计划书的编写需要团队成员之间的合作和沟通，通过集思广益来达成最佳的方案。以下是小编为大家收集的计划书范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和思路。不同行业、不同领域的计划书范文都有所涵盖，大家可以参考其中的思路和表达方式，根据自己的实际情况进行修改和完善。祝大家撰写出一份出色的计划书，实现自己的目标和梦想！
迎新生计划书
为了让大一新生更快融入大学生活,同时丰富同学们的课余文化生活，促进新生交流和团结，培养合作精神，提升心理素质，最终达到让足球促进协作，让足球焕发激情，在运动中得到友谊、感受喜悦、获得乐趣!
同时为计算机学院足球队注入新鲜的血液.
时间：10月18日（第六周周六）
具体时间由足球队定
地点：北苑操场
比赛项目:大一与大二大三大四对抗赛!
二、每队人数：
根据大一报名人数，由足球队安排具体比赛人员
三、应急预案：
1、如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。
3、如有队员不服从裁判或体育部工作人员安排的，各组成员灵活处理。若是较严重的，应及时报到部长，主席团处处理。
1，比赛具体规则有计算机学院足球队当天宣布。
2、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。
3、如有变动，另行通知。
注意事项：在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。如有疑问请向学生会体育部咨询。学生会体育部有最终解释权和裁定权。
比赛设有两名裁判（由计算机学院足球队派出，提前联系好），两名记录员，记录员由体育部派出，负责记录场上的比分。
严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。
前期物品准备：
1、 2张桌子和2个凳子,记分牌(如果没有用笔记本和签字笔替代),（足球队准备）
2、 每场比赛两名裁判,一名计分人员（计算机学院足球队负责）
3、 计算机学院院旗（体育部负责）
4、 签到表：各班班级负责人签到(办公室负责)
5、 一桶桶装水,杯子,（水由各班自己解决，咱们不需要准备水了）
6、 生活部准备药品（比赛期间容易受伤，像擦伤、碰伤等）
赛前体育部将院旗提前拿到北苑操场,足球队根据比赛时间提前占场,参赛人员提前半小时到场，班级负责人签到确认后开始进行比赛.
预算
一桶桶装水一桶6块、纸杯4x2.5
迎新计划书
1、7月31日前，教务部、招生就业处完成新生名单的编排及录取通知书的寄发。
2、9月9日前，20**级新生在苏州大学迎新系统上自主填报相关信息。
3、9月12日，校本部、东校区、北校区各学院(部)，阳澄湖校区、文正学院新生报到;9月13日，独墅湖校区各学院(部)、应用技术学院新生报到。
4、9月14日-9月15日，各学院(部)开展20**级新生入学教育活动。
5、9月15日晚，新生外语水平考试。
6、9月16日-9月30日，军训、体格复查(具体安排由校医院另行通知)。
7、10月8日，正式上课。
20**级新生凭苏大通卡报到注册。新生凭刷卡后收到的“你好**”app推送的报到消息(打印的报到记录单或收到的报到手机短信)办理住宿等相关手续。
各学院(部)及相关职能部门也可通过迎新管理系统实时了解报到情况，为新生提供便捷、高效的服务(具体操作说明及流程参见第四部分数字化迎新工作流程)。
1、学校在火车站(苏州站和苏州北站)、汽车北站、汽车南站分设四个“苏州大学2015级新生接待站”，将新生分别接到东校区凌云楼东广场、阳澄湖校区、独墅湖校区炳麟图书馆北广场、文正学院和应用技术学院。
2、每个学院(部)安排8名迎新接站人员，并于9月9日16:00到东校区文思楼107教室参加迎新接站人员工作会议。
3、各迎新接站人员交接班时间、地点及具体要求如下：
(1)9月12日到火车站的第一批迎新接站人员于当日早晨5:45在东校区东大门准时上车,最后一批接站人员须至晚上22:00后撤岗;12日到汽车站的第一批迎新接站人员于当日早晨6:45在东校区东大门上车，最后一批迎新接站人员须至晚上18:00后撤岗;其余各批次迎新接站人员须按照交接班时间提前10分钟到东校区东大门准时上车，逾时需自行前往接站地点。
(2)9月13日到火车站的第一批迎新接站人员于当日早晨5:30在独墅湖校区炳麟图书馆北广场准时上车,最后一批接站人员须至晚上22:00后撤岗;13日到汽车站的第一批迎新接站人员于当日早晨6:30在独墅湖校区炳麟图书馆北广场准时上车，最后一批迎新接站人员须至晚上18:00后撤岗;其余各批次迎新接站人员须按照交接班时间提前10分钟到炳麟图书馆北广场准时上车，逾时需自行前往接站地点。
学生工作部(处)、教务部、财务处、后勤管理处和信息化建设与管理中心以及各学院(部)在报到现场设接待站或咨询点。其中，信息化建设与管理中心在迎新现场设立刷卡报到点，所有新生均应在报到点完成刷卡，各学院(部)不再单独设立刷卡报到点。具体安排如下：
1、9月12日早晨6:30，校本部、东校区、北校区各学院(部)及相关部门在东校区凌云楼东广场设点办理新生报到手续;城市轨道交通学院在阳澄湖校区设点办理新生报到手续;文正学院在文正学院校区设点办理新生报到手续(东校区凌云楼东广场设有转驳点，以供临时转接文正学院新生使用)。
2、9月13日早晨6：30，独墅湖校区各学院(部)及相关部门在独墅湖校区炳麟图书馆北广场设点办理新生报到手续;应用技术学院在应用技术学院校区设点办理新生报到手续(独墅湖校区炳麟图书馆北广场设有转驳点，以供临时转接应用技术学院新生使用)。
3、新生报到当日，学校在迎新现场设立“校长接待处”，参与部门为：校长办公室、教务部、学生工作部(处)、财务处、招生就业处、后勤管理处、信息化建设与管理中心。
4、提前报到的新生由后勤管理处学生宿舍管理办公室先行安排住宿，再于报到当日至指定地点办理报到手续;延迟报到的新生直接至所在学院(部)办理报到手续。
负责全校迎新工作总调度和任务分配，协调各学院(部)和相关部门工作，在迎新现场设立“校长接待处”。
负责协调阳澄湖校区的迎新工作。
(1)负责迎新工作的总协调;。
(2)负责协调相关部门在迎新网站的信息收集、审核和发布工作;。
(3)负责为迎新工作人员提供证件及衣帽;。
(4)负责本科新生各车站接待工作的安排与协调;。
(5)负责发放本科新生《学生学习生活指南》;。
(6)负责本科新生入学“绿色通道”工作;。
(7)负责本科新生开学典礼的筹备组织工作;。
(1)负责为20**级本科新生编排学号并通知相关学院(部)和学校各相关部门;。
(2)负责迎新网站上新生填报信息的审核和整理工作;。
(3)负责迎新现场布置工作。
(1)按时提供新生录取名单，并按要求寄发录取通知书及相关材料;。
(2)负责解释本科招生有关事宜;。
(3)负责制订和实施结合专业教育的职业生涯规划辅导和课程导入工作。
