亲自动员部署，要求全体干部站在讲政治、讲大局的高度，充分认识党史学习教育工作的重大意义，增强政治责任感和时代使命感，做到思想上高度重视，行动上高度自觉，扎实推进学习教育走深走实。
二是突出“三全”，抓好党史学习教育二是突出“三全”，抓好党史学习教育为避免学习教育的扁平化，进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵，充分调动全体干部的学习积极性和主动性。一是全员参与，保障学习教育参与率。院领导班子坚持以身作则、以上率下，充分发挥“领头雁”作用，“一把手”法长带头为全体干部上党课。各党支部充分发挥战斗堡垒作用，开启“夜校周末学”的制度化、常态化学习模式，有效解决工学矛盾。针对因工作缺席的少数干部，进行“视频回放”补课，确保不落下一人，不掉队一人。二是全程推进，落实学习教育常态化。制定学习教育计划表，明确学习内容、学习时间和责任部门。发放党史学习教育理论知识学习读本、学习记录本，以学习教育提示单的形式，提前一周安排学习重点，细化每天学习内容，确保全院干部做到全程学习步履一致、同频共振。院政治部、办公室、检务督察部门牵头，定期对学习笔记进行抽查，对学习心得进行收集，对学习内容进行督导，全程跟踪学习成效。三是全域覆盖，确保教育内容多样化。突出思想教育引领，全面覆盖政治教育、党史教育、警示教育和英模教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深入学习习近平谈治国理政第三卷、习近平论坚持全面依法治国等新理论，认真学习新中国史、改革开放史等党史教育。组织观看警示教育片，走进廉政教育基地，强化纪律规矩意识。常态化开展“跟班先进找差距”“法官进网格”等活动，树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。
三、突出“三力”，抓活党史学习教育三、突出“三力”，抓活党史学习教育为防止学习教育“蜻蜓点水”、“走马观花”，该院在夯实学习基础，推动学什么的基础上，更加注重如何更好学、学更好，以转化学习成果，实现活学活用。一是借用外力，拓宽学习教育渠道。充分利用“学习强国”、xx政法“每日一测”，积极开展政治理论学习，每日通过微信群晒积分晒成绩，全院上下形成了比学赶超、争先进位的浓厚氛围。在院内网开通学习教育专栏，定期将上级党史学习教育会议精神、领导讲话等上传至理论学习模块，在“海安法”微信公众号设置“党史百年天天读”栏目。二是激发内力，强化学习教育思悟。组织干部参观七战七捷纪念馆，在大量历史图片和文物史料中追寻红色记忆，感受革命先烈浴血奋战的英雄精神。组织收看“学法英模践初心使命”xx同志先进事迹宣讲会，学习优秀法官践行初心、司法为民的精神。组织干部撰写廉政“微感言”，开展“延安整风淬检魂”心得交流会，讲述延安整风背后的故事，讲出学习整风精神的感悟。三是凝聚合力，凸显学习教育成效。把党史学习教育同党史学习教育相结合，将党史学习教育作为重中之重，全程贯穿于党史学习教育各环节，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。把党史学习教育同市委巡察整改相结合，直面问题症结，全面落实整改，提升队伍素能和工作效能。把党史学习教育同实践活动相结合，开展“我为群众办实事”“千名干部走千户”“精准普法月月行”等活动，引导干部增强群众观念、走好群众路线，为群众解难题、办实事。
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划。
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实。
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
党史工作总结
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领，做实“两新”组织学习教育。
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式，做活“两新”组织学习教育。
党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习;对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。
聚焦发展，做深“两新”组织学习教育。
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
根据《中共xxx委员会关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》有关要求，现就办公室党支部上半年主要工作及检视问题情况报告如下。
一、主要工作。
上半年来，办公室党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻x党组、直属机关党委关于加强党建工作具体部署，牢牢抓住党史学习教育这条主线，着眼办公室职能使命，聚焦“三服务”、创新“三个一”、推动“三落实”，不断夯实支部战斗堡垒。
一是聚焦“三服务”，着力打造坚强战斗堡垒。聚焦“服务发展、服务决策、服务落实”职能定位，坚持党建、业务两手抓、两手硬，持续深化“五好党支部”创建。始终把政治建设摆在首位。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话等，认真贯彻省委十一届八次、九次全会精神，突出抓好政治思想建设，引导全室党员干部胸怀“国之大者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉站在全省xx工作大局上思考谋划工作，推动办公室党的建设走在前列。严格落实组织制度。深入贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，严格落实“三会一课”、组织生活、谈心交心等制度，x长带头参加支部主题党日活动和专题组织生活会。在有效落实组织生活制度的同时，主动邀请机关党办帮助查找组织建设中存在的不足和薄弱环节，安排专人向先进党支部学习党建工作经验，进一步规范支部建设。强化党员队伍教育管理。针对办公室党员人数多、年轻党员多的特点，重视加强党员队伍教育管理，坚持宽严相济、规范有效，通过主题党日、学习交流、岗位历练等方式，让年轻党员在工作岗位上发挥积极作用。七一表彰会上，办公室被表彰为先进基层党支部、x名党员被表彰为优秀共产党员，同时设立党员先锋岗，示范引领全室党员干部争先创优，推动办公室“三服务”工作精准高效。打牢作风建设根基。严格贯彻落实中央八项规定精神和省委省政府x项规定及其实施细则，组织开展“机关作风建设提升年”活动，着力整治形式主义、官僚主义问题，严把文稿和会务质量关，控制发文和大型会议数量，加大对文件和指示批示精神的督查督办，坚决杜绝文风不实、文品不正、会务保障不得力等问题。
二是创新“三个一”，扎实开展党史学习教育。办公室党支部坚持把党史学习教育作为一项重大政治任务，以高度的政治自觉和行动自觉，坚持高位谋划、高点起步、高效落实。按照“整体推进有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路，结合自身实际，创造性开展“三个一”活动，推动党史学习教育走深走实。每周组织一次集中学习，以党支部为单位，每周至少安排1小时，采取领学、自学、专题读书会、学习沙龙、笔记展示等方式，组织全体党员集体学习，在全室形成到互学、互促、互助的学习氛围。每月讲授一堂专题党课，积极开展“我讲党课半小时”活动，支部书记带头讲党课，邀请离退休老党员、先进党员讲述党史故事、传承优良传统，安排普通党员结合岗位实际和学习体会讲微党课，共计开展党课教育x次，进一步提升精神境界。每月开展一次主题活动，充分发挥媒体融合优势，利用电视、微信小程序、公众号、视频号等载体，宣传行业先进典型，定期推送学习教育应知必会，组织开展线上有奖竞答等系列线上主题活动，丰富学习内容;组织参观红色文化遗产、重温入党誓词、观看红色电影、咏唱红色歌曲，庚续红色血脉、传承行业精神。
三是推动“三落实”，全面加强办公室业务建设。坚持党建引领，充分发挥参谋助手作用，狠抓各项工作落实。将党建成果落实到业务能力提升上。充分发挥以文辅政功能，着力提升文稿信息质量，上半年共编发简报xx期，上级机关采用xx篇，获省部级以上领导批示xx篇。继续深化督查督办职能，上半年发出《批示抄清》xx件，督查检查xx人次;扎实做好保密安全管理，确保万无一失。将党建成果落实到为民办实事上。充分发挥运转枢纽、承上启下工作职能，坚持为人民群众办实事、为业务部门办好事，积极转变工作作风，真正做到门好进、脸好看、事好办。协助x长联系xx等地，深入基层一线调研摸清基层困难，实施精准帮带。关注人民群众反映突出的问题，编发问题建议类信息简报推动相关工作落实。将党建成果落实到履行职能使命上。贯彻落实省委、部委决策部署，制定《2021年全省xx重点工作任务责任分工方案》，明确x个方面xx项具体工作任务，并加强督查督办，确保工作稳步推进，以支部党建高质量发展助xx高质量发展，努力在新时代担当作为、开拓新局。
二、2020年度存在问题整改及工作意见反馈情况。
今年1月份召开组织生活会后，支部一班人高度重视，先后xx次召开支委会、xx次召开支部党员大会，通过谈心谈话、学习讨论、制定措施、岗位调整、工作激励等多种手段，支部政治建设、组织建设、制度建设和作风建设都取得了较大的进步，特别是党史学习教育以来，党支部一班人立足办公室工作任务实际，牢记初心使命，带领全室党员、群众，积极转变学风、会风、文风，推动各项业务工作有序进行、高效运转，取得了较大的进步。
三、对照检视问题。
上半年以来，办公室经历了xxx发展改革、业务工作叠加等现实考验，支部党建工作得到x领导的充分肯定和机关党委的表彰，为下一步持续推动工作落实打下了坚实基础。但对比来看，还存在以下主要问题：
