最新三分钟的教师演讲稿(优秀22篇)

时间:2023-12-06 00:40:39 作者:温柔雨

教师演讲稿是教师在一定场合下表达自己观点和思想的一种书面材料。掌握好演讲的基本技巧,可以帮助教师更好地展示自己的专业能力和魅力。

新教师三分钟演讲稿

尊敬的学校领导,各位同事们:

大家好!

我叫xx,刚刚来到xx中学这里不久,我确实还是有非常大的提高,作为一名新教师我也是做好了很多心理准备,希望能够在接下来的工作当中把这份工作做的更好,想要成为一名合格的高中教师我还是需要有更多的进步,我也需要好好的请教周围同事,对自己的工作能力我还是需要有进一步的提高,刚刚来到xx中学这里,我当然应该要对工作认真一点,只有在工作当中妥善的处理好这些细节的事情才能够让自己保持好的方向,即将正式开始的工作,我也是非常期待的,过去的教学工作经验,让我很有信心在这里教导好学生。

开始的教育工作已经有五年的时间了,但是相对这个职业来讲我还是经验较少的,还有很多方面需要和别的老教师请教,丰富自己的教学工作经验,作为一名高中学生在以后的工作当中,我还需要做的更好,在过去几年的学习当中还是有非常多需要进步的地方,高中阶段的教学工作当中我还是有非常多的事情要去做的,我认为自己是非常荣幸的,能够来到xx中学这里工作,这里的学生们都是优秀的,在过去几天的接触当中,我对这一点是非常坚定的,学生们学习能力比较强,这还是对我有很大的吸引力,高中阶段的学习是比较紧张的,我也一定会把自己的教学能力提高上去。

希望能够在接下来的工作当中处理好教学工作,也请各位的同事们在接下来工作当中多多关照,毕竟我来到xx这里也不是很久,还是有很多不懂的地方,自己的教学经验也是比较少,又不懂的以后还需要请教各位老师们,能够来到xx中学这里教学已经让我感觉非常的幸运了,认识大家更加是让我激动的事情,作为一名高中教师我还有非常多的事情应该去,在这一阶段的工作当中我还需要更加的努力,对于接下来我需要好好的规划一下自己的工作,以后很长一段时间都会在xx中学这里任教,作为一名数学教师我会不断的完善教学方式,让学生们能够快速明了的掌握,这也是我一直以来对自己的工作的态度,我是很有信心,以后在教学工作当中这些都是我应该做好的准备,只有努力的提高自身的工作能力才能够得到认可,教育好学生们,这个过程虽然比较的艰辛,但是我一定会用心去做好的。

教师演讲稿三分钟

的无私啊。我性格开朗,具有爱心,特别喜欢小孩,跟小孩相处的特别融洽,工作的几年里也验证了我确实可以跟学生相处的特别和谐求学的几年里锻炼了我坚强的性格,形成工作积极负责的态度。我觉得做老师奉献当然需要,但我个人认为更多的是需要责任。。教育要面向现代化,面向世界,面向未来。孩子是祖国的花朵,祖国的未来。教育关系着整个民族的发。抓好教育就是要提高国民素质,保持良好的竞争优势或赶超世界先进水平。现代教育要求以人为本,教师肩上承担着民族未来的希望,所以对孩子我们更多的是出于对孩子一份爱的职责。教育的职责。工作的几年里也验证我我完全可以胜任的能力。我工作期间都当了班主任,我就是凭着那份职责来做自_己的事情。现在小孩大多是独生子女,个性特别强,什么事情都想以自己为中心,刚开始班级是一盘散沙,同学之间的矛盾特别多。没有集体荣誉感。出于那份职责我就不断的找学生谈心,从正面、侧面了解他,不断的关心他们。在他失落的时候我给予他们适当的鼓励和安慰,不断的去表扬他们。肯定他们身上的优点,在周记的时候委婉的之处他们的缺点。我相信真心是可以打动人的。学生也不例外。学生慢慢开始信任我,跟我讲心里,对于他们遇到困难,我给以帮助和启发。localhost渐渐的我们之间的师生关系特别好,整个班级就特别团结,班干部工作也很积极,学生的纪律比以前好多,学习积极性也提高了。成绩也明显进步了,在期末的时候在全县的联考排名中我班得了第一。这下可把全班乐坏了。我在中师和大学里学的专业都是教学专业。我希望能学以致用。能加入到杭州教师队伍中来,向杭州的老师学习,为杭州的学生们服务是我迫切的希望。

谢谢大家。

教师演讲稿三分钟

老师们,同学们:

带着梦想,带着期待,20xx年的夏天,我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说:“我两手空空而来,我怀着满腔赤诚而来。”

从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的时候,当我检查寝室的`时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪的说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。”因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

八年前的某一天,我站在教育组的演讲席上慷慨陈词,庆幸“长大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在这里诉说自己的成长经历,真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

三分钟教师节演讲稿

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好!

又一年长空飞雁,又一年芦花轻扬,又一年雨雪风霜,又一年桃李带香。犹记得__年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心,在一双双好奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条十分漫长的路,引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”,还是学生的那一声“教师您好”,都已然成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。

又是一个教师节,我收到了很多礼物,有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。

我们之所以伟大是因为我们懂得爱,我们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。

谢谢大家!

教师三分钟演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我叫,是一名教师,今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。

我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大。所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者。

要做一名好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师要因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,如同和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。

作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。

在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。

教师三分钟演讲稿

各位老师,同学们:

大家好!

今天我要讲的是感谢老师"我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我......"

每次唱这首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。

当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望。您将我那颗受伤,馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。

在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

演讲稿二:感恩老师三分钟演讲稿

尊敬的老师、亲的同学们:

你们好!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔,体现着生命与自然融为一体的画卷,那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时刻贯穿其中。 教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,的确如此。对于我们成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益。

用优异的成绩,用可骄的成功,用您一点一滴的进步来告诉老师,"老师,我能行",更是对老师的感恩。

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。

敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞,滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快,年年平安!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿三:感恩老师三分钟演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!