(1)负责安排新生宿舍，并为提前报到的学生安排住宿;。
(2)负责提供水电等后勤保障;。
(3)负责新生体格复查工作;。
(4)负责迎新现场各学院(部)接待站点的电源接入。
(1)负责新生银行卡的制作;。
(2)及时统计新生交费情况，提供欠费新生名单;。
(3)负责新生的培养费、学杂费等方面的咨询工作。
(1)负责迎新期间的宣传工作;。
(2)负责在迎新期间营造良好的校园文化氛围。
(1)负责与苏州市有关部门联系，落实四个车站迎新接待站点设立工作;。
(2)负责与有关部门协调沟通，确保校区周边的交通畅通;。
(3)负责校内安全保卫及各校区迎新期间人员与车辆出入校门管理工作;。
(4)负责保障校内道路畅通、设置必要道路标识、加强外来车辆管理工作;。
(5)负责新生户口登记等相关工作;。
(6)负责处理新生接待过程中的突发事件。
(1)负责迎新期间所需车辆整体调度工作;。
(2)保障食堂、宿舍开水房及浴室正常开放;。
(3)负责“校长接待处”场所及设施的保障工作;。
(4)负责各车站及接待现场的饮用水等物品的供应;。
(5)协助做好迎新现场的其他布置工作。
(1)负责新生苏大通卡的制作、补办工作;。
(2)负责新生的现场报到刷卡工作;。
(3)负责迎新现场网络、苏大通刷卡设备;。
(4)负责迎新系统的现场其他保障工作;。
1、校本部、东校区、北校区各学院(部)的20**级本科新生，凭苏大通卡到东校区凌云楼东广场报到点刷卡报到;独墅湖校区各学院(部)的20**级本科新生，凭苏大通卡到独墅湖校区炳麟图书馆北广场的报到点刷卡报到;城市轨道交通学院的20**级本科新生，凭苏大通卡到阳澄湖校区的报到点刷卡报到。
无法正常刷卡的新生，可至报到点现场办理补卡或换卡手续后刷卡报到;学费款项未汇到太平洋卡上的新生可凭苏大通卡和太平洋卡至银行设立的临时收费点办理交费存款手续后刷卡报到;经“绿色通道”报到的新生可至“校长接待处”办理相应手续后刷卡报到。
2、刷卡报到后，需办理住宿手续的新生在迎新志愿者的陪同下，凭刷卡报到时“你好”app推送的报到消息(打印的报到记录单或收到的报到手机短信)到所住宿舍楼大厅领取寝室钥匙。
3、各学院(部)在报到新生入学通知书上加盖报到章后交还新生本人保管，并自行安排身份证复印件、照片、户口迁移证收集、党团员组织关系转移、档案收取等相关工作。
4、如遇迎新现场网络或系统故障，新生可凭入学通知书直接至各学院(部)接待点报到。
流程。
1、录取通知书发放环节。
(1)招生就业处在邮寄录取通知书12天前将新生数据提供给教务部和财务处，如有特殊情况应在邮寄录取通知书5天前给出情况说明。
(2)教务部在招生就业处提供新生数据后2天内完成学号编制，并将新生的学籍信息共享至信息化建设与管理中心和后勤管理处。
(3)信息化建设与管理中心、财务处在邮寄录取通知书前3天为招生就业处提供苏大通卡、学子卡(按照招生就业处要求依次排序)。
(4)招生就业处邮寄录取通知书(附带苏大通卡、学子卡等相关材料)。
2、迎新系统准备环节。
(1)招生就业处在7月7日前提供发布在迎新网站上的专业及课程介绍等相关内容。
(2)学生工作部(处)在7月7日前协调相关部门完成迎新网站发布内容的收集、审核与发布工作。
(3)后勤管理处在7月7日前提供苏大各校区电子地图。
(4)信息化建设与管理中心在7月7日前完成数字迎新系统的运行调试，以及所有迎新工作人员培训工作。
(5)后勤管理处学生宿舍管理办公室在9月9日前配置好各宿舍楼宇的门禁信息。
(6)教务部在9月9日前，完成迎新网站上新生信息的整理和审核工作，并提供给相关部门和学院(部)。
(7)学生工作部(处)在9月9日前根据迎新网站统计的数据做好新生接站车辆安排方案。
(8)后勤管理处学生宿舍管理办公室在9月9日前准备好新生生活用品，需基本满足学生自愿购买的需要。
(9)财务处在9月9日前提供缴费名单和欠费名单，并每日更新至迎新系统。
(10)信息化建设与管理中心在9月11日前，完成迎新现场的无线网络、刷卡及打印设备等准备工作。
(1)新生到各校区设立的刷卡报到点报到，已交费的新生凭刷卡报到时“你好苏大”app推送的报到消息(打印的报到记录单或收到的报到手机短信)到宿舍区领取钥匙。未交费的新生需要现场交费或走绿色通道。
(2)财务处负责现场收费，并把交费信息录入数字迎新系统，新生在收费现场可刷卡打印记录单。
(3)学生工作部(处)负责办理绿色通道，并把办理情况录入数字迎新系统，新生在办理绿色通道现场可刷卡打印记录单。
(4)各物业公司根据新生报到时“你好”app推送的报到消息(打印的报到记录单或收到的报到手机短信)与学生签订入住协议，分发好钥匙，做好入住服务工作。
(5)信息化建设与管理中心负责报到点刷卡及苏大通卡的现场补办工作。
(6)后勤管理处学生宿舍管理办公室负责迎新现场生活用品的分发工作。
(1)各学院(部)在现场迎新后，集中办理体检通知、档案资料收取等工作。
(2)校医院负责新生体检工作。
(3)人武部负责军训服装的发放以及组织新生军训工作。
1、请各相关部门、各学院(部)通力配合、精心组织、认真安排，切实做好新生接待工作，参加迎新工作的同志均应认真负责，确保迎新工作顺利开展。
2、迎新期间，各相关部门、各学院(部)在6:00-22:30间应安排值班人员，并将值班人员名单及联系方式报学生工作部(处)，以保证晚到新生顺利办理报到手续。
3、迎新期间，各学生组织、学生社团不得在新生宿舍区开展活动;学生宿舍内杜绝一切形式的商业宣传和推销活动;新生家长及亲属均不得在学生宿舍留宿。
4、迎新期间，保卫部门需安排人员日夜值班，加强学生宿舍区巡逻检查工作。
5、后勤管理处需切实加强相关保障工作。学生食堂需确保在6:00-22:00间正常供应，并确保饮食安全;校医院需安排日夜值班，以便于及时处理伤病员;各校区浴室需在15:00-22:00间正常开放。
6、为便于辨识，迎新工作人员均应佩戴迎新工作证。
大一新生迎新晚会计划书
男：敬爱的老师们。
王：可爱的师弟师妹们。
女：亲爱的同学们，大家。
合：晚上好!欢迎来到xx技术学院20xx迎新晚会的现场!
男：踏着青春的'节拍，我们走进美丽的大运村，走进我们期盼已久的新校园。
女：一路欢歌，一路笑语，今晚，我们浓浓的情谊将在千人礼堂安然舒怀。
男：这一刻是多么美好，多么女馨，多么激动。
王：让我们走进蓬勃的希望，让每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
女：让我们走进时尚的动感地带，让每一颗青春的心都升腾出热情的火焰。
男：今晚，这里将成为欢乐的海洋，让我们尽情享受这段美好时光。
女：今晚，让我们一起用心来感受真情。
男：今晚，让我们彼此敞开心扉释放激情。
王：今晚，让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐，
女：现在，让我们打起手鼓唱起歌，尽情的舞动。
合：xx技术学院20x“新生新校园新年”迎新晚会，现在开始!
