与教育高二（热门21篇）

优秀作文凭借其独特的观点和生动的语言，给人以思想的盛宴和美的享受。让我们一起来阅读一些优秀作文的片段，思考它们的优点和特点，为自己的写作提供借鉴和参考。

理想教育

每个人的理想都不同，自然大门也就不同意了，比如说，喜欢音乐的人，他的理想向大门就在钢琴上，喜欢航海的人，他的理想大门就在大海上，而我的理想既不在窄小的钢琴上也不在广阔的大海上，而是在场上我的.理想曾今有很多，可现在我才发现我只有在运动场上才能为班级，学校，甚至整个中国。而我曾今是多么的自大骄傲，可知道我和足球“相遇”才改变了我的性格。

在体育课上不用说当然是踢足球了，虽然因为地震的原因，没有了操场但依然打不到我们的信念，没有足球场我们自己建个场地，为了足球我甚至和好朋友程堰吵了一架，也打了一架，但我们也笑过，为了一个球我们能笑上几天，也许你觉得我们“傻”足球有什么好玩的，如果你是这样想的那你就大错特错了，你以为我们踢足球就只是为了玩吗？你知道现在的中国足球有好烂吗？而足球不但考验了你的反应能力，还要考验你的耐力，速度，控制力，而这些都是体育的基础，我说过，长大了一定要去参加中国足球，为我们中国人吧“臭脚”这个刺眼的词给拿掉，这个词或许曾今是，但现在已经不属于我们了，我们要让外国人知道，我们中国人一代比一代“强”。

为了这个目标我一直在奋斗，不再是像以前那样以速度渺视人了，而是认真的对待每一场比赛，每次跑步时，我都是拼了命的跑，知道累的非躺着不可。

我相信如果我继续努力下去，我一定会里目标越来越近的。

高二安全教育观后感

理想教育

俗话说：“人无志而不立”。倘若一个人没有远大的理想，是不可能有所作为的。对于我来说那个远大的理想就是做一名受人尊敬和爱戴的老师。

虽然在有些人眼里我的理想是那么微不足道，但是它却给了我奋斗前进、勇于创新的勇气。我的老师经常用朴实的语言教导我们，勉励我们做正直、诚实的人。在她的影响下，我幼小的心灵被深深地震撼着。每当我看见老师在讲台上为我们娓娓动听地讲课;循循善诱地教同学们做人的道理;语重心长地教育发生矛盾的同学时，那春风化雨般的话语总让我感到无比温暖。让我最刻骨铭心的画面是批改作文，老师总会一句一句的，耐心地辅导我。每当看见句中的错别字，老师就细心地圈起来;遇到拿不准的标点符号时，她不会一笔带过，而是思索着，思索着……我的亲眼所见和亲耳所闻，更坚定了我做教师的理想，我也不止一次产生这样的幻想：我站在讲台上，看着讲台下一群“祖国的花朵”正聚精会神地听课，不禁流露出欣慰之情。我每提出一个问题，学生们一个个跃跃欲试，都争先恐后地回答我的问题，答案像欢乐的乐符从他们的嘴中跳跃出来。有时，我和孩子们一起朗读课文，教室里书声琅琅，好不惬意。下课了，有的同学纷纷走来对我说：“老师再见!”有的同学邀我一起玩游戏，我像踩着云彩一样幸福。可是，如果现在不努力学习的话，我的这个理想就会泡沫般消逝。

所以我要勤奋学习，成为一个学识渊博的老师，用丰富的知识武装自己，用爱心去感染学生，站在讲台上的我不单是把知识传授给学生，更是把光明传递给学生。我一定要向着目标努力前进，成为学校里受人尊敬的老师，教育出一批批优秀的学生，哺育出一朵朵芬芳的花朵。我深信：只要我的目标坚定，并为着这个愿望去努力，就必定会冲破各种困难，向我的理想飞去，实现我的梦。

高二体育教育随笔

担任小学体育教师已有五个年头，在我看来，小学体育教学资料主要是以游戏为主，透过游戏教学能培养学生的竞争意识、团结合作、热爱群众和遵纪守法等优良品质，同时还能锻炼学生身体各项素质。

一般看来说，游戏相对来说深受学生们的喜爱，也为教师开展心理健康教育带给了良机。例如：把学生分成四个小组进行对抗性质的比赛，在比赛中由于学生身体素质的差异，取得成绩的好坏直接影响到团队利益的得失，这就要求身体素质较强的学生和身体素质较弱的学生之间相互配合和团结协作，最终取得良好的成绩。

素质教育的最高境界，就是要让孩子们在快乐中全面成长！体育课正是学生展示鲜活个性，迅速获取成就感的大好舞台。为此，体育课务必让学生在掌握动作和技能的同时也得到快乐。体育游戏更能体现出学生的个性和竞争意识，所以说，一节好的体育课会双方受益，一方面是孩子们喜欢学、愿意学受益，另一方面是老师喜欢教、并且到达教学目的的要求。为了孩子们的健康成长，身为教师的我们要学会给孩子们多创造机会，以便更好地、更完善的培养学生。