一是对标对表党史学习教育和院党组要求还有较大差距。虽然创造性开展了“三个一”活动，但对集中学习的内容没有做到精挑细选，领学效果还不够明显，特别是对临时请假人员的补充教育还不及时，对学习教育效果的检查督促不够及时有效;党员个人还没有做到工作学习兼顾，往往因为工作紧张而忽视日常学习提高。
二是运用信息化手段加强机关党建还缺乏创新措施。办公室服务保障职能作用发挥较好，支部作用发挥明显，但对新时代如何运用信息化手段加强机关党建工作还缺乏有效的创新手段，支部对新形势下党员干部现实思想状况摸底不深，教育引导力度不够大;有时在学习上还存在信息推送多、理论解读少，学习交流多、现场教学少的问题，学习深度、广度不够;有的党员干部不善于运用新媒体加强学习，守正有余、创新不足。
三是以党建助推业务水平提升还需持续用力。办公室各项业务能保证头绪多、任务重的情况有序转运，但在抓实机关党建工作，提升业务水平、推动工作高效落实上还需要持续用力，有的党员干部对党建工作重视不够，政治站位还不高，对党建工作的重要性、必要性认识不深。
四、下步工作打算。
(一)持续推动党史走深走实。深入学习贯彻习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，进一步统一思想、凝聚力量，从严从实开展巡回指导，督促厅系统各级党组织落实好党史学习教育规定动作和自选动作;发挥巡回指导作用，对“我为群众办实事”任务清单落实情况开展督查;继续开展我讲党史半小时和“微党课”，依托党支部“三会一课”和“主题党日”、青年理论学习、党史专题宣讲以及各类网络学习平台，持续深化党史学习教育。
(二)持续夯实基层基础。用好学习园地，实时更新学习内容和学习动态，集中展示“两优一先”先进典型，充分发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用;督促指导基层党组织换届工作，严肃换届纪律。
(三)持续抓实乡村振兴工作。加大对牵头帮扶县、定点帮扶村的帮扶指导力度，及时调整选派能力素质过硬的干部驻村帮扶，落实好、巩固好脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴。
在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。
把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心。
针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。
把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策。
xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。
把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效。
坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。
xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路，弹好“修身学习前奏曲”
形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。
用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”
充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国app、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台，齐颂“治理实践协奏曲”
聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领，做实“两新”组织学习教育。
邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式，做活“两新”组织学习教育。
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。
聚焦发展，做深“两新”组织学习教育。
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领，做实“两新”组织学习教育。
邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式，做活“两新”组织学习教育。
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。
聚焦发展，做深“两新”组织学习教育。
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划。
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实。
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。
把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心。
针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。
把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策。
xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。
把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效。
坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。
党史教育工作总结报告
按照县委的统一部署，根据党史教育办公室的具体要求，x镇自开展教育活动以来，领导高度重视，认真研究部署，扎实推进各个环节的工作任务，实现了既定目标，现将活动情况总结报告如下：
（一）活动准备充分。
全县党史教育动员大会召开后，x镇迅速将教育活动作为中心工作展开部署，成立了以镇党委书记、人大主席x同志为组长的党史教育领导小组，同时抽调27名同志成立了9个督导组，通过加强组织领导，落实督导任务，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。3月13日上午，在县督导组的指导下，x镇召开了党史教育动员大会，x同志作专题讲话，深刻阐述了开展党史教育的重大意义，对x镇路线教育作出全面的动员和部署，同时在x镇政府网站悬挂“深入开展党史教育奋力打造x的标语，宣传党史教育，为后来顺利开展党史教育营造了良好的氛围。为切实开展好活动，x镇认真开展调查研究，制定了《x镇党史教育。
方案。
》、《x镇深入开展党史教育总体工作进度表》为各支部扎实开展党史教育提供了指导依据。
（二）学习教育深入。
学习教育是整个党史教育的基础环节，按照县党史教育办公室的统一要求和x具体学习。
方案。
x镇做到了个人学习与集中学习相结合理论学习与实践相结合。组织大家观看了如《焦裕禄》、《第一书记》、《苏联亡党亡国二十年祭》等教育影片每人对学习情况撰写心得体会并上墙公示将自己在学习中的体会进行深入剖析并通过学习认识到自己在思想和工作中应改进的地方使广大干部在学习中接受了教育启发了思路提高了认识拓展了视野进一步增强了全镇党员领导干部做好党史教育的自觉性和主动性也在实践中增强了继续学习服务百姓的理想信念。
（三）查摆问题全面。
一是开门办活动，扎实开展意见收集。通过走出去、请进来，面对面、个别听、集体谈，上级点、下级提等形式，集中听取和征集对班子集体及班子成员的“四风”问题意见和建议。共发放问卷调查200份、征求意见函20份、召开座谈会21次、个别座谈16次、设置了意见箱17个，共收集到班子集体四风问题24条，收集到加强班子集体作风建设意见数20条，反应涉及群众切身利益和最后一公里数26条，边查边改专项整治问题4条，真正做到了让自己照了镜子，红了脸。
部分干部工作作风飘浮，对群众冷漠，对服务群众不热情；
干部工作缺乏主动性，责任心不强习等。
（四）交心谈心深入。
班子成员之间相互交心谈心70余人次，人均6人次。交心谈心中，大家敞开心扉，坦诚相见，说真话、实话、心里话，班子成员之间沟通了思想，卸下了包袱，增进了理解，达成了共识，为开展批评和自我批评营造了良好氛围。
（五）对照检查严格。
这次党史教育的主要任务是要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题,围绕“四风”方面问题，x镇党委成员通过自己找、大家提、相互帮、集体议、组织点等方式，进行认真查摆分析，亲自动手撰写个人对照检查材料。为了找准根源、触及灵魂、深刻反省，领导班子集体和成员个人的对照检查材料进行了先后多达7次的反复讨论修改，材料写得实，问题找得准，原因分析得透，为开好这次民主生活会做了充分准备。
（六）召开会议认真。
县委督导组副组长x同志点评；
县委常委、常务副县长x同志讲话；
县委书记x同志讲话；
x镇党委书记x同志作表态发言。
