励志的初中为自己竖起大拇指(热门12篇)

时间:2023-12-18 12:03:06 作者:LZ文人

励志是人们在面对困难和挑战时坚持不懈、奋发向前的精神动力。通过这些励志总结范文的分享,我们可以看到不同人在不同环境下的努力和成长,也能够给我们更多的启示和鼓舞。

励志的初中作文为自己竖起大拇指

“c,你怎么还没到场啊,快点儿,要来不及了。”老师给我传来了口讯了。“哦哦哦,好,我马上来……”我一边拿着妈妈的手机,一边着急的摆弄着演出服,扎起一马尾辫,搭一辆车子,迅速地赶到了演出的会场,“老师,我赶来了。”“哎呀,我的小祖宗啊,你总算来了,快马上登场!”就这样我被老师推上了演出台,一登台,我立刻傻眼了,台下成千的同学眼睛齐刷刷地盯着我看,我一慌,居然把前几天准备的台词给忘得一干二净了,台下的观众也觉得我这个人有点儿反常,变得像个木头人一样,木呆呆地待在场上,一声不响。

几分钟过去了,我仍保持着这个有点儿憨的姿势一动不动,这时,台下的观众出现了喧哗,有的同学嘴里喊着:“什么破主持人呀,我看是一个不会说话的哑巴吧……”有的同学则嘴里喊着:“快,快下去,这场演出还让不让人看了啊,真是的浪费了我们宝贵的时间,换人吧!”就在这千钧一发的时刻,a老师走上了演出台,语重心长地对我说:“孩子,别紧张,我相信你一定行的.,加油,相信自己!”(初中作文)。

听了a老师的一番话后,我先许有些激动,之后,我在心中不停地对自己说:“你是最棒的,你能行……”紧接着,台词的身影渐渐地在我的脑海中浮现出来了,为了救场,我擅自在台词中加了:“亲爱的同学们,刚才只是我与大家开了以个玩笑,接下来让我们……”演出结束后,与我一个班的同学就对我说:“哈哈哈,你刚才的表演……”

为自己竖起大拇指初中作文

为自己竖起大拇指,在很多人的眼中,是很平常,简单的,可是如果让他去轻自试试,就会发现,这路程是多么的辛苦,而我也是经过这种路程,才真真的明白这是的辛苦。

记得小学的时候,我篮球打得很差,总是会受到别人的嘲笑和歧视,但我并没有因此而泄气,反而更加的努力苦练篮球,终于,我不负众望,练就了一身绝技,可是,学校里的同学,没有一个人知道这件事,所以所以每当到体锻课时,我始终还是会被同学遗弃角落,变成替补,就算是我上场,他们也不会给我球,就算给我球,要么就是投篮时被改掉,要么就是一拿到球来不及运,得传给队友所以我只能自己去争球,但由于我个子太矮,所以抢不到球,但是也是在一次机遇上,被三个同学看到了我的优点,那天放学有为低年级同学找我打球,另外它还约了两个同学,他们三个都比我矮,这下我的优点全露了出来,我一会儿断球,一会儿盖帽,一会儿投球,以20:6的成绩赢得了比赛,可是我出色的技术和投球方式并没有让人看到,只被这三个低年级同学看到,看他们目瞪口呆的样子,令我开怀大笑,过了一会儿我便走了,我的心里充满了自豪感,很快我的技术已经全校公开了,但却没有一个人相信,其实,以前全校都知道我的篮球技术很差,而现在我的技术一下子提高的这么快,他们当然有些难以置信,也是因为如此,那三个低年级同学才会让我去跟他们打篮球,终于又轮到我大显身手的`机会了,由于那些同学不相信我的技术,所以我必须展示给他们看,那天又是体锻课,我难得上了一次球场,由于我的自信心大增,而且大家也想知道一下传闻是真是假,他们便故意把球个了我,我心想:这球可是我的人生之球,只要这球进了,我的人身也就改变了,胡文豪加油!想一想这球你等了多少个岁月,你一定是最棒的,我为自己竖起大拇指,把球投向了篮框,仅仅一刹那,球进了我一下子从低谷走向了高潮,大家一起鼓掌,我看着大家,我很高兴因为我为自己争的了荣誉这是,悦耳的琴音弥漫在整个校园里,下课了,很多人从我身边经过,他们总会跟我说你是好样的。