我是三年一班的邵蔚,今天我演讲的主题是"感恩老师"。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"

同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。 同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人! 只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。

演讲稿四:感恩老师三分钟演讲稿

尊敬的叔叔、阿姨、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是清流二中初一的同学,我叫张锦华。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。 我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢"老师"这两个字......这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩。 下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",也是感恩! 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,来感恩我们的老师!

谢谢大家!

三寸粉笔画出人间冷暖、天地方圆,我爱这三寸粉笔,尽情挥洒化做皑皑细沫,是它磊落的写照,也是我一生的追求。

弹指一挥间,我手拿三寸粉笔站在这三尺讲台上,已是第六年。当年那个怀揣梦想的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。

清晨,当第一缕阳光照射着我的时候,我和我的学生们一起在朗朗的读书声中开启美妙的一天。傍晚,当最后一抹斜阳洒向大地的时候,我送走了最后一班乘坐校车的孩子,踏上回家的路。这是充实而忙碌的一天。就这样不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间,我抱怨、埋怨过,试图想要放弃、逃脱过;可就在我真正想要放弃的那一霎那,我才发现我不能,不能这样做。在心底的一个声音告诉我:要坚持,为了梦想,再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地,我意识到了我已经放不下了,我深深的爱上了他们,爱上了这个职业。

初为人师时,不知道自己肩上的责任。后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。如今已成为教师的我,对教师的含义也有更深刻地认识。作为一名教师,“我们一肩挑着中华民族的复兴,一肩挑着千家万户的幸福,挑着每一个孩子的前程”。在我们的工作中虽然没有鲜花,没有掌声,没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光;拥有满园桃李芬芳的梦想!

感到自己身上所肩负的责任,任重而道远。为了祖国的未来,为了民族的希望,也为了下一代的中国梦,我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力,我也相信,我会用信心点亮火把,照亮前行的路。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,如果我是一丝春雨,就要滋润更多的小草;如果我是一片树叶,就要遮挡更多的绿荫;如果我是一缕阳光,就要温暖更多的心灵。最后化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们的身上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心十足地走向未来。

教师,是一份以爱为主题的职业;爱是教师最美丽的语言。我以自己的实际行动,全心全意爱学生,尽心尽力培养学生,真情善意严格要求学生。爱学生就去赞赏他们的优点,让他们继续去追求生命的高度;爱学生就去纠正他们的错误,让他们重燃生命智慧的火花;爱学生就走进学生的精神世界,做他们的良师益友,去感受他们的喜怒哀乐……用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造这一个个充满希望与梦想的生命!为着一个桃李芬芳的梦,我愿意,奋斗终生!

古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己,还是自己选择了这个职业,都应该无愧于“教师”这个称号,都应该用尽生命的力量让它成为太阳底下最光辉的职业。

演讲稿一:

各位老师,同学们:

大家好!

今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我……”

每次唱这首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。

当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的'解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望。您将我那颗受伤,馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。

在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

演讲稿二:

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔,体现着生命与自然融为一体的画卷,那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时刻贯穿其中。

教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,的确如此。对于我们成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益。

用优异的成绩,用可骄的成功,用您一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。

敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快,年年平安!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿三:

尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!

我是三年一班的邵蔚,今天我演讲的主题是“感恩老师”。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。 同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人! 只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。

演讲稿四:

尊敬的叔叔、阿姨、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是清流二中初一的同学,我叫张锦华。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩。

下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,来感恩我们的老师!

谢谢大家!

教师三分钟演讲稿

各位领导,同事们:

大家好!

“勤勤恳恳、默默无闻”是老黄牛的精神;。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;。

“燃烧自己,照亮别人”那是蜡烛的精神。

……。

今天,我在这里要讲的也是一种精神,那就是教师的精神。

大家都知道,教师精神的灵魂是爱。师爱,是教师的天职与责任,我很庆幸自己能够成为教师队伍中的一员。

想象中,辅导员的工作应该很容易;想当然,辅导员的工作也应该很简单。工作后,才发现事实远非当初的想象和想当然。

屈指算来,我来建桥已有两年多的时间了。从对学校的陌生到对环境的熟悉,从同事间的距离到建立深厚的感情,从对学生管理工作的不适应到今天由衷的热爱,从“高高在上”的老师到与学生打成一片,以至最后我与同学们成了亲密无间的朋友。正是因为有了爱,辅导员工作才能超越大学四年,给学生以长久的影响。

因为爱,我变得有点罗嗦。

别人常用“事无巨细”来形容辅导员的工作。其实,许多教育内容往往就蕴含在一些小事和杂事中。有心地把教育环节融入其中,就会达到“春风化雨”的作用。一天晚自习之前,一女生到办公室来找我,声音有点沙哑,眼睛有点湿润,看上去很委屈的样子。我问怎么了?“老师,我想换寝室。”“有什么问题吗?”她低着头:“我就是想换寝室。”“换寝室可以,我需要时间协调一下。”“你方便告诉我是什么原因吗?”“其实,上学期我就想换,可我一直坚持到现在,可我实在坚持不下去了。”“每次回到寝室,以前她们三个同学总是在背后含沙射影地议论我、说我,现在她们变本加厉,天天当着我的面议论我,我受不了了。”安慰了好久,我让她先回去,我承诺会尽最快速度协调好。接着我找来她们寝室的另外三个女生,了解了一下情况。原来,她们三个都觉得这个女生不注意细节,做什么事情不考虑她们的感受,比如说晚上出去5分钟门不关,别人不在的时候喜欢动别人的东西,被子老是忘记叠,影响文明寝室评分等。了解了原因,我又找双方单独进行了多次交谈,找到了解决问题的关键,之后把她们叫到一起,引导她们应该采取积极地态度去面对和解决,最后她们都同意再给彼此一次机会。现在,这个寝室气氛和谐了很多,相信再过一段时间,她们一定会成为一个很好的集体。解决学生之间的矛盾问题,其实就是一个教会学生进行换位思考与学会宽容的过程。