迎新计划书
20xx年9月，xx航空航空旅游职业学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到了我们这个团结友爱的大家庭。
为欢迎新生的到来，表达对新生的关心和期望，进一步加强校园文化建设，活跃同学们的业余文化生活，展示青少年精神风貌，体现学院学生文化建设水准，同时，通过这个文艺晚会发掘文艺人才，使他们的特长能得到更好的发挥，丰富大家的课余生活，为新生提供一个展现自我的舞台。拟制此晚会策划：
欢聚金秋携手未来。
xx年xx月。
院国旗广场。
xx航空旅游职业学院团委。
承办单位：xx航空旅游职业学院学生会、院社团联合会、新闻传媒中心。
xx级新生。
缘分相聚。
1、开场：xx级艺术团演出开场舞。要求：热情、新潮。
2、主持人登台宣布晚会开始。
3、xx级十佳歌手串唱歌曲。要求：歌曲内容突出“迎新”主旨。
我型我秀。
1、xx级新生串演节目三个（无主持串词）。
2、疑问解答环节：新生提问，学长（姐）或老师作出回答。
3、xx级新生串演节目四个。
和乐融融。
1、互动环节：主持人向观众提出问题（与话剧内容相关）话剧演员从观众席中走出答题，引出话剧。
2、xx级学生与xx级学生共同演出话剧。话剧以“海航学院一家亲”为中心。
3、话剧末，演员拉主持人上台合唱歌曲，所有演员登台，主持人宣布话剧结束。
4、邀请领导上台与所有演职人员合影留念。
1、宣传部制作宣传海报，要求海报整体风格热情，颜色亮眼鲜艳。
2、广播站助动宣传。
3、文艺部负责节目审定及道具等筹备。
4、院学生会、院社团联合会、新闻传媒中心的各干部按地区分组，并提前做好工作安排。
5、新闻传媒中心摄录组进行活动全程摄录工作。
灯光音响：5000元。
服装：元。
道具：元。
邀请函：200元。
节目单：元。
晚会总预算：9200元。
（具体预算标准根据实际价格更改）。
院学生会文艺部。
迎新计划书
又是一年开学时，我们迎来了xx级xx航空旅游职业学院的新同学们。
为欢迎新生的到来，表达对新生的关心与期望，丰富同学们的课余文化生活，体现学院学生文化的建设水准，特提议举办xx级迎新晚会，同时希望通过本次晚会为我院发掘更多的艺术人才，进一步加强校园文化建设。
晚会具体策划如下：
丰富大学课余生活，激发新生对新学校、新生活的热爱，增强新生对学院的归属感，增进同学间的友谊，并为其提供一个展示自我的舞台。
“魅力缤纷校园，绽放多彩青春”
xx年xx月
学院国旗广场
xx，xx级同学及老师
本次晚会将一改传统晚会模式，以“议论文”方式向大家呈现。
采取议论文写作常用的“总—分—总”手法：主持人介绍集团及学院，并以12级新生正式入学总启晚会，后分以论据（节目）证明论点（迎新主题），最后由院领导讲话总结，重申迎新主题收尾。
总启
1、开场舞：crazyinlove（参照beyonce—iamworld演唱会开场：开场无灯光，音乐响，灯起）
2、主持人以老师身份登场，左右各3名同学扮演同学，主持人以授课方式介绍到场嘉宾。
4、播放海航集团及学院vcr。
分论
1、主持人提问第一论点引出第一主题：魅力校园
此篇暂定3个节目，以生活为主题，如小品，相声类，歌曲类。
2、主持人提问第二论点引出第二主题：浪漫时光
1）主持人与观众进行现场互动，提问如，你认为的大学校园里最珍贵的是？
2）凡答问者均给予奖品。
此篇暂定3个节目，以歌舞类为主。其中定一歌曲联唱。演方式参照优酷牛人盛典。
3、主持人提问第三论点引出第三主题：多彩青春
此篇暂定4个节目，以学院各大社团的主题节目为主，向大家展示校园缤纷的课余生活。
总结
1、主持人以如“收集论据好辛苦”等幽默的方式邀请院领导上台讲话总结。
2、主持人以老师身份提醒大家勤奋上进，努力学习，从而引申主题。
3、领导及所有演职人员上台合影留念。
1、宣传部制作宣传海报，要求海报整体风格热情，颜色亮眼鲜艳。
2、广播站助动宣传
3、文艺部负责节目审定及道具等筹备
4、社团联合会组织并督促学院各大社团集中排练节目
5、新闻传媒中心摄录组进行活动全程摄录工作。
6、院学生会、院社团联合会、新闻传媒中心、学生自律委员会各干部干事提前做好现场协助工作安排。
1、主持风格灵活生动
2、围场工作需严谨，禁止任何无关人员进入后台
3、催场及时、到位
4、礼仪人员彩排跟进（嘉宾入座后呈上湿毛巾供嘉宾擦手等）
5、现场秩序、场地卫生严格把关
6、事先做好遇突发状况的应急准备
舞台：5000元
节目单及邀请函：xx00元
荧光棒：15元/筒*40筒=600元
手板：5元/个*200个=xx00元
饮用水：35元/箱*20箱=700元
视频制作：500元
奖品：500元（建议：学院u盘或外联部赞助）
总计：9300元
（具体预算标准根据实际价格更改）
迎新计划书
xx年9月，xx航空航空旅游职业学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到了我们这个团结友爱的大家庭。
为欢迎新生的到来，表达对新生的关心和期望，进一步加强校园文化建设，活跃同学们的业余文化生活，展示青少年精神风貌，体现学院学生文化建设水准，同时，通过这个文艺晚会发掘文艺人才，使他们的特长能得到更好的发挥，丰富大家的课余生活，为新生提供一个展现自我的舞台。拟制此晚会策划：
欢聚金秋 携手未来
xx年××月
院国旗广场
xx航空旅游职业学院团委
承办单位： xx航空旅游职业学院学生会、院社团联合会、新闻传媒中心
xx级新生
缘分相聚
1、开场：××级艺术团演出开场舞。要求：热情、新潮
2、主持人登台宣布晚会开始
3、××级十佳歌手串唱歌曲。要求：歌曲内容突出“迎新”主旨
我型我秀
1、××级新生串演节目三个（无主持串词）
2、疑问解答环节：新生提问，学长（姐）或老师作出回答
3。××级新生串演节目四个
和乐融融
1、互动环节：主持人向观众提出问题（与话剧内容相关）话剧演员从观众席中走出答题，引出话剧。
2、××级学生与××级学生共同演出话剧。话剧以“海航学院一家亲”为中心。
3、话剧末，演员拉主持人上台合唱歌曲，所有演员登台，主持人宣布话剧结束。
4、邀请领导上台与所有演职人员合影留念。
1、宣传部制作宣传海报，要求海报整体风格热情，颜色亮眼鲜艳。
2、广播站助动宣传
3、文艺部负责节目审定及道具等筹备
4、院学生会、院社团联合会、新闻传媒中心的各干部按地区分组，并提前做好工作安排。
5、新闻传媒中心摄录组进行活动全程摄录工作。
灯光音响：5000元
服装：元
道具：元
邀请函：200 元
节目单：元
晚会总预算：9200元
（具体预算标准根据实际价格更改）
院学生会文艺部
大一新生迎新晚会计划书
女：尊敬的各位领导、老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
女：唱一曲青春之梦，伴着歌声，我们在成长的道路上走向远方。
男：舞一段青春之美，踏着步伐，我们在人生的旅途中找寻美好。
女：成长是人生路必经的一场历练。
男：青春是成长中最美的一篇华章。
女：那一年，你们信心满满，怀着万分的激情，加入了xx学院这个温馨的大家庭。有过欢笑，也有过泪水，但更多的是成长的历练，浓浓的友情。
男：这一年，你们自信成熟，满载着收获、温暖与感动，要离开学生会这个大家庭。
女：当初的'稚嫩、彷徨，早已化为今日的成熟与沉稳。
男：那时的青涩、迷茫，也已变成此刻的自信与大方。
女：今年，换我们来经历。
男：换我们来感受。
女：新老成员的碰撞，会交织出怎样的火花，碰撞出怎样的精彩，让我们拭目以待。
男：下面我宣布xx学院20x—20x学年迎新晚会。
合：正式开始！
迎新计划书
又是一年开学时，我们迎来了xx级xx航空旅游职业学院的新同学们。
为欢迎新生的到来，表达对新生的关心与期望，丰富同学们的课余文化生活，体现学院学生文化的建设水准，特提议举办xx级迎新晚会，同时希望通过本次晚会为我院发掘更多的艺术人才，进一步加强校园文化建设。
晚会具体策划如下：
丰富大学课余生活，激发新生对新学校、新生活的热爱，增强新生对学院的归属感，增进同学间的友谊，并为其提供一个展示自我的`舞台。
“魅力缤纷校园，绽放多彩青春”
xx年××月
学院国旗广场
xx，xx级同学及老师
本次晚会将一改传统晚会模式，以“议论文”方式向大家呈现。
采取议论文写作常用的“总—分—总”手法：主持人介绍集团及学院，并以12级新生正式入学总启晚会，后分以论据（节目）证明论点（迎新主题），最后由院领导讲话总结，重申迎新主题收尾。
总启
1、开场舞：crazy in love （参照beyonce — i am world演唱会开场：开场无灯光，音乐响，灯起）
2、主持人以老师身份登场，左右各3名同学扮演同学，主持人以授课方式介绍到场嘉宾。
4、播放海航集团及学院vcr。
分论
1、主持人提问第一论点引出第一主题：魅力校园
此篇暂定3个节目，以生活为主题，如小品，相声类，歌曲类。
2、主持人提问第二论点引出第二主题：浪漫时光
1）主持人与观众进行现场互动，提问如，你认为的大学校园里最珍贵的是？
2）凡答问者均给予奖品。
此篇暂定3个节目，以歌舞类为主。其中定一歌曲联唱。演方式参照优酷牛人盛典。
3、主持人提问第三论点引出第三主题：多彩青春