x镇班子成员严格对照“四风”这面镜子，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。在互相批评中，班子成员开门见山、直言不讳、一针见血，知无不言、言无不尽，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映出班子成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。通过相互批评，使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念，加强了班子团结协作，提升了班子整体合力。为做好民主生活会成果转化，x镇党委将把这次专题民主生活会作为新的工作起点，认真消化、吸收、巩固民主生活会成果，做到思想不松懈、标准不降低、力度不削减，确保学习实践活动善始善终，取得扎扎实实的效果，并以党史教育为重大机遇，以更加务实的作风，抓好当前工作，促进x经济社会发展再上新台阶。
（七）建章立制全面。
结合x镇党史教育查摆出的问题和整改措施，聚焦“四风”问题，在对x镇各项制度进行认真梳理的基础上，明确了需要修订的制度15件、需要建立的制度4件。目前需要建立的4项制度已经完成，需要修订的制度已经完成13项，为党史教育的长期化打下了坚实的基础。
党史教育开展以来，x镇严格按照中央和省、市、县党委的部署要求，深入践行群众路线，认真抓学习、转作风、促发展，党史教育取得了很大的收获。
（一）理想信念进一步坚定。通过党史教育，大家不断加强。
理论武装，使学习的自觉性和系统性不断增强，党的方针政策宣传和政治纪律教育不断加强，理论学习的效果不断提高，整个领导班子和干部职工的思想政治素质不断提升，科学的世界观、人生观和价值观进一步牢固树立，不断增强了马克思主义理论功底和政治素养，提高了政治敏锐性和政治鉴别力，在政治上做到信仰信念牢固、政治态度坚定、政治观点鲜明、政治纪律严明、政治敏锐性高和政治鉴别力强，忠诚党的事业、坚持党的路线、维护党的原则，在思想上行动上始终与党中央保持高度一致。
（二）纪律要求进一步严明。通过党史教育，大家的党性修养进一步提升，更加严格遵守党章、党的组织原则和党内政治生活准则。更加坚持科学民主依法决策，正确处理好保证政令畅通与立足实际创造性开展工作、充分发挥主观能动性的关系，坚持把群众的利益和意愿体现在政策制定和工作开展的全过程，不搞“一言堂”、“一刀切”和强迫命令。更加增强了党内生活的严肃性，在党内政治生活中自觉拿起批评和自我批评的思想武器，互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争。
对待群众态度生硬、口大气粗，群众办事推三阻四、拖着不办、相互“踢球”，组织纪律、工作纪律涣散，推诿扯皮，庸懒散拖，迟到早退、随意离岗，群众办事找不着人等现象基本消除。通过加强调查研究，领导干部经常到村、到库区、到田间地头进行调研，和群众面面对解决实际问题，党群干群关系进一步密切，服务群众的意识进一步增强，服务效率进一步提高。通过倡导思想解放和观念更新，党员干部进一步增强了责任意识和担当意识，把心思和精力用在实干上，把工作着力点放到研究推进项目建设，改善民生，促进镇域经济社会发展上，艰苦奋斗、雷厉风行、快捷高效的工作作风进一步形成，担当尽责履职的良好风气逐步加强。
针对老干部提出的加强文物保护，建议成立文物保护机构的建议，镇党委着手成立了x镇文物管理所。
（五）基层组织进一步巩固。通过党史教育，“三会一课”等基层组织制度进一步加强，党员干部的教育管理更加规范，能够坚持定期的组织生活会制度，认真解决发扬民主不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，通过专题组织生活会，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，鼓励党员干部互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步得到发挥。
（六）努力方向进一步明确。班子及成员通过党史教育，认真进行了学习教育、听取意见和查摆问题，认真做了对照检查和相互批评，大家都深刻查找了自身在学习、调研、管理、服务和廉洁自律等方面存在的问题，并有针对性地制定了整改措施，明确了今后的努力方向，使党史教育真正落到实处，取得实效。
在相互批评方面思想“交锋”不够，少数同志怕得罪人等现象。三是党支部整改方案和党员干部个人整改措施落实得还不够全面，还有一些问题没有得到完全彻底解决。
在下一步工作中，我们将采取积极有效措施彻底解决以上存在的问题，深入回应群众关切、突出解决群众反映强烈的热点焦点问题，这些问题解决得越主动、越迅速成效越明显，老百姓就越高兴，对我们的活动越有信心，确保党史教育实现预期目标。
要按照习近平总书记要求发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。
自觉践行“权为民作用、情为民所系、利为民所谋”理念，深化群众路线党史教育的成果，扎扎实实推进中心工作。
（三）坚持善始善终，切实把整改措施落到实处。群众路线党史教育虽然已经圆满地告一段落，但是我们要明白这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，有些情况复杂、涉及面大，头绪繁多的问题，解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作，都需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务书、时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去，切实解决党员干部政治上不够坚强、“四风”和长治久安方面存在的突出问题，想方设法调动各方面的积极性，形成合力，切实解决制约党支部建设发展的实际问题，努力扭转工作中存在的被动局面，使党政党建办各项工作走上持续健康发展的道路。
党史工作总结
在深入学习理解__对全党党史学习教育动员讲话精神，全面贯彻落实省委、市委宣传部有关党史学习教育意见方案要求，发改委党委迅速行动，制定计划，动员部署，从严落实，务求实效。期间，发改委党委机关，先后经历了党史学习教育前期理论准备阶段，情况调研梳理阶段，思想动员部署阶段，直到今天专题学习进行中，历时xx天，委机关企业党史学习教育按阶段划分，按时间节点，按内部要求，有条不紊，井然有序地组织开展、全面落实，取得了相应实效。现将发改系统党史学习教育情况总结如下：
系统完备，组织结构完整，上下信息畅通，互联互通方便，沟通协调快捷，更加利于党史学习教育全面有效落实。
二是专题安排紧奏。突出围绕中国_为什么“能_、马克思主义为什么“行_、社会主义制度为什么“好_等党史学习教育核心要义，进行开篇破题、布局谋篇。发改委党委注重把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行_四个专题内在理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，严格遵循“学史明理”，是“学史增信、崇德、力行_的前提和基础，发改委党委书记、主任xxx,在xx月xx日，组织由委党委机关全体党员干部、委管企业班子成员参加的党史学习教育动员部署大会之后，以《牢记初心使命永葆党员本色》为题，从“为什么要学习党史？_、“学习党史的现实意义有哪些？_、“党员干部怎么践行初心、担当使命？_三个重要方面，运用通俗的语言，大量的史实，对发改委全系统参会的党员干部上了最精彩的一堂党课，要求未到会的再自行组织学习。课后，组织全委机关党员干部赴xxxx红色教育基地，在聆听革命英烈英勇的英雄事迹之后，组织了近x小时的学习研讨活动，让每名党员干部都进行交流发言，个个谈体会，人人谈感受，整个安排一个挨着一个、一项接着一项，充分发挥整体冲击、连续教育的作用，激发大家主动参加党史学习教育的内在热情和积极性。
竞赛，把学习笔记、心得体会、调研报告等有形的东西拿出来，摆在台面上进行观摩评比，共评出优秀的xx人xx份，记入年度考核内容；抓好影视观看，已组织集体观看《榜样5》《建党大业》等xx部教育影片，穿插进行，适当安排，撰写心得，寓教于乐，让大家感受更深刻。
合上有进入思想、进入工作、进入实践的愿望，但落实力度需要加大的差距较大；在实效上注重了办实事、解难题，但全面性深入性的差距较大。对此，发改系统将尽力克服矛盾，改进问题，在后续xx、xx等专题学习中，更加注重精力投入，更加注重实践转化，更加加倍努力，积极争取多出实效，多出成绩。
xxx局党组关于12021年上半年党史学习教育情况的报告。
党史学习教育开展以来，xx市xx局认真学习贯彻落实__关于党史学习教育的重要讲话，和全省xx部门党史学习教育动员会、推进会精神，坚持把党史学习教育作为全年重大政治任务，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局_的总要求，按照省局“四深入、四结合、四落实_工作思路，高标准高质量推动党史学习教育不断走深走实，力求做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。现将具体情况报告如下。
一、前期党史学习教育开展情况（一）提高政治站位，精心谋划、部署推动，建立学习机制。xx市局党组对党史学习教育高度重视，按照省局党组统一部署，积极开展党史学习教育。
一是加强组织领导，精心研究部署。市局党组成立了党史学习教育领导小组及其办公室，明确成员及职责，先后召开了全市xx部门党史学习教育动员部署会、推进会，听取各基层党组织党史学习教育开展情况汇报。市局党组立足实际对党史学习教育进行了细化安排，层层压实责任，先后印发了《xx市xx部门开展党史学习教育工作实施方案》、《xx市xx局党组党史学习教育工作安排》、《xx市xx部门党史学习教育宣传实施方案》、《庆祝中国_成立100周年_群众性主题宣传教育活动方案》、《xx市xx局开展“我为群众办实事”实践活动实施方案》等文件。
党史工作总结
党史学习教育总结十二篇摘要是对一定时期内所做的工作进行全面、系统的总体检查和评价，以及具体的总体分析和研究。