因为爱,我时常会被学生点滴的成长所感动。

“老师,我发工资了”、“老师,今天老板表扬我了”……面对已经毕业的学生,我收获的是一份开心、一份喜悦,一份小小的成就感;“老师,祝您节日快乐!”、“老师,您辛苦了!”、“老师,我们爱您。”……面对日渐懂事的在校学生,我得到的是一种欣慰、一种满足。

大学时期是一个特殊的时期,我们的学生已有较强的独立思考能力,但同时也具有较强的叛逆性和冲动性,作为老师在与学生沟通的时候,适当运用一些合适的载体与技巧,会取得事半功倍的效果,这一点我身有体会。去年我们班级有2个学生,特喜欢玩,每次周日晚自习总是想找各种借口不来。一次,晚自习他们两个又没来,打他们手机,手机关机;问同学,同学说不知道;问家长,家长说:家里没什么事啊,他们很早就去学校了啊。晚上10点多,我去了学生寝室,发现他们在寝室聊天,很开心的样子,其中有一个见我来了立马跑过来,兴高采烈的跟我讲:老师,给你我们俩的病假条。接过来一看,上面写的是当天的日期,没有病因,但有医生的建议—休假全天,而且敲着某知名医院的红章。可在当时我怎么也看不出他们是在生病,弄的我倒是心情比较复杂。第二天,我找他们谈心,看得出当时他们还是有点紧张的。我问他们病好点了没?没人知声。下午班会课上,我表扬了他们,说:今天我要表扬咱们班某某两位同学,今天他们是带病来坚持上课的,有病假条为证,这种精神很值得我们大家一起学习。只见他们两个头低的很低,后来,他们主动来找我,意识到了自己的错误,并主动承认了开假病假条的事,很奇怪是,直到毕业他俩竟然再也没有逃过一次课。

因为爱,我拥有了战胜更多困难的勇气。

记得有个叫朱同学,突生水痘,情况很严重,但他还是要坚持上课。在我的强烈要求下,他才依依不舍的回家接受治疗。家长带他到公利医院检查,检查结果让我们大吃一惊,病菌已经感染到脑部,非常危险,必须立即隔离治疗。为了让他安心治疗,我和章连英老师一同到医院探望他,医生说什么也不让我们进去,说这种病传染性非常强。可是,我们怎能放心的下呢!在我们的一再坚持下,医生才勉强允许我们带上口罩进入传染病房,看到自己的学生无力的躺在病床上时,我的心真的很痛。可就在我们眼神交汇的一霎那,我读懂了他眼中所闪现出的坚毅与力量。正如我们所愿,最后,他康复了。

这件事说明,辅导员的工作应体现在生活点滴当中,有时候你的一个眼神、一个举动、一句鼓励的话语,或许就能温暖一个人,改变一个人。有了这次经历,我对辅导员这份工作的责任理解地更深了。

有人说,辅导员是大学生人生发展的导航人,是大学生学习成才的指导者,是大学生心理健康的辅导者,是大学生的权益保护人。其实,这话一点都不夸张。作为一名年轻的辅导员,我需要学习的知识还有很多,我需要不断地“修炼”,我需要不断地进步与成长。

今天,我想借这个机会感谢身边给予我莫大支持和帮助的领导及同事们,感谢所有在这个平凡而又不平凡的岗位上默默奉献着的老师们,我想正是因为有了大家辛勤的付出,建桥的今天才会生机勃勃、蒸蒸日上。

让我们身在校园,心怀天下吧;。

让我们以人民教师的名义;。

让我们以爱的名义;。

在建桥这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献吧!

奉献我们的情,我们的爱……。

谢谢大家!

教师竞聘演讲稿三分钟

各位领导、各位评委、全体同志们:

大家好。

首先,感谢领导和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台。我演讲的题目是“竞争上岗、全面创新”。

我叫--,大学本科文凭,中学一级教师。--年在---参加工作,--年调入现在--初中。

回顾本人近年来的工作情况,可以总结为四个方面。

第一尽职尽责为教育事业的建设和发展作出了应有的贡献。

--初中条件艰苦,地区偏僻,教学环境不好教学设备设施落后。针对工作的实际,本人完全服从安排,兢兢业业任劳任怨,狠抓了班级管理和班级建设。经过三年时间的努力,使我所带领的班级不断走向规范、走向成熟。

第二尽心尽力地使教学工作不断有了新突破。

我将自己所学到的知识都用于实践,不断的想办法,钻研教材提炼教法,使自己的教学业绩突飞猛进。

三是在自己的知识更新上学历上有新突破。

四是在教学上敢于创新在学区范围内形成良好的影响。

以上成绩的取得得益于领导的培养和支持,同志们的帮助和自己辛勤的努力。当然也存在着不足,我一定加倍努力。

那么如何做好一个合格又称职的老师呢我认为首先应该认清角色、摆正位置,抓重点攻难点,认真履行好工作职责,具体概括为“一个原则”、“两大主题”、“三个转变”、“四个做到”,简称一二三四。

“一个原则”就是上为领导分忧,下为群众服务,并把它作为全部工作的出发点和落脚点。

“两大主题”就是围绕改革与创新两大主题,突出思想政治建设和业务素质建设。

“三个转变”就是进行换位思考,实现由一般老师向优秀教师的转变,实现由事务型工作向综合型工作的转变,实现由自我管理向全面管理的转变。

“四个做到”就是:第一全面提高自己的综合素质,努力做到政治上成熟、思想上坚定、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破、政绩上突出。第二增强改革创新意识,做到守法不旧、创新不变,全面推动各项工作上台阶上水平。第三妥善处理三个关系,做到对上级要尊重,充分发挥自己的参谋助手作用;对待学生要多关心、多帮助充分调动他们的积极性、主动性、创造性;对待同事要多沟通、多交流,相互配合、亲密合作;第四廉洁从教、树立形象,做到有权不滥用、有名不专争、有功不专居、有责不专推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强本部门的凝聚力、战斗力。

敬的各位领导、各位评委、全体同仁们,竞争上岗有上有下、有进有退,上也好、下也好,一如既望;进也好、退也好,一片青心。

最后我用这么一句话结束我的演讲,“你选择了我,我选择了你,让我们一起风雨同舟,为实践‘三个面向’,为了教育事业的美好而努力奋斗吧”

谢谢!