经过了这件事,我知道了只要为自己不断的竖起大拇指,哪么我的人生也将会非常辉煌起来,这也就是人生的兴趣,有竞争才会有收获。

为自己竖起大拇指初中作文

“大拇指”这根手指对于大众来说早已耳熟能详。因为它有着奇特的魔力:当它被竖起来的时候,往往能让别人受到夸奖,也可以为自己的决心狠狠的鼓励。从某种程度上来说,它可以改变一个人,让他从人生的低谷中重振旗鼓,使他走向人生的辉煌。然而,能真正为自己竖起大拇指的人并依此改变自己命运的人并不多。我,就是少数中的其中一个。

“士可杀,不可辱”,我要找回我的骄傲!然而,就在这时,我的黑暗开始迎来了一缕阳光。由于我的成绩是因偏科造成,而偏的这一科正是非常优秀的,因此我还没有完全沦为“平凡生”。正巧,我优秀的这一科正是我班主任教的。在一次新学期的入学考试当中,我的英语拿了满分。当老师骄傲地念着我的英语分数时,当同学们用热烈的掌声祝贺时,我的心,已经飞往无尽喜悦的天空之中。久而久之,老师的`夸赞,同学们的叹服,开始抵过原来的压力,我也开始变得自信,之前的“自我怀疑”一概否定,统统一边去吧!

因此,我的自信让我有了前进的动力。在新的学期中,我抛开了压力,开始奔跑。虽说在第一次月考中,我仍然没有考好,但没关系,再来一次!于是,我更是加把劲,把其余的学科拉上来。为了提升数学成绩,我忍痛割爱,放弃了每周六下午和同学的篮球活动。我记得,当我一个人走下公交车,看着在车上准备去体育场的同学们,他们的脸上洋溢着兴奋的光彩,滔滔不绝地谈论着昨天刚刚结束的nba的球赛,篮球在他们的手中仿佛是金色的手杖,有种“当今天下,舍我其谁”的霸气!我不禁感到寂寞,孤独。默默地目送着他们背影远去,心里忍不住默念“再见,我的篮球,我的兄弟们……”补完课的回家路上已是华灯初上,旁边是行色匆匆的陌生人,路灯把我的影子拉得老长老长的。风吹在我身上,令我忍不住打了个寒颤,耳边传来那首熟悉的旋律“……坚持是生命的永恒,跳动的心脏,带着光,跟着我一起飞翔……”我加紧了回家的步伐。功夫不负有心人!几个月下来我的数学成绩逐渐提高。特别是在经历两次月考后,在第三次月考中我竟然进入了班级前十,初露锋芒!此时,我不再感到念分数的压力,不禁为自己的坚持竖起大拇指。但我仍不止步,我在进入期末大关时仍然尽力保持自己,每次小测验有进步时都会给自己点赞,退步了也没关系,下次再继续努力。

是啊,不经历风雨怎能见彩虹。海明威说过:“生活使每个人遍体鳞伤,但过后,许多人却在邢些伤损之处最为刚强”。为“刚强”的我,为那个朝着梦想“奔跑”的我竖起大拇指!

为自己竖起大拇指初中作文

每个人都在追求鲜花与掌声,但是很多人都只能在镁光灯后黯然神伤。每个人都希望得到别人的赞美,但那毕竟是有限的。所以,我常常在心底为自己竖起大拇指,毕竟人是为了自己而活。很多时候,我们应该对自己竖起大拇指,把夸奖,送给自己!