此篇暂定4个节目，以学院各大社团的主题节目为主，向大家展示校园缤纷的课余生活。
总结
1、主持人以如“收集论据好辛苦”等幽默的方式邀请院领导上台讲话总结。
2、主持人以老师身份提醒大家勤奋上进，努力学习，从而引申主题。
3、领导及所有演职人员上台合影留念。
1、宣传部制作宣传海报，要求海报整体风格热情，颜色亮眼鲜艳。
2、广播站助动宣传
3、文艺部负责节目审定及道具等筹备
4、社团联合会组织并督促学院各大社团集中排练节目
5、新闻传媒中心摄录组进行活动全程摄录工作。
6、院学生会、院社团联合会、新闻传媒中心、学生自律委员会各干部干事提前做好现场协助工作安排。
1、主持风格灵活生动
2、围场工作需严谨，禁止任何无关人员进入后台
3、催场及时、到位
4、礼仪人员彩排跟进（嘉宾入座后呈上湿毛巾供嘉宾擦手等）
5、现场秩序、场地卫生严格把关
6、事先做好遇突发状况的应急准备
舞台：5000元
节目单及邀请函：××00元
荧光棒：15元/筒 *40筒=600元
手板：5元/个*200个=××00元
饮用水：35元/箱*20箱=700元
视频制作：500元
奖品：500元（建议：学院u盘或外联部赞助）
总计：9300元
（具体预算标准根据实际价格更改）
迎新计划书
中国联通有限公司秘书工作分公司将与交通学校合作，共同开展xx年新生迎新活动。为保证更好地为校师生服务，实现双赢,明确双方的权利和义务，现就有关事项达成如下协议：
1、负责与学校各相关部门联络沟通及协调工作，保证乙方顺利进场，明确以下内容：新生报到日期、校方活动负责人、联系方式、活动地点、所需使用物料数量等。
2、协调各相关部门，保证中国联通在迎新活动期间的现场布置工作顺利进行。
3、校方协助中国联通在新生报到处/缴费处设立宣传点，方便新生办理特惠业务。
4、校方负责维持活动现场秩序，保证中国联通活动的正常进行
5、校方负责中国联通在活动场地的物料安全。
6、若中国联通竞争对手扩大宣传规模，中国联通亦能增加宣传、促销点。
1、中国联通负责在迎新工作前一天准备好校方迎新所需物料:帐篷350顶、太阳伞100把、横幅50条、矿泉水200箱，文化衫300件、新生报平安免费电话等。(数量双方商定，写入正式协议)
2、其中用作中国联通宣传、促销的帐篷 50 顶、太阳伞 20 把、横幅 20 条。
3、中国联通负责物料运送、摆放等工作。
4、中国联通需严格遵守校纪校规，给交通学校的师生提供优质的服务。
请校方注明所有工作物料是否由中国联通独家提供，如果是联通独家提供，我公司可为校方免费制作新生录取入学通知书（校方可提供样品）。
未尽事宜双方协商解决，达成意向后将签订正式协议。
大学迎新晚会计划书
xx级同学以学长的身份用文艺节目积极向上的气氛来迎接新生彰显大学风采。
1、要求每班至少上报一个内容积极向上的文艺节目，文艺委员组织本班同学利用课后时间认真进行排练，参加彩排。
2、彩排进行筛选。
3、彩排时间：20xx年9月14日、19日。
4、演出时间：20xx年9月20日下午6点（初定）。
5、举办地点：校综合楼二楼报告厅。
1、工作人员：彩排、演出均要准时到各自岗位，在新生基本入座之前xx级学生不得进场。
2、节目内容要积极向上，引导新生正确的认识大学生活。
3、演出人员提前做好准备在指定区域入座。
4、在场的同学有责任上台参加活动，以免造成游戏冷场。
5、表演时应认真负责，如有临时改动应及时与工作人员联系。
6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑有序。
主持人。
嘉宾：陈老师，袁老师等校领导，以及团委学生会各部门主要负责人。
晚会活动均设前三名，获奖获得小礼品，给与相应的德育加分。
文档为doc格式。
迎新计划书
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐，亲子迎新年活动计划。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
小班教师、全体幼儿及家长朋友。
小班教室。
1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
1、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》。
2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》。
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》。
4、请欣赏歌曲《走路》。
5、请欣赏歌曲《火车快开》。
6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》。
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲。
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一：投篮。
准备：海洋球、纸箱子。
游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫。
准备：苹果。
游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子。
准备：20把椅子。
游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴。
准备：彩色皱纹纸条、音乐。
游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花。
准备：海洋球、纸箱子。
游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
结束活动颁发圣诞小礼品。
笑迎新生活
在学生的教育生活中，七年级上半学期是学生从小学进入初中的开始，初中的教育生活与小学有着很大的差异。
从学生群体而言，对农村的学生来说，升入初中，意味着他们开始走出村落，开始与更广泛范围内的同龄人接触，共同渡过初中的教育生活；对于城市的学生而言，同样也意味着一次同龄群体的重新组合。
从学习内容而言，初中阶段的学习难度增加了，范围扩展了，学科的门类增加了，要求更适合的方法与策略，更合理地安排学习的时间。
这些问题，是学生在进入初中生活后马上面临的问题。依据课标“成长中的我”中“认识自我”部分“增强承受困难和挫折，适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态”的目标要求和内容标准中的有关规定，设计了第一单元，引导“笑迎新生活”，在这个新的环境与集体中愉快地生活和成长，以积极的心态融入新的环境。做新生活的主人，是这一单元的核心设计意图。
本单元设计了两课以达成上述目标。
第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，这是从面上落实七年级的教育主题。重点是在于引导学生面对新的学习环境，以愉快的心情生活在这个新的环境中，并对新集体开始产生归属感与主人公意识。
第二课《把握学习新节奏》，是从点上落实七年级的教育主题——适应问题。这一课主要围绕着学习问题，设立了“学习新天地”和“享受学习”两框内容。重点在于引导学生充分认识初中阶段的学习特点，掌握一些基本的学习方法和策略，同时引导学生体会学习的乐趣，从而珍惜学习的机会。
1、初中是学生生活的一个新转折点。
2、学生进入一个新的教育生活场所，面对一个新生活的起点。
3、学习生活是学生生活的主要内容。
4、课程标准。
从小学到初中，意味着学生从一个小学生成为了一个初中生，是学生发展中的新阶段，学习的环境，学习的任务都有了变化；初中三年的学习生活对学生一生的成长有着重要意义，学生将在这个阶段认识新的朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础。因此，引导学生认识到这个新起点的重要意义，并进而珍惜这个新起点，是本课设计的意图所在。
第一框中，首先了解学生对新学校、新生活的感觉，共设三个目题，可分为两部分。
第一目题：初中生活新体验。
1、教学重点：让学生在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中生活。
2、教学难点 ：激发学生对新的学校生活的热爱，珍惜新起点。
3、教学设想：我们知道作为刚跨入中学校门的初一新生，对周围生活、学习环境的变化非常关注又极其敏感，他们急于适应却又需要一段时间的调整，而且有可能部分学生所就读的学校并不是自己所喜欢或是理想中的学校，因此情绪上不可避免会产生一种喜忧参半的感觉。这就需要教师正确的加以引导，清除学生对新环境的陌生感和孤单感，以积极乐观的心态去迎接新生活。为此可综合设计如下：
（1）开展“我爱新校园”的竞赛游戏，比一比哪组同学对新学校观察得仔细，了解得具体。
（2）“校园风情展示”：带学生走出教室，参观校园，让各组派代表向大家介绍课余事先准备的校园一角资料，激发学生对新学校的热爱。
第二、三目题：珍惜新友谊，结伴成长。
