读《为中华之崛起而读书》有感
“][为中华之崛起而读书”这是伟大的周恩来总理在12岁时，目睹了洋人欺负中国人后说的一句话。这句话如同一声春雷，震惊了千千万万个中国人。
为什么而读书？我们现在的美好生活，不都是因为有很多“为中华之崛起而读书”的人们，为了祖国新时代发展需要作出贡献换来的嘛；为什么而读书？我们现在和谐的生活环境，不都是因为有无数“为中华之崛起而读书”的人们，为祖国的国防作出无私奉献换来的嘛。
也许，建设祖国对我们学生来说太遥远，但科技在进步，时代在发展，就像大海在涨潮，我们现在只有努力学习以后才能跟上祖国前进的步伐，长大以后才能以更好的方式回报社会，回报祖国。
在街上，来来往往的人们在他们各自的岗位上工作，他们无时无刻不在努力、不在奋斗，他们无时无刻不在为家，为社会，为祖国做奉献。巴金爷爷说过：“生命的意义在与奉献，而不在于享受。”是啊……在于奉献。
医院里，爱心箱总是那么满，这是为什么？就是因为有像那个盲女一样的人很多。在她把两张百元钞票准备放进箱子时，护士开口了：“你自己改善生活吧？这两百元对你来讲应该不是小数目，攒起来冶冶你的眼睛也好啊！”她笑了笑：“我习惯了，这眼睛，也不要冶了。晚上也不用开灯，这两百元是我这几个月省下来的电费钱。”护士顿时充满了敬佩。我惊了，我感觉她很了不起。她跟护士谈了一会，要走了，但留下一句让我终身难忘的话：“我还要感谢造物主把我变成这样呢，让我节约了好多电费。”盲杖的声音越来越远，这句话却永远留在了我心中。上天对她不公，可她没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合身心之力与命运抗争。我想，最后她赢得了所有。这就是奉献的精神吧，哪怕就一点点微薄之力。
读《为中华之崛起而读书》有感
在家里明亮的灯光下，反反复复地阅读着语文课本中的《为中华之崛起而读书》这篇文章。当我读到周恩来说：“为中华之崛起而读书。”时，顿时我觉得周恩来很有志气。
故事主要讲述了周恩来12岁那年，来到了东北，在模范学校读书。因好奇心闯进了租界地，知道了：“中华不振”的含义，一次修身课，校长问大家为什么而读书？有的说：“为明理而读书。”有的说：“为吃饭而读书”……周恩来却说：“为中华之崛起而读书。”那时，周恩来虽然是一个小学生，但是他的胸怀里却装着一个国家，真了不起。
《不中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的启发，我还没读过这篇文章时，还不知道为什么而读书，学习也不是太努力。但读了这篇文章后，我才知道读书不但可以学知识，还可以让祖国繁荣昌盛，让中华振兴。
我也要像周恩来一样，从小树立远大的理想，就要努力学习，要掌握好知识，将来使自己成为一名对国家有用，有帮助的人。
读为中华之崛起而读书有感
“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说：“为中华之崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为周恩来生于18，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的'理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈***家和无数***先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。
在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
读为中华之崛起而读书有感
我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文，里面讲的是周恩来小时候的事情，有一次他在上修身课时，校长向同学们提出一个问题：“请问你们是为什么而读书?”