新教师三分钟演讲稿

老师,亲爱的同学们:

你们好!

“当生命碰出亮光,载着一路欢歌,学校,又多了一群逐梦少年。伸出你的手吧,带上我的微笑,迎着晨曦,从今天开始,我们共同出发。”这是一首美妙的歌曲,今天,稻谷飘香,秋风送爽,在这个收获的季节,我们很高兴地迎来了你们——五位术业有专攻的美女老师和一百四十多位七年级的新同学。昨天,你们从梦想起飞的地方走来,带着父老乡亲的嘱托,怀着成就一番事业的理想和对知识的渴盼,来到x中心学校,这个飞得更高,看得更远的地方。也许,你们刚刚还是胸怀大志的青年、少年,但现在,在这里,你们的理想将会完美实现!

回顾x中心学校的过去,这是个光荣辉煌的学校,她师资雄厚,环境优雅,在过去的年月中,为x的提高,经济的腾飞培养了一大批优秀的人才。他们有教坛新星,科海英模,有技术能手,致富标兵。近些年,我校中考成绩连续多次位居全县前列,尤其是今年,我们学校以62人考入省级示范高中以上学校而刷新了我校中考的历史。这是我们x中心学校师生的光荣,更是我们x全体百姓的荣光。在此,请允许我代表x中心学校的老师、学生和x每一位普通的百姓向我校毕业班的全体老师道一声:谢谢你们!你们辛苦了!

同学们,未来属于你们,那里有你们渴盼的知识甘露,那里有你们辛勤过后的.欣慰和欢喜。不经风雨,怎能见彩虹,在这里,你们要发奋学习,认真钻研,五彩斑斓的新世纪画卷将由你们书写。"人间春色本无价笔底耕耘总有情。"甘将心血化时雨润出桃花片片红"."作为老师我们早已做好准备我们愿倾己所有全力以赴。为你们而工作,为你们而奋斗。快乐着你们的快乐,幸福着你们的幸福!你们的成功才是我们最大的幸福!

同学们,愿你们能以时代重任为己任,努力拼搏,积极进取,用自己优异成绩回报社会,用自己饱蘸深情的画笔去勾勒美好的明天,祝同学们学业有成,祝老师们愉快!

教师三分钟演讲稿

尊敬的领导、老师们:

大家好!

我今天演讲的题目是“爱,老师的责任”!

作为一名老师,你是否觉得爱那些德才兼备的“尖子”学生很容易?这种爱往往是自然而真诚地产生的,而所谓的“坏学生”却不那么容易去爱。

你有没有注意到,在你的生活中,一个学习成绩好的学生可以得到老师、学生、家长的关注和爱?一个不擅长学习的学生,如果他们被忽视了,将没有机会得到大家爱。

我们几乎不知道,正是这些“学习不好”的学生更需要得到大家的爱。因为他们有学习上的麻烦,容易产生自卑,他们的内心需要得到更多的理解。

当然,爱这样的“坏学生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。

但这种爱更有价值,更值得称赞。也许这种爱,不一定能够清楚的表现出来,但它使人热血沸腾。学生们也不再产生痛苦,而是得到了心灵上的慰藉和飞跃。

据说,成为一名教师最重要的事情是“威严”。所以,为了让我自己和学生的距离不要有太多的代沟,我尽量去观察他们的'一举一动,从而弥补我在教学初期的许多不足,一句话,为了让孩子们相信我,我在课堂上不仅需要威严,还更加需要友好善良。

所以,因为孩子们,我找回了曾经失去的童真,和大家的心紧密的联系在一起。孩子们笑起来,活跃起来的样子,真的很可爱。

当我用爱的火焰融化学生心中的冰雪时,我仿佛看到了春天幼苗的萌发;当我用智慧的钥匙为同学们打开通向理想的大门时,我仿佛闻到了花香;当我被送进医院,醒来看到孩子们围着我的床时,我仿佛在爱的海洋中徜徉;当我和同学一起唱歌、欢笑时,我仿佛感觉到青春的旋律在我身上跳动;当我收到孩子们的新年贺卡时,我觉得开心又感动。

这样,你不觉得作为一个老师很幸福吗?

我深深地认识到,要打开孩子们心灵的大门,老师必须付出更多的热情。因为一切的教育方法,一切的教学艺术,都是在老师对学生的热情中产生的。

我的演讲结束了,谢谢大家。

教师演讲稿三分钟

老师们,同学们:

一晃做教师近20xx年。在这些年,我时时审视自己当初的选择,直到信用证今天,我依然无怨无悔。今天的我,当个老师,是一种责任,一种使命,一种追求了。

秋雨过后初晴的一天,班上有个小女生迟到了,于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮,我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午,我一个人闷在屋里无所事事,突然听见门外传来了一声怯怯的“”声,开门见是早上迟到挨批的她,便没好气的问什么事,她憋着张红红的脸低声说:“老师,对不起,我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇,片刻两滴清凉的'东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到:“老师,今天我上学的时候,路过我家田里,看见有棵橘子树上红了一个橘子,我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完,她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时,我无言以对,走过去挽起她的衣袖,呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕,久久地,我凝视着,只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满。

今天的我,虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”,但我并不气馁,我依然在追求着。我自信我是一个富足的人,因为我有那么多的书等着我去读,有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力。

我因此而倍感幸福。

教师三分钟演讲稿

尊敬各位领导、各位老师:

大家好!