高二体育教育随笔

摊开手掌，阳光稀薄，一如你的许诺，你以你的许诺勾兑眼泪；以永恒明见柔情，却不曾料到岁月，将你的微笑做了痛苦的伏笔。

在这个世界上我确信这个世界依旧歌舞升平，纸醉金迷，即便是少了一个我。

我很希望我的世界能像个黑暗而静谧的小洞穴，在这个广袤的宇宙里与世无争的安静旋转。

林荫大道上用来遮挡太阳的香樟树，在锐利的白光里痛苦地挣扎着。

我一度执拗得想要获得自由却被现实弄得满身伤痕。

原谅我年少的诗与风情，原谅我语无伦次的叮咛。

年轻时的梦想终被岁月打磨了模样。

不管我如何费尽心机的解释，我的语言总会显得苍白无力。

冬天，我用冰?的墨感，在无可比拟的执念搓暖心中的韵符。

高二教育的作文

一、参观校园——净化了同学们的心灵。

9月7日上午，在班主任和授课老师的带领下，全体高二学生参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。在祠前墓边，同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解，感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前，伫立在乌以凤先生的纪念馆内，了解这两位学校创始人的事迹后，被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆，同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩，前人创造的辉煌激励了同学们，爱校情结深植于他们的心中。

二、观看专题片——激发了同学们的斗志。

9月8日上午，同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片，专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来，学校风雨兼程，培育了万千英才，桃李满天下，让同学们感到成为一名野中学子而自豪，激发了同学们的学习热情，增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育，同学们了解了更多的安全教育常识，增强了同学们的安全意识，为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。

三、聆听心理健康讲座——解决了同学们成长中的困惑。

9月9日，同学们集体聆听了心理学老师关于心理健康知识的讲座。心理老师为同学们解开了成长过程中一个个谜团，给同学们指明了成长的方向，让同学们学会了如何正确对待、理智处理生活与学习上的问题，使他们尽快融入丰富多彩的校园生活，初步完成从一个高中生的角色转换和目标定位，为以后的学习奠定了基础。

四、教唱校歌——增强了同学们的学习热情。

9月8日晚，学生在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律，让同学们认识到要健体励学，修身做人，继承野中人的优良传统，让自己的人生绚丽多姿，长大后为祖国做贡献。

五、打扫卫生，整理内务——提高了同学们的生活自理能力。

入学教育期间，学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生，增强劳动观念，树立了同学们的环保意识，拉近了同学们之间的距离，营造了舒适美好的环境，同学们的自理能力得到了提高，体会了劳动的乐趣，锻炼了同学们的自理能力。

六、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。

入学教育期间，每班都利用晚自习召开主题班会，同学们在班会上畅所欲言，各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会，讨论制定班级公约，确定班级管理目标，这既锻炼了同学们组织能力与管理能力，又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。

高二物理教育教学反思

传统物理教学实践中，由于对教育目的的价值取向的偏差，往往仅把学生当作教育的对象和客体，忽视学生的自主意识、创新精神的培养，忽视学生主体性的发展，主要表现在：

（2）重管教而不重自觉，如教学过程中不重视学生的自我调控、独立判断；

（5）重继承而不重创新；

（6）重结果而不重过程；

（7）重考试成绩而不重全面发展……这一切不仅造成了学生学习兴趣下降，学业负担加重，探索精神萎缩，而且极大地妨碍了学生主体性发展，影响了教育方针的全面贯彻落实，也必将影响到社会发展。

培养、发展人的主体性，是教育改革的一个主题，也是深化改革的一个重要突破口。物理教学不仅要使学生“接受”、“适应”已有的和既定的一切，也要使他们具有改造和发展现存社会及现存自我的能力。弘扬和培植学生的主体性，在教育教学活动中突出学生的主体地位，强调教学民主，强调自我激励，强调学会学习，将使学生获益终身。

很多学生认为物理抽象，难学，但又一时找不到好的学习方法，有的同学认为，只要上课认真听讲、课下仔细看书，平时多做些题就能把物理学好，他们也试着这样去做了，可是效果并不理想，那是为什么呢？我想大家都忽视了“思”与“问”在物理学习中的重要作用。

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话充分指出了学与思的密切辨证关系。告诫大家在学习中要重视积极思考，才会有收获。物理课程并不象有的课程那样，记住几个概念，几条结论就能解决很多问题，仅仅靠死记硬背，生搬硬套是行不通的。物理不是看懂的，也不是听懂的，是想懂的物理学内容来源于自然现象及生活实践，是研究自然规律的，物理题型灵活多变，光靠死记硬背没有多大用处的，必须深入理解，弄清、概念规律的来龙去脉，这需要有较好的理解能力、观察能力、逻辑思维能力，空间想象能力、分析问题的能力、利用数学知识处理物理问题的能力等。

物理学习的成功与否，关键在于能否正确的处理好“思”与“问”的关系。可以说没有思考就没有进步，没有问题就没有提高。在学习物理的过程中，应注意积极地思考，善于提出问题，解决问题，在“思”中进步，在“问”中升华。

在利用投影进行教学中，师生共同参与，教师处在主导地位，学生主体作用得到了充分的发挥。如在投影片上题目的展示下，教师让学生轮流在投影仪上将答案打出来，答对了的学生受到鼓舞，如果答错了，其他学生给予纠正。形成了互相帮助的学习氛围、课堂气氛活跃，充分发挥了学生的潜能。教师在学生有误区时便于及时点拨。知识传输畅通，反馈及时。