同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书.”......但周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”我被这句话深深地震憾了。
在学这篇课文之前，我对于为什么读书还不是很明确，只是听妈妈经常会在耳边唠叨说：“现在好好读书是为了将来能够找到一份好的工作，多挣钱，这样才能够过上好日子。”
读了这篇课文之后我才明白，其实读书不仅仅为了挣钱，也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自己的光和热，相信我们的祖国就会变得更加的强大。
伟大的中华人民共和国第一任总理周恩来有着很多感人的故事，而最让我感动的是周总理很小的时候就立志要为中华之崛起而读书的故事。
周总理从小就怀有远大的志向。有一天，他的老师问同学们：“你们为什么读书呀?”有的同学说：“为家父而读书。”还有的同学说：“为赚钱而读书。”可周恩来却迫不及待地站起来，说：“我为中华之崛起而读书。”
我们伟大的祖国有着5000年的文明史，但近代中国经历了沧桑巨变，生活过的紧迫，当人们还在为自己能过好日子而思考时，年轻的周总理就立志要用自己的学识来改变国家的命运，要为国家的崛起而读书，也正是有了这个奋斗目标，周总理才能在后来的工作中为人民服务，做到鞠躬尽瘁死而后已，成为人民心中永远的丰碑。
在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，还要为了国家的强大。作为周总理故乡的一名小学生，我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
周恩来是我国重要的领导人之一。有一天，校长问大家为何读书，同学们积极发言，说什么的都有。只有周恩来平静地坐在那，当校长问到周恩来为何读书时，周恩来站起来坚定地说：“为中华之崛起而读书!”(能流传千古的一句话!)。
是啊，少年时代的周恩来就已经认识到，需要努力学习科学知识使祖国富强，在这种信念的鼓励下，周恩来最终成了伟大的总理。所以同学们，让我们向周总理学习，努力读书，为祖国添加辉煌吧!
读《为中华之崛起而读书》有感
改革开放三十年来，我的祖国变得越来越年青，越来越美丽。
周恩来总理曾说过“为中华之崛起而读书”。是啊，我们现在只有勤奋学习，长大后才能建设我们伟大的祖国。想到这儿，我走到电脑桌前坐下来开始学习。轻轻地按了下开关——电脑开了，我点开了《易中天品三国》。听着易教授深入浅出的讲解，我仿佛回到了三国那段扑朔迷离的历史。他带领着我分析历史人物形象、历史、历史特点，总结了一个国家只有经过改革开放，只有广纳贤才，才能强胜壮大。
突然，网页的。旁边跳出了一个框子，上面写着“《大合唱》”。我随手点开了它。不一会儿，我的耳边传来“保卫，保卫，保卫华北，保卫全中国！”的激扬歌声，雄健的气魄飘响在我的心中！那段充满血腥的历史又回到我的面前。20世纪40年代，正是因为中国闭塞落后，经济不发达，祖国母亲才遭受到强盗帝国主义的欺压；但是我们中华民族同仇敌忾，万众一心，进行了一场中国近代史上时间最长、规模最大的反对外国侵略者的保卫战，并赢得了最后的胜利！
改革开放三十多年来，中华民族取得了世界瞩目的成就。我为生长这个繁荣昌盛的时代而自豪。们，身为二十一世纪的接班人，建设更加美好的祖国这个任务落在我们肩上，让我们倍加勤奋、勇于创新、大胆实践，为下一个三十年加速崛起而奋斗吧！
读《为中华之崛起而读书》有感【精选】
今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。
故事发生在周恩来爷爷小时候。一天，周恩来爷爷被学校召集到一起开会，校长突然给大家提出一个问题---读书为了什么？有的同学说：“为了将来能找个好工作”，有的同学说；“为了发财”，轮到周恩来爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书。”这个回答很让大家敬佩，因为当时周恩来爷爷只有十一二岁，一个这么小的孩子就有这么大的志愿，这是非常了不起的。而后来的事实也证明，周恩来爷爷没有辜负他的诺言。
一个短短的故事，却告诉了我们一个深刻的道理：树立一个正确的理想并为之努力奋斗，这才是一个人成功的关键。作为一名新世纪的小学生，我们肩负着民族昌盛的使命，如何更好地完成这个使命，这是我们每一名同学都必须认真回答的一个问题。周恩来爷爷已经为我们准备好了答案，那就是---“为中华之崛起而读书”。
我是一名普通的小学生，但作为一名21世纪的接班人，普通的我也同样重任在肩。周恩来爷爷的故事激励着我，我决心在以后地学习中，要更加刻苦，更加努力，争取掌握更多的本领，使自己早日成为一名合格的祖国建设者，为实现中华之真正崛起贡献自己的全部力量。
读《为中华之崛起而读书》有感
今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。