1、教学重点：让学生初步认识班上的新同学，并领会友谊的重要性。
2、教学难点 ：克服新生紧张、拘谨的心态，积极与同学交往，养成热情开朗的性格。
3、教学设想：新的学校、新的集体、新的同学，没有以往熟悉的身影，难免会使我们的孩子感到孤独、失落，他们渴望交流、渴望表现、渴望认识新朋友，渴望建立新友谊，所以老师适当地创设一些活动，让孩子知道：只要交出真诚，献出热情，建立同学间的正常交往，我们会很快找到新朋友，在新集体中确立自己的位置。为此可综合设计如下：
（1）“大家来帮忙”：提供一则学生在人际交往中的难题，让大家出谋划策。
（2）“找朋友”活动：每位同学设计制作一张具有自己独特个性的名片，不要写上姓名，集中起来，在班中以抽签的形式每人拿到一张名片，对名片上的同学进行介绍，其他同学可以猜一猜是谁，最后名片上的同学自报姓名，这就是你新交的朋友，这样课堂气氛很活跃，同学关系也会很融洽。或者按照教材第5页的方法开展活动。
第二框中，首先让学生共同生成一个集体的美好远景即集体建设的目标，在有了目标之后就要解决怎样才能达到这个目标的问题。可把本框的三个目题分成两部分，第一、二目题为第一部分，让每个学生都能在集体中找到自己的位置，各展所长；第三目题为第二部分，要求学生之间的相互协作，层层深入，使学生对如何建设一个优秀的集体有一定的认识。
第一部分（第一、二目题）。
1、教学重点：引导学生发挥所长，共同建设我们的新班级。
2、教学难点 ：正确认识个人和集体关系，乐意为建设优秀班集体做出自己的努力。
3、教学设想：由于学生刚刚加入这个新集体，情感上比较生疏，很难马上以主人翁的姿态投入到班级建设中去，针对此状况，通过“老班级的回顾——新班级的展望——我做小主人”鼓励学生积极主动地认识并融入到新的班集体中，有利于增强班集体的凝聚力，形成一个良好的集体氛围，并帮助学生尽快适应初中生活。为此可综合设计如下：
（1）“夸夸我的班集体”：引导学生回顾小学的班级，讨论良好的集体与个人成长的关系。
（2）“展望新班级”：在上述讨论的基础上，描述出心目中的班集体形象，概括出本班同学的共同期望，作为大家的奋斗目标。
（3）“我来露一手”；学生尽情展示各自特长优势，为班集体建设添砖加瓦。（可以在课前作好准备，如画、书法等，也可以当场即兴表演或介绍）。
（4）“小小设计师”：作为课外活动，以小组为单位设计班级的班徽。
第二部分（第三目题）。
1、教学重点：让学生意识到不仅要在集体中发挥自己的才能，而且相互间的团结协作至关重要。
2、教学难点 ：正确处理班集体利益和个人利益的矛盾。
3、教学设想：鉴于初中生的心理发展状况，在此阶段随着自主意识的不断增强，学生很难正确认识个人和集体的关系，在班级建设中也往往会夸大自己个人的作用，而忽略他人的力量。所以通过一些活动、情景设计安排，培养学生的集体主义观念。并让他们自然而然地感悟到班集体的建设需要全体成员的团结协作。比如：
（1）“班徽展示”：在学生的自我创作和相互展示中激发对新集体的热爱，介绍班徽中各部分组成及所含的意义。
（2）“光彩背后的故事”：引导各小组分析班徽制作的成功原因——只有团结协作，才能获胜。
（3）“我该怎么办”：通过学生小品表演，展示两难情景（个人利益和集体利益发生冲突），组织大家讨论分析，寻求良好对策。
作为初中生，所面临的学习任务、特点与小学相比，都有一个较大的转变，面对学生学习中出现的新问题，学生难免会遇到一些困难，也有可能产生畏难情绪。而学生能否在这个转折点上把握好自己的学习生活，这对他们的学习信心有很大的影响，让学生全面地认识初中阶段的学习特点并给予一些学习方法和策略的建议，让他们学会学习是很必要的。
“终身学习”是未来学生必须面对的现实，只有具备正确的学习观，学生才有可能不仅仅把学习当作一项任务，而把它作为伴随自己一生的追求。因此，本课中对为什么要学习，如何看待自己学习中遇到的困难，怎样珍惜自己的学习权利等进行了探讨，通过体验的方式让学生体会学习的快乐，激发他们的好奇心，使学生在这个过程中树立正确的学习观。
第一框的主题是让学生“学会学习”，首先从学生面临的最实际的问题引入，即通过体会初中学习的一些新特点，然后针对这些新特点，提出一些具体的学习方法、策略的建议，引导学生“做学习的管理者”，成为学习的主人。为了深入这个主题，进而引导学生分析自己的学习方式，正确地看待教师的教学方式，增进对教师的工作的理解，从内外两个角度使学生对学习更有信心。
整合本课的两个框题内容，将它分为三课时学习，其中把第一框题中的“做学习的管理者”这一目题单列为一个课时。
1、教学重点：让学生全面客观地认识到初中的学习生活，并了解自己的学习方式。
2、教学难点 ：帮助引导学生找到合适自己的学习方式。
3、教学设想：作为初中生，所面对的学习任务、特点与小学相比，都有一个较大的转变，面对学习中出现的新的问题、困惑，学生难免会遇到一些困难，也有可能产生畏难情绪，而学生能否在这个转折点把握自己的学习生活，这对他们的学习信心有很大的影响，因此让学生全面地认识初中阶段的学习特点并给予相应的帮助是十分必要的。为此本节课将设置以下三个活动环节：
（1）“学习会诊室”：让学生对比初中和小学学习的不同处，提出自己的困惑，并在生生互动中解决困惑。
（2）“我的学习方式我知道”：从第一环节引出学习个体性，“适合的才是最好的”，引导学生完成p14-p15的活动，并总结出自己的学习方式。
（3）“夸夸我的老师”：引导学生完成p16的活动，让学生将自己任课老师的教学风格写出来，然后列出一个优点清单。
第二课时：学会学习。
1、教学重点：帮助学生了解初中学习过程中的一些有效方法和策略。
2、教学难点 ：引导学生学会学习，在学习中灵活运用上述有效方法、策略。
3、教学设想：伴随着学习化社会的到来，“学会学习”已经成为任何一个学习者都必须具备的素质，而这种素质应从学生的基础教育阶段就着手培养。一方面，需要学生对自己的学习方式进行反思，逐渐学会对自己的学习进行有效的调控，提高自主学习的能力；另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。因此，给予一些学习方法和策略的建议是十分有必要的。本课时的设计思路：
（1）进行一个关于学习能力的心理测量。
（2）“我的学习小窍门”：让学生结合自身学习经验，相互进行交流。
（3）教师归纳引导：学会自主学习，提高学习效率（如记忆巧方法等）；科学安排时间（让学生设计双休日的安排，制订学习计划等）。
第三课时：享受学习。
1、教学重点：引导学生辩证客观地看待学习中的苦与乐。从探索世界奥妙的角度进一步激发学生求知欲望和好奇心。
2、教学难点 ：让学生意识到“学习是一种享受，学习是一种快乐”。
3、教学设想：随着初中科目的增多、难度的增大、升学的压力、父母的期望等一系列问题的出现，学生自然会对学习产生一种畏惧心理，这是非常正常的心理反应。教师应该想方设法通过体验的方式让学生感受到学习的快乐，帮助他们树立正确的学习观。同时，现在的孩子大多知识面比较丰富，他们喜欢探究新奇的东西，喜欢对周围世界有趣的现象问个为什么。因此老师在课堂教学中要善于抓住学生的这种心理特征，引导他们在体验中自发地感受到学习的快乐，并且相信只有不断努力才能达到新的知识高峰，实现新的自我超越。本课时的综合设计思路：
（1）“小小辩论会”：可以进行“学习是苦大于乐”还是“乐大于苦”的辩论，要求每个学生都要表达自己学习中的快乐瞬间，其主旨就在于让学生更多地体会学习的快乐。
（2）“小小读书会”：让学生介绍一本印象最深的书籍，或者印象最深的一次学习体会，大家共同来体会读书的乐趣，如果出现冷场，老师可以先作引导，讲一次自己的体会。
或者通过视频或图片让学生感受失学儿童对上学求知的渴望，进而体会到“拥有学习的权利和机会是多么地令人快乐”。
（3）“六大科学疑案”：展示世界六大科学疑案，进一步激发学生的求知欲望。
或者引导学生陈述自己在某些知识方面的困惑。
迎新生致辞
欢迎词。
是指客人光临时主人为表示热烈的欢迎一起来看看迎新生的欢迎词仅供大家参考!谢谢!
欢迎你们!
在这金色秋日来临之际，x学校又迎来了一批莘莘学子，我们真诚地道一声：“欢迎你们，新同学!”当你跨进这所美丽的校园，你就成了xx大家庭的一员，在这个大家庭裏，充满著理智、和谐、向上的气氛，充满著团结、鼓舞、创新、合作，充满著对一切美好事物的追求，自由的空间任你遨游，广阔的天地任你驰骋。在这个大家庭裏，我们能提供给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的高峰，领悟人生的价值。你也许会遇到各种各样的问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决。
我们相信，在这裏，你们的聪明才智一定能得到充分展示，在几年的奋斗中，一定会领略到人生的意义、生命的价值，在几年的磨砺中，你将逐渐成熟，并为自己的学习经历画上美好的一页，到那时，在更为广阔的社会舞台上你必能成为一个有担当的人，乘风破浪，展现学子风采!
16级新同学：你们好，
最后，我衷心祝福同学们在未来的日子里，学的轻松、玩的尽兴，事事顺心，万事如意!
谢谢大家!
亲爱的20xx级新同学：
你们好!