事实证明，学生在消化知识时，只有不断地向大脑中传输信息才能引起记忆和理解的连续发展，利用投仪教学，贮存信息多、传输信息快、直观连续，使学生得到不断练习、消化、理解知识的机会，提高了知识的掌握程度。如做练习时采用手写题目或小黑板展示，也不过7～8道，用投影展示可达10~20道，教学效率提高明显、一只粉笔、一本书、一块黑板的教学方式，实践证明已不适应大面积、快速提高教学效率的需要。用投影教学不仅是教学形式的改变，而且也是教学思想的转变。

差生转化工作，首先要重视非智力因素的培养，我以为不仅要教好物理，还要关心、热爱差生，使师生间形成“情感共振”，从而使这部分学生喜爱学习物理课、教师要充分利用物理学科特点，物理学科与现代科学技术高速发展的关系对学生进行爱国主义、人生观、价值观的教育和培养，从而使他们形成较强的学习兴趣、、当然，为了巩固差生的学习热情，还要使不同类型差生获得程度不同的学习上的成功，以此保证学习上的“良性循环”、增强学生学习兴趣的有效方法之一是让各类差生尝试到成功学习的喜悦、成功教学可以增强和保持强烈的学习兴趣，优生们对学习物理有浓厚兴趣，甚至让入着谜的主要原因大多源于物理学科本身具有的强烈吸引力，而差生对物理是否感兴趣的首要因素则取决于物理教师的教学水平和方法、所以，转化差生的工作与教师的教学方法有很大关系、教师本人是否热爱物理、对物理学教学是否投入、教师对科学的价值体系是否信仰、教师教学观念、教师是否能从物理知识及教学过程中感受到美等，这些对差生学好物理课程，做好差生的转化工作都是十分重要的。

听课作为一种教育研究范式，是一个涉及课堂全方位的、内涵较丰富的活动。特别是同事互相听课、不含有考核或权威指导成分，自由度较大，通过相互观察、切磋和批判性对话有助于提高教学水平。

听课者对课堂中的教师和学生进行细致的观察，留下详细、具体的听课记录，并做了评课，课后，再与授课教师及时进行交流、分析，推动教学策略的改进，这在无形中会促进物理教师教学反思能力的提升。

课后小结与反思笔记，就是把教学过程中的一些感触、思考或困惑及时记录下来，以便重新审核自己的教学行为。新课程下，以物理学科来说，其实平常物理教学中需要教师课后小结、反思的地方太多了。

总之，虽然新课程下关于物理教师教学反思的研究，目前还是个新课题。许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索。但物理教学反思对物理教师的成长作用是显而易见的，是物理教师实现自我发展有效途径，也提高物理教学质量的新的尝试，更会促使物理教师成长为新时期研究型、复合型教师。

中国式教育高二作文

中国式教育无疑是失败的，不然这么多年才出了一个诺贝尔奖。

失败的原因有哪些呢？首先是父母，著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲，他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。中国呢，父母给报上一个个补习班，制定好学习计划，上午两个小时，下午两个小时。孩子必须按照父母的意愿，不然就是一顿皮肉之苦。

可事与愿违，孩子的成绩却提不上去。学习需要的是学习的兴趣，可中国的学生却失去这个好多年，在他们眼中，学习是完成作业——一张张的试卷、一套套的题、一个个任务……父母总说这是为你好，学习是你自己的事，我想说：“学习既然是我自己的事，就不劳驾你多费心。”

排名靠前的学生，父母一般不过问他们的学习，而收到的却是满意的成绩。父母的教育是学生学习最大的阻力，在他们眼中，只有做题是学习，背诵和看书就是糊弄时间。学生好比一把尺，施加的越多，松开后反弹得越厉害，施加的力度再大些就容易折断，这个人就“废了”。

不过，我们也不能一味只怪家长。虽然，他们也是为我们好，我们贬低我们，提高别人的真正目的呢，其实也是希望我们变得越来越优秀，越来越好，能越来越上进，能和别人有比肩的能力。是的，可是，他们在关注别人优点的同时，能不能也看看我们的优点呢？？能不能多给我们一点表扬和赞赏少一点，贬低和嫌弃呢？我们也是有心的'，我们可以感受到，你们对我们的每一分认真和用心，可是希望你们的爱能再含蓄再温柔一点，再认真一点！

高二体育教育随笔

人只有在过得不好的时候，才会拼命怀念过去。

和同学穿过校园的小路，听鞋面与木板触及时清脆的“咚咚”声，我有些恍惚。一年前，走过这条小路的我，就是怀着这样的心情吧。听同学谈起“我们高二的”，我一时还无法将自己置身其中。我没有想到时间就这样猛然掀过，我竟再也没有怀念过。

一年里，发生了太多，我一直没有来得及好好回忆一遍。

我记得刚入学的时候自己张扬得使现在的我难以想像。我用几天的时间让所有人记住了我，尽管大部分人对我的情感是反面的。我能够理解那个时候的我，我一个人，来到陌生的环境，本就心怀惧意，我又偏是不善于主动与人结识的性子，我只能想办法让别人认识我。朋友说，那时觉得我真的很冷漠，总是高高在上的模样。也许，这只是保护色。