故事发生在周恩来爷爷小时候。一天，周恩来爷爷被学校召集到一起开会，校长忽然给大家提出一个问题---读书为了什么？有的同学说：“为了将来能找个好工作”，有的`同学说；“为了发财”，轮到周恩来爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书。”这个回答很让大家敬佩，因为当时周恩来爷爷只有十一二岁，一个这么小的孩子就有这么大的志愿，这是非常了不起的。而后来的事实也证实，周恩来爷爷没有辜负他的诺言。
一个短短的故事，却告诉了我们一个深刻的道理：树立一个准确的理想并为之努力奋斗，这才是一个人成功的要害。作为一名新世纪的小学生，我们肩负着民族昌盛的使命，如何更好地完成这个使命，这是我们每一名同学都必须认真回答的一个问题。周恩来爷爷已经为我们预备好了答案，那就是---“为中华之崛起而读书”。
我是一名普通的小学生，但作为一名21世纪的接班人，普通的我也同样重任在肩。周恩来爷爷的故事激励着我，我决心在以后地学习中，要更加刻苦，更加努力，争取把握更多的本领，使自己早日成为一名合格的祖国建设者，为实现中华之真正崛起贡献自己的全部力量。
读《为中华之崛起而读书》有感
曾经有个12岁的少年发出了“为中华之崛起而读书”的誓言，这个少年是谁呢？他就是周恩来，中国第一任总理，著名的外交家，政治家。
1911年年底，周恩来在沈阳求学。一天，校长亲自为学生上修身课，题目为“立命”。正当校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！”校长走下讲台，挨个问同学说：“你为什么而读书？”有的说：“为光耀门楣而读书！”有的说：“为了明礼而读书。”第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长听到这些回答笑而不语，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来在学生中威信很高，在辛亥革命刚成功时，他是同学们中第一个剪掉长辫子的人，这是很不简单的一件事，因此，同学们都非常敬佩他。周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”。“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”
校长的意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习！是呀，我们应该向周恩来学习，“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个目标而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义！而我们身边有不少的同学，学习没有任何的长远目标，只要考的好一些的时候，就向妈妈要手机、玩具、零食等等，几乎想得到什么就要什么，而我自己也有过这样的念头。自从看了这些文章之后，我想了许多许多，我从媒体上，报刊上也知道了很多边远地区的孩子上不起学校，辍学在家，也说明我们国家还有很多需要关心的人，有些地区经济不够发达，这些地区要想真正腾飞，就需要有知识的人才。梁启超说：少年强则国强，少年富则国富。这些地区的青少年更不能失去学习的机会，我们应该真正地向周总理学习，努力学习，帮助有需要的人，竖立远大的理想，并为之奋斗。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。努力吧，少年！让我们一起加油，为祖国的明天谱上一曲宏伟的乐章！
读《为中华之崛起而读书》有感
书，像乳汁一样滋润着我；书，像阳光一样照耀着我；书，像一位贴心的老师，用心呵护着我成长。
最近，我读了《为中华之崛起而读书》一文。文中主要写的是：周恩来12岁时，离开家乡，来到东北求学。接他的伯父指着一片热闹的地方对他说：“没事可不要去那玩啊！”“为什么？”周恩来问。“为什么？中华不振啊！”伯父回答道。
于是，周恩来暗暗地下了决心：一定要亲自去那里看个究竟。
一天，周恩来约了一个要好的朋友闯进了租界。嘿！这里果真与别处大不相同：一条条街道热闹非凡，街上行走的大多是黄头发、白皮肤的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们走过去一看，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正哭诉着什么。一问才知道，原来妇女的亲人被洋人的'汽车轧死了，她本指望中国巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处这个洋人，反而把她骂了一顿。这时周恩来才真正体会到“中华不振”的含义。