党史学习教育以来，xx县坚持把党史学习教育作为党员干部日常学习教育的重要内容，认真落实学党史、悟思想、办实事、开新局任务，坚持领导干部带、全体党员参与，多角度、多方式，畅通学习渠道，确保党史学习教育开好局、起好步。现将学习教育情况汇报如下：
一、抓住关键少数，营造全员学习氛围。
党员集中跟学。全体党员充分利用空余时间，开展个人自学，阅读红色书籍、观看红_、撰写学习笔记，打造随时随地学党史热潮，营造党史学习浓厚氛围，不断提高学习效率，使党史学习教育入耳、入心、入脑。
二、搭建学习平台，畅通全员学习渠道。
立足实际，在完成党史学习规定动作的同时，丰富学习形式，让党史学习更具实效性，更有生命力，打造可听、可看、可体验的学习新形式。一是搭建线上平台。依托xx党员之家xx政务等微信公众号，推出党史百年天天读党史微视频专栏，录制并播报百名党员干部讲党史故事，形成丰富的云资源，以音频+文字形式，通过手机端随时、随地、随处学党史，打造党史学习空中课堂，使党史学习更便捷化、线上化。二是打造学习阵地。为激起党员群众学党史的积极性、主动性，各基层党委(党组、总支)因地制宜，自主开发接地气学习课程，以寓教于乐，寓学于趣为主线，通过讲党课、观看教育视频等方式，用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言，把党史学习教育送入党员群众心中。三是深挖本土资源。充分利用xx省史迹陈列馆，通过组织党员瞻仰各展区的《xx日报》、书籍、证书、奖章、照片以及文件、史料，走进情景课堂，了解***的真实历史，感受_艰苦奋斗的作风，更加深刻地认识到红色资源是_人的血脉和基因。
史使命，全面掌握实践要求。一是结合党员培训学。组织村党支部书记、入党积极分子等xx余人进行培训，开设《党史伟大的历史光辉的思想》《xx记忆--xx县革命老区发展史》等课程，提升基层党员干部队伍整体素质，以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作中，将党史学习成果融入工作，为推动全县发展提供强有力的组织保证。二是结合本职工作学。将党史学习与本职工作结合起来，与巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴结合起来，与推动县域经济高质量发展结合起来，与抓招商、上项目、促发展结合起来，真正在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效转化成干事创业的精气神，以优异成绩庆祝建党100周年。三是结合志愿服务学。坚持把学习教育与我为群众办实事实践活动结合起来，按照列清单、明任务，办实事、见实效的总体要求，从为民惠民便民的教育、医疗、交通、水、电等民生项目方面，提出我为群众办实事项目清单xx项，截至目前共为群众解决济困助学、慰问孤寡、政策解答等问题xx余个，千方百计帮助群众办实事，切实解决群众困难，展示新时代_员的良好风貌。
自党史学习教育启动以来，**街道党委迅速响应、精心部署，积极行动，丰富活动形式，引导广大党员学好用好党史提升思想觉悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力。
一、动员部署。
*月**日上午，**街道组织召开党史学习教育动员大会。传达。
学习了中央、省、市、区委党史学习教育动员部署会精神，并对全街党史学习教育进行安排部署。让全体党员干部领会党史学习教育的重要意义、把握核心重点、明细目标要求、转化学习成果，要求广大党员往深里学、往心里走、往实里做，从党史中汲取智慧、凝聚力量，将学习成果运用到实际工作当中，围绕中心服务大局，把握好新时期的新责任、新担当。
二、精心谋划。
三、理论学习。
党委中心组组织成员认真学习了__在党史学习教育动员大会上的讲话精神。
组织全体机关干部开展党史学习小故事分享会。共同学习了《党史故事100讲》中的建党篇，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量，共同感受中国_100年来奋发图强、砥砺前行的峥嵘岁月。
推行线上+线下的方式，利用好学习强国平台，组织党员干部重温党的斗争史、奋斗史、发展史，明确具体负责人报道各党支部组织学习情况及开展活动情况。
四、活动开展。
习文艺汇演等系列活动。同时，把党史学习教育与当前重点工作紧密联系起来，要求全体党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动推成效，推动党史学习既要入心入脑，更要见言见行。
五、浓厚学习氛围。
通过悬挂横幅、电子显示屏和宣传栏的方式浓厚党史学习教育氛围。悬挂横幅共计14条，电子屏幕4个，宣传栏13个。
党史学习教育开展以来，xx市坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，深入开展我为群众办实事实践活动，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。
一、主要做法。
丰富旅游业态，推进景区智能化改造升级，全面提升旅游服务质量水平，促进旅游经济复苏回暖。
(二)着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，出台一批有利于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措。一是推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。健全巩固脱贫攻坚成果长效机制，坚持5年过渡期内四个不摘，抓好脱贫攻坚与乡村振兴在认识、观念、规划、措施、政策、产业、机制、体制上八个衔接，实现全面脱贫向全面振兴转型。二是实施乡村建设行动。持续推进农村人居环境整治，抓好村庄绿化亮化、农村改厕，抓好生活垃圾收集处理、生活污水治理，不断改善群众生产生活环境。巩固提升农村安居工程，完善乡村水、电、路、气、通讯、广播电视等基础设施。三是不断深化农业农村改革。全面落实第二轮土地承包到期再延长30年政策，落实永久性基本农田保护制度，深化农村集体产权制度改革，深化农业水价综合改革，健全农村金融服务体系，为农业农村发展提供有力保障。
各族群众安居乐业。
党群党史工作总结
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦三张图，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好党史，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果。
绘制一张作战图，高起点谋划。
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新六维度工作法，以看、说、听、读、写、行为六大切入点，推出学党史忆初心系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育四张清单，包含红色阵地清单、学习数目清单、红^v^清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国^v^历史》《^v^简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展党史学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习党史的热潮。
细化一张分类图，高要求落实。
拓展一张实践图，高标准推进。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好党史的同时，结合大调研等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合生态xx先锋行动和花博先锋行动等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合七一纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前迎花博治五棚攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了五棚整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
党史教育工作总结
党史学习教育工作开展以来，xx坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指引，深刻把握^v^^v^在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央、省委及xxx关于党史学习教育工作安排，将党史学习教育作为一项政治任务，作为今后工作的必修课，切实加强组织领导，立足xx实际，统筹兼顾，守正创新，结合党史学习教育规律和阶段特点，引导广大干部职工以正确党史观不断夯实理论学习成果，以具有x特x色，职工喜闻乐见，形式多样、内容创新的“自选动作”不断推动党史学习教育走深走实，持续将学习成效转化为工作成效与动力，推动“我为群众办实事”实践活动提质增效。
xxx建设勠力奋斗，为社会主义现代化新征程接续力量。
第一，
早谋划先部署，
统筹兼顾聚合力。
党史学习教育启动以来，xxx高度重视、精心策划、迅速部署，压实主体责任，从政治高度审视党史学习教育工作，教育引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
一是组织深入学习贯彻^v^^v^在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，传达了中央、省委及xxx党史学习教育动员会议精神，召开了xx党史学习教育暨党建工作会议，对全处党史学习教育工作进行了系统安排。