我从未想过要改变什么，但未曾料到，因为在情感上的迟钝，因为我无法看出旁人对我的厌恶，我竟奇迹般渐渐收获了旁人的理解。朋友说，我是一个让人不忍心恶语相向的人。

晚安。何其幸运，我不再怀念，面向前路，一往无前。

与教育的作文高二

3、自我规划，增强学习责任感提高自觉学习的责任感。

4、行规你我知，习惯你我晓。

5、掌握学习策略，提高学习效率。

6、因为年轻，所以梦想--飞扬的青春。

7、做有责任感的人心中有他人。

8、做有责任感的人对家庭负责。

9、做有责任感的人对自己负责。

10、不要平庸地生活。

11、青春与梦想。

12、“放飞希望，成就理想”展现学生们的美好理想。

13、钱学森--我们一生的追求。

14、肩负责任，德行天下。

15、习惯靠养成，竞争促内驱。

16、爱劳动，成就美好人生。

17、珍爱生命，健康成长。

18、榜样与偶像抵制诱惑，追求真善美。

19、美就在我们身边。

20、书籍--伴我成长的挚友。

21、抵制垃圾食品，提倡科学饮食。

22、按时作息，规律生活。

23、等待就意味着落后。

24、团结你我他，奋进靠大家。

25、莫让情感之船过早靠岸（预防早恋）。

26、但求耕耘，不问收获。

27、先人一步，快人一拍，胜人一筹。

28、积极的心态，成功的一半。

29、十八岁，青春洋溢的年轮。

30、文明礼仪从我做起。

31、阳光总在风雨后。

32、海阔天作岸，山高我为峰。

33、学会宽容，快乐生活--培养学生健全的人格。

34、学会生存，学会学习--树立良性竞争意识，共同进步。

35、花开应有时（预防早恋）。

36、逆风飞扬，直面挫折。

37、态度决定高度，细节决定成败。

38、自卑与自信--考试结束后的心理调整。

39、18岁，让我们带着理想上路。

40、跨过成人门，走好青春路。

41、共筑诚信，拥有瑰宝。

42、让愤怒从心头静静走开--寻找发泄心理转型期教育。

43、给自己找一个充满激情的理由。

44、理解与尊重尊重别人，才能获得别人的尊重。

45、让美丽战胜丑陋。

46、充分备考，克服“考前恐慌症”

47、怎样过生日克服攀比心理。

48、爱护公物，人人有责。

49、加强锻炼，健康发展。

50、期末争雄，舍我其谁。

林海。

与教育的作文高二

有一件事深深的存在我的记忆深处，让我久久不能忘怀。

记得那是一个星期天。上午写了一会儿作业后，我便向妈妈要了钱去奶茶店买奶茶，

我一路小跑来到了奶茶店，有礼貌的对奶茶店的阿姨说：“阿姨，请给我来一杯草莓奶茶。”

“好，小朋友。”阿姨说完便忙碌起来。

不一会儿，一沓零钱和一杯热气腾腾的奶茶在我的手里了。阿姨再三叮嘱到：“拿好了，小朋友，可别弄丢了!”“好的，谢谢阿姨!”

我一边喝着奶茶，一边数着奶茶店阿姨找给我的零钱。咦?一杯奶茶5元，我给阿姨50元，阿姨怎么还找给我50元啊?一定是阿姨找错了。想到这，我的脚步放慢了许多，想要返回去把钱还给阿姨。不过，我转念一想：阿姨不会在乎这5元钱的，还是不还了吧。

我一边思索一边走着，不知不觉来到了一家文具店门前。文具店里的展柜里摆着一支带着娃娃玩偶的水笔。啊，这可是我梦寐以求的笔啊。不过因为很贵，所以一直没买。哎，对了，奶茶店的阿姨不是多找给我5元钱吗?我就用这5元钱把这支我喜欢的笔买回家吧。想到这里，我果断的将钱递给了文具店老板，买下了这支我梦寐以求的水笔。

我把笔带回家后，怕妈妈问起来，就一直没拿出来用。到了晚上，我以为安全了，就拿出这支笔观赏。可是天不遂人愿，正在我仔细欣赏这支漂亮的水笔时，妈妈突然推门进来了。我吓得赶紧将水笔放到背后，却引起了妈妈的怀疑。

“背后拿的什么?拿出来!”妈妈的语气虽然很轻，却有着不可商量的威慑力。我听后赶紧赶紧将水笔交了出来。

“说吧!”妈妈轻描淡写的说道。我只好把事情的来龙去脉和盘托出。

妈妈听后非常生气，足足给我上了半个多小时的“教育课”。最后妈妈又说：“念你是第一次犯，暂且饶了你，明天一定要把钱去还给奶茶店的阿姨!”我流着泪点点头，说：“妈妈，我错了，我明天一定把钱还给阿姨。”

这件事虽然过去很长时间了，但是我却久久不能忘怀。因为它让我知道，那种行为时不道德的。我从中受到了深深的教育。

高二：应试教育素质教育

八股文，破题，承题都有规定好的条条框框，根本就没有创造性，现在的作文也有字数、扣题、文体的一些硬性规定；回首过去，孔乙己由于时代的局限，在八股取仕的考场上名落孙山，成为人们嘲讽的对象，就连蒲松龄，戴震这样名垂于世的文学家、哲学家都未能考取进土；面对现在是一张考卷定成败的时代，有的人才可能因故会发挥不出来，成了漏网之鱼。国家因此少了许多有为之士；有些即使考上了，也是墨守成规，缺乏。