文中还提到，在一节修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题：“诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书”……周恩来默不做声。魏校长打手势让他回答。周恩来站起来坚定地答道：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
读了这个故事使我深深体会到：当时，我国的科学技术太落后了，所以受帝国主义的欺凌。正如少年周恩来所说的：中国人要想不受帝国主义欺负，就要为中华之崛起而读书。现在我国科学技术迅速发展，人民生活水平日新月异。的确，知识就是力量。新一代的我们，只有掌握现代科学文化知识，不断更新，才能使我们祖国变得更加繁荣、富强！
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读《为中华之崛起而读书》有感精选
利用周末的时间，我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章。文章里的周恩来强烈的爱国之心感到震撼。
“为中华之崛起而读书”这句话，是在青少年时期讲的，周总理是我们国家卓越的领导人之一，他忘我的工作，为振兴中华献出了毕生的精力。
当轮到周恩来的时候，他铿锵有力的回答：“为中华之崛起而读书！”校长被这个有理想、有抱负、有志气的小小少年震惊了，我觉得小小少年，却有爱国情怀，将来肯定能为祖国做大贡献。果不其然，我看了关于周恩来的一些资料。周恩来出行了许多重要的代表大会，并用自己的智慧化解了许多尴尬的场面。
同学们，让我们沿着伟人的足迹，一步一步地走向新时代，迎接新世界，让中国变得更新、更好、更大、更强吧！
读为中华之崛起而读书有感
当时的旧中国，正值混乱、屈辱的年代，鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签定，香港、澳门的割让，山东半岛的侵占，东北三省的沦陷，圆明园的毁灭，南京的大屠杀、“华人与狗不得入内”的牌子„„中国正在遭受着前所未有的耻辱。
仰望着五星红旗，回首千百年来旧中国所受到的耻辱，无数革命先烈用鲜血和生命唤醒了东亚雄狮，中国，从此觉醒了，发展了，滕飞了。
今年，十二五规划已经全面启动了，为了我们的理想，为了我们的中国能更好的屹立在世界的东方，我们一定要好好读书，为中华之崛起而读书!
读《为中华之崛起而读书》有感
课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书，听到了伯父说“中华不振”，后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，有理没处说，这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是，他立下了远大的理想：“为中华之崛起而读书”的读书目标。
读完这篇课文，我深有感触，以前，我读书的目标是渺小的，总认为读书只要成绩好就可以了，学习不就是为了长大后能找到一份好工作，挣更多的钱，以后过上好日子，养活父母，报答他们吗？现在，我来到了城里读书，周围的有些同学，吃好，穿好，玩好，上课却不认真听讲，不是分神，就是玩小动作，作业不做，课文不读，生活中只有吃、喝、玩、游戏，学习没有什么目标。读了这篇课文，从中我感悟到：只有创造一个全新的中国，一个繁荣昌盛的中国，一个富裕文明的中国，才能使我们的生活变得更加和谐安闲，让全世界的人对中国刮目相看！
所以，从现在开始，我一定要努力学习，长大后为祖国富强贡献自己的一份力量，为祖国的文明出自己的一点力。
读《为中华之崛起而读书》后感作文
这是1937年8月29日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下来的情景。
书上，一个小孩面对着废墟，号啕大哭，断裂的天桥，坍塌的房屋，满地是残砖破瓦。原本还是一片繁华的景象，瞬间化为乌有。刚刚还在妈妈怀里撒娇的他，再也找不到爸爸妈妈。一架架飞机呼啸而过，一阵阵炮火轰鸣，炸毁了他美丽的家园。他被这突如其来的变化惊呆了。无助地、孤零零地坐在地上哭泣着。
他可能根本不明白到底发生了什么，可是他的命运已注定要改变。爸爸妈妈在哪里?家在哪里?没有了疼爱他的爸爸妈妈，没有了舒适的小床，只有孤苦伶仃的他生活在弥漫着战争硝烟的这个世界里。
今天，祖国日益强大，但“和平之花”依然是那么娇嫩。我们渴望和平，虽然我们无法阻止战争，但是我们能不断壮大和平的力量。
读《中华之崛起而读书》有感
这篇小学四年级课文讲述了周恩来少年时期目睹了中国人在租借里受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。表现出了少年周恩来博大胸怀和远大抱负。
正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族、整个大业，并为之而奋斗终生，所以他才成了伟大事业。多么远大的理想!多么崇高的志向!