今天,我有幸在这里向大家学习,第一次在这么多优秀的老师面前演讲,谢谢在座的各位领导老师给我这样的机会。我今天要和大家分享的话题是《做一个幸福的教师》。

幸福是什么?有一首诗,诠释了幸福最丰富而深刻的内涵,这首诗是海子的《面朝大海,春暖花开》:

从明天起,做一个幸福的人。

喂马、劈柴,周游世界。

从明天起,关心粮食和蔬菜。

我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

从明天起,和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福。

那幸福的闪电告诉我的。

我将告诉每个人。

给每一条河、每一座山取一个温暖的名字。

陌生人,我也为你祝福。

愿你有一个灿烂的前程。

愿你有情人终成眷属。

愿你在尘世获得幸福。

我只愿面朝大海,春暖花开。

这首诗告诉我们,幸福存在于那些平凡、普通的小事里,要靠我们自己去创造、去体会。

人的幸福,其实就是一种感觉,是一种内心对于生命的感悟,是一种心灵的体验。幸福不是天上的彩虹——虚无缥缈,也不是水中的月亮——似有实无。幸福是实实在在的,每天都在我们身边出现,在平平淡淡的生活当中。

做一位老师,我们幸福吗?

有人说当老师就意味着付出,就意味着贫穷;也有人说教师的生命就像一个长长的句子,定语是艰辛,状语是耐心,补语是热情;还有人说教师的生命像一个n次根号,繁重的工作为他的生命青春无数次地开方。

我们单单看这些事,自然就会感到不幸福。这样我们就很容易找到了不幸福的理由,却很少关注幸福的样子。其实这些都只是教师生活的一部分。只要你用一颗健康的心态对待,教师所做的这一切,便不再是不幸福。

要成为一个幸福的教师,我总结了以下三点:

(一)要懂得享受课堂。

课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。

1,保持微笑。微笑着走进教室,说明我们充满信心。微笑着上完这节课,说明我们最先被陶醉。微笑走出教室,说明我们对这堂很满意。

2,我们的课堂还可以是千变万化的,比如:成语接龙游戏、板报、朗诵比赛、讲故事、互动、直接让学生讲课等等。只要一切有利于教学的,我们都可以拿来实践,让我们的课堂百花齐放。

我记忆最清楚的是辩论比赛,黄老师,我们班的政治老师,就在我们班组织过辩论赛。我当时就觉得初中生嘛,辩论赛难度有点高。结果挺好!我们班的孩子热情很高,多早就邀请我去看,他们演讲开始时,我在办公室迟迟没去,他们还特意叫人来办公室叫我。我下去看时,桌子已经移动位置,形式上已经非常到位了。另外,黄老师很耐心地引导她们进行辩论的各个环节,她们也从不怯场,大胆而且有准备地进行着。让我看到他们的热情,他们的活力。

当然,有的老师会担心这样忽略了知识,我也一样。那么我们可以偶尔适当地穿插一些这样的活动就行。我应该是一个比较幸运的老师吧,孩子们基本上听话。第一次站在他们面前,我就说把预习和复习两样所包含的内容详细地列举除了,现在学课之前,他们有完整的预习,学完之后还有总结。只要写预习哪一课,和总结哪一课,他们就知道该怎么做了。

(二)要懂得享受学生。

影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,简单的说教和无休止的训斥只能让学生心理更加逆反,高明的办法是以理服人、以柔克刚,用真诚、用一种文化来感化激发学生的羞愧之心,起到“润物细无声”的效果。

1、老师最关注的是两类学生,好的和差的。我在读书的时候,就有这样的话语:要出名,要么很好,要么很坏。其实学生不管多么调皮,对老师都是尊重。记得前段时间我上公开课,头一天就叫他们去看看课文。班长就来问我,老师,要不要跟他们说明天不许捣蛋?我说不用,平常样子就好。然后她又问,要不要让他们明天都穿上校服,我说不用,平常就好。其实,孩子们挺可爱的,他们懂事也明理,是我们忠实的拥护者。

当然,他们也把我们当成了依赖,昨天有一个学武术的孩子给我打电话,说老师,我明天要参加比赛,我就问了什么时候,他说上午,我就说好吧,我以为他是请假,后来他还说了句:老师你要替我加油哦!那一刻我觉得我们很近。

2、学生影响我们的生活。不管我们有没有意识到,学生都已经是我们生活乃至生命中的一部分。对于我们刚毕业参加工作的老师,这方面体会是很明显的。和同事一些闲聊,说的最多的是谁?我们的学生。周末和朋友一起聊天,聊不上几句,又扯上了我们的学生。不管学生的那些事是好的,还是不好的,都成了话题的源泉。

走在大街上,隔着老远传来的声音,就是幸福。

(三)要享受生活。

幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服,和家人、朋友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。

几乎每天我和吴老师都会一起去吃早饭,我很感激在我人生的另一个开始,有一个这样的好朋友,和我并肩前行。其实老师们都常三三两两一起出行,哪怕是开会。在座的可以从心底想一想:谁和你一起上班,谁和你一起抱怨,谁和你一起分享,生活中的这一种陪伴,这一种友谊,也是幸福。(举佛家经典故事:珠儿、长风、甘露、芝草,总结世间最珍贵的不是得不到和已失去的,而是珍惜眼前拥有的幸福,珍惜已有,珍爱已有,就会发现自己拥有的并不比别人少)。

印度哲学家克利希那穆尔说:“幸福是一种你未曾意识到的状态,是一种你未曾感知的状态。”要做一个幸福的老师,我们就要学会享受,享受课堂,享受学生,享受生活,在平凡而简单的生活中,我们都要幸福快乐。

谢谢大家!