创新。

精神。

当我们看到日本人也能拿几个诺贝尔奖时，我们这个泱泱大国就不汗颜吗？就算是汗颜，恐怕中国再过几十年也不会有诺贝尔奖得主吧！制度一日期不改，素质教育就一日不能落到实处，中国的教育显然不能再墨守“三日考场”观念要更新，体制要改革，从根本上革除应试弊端，改变高考指挥棒效应。

可是，变“应试教育”为“素质教育”喊了多少年了，但结果怎么样？

在北京大学附属中学的高三学生李林子在《实行素质教育不妨来一个双轨制》提出：建立一套与现行教育休系并列的另一套素质教育体系，实行双轨制。让应试教育和素质教育相互竞争，并由市场(学生、拓生单位)调节，提高教育质量。

我也希望中国能实行双轨制，也希望“应试教育”能与其弊端来个漂亮的“吻别”！

高二家庭教育心得体会

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。它延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避，异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分……教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对高中生孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

高中生家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

与教育的作文高二

古往今来无数文人墨客向我们留下了他们宝贵的思想结晶，以供我们增加学识。笛卡尔曾经说过：“阅读优秀的书籍，就是和过去时代最杰出的人进行交谈，也就是和他们传播的优秀思想进行交谈，”而是否所有的经典作品是否适合孩子阅读也是值得我们思考的。

近年来就有北京大学研究院秦春华院长认为《三国演义》中充斥着阴谋诡计，权术心机；《水浒传》中充满了打家劫舍，占山为王；《西游记》中蕴含着浓厚的佛教色彩；《红楼梦》中都是悲观主义，不利于培养孩子乐观向上的人生观。

这样的观点也显得过于绝对，其实孩子们读书也是需要正确的引导，若只是看一些儿童读物也并不利于孩子的思想进步。民国时期的才女张爱玲，三毛无一不是嗜书成瘾，单是那一本《红楼梦》就不知看了多少遍，这一本本的书才成就了她们，她们的才情，她们的思想，是用一本本的书积累来的。不同的年龄对所看的书也会有不一样的理解，随着年龄的增长对其思想境界也是一种提升。

孩子的思想是那么的单纯，他们需要的.是正确的引导和教育，名著这样有深度的书不一定是要一次全都理解，这些书是作者对人生的理解，我们看时也会随着不断的成长，阅历的增加而有不同的看法与理解，不断的去积累，提升对生活和人生的认知。

读传统名著不只是提升思想，还能弘扬中华民族的历史文化，让孩子从小就对传统文化有一个认知，对古人有一定的理解，培养其文学素养，增加对事物的理解能力。

不同的人对事物有着不同的看法，正所谓横看成岭侧成峰，远近高低各不同，孩子读书本身是没有错的，只是不同的人有不同的看法，不同的人对名著有不一样的理解，只要为孩子提供正确的价值观，加以正确的引导，那名著的价值将会多大，去用不同的看法去看待，将缺点完善，那不是更好的方法吗！

高二教育的作文

我要让同学们知道，毒品，是死亡的象征，是死神的魔掌，是通往地狱的捷径。就拿海洛因来说吧，海洛因吸食者容易发生皮肤菌的感染，肝炎、艾滋病等，严重者甚至会因急性中毒死亡。摇头丸的样子看似好看，类似于小糖片，但它可是毒品中的一员猛将!人一旦吸食它，大脑皮层就会被它控制，于是头就会轻轻摇晃，看起来像在听着音乐，打着节拍，但是一旦有音乐，人的头就会剧烈摇晃起来，甚至有摇断脖子的记录!这是多么的可怕啊!

我们要告诉同学们，“拒绝诱惑，珍爱生命”，这已经不是简单的一句口号了，而是需要全世界人民都动起来的号召。放弃毒品，让未来更美好，不要只贪求一时的快感，而丧失了原本属于你幸福生活。拒绝毒品，是每个人应尽的责任。我们向全体同学倡议：好好学习，好好锻炼，学会阅读，学会多种兴趣爱好，拒绝抽烟，拒绝熏酒，拒绝各种诱惑，让我们守护我们美好的家园，让毒品远离我们的社会。

班队课结束了，我相信同学们也和我一样，对毒品有了更多的了解，对毒品的危害，有了更深刻的认识了，拒绝毒品的能力又更强大了一些。

禁毒教育主题作文600字高二范文2。

你知道虎门销烟的故事吗?知道鸦片曾经给中国人民带来的深重灾难吗?如今，又有许多形形色色的毒品卷土重来，正在侵蚀一些人的躯体与灵魂。让我们一起珍惜生命，远离毒品，使历史的悲剧不再重演!