我们也要努力学习，发愤图强，为把祖国建设得更加富强而努力拼搏!“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心!”
我的理想是做一名老师，为祖国培养人才。当老师必须有渊博的知识，所以我现在就要努力学习。将来当一名同学喜欢的好老师。为祖国争光。
有一句名言叫“祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。”我要学习周恩来，为祖国做出贡献，做一个对祖国有用的人，让祖国更加昌盛。
读《为中华之崛起而读书》有感
书，像乳汁一样滋润着我；书，像阳光一样照耀着我；书，像一位贴心的老师，用心呵护着我成长。
最近，我读了《为中华之崛起而读书》一文。文中主要写的是：周恩来12岁时，离开家乡，来到东北求学。接他的伯父指着一片热闹的地方对他说：“没事可不要去那玩啊！”“为什么？”周恩来问。“为什么？中华不振啊！”伯父回答道。
于是，周恩来暗暗地下了决心：一定要亲自去那里看个究竟。
一天，周恩来约了一个要好的朋友闯进了租界。嘿！这里果真与别处大不相同：一条条街道热闹非凡，街上行走的大多是黄头发、白皮肤的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们走过去一看，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正哭诉着什么。一问才知道，原来妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她本指望中国巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处这个洋人，反而把她骂了一顿。这时周恩来才真正体会到“中华不振”的含义。
文中还提到，在一节修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题：“诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书”……周恩来默不做声。魏校长打手势让他回答。周恩来站起来坚定地答道：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的.话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
读了这个故事使我深深体会到：当时，我国的科学技术太落后了，所以受帝国主义的欺凌。正如少年周恩来所说的：中国人要想不受帝国主义欺负，就要为中华之崛起而读书。现在我国科学技术迅速发展，人民生活水平日新月异。的确，知识就是力量。新一代的我们，只有掌握现代科学文化知识，不断更新，才能使我们祖国变得更加繁荣、富强！
读《为中华之崛起而读书》有感
这篇文章的主人公是少年周恩来。“为中华之崛起而读书”这是他年少志向，就是因为这句话，周恩来长大之后成了无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。
十二岁那年，周恩来到了东北。他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可千万不能到那儿去，那就是“租界”，惹出麻烦就糟了!”“为什么呢?”周恩来好奇地问。“中华不振啊!”好奇心驱使这周恩来，他一定要亲自去看个究竟。到了那儿，看见一位妇女坐在地上，旁边还有位得意的洋人。原来，这位妇女的亲人被洋人的车子给撞死了，想让中国巡警主持公道。但巡警不但不处罚洋人，还大骂中国妇女，谁看了都为之气愤。
之后，在课堂上，校长问同学们：“为什么而读书。”大家七嘴八舌。有的说：“为吃饭而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”还有的.说：“为做官而读书。”而周恩来却说：“为中华之崛起而读书!”他说得是那么清晰而有力。
其实，少年周恩来早已认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。整篇文章表现出了少年周恩来的博大胸襟和非凡抱负。
周恩来成为了中国的一名共产党，为人民作出了许多贡献，人民都爱戴他。正是因为有了许许多多像周恩来一样“为中华之崛起而读书”的革命先辈，才取得革命的胜利，人民的解放!
七月一日是建党节，让我们一起缅怀他们，同时也感谢他们，感谢他们让人们过上幸福生活，感谢他们筑就了中华民族不屈的钢铁精神!
读《为中华之崛起而读书》后感作文
今天，读着《为中华之崛起而读书》这篇文章，我被少年周恩来的远大志向深深地震撼了。周恩来是我国的开国总理，他从小就有着远大的理想，伟大的抱负。在刚满13时，就说出了“为中华之崛起而读书”这样有志气的话，连校长甚至全校都被深深地震动了。他的一生无私地为人民服务，他之所以能成为一代伟人，为世人所称赞，是与他从小的理想分不开的。读着这篇文章，我似乎明白了，要使我的梦想变成现实，我也要像周恩来总理那样从小胸怀大志，从小树立远大的理想。目前更重要的是好好读书，努力学习，那么我的梦想一定也会变成现实的。