金风送爽，丹桂飘香，在这个美丽宜人的季节里，我们即将迎来20xx级新同学。你们将带着青春活力，带着对知识的不懈的追求，带着对大学生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们将是新学年里我们学院一道亮丽的风景线。相逢是首歌，相聚是欢乐。学院全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，你们踏入心中向往已久的大学校园，一切会是陌生的——新环境、新面孔、新起点，这一切也许会令你感到新鲜和好奇。感慨之余，你会发现，拥有60多年办学历史的学院有着宽厚的文化底蕴、优良的学习环境;有着一支以教书育人、管理育人和“服务育人为宗旨的良师益友队伍;有着一群团结友爱、善于创造、朝气蓬勃的可爱的学哥学姐们。来到这里，我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有领导和老师父母般的关怀与教导，也有同学们兄弟姐妹般的帮助。
来到这里，你们将拥有更加广阔的舞台，团委、学生会、青年志愿者协会、各种学生社团都将为大家提供展现自我的平台，为你们的成长提供助力。大家的课余生活也将是丰富多彩：演讲比赛，现场书画大赛，卡拉ok大赛，舞蹈大赛等等，总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你总能有机会一显身手。”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“。让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，用我们的激情、智慧和努力在这片新天地里谱写的属于你们自己的绚丽多彩青春之歌!最后祝大家在校期间快乐、幸福!
真诚期待大家到来!
迎新生致辞
xx级新同学：
你们好！
在春回大地、万物复苏的日子里，你们带着蓬勃的朝气和活力，满怀着对新生活的憧憬和向往，从四面八方来到聊城工业学校，因为你们的`到来，校园里贮满了春意，涌动着春潮。
在此，我代表全校师生向你们表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺！同学们，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
我们的学校每年都要迎来一批生动、鲜活、充满朝气的豆蔻少年。今天，你们又成功地选择了聊城工业学校，成为工校又一批幸运的新生。
此时此刻，你们的心情也许有激动，有欣喜，也许有对环境的点点不适和不能自已的思乡之情，而过不了多久，你们就会深深地爱上脚下这片土地。
因为，你们踏入的是根植在美丽富饶的江北水城中充满生机的中专学校，是一个令人眷恋的地方，是一片生生不息、蓬勃向上的热土！这里，有为了你们健康成长不惜付出心血和汗水的领导。有爱你们犹如爱自己的孩子、给予你们无微不至关爱的班主任。
有课堂上带你们在知识的海洋里遨游、课下待你们像朋友一样的老师。有每时每刻都会给你们热情帮助、情同手足的师兄师姐。这里，有“文理并重、技德双馨”的特色教育。有严爱相济的封闭式和军事化管理。有展现才能、提高综合素质的丰富多采的文化活动。特别是我们学校始终把握职教市场的脉搏，引领着职教发展的潮流。“以市场为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，以素质为核心”的办学方针，将为你们打造一个似锦的前途，一片可以翱翔的天空。
“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学服务宗旨，给予你们的是以学生为本位的人文滋养。“工学交替、半工半读”以及对贫困生实行的零收费，不但能锻炼你们的能力，提高你们的素质，而且让你们学工作之所用，解经济之所困，让你们一人上学、一家致富、一生幸福！她为你们奉献的是工校人最深厚的爱心，她像阳光、似雨露、胜甘霖，将哺育着你们在这片丰厚肥沃的深情的热土上快乐成长！
同学们，你们踏进了工校的大门，就成了工校的儿女，而工校就是你们的家。你们将要在这里度过人生最宝贵的金色年华，将要在这里学到更多的文化知识和技能，磨砺最纯真的品质，学校会以母亲般宽阔的胸怀和温暖的臂膀呵护着你们，而你们也要怀着对学校的深深眷恋和热爱，用自己的优异成绩为她增光添彩！
亲爱的同学们，新生活的帷幕已经拉开，希望你们志存高远，奋发向上，学会适应，学会坚强。
在今后的日子里，你们的困难就是我们的困难，你们的一切都是我们的牵挂。
你们爬坡，我们将为你开路搭梯。
你们渡河，我们将为你们划桨掌舵！
因为，工校就是你们的家。
因为，我们今生是亲人！
迎新生文案
1、不要生活在自我与狭隘的小时代，要做勤奋与自信的合伙人，用努力与奋斗致我们的青春。
2、荷花映日笑纳新鲜学子，丹桂飘香喜迎远方来客。
3、意气风发求真知，纵横天下绘宏图。
4、学妹，快到我们碗里来。
5、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才。
6、壮志豪情谱新篇，我们携手共进。
7、日出东方，唯我不败。机械雄风，一统江湖。
8、湖美男女一比十，十个女生呵护你。
9、接过你的行囊，我们就是一家人。
10、珍惜美好时光，书写精彩生活！
喜迎新生致辞_迎新生发言稿
xx级新同学：
你们好！
此时此刻，你们的心情或许有激动、有欣喜，也许还有对新环境的点点不适和些许淡淡的思乡之情，而过不了多久，你们就会深深爱上这所美丽的校园。因为这里是一个令人眷恋的地方，在这里，有为了你们的健康成长不惜付出心血和汗水的领带；有爱你们犹如爱自己孩子、给与你们无微不至关爱的班主任；有课堂上带你们在知识海洋里遨游、课下待你们像朋友一样的老师；有“工学一体、技德双馨”的特色教育；有展现才能、提高综合素质的丰富多彩的文体活动。
特别是我们学院始终把握职教市场的脉搏，引领职教发展的潮流。“以市场为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，以素食为核心”的办学方针，将为你们打造一个似锦的前途；一片可以翱翔的天空。
同学们，你们踏进漯河技师学院的大门，就成了学院的儿女，而学院就是你们的家。在今后的日子里你们的困难就是我们的困难，你们得一切都是我们的牵挂。你们爬坡，我们将为你开路搭梯；你们渡河，我们将为你们划桨掌舵！因为学院就是你们的家。
亲爱的同学们，新生活的帷幕已经拉开，希望你们志存高远，奋发向上，学会适应，学会坚强。这里将是你人生中一个崭新的起点，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”！同学，拼搏吧！奋斗吧！美好的明天正等待你去描绘；似锦的前程正期盼着你去开创！
最后，我衷心祝福同学们在未来的日子里，学的轻松、玩的尽兴，事事顺心，万事如意！
谢谢大家！
迎新生标语
1.树木树人，铸千秋大业。
2、新起点新目标xx大学助你再创新辉煌。
3、以科学发展观为指导创建和谐文明新校园。
4、校园迎新人大一家亲。
5、热爱学校尊敬师长关爱同学潜心读书。
6、教书育人管理育人服务育人环境育人。
7、百年大计教育为本。
8、天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物。
9、博于问学明于睿思善于务实志于成人。
10、相信自我磨砺自我充实自我展示自我放飞自我。
11、让青春的笑脸写满激情的诗篇让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
12、愿我们扬起青春的风帆在知识的海洋里乘风破浪。
13、愿我们展开理想的翅膀在书香的天空中展翅飞翔。
14、热爱生活学会生活创造生活。
15、竞知向学厚德笃行营造良好的校园氛围。
16、博学明德经世致用传承大学精神勤奋向上求实创新弘扬优良学风。
17、十余载寒窗锻造你壮志凌云六十年学府成就你鹏程万里。
18、今日我以母校为荣明天母校为我骄傲。
19、设计自己塑造自己营销自己成就杰出大学生。
20、百尺竿头秋送金爽为今日之成功喝彩。
更进一步志存高远为明天之事业奋斗。
21、和谐大学汇精英浓墨重彩书伟章。
绿色校园聚新锐春华秋实展宏图。
22、金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝美好明天。
23、寒窗十年终圆梦今日重新起航壮志豪情谱新篇我们携手共进。
24、刻苦学习不负重托意气风发求真知。
努力探索再创佳绩纵横天下绘宏图。
25、勤于思考善于学习珍惜大学时光。
全面发展追求卓越未来鹏程万里。
26、继承#大传统育创新人才弘扬#大精神建一流学府。
27、衷心祝愿广大新同学从#大学走向成功。
28、今天的选择明天的成就#大学因你而精彩。
29、今日#大学子明日国家栋梁。
30、栉风沐雨养莘莘学子呕心沥血育科大精英。
31、立大志展宏图圆理想之梦求真知惜光阴铸崭新未来。
32、做#大人铸科大魂。
33、我的#大是我家家的温馨你我他。
34、青春列车今日重新出发新的起点我们携手前行。
35、意气风发求真知纵横天下绘宏图。
36、踏上新起点再攀新高峰。
迎新生标语
1、来自八方的莘莘学子，一路辛苦了!