二是按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思路，紧盯x、党支xx部、党员三个重点，成立了以xxx主要负责人为组长、各科（室）。
管理所主要负责人为成员的党史学习教育工作小组，明确工作职责，加强组织领导。
三是制定印发了党史学习教育阶段学习推进计划、xxx理论学习计划及宣传方案、我为群众办实事实践活动清单。
四是将党史学习教育纳入xxx及各党支部理论学习计划、“三会一课”、主题党日活动、周一例会日程，纳入党建工作重点安排，与水利工作同安排、同部署、同推进，确保党史学习教育工作系统化、有序化，高标准、高质量开展。
第二，
强学习夯基础，
筑牢理论根基。
一是坚持学。
习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，通过领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形式，将^v^《论中国^v^历史》《^v^^v^^v^^v^关于中国^v^历史论述摘编》《^v^新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》列为重点必读书籍；《^v^谈治国理政》（第一、二、三卷）。
《^v^新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《^v^简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国^v^的100年》《党史学习教育应知应会手册》列为辅助读本；党内各项制度法规、廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容，做到应学尽学、深学细悟，切实加强了理论武装。
二是明确落实标准，即书本有痕迹、学习有笔记、读后有心得，处党总支、各党支部、党员制定了详细的学习计划，党员干部先学一步、深学一层，定期开展“五讲”活动、知识测试，以讲促学、以考促学，展评学习成果，不断增强理论学习的指导性和规范性。
党史教育工作总结
党史学习教育活动启动以来，xx法院紧紧围绕“规定动作不走样，自选动作有亮点”，扎实有力推进学习教育持续升温、见行见效。
一、突出“三强”，抓实党史学习教育。
切实提高站位、压实责任、强化领导，为党史学习教育夯实根基，把准方向。
一是强化组织领导，夯实学习教育根基。成立由“一把手”任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组，全面统筹推进全院党史学习教育工作。领导小组下设办公室，负责党史学习教育日常工作。抽调骨干力量组成综合协调组、舆论宣传组、顽瘴痼疾整治组、线索办理组、材料综合组、执纪监督(自查自纠)组等6个工作小组，确保工作运转顺畅。
二是强化制度保障，把准学习教育方向。聚焦“四项任务”，围绕“三个环节”，制定出台党史学习教育活动实施方案，对主要任务逐一分解，明确工作举措、完成时限和责任部门，清单式、项目化，保障学习教育工作有序推进。开展调查研究，征求建议意见，出台党史学习教育实施方案，助推党史学习教育走深走实。
三是强化部署落实，提升学习教育站位。迅速召开法院队伍党史学习教育动员大会，“一把手”亲自动员部署，要求全体干部站在讲政治、讲大局的高度，充分认识党史学习教育工作的重大意义，增强政治责任感和时代使命感，做到思想上高度重视，行动上高度自觉，扎实推进学习教育走深走实。
二、突出“三全”，抓好党史学习教育。
为避免学习教育的扁平化，进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵，充分调动全体干部的学习积极性和主动性。
一是全员参与，保障学习教育参与率。院领导班子坚持以身作则、以上率下，充分发挥“领头雁”作用，“一把手”法长带头为全体干部上党课。各党支部充分发挥战斗堡垒作用，开启“夜校周末学”的制度化、常态化学习模式，有效解决工学矛盾。针对因工作缺席的少数干部，进行“视频回放”补课，确保不落下一人，不掉队一人。
二是全程推进，落实学习教育常态化。制定学习教育计划表，明确学习内容、学习时间和责任部门。发放党史学习教育理论知识学习读本、学习记录本，以学习教育提示单的形式，提前一周安排学习重点，细化每天学习内容，确保全院干部做到全程学习步履一致、同频共振。院政治部、办公室、检务督察部门牵头，定期对学习笔记进行抽查，对学习心得进行收集，对学习内容进行督导，全程跟踪学习成效。
三、突出“三力”，抓活党史学习教育。
“蜻蜓点水”、“走马观花”，该院在夯实学习基础，推动学什么的基础上，更加注重如何更好学、学更好，以转化学习成果，实现活学活用。
党史工作总结
20xx年，是中国_成立100周年。为贯彻落实全县党史学习教育工作要求，局党组加强组织领导，结合统计工作实际，认真组织研究部署，以强有力举措、汇聚强大力量，有序推进全局党史学习教育工作落地落实。现将开展党史学习教育阶段性工作总结如下。
自开展党史学习教育工作以来，局党组提高政治站位，深刻领会党史学习教育工作重大意义，切实把党史学习教育工作与统计业务工作同部署、同安排、同落实，统筹推进党史学习教育工作。一是加强组织领导。成立以党组书记蒋勇为组长，党组成员为副组长，股室负责人为成员的党史学习工作领导小组和工作专班，专门负责党史学习教育日常工作，为党史学习教育工作提供坚实组织保障。二是制定工作方案。局党组组织召开党史学习教育工作部署会，专题研究党史学习教育工作，并根据县委《关于印发的通知》（蓬委发〔2021〕6号）等系列文件精神，制定《开展党史学习教育实施方案》，明确党史学习教育的学习对象、学习阶段、学习内容、学习形式、学习要求，紧盯时间节点，倒排工期，为有力推进党史学习教育工作提供根本遵循。
为深入推进全局党史学习教育工作落地生根，确保党史学习教育出实效、见真章，局党组多措并举，坚持集中学习和个人自学相结合原则，采取党员干部示范学、线上线下同步学、设立专班常态学、考试竞赛高效学、基层调研实地学等方式灵活学习，确保党史学习教育工作更加有趣、更加生动、更加有效。目前，我局党史学习教育工作有序铺开，活动成效明显。一是专题研究部署。先后3次召开局党组会，研究安排部署党史学习教育工作，传达学习贯彻__关于党史学习教育工作重要指示精神及县委部署要求。二是开展红色教育。清明节前，与市_第二支部联合举办“清明•祭英烈”活动，到xx镇牛角沟革命起义旧址、继勋公园等地学习革命先烈事迹，祭奠革命英烈，进一步发扬红色传统，传承红色革命基因，营造崇尚英烈浓厚氛围。三是建立学习专班。设立“悦读党史”读书专班，每周一由党员领导干部带头学习，学习内容涵盖党史各个方面，既学党史又谈感受，确保党史学习教育入脑入心。截至目前，已学习3期。
按照__提出“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学史仅仅是手段，明理、增信、崇德、力行才是目的。在党史学习教育中，局领导干部借助“悦读党史”读书活动，以中国_党史、人物故事、先进事迹等为切入点，深入学习中国_人身上艰苦奋斗、敢为人先等精神，并融入到全局或分管工作领域，通过日常提醒，进一步规范文件运转办理，加强干部队伍管理，促进各项工作落实，切实转变工作作风，推动统计工作提质增效，做到常提醒、长提醒，确保党史学习教育工作成果不打折扣。
学党史抓工作总结
***村队党支部根据**乡镇开展党史学习教育工作安排，积极引导村队党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步提升六位一体应急处理工作能力水平。一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、中央第三次新疆工作会等讲话精神，开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面，开展学习研讨。学好用好《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，在党员干部自学为主的基础上，组织党员集中学习*次，利用主题党日活动学习*次。二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题，拟组织党员干部参观**村史馆，让广大党员群众直观感受到***乡发生的巨大变化，深刻体会党带领群众拔穷根、奔小康、创造美好幸福生活的光辉历程，激发大家知党恩、感党恩的热情。三是开展我为群众办实事实践活动。牢固树立以群众为中心的发展思想，组织广大党员继承发扬优良传统，帮助群众解决急难愁盼问题。利用入户走访、升国旗、农牧民夜学、结亲活动的时机深入村民家中走访调研，广泛听取群众意见建议，为群众排忧解难积极营造安全、有序的生产经营环境，提升安全生产管理水平、应急处置协调能力、防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育，巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，激励全体党员干部满怀信心，开创振兴乡村经济工作新局面，以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。
党史教育工作总结
今年是中国^v^建党95周年，长征胜利80周年。为了认真贯彻落实^v^^v^关于“学习党史、国史是坚持发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅要修，而且必须修好”的重要指示，按照市教育局关工委和县关工委的工作要求，我校决定在学生中开展“庆‘七·^v^史、国史’学习教育活动”。并且把这项活动作为“听党话、跟党走、追梦想”主题教育活动中的一个重要组成部分抓实抓好。现将有关事项总结如下：