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

大家好!

多年前,村里有个年轻人成家后和父母分家另过,父母给儿子一家分了块坡地。年轻人一直在建筑行业干活,没有种过田,对农活一无所知。

夏天的时候,年轻人就像村里其他人家一样,开始在坡地上种玉米,为了能多增加一点收入,年轻人还在玉米的旁边种上了会爬藤的豇豆。

随着雨水的落地,玉米开始节节长高,豇豆也开始爬藤了,那藤条就像蛇一样紧紧地缠在玉米秆上。

秋收的时候,年轻人发现,自己玉米地里的玉米苞子没有别家的大,玉米粒也没有别家的那么饱满,豇豆也结了,却不像其它地里的那么颗粒饱满。

年轻人感到奇怪,为什么自己施的肥也不少,怎么会出现玉米、豇豆都不饱满的情况呢?于是就向父亲请教,父亲是种田的行家里手,也许能解答这个问题。

父亲听了儿子的疑惑后,什么也没说,领着儿子来到院子外的菜地上。菜地靠近路边,一圈篱笆环绕着菜地,父亲指着篱笆对儿子说:“你看,早上,太阳出来的时候,照在篱笆的东面;傍晚,太阳西斜的时候,照在篱笆的西面。不过,不管怎样,太阳都不能同时照到篱笆的两面。”顿了顿,父亲又接下来说,“就像你在地里既种了玉米,又种了豆子,怎么可能两样都会饱满呢,其中的道理是一样的。”

谢谢大家!

教师三分钟的演讲稿

尊敬的__:

今天,我很荣幸地站在这里,首先感谢西三十铺镇中心校这么多年对我的培养,也感谢我们学校把“优秀教师”的荣誉授予了我,在座的一些是我的长辈,一些是我的兄弟姐妹,你们就像是我的亲人一样,你们在这里,我的家也就在这里。

20__年,我考上了特岗教师,来到了我们西三十铺镇中心小学,刚来的时候心里还是很胆怯,毕竟这是我的第一份工作,这里有陌生的环境,陌生的面孔,我生怕说错了话,教不好小孩子。但是慢慢的,我感受到了大家的温暖,校领导的关怀备至与敦敦教诲、李老师等老教师的“传帮带”,丽娟等小伙伴们的“相濡以沫”无一不给了我巨大的能量,让我逐渐成长成熟起来。特别是那些学生们,孩子们,他们虽然没有城市里的孩子衣着靓丽,但是他们却有着一双双清澈又明亮的眼睛;虽然没有城市里的孩子父母那样车接车送,但是那下雨天手拉手的相扶相助,那溅在裤脚的泥巴却有着世间最朴素的感动。对我来说,只要看到满课堂的学生,我就有动心的刹那,这让我想起了一直向着太阳,沐浴阳光的向日葵,在希望的田野上茁壮的生长。

还记得,有一次在县影剧院看一场晚会,期间有一场是关于留守儿童的情景剧,舞台上那驼了背的爷爷奶奶,那没日没夜辛劳打工的爸爸妈妈,还有孩子们那稚嫩的小脸,那声声“爸爸、妈妈,你们什么时候能够回家”,让我泪湿眼底。是呀,没有真真切切和他们在一起是无法体味到这人间别离的苦楚。我想对我的学生们说:“爸爸妈妈在外打工,很快就会回来的,回来的时候会给你们买新衣服,还有好多零食,所以你们现在就应该好好学习,考出好成绩才是对父母最大的孝顺,爸爸妈妈现在不在,我就是你们的妈妈。”同时也要对爸爸妈妈们说:“放心吧,你牵挂的孩子啊,已经长大啦。”桃李不言,下自成蹊。偶尔忍不住感叹,教师是多么神奇的职业,那么远的`热情,让我淡忘了那么近的忧伤。每一个清晨,每一朵向日葵,每一个笑脸都将短暂的岁月无限拉长为一条绵延壮阔的河流,清澈着、奔腾着、燃烧着、长流不息。

值此教师节即将来临之际,就让我代表全体学生,向在座的各位老师说一声:“你们辛苦了,祝你们节日快乐”。

谢谢大家。

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

尊敬的老师,同学们:

大家好!

这不是一个好谈的话题,因为每个人对这个话题的诠释都不一样,况且我们每个人又都在体验着这个话题的真正内涵,每个人对“活着”这个词语又都有话语权。但是今天我还是很想与大家分享一下我对为什么要活着这个话题的看法。希望大家能够静静的聆听下。我会很感谢的。

说到“活着”,大多数我们首先考虑到的是这个问题,活与死的区别,而“活”与“死”这两个字是强烈对比的,所以对于这个问题我们也可以延伸为‘为什么活着’,‘活比死的好处是什么’(同学们有想到过这个问题吗)我把我活着的原因归结为三点:

首先,活着有很多好处。比如,我可以上大学,认识大学里的好友,还可以在这里认识演讲老师以及学弟学妹们。可以享受生活,可以追逐梦想,可以追寻爱情,也可以不用担心死后被火化,也不用担心死后灵魂到底归于何处。等等,同学们可以自由发挥。

再次,死也不容易。先不说你要选择怎样的死法,到底死时要不要化妆,穿什么衣服等等一系列的问题很复杂。我们姑且就说下我们死后安葬的问题吧。墓地有多贵?以北京为例,总价四五万元的墓地属于最便宜之列,而10万元—50万元之间均属中档,最贵的“豪华墓”可达数百万元之巨;从单价看,万安公墓部分墓地要价21。8万/平方米,超过了北京2月住房均价2。35万/平方米的九倍(数据来自南方周末的‘天价墓地’一文)。所以无任是公益性公墓还是经营性公墓价格都是很贵的。活着做房奴,难道死后还要做墓奴吗?所以,我不死,一定得活着,而且要活的好好的。《非诚勿扰》里面有一句话,我一直记忆犹新:活着的时候人挤人,死了还要人挤人。(以昌北缨上公墓为例)无奈啊。相比较,还是活着吧。

谢谢大家!