毒品有着许多坏处：它不仅会直接损害人们的身心健康，而且会破坏家庭幸福，还会助长违法犯罪活动，严重破坏社会安定，乃至造成更严重的后果和影响!毒品会损害人的中枢神经、心脏、血液循环等等，毒品会使人意志衰退，人格扭曲。吸毒者会由于被种.种毒品的危险物质所包围、所纠缠，而导致在世上生存的时间从而缩短了许多。据有关资料统计，吸毒者吸毒后，人均只能活8年。毒品的价格十分昂贵，许多吸毒者为了购买毒品，不惜一切地变卖自己的家产，贩卖自己的亲人，他们是多么的残酷!记得我曾看过这样一则消息：陈某曾是衡阳市有名的个体户，号称生意大王。1992年与其弟一起染上毒瘾，先后将自己用血汗挣来的几十万元资产全部吸光。1993年春节其弟因吸毒过量死亡，70多岁的老母亲因此被活活气死。大年三十，除夕之夜，家家户户合家欢乐团圆，而陈家却悲歌四起，四壁空空的堂屋里摆着两具阴冷漆黑的棺材。母亲和弟弟的死亡仍未换得陈某的良知，他仍不迷途知返，更一步步向毒渊越滑越深。在吸光所有值得变卖的家产后，让毒魔扭曲得已经毫无人性的陈某，又将80多岁的老父亲赶出家门，卖掉住房用于吸毒。妻子忍无可忍，丢下幼小的孩子与陈某离婚而去。最后，陈某沦为一名毫无廉耻的街头乞丐。而可怜那一老一幼的祖孙二人也只能挤身于别人的屋檐下，过着乞讨的日子，一个好端端的家庭就这样被糟蹋了。啊，毒品是多么的无情，它是人类共同的天敌，我们应该齐心协力除掉它!

中国，是有着五千多年历史的文明古国，为什么这么多意志薄弱的人们成为毒品的俘虏，而毒品在一些地方为什么又这样猖獗。经调查，原来这些都是吸毒贩子利用走私或者千方百计从缅甸曼谷三角地带偷运过来的，这些贩子丝毫没有觉得贩卖毒品的危害性，为了使自己能谋取钱财，满足自己的一切欲望，便不择手段地把毒品运输到中国，使一些中国人民受到严重的迫害，不少的家庭受到严重的摧残。通过不少的事例，又一个个悲惨的故事。一个个“?”号也就情不自禁地出现在我的脑海里，使我百思不得其解：难道这些吸毒贩子就没有良知吗!而这些吸毒者事先就不知道在中国曾经有过鸦片战争这段悲惨的历史吗!当时中国不少的将士因吸了鸦片，打仗毫无力气，而成为亡国奴，难道说他们还不知这段羞辱历史的深刻故事吗?难道他们这样做不知道是自食其果，自投落网吗?6月26日是国际禁毒日，当那一天到来时，我希望每个人都共同携手筑起禁毒的堤坝，让我们每个人都意识到毒品的危害性，使他们远离毒品，珍爱自己的生命;也要让吸毒者奏响人生的新乐章，认识到海洛因是个万恶的魔鬼。

吸毒者们，你们瞧瞧那广袤无垠的蓝色天空，眼前的每一缕风丝、每一片绿叶、每一线阳光，都是那么的可爱和美丽!世界是多么的美好!因此，请你们不要给祖国添上污点，不要给母亲那洁白的脸上抹黑，不要再与毒品相见，使毒品远离我们美好的世界。

与教育的作文高二

一次，我们一家人去大润发玩，我们刚要去，邻近的王大婶走过来，说﹕“嗨，帮我带一些冬枣好吗?”我说：“王大婶，没问题，买好了我帮你送上来”。王大婶笑眯眯的说：“好，麻烦你一下!”

于是我和爸爸一起去了大润发，买了很多东西回来，其中也有王大婶的冬枣。回来，妈妈说：“曹闵湘，去把冬枣给王大婶”我一把拿起冬枣朝王大婶家走去。我一边走一边想，我吃几个总没有多大关系吧?于是我便抓起一把放进口袋里，然后从袋子里拿出一个，等我吃完一个，便想伸手拿走第二个的时候，爸爸把我叫住了，我一回头，爸爸严肃地说：“老实说，吃了几个?”我说：“只…只吃了一个。”“口袋里的呢?”我便拿出来了。

爸爸语重心长地对我说：“你想吃跟爸爸说，爸爸给你买!但不能这样偷吃别人的东西，哪怕王大婶看不出来。”我点了点头说：“好的，对不起爸爸!”“好吧，现在那你把冬枣给王大婶，并跟王大婶说对不起，知道了吗?”我到了王大婶家，说：“王大婶，我刚才把你的冬枣吃了几个!”王大婶说：“没事!要吃跟王婶要!”这一天的教育，我深深的印在了脑子里!

高二生物教师教育随笔

生物学科特点是知识点散乱，不容易形成知识网络，因此，许多高二同学下了很多功夫，成绩却提高不明显，这主要是复习思路不对，这就要求我们老师对学生进行复习方法指导。在实际教学工作中，我主要是做好以下几点：

许多同学进入高三总复习后，总是把许多时间用在了做题上，而忽略了看书，这种复习思路是不对的。考试考什么？是考教材，考试内容绝不会脱离书本，脱离课程标准，所以，我们在高二第一轮复习中一定要紧抓住教材，把没弄清楚的基础知识弄清楚，在这个基础上，通过作习题进行检测和查缺补漏。另外，看书容易形成知识的系统性，这是无论做多少题都不可能做到的。因此，对于高三学生，我的要求就是：回归课本。以书为主！做题为辅！

高考既重视基础知识的考查，也注重对能力的考查。而能力离不开知识的载体作用，即能力的形成需要扎实、牢固的基础知识。只有系统化、结构化的知识，才有助于能力的提高，才能使你透过现象看到本质，从而在解答综合能力试题时游刃有余。所以我们在作题时不要好高骛远，简单题，基础题要保证得分率，这当然需要基础知识相当地牢固，而牢固的基础则来源于第一轮复习的看书情况。