坚持我校“为学生幸福人生奠定厚实基础”的办学理念，以立德树人为根本目标，以习^v^关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示为指针，以学习党史、国史为重要平台，通过开展学习教育活动，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，培养他们爱党爱国爱社会主义思想情感，使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，牢固树立社会主义核心价值观，坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
1.学校利用广播进行宣传。学校广播室在周一到周三连续播出党史、国史相关学习材料。
2.利用团会抓好党史、国史学习。围绕“七·一”党的生日，各班级于6月28日召开团会，在团会上学生收看纪念建党95周年央视播放的大型专题片《筑梦路上》、《^v^元帅》以及《^v^三兄弟》等连续剧节选内容。
3．七年级出了一期以“庆七一”为主题的黑板报，内容基本都是“听党话、跟党走、追梦想”的学习材料。
4.学生看视频大型专题片《筑梦路上》、《^v^元帅》以及《^v^三兄弟》之后，学生学习感悟到党的光荣历史，学习了^v^老革命家的那些崇高坚定的革命思想、全心全意为人民谋利益的高尚品格、大无畏的革命英雄主义气概！共上交征文36篇，效果较好。
6.唱好一首红歌。在课余时间班级传唱爱祖国歌曲，在团会开始和结束时要选择一首红歌，让同学们心向党、感恩党、自觉培育和践行社会主义核心价值观。
学校团委对各班团会进行了验收，并归案存档。 。
我校以各团支部为单位开展的“听党话、跟党走、追梦想”学习实践活动，取得良好的效果，推进了我校德育工作又向前迈进新的一步。让学生在实践活动中去了解党，达到了对学生进行思想教育的目的。此次活动积极的引导学生践行党的要求，党怎么说就怎么做，听党话，跟党走，按照党的要求去指导自己的实践行动，服务社会的思想。为学生指明了的人生方向，培养了学生坚定正确的政治方向、树立了努力成为德智体美劳全面发展、成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的远大志向。
党史工作总结
本文目录。
20xx年，前郭县委党史研究室认真贯彻落实省、市委党史研究室的要求和部署，紧紧围绕服务经济社会发展和强化党史部门建设，坚持以资政育人为根本任务，努力推进党史研究、资料征编、党史宣传和党史队伍建设工作，为实现全县经济社会平稳较快发展提供智力支持。
一是深入推进党史正本编纂工作。在县委党史研究室和编纂办公室全体同志的共同努力下，我县党史正本编纂工作稳步推进。一卷本初稿已完成，共14.78万，目前，正在进行细致审核修改，二卷本初稿也基本完成。
二是认真组织开展党史知识竞赛活动。为了庆祝建党88周年，按照市委宣传部、党史研究室文件精神，与县委宣传部联合发文，认真组织全县广大党员干部群众积极参加松原市“联通杯”党史知识竞赛活动，共向市委党史研究室提交答卷1500余份，县委党史研究室在此次活动中被市委宣传部、市委党史研究室评为松原市“联通杯”党史知识竞赛优胜奖。
三是积极推进党史工作“五进”活动。按照市委党史研究室关于深入开展党史“五进”活动的要求，在依托党史教育基地和社区党史宣传栏广泛进行党史宣传教育的同时，紧密结合第二批深入学习实践科学发展观活动和我县组工干部素质提升工程“七个一”活动，对全县中小学校进行了摸底调研，初步确定了县三中、县蒙小2个重点目标，为推进“党史进学校”工作垫定了基础。
四是认真完成上级落实的工作任务。按照省、市委党史研究室的要求，高质量组织上报了《吉林执政实录》、《松原执政实录》所需的《20xx年度县委工作概况》、《领导》、《前郭县20xx年大事记》等稿件，高标准完成了《郭尔罗斯年鉴》的组织部、党史研究室资料的上报工作。完成了《红色记忆》一书的材料和统稿工作。认真开展了《新中国之最》征集申报工作，共征集到有价值材料35份，经审核后上报市委党史研究室10份。联合市委党史研究室拍摄了《历史不会忘记》专题片前郭历史部分。整理形成了陶特格琦、包海龙、冯洪泉、钱国平、高喜凤、张毅、铁树等7人基本情况和主要事迹，上报市委党史研究室参加“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”评选活动。按照市委党史研究室要求，形成了2万余的《吉江（后）省委研究》党史专题研究。认真做好了《松原历史》征订工作。
一是高质量完成党史正本编纂工作。在党史一卷本后期审核过程中，严把质量关，力争尽早出版发行，并做好前期宣传工作。对二卷本资料进行深入细致地挖掘整理，确保做到党史正本编纂“高、准、全”。
二是继续做好党史资料的征编工作。在完成好常规党史资料征编工作的同时，加大抢救“活资料”工作力度，通过采取走访当事人、采访知情人等形式，及时记录下我县发生过的重大历史事件。
三是努力开展好党史“五进”活动（党史进教材、进课堂、进影视作品、进网络、进基层）。做好党史研究成果转化，创新党史工作的方式方法，进一步向广大党员群众普及党的历史知识和基本经验。
四是进一步加强党史部门自身建设。加大党史部门自身建设力度，以学习上级党史部门的会议精神和工作指示为主线，用科学发展观武装党史干部的头脑，全面提高党史工作者的政治和业务素质，切实增强服务县域经济科学发展的能力和水平。
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一、加强自身建设，打造一支强有力的党史工作队伍。
二、服务中心，全面完成县委、政府安排的各项工作。
三、立足本职，狠抓党史业务工作。
四、强化党史宣传教育，发挥党史资政育人的职能作用。
五、存在的主要问题和不足。
1、全面完成《苍溪地方党史（二卷）》出版工作；
2、进一步加强专题调研工作；
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前郭县委党史研究室认真贯彻落实省、市委党史研究室的要求和部署紧紧围绕服务经济社会发展和强化党史部门建设坚持以资政育人为根本任务努力推进党史研究、资料征编、党史宣传和党史队伍建设工作为实现全县经济社会平稳较快发展提供智力支持。
四是进一步加强党史部门自身建设。加大党史部门自身建设力度，以学习上级党史部门的会议精神和工作指示为主线，用科学发展观武装党史干部的头脑，全面提高党史工作者的政治和业务素质，切实增强服务县域经济科学发展的能力和水平。
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今年以来，我室在市委党史研究室和××县委、县政府的正确领导下，认真履行“存史、资政、育人”职能，继续坚持“一个转移”—把党史工作的重点从新民主主义革命时期转移到社会主义建设和改革开放新时期上来；突出“两个重点”—突出以党史研究为重点，稳步推进解放后党史史稿的研究和编写，突出以服务现实为重点，创新工作思路，创新研究方法，转化党史研究成果，强化党史宣教工作，提升党史工作影响力，为“坚持科学发展、构建和谐”服务，实现了时间过半任务过半的目标，现将上半年工作作如下总结：
一、加强自身建设，打造一支强有力的党史工作队伍。
一是充实党史工作人员。自去年换届以来，我室工作人员变动大，单位编制空缺多，工作开展较为困难，新班子到位后，向争取到增加编制3名，按编制配齐配强了工作人员4名，增强了工作队伍的战斗力。
二是健全和完善各项工作制度。针对去年县乡换届后，以前的部分党史联络员或工作地点或工作单位发生了变化，党史研究联络工作一度不畅这一情况，我们及时报告县委、政府领导，充实调整了全县党史研究联络员，健全了全县党史研究联络员队伍，为党史研究工作的开展创造了有利条件。同时，我们还修订和完善了室内工作制度，明确了工作职责，保证了室内工作机制顺畅。良好的工作格局正逐步形成。
三是强化政治业务学习。党史研究室作为研究党的历史的专门机构，不仅要对党的历史做全面系统的把握，还要与时俱进不断丰富政治理论知识。这就要求工作人员必须具备较为综合的素养。为此我们制定了详细的学习计划，坚持在每月第一周的星期一进行工作汇报和业务学习，每月第二周的星期五进行以中心学习组为主的政治理论学习（扩大到全室）和业务学习，这已经成为制度将长期坚持下去。
四是注重理论联系实际。克服过去人们一贯认为党史工作就是在办公室读书看报的传统认识，注重深入基层，走访知情的群众，座谈相关部门。力争做到收集到的党史资料具有准确性和科学性。同时我室还要求从领导带头做起，结合我县实际情况每人每年撰写2篇以上对全县工作有一定推动力和影响力的理论调研文章。现已完成2篇，发表1篇。
二、服务中心，全面完成县委、政府安排的各项工作。
一是扎实抓好全县领导干部作风整顿建设活动。自今年2月以来，按照省、市、县委的安排，我室副科级以上干部认真学习、省委*书记、市委*书记、县委关于作风整顿建设的讲话精神，分步骤按要求开展了作风整顿活动。通过深入查找和整改在工作作风上存在的问题，落实措施，建章立制，有力地促进了全室上下工作作风转变，工作成效明显提高。
二是认真开展“富民惠民、关注民生”作风建设活动。利用空闲时间，我们多次深入联系帮扶的帮助规划发展致富之路，指导社会主义新农村建设，并送去抗旱救灾物资，解决了部分高山旱山村组生产、生活上的难题。
三是积极做好招商引资工作。利用县城区位优势，通过内引外联，牵线搭桥，招商引资90余万元，办起了“重庆黑豆花”餐饮等企业2个，协助投资方办理工商、税务等方面手续。现已正式营业，取得了良好的经济社会效益，达到引得进，留得住，双方互利共赢的目的。
四是积极投身“四川省文明生态县城”创建活动。组织全室职工干部认真学习创建工作相关知识，加强组织领导，切实做到责任落实到位，严格要求干部职工按照创建办的安排，做到“四个管住”即：“管住自己的腿，管住自己的眼，管住自己的手，管住自己的嘴”，为创建达标作出自己的贡献。
三、立足本职，狠抓党史业务工作。