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

课同学们,大家好。今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。

首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

是的,今天我演讲的主题就是自信。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

谢谢大家。

教师三分钟演讲稿

今天是新中国成立xx周年的大喜日子,作为一名优秀的党员教师,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员,工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的许多老党员爱岗敬业,将一生献给了教育事业,与你们相比,我所做的一切还远远不够。

刚毕业的时候,由于学校的人事变动,我被临时安排担任高一的班主任,那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话,当时我犹豫过,因为自己对业务还很生疏,怕当班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。

我认为共产党员在任何时候,任何历史条件下都应该发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期,其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代,并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩,只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三个代表的要求为标准,都是为国家、为集体,那就不失其先进性。

作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作四年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。

在这里,我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。

在人生的辞典里,爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道,教育学生的方法是爱,以前我没有意识到这点,直到发生一件小事。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。

从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心,我必须倾尽全力的去努力工作。

在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。在炎热的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一会儿,可是不行,我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬,我也想每天晚到学校一会,可是也不行,学校要求班主任七点之前必须到校;上完晚自习回家又困又累,可第二天的课还没备完的时候,我也想,算了,明天马马乎乎对付一下得了,可是也不行,知识的传授岂容半点马虎;去年高三的时候,星期六我本来没有课,但我不放心学生,总是早上到学校看看再走……当我做所有这一切的时候,我知道我在用自己的行为为学生树立榜样,它的作用胜过千言万语。

有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对不只是一名学生,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。

班级里最容易出状况,同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。

说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。最后,祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛!

三分钟演讲稿

海伦・凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。

从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。有了二者就能使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。 小时候的我,怀着满满的憧憬,编织着我的未来,想象着自己将来会干什么呢?那无数个梦想,梦想着自己成为了科学家、教师、医生或许,理想总是美好的,现实中的我却没能在学校里充实自己,满载着知识去实现我小时候的期待,一切的梦想都远了,甚至有时候想着,或许就这样度过我的余生也好,满足于现状。可是却随着慢慢的长大,我懂得了每个人活着,总得有个理想,有了理想,就等于有了灵魂。就如高尔基所说,一个人追求的理想越高,他的才力发展得越快,对社会就越有益。而这一刻,我认真聆听,却发现,慢慢长大的我对于理想与梦想的恍悟,还只是一个片面的自我意识,在学习了《思想道德修养与法律基础》后,我获益匪浅,终于明白理想需要与现实联系,以信念支撑。

没有理想的年华是空洞的,就如一道不美观却很好吃的食味,即便再好吃,却总感到索然无味了。有了理想与信念,我们才能让自己始终积极向上,学会向前看,忘掉所有的失败,寻找解决问题的途径,不顾一切地坚持到底。为了实现自己的理想与信念,首要的是确立目标,也就是说一个人要有自己的理想和追求,理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象,因为有了奋斗目标,才能清晰自己努力的方向。其次是坚定信念,要实现自己的理想目标,有无坚定的信念是关键,逐渐形成自己的人生观和价值观,并确立为之终身奋斗的理想信念。有了明确的目标,有了坚定的信念,再加上坚韧不拔的毅力,要经得住艰难险阻的锻炼和考验,再难事情也能达成理想的结果。 但是,理想与现实往往存在很大的差距,人们的理想受到外界因素的影响,在不同的条件下,会有所改变,也容许改变。当一个理想实现不了的时候,必然要改变理想,关键是不能气馁,干什么都要干好。因此,要在实践中把理想化为现实,把个人的命运与国家的命运联系在一起,胸怀祖国、服务人民,才能在奋斗的实践中把理想转化为现实。也就是说,将个人理想与社会理想联系起来,站在科学、民主、自由的肩膀上,举起“和谐发展,大家都赢”的旗帜,创建一个高度和谐发展的社会,创建人们的大家庭、和谐世界、理想境界,升华至人类的最高理想。由此可见,在这个越来越重视个性培养和自我设计,越来越看重自我价值的实现的时代,如何实现个人理想尤为重要,而实现个人理想的过程中,与社会理想的关系密不可分,我们要正确地处理两者的关系。 个人理想是指个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业方面上的追求和向往,它是社会各个成员根据自己周围的客观条件和自己的主观条件所确立的理想。由于每个人所处的社会历史条件、工作生活环境以及个人经历、年龄、兴趣爱好不同,其奋斗目标也有层次的差异。在同一社会或同一种环境中,有的人可达到高层次的水平,有的人则只能处于低层次,包括道德理想、职业理想和生活理想。理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。

导对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人的价值统一起来,个人理想才会有深厚的社会基础和持久的生命力。

总的来说,个人理想和社会理想密不可分,我们需要的是个人和社会的有机结合,树立远大的目标,以振兴民族为己任,并且视社会理想为个人的奋斗目标,全心全意的服务于理想,实现全民族的目标,我们的个人理想也将变得有意义,才会发出璀璨的光芒。怀抱理想与信念,我们心怀民族,将个人的抱负转化为实现社会理想的原动力,我们就会有和谐的社会,美好的人生。

而我,也将重新拾起自己的那点小心思,怀抱自己心中的那一份希冀,努力实践,坚守自己的理想与信念,付诸实际,创造属于自己的美好未来!