主干就是书上的重点内容，打个比方，就好比一本小说的中心内容，如果让你把一本小说缩写一下，这些中心内容当然不能放弃。那么对于书上每一节的主干内容在哪呢，比如书上的黑体字，书上本节聚焦，就是主干，在我们阅读的时候不能简单地画一下就了事，应该先把它记下来，进而理解，与前后联系，并要学会应用。不但针对每一节，对于全书来说，也有它的主干，也就是考试说明中对知识点要求较高的章节。

对于生物学科，不同的人有不同的理解，有的人认为生物是文科，背一背就可以了，也有的人认为生物是纯理科的东西，应该以理解为主，这实际上就导致了不同的学习方法，有的人先记忆后理解，理解不了就算了。有的人是先理解后记忆，在理解的.基础上去记忆，记不住就记它个大概，我基本上属于后者。但我不能说前一种是错的，因为各人有各人的学习方法，只能改善，不能强行改变。那么对于生物学科来说，记忆和理解同样重要，也就是说，既要理解也要记忆，因为，生物学的基本概念、原理和规律，是在大量的研究基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性。只有深入理解、融会贯通，抓住各部分知识的内在联系，学懂学透，记忆起来才容易，一些容易混淆的概念、原理才能容易区分。

但有的概念太长，光理解了记不住也不行，书读百遍，其义自现，有时记熟练了，也能帮助理解。另外，在理解和记忆的同时，要勤于思考，做到寻根问底，从而加深了理解和记忆。因此，在带领学生进行生物总复习时，对于每个概念我不但学生记住，而且要教会学生怎样对记忆，对就是帮助学生理解概念，在理解的基础上去记忆。

高二教育大会心得体会

在高中学习的过程中，教育大会是一项非常重要的活动。上周，我们高二年级举行了一次教育大会。在这次会议上，我们深入研讨了如何提高学习成绩、如何规划未来、如何发展自己的兴趣爱好等问题。数据显示，参加这次大会的同学在学业上获得了明显的提升，对于我们的未来发展也有所帮助。在这个星期天的早晨，学生们积极备战这次大会。有些人仔细检查会议通知书，有些人准备了心得体会的稿件，有些人整理自己的问题和疑问，为了这次大会，我们做好了充分的思想准备和学习准备。

第二段：会议进行。

大会在上午九点准时开始，全体高二年级师生一同参加。会议以教育经验分享为主线，从选择学习方法、养成高效的学习习惯到自我管理等多个方面进行了讨论和分享。教育大会内容丰富多样，从学困生到学霸生，他们用自己切身的经历告诉我们学习的道理。他们告诉我们，取得优异成绩的关键在于掌握好学习的方法，善于总结规律，适当调整学习策略，培养良好的自学能力。

通过这次教育大会，我深感只有心态积极、自律自强才能更好地面对高中学业。大会上的学习方法分享会让我受益匪浅，我学到了如何高效率地学习，如何培养良好的学习习惯，还有如何在自己的爱好方面发展自己。我明白了通过制定合理的学习计划和目标，合理安排时间，加强集中精力的训练和科学休息，都是提高学习效率和深化学习的重要方法。同时，我还意识到只有通过培养自己的兴趣爱好，才能在学习的道路上不断磨砺前行。

第四段：难忘的时刻。

在教育大会中，还有一个让我难以忘怀的时刻。我们的校友小刚来到台上，他讲述了自己大学生活的经历，并分享了他认为最重要的一点：不要害怕失败。他说，每个人都会面临挫折和失败，但关键在于如何去面对它。只要努力尝试、勇敢面对、不畏惧失败，就一定能够克服困难，取得成功。这番话深深地触动了我，让我认识到人生中的困难不是绊脚石，而是成长的机会。

第五段：总结与展望。

通过这次高二教育大会，我们不仅了解到了学习的方法和技巧，也意识到了兴趣爱好的重要性以及培养自己的坚持和勇气。这次教育大会给我们带来了思考和启发。在未来的学习生活中，我们将更加积极地规划自己的学习，更加努力地追求自己的目标，更加自信地面对困难和挑战。我们相信，通过自己的不断努力和培养，我们一定能够取得优异的成绩，为自己的未来铺好了坚实的基础。

总之，高二教育大会是我们学习生活中的一次重要经历。这次教育大会为我们搭建了一个相互交流和分享经验的平台，让我们更好地认识自己、了解学习方法和规划未来，对我们的学习和发展起到了积极的推动作用。我们相信，通过我们的共同努力，我们的未来一定会更加美好。

高二生物教师教育随笔

高二生物学科与高考其他科目相比，内容少，难度小。尤其是在理综三科中，更是最重要的提分科目，所以要格外重视。但从教以来，我发现，仅仅是重视这门学科，还远远不够。教师还必须在教法和学法方面多用心钻研，依据学情，有效备课。同时加强课堂管理，才能打造生物高考的成功。

好老师是一本最好的教材，是学生最喜欢的一本书。做一个令学生爱戴、敬慕的老师是上好课的第一步，古语云：亲其师，则信其道。教师要亲近学生，主动利用课余时间，对学生嘘寒问暖，沟通交流，了解学生，关注学生在学习中的表现，及时发现问题，及时辅导，知学生所困，解学生所惑，久而久之，就能赢得学生的心，赢得学生的尊重。个别老师教了学生一学期，却连班里学生的名字都叫不全，是不利于提高教学效率的。