2、热烈欢迎20xx级新同学入校！祝贺你们梦想成真！
3、老师如同父母亲，同学都有手足情。
4、你们从这里进入，仁术由你们弘扬。
5、热烈欢迎级新同学!
6、新生家长，欢迎你们!感谢你们的信任，送学子到大学!
7、恋家的孩子不想家!
43、新学期新气象百尺竿头更进一步。
8、沂水东流蒙山巍，才气尽来笑问谁，行囊沉重旅途远，心门今始为君开。
9、关爱优等生，擢升教育的品味。
10、新起点，新目标，沈师大助你再创新辉煌。
11、珍惜美好时光，不忘勤学苦练，成就精彩人生!
12、走进医专，学长教你高端大气上档次;相伴医学，学姐带你低调奢华有内涵。
13、欢迎来自五湖四海的莘莘学子!于看见你的笑脸!
14、到家了!接过你的行囊，我们就是一家人。
15、陪我到医专看生命科学馆，不要未来，只要你来。
16、专心教育，一心一意培养人才。
17、以父母之心育人。
18、要是报湖大，必成高富帅。学姐会卖萌，学妹很可爱，学长很亲切，学弟天然呆。教室有空调，夏天很凉快。
19、青春强音琴瑟并起，医学梦想此处起航。
20、热爱学校，尊敬师长，关爱同学，潜心读书。
21、医专就是你的家，别问爸妈去哪了。
22、今朝莘莘学子以梦为马，竞知笃行展机械雄风;明日机械桃李意气风发，大展宏图耀重大风采。
23、海阔天高任跃翔青春无悔在江职同心同德齐心协力共同建设和谐校园一分耕耘一分收获争创佳绩现在开始我的职院是我家，家的温馨你我他迎接新学年，迎接新同学!
24、喜迎八方学子进口腔，共祝医专未来更辉煌。
25、学子梦想成真，勿忘父母养育恩、师长培养情!
26、十年圆梦今续航，你我携手开新境。
27、求真知惜光阴铸崭新未来。
28、最文化的标语:喜洋洋出家门欲穷千里目，乐融融进科大更上一层楼。
29、能专心、能静心，任何环境都可做学问。
30、十余载寒窗锻造你壮志凌云，五十年学府成就你鹏程万里。
31、寒窗十载，锻造你，壮志凌云，xx大学成就你鹏程万里。
32、可做高富帅，亦喜白富美，但需有颗感恩心;或许貌不杨，尚处贫困境，无妨成为高尚人。
33、医师医德医专人，新生新景新学期，山东医专欢迎你。
34、我们是来自五湖四海的种子，一同在大学开出最美的花朵!
35、继承沈师传统，广纳名师育创新人才;弘扬沈师精神，齐聚英华建一流院校。
36、栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育医专精英。
37、亲：请选择独立完成报到手续，高端、大气、上档次。
38、博学厚德，尚美健行，传承大学精神;志存高远，夯实基础，弘扬求是学风。
39、新生活新希望新辉煌从这里起航。
40、我们住宿条件好，卫生条件妙，食堂干净校园小，来回走路不费脚，放假晚来开学早，保证情侣分离少。
《笑迎新生活》
（一）课程标准要求。
1、养成团结合作、乐于助人的品质；
2、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就。
是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
3、正确对待学习压力，培养正确的学习观念；
4、形成良好的学习、劳动习惯和生活态度；
5、积极适应社会的发展和进步。
（二）主题探究。 。
主题探究：我们的班徽，我们的座右铭。
第一课珍惜新起点。
第一课时 我上初中了。
一、教材分析：
1、重点：
让学生在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中生活。
2、难点：
激发学生对新的学校生活的热爱，珍惜新起点。
二、综合设计思路：
第一步：课前准备。
1、将全班学生分成几大组，并选好组长、分好工，作为开展活动的基本单位。
2、各活动小组通过各种途径了解新学校的基本情况。（作为第一次开展活动，教师应给学生提供一些方法。如可以采访学校领导、上学校的网站、向高年级同学调查等）。
3、各小组选择校园一角（尽量小组之间不要重复）做好介绍准备。
第二步：导入 新课。
开展我爱新校园的竞赛游戏，（幻灯片播放一组学校的图片，然后进入竞赛，出现“我爱新校园”五个字，每个字都链接着一组题目，请各组自由选择并回答。）比一比哪组同学对新学校观察得仔细，了解得具体。
在大家出色的表现中，我们初步认识了新校园，大家一起来（选取几个典型问题集体回答）。
1、学校的地址： 3、学校始建于：
2、学校的校训： 4、学校现任校长：
第三步：校园风情展示。
带学生走出教室，参观校园，让各组派代表向大家介绍事先准备的校园一角资料，激发学生对新学校的热爱。
第四步：七嘴八舌“大家出谋划策”，让学生直观地感受到自己是校园的一份子。
第五步：结束。
美丽的校园因为有了大家而更加富有生气，我深信，初中三年的生活会带给我们一片崭新的天地，在人生旅途中留下深刻的记忆。
三、教学反思及建议：
因为时间的关系，不一定每个学生都有机会表达自己的观点，但是，让每个学生都参与到活动中来是必要的。教师可运用一些灵活的方式开展活动，尽可能给学生多的机会。教师也可以回忆自己这方面的相关的经历导入 。
第二课时 认识新朋友。
一、教材分析：
1、重点：
让学生初步认识班上的新同学，并领会友谊。
的重要性。
2、难点：
克服新生紧张、拘谨的心态，积极与同学。
交往，养成热情开朗的性格。
二、综合设计思路：
第一步：“大家来帮忙”：
提供一则学生在人际交往中的难题，让大家出谋划策。（小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看着她，她觉得在这新班级中很孤独。）。
第二步：“找朋友”活动：
每位同学设计制作一张具有自己独特个性的名片，先在班级中进行自我介绍，然后送给你想认识的朋友。（为达到一定效果，每个同学只有一次拿到名片的机会，不能重复）。
第三步：音乐升华。
播放臧天朔的《朋友》在音乐中升华对友谊的感受。
三、教学反思及建议：
第三课时 我的新班级。
一、教材分析：
1、重点：引导学生发挥所长，共同建设我们的新班级。
2、难点：正确认识个人和集体的关系，乐意为建设优秀班集体做出自己的努力。
二、综合设计思路：
第一步：“夸夸我的班集体”。
引导学生回顾小学的班级，让学生展示自己在小学生活中的照片、日记，以及在小学班级中获得的荣誉等，引发学生思考讨论良好的集体对每一个人的积极作用，从而进一步引导学生思考优秀班集体与个人成长的关系。
第二步：展望新班级。
出示关于建设优秀班集体的调查内容，让全班分组讨论：
1、你心中的优秀班集体是什么样的？
同学关系： 班干部队伍：
师生关系： 班级氛围：
学习风气： 班规： 其他：
2、怎样才能创建一个优秀班集体？
3、请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序：
（ ）同学关系 （ ）师生关系 （ ）学习风气。
（ ）班级氛围 （ ）个人的奉献。
（ ）班干部队伍 （ ）建立班规。
各组分别汇报调查结果，并对此进行分析。最后大家描述出心中的理想的班集体形象，概括出本班同学的共同期望，作为大家的奋斗目标。
第三步：“我是班级的小主人”。
学生尽情地展示各自特长优势，然后根据学生的各自特长优势，让学生自由选择，对班级各项工作进行分工，如负责管理班级的门窗、课桌椅、电视等，让每一位学生都觉得自己是班级的主人，能为班集体建设添砖加瓦。
第四步：“小小设计师”。
作为课外活动，以小组为单位设计班级的班徽。
三、教学反思及建议：
1、第一步的设计可能会让部分学生沉浸在老班级的回顾中，如何引导学生及时转换角色，投入到新班级中来会有一定的难度。
2、第三步的活动，如是在教师对学生有一定了解的基础上进行，效果可能会更好。教师可从学生的档案中了解他们的特长，特别要指出的是这里的特长不仅指一般特长，也包括一些性格特征及思想品质。然后教师可以根据学生的特长为班级分工多设计一些工作让学生选择，真正让学生各尽所能，发挥特长，奉献集体。
第四课时 大家齐建设。
一、教材分析：
1、重点：让学生意识到不仅要在集体中发挥自己的才能，而且相互间的团结合作至关重要。
2、难点：正确处理集体利益与个人利益的矛盾。
二、综合设计思路：
第一步：“班徽展示”。
师生共同参与，勇跃展示作品。小组先各自展示自己的作品，并进行优秀作品评比，在评出最佳班徽后，全班同学对此还可进行讨论修改，并能简要地概括出班徽所包含的深刻寓意，这样在互相合作、探究提升学生的艺术素养，激发学生对新班集体的热爱。
第二步：“光彩背后的故事”。
让学生讨论分析班徽制作成功的原因——只有团结合作，才能获胜。并把所有的作品存入成长记录袋，珍藏这一激动人心的活动成果。
第三步 “我该怎么办”。
通过学生的小品表演，展示两难情景（小玲今天很想参加学校组织的探索宇宙奥秘的兴趣小组活动，但是今天刚好轮到小玲为班级出黑板报，小玲该如么办呢？）组织大家讨论分析，寻求良好的对策。