一是编制了长期和短期工作规划。制订了，苍溪县党史研究工作五年规划，受到了县委、政府的高度重视，以《中共苍溪县委办公室关于印发〈苍溪县2006—2010年党史工作规划〉的通知》（县委办[xx]5号）下发至全县。同时，我室还制订了《中共苍溪县委党史研究室xx年度工作计划》（苍委史[xx]2号）。进而明确了我县党史工作的方向。
二是完成了《xx年度党史大事记》编制工作。按照大事记的征编要求，我们落实专人与县“四大家”办公室及《苍溪周讯》、电视台等新闻媒体密切配合，征编了xx年度党史大事记200余条，3万余，经县“四大家”办公室核对，县委审定后以正式出版发行。
卷）》征求意见书100册，与聘请的专职编研人员前后到南充、广元、成都、绵阳等地征求当年历史的亲历、亲见、亲闻者的意见，回收征求意见书80余份，征集到修改意见1000余条，目前已进入对该书初稿的统改工作，拟于今年8月形成向县委的正式送审稿并择机出版。
四是整理完善《广元红军名录》。按照市委党史研究室的要求，对收录的红军名录作了进一步的核实、补充和丰富内容，先后深入xx个乡镇300余村组寻访健在老红军，请求他们回忆情况，并查询大量档案，力求做到界定准确，无一遗漏，对原情况不清或文记录不祥人员进行了再次走访、函调，完善了老红军生平记述。已收录红军（含老红军、西路红军、流落红军）7054人，中央委员5人、红军时期共和国将军8人，形成80余万的个人简历（其中(本文章来源于“本站”!)健在的266人，解放后至xx年5月前去世1015人，红军烈士5618人，情况不详155人）。
五是完成了长征人员口述材料的征编工作。按照中央、省、市领导的要求，我们对目前我县健在的龙山镇、岳东镇、河地乡等地老红军进行走访座谈、摄影录音，并及时整理他们口述实录，按要求上报。
六是继续征集党史资料。党史资料的征集工作是一项长期的工作，我室毫不松懈的把此项工作作为一项经常性工作开展，在广泛征集红军长征、文化大革命时期资料的基础上，重点征集党在改革开放以来的历史资料，为党史研究工作打下了扎实的基础。
四、强化党史宣传教育，发挥党史资政育人的职能作用。
一是加大对我县党史的宣传。继去年成功向中央电视台、人民日报、中央七台军事频道等新闻媒体提供党史资料并宣传报道后，今年我们进一步加大宣传力度，继续与中央及省级媒体联系，宣传地方党史，深入挖掘黄猫垭歼灭战、四蛮寨游记队建立与保卫战的历史内涵。让外界充分了解苍溪、认识苍溪，提升苍溪形象，扩大苍溪知名度。
二是实现了党史进课堂。同宣传部、关工委、团委合作，组织干部到学校讲党课，激发学生爱国热情和奋发向上的激情。
五、存在的主要问题和不足。
一是县委、政府围绕经济建设布置的中心工作较多，业务工作开展较为困难；二是人员初步到位，学习任务仍重；三是党史工作调研较多，经费统筹较为困难；四是人员调动身份问题有待解决。
1、全面完成《苍溪地方党史（二卷）》出版工作；
2、进一步加强专题调研工作；
（完毕，全文共）。
党史宣教工作总结
为确保党史学习教育提质增效，xx乡加强领导，迅速动员，牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，精心谋划学、丰富形式学、学用结合学，并把“我为群众办实事”实践活动贯穿全过程，教育引导广大党员干部进一步弘扬革命精神，发扬红色传统、传承红色基因，赓续^v^人精神血脉，以良好的精神状态为“十四五”开好局、起好步提供更加坚实的思想定力和前进动力。
一、打好党史学习教育+日常学习组合拳，筑牢理论学习“新阵地”
日活动，在实地、实景、实情中促学走新更走心，在全乡营造浓厚学习氛围。
二、打好党史学习教育+中心工作组合拳，谱写高质量发展“新篇章”
切实把党史学习教育的成果体现到干事创业中，用实在的成效增强党员群众的获得感，将党史学习教育与当前重点中心工作有机结合，积极谋划，着力解决群众最糟心、最烦心、最不满意的小事、身边事。xx乡党政班子通过开展分片调研的方式了解群众所需所想，认真梳理出“为群众办实事清单”。在发现xx村有老人因经济原因，未接自来水到家中，需从公共取水处挑水回家等困难后。乡主要领导第一时间下沉一线，现场调度，大力推动戢家垅村民解决好生活用水到家问题。xx乡以党史强化担当，把党史学习教育与中心工作结合起来，聚焦春耕备耕，环境整治，乡村振兴等重点中心工作出实招、办实事，将学习成效转化为工作动力。
三、打好党史学习教育+实践活动组合拳，激发为民服务“内动力”
院无人照顾，第一时间将为xxx提供就医陪伴服务列入“为群众办实事清单”。切实解决了人民群众的“急难愁盼”问题，将党史学习成果落实到为群众办实事，解难题，干成事上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
xx乡为高标准推动党史学习教育走深走实，以实际行动践行学党史、悟思想、办实事、开新局。把焕发出的政治热情，转化为推动发展的实际行动，以实实在在的工作成效体现开展党史学习教育的成果，向党的百年华诞献礼。
党史工作总结
今年以来，党支部始终将党史学习教育作为政治教育的重要内容，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主线，不断创新学习教育方法，推动全体党员干部在学习中感悟，在感悟中成长，在成长中担当，努力将学习成果内化于心、外践于行，奋力推进党史学习教育走深走实，不断推动新时代xx工作高质量发展。
一、党史学习教育活动具体做法。
（一）聚焦理论武装，党史学习有深度。结合工作实际，围绕党史学习专题，创新学习方式、增创学习活动，坚持制定学习计划、整理学习资料、发放学习书籍、举办政治轮训、组织专题讨论、开展党史学习评优等活动，充分调动了全体党员干部的学习积极性，确保理论学习走深走实。同时，为推动全体党员干部学习成果的转化，开展“学党史、知党情、建新功”知识有奖竞答，“建功新时代·烈青民警说”青年民警故事分享会，“学百年党史庆百年华诞”主题征文等活动，以特色活动推动成果转化、以评优强化学习教育、以典型激励学习先进，营造了党史学习的浓厚氛围。今年以来，共开展党史专题学习x次，参与专项学习xxx人次，撰写学习心得xxx余篇。
（二）聚焦正面引导，选树典型有广度。以表彰激励、学习评选为抓手，组织全体党员干部参加省、市“两优一先”先进事迹报告会x次，组织观看《革命者》《理想照耀中国》等献礼片，不断引导全体党员干部从百年党史中凝聚思想认识、汲取奋进动力。选树先进集体x个,先进典型x人,全面引导党员干部向身边的先进典型看齐，强化队伍的职责信念，让党员干部感受到榜样就在身边。书记xx在日常工作学习中率先垂范、以身作则，为全体党员干部树立学习榜样。
（三）聚焦反面典型，警示教育有力度。全面开展“听、学、走、观”行动，先后组织全体党员干部学习市、区开展的廉政教育报告会x次、集中观看警示教育片x次、开展警示教育大会x次、参加庭审观摩x次，参观廉政教育基地x次，切实增强敬畏之心、增强拒腐自觉、增强警示教育的实效性。组织开展“党规党纪学习月”活动，坚持问题导向，通过以案为戒、以案明纪，进一步加强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的政治自觉，不断将全面从严管党治党推向深入。
（四）聚焦服务为民，好事实事有温度。深入开展“我为群众办实事”实践活动，把改进服务效率、服务机制完善、法律宣传力度等方面作为重点内容，努力为人民群众提供更加便利的服务。在做好服务群众等日常工作的基础上，组织干部“进村居、进企业、进学校、进大型活动、进集贸市场”，开展“防诈骗、防盗窃、防火灾、防事故”宣传。截止到目前，共开展走访xx余人次，摸排并化解矛盾纠纷xx余起，帮助解决问题xx余处。创新推出“就近办、一次办、预约办、上门办、延时办”等一系列便民举措，截至目前，已提供预约和上门服务xx余次，开通“绿色通道”办理证照xx人次，进一步拉近了为民服务的距离。
二、党史学习教育中存在的问题。
（一）思想认识不足、重视不够。一些党员干部存在“重业务、轻学习”的思想，没有学习计划或虽有计划，但针对性不强，与上级要求衔接不畅，应付思想严重，主动学习意识不高，上级要求学什么就学什么；学习流于形式，积极性不高，不能有效处理好工作与学习的关系，不愿把更多的时间花费在学习教育上，片面认为只要把工作搞上去就行了，有深度的思考不多。
（二）学习不系统、不全面。工学矛盾突出，对党史的学习缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，有时学习是提纲挈领的学。
（三）形式单一、领悟不深。在党史学习教育中大多采用老办法，按照“规定动作”，在学习形式上探索创新不够，载体不够丰富，仍存在纯理论学习、填鸭式学习、满堂灌输式学习模式，学习枯燥无味，没有吸引力，学习效果大打折扣。
（四）成果转化不够。党员惯性思维、线性思维短时间内仍难以完全转变，学党史与业务深度融合不够。对理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思悟行、知行合一、学用转化不够，理论学习成果停留在思想层面，未充分地实践于实际工作中。
三、加强党史学习教育的思考和对策。