高中生物知识点多，尤其是到了高三阶段，内容更是繁杂。一般老师总是强调让学生好好学习，用心听课，授课时也是争分夺秒，走进课堂，直接新授，造成学生被动听课，学习过程枯燥无趣。俗话说：良好的开端是成功的一半。教师在备课时一定要精心设计导语，导语的设计既不能脱离知识的衔接，又要有趣味性，如作业批阅中典型错误、生活中的趣味生物故事，甚至与生物有关的时事杂谈等。让学生在思考中进入学习，在笑声中开启智慧。

一些学生对学习没有兴趣，原因之一就是觉得学的书本知识在生活中用不到，这是极错误的理解。生物知识与生活的联系最为紧密，要想激发学生的学习主动性，就一定要将书本知识与实际结合起来，使理论回到实践，这样不仅能培养学生的各种思维能力，更能激发学生的学习兴趣。如精油的制作、果酒的提取、洗衣粉的洗涤原理、除草剂等等，教师授课时，可以发动学生携带一些实物来演示，增强教学的直观性和趣味性。这样的`课型，是学生最为喜欢的，每个学生都乐意积极参与，思维活跃，气氛热烈，对学习生物学产生强烈的兴趣。

如今，多媒体教学基本普及，教师要有效利用多媒体，拓展教学的广度和深度，虽然生物课本就是最好的教学资源，但毕竟教学内容有限，例子也不够丰富。授课时，教师利用多媒体，展示与教学内容有关的实物实例，近些年生物技术的发展图片，播放生物实验的视频短片等，降低学生学习的难度，丰富生物学习的内容，效果很好。

总之，只要教师做教学的有心人，教学质量就会逐步提高。

高二教育教学调查计划

一、认真落实，搞好集体备课。

每周至少进行一次集体备课，单周星期一的上午升旗后至第二课结束、星期四科组活动后至下午第七节课结束。每位老师都要提前一周进行单元式的备课，星期四集体备课时，由两名老师作主要发言人，对下一周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。在星期一的集合备课中，主要是对上周四备课中的情况作补充。每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况，进度、学生掌握情况等。

二、详细计划，保证练习质量。

教学中用配备资料是《高中数学同步测控优化设计》，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的.题，以免影响学生的学习。每周以内容滚动式编一份练习试卷，星期五发给学生带回家完成，星期一交，老师要进行批改，存在的普遍性问题最好安排时间讲评。试题量控制为10道选择题(4旧6新)、4道填空题(1旧3新)、4道解答题(1旧3新)，大约90分钟可以完成。

三、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。

本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。平常意义上的第二课堂辅导学生，主要是以兴趣班的形式，以复习巩固课堂教学的同步内容为主，一般只选用常规题为例题和练习，难度低于高考接近高考，用专题讲授为主要形式开展辅导工作。以每班平均有3人参加来计算，总人数到达57人，所以计划按一个班进行第二课堂辅导工作。

四、加强辅导工作。

对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分重要，所以每位老师必须重视搞好辅导工作。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。

总结：以上就是高二数学教学计划，希望对您的教学有所帮助。

与教育的作文高二

暑假里，大表哥约我一起去游泳。一听游泳，我可高兴啦!因为我刚刚参加一个游泳短训班，别说还真管用，现在不论多深的水，我也能“扑腾”几下了。所以，当大表哥问我会不会游泳时，我马上把胸脯一拍，拉着长声说：“没有问题啦……”

到了游泳池，表哥说：“咱们先做做准备活动再下水吧!”我满不在乎，“别多此一举吧，咱们先痛快痛快再说!”一边说，我一边登上了池边的小跳台。“这边水深，你行吗?”我心想，这回我非让你看个目瞪口呆不可!虽然我只在教练的指导下跳过一两次水，但为了表现表现自己的本领，我还是一头扎进了水里。

由于跳水动作不正确，再加上游泳技术不过关，我一入水就呛了一口，慌乱中，学过的动作全走了样，水又深，脚够不到池底，顿时心慌意乱，好像整个游泳池都发怒起来，一池的水都朝我猛扑过来。霎时间，我手忙脚乱起来，“咕咚咕咚”连着喝了好几口水。头昏脑涨中我觉得有一双手有力地托起我，并把我拉到浅水区，原来是表哥。我大口地喘着粗气，表哥一边给我捶背，一边关切地注视着我。又过了好一会儿，表哥看我已经完全恢复了，就让我在池边休息，他一个人游了起来。嗬，表哥游得可真好!他潜游时，像一条鱼;浮游时，劈波斩浪像一艘小快艇，我被他那漂亮完美的泳姿所吸引，情不自禁鼓起掌来。

我不禁为自己的班门弄斧而惭愧。回家后，表哥又跟我做了一个“敲瓶子”的试验。他告诉我，这个瓶子就是人的生命，当瓶子里装满水的时候，轻击瓶子，它发出的声音是稳稳当当的低音;当瓶内空无一物时，轻击瓶子，它发出的声音又响又脆，大有一击即破的可能。表哥意味深长地说：“生命诚可贵，我希望你能练就真正的游泳本领，再来跟危险说‘不’。”

那天的游泳我就做了一只“没水的瓶子”，结果让游泳池“发怒”了。这件事已经过去半年多了，可对我而言，依稀发生在昨天，因为这件事教育了我，使我一生受益匪浅。