第四步：教师寄语。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
三、教学中存在的问题：
集体主义观念对初一的学生来说比较抽象，尽量通过感性的材料让学生自己去体会。
迎新生总结
9.15这天，我们学院迎来了新的一批莘莘学子。作为团学的一份子，我投入到忙碌富有挑战而又充实的迎新队伍中。迎新工作为期一天，却给我留下了深刻的印象。
工作是前几天就已经布置下来的，我当天的工作是带班，辅助班主任做好新生报名工作。在开展迎新工作之前，团学里就迎新做过简短的培训，对于有些可以提前的工作和需要注意的`地方都点了一下。不过尽管做过简短的培训，迎新当天在面对一些突发状况，仍措手不及。如：
1.迎新当天，志愿者短缺，有时找不到志愿者带新生。
2.天气炎热，班主任和学生家长心情都有些浮躁，出现了些口角。
3.我班一位同学在取钱时，发生意外，取钱机出现吞钱现象，家长的几句话，导致学生产生厌学情绪，经过老师的几番劝解，才终于平复。
4.迎新当天，信封袋准备的不够，所以一个信封袋重复利用了好几次。
5.最后有两位学生未到，电话联系不通有很多不足，不过前期工作做得还不错：
1.剪刀、架子、铅笔都准备充分，并且也的确用到了。
2.寝室号和一卡通上都提前填写好了，迎新当天减少一些工作，为迎新之余还能在多腾出些空挡做别的事。
3.杯子和解暑药都准备了，迎新当天天气炎热，也的确派上用场。这次迎新工作，尽管有些地方做的不充分，不过也算圆满完成，但愿下次能以此为例，更好的做好迎新工作。
迎新活动计划书
一、活动主题：
把青春挥洒在赛场上。
二、主办单位：
计算机学院院学生会体育部。
三、活动目的：
为了让大一新生更快融入大学生活,同时丰富同学们的课余文化生活，促进新生交流和团结，培养合作精神，提升心理素质，最终达到让足球促进协作，让足球焕发激情，在运动中得到友谊、感受喜悦、获得乐趣!
同时为计算机学院足球队注入新鲜的血液.
四、活动时间、地点和形式：
时间：10月18日（第六周周六）。
具体时间由足球队定。
地点：北苑操场。
比赛项目:大一与大二大三大四对抗赛!
五、比赛规则和赛程：
二、每队人数：
根据大一报名人数，由足球队安排具体比赛人员。
三、应急预案：
1、如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。
3、如有队员不服从裁判或体育部工作人员安排的，各组成员灵活处理。若是较严重的，应及时报到部长，主席团处处理。
六、竞赛规则：
1，比赛具体规则有计算机学院足球队当天宣布。
2、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。
3、如有变动，另行通知。
注意事项：在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。如有疑问请向学生会体育部咨询。学生会体育部有最终解释权和裁定权。
比赛设有两名裁判（由计算机学院足球队派出，提前联系好），两名记录员，记录员由体育部派出，负责记录场上的比分。
严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。
七、比赛准备：
前期物品准备：
1、2张桌子和2个凳子,记分牌(如果没有用笔记本和签字笔替代),（足球队准备）。
2、每场比赛两名裁判,一名计分人员（计算机学院足球队负责）。
3、计算机学院院旗（体育部负责）。
4、签到表：各班班级负责人签到(办公室负责)。
5、一桶桶装水,杯子,（水由各班自己解决，咱们不需要准备水了）。
6、生活部准备药品（比赛期间容易受伤，像擦伤、碰伤等）。
八、比赛流程：
赛前体育部将院旗提前拿到北苑操场,足球队根据比赛时间提前占场,参赛人员提前半小时到场，班级负责人签到确认后开始进行比赛.
预算。
一桶桶装水一桶6块、纸杯4x2.5。
迎新生标语
1.锐意进取，敢为人先，为建设高水平大学而努力奋斗!
2.设计自己，塑造自己，营销自己，成就杰出大学生。
3.莘莘学子，勤学多思，继往开来。
4.新学期新起点新高度新挑战新期望。
6.实践新课程，创造新教育。
7.树木树人，铸千秋大业。
8.四面八方，莘莘学子，名校深造，成就中华，腾飞栋梁之才。
9.踏上新起点，再攀新高峰。
10.掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。
11.提升教育质量，建设和谐校园!
12.天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
13.为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗!
14.文法学院——汇聚文法学院，共创美好明天。
15.一所与众不一样的学校培养一个与众不一样的你。
16.新生家长，你们辛苦了!感谢你们把学生交给我们!
17.新校园，新风尚师生携手创辉煌。
18.新校园新同学新观念，新课堂新老师新起点。
19.新学期，你我一起努力!
20.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
21.新学期，新气象，百尺竿头，更进一步。
22.新学期，新气象，感悟大学，领会精彩。
23.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
24.信息工程学院——伴随理工腾飞，见证新校园发展。
25.学习改变命运，成就未来。
26.学子梦想成真，勿忘父母养育恩、师长培养情!
27.严谨，求是，敬业，奉献。
28.一分耕耘一分收获，争创佳绩现在开始。
29.以科学发展观为指导，创建和谐文明新校园。
30.艺术与设计学院——会聚艺术设计学院，共创美好人生。
31.我们是来自五湖四海的种子，一同在大学开出最美的花朵!
32.我望眼欲穿的等待，终于看见你的笑脸。
33.五湖四海，热血青年，丹心报国，实现民族，复兴伟大事业。
34.物流工程学院——心系你心，情牵物流。
35.相信自我磨砺自我充实自我展示自我放飞自我。
36.默默师哲，务实进取，与时俱进。
37.笑脸喜迎新同学，热情拥抱新伙伴。
38.携手并肩，朝着创办一流地方大学的宏伟目标迈进。
39.科教兴国，人才为本。
40.新起点，新目标，新挑战，新希望。
41.新起点，新气象，潜心播种新希望。
42.新生从这里进入，人才从这里走出!
43.新生活，新希望，新辉煌——从这里起航……。
44.新生活新希望新辉煌从大学起航!大学有你更精彩!
45.新生家长，欢迎你们!感谢你们的'信任，送学子到大学!
46.珍惜新起点，笑迎新生活!
47.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
48.政治与行政学院——新校园，新生活，新起点，政治与行政学院，您的另一个家。
49.知识改变命运，学习成就未来。
50.知识无涯，生命有限，不畏艰险，勇攀高峰。
51.质量立校，人才强校，特色兴校，和谐建校。
52.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育师大精英。
53.衷心祝愿广大新同学从这里走向成功!
54.重德重才潜心造就人才，重教重学全面培育栋梁。
55.祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
56.壮志豪情谱新篇，我们携手共进。
57.差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。
58.做学生喜欢的教师，争当教书育人标兵。
59.劝君珍惜大学时，鹏程万里奋今朝。
60.梦想已久的象牙塔——已成现实!
61.意气风发求真知，纵横天下绘宏图!
62.因为年轻，未来属于我们!
63.迎接点钟旭日，培育廿一世纪春苗。
64.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
65.用青春的活力，幻化绚烂彩虹；用生命的热情，谱写生动旋律。
66.用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
67.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
68.用尊重的态度对学生，对老师用欣赏的眼光。
69.与时俱进创大业，同心同德办大学。
70.育人成才潜移默化，修身立德润物无声。
71.愿我们扬起青春的风帆，在知识的海洋里乘风破浪。
72.愿我们展开理想的翅膀，在书香的天空中展翅飞翔。
73.珍惜美好时光，不忘勤学苦练，成就精彩人生!
74.珍惜美好时光，书写精彩生活!
75.珍惜人生大学时，鹏程万里奋今朝。