有一次,我参加一个演讲比赛,比赛前几天,我一直在家里努力的练习,直到可以背诵下来。我演讲的应该算不错,但比赛前几天,我开始焦虑,不安,生怕自己演讲不好,我努力地说服自己:“没关系的,你一定可以的。”但内心始终静不下来,妈妈对我说:“孩子,没有关系,你已经背的那么熟了,一定可以的!如果你背到一半突然忘词,就从心里为自己竖起大拇指,对自己说:‘我一定可以的.!’,如果这样做,你就一定可以成功的!”“给自己竖起大拇指”,好奇怪的方法,不过听起来不错,听了妈妈的话,我渐渐平静了下来,不再那么害怕,焦虑也渐渐的消失了……?马上就要比赛了,我对自己竖起了大拇指,对自己说:“别担心,你一定可以的!”上台后,我声情并茂的开始演讲,评委们都露出了满意的笑容。但是在最后一段时,我突然忘记了第一个句子是什么,只好不断放慢语速,重复着前一段的结尾,这时,我脑袋里突然蹦出来妈妈的笑脸和话语:“如果你背到一半突然忘词,就从心里对自己竖起大拇指。”我对自己竖起了大拇指,不断鼓励自己。啊!我记起来了,我完美的结束了我的演讲,台下传来热烈的掌声。我在心里为自己竖起了夸奖的大拇指。我高兴的笑了,心里美滋滋的。

大拇指可以带来信心,表示夸奖,使人成功,令人开心。为自己竖起大拇指,不要害羞和勉强,这是自信,不是自负;为自己竖起大拇指,这是对自己的肯定,不是自欺欺人;为自己竖起大拇指,扫除所有的顾虑,我能行,我骄傲!竖起大拇指,为了自己!

为自己竖起大拇指初中作文

前阵子,我兴致勃勃地报名参加了学校举办的主持人比赛,满心期待着能拿个“最佳主持人”的称号。可哪知对手们个个强劲,他们自信的演说、清脆的嗓音、丰富的表情无一不让我为之惊叹、羡慕。于是,第一场预赛我就拿了个低分,“瞧,那边那个不知道是几班的,表现力那么差。”“就是就是!”“真不知道丢人吗,放弃吧。”我默默地把这些话吞下了肚,灰溜溜地离开了。

我失望地走进了学校的小花园里。雨似乎已经慢慢地停了,空气中到处弥漫着潮湿的水汽。“真是来也匆匆,去也匆匆啊!”我苦笑了一下。不经意间,发现小池塘的荷花丛中央,一只小蜗牛正趴在一片绿油油的荷花叶上。我忍不住挨近细细观察它,它几乎只有拇指那么大,晶莹剔透的触角正在四处摇晃着,蜗牛正慢慢蠕动着它的小壳和身体,那模样真是让我忍俊不禁。我心想:一定是这场大雨把它给带来了,不过这么慢的速度它要到何时才能从荷叶中央爬到边缘呢?一向爱好摄影的我,转身跑向教学大楼准备拿手机记录下这个有趣的瞬间。“这么点时间不知它能爬到哪呢,哈哈!”我边走还边在口中小声嘀咕着。哪知等我再次回来时,竟不敢相信自己的眼睛,这只小蜗牛离荷叶的边缘只有一步之遥了!霎时间,我的`心头一震。这只蜗牛的力量即使是这么的弱小,但它不去害怕一路上的艰难险阻,在经过坚持不懈的努力后,却能够有这么大的进步。那我又何尝不能学习蜗牛的精神:为自己竖起大拇指,勇于去克服困难,锲而不舍地实现梦想呢?蓦地感觉蜗牛仿佛替我好好地上了一课。

我回家后立即打起精神来着手重新准备演讲稿,一遍又一遍不厌其烦地对着镜子练习,以此来增加自己的信心。我时常竖起大拇指,在心底悄悄地对自己说:我一定能行的!日复一日,我始终如一地坚持练习。一想起那只勇往直前的小蜗牛,我就浑身充满了斗志。终于,主持人比赛的现场“我的演讲完了,谢谢大家。”随着我信心满满的话音一落,全场顿时响起轰鸣般的掌声。此刻,我站在演讲台上,能清晰地感觉到心脏的剧烈跳动,是的,我成功了!我兴奋地为自己竖起了那期待已久的大拇指。

为自己竖起大拇指初中作文

拇指代表赞美,代表赞美。今天,我要把这个大拇指给自己!

那天晚上,雨下得很大,北风吹着窗户,发出令人毛骨悚然的声音。我一个人静静地躺在床上,心里害怕。不知道为什么,我没敢动。房间里静悄悄的,窗外的北风特别刺耳,让人心跳加速。我只是闭上眼睛,但我害怕在这个房间里,我迅速睁开眼睛,一骨碌坐起来,环顾四周,一切还是和以前一样。我叹了口气,又躺下了。

我再次闭上眼睛,但我的心脏不停地扑通扑通地跳动,窗外呼呼的声音不停地响,就像一个人在喘粗气。不,声音不是一个人发出的,而是很多人发出的,这让我更加害怕。同时也让我产生了一个可怕的疑问:窗外的`声音是风,还是外星人沉重的呼吸声?如果是风,那就好;如果是外星人的呼吸,那么&我不敢再想下去,就对自己说:“别想了,很吓人很吓人。最好快点睡觉,因为你睡着的时候不怕。”

说完,我又闭上眼睛,默默对自己说:“别怕,外面不可能有外星人,让自己睡吧!”我紧紧闭上眼睛,把被子盖在头上,什么事都不睁眼。过了一会儿,我睡着了。

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相信自己,你能做到。我心里暗暗想道。

小何上学去了,上学去了,又忙了一天。晚上回到家,他又想起了那件事,虽然对别人来说可能不重要。

那是我五年级的时候,上初中,考试,我好自信。过了一会儿,我顺利的做完了试卷,考完了,正要交卷。然而发现一道数学题错了,赶紧想改。我刚刚想到了正确的想法。准备写的时候,考试时间到了,我越来越慌。我的心像十五桶水,数学卷子还没写完。监考老师刚从我手里抢过来.回家吧。回家的路上边走边给自己加油,免得漏了一道题,影响了下午的考试……下午的考试没有预想的那么顺利,但是还可以,至少题都做完了。

该宣布比分了。我考试真的没考好。我不应该错。我快死了。我坐在窗台上偷偷哭。我几乎没有一天下过窗台,但我想通了:失败不代表人生失败。跌倒了就要站起来,继续勇敢地大步向前。你应该勇敢地面对失败和挫折。谁在人生的道路上没有失败过,谁没有遭受过挫折?但是,虽然我想通了,毕竟是第一次这么糟糕,父母批评我,心里的痛还没有完全消除。我不想听别人的安慰,只想一个人静静的坐着.让我的心融入大自然,让大自然安慰我,看自然风光。没想到自己这么脆弱.那天,我在日记里写了很多.经过内心激烈的思想斗争,我从痛苦的蛛网中挣脱出来,恢复了原来的自己和快乐的自己!

面对失败不能低头,要给自己竖起大拇指,对自己说:“相信自己,你能行。”

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为自己竖起大拇指初中作文

分开一年后我们还会再见。我很期待,我很兴奋,也很担心。

中午一点,一个熟悉又陌生的身影出现在学校门口。没错,就是熊立康,不过他是坐轮椅的。看到这里,我们都低下了头。一个十一二岁的小学生,在挫折面前不败,在疾病面前不肯放弃,让我们心生敬畏。他推着轮椅走向学校。就在刚才,连绵不断的“吴彤雨”停了,仿佛在欢迎他的归来。上楼时。学生们试图帮助他,但他礼貌地拒绝了。他拄着拐杖一步一步向三楼走去。他花了不到十秒钟就到了三楼,但今天花了他三分多钟。到了三楼,他汗流浃背,气喘吁吁,却依然笑容满面,仿佛在告诉我们,他还是那个人,那个精力充沛的人,那个意气风发的人,他是最棒的。加油熊利康。这时候我的眼泪一直在眼眶里打转,一不小心就会掉下来。

当他来到教室时,我相信他很兴奋。他遇到了一年没见的学校,一年没见的老师,一年没见的教室,一年没见的校友,和他一起笑着哭着的同学。他读心术的时候,想起了我们之前的快乐日子,看着自己的腿。我的情绪再也压抑不住了,眼泪像断了的珠子一样不停地往下掉。一年前,他笑着离开,一年后,他笑着回来。一开始,体育课是一个伟大的运动员,是课堂上的活跃分子。现在,他成了一个残疾人。为什么上帝这么不公平。

唱歌最能表达我们的感情,就像一句歌词:朋友的友谊比天高,比地宽。友谊的力量是强大的。有了友情,再大,熊利康,你一定会好起来的。加油!

他要走了,但我相信他会再回来的。因为我们学校需要他,我们需要他,世界也需要他。我们都在给他打电话。

看着他远去的背影,我不吭声,对他竖起大拇指。

为自己竖起大拇指初中作文

为自己竖起大拇指在临近成功,快要望见曙光时,也要为自己竖起大拇指。这是给自己的一支清凉剂,能够清醒大脑,调整心态,让自己正确认识到真相。毕竟还没有成功,切勿骄傲自大,不可懈怠,在最后关头毁在手上。一个简单的动作,为自己竖起大拇指,在我们看来是多么容易,而也就是这样一个动作,却有着它特殊的意义和作用,它可以在你接近绝望时,让你重获希望;在你一次次失败后,让你增添信心。仔细观察这个动作,上面的大拇指,好像是胜利的旗子在向我招手,曙光则在手指尖发出闪闪亮光,引导我。我不能慷慨的说,这是一个多么伟大的动作,但它的确是一个让心灵舒缓,增添自信的精神力量。它不需要你用任何东西去交换,只需要有一颗勇敢的心,敢于面对挫折。困难有时很简单,有时也很难,但请相信敢拼就会赢。不要吝啬得只等到成功时才为自己竖起大拇指,在为事业奋斗的漫长过程中要不断为自己竖起大拇指。每个人都渴望鲜花和掌声,渴望在华美的舞台上,展示自己的多姿多彩。但是,很多人都只能在镁光灯后暗自神伤,自己为什么只是一只变不成天鹅的丑小鸭?鲜花和掌声,代表着别人对你的肯定,其实,只要自己肯定自己,没有了鲜花和掌声也无所谓,毕竟,你是为自己而活。或许你很平凡,找不到一点可以引以为傲的资本,那么,我告诉你,即使你只是一只失败的瓷坯,没有好看的花纹和为亮丽的铀漆,可是,经过了烈焰的煅炼,你不比任何一件瓷具差,你已经有了坚硬的灵魂!即使你只是一块奇丑无比的巨石,默默地站在荒芜的山头。几千几万年的沧海桑田,你被人们永远地遗忘了,但是,长久的屹立不倒,便是你永恒的骄傲!即使你只是一艘废弃的老船,倚在海边,没人关心你,更没人爱护你,每天,你只能和水鸟说说话,和小鱼聊聊天儿,但是,沧桑的阅历使你已经高人一等!即使你只是一颗被虫蛀了的苹果,一把锈蚀的破剑,一片早落的花瓣,甚至只是一团被拆了打、打了拆的毛线,或是一张被胡乱涂鸦的白纸,……你都可以为自己而骄傲!你都可以为自己竖起大拇指!不要有半点的害羞和勉强。这是自信,不是自负。自己竖起大拇指,这是对自己的肯定,不是自欺欺人。自己竖起大拇指,扫除所有的顾虑,我骄傲,我存在!

为自己竖起大拇指初中作文

别看我年纪小,我可是个十足的小书虫。我因为读书多,知识渊博,所以老师和同学们都叫我“小博士”。

我平时爱读书、爱思考,学习成绩特别棒。课堂上,老师无论提什么问题,历史类、科技类我都能对答如流。我在课堂上的发言经常得到老师的夸奖和同学们的掌声。有一次我生病了,在家治疗、休息一连49天没有上学,身体刚恢复到校就要参加考试,爸爸妈妈和老师都担心我的成绩会受影响。可我自信满满,因为我在家里也坚持读书和自学,那次考试我依然考了班级第一名,这可是我平时爱读书爱思考的结果。

有一次在做数学试卷时,我看到试卷上写亚马逊河六千多米,可我清楚地记得以前书上看过亚马逊河是七千多米,我认为试卷印错了。到家后,我拿出《百问百答。沙漠与丛林》翻到了亚马逊河热带雨林那页,仔细查阅,才明白是怎么回事。原来的亚马逊河流确实是七千多米了,但由于人类的乱砍滥伐,河流变成了六千多米。我通过自己查阅书籍,知道了亚马逊河流长度的准确数字,心里感到特别高兴。

我这么优秀,这么爱读书,但是我不会骄傲,我会在追求知识的道路上不断攀登请你们为我竖起大拇指哦!

逗老师点评:你真棒!逗老师发自心底地佩服你!习作为了表现我爱读书、爱思考的优点,举了几个例子。一是课堂上的发言十分精彩,二是生病多天依然考了第一,三是探究亚马逊河流的长度的准确数字。紧扣中心,行文流畅,作为二年级的孩子,非常了不起,逗老师为你点赞!

逗老师还为你的勤奋精神点赞!近50天没上学居然还考第一,逗老师想,这不仅要聪明,更需要勤奋。生病在家依然坚持读书和自学,值得所有人学习,难怪会考第一名了。

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相信自己,你能做到。我心里暗暗想道。

小何上学去了,上学去了,又忙了一天。晚上回到家,他又想起了那件事,虽然对别人来说可能不重要。

那是我五年级的时候,上初中,考试,我好自信。过了一会儿,我顺利的做完了试卷,考完了,正要交卷。然而发现一道数学题错了,赶紧想改。我刚刚想到了正确的想法。准备写的时候,考试时间到了,我越来越慌。我的心像十五桶水,数学卷子还没写完。监考老师刚从我手里抢过来.回家吧。回家的路上边走边给自己加油,免得漏了一道题,影响了下午的考试……下午的考试没有预想的那么顺利,但是还可以,至少题都做完了。

该宣布比分了。我考试真的没考好。我不应该错。我快死了。我坐在窗台上偷偷哭。我几乎没有一天下过窗台,但我想通了:失败不代表人生失败。跌倒了就要站起来,继续勇敢地大步向前。你应该勇敢地面对失败和挫折。谁在人生的道路上没有失败过,谁没有遭受过挫折?但是,虽然我想通了,毕竟是第一次这么糟糕,父母批评我,心里的痛还没有完全消除。我不想听别人的安慰,只想一个人静静的坐着.让我的心融入大自然,让大自然安慰我,看自然风光。没想到自己这么脆弱.那天,我在日记里写了很多.经过内心激烈的思想斗争,我从痛苦的蛛网中挣脱出来,恢复了原来的自己和快乐的自己!

面对失败不能低头,要给自己竖起大拇指,对自己说:“相信自己,你能行。”

为自己竖起大拇指初中作文

一头乌黑光亮的头发,一双小巧玲珑的眼睛,好像随时都会冒出一个个主意,还有一张樱桃般能说会唱的嘴巴。她就是姜佳彤,在班上担任科学课代表,我想夸她对工作的那一股负责细心的劲儿。

上个星期四,“叮铃铃”下课铃响了,我们依依不舍地走出教室,准备玩跳皮筋。我正准备叫姜佳彤的时候,看见她在写报告表,看她那专注的样子,我把涌到嘴边的话又收进去了。

有一天下午,同学们都陆陆续续地来到了教室。组长们在收作业本,接着交给姜佳彤。姜佳彤一边收,一边专心致志地看着每一位同学的作业,连标点符号也逃不出她的火眼金睛。突然,他桌子一拍站了起来,我走过去一看,大吃一惊。这作业没有一个标点符号,字迹潦草,乱作一气,翻到封面一看,原来是老熟客——危笑。姜佳彤拿起本子怒气冲冲地来到篮球场,连拖带拉地把危笑带回了教室,“你写的这是字吗?连标点符号也不标,重写”。姜佳彤把作业本铺到桌上,大声地说。

“我才不写呢?”危笑轻蔑地瞧了瞧姜佳彤。“必须要写,不然我告诉科学老师。”危笑一听,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,最后只好俯首称臣。过了一会儿,危笑终于写完了,姜佳彤带着胜利的微笑看了看危笑的本子,“哇,危笑你认真写,字写得太好了,比其他同学还写得好呢!”危笑听了也笑了起来,我猜姜佳彤心里肯定像喝了蜜一样甜,甜滋滋的。

姜佳彤那认真负责的劲儿让我佩服,所以我毫不犹豫地想夸她。

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