（一）提高政治站位，树立正确的党史观，将党史学习教育作为思想政治工作的重要举措。2021年2月20日，__在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。我们要切实将思想统一到__的讲话精神上来，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，深刻理解__重要讲话的理论价值，强化责任担当，践行初心使命，充分发挥基层党组织引领示范作用，支部书记发挥好“第一责任人”作用，亲自抓、率先垂范，切实把_部署和要求落到实处。特别是身处一线、服务群众的基层干部，更要全身心投入，用心感悟党的关辉历程和伟大成就，坚持学习入脑入心，做到学有所思、学有所悟、学有所得，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）学思践悟，学深悟透，将党史学习教育作为筑牢政治忠诚的重要切入点。党史学习教育不是简单的上传下达，更不是泛读历史教科书，而是一项重大政治任务，必须深入进行思想发动，筑牢学习党史的思想自觉和行动自觉。并结合工作实际，通过经常学、长期学、跟进学，强化设计和规划，实行党史学习教育项目化、项目清单化、清单责任化、责任时效化，围绕解决“学什么、谁来学、怎么学”等问题“布好局”，全面学习党史，从历史分析中总结历史经验，获得历史启示和历史智慧，把握历史方向和历史趋势；教育引导党员干部紧紧围绕铸牢政治忠诚、强化政治“三力”的目标，树牢“铁一般”的理想信念，扛稳“铁一般”的责任担当，着力锻造一支让_放心、人民群众满意的高素质过硬党员干部队伍，为履行好新时代职责使用提供坚强保证。
（三）创新学习形式，强化学习效果，将党史学习教育作为提升工作质量的重要抓手。开展党史学习教育要注重方式方法创新，结合自身的特点和规律，发扬优良作风，在学习方式上，变单方面灌输转变为双向交流互动，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，扎实开展特色鲜明、形式多样的学习教育活动，确保学习教育取得实效；在学习载体上，由个体学习转变为共享式学习，统筹线上线下相结合的方式，运用互动式、研究式、体验式、行动式等新的学习形式，让学习党史春风化雨、润物无声；在学习驱动上，在排定“必修课”的基础上，精心组织“选修课”，制定“自学课程表”，实现从“要我学”到“我要学”的转变；在学习督导上，定期对队伍的学习过程和学习效果进行整体评估，把学习情况与其奖惩、评优挂钩，把考核结果作为评优定级的重要依据，形成注重学习的激励导向。
（四）把好事办实，把实事办好，将党史学习教育成果转化为为群众办实事的实际成效。开展党史学习教育，从党的百年非凡历程中汲取宝贵启示，强化公仆意识和为民情怀，不断把党史学习成果转化为群众办实事、解难题的具体行动。为群众办实事、解难题，坚持问题导向，从群众的“急难愁盼”出发，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在创新理论学习的基础上，应把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。坚持敞开门、听民意、察民情、解民忧，进一步提升工作水平，提升群众幸福感、满意度。
党群党史工作总结
自党史学习教育开展以来，公司党支部始终坚持把开展党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓好，按照学教办、指导组要求，严格落实党史学习教育工作安排，严密制定党史学习教育方案。以学习为载体，以实践为抓手，自上而下掀起学党史的热潮，从历史中汲取经验智慧，坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，现将工作开展情况汇报如下。
在学教办统一下达学习任务通知后，对标全市党史学习教育实施方案，制定了《公司2021年度党史学习教育工作实施方案》和《关于开展“积极践行三级跳工作法，我为建党100周年添光彩”系列主题活动的通知》，成立成立党史学习教育领导小组，细化了21类工作任务，明确责任部门和时间节点，确保组织到位、措施到位、落实到位。
（一）学习教育活动。
1.组织集中学习常态化。3月至6月，采取“三会一课”和主题党日等形式，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，共开展集中学习10次；开展4次“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”专题研讨；组织青年团员、党员进军营学党史、走进矮寨感悟“矮寨不矮，时代标高”发展成绩等现场教学3次；党支部书记集中宣讲1次；以新兴城乡子公司违纪案件为警示，邀请纪委监委领导来公司开展“学党史倡廉政”警示教育专题讲课1次。
2.组织一次集中观影活动。结合“光影铸魂”电影党课，充分发挥主旋律影片的教育作用，组织党员及入党积极分子、青年团员观看《建党伟业》红色教育影片，实现所有党员干部职工全覆盖。
3.举行一次主题征文活动。以“当时铭记心间喜迎建党百年”为主题，面向全体职工进行文章征集，共收到参赛作品23篇，共评选出获奖作品9篇，进一步营造了公司学党史的氛围。
4.开展一系列知识分享授课活动。以周五学习为依托，鼓励各部门、子公司选派业务骨干就规定的学习内容及各单位特色业务和行业知识进行分享讲课，截止6月，共开展职工讲课11次。
（二）主题实践活动。
1.组织一类社会实践活动。以“我为群众办实事——守初心·担使命”为主题，3月至6月，鼓励广大党员干部职工立足岗位，领导为企业、职工为群众累计办实事16项，做到件件有记录、件件有回应、件件有实效。同时，为切实做好我为群众办实事工作，组建成立“公司基干民兵排”，为办实事工作提供组织和人员保障，实现好、发展好、维护好人民根本利益。
2.开展一次基层帮扶慰问活动。6月，走访慰问社区困难党员20名，向他们送去慰问金和《中国^v^简史》书本，5-6月，组织驻村工作队、党员干部职工深入扶贫村及帮扶户家中开展“扶上马、送一程”帮扶活动，走访帮扶户20余家，献计献策、共谋发展，帮助解决他们生产生活中的具体困难，持续巩固拓展脱贫攻坚成果。
3.开展一次“群众微心愿党员帮你圆”活动。6月，引导公司党员干部与群众零距离、面对面，真切了解群众“急难盼愁”问题，共收集完成群众实现“微心愿”26个，切实提升广大党员干部“学史力行”的实际成效。
上半年，公司将开展党史学习教育与做好当前各项工作结合起来，与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，与服务经济社会发展结合起来，与创建文明单位结合起来，与改进党员干部队伍作风建设结合起来，认真严格贯彻落实学教办和指导组要求，积极开展党史学习教育和实践活动，做到统筹安排、协调推进，下一步将继续提高认识，切实加强对活动的组织领导，统筹谋划、细化措施、精心组织、抓好落实，确保活动顺利开展并取得实效。
党史工作总结
北京作为伟大祖国首都，是中国共产主义运动的发祥地之一，是最早创立_组织的城市之一，也是许多重大党史事件发生的地方。北京市委坚决贯彻__在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和_部署，提高政治站位、首都站位，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以首善标准扎实开展党史学习教育，在京华大地奏响学党史、悟思想、办实事、开新局的奋进强音。
强领导重保障，不折不扣落实党史学习教育工作部署。
市委在学习教育中承担主体责任，加强统筹协调、系统规划，确保学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。抓好处级以上领导干部这个重点，在学习上提出更高标准、更高要求，做到先学一步、学深一步。
全面做好思想动员。市委常委会专题学习__在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，专门研究贯彻落实意见。召开全市党史学习教育动员大会，引导全市各级党组织和广大党员干部强化政治担当，扛起政治责任，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感切实把党史学习教育抓紧抓好。
全面落实组织领导。市委成立党史学习教育领导小组，市委书记担任组长，制定执行领导小组工作规则。发挥领导小组成员单位职能作用，各司其职、协同配合，形成工作合力。结合首都实际，领导小组办公室增设新闻报道组、党史研究组、学校工作组。印发全市党史学习教育实施方案、工作方案，对学习内容、进度安排、学习方式、指导督促等提出明确要求，层层压实各级党委（党组）主体责任。组建市委巡回指导组，加强督促指导，实现上下联动。
全面加强服务保障。第一时间为市领导配齐指定学习材料和重要参考材料，全市党员人手一本《_新时代中国特色社会主义思想学习问答》，其他指定学习材料处级以上干部人手一套。精心组织专题学习培训，加强线上学习，开展现场教学。创办北京市党史学习教育简报，交流工作动态、创新做法。
强引领重学习，牢牢抓住感悟思想伟力这个首要任务。
把党史学习教育作为深入学习贯彻落实_新时代中国特色社会主义思想的重要契机，在融会贯通上下功夫，在联系实际上下功夫，在狠抓落实上下功夫。
专题学习贯通“学”与“悟”。市委理论学习中心组发挥示范带头作用，围绕党史学习教育开展两天集中封闭学习研讨，重点围绕__关于党的历史的重要论述，读原著学原文悟原理，联系工作实际交流心得体会，集体参加中央宣讲团宣讲报告会，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全市区局级单位党委（党组）理论学习中心组同步开展集中学习研讨，通过集体自学、辅导报告、交流研讨，从北京正在发生的深刻转型和新的历史性变化中感悟思想伟力、实践伟力。
党史宣讲贯通“小故事”与“大道理”。组织全市党政机关干部聆听中央宣讲团宣讲报告会。遴选领导干部、党史领域专家学者组建市委宣讲团，3月下旬起推动市委宣讲全面覆盖各区各系统。组建各级各类宣讲团，走进新时代文明实践中心、当代中国马克思主义读书活动试点单位、高校等开展宣讲。广泛开展“永远跟党走”“决战脱贫攻坚”等特色百姓宣讲，让身边人讲身边事。注重宣讲艺术，把讲故事与讲道理结合起来，采取座谈宣讲、基层走访等形式加强互动交流。
强宣传重覆盖，大力营造“永远跟党走”的浓厚氛围。
在全社会开展以党史为重点的“四史”宣传教育，创新内容、形式、方法，推动党的理想信念、历史经验、革命精神进一步融入人民血脉，增强全社会爱党爱国爱社会主义的炽热情感。