三分钟的教师演讲稿

我叫___,女,今年22岁,是__学院__系__专业的本科生,毕业在即,真诚的希望能够成为贵校的一员。

大学四年,我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,不仅掌握了大量的专业理论知识和教学实践技能,并且在此基础上,不忘拓展自己的知识面。因为我知道在大学是学习与积累的过程。所以为了更好适应日后的工作,我还不断地充实自己,参加了大学英语等级考试,并顺利通过;努力学习计算机知识并且能够熟练的使用各种常用办公软件;参加韩语培训班,现在能够用简单的韩语与人交流;参加中学生心理健康c级培训并且顺利获得证书。

同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,积极参加学院组织的各项活动,参与了院广播台编辑工作,校园采访工作,并且被评委院的优秀新闻工作者;参加了系的辩论比赛,锻炼了自己的口才和逻辑能力,相信这些经历会给我在以后的教学工作有极大的帮助。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望贵校能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵校的发展贡献力量。感谢您在百忙之中读完我的求职简历,诚祝工作顺利!

课前三分钟演讲稿三分钟演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。

大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。

想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。

就得改变自己的观念。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。

每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。

令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。

小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

人生如水,人只能去适应环境。

如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。

如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。

大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。

想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。

就得改变自己的观念。

一切成就,都是从正确的观念开始的。

一连串的失败,也都是从错误的观念开始的`。

要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。

弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。

同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。

每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。

令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。

小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。

当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。

当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。

现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。

然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。

再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

人生如水,人只能去适应环境。

如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。

如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师三分钟的演讲稿

尊敬的学校领导,各位同事们:

大家好!

我叫__,刚刚来到__中学这里不久,我确实还是有非常大的提高,作为一名新教师我也是做好了很多心理准备,希望能够在接下来的工作当中把这份工作做的更好,想要成为一名合格的高中教师我还是需要有更多的进步,我也需要好好的请教周围同事,对自己的工作能力我还是需要有进一步的提高,刚刚来到__中学这里,我当然应该要对工作认真一点,只有在工作当中妥善的处理好这些细节的事情才能够让自己保持好的方向,即将正式开始的工作,我也是非常期待的,过去的教学工作经验,让我很有信心在这里教导好学生。

开始的教育工作已经有五年的时间了,但是相对这个职业来讲我还是经验较少的,还有很多方面需要和别的老教师请教,丰富自己的教学工作经验,作为一名高中学生在以后的工作当中,我还需要做的更好,在过去几年的学习当中还是有非常多需要进步的地方,高中阶段的教学工作当中我还是有非常多的事情要去做的,我认为自己是非常荣幸的,能够来到__中学这里工作,这里的学生们都是优秀的,在过去几天的接触当中,我对这一点是非常坚定的,学生们学习能力比较强,这还是对我有很大的吸引力,高中阶段的学习是比较紧张的,我也一定会把自己的教学能力提高上去。

希望能够在接下来的工作当中处理好教学工作,也请各位的同事们在接下来工作当中多多关照,毕竟我来到__这里也不是很久,还是有很多不懂的地方,自己的教学经验也是比较少,又不懂的以后还需要请教各位老师们,能够来到__中学这里教学已经让我感觉非常的幸运了,认识大家更加是让我激动的事情,作为一名高中教师我还有非常多的事情应该去,在这一阶段的工作当中我还需要更加的努力,对于接下来我需要好好的规划一下自己的工作,以后很长一段时间都会在__中学这里任教,作为一名数学教师我会不断的完善教学方式,让学生们能够快速明了的掌握,这也是我一直以来对自己的工作的态度,我是很有信心,以后在教学工作当中这些都是我应该做好的准备,只有努力的提高自身的工作能力才能够得到认可,教育好学生们,这个过程虽然比较的艰辛,但是我一定会用心去做好的。

教师三分钟演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,我们又迎来了第--个教师节。在这个特别的日子里,我很荣幸能在这里代表教师发言。首先,让我用最诚挚的祝福,祝愿各位教师节日快乐、幸福安康!

今年的教师节,是我从教以来度过的第17个教师节,沿着十七年的教坛之路走来,我也曾有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。经过十七年的磨砺,体验到了成长的艰辛与欢乐,真正体会到了教师是光荣的、教书是严谨的、讲台是神圣的,做一个好教师是不容易的。今年的教师节,也是我在我们学校过的第11个教师节。--年里,我目睹了学校的巨大变迁:从几百人的办学规模,到今天校园内的几千莘莘学子,学校教学条件和教师的办公条件不断完善,办学影响力不断提高。学科建设跨越发展,师资队伍不断壮大,年轻教师逐渐成熟,专业设置日趋合理,管理更加规范有序,教学成绩步步辉煌。这些成就的获得,取决于上级领导的关心支持,取决于学校领导的英明决策,也离不开全体教职工的扎实工作和无私奉献。

各位老师:我们选择了教师职业,这个职业承载着千万家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,虽然充满艰辛,但必须默默奉献;教师这样的职业,是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。这就决定了我们需要用良心和智慧去塑造人的心灵,不断地完善自我。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。

作为一名中职教师,既要成为一名呕心沥血、师德高尚的园丁,也要成为一名专业有成的学者;既要传播知识、创造知识,更要掌握开启学生智慧的教学方法;不仅要做一个合格的教师,更要成为一名卓越的教师,迈向教育家的教师。要用我们创新的思想、优异的人才培养目标让更多的学生成为国家栋梁。

老师们,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把激情与梦想奉献给教育事业,才无愧于教师这个光荣的称号。

各位老师:面对学校领导的信任,学生家长的重托,我们不能懈怠,我们依旧应努力而前行。我们身处学校,更要情系学校。学校腾飞,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!在此,我向在座的每位老师发出倡议:倾心教育,做有境界的教师;用心教书,做有责任的教师;潜心研究,做有思想的教师;醉心课堂,做有激情的教师;真心奉献,做有爱心的教师。

最后,我想说:中等职业学校是职业教育的中坚力量,国家中长期教育规划为我们绘制了一幅美好的教育发展蓝图,职中的事业发展规划为我们制定了方向,让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,勇攀高峰,为实现职中的跨越式发展而努力奋斗!

最后,我再次祝愿老师们节日快乐,身体健康、青春永驻!也祝全体同学学习进步!

谢谢